優秀作文是作者經過反復推敲和修改后的結果，它需要經過精心的打磨才能夠達到完美的程度。接下來，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，供大家參考學習。
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇一
一場溫情勵志的音樂劇《飛舞的蒲公英》在福建省人民藝術劇院錄制，舞臺上20名演員時而載歌載舞，時而深情對話，整個音樂劇高潮迭起，情到深處又讓人情不自禁的哽咽。
原型為福州一名癱瘓卻又自強的少女。
據介紹，音樂劇的原型是現在就讀于福州外國語學校的初一女孩陳穎心，5歲多時，喜歡跳舞的穎心因為一次練功意外，脊髓神經受到損傷，造成下肢癱瘓，不到6歲的她從此只能坐在輪椅上生活，告別了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是堅強的她沒有放棄，而是更加努力的學習，逐漸實現了她的入學夢，入隊夢，舞臺夢，寫作夢，音樂夢。
想讓孩子們懂得真正的"中國夢"。
據導演傅磊介紹：從20xx年的3月份開始創作劇本，5月下旬開始建組排演。傅磊："我一直都在思考什么是真正的"中國夢",當知道陳穎心的故事后，深受感動，或許孩子的舞臺夢，堅強的品質和毅力，就是真正的"中國夢",我就是想把這種"中國夢"傳遞給每個人，尤其是孩子們，讓他們感受正能量，知道如何面對挫折。"。
在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折。就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。一份耕耘。一份收獲。
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇二
我的名字叫小舞。我是一棵蒲公英身上的一個平凡的小種子。由于蝴蝶姐姐她們總是說什么外面的世界真精彩之類的話，使我心里癢癢的，想出去，去外面的世界闖一闖!我曾多此向蒲公英媽媽乞求，請他讓我出去闖蕩一次，可蒲公英媽媽總是搖著頭，說：“你還小，再過些日子吧!”我可沒有耐心繼續等下去了，我偷偷撥打了風婆婆的電話讓她晚上來帶我去外面逛逛，于是趁著夜深人靜的時候，我便悄悄乘上了風婆婆的透明船，離開了蒲公英媽媽，離開了我的家。
其實我是很想蒲公英媽媽的，很想我的兄弟姐妹的。可是我一旦離開了家便不知怎么回去了。漆黑的夜晚，一晃眼就過去了，白天，我與高大的樹伯伯打招呼;與美麗的蝴蝶姐姐一起玩耍；與勤勞的蜜蜂哥哥一起勞動；與鮮艷的花兒一同跳舞。我聆聽清涼的山泉彈奏出一個又一個優美的音符；我聽百靈鳥唱出娓娓動聽的旋律……到處盛開這花朵，鳥語花香!啊!外面的世界真的和蝴蝶姐姐說的那么精彩啊!噢，不是是比她們說的還要美!于是我馬上寫了封信讓郵遞員叔叔蜻蜓送回家--一座山上的`一棵榕樹下，告訴媽媽和兄弟姐妹們：“請你們原諒我的不辭而別，你們不用擔心我，我很好，我很想念你們！”……很快，夜晚再次降臨，在深藍色的夜空下，幾顆星星顯得格外耀眼，星星們調皮地沖我眨著眼睛，沖著我笑。
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇三
《飛舞的蒲公英》根據最美少年的真實事例改編，講述了一個勵志成為舞者的女孩，在一次意外中高位癱瘓了，但是這位身殘志堅的女孩，為了追至自己的夢想，不斷努力，最終在舞臺上翩翩起舞的故事，歌頌了青少年為夢想執著最求的精神。
在接到上級下發的《飛舞的蒲公英》獨幕劇光盤后，學校組織專人將光盤刻錄到各個班級，并集中于班會課，組織全體師生在各個班級觀看《飛舞的蒲公英》獨幕劇。
此次主題班會活動不僅培養了學生健康人格和勵志為夢想堅持不懈的精神，也加強了師生們的情感教育，豐富校園文化生活。通過此次活動激勵師生以身邊的典型為榜樣，尋找夢想，實現夢想，為踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇四
福州第四十中學組織全體學生以班級為單位觀看了溫情勵志音樂劇――《飛舞的蒲公英》，學習自強不息的精神，加強學生情感態度價值觀的教育。
音樂劇《飛舞的蒲公英》以讀于福州外國語學校的初一女孩陳穎心為原型，介紹了她在遭受意外后下肢癱瘓，但是堅強的她沒有放棄，而是更加努力的學習，逐漸實現了她的入學夢，入隊夢，舞臺夢，寫作夢，音樂夢。
通過此次觀影，很多學生感悟到在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄,就是生活的強者。一份耕耘。一份收獲。
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇五
在浩浩蕩蕩的隊伍中，有一群8~9歲的小學生，他們在老師的帶領下手牽著手形成一支長長的隊伍，一路上歡歌笑語，這些孩子在老師和父母的陪同下一起參加了活動。走到湖邊的大樹下，孩子們發現了一片蒲公英花，他們小心翼翼地采回來，送到媽媽的手里。媽媽們一吹，蒲公英白色的小花蕊飛舞起來，煞是好看。
原來，他們都是來自農大附小一年級的小學生。班主任趙老師介紹說：“我們的孩子其實對母親節的理解非常簡單，參加這次活動，就是想讓孩子們在和父母一起鍛煉一下的同時，也能以自己的方式表達對母親的愛!”
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇六
為人生的理想追求，是所有自強者的共同特點，真正的強者確定了自己的目標后，就會不屈不撓地堅持，矢志不移地奮斗。
每個人都有自己的弱點。有的學習部愛思考，有的作業馬馬虎虎，有的怕吃苦，有的懶惰，有的缺乏耐心，等等。自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并戰勝自己弱點的人。人最大的敵人不是別人，而是自己，能夠戰勝自己的人，必定能自強。
每個人都有自己的長處和短處。要想自強和成功，就一定要認識自己的長處和短處、自己的天賦、自己的興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么。要發揚自己的長處，避開自己的短處，就是一句話——“揚長避短”。
自強的人都會面臨一個攔路虎，那就是放任自己，只有戰勝它，才能自強，才能進步。
自強要從少年開始。只要我們選準方向，戰勝自己的弱點，發揮自己的特長，就能在自強的人生征途中劈波斬浪，抵達成功的彼岸。
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇七
記得，在蒲公英撐開小傘，飛舞在空中尋找新的落腳點時，我們相遇了，她叫珍。
我們都是轉校生，在互不相識的情況下，我們成為了了好朋友，一起吃飯，一起玩耍，一起講過好玩的笑話，一起做過讓別人看起來很傻的事情，可在我們眼里，這是我們最幸福的日子，這是我們最快樂的日子，記得珍說過，他最喜歡的時候，就是蒲公英飛起的時候，因為我們也像蒲公英一樣，還要再次飛起，尋找下一個落腳點。
我們的友誼是最長久的，最真摯的。有些人明明討厭對方，卻還強裝笑臉的去和對方玩，而我們不是，在別人的眼里，我們總是無憂無慮的，每天都是嘻嘻哈哈的。記得有一次，我們養了一只小松鼠，可愛至極，但我們只知道松鼠吃松果，所以，我們倆便每天都在校園的松樹邊蹦蹦跳跳的摘松果，雖然有時候也摘不到，但是在那些時刻，時光記錄下了我們的'歡聲笑語。
又是一個蒲公英飛舞的季節，看著飛起的蒲公英，這是我們的分別之時，珍對我說：“看我們又要去尋找新的落腳點了呢。”是啊，我們又要去尋找新的落腳點了，在那天，我們誰都沒有哭，因為我們約定好了，長大后，還要一起來看蒲公英，來看蒲公英飛起，飛在漫天的空中，隨風飄蕩，自由自在。
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇八
音樂劇《飛舞的蒲公英》以讀于福州外國語學校的初一女孩陳穎心為原型，介紹了她在遭受意外后下肢癱瘓，但是堅強的她沒有放棄，而是更加努力的學習，逐漸實現了她的入學夢，入隊夢，舞臺夢，寫作夢，音樂夢。
通過此次觀影，很多學生感悟到在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄,就是生活的強者。一份耕耘。一份收獲。
小學全體學生觀看了一場溫情勵志的音樂劇——《飛舞的蒲公英》。視頻中20名演員時而載歌載舞，時而深情對話，整個音樂劇高潮迭起，情到深處又讓人情不自禁的哽咽。
據了解，音樂劇的原型是現在就讀于福州外國語學校的初一女孩陳穎心，5歲多時，喜歡跳舞的'穎心因為一次練功意外，脊髓神經受到損傷，造成下肢癱瘓，不到6歲的她從此只能坐在輪椅上生活，告別了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是堅強的她沒有放棄，而是更加努力的學習，逐漸實現了她的入學夢，入隊夢，舞臺夢，寫作夢，音樂夢。音樂劇充分展現了陳穎心堅忍不拔，堅強不屈的精神，學生們深受感動。
觀看結束后，學生們紛紛表示要學習陳穎心所展現出的堅強的品質和毅力，增強了他們面對挫折的勇氣。
原型為福州一名癱瘓卻又自強的少女。
據介紹，音樂劇的原型是現在就讀于福州外國語學校的初一女孩陳穎心，5歲多時，喜歡跳舞的穎心因為一次練功意外，脊髓神經受到損傷，造成下肢癱瘓，不到6歲的她從此只能坐在輪椅上生活，告別了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是堅強的她沒有放棄，而是更加努力的學習，逐漸實現了她的入學夢，入隊夢，舞臺夢，寫作夢，音樂夢。
想讓孩子們懂得真正的“中國夢”
據導演傅磊介紹：從2014年的3月份開始創作劇本，5月下旬開始建組排演。傅磊：“我一直都在思考什么是真正的“中國夢”，當知道陳穎心的故事后，深受感動，或許孩子的舞臺夢，堅強的品質和毅力，就是真正的“中國夢”，我就是想把這種“中國夢”傳遞給每個人，尤其是孩子們，讓他們感受正能量，知道如何面對挫折。”
在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折。就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄,就是生活的強者。一份耕耘。一份收獲。
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飛舞的蒲公英（專業20篇）篇九
蒲公英隨風飄擺著，追隨自己的夢想，就算失敗，卻還在堅持著只因為它們是飛舞的蒲公英，其實追夢也是很美妙的.事情，美妙的讓我們笑著淚。就算慘烈的失敗也不會哭，或許我們只是不是幸運的那個而已罷了。
固執之后總是傷感看著彼此光禿禿的眼睛，七米，小貓，我們都會笑著流下眼淚，對不對。時間蒼白，記憶蔓延。
兒時的夢想大論涌上心頭，七米的夢想是當一名作家，小貓的夢想是當一名受人尊敬的老師。你們卻從未問起我的夢想，我的夢想是我們永遠在一起，只有藏在心底。
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇十
蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
雨后，我在家中無聊的翻著書，想著即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說“出去走走吧。”我環視了一圈，確定家中只有我一人，繼續拿起書看。“出去走走吧。”那個聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春的氣息。
它是高爾基筆下的海燕，在暴風雨中接受洗禮。再靠近一點，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春!
我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發現它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時那個聲音又想了起來：“該回家了，不然回著涼的。”我選擇了離開，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風中搖曳。
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇十一
小雅，一個尋夢的女孩兒。
小雅總是乘著風從校園的一角飄到另一角，笑起來時，總會露出兩個淺淺的酒窩，也算個美女，可她卻不愛笑，整天嘰嘰喳喳地抱怨自己的父母有多么嚴厲。
“蒲公英好美，好幸福。“小雅憧憬地望著瞞天飛舞的蒲公英，喃喃地說。這時，她是最安靜的。
“你也很幸福啊。“我半開著玩笑說。
小雅猛然回過頭，“不，我一點也不幸福。“她幾乎是吼出來的。
我一楞，小雅接過一朵蒲公英，深深凝望著，“蒲公英能飛，而我卻不會飛，蒲公英能尋找的幸福，而我卻被困在牢籠里。“說完，臉上流露出無奈。
小雅并不幸福，她是一朵被風束縛的蒲公英。
小雅突然抬頭，堅定地看著我，“總有一天，我會乘風飛翔，去尋找自己的幸福。“。
小雅真的飛走了，不過是坐著火車走的。她要到一個陌生的城市和她姥姥生活。
去火車站送她時，看見她的父母了，都是高高瘦瘦，臉上難隱對她的不舍之情，可她一點也沒察覺，看見我，就撲過來，滿臉興奮地說：“我終于可以像蒲公英那般飛起來了，可以去尋找自己的幸福了。“她沒有看見聽見她這話時，她父母黯然失神到雙眼。
“小雅，要保重啊，要聽你姥姥的話，那邊天冷，要多加衣，別感冒了。“她的父母關切地叮囑小雅。
小雅走了，才幾天又回來了，她是乘風回來的`。
去接小雅時，發現她瘦了，眼睛是紅腫，她哭過。
小雅看著我，輕輕搖頭，“我的幸福不在哪兒，在哪兒我面對的只有鋼筋水泥。“。
小雅回來后，變了，不再嘰嘰喳喳地抱怨自己的父母，臉上的笑容也多了。我知道，她會飛了，她找到她的幸福。
小雅跳躍在蒲公英花叢中，漫天的蒲公英圍繞她旋轉，仿佛她也變成了一朵飛舞的蒲公英。
“你知道嗎？我會飛翔了，我找到幸福了。“小雅笑著對我說。
“那你的幸福在哪兒？“。
她笑了，找到幸福的微笑，真的很美，很美。
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇十二
有一朵蒲公英長大了，媽媽給它一把雪白的小傘，讓它去飛翔。蒲公英說：“我不會飛啊!”“孩子，有了這把小傘，你會學會飛翔的!”
于是，蒲公英開始找老師，它看見天上飛過一只燕子，連忙問道：“燕子阿姨，能不能告訴我你是怎么飛的嗎?”燕子說：“我是靠我的翅膀來飛行的。”蒲公英嘆了一口氣，自言自語道：“媽媽為什么不給我一對翅膀那?”
一只蜻蜓從蒲公英的臉前飛過，它大聲的叫道：“蜻蜓大哥怎么能像你一樣在天空中飛翔那?”“我有一對薄如蟬翼一樣的翅膀，通過它們的振動，我就可以飛行了。”蒲公英暗暗的嘆了一口氣，“我怎么就沒有一對翅膀那?”
蒲公英傷心急了，獨自坐在石頭上默默的流淚。手里擺弄著媽媽送給它的那把雪白的小傘，嘴里嘟嘟囔囔埋怨著媽媽：讓我學習飛翔的本領，沒有翅膀我怎么飛，你怎么不在生我的時候送給我一對翅膀啊!
“呵呵，蒲公英，舉起你的小傘，讓風爺爺來幫幫你，”蒲公英看見風爺爺正慈祥的看著自己，不好意思地擦擦眼睛，“風爺爺，你能讓我飛翔嗎?”“是啊，”蒲公英舉起小傘，迎著風爺爺的氣息，慢慢的，慢慢的，飛上了天空，“啊!飛起來了，飛起來了，我終于可以把白云踩在腳下，可以俯瞰美麗的山川了!謝謝你，親愛的風爺爺。”“你應該感謝你的媽媽，沒有它給你的小傘，誰也不可能把你送上天空。”蒲公英聽了風爺爺的話，終于明白了媽媽對自己的愛，眼睛深情地望著家的'方向：“媽媽，我能飛翔了，謝謝你!”。
蒲公英舉著小傘，跟隨著風爺爺，飄向彩虹升起的地方。
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇十三
12月25日下午，國貨路小學大隊部組織全校同學觀看獨幕劇《飛舞的蒲公英》，并開展了集體討論和交流。
蒲公英隨風飄擺著，追隨自己的夢想，就算失敗，卻還在堅持著只因為它們是飛舞的蒲公英。其實追夢也是很美妙的事情，美妙的讓我們笑著淚。就算慘烈的失敗也不會哭，或許我們只是不是幸運的那個而已罷了。
陳穎心同學堅強的意志，樂觀向上的精神深深地感動了同學們，孩子們飽含敬佩之情寫下來內心真實的感受，并表示以陳穎心同學為榜樣，激勵自己，奮發有為，積極踐行社會主義核心價值觀，努力為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇十四
但它傳播著春天的氣息，散發著頑強的生命力。
記得我的一個朋友曾跟我說過蒲公英的花語是無法停留的愛。
今天回來的路上走了一條偏僻的小路，看見了一叢的蒲公英。
在我朦朧的視覺中劃過了一朵遙曳著的蒲公英，毛茸茸的頂端如一把完美的傘似的張開，張開著......
努力地朝著更高的地方飄去，越升越高，不知怎么的，它竟托出了我那早已沉淀的記憶......
望著那愈飛愈高的身影，一點一點散發著它擁有的美麗。
我癡癡地看著，不禁有了感觸，曾經一直喜歡四葉草，可是一直遇見不到。
現在蒲公英讓我想起現實中的我們，我們的愛情就如此。
如果說我遇見了四葉草，那么我會把它送給你，讓你永遠幸福。
如果說我們的愛就像蒲公英，那么如果你的茸毛飛離了，那么你一定要飄回到這，我還在原地等你。
安詳寧靜的環境下，我們任由清風輕撫我們的臉龐，任由陽光灑遍我們的全身。
我不必把自己整天沉浸在即將畢業的.痛苦中，因為你會飛回來，你會回來找我。
在這個地方有我們的影蹤，蝴蝶飛過編織燦爛笑容。
棉絮輕輕飄過了天空，勾勒彩虹華麗的朦朧。
白云空中朵朵夢想飛過，
記得承諾一直相偎堅守，記得約定一起面對。
我們的愛情就像蒲公英，被風吹到了未知的領域。
但卻無法訴說成言語，回憶甜蜜曾經承諾著不分離。
有滿滿愛意有許多的回憶，只能在月出晴空躲著偷偷想你。
別忘了我們的約定，來不及捕捉每個相遇的鏡頭。
我的愛希望你能懂，謝謝你給我的愛情。
帶著這個純白的想法，我要跨越，跨越我的極限。
正因為那個領域傳統的想法——我過不去，所以我要超越。
那旭日緩緩升起.上帝終于看見了這世間最為美麗的一幕：蒲公英的種子再次飛揚著。
陽光覆蓋了世界，彌漫著幸福的空氣，那中間的故事我不愿再述說，
看著教室你的瞳孔里那閃爍著的光，這時還用得著那些蒼白的語言嗎?
親愛的傻逼，我們也要像蒲公英般的飛舞。
目光亮亮的，我深情地追隨著飛去的絨花，輕輕地吹一口，漫天舞際。
斜行向上的蒲公英種子，順著柔和的陽光軌跡緩緩飛翔，
只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地搖曳。
任由自己思緒如潮水般涌動......像現在這樣的日子，手指一辦一算就過去了。
那個畢業的夏天，有許多難忘的人與事，還有一個不變的約定!
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇十五
蒲公英隨風飄擺著，追隨自己的夢想，就算失敗，卻還在堅持著只因為它。
們是飛舞的蒲公英。其實追夢也是很美妙的事情，美妙的讓我們笑著淚。就算慘烈的失敗也不會哭，或許我們只是不是幸運的那個而已罷了。
兒時的我們三姐妹總是靠在一起，那樣的我們才不會感到孤單。每當太陽露出半邊臉時我們就一起坐在高高的房頂吹著用肥皂水泡泡，我們是那般虔誠，泡泡輕輕的落到房底，我們的夢也在不經意間慢慢沉寂，其實我們都心照不宣，卻還在繼續拔著眼睫毛許夢。固執之后總是傷感看著彼此光禿禿的眼睛，七米，小貓，我們都會笑著流下眼淚，對不對。
時間蒼白，記憶蔓延。兒時的夢想大論涌上心頭，七米的夢想是當一名作家，小貓的夢想是當一名受人尊敬的老師。你們卻從未問起我的夢想，我的夢想是我們永遠在一起，只有藏在心底。
驕陽似火，心卻依舊冰涼，我們總是在太陽最炎熱時光著腳丫在地面上行走，感受溫暖。我們會在春天拔一種稱為金魚的草，那種草的味道就像什么呢？就像我們羨慕卻不可得的大大泡泡糖；我們會在夏天在地里扯著大嗓子喊，因為那樣才會阻止麻雀吃葡萄，我們喊到說不出話，喊到嘴唇干裂，然后默契的笑著流淚：我們會在秋天一直踩落葉，直到它發出美妙的聲音為止；我們會在冬天用瓶子裝滿雪，等它化為雪水，仰頭喝下。我們是那樣的可悲可樂。
當所有的盛典都在我們的惋惜中溜走，我們已不再是那些年前的小小少女了。我們知道注意自己的小形象了，我卻要轉向奔跑，轉學搬家。記憶像電影回放，搬家那天，你們倆哭的像個淚人，我假裝堅強的拍了拍你們的肩膀，轉身離開沒有回頭，因為心痛的眼淚會泄露我的秘密。其實我才是最外強中干的一個。
之后的我，喜歡拼命的`看天，因為那樣我的淚才不會輕易落下來。思念綿綿，卻強裝微笑，我只能在寂靜的夜晚為你們祈禱，為你們祝福，同樣為我們的夢想加油。
時間太瘦，指縫太寬。
高一的時候，我回去了。我想看到她們幸福，想圓我一個夢。可是，最終的我以一種失落的心情離開的。我沒有見到堅強的小貓，那單薄的身影此時正在北漂，是什么讓堅強的小貓離開她最愛的我們，放棄了我們年少無知的夢。我無從知道。此時的七米，讓我看到了太多的過往，我們的過往，被忽略，被遺忘，被時間埋沒。勇敢的七米也假裝微笑的離開了我們的傷心部落格。我不知道是什么讓她們鼓起勇氣放棄了自己的夢想，但或許我可以想到。
我閉了閉眼，眼睛干澀的流不出眼淚。年少的我們都曾拼命的追夢，用脆弱的心與時間抗衡。但你們最終卻都放棄而歸，在世界上的不同角落用自己的方式活著。但是我會載著你們的夢想，像飛舞的蒲公英一樣飄呀飄，去追逐夢，一輩子不駐足。
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇十六
春天到了，一群群的蒲公英在陽光的照耀下顯得金燦燦的。一陣微風吹過，蒲公英媽媽對自己孩子們說：“現在，你們已經長大，不能再繼續依靠媽媽了，要自己學會獨立生活。”蒲公英們聽了媽媽的話，對自己的獨自生活充滿了信心向往。又是一陣風吹過，大家手牽著手飛向了藍天，撐起了一頂頂降落傘。它們來到了一座山峰，一群蒲公英說：“這里有山有水，景色宜人，我就在這里安家吧!”于是它們徐徐降落下來。其中有一朵蒲公英說：“這里雖然景色很美，但是這里有叢叢枝葉，茂密的枝葉會刺傷我們柔弱的身體的。”可那群蒲公英哪里聽得進去，早就迫不及待的選好位置紛紛飄落在山頂上。另外一群蒲公英飄啊飄，它們來到了草原的上空，一朵蒲公英說：“這里草原遼闊，沒有枝繁葉茂的叢林，不會被傷害了。”于是，又有一群蒲公英降落下來。最后一群蒲公英隨風舞動，它們來到了一塊草地，仔細觀察了四周，覺得這里不會刮大風，也不會被枝葉刺傷，更不會被大雨傷害。于是它們就在這里安了家。一年過后，這三群蒲公英中，第一群的蒲公英還沒有等扎根下來，一陣風吹來，枝條搖晃，柔弱的身體被抽打的支離破碎。第二群蒲公英在遼闊的草原，一陣狂風吹來，把剛支起來的家吹得無影無蹤。只有第三群蒲公英堅強的生活了下來，它們享受著大自然的陽光和雨露，這里沒有枝葉繚繞，這里沒有狂風暴雨。后來，它們也做了媽媽，它告訴自己的孩子，幸福的生活來自于深思熟慮的選擇。
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇十七
記得，在蒲公英撐開小傘，飛舞在空中尋找新的落腳點時，我們相遇了，她叫珍。
我們都是轉校生，在互不相識的情況下，我們成為了了好朋友，一起吃飯，一起玩耍，一起講過好玩的笑話，一起做過讓別人看起來很傻的事情，可在我們眼里，這是我們最幸福的日子，這是我們最快樂的日子，記得珍說過，他最喜歡的時候，就是蒲公英飛起的時候，因為我們也像蒲公英一樣，還要再次飛起，尋找下一個落腳點。
我們的友誼是最長久的，最真摯的。有些人明明討厭對方，卻還強裝笑臉的去和對方玩，而我們不是，在別人的眼里，我們總是無憂無慮的，每天都是嘻嘻哈哈的。記得有一次，我們養了一只小松鼠，可愛至極，但我們只知道松鼠吃松果，所以，我們倆便每天都在校園的松樹邊蹦蹦跳跳的摘松果，雖然有時候也摘不到，但是在那些時刻，時光記錄下了我們的歡聲笑語。
又是一個蒲公英飛舞的季節，看著飛起的蒲公英，這是我們的分別之時，珍對我說：“看我們又要去尋找新的落腳點了呢。”是啊，我們又要去尋找新的落腳點了，在那天，我們誰都沒有哭，因為我們約定好了，長大后，還要一起來看蒲公英，來看蒲公英飛起，飛在漫天的空中，隨風飄蕩，自由自在。
空中，
是記憶中有味道的風景；
遠處傳來蟬的叫聲，
多年以后還是很好聽。
將愿望折成紙飛機寄成信，
以為我們等不到那流星；
曾一起長大的約定，
拉過勾的我相信。
我們將一起去旅行，
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇十八
我看著，一朵小小的蒲公英帶著它小小的種子飛舞到我的眼前，我伸出手，讓他落在我手心里。凝視著它，總覺的許多的事涌上心頭。一陣風又將它吹起，送遠??????夏日的風還不曾暖起來，蒲公英迎著初夏的風開始跳舞。我飛奔著撲進田野里，她在我身后追趕。“嘿，慢點！”我沖我叫。我回頭扮了個鬼臉給她：“你太慢了，我可不等你哦！”我看見她在氣得跺腳喊：“你等著，我可來了。”她快跑過來，腳邊的蒲公英隨著她的步伐開始漫天飛舞。
小小的蒲公英像紛飛的魔法，讓我總記得她飛揚的青絲和臉上明媚的笑??????很快他就到了我身邊，拍打著我的肩膀說：“哎，你看。”她神秘的抬起手，慢慢張開。她手心里有一朵小小的蒲公英，那樣安靜地躺在她手心里。“小萍呀，你記住，我就是漫天的蒲公英，永遠飛舞在你身旁。”她淡淡的笑著說，或許是我太敏感，老覺著她眼里有傷感在漫延。我打趣她：“是嗎？你是蒲公英，我就是你的藍天任你飛舞。”我的話雖是無心，但她眼里閃著點點晶瑩沖我很用力的點頭：“我們永遠在一起。”我笑著回她：“好！”我看著她，她也看著我笑著奔進草叢里去找蒲公英了。
如果我知道會有最后的結果，當時也會飛常認真的告訴她：我們要永遠在一起！第二天，她來找我，眼紅紅的，腫的像核桃一樣，我就感到有些不對。她什么也沒說，塞給我一張卡片就要走。我叫住她，她回頭笑了笑，淚水劃到了她的嘴角，手指著蔚藍的天。我再也忍不住了，淚水一涌而下。她還是離開了??????卡片里德蒲公英現在已經枯萎，凋落，而我依然忘不了蒲公英飛舞的時光和她揚起的嘴角邊的淚水??????蒲公英，你在我的藍天里過的好嗎？我們永遠在一起。
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇十九
其實我是很想蒲公英媽媽的，很想我的兄弟姐妹的。可是我一旦離開了家便不知怎么回去了。漆黑的夜晚，一晃眼就過去了，白天，我與高大的樹伯伯打招呼;與美麗的蝴蝶姐姐一起玩耍；與勤勞的蜜蜂哥哥一起勞動；與鮮艷的花兒一同跳舞。我聆聽清涼的山泉彈奏出一個又一個優美的音符；我聽百靈鳥唱出娓娓動聽的旋律……到處盛開這花朵，鳥語花香!啊!外面的世界真的和蝴蝶姐姐說的那么精彩啊!噢，不是是比她們說的還要美!于是我馬上寫了封信讓郵遞員叔叔蜻蜓送回家--一座山上的一棵榕樹下，告訴媽媽和兄弟姐妹們：“請你們原諒我的不辭而別，你們不用擔心我，我很好，我很想念你們！”……很快，夜晚再次降臨，在深藍色的夜空下，幾顆星星顯得格外耀眼，星星們調皮地沖我眨著眼睛，沖著我笑。
又是一個寧靜的夏天，我已長成了一棵蒲公英，靜靜地看著漫天種子，飄向遠方……。
飛舞的蒲公英（專業20篇）篇二十
們是。其實追夢也是很美妙的事情，美妙的讓我們笑著淚。就算慘烈的失敗也不會哭，或許我們只是不是幸運的那個而已罷了。
兒時的我們三姐妹總是靠在一起，那樣的我們才不會感到孤單。每當太陽露出半邊臉時我們就一起坐在高高的房頂吹著用肥皂水泡泡，我們是那般虔誠，泡泡輕輕的落到房底，我們的夢也在不經意間慢慢沉寂，其實我們都心照不宣，卻還在繼續拔著眼睫毛許夢。固執之后總是傷感看著彼此光禿禿的眼睛，七米，小貓，我們都會笑著流下眼淚，對不對。
時間蒼白，記憶蔓延。兒時的夢想大論涌上心頭，七米的夢想是當一名作家，小貓的夢想是當一名受人尊敬的老師。你們卻從未問起我的夢想，我的夢想是我們永遠在一起，只有藏在心底。
驕陽似火，心卻依舊冰涼，我們總是在太陽最炎熱時光著腳丫在地面上行走，感受溫暖。我們會在春天拔一種稱為金魚的草，那種草的味道就像什么呢？就像我們羨慕卻不可得的大大泡泡糖；我們會在夏天在地里扯著大嗓子喊，因為那樣才會阻止麻雀吃葡萄，我們喊到說不出話，喊到嘴唇干裂，然后默契的笑著流淚：我們會在秋天一直踩落葉，直到它發出美妙的聲音為止；我們會在冬天用瓶子裝滿雪，等它化為雪水，仰頭喝下。我們是那樣的可悲可樂。
當所有的盛典都在我們的惋惜中溜走，我們已不再是那些年前的小小少女了。我們知道注意自己的小形象了，我卻要轉向奔跑，轉學搬家。記憶像電影回放，搬家那天，你們倆哭的像個淚人，我假裝堅強的拍了拍你們的肩膀，轉身離開沒有回頭，因為心痛的眼淚會泄露我的秘密。其實我才是最外強中干的一個。
之后的我，喜歡拼命的看天，因為那樣我的淚才不會輕易落下來。思念綿綿，卻強裝微笑，我只能在寂靜的夜晚為你們祈禱，為你們祝福，同樣為我們的夢想加油。
時間太瘦，指縫太寬。
高一的時候，我回去了。我想看到她們幸福，想圓我一個夢。可是，最終的我以一種失落的心情離開的。我沒有見到堅強的小貓，那單薄的身影此時正在北漂，是什么讓堅強的小貓離開她最愛的我們，放棄了我們年少無知的夢。我無從知道。此時的七米，讓我看到了太多的過往，我們的過往，被忽略，被遺忘，被時間埋沒。勇敢的七米也假裝微笑的離開了我們的傷心部落格。我不知道是什么讓她們鼓起勇氣放棄了自己的夢想，但或許我可以想到。
我閉了閉眼，眼睛干澀的流不出眼淚。年少的我們都曾拼命的追夢，用脆弱的心與時間抗衡。但你們最終卻都放棄而歸，在世界上的不同角落用自己的方式活著。但是我會載著你們的夢想，像一樣飄呀飄，去追逐夢，一輩子不駐足。