優秀作文是在寫作過程中，通過運用正確的語言表達和合理的邏輯思維，表達出深入的思考和獨到的見解。以下是一些獲獎作品的片段，希望能給大家帶來一些寫作的靈感。
感謝您金老師（通用18篇）篇一
親愛的金先生：
您好！
大家都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像園丁，每天勤勤懇懇、煞費苦心地培育幼苗。是的！是的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，苦心栽培祖國的花朵。瑪麗亞深深感謝她的老師，我也要感謝我的老師金老師。
金老師，您不僅是我學習的引路人，也是我的知音。上課的時候，氣氛總是那么活躍。為什么？因為你為我們創造了幸福。上語文課的時候，總會聊一些童年美好的回憶，總會讓我們開心。在課堂上，它不再是死的，而是那么快樂，那么活躍。我們都熱愛語文課，我們也熱愛在課堂上給我們講得漂亮的你。
雖然你是我們的老師，但在我眼里，你更像我們偉大的母親。你無時無刻不在保護著你的60個孩子，在你的生活中處處呵護著我們。天氣轉熱的時候，看到一個同學還穿著厚厚的羽絨服，總是和藹的說：“快脫下來，別熱！”體育課一準備好，學生們就脫下衣服涼快一下。過一段時間，你看到我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒！”
你對我們那么好，但有時候我們又那么無知，經常給你惹麻煩。我們班上課前十分鐘沒有認真背古詩，被教導主任抓了。但是受到批評的不是我們，而是你，親愛的金先生。我們心中有一種說不出的羞愧：對不起，我們錯了！
金先生，千言萬語無法形容你的善良，只能用一句話來概括：“謝謝！謝謝！”謝謝你沉默的慈母，謝謝你嚴厲的師愛！
你的學生。
時間。
感謝您金老師（通用18篇）篇二
時光荏苒，還有幾個星期我們就要畢業了。這六年來，您無微不至地關心我們，諄諄的教導我們，每一點一滴，我都記在了心里。
還清楚地記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬走入校園。那時，我很害羞，不敢與同學交流，您那鼓勵的目光，讓我變得自信，變得勇敢，變得堅強。
三年級的時候，那一次我吃壞了東西，有點反胃，下課時，我經過您辦公室的時候，您碰巧出來，關心的說：”吃壞了東西吧！下次要注意呀！要吃藥呀！”那關心的話語，那溫暖的手掌，就如母親一樣，頓時，我渾身上下充滿暖流。
六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷。
那一次我們學校舉行野炊活動，有很多同學都不會生火，您與萬老師就幫我們生火。手弄臟了，鼻子里全是灰，您蹲下的時候，我看見您的頭發已染成白發，這是歲月留下的痕跡呀！吃著老師煮的面，幸福感涌上心頭，頓時，我們班就像一家人一樣，大河灘洋溢著濃濃的師生情誼。
綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師，都只能是在這個學校的回憶了！
感謝金老師，在寫字時提醒我要做到”三個一”；感謝金老師，在寫作文時提醒我要點面結合；感謝金老師，教育我們人生道理。如辛勤的園丁澆灌著祖國的花朵；如蠟燭燃燒自己，留下一片光陰；如一只春蠶，吐出銀絲奉獻給人類。
一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻。教師的春風，日日沐我心。感謝您，金老師！
感謝您金老師（通用18篇）篇三
31歲的“兩金”老師，剛剛好名字念起來，跟烏龍派出所兩津一模一樣，這個寶氣的男老師，前不久在學校演出一場轟轟烈烈的師生大戰，而一舉成名。
話說那天，兩金老師正在課堂上口沫橫飛的吹噓他精采的人生經歷，看見一個學生打瞌睡，他氣得把粉筆扔了過去，沒想到這個沒風度的學生更過分。把抽屜里的一顆生雞蛋毫不留情的扔了回去，被k的正著的兩金，當然大發雷霆。
大吼著：“你什么態度？馬上給我站起來！”這個叛逆的學生，根本不理會兩金的咆哮，直接沖出教室。
兩金見狀，立即追了出去。誰知道就這么倒霉，教室走廊正在大掃除，一堆垃圾堆積著。一下子，兩金就被香蕉皮絆倒了，四腳朝天的滑稽樣子，把大家都逗笑了。
好容易爬起來，又踩到一張有奶油的包裝紙，兩金就像一顆保齡球，沿著走廊翻滾，撞得鼻青眼腫，好不狼狽。
偏偏那個不知好歹的頑皮學生，還在一旁拍手叫好。咬牙切齒的兩金，氣得怒發沖冠，連臟話都罵出來了。
這時，剛好校長走過，把這兩個老師不像老師，學生不像學生的怪人，一視同仁的臭罵了一頓，這場師生大戰，才稍微告一段落。
感謝您金老師（通用18篇）篇四
二胡，這種樂器在我國人人皆知，具有悠久的歷史。《二泉映月》、《空山鳥語》、《塞馬》等便是用二胡拉出的經典樂曲，那真可謂“余音繞梁”。而我，也是一位小“二胡迷”！二胡，是我成長過程中不可或缺的一個重要組成部分。在我學藝的道路上，我先后拜過三位二胡老師，這其中最令我崇拜的就是現在教我的金老師。
感情是樂曲的靈魂，沒有感情的樂曲是空洞的。在沒來金老師這兒上課前，我在感情表達方面是有所欠缺的，來到金老師這兒上課以后，我就被金老師的激情所感染，常常沉浸在金老師所拉的二胡樂曲中。“感情是由內而外發出的，在拉一首曲子時，曲調可能是歡快，可能是悲傷……”而我們可以聯想到令自已或悲傷，或歡快等的情景，從而以個人經歷傾注于曲子，這首曲子就會飽滿生動。老師這句話像點睛之筆，讓我對二胡的理解有了深刻的認識。
瞧，金老師眼睛微閉，二胡自然擺動，似乎長在他身上似的，弓長長拉出，平穩舒緩，柔韌有力；當他拉到《空山鳥語》時，他的弓像一只小鳥兒輕輕地啄著、跳著；當他拉到《塞馬》時，他的弓像一匹無憂無慮、自由自在的馬兒撒開四蹄，在千里草原上奔馳，不停地嘶叫著，馬啼聲踏滿草原；當他拉到《梁祝》時，讓我感到這流傳千古的愛情故事定會讓世人萌生對純潔愛情的追求和向望；當他拉到《葡萄熟了》時，我的眼前仿佛出現了新疆葡萄豐收時男女老少欣喜狂歡的熱烈場面……他陶醉在二胡世界里，享受著音樂帶給自已的美感與快樂。
“一音之師”，這是我與金老師之間發生的故事：在一堂二胡課堂上，老師給我定了一個順滑的音，我無意將其反滑，可金老師卻拍案叫絕，他說：“這音反滑起來還好聽一些！古代有‘一字之師’，而現在，你可是我的‘一音之師’啊！”說完，他還鄭重地和我握手。哈哈，真讓我樂不可支！
在金老師的指導下，我的二胡技藝突飛猛進。在2014年池州市電視臺舉辦的“尋找池州最佳才藝牧童”大賽中，經歷初賽、復賽和決賽的我，最終以一曲二胡獨奏《賽馬》從眾多的選手中脫穎而出，不僅榮獲“池州市十佳才藝牧童”榮譽稱號，還躋身前三名。這給了我莫大的鼓舞，激發出我學習二胡的更大熱情。當然，我從心里感謝認真教我學藝的金老師，也愈加崇拜他對二胡的敬業精神。
感謝您金老師（通用18篇）篇五
窗外金黃明媚的陽光，輕柔地敲開了門，傾灑在白紙黑字上。記得也差不多是這個時候，仍是溫暖的陽光，那個雙腿夾著足球，消瘦卻特別精神的身影也敲開了教室的門，恍若一縷陽光般住進了每個人的心房。
眼保健操的音樂響起，從教室門外卻射進了明媚的陽光，以及一顆黑白相間的足球。我捂著眼的手悄悄露出了一條縫。伴隨著他身后的陽光，一頂分外耀眼的超人帽子填滿了這條縫。是位老人。那頂年輕的帽子蓋住了他的銀發，他健康的古銅色面龐上鑲著兩只會說話的機靈眼睛。額頭上的皺紋雖深，但怎么也不及他嘴角的笑容。朱紅卻有些干裂的厚嘴唇微微斜翹，雙眸也卷成弧形，整張臉仿佛都在演繹著笑。他插在口袋里的那只袖子空蕩蕩的，被他的自信壓縮成一團，背卻挺得極直。我看見那個空空的袖子，偷偷地和同桌說：“他的右臂呢？”同桌在課前就打聽過了，悄悄地對我說：“據說是年輕的時候被火車壓到了，然后截肢了。”我再看了一眼那個空蕩蕩的衣袖，沒有說話。
我永遠無法忘卻，這個失去右臂的金老師。那時的我又把小縫弄大了些。只見金老師雙腿靈巧一勾，在失去右臂平衡的情況下，足球仍然服服帖帖地停在了椅子下。他慢悠悠地走上講臺，左手優美地拾起一根粉筆，我還來不及眨眼，他的左手就在黑板上留下了蒼勁有力、龍飛鳳舞的字跡。我每一次回憶，都仿佛可以看到那瀟灑的黑板字。（ ）
“別嚴肅，輕松一些。來，講個笑話！”金老師的聲音渾厚而干脆。暖暖的陽光灑在金老師的面龐，他的眼仿佛在發著光。“不肯講？”金老師的聲音仿佛猛地跌入谷底，細細的，含著一點小小的委屈，他晶亮的眼睛也隨著他的聲音略顯黯淡，但仍然馬不停蹄地轉著，“本人姓金，承讓了！”這樣幽默的老師，我從來都沒有見過。他雖已年過花甲，但對什么事情，哪怕是一個純屬逗笑大家的笑話都投以百分百的專注。這一點到現在我都記憶猶新。金老師將希特勒時，時而聲音猛地低沉，眉毛上揚，眼底飄過高傲與不屑；時而眉頭微皺，聲音里透出絲絲的怒氣；講精神病人時，又帶著對他們的同情，還有少許惋惜與無奈。到最后，所有人都忘記了他只是在講笑話而已，都被他的專注感染了。
金爺爺用夸張幽默的演講方式，手把手教會了我們一篇閱讀。在他別具匠心的教育下，我的思維好像大草原般開闊，毫無乏味的意思，只感覺自己奔騰在知識的大草原上，無法停下腳步。
下課鈴像集結號般，金老師的身邊轉眼間圍了一圈黑壓壓的人頭。驚奇的是，他似乎并不厭煩。他舒展著眉頭，唇角還勾勒著充滿童真的笑意，耐心而認真地為每一位同學簽名，也坦然講述了他失去右臂的故事。每一次我翻開語文書，都為“金文允”這三個剛勁大字而驕傲，腦海中都悄然構造了金老師含笑的慈祥雙眸，微微上翹的厚嘴唇，以及他露出白牙齒時爽朗的笑聲，挺直的腰背，自信的超人帽還有那只空蕩蕩的衣袖。
第二次細細回味金爺爺，我贊佩的不僅是他上課的幽默，字跡的風范。他真正可貴的是，在與殘酷現實的打斗中，金爺爺沒有選擇因挫折而失敗，他選擇了用笑容和自信站起來，迎接明天。他真的就好像一抹陽光，就算有時被烏云遮擋，待云層退散，他仍會重現光芒。
陽光又從窗外透了出來，輕柔地撫著我的臉頰。每個人心中都該住進一個堅強的金老師，記住他的樂觀，他的自信，他的笑容，他的幽默，挫折時，這些或許是你迎接明天的理由。
杭十五中泉校區初二（6）姜珈如
感謝您金老師（通用18篇）篇六
親愛的常老師：
您好!
明天就是您的節日了，我要給您說說我的心里話。
感謝您!我最喜歡聽您講課，因為您的聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺就把知識告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課!
常老師，您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節日快樂!每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您!老師，您要好好保重身體，多休息休息吧!
我在家天天都讀書，媽媽說不能偷懶。我告訴她老師在學校已經強調過了，我會聽老師的話。最后我還想說一句：老師，我真的很想您。有空了歡迎您來我家做客!
您教我們已經兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業，一定很辛苦，謝謝您!
我們是樹葉，您就是樹根，不斷的給我們提供營養，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學習，上課認真聽講，團結同學，成為優秀的學生。我長大以后一定會報答您的。
教師節就要到了，祝老師教師節快樂!
祝您：身體健康，天天快樂!
此致
敬禮！
xxx。
xx年xx月xx日。
感謝您金老師（通用18篇）篇七
教過我的老師有很多，我也很喜歡，但是最喜歡的還是金老師。那是剛進學校的時候，我很幸運碰到了這位親切溫柔的班主任—————金老師。
一頭烏黑發亮的長發常常扎成一根馬尾辮，有節奏地甩動著，高高的鼻尖向上翹，笑瞇瞇的眼睛看過去很溫柔，再加上那常掛著微笑的嘴巴更加親切自然了！金老師的微笑像陽光般燦爛，像鮮花般芬芳沁入孩子們的心脾。
記有一次，我和同班的同學撞在了一起，金老師第一時間把我送進了醫院。不幸我的腦殼外出血，住院了！當天晚上我是幸福的，因為我有許多親人陪著我，包括我的金老師，她們的哭泣讓我知道了我要勇敢 ，堅強。
以后的晚上，金老師來幫我補習功課望著她疲倦的眼神疲憊的身影，我學得更認真了。
您的一言一行都是深深的印在我的腦海里，金老師我敬重您，您像蠟燭燃燒自己照亮了我們，你更像天上的太陽照耀我們這些小草，敬愛的金老師，我愛您。
感謝您金老師（通用18篇）篇八
尊敬的常老師、李老師、楊老師：
你們！
在春節來臨之際，首先讓我對你們對我孩子張夢鑰的細心關懷和精心培育致以衷心的感謝。
我的孩子崔璨三年來在老師的關心和教育下，已由原來一個什么也不會，什么也不懂的小孩子，變成了一個自己會穿衣服，自己會獨立吃飯，生活上基本能自理的小女孩了。習慣上養成了不隨地亂扔垃圾，見到家人主動問，遇到別人有困難主動幫助的習慣和品質。在知識能力方面的進步，更是讓我們家長欣喜不已。講許多學校學的兒歌、故事，跳學校學的舞，還教我們學唱歌、學剪窗花、猜謎語……這么多東西，我有時都不相信女兒的這個小腦袋瓜里是怎么裝進去的。更讓我們感到欣慰的是，女兒學會了感恩，學會了分享，懂得了家長掙錢不容易。
溝通，老師不僅整天與孩子們相伴左右，還教授課程，陪孩子們睡覺，幫孩子們洗臉、洗碗……做了許許多多的分外之事。孩子交給幼兒園我們既放心有開心，作為家長我衷心感謝大112班的常老師、李老師、楊老師及教育過、關心過幫助過璨璨的所有老師們，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝老師們：
新年快樂，
工作順利，
身體健康，
萬事如意！
xx的父母。
20xx年xx月xx日。
感謝您金老師（通用18篇）篇九
xx老師：
你好！
我是你所授課培訓班的學生家長。孩子參加桃李語言培訓得益于你的專業指導，經過業余鍛煉，表現上進。特此向你表示感謝！
孩子報名桃李語言藝術的暑期培訓。學習過程中雖個別課因有事耽擱，但仍能堅持。通過你認真輔導、專業培訓以及家校互動等學習形式，孩子的語言表達明顯提高，提升了自信心和表現欲。孩子的變化來自你細心呵護和辛勤付出！
孩子臉上綻放笑容，家長心里感到欣慰。由衷感謝！祝你萬事順意！！
此致
敬禮！
xx家長
感謝您金老師（通用18篇）篇十
親愛的李老師：
您好！
轉眼，五年的時光過去了。
想當初，我還是什么都不懂的孩童。
是您，把我領進了校園，用知識的甘泉滋潤著我的心田；是您，教會了我熱愛祖國，是您，讓我懂得了尊敬師長，團結同學。
您是一位辛勤的園丁，關懷著我們的成長；您是黑暗中的一盞燈，指引我走向光明；您是天空中最亮的一顆星，點燃了燎原上的星星之火。
您以堅毅的品質成就了我們的未來！老師，我永遠忘不了那件事。
一天上課，我發現您越寫越吃力，還緊捂腹部，豆大的汗珠，從您的額頭上流了下來。
我站起來說：“老師，您胃病又犯了吧，快坐下來休休息一會吧！”老師強忍痛苦地說：“不用了，謝謝，我要把這堂課上完！”說完，老師又一點點地在黑板上寫字。
聽說，您上完課后，直接去了醫院。
老師，還有一次于巍上課突然發燒。
是您把她送到醫務室，您知道嗎？您從一樓到五樓，一口氣上來，您受得了嗎？我們這些身強力壯的少年都會氣喘呼呼，何況是您那。
您還陪于巍打完針，吃完藥，送她回了家。
節假日，您還去看望于巍，您愛護我們就像愛護自己的孩子，我們早已把您當成了媽媽。
如果說父母對我們有養育之恩，那么，您則對我們有著深厚的培育之恩。
是您把我們引進知識的殿堂；是您教了我們了解祖國壯麗的山河；是您教了我們自然科學的知識；可以說，沒有您就沒有我們一切的知識財富。
是老師給了我們服務于社會的本領，沒有老師對我們這些幼苗的培育，就沒有我們今天！9月10日，一年一度的教師節在天高云淡，滿地金黃的收獲時節來臨了，當她來臨之際，我們這些學子應當為您送上最美麗的鮮花，應當是最美好的祝愿，應當是好好學習，天天向上的實際行動。
老師，祝您教師節快樂！
您的學生；陳瑋婷
20xx—9—10
感謝您金老師（通用18篇）篇十一
尊敬的老師：
您好!
真想當面對您說謝謝，感謝您的付出，感謝您的平等，感謝您的友善!但由于遠在千里，只能借這一張小小的`信箋，表達對您的思念。
我知道我算不上您的優秀學生，但我真的是喜歡你的學生之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是小方老師您了。您沒有老師的架子，只有朋友的真誠。老師你很細心，把一段時間內要解決的問題寫的清清楚楚，課上課下與學生交流，還曾幾次給我們寫信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學想回信的，好讓你知道，我(們)很感激你，謝謝你!
我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師，指導我的學習，給我“享受”特殊的待遇——被點名到白板上寫作文，做練習;課后老師給我改作文，遇到問題嚴重時，當面糾正我的錯誤;請教老師做題技巧時，平等的對話，并沒有因為我是差生而怎樣。特別想說的是，你每次批改作文，寫的是筆，用的是心!這次高考我能有116分的成績，都是您的悉心教導呀。
高三過去了，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實的。現在，我已成為華南師大的一名新大學生了。我制定了大學生活的計劃。有很多的挑戰在等待我。我對自己說，其他可以沒有，但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!
教師節來臨之際，祝小方老師身體健康，工作順利，節日快樂!
此致
敬禮!
您的學生：xxx。
20xx年x月x日。
文檔為doc格式。
感謝您金老師（通用18篇）篇十二
尊敬的園長,老師:。
您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班包老師,曹老師,白老師的.衷心感謝!
我的女兒xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近一年的時間,今年夏天她就要從幼兒園畢業升入小學了.在這一年中,我們高興的看到xx在老師的培養下一點一滴的進步,記得一年前她剛入幼兒園時,還不適應幼兒園的生活,每次送她上學時,她都不情愿離開家,而現在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.
xx在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下,她對音樂,美術,舞蹈等都產生了極大的興趣.以前她很貪玩,現在回到家會主動地完成作業,并且養成了愛看書的好習慣.同時xx在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒.這些都是老師們對她的教育結果.
現在xx自己也知道她快要畢業離開幼兒園了,所以她常和我們說,要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念.小小年紀,能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意.更體現了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結果.
根據我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
xx的媽媽:。
感謝您金老師（通用18篇）篇十三
敬愛的xx老師：
您好！
老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您！
在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育；當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您，我的老師！
因為在你的課堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學了，我們都舍不得走！你真的`是一個特優秀的好老師！
老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關系，更是朋友關系！能夠成為你的學生，我感到十分榮幸！
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都十分喜歡上您的語文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒！老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
我真情的說：“老師，謝謝您！”
最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意！
此致！
敬禮！
您的學生：xxx。
20xx年7月20日。
感謝您金老師（通用18篇）篇十四
尊敬的中三班家長朋友們：
大家下午好!
首先我們非常感謝中三班全體家長朋友在我班本次春游活動中的大力支持和配合，使我們的`春游活動得以順利完成。
本次春游活動讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學會了分享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。
另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟遠外婆，請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了!
此致
敬禮!
中三班教師：汪老師 鄭老師 萬老師
感謝您金老師（通用18篇）篇十五
尊敬的華老師：
您好 !
在你慈祥的陪伴下 ，我走到了畢業 ，在此 ，我向你表達我最深的敬意!
小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業!您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞!
在這畢業之際 我想對您說句： 謝謝您，我的老師!
感謝您金老師（通用18篇）篇十六
在不斷進步的時代，很多地方都會使用到感謝信，感謝信可以用來感謝和表揚幫助、支持、關心的人。但是感謝信有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的感謝老師感謝信，歡迎閱讀與收藏。
親愛的老師：
您好!
鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是親愛的老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的.浮生，一代代的親愛的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路。“親愛的老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。
親愛的老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。
親愛的老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時，您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。
親愛的老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊!親愛的老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，親愛的老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。
親愛的老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一向記在心里，因為那是您最真誠的言語。親愛的老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!
祝您：
節日快樂，
萬事如意，
身體健康，工作順利!
您的學生:xxx
20xx年x月x日
感謝您金老師（通用18篇）篇十七
敬愛的老師：
您好
多少次，我們從窗口中看到您認真批改作業，生怕有一絲漏洞。這時我們多想跟您說：老師，謝謝您對我們認真的教育。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。有人說生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，為我們指引方向，我覺得她們說的是對的，我們就像大海中的一艘小船，在海上飄蕩！不管您有多累，依然給我們上課，并付出了許多心血，我們永遠不會忘記您——我的啟蒙老師。
祝您
身體健康、青春永駐
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
感謝您金老師（通用18篇）篇十八
尊敬的美術老師:
您好!
在初一學期中，我認識了您。在您上的第一節課，我們都端端正正的帶著微笑等待著您的到來。當第一次走進我們班，我看著您嚴肅的表情，不禁有些緊張。您留著短短的頭發，非常有精神，長得高高瘦瘦的，戴著一副眼鏡，顯得溫文爾雅。
在課上當我們告訴您美術課要用簽字筆、水彩筆時，您卻問我們:“簽字筆是什么?”，我聽后冷笑一聲，心中自言自語道:“這個美術老師怎么連簽字筆都不知道啊”。后來，經過您的自我介紹，我才知道您是學國畫的，在國畫中，不需要簽字筆，只要毛筆。我頓時十分慚愧，因為我在不知道答案的情況下，就對您做出不正確的猜測，這是不對的，在此，我非常希望您能原諒我的誤解。
在后來的美術課中，我發現您跟以前的美術老師不一樣，上課時，您只認定一個題目，讓我們自由發揮、自由想象，而以前的老師，則一步一步的在黑板上畫好，讓我們照葫蘆畫瓢。在此，我深深感謝您給了我們很大的想象空間，讓我們下筆時時沒有任何困惑。
老師，您講的課十分精彩，我非常喜歡您的教學方法，就要到教師節了，我為您畫了幅畫，表示感謝。最后，我衷心的對您說一聲“老師，您辛苦了”!
同時也祝您教師節快樂。
祝您身體健康!越來越美麗!
此致
敬禮
您的學生:xxx
20xx年9月9日