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假如世界只剩三天（專業17篇）篇一
光陰似箭，日月如梭，時間如此短暫，一眨眼便從我的指尖流逝。假如我只剩三天生命，我要這樣安排這三天，我要活出人生的精彩。
假如我只剩三天生命。第一天，我要站在我所生活的這座城市的最高處，看著大家積極向上地為了生活而奮斗；我要走遍這座城市的大街小巷，看看這座城市，感受這座城市帶給我的樂趣；我要在我的腦海里深深地刻下這座城市的一草一木，一沙一石，我要記住這座城市的每幢高樓、每塊草坪、每處樹木、每條河流……第一天，我要記住我所生活的這座城市。
假如我只剩三天生命。第二天，我要一整天待在家里，待在我溫馨的家里。我要陪伴我的家人，去做他們想讓我做的事，我要盡我所能，完成他們的心愿，表達我對他們的愛。我要深深的記住他們，也要讓他們深深地記住我。第二天，我要陪伴我的家人。
假如我只剩三天光明。第三天，我要帶上我的行李，去一個沒有人的地方。這個地方在山里，那里有一條小溪潺潺地從山頂流下來，形成一個小湖泊，那里綠樹成蔭，我要在一棵最大最粗壯的香樟樹上蓋一座小木屋，我要在那里感受自由。第三天，我要感受自由。
假如世界只剩三天（專業17篇）篇二
隨著第一天的過去，第二天即將開始。我會伴著曙色起床，看著那奇妙而又幾乎無人知曉的日出，看那太陽是如何從地平線升起的，如何照耀大地的。我還要看我從小到大的照片，見證我是如何長大的，看著那僅有50cm的我，再看看1。53m的自我，記住這個模樣。我還要久久地打量著我的爸爸媽媽，把他們的樣貌刻在心里。隨后，我還要去海邊，看著那在陽光下照耀大的大海，觸摸、久久的凝視著它。想著為什么它會出現，為什么會有人類午時，我回到鄉村看看，在田野上，嗅聞著泥土的氣味，花兒的芳香，并把它們永遠刻在我的大腦。然后，我還要去動物園看看，看看大自然是如何創造出這些神奇的動物，我還要久久地注視著一種最奇特的動物，把它地樣貌放在內心的最深處。在晚上，我要看一部《蟻人》看看現代科技是如何快速發展的，粒子又是如何發現的。最終，我還要早早休息，以應付第三天更高強度的活動中。
僅有一步之遙了。我選擇在飛機上度過這段時光。我想從高處俯視城市燈火通明的樣貌，把它們也放進我的心中。我離黑暗到來僅有一分鐘了，我會選擇清醒著度過這最終的時光。我慢慢閉上眼睛，享受那最終一刻光明，我還要讓腦海中的圖片一張張浮此刻我眼前，回憶一下這三天。
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假如世界只剩三天（專業17篇）篇三
我們生活在一個充滿聲音的世界里，每天有各種聲音圍繞著我們，有小鳥的叫聲，有人們的笑聲，還有生命撲通撲通的聲音。那假如只剩三天聲音，你會干什么？總之我會抓緊時間，去聽各種聲音，晝夜不停。
第一天白天，我會長途跋涉，走進大森林，因為那里會讓我感到放松。在那里傾聽小鳥美妙的歌聲，讓它們盡展歌喉。我會尋找歌聲中隱藏的曲調，在腦海中想象那一幅悠閑的情景。聆聽調皮小孩一樣的暖風拂過樹葉時的沙沙聲，看樹葉左右搖擺。嘩啦啦的小溪聲，像歌唱家一樣高歌猛進。晚上，聽篝火噼里啪啦地響，像悶雷一樣，伴隨我入睡。在夢中，聽瓢潑大雨打在帳篷上，如童年時的爆米花。
第二天白天，我被響亮的'雞叫聲叫醒，踩著枯脆的秋葉，感受落葉臨死前的叫喊。我走進音樂廳，把自己浸泡在古典音樂的優美之中，因為那里會讓我感受到人間煙火。好似風平浪靜的海面，溫暖的陽光照射在上面。我閉上眼睛，無比悠閑自在。
第三天白天，我要走到學校，聽老師講課，因為那里會讓我感到知識的力量。平時數學老師機械般的聲音，現在卻如此動人。語文老師那高昂悲憤的朗讀聲，押韻的古典文學。下課，聽同學歡聲笑語，那是充滿活力的聲音，像出生的嬰兒，像奔放的少年，像沉穩的中年。
啊！三天光陰轉瞬間，美妙聲音縹緲無。沒想到世間聲音如此的豐富多彩。
假如世界只剩三天（專業17篇）篇四
假如只剩下最后三天，世界茍延殘喘時，我要抓住這僅剩三天的時間，充實最后的生活。
第一天，將會是忙碌又幸福的一天，我將請來我所有親戚朋友和老師，向他們表達我最真切的感謝。我要認真，仔細地看看他們可愛的面容，將他們所做的一切事中折射出的愛同他們的外貌銘刻于心。
我還得看看我守護的小動物們純真，透亮的眼眸，它們為我的生活增添了多少溫暖！我將在整個家里旅游，觸摸，觀察家中每一物，感受它們為這個家帶來的溫馨。夜幕降臨時，我要打開電燈，在房間里端詳書柜中每一本書，回憶它們同我度過的那些快樂或悲仿的時光。
這第一天的夜晚，終不眠。
第二天，我要細細地品味中華上下五千年的文化歷程。故宮博物院、頤和園，圓明園等是絕佳去處。我要將那些宏偉的建筑和珍貴的文物盡收與心，博物館的人一定很多，網上游覽也是好方法。
第三天，我要再次眺望日出，它使我憶起了許多往事，這是世界存在的最后一天，我要回到我所居住的城市東莞，我要登上黃旗山，站上國貿的頂樓，俯視熟悉街道。我還得去看看少年宮和它旁邊的人造池塘，回憶小時候來抓小魚，抓蝌蚪的情景。我要看看我的母校和幼兒園，找到那些令人懷念的地方。
這一夜，我懷中抱著家里養的貓，平靜地坐在家人之中，等待世界消失的那一刻。鐘表的秒針一跳一跳，我的心也愈發平靜。
“啪”在秒針跳到“十二”的一刻，停電了，隨即又恢復了正常，世界繼續運轉著。
是啊，一個世界毀滅了，但這也意味著另一個世界的開始。
假如世界只剩三天（專業17篇）篇五
第一天，我會帶上很多很多的零食，上太空去。玩邊吃邊看美景。去月亮上拍照，去探索銀河，看看太陽系的一切非常美麗的星球。我想我一定會大開眼界的。
第二天，我會環游世界，吃遍世界上的美食，比如說吃漢堡，意大利面和許多許多的叫不出名字的美食，并且繼續環游世界。
第三天，我會盡我最大的能力，幫助人們，比如說非洲人經常喝不到水，我會給他們送上干凈的純凈水，讓他們喝上一口干干凈凈的水。
假如世界只剩三天（專業17篇）篇六
我們生活在一個充滿聲音的世界里。每天我們身邊都有各種各樣的聲音，比如小鳥，人的笑聲，生命的撲通聲。如果只剩下三天，你會怎么做？總之我會抓緊時間聽各種聲音，熬通宵。
白天的第一天，我會長途跋涉進入大森林，因為這會讓我感到放松。在那里聽鳥兒美妙的歌聲，讓它們盡情歌唱。我會在歌曲中尋找隱藏的曲調，在腦海中想象悠閑的場景。聽著頑皮孩子的暖風吹過樹葉的沙沙聲，看著樹葉左右搖擺。奔騰的溪流像歌手一樣歌唱。晚上聽著篝火噼啪作響，像悶雷一樣，陪著我睡覺。夢里聽著帳篷上瓢潑大雨，像小時候的爆米花。
第二天白天，被響亮的雞叫聲吵醒，踩著清脆的秋葉，感受著落葉臨死前的叫聲。我走進音樂廳，沉浸在古典音樂的美中，因為它會讓我感受到人間煙火。像平靜的大海，溫暖的陽光照耀著它。我閉上眼睛，心安理得。
白天的第三天，我會去學校聽老師講課，因為那里會讓我感受到知識的力量。數學老師平時機械的聲音現在好感動。語文老師的高度悲憤，押韻古典文學。課后，聽聽學生們的笑聲和笑聲。那是一個充滿活力的聲音，像一個初生的嬰兒，像一個無拘無束的少年，像一個穩重的中年人。
啊！轉眼間三天過去了，動聽的聲音飄渺。沒想到世界上的聲音這么豐富多彩。
假如世界只剩三天（專業17篇）篇七
“誰來回答這個問題？”“誰將朗讀這篇課文？”
有時她抱怨說：是不是因為我是走讀生，大家都瞧不起我？為什么，難道每個人不應該平等嗎？”“丁和打著招呼；這是一節語文課。老師說，“知識收集”。我們打開書，聊了一會兒。老師提出了一個難題，并問誰來回答。每個人都沉默了。老師選擇了“小桔子”（她的昵稱）回答，但她盯著書，一個字也沒跳出來，老師有點生氣，因為老師說，如果讓誰回答問題都不會，他說我不知道，或者想出答案，讓大家幫忙糾正，但他只是“違反”老師的意思是。讓她站起來，聽聽別人的回答。（看，她顯然可以，甚至有她自己的想法，但她就是不說出來。這不是因為她傻，而是因為她固執，害怕老師說她的答案是錯的。）。
我們有“兩分鐘精彩有一次，當她到達時，她緊張地站在站臺上。你不要說，她的背相當流利，但是學生們都說，不要搖晃你的身體，因為小桔子”我太緊張了，所以我忍不住搖晃自己的身體。但是當我的同學指出她的缺點時，她站直了，不再發抖。精彩的兩分鐘結束了。每個人都給了她熱烈的掌聲。我相信這不僅是掌聲，也是對她的鼓勵。當他坐下時，老師說：他背誦的故事講的是真話，不短，但他也學得很流利。這個故事中還有一些我們沒有學會的成語。最值得稱贊的是，她的身體一開始總是顫抖，但是當每個人都指出來的時候，它就再也不會顫抖了，因為她已經克服了內心的緊張和困難。”他說話時，又響起了一陣掌聲。
假如世界只剩三天（專業17篇）篇八
我生活在光明的世界里，從來不明白黑暗是什么樣的。我常常思考，如果一個人既沒有辦法聽到大自然的聲音，又不能看到這個美麗的世界，更不能與外界交流，只活在自我那個沉寂、黑暗的世界里，那會是什么樣的。
海倫·凱勒就是這樣的一個人，她靠著自我的一雙手、一顆心，和沙利文的教導，摸索著行進在人生的道路上。她渴望光明，假如給她三天光明的話，她會做許多有意義的事。可是我與海倫·凱勒不一樣，我是健全人，可是如果在我的世界里只剩下三天光明，那我就和海倫·凱勒一樣，我要珍惜這三天完美而又短暫的時光。
假如我只剩三天光明，我的第一天，必須要把我的爸爸、媽媽、教師、同學，還有帶給我歡樂的人的.樣貌，深深地烙在我的心里，然后把我生活了十一年的家，看一遍，一個角落都不放過，再傾聽大自然的每種旋律，我明白，如果我變得像海倫·凱勒一樣，我就對大自然一無所知了。做完這些事以后，我要依偎在媽媽的懷抱里，親吻著爸爸的臉，像小時候那樣，丟開所有顧及，不像長大后，總會有拘束。
第二天，我要把哺育了我十幾年的周口看個遍，不留下一絲遺憾；我還要把我喜歡的書，統統看完，在我虛構的第二天里，我很累很累，但我卻很歡樂、很充實，這是我十一年里最美麗的一天，在這一天里，我整夜都無法合眼，晚上是我自我不肯休息的，我要看星星、看月亮，在黎明破曉前等待第三天的太陽躍出地平線。
如果我真的只剩下三天光明，我就會帶著對世界的依戀，記住這個光明的世界。
假如世界只剩三天（專業17篇）篇九
第成天，我便用全部的零花錢買我全部想看的書，在家里喝著可樂，吃著餅干，看書。那一整羅的'書我要在第成天里看完，我看完后，會把書送給那些愛書的，愛惜書的人。然后到了黃昏，我會親善朋友們一塊去玩，去瘋。
第二天，我想在家，為爸爸媽媽做一頓飯，陪他們說談話，講講近期產生的趣事，講講我小時候的玩皮。讓父母給我講講小時候我初次步行，初次談話，初次掃地，初次說："爸爸媽媽，我愛你！“到了黃昏，我為媽媽梳最終一次頭發，為爸爸洗最終一次腳。說最終的：“爸爸媽媽，我愛你。”
第三天，我要去看日出，我要闃然地坐在一個地點，闃然地看日出，闃然地回顧往日的點點滴滴。然后聽本人愛聽的歌，高聲唱出來。等候日落，等月亮和星星出來，假如走運的看見流星的話，我會閉上眼睛，微微一笑，等候生命的最終一刻光臨。
我不會哭，我不會—難過，我更不會乞求任何心愿，我要寂靜得來，也要寂靜的去。
假如世界只剩三天（專業17篇）篇十
假如我只剩下三天光明，第一天，我要“拯救世界”。不管誰需要我的幫忙，不管干什么，我都會全力以赴，用愛感染這個冷酷的世界。幫修鞋匠釘皮鞋，教一年級小朋友做數學題目，幫忙工人拉車，在別人生日聚會上用樂薩克斯演奏生日歌助興，幫郵遞員送包裹和信件……這全是我力所能及，但從未嘗試過的事。在我喪失光明之前，我要干完這些事。傍晚，夕陽西下，我的“光明日”又少了一天。
第二天，我要留意我身邊所有珍貴的東西。我剛起床，看了看自我以前異常愛玩的電腦，我頓時熱淚盈眶，想到我以后再也不能玩它了，我便跑出了房間……接下來我要走出家門，來到田野，看看綠色。可突然，我的眼眶又濕潤了，因為，過了明天，我再也看不到這令人贊嘆的綠色了，這一切再也不是我所有的了。晚上，我睡了，可是剛睡了一會兒，我又驚醒，夢中夢到我什么也看不見了，在路上橫沖直撞……我看了看窗外，還好，光明還在我身邊，之后，我又睡了過去。
第三天，我要和我的朋友一齊度過這一天，我們一齊玩游戲，吃飯，說故事……也許，這是我最歡樂的一天了。晚上我遲遲不肯睡去，害怕一不細心就成了黑暗的傀儡，可是，我還是睡去了。
朋友，只要心中有光明，黑暗便會散去。
假如世界只剩三天（專業17篇）篇十一
假如我的生命只剩三天，第一天，我會把全世界的美食都吃一遍，和家人朋友環游世界，去海灘、去野營、去游玩，只要口袋里有足夠的錢。
假如我的生命只剩三天，第二天，我要去陪陪我的父母、兄弟姐妹和朋友。生怕這三天時間一過，就再也見不著他們了。在這一天，想和父母談談心，和兄弟姐妹、好朋友開開玩笑，嬉戲打鬧。而且一定會永遠記住他們的容貌，深深記住這段美好時光。
假如我的生命只剩三天，第三天，最后一天。我要去看望我的母校，因為那里曾經灑下了我們兒時許多歡樂和汗水。是母校，教會我們怎樣做人，是母校，陪伴我們度過最美好時光。我們在您的身邊不斷成長，玩耍打鬧，風雨過后攤在地上的水，就可以見證我們的昨天。在這里生活了六年時光的我們知道，您付出了您的.青春，歲月，也付給了我們。今天，我和同伴們一起手牽手回到您的身邊了，而我是見您的最后一面，以后我們就再也見不到了。請不要為我傷心，不要替我擔心。
夜色漸暗，微風漸涼，細雨飄落，落在窗邊樹上的枝葉。三天時間，過去了。
假如世界只剩三天（專業17篇）篇十二
早晨，我睜開眼睛，太陽中蘊含的光明立刻涌進我的眼睛，啊！太陽，你是多么美妙，如同一位慈祥的母親，用溫暖摟抱著我，陽光撲面而來，讓我感受到光明的熱烈。我看著太陽，想要把它的樣貌牢記。在陽光下，我再最終看一次我喜歡的書，寫一次教師布置的作業，我是那樣的開心歡樂，完全忘記了我即將失去光明。
第二天：大海的思念。
我在沙灘上漫步，看著那一望無際的大海，就好象看著一幅油畫，
那蔚藍色的大海，波濤翻滾，不時地會有海鷗飛過，我凝視著大海。是啊！這一看，也是最終一看。我將再也看不到這么美麗的景色了。天黑了，我和大海的相約，也被時光的剪刀剪斷了，大海哭泣著和我告別。
第三天：勇敢告別。
上午，爸爸媽媽拿著相機，在美麗的大自然中為我做最終的留念，
我們必須要珍惜生活，珍惜生命，珍惜光明。假如僅有三天光明，你又會做什么呢？
假如世界只剩三天（專業17篇）篇十三
第一天，我會仔細地踏遍母校的每一遍土地，用我的心去銘記，讓這曾記錄我快樂時光的身影的地方成為永遠的回億。我會坐在美麗的花壇邊撫摩每一朵花、每一棵草，去欣賞這曾因為學習和玩樂而無暇顧及的美麗景色，它將會成為我學校記憶中美麗的一部分。我還將朝夕相處的每一個同學都看一遍，記住那一張張與我一起歡笑、花一樣的笑臉，那一張張揚起的嘴角、一雙雙真摯的大眼睛。嗬！我會記住你的羊角辮兒，我也不會忘了你的齊肩短發。哦，還有你的短裙，他的牛仔褲，都將永遠印在我記憶中，永不褪色。
第二天，我將會拿出所有的照片，一遍一遍欣賞著自己過去的樣子，帶著過去的美麗與歡欣，每一幕都是那么的賞心悅目。你瞧！那時我還未滿一周歲，牙都沒長齊，卻笑得連眼睛鼻子都分不開了！哦！那是我六歲的照片，還拿著小棍子，在那里玩狗狗拉的便便。還有這張，我和媽媽一起摟著一條大蛇，我都嚇得哭鼻子了。看著過去的一幕一幕，像是在回放著看過的電影，那么溫暖、那么快樂！我永遠也忘不了。
第三天，我什么也不做，就靜靜地看著爸爸媽媽，看著他們微微老去的容顏。一條條皺紋，是一道道跨過歲月的溝坎，一根根白頭發是日子里苦難的霜雪。再端祥一下自己吧！我也會記住自己的眉目，記住每一個鬼臉，記住每一次的喜怒哀樂，以后每一次出現，我都會記得。
夜，來了，我不敢閉眼睛，生怕一閉上眼，就失去了這絲絲微弱的光明。
假如世界只剩三天（專業17篇）篇十四
我想，首先我應該快樂，因為我終于可以無所顧忌地做任何事情，不必擔心要承擔后果受到責罵，反正三天后我就什么也不知道了。然后，我想我應該悲傷，但生命的最后拿來悲傷實在太不劃算，這一程序就省掉吧，最后，我要插起翅膀來追我的夢，遇到熟人我也不要打招呼，不要告別，最后的三天只屬于我。
其實，我最想做的事情是到撒哈拉看看金字塔，還有死在沙漠里的駱駝，但它實在太遙遠了，也許我還沒有到達就已經死掉了，來不及遺憾。那么去敦煌也行，一天浪費在旅途上，用來和這個世界告別，還有用來記錄這即將死去的人眼里的世界，還有兩天實實在在用來完成我的夢想。
我希望在我到達時，塔克拉瑪的沙不要吹，讓我在最后的兩天看到它靜靜的，讓我清清楚楚的看看敦煌，想象一下它從前的繁華，我要騎著駱駝繞著遠的`城墻奔跑，假想著曾經我在這兒生活，跑累了便慢慢的走，走到月亮泉看看三毛的墓，看看泉上的沙是怎樣蓋下又卷起。
始終看不飽，但又一個黎明已經要來了，我只得牽了駱駝，萬分不舍的向西走，我還要看看那已經被風沙掩蓋大半的樓蘭古城，我要看看它究竟是怎樣的神秘，是否真有傳說里的魅影在那里生活，我要看看窄窄的孔雀河從城北緩緩穿過時是怎樣的孤寂，我要問問他們為什么要建造它而又把它丟棄在如此荒涼的沙漠，也許，我可以在廢墟里遇到一個像胭脂一樣的女孩，她像告訴小司馬那樣給我講一個離奇的故事，我一邊聽著一邊跟著她走，走到沙子掩蓋的下面，看到蝎子和蜥蜴過著懶洋洋的日子。
然后我又辭別了樓蘭繼續西行，我的夢已經追到，我要把它帶到大漠深處去埋葬。
一望無垠的沙漠，一望無垠的金黃，一望無垠的黃沙掩去欲落的太陽，面對滾滾黃沙我無力地倒下，風沙靜止，我永遠的消失。
想想不太可能，如果只剩三天，我怎么會知道呢，可是如果真的可以，我希望如此。
假如世界只剩三天（專業17篇）篇十五
第一天，要偎著給我陽光給我溫暖的爸媽，聽他們講我是如何從呱呱墜地的嬰孩成為一個落落大方的高中生，然后我會搬出那堆摞得高高的日記本，一本一本地翻看，其間，字跡由歪歪斜斜到道勁工整，內容由天真爛漫的童年到流光溢彩的青春；有小姑娘流鼻涕抹眼淚的不諳世事更有少女的花季情懷……這是我成長的印記啊，每一步都記載著師長的關懷和父母的牽掛。做完這些，我躲進自己的房間，任感情的閘門大敞，讓思想的波濤洶涌，對死亡感悟，對生之留戀瀉于筆端，流于稿紙。當鐘表的時針轉了整整一圈時，洋洋灑灑幾萬字的自傳體小說《生命匆匆》完稿。我笑了，發自內心的笑——我知道，我是在圓自己的文學夢。
沒有時間磨蹭，我開始了我的第二天——無需休息，因為等待我的將是永無盡頭的睡眠。
我要用心去注視、去觀察我周圍的這個世界，碧澄藍天，鳴空歸雁，山澗紅葉，斗奇金菊，天吶，多美啊!過去我忙于學習，忙于考試，對這些竟熟視無睹，真希望時光能夠倒流，讓我重新擁有這份美麗。
帶著這份詩情畫意，我要去見席慕容，去感受她那凄美的、悲天憫人的情懷；我要到北美大陸見劉墉，請他再講一遍對“91l事件”的獨到見解；我還要去找林清玄，聽他講佛的境界，生死的超脫；還有劉春、余杰、李敖，那么多我迷戀著的作家，夠我忙活了。
我還要再聽一次流行樂，雖然許多人都將其視為“靡靡之音”，可小虎隊的青春蓬勃；滕格爾的寬廣雄渾，韓紅的高亢空靈，都曾為我繁忙的學習生活增添過多少亮色啊!
我還要再欣賞一遍《泰坦尼克號》那超脫了生死、跨越了貧富的偉大愛情，它不止一次讓我感動得淚水漣漣，我要用整個身心去感受那份甜美，那份芳香和那份我來不及擁有的幸福。
“給予總比索取好”，可我來到這個世界白吃白喝了十九個春秋，從沒付出過，所以我將我的第三天定為“無私奉獻日”，以實現我的人生價值，也不枉今世走此一遭。
首先，我要幫爸媽整理一下房間，然后再給他們做一頓中式大餐，雖然手藝比釣魚臺國賓館的差一些，不過我想他們還是會幸福無比的，他們吃到了世間最美味的東西。
其次，我要拿出攢了好長時間的準備買書的壓歲錢，寄給貧困地區的兒童。那一雙雙干涸的眼睛，一張張毫無血色的小臉曾無數次地撕裂著我的心，他們需要愛，需要幫助啊!對，落款就寫“來自天堂的問候”，給他們一點美好的希冀吧!
末了，我要在我的《生命匆匆》中加上這段話：“在我有生命的日子里，唯有最后三天最有意義，最讓我懷念，在這三天里，碌碌而不無為，匆匆卻十分充實，這讓我真正體會到了‘生命的純度在于精而不在于長’的含義。是的，我們僅僅是茫茫宇宙中的滄海一粟，我們僅僅是生命中的匆匆過客，然而，我們只要把握住每一天，全力以赴每一分鐘，我們的生命就會熠熠生輝。——這是我對最后三天的真實感悟。”
假如世界只剩三天（專業17篇）篇十六
老師們，同學們：大家好！今天我演講的題目是《假如地球的幫命只剩三天》。
假如，有一天人類得知：三天之后，地球將永遠從宇宙中消失。在震驚、恐怖之后，面對最后三天，我該做些什么呢？我想起了與拿破侖齊名的那位美國盲聾女作家海倫·凱勒，想起她那篇包含深情的文章。她說，如果她的眼睛能復明三天，她將利用這三天去看世界上最美好的事物，然后一一貯存在腦海里。
如果地球的生命只剩下三天，我一定讓自己充滿熱情和愛心去生活，當最后一刻來臨的時候，告別地球和生命，我決不讓自己留下一絲遺憾。第一天，我要去體驗真正的大學生活，這是我讀書以來的最大愿望。
上午，我去聽最精彩的文學課和哲學課，去藝術的殿堂，領悟人生的真諦。我將把地球的最后一課深深印在心里，把人類的偉大智慧印在大腦中，就像海倫把美好的事物一一記在腦海里一樣。
中午，我和朋友們圍坐在一起，回想從前所有的日子，回想地球和人類的歷史，我們要共同呼吁，讓地球人停止一切戰爭和暴力，讓和平的陽光照耀地球，讓所有的人真誠友好地共同把握這三天。那么當地球真的消失之后，人類的情誼和友愛將在宇宙中成為一種永恒！
下午，我要在運動場上打球、跑步，讓青春的血液在我的血管中快速地流動，我要仔細傾聽自己心跳的聲音，那是生命最后的旋律。晚上的篝火晚會上，我們將要同聲高唱《友誼地久天長》，美麗的歌聲將伴我們度過一個良宵。
第二天，我想去童話般美妙的地方——夏威夷。早就想去看看那兒的海、沙灘、大樹，還有善良的老婆婆、可愛的小姑娘，還有用小貝殼串成的項鏈和醉人的吉它。陽光下，我要坐在夏威夷式的小木屋前，躺在白色的大海中游泳，在黃昏的微風中散步。時間允許的話，我還要去米老鼠和唐老鴨的故鄉看望那些可愛的小精靈。
假如世界只剩三天（專業17篇）篇十七
假如我只剩下三天光明，第一天，我要“拯救世界”。不管誰需要我的幫助，不管干什么，我都會全力以赴，用愛感染這個冷酷的世界。幫修鞋匠釘皮鞋，教一年級小朋友做數學題目，幫助工人拉車，在別人生日聚會上用樂薩克斯演奏生日歌助興，幫郵遞員送包裹和信件……這全是我力所能及，但從未嘗試過的`事。在我喪失光明之前，我要干完這些事。傍晚，夕陽西下，我的“光明日”又少了一天。
第二天，我要留意我身邊所有珍貴的東西。我剛起床，看了看自己以前特別愛玩的電腦，我頓時熱淚盈眶，想到我以后再也不能玩它了，我便跑出了房間……接下來我要走出家門，來到田野，看看綠色。可突然，我的眼眶又濕潤了，因為，過了明天，我再也看不到這令人贊嘆的綠色了，這一切再也不是我所有的了。晚上，我睡了，可是剛睡了一會兒，我又驚醒，夢中夢到我什么也看不見了，在路上橫沖直撞……我看了看窗外，還好，光明還在我身邊，接著，我又睡了過去。
第三天，我要和我的朋友一起度過這一天，我們一起玩游戲，吃飯，說故事……也許，這是我最快樂的一天了。晚上我遲遲不肯睡去，害怕一不小心就成了黑暗的傀儡，可是，我還是睡去了。
朋友，只要心中有光明，黑暗便會散去。