讀后感是我們通過閱讀與作者展開對(duì)話，并通過文字表達(dá)出來的思考和感悟，是讀書過程中重要的一環(huán)。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)讀后感的經(jīng)典范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
我看完后，明白了許多的人生格言。
2、人生就是總和力。這句話是阿嬤對(duì)昭廣說的。當(dāng)昭廣的成績(jī)單上出現(xiàn)了許多1分2分時(shí)，阿嬤并沒有責(zé)怪他，而是對(duì)他說：“嗯，1分2分加起來不就是5分了嗎？人生就是總和力。”這句話激勵(lì)著昭廣。而我們，雖然有些地方可能有點(diǎn)不好，但只要合起來，力量就變得很大。
超級(jí)阿嬤的人生格言不僅教會(huì)了昭廣，也同時(shí)教會(huì)了我們：即使再窮，也總有辦法快樂地活下去！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感-六年級(jí)，僅供參考，大家一起來看看吧。
二十多年前，當(dāng)我聽到關(guān)于《二泉映月》的那段故事時(shí)，感慨萬千。故事說，日本指揮小澤征爾到中國(guó)，聽了阿炳的《二泉映月》之后，淚流滿面，唏噓不已，說：“聽這樣的曲子，只能跪著聽。”二十多年后，當(dāng)讀過這本從日本漂過來的《佐賀的超級(jí)阿嬤》一書之后，激動(dòng)、感慨、感傷、憂郁，我說，讀這樣的作品，必須始終站著。
我站著讀完了這本書。
這里沒有大道理，像那本被中國(guó)人津津樂道的《相約星期二》里的道理，一句沒有。這里只有關(guān)于生存的話，不是道理，也不是原則，更不是什么精神文明，它僅僅是一個(gè)沒什么文化的老婦女為了生存下去的苦難總結(jié)。
中國(guó)人，老人，年輕人，都受過無數(shù)的苦；中國(guó)這個(gè)民族，也曾經(jīng)受過無數(shù)的苦難；中國(guó)的'歷史？那豈是一個(gè)“苦”可以概說的？但是中國(guó)人往往都忘記了。
最恨年輕人還有著義和團(tuán)的“氣概”。
那不是氣概，那幾乎連勇氣都說不上，那是愚昧。日本，從來就不喜歡，甚至有九分的恨。
但是不要將“打倒”掛在嘴巴上，那絕非真男兒所為。
你要做的，是超過它；要超過它，你要做的，是認(rèn)識(shí)它，理解它。
你認(rèn)識(shí)它了多少？
你理解它了多少？
在一片瓦礫中，這個(gè)國(guó)家搖搖欲墜。
是一種什么精神和力量支撐了他們的生命？
其中一條，一小條。
生命的堅(jiān)韌。
這個(gè)變態(tài)的民族，有著超乎任何民族的堅(jiān)韌的生命！
最恨沒有品嘗過饑餓、寒冷折磨的不知道世界上最真實(shí)之苦，卻經(jīng)常唉聲嘆氣的人。
今天，在中國(guó)的街道上，學(xué)校里，酒吧間？到處都是。凍餒之苦，是人類最真實(shí)的苦難。
沒有過凍餒之苦的人，他無法懂得什么叫人的疾苦。
什么生存訓(xùn)練，什么體驗(yàn)生活，什么文字，什么影視，都是花架子。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》，讀完了，站著。
我會(huì)將這本送給我的長(zhǎng)輩，他們從來可以重溫昔日苦難的故舊。我會(huì)送一本書給我的兄弟，我要他們從這里體驗(yàn)生命的堅(jiān)韌。
我會(huì)送一本書給我的子侄，我要他們讀完之后提高警惕。但是，此書，為了對(duì)那位已經(jīng)逝去的日本老太太的尊敬，必須站著讀。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
我曾經(jīng)讀過一本叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》的書。這本書記錄了作者島田洋七八年在佐賀與外婆度過的生活。外婆是一個(gè)勤儉節(jié)約、樂觀面對(duì)生活的人。作者阿嬤年輕時(shí)，嫁給了比她大十多歲的外公，生了五女二子。但是很不幸的是外公四十多歲就去世了。二十幾歲的外婆，自己扶養(yǎng)七個(gè)孩子，很是辛苦，那時(shí)還是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，經(jīng)常東躲西藏。別人勸她改嫁，她卻不要。非常不好的是，她最小的兒子，兩三歲時(shí)，出了車禍，變成智障兒。但她仍然對(duì)人生微笑，從不說放棄兩字。
我?guī)е林氐男那樽x完這本書，書中的外婆是多么的堅(jiān)強(qiáng)，自己遇到困難，還整天對(duì)人微笑打招呼，她真是從來不會(huì)輕易放棄啊！作者外婆的精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)，遇到困難不要輕易說放棄，與困難做朋友可能是一件好事呢！這本書也給我?guī)砹栓曅γ鎸?duì)一切〞這句我的座右銘。記得，那天我們班一起投票誰當(dāng)班長(zhǎng)，我被老師安排唱票。
〞李惠芬〞。
〞李惠芬〞。
〞李二嬌〞。
〞聶萬賢〞。
〞聶萬賢〞。
他們的票數(shù)越來越多。最后老師一錘定音：李惠芬，李二嬌，聶萬賢當(dāng)班長(zhǎng)。我當(dāng)時(shí)的心情非常糟糕，但我想起了佐賀的超級(jí)阿嬤，就在自言自語：“下次再努力，一定會(huì)成功的！”我的心情瞬間開朗。
是啊！我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而不開心。應(yīng)該學(xué)習(xí)佐賀的超級(jí)阿嬤。那種精神，她遇到那么多挫折都沒有愁眉苦臉，那我們何必為一點(diǎn)小事而傷心難過呢？讓我們開懷大笑吧！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
早就聽同事們推薦過此書，它能讓人擁有樂觀的心態(tài)，積極面對(duì)生活，與孩子去閱覽室借書時(shí)，一下瞟見它便順手借來，孩子當(dāng)時(shí)就問：“媽媽，這本書里講的是什么呀？”，我順口回答道：“好像是佐賀外婆的故事吧，很好看的！”
回到家，孩子立刻愛不釋手地翻看起來，不一會(huì)兒便對(duì)我嚷嚷道：“什么呀，佐賀是個(gè)地名，這本書是德永昭廣寫的，講述了他跟外婆一起在佐賀的生活，你也沒看過吧，還說好看好看！”我頓時(shí)語塞，尷尬地笑笑說：“我也只是猜的，一會(huì)兒我就看！”真后悔，借書時(shí)應(yīng)該翻看一下目錄簡(jiǎn)介就好了，看來，知之為知之，不知為不知，切不可妄下定論。
才看了一半，我就問孩子：“你有什么感受？”孩子不假思索地回答：“他們生活得好貧窮！有時(shí)候連飯都吃不飽。阿嬤還把腰間栓一條繩子，繩子上綁著磁鐵，吸回好多廢鐵了再賣錢！”我立刻回應(yīng)：“是的，那是跟他們當(dāng)時(shí)的年代背景有關(guān)，生活很貧困，可是，他們自己認(rèn)為自己很可憐嗎？阿嬤在生活非常困難的時(shí)候都跟他說了些什么、做了些什么呢？”孩子立刻又投入到書中，微微緊鎖著眉頭，似乎在思考。沒過多久，孩子像是發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地說：“媽媽，你看呀，外婆好聰明，她像一個(gè)預(yù)言家，能讓德永昭廣撿到完好的蘋果和木屐呢。”“這些都是她從生活中仔細(xì)觀察實(shí)踐后得到的經(jīng)驗(yàn)，這說明了什么呢？”我問道。“外婆是個(gè)非常節(jié)儉的人，也很聰明。”孩子立刻總結(jié)出來，又指著書中一句話念道：“只有可以撿來的東西，沒有應(yīng)該扔掉的東西”。我欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，看來對(duì)孩子已有啟發(fā)了，我也得加油把書看完才能更好地引導(dǎo)。
沒過幾天，孩子也會(huì)引用書中的話來教育我了，她先問我，“媽媽你看，他們那個(gè)時(shí)候的滿分是多少呀？”“5分是最高分，相當(dāng)于你們的.100分吧，各國(guó)的打分制度不一樣，也有10分是滿分的，還有用abcd等字母來表示考試成績(jī)！”我耐心地回答著。“德永昭廣的分?jǐn)?shù)都是1分、兩分，體育除外，他外婆說只要加起來是5分就行，你看，我的考試分?jǐn)?shù)要是加起來呢？”孩子故意拉長(zhǎng)了調(diào)，瞇著小眼等待我回答，“你不會(huì)是每門課都只想考33分就行了吧？”我也故意反問。“當(dāng)然了，哈哈哈……”孩子爽朗地大笑起來。“你可不能當(dāng)真呀，外婆只是鼓勵(lì)他要自信的，你要是真的每門課只考三、四十分，老師會(huì)怎么樣對(duì)你呢……”“我才不會(huì)呢，逗你玩的！”說完，又故作神秘地開口道：“書中可說了，別太用功，太用功會(huì)變成書呆子的！””成績(jī)單上只要不是零就好了……”我們?cè)谙嗷ツプ炱ぶ虚_懷大笑，其樂融融。
阿嬤的快樂教育經(jīng)，也給了我教育的智慧，讓我們百讀不厭。最后，與大家分享幾句：
惹人討厭的事情就是太招搖。
別人跌倒一笑置之，自己跌倒更要一笑置之，因?yàn)槿硕际强尚Φ摹?/p>
讓人察覺不到的體貼才是真正的體貼、真正的關(guān)切。
吝嗇最差勁，節(jié)儉是天才！
時(shí)鐘反著走，人們便會(huì)覺得鐘壞了而扔掉。人也不要老是回顧過去，要一直向前走！
游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力！
人到死都要懷抱夢(mèng)想！沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛！
聰明人、笨人、有錢人、窮人，過了五十年，都一樣是五十歲。
只要能道聲：“再回。”就是幸福。
如果能說“改天見。”就更加幸福。
要是能說：“好久不見。”就更加、更加幸福了。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
這個(gè)寒假中我讀了一本書，這本書中的主人公“超級(jí)阿嬤”令我非常敬佩。
母親和阿嬤都來了并且作者拿了第一名。
只要不是0就好了。1分2分的，加在一起就有滿分了！人生就是總和力！聰明人，笨人，有錢人，窮人，過了50年，都一樣是50歲......
有一句古話：虛心萬事能成，自滿十事九空。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
因?yàn)闊o力撫養(yǎng)，母親只好將年僅8歲的少廣寄養(yǎng)在佐賀的婆家。
于是，故事開始了。“窮人最能做的，就是展露笑容”展露笑容是一件十分容易，簡(jiǎn)單的事情，而這種簡(jiǎn)單的事情在如今的人山人海之中卻是一件十分難得的事情。
阿嬤所說，是窮人最要展露笑容，所以她與少廣便每天生活在自己的笑容中，這兩人的笑容，讓這個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)溫暖起來。而正是因?yàn)樗麄儌z的笑容，讓他們的生活得到了大家的幫助，這正是一種獨(dú)屬于阿嬤的樂觀精神。
而在現(xiàn)在，最需要展露笑容不只是窮人，而是所有的人：小孩認(rèn)為自己天天被大人管著，沒有自由；而大人認(rèn)為自己的老板太死板太摳門讓他們天天加班；而老板也許是因?yàn)榧抑械钠拮映３ＵJ(rèn)為他不夠優(yōu)秀而給他施壓；而老板的妻子也許是因?yàn)猷従踊蚺笥眩瑢W(xué)的孩子比自己的孩子爭(zhēng)氣而煩惱。像如此這樣環(huán)環(huán)相扣，人人都變得緊皺眉頭，世界也變得平淡無味。窮人擔(dān)心自己下一頓吃不上飯；普通人擔(dān)心自己下一頓吃不上自己想吃的東西；有錢人擔(dān)心自己下一頓再也吃不到像這樣好的飯菜了。而在這樣的環(huán)境下，少廣和他的阿嬤依舊按自己喜愛的方式過自己喜愛的生活，這難道不是一種很難得的快樂嗎？“按自己想要的方式過活，因?yàn)槭亲约旱娜松！?/p>
島田洋七和他的女友私奔之后第一個(gè)想到的地方便是有阿嬤在的佐賀，這個(gè)他曾經(jīng)居住了好長(zhǎng)一段時(shí)間的地方，這也是他心靈的避風(fēng)港。卻瞞著永遠(yuǎn)愛護(hù)他的阿嬤，他們是私奔而來，而阿嬤卻為他指明方向，向東發(fā)展。
也正是阿嬤的指點(diǎn)方向，讓?shí)u田洋七無意間迷上了相聲，從吃他便走上了相聲之路。他向阿嬤坦白并道歉，而阿嬤卻告訴了他這句話：“按自己想要的方式過活，因?yàn)槭亲约旱娜松！边@樣的一句話也教會(huì)了島田洋七了很多。也許這句話在某些人眼中看來，這是一句十分叛逆的話，該由一位十四五歲的叛逆少年說出，可他們可曾想到這樣的一句話是一位七八十歲的老太太所說，而這句話也是她的一生生活的方式與哲學(xué)，這也許是一種信念的體現(xiàn)吧。“即使有兩三個(gè)人討厭你，轉(zhuǎn)過身來還有一億人。”
在少廣當(dāng)上了他們學(xué)校棒球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)之后，本就是一副大哥做派的少廣更加受到了大家的尊敬與擁戴，可總有不服與說閑話的人，正當(dāng)他無奈時(shí)，阿嬤高數(shù)了他這句話，這讓無奈的他重新變得快活起來。
在島田洋七的相聲熱潮過去之后，他身邊的朋友變少了，他同樣的無奈，難過，也同樣的告訴了阿嬤，而阿嬤卻道他因禍得福，得到了休息與修煉的時(shí)間。要知道自己身后還有一億人。
只有這簡(jiǎn)單的三句話，卻表現(xiàn)了阿嬤的三個(gè)特點(diǎn)：明事，個(gè)性與樂觀。我想，這也許是他活到九十多歲高齡的秘密吧！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
故事的背景發(fā)生在二戰(zhàn)后的日本，昭廣年幼喪父，迫于生計(jì)的母親只得把小昭廣寄養(yǎng)在外婆（阿嬤）家，那是一個(gè)很偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)佐賀。外婆家的日子過得格外清苦，每天早早起床、年僅八歲的昭廣就得獨(dú)自生火煮飯，令孤單的他日夜魂?duì)繅?mèng)縈的是母親溫暖的身影。每晚入睡前，昭廣總會(huì)躲在被子里啜泣著呢喃媽媽，媽媽；把飯做夾生了、硬邦邦的，孤立無援時(shí)，也會(huì)無助且凄涼地呼喚媽媽。
一聲聲的媽媽，不經(jīng)意間觸動(dòng)了我心底的傷痛，淚水溢滿眼眶，因?yàn)楦型硎芤彩菃斡H家庭的我，入小學(xué)后，媽媽就成了我夢(mèng)中看不清又摸不著的模樣。
都說時(shí)間能撫平傷痛，可那些零碎的片段卻總能清晰地浮現(xiàn)在我的腦海。曾幾何時(shí)，我也擁有過完整的家庭：每次幼兒園放學(xué)，我也會(huì)跟同齡人一樣，飛奔著撲到父母的懷中，左手牽著爸爸，右手牽著媽媽，爸爸媽媽一同使勁我便能像跳躍蹦跶的小鳥，飛翔在溫暖可靠的中心；每次逛完超市回家，爸爸總是穩(wěn)穩(wěn)地開著車，而媽媽就在后排摟著我不知從什么時(shí)候開始，接送我上下學(xué)的就只剩父親一人，空蕩蕩的右手使得我曾經(jīng)的蹦跶走也成為了一次又一次的遐想與奢求。年幼的我總以為爸爸媽媽的分離只是暫時(shí)的，就像我和同學(xué)慪氣，總會(huì)等來同學(xué)們站在我面前，默契地不說什么，然后再繼續(xù)從前的歡樂時(shí)光。盼著望著，直到三年級(jí)的某一個(gè)晚上，當(dāng)爸爸告訴我媽媽再也不會(huì)回來了，聽到這個(gè)事實(shí)的那天晚上我的眼淚奪眶而出，沖進(jìn)房間蒙在被窩里嚎啕大哭，撕心裂肺的哭聲仿佛穿透了漆黑的夜色，還如昭廣那樣深情的一遍又一遍地呼喚著媽媽！
與我同病相憐的昭廣，雖然他的身邊沒有爸爸媽媽，但卻有一位超級(jí)阿嬤。說到超級(jí)，其實(shí)她也只是個(gè)普通老太太，沒有點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，卻總能用自己獨(dú)道的見解、幽默的語言一次次驅(qū)散昭廣內(nèi)心的困惑和憂郁。就如有一次昭廣成績(jī)沒考好，阿嬤卻說：一分、兩分加起來就是五分了，人生！拼的就是總和力！
書中的昭廣每遇窘境，阿嬤總能語出驚人，教會(huì)小昭廣學(xué)會(huì)如何從容面對(duì)，在那段歲月阿嬤的鼓勵(lì)更是成為了他磨煉意志的動(dòng)力。童年家境的貧寒、與母親的分離沒有讓他感到萬分凄涼，這反而奠基了他日后美好的回憶。
牽著父親粗糙的大手才猛然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己早已身處幸福的彼岸我雖單親，但我并不孤獨(dú)，身邊有著超級(jí)老爸默默的陪伴著我，陪我哭陪我笑，總能在我最需要安慰的時(shí)候出現(xiàn)在身旁撫平我內(nèi)心的傷痛。平平淡淡才是真，或許這才是幸福真正的源泉。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
臨近年末，我把一本我非常喜歡的書看完了，令我受益匪淺。
本書是《佐賀的超級(jí)阿嬤》和《佐賀阿嬤：笑著活下去》兩書的合集。此書講述了作者童年與外婆相依為命的故事。
作者德永昭廣（島田洋七）的家鄉(xiāng)廣島原子彈爆炸后，一家去佐賀避難，可是他的父親只是想“回廣島看看”，卻丟了性命。
他上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，只為送喜佐子姨媽卻被推上了火車，與喜佐子姨媽一起回到了佐賀。
雖然生活極度貧窮，但樂觀的外婆總是有神奇的辦法讓日子過下去，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和歡笑！
外婆總是說：只有可以撿來的東西，沒有應(yīng)該扔掉的東西，來教育昭廣不要浪費(fèi)。
外婆非常樂觀她認(rèn)為當(dāng)富人不好，要旅行、吃壽司、訂做新衣，忙死了。她還認(rèn)為即使小偷來了，也沒有東西可以偷，因?yàn)閷?shí)在一無所有。說不定還會(huì)給他們留下點(diǎn)什么呢！
最后我看到外婆說的一段話：
只要能道聲：“再會(huì)。”就是幸福。
如果能說：“改天見。”就更加幸福。
要是能說：“好久不見。”就更加幸福了。
我們也不正是這樣嗎？這種明朗豁達(dá)的人生觀，是當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中十分難得可貴的。為什么相比于一些富貴的人，似乎有些窮人生活得更快樂？秘密就在其中：因?yàn)樗麄儞碛袠酚^的心態(tài)，只要有樂觀的心態(tài)，就能有神奇的辦法，讓艱苦的生活快樂的活下去。人生幾十年，快樂的生活不正是我們所渴求的嗎？幸福不是用金錢左右的而是取決人的心態(tài)。
島田洋七先生在書中為我們展現(xiàn)了他外婆的智慧與精神，就是為了讓更多的人聽聽超級(jí)阿嬤的人生經(jīng)歷，從中感受到人生的真諦。讓我們一起擁有快樂，共同分享幸福的生活。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
這個(gè)暑假，我參加了清大悅讀平臺(tái)的“書香童年，快樂暑假”閱讀活動(dòng)，看了五本書。其中我最喜歡的就是《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書了，它讓我快樂也讓我感動(dòng)！
書中的主人公德永昭廣的母親，因無力撫養(yǎng)他，只好將年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的外婆家。在艱苦的日子中，樂觀的外婆總有神奇的法子，讓生話充滿溫暖、力量和希望，讓家里永遠(yuǎn)充滿歡樂的笑聲。
比如阿嬤每天都會(huì)去撿街上的東西和河道上攔住的東西。昭廣很珍惜在學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)午餐，別人不喝的脫脂牛奶昭廣能喝上五六杯，別人嫌硬了而不吃的橄欖形面包，昭廣寧可不裝教科書也要把面包塞進(jìn)書包帶回家，當(dāng)然這也是因?yàn)榧揖池毟F和阿嬤的教導(dǎo)養(yǎng)成的好習(xí)慣。
想想我現(xiàn)在的年齡比主人公昭廣還要大，可是命運(yùn)卻大不相同，我們的生活條件那么好，在父母的呵護(hù)下，什么累活重活都不用做，可以說是衣來伸手飯來張口。而主人公昭廣呢？天天都自己燒飯打水洗衣服，甚至還會(huì)學(xué)著阿嬤用磁鐵吸地上的釘子！我們現(xiàn)在中午在學(xué)校時(shí)，食堂的飯菜都己經(jīng)是那么好了，很多同學(xué)都還嫌不好吃。如果我們食堂的一盤飯菜穿越到主人公昭廣的年代一定算得上是超級(jí)豪華大餐了，他是想吃也吃不到啊！而我們呢？還在嫌這個(gè)不好吃，那個(gè)不好吃，剩菜盆里總會(huì)有那么一大堆的剩菜，真浪費(fèi)！記得我?guī)屠蠋熌眠^一次剩菜盆，重得我都拿不動(dòng)了。我們多么不珍惜糧食啊！
看完了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書后，我懂得了許多道理，知道了應(yīng)該珍惜眼前的事物和美好的生活。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
《佐賀的超級(jí)阿嬤》是日本的一位著名相聲演員島田洋七寫的，他本名為德永昭廣。“別太用功，太用功會(huì)變成書呆子。”我依舊記得書中阿嬤說的這句話。
這本書讓我記憶猶新的一章是“考試零分，作文滿分”。或許會(huì)有很多的家長(zhǎng)會(huì)很疑惑不解，怎么可能考試零分，作文滿分呢？因?yàn)橛幸淮握Z文考試，要寫一篇關(guān)于父親的作文。昭廣的父親受核輻射而過世了，因此昭廣對(duì)父親并沒有過多的印象。年幼無知的他只好詢問自己的阿嬤。阿嬤知道后，叫他寫滿不知道，昭廣很疑惑，但他還是照做了。誰知道試卷發(fā)下來，竟然是滿分。
爭(zhēng)先恐后地拼命奔向那些培訓(xùn)學(xué)校，好像去晚了一步就要后悔莫及了。有的小伙伴周末和假期都被培訓(xùn)班占滿了，一點(diǎn)沒有休息時(shí)間。如果大人們都像佐賀的阿嬤那樣想，孩子學(xué)習(xí)盡力就好，那多好啊。
媽媽并沒有讓我去報(bào)什么興趣班，提高班。只是我如果覺得某種興趣愛好很對(duì)我胃口，那么媽媽二話不說，便同意我去培訓(xùn)。偶爾幾次作文寫偏了跑題了，她也不會(huì)指責(zé)我，她說只要盡力就好。也正是因?yàn)檫@樣，培養(yǎng)了我自信樂觀而不自卑的性格。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
兩年前的暑假，因?yàn)橐粰n綜藝節(jié)目，一本真摯感人的日本小說——《佐賀的超級(jí)阿嬤》進(jìn)入了我的視野。
兩年彈指一揮，曾經(jīng)讀過兩遍的《佐賀的超級(jí)阿嬤》，今天拿出來開始讀第三遍。這次讀是帶著強(qiáng)烈的目的——獲取一點(diǎn)兒精神力量。最近，生病一直不好，大過年的心情沮喪到低谷，用凄風(fēng)苦雨萬念俱灰來形容一點(diǎn)兒都不夸張。
故事不是很長(zhǎng)，內(nèi)容也很樸實(shí)簡(jiǎn)單，沒有大起大落的情節(jié)轉(zhuǎn)折，沒有華美的詞藻堆砌，有的就是惹人落淚的小故事小感動(dòng)。
作者是島田洋七，日本的一位相聲演員。這本書記錄的就是，作者從小學(xué)二年開始被寄養(yǎng)到佐賀的阿嬤家，一直到初中畢業(yè)離開佐賀，和阿嬤在一起生活的八年中遭遇的喜怒哀樂。
喜怒哀樂，這個(gè)詞并不準(zhǔn)確，因?yàn)閷?duì)阿嬤來說，生活永遠(yuǎn)都是艷陽高照。
一九四五年，世界上第一顆原子彈在廣島爆炸。為了躲避災(zāi)難，母親帶著作者一家回到娘家佐賀避難。一周后，作者的父親回廣島查看情況，結(jié)果意外受到核輻射得了原子病，不久就去世了。為了謀生，母親獨(dú)自一人開了家酒館，作者和哥哥則整日待在出租房里。因?yàn)槟昙o(jì)幼小，作者過于依戀母親，所以總是三更半夜偷偷溜出去找母親。母親出于擔(dān)心作者的安全，無奈之下忍痛割愛拖自己的妹妹，把作者帶到了鄉(xiāng)下的外婆家。
佐賀是一個(gè)小縣城，不如廣島繁華，晚上也燈火通明猶如白晝。初到佐賀，天色已是昏暗時(shí)分，作者本就因離開母親傷心脆弱，看到眼前的荒涼荒蕪，再加上陌生感，天知道有多需要安慰，多需要一個(gè)大人溫暖的擁抱，但佐賀的阿嬤完全不按常理出牌。“跟我來”。這是皮膚白皙、個(gè)子很高，58歲的阿嬤對(duì)作者昭廣說的第一句話。我一開始也覺得這個(gè)老太太太鐵石心腸了，但讀著讀著就知道了阿嬤這么做的動(dòng)機(jī)，也不由得不支持阿嬤的“鐵石心腸”了。
阿嬤在42歲的時(shí)候失去了丈夫，然后獨(dú)自撫養(yǎng)二男五女。如今的阿嬤獨(dú)自居住，為了維持生計(jì)，阿嬤每天早上四點(diǎn)起床，去佐賀的大學(xué)及附屬中學(xué)小學(xué)打掃教職員辦公室和廁所，一直要打掃到上午十一點(diǎn)。阿嬤之所以沒有像一個(gè)正常的阿嬤一樣，見到自己的外孫喜笑顏開噓寒問暖，把昭光拉到身邊又抱又親，而是在一句“跟我來”之后，就教昭光生火做飯，原因是為了昭廣盡快學(xué)會(huì)自己照顧自己。現(xiàn)在想想，這種解決方法是最好的，因?yàn)檫@樣不僅轉(zhuǎn)移了昭光思念母親的注意力，還教給了昭廣一個(gè)生活技能。
因?yàn)槭菓?zhàn)后年代，物資匱乏，本就貧窮的阿嬤只靠做清潔工來維持生活并不足夠。但，困難是難不倒阿嬤的。
阿嬤走路的時(shí)候會(huì)在腰里系一根繩子，繩子的另一端則系著一塊磁鐵，這樣走路的時(shí)候，磁鐵就能粘到很多鐵釘鐵片，阿嬤把這些戰(zhàn)利品扔在桶里，然后拿到廢品站去賣。
阿嬤家門前有一個(gè)小河，阿嬤把一根竹竿橫放在河里，這樣從河的上游漂下來的樹葉、木片就會(huì)被擋住，收集之后曬干就可以當(dāng)柴燒，但放竹竿的主要目的是為了擋住上游流下來的小黃瓜、尾部開叉的蘿卜、水果。阿嬤說了，樣子是不好看，但洗干凈吃起來是一樣的。
人，就該這樣啊，就該像這個(gè)阿嬤一樣。困難面前樂觀，不做生活的奴隸，生活讓你哭，你卻偏偏要幸福給它看，生活要你倒下來，你卻偏要站起來。
幸福是一種心態(tài)，快樂也不由外界決定。
謝謝您，阿嬤！
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
暑假期間，老師推薦我們讀《佐賀的超級(jí)阿嬤》一書。剛買完書，我就津津有味的看了起來。
這本書的主人公叫邵廣，他父親因受輻射而死，母親只好把8歲的他寄養(yǎng)在佐賀的外婆家。他外婆十分樂觀，讓每天的生活快樂無比。
邵廣外婆十分堅(jiān)強(qiáng)。他每天四點(diǎn)就要起床打掃辦公室和廁所，還要養(yǎng)活七個(gè)兒女，但她從不怕苦、怕累。
他還很樂觀。邵廣每次都只考一分、兩分的，但她卻說“成績(jī)單上只要不是零就好了。一分兩分加在一起就有五分啦！”
她也非常有智慧。他把一根木棍擋在門前的小河中間，每天吃的食物都是從小河中間攔下來的。她每天出門時(shí)，腰上都綁著這一塊磁鐵，回家時(shí)，可以把磁鐵上的釘子和廢鐵都賣掉賺錢。
外婆還很大方。每天有乞丐央求著要一些時(shí)，她都會(huì)給一些飯團(tuán)等吃的東西。還親切的稱呼他們。
想想自己的生活，真是飯來張口，衣來伸手。邵廣卻每天只能吃白買飯，而我們天天吃的很豐盛。邵廣家的電器只有電視，而我們家中幾乎什么電器都有。總之，我們衣食無憂，生活十分美好。但我們卻不知足，總是對(duì)生活不滿。邵廣家雖然很貧窮，但每一天卻十分快樂。
我們應(yīng)該向邵廣學(xué)習(xí)，樂觀的看待每一天！作文。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
八歲的昭廣來到佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家，迎接他的是一間破草屋。阿嬤的工作是清掃左賀大學(xué)及其附屬中學(xué)和小學(xué)的教職員工辦公室和廁所。生活十分艱苦，但樂觀的阿嬤總是有神奇的法子。阿嬤家的食物來自一條小河，河面上架著一根木棒，每天總有各式各樣的東西順流而下被木棒攔住。因此，阿嬤稱那條河是我們家的“超級(jí)市場(chǎng)”。
阿嬤是一個(gè)非常樂觀的人。老公是修自行車的，幾乎每天都有學(xué)生推著車進(jìn)來說：“老板，車胎爆了，幫我修一下。”但外公幾乎都不在店里，阿嬤總是挽起衣袖，親自動(dòng)手修車。為了維護(hù)名譽(yù)，他后來關(guān)掉了自行車店，從此洗心革面，努力工作，扶養(yǎng)七個(gè)兒女。
阿嬤說出了許多有智慧的話：“不要光想今天和明天的事，要去想一百年、兩百年以后的事，想到有五百個(gè)孫子、曾孫，就會(huì)快樂得不得了。”“到死以前都要有夢(mèng)想！沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛”“聰明人、笨人、有錢人、窮人過了五十年，都一樣是五十歲。”
書中有一句話幸福不是由金錢左右的，而是取決于你的心態(tài)。生活艱苦沒關(guān)系，只要有樂觀的心態(tài)，就不覺得艱苦。反過來想想都有錢了，人也蠻辛苦的，要吃好東西，去要去旅行，忙死了。富有不僅要在資產(chǎn)上，還要要在心態(tài)上的富有、思想上的富有。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書主要講了廣島原子彈爆炸后，年幼的昭廣被寄養(yǎng)在佐賀的外婆家，并跟外婆學(xué)到了很多人生道理的故事。
讀完這本書，我深深地被外婆平凡而偉大的品格所感染。書中的關(guān)于外婆有趣的情形不斷地在我腦海里浮現(xiàn)，我把印象最深刻的幾個(gè)片段和大家一道來分享。
雖然外婆家很貧窮，買不起早餐，但是外婆家的門口有一條“超市河”，河岸的上游有一個(gè)菜市場(chǎng)，里邊總會(huì)漂出一些爛水果，而外婆卻把這些水果當(dāng)寶貝一樣收好，等著晚飯吃。到了晚上，外婆會(huì)把這些水果拿出來，削了皮，沒想到，這些水果并沒有爛，只是皮的顏色不好看，外婆對(duì)此從沒有抱怨什么，相反她總覺得自己運(yùn)氣不錯(cuò)。
這位超級(jí)外婆只是一位清潔工，拿的錢并不多，于是她每天都拖著一個(gè)大磁鐵，掃著掃著，身后的磁鐵就會(huì)沾上很多廢鐵。攢到一定時(shí)候，外婆就會(huì)把這些吸到的鐵賣掉，用這個(gè)方法來賺更多的錢。
外婆還告訴昭廣要微笑對(duì)待每一個(gè)人，只要你一笑，旁邊的人也會(huì)跟著笑。還真的，只要昭廣微笑地向鄰居大嬸問好，大嬸就會(huì)給昭廣一個(gè)包子。
外婆還經(jīng)常說一些幽默的話，比如“游泳靠的不是泳褲，而是實(shí)力！”、“也許我們家空無一物，小偷來了，或許，還會(huì)給我們留下一些東西呢！”
外婆對(duì)孩子教育的寬容也充滿了整個(gè)篇幅，她從不打罵孩子，更多的是鼓勵(lì)和贊賞，她知道昭廣英語考得不好，昭廣很自責(zé)。她竟然這樣安慰他：“咱們是日本人，英語學(xué)不好有什么關(guān)系？”。因?yàn)樗溃褟V是一個(gè)自覺而懂事的孩子，任何批評(píng)都無濟(jì)于事，最重要的是讓他從自責(zé)中擺脫出來，只有這樣，才能讓昭廣快樂地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我們的生活條件比起戰(zhàn)后的日本要強(qiáng)很多，可是人們總覺得物質(zhì)生活的改善總比不上欲望的增長(zhǎng)。沒錢時(shí)，不能去大飯店吃飯，不能出國(guó)旅游，買不起名牌衣服……因?yàn)檫@些原因，人們覺得不幸福，于是挖空心思去追尋所謂的“幸福”。阿嬤告訴我們：其實(shí)幸福不能被金錢左右，而是取決于你的心態(tài)。
今后，我會(huì)像這位超級(jí)外婆那樣積極面對(duì)生活中遇到的各種困難，學(xué)會(huì)享受克服困難的過程，學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活，做一個(gè)快樂的陽光男孩。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
這幾天我一直在讀佐賀的超級(jí)阿嬤這本書，這本書時(shí)而讓我歡笑，時(shí)而讓我落淚，時(shí)而讓我感動(dòng)，從書里我看到一個(gè)充滿生活智慧，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的阿嬤。
德永昭廣在八歲那年因?yàn)榧依镓毨П凰麐寢屗偷搅俗糍R阿嬤家，于是德永昭廣的生活也由此改變。德永昭廣的外婆利用一塊磁鐵將地上的鐵釘廢鐵都吸了個(gè)精光，外婆還說：“撿到的廢鐵還可以賣不少錢，也不會(huì)遭到老天的懲罰。”
昭廣阿嬤家門前還有一個(gè)超級(jí)市場(chǎng)，河上總是會(huì)漂下來一些樹枝、木片，都被外婆的木棒攔住，開朗的外婆也說：“這樣，河水可以保持干凈，我們又有免費(fèi)的柴火，真是一舉兩得。”木棒攔住的不只是樹枝和木片，上游有個(gè)市場(chǎng)，尾部開杈的蘿卜，畸形的小黃瓜等賣不出去的蔬菜，都被扔到河里了，也被木棒攔住了，外婆的智慧讓昭廣驚嘆不已。
正如阿嬤所說的：真正的體貼是讓人覺察不到的。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上昭廣跑了第一名，在午餐的時(shí)候，老師裝作肚子疼，和昭廣換了午餐，昭廣吃到了從沒吃過的炒蛋、炸蝦、香腸。直到小學(xué)畢業(yè)，老師都用肚子疼來和昭廣換盒飯，讓年幼的昭廣感到了幸福。阿嬤后來告訴他，學(xué)校老師都知道你的媽媽不能來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，因此想出這個(gè)主意，讓你和阿嬤不感到難堪，這才是正真的體貼。
讀完這本書，我深深地被這位開朗樂觀的阿嬤感動(dòng)了，他教會(huì)了昭廣許多生活的道理，如：面對(duì)他人要展露微笑；讓人覺察不到的關(guān)懷，才是真正的體貼，真正的關(guān)懷等等。昭廣和他阿嬤生活在那么艱難的條件，都能樂觀的生活，我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)有的美好生活。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
我很羨慕洋七，他有一位超級(jí)阿嬤。我看到了雖然生活貧苦，卻依然快樂的活著。她把生活過得多姿多彩，把兒女獨(dú)自撫養(yǎng)成人。她是一個(gè)智慧錦囊，要不然她怎么會(huì)把屋邊的小河中放一根樹棍呢？把它建成一個(gè)“超級(jí)市場(chǎng)”呢！她還是位快樂精靈呢，不管在困難面前，還是貧窮面前，她從來都是微笑面對(duì)。漸漸地，阿嬤身上快樂的氣息，感染了所有人。
快樂是生命的源泉，是生活的動(dòng)力，阿嬤不就是最好的證明嗎？
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書講了一個(gè)名叫邵廣的小男孩和自己的阿嬤生活在一起的故事，我十分喜歡這個(gè)在艱苦日子中，還能讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家永遠(yuǎn)充滿笑聲的阿嬤，更佩服她在生活中有各種節(jié)儉的神奇辦法。
阿嬤說過：“只有可以撿來的東西，沒有應(yīng)該扔掉的東西”。
阿嬤走路時(shí)會(huì)在腰間系上一根繩子，繩子上拖著磁鐵，把地上的金屬廢品都吸附過來。阿嬤常常跟邵廣說“如果只是呆呆地走路，不是很可惜嗎。在身上綁磁鐵走路還能賺些外快呢！”
因?yàn)樯钇D苦，阿嬤會(huì)到“超級(jí)市場(chǎng)”——屋前的小河里，用木棒攔住從上游市場(chǎng)沿河而下的樹枝和樹葉，這樣不僅保持河道清潔的，也有了免費(fèi)的燒火燃料。同時(shí)上游市場(chǎng)丟下來還有一些蔬果也會(huì)被木棒攔住。比如開叉的蘿卜、畸形的小黃瓜、果皮損壞的水果等。阿嬤說：“開叉的蘿卜切塊煮出來味道是一樣的，彎曲的小黃瓜切絲，用鹽腌一腌，味道也一樣。”那些果皮損壞的水果，也是因?yàn)橘u相不好被丟棄，但對(duì)阿嬤來說，那些只是外表差了點(diǎn)，吃起來味道一樣。在物質(zhì)生活極其貧乏的年代，阿嬤通過自己的辦法，讓三餐都有美味的菜肴，每每這時(shí)阿嬤的臉上都會(huì)洋溢著滿滿的幸福感。用現(xiàn)在的話來說，阿嬤是早在四五十年前就開始回收利用資源了，她默默地用自己的行動(dòng)，保護(hù)著生態(tài)環(huán)境。
回想我們生活中，很多食物因?yàn)椴幌矚g吃就隨意浪費(fèi)，很多可以再回收利用的東西也是想扔就扔了，現(xiàn)在想來，這都是不對(duì)的。
我的弟弟就是這樣一個(gè)有著浪費(fèi)習(xí)慣的人，和爸爸媽媽出去就是買買買，大把的玩具買回家，玩一陣子就不喜歡了，開始亂扔亂糟蹋。有一次，他又要把一箱子的玩具丟掉的時(shí)候，我阻止了他，給他講了佐賀阿嬤的故事。弟弟歪著腦袋問：“姐姐，我們吃用都很好啊，為什么要和佐賀阿嬤一樣節(jié)約呢？”我說：“因?yàn)槲覀兌忌钤谕粋€(gè)家園——地球上，如果我們無度的揮霍資源、制造垃圾，就是破壞這個(gè)‘家’的生態(tài)環(huán)境，讓自己生活在垃圾堆里了。”并且教他利用沒有用的紙制作了一架紙飛機(jī)，把沒用的紙箱制作一座玩具堡壘，根據(jù)制作的玩具我和弟弟還自編自導(dǎo)了一部話劇，其樂無窮，弟弟高興壞了，我也一躍變成了一位“編導(dǎo)”。
從那以后，弟弟就不再隨便往外面丟東西了，比如酸奶瓶，他會(huì)制作成小兔子的帽子等，想不出來怎么做時(shí)，弟弟就會(huì)找我一起幫忙，有時(shí)他還會(huì)上網(wǎng)搜制作方法。他不僅愛上diy玩具，而且還學(xué)會(huì)了資源再利用。
佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
我們都生活在這個(gè)大城市里，有誰曾想過，在我們身后，還有偏僻的小村莊；我們都生活得富裕、幸福，有誰曾想過，在我們身邊，還有無數(shù)貧苦的家庭。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》就是講一個(gè)偏僻的村莊里，有一戶貧苦的人家，在這戶人家里，有一位“超級(jí)阿嬤”，她總有無數(shù)神奇的法子，讓昭廣能夠笑著面對(duì)貧苦，讓家里始終充滿溫暖的笑聲。
阿嬤的心態(tài)讓我感動(dòng)：家里沒吃，就到家門前的河里攔別人不要的蔬菜，照樣吃得津津有味；家里沒錢，就在散步時(shí)拖著一塊鐵，把從四面八方吸來的東西拿去賣。
阿嬤的愛心讓我感動(dòng)：家里那么窮，還拿出飯團(tuán)給那些做壞事的人，把他們當(dāng)做自己的兒女對(duì)待，而他們被阿嬤的善良感化后，也會(huì)買一些水果送給阿嬤。