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    以誤會為題(通用17篇)

    時間:2025-06-14 作者:念青松

    優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^使用一些修辭和修辭性的語言,提升文章的文學(xué)價值和藝術(shù)感染力。這些優(yōu)秀作文涵蓋了各種主題和風(fēng)格,可以滿足不同讀者的閱讀需求。

    以誤會為題(通用17篇)篇一

    吃完午飯后,我就上床睡覺去了,爺爺奶奶與表妹在客廳里看電視。

    “叮叮咚咚……”鬧鐘響了,我迷迷糊糊伸手“啪”地把它關(guān)掉了。緊接著,“咚——”的一聲巨響驚得我睡意全無。我猛地從床上坐起,映入眼簾的是妹妹那張既驚恐又呆滯的臉。我疑惑著往旁邊一瞟,天吶,我的水壺正狼狽地橫躺在地板上,還在緩緩地滾動著,里面正在流出剩余的一點點水。遠看過去,水壺的蓋子凹了一大塊。床上更是慘不忍睹,三分之一的床單被水淹了,顏色變得更深,想必床墊也跟著遭殃了。水順著床單邊緣往下滴,發(fā)出“滴答滴答”的單調(diào)聲音。地磚也整整濕了一大塊。再抬頭看妹妹,她呆呆地站在那里,雙手緊搓著衣角,牙齒咬住了嘴唇,一副手足無措的樣子。我一下子明白了——是妹妹打翻了我的水壺!

    這個冒失鬼,不僅不道歉,竟然還愣在那里啥也不干!我一個咕嚕跳下床,走到她面前,啪!一巴掌就甩過去了。妹妹無聲地哭了。她面紅耳赤,手不停地抹著雙眼,眼淚似乎成了止不住的山洪,不斷往下沖。只是,任憑我聲聲呵斥,她始終一聲不吭。爺爺奶奶聞訊而來,也批評了妹妹,但她還是一聲不吭。后來,她干脆一個箭步?jīng)_出了房間。

    等爺爺奶奶也出去了,我還余怒未消,內(nèi)心花式芬芳:你這個淘氣鬼屢教不改,不知弄倒我水壺多少次了……我把床單掀起來,順手摸了摸睡褲口袋中的熱水袋。霎時,我的血流似乎凝固住了——怎么只剩下一具“干尸”了?看來剛才它已經(jīng)爆掉了!爺爺奶奶一直反對我用這種不安全的東西,如果他們知道這爆炸事件,還不得暴跳如雷。幸好啊幸好,妹妹水壺那一倒,幫我掩蓋了“犯罪事實”。我的運氣真是太好了!

    又一天,妹妹來我家玩。她很神秘地把我叫到房間,頭仰得高高的,小嘴嘟起來,臉上掩蓋不住的自豪:“你知道你水壺那天是怎么翻的嗎?是我故意打翻的!那天我掀你被子想叫你起床,發(fā)現(xiàn)你熱水袋破了,我就趁機打翻了水壺,這樣熱水袋的水與水壺里的水就分不清了,爺爺奶奶就不會發(fā)現(xiàn)你用熱水袋了……”

    原來如此!

    以誤會為題(通用17篇)篇二

    生活是一支筆。不管你的生活是怎樣的,你都要去寫下自己的歷史。說到底,其實自己的生活只是自己歷史的開篇。正如吉鴻昌老先生所說的那樣。“歷史是人寫的,人的每一步都在書寫自己的歷史。讓我們拿起筆寫下屬于自己的生活,屬于自己的精彩而獨特的歷史。

    生活是什么?生活是一支筆。

    一位唐代大詩人,一位見證了唐從盛到衰的詩人。他用自己的詩反映了當(dāng)時生活的真實寫照。他就是杜甫。當(dāng)他面對國家的多難、妻離子散的生活時,他寫出了“親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流的感慨。是啊,國家不定,百姓又如何安定。

    生活是什么?生活是一支筆。

    一位近代史上偉大的愛國畫家,他就是徐悲鴻。當(dāng)他到國外留學(xué)時,他家境并不富裕。他只租用了一個小閣樓,每天一片面包,一杯水,只為了多省些錢買油料。可他并沒有被這種生活所困,反而用對繪畫的熱情和高超的畫技擊敗了挑釁他,瞧不起中國人的外國人,為中國爭了一口氣。

    生活是什么?生活是一支筆。

    一位偉大的文學(xué)家,一位無產(chǎn)階級的革命家。他就是文學(xué)巨匠魯迅。盡管他的家庭當(dāng)初是多么的富裕,但最終還是一無所有。他在經(jīng)濟困難的條件下,并沒有放棄理想,只不過比別人多了幾個轉(zhuǎn)折點。先是從醫(yī),后是從文。從此,他的文學(xué)生涯開始了,他一輩子都投入了這個事業(yè)------盡管他沒有上陣殺敵,保衛(wèi)家園,但他用筆激勵人們前進!前進!再前進!他一生面對的磨難頗多,但并沒有被不好的生活條件所打倒,反而越來越堅強。

    生活是一支筆。生活如何又怎樣,這些偉人都用“筆”寫下了自己的歷史。他們都對未來充滿希望。只要你懷著希望的心,踏著前進的步伐。用自己的筆,去書寫屬于自己的,屬于中國的,屬于世界的歷史吧!光明在前方,等著你。

    以誤會為題(通用17篇)篇三

    春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。

    ——白居易。

    滴答,滴答。

    秋雨來了。

    夜晚鐘聲響起,窗外開始有稀稀疏疏的雨聲響起。站在窗前看著正落得歡快的秋雨忍不住探出手伸到窗外接住了一顆,兩顆似頑皮地在手心上跳起了“踢踏舞”嗒嗒嗒……我能感覺到從手掌中傳來的感覺像極了可愛的小孩,他們無憂無慮隨意賽跑似涌似柔。你會忍不住對他們露出燦爛的笑容,因為他們是溫柔秋風(fēng)帶來的希望之雨。

    希望!

    是的,有的人看見秋雨就像看見了希望,同生命一般,有傷心的有快樂的。這條路上也許風(fēng)景凄清,但或許下個拐角,將會看到一個全新的景象。

    躺在床上。

    以誤會為題(通用17篇)篇四

    在生活中我們隨處都能因為一件小事而懂得一個深刻的道理,而我卻在一支筆上懂了許多。

    “砰!”一支沒有“戴帽子”的鋼筆,從桌子里掉了出來,怎么辦啊?我只是不小心碰了一下桌子,怎么就摔壞了呢?應(yīng)該不關(guān)我的事情,他都是自己掉的,所以不需要我賠,一種邪惡的聲音,在我心里徘徊。

    那位同學(xué)看到了地上掉落的筆,只是環(huán)顧了一下四周,沒有說話。

    放學(xué)了,我回到家里,心不在焉的,但媽媽好像猜透了我的心事,問:“姑娘你怎么了?在學(xué)校里發(fā)生了什么不愉快的事情了嗎?”

    “啊,沒……沒什么事兒。”我支支吾吾的說。

    “我可不喜歡支支吾吾的孩子”,媽媽似乎有些生氣了,我知道我瞞不過媽媽的,只好說出了事情的整個過程。

    可媽媽沒有生氣,心平氣和的對我說:“已經(jīng)摔壞了,那咱們就要賠啊,知道你不是故意的,但摔壞了就是壞了,我們已經(jīng)無法挽回了,不是嗎?”

    我怔住了,沒想到平常嚴(yán)厲的媽媽,今天竟是這么溫柔體貼,善解人意,我本已經(jīng)準(zhǔn)備好要迎接這場暴風(fēng)雨的,說不定還要受點皮肉之苦呢!

    第二天,我從媽媽的話中悟出了一些道理,并向媽媽要了一只新筆,準(zhǔn)備到學(xué)校還給那位同學(xué)。

    其實做錯了事沒關(guān)系,但要勇于承認(rèn),知錯能改,寬容的對待他人,在你的人生道路上一定會增加一抹絢麗的彩虹。

    以誤會為題(通用17篇)篇五

    我是一支筆,每天在主人手里動來動去,快樂的跳動著。

    我和主人形影不離,主人對我愛不釋手。主人寫任何東西時都會拿起我,我也幫主人寫了一手好字,寫了一篇篇優(yōu)美的文章。看看我在主人的心中的地位很高吧!

    今天主人出門時把我放到了家里,我也沒有多想,正好自己好好睡一覺。可晚上主人回來我看到他手里拿著的東西時,十分驚訝!我的天啊……主人手里拿著好多新筆,每支筆都比我好多,我的心一下就緊張了。主人開始寫作業(yè)了,還是握起我的手寫了起來;我的心終于放到了。可好景不長,主人抬起手和我對視了一會兒;又把我和那些新筆一支一支上下對比著,然后皺了皺眉把我無情的放到了一個舊舊的文具盒里。

    在那里我被很多支筆嘲諷著,我十分生氣不相信主人會這樣對我。幾天后,主人又一次的打開了舊文具盒,我使勁地向外擠著,想讓主人一眼就能看到我。可是,主人在舊文具盒里翻了翻后,把我們和舊文具盒一起扔進了垃圾桶里。我本以為主人是想念我來看看,可是萬萬沒有想到他會把我扔掉。

    突然垃圾桶被打開了,我再一次燃起了希望之火!主人一定是后悔了,我是不是可以再獲自由了?高興的我跳了起來!可沒想的是清潔工,他又把我們?nèi)拥搅死鴪觥T谶@里我認(rèn)識了很多朋友,它們也是被人類丟棄的筆們,我們都很為對方感到同情。這時我們也認(rèn)識到了:“人類的喜新厭舊、冷酷無情。”垃圾場內(nèi)工作人員把我們分成了幾類,據(jù)說是要把我們送去加工廠,融化后制作新型的筆。聽后,我的眼睛一酸,眼淚流了出來:我的生命如此短暫,等到我重新獲得生命時,能不能遇到珍惜愛護我的主人啊!

    我突然驚醒,原來是個夢,夢里我是一支筆。夢里的場景讓我記憶猶新,也讓我明白了:要做一個知道感恩、知道懷念、知道珍惜所擁有的一切。人會變老,東西也會變舊。當(dāng)它們變舊時我們要學(xué)會珍藏它們,或者把它們變成更有價值的東西。用我們的情感愛好它們,給它們一個好的歸宿。

    以誤會為題(通用17篇)篇六

    一切誤會都已煙消云散。

    某節(jié)語文前,肚子突然痛了起來。我捂住肚子,趴在課桌上,似乎軟弱無力。婷回來了,她看著我,說:“你沒事吧。”“我肚子好痛,你陪我去醫(yī)務(wù)室好不好?”她答應(yīng)了,她扶著我去了醫(yī)務(wù)室。

    “你怎么也在這里啊?哪里不舒服啊?”我問。楓把手伸出來給我看,說:“我的手過敏了。”的確,她的手看上去又青又腫,一條條青筋也都曝露出來,怪恐怖的。

    “鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。“上課了,我先回去了啊,拜拜。”“拜拜。”

    之后,我吃了一包保濟丸,在醫(yī)務(wù)室休息了兩分鐘,就走回了教室。婷輕輕推開前門,“報告。”“進來。”她居然沒有問我為什么遲到,只是這樣冷漠的一問一答。“這是這一課的重點,同學(xué)把它記到書上。”她說完,就這下來巡堂。她走到我的身邊,本來以為她是來關(guān)心我的,可是戲劇性的一幕發(fā)生了。

    “楓,你的手好些了嗎?還痛不痛?”在一旁臉上洋溢著幸福的笑容的她,望著老師,說:”“好多了。”

    這些,坐在她們遺忘的角落的我都看在眼里,眼里的淚花閃爍著,但是眼淚始終沒有流出來。我低著頭抄著筆記,直到下課,才抬起頭。可是上完下一節(jié)課,這種對老師不滿的情緒爆發(fā)了。從電腦教室走出來,我左手抱著右臂,右手拿著電腦書,沿著樓梯靠墻的一邊往前走。我看見了楠,我抓住她的手,說:“我想我以后再也不會喜歡那個語文老師了。”

    她有些費解:“你在說什么啊,怎么聽不懂啊?”“你知道嗎,我剛剛肚子痛,她都不關(guān)心我,而且她還關(guān)心別人給我看。”終于忍不住了,眼淚嘩啦嘩啦在面頰淌過。

    “不會啊,她不是對你挺好的,可能她不知道吧。”“她不知道?”我覺得很委屈,甩開她的手,沖回了教室,繼而趴在課桌上哭起來。“語文老師你怎么能這樣,你是我最尊敬的老師,你怎么能忽視我的感受,我恨你。”

    過了幾天,時間幫我漸漸淡忘了這件事,語文老師還是對我還是和往常一樣,還是那么關(guān)心我,那么寬容。語文老師對我的好,對我的那份關(guān)切冰釋掉這份誤會。

    后記:我想我是誤會她了,也許她真的不知道我肚子痛,也許她并不是要關(guān)心給我看,也許她不是故意忽視我的感受。不,不是也許,是一定。

    以誤會為題(通用17篇)篇七

    風(fēng)雨呻吟了一整夜,天微微明亮的時候,雨總算停了下來。可公路上卻是一片水洼和臟泥。

    我朝前面望去,只見一位兩鬢早已斑白,衣衫襤縷,風(fēng)燭殘年的老人正吃力地掃著街道。和著風(fēng)聲和清掃聲,傳來了一陣清脆的咳嗽。我心中涌出一股辛酸:真可憐啊,這么冷的天氣,他不在家安度晚年,享受天倫之樂,卻……思緒還沒有完,只見那位老清潔工彎身在地上揀起了一個黑壓壓的東西,并涌手擦了擦……我頓生疑惑,我快不步跑向前去,原來是一個錢包,他用那布滿老繭的雙手打開了錢包,里面露出可一疊百元的鈔片。他迅速地合攏,小心翼翼地放在兜里。然后,他收拾完器具,沖沖地離去。

    以誤會為題(通用17篇)篇八

    一大群孩子蜂擁而至,伴隨著天真無邪的笑聲。撞向一張課桌,一支正安詳?shù)靥稍跁郎系墓P悄然落地。我痛苦地呻吟了幾句,但并沒對這群孩子產(chǎn)生痛恨之情,我努力地在地面上掙扎——因為我始終堅持著一個信念——沒有任何困難能壓到我,盡管我是一支普普通通的筆——我喜歡這種挑戰(zhàn)!

    日復(fù)一日,我離終點越來越近了,我毅然選擇了放棄,又一次重重地跌倒在地上,離終點可以說是可望不可即!我傻傻地呆在原點,熬著日子,等待主人的救援。

    過了許久。我的身體開始堅硬了,行動也不再那么靈活。這次我重新激起了斗志的火焰,一步一步艱難地向前走去,任憑風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。我又不禁停住了腳步,斗志的火焰漸漸暗淡。沒有任何困難能壓到我,盡管我是一只普普通通的筆。對,我要讓大家知道,我是一支與眾不同的筆。

    經(jīng)歷千難萬阻,我重新回到主人的手中,獻出我畢生的精力為主人效勞……不久,我已干涸,我微笑地環(huán)顧四周,然后進入了歸宿——垃圾桶。

    我從夢中醒來,這一覺讓我懂得了許多,人生就像一支筆的經(jīng)歷。我明白了,只要堅持一個信念——沒有任何困難能壓到我,就能走向成功!

    假如我是一支筆,我會以寬廣的胸懷容納他人。

    假如我是一支筆,我會憑借不敗的信念壓到困難。

    假如我是一支筆,我會奉獻一生的精力報效主人。

    以誤會為題(通用17篇)篇九

    一支筆,一支已經(jīng)銹跡斑斑的筆,一支顏色已經(jīng)黯淡的筆,已經(jīng)不再像原來那樣好看了,但是透過它讓我想到了一個人,想起了一件事。

    以前在老家,有一家小店,那里的店鋪不大,可東西卻很多,開店的是一個非常和藹的老婦人,我隔三差五便要到那里買點東西。

    有一次,我一如既往的跑去那里買東西,那時候,我看中了一支筆,可每次都沒買它,因為我身上帶的錢是要買別的東西的,而且我都有那么多筆了,再買一支豈不是亂花錢。可是,我太想要那只筆了,每天都想著那支筆。終于,我得到了媽媽的允許,我攥著錢,歡快地走進那家小店,可又出岔子了,那支筆六元錢,確實物美價廉,可是,我只帶了五元錢,差一元沒關(guān)系吧。我躊躇了一會,終究還是抓起那支筆,去付錢了。“這支筆多少錢來著?”老婦人急忙翻自己的本子。“架子上寫的是5元。”我低著頭,用蚊子般小的聲音說。“瞧我這記性。”老婦人接過我的錢,有點抱歉的說。我拿起筆,面紅耳赤,趕緊跑回去。以后,我很少到那去了,有時候迫不得已才去那里買東西,買完東西頭也不敢抬一下,結(jié)完帳就匆匆走了。

    有一次,我去買東西,抬頭看到她正滿臉笑容的望著我,便趕快低下頭去,我害怕,害怕看見她的笑容。

    買完東西回來后,我拿出買來的本子,發(fā)現(xiàn)上面夾了一個紙條,上面寫著:一定要做個誠實的孩子。原來,她早就知道了,只是并沒有拆穿我,怕傷害我。她每次總是和藹地沖我一笑,像什么都沒發(fā)生似的。

    我盯著紙條好久,也拿起一小張紙,把那少的一元夾進去,再到那里買完東西后,同那些東西的錢一齊鄭重地交到她手里時,我心中的石頭落下了。

    一支筆,看著這一支筆,我看見了那個老婦人,看見了她的笑容,有一種無法言喻的感覺涌上心頭。

    以誤會為題(通用17篇)篇十

    在生活中,我們難免會被別人誤會,我也曾經(jīng)被誤會過,那滋味可真不好受……。

    記得那次正在上課,老師正津津有味地講課,同學(xué)們都在認(rèn)真聆聽,似乎一切都是那么平靜、和諧。

    癢得我都顧上聽課了,我咬緊牙關(guān),還是不行,越來越癢,直鉆進我的皮膚,讓我整個身體都被傳染了似的,就像渾身都有了可惡的跳蚤。

    我暗下決心:一定要忍住!做著“捶死掙扎”,沒想到,老師注意到了我,觀察到我的注意力并不課堂上。老師先用眼睛使勁地向我瞪了幾下,然后揚了一下咳嗽,好像在提醒我:注意,要認(rèn)真聽講。

    同學(xué)們順著老師的眼神,齊刷刷地盯著我看,我非常得尷尬,壓得我喘不過氣來,我趕緊挺腰直背,吐了吐舌頭,老師把視線從我身上轉(zhuǎn)離了,她繼續(xù)講課。

    雖然,我兩眼盯著黑板看,其實心思并不在上面。好癢啊,真的好癢,我揚揚頭,脖子在不停地左右搖動,手也止不住地在不停地抓撓,連身子也在扭動著,我整個人就像只大毛毛蟲一樣在“扭秧歌”,非常得搞怪,在一旁的同學(xué)們看了,都不禁在偷笑。

    “張思為,干什么呢?站起來。”老師大聲吼道,狠狠地一拍桌子,我嚇了一大跳,一哆嗦,站了起來,老師朝我狠狠地撇撇嘴,“上課不聽講,還在那兒扭動,你扭什么扭啊,是不是都會了,不想學(xué)啦?”

    我好想解釋:“不是的,我是……”還沒等我說完,就被老師無情地打斷了,“你別狡辯,我不想聽……”。

    我低著頭,心里有說不出的委屈,不知不覺眼眶也濕潤了……。

    這個誤會一直在我心里像個陰影,我好想它在一天會像冰雪一樣融化。

    篇二:你誤會了我。

    還記得那是一個天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。

    來到學(xué)校,我拿出課本就讀起書來,可不一會兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺,拿起板擦擦起黑板來。當(dāng)我剛擦完黑板時,老師就來了。老師看看我,又看了看同學(xué)們,對我說了一聲:“靜琪同學(xué),現(xiàn)在快上課了,不便和你交談,你下課后,到我的辦公室來一趟。”我聽了心里美滋滋的,以為老師是要表揚我懂事,熱愛集體。整節(jié)課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點下課,好到老師的辦公室去受她的表揚。

    終于,一節(jié)課過去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室,老師連正眼都沒望我,只是生氣地說:“靜琪同學(xué),我本以為你是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,沒想到你居然到上課才擦黑板,身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)?你試想,要是同學(xué)都像你一樣,那咱班又成什么樣了?”我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說:“你不用解釋了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了,大聲地對老師說:“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說:“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學(xué)也是應(yīng)該,再說,你剛才還頂撞我,作業(yè)是一定得加倍的,快回教室去!”我難過極了,跑回教室痛哭起來。老師也走了過來,說:“不要哭,不然會影響其他同學(xué)的!”我只好忍住了。

    回到家里,我把這件事寫進了。

    日記。

    里,并在結(jié)尾寫了這樣一段話:“親愛的老師,您為何要這樣對待愛您敬您的學(xué)生呀?雖然我的語文成績不是很好,但是我會努力的,請你原諒我的無理,也請您給您的每一位學(xué)生多一點希望吧!”

    在我們生活和學(xué)習(xí)中,常常會遭到別人或同學(xué)的誤會。當(dāng)然,我也不例外。曾經(jīng)被好朋友誤會過。

    那是二年級上學(xué)期的時候,已經(jīng)臨近期末考試,我的同桌趙同學(xué)買了一塊兒漂亮而又精致的拖鞋式橡皮,當(dāng)時我特別羨慕,也想有一塊兒,便問她在什么地方買的,趙同學(xué)就告訴了我,還說要陪著我去,因為她認(rèn)識那家店主,可以優(yōu)惠,我高興地答應(yīng)了。

    可是沒過多久,趙同學(xué)的橡皮突然間不見了。當(dāng)時,她急得像熱鍋上的螞蟻一樣――團團轉(zhuǎn),怎么也找不到,作為好朋友的我當(dāng)然也在幫助她。這時,她似乎猛然間想起了什么,噢,對了,她曾經(jīng)說過我的橡皮好漂亮自己也想去買一個,會不會是……肯定是她。

    “董一凡,是不是你偷了我的橡皮。”我真是張二和尚摸不著頭腦,迷茫地望著趙同學(xué)。什么,她竟然懷疑到我的頭上來了。“沒有,我沒有偷你的橡皮。”趙同學(xué)瞪著眼睛,好像警察詢問小偷似的打量著我。“那你的文具盒里怎么會有和我一樣的橡皮呢?”“那是星期天晚上我讓媽媽帶著我去你說的那家商店買的。”我?guī)е耷徽f。“別騙人了,證據(jù)都在這兒,你還有什么好說的,快拿出來吧!”“不是我偷的,真的不是我,你誤會我了。”我大聲地爭辯著。當(dāng)時,我真是啞巴吃黃連――有苦說不出。

    轉(zhuǎn)眼一個禮拜過去了,這件事在我的記憶中已漸漸變淡了。一天,我無意間在趙同學(xué)的課桌上發(fā)現(xiàn)了她丟失的那塊兒橡皮。突然,我的目光凝住了,簡直不敢相信自己的眼睛,臉上立刻顯出了氣憤的神色。“好你個趙同學(xué),橡皮找到了竟然連一句對不起都沒有,我沒有你這樣的好朋友。”我在心里怨恨著”。后來她知道后感到十分后悔,后悔當(dāng)初不應(yīng)該那樣對我。便給我道了歉。當(dāng)然,我也沒有計較那么多。不過,誤會終于解決了。要不,我真是跳進黃河也洗不清了。

    事情雖然已經(jīng)過去兩年多了,但現(xiàn)在每當(dāng)看到我的那塊兒拖鞋式橡皮,心里總會想起兩年前的那件事。

    一個星期日的下午,精彩的電視節(jié)目播完了,我緩緩站了起來這時我突然看到地板很臟,于是產(chǎn)生了一個念頭:“要是我把地拖了,媽媽回來肯定會表揚我的。”說干就干,我拿起拖帕干了起來。

    我費了九牛二虎之力才干好。我的腰都快折了。這時,我突然想起魚缸里的水也該換了,于是我又把魚缸的水那去換,結(jié)果連魚帶水一起倒進了馬桶里。我嚇了一跳。心想:“完了,成事不足敗事有余,媽媽回來肯定該挨罵了。”我的心就象十五只吊桶打水――-七上八下。正在這時媽媽回來了,由于驚慌失措我沒拿穩(wěn)魚缸,“啪”的一聲,魚缸掉到地上也摔碎了。

    媽媽聽到聲音立刻來到了廁所,見我摔碎了魚缸,不分青紅皂白,伸手就給了我狠狠的一巴掌,我哭了。媽媽還說:“沒見過這么不聽話的孩子,今晚不許吃飯。”一邊氣呼呼的說著,一邊還收拾著魚缸的碎片。我心里好難過。晚上,我含著淚默默的把這件事記在了日記本上。第二天下午,我放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在書房,一只手拿著我的日記本,一只手卻在不停的抹著眼睛。

    媽媽見我回來,馬上笑盈盈的對我說:“好孩子,對不起媽媽誤會你了。”這時,我分明還看見有眼淚在媽媽的眼里打轉(zhuǎn)。我撲到媽媽的懷里,忍住快要奪眶而出的眼淚,笑著對媽媽說:“不!是我不好。一點小事都干不好。”媽媽的淚眼里出現(xiàn)了笑的蹤跡。

    雖然這種誤會時有發(fā)生,但過不了多久,都會全部消除,全家又是一片和睦的氣氛。

    每次,當(dāng)我回憶起那件事,我都會很難忘。

    記得那次,是星期六,我約彤彤去院子里玩,到了下午3點,我們一起到了院子。彤彤說:“我們?nèi)ネ媲锴О桑 蔽艺f:“那里沒有人,跟大家一起玩多好呀!”彤彤說:“我要告訴你一個秘密。”我說:“什么秘密呀?”“到了再告訴你。”“好吧。”

    過了一會,我們到了,我說:“可以告訴我了吧。”“我今天從我爸爸的兜里悄悄地拿了50元錢,我想買東西。”我說:“拿家長錢不是好孩子。”彤彤說:“沒事,沒事。反正爸爸也不知道,不能說我的。”我還沒等說完,彤彤就要領(lǐng)我去買東西,我勉強地說:“我不去了。我在這等你吧。”“好吧!”說完,她就去了。

    不一會,彤彤回來了。我看她手里拎著一大袋子?xùn)|西,彤彤說:“你也吃吧。”我說:“不用了。”于是,她就拿了一個棒棒糖塞進我嘴里,我只好吃了,要不,彤彤她脾氣大,會說我的。我們大約玩了一個小時,彤彤還剩一兩塊錢,還要去買東西,我說:“別的了。一會我就要回家了。”“那好吧。”

    到了6點,彤彤的爸爸來了,我的媽媽也來了,彤彤看見爸爸,趕忙把小食品都藏起來了,他爸爸已經(jīng)看見了,馬上把彤彤領(lǐng)回家,一邊收拾她,一邊說她。媽媽說:“回家!”我因為怕媽媽打我,聽她的話,往家那邊走,到了家,我站在客廳,媽媽過來說:“我問你,你的錢哪來的?”我說:“是彤彤的。”“我不告訴你不能拿別人的東西嗎?你怎么不聽呢?恩?”我還沒說完,媽媽就說:“以后不要跟她玩了,記住沒有?”我說:“記住了。”“吃飯!”媽媽很嚴(yán)厲地說。

    以后,我不再跟彤彤玩了。我想告訴媽媽:“媽媽,您誤會了我,您的女兒不會犯這中錯誤,您一定要相信我!”

    以誤會為題(通用17篇)篇十一

    父母是伴著我走過十四年的人。父母總是無私的關(guān)愛著我,也許因為是在父母的關(guān)愛下漸漸長大,覺得父母的愛不象以前那樣無微不至,小時候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親,可現(xiàn)在我有時只能望著從天飄下來的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪,我都能如影隨形,但現(xiàn)在的我只能與家中的書本做伴。每當(dāng)這時總是自我安慰,自己已經(jīng)張大,不再是需要照顧的小孩字,可心中卻同時涌出一陣陣失落。

    已經(jīng)記不起來是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng),下起了冰冷的血耔,原來已經(jīng)感冒的我想著母親會不會出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來,我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中,安慰自己,父母也許不在家。

    當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時,卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視,狼狽的我忍不住心中的怒起,朝著驚訝的父母叫著:你們這么狠心,外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?我非常想大聲的叫出來,可感冒的身體加上剛淋雨后的`憤怒,我的聲音怎么都大不起來,隨之而來的是一陣陣頭痛,我顧不上說話的父母,扔下書包便躺在床上。

    不知過了多久,媽媽輕輕叫醒了我,端來一碗姜湯,我喝的時候,媽媽注視著我,眼里全是痛苦和自責(zé),我裝著沒看見,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身體都象注入了溫暖,不再冰冷。

    眼淚涌出,心中的歉意像海水般澎湃起來:爸,媽,我錯怪你們了。

    以誤會為題(通用17篇)篇十二

    趙老師近些天身子不太舒服,嗓子也啞了,臉色蒼白,沒有一點血色,憔悴極了,被風(fēng)一吹都會被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時好象都特別懂事,特別自覺,不讓趙老師多操心,就連平時上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋,現(xiàn)在都變得特別聽話。

    叮鈴鈴,上課鈴一響,同學(xué)們立即端坐在自己的位置上,準(zhǔn)備上課。這節(jié)是趙老師的課。她出現(xiàn)在教室門口,拿著講義,慢慢的向講臺上挪去,她面色寧重,似乎身體特別沉重,每走一步都要停下來喘息半天,顯得十分痛苦。我們看在眼里,急在心里,恨不得上去幫她一把,我在心里想:我們一定要配合趙老師把這節(jié)課上好。

    趙老師開始講課,大半節(jié)課都十分順利,可突然,她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中,眼睛直直的看著一個同學(xué)。我們順著她的目光看去,原來是小明。他一只手放在課桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,還發(fā)出塑料袋的響聲。

    小明見所有人都在注視著他,嚇傻了,呆在那一動不動;同學(xué)們也開始對他指指點點的,他立即坐好,好象他如果不這樣做就會有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。

    趙老師講著講著,忽然大聲咳嗽起來,顯得痛苦萬分,那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明,他究竟怎么了,我們大家都十分氣憤,趙老師也用她那嘶啞的'聲音,大口喘氣的對小明說:“你安靜會,行嗎!”這時,下課鈴響了。

    趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室,剛坐下,小明就悄悄的溜進來,手里拿著一個塑料袋,遞給趙老師說:“趙老師,我知道您不舒服,就給您買了消炎藥和喉片,上課時看您不舒服時想給您來著,卻又影響了您上課,對不起。”

    聽到這,趙老師一把摟住小明,感動得說不出話來。

    原來,這是一個誤會!

    以誤會為題(通用17篇)篇十三

    金色的陽光照耀向大地,毫不吝惜地溫暖著萬物,受到了人們的尊敬;綿綿的春雨飄灑向大地,悄無聲息地滋潤著萬物,受到了人們的贊美。分享——一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富和無窮的啟迪。分享是什么?分享是兩個好朋友一起吃一顆甜美的蘋果,你會覺得蘋果更加甘甜;分享是你把憂傷向好友傾述,你會覺得心里舒服許多。分享是一件神奇的寶貝,它使快樂增倍,它使憂愁減半。分享是什么?分享是投之以桃,報之以李。分享是一架天平,你給予他人多少,他人就會回報你多少。分享是無私的;如果存了私心,天平就會傾斜,那么你永遠得不到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友。

    李白和孟浩然徜徉在江夏山水之間,飲酒作賦,談酒品藝,兩人之間的友誼成就了詩壇上的一段佳話,流傳了《送孟浩然之廣陵》的千古絕唱。分享,是一種思想的深度,深思的同時,也提升了自我。智利33名礦工被困礦井,他們在暗無天日的封閉井下分享著少量的食品、飲水以及強大的精神信仰;當(dāng)營養(yǎng)品通過細細的輸送管道傳到井底時,饑渴的礦工等到33人的補給全部到齊后才一齊享用,最終堅持了69天直到所有人員獲救。分享,是一種生命的信念,明白了分享,才明白了生存的意義。

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    以誤會為題(通用17篇)篇十四

    “對不起,我再給你打一份。”一個冒失的女孩碰倒了男孩的午飯,一會兒,女孩拿來了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚,可是,他又不得不接受這份歉意,匆匆走回寢室。誤會還沒有結(jié)束。

    第二天,女孩又撞倒了男孩的午飯,男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來了一份豐盛的的午飯,男孩說了聲“謝謝”,心了卻飄起一朵疑云。

    接下來的幾天,誤會連續(xù)發(fā)生,男孩終于忍不住想去詢問女孩。一路上,樹葉沙沙做響,風(fēng)柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個男孩叫楓,而那個“冒失”的女孩叫寧。午飯的時間到了,男孩拿著飯盒站在那個位置,等待著女孩的冒失。“對不起”又一次在楓的耳邊響起。男孩第一次拒絕了寧得道歉,寧不解的問:“我不再給你打一份,你吃什么?”“你碰倒的只是飯盒而已,”楓平靜的回答道“你為什么要這么做?”“我……我……”寧支支吾吾的半天不說話。楓是一個從貧困山區(qū)轉(zhuǎn)來的孩子,家里經(jīng)濟十分窘迫。所以,每個月給楓的伙食費更是少之又少,才使楓打飯時,肉不敢看,連青菜都不敢要,每次楓說“一份白飯”,后面總會有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后,楓箭一般射回寢室,一個人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次,楓準(zhǔn)備吃飯,被同學(xué)看見,便將此事在班上大肆宣傳。可是,楓得到的卻是更多的冷嘲熱諷,寧想幫助他,可是楓卻說:“我不需要別人的憐憫。”于是,寧想到一個辦法——誤會。所以每天寧都“冒失”的撞倒楓的午飯,就是為了要幫助楓。

    事情真相大白后,楓和寧相視而笑。

    以誤會為題(通用17篇)篇十五

    長假中的一天,我與媽媽乘車去購物。車中途靠站,我看見兩名年齡與我相仿的學(xué)生上了車,其中一個人對著一旁的那人竊竊私語,之后兩人竟沒投幣、沒刷卡就徑直走向了后門!我親眼目睹了這一過程,便戳了戳媽媽,又朝那兩名學(xué)生指了指,輕聲說:“媽媽,他們逃票!”媽媽聽了,朝我擺了擺手說:“小聲點,他們就在旁邊。我閉上了嘴,偷偷地打量著他們。他們一個個兒高,另一個稍矮一些,他們的目光不停地掃動,像是在尋找什么目標(biāo)……想到這兒,我心中一緊,心想:難不成他們不僅逃票,還是小偷?!

    我朝一旁縮了縮,也不敢再打量他們了。這時,我余光看見高個兒拍了拍矮個兒的肩,又朝我這兒指指,矮個兒便點點頭,向我挪了過來。他從我背后走來,我甚至感覺到自己的心跳聲……我抿緊了雙唇,魂不守舍地看著窗外,我甚至已經(jīng)準(zhǔn)備好求救了。“啪”一只手搭在了我的肩上,我頓時全身的汗毛都豎了起來,寒意和恐懼如洪水一般朝心頭襲來。我顫栗著,幾乎是僵硬地慢慢轉(zhuǎn)過身去,發(fā)現(xiàn)矮個兒正在我身后盯著我看。“光天化日之下,他難不成想搶?!哎呀,怎么辦,怎么辦!”我亂了方寸。沉默的幾秒中,車廂內(nèi)像窒息了一般,我覺得自己快喘不過氣了……“兄弟,”矮個兒終于說話了,“我們倆沒零錢投幣,可不可以和你換點零錢?”說完,他指了指手中的十元紙幣,不好意思地笑了笑。我聽了,一下子愣在那兒,呆住了。“喂。”媽媽推了推我說,“人家和你說話呢!你包里不是有十幾元零錢嗎?”“哦哦,對……”我緩過神來,手伸到包中掏錢,但由于剛才緊張過度,我數(shù)了好幾次才數(shù)清十個硬幣。“給你。”我遞過錢。

    矮個兒對我笑了笑說:“謝了!”,說完把十元紙幣給了我。接錢的一剎那,矮個兒奇怪地問我:“你手這么濕?”我不好意思地笑了笑,沒說什么。那兩名學(xué)生投了幣,下一站就下車了。我坐在車上,想著自己剛剛那副窘樣,真是又好氣又好笑,同時還有慚愧:兩名學(xué)生,就這樣平白無故被我誤會了。看來,看一個人,第一眼就定奪他的好壞是不可取den,否則就會發(fā)生我這樣的誤會!

    以誤會為題(通用17篇)篇十六

    每個人都會受到誤會,我也不例外。然而,我曾經(jīng)看過一場誤會。

    這學(xué)期,老師把我和小鴻分到了一桌。我們成了好朋友。

    天不遂人愿。一次,他在老師和同學(xué)的面前替小玲說了句話,免除了一場誤會。以后,他便成了班里“重色輕友”的典型。沸沸揚揚的閑話在班里傳開了,就連我這個好朋友也不時把“他怎么怎么樣”掛在嘴邊,故意說給他聽。他若無其事地說:“這種事情越涂越黑,倒不如別理那些人。”

    小玲似乎明白小鴻的想法,也沒理睬這件事。有人開玩笑,他只說:“別胡說!”

    過了一段時間,又有閑話傳出:他們兩個果然心有靈犀,看來是默認(rèn)了。

    天啊!簡直是無稽之談。于是,小玲開始采取措施了。平時和小鴻盡量少說話,免得別人再說閑話。小鴻也變得沉默了許多。所謂“日久生情”,于是他似乎明白了小玲對他的好感,又受同學(xué)的勸說“化被動為主動”。

    一次作文課上,小玲正認(rèn)真地寫作文,了。突然鋼筆不下水了。沒辦法,只好換筆。真糟糕,一支油筆沒了珠,另一根沒了油。她向周圍同學(xué)借,同學(xué)們就像商量好了似的,都不借。

    有人遞過來一個鉛筆盒,我抬頭一看,是小鴻的。小鴻用手指著鉛筆盒,示意小玲用他的筆。小玲不得已接過鉛筆盒。打開以后,發(fā)現(xiàn)里面有張字條:“其實,我真的很喜歡你!”

    小玲先一愣,然后迅速拿了筆,裝作什么也沒發(fā)生一樣。

    放學(xué)后,人走得差不多了,小鴻才準(zhǔn)備走。這時,小鴻裝做不經(jīng)意地說:“那張紙條你看見了嗎?”小玲沉默了。她轉(zhuǎn)身就走了。小鴻呆呆地站在那里。

    第二天,她茅塞頓開,便高興地來到學(xué)校,見小鴻還沒來,她就寫了張字條:“本應(yīng)該在秋天結(jié)出的果實,不應(yīng)在夏天就掛在枝頭。放正心態(tài),我們還是好朋友。”

    后來小玲又收到了張字條,上面說:“我收回我的話,我們還是好朋友!”

    這場誤會終于結(jié)束了!這場誤會是我們同學(xué)的封建思想的起因啊!

    啊,這是一場不應(yīng)該產(chǎn)生誤會的誤會啊!

    逐漸入秋了,多個微涼的夜晚后,我終于感冒。陷在座位里,吸吸鼻涕,雖然沒有那種掉入深海般窒息的感覺,卻也極難呼吸些新鮮空氣,大腦周圍被二氧化碳爭先恐后地占領(lǐng)。等待的時間里,母親叮囑我多喝水,多喝水,因此我的動作只有擰瓶蓋。隔個十幾秒,胃里就會多一些水,冰冰涼涼地順著食道下滑,給這個夜晚陡增了絲絲涼意。

    可是,他始終在掃地,東掃掃西掃掃的卻又不怎么專心,究竟是怎么回事?車內(nèi)的空氣實在像是達到了極限,只好搖下三分之一的車窗,卻只見他像下定決心般,毅然朝我走來。在我還來不及關(guān)窗的時候,他小聲且不自然地用溫州話說道:“麥,你手上的那個瓶子喝完后可不可以給我?”我恍然大悟,喝完剩下的水將瓶子遞出去。他不好意思地笑笑說:“我是想把瓶子攢起來,又方便回收又能賣錢……”伸過來接瓶子的手又黑又黃,手背上布滿了深淺不一的溝壑,泛著白又藏著黑。寬大的指甲有幾個都已不完整,淺淺指甲縫里嵌著黑黑的像怎么也洗不掉的污漬,可他的笑是多么樸實啊!

    我說不出一句話,只能抱歉地笑笑。心也像感冒了一般,忽然之間呼吸困難,慚愧得快要窒息。為什么就這樣誤解了他,就這樣誤解了他的善意?也不知道他被多少人誤解過,不知道他的善意被多少人曲解過,不知道他的樸實被多少人不屑過……終徹底領(lǐng)悟那淺顯易懂的道理,“不要以貌取人”,否則終會失去身邊所有的美麗,丟掉人類最原始的單純。

    擦擦自己的心靈窗戶吧,就像揉揉眼睛,你總能看見更清晰的一切,保留自己最單純的靈魂。

    “冤枉之神啊!你就這樣降臨到我的身上,我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧!”

    昨天下午,我因為被老師表揚所以心情特別爽,就在這時,我的好朋友張芬芬撅小嘴來到我面前,指著我的鼻子說:“王佳潔,你為什么偷我的鉛筆盒,虧我們還時候朋友呢!”

    我驚訝的眨眨眼睛摸著她的額頭說:“張芬芬,你是不是發(fā)燒了,說什么糊涂話,你的鉛筆盒,我連見都沒見,你怎么能說是我偷的鉛筆盒呢?”

    對于我的解釋,她根本不信:“你就別裝蒜了,我知道是你偷的!”

    真是豈有此理,我今天根本沒有坐在她的位置上,更沒有翻過她的書包,怎么會容忍她這樣冤枉我:“我沒偷,你看見了嗎?”

    “我是沒看見,但是有人看見你翻我的書包啦!”她仰著頭,一副毋庸置疑的樣子。

    我怒氣沖沖地找到說我翻她書包的那個人,指著那個人說:“你為什么誣陷我偷別人的鉛筆盒?”

    她低著頭說:“我沒有誣陷你,你翻啦!”

    我生氣的跺著腳說:“我根本沒有翻張芬芬書包,我真是跳到黃河也洗不清啦!”

    我的手不由自主的抬起來打了一巴掌,她當(dāng)然也毫不猶豫的還手。

    我扭頭邊走邊怒氣沖沖地說:“我希望你以后不要再誣陷我了。”

    隨后,我回到家,看見張芬芬坐在我家的客廳里,我沒有好氣的說:“你怎么進來的?有事嗎?”她小聲地說:“你就承認(rèn)吧!這里就我們倆。”我氣急敗壞的指著他說:“你走!`從此我跟你沒有任何瓜葛。”她站起來搖搖頭,頭也不回的走了。看著她遠去的背影,淚水模糊了我的雙眼。

    她走后,我仔細想想這件事,再回想起以前她對我的微笑和我們倆的在一起的開心事,我心里就不是滋味。

    我真的想大聲對她說:“我真的沒有拿你的鉛筆盒。我們倆是好朋友你為什么就不相信我呢!”我更想對冤枉之神說:“求求你,冤枉之神,你消失吧!也不要再讓別人受冤枉了!”

    在人生的路途上,身邊有許多東西圍繞著我們,也許是五彩繽紛的花兒,也有讓人叫苦的的絆腳石。

    記得那天,臨近放學(xué)時,老師布置了作業(yè),我急急忙忙地把作業(yè)題目抄了下來,就回家了。在回家的路上,我百感交集:前幾天才被媽媽批評過,心里很不是滋味。媽媽對我的印象一向都不是那么好,于是,我就想哄媽媽開心。

    但是,哄,是虛偽的,不是真實的。要想奪取媽媽的歡心,得采取一些行動才行。要采取什么行動呢?“哇……哇哇……”一陣呼天搶地的哭聲打斷了我的思路。

    是誰在哭呢?

    一個摔在地上的小男孩的形象映入了我的眼簾。一向見義勇為的我一馬當(dāng)先,走向小男孩:“小朋友,你沒事吧?”我扶了他一把,他激動的連聲道謝。

    正在這時,一位阿姨從門里走出來,用尖銳的眼光盯著我,語氣激動地大聲喝:“你這沒教養(yǎng)的,怎么把我的孩子撞倒了?”小男孩驚呆了,不敢說出一句話來。我也驚呆了,呆若木雞似的,站在那兒,試圖著解釋,可是阿姨并沒有給我這個機會。她見到小男孩的頭上多了一個腫脹著的膿包,更加激動了:“你的家屬在哪?馬上給我來這兒!”我的父母來了,那位阿姨指手指腳地破口大罵,并要求賠償。

    這時,小男孩忍不住了,大聲吆喝:“媽媽!”頓時,全場靜得連一根針掉在地上都聽得出來。小男孩開始說話了:“不是這位哥哥的錯,是我自己笨手笨腳摔倒的,而且是他扶我起來的啦!”頓時,阿姨的臉比蘋果還紅,連忙說:“對不起,是我罵錯人了,我真是有眼不識泰山!”話音未落,她就領(lǐng)著小男孩一溜煙地走了。

    在回家的路上,媽媽露出了會心的微笑:“你不僅會助人為樂,而且遇上大事時你可以鎮(zhèn)定,不會慌了手腳。”我暗里偷笑,想:“耶!任務(wù)成功了!”

    是呀,誤會就像這些絆腳石,遇到它時不要慌張、激動,要冷靜處理。這樣,人與人之間才會更和諧!

    我比較樂觀,但那一次,我心中的晴雨表卻不容分說地指向了“陰”,心中籠罩著一層層暗暗的烏云,好心情被丟棄到十萬八千里之外。這一切,都是一場誤會造成的,但慶幸的是,烏云并沒有遮住太陽。

    小學(xué)的一次放學(xué),快要下雨了,老師很著急,急忙組織我們放學(xué)。但放學(xué)途中,或許因為是我們真的太亂了吧,或許也可能是老師太生氣了吧,竟不由分說地把我從隊伍中拉出來,讓我獨自站在隊伍外,迎接眾人目光的洗禮,而原因,是我說話了。

    短暫的驚嚇后,我開始思量老師的判斷:我說話了嗎?不,我沒有!只是小a在和我說話,我只是在聽。雖然我也想和她說,但并沒有說出去啊!就算退一萬步,那也應(yīng)該是我們兩個一起罰站啊!憑什么只有我?況且大家都在講話……老師在誤會我,我又沒有錯!我還沒有和老師評理前,就提前感受到了尷尬的苦澀,整個年級都在我眼前穿過,一個班又一個班,人好像走不完了似的……我把頭埋在胸前,手腳都不知道該怎么放才好,耷拉著腦袋,緊咬著嘴唇,怕淚珠就在我不經(jīng)意間悄然墜下。

    一個班又一個班的學(xué)生走過,火辣辣的目光燒灼得我無地自容。我目光緊盯著衣角,默默接受著大家對我的指手畫腳、評頭論足和竊竊私語。

    不久,我波動的情緒漸漸平穩(wěn),又開始想這件事兒了。從公正的角度,我覺得自己確實也不對。老師的諄諄教誨我丟在腦后,聽同學(xué)講話,并不時地發(fā)出兩句評論,況且自己還是班干部啊!身為班干部,不替老師分憂也就罷了,自己還帶頭說話,著實有愧于班干部這個光榮稱號啊!想到這些,我漸漸明白了,別人誤會你,一定是你不夠完美。從自身找原因,把事情做完美,便不會產(chǎn)生誤會了。

    天氣像我的心情,立即變好了。從這次風(fēng)雨中,我也學(xué)習(xí)了很多,長大了很多,不禁喃喃自語道:“老師,謝謝你的誤會。不,不是誤會,而是這次讓我成長的機會……”

    無巧不成書。許多事就是那么巧,陰錯陽差產(chǎn)生了誤會。于是,誤會帶來的后果就是在現(xiàn)實中上演“悲喜劇”,針鋒相對的唇槍舌戰(zhàn),挑釁的表情,。瞬間就會爆發(fā)。誤會像堅硬的冰塊春天來了,會融化。只不過需要的是時間。

    那是個晴朗的一天,我的心情也像陽光一樣火辣,仿佛回到了童年,哼起了兒歌“今天天氣好晴朗,處處好分光……”我回到班級認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)。可后來發(fā)生的事超出了我的想象。

    我有一個好朋友文,從二年級起,我們就有緣被分到了一個班,我們家是鄰居,父母也都是老相識。我們小時候天天形影不離,如膠似漆。當(dāng)然,今天和往常一樣,我們肩并肩去學(xué)校。一個上午,忙忙碌碌,一晃就過去了。中午吃完飯,我們又回到“和藹可親”的教室,語文課代表突然一聲令下:語文復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來了!哇!而且還是三、四張。我又被剝奪了自由時間,在教室里奮筆疾書。哎!現(xiàn)在的狀況真叫一個字“苦”啊!誰叫我們是學(xué)生呢!噢,糟糕,突然想上洗手間。我把我愛的鋼筆放在桌上。回來,我又乖乖地做試卷。這時,文說她的鋼筆丟了,急得哭了起來。我知道以后馬上去幫助她,可是還是找不到。我把這件事告訴了老師。

    聽文說這支鋼筆是他爸爸從國外帶回來的,麻煩老師務(wù)必要找到。老師知道以后便開始搜每個人的柜子。老師搜了一會兒,前面的'同學(xué)都沒有查到。可是誰能想到,老師竟然在我的柜子里找到了,我頓時啞口無言。文走了過來很氣憤地一把抓過筆:

    “原來是你偷的,不用你在那里假惺惺”。

    “可我們在一起那么多年,你還不相信我嗎?”我無奈地說。

    “事實擺在眼前,你怎么講?”

    從這天開始,全班同學(xué)對我議論紛紛。“原來那個賊只是有一個好腦袋,哎,人面獸心啊……”

    回想爸爸所有的舉動,看著眼前的情景,心中的厭煩頓時無限膨脹:“媽,我爸怎么能這樣呢?每天只知道玩兒手機,什么都不顧不管”

    坐在后座上的我,抬頭望著正在開車的爸爸的背影,感覺到前所未有的高大……。

    以誤會為題(通用17篇)篇十七

    看了這個題目,是不是很驚訝,誤會怎么會難忘呢?那就讓我給大家從頭到尾說說吧!

    去年的一天,當(dāng)上“家庭外交部長”的我,好長時間沒去光顧我的“小金庫”了。今天作業(yè)少,早早完成以后,就去“小金庫”查賬了。咦,怎么少了15元。我連忙去問爸爸媽媽,他們都說沒見。那就奇怪了,難道錢長翅膀飛走了?忽然我腦子里閃出一個人影——弟弟亮亮,這幾天只有他來過我們家,還去過我的臥室,肯定是他,一定是他,我心里暗暗念叨著。

    我像大偵探福爾摩斯一樣,把整個事情又調(diào)查一遍。結(jié)果大出所料,我把自己春游的事情給忘了,因為上次春游我從中拿出了15元。

    唉,我真是誤會弟弟了,我這叫“瞎子點燈白費蠟”。這個誤會真令我難忘啊!

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