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    觸動(dòng)心靈的淚水初中(優(yōu)質(zhì)12篇)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:筆硯

    優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和欣賞。

    觸動(dòng)心靈的淚水初中(優(yōu)質(zhì)12篇)篇一

    以前,當(dāng)我還是一小男孩時(shí),眼淚是一切情感的表達(dá)工具。后來眼淚是奢飾品,不管傷得多深,不管痛的多狠,哪怕淚已掛在眼眶,也會(huì)咽下,即使在心里郁積成一潭死水……這都是因?yàn)槟赣H。

    記憶中,很少見到母親流淚。母親小時(shí)便是男兒般的剛強(qiáng)性格,嫁給父親后,爺爺曾說:母親若是男兒,當(dāng)能成就一番大事。確實(shí)是這樣的,母親做事很果斷,也很無情。

    八歲那年那個(gè)清晨,母親又要離去,她悄悄地和父親收拾東西,是想在我醒來前悄然離去。但汽車的鳴笛終究打破了這個(gè)騙局——我模糊醒來,只見另一張床上整整齊齊的被褥,顧不上穿衣,赤腳跑下床,奔到院外,車就要啟動(dòng)。我看見了車?yán)锏母改福缓鸬溃骸鞍郑瑡專 辈恢儡嚴(yán)锇l(fā)生了什么,母親露出頭面色淡漠的丟下一句:“我們走了,你在家聽話。明年還回來。”說罷關(guān)上車窗,那么果斷,那么無情。汽車便開動(dòng)了。而我離汽車只有五六步之距,但那么短的距離卻是一年的分別。車越離越遠(yuǎn),我被拋下,淚幕中只有車的冰冷背影。一切哭聲淹沒在鄉(xiāng)村的寂靜中,為那個(gè)年齡的天空劃下一道抹不去的痕跡。那時(shí)對(duì)母親是恨的,無法理解的恨。

    母親從離開到回來沒有到一年,天意弄人,母親雖然回來了,但卻臥病在床。那晚很令我驚訝,一個(gè)無情的、堅(jiān)強(qiáng)到被車撞進(jìn)醫(yī)院也沒掉一滴淚的人,卻在我的面前哭了。

    母親自回來就臥病在床,后來漸漸好轉(zhuǎn),可以下床。那晚,母親看看時(shí)間,起身下床想要為父親做飯。我回到家時(shí),她正拿著鍋鏟炒菜,由于腰還有余傷,她一手撐著腰,另只手則忙活著。但母親手一抖,那鍋鏟便掉到地上。她扶著腰要去拾,看到了站在廚房門邊的我。兩道目光在空氣中摩擦,我冷漠的避開了,想要轉(zhuǎn)身離開,卻遲遲無法動(dòng)身。終于我毫無表情的走向她,幫她拾起了鍋鏟,遞給她,她看著我,不知怎么,居然哭了。我頓時(shí)有點(diǎn)不知所措,看著她的眼睛,好像有對(duì)我的愧對(duì),看著那絲對(duì)我的愧對(duì)之情,我頓時(shí)無法形容,只好扶著她,站著陪她。她隨后擦擦眼淚,又接過鍋鏟忙去了。而我心里五味雜陳,眼前不斷浮現(xiàn)那愧對(duì)的目光。

    父親回到家便訓(xùn)母親,病沒好就忙活。母親被父親訓(xùn)后,一言不發(fā)的回了屋。我跟著便進(jìn)去了,母親躺在床上,死死地不讓眼眶里的眼淚掉下。我看著母親說:“媽,你哭吧!”終于母親抱著枕頭哭泣起來,良久,母親紅著眼圈問:“我這病還能好嗎?”她的淚光里是那么害怕、擔(dān)心,甚至那么無助,好像落在岸上的魚,呼吸著最后的氧氣,卻不知是何時(shí)死亡的無助。這一刻我才看到那個(gè)無情的人軟弱的一面,我想也沒想:“媽,能好!”忽然明白這個(gè)剛強(qiáng)的人,原來一直在埋藏著自己的痛,若非痛至極,哪能哭若此。這時(shí)我方理解淚的含義。

    春去夏至,秋往冬來。葉落幾回塵,花開幾回艷。幾載歲月已過,母親的病早已好轉(zhuǎn),而我已不是當(dāng)初追車哭啼的男孩。但至今任然記得母親那種無助的淚光,每每想起那種淚光,我便想起母親的柔弱與剛強(qiáng),甚至想起母親當(dāng)初出走時(shí)的無情淚光,如今的我都因母親的淚光告訴了我:

    生活的累可以發(fā)泄,但心靈的淚只能自己哭咽,因?yàn)橐院蟮囊院螅瑳]有父母、朋友的日子,無法預(yù)料的挫折都將接憧而至。

    在沒有別人的生活里,我只能做一個(gè)人。

    觸動(dòng)心靈的淚水初中(優(yōu)質(zhì)12篇)篇二

    2008年是汶川同胞刻骨銘心的一年,那一年他們經(jīng)歷了一場(chǎng)大地震,瞬間天塌地裂、樓塌人亡,到處彌漫著失去親人、失去摯愛的痛哭聲。汶川那座和諧安寧的城市在那一刻徹底的毀了。可是俗話說:一方有難,八方支援。國(guó)家紛紛派出管兵進(jìn)行全力搜救,只為了讓死亡概率減到最低。這難到不是觸動(dòng)心靈的力量嗎?這些汶川的人民與那些官兵沒有任何關(guān)系,但是官兵卻不顧一切,甚至賭上生命也要救出汶川的同胞們,這只為一句人間有愛。

    其實(shí)生活中處處都有著觸動(dòng)心靈的力量,那怕是一件微不足道的事。在公交車上,一次真心的讓位。在馬路邊上,扶一下老小過馬路。做錯(cuò)事,一句真誠(chéng)道歉。母親節(jié)、教師節(jié)里,送上溫暖的祝福生活中的一些小事都有著觸動(dòng)心靈的力量。

    生活中的一點(diǎn)一滴都有著觸動(dòng)心靈的力量

    觸動(dòng)心靈的淚水初中(優(yōu)質(zhì)12篇)篇三

    太陽(yáng)用它的愛,觸動(dòng)了花兒的心,讓花兒歡樂的成長(zhǎng),綻放艷麗的色彩;藍(lán)天用她的愛,觸動(dòng)了鳥兒的心靈,讓鳥兒懷著夢(mèng)想長(zhǎng)大,在空中展翅翱翔;海洋用她的愛,觸動(dòng)了魚兒的心靈,讓魚兒懷著期望生活。在大海中翱翔。是什么觸動(dòng)了我的心靈呢?我一時(shí)難以找到答案。

    轉(zhuǎn)過身,扶在窗前,看著馬路邊上停靠的公交車,我心里似乎有了答案……。

    那是一個(gè)春天,我要上補(bǔ)習(xí)班,風(fēng)很大,爸爸媽媽又正好沒時(shí)間開車送我,我只好坐公交車去,上車后我隨便找了一個(gè)座位坐下,嘴里滿是對(duì)父母的抱怨:“這么糟糕的天氣,爸爸媽媽竟然不送我,真是太沒天理了。”我剛說完,看向窗外時(shí),只聽見一個(gè)阿姨在我后面小聲嘟囔:“此刻的小孩兒,真是太“憔悴”了,都被父母溺愛過了頭。”誰呀?我又不認(rèn)識(shí)她,真是咸吃蘿卜淡操心,我朝她瞥了一眼。那個(gè)阿姨竟然聲音有些大了起來說:“怎樣了?難道我說的不對(duì)嗎?”頓時(shí)公交車?yán)镉袩o數(shù)道灼熱的目光投向我?我頓時(shí)羞紅了臉,慌忙低下頭去。心里滿是對(duì)那個(gè)阿姨的恨。

    我到站了,連忙站起來。沒想到那個(gè)阿姨也站了起來,她也是從這站下車。門打開了,我回頭白了她一眼,便沖出了車門,就在下車的那一瞬間,一輛藍(lán)色的跑車一陣風(fēng)似的向我疾馳而來。我被這突如其來的汽車嚇傻了,呆呆地站在那里,腦袋里一片空白,沒有做出任何反應(yīng)。突然,從我身后伸出一只手,抓住我的胳膊,向后拉。我只看到了一陣藍(lán)色的風(fēng),我回頭一看,竟然是那個(gè)阿姨!她一向抓著我的胳膊把我送向了馬路對(duì)面,笑著離開了:“此刻的小孩兒被慣的一點(diǎn)反應(yīng)本事都沒有了。”

    望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我才感覺到胳膊火辣辣的疼。我此刻才開始醒悟,我實(shí)在是被寵的無法無天,把父母的愛認(rèn)為是理所當(dāng)然的。應(yīng)對(duì)別人的“提醒”,竟然不感激,還埋怨別人,真是不應(yīng)當(dāng)。

    這一幕,大概會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。這一幕,第一次觸動(dòng)了我的心靈。

    觸動(dòng)心靈的淚水初中(優(yōu)質(zhì)12篇)篇四

    夜空中最亮的星,請(qǐng)指引我前行!——題記。

    你已經(jīng)在努力,我看到了。但,如果你的努力不比別人更多的話,那你的努力可能就會(huì)更渺小了。走出了辦公室,但話還在耳畔回蕩著。

    寂靜的氣氛凝聚在整個(gè)操場(chǎng)。旁邊,幾盞昏暗的路燈照著暗綠的草地。螢火蟲發(fā)出了自己的光芒,仿佛使整個(gè)操場(chǎng)都明亮了起來。嘆息著,嘆息著,走到了沙地里的我坐了下來,臉埋在手心里,剩下的只有抽搐我迷失在了這黑夜里。

    低頭嘆息時(shí),想起了曾聽過的一首勵(lì)志之歌,寫的是人在無邊無際黑夜里,被星星所指引,努力前行的事。當(dāng)時(shí)不覺得有什么意義。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),自己與其有萬千共同語(yǔ)言便開始輕聲哼唱起來。一曲終了,發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。我已經(jīng)與它起了共鳴!有一種圖像的激流把我?guī)нM(jìn)了心靈深處。我漸漸的平靜了下來。

    這次期末考試考差了。 像一個(gè)人仰望過了星空,低頭卻是孤獨(dú)與嘆息;我奮斗過、努力過,但我失敗了。但我還有許多機(jī)會(huì),我還是應(yīng)該繼續(xù)努力。曾幾何時(shí),失敗像是狂風(fēng),一次次吹倒了我的心靈之房。我一次次倒下,卻又一次次站起。我努力向別人展現(xiàn)我最好的一面。卻又像一位盲人,我迷失在這黑夜里,四處碰壁。

    但星空是亮的,它可以照亮我們的路途,讓我們可以從迷失中找到正確的方向,并持之以恒的努力,達(dá)到終點(diǎn)。我可以從自己的學(xué)習(xí)方法入手,改善它,再一次又一次的努力,我相信我可以成功。

    我不知道這首歌居然能給我那么多。也許,這就是觸動(dòng)心靈的歌吧。

    我的眼睛仰望著天空的'群星,他們閃耀著。我心默默的感謝那首歌,并在空中發(fā)現(xiàn)了那顆夜空中最亮的星,我迷失的心,開始逐漸有了自信。我站了起來,對(duì)著那顆星,唱道:夜空中最亮的星,請(qǐng)指引我前行!

    她就是我們的鄰居:李阿姨。李阿姨很愛幫助人,心地很好,只要誰有困難,她就會(huì)第一個(gè)過去幫你。直到那一天,我被李阿姨深深地感動(dòng)了。

    一天放學(xué),我哼著歌往家走。剛到家門口準(zhǔn)備拿鑰匙時(shí),我左找找,右找找,都不見鑰匙的蹤影。我呆住了,拍了一下腦門!哦!我今天下午走得急,忘拿鑰匙了。我連忙敲門,可令我失望的是,里面沒有動(dòng)靜,我一籌莫展。

    就在我不知怎么辦的時(shí)候,鄰居阿姨回來了。她連忙問我:怎么了?是不是回不了家了?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把故事的來龍去脈給阿姨說了說。阿姨笑著對(duì)我說:這不簡(jiǎn)單,到我家打個(gè)電話吧!我跟著阿姨進(jìn)了家門,阿姨連忙讓我坐下,把座機(jī)給我拿來讓我打電話。

    電話打通了,喂,我和你爸爸在唐河那,回不了家,你先自己在家寫作業(yè)吧!我連忙說道:媽媽,我忘帶鑰匙了。媽媽聽了后,頓時(shí)不知道該怎么辦了。這時(shí),阿姨把電話拿了過去,對(duì)媽媽說道:讓她到我家去吃飯吧,你們不用急,放心。媽媽感激的說道;謝謝你了,一定得好好謝你。阿姨笑了笑說沒事。

    阿姨先讓我拿出作業(yè)來,開始寫,她做飯,還讓我有不會(huì)的地方問她,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    我寫著寫著,有一道攔路虎,我連忙叫阿姨過來,請(qǐng)教她這道題怎么寫。阿姨看了看,思考了一會(huì),笑著對(duì)我說,這道題還真有難度那,但只是轉(zhuǎn)了個(gè)彎,你再把題仔細(xì)的讀幾遍,實(shí)在不會(huì)的我在告訴你。我讀了又讀,反而越來越迷,阿姨對(duì)我說道;我們來看這道題:有一個(gè)高10厘米的圓柱,如果它的高減少那就說明,減少的那一點(diǎn)是表面積,那要先知道它的半徑是多少,用明白了嗎?剩下的不需要我講了吧,你都會(huì)哦!我笑了笑,心里很感動(dòng),阿姨給我講的那么詳細(xì),好有耐心啊!

    過了一會(huì),我的作業(yè)差不多寫完了,阿姨讓我先吃飯,等會(huì)她給我聽寫。在吃飯的過程中,阿姨一直在給我夾菜,而且做得很豐盛。

    阿姨給我聽寫完后,給我批改,給我一項(xiàng)一項(xiàng)檢查作業(yè)。作業(yè)全部整好后,阿姨讓我看了一會(huì)電視。陪著我等媽媽回來,直到十點(diǎn)多,媽媽依然沒有到家,我看阿姨好像已經(jīng)疲憊了,可能每次阿姨這個(gè)點(diǎn)都已經(jīng)睡了吧,我看著阿姨,心里觸動(dòng)了,阿姨對(duì)我的愛,是發(fā)自內(nèi)心的。

    過了一會(huì),媽媽回來了,連忙謝謝阿姨。回到家后,我還在想著阿姨,她是多么偉大啊,對(duì)我多么的好啊!這件事觸動(dòng)了我的心靈。

    你怎么又不及格啦,隨著這一聲怒吼,我和媽媽的感情也隨著破裂了。

    哐,我離家出走了,每次一考試,四面八方的壓力像山洪一樣向我奔流而來,壓在我的身心上,真的好重啊!但是每一次考試成績(jī)總是事與愿違,每次考試后,媽媽總會(huì)大發(fā)脾氣,有時(shí)還會(huì)打我的左手。好的是只是僅僅幾下而已,可這次不僅大罵,而且還狠狠打了我好幾下,臉紫了,還火辣辣的疼。

    我離開家已經(jīng)半個(gè)多小時(shí),我像一只無頭蒼蠅在街上閑游,見爸爸媽媽沒有追來,我便繼續(xù)往前走,到了小姨家,便跟溫柔的小姨吐了吐苦水。我哭泣著說道:小姨,我媽媽根本不了解我的難處只想著要我考出個(gè)好成績(jī),但是也要看我的基礎(chǔ)好不好,有沒有這個(gè)能力啊!小姨連忙解釋道:你不要只看媽媽表面的嚴(yán)厲,其實(shí)她是很疼你的,,可是我一句話也沒聽進(jìn)去。

    第二天,我依舊去學(xué)校上課,今天,我們有音樂課,大家都很高興,我們興致勃勃的跑進(jìn)音樂室,拿起書本,沒想到我們學(xué)習(xí)的第一首歌竟然是《世上只有媽媽好》,老師在前面一遍又一遍的唱著,不知怎么了,我這時(shí)的心情竟然如此沉重,這里面的歌詞讓我面紅耳赤,羞愧難當(dāng)。

    不知不覺我已來到了小姨家,一陣哭泣聲打斷了我的思緒,我跑進(jìn)屋一看,弟弟跪在墻角,左手被打得流了血,兩滴晶瑩的淚水在紅撲撲的臉頰上滑落。

    我我準(zhǔn)備為弟弟申冤,我跑去跟小姨理論,小姨語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:不是我狠心,是他不聽話犯了錯(cuò),就應(yīng)該罰。我滿臉疑惑的說:為什么您也打弟弟左手?因?yàn)樗沂忠獙懽盅剑∫绦χ鸬馈K又f道:你媽媽不是也打了你的左手嗎?那也是愛護(hù),照顧你呀!望子成龍,是全天下父母共有的一個(gè)心愿呀!你應(yīng)該諒解你的父母呀!

    霎時(shí)間,我恍然大悟,原來是我錯(cuò)了啊!但在這時(shí)我愣住了,我哪里還有臉回去見媽!直到耳畔傳來:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶 婉轉(zhuǎn)的歌聲舅舅在我耳邊回蕩。我明白了于是我立刻抄起包飛快地跑回了家。

    媽媽端坐在椅子上凝望門檻,仿佛在等待什么似的。世上只有媽媽好我唱著這首歌回到了家,回到了媽媽溫暖的懷抱。

    《世上只有媽媽好》。一首觸動(dòng)心靈的歌。

    是啊只要人人獻(xiàn)出一份愛,那么這個(gè)世界將會(huì)變成美好的明天。我們都要向這位阿姨學(xué)習(xí),做一個(gè)心里有愛的人。

    觸動(dòng)心靈的淚水初中(優(yōu)質(zhì)12篇)篇五

    二零零八年九月二十五日,即將“問天”的神舟七號(hào)出此刻電視的屏幕上,等待出征。

    我看著這個(gè)載著全中國(guó)引以為榮的三名宇航員的龐然大物,我的心里既憂又喜,憂的是:怕她會(huì)再次出現(xiàn)“哥倫比亞”號(hào)的杯具,使三名宇航員一去不歸;喜的是:若神七發(fā)射成功,這將標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

    從指導(dǎo)員的口令中,我得知離發(fā)射還有十分鐘,我的心好緊張、好激動(dòng)啊。“十秒鐘準(zhǔn)備!”指導(dǎo)員鎮(zhèn)定地發(fā)令,“十!九!八……三!二!一!點(diǎn)火!起飛!”“轟”!火箭底部涌出一大團(tuán)橘紅色的火焰,把百十噸水瞬間蒸發(fā),向蒼穹“刺去”。

    “逃逸塔分離成功!”這是火箭出了大氣層后的第一個(gè)喜訊,我的心隨著喜訊的傳來漸漸地緩和了一些。“一級(jí)分離成功!”“二級(jí)分離成功!”飛船已成功環(huán)球飛行,一點(diǎn)差錯(cuò)也沒發(fā)生,這使我很欣慰。時(shí)間一分一秒地流逝了,離成功不遠(yuǎn)了!我欣喜萬分,期望成功的時(shí)刻快點(diǎn)到來。隨著“發(fā)射成功!”的宣布聲,我的心中充滿了無限的喜悅。

    神七成功發(fā)射讓我感到中國(guó)科技的無比發(fā)達(dá),更觸動(dòng)了我的心靈,我為中國(guó)的航天事業(yè)感到自豪。

    觸動(dòng)心靈的淚水初中(優(yōu)質(zhì)12篇)篇六

    鮮紅的兩個(gè)數(shù)字,刺痛了我的眼睛,也劃傷了父母的心,心頭涌上苦澀,鼻頭發(fā)酸,撇了撇嘴。暴風(fēng)雨來臨前往往是寧?kù)o。

    耳畔響起了媽媽的聲音:“你自己看看,你考的這是什么樣子?72分,你不如別上了!”我正欲開口,媽媽又問我:“xxx考了多少?”呵,又是這樣。不比較不行是么。“122”我如實(shí)回答。果不其然,“122,你看看人家再看看你,整天只想著吃喝玩樂,還有多少心思放在學(xué)習(xí)上?”“是啊,人家多棒,你怎么不認(rèn)她當(dāng)女兒?反正你心里她哪樣都比我好不是?”我最終還是沒有忍住反唇相譏。“你!”媽媽被我氣到了,坐在沙發(fā)上開始掉起眼淚。斗嘴贏了,我卻沒有什么勝利感。想法,愧疚后悔,一起涌上心頭,我何嘗不知道?媽媽這般是為了激勵(lì)我,可正處于青春期的我,怎么肯低頭認(rèn)錯(cuò)?我裝作不耐煩地扭開了頭,可我自己知道,我是在逃避,我不敢再看媽媽的眼睛。

    扭頭的一瞬,對(duì)上了爸爸的視線,我從里面讀出了許多感情,憤怒,失望,悲傷……。

    我慌亂的低下頭,不久,爸爸的聲音響起:“我和你說了很多次,端正態(tài)度,好好學(xué)習(xí),用這幾年的努力換一輩子的好生活,你什么時(shí)候才能做到?難道以后要辛辛苦苦的給人打工嗎?”我剛想要反駁,一抬頭,看見爸爸的眼里掉出淚水,我一下子愣住了。

    記憶中,沒有哭過的爸爸,一個(gè)頂天立地的男兒,竟然被我氣哭了?

    我實(shí)在不知道該怎么辦,小時(shí)候我的成績(jī)不錯(cuò),爸爸媽媽也對(duì)我寄予了厚望,但是,上了初中以來我的表現(xiàn),無疑是令他們失望的。這樣的爭(zhēng)吵之前也有過,但爸爸卻從來沒有哭過。可是現(xiàn)在,我沒辦法忽視那淚水。

    我忍不住也哭了,這時(shí),一個(gè)大手伸了過來用紙巾幫我擦了擦眼淚,我抬頭一看,是爸爸,他沒有多說什么,只摸了摸我的頭,便轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。

    我依舊坐在哪兒?想起爸爸剛剛的淚水,我暗暗發(fā)誓,一定要更加努力。那淚水,震撼了我的心靈。

    觸動(dòng)心靈的淚水初中(優(yōu)質(zhì)12篇)篇七

    我最近讀到了一個(gè)故事,這個(gè)故事深深觸動(dòng)我的心靈。

    在一個(gè)干旱的高地,水資源非常匱乏,所用的水都是從別的地方運(yùn)過來的。有一次,一頭母牛走到馬路中間攔住了送水的車,無論人們?cè)趺创蛩呐率怯闷け蕹樗疾蛔摺.?dāng)人們終于無可奈何地打了半桶水給它時(shí),卻一口也沒喝,而是“哞哞”地叫著。正當(dāng)人們感到疑惑之時(shí),一頭小牛出來了,原來母牛是在呼喚自己的孩子過來,讓它喝水。頓時(shí)身邊的人都哭了,他們都是被母牛的母愛打動(dòng)了。

    晚上,我睡得迷迷糊糊,突然,房間門開了,原來是媽媽。我見了開始裝睡,想知道媽媽想干嘛!媽媽走到我的床前,一邊幫我蓋被子,一邊自言自語(yǔ)地說:“這孩子怎么老是踢被子,睡覺也不讓人省心。”說完,媽媽轉(zhuǎn)身幫我關(guān)了燈就離開我的房間。媽媽走后,我的眼淚止不住地往下流。平日里我老是嫌棄媽媽不好,可媽媽也沒怪我,晚上了還關(guān)心著我。媽媽的愛觸動(dòng)了我的心靈。

    “砰”的一聲,一位騎手摔倒在地,交警立馬跑上去問:“怎么了?有沒有摔傷?”他邊問邊慢慢地把騎手扶起來,可騎手好像傷得十分嚴(yán)重站不起來,交警想了想就離開了。那時(shí)下著傾盆大雨,難道交警不管人了?可沒過一會(huì)兒,交警便拿了兩把傘回來給傷員擋雨,邊等救援,邊問傷員的情況。等醫(yī)生來了,交警把傷員放在救護(hù)車上后,不顧身上的泥土和雨水,又回到了自己的崗位上繼續(xù)指揮交通了。看見這一幕,我的心靈再次被愛觸動(dòng)。

    無論是人還是動(dòng)物,身上都有偉大無私的愛!

    作者:謝官祺。

    在汶川大地震中,死神突如其來,頃刻間,一條條脆弱的生命線崩斷。事后,消防員叔叔來找這里有沒有幸存者,找到了便給予施救。當(dāng)時(shí)這里一片廢墟,天空陰沉沉的,讓人感到懼怕。突然,消防員找到一位婦女,她以做俯臥撐的姿勢(shì)在地上支撐著,背上背著千斤重的水泥板塊,身體都被壓得變了形,完全不像正常人一樣,卻依然保持著下面空出了好大一塊空隙。

    里面有一個(gè)熟睡中的嬰兒和一部手機(jī),原來這位母親為了保護(hù)她的孩子爆發(fā)出了如此驚人的力量。消防員打開這部手機(jī)后,看到了這樣一句話:孩子,等你長(zhǎng)大了,以后就會(huì)知道母親是很愛你的。消防隊(duì)員們看到了這句話后,都情不自禁地流下了眼淚。

    我看了這篇文章之后,深受感動(dòng)。這位母親為了保護(hù)她的孩子,用生命支撐起了水泥板,人們都說:“女本柔弱,為母則剛。”這位母親像一棵大樹一樣,用生命去守護(hù)孩子。我的內(nèi)心跌宕起伏,就像大海的波濤一樣,久久不能平靜。

    如果有人問我,世界上,什么最能觸動(dòng)你的心靈,我一定會(huì)毫不猶豫地回答他:“是偉大的母愛。”

    觸動(dòng)心靈的淚水初中(優(yōu)質(zhì)12篇)篇八

    又一次,我又一次和爸媽吵架。在青春期,和爸媽吵架這已經(jīng)成了我的家常便飯,時(shí)不時(shí)的因?yàn)橐恍┬∈拢桶謰尦硞€(gè)不停。

    這次,我?guī)е患案竦脑嚲砘氐郊遥尲议L(zhǎng)簽字。剛把試卷放到媽媽面前,媽媽就說:“你看看你的分?jǐn)?shù),一次比一次低,你上的什么學(xué),天天在學(xué)校里混日子,我花錢給你交學(xué)費(fèi)不是讓你混日子的,是讓你學(xué)習(xí)的,你帶著這種分?jǐn)?shù)回來,你對(duì)得起我和你爸嗎?”我聽了這話,一下子就怒了:“你以為我想上嗎,你以為是我讓你交的學(xué)費(fèi)嗎?不想幫我交學(xué)費(fèi)就直說。我不上了就是了,你以為我多稀罕上學(xué)嗎。”媽媽被我氣得說不出話來,我看看她現(xiàn)在的樣子,很得意。媽媽最后還是說了句:“不想上就不上了吧,我也不逼你了,可是我現(xiàn)在做的一切都是為了你好。”聽到這句話,我怔了一下,因?yàn)檫@句話里竟然透著一絲絲祈求,我假裝鎮(zhèn)定的走回我的房間,并且故意的摔了一下門。

    晚上吃飯時(shí),我有意去的很遲,家里人都吃完了,我才去,路過爸媽的臥室,透著半掩著的房門看見,媽媽的肩在抖動(dòng),隨著看見了一滴晶瑩的液體滴在了媽媽的手上。我緩慢的走回自己的房間。

    我錯(cuò)了,對(duì)嗎,我是不是真的讓爸媽失望了。

    我要對(duì)得起爸媽對(duì)我的好,我要好好上學(xué),來報(bào)答他們對(duì)我的負(fù)出。是那滴淚觸動(dòng)了我的心,讓我改變,我很感謝媽媽對(duì)我做的一切。媽媽,謝謝您。

    觸動(dòng)心靈的淚水初中(優(yōu)質(zhì)12篇)篇九

    記得那是一個(gè)溫暖宜人的午后。我和妹妹在沙發(fā)上,各做各的事:我在看書,而我妹在獨(dú)自玩耍。

    當(dāng)我沉迷于書本里扣人心弦的環(huán)節(jié)時(shí),耳邊忽然傳來陣陣煩人的聲響。我抬起頭來,發(fā)現(xiàn)原來是妹妹在玩弄她的新玩具。噪音持續(xù)不斷,我感到心煩意亂,生氣地走到妹妹前,把她抱到離我較遠(yuǎn)的地方,我得意道:“你還不到一歲,根本不會(huì)走路,看你還怎么打擾我!”我再次拿起書,沉迷書本里。

    那個(gè)午后的陽(yáng)光特別燦爛,特別美好,那張臉特別清晰,特別溫暖,時(shí)間好像也停止了……。

    觸動(dòng)心靈的淚水初中(優(yōu)質(zhì)12篇)篇十

    友情本該是純潔的,高尚的不是嗎?可為什么會(huì)有誤解它呢,當(dāng)有人看到某男生對(duì)女生好的時(shí),為什么說他們的關(guān)系不一般,朋友之間不是就應(yīng)互幫互助嗎?人們的誤解,或許會(huì)使原本的異性朋友,從此變成陌路人吧,說真的,我真的不想,看到這樣的事發(fā)生,異性之間也有純潔的友情啊,為什么有人就是把它誤解了呢,我真的搞不懂。

    小時(shí)候的玩伴此刻成了同窗之誼,我們就應(yīng)珍惜,友誼是春風(fēng),吹綠我們心靈的原野,友誼是甘露,滋潤(rùn)我們那枯渴的心田,友誼是太陽(yáng)溫暖我們冰涼的心,我們每個(gè)人都需要朋友,我們就應(yīng)珍惜友誼,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。千里難尋是朋友,朋友多了路也好走,所以我們更就應(yīng)珍惜這珍貴的友誼。

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    觸動(dòng)心靈的淚水初中(優(yōu)質(zhì)12篇)篇十一

    相信哪怕是一個(gè)平常的舉動(dòng)、一個(gè)習(xí)慣性幫你蓋好被子的動(dòng)作、一個(gè)哭泣時(shí)的安慰……都可以觸動(dòng)我們敏感的心靈。

    夜晚,黯淡的月光幽幽地灑在窗臺(tái)上,正是夜深人靜的午夜。我不像父母睡覺那般靜,相反,我總將那暖和的棉被蹬開,哪怕是寒冷的冬。為了不讓我感冒,半夜奶奶總會(huì)起身看看我是否蹬開被子――通常都會(huì)。于是,她起身來,借著昏暗的月光,輕柔地扯住被子的一角,慢慢蓋上,撫平,用她那慈愛地目光注視著我,隨后再轉(zhuǎn)身離去。這深深觸動(dòng)了我的心靈,因?yàn)榭峙略S多人無法在寒冷的深夜里自然醒來。

    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天里,成績(jī)出來了,當(dāng)我接到那72分的數(shù)學(xué)試卷時(shí),陽(yáng)光仿佛都失去那耀眼的光芒,晶瑩的淚珠不爭(zhēng)氣地滾落下來,打濕了刺目的鮮紅分?jǐn)?shù)。一只溫暖的手猛地放在我的肩上,回眸,對(duì)上的正是好友那帶著鼓勵(lì)的熾熱雙眸。她笑著說:“怕什么,這個(gè)試卷那么難,你這分?jǐn)?shù)也不差。下次,咱們直接沖上第一!”我破涕為笑,與她共勉。這平凡的小事卻也觸動(dòng)我,為這份友誼。

    記得曾經(jīng)學(xué)校有個(gè)人,患有小兒麻痹,就連上課都要母親陪著。老師雖然對(duì)他沒有抱太大希望,但仍付出雙倍努力去幫助他。他的母親也在認(rèn)真聽課,為了課后能更加準(zhǔn)確地輔導(dǎo)他。他也很努力,很認(rèn)真,為了不辜負(fù)所有人。就在這大家共同的努力下,他成功考進(jìn)了名校!這身殘志堅(jiān)的人,這堅(jiān)持不懈的精神,觸動(dòng)了我。

    生活中有很多事,都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),去體會(huì)。

    觸動(dòng)心靈的淚水初中(優(yōu)質(zhì)12篇)篇十二

    “話,沒說完,為什么你就走開,怪時(shí)間那么野蠻,不理會(huì)我在吶喊,多痛恨自己太不勇敢,想要愛卻沒坦白……”

    無聊的時(shí)候拿起手機(jī),手指輕輕點(diǎn)在“酷我音樂”一欄中,剛剛打開就看見“最震撼人心的歌曲”這一分類的下方寫著“來不及――宋美琪”,無意中點(diǎn)上去播放起來的歌曲卻是一首充滿著傷感、怨悔的歌。

    隨著歌曲的緩緩流出,我的思緒也在不知不覺中,回到了從前那段有著爺爺陪伴的美好時(shí)光中,久久不能回神。

    記憶中的爺爺頭發(fā)蒼白,挺直的背也彎了,每次我和姐姐回去,爺爺都會(huì)笑顏不斷,有時(shí)心想爺爺那滿臉的皺紋也有一些是笑出來的吧!

    別看我爺爺是一位八旬老人,他每個(gè)星期都會(huì)和奶奶按時(shí)的到教堂去做禮拜,雖然我們時(shí)時(shí)的建議他們不要去,但是他們卻沒有聽從過我們的建議,還是按時(shí)的去。

    隨著年齡的增大,爺爺?shù)纳碜庸且苍絹碓讲睿棵慷紩?huì)讓人很擔(dān)心。生,老,病,死。這四個(gè)階段是每個(gè)人都抗拒不了,也拒絕不了的問題。他們都說,爺爺已有一只腳踏入了棺材里,另一只腳隨時(shí)都有可能跟上前一只腳。

    就在我上五年級(jí)的時(shí)候,原本開開心心的放學(xué)回家,卻讓我聽到了一個(gè)我不愿意聽到的事情――爺爺快不行了,說要看看我和姐姐。當(dāng)天下午我和姐姐就請(qǐng)了半天假連忙就趕回了老家。從老家回來不久爺爺就去世了,聽到這個(gè)消息我整個(gè)人都呆住了,因?yàn)槲也辉敢庀嘈胚@個(gè)事實(shí)。

    就像歌曲《來不及》中所唱那樣,時(shí)間是那么的野蠻,殘酷,而又無情。不理會(huì)人們的吶喊,直到自己親近的人離我們而去時(shí),才意識(shí)到我們對(duì)這些親近的人關(guān)心的太少,太少了!想要及時(shí)去彌補(bǔ)時(shí),卻已經(jīng)來不及了,所以我們大家要從現(xiàn)在開始,關(guān)注他們,關(guān)注我們愛的人,不要等到失去了才去珍惜,才去愛惜,不要讓自己留有遺憾。

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    策劃方案的制定應(yīng)該充分考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并采取相應(yīng)的措施加以應(yīng)對(duì)。以下是一些經(jīng)典的策劃方案范文,希望可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用。。三、活動(dòng)目的:1、
    每一次環(huán)保的行動(dòng)都可以改變世界,我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。環(huán)保是指為了保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源而采取的一系列行動(dòng),它可以促使我們思考,我想我們需要更加
    實(shí)習(xí)報(bào)告是與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和公司進(jìn)行溝通交流的有效方式,展示實(shí)習(xí)生的專業(yè)素養(yǎng)和能力。對(duì)于參考范文中的實(shí)習(xí)報(bào)告,在引用和借鑒時(shí)請(qǐng)標(biāo)明出處,尊重原創(chuàng)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
    活動(dòng)方案需要考慮參與者的特點(diǎn)和需求,以及活動(dòng)所處的環(huán)境和資源。主題講座:邀請(qǐng)行業(yè)專家分享相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提高參與者的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.積極邀請(qǐng)家
    優(yōu)秀學(xué)生勤奮刻苦,積極主動(dòng)參與各類學(xué)習(xí)活動(dòng),積極向老師請(qǐng)教和交流,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的自我管理和目標(biāo)規(guī)劃方法,希望能對(duì)大家有所啟示。
    促銷方案需要根據(jù)目標(biāo)群體的需求和偏好來確定,以達(dá)到最佳效果。要了解目標(biāo)顧客的購(gòu)買路徑和決策過程,精準(zhǔn)定位,在關(guān)鍵時(shí)刻給予有效的促銷措施。活動(dòng)目的:。利用好重大節(jié)
    活動(dòng)方案的制定需要充分調(diào)研和分析,以了解目標(biāo)群體的需求和背景,從而提供符合實(shí)際情況的方案。活動(dòng)方案H:組織的慈善義賣活動(dòng),將所得收入捐贈(zèng)給需要幫助的社會(huì)群體,傳
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