溫暖的眼神初中（專業18篇）

優秀作文的構思來源于生活，關注社會熱點、人文關懷和個人感悟，并能將這些元素融入到作文中，使作品更加有溫度和深度。隨著歲月的流逝，一些優秀作文如珠子般閃耀著光芒，下面為大家推薦幾篇經典之作。

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇一

曾幾何時，我也是這樣倚樓聽風看花落，記不清多少前塵往事，一如前世夢幻。一直以來，我是心靈寂寞的守更者，習慣于在文字里放縱自己的靈魂，寄托淡淡的不羈與無奈的期盼。一直以來，我是自我世界里最高傲的舞者，習慣了和自己的孤影跳著世上最美的華爾茲。

紅塵幽夢，是幸福的淚珠，還是慘淡的淚痕？歲月匆匆不語地流著，隨他走在寂寞里，黯然一場盛世的邂逅。心微微地疼，淡去的誓言，將風中的記憶吹皺，捧不起年華絢爛的色彩，只能回眸，惻然他莞爾的容顏。

往事如風，失去的，永遠回不來了，留在心上的傷痛，唯有記憶里殘留的片斷，溫暖著離別后的日子。那些曾經擁有過的點點滴滴，都成了生命中既溫暖又冷寂的痛。此去經年，應是良辰美景虛設！明月，又照見了誰的初心？在無垠的陌上，只有風中的花草還在月色中輕擺，訴說著這陌上的流年往事，如流水般輕輕地流淌。

只是，誰曉，刺繡一針為誰疼？等一場煙火直至風月凋敗了繁華，也不曾遇見唯美。只是，誰曉，花開一季為誰醉？這一世的輪回隨他輾轉在紅塵里，悄然地醉舞天涯，換來她心傷一片。只是，誰曉，素筆一生為誰描？走過的時光未能清晰那一張容顏，轉身便淚流到了傾城。

回眸深處，月缺月又圓，望穿秋水，落盡眼淚，等不到伊人歸來。

回眸深處，感情丟失時，時間忘了思念，今生的愛已走了，來生的痛早到了。

回眸深處，癡情只為無情苦，她的樣子在他眼前漸漸暈開。

回眸深處，多情自古空遺恨，他的心事在她眉間漸漸化開。

回眸深處，才明白往日情深種種皆是空相，為她種在窗臺下的花只余有花香，一切的一切，終不過是鏡中月、水中花。

望月遙相思，依然是晴月難覓；起舞弄清影，依然是形單影只。回眸，良宵寂寂，嬋娟獨影，清輝脈脈，相思難償，唯有惆悵縈懷，那瑩涼的淚水滴涼了心扉。

回眸，彼岸的孤舟，載著斯人幾多愁？一輪水月，挽一袖清風，伴一卷書香，攜一曲天籟清幽，縱是灌醉了白天的喧囂浮躁，也只能換來林間杜鵑的細語低吟，愁思更上一層樓！

一陣煙雨，裊繞著紅塵的往事；一捧相思，糅合著遇后的別離；一段綺夢，輕淺著落寞的回憶；一片落花，訴說著無盡的歸期。當靈魂渡過忘川便忘卻前生的種種，曾經的一切都被留在了彼岸，被她過早葬了的花，下一季終開不出誘人的繁華！

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇二

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇三

夜。

窗外的天空飄著零星小雨，一如秋的節奏。我窩在沙發里，看著那五對父子的大漠之旅。

“那個斜坡太高了，而且很陡，但是我女兒不停地求我，不停地求我。我真的不想讓她失望，因為我太愛她了。”看著斜坡上那兩個身影，那些微微泛黃的畫面漸漸浮現在眼前。

小時候，每天都是晴天，陽光永遠讓人覺得溫暖。風吹桂樹，桂香濃郁，正值中秋。

幼時的我總愛甩掉女孩的文雅端莊，和鄰居的幾個男孩穿梭在田野中。我正玩得不亦樂乎時，你卻大喝一聲：“趕緊給我回來！”

我極不情愿地走向田埂上的你，默默地跟在你身后，走回家。還未走完那片田野，手心便挨了重重的一下，火辣辣地疼。我委屈極了，哭著跑進房間鎖上了門。

我不理解，為什么你不允許我和別的孩子玩鬧，不理解，真的不理解。

那時的我，不懂愛。

長大些，天空總是灰蒙蒙的，一如你發怒時陰沉的臉。田埂邊的桂花，謝了，又開了。

不知是哪月哪日，你為我買回一架電子琴。就這樣，我毫無商量余地地被你要求學琴。

剛開始還是興趣盎然的，可是時間長了，那種枯燥乏味浮現出來了，每天都是這幾個音，哆來咪，咪來哆。

自從我開始學琴，手心便經常挨打，坐在琴凳上的時間幾乎可以趕上睡覺的時間。我望著那黑白分明的琴鍵，恨極了這樣的你。

我不明白，為什么你一定要讓我學琴，不明白，真的不明白。

那時的我，還是不懂愛。

“我悄悄地跟在她后面，她滑多快，我跟在后面跑多快，到了一個安全的區域的時候，我才松了手.。”聽著電視里田亮溫暖的自白，我摸摸臉，才發現已滿臉淚水。

如今，天是明媚的藍，有云悠悠地飄來。田埂邊的桂樹高了，風吹來，吹落了秋桂。

我懂了，不允許我和別的孩子鬧是擔心我的安全，讓我練琴是想讓我有一技之長，學會堅持。我懂了，全都懂了。

其實，這就是父愛，無需多少言語，只是在斜坡上這狼狽的奔跑，只是對你一句嚴厲的呵斥，只是你身后那道溫情的目光。如今的我長大了，明白了父愛為何，爸爸也老了。謝謝你，我的爸爸。

寶貝寶貝時間的手一揮，你是永遠的珍貴。——《爸爸去哪兒》。

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇四

一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我感激不已。

站在樓二樓的的大堂上，面對著神情嚴肅的.老師，雖然已到了充滿秋意的季節，可我全身卻莫名其妙地冒汗。我感到有一束冷冷的目光向我射來，我預感到將有一座火山要噴發！

“你為什么到現在還不補完作業？！從昨晚到現在，都提醒過你三次了，現在已經是下午了，你的作業還空在那里，你太過分了……”老師突然向我大吼。這吼聲，如同晴天的響雷，嚇得我全身發抖，兩腿打顫，雙眼濕潤，頭深深地垂了下去。“抬起頭來，看著我，看著我的眼睛！”老師一邊揮動著我的練習冊，一邊用不可抗拒的口氣命令道。我頓時大悟：我竟然多次把老師的話當作耳邊風了，忘記補完作業了！

“記住了，你一定要改正這個壞毛病，我相信你一定可以的！”老師拍了拍我的肩膀，用溫和的語氣說。我抬起朦朧的淚眼，看著老師的眼睛，那眼神不再冰冷，取而代之的是期待和鼓勵。這時，我的眼淚又來了。感謝老師的信任和鼓勵，給了我力量去面對、改正錯誤。老師的眼神深深地烙在了我的腦海中！

當我早上想賴床時，當我晨練想偷懶時，當我上課想打瞌睡時，……我總會想起老師的眼神，于是我馬上振作起來，告誡自己應該怎么做。

老師，您的眼神是警鐘，無時無刻不警醒著我；是陽光，給我帶來溫暖；是指路明燈，給我指明方向。老師，感謝您的眼神。

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇五

又是一次離別，外婆又站在大埂上望著我們。車漸行漸遠，我回頭望去外婆那瘦小的身影越來越小……但慈愛的眼神似乎一點也沒有模糊。

不知有過多少次，我看到這樣的眼神，感受到外婆的愛。

外婆家一年四季都有果子，最先熟的是櫻桃，吃完了櫻桃有李子，吃完了李子有枇杷，吃完了枇杷有桃子，吃完了桃有梨還有棗……我最喜歡的還是櫻桃。每當櫻桃熟了的時候，外婆總會在櫻桃樹上撒一層網防止鳥兒偷吃。當我來到外婆家時，外婆就把我帶到櫻桃樹下采櫻桃。鮮紅鮮紅的櫻桃圓滾滾亮晶晶，在陽光的折射下，呈現出了耀眼的光澤，簡直像一個個透明的瑪瑙。櫻桃大都長在樹枝的上方，我摘不到，這時外婆并不是直接摘了給我，而是把高處的樹枝拉下來，然后慈愛地看著我讓我自己采。我已經采了很多，外婆卻總是說：“再采些，在采些，多采點帶回家吃。”外婆的手仍拽著樹枝，直到我一再說不采了。

外婆對我的體貼還不止這些。夏天來了，龍蝦也長大了。我一見到外婆就嚷嚷：“阿婆，我要釣龍蝦！”外婆總是樂呵呵地答道：“好，好，就給你準備！”不一會兒，釣竿、釣線和一塊咸肉就準備好了。我釣龍蝦時，外婆還送來帽子說：“天氣熱，可別中了暑。”然后每隔一會兒就過來一趟：“小心點，千萬別掉進水里了。”不時還送來一瓶媽媽帶給她吃的牛奶或餅干，慈愛地說：“吃點吧！喝點吧！”如果我推辭不要，她就會嗔怪地說：“你不拿著，阿婆就不喜歡你了！”我在外婆這樣的話語里總不好推辭。

外婆，下個星期我還會回來的。

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇六

總記得那個陰云密布的中午，最不能忘記的是父親的眼神。

“爸，快點走呀！”我不斷拉著父親，催促他快點走。由于下午還要比賽的緣故，午餐只能在外面將就些。

他拖著昨夜剛出差回來的疲憊的身軀，緩緩說到：“別著急，不會遲到的。”好似安慰的口吻。我能理解父親的苦衷，但為了下午的準時，我不得不加緊前行。

“我知道有一家館子不錯的，要不要去嘗嘗？只是……有點遠，你看著辦。”他小心翼翼地說。可我心里單想著比賽，一聽到“遠”，就沒了興趣。當我回頭意圖拒絕時，卻無意間觸碰到他的眼神——一掃往常的嚴肅，有的只有滿眼的期待，還有遮不住的疲勞與紅血絲。他仿佛在等我的同意，這時一陣狂風呼嘯而過。不忍讓老爸掃興，便強顏歡笑道：“可以吧。”此時，父親的眸子里不經意地閃過一絲欣喜之色，不過須臾間就又被疲憊所替代。“那就走吧，我帶路。”

街上人跡慘淡，冷風在我們耳邊呼號，不時灌進我們的衣袖。我與父親踽踽獨行，慢慢地走在煙塵滿地的路上。

行了約莫二十幾分鐘，只見父親俶爾停下腳步，眉頭緊鎖，目光中透出一股驚訝與懷疑的神色。正疑惑是何事，順著他的目光望去……我的瞳孔猛地一收縮，見到了一座破敗的建筑獨自蕭瑟在秋風中，兩旁全然沒有建筑物。“到了！”他垂頭喪氣的一語在我心中激起了蕩蕩漣漪。

我快步走上去，只見“出租”兩個大字赫然出現在門上。我的心中頓時又洶涌起波濤：走了這么多冤枉路，到頭來只有這么個破敗的建筑？凍都要凍死了，只有這么個破玩意兒？下午的比賽怎辦……剎那間，我的心中混雜著憤怒，不安，無奈……我正想回頭數落父親，責怪他領錯路，但卻驀然看見他的眼神。

這是多么頹唐的眼神！他的眼里充滿了失落，仿佛在重大成功的機會上失利了；他的眼里放射出悔恨與無奈，如同犯了什么不可原諒的錯；他的眼中全是深邃與空洞。父親的手無處安放，身子有些微顫，也許是因為天冷吧。他眼神中充滿了不安，仿佛一個犯了錯的孩子，等待我的原諒。

狂風驟起，吹亂了我的思緒。在風中，我與父親對視著。他的眼神中依舊是失落與不安。

多年過去了，我卻永遠忘不了他的眼神。每每想起來，總在晶瑩的淚光中，又見他的眼神。

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇七

每當走過那座石橋，我的腦海中總是會浮現出一位孤獨的老人。他坐在邊上，面前擺著一盆棗，不吆喝，也不走動，就靜靜地坐著。

石橋很寬，有許多商販會在上面擺攤，人來人往，好不熱鬧。很少有人會注意坐在最邊上毫不起眼的老人。

一天清早，我出門晨跑，路過石橋。因為才5點多鐘，所以沒有多少人擺攤，三三兩兩的人們走過，只有這位老人坐在小板凳上一言不發，與大家格格不入。

晨跑回來時，石橋上已經擺滿了商品，有鄉下奶奶自己種的青菜蘿卜，有阿姨賣的香噴噴的愛心早餐……石橋開始熱鬧起來。“老頭，這棗怎么賣？我先嘗個。”不等老人回答，青年男子就拿起一顆扔進嘴里，贊嘆道：“不錯，挺甜，給我來20個。”老人輕輕地說：“自個兒拿吧，俺是個盲人，就兩塊錢。”青年男子聽后，眼珠子一轉，眼神中透露出貪婪，故意提高音量數著：“一個、兩個……二十個，錢給你拿好了。”話音剛落，老人身邊的人群中突然鉆出一個大約七八歲的小女孩，“叔叔，你剛剛多拿十個。”女孩仰著腦袋，眼神純真善良。“哪里來的小孩，一邊玩兒去。”青年男子眼神開始慌亂，做賊似地瞟了瞟周圍。這時人越聚越多，大家七嘴八舌地議論著。青年男子顯得有些不自在了，誰知他竟用力將女孩推倒在地，一溜煙兒跑了。老人聽見女孩的哭聲，手忙腳亂地摸索著把她扶起來，我隱約看見老人的眼中閃爍著淚花。

后來，女孩家人趕來把她接走了。石橋上的人們看起來好像什么也沒發生一樣，各忙各的。老人依舊孤獨地坐在邊上，渾濁的眼睛看著這車水馬龍的世界。那雙眼睛，仿佛看透了世間萬物；那種“眼神”，似乎流露出無奈與無助。

大千世界的人情冷暖，都聚在那形形色色的眼神之中。

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇八

“光陰似箭，日月如梭”隨著時間的漸漸推移，我踏進了七年級的殿堂，開始了七年級“夢”一般的生活。在七年級里，我最敬愛最感激您——老師，您在生活上給我們無微不至的關懷，給我留下難以磨滅的印象。

您長著一雙有神的眼睛，高高的鼻梁上有一副明亮的眼鏡。您那纖長的手總能寫出一篇篇優美的文章。您工作一絲不茍，對我們嚴格要求，可是，當中又包含著關心，所以大家都很愛戴您。

不知您是否記得一件事，那一年我升上七年級，剛踏進七(2)班的門口時我才恍然發現，我竟然忘記了自己原先坐的位置在哪里，“糟了，開學就忘記自己原先的位置，還不被別人笑掉大牙了。”我心里暗想道。就在我東張西望找座位的時候，一陣諷刺闖到了我的耳邊：“都七年級了，還忘記坐在哪里，而且才放假兩個月……”

我往門口一看，只見您面對著我諷刺著，嘲笑著。“什么?老師都這樣子笑學生的，那以后肯定教不好學生，這種老師……”我在心里嘀咕著，從此我就對老師您懷恨在心。

什么事都和您對著干，您說往西，而我會偏往東，而老師您還是一如既往的對我。

那一天，我生病了，我吃了早餐卻又吐回出來，您見我沒什么精神便問我：“你怎么了?你是不是發燒了?”我過扭頭，顯然不想和您說話。忽然，“哇”的一聲桌子，書本上全是我的嘔吐物。您一看便知道我發燒了，立刻找人扶我到講臺上。讓我多喝一些暖水，并吩咐全班看作文書，說完之后您便幫我把嘔吐物的地方打掃起來，這時，您看見了我的書本便立刻向旁邊同學借了一塊紙巾，小心翼翼地擦著書本。您那副樣子，完全像對著自己的孩子，生怕弄疼自己的孩子似的。

看到這里，淚水模糊了我的雙眼。老師您看見了，用愛憐的溫暖的眼神望著我，好像在說：“你不要哭，我知道你現在的辛苦，可是你也不能向病魔低頭。你要堅強，老師相信你，加油。”從此我對老師您的看法徹徹底底的改變了。

誰說嚴格的老師，沒有溫柔。我找到了，我在您那溫暖的眼神中找到了。

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇九

那時，陽光正好，風起林梢，太陽花微笑著閃爍，她也眼角含笑，令我心中泛起一陣波瀾。

陽光燦爛，照耀著走出考場的每一位學子，但我卻頭頂烏云，似乎還有雨水打在我身上，壓抑而又沉重。這時，一陣腳步聲傳來，一位燦爛如神明般的少女眼神泛光，向我走來，而我也只是呆呆地望著。

這位少女，便是我的好朋友，但我手拿著份令人作嘔的考卷，不知該如何面對她。她見我呆若木雞，便朝我揮了揮手：“你還好嗎？”我飄遠的思緒頓時被拉了回來，只是一味地說著：“沒事，我很好。”她似乎也察覺出了不對勁，輕柔的邀請：“放假了出去玩嗎？我帶你去個地方。”我沉默了一會兒，耐不住那好玩的天性，還是答應了。

一大清早，葉片上還殘留著露水，我便來到了她家，也不知她讓我來這么早做什么。這樣想著，我便敲了敲門。門一打開，一張笑臉映入眼簾，“我們走吧。”說著，她便拉我飛奔到樓下。又拉著我來到一個花壇邊。我疑惑不解，“這有什么好看的。”她指著一朵太陽花：“你看它。”我朝著她指的方向看過去。一朵太陽花面朝太陽，可太陽根本不看它一眼。“有什么用呢？太陽根本不看它。”我嘲笑道。“再等等。”她只是這樣說。

太陽漸漸升高，而太陽花也逐漸被照耀。我內心驚詫，似乎明白了什么。頓時為我之前愚蠢的話語感到羞愧。而她卻只是眼神泛光，微笑注視著那朵太陽花。

那時，陽光正好，風起林梢，太陽花微笑著閃爍，她也眼角含笑，令我心中泛起一陣波瀾。

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇十

人生漫長，天地廣闊，我們不要糾結于一時的失意、挫折和苦痛，要看到世界的美好，人間的溫暖。

七月，陰晴不定，昨日暴雨留下的水洼尚未被陽光炙干。一輛車子飛馳而過，被濺了一身泥水，使我的心情越發糟糕。書法比賽成績的不理想，母親和老師那掩不住的失落、惋惜的神情，加上重感冒和貧血的病痛，幾乎要將我壓垮。

“今天考試啊，要打起精神！”我在心中給自己打氣，試圖燃起斗志，卻收效甚微，“算了”，我嘆了口氣，無奈地走進考場。

窗外陽光溫暖而明艷，教室里卻連空氣也似乎凝固了，每個人都專心地面對著眼前的考卷，只聽見書寫的“沙沙”聲。

時間在筆尖下流逝，日頭不覺間升得更高了，陽光頑皮地悄悄移動著，照向了猝不及防的我，打亂了我原本便有點雜亂的思緒。我揉著脹痛的太陽穴，輕輕拭去滴落在試卷上的汗珠，煩躁地試圖用手擋住陽光，卻是徒勞。

驀然間，一片陰影蹣跚地爬上卷子，短暫地停留后，又如斷線的風箏般歪歪斜斜地離去。我在疑惑間轉過頭，看向那個窗邊的女孩。她正在努力地探著身子，去夠窗簾的一角，幾縷微風讓窗簾從她指間滑落，她就一次又一次地嘗試，晶瑩的汗珠從她泛紅的臉頰上滾落，課桌傾斜成一個美麗的角度，她卻渾然不覺。

我鼻頭一酸：陽光并沒有照到她，她卻……終于，她攥住了窗簾的一角，將它嚴實地拉好，如釋重負的坐回座位。她似乎注意到了我的目光，向我這邊看來，臉上有淺淺的笑意。她的眼神純粹澄澈，滿含著善意和關心，其中的暖意，燙的我心頭一顫。

誠然，這只不過是一個小小插曲，她也不過是我生命中的小小過客，不知姓名，不曾相識，但我永不會忘記那次善意的關懷。那個溫暖的眼神，我時時還會想起，那種被愛包圍的感覺。

在成長的旅途中，我們有時會被一時的苦痛蒙蔽雙眼，而忘記了人間的美好，我們每個人都被好好愛著，而當我們被溫暖觸動時，你會發現這個世界真的很美好。我們不該困于一時，而應該以熱愛去回報生活，去感受生活的美好，進而開闊格局，提升自我，放下苦難。

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇十一

時光匆匆，不知不覺中，初一的生活已經結束了。每當回憶到這段時光，我就會想起我敬愛的班主任——左老師。

左老師微胖，有一個扁圓的啤酒肚。他有一雙黃豆大的小眼睛，戴著一副锃亮的眼鏡。他的視力很差，只有0.1，一副高度的眼鏡才能使他看清楚東西。他總是穿著簡樸的正裝，一雙大號的皮鞋在陽光下閃閃發亮。

左老師最大的特點就是他的眼神。上課時，如果哪個同學不認真聽講，他就會露出嚴肅的神情；可是如果我們做了讓他高興自豪的事情，他又會表現出喜悅的神色。可見左老師的眼神真是瞬息萬變。

初一期末考試前，他說：“我希望你的數學能考滿分，以你的水平，考第一沒什么問題。”說這話的時候，他的眼睛里充滿了渴望、期盼。這句話給了我巨大的鼓勵，可是如果想要考滿分，還需要加倍的努力。

可惜事違人愿，我沒能達到左老師給我的任務。發試卷時，當左老師報到我的名字，我是多么希望能聽到“滿分”這兩個字呀！可當我聽到分數時，他那憂郁的眼神告訴我“你失敗了”。

我顯得很無奈，恨不得找個縫兒鉆進去，我慚愧地低下了頭。當我再一次抬起頭時，他卻露出了微笑，飽含希望的眼神好像在說“沒關系，下次再努力”。我頓時又充滿了信心。

左老師的眼神讓我難忘。

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇十二

石橋很寬，有許多商販會在上面擺攤，人來人往，好不熱鬧。很少有人會注意坐在最邊上毫不起眼的老人。

一天清早，我出門晨跑，路過石橋。因為才5點多鐘，所以沒有多少人擺攤，三三兩兩的人們走過，只有這位老人坐在小板凳上一言不發，與大家格格不入。

晨跑回來時，石橋上已經擺滿了商品，有鄉下奶奶自己種的青菜蘿卜，有阿姨賣的.香噴噴的愛心早餐……石橋開始熱鬧起來。“老頭，這棗怎么賣？我先嘗個。”不等老人回答，青年男子就拿起一顆扔進嘴里，贊嘆道：“不錯，挺甜，給我來20個。”老人輕輕地說：“自個兒拿吧，俺是個盲人，就兩塊錢。”青年男子聽后，眼珠子一轉，眼神中透露出貪婪，故意提高音量數著：“一個、兩個……二十個，錢給你拿好了。”話音剛落，老人身邊的人群中突然鉆出一個大約七八歲的小女孩，“叔叔，你剛剛多拿十個。”女孩仰著腦袋，眼神純真善良。

大千世界的人情冷暖，都聚在那形形色色的眼神之中……。

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇十三

在和煦的春日里，初升的太陽為大地灑下了一片光明。在這明媚的春光中，人們褪去了一身冬裝，來到希望的田野，播撒下一顆顆被寄托了滿滿的期待的種子，等待著生根、發芽。

那么是否我們的世界就已經沒有了同情人呢?當然不是，有這樣一則真實的故事：

一天，有一個商人外出旅游，結果在一個偏辟的山村里迷路了。漸漸地，商人的食物和水都沒有了，在他快要絕望的時候，他看見了一個青年，他重拾起希望向他呼救，最終青年帶著他走出了這個地方。當商人快要離開時，他問這個青年想要什么回報，青年笑著回答他說：“我不要你的金錢和權利，只希望你在遇到別人有困難的時候，不計較自己的得失，用自己的力量去真誠的幫助別人。”說完，青年微笑著離開了。后來，商人用自己的錢去為貧困山村修建學校，建造公路。當別人想要回報他時，他只是像青年一樣，不要求別人的回報，只要他們陸續的去幫助別人。

時間飛逝，人們在歲月的長河中早已推動了原本那善良美麗的心。一個個讓人感到驚異的故事使人心的周圍多了一層“圍墻”，而那些美德就被封鎖在這道圍墻內。讓我們用一個個真誠的笑容推開那道墻，讓美麗的真心回到世界。

世界上總有許多傳遞著溫暖的人，用真誠的心去幫助別人，推開別人內心的那堵墻，你呢?

社會核心價值觀公益廣告——“善行無跡”系列公益廣告之《一盞燈》——留一盞燈溫暖他人。

說的是：一天晚上，有一對環衛工人老兩口在一家樓下正在吃饅頭就咸菜。原來因為沒有燈，將咸菜碰到了地上了，正在這時，樓上的一位女主人來到陽臺收衣服，拉亮了陽臺上的電燈，正好為環衛工人老兩口照了個亮。這時，這家的男主人回來了，他發現陽臺上的電燈還亮著，就問讓女主人為什么那樣拉燈?女主人怕說話驚動了下面的兩位老人家，就將男主人拉到上了陽臺，讓他看看這里的情況，男主人看到了這里的情況，知道了原委，也就不在說拉燈的事了。這就是一個“留一盞燈溫暖他人”的故事。

愛是一盞燈，照亮了別人，同時也溫暖著自己。捧一顆愛心上路的人，你的一生都將在愛里。你將愛和溫暖，給予了他人，你就會像花，開出來，美麗別人。

是啊，善良就是人心中的打火石，即使善良很小，也可以點亮一盞燈。這盞燈會溫暖你整個人生。給他人點一盞燈，一盞堅強的燈。沒有誰的一生是一帆風順、平平坦坦、無驚無險的。用感恩的心，為你身邊的人點亮一盞燈，因為，我們每個人都在不覺間沐浴著他人給予的溫馨燈火。

在人生的旅途中，你可曾替別人點一盞燈?一盞燈是一個希望，一份擁有，一種甜蜜。給予并不困難，而且往往是舉手之勞，點上一盞燈，照亮的不僅僅是別人的前途，其實還有你的一顆愛心。

愛心是人生幸福和快樂的源泉。有愛心的人總是樂善好施，奉獻不已，把人世間那些最美好的東西給予別人。有的把愛心比作柔風，它輕拂綠葉，輕拂繁花，輕拂無數微笑和歌吟，能使這個世界變得輕松而和諧。

愛心是一股清泉，它能夠洗滌你一生的怨愁，洗滌你無謂的煩躁與焦慮，洗滌你心靈的污垢，能使這個世界變得平和而溫馨。有愛心的人，總是只求奉獻，而不求索取;有愛心的人，總是先想著別人，把困難留給自己;有愛心的人，總是把方便讓給別人，把過失歸于自己。有愛心的人，有一個共同的特質，就是心靈像水晶般純潔，對人對事充滿愛意，有著一種積極健康的人生態度。

愛心的本性是樸素的，它不會像信號那樣在很高的天際閃爍紅色的光芒，而是披著本色的外衣，親切溫暖地包裹我、你、他。奉獻愛心，去愛每一個人，是每個人都很容易做到的事。

朋友，讓我們為別人點上一盞燈吧!

我們班有一個很特別的女孩，她和其他女生完全不同、不愛笑，不愛說話，喜歡安靜。她是我的好朋友也是我的好姐妹焦嬌。下面我來給你們介紹他。

我的好姐妹焦嬌平時不怎么愛說，在別人聊或吵架是她一個人安靜的坐在自己的座位上，她眼睛大大的，個子不高，看起來很可愛。她性格比較內向讓人感到她人很冷漠，但他在我眼中是個活潑的女孩兒。

有一次我生病了，不記得那時我們上幾年級，只記得我們一直是好姐妹。生病那時我身體沒有力氣，躺在床上，起不來。她起床后叫我起，可是我說：“我好像生病了。”

她就摸摸我的額頭，吃驚地說：“你發燒了，不要起來，躺著吧!我去幫你打飯，我還給生活老師說。你就不要起來，等我。”他說完就跑出去了。過了10分鐘她帶著飯還帶生活老師回到宿舍。老師知道后給了我藥。等到了下午時我就好多了。妹妹帶著飯來找我。

我下床她就進來了。她急忙說：“下來做什么?你好多了嗎?頭疼不頭疼?”我說：“好多了。”她就高興的抱了我對我說：“太好了，你病好起來了，我好開心。”看到她那可愛的笑臉，我感動的抱著她說：“謝謝你，妹妹。”她和我就一起回到了教室。

班里的人都說我：“假病。”她們還笑我。妹妹看到后說：“你們太過分了，也沒有一個人去看看她，還有臉說她。”大家就安靜的寫著作業。我看著自己的妹妹那么關心我，最感謝她就是我的同學，感謝是我的好姐妹。

呵呵，這就是我的同學焦嬌。是那個冷漠的女孩。你看到了嗎?其實她很溫暖。如果你喜歡她就多和她聊天，她很好。

我平時是一個容易忘記事的人，但那動人的香氣、舌尖的美味卻一直縈繞在我心間，難以忘懷。

小時侯，我幾乎一日三餐都要吃菜飯，百吃不厭。只要外婆一掌勺，我就像跟屁蟲一樣總是跟著她。外婆做的菜飯特別香，那種微焦又帶點清鮮的味道，永遠不會膩嘴。

后來隨著爸爸媽媽一同搬家了，遠離了外公外婆，遠離了讓我念念不忘的菜飯——自從搬走了就沒有再嘗到外婆的菜飯。想起了鍋巴的焦香，想起了飯的鮮美……這一切不斷觸碰著我的味蕾，我實在很想吃菜飯!

于是，我出門去找了一家小吃店坐了下來，點了自己最喜歡的菜飯。我舀了一勺，把飯送到嘴邊。我慢慢地品著，的確是好吃。可是，總覺得沒有外婆燒的那種味道，缺了些什么似的。

我失落地回到家，很自然地打電話給外婆，電話接起來了，那一頭是一個迫切希望看到外孫女的老人，她憔悴的聲音在電話那頭響起，“是誰啊?囡囡?平時上學沒有時間來，要不現在正好暑假，外婆過來給你做菜飯吃!”我聽了十分激動連忙說：“好好好!”

外婆到了，她一進門，就問：“你爸爸媽媽呢?”“出去了!”“啊!他們天天就知道忙工作，我的寶貝外孫女想吃這點東西都懶得做!”外婆嘴里邊嘀咕著，邊說：“外婆這就給你做!”

外婆把買來的菜擇干凈，細細地揀出里面鮮嫩的部分，用清水沖洗，然后切成細絲與冷飯一起放進鍋里，再加了各種調味料，慢慢熬煮。不久，香氣撲鼻，我忍不住咽了咽口水。等了良久，菜飯終于出鍋了，我立馬拿起勺子一頓狼吞虎咽。這菜飯色相雖然很普通，但嘗進嘴里，很是鮮美，比外面做的都好吃。

終于明白奶奶的菜飯里多了什么，多的是一份細心關懷，多的是一份用心體貼，多的是老人對自己的想念。

在這溫暖的味道中，我讀懂了外婆的這份愛。

一頭烏黑發亮的秀發，圓圓的臉上總掛著甜甜的微笑，一雙珍珠般的眼睛一笑就瞇成了兩條線，身材修長，步履輕盈。這就是你，我最難忘的恩師——楊老師。你給我的愛，就像春天般的溫暖。

楊老師，你是否還記得那次午休?同學們都趴在課桌上睡覺，后來外面下起了雨，陣陣涼涼的風吹進教室，吹亂了你的頭發，也吹亂了同學的衣裳。你正想起身做點什么，突然你又好像想起了什么，坐了下來——噢!只見你脫下了高跟鞋，輕輕地走到窗戶邊，悄悄地把每一扇窗戶關上了。啊!楊老師，你是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們呀!楊老師，你知道嗎?那一刻，你的愛就像春天的一縷陽光，照得我全身暖暖的。

楊老師，你可曾想起那個炎熱的下午?我們在樓梯口相遇，我道了一句“老師好”，你甜甜一笑，走過來，輕輕地拉了拉我的衣領：“熱不熱?”突然，你發現了我的脖子上那些紅腫的小包，便關切地問：“呀!這是怎么回事，蚊子咬的嗎?”我點了點頭。沒想到第二天早上，你就給我帶來了驅蚊花露水。那一刻，我又驚訝又感動。望著同學們羨慕的眼神，我的心底仿佛拂過一縷春風，溫暖而幸福。楊老師!你知道嗎?在住校那段時間，每當我想念遠在外地打工的媽媽時，我就會抱著那瓶花露水睡覺，因為它讓我感到就像睡在母親的懷抱一樣溫暖。

楊老師，你是否還記得那次月考?那次考試成績出來后，由于寫作文時審題疏忽，語文只考了八十分，其他各科也考得不理想，總成績由年級百名左右一下退到三百多名，這個成績對我打擊太大。好幾天我都無精打采，感到同學們看我的眼光都充滿了嘲笑，上課也變得沉默寡言。細心的你把我叫到辦公室，我低頭等著你的批評，你卻微笑著摸摸我的頭說：“一次月考失敗就把你打垮啦，輸不起啊!未來的路還長得很，不經風雨怎么見彩虹。別氣餒，只要你總結失敗原因，加倍努力，老師相信你下一次一定會再考出好成績，加油!”楊老師!你知道嗎?每當我失落時，你鼓勵的話語像春雨一樣滋潤著我，讓我在成長的路上不再迷茫。

楊老師，每當想起你的時候，我仿佛又看到了你那熟悉的身影，甜甜的微笑，聽到了你溫柔的話語，一股暖流涌入心底。楊老師，你用愛溫暖了我，謝謝你!

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇十四

如果說這世上不再有愛，那么我們將如何生存。

一個難忘的眼神，延續了世上僅有的愛……。

有這么一個流浪漢的自述：

墻角，看過路人從我眼前飄過，我想起了我的兒子。兒子，你還好嗎？就這樣，一天又一天過去了……我的胡子長了，我的衣服臟了，我的頭發白了……轉眼間，十幾天過去了，通過乞討來的錢，我也只能填飽肚子，我孤憐憐地走在市場的道路旁，又像往常一樣，伸起干癟的手，旁邊的人還是那樣若無其事。十幾天的遭遇，讓我僅僅存留的尊嚴從此消失，為了填飽肚子，我不得不這樣做。我開始移動，向另一家乞討。在這里，我看到了一位女孩，她靜靜地和媽媽坐著，等待著老板端來的面條。我走到她面前，周圍的人談笑著，我呆呆地望著他們，我的目光移在了這位小女孩身上，她穿著一件黑色的衣服，她默默地望著我。她的眼神憂愁而傷感，每一絲都流露著同情的意味，她好象在猶豫什么？可她還是那樣看著我。我托著沉重的腳步無望地走了，我嘆了口氣。我餓得頭暈目眩。“爺爺，給您面條”突然，我聽到了一陣甜蜜的叫聲，原來是剛才那位女孩，她走過來，手里端著一碗熱氣騰騰的面條，香氣撲鼻，說：“爺爺，您餓了，快吃吧”我流下了感激而慚愧的淚水，對小女孩說：“謝謝孩子，爺爺不餓。”轉身就要離去，這時小女孩將自己僅有的2元錢塞進了我的衣兜，那一瞬間，她的眼神是那么純潔，充滿著陽光與愛，她的眼神是那么清澈透明，閃爍出人與人之間的真愛；她的眼神是那么明媚，滲透著人世間的真情和對生命的關愛。她——一個美麗可愛的女孩，我默默地注視著她。一天決算下來，我很想找一個睡覺的地方，走在一條僻靜的小巷上，這里一個人也沒有，我手里攥著2塊錢，突然，來了一群夾著煙的小伙子，他們朝我走來，我頓時感覺危險已經來臨。“手里拿的是什么？”緊接著，我的錢都被他們搶了去，我翻起身想要回我的錢，可是要回來的只是一頓毒打，他們把我弄得滿身是傷，我躺在了地上。我徹底絕望了，我在饑餓和疼痛中掙扎著，呻吟著，搖擺著，恍惚著。在我快死的最后，我的眼前浮現出了那位女孩，我看到她的眼神仍在默默地為我祈禱，為我祝福，啊，那是天使的眼神，那就是天使的眼神啊，我發覺我的靈魂漸漸飄起來，我要到上帝那兒去，我要去天堂看我兒子，我笑了，因為我永遠也不會忘記那一個天使的眼神，能夠看到天使的眼神，我很幸福。清晨，真正的天使帶著我的靈魂來看這位美麗的女孩，我看見她那天使般的眼睛是那么動人，一眨一眨的，閃爍著光與溫暖。她那天使的眼神凝聚著關愛，為我們的世界祈禱著和平而無戰爭與邪惡，為我們的社會祈禱著和諧融洽與真愛！

有時候只要一個眼神，就可以讓那些身處困境的人感受到溫暖，感受到幸福！

所以，如果可以的話，請大家以美好的眼光看待一切，

即使被薄霧蒙住了雙眼，也請用心體會。

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇十五

“呼——呼——”寒風中刀割般刮在我的臉上，剛踏出家門，又被凍得閃電般縮了回來。“快上車，別遲到了。”媽媽在背后喊到，我別扭地坐上那輛發銹的自行車。天——真冷啊！雖然沒有下雪，卻冷得厲害。哈一口氣，還沒感到溫暖，氣便直直得往上冒，乳白色漸漸消失。胎鏈“嘎吱嘎吱”的飄過車開過的路。

媽媽似乎察覺到了什么，小心把住一個龍頭，縮回一只手，把我的手塞進她的口袋里。手溫暖了，脖子又冷了，直往毛衣里鉆。媽媽在前面大聲問我：“你冷不冷？”她喊得有些吃力，生怕她的聲音被風帶走，我無法回答。我偷偷地將頭往前探，那一雙握著龍頭的手已經蒼白了。可我知道，媽媽的手心一定很紅很紅，就像蘋果最紅的那一面。媽媽又擔心我了。我回答：“不冷，不冷。”哦，那你冷了跟我講。我才不會跟媽媽講呢！一講，她就要把自己僅有的圍巾給我了。每一次媽媽給我圍巾，我總是忘記在學校里，家里的圍巾就越來越少了。

冬天的這一段路似乎很長，過了好久才到了那個紅綠燈口，停下車，媽媽突然轉過頭，瞪怒的眼神泛著光說：“你個孩子，明明冷還硬撐著。不是讓你告訴我了嗎？”她似乎有些生氣，媽媽把車推到一旁，便要把圍巾摘下來給我。“我真的有冷！”見此，我頓時急了，可媽媽的話我向來是不拒絕的，只能乖乖圍上圍巾。

“那你快點回家啊！”“嗯，前面就是學校了，你自己過去吧！”媽媽拍拍我的肩。我走了，這一段路也很長，我不斷回頭，與媽媽隔空交會，再看她的身影變成一個黑點。她一直笑著，眼里盡是慈愛，經過多少歲月的沖刷也不會黯淡一分，當我最后一次回頭，她對我招手。我走頭，下定了決心。

母愛，就像那圍巾，時時刻刻給予我們溫暖；母愛，就像那目光，沒有任何雜質，只有慈祥，母愛，就像那天空中的一彎月，即使再晚也伴我回家。啊！難忘那慈愛的目光。

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇十六

讀初一時，我的語文老師姓王。老師的眼睛是雙眼皮，但那眼神總是冷冷的，很復雜，感覺很遙遠。可相處一段日子后，再仔細欣賞，她的眼神竟會說話，令人難以忘懷。

記得她一開始教我們語文課時，就讓我們一個接一個“開火車”回答問題。我心里很不舒服，心想，開什么“火車”，誰能回答就讓誰舉手吧，這么羅唆，真煩!終于輪到我們組“開火車”了，我的心突然跳得特別快。但是沒辦法，只得照辦。快輪到我了，我趕緊開動腦筋思考。要我回答的問題是翻譯一段古文。當我抬起頭來時，這才發現：老師正用親切的目光注視著我，目光中滿是熱情的鼓勵，好像在告訴我：大膽些，你能行!是的，我知道老師在鼓勵我。我又回想起剛才老師的眼神，它是多么明亮啊。雖遙遠，但不冷清，飽含著對我們的殷切期望。

還有一次，也是上語文課，老師讓我們自由朗讀課文。這時有一名同學在做小動作，沒有認真讀書。老師看見了，瞪大了眼睛注視，好像在告誡他：上課要專心，不要做小動作。這個同學開始時沒有看到，后來發覺了，馬上認真朗讀起來。這時，老師的眼睛是那么敏銳，那么嚴厲，但那雙充滿關愛與呵護的眼神，似一股乍暖乍暖的泉水般輕輕涌動，讓人不感到遙遠。

每當下課時，王老師的眼睛就變得非常溫和。她喜歡和同學們交談，用她那熱情溫柔的眼神看著同學們。

升初二后，我們換了語文老師。聽說王老師回到離我們很遠的老家教書去了。

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇十七

眼神的力量是強大的，也是不可缺少的。眼神有時是溫暖的、有時赤熱的、也可能是寒冷的。一個溫暖的眼神讓人開心、一個赤熱的眼神讓人恐懼、一個寒冷的眼神讓人絕望、一個人的一生會遇到無數的眼神、這些延伸可能讓你氣奮、也可以讓人憔悴。

我曾經在報紙上看到過同類的故事、這個故事是關于一對父子之間的普通關系、但是卻非常感人、故事的內容：

在一個深秋的傍晚。“叮.....”隨著一陣鈴響，一大群學生沖出了學校。天空是陰深深的，好像逼足了氣要爆發出來。學生們的身影都是黑色的，根本無法辨認出來。

正如我前面所說的，眼神的力量是強大的，對于一個孩子來說，是不可缺少的。

溫暖的眼神初中（專業18篇）篇十八

溫暖是什么？溫暖是人與人之間互相幫助，互相幫助？當我聽到這四個字時，頭腦里便想起了一件令我感動的事。

星期一的早上，我很晚再起床，當時已經7點了，我急忙刷牙洗臉，背上書包就向學校沖去。到了學校，幸好老師還沒來，當我準備拿語文書時，它不見了，我翻便了整個書包，卻連個影子也沒看見，哎呀呀，壞了，壞了，語文書落家里了，嗨，只怪我早上太匆忙，沒來得及整理，我心急如焚，當我正焦急的時候，忽然，張子旋跑到我的面前，說：“我的語文書借給你吧，”我說：“不行，不行，不行，如果你借給我，那你不就沒語文書了嗎？”他反駁地說：“哎呀，不要緊的啦，不跟你多說了，老師快來了，”說罷，他便把語文書放在了我的桌子上。自己卻回座位，與他的同桌合了一本，我只好拿著他的語文書讀了起來。

第一節課上課時，語文老師來上課了，他用嚴厲的目光掃視了一番，發現只有汪子旋沒有語文書，他走到汪子旋的身邊，責罵道：“你的語文書呢？你為什么不帶語文書？難道你不知道今天我要來檢查的嗎？”汪子旋站起來，邊哭邊解釋道：“老師，對不起，由于我今天早上起來太匆忙了，所以忘了帶語文書”當時，我特別想站起來解釋，可是我沒有勇氣。下課，我跑到汪子旋的座位上，把語文書還給了他，說：“對不起，是我害你被老師訓斥了一頓，”汪子旋拍拍我的肩膀說：“不要緊的，咱倆是兄弟”當我聽到這句話時，有一股暖流在我的全身流動，使我的心變得溫暖了。

這件事，汪子旋給我帶來了溫暖。其實溫暖無處不在，只是我們沒有發現它，如：你正打羽毛球時，羽毛球不小心掉進小個小洞里了，一位青年不顧臟，幫你撿羽毛球；在公共汽車上，車上坐滿了，當時上來了一位老奶奶，你空出座位，讓那位老奶奶坐；晚上，你一個人走夜路，有一些害怕，當你路過一個還在買早點的老爺爺，問他為什么不回家，他回答了原由之后，你就走了，他提起燈光為你照到了前面的路。像這樣的事例還有許多。