有趣的搶凳子游戲（優質13篇）

作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉，通過寫作可以提高自己的表達和思考能力。接下來，小編將為大家分享一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

有趣的搶凳子游戲（優質13篇）篇一

楊老師一說今天要玩搶凳子，同學們就有的興奮地大叫，有的高興地跑來跑去，還有的甚至擁抱在一起。

楊老師先把林容逸請了上去，我看著林容逸矮小的身影，心里正納悶兒：楊老師怎么會請林容逸呢，林容逸肯定兩三下就被干掉了。我第二個被請了上去，黃尉哲是第三個。

第一輪比賽開始了，楊老師放了兩把凳子，讓我們三個人圍著轉，同學們歡呼雀躍，還有的同學在當講解員，楊老師一說停，我就坐了下來，長長地呼了一口氣，黃尉哲還做出要把凳子搬走的樣子。原來，黃尉哲沒聽清規則，還以為要“搬凳子”呢！林容逸驕傲地笑了，她一定在想：嘻嘻，我竟然把一個長竹竿給打敗啦！

第二輪比賽中，我和林容逸打了個平手，事情是這樣的：我們正圍著凳子轉，同學們越來越往前擠，我都快沒地方走了，楊老師突然說：“停”，我和林容逸一起坐了下去，就這樣，我么打了個平局。楊老師說再來一局決賽。

第三輪開始了，我和林容逸繼續圍著凳子轉，同學們的叫聲都快把我的耳朵震聾了，楊老師一說“停”我就坐了下來，雖然林容逸比我先坐下，但我占的位子大一點，我們又打了個平局，嗚嗚嗚……我怎么能輸給一只“小老鼠”，我氣急敗壞地瞪了林容逸一眼，林容逸也瞪了我一眼。

這節課在歡聲笑語中結束了，但卻永遠留在我的心中。

有趣的搶凳子游戲（優質13篇）篇二

下午活動時間，外面下著雨，老師便組織大家在教室里玩搶凳子游戲，同學們都摩拳擦掌躍躍欲試。

比賽前，老師說，第一輪男生先來。老師把五個凳子放在教室中間，比賽規則很簡單，六個參賽同學先圍著凳子轉，老師一拍手喊停，大家就搶凳子坐，沒有搶到凳子坐的同學要準備新年出節目。比賽正式開始了，這局比賽的是李濤、麻嘉俊、陳闖、毋非凡、郭羽軒、李子豪。他們繞著凳子轉啊轉，像小鴨子一樣，頭也跟著動，老師突然說停，大家措手不及，毋非凡被淘汰了。

第二局開始了，李濤雙眉緊皺，蹲下身子，感覺十分有信心戰勝陳闖，陳闖也不甘示弱，用手防著李濤，用腿緊挨著凳子，同學們也互不相讓，“停！”老師的話語剛落，凳子就紛紛被搶去，男生王子豪有點灰心，因為每個凳子上都已經有人搶占了，他尷尬地站在那兒。

“叮鈴鈴……”上課了，同學們便一哄作鳥獸散，快樂地坐到自己的座位上準備上課。

有趣的搶凳子游戲（優質13篇）篇三

星期五下午第四節課，馬老師走進教室對我們說：“同學們，這節課我們來玩一個游戲――搶凳子?！蓖瑢W們聽了，高興極了，都歡呼雀躍起來。

老師先講了游戲規則：每小組選一個人參加游戲，8個人搶7個凳子坐。鼓聲響起來的時候，選手圍著凳子轉，鼓聲一停，就要坐在凳子上。如果誰沒有搶到凳子坐，他就被淘汰，凳子也要去掉一個。反復幾輪，搶到最后一個凳子的人獲得冠軍。

老師剛說完游戲規則，第一局游戲就開始了。第一局的選手上場了，他們個個精力集中。只見這8個同學圍著凳子轉起圈來，有的用一只手扶著凳子，生怕凳子被別人搶走。有的用小碎步慢慢地移動，隨時準備坐下來。轉眼間，第一輪、第二輪都有了結果。最后一輪結束，段慶宇在第一局游戲中獲勝，同學們都為他鼓起掌來。

我很幸運，被選上參加第二局游戲。我懷著緊張而又激動的心情上場了。游戲開始了，我們5個伴隨著鼓聲慢步小跑起來，我的眼睛一直盯著凳子，不敢離凳子太遠。一圈、兩圈、三圈，正當我們跑得起勁的時候，鼓聲突然停了下來，同學們立刻坐下來，我也搶到了一個寶座。只有郭子豪站在那里，沒搶到凳子，他在第一輪就被淘汰了。他只好垂頭喪氣地回到自己座位上。游戲繼續進行，第二輪我和楊文涵同時坐在了一個凳子上了，我們倆都說是自己先坐到凳子上的。同學們的眼睛是雪亮的，都說是我先坐到凳子上的，老師宣布楊文涵被淘汰了。過五關斬六將，到了最后，只剩下我和林家豪兩個人比了。我暗暗下定決心：一定要搶到凳子。剛開始，我倆圍著凳子轉圈，鼓聲一停，我屁股一扭，搶先坐到了凳子上。哈哈，我贏了，我高興地一蹦三尺高，老師用手機給我拍下了這精彩的瞬間。

游戲在同學們的歡聲笑語中結束，放學鈴響了，同學們戀戀不舍地走出了教室。

有趣的搶凳子游戲（優質13篇）篇四

今天四年級一班怎么那么熱鬧呀？噢！原來同學們在玩搶凳子游戲呢！

一早，老師就笑瞇瞇地走進了教室，對同學們說：“今天我們來玩搶凳子游戲，好不好呀？”一時間，教室里簡直炸開了鍋，同學們個個都露出了燦爛的笑容，而我也高興得一蹦三尺高。大家異口同聲地說：“好！”老師示意我們安靜下來，又對我們說：“每個游戲都有它的規則，這個游戲也不例外，我一放音樂，你們要圍著凳子轉，音樂一停，你們得找到凳子，立馬坐下。沒有坐下來的，便淘汰掉，與此同時，你們將會減少一把凳子，讓我看看究竟花落誰家呢？”

游戲正式開始，老師先叫幾個同學把凳子圍成一個大圓圈，然后再叫幾位同學上去玩游戲。老師先放音樂，這一首歌是華晨宇的《斗?！?，表演大師李一航登場了，他一會兒把手放在頭上，做出牛的動作，一會兒左晃晃、右晃晃做出了斗牛人的動作。那表情可謂是十分滑稽，逗得臺下一陣哄堂大笑。突然，音樂一停，大家急忙去找凳子?？牲S智麟同學還在不知所措，呆頭呆腦地走路，所以毫無疑問，他直接被淘汰掉了。與此同時，我們減少了一把凳子，氣氛更加緊張了！

到了第二輪，老師又放了一首鄧紫棋的《新的心跳》，“表演大師”又開始了他的表演，一會兒扭扭屁股，一會叉腰，十分辣眼睛。我作為參賽選手，可是沒心情欣賞他的表演，眼睛直勾勾地盯著那所剩無幾的凳子。音樂一停，“表演大師”沒反應過來，所以他也淘汰掉了。

現場起先還鬧哄哄的，逐漸安靜了下來，似乎都在等著最后答案的揭曉。突然，音樂戛然而止，我們倆連忙坐下，但由于我個子大，我穩穩地坐在了凳子上，王文文嘛，則一屁股坐到了地上。大家先是哄笑一陣，然后扶起王文文對我鼓起掌來。哈哈，我贏了，花落了我家！我心里就像喝了蜜糖一樣甜滋滋的！

有趣的搶凳子游戲（優質13篇）篇五

“哈哈哈，哈哈哈……”“加油！加油……”這是從哪里傳出的笑聲呢？原來是小雪老師在教室里帶著我們玩搶凳子游戲。

在我們玩游戲前，小雪老師介紹了游戲規則：先搬幾把凳子，上來的人數要比凳子的數量多一個，我們要圍著凳子，當聽到小雪老師放音樂，我們要圍著凳子轉圈圈。一聽到小雪老師叫停，就要立刻找一把凳子坐下來，如果有一個人沒坐到就要被淘汰，并拿走一把凳子。

我參加了第二局，我既開心又緊張。音樂開始播放了，我圍著凳子慢慢地走著。突然，音樂聲停止了，我立刻找了一個座位坐下來，我心里想：幸好我眼疾手快。最后我成了第二局的冠軍，我氣喘吁吁地回到座位，準備養精蓄銳參加總決賽。我緊張地上場了，最后是我和周洛萱爭奪搶凳子大賽的冠軍?？墒沁@回，我慢了半拍周洛萱成了冠軍，被評為了搶凳子大王。

游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，這堂課，我玩得很開心！

有趣的搶凳子游戲（優質13篇）篇六

今天，我們在上作文課，楊老師宣布要玩游戲！

宣布這個游戲后，大家的歡呼著。有的同桌兩人抱在了一起，有的像在討論什么國家大事似的。我的兩個前桌最夸張，還互相捏對方的臉，喊：yeah。你猜是啥游戲？原來——是搶凳子。

老師請了林容逸、黃尉哲、金煜三個人玩搶凳子。林容逸又瘦又小，我把她比作螞蟻；黃尉哲人高卻瘦，我把他比作長頸鹿；金煜又高又大，我把他比作大象。螞蟻vs長頸鹿vs大象，大象肯定贏。

第一輪開始了，三人在凳子旁圍著凳子，走來走去，六只眼睛死死地盯著凳子，好像生怕被搶了似的。突然擊掌聲沒了，三個向凳子沖去。結果黃尉哲輸了，還想試圖搬凳子。楊老師采訪他后才得知，原來他沒聽懂規則就開始了。

第二輪對戰，大象vs螞蟻。他們氣勢洶洶，我猜他們心想：我一定要贏……擊掌聲又停了。金煜既然想勾凳子來贏，楊老師采訪他：為什么勾凳子呢？原來他太想要贏了。

第二次擊掌又停了。結果每人各占凳子的二分之一，打成了平手。

第三輪決戰，每人又占了二分之一，打了個平手。

這真是一場歡樂的作文課！

有趣的搶凳子游戲（優質13篇）篇七

“叮叮?！鄙险n了，同學們迅速跑到自己的坐位上坐好，等待著老師的到來。

老師出現了，笑瞇瞇地走進了教室，對大家說：“同學們，今天，我們來做個游戲，名叫‘搶凳子’。”一聽說玩游戲，全班議論紛紛，我也對這個別開生面的比賽產生了好奇。老師接著說：“這個游戲的規則很簡單，擺五個凳子圍一圈兒，選六個參賽者在圈兒的邊上圍著，我擊鼓你們就跑，我一停，你們就坐下，其中肯定有一個人沒有凳子坐，就被淘汰，接著拿走一個凳子，以此類推，堅持到最后的，將是冠軍，頒發獎品一個。為了公平、公正、公開，我們選楊晨卓和劉欣雨做裁判，誰當參賽者呢？”同學們都不約而同地舉起了手，都想試試這個新奇的游戲。“石宇、杜坤、彭宇、吳靜思、王紫怡”老師選好了比賽馬上開始。

參賽者們看上去個個信心十足，似乎冠軍非他莫屬。彭宇原地小跑，已躍躍欲試，石宇雙手叉腰，面戴笑容，很是開心，杜坤呢？扒著個凳子，仿佛這是他的，要提著凳子跑步。話不多說老師已經開始擊鼓了參賽者們勻速前進，個個精神緊張。其中彭宇最有趣，雖然跑得很慢，可由于太胖，肚子總是一抖一抖的，活像一粒在跑步的果凍。大家都喊著“彭宇，彭宇！”可是，老師鼓一停，參賽選手們坐下了，只有彭宇像發條似的，還在跑，很無奈，他被淘汰了。老師訪問了剩下同學的.心情，有的說開心，有的說緊張，還有的說激動，總之都不希望被淘汰。可是，結果王紫怡和吳靜思也在之后的比賽中被淘汰了。最流動人心的一刻要來了，石宇和杜坤之間就會分出一個冠軍，大家都緊張極了，心提到了嗓子眼。比賽開始了，石宇和杜坤都盯著凳子不放，老師故意敲了一分鐘，忽然停下。幸虧其中一個人反應快呀！坐上板凳，他就是！他就是！石宇！他在眾人的歡呼下奪冠，石宇笑瞇了眼，獲得了試卷袋一個。老師說：“你有什么想說的嗎？”“呵呵，重的參與嘛！”他笑著說。并在一陣陣掌聲中下了臺。

這次搶凳子真開心，讓我感到了班級里的溫馨與快樂，以后諸如此類的活動，我也要參加。

有趣的搶凳子游戲（優質13篇）篇八

今天我們玩了一個非常有趣的搶凳子游戲。老師把我們的座位調好，分成了a組和b組，簡單地說了一下游戲規則，就開始玩了。

先是進行了小組賽，b組先來比?！斑诉诉恕惫爬系模㈢娐暋睗u漸地響起，比賽開始了！b組的同學繞著凳子走，有的人信心十足，還有幾分小得意；有的人心里十分緊張，生怕自己被淘汰掉。鐘聲漸漸地輕了下來，直到停下來的那一刻。他們爭先恐后地搶著凳子，如同一位貪財的人見到金銀珠寶一樣，沒有搶到凳子的人只能回到自己的座位上觀看他們搶凳子。

輪到我們這一組比了，雖然我看起來十分淡定，可是心里早已嚇出魂來了，但沒辦法，只能強忍著。沒想到第一個就是我被淘汰了，我心里悶悶不樂，不過接下來的比賽還是十分精彩。

特別是總決賽，熱鬧極了！只剩下兩個同學在比了，一個同學半站著走路，還輕輕的用手碰了凳子；另一個也不甘示弱。他們倆靠得很近，都快要變成“連體嬰兒”了！最終b組獲勝了！

這個游戲可真好玩，你也來加入我們吧！

有趣的搶凳子游戲（優質13篇）篇九

在一個陽光明媚的午后，班主任楊老師宣布我們要進行搶凳子的游戲。老師話音剛落，全班同學都歡呼雀躍起來：司若凡高興地手舞足蹈，杜思舟更是直接跳了起來！

游戲規則是：全班同學一齊拍手，當老師按鈴時，參加游戲的同學就要搶到凳子坐下。楊老師選了王長一，童林蹈，陳宇嘉，陳嘉陽和劉欣波五位同學參加。

第一輪游戲開始了，楊老師趁其不備搶先按鈴，考驗他們的反應能力。五個同學先是愣了一會兒，都沒有料到老師會那么快按鈴。你看那王長一，張著嘴，瞪著眼，如同一座石像立在那兒，空氣似乎也隨之凝固。眾人屏氣凝神，不敢驚動他們，又都聚精會神，想看誰會先“醒”過來。很快五人幾乎同時反應過來，直接坐上凳子。瘦小的王長一被其他幾個大塊頭擠了出去，沒能坐到凳子上。他喪著臉，低著頭，郁悶地下場了，其他四人暗自竊喜。

幾輪過去了，最后只剩下陳宇嘉和童林韜在場。全班同學都有節奏地喊著:“陳宇嘉！陳宇嘉！陳宇嘉！……”“童林韜！童林韜！童林韜！……”都很希望他們能贏。全班同時開始拍手，二人開始小心翼翼地走著，正對凳子時就走得慢吞吞的；背對凳子時，就走得特別快，兩人都盯著鈴鐺，生怕老師按鈴時自己在凳子的背面。

可老師遲遲不按，時間仿佛定格。這時老師的手放在了鈴鐺上方，隨時準備按下，童林韜頭上都冒出汗珠，他蹙著眉，冷著臉，攢著手。而陳宇嘉則眼睛死死地盯著凳子，似要把那凳子盯出一個窟窿才罷休。只聽“當”的一聲，此時童林韜剛好在凳子正面，他直接坐下，取得了勝利。童林韜贏了！教室里又爆發一陣熱烈的掌聲。

每次回想起來，那個陽光明媚的午后還時時縈繞在我的身旁。

有趣的搶凳子游戲（優質13篇）篇十

周日上午作文課上，曹老師和我們一起做了個游戲——“搶凳子”。

游戲的規則是：用4-6個凳子圍成圓形，5-7名同學為一組，站到用凳子圍成的圓圈外，音樂開始，同學們圍著凳子轉，音樂停止，同學們快速坐到凳子上，沒搶到凳子的同學就出局。然后去掉一個凳子，接著玩，直到搶到最后一個凳子的同學就是勝利者。

“第一輪開始!”老師一聲令下，7名男同學迅速地跑到了凳子邊。我的好朋友趙浩琪也在其中。他們一個個都提心吊膽，小心翼翼的，生怕自己是第一個被刷下去的。我大喊：“趙浩琪，加油!”,不幸的是趙浩琪竟然第一個被淘汰了。

第二輪開始，終于輪到我上場了。我既開心又忐忑，心里像有只小兔子一樣，撲通撲通跳個不停。音樂開始了，我兩眼緊盯著凳子，邁著大步迅速地圍著凳子轉圈，恨不得一步就邁到下一個凳子面前。音樂一直在響，我轉了好幾圈，凳子面離我特別近，我心想：這音樂怎么還不停呢?就在我思考著，腳邁過了這個凳子時，音樂戛然而止。這令我措手不及，慌亂的尋找空凳子，可惜我的同學們都比我快，都開心地坐在凳子上。結果，我和趙浩琪一樣，都第一個被淘汰下去了。我搖搖頭，無奈的嘆了口氣，回到了座位上，繼續為我的好友曾直加油。不過不一會兒他也被刷下去了，我們這一組的勝利者是張天陽。

游戲進行了四組，4個小組的勝利者一起又比了一次，“搶凳子”大賽最終的大贏家是劉航睿，他得到了一本書——《北緯47°》，這可是曹老師親自寫的，我們都向他投去了羨慕的目光。

這次“搶凳子”大賽可真好玩呀!

有趣的搶凳子游戲（優質13篇）篇十一

“哈哈……”在安靜的校園里傳來了一陣陣笑聲，這是什么回事呢？原來是學校文學社第二課堂在玩“搶凳子”游戲。

一開始，老師就給我們講解游戲的規則：每次有8位同學一起玩，可是凳子只有7張，音樂響起的時候大家圍著凳子轉，音樂一停大家就搶凳子坐，剩下沒凳子坐的人就輸了出局。游戲真激烈??！別說玩，就是在旁邊看著都緊張得心快要蹦出來了。

老師先請第一組8位同學上臺玩游戲，音樂響起來了，大家一邊小心地走著，一邊豎起耳朵聽音樂眼晴還要盯著凳子，轉了一圈又一圈，音樂忽然停了?！皣W”大家馬上坐下來，坐到凳子的同學非常開心，沒坐到凳子的同學只好不好意思的退回觀眾席了。

老師移走了一張凳子，按響了音樂，又開始了下一輪的游戲。緊張的氣氛繼續，同學們圍著凳子轉啊轉，音樂聲終于停了下來，同學們忽然哄堂大笑，原來一個個子小的同學準備坐凳子的時候被旁邊一個高大的同學擠了出來，坐到地上去了，教室頓時變成了一片歡樂的海洋。

這個“搶凳子”游戲真有趣啊，下次我一定不要做觀眾，爭取上臺玩一次，看誰夠我搶得快。

有趣的搶凳子游戲（優質13篇）篇十二

“耶……”一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從四(1)班教室傳出。告訴你，這是張老師在組織我們玩一個好玩的游戲——搶凳子。

只見選手們有的身體傾向凳子，非常謹慎地往前走;有的在經過凳子時走著小碎步;還有的踮起腳跟，用腳掌交替前進。椅子如同一個巨大的磁場，有一股莫大的吸引力，將選手們吸在一起。突然，音樂停了，他們有的似乎是太緊張了，旁邊就是一張空凳子，卻一動不動地呆站著;有的猛地坐下，居然坐在了旁邊的同學的腿上，真讓人擔心那位同學的腿會不會斷;還有的半邊屁股挨著凳子，被同學用力一頂，摔了個屁股墩，教室里一陣哄堂大笑。其中，最引人注目的就是張葉彬了，他笑得眼睛瞇成了“一條縫”，那得意的模樣，似乎勝券在握。場下的同學呢，眼神也跟著選手轉了起來，那專注的模樣仿佛與選手們已融為一體。

我可不想成為遇到岳家軍的金兵，一戰即敗。第一輪時，我貓著腰，屁股總朝著凳子，隨時準備一屁股坐下。

在經過兩張凳子的空隙時，我卻緊張地想：“老天保佑!音樂千萬別停啊!”正想著，音樂突然停了，我身體一側，快、狠、準地一屁股坐滿了整張凳子，取得了“開門紅”。接下來的幾輪，我均順利過關。于是，我那顆懸著的心逐漸放松下來。可到了第五輪，音樂一停，當我正要坐下時，略一遲疑，被身后的潘加辰使勁一頂，猝不及防，我被拱翻在地。我在全班同學的哄笑中狼狽地回了座位。這時，我的自豪和驕傲，像過冬的燕子一般，飛到了一個誰也看不到的地方去了。但是，游戲過程的快樂還是溢滿了我的心間。

通過這次游戲，我明白了一個道理：遇事要堅定果斷，勝利就會在不遠處朝你招手!

有趣的搶凳子游戲（優質13篇）篇十三

我做過許多游戲，比如激動萬分的老鷹捉小雞、驚心動魄的撥河比賽，還有欣喜若狂的大風吹。但我最喜歡別開生面的搶凳子游戲。今天老師就要給我們玩搶凳子游戲，真是太巧了。

老師說：“游戲規則是音樂響起來，你們就圍著凳子轉圈，音樂停止，就搶凳子，搶不到淘汰，最后剩下的5人獲勝?！蔽覀兟犕暌巹t，有的期待萬分，有的迫不及待，還有的神色緊張。

音樂響起來了，我目不轉睛地盯著凳子，真想把凳子拿過來，音樂停止了，我像只惡狼一樣撲向凳子，“哈！”搶到了，但是有個同學被擠掉了。淘汰一個，去掉一個凳子。這時我的心里像揣了個小兔子，砰砰直跳。音樂又響起來，我們繼續圍著凳子轉圈，音樂突然停止了，我眼疾手快地搶到了一個凳子，我掛在嗓子眼的心終于下來了。我看見旁邊還有個凳子，對旁邊一個同學說：“這兒還有個凳子。”她正在焦急地轉著圈找呢。“哈哈！”她見有機可乘，飛快地坐下了。

然后，我看見兩個同學正在搶一個凳子，其中一個勁大，一掘屁股把另一個同學給擠出去了，我們都驚呆了，對他豎起了大拇指——真厲害！滿教室里的同學被他們這滑稽的一目笑得直不起腰來。

人越來越少了，凳子也隨著變少，這是最后一次角逐了。我擼起袖子，兩手叉腰，誓與他們決戰到底。音樂又響起來，我加快腳下的步伐，臺下的同學們都為我們加油，吶喊聲聲聲振耳。突然音樂停止了，我怎么也找不到凳子，原來那幾個同學更厲害，一下就坐下來，唉，我被淘汰了。

游戲結束了，雖然我沒有獲得最后的勝利，但是，我非常開心。大家都玩得很盡興，不管誰輸誰贏，重在參與。