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    看燈展四年級(熱門14篇)

    時間:2025-06-14 作者:筆塵

    優(yōu)秀作文是對自己學習成果的一次回顧和總結,也是對自己成長的一次見證。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會有很多收獲和啟發(fā)。

    看燈展四年級(熱門14篇)篇一

    今天下午,姑姑帶著我們四口人去焦作影視城看燈展。

    到了那里,姑姑說,我們吃點東西吧。免的餓了。我和弟弟妹妹一起說好。我們吃爆魷魚,肉串,大蟹肉,烤玉米,熱狗腸,還有米皮。終于吃飽了。我們準備進里面,看見了小河,高山,還有樹叢。我們游了一會兒,天漸漸的黑了。到晚上燈展的時間了,有12生肖的燈飾。各式各樣,五顏六色,好看極了。還有爸爸去哪兒了的燈飾,還有雨傘的樣式,好多種類啊,我們有點流連望返的意思,還是回家吧,在走的路上弟弟看見了賣大刀的人,非要買,爸爸就給他買了一把。弟弟很高興,過了大門,我們看見還有許多的人在那里玩,于是我們回家了。

    今天可真高興啊。

    看燈展四年級(熱門14篇)篇二

    今天,我和家人懷著無比激動的心情來到濕地公園參觀燈展。盡管天氣還很寒冷,可我一點也不覺得冷。這可是我第一次看燈展!

    一進燈展區(qū),我一下子就被這燈的海洋,光的世界牢牢地吸引住了。首先映入眼簾的是一個藍白燈光鑲嵌的拱門,一個個相同的拱門相連著,流光溢彩。置身其中,仿佛進入了一個五光十色的時光隧道,弟弟興奮地用小手指著拱門上絢麗的燈光,咿咿呀呀地比劃著,他的舉動就像劉姥姥進了大觀園,把我們逗得哈哈大笑。接著,一輛長著翅膀的天馬拉著一輛南瓜車吸引我的注意,天馬鼓動著翅膀,振翅欲飛;金光閃閃圓鼓鼓的南瓜裝滿了馬車,好像預示著農民伯伯的大豐收景象。我趕緊讓媽媽按下相機快門,給我和弟弟也來一張豐收的合影。

    馬車的前面有一根祥云柱,一只巨龍的尾巴繞在上面。龍的身子彎曲著,龍頭隨風左右搖擺,似乎正在尋找敵人的蹤跡,又好象在保衛(wèi)自己的陣地,無論誰來侵犯都要把它趕走。龍身金碧輝煌,發(fā)出耀眼的紅光。一旁的游客連連叫好,我卻呆呆地看著這條巨龍打個幾個冷戰(zhàn)。弟弟也似乎害怕了,趴在媽媽懷里一動不動。爸爸見狀趕緊按下快門記錄下了這一刻。

    繼續(xù)前進,一個雪人花燈映入眼簾。只見它頭頂鐵桶,紐扣似的眼睛格外閃亮,脖子上還系著一條圍巾,真像一個可愛聰明的雪孩子。它的旁邊站著一只麋鹿,脖子上帶著一只小巧的紅鈴鐺,正在奮力地往前跑,路的兩旁到處是可愛的動物花燈:小兔子、小松鼠、小猴子……一個個憨態(tài)可掬,活靈活現(xiàn),簡直目不暇接。看到這樣的景像,我當然不能放棄,拿起相機“咔嚓”“咔嚓”拍個不停。接著我們走進一個美麗的“星星長廊”。到處都是美麗的星星,點點星光似乎觸手可及,可你真的伸出手去摸又感覺十分遙遠,這夢幻的景像就像進入了童話世界,真美妙!走出“星星長廊”就到了吃貨的天堂,什么關東煮、臭豆腐、各種烤串應有盡有,引起一幫“小饞貓”的青睞。

    再看那一個個游人,眼里欣賞著美景,嘴里品嘗著美食,還一邊嘖嘖贊嘆著燈光的美艷,家鄉(xiāng)的變化!我情不自禁地跟爸爸媽媽說:“明年的燈會我還要來!”

    看燈展四年級(熱門14篇)篇三

    華燈初上,霓虹閃爍。在這人頭攢動的集市上,燈展更為正月十五的光景增添了幾分姿色。

    湖北通山縣是一個熱鬧非凡的小城,夜幕這時候才剛剛出現(xiàn),睡眼惺忪地看著一個個團圓美滿的家庭。吃完晚飯后,家人們圍在桌旁有說有笑,而我則透過窗戶饒有興趣地看著集市上懸掛著各式各樣的花燈。“走,好不容易過來一趟,帶你去看看燈展。”爸爸笑著摸了摸我的頭。燈展!我眼前一亮,以前只在書上看過燈展熱鬧的場面,今天總算可以大飽眼福了。

    街市上到處懸燈結彩,令人目不暇接。大街小巷,人山人海。人們有的盡情欣賞著亮麗的花燈,有的忙于在自家窗欞上掛置閃爍的彩燈,還有的則興致勃勃地猜著燈上的字謎。我在人流中穿梭,終于找到一小片空暇之地。只見各種各樣的花燈相互映襯,流光溢彩,美不勝收。無論是雕刻著雄渾宮殿的宮燈,還是鑲著小鈴的紗燈,都足以讓人駐足觀望,癡癡挪不開眼。就連平常黑暗的天空中也多了點點繁星,它們簇擁著,爭著鬧著看看這些栩栩如生的花燈?!翱炜催@兒!”我一手拉著爸爸,一手指著前面老鋪掛出的幾十盞紙燈,上面通通彩繪了古典中無人不知的人物:楚楚動人的林黛玉、勇猛強壯的武松,……我看得起勁,仿佛置身于各型各色的故事情節(jié)之中。而紙燈則還有一個特色,就是每當風刮過的時候,里面“叮鈴鈴”的小鈴總惹得路人探頭,好奇里面的玩意兒。

    突然,不遠處的一條廊道發(fā)出了一陣燦爛的光,我隨著燈光走過去。咦,這是哪兒?我百思不得其解?!斑@兒是燈展中專門設計的走廊。”爸爸看穿了我的心思。宮燈,木燈,走馬燈……好似全世界的燈都在這兒齊聚一堂?!翱烨?,這有冰燈!”人群中不知誰喊了一聲,我連忙循聲望去,幾座惟妙惟肖的`冰雕呈現(xiàn)在我眼前。精致,玲瓏,小巧……好似世上所有華麗的詞都歸它們所有。這不就是網上盛行的冰燈么?我踮起腳尖,輕輕撥開人流,探著頭,伸長胳膊,恨不得插上翅膀飛到離冰燈最近的地方,好看個究竟。有了燈,人更快樂;有了人,燈更耀眼。

    夜被無數(shù)的煙火燈光所喚醒,深沉地凝望著陸地上熱鬧的場面。在去前往觀走馬燈的時候,我好奇地問一旁的爸爸,“爸爸,為什么會有懸彩燈這個風俗?”“因為在古代時,賞燈活動夜夜熱鬧非凡,而就在那時,張燈就逐漸成為了民間的風俗?!?/p>

    夜空中時不時出現(xiàn)大朵大朵的煙花,如曇花一現(xiàn)般美好。家中的人們時不時看一下窗外的景色,個個面帶笑意,真是好一個“火樹銀花不夜城”??!

    看燈展四年級(熱門14篇)篇四

    記得去年元宵節(jié)時,我們在奶奶家過。剛進門,?。∽郎弦呀洈[滿了各種各樣的菜,有葷的有素的,好豐盛的晚餐,可我最喜歡吃那個小白球——湯圓。湯圓聞聞就香,更不用說親自嘗一口了。輕輕一咬一股香氣彌漫開來。

    元宵節(jié)除了吃湯圓,還有看燈會。我們吃過晚飯,不顧天冷風大,就上街看燈會去了。

    街上的燈可真不少,半空中,馬路上,桿子上……每個角落,都是五顏六色的彩燈,神態(tài)各異,有眼里閃著銳利綠光的猴子,有全身雪白雪白看上去就像用潔白無暇的白玉雕刻而成的小白兔,我最喜歡的是那條粉紅色的金魚,它的眼睛鼓鼓的,張開著嘴,就像一年級的小朋友念的拼音“o”字,它的鱗片是粉紅色的,在燈光的照射下發(fā)出五顏六色的光。它的身體兩邊的鰭就像兩把船槳,在前后擺動。特別是它那條粉紅色的大尾巴,近看像一把美麗的大扇子,遠看像一個天真活潑的女孩身上的紗裙,多漂亮的金魚啊!

    站在街頭沿街望去,簡直是一個燈的世界人的海洋,無數(shù)的燈和無數(shù)的人匯聚在一起,構成了景色奇異的燈和人潮,我們歡笑著,盡情的欣賞著燈海中的奇珍異寶。

    看燈展四年級(熱門14篇)篇五

    “爆竹聲中一歲除,東風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”逢年遇節(jié)燃放爆竹,這種習俗古已有之,一直延續(xù)到今天?!班栲枧九尽?,熱鬧的煙火在空中露出了笑臉,你猜我們在干什么?原來在歡慶20xx年鼠年的來臨。

    今天一大早,我們穿上新衣,控制不住內心的喜悅,跑了出去,到外面一看,啊!天不作美,老天爺一個勁兒地掉眼淚,地上濕漉漉的,外出走親訪友的人們都打著雨傘。我們幾個小孩在屋檐下放鞭炮,做游戲,玩得好開心呢。

    到了晚上,我們又買好煙火,在空地上放了起來,那煙火五彩斑斕的,有時像一條長龍飛翔在我們周圍;有時像禮花綻放;有時像……美不勝收。

    這鼠年伊始,虎虎生威,我真開心啊!

    看燈展四年級(熱門14篇)篇六

    今天是11月8日,菊花節(jié)在我校正式開幕了!

    我們懷著愉快的心情來到校園,只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛,紅似火,黃似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來,像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!

    忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花,一看,原來是“風飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的,上半邊花蕊是綠色的,我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回頭,原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃,像個金黃色的絨球,花瓣往上翹,花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向,把里面的包了起來。聞起來,香香的,我想摸起來一定很舒服!我又一次細細地端詳著這菊花,花桿上面有幾片大葉子,襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名,一個字:美!

    這時,我突然想起了許多詠菊詩,如唐代元稹的“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,晉代陶淵明的“采菊籬下,悠然見南山”。這些菊花在秋風中傲然開放,真令人敬佩呀!

    文檔為doc格式。

    看燈展四年級(熱門14篇)篇七

    從今天起,暑假也算正式開始了吧。媽媽本來就打算帶我去旅游,所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機票。

    前天媽媽準備訂機票的時候,人家還說5號出發(fā)的票還有很多,一點也不著急,3號過來都沒事。所以媽媽趁著今天有空,就去訂機票了。但是人家說:“啊!對不起,人這幾天太多了,5號出發(fā)的機票已經沒有了,現(xiàn)在最早只有7號出發(fā)了,而且是來回都是坐飛機。如果要一次火車一次飛機的話,就要到11號呢,9號的都訂完了。(是一次火車一次飛機)如果你們還不訂的話,7號雙飛都沒有了,恐怕這樣就要到15號左右了,現(xiàn)在就剩幾個名額了,我看你們還是快的吧!要不,真的來不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號的票,還有嗎?”“真的沒有了,現(xiàn)在最早最早只有7號出發(fā)了……”“那……那好吧,我們就訂7號的吧!”“好的!你們訂完后,7號的飛機票好像只剩1~2個了……”“唉,又要延長兩天了……”我失望地自言自語道。

    但我轉念一想:幸好今天我們去的早,要不連今天的都沒有了……。

    哦!準備7號出發(fā)了……。

    看燈展四年級(熱門14篇)篇八

    當炎熱的夏天來臨時,我們是否在感嘆“命是空調給的”?可又有多少人在享受空調時能想到烈日下的那些無私的人?今天,我就作為導游,來帶你們到一些地方去看看吧!

    第一處觀光點——馬路,從遠處就看見馬路的正中央有一個小小的黑點,走近看不禁大吃一驚:是一位交警!只見他穿著厚實的警服,帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽光的警帽,穿著皮鞋,還戴著一雙白手套。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無比炎熱,更別說他了,所以我看到了他臉上的那層密密的汗,汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊,可他的表情卻絲毫沒有懈怠與不耐煩,總是叼著口哨一邊吹,一邊筆直地用手臂指揮交通,頂著酷熱毒辣的陽光,他的頭發(fā)已經濕透了。明明身旁有一片樹蔭,但他卻一步都不肯離開,應該是因為他站的那個地方能更好指揮交通吧!我對這位交警的敬佩之情油然而生,我深深地鞠了一個躬后,繼續(xù)向前走。

    第二處觀光點——大街,誒,那是誰?噢,原來是“城市美容師”——清潔工阿姨呀!只見陽光打在她的臉上,可她只是用手背抹了一把汗,又繼續(xù)打掃大街了。她經過我身旁時,衣服碰到了我的肩膀,我心想:在這么炎熱的天氣,她竟然穿這么厚的衣服!她帶著口罩卻沒有戴帽子,汗像不要命地向下流,不一會兒,汗就濕透了她的衣裳,“呼和呼和……”她一邊喘著氣,一邊彎腰掃地。我在旁邊看了許久,她也察覺到了我的存在,抬起頭友善地朝我笑笑,我點點頭,也笑了下。她背對著我,模糊的身影晃動著,晃動著……我想:清潔工是個平凡的職業(yè),可它卻又是那么的不平凡,那么不可或缺。我朝她鞠了一個躬,繼續(xù)向前走。

    第三處觀光點——加油站,看,那兒有人!哦,原來是加油站的.叔叔阿姨??!他們來來回回地奔波,有的詢問客人加多少油,有的在拿管子輸油,有的給客人拿水。即使天氣炎熱,她們還是保持最真誠的微笑;即使客人態(tài)度粗暴,語言粗魯,她還是細聲細語地。他們的額頭上有很多汗珠,但他們毫不在意???,那身橙色的衣服是多么美麗??!夏天,她們?yōu)槲覀兗恿硕嗌儆?,微笑了多少次,奔波了多少回!我向這些敬業(yè)的加油站的人鞠躬。

    ……。

    旅程結束了,我意猶未盡。我想:你們在烈日下,在我們看不到的地方默默地付出著,奉獻著,我要向你們致敬!最后,我想說一句:“感謝這個夏天,感謝,有你們!”

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    看燈展四年級(熱門14篇)篇九

    做蛋餃是我們中國過農歷新年的風俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。

    小年夜的晚上,媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說:“媽媽,我能學做蛋餃嗎?”媽媽笑著說:“當然可以啦!”然后媽媽一步一步地耐心教我。

    第一步,先把湯勺放在煤氣上加熱;第二步,把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個方向轉,使它變成一張圓形的蛋皮。第三步,用筷子挑一點肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夾到另一端疊成一個餃子的形狀。一個蛋餃就完成啦。

    我按照前面媽媽教的步驟反復地做了幾個,終于做了一個完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說:“世上無難事,只怕有心人?!蔽议_心地點點頭,笑了!

    看燈展四年級(熱門14篇)篇十

    作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的四年級人教版《萬年牢》教案四年級,歡迎閱讀與收藏。

    1.認識8個生字。

    2.了解課文內容,體會做人要認真,講究認真,講究實在的道理。

    3.學習作者敘述清楚,有條理的表達方式。

    4.學習獨立閱讀課文、培養(yǎng)自學能力。

    想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事?從哪些地方可以看出父親做事認真、實在,聯(lián)系生活實際和同學交流讀后的體會。

    歌曲《冰糖葫蘆》,冰糖葫蘆圖片

    (一)播放歌曲《冰糖葫蘆》“都說冰葫蘆兒酸,酸里面它裹著甜,都說冰葫蘆兒甜,可甜里面它裹著酸,糖葫蘆好看它竹簽兒穿,象征幸福和團圓,把幸福和團圓連成串,沒有愁來沒有煩”

    在解放前的天津,就有一位賣糖葫蘆的人,他的糖葫蘆做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名氣,想知道他是誰嗎?他就是我們今天要學的課文《萬年牢》的作者的父親。

    (二)齊讀課題,先理解“牢”,再理解“萬年牢”。

    “牢”的解釋:1.養(yǎng)牲畜的圈

    2.古代稱作祭品的牲畜

    3.監(jiān)禁犯人的地方

    4.結實,堅固,固定

    萬年牢(永遠牢固,永遠結實。)

    (三)到底什么東西會萬年牢呢?請同學們先自由讀讀課前導讀,明確本次略讀課文的要求。

    1.想一想:課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?哪些地方可以看出父親做事認真、實在。

    2.談一談:聯(lián)系生活實際,和同學交流讀后的體會。

    (一)讀通課文,讀準字音。

    (二)檢查字詞:

    詞語:走街串巷、損傷、晾曬、火候、竹簽、耽誤、甩糖風、摻假、賺錢(認讀,并結合句子理解詞義)

    (三)自主讀順課文

    1.課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?父親是一個怎樣的人?

    2.從哪些地方可以看出父親做事認真、實在?

    3.課文題目“萬年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次?幾次之間有什么聯(lián)系?有什么深刻含義?快速瀏覽課文,找出有關語段讀一讀,做上記號。

    1.課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?

    第一件事:講父親自己經營制作糖葫蘆選用最好的材料,講究制作的工藝,并保證產品質量。

    第二件事:講父親受雇于老板后,因不滿老板偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉了工作。

    2.重點指導理解問題

    第一處的萬年牢指的是什么?找出有關語句讀一讀。

    出示句子:“我的糖葫蘆糖蘸得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢。”

    a.為什么叫萬年牢?(板書:糖葫蘆萬年牢)

    b.這種糖葫蘆,父親是怎么做出來的'?

    (讀第二自然段,體會父親十分講究選材;讀第三、四自然段,體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍)

    c.小結:正是因為父親做糖葫蘆認真仔細,所以他的糖葫蘆才能經久不衰。

    第二處的萬年牢指什么?小組討論。

    出示句子:“公平買賣走正道,顧客點頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢。”

    a.什么叫正道?(憑著良心做買賣)

    b.父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認真實在)(板書:做生意萬年牢)

    第三處的萬年牢又指的是什么呢?全班討論。

    出示句子:“父親教導我做萬年牢,就是要做可靠的人,實實在在的人。無論做什么事都要講究認真,講究實在?!斌w會父親教導我做人要做可靠實在的人。(板書:做人萬年牢)

    這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系?

    啟發(fā)學生懂得:這三處“萬年牢”之間有著密切的內在關系。萬年牢的產品質量贏得了生意的萬年牢,萬年牢的生意靠的是誠實、守信的“萬年牢”的人品。三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人,一環(huán)緊扣一環(huán),敘事清楚,很有條理。我們要學習這種按一定線索寫事情的寫作方法。

    3.你說這是一位怎樣的父親?(認真、實在、講良心、不馬虎)

    (一)出示父親的話

    “父親教導我做萬年牢,就是做個可靠的人,實實在在的人。無論做什么事都要講究認真,講究實在。

    (二)你是怎么理解父親所說的做人的道理的?結合具體的生活事例來說明。

    (一)收集有關做人認真,實在的故事。

    (二)聯(lián)系生活實際,寫一篇讀后感。

    6、萬年牢

    做糖葫蘆萬年牢產品

    做生意萬年牢生意

    做人萬年牢人品

    看燈展四年級(熱門14篇)篇十一

    本人擔任四年級的班主任工作,在學校整體思想的指導下,經過全體師生一學期的共同努力,己經形成了班風正,學風濃,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面,是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學期班主任工作總結如下:

    本學期初我接任了四年級的班主任工作。為了能很快地了解學生,我深入班級,每天早來晚走,同時通過任課教師及家長,了解學生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中,我了解到:我們班大部分的學生的基礎較差,平時好講好動,較調皮,但課堂上卻很沉悶,而且懶惰,缺乏耐性。針對學生的個性特點,我在教學過程中作了一些針對性措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學內容里增加一些相關話題,多給他們一些說話的機會,培養(yǎng)學生的學習興趣,讓他們集中精神聽課。

    要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復性工作。因此,我在工作之余,認真鉆研班級管理經驗,積極進行實踐,力求把每件事處理好。開學初,我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,確立了值日生輪流值日,為了能充分調動學生的積極性,培養(yǎng)學生的各方面能力,我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓,并讓班干部協(xié)助其工作,這樣既調動了學生工作的積極性加強團隊精神,培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

    我班學生平時的生活習慣較差,比如在學校、教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候,我就指名學生把地上的紙撿起來,放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月,有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學我及時的予以表揚,夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣,誰往地上扔一塊紙屑,馬上有人譴責他,大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。

    安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學生的安全,我時時注意對學生進行安全教育,除利用班會課、隊日課進行講解、學習外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進行檢查,提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學生值勤,監(jiān)督、提醒違紀學生,禁止追逐打鬧,教育學生上、放學路上注意交通安全。特別針對我班放學回家乘車的情況,經常教育這些學生乘車需要注意的問題,時刻注意學生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學生的健康成長。

    針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎較差的同學談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學習的信心和勇氣,幫助他們制定學習計劃,和劃分學習小組,以“兵教兵”的形式提高他們的學習成績。

    以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠,有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說,能發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉,相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

    看燈展四年級(熱門14篇)篇十二

    今天是18日,我和媽媽,以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時已經是黃昏時刻了,我們拖著疲憊的身體,在快西沉的太陽下緩緩地走著。我們來到了陽光假日賓館,要了張房卡,就來到了房間,我們把房門一打開,看見了兩張很大的床,即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上,現(xiàn)在,我只想洗個熱水澡。

    熱水澡洗完了,真舒服呀。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳,坐在椅子上,這是一陣海風向我們吹來,吹得我們精神煥發(fā),心曠神怡,心中十分舒暢!這時上菜了,盤盤都是生猛海鮮,香氣四溢!我們胃口大開,抓著東西就吃,那是一個猛呀!

    一直到9點,我們才戀戀不舍的離開銀灘,回到賓館。

    看燈展四年級(熱門14篇)篇十三

    星期五中午,爸爸來學校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開了一個小時,到了著名的杭州灣大橋,大橋架在東海上,像一條巨龍跨越杭州灣,氣勢磅礴。遠遠望去有一座座小島,在橋下有停機坪和浮標。

    客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟,孔廟的門檻都很高,要把腿抬得很高才能跨進去,導游說,這是因為孔廟是古代人學習的場所,有很多學問的人才能進去。

    星期六,我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船,看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比,使人感到耳目一新,就像我們上海的浦東。

    晚上,我們回上海的途中去了金山的農家樂吃飯,那里的農民是用灶臺做飯的,燒出的菜飯香噴噴的,我一口氣吃了三碗,漲得肚子圓滾滾的。

    在回家的路上,我感到這次旅游非??鞓?,不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場所,而且品嘗到有特色的飯菜。

    看燈展四年級(熱門14篇)篇十四

    在酷貝拉,我首先找到的是做演員的工作,里面氣氛活躍極了:有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的,還有當爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我,做了宣傳藝人。指導員手拿地圖,嘴里說:“這個地圖只要五酷幣、五酷幣,五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作,不悉賺不到酷幣,只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話,還可以拿到報銷處,服務員會給你十酷幣哦!”我學著指導員的樣子,一字一句的念著,手、腳做著各種動作。一開始,說話和動作都很僵硬,可是練著練著,慢慢地就自然了,熟練了,還獲得了小小宣傳員的稱號,我心里美滋滋的。

    回家的路上,心里格外甜美。

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