作文是人們用文字表達思想和感情的一種方式，寫好一篇優秀的作文需要我們下一番功夫。這些優秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達方式，展示了作者的獨特觀點和深度思考。
老鼠兄弟的故事（精選16篇）篇一
在一個大城市里，住著一家老鼠。一天，老鼠媽媽生了重病，又由于他們是老鼠，沒人愿意給他們錢來看病，所以，沒過多久，老鼠媽媽就病危了。臨終前，老鼠媽媽對小老鼠說：“兒子，媽媽要走了。我得告訴你一個秘密，你還有一個兄弟。你是老大，他是老二。唉，如今只能你們倆相依為命了。”說完，老鼠媽媽就沒了氣。
第二天，老大把老鼠媽媽埋葬好，就整理好包裹，出發了。老大到處找，找了４天，有兩次還險些被貓吃掉。老大身上帶的東西都吃光了，甚至連包裹都吃了。他又渴又餓，忽然看見前面有一家蛋糕店，便想進去弄些吃的。可他正要從小洞進去時，看見一只小老鼠正被店主用掃帚掃出門。便上前安慰。沒想到，那老鼠激動得大叫一聲：“大哥！”老大被弄得莫名其妙，便試探性的問了一句：“你難道是我失散多年的兄弟？”老二答：“沒錯，我有超能力，可以隔著物體看見物體后的東西，但只有左眼能這樣，為了方便看東西，我就弄了個眼罩。”老二又問：“咱家現在怎么樣了？”老大說：“如果生活得風調雨順，我都不知道我還有個兄弟。”老二提出：“反正也沒有家了，我這兒有些錢，咱哥倆去吃一頓吧，明天咱倆再回家去看一眼父母。”老大點頭同意。
正當兩兄弟在路上尋找餐館時，正巧與市警察局的杰尼里局長和捕鼠大隊隊長杰西撞了個正著。杰西隊長立馬從兜里拿出專用電話，正要叫人來抓老鼠時，杰尼里局長阻止了他，并對兩只嚇得已經走不了的老鼠說：“不要害怕，小老鼠，你們只要回答我幾個問題就可以了。”老鼠兄弟半信半疑，商量了一會兒后，說：“我們可以回答你的問題，但是，你必須要把這段對話錄音，之后將錄音交給我們倆。如果你不同意，我們有權拒絕你的問話。”杰局長想了一會兒，說：“好，杰隊長，把錄音機拿來。”錄音機拿來后，杰局長問：“你們為什么要出來偷東西？”老大答：“父母都不在了，被逼無奈呀！”杰局長又問：“你們想來警察局工作嗎？”這一句話可把兩兄弟嚇壞了，以為他們要把他倆弄去受罰呢！連忙問：“去那兒能保證我們倆的安全嗎？”杰隊長爽快地說：“警察局還能有不安全的地方嗎？”兩兄弟這才放下心，伸出手來對杰局長說：“現在，把錄音機給我們吧。”杰局長立馬就把錄音機給了他們。沒想到，杰局長說：“我看你們倆也挺餓，走吧，我們四個一起去吃頓飯吧！”兩兄弟沒多想，就和兩人走了。他們找了一個十分豪華的餐館，進去了。吃完飯，杰西隊長說：“今天你們倆先住我那兒，明天再給你們倆安排工作。”兩只老鼠不再猶豫，立刻就坐上隊長的車，走了。
第二天，一人兩鼠來到局長辦公室，和局長商量工作的事。一進門，局長就說：“工作我已經安排好了。你們去本市的第一科學院警用工具科研究，我派了一個助教協助你們做實驗。”
從此，人鼠和平共處。
老鼠兄弟的故事（精選16篇）篇二
1903年12月17日，萊特兄弟發明了世界第一架飛機。這架飛機叫“飛行者-1號”，雖然飛行的時間只有短短的12秒，飛行的距離只有微不足道的的36米。但它卻標志著人類征服天空的夢想開始變成了現實，也給人們帶來了福音。
萊特兄弟還根據兒時玩風車的經歷，運用空氣的反作用力會推動螺旋槳傾斜葉片前進的原理，發明了螺旋槳飛機。他們發明了螺旋槳飛機超過了世界第一個設計和制造滑翔飛機的先驅李林達爾。其實他們也只有中學的文化，有誰能知道在他們成功之前，又經歷了多少困難與挫折呢？他們為了自己飛行的夢想，實驗了上千次，也失敗了上千次。1903年，萊特兄弟并沒有得到美國政府和人民的認同，反而還引起了人們的懷疑，但他們并沒有放棄自己的夢想。直到1906年，法國認可了他們，給了他們的榮譽。后來才得到了美國的重視。
我想，正因為他們的心中懷揣著飛行夢想，為了這個夢想，付出了很多艱辛與汗水，甚至冒著隨時隨地都要失去生命的.危險，可這夢想像磁鐵一樣吸引著他們，毫不氣餒、頑強拼搏，最終，他們走向了成功。
萊特兄弟這種不屈不撓的為科學奮斗的精神，永遠激勵著后者前進的步伐。再想想我，學習方面，遇到難題，一知半解，不求甚解。今后，我一定要學習萊特兄弟認真鉆研探索、頑強進取拼搏，刻苦學習，勇于實踐。希望自己做一個像萊特兄弟那樣的人，為祖國的繁榮富強，為祖國貢獻一份力量！
老鼠兄弟的故事（精選16篇）篇三
1903年12月17日，萊特兄弟發明了世界第一架飛機。這架飛機叫“飛行者-1號”，雖然飛行的時間只有短短的12秒，飛行的距離只有微不足道的的36米。但它卻標志著人類征服天空的夢想開始變成了現實，也給人們帶來了福音。
萊特兄弟還根據兒時玩風車的經歷，運用空氣的反作用力會推動螺旋槳傾斜葉片前進的原理，發明了螺旋槳飛機。他們發明了螺旋槳飛機超過了世界第一個設計和制造滑翔飛機的先驅李林達爾。其實他們也只有中學的文化，有誰能知道在他們成功之前，又經歷了多少困難與挫折呢？他們為了自己飛行的夢想，實驗了上千次，也失敗了上千次。1903年，萊特兄弟并沒有得到美國政府和人民的`認同，反而還引起了人們的懷疑，但他們并沒有放棄自己的夢想。直到1906年，法國認可了他們，給了他們的榮譽。后來才得到了美國的重視。
老鼠兄弟的故事（精選16篇）篇四
有一只可愛的米老鼠，長得很漂亮又很乖巧。可是，它天天有煩惱。哎！這不，米老鼠雙手托腮，一臉愁容，坐在石頭上。一定是又有煩惱了，我去看看。
“米老鼠，又怎么了？”我問道。
“為什么我總是考不好？這次我又不及格了，媽媽一定會罵我的。我......我是不是笨呀？”米老鼠沮喪地說。
“這有什么好傷心的？只要你上課認真聽，認真復習，一定會考好的。你看我不是一直考得很好嘛！再說有不懂的我還可以教你啊，別傷心了，聽我的準沒錯！”我耐心地勸著。
“真的？”米老鼠眼里閃著光，仿佛我就是它的救命稻草。“那你一定要幫幫我。”
從此，米老鼠好像換了一個人似的，上課認真聽講，認真完成作業，有不懂的就來問我。它成了老師口中我們學習的榜樣。功夫不負有心人，期末考試，米老鼠的成績一躍而上，跑到了班級前十。
同學們都在稱贊米老鼠，同時也懂得了一個道理，只要會努力，世上沒有什么事情是做不到的。
老鼠兄弟的故事（精選16篇）篇五
在一間豪華大別墅里，住著老鼠兄弟倆。哥哥名叫鼠大，十分魯莽，做事不考慮后果；弟弟鼠二跟哥哥不同，它做事謹慎，小心翼翼，從不敢有半點大意。
這一天晚上，鼠大和鼠二不知道因何事比起了勇氣。鼠大說：“我的勇氣是所有老鼠中最大的，誰也別想比得過我！”鼠二不服氣地說：“你憑什么這么說，我也不見得比你膽小多少。”“我的勇氣大！”“我的勇氣大！”……。它們爭論的不可開交。鼠大為了證明自己的“實力”就對鼠二說：“咱們來比賽，看誰搬得食物多，誰就獲勝，成為最勇敢的老鼠。”“比就比，誰怕誰！”鼠二不服氣地說。
它們來到了廚房，鼠大不顧一切沖了過去，一次就搬了五粒米。鼠二呢，小心翼翼地左顧右看，以防有什么不測，結果好大一會才搬了一粒米。鼠大已經搬了五次了，它心里暗暗得意：這次看你服不服！正當鼠大興高采烈地第五次要去偷大米時，突然踩在了老鼠夾上，被夾住了一條后腿，疼得它嗷嗷直叫，鼠二連忙跑了過來，鼠大說：“你救救我，這次冠軍讓給你。”鼠二說：“下次你可得小心了，做事不能再魯莽了，不然命都會搭進去了。”說完就找了一根木棍，費了九牛二虎之力才把老鼠夾給撬開。鼠大一見腿出來了，感激地握住鼠二的手說：“太謝謝你了，要不是你，我的小命可就不保了啊。”
經過這次，鼠大不再魯莽了，也不再爭吵了。
老鼠兄弟的故事（精選16篇）篇六
美國有一對兄弟，叫做萊特兄弟，他們小時候就有一個夢想，想讓人像小鳥一樣飛上天空。他們就跑去問他們的爸爸，人是不是可以飛呢？他們的'爸爸就告訴他們，如果你的內心想要飛翔，你就能夠飛翔。萊特兄弟煽動了自己的翅膀試了試，卻飛不起來，爸爸告訴他們，是你們太小了。
萊特兄弟又讓他們的爸爸試了試，他們的爸爸告訴他們，是因為他太老了，但是將來的你們一定可以飛起來的！萊特兄弟記住了這句話，只要內心想要飛翔，就一定能夠飛上天，等他們長大了以后，終于發明了飛機，讓人類成功的飛上了天空。
老鼠兄弟的故事（精選16篇）篇七
大約一百年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。
有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要飛到哪里去？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我們也能像大雁這樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊！”牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”兩個兒子試試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親。牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的`地方。”兩個兒子牢牢地記住了父親的話，并一直努力著。
等到他們長大——當哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。
老鼠兄弟的故事（精選16篇）篇八
1、理解故事的情節、內容，感受作品中老鼠三兄弟樂于助人的角色形象。
2、能在同伴面前大膽、清楚地表達自己的想法和感受。
3、體會故事中的美好情感，知道幫助別人是一件快樂的事情。
1、重點：理解故事情節與人物形象，能在同伴面前大膽、清楚地表達自己的想法和感受。
2、難點：體會故事中的美好情感，知道幫助別人是一件快樂的事情。
ppt課件；幼兒操作材料人手一份。
一、情境導入，引起幼兒興趣。
1、師：我有三個寶寶（介紹名字并引導幼兒理解“兄弟”的含義）森林王國請了我的三個寶寶去參加動物聯歡會，所以我買了三塊布給他們做衣服。
2、請幼兒分別比較三塊布，然后擺放，問其原因。
二、講述故事，講到“到了裁縫店”處暫停。
1、鼠大大，老二，小小拿到了布都想做些什么？（西裝，襯衫，褲子）到哪去做呢？（裁縫店，講述裁縫是干什么的？）。
2、在路上他碰見了誰？他們發現鼠妹妹穿的'怎樣？三兄弟和她說了什么？
三、遷移經驗，拓展思路，分析三兄弟性格，體驗情感。
師：你喜歡三兄弟嗎？為什么？三兄弟幫助了別人，他們的心理怎樣？鼠妹妹呢？
幼兒討論后，教師總結：三兄弟是個心地善良，樂于助人的寶寶。
2、根據經驗，講述自身經歷。
（1）討論：你有沒有幫助過別人？當時心情重怎樣？別人心情怎樣？
（2）教師總結：當你幫助了別人后，你會很快樂，而且愿意與你做朋友。
四、操作活動。
啟發式提問“如果你有一塊漂亮的布，你準備怎么辦？”幼兒分組討論，并大膽到臺前說明自己的看法。
五、結束活動。
小動物為感謝你們，請大家一起去參加動物聯歡會，我們開著小。
火車出發吧！（幼兒整隊出發）。
有三個老鼠兄弟，他們是鼠大大，鼠老二，鼠小小。
有一天，鼠媽媽拿出三塊布：最大的一塊給鼠大大，不大不小的給鼠老二，最小的給鼠小小。
于是，三兄弟去找裁縫店。一路上，他們可高興了，鼠大大說：“我要做一件特別帥的西裝。”鼠老二說：“我要做一件時髦的褲子。”鼠小小說：“我要做一件漂亮的襯衫。”
“喲！這么高興，到哪里去呀？”原來是鼠妹妹在問。鼠大大說：“我們去裁縫店做衣服。”鼠妹妹說：“哇！這布真漂亮，我從來沒有見過這么漂亮的布。”這時，三兄弟發現鼠妹妹穿著灰溜溜的破衣服。于是，他們一聲不吭地往前走。到了裁縫店，鼠大大說：“你給我做。”鼠老二和鼠小小也說：“你給我做。”
現在，鼠妹妹變得多漂亮呀！三個老鼠兄弟說：“呀！比我們穿著好看。”說著，三兄弟回家了。
老鼠兄弟的故事（精選16篇）篇九
1871年農歷正月初八，中國農村還沉浸在春節的喜慶氣氛中，廣東佛山南海縣黎涌鄉的簡漢達家，又喜上加喜地添了頭生兒子。不過，歡樂中的人們絕沒有想到，正是這個名叫簡照南的男孩，30年后創辦了“廣東南洋兄弟煙草有限公司”，成為中華民族卷煙工業的開拓者之一。
佛山的地理位置緊靠廣州，交通便利，在明清時代就是全國聞名的手工業區，商業也比較發達。簡漢達靠著從事建筑業養活一家人，日子還算過得去。可是，隨著西方列強的軍事、經濟侵略，中國逐漸變成了外國資本家傾銷商品的市場，佛山的手工業也開始衰落。簡漢達家的生活也一天比一天艱難了。
17歲那年，簡照南終于得到了走出窮山溝的機會。他有個在香港做生意的叔父簡銘石，回鄉探親，愿意把小侄兒帶到香港闖天下。簡照南雖然舍不得離開故鄉、離開相依為命的母親，但是一個有志氣的年輕人，總不能一輩子守在家中吧!而且他也深知，只有在外邊闖出名堂來，才有可能改變家中的貧困狀況。母親理解自己的兒子，盡管在臨別前夜，母子抱頭大哭，但是第二天，她仍堅強地把兒子送上了去香港的輪船。
輪船駛出了港灣。簡照南站在甲板上，眺望著碧波萬頃的大海，頓時覺得心胸開闊了許多，一股豪氣油然而生。他暗暗下定了決心：不管等待著他的是怎樣的命運，無論會遇到什么樣的困難，他都要像當年上山砍柴那樣，不顧一切地向上攀登、攀登!
簡銘石原來在香港朋友開設的巨隆瓷器店做事，主要工作是去日本收取賬款。簡照南來后，他就把這項工作交給了侄兒。簡照南往返于香港和日本之間，雖然旅途奔波，但他不怕吃苦，辦事細心、嚴謹，收取賬款從來沒有出過差錯，很受老板的賞識。不久，老板又派簡銘石和簡照南去越南處理客戶的欠款。可是巨隆瓷器店卻因為資金不足而倒閉了，簡銘石和簡照南只好在越南自己做生意謀生，先后開辦了陶器、玉器和棉布店。幾年以后，叔侄倆積累了一些資本。簡銘石看侄兒確有經商才能，便撥出一筆資金，讓他自立門戶謀求發展。
簡照南想到，他當年多次去日本收款，對日本商業市場的情況比較熟悉，也認識不少客戶，加上日本經過“明治維新”，商業更為發達，便將生意轉到了日本。他在海濱城市神戶開設了東盛泰商號，經營日本海產品和布匹，并將其販運到泰國(當時稱暹羅)、新加坡等地銷售。業務擴大后，他一個人忙不過來，便在1890年回老家，將18歲的弟弟簡玉階接到日本學習經商，幫他抄寫電文和記賬。玉階是個聰明精干的青年，弟兄倆同心協力，就這樣開始了事業。
當時，香港的商業已經十分繁榮。簡照南經過比較，認為最好的經商地點還是香港，所以便帶著弟弟又回到了香港，開設了怡興泰商號，從日本販運瓷器等雜貨，向東南亞各國推銷。由于簡氏兄弟在經營中講究信譽，尊重客戶，很得南洋商業界的好評，不久就在劇烈的競爭中站住了腳跟，收入也逐漸提高。因為他們的業務一直與航運有關，所以在積累了一定的資金后，他們很自然地將眼光瞄準了航運業，創設了順泰輪船公司。開始是租船跑運輸，往來于越南、緬甸等地;后來買下了“廣東丸號”船。“廣東丸號”的航線越跑越遠，簡氏兄弟在南洋一帶的名氣也越來越大。不幸的是，“廣東丸號”在一次駛向日本的航程中，遇到臺風海潮而沉沒，船上的旅客雖被搶救脫險，但順泰輪船公司蒙受損失太大，不得不宣告破產。
簡照南在經商道路上，第一次遭到了突如其來的巨大打擊，但他并沒有消沉。幾年來涉足商界，使他逐漸認識到，世界上無論干什么事，都不可能一帆風順;要想真正成就一番大事業，那就只能鼓氣，不能泄氣!而且，他已經不是那個剛剛走出山溝的窮小子，而是南洋一帶頗有名氣的富商了。他的人生經驗和經濟實力，都使他能夠經得起失敗了。
正當簡照南重新設計自己的創業道路時，中國人民掀起了抵制洋貨、收回利權的實業救國熱潮。這對海外華人也是一個極大的震動。簡照南兄弟受了愛國精神的感召，決心轉向國內謀求發展，走實業救國的道路。
但是，回國之后究竟干什么呢?簡照南選定了香煙工業。
自從17世紀初，煙草由菲律賓傳入中國，中國就有人吸食煙草，而且在很多地區種植煙草。煙癮大的人寧可少吃一頓飯，也不肯少吸一袋煙。但是中國人過去只習慣于用水煙袋吸水煙或用旱煙袋吸旱煙，并不生產香煙。19世紀末，外國香煙開始大量涌入中國。外國煙商雇用了大批中國人擔任推銷員，在街頭推銷“洋煙”，這些推銷員頭戴禮帽，身穿西裝，專揀繁華熱鬧地段宣傳：“快來看，快來瞧，水煙旱煙哪有洋煙好，抽水煙傷肚子，抽旱煙嗆鼻子，洋煙又有味來又過癮……”不但當場表演吸洋煙，而且免費散發請人品嘗。這些人一已吸慣了香煙，就只好自己掏錢去買來抽了。由于腐敗的清政府對外國香煙不征收進口關稅，英國和美國的煙商獲取了豐厚的利潤。為了進一步壟斷中國這個巨大的香煙市場，并利用中國的廉價勞動力和煙草資源生產香煙，牟取更高的利潤，19，英美煙商聯合起來，成立了“駐華英美煙草有限公司”，并很快在上海、香港、漢口、沈陽等地開設了煙廠，還建立了伸向全國城鎮的銷售組織。一時間，“大英”、“老刀”、“哈德門”、“三炮臺”等洋煙鋪天蓋地而來，殘酷地榨取中國人民的財富。簡照南看到了這個情況，他想，既然中國能種植煙葉，又有著廣闊的香煙消費市場，為什么就不能自己生產香煙呢?為什么要把這巨大的財富讓外國人輕易賺去呢?因此，他決定創辦中國的民族香煙工業，抵制西方的“洋煙”，讓中國人都吸中國煙。
萬事開頭難。最難的還是一無技術，二缺資金。簡氏兄弟為此專程到日本去考察香煙生產技術，并買回了四臺蝴蝶式卷煙機;同時，簡照南又結識了日本川井煙廠的幾名技師，他們答應幫助簡氏兄弟解決技術上的難題。回香港后，簡照南兄弟拿出了自己多年的積蓄，又在叔父簡銘石和朋友們的幫助下，共同籌集資金，作為開辦煙廠的資本。19正月初八，簡照南的35歲生日那天，“廣東南洋煙草公司”在香港正式成立了。公司取名南洋，是為了表示要和當時中國人在天津開設的“北洋煙草公司”一致對外的意思。在成立大會的會場上，掛著醒目的大標語：“肥水不落外人田，中國人吸中國煙!”
從這一天起，簡氏兄弟與香煙結下了終生不解之緣!
創業之初，由于簡氏兄弟對香煙生產外行，配料不當，質量不好，出品的香煙銷路不暢。簡照南將這看作關系到南洋公司命運的大事，便從繁重的事務中脫身出來，親自東渡日本，用高薪聘請來幾位煙廠技師。當時有人對此不理解，認為公司資金已經很緊張，怎么能再花費這樣高的代價?簡照南堅定地說：“公司要興旺，就必須提高香煙質量。我請來的都是財神爺啊!”
果然，不久以后，技術問題一一解決，南洋公司也生產出卷紙柔軟、煙絲整齊飽滿、色澤鮮亮、口味醇和的香煙。簡照南又動腦筋，廣泛征求香煙牌號，從眾多應征者中選擇出具有中國民間特色、人們喜聞樂見的吉祥語作為產品牌號，如“雙喜”、“白鶴”、“白金龍”、“飛馬”等，很受老百姓的歡迎，香煙也就大為暢銷。
可是，一心想獨霸中國香煙市場的英美煙商，是不能容忍中華民族香煙工業的發展的，他們企圖把南洋煙草公司扼殺在搖籃里，于是節外生枝，借口“白鶴”牌香煙的包裝紙顏色與英美產品“玫瑰”牌相似，向香港當局提起訴訟，要求懲治“破壞專利權”的南洋公司。這本來是毫無道理的事，但香港當局害怕洋人，居然蠻橫地做出判決，強令南洋煙草公司燒毀生產出的香煙和印好的商標，使南洋公司蒙受重大損失。當時，簡照南正臥病在家，他得到消息，當即披衣下床，在家人的扶持下趕到現場，想據理力爭，然而等待著他的卻是荷槍實彈的軍警!
英美煙商得寸進尺，隨后又用同樣的伎倆，使南洋煙草公司的“飛馬”、“雙喜”牌香煙遭到同樣厄運。在接二連三的打擊下，原來就勢單力薄的南洋煙草公司元氣大傷，開工僅13個月，就債臺高筑!簡氏兄弟不甘失敗，寧可關閉恰興泰商號，以全力維持煙草公司，但還是無濟于事，到195月，由于虧損太大，不得不宣告歇業。
一時間，煙廠工人們不得不卷起鋪蓋另謀生路，高大的廠房冷冷清清，等著出賣;辦公桌上蒙上了厚厚的灰塵，債主們紛紛上門來討債……此情此景，使病中的簡照南悲憤交加，病情頓時加重：雖然經過多方醫治，稍有好轉，但肝病一直沒能痊愈。
初戰的失敗，不但沒有動搖簡氏兄弟創辦民族工業的意志，反而更加堅定了他們再次奮斗的決心。192月，在叔父簡銘石的全力支持下，他們重整旗鼓，再度開業，并將公司改名為“南洋兄弟煙草公司”。簡照南激勵公司的同事們共渡難關，謀求發展，他說：“不是我簡氏兄弟想發財，而是我們中國人要為中國爭日氣!”他的話激起了同事們強烈的民族自尊心，大家表示一定要有福同享，有難同當，誓與“南洋”共存亡!為了防備英美煙商再利用專利權、商標法做文章，簡照南專門請來了經濟專家與經濟事務律師給大家上課。同時，他利用過去的關系，寫信向海外華僑求援，有錢出錢，有力出力，在“南洋”面臨危機時扶持一把，共同為中國人爭氣!那一段日子，簡氏兄弟就是這樣沒日沒夜地奔波籌劃。簡照南累得好幾次肝病發作，他強忍著疼痛，繼續操勞。通過改良制造工藝、調整產品結構，經營大有起色。為了籌備足夠的周轉資金，簡照南決定讓弟弟簡玉階重赴新加坡、泰國、馬來西亞一帶經商，從事販運風燈、檳榔盒、毛巾、瓷器等生意，充實“南洋”的資金。
19，偉大的辛亥革命爆發了。中國人民的愛國熱情空前高漲，到處掀起了“提倡國貨、抵制外貨”的運動，在“實業救國”的口號鼓動下，各地紛紛興辦實業。簡氏兄弟緊緊抓住了這個歷史機遇，再次推出“雙喜”、“飛馬”、“白鶴”等國產香煙，利用各種形式廣泛宣傳。“中國人請吸中國煙”的口號，大得人心。連海外煙商也紛紛來電來函要求代銷南洋兄弟煙草公司的產品。銷路一暢通，生產也就蒸蒸日上。這一年，南洋公司獲利了，第二年利潤又翻了一番;到19，南洋兄弟煙草公司這匹“飛馬”終于飛起來了!
19，為了開發國內市場，簡氏兄弟在上海設立了分廠，隨后又在廣州、漢口、北京設立分廠，并在國內各大城市和南洋群島一帶設立銷售機構。
南洋兄弟煙草公司的死而復生，使英美煙商十分恐慌。他們在19和19先后兩次想以重金收買南洋公司，被簡照南巧妙地拒絕了;后來又想破壞南洋公司擴建新廠的工作，也沒能得逞。面對英美煙草公司接二連三的刁難，南洋公司的一些股東膽怯了。他們認為，憑南洋公司的資本與基礎，是不可能與英美公司對抗的，所以想與英美煙草公司妥協，茍且偷生。一時間，南洋公司內部爭論不已，人心浮動。
正在海外籌款的簡玉階聽到消息后，十分氣憤，當即來信表示，南洋公司的發展，正在于用提倡國貨做號召，一旦屈服于洋人，即使不被社會唾罵，也會讓提倡國貨的人灰心，這種事是萬萬不得的!在簡氏兄弟的堅持下，英美煙草公司企圖吞并南洋公司的陰謀徹底破產了。于是，不甘心失敗的英美煙草公司，決定仗著自己的優勢，用市場競爭擠垮南洋煙草公司。因為像香煙這樣的大眾消費品，一旦銷路不暢，生產就難以維持了。他們在報紙上大做廣告，宣稱英美香煙價廉物美，不惜暫時虧本，將質量優異的新牌香煙削價出售，并在賣煙時贈送彩票、禮品來吸引顧客。同時，他們采取威逼利誘種種手段，迫使香煙店只賣英美煙而不賣南洋公司的香煙。更為惡毒的是，英美煙草公司不惜花費錢財大量收購南洋公司的香煙，故意放到發霉時才拿出來賣，以此來敗壞南洋公司的聲譽。他們甚至收買了南洋公司的印尼雅加達的倉庫管理員，讓他把煙擱霉了才賣出去。許多人拿著發霉的香煙要求換貨，使南洋公司在經濟上和名聲上都蒙受了重大的損失。
面對這一切，簡照南十分冷靜。他知道，英美煙商的手段固然卑鄙，但光是生氣也沒有用處。市場競爭從來就是冷酷無情的，關鍵要看誰能贏得消費者!在總體力量上，南洋公司無法與英美公司抗衡;然而香煙一旦進入市場，便必須服從市場法則。南洋公司只要發揮自己的優勢，善于隨機應變，仍然有可能再一個一個局部戰勝這個龐然大物似的對手。俗話說：“道高一尺，魔高一丈”，簡照南針對英美公司的詭計，采取針鋒相對的策略。他們一方面宣傳振興國貨，一方面也盡量使購買南洋香煙的顧客得到實惠，如在煙盒內裝入兌獎券，獎品從美術畫到金戒指應有盡有，使想碰運氣的顧客紛紛購買南洋香煙。他們對銷售南洋香煙的商店，提高代銷提成，放寬交款期限，并且補貼運輸費用，使店家得到的好處比賣英美香煙更大。他們積極向各地煙商征求意見，并派人到各地進行市場調查，按不同消費者的要求生產不同口味的香煙，如為北方人生產煙味濃烈的產品，為南方人生產口味平和的產品。此外，他們還深入偏遠地區，采取薄利多銷的辦法，使更多消費者愛上了南洋香煙。
19，南洋兄弟煙草公司的資本積累達到600多萬元，呈現一派興旺景象。五四運動爆發后，全國人民愛國反帝的熱情空前高漲，南洋公司提出的“中國人請吸中國煙”的口號更加深入人心，產品銷售額的猛增，刺激著生產規模的擴大。南洋公司決定對外招股，這一決定當即得到愛國商人的響應，許多資本雄厚的富商紛紛入股，使南洋公司的資本激增。股東們一致選舉筒照南為公司的“終身總經理”，簡玉階為公司協理。簡照南將總公司從香港遷到上海，分公司遍布全國十幾個大城市，同時還在新加坡、泰國等地設有分公司;公司為了擴展生產，添置了新設備;又在河南許昌，安徽鳳陽等煙草產地設立收購站并新建和擴建了多處烤煙廠;為解決包裝印刷和所需錫紙問題，又自辦了印刷廠和紙廠。公司職工總數增加到1.4萬人，年利潤達到三四百萬銀元，成為當時中國屈指可數的私營企業之一。
經過與外國資本家近的拼搏，簡氏兄弟終于成為中國的“香煙大王”!簡照南在實業界的聲望也與日俱增，曾先后兼任廣東實業團副團長、上海總商會會董和上海華商聯合會董事等職。1922年，簡照南又發起成立上海東亞銀行，并擔任銀行董事。
這位在生意上十分精明的富商，卻將錢財看得很淡，他多次向外界宣告，營業所得利潤取于社會，亦當用于社會。他熱心社會公益事業和救災工作，對教育事業的扶助尤其引人注目。因為他少年時代曾經身受因家貧而失學的痛苦，后來在振興實業過程中，又深深感到技術的重要，所以認定“興學育才”是國家富強的根本。在他的倡導下，南洋公司曾經捐巨款資助暨南大學、南開大學、武漢大學及復旦大學建造校舍。這些名牌大學的校史上，永遠記載著南洋公司的功德。此外，他還在香港、上海開設職工子弟學校、殘疾人收養院和孤兒教養院等。由于這些事業，簡照南贏得了社會各界人士的尊敬和愛戴。人們甚至把他稱為“商界師表，南洋菩薩”!
老鼠兄弟的故事（精選16篇）篇十
大家都在為小鼠擔心，白貓警長一向是設計圈套引老鼠進警察局，從來沒有老鼠從他的手里能逃出去，這是大家最為顧慮的地方，老鼠哥哥想：小鼠肯定要救出來，不然就會犧牲了，有什么辦法既不讓鼠族的老鼠減少，又可以把小鼠就出來呢？老鼠弟弟正在想辦法，小鼠是被白貓警長抓走的，肯定不好救出來。
老鼠弟弟突然站起來說：“我知道有什么辦法可以救出小鼠了。”“什么辦法？”老鼠哥哥問。老鼠弟弟在老鼠哥哥的耳邊嘰里咕嚕說了一通，老鼠哥哥說：“嗯，好辦法。就這么辦。”大家哪里知道老鼠兄弟葫蘆里賣的什么藥呀，只是老鼠兄弟讓他們干什么他們就干什么。老鼠哥哥說：“大家把進出的所有門都關好，我給你們做的飯在廚房里，你們吃了自己去取，千萬不要出去，以免被白貓警長發現，我和弟弟去救小鼠。
白貓警長說：“我沒抓就是沒抓，不信，我把所有隊員叫來，你問問。”白貓警長抓小鼠的事只有他自己知道，其他隊員根本不知情，而且禁地也不是誰都能進的。
老鼠哥哥在和白貓警長吵架的時候，老鼠弟弟已經開始行動了，白貓警長的最大的漏洞就是禁地沒有隊員看守，老鼠弟弟過紅外線簡直小菜一碟，老鼠弟弟上過學，上學前都要軍訓的，老鼠弟弟知道白貓警長禁地的紅外線能動，老鼠弟弟只能用翻筋斗之類的動作過去就小鼠了，而另一邊白貓警長已經把隊員都叫來了，老鼠哥哥問了半天，誰都說不知道，老鼠哥哥對白貓警長說：“你們已經串通好了，快還我小鼠。”老鼠哥哥在吵架的時候老鼠弟弟已經把小鼠救出來了。
白貓警長對老鼠哥哥說：“你再回家找找，沒準他在和你玩捉迷藏呢。”白貓警長把老鼠哥哥打發回家了，老鼠兄弟成功地把小鼠救出來了。白貓警長一星期才看小鼠一次，他發現了嗎？敬請觀看下一集老鼠兄弟之逮捕歸案。
老鼠兄弟的故事（精選16篇）篇十一
好不容易盼到放假了，山羊兄弟終于可以去舅舅家度假了，兄弟倆開心得不得了。
在舅舅家，山羊兄弟每次出去游玩，歸來后都要跟舅舅談談它們的所見所聞。
一天，它們外出游玩回到家后，山羊哥哥對舅舅說：“舅舅，今天我們上山，遇到了烏鴉，我想不到小烏鴉竟會外出覓食，喂養它的媽媽。烏鴉的這種美德真令人敬佩啊！”
山羊弟弟問道：“那么，烏鴉覓食喂養媽媽，你是怎么知道的？”
山羊哥哥說：“當然是烏鴉告訴我的呀！”
山羊弟弟“哼”了一聲，說：“父母將它養育大，它覓食喂養父母不是應該的嗎？就這么點兒小事也值得掛在嘴上？真是愛炫耀的家伙……”
第二天，山羊哥哥回來后又向舅舅談起了刺猬。
山羊哥哥興沖沖地說道：“舅舅，今天在小河邊，我可是開了眼界，真沒想到小小的刺猬竟敢與毒蛇搏斗，太了不起了！”
山羊弟弟不屑地一撇嘴，說：“刺猬如果沒有那一身刺，它敢與蛇搏斗嗎？看刺猬贏了蛇的那副得意的神態吧，就這么點兒本事，有什么值得驕傲的，多令人討厭啊……”
轉眼，假期就要結束了，這天，山羊舅舅把山羊兄弟叫到身邊，說：“這些日子，老大在我這兒新交了不少朋友吧？老二怕是一個朋友也沒有交到吧？”
山羊兄弟怔住了：“您是怎么知道的？”
山羊舅舅說道：“如果一個人總是對別人百般挑剔，而看不到別人身上的優點的'話，那他是不會有朋友的。”說到這兒，山羊舅舅拍了拍山羊弟弟的肩膀，語重心長地說道：“孩子，這個假期，如果你能明白這個道理，就是最大的收獲！說不定，這是你人生最有價值的收獲呢！”
山羊弟弟紅著臉低下了頭，不做聲了……。
[星星點燈]：每個人都有自己的優點，我們要用心地發現別人身上的優點，并真誠地贊美他人，別人會感到溫暖，自己也會收獲快樂。
老鼠兄弟的故事（精選16篇）篇十二
從前有個老漁夫，每天去打魚，生活非常窮苦。
一個冬天的早上，海上刮起大風，家里幾天沒米下鍋，只得駕起木船打魚。連撒了兩網收起來一看，一條魚都沒有。老漁夫嘆了一口氣，把第三次把網撒出去，他餓著肚子，頭有些昏，站都站不穩，差點自己也掉進大海里。老漁夫想，今天是打不到魚了。當他收網時感覺網很重，好容易才把網拉上來，網里一只鐵匣子。他打開鐵匣子一看，里面有十顆珠子，更奇怪的是他手一觸到珠子，不但頭不暈了，而且渾身有勁兒，肚子也不餓了。老漁夫想，這分明是寶貝呀，便雙手捧著珠子隨口說，珠子，珠子聽我講，我要打魚你幫忙。突然魚筐里透出一道金光，他忙把魚筐蓋掀開一看，里面滿滿的一筐魚，他高興地嚷起來，從此有活路啦，老漁夫回到家里，見米桶空著，捧著珠子，念著珠子聽我講，我要白米你幫忙，說完米桶里金光一閃，白米裝了滿滿的一桶，他的妻子看了又驚又喜，接過珠子，學著學著念叨，珠子聽我講，我要棉衣，你幫忙，只見板箱里金光一閃。打開一看，里面裝滿了全新的棉衣，夫妻倆高興極了，又向珠子要了一只新木船，老漁夫不肯偷懶，每天仍舊駕著船到海里去打魚，生活過得好，老夫妻不再愁眉苦臉了。
不久，漁夫得到了十顆珠子的消息傳到皇帝的耳朵里，皇帝一心要這個寶貝，馬上帶了衛士坐著馬車氣勢洶洶的來找老漁夫。老漁夫看見勢頭不對，就把代理的十顆珠子偷偷的塞給他的妻子對他使了個眼色，叫他趕快離開這里。老漁夫的`妻子發覺后面有衛士正在追她，怕珠子被奪去，并把十顆珠子往嘴里一塞，繼續拼命往前跑。如狼似虎的衛士立刻把老漁夫捆起來丟在馬車上，老漁夫的妻子哭著嚷著死。她哭得正傷心，低頭一看，她的肚子漸漸的大起來，不一會兒就像個米袋，她一連生了十個娃娃，這個小孩子見風就長。一會兒都長得和大人一樣高，每個人都有一套特殊的本領，第一個兒子，他能看到很遠的地方，叫千里眼，第二個兒子耳朵能聽到很遠的聲音，名字叫順風耳。第三個兒子的腿要多長就能多長，叫長腳，第四個兒子的手要多大就有多大，叫大手，第五個兒子雙臂一張能像鳥一樣飛行，叫飛天。第六個兒子雙腳一伸，能鉆住地底下走，叫鉆地，第七個兒子他鼻子一吸會噴出許多火焰來，叫火鼻。第八個兒子，它的皮生得又厚又有彈性，能一下子跳上山頂，從萬丈懸崖上滾下來都不會受傷，叫厚皮，第九個兒子的他的頭要多大能能多大，而且像鐵一樣硬，叫鐵頭。第十個兒子，他的嘴巴要多大能多大一口能喝干河水，叫闊嘴。
十個兄弟來到京城，靠著自己的本領找到天牢把老漁夫救了出來。十兄弟簇擁著老漁夫回到家里，老漁夫的妻子一看見笑出眼淚來了，一家人快快樂樂地團聚在一起，以后的日子過的真美呢。
老鼠兄弟的故事（精選16篇）篇十三
幼兒語言的發展和幼兒的想像的發展關系密切，語言的發展提高了幼兒的認知能力，從而使幼兒的想像力也能得到發展，而認知范圍的擴大、內容的加深又豐富了幼兒的語言。在以往的語言活動中常常是教師的語言多，幼兒的語言少，結果幼兒的思維和嘗試的機會就少了，創造性也沒有了，這樣會大大阻礙幼兒的思維發展和語言發展。因此，要注意語言交往的發展、運用語言的能力，根據幼兒直觀感知的特點，給幼兒創設條件，豐富生活內容，在實踐中認識世界，培養幼兒創造思維能力。為此選擇語言文學活動“老鼠三兄弟”，旨在讓幼兒在欣賞、理解、體會文學作品的過程中，創造性地運用語言，發展他們的想像力。
二、說活動教材。
1生活環境限制，缺乏與周圍人相處的經驗，普遍存在對周圍事物缺乏感情的行為，所以這一內容既符合中班幼兒的年齡特點，又符合孩子的現實需要。
整篇童話語言通俗，主題單純，充滿生活情趣。更巧妙的是：作者設置了一個懸念“你給我做……”做什么呢？作者沒有直接把三兄弟讓裁縫做女式服裝的對話告訴幼兒，這留給幼兒一個想像、思考的空間。
中班幼兒有意注意開始發展，復雜句發展較快，詞匯增加，能用完整、較連貫的語言表達自己想說的事，喜歡欣賞不同形式的文學作品，理解作品的人物形象，用恰當的語言、動作、繪畫形式表現自己對作品的理解和體驗，擴展想像，嘗試創編。希望通過這個故事來提高幼兒對文學作品的感受和表現能力，并尋求不同角度的思維方式。鼓勵幼兒能大膽地想像，表現自己的情感。
三、說活動目標。
1、活動目標。
《幼兒園教育指導綱要》在語言領域中提出：發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境，以及要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發展幼兒語言表達能力和思維能力。根據這一目標和要求，結合中班幼兒年齡特點和語言發展水平，因此，我從能力和情感兩方面提出了本次活動的目標：
（1）理解故事的情節、內容，感受作品中老鼠三兄弟樂于助人。
2的角色形象。
（2）引導幼兒創造性地運用各種詞匯（時髦、灰溜溜等），并能大膽、清楚表達自己的想法和感受，發展幼兒的想象力和語言表達能力。
（3）萌發幼兒懂得做事要多為他人著想，要互相關心，互相幫助的道理。
2、重點：理解故事的情節、內容，感受作品中老鼠三兄弟樂于助人的角色形象。
3、難點：引導幼兒創造性地運用語言，大膽、清楚表達自己的想法和感受。
通過一系列啟發性提問讓幼兒將看到的具體形象的圖片或用語言描述出來，是解決活動重點的有效方法。
四、說活動準備：cai課件，故事中有關角色形象。五、說活動流程活動環節：
1、出示主要角色，引起幼兒興趣，引出課題。
設問：三兄弟得到一塊漂亮的布，他們準備用這塊布做什么呢？
設計意圖：幼兒的學習是建立在感性經驗的基礎上和新舊經驗的結合上。在這個環節中，教師運用提問讓幼兒結合自己的生活經驗來進行講述。既是啟發幼兒積極地仔細地聽，也是思維活動的開始。
目標：通過提問、討論，引出活動的主題，激發幼兒對故事欣賞的興趣，為下面的活動打下伏筆。
設計意圖：懸念的討論，不但給孩子創設寬松的語言談論的氛圍，讓幼兒充分發揮自己的想像，根據自己的經驗來討論，使活動更加具有趣味性，同時也激發了幼兒學習的積極性，想急于知道故事的結果。此時教師要以平等的身份參與討論，作隱性指導，切忌每一個問題由教師提出，幼兒回答。這樣幼兒會感到索然無味，被老師控制著，幼兒只能是被動地一問一答目標：這一環節中通過提問、討論、觀察、再提問，內容一環扣一環，讓幼兒在討論、談話中創造性地運用語言，大膽、清楚表達自己的想法和感受，發展幼兒的想像力，幼兒在你一語、我一言中提高語言的表達能力。它是解決活動重點、突破難點的一個關鍵的環節。此環節為幼兒提供了說話和表現的機會，將活動推向高潮，最終達到活動的目標。
3、看課件，完整欣賞故事。
設計意圖：感受老鼠三兄弟的美好形象，使幼兒懂得做事要替他人著想。
目標：讓幼兒通過視聽結合的感受進一步地理解作品的情感脈絡，解決難點。
4、活動經驗的遷移組織幼兒討論：為什么鼠妹妹穿著比我們好。
4看？
設計意圖：使幼兒進一步地理解作品的情感脈絡。
目標：讓幼兒通過視聽結合的感受進一步地理解作品的情感脈絡，解決難點。
5、活動延伸：可以圍繞“如果你有一塊漂亮的布，你準備怎么辦？”
設計意圖：通過討論形式，讓幼兒從自身出發，設身處地的想一想。
目標：讓幼兒進一步強化幼兒關心、愛護別人的情感。
五、說活動特色。
1、生活教育的理念。活動內容的選擇貼近幼兒的生活，故事所表達的精神對道德意識還往往處于自我中心的當今的獨生子女具有較強的心靈震動。
2、先進的視聽教育手段。多媒體技術將圖、文、聲、像融為一體，以看圖片、看課件的形式直接刺激幼兒的視聽器官，通過視、聽覺感官積極參與活動，幼兒通過觀看情境表演直接獲得印象。讓幼兒在看看、聽聽、想想、說說、玩玩的輕松氣氛中掌握活動的重、難點，使。
教學。
進行得生動活潑，激發幼兒學習的興趣，充分發揮想象。
5更加具有趣味性，同時也激發了幼兒學習的積極性。（執筆人：程鶯）。
老鼠兄弟的故事（精選16篇）篇十四
活動目的：
1、激發幼兒參與表演游戲的興趣。
2、初步進行表演，熟練掌握故事中的角色對話，
3、能大膽地用動作進行表演。
活動準備：
貓小姐，狗叔叔，鼠寶寶，鼠媽媽，青蛙大嬸頭飾若干。
活動過程：
一、師出示鼠寶寶頭飾，激發幼兒說出故事的名字及主要內容。
師：這是誰？我們在哪個故事里見過它？
里面還有誰？
故事里說了一件什么事？
二、師小結：老鼠寶寶要睡覺，老鼠媽媽哄它他說聲音太小了，青蛙大嬸哄他他說聲音太大了，狗叔叔哄他他說太吵了，貓小姐哄他他說聲音太好聽了，結果呀貓小姐啊嗚一口把他吃掉了。
三、師幼一同完整講述故事一遍，引導幼兒邊說故事邊進行表演。
1．老鼠媽媽哄他，老鼠寶寶是怎么說的？
2．青蛙大嬸哄他，老鼠寶寶是怎么說的？
3．狗叔叔哄他，老鼠寶寶是怎么說的？
4．貓小姐哄他，老鼠寶寶又是怎么說的.？
5．第二天老鼠媽媽回來了，她發現什么呀？
四、分組進行表演，師將頭飾事先放中間，幼兒自由取放。
師：小朋友到中間去拿頭飾，你想當什么小動物，你就拿什么頭飾，一人拿一個以后戴在頭上，接下來我們每個小朋友都來當故事里的小動物，我們一起把故事演一遍，小朋友要注意想，看看自己演的小動物應該是怎樣的？（引導幼兒從聲音和動作兩方面進行考慮）。
師：小朋友要注意聽，當輪到你的時候，你就做動作走出來，看要怎么做？
鼓勵幼兒大膽用語言進行表達，并能做出相應的動作來、
五、游戲結束：請幼兒與教師一起清理活動場地。
老鼠兄弟的故事（精選16篇）篇十五
從前，有一座大山，山里住著一頭獨角飛虎魔獸。它的身體卡車般大小，氣息狂暴無比；它的眼睛通紅，全身皮毛如雪般光滑，頭上的獨角散發出淡淡金光；它的血盆大口有著鋒利的牙齒，一滴滴口水滴在地上，地面被它的口水腐蝕，發出無比可怕的聲音。
有一天，獨角獸把村里的小孩兒都給抓到了山上，準備把他們吃掉。村子里的父老鄉親又擔心又著急，大家聚在一起商量怎樣殺死獨角獸救出孩子們。
老漁夫說：“讓我的十個兒子幫助大家去山上消滅獨角獸，救出孩子們吧！我的十個兒子個個本領高強。大兒子叫長腿，他的腿要有多長就有多長。二兒子叫大手，他的手要多大，就有多大。三兒子叫千里眼，他的眼睛能看見很遠的地方。四兒子叫順風耳，他的耳朵能聽到細微的聲音。五兒子叫火娃，他可以噴火……”老漁夫的辦法得到了大家的贊賞。
于是，十兄弟急匆匆地趕往山上攻打怪獸的家。
經過十兄弟的齊心合力，終于把獨角獸消滅了。從此，鄉親們過上了幸福美滿的生活！
老鼠兄弟的故事（精選16篇）篇十六
活動目標：
1、理解故事的情節、內容，感受作品中老鼠三兄弟樂于助人的角色形象。
2、能在同伴面前大膽、清楚地表達自己的想法和感受。3、體會故事中的美好情感，知道幫助別人是一件快樂的事情。活動重難點：
1、重點：理解故事情節與人物形象，能在同伴面前大膽、清楚地表達自己的想法和感受。
2、難點：體會故事中的美好情感，知道幫助別人是一件快樂的事情。活動準備：
ppt課件；幼兒操作材料人手一份活動過程：
一、情境導入，引起幼兒興趣。
1、師：我有三個寶寶（介紹名字并引導幼兒理解“兄弟”的含義）森林王國請了我的三個寶寶去參加動物聯歡會，所以我買了三塊布給他們做衣服。
2、請幼兒分別比較三塊布，然后擺放，問其原因。
二、講述故事，講到“到了裁縫店”處暫停。
師：你喜歡三兄弟嗎？為什么？三兄弟幫助了別人，他們的心理怎樣？鼠妹妹呢？
（1）討論：你有沒有幫助過別人？當時心情重怎樣？別人心情怎樣？
（2）教師總結：當你幫助了別人后，你會很快樂，而且愿意與你做朋友。
四、操作活動。
啟發式提問“如果你有一塊漂亮的布，你準備怎么辦？”幼兒分組討論，并大膽到臺前說明自己的看法。
五、結束活動。
小動物為感謝你們，請大家一起去參加動物聯歡會，我們開著小。
火車出發吧！（幼兒整隊出發）。
有三個老鼠兄弟，他們是鼠大大，鼠老二，鼠小小。
有一天，鼠媽媽拿出三塊布：最大的一塊給鼠大大，不大不小的給鼠老二，最小的給鼠小小。
于是，三兄弟去找裁縫店。一路上，他們可高興了，鼠大大說：“我要做一件特別帥的西裝。”鼠老二說：“我要做一件時髦的褲子。”鼠小小說：“我要做一件漂亮的襯衫。”
“喲！這么高興，到哪里去呀？”原來是鼠妹妹在問。鼠大大說：“我們去裁縫店做衣服。”鼠妹妹說：“哇！這布真漂亮，我從來沒有見過這么漂亮的布。”這時，三兄弟發現鼠妹妹穿著灰溜溜的破衣服。于是，他們一聲不吭地往前走。到了裁縫店，鼠大大說：“你給我做。。。”鼠老二和鼠小小也說：“你給我做。。。”
現在，鼠妹妹變得多漂亮呀！三個老鼠兄弟說：“呀！比我們穿著好看。”說著，三兄弟回家了。