通過寫一篇優秀的作文，我們可以展示自己的才華和個性，獲得他人的認可和贊賞。以下是小編為大家分享的一些經典優秀作文賞析，希望能給大家的寫作帶來一些思考。
我和電子琴的小學生（專業15篇）篇一
媽媽希望我是一個多才多藝的孩子，說是為了我將來有好的發展，媽媽就讓我學了電子琴，就這樣，我的電子琴生涯就開始了。這條路真的是不好走啊，路上布滿了荊棘。
你知道嗎？我媽媽對我很嚴格的，每天練半小時的琴，不練完就不準吃飯，于是原本很快樂的我就變成了心事重重的我，我不再是我了，我的生活開始復雜了，漸漸的我就厭倦了電子琴，每當我彈電子琴的時候都想睡覺了！就這樣，我再三提出不學電子琴了，可是媽媽說做事不能半途而廢，我只好勉強接著彈。
通過這次學電子琴讓我明白了要學就學自己想學的東西，這樣才會有動力去向新的一天前進！興趣很重要，希望媽媽讓我們學我自己感興趣的東西，我一定可以學好的！
我和電子琴的小學生（專業15篇）篇二
我有一個好爸爸，他很平凡也很普通，但就是這樣一位平凡而且普通的爸爸給了我許許多多的愛。他今年40多歲了，戴著一副眼鏡，眼鏡后面是一雙明亮的大眼睛。他的臉上有許多胡子，看上去很威武，他的身體有點胖，長著一個大肚子，他的眼角因為長年辛苦開店操勞而出現了很多魚尾紋。我很心疼，希望他能老得慢點。
他平時對我很好，從幼兒園到小學都是爸爸接送我，我放學后在校門口看到爸爸就十分開心，他也很開心。我的爸爸廚藝很好，他很擅長做飯，我和媽媽妹妹都很愛吃他做的飯，上學時每天早上他都換著花樣給我做早點，營養早餐、三明治、手抓餅，蔥油餅我都愛吃，又美味又有營養。到了周末他還會給我們做辣爆蝦尾，花甲之類的小炒解解饞，我每次都得津津有味，十分過癮，然后又期盼著下一個周末快點到來。
這就是我的爸爸，一個平凡而又偉大的爸爸，我會永遠愛他。
我和電子琴的小學生（專業15篇）篇三
201x年7月21日早上，我和爸爸媽媽一起去豐臺區大紅門航天科學院老年活動中心參加首屆天安人壽杯少兒音樂大賽器樂組電子琴比賽復賽。我們到達后，在服務人員安排下，首先簽了到。然后服務人員給了我們一個袋子，袋子里面有一張參賽號碼，要求比賽時把它貼在衣服上。
另外，袋子里還有一張調查問卷，填寫后，可以換一個小禮品。懷著興奮而緊張的心情，我們走入了賽場。落座后，媽媽把參賽的號碼貼到了我的衣服上。前面的比賽非常精彩，有彈鋼琴的，有拉小提琴的。有吹黑管的，還有敲架子鼓的，每一個比賽選手都非常認真，也非常專業，發揮了非常高的水平。等了很長時間，終于該我比賽了！我們首先到了后臺，爸爸和媽媽把電子琴安裝好后，我就開始比賽了。我走上演出臺，首先給大家做了自我介紹，然后演奏起了參賽的.曲目《快樂的女戰士》。
我演奏的非常流暢，也非常動聽，整個表演過程非常成功。演奏一結束，迎來了觀眾一片熱烈的掌聲。然后評委老師給我做了點評，給我指出了優點和缺點，鼓勵我繼續努力，爭取取得更大的進步。這時我心里頓時感到一陣輕松。同組的參賽選手比賽結束后，組委會為我們進入復賽的選手頒發了優勝獎的獎狀。并與評委的專家合了影。我心里感覺非常的高興！我們回家途中，一路上都下著瓢潑大雨（今天是7.21）。我打開袋子一看我的那張獎狀濕了，還破了一個大洞，我心里很難過而又很高興，因為我今天比賽比得很成功，而且還得了一張獎狀呢！
我和電子琴的小學生（專業15篇）篇四
我會彈電子琴，我非常高興，你會誤認為彈電子琴很簡單，但那認為是不對的，下面我就來講講彈電子琴的苦與樂。
開始，我看別人會彈出優美的曲調，我很羨慕。于是就讓媽媽給我報了電子琴班。
記得老師上第一節電子琴課時，一打開書，我驚呆了，書里怎么這么多“小蝌蚪”呢？嗷！經過老師的講解，我知道了，那不是“小蝌蚪”，而是音符，每個音符所在的位置不一樣，所發的音就不一樣。一天，我正在寫作業，不想練琴了，媽媽似乎看出了我的心思，救災旁邊一個勁兒的督促我快一點。后來，我一直這樣，媽媽說煩了，也不說了，第二天，我彈琴明顯不如以前熟悉了。從那以后我一練琴，就要把相同的一段練好多遍，感覺非常枯燥。一天，爸爸過生日，家里來了許多客人，媽媽讓我給大家表演表演，我彈完了，客人都說我彈得好。我馬上忘了練習是的枯燥。現在我每次練琴時，都會想起爸爸告訴我的話“一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道。”
從中我明白了，干什么事都要堅持不懈，否則一事無成。
我和電子琴的小學生（專業15篇）篇五
我的爸爸叫劉啟明，今年38歲，屬雞，是一名電信管理員。我爸爸優點是：1、從不打馬虎眼。比如：有一次，在學校里，校長出了一道題，全校老師都不會，于是我回來給爸爸出，他不過20分鐘就做出來了，他在思考中，不管我怎麼打擾，他總是那了專心致志。2、聰明，比如：那一次，我把打火機丟進了水里，這下可把我急壞了，我提心掉膽的走到爸爸跟前說：“我把打火機掉進水里了，”爸爸笑了笑說：“沒事，看我的，”不過三分鐘他就弄好了。還有很多能顯示出我爸爸的聰明之處。他的缺點是：愛吵。只要別人什么是沒做好，他就像東海龍王發脾氣——六親不認。每次干活回來總是吵吵鬧鬧的，把我和媽媽嚇的就像老鼠看見了貓似的。我覺的爸爸名字里的“啟”有一種意思：讀什麼文章就會產生一種啟發。
我和電子琴的小學生（專業15篇）篇六
我真高興，因為我終于學會了彈電子琴。
記起當初剛學電子琴的時候，我把歌譜翻開，放在架子上，就用一個手指彈了起來。因為既不熟悉歌譜，又不熟悉鍵盤，每次彈的時候就會看一眼歌譜，再看一眼鍵盤，害得每次都手忙腳亂的，老是把第一個音彈成第二個音，把高音彈成了低音。
爸爸說:“先要記住一條歌譜，再去彈。現在你用一個手指彈，等你熟悉了，就要學會用10個手指彈了!”我聽了爸爸的話，盡力先用一只手去彈。可是，一只手彈并不是我想象的那么容易，感覺到自己的手好像被人施了魔法似的，根本不聽使喚，總是手指不能準確地放到相應的每個鍵上，當然也總是彈不出動聽的音樂了。這可把我給氣壞了，就在我準備放棄的時候，又有一個念頭出現在了我的腦海里，如果我放棄，那我再也沒有特長了，唉!還是不放棄吧，只不過要認真學了!想到這里，我又伸出了右手，照著歌譜上的曲子彈了起來，沒想到，剛彈了一兩個小節，我就掌握了技巧，我真是高興極了。又把歌譜從第一頁翻到了第四頁。于是，就又把這條曲子彈了一遍。雖然我彈得不那么流暢，但是我把曲子彈得非常動聽。
現在，我再也不是一只手彈了，而是兩只手彈。當然，我還要繼續努力，勤奮練習，彈出更加優美動聽的曲子。
我和電子琴的小學生（專業15篇）篇七
我從小就開始彈電子琴，到現在已經彈了五年了，從以前每天十分鐘到二十分鐘到每天兩小時，我有過很多次想放棄的'想法，但我堅持了下來，終于取得了成果。
還記得那時，我剛開始學電子琴的時候，發生了一件令我記憶猶新的事。一天，我開始彈琴，因為那時我還太小，很多東西都不懂。我以為我可以彈得很好，于是我充滿信心地打開琴，開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了，于是我氣憤地跑到媽媽那里，開始訴說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的爸爸也忍俊不禁。這時我可急了，生氣地嚷嚷：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的笑話。”媽媽摸了摸我的頭說：“世上無難事，只怕有心人，你去按照老師說的，認認真真地彈琴，當然也要每一天堅持，幾年后你一定會有很大的進步！”我似懂非懂地點了點頭，回房間開始練琴了。
現在，我果然“修成了正果”，就在去年我考過了電子琴十級，并獲得了“榮譽特長生”的稱號，彈電子琴也成為了我的拿手好戲和特長。我也會為這事感到驕傲，每當家里有客人來，問我有什么才藝時，我就會打開電子琴，彈一首激昂的《土耳其進行曲》。
彈電子琴是我的拿手好戲，也是我的老師，它使我愛上了音樂，并養成了堅持不懈的好習慣。我今后也會一直努力，爭取彈得越來越好！
我和電子琴的小學生（專業15篇）篇八
爸爸雖然工作比較忙，他還是盡量抽時間喝我一起玩，我們經常比賽跳繩，看誰跳的多，更厲害；他還教我滑滑板，在臺階上滑上滑下，還陪我一起做幻燈片，下五子棋。
每當我看到爸爸疲憊的樣子進家，我都會給他到一杯溫開水，還給他打一盆熱熱的洗腳水讓他解乏。爸爸每次都開心的說：“我女兒長大了，懂事了，我現在就開始享女兒的福了。”看著爸爸得意的樣子，我也很高興。
我和電子琴的小學生（專業15篇）篇九
快樂似花，痛苦如草。有花沒有草，顯不出花的美，有草沒花顯不出草的綠。學習亦是如此痛苦中要有快樂，快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學習是多么的單調無味，有了痛苦沒有快樂，生活又是多么的凄涼可悲。
想我，每日忙忙碌碌的學習學習……真不知什么時候是個頭，總是默默的苦想，有一天可以痛快的玩一場，自知天不遂人愿。但我仍堅持自由的一天。唉！作業像泰山壓頂一般，讓人透不過氣。只有在自己“黑暗的小屋”懷想一下童年的樂趣，但好景不長。“黑暗的小屋”中就會刮來一陣寒冷刺骨的風，把我童年的夢吹散了；遠了。
一切痛苦隨風去，苦盡甘來便是甜。我總是對自己說：“學習會成快樂的話來安慰自己。”這確是一種自我安慰的好方法。
學習苦與樂相隨，人生才更充實有意義。
xxxx初一:小哲。
我和電子琴的小學生（專業15篇）篇十
我的老奶奶雖然退休了，但是有許多活要干。每天接送我的都是老奶奶，每天掃地也是老奶奶，那洗米做飯呢？還是老奶奶！老奶奶還天天輔導我學習，使我增加了數學、成語、寫作文的知識。
老奶奶有一雙靈巧的手，不但做出一手好香的菜，還做出很多種不同的糕點，做得又好看又好吃，我們非常喜歡。現在老奶奶老了，我決定回家做完作業就幫老奶奶捶捶背，做家務，減輕老奶奶的負擔。我愛我的老奶奶！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我和電子琴的小學生（專業15篇）篇十一
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧!”從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂于助人的好友。
我和電子琴的小學生（專業15篇）篇十二
我是一個喜歡彈電子琴的女孩兒，不光在家里彈，還在老師的指導下學著彈。
“琴”不光是一種樂器，也可以讓你投入地沉浸在樂曲之中。
一天，我在家里彈奏“小白船”，這首曲子的音色十分優美動聽，讓人感到如入仙境。我雙手放在琴鍵上，背挺得直直的，左手按下同步起動的`按鈕后，放回“大c”合弦上，右手在“do”上。開始彈了，美妙的聲音連媽媽都被感染了，一直陶醉在曲子里，我也受到了影響，開始想象起來：我閉上雙眼，身體不知不覺地搖晃起來，好像我也在那條小船上捕捉魚蝦，在船頭歌唱，自由自在地聽海鳥唱歌，看海豚舞蹈，看著魚蝦們活蹦亂跳，心中好快樂！夕陽西下，小船向夕陽慢慢駛去，消失在天邊……我還在想著，忽聽媽媽說：“寶貝，你彈真棒呀，時間不早了，可以吃晚餐了！”我不好意思地笑了，戀戀不舍地把琴關了，看了好長一段時間才去吃飯。
我說得沒錯吧，琴不光是一種樂器哦，也可以讓我們插上想象的翅膀！怎么樣啊，你聽了一定也喜歡上電子琴了吧！
名師點評：
小作者給我們呈現了一個美妙的音樂世界，在這個世界里，不僅有彈奏者的美麗背影，更有音樂世界的奇妙幻想，隨著樂曲的彈奏，人與音樂構成了完美的交融，那種境界是如此的令人忘情，生動而浪漫的語言，把這一切描繪得如癡如醉。
我和電子琴的小學生（專業15篇）篇十三
每個人的成長，都不是一帆風順的，但也會有些快樂甜蜜。無論怎樣，成長是我們生命中一部分，酸甜，苦辣，我們都應該學會跨步穿越，然而過程，也應該好好體味，并加倍珍惜。
在我的成長中，充滿了坎坷艱辛。從一生下來，就注定了我終生以床相伴，沒有人可以幫助我下床走路。小時候，我并沒有對自己而感到自卑，只是喜歡把視線向窗外投去，呆呆的凝望著和自己年齡相仿的女孩們玩耍。
長大一點后，我慢慢地接觸到了書本，并深深地愛上了它，然而我并不知道，是它讓我向命運發起了挑戰。剛開始沒人教我，就那幾個拼音讓我學了半年。我還記得，當初我讓父母和爺爺奶奶到處奔走去借書買書，終于買到了一本適合我的。至于學習，仍然沒人指導我。后來，連我都不知道我是怎樣悟會的。
我終于學會了拼音，我想，接下來的路該好走了。偶然的一個機會，我看到了一本一年級的課本，我發現自己能看懂，而且很好看。我后來告訴爺爺，我也想要，讓他去給我借或者去買，最后終于弄到了！
就這樣，開始了我的人生自學路。那些課本中形形色色的故事，就像磁鐵一樣把我吸住了，我對它愛不釋手。遇到不會的問題，我想盡一切辦法去尋求答案，每當我學會一個新字新詞，總會有種無法言表的快樂，我感到好幸福！
本是三年級學習寫，可我四年級才學會一點。剛開始我怎么也寫不來，我著急，但不知是為什么，我不厭惡，反而很喜歡。后來的日子，我到處買書，終于有了長進，我更喜歡寫了。
學會了寫。我寫花草樹木，山川水秀，寫自己的傷心痛苦，快樂幸福，從此寫成了我激發感情的工具。后來我的不知怎么讓我爸爸看到了，說我寫得真不錯，我高興，并深深地迷戀上了。
后來，課外書也成了我的“寵兒”。我也記不得是什么時候看到了一本《假如給我三天光明》，里面的小海倫深深的令我敬佩。從她身上我看到了我自己的脆弱，我發誓！我要比她做得更好，不會就這樣走過我平淡的一生！
五年級學完后，也是暑假了，我向我爸爸提出去上學，可他的話，讓我至今感到傷心。可他說得也對，我不能去上學，因為我做不到，我的心在那一刻被深深的刺痛了。進入六年級，我對社會和自我的認識得到了進一步的提高。我明白，也理解，我的一生是永遠也不能站起來了，我不禁灰心喪氣，變得自卑了。因為我太微小了，向命運挑戰，我永遠都是弱者。
時間過得很快，我的學習和我的年華都在并進，我學到了初中一年級。時間的逝去讓我慢慢地長大，對自我，對未來，有了更深的認識。我依然喜歡語文，喜歡寫作，不管我的命運和未來如何，我都努力的去爭取了。如果我的生命注定是短暫的，我努力過，就不會后悔；擁有過，就不會忘記；體味過，那就是幸福，快樂。
現在，我看開了，想通了，五年多的自學路，我走過了風風雨雨的坎坷，也走過了甜甜蜜蜜的快樂。但是不管未來的路是福是禍，是喜是憂，是艱辛是困苦，我都會充滿信心的去面對，絕不會去辜負生命的美好。快樂也好，痛苦也罷，因為我知道，陽光總在風雨后，我相信有彩虹！
我和電子琴的小學生（專業15篇）篇十四
這件禮物可是讓我高興極了！整天總是圍著它轉。這架電子琴是由兩部分組成的，一部分是鋼琴，一部分是琴架。鋼琴的上端左右兩旁分別裝著兩個小音響，中間是一些按鈕，是用來選擇音色、音量和節奏的，上面還有一個顯示屏，浮現著音量和節奏。下端是黑白兩色的琴鍵。琴架有點像h形的，架鋼琴可牢固了！他們真是天衣無縫的.伴侶！
在平時的時候，只要我一有時間就打開鋼琴來彈奏。有時心情不好，它也是我上等的“消氣丸”。為什么這樣說呢？因為它是我快樂的源泉。只要我按一下上面的一顆“其他樂器”的按鈕鋼琴就會變成鼓樂，我胡亂地彈奏，把壞心情發泄出來，就“陰轉晴”了。要是心里還存有一些煩惱，我就按下另外一顆按鈕，一曲曲美妙的鋼琴示范曲就會在耳邊環繞，聽著聽著，我的心情就好多了。
如果要是姐姐一來，我可就沒能像以前一樣把鋼琴占為己有，因為姐姐也很喜歡音樂，我就得和她輪流彈鋼琴，有時我們也會來個比賽。有一次我們還因為彈鋼琴忘記了時間，被媽媽大罵一場。
我和電子琴的小學生（專業15篇）篇十五
回望往昔，直到如今，我仍舊忘不了那一段難熬的時光。在那個悶熱難熬的夏天，我們初三了，正在為考入理想高中的目標而努力奮斗著。中考日子的一天天臨近，模擬考試的出師不利，致使面對著巨大升學壓力的我痛苦不已。煩躁，慌，亂，害怕，一夜又一夜的失眠讓我變得憔悴與焦慮。狀態也跌到谷底，我拼命想去掙脫，卻像陷入了泥沼般越陷越深。很感激那段時間身旁好友同學無私而又溫暖貼心的支持。我最感謝的，是我的爸爸，那個把我從泥沼中拉出來的人。
還記得那個漆黑的夜晚，我拖著疲憊不堪的軀殼結束學校晚自習回到家中。家中明亮而柔和的燈光，忽地令我心頭一熱。他開了門，腰間圍著一條潔凈的圍裙，我不覺吃了一驚。他，我的爸爸，電話時常響個不停的他，甚少進入廚房的他，今日卻特意為我下了廚。熱乎乎的.椰香紅豆西米露，是我最愛的甜品，想到此處，心中亦不住涌起一股暖流。他拉著我坐下，慈愛地撫摸著我的頭，提起我一些孩童時的往事，我小時候，最討厭的就是吃飯時間，爸爸為了哄我吃飯，總要要用那么一兩個童話故事來使我乖乖就“飯”。我說，那么您再給我講一個故事吧。爸爸清了清喉嚨，為我講了這樣一個故事，從前，有位老太太，她有兩個兒子，一個兒子曬鹽，一個兒子賣傘。因此無論天晴還是下雨，老太太總是愁眉苦臉的。天氣晴朗時她會憂慮賣傘兒子的生意，等到下雨時，又為曬鹽的兒子而發愁。這樣一來，老太太日漸憔悴。后來，一個聰明人對老太太說，雨天過了是晴天，晴天過了是雨天，天晴好曬鹽，雨天傘也賣得快。無論天晴天陰，您的兒子也有生意啊。老太太頓時恍然大悟，心境亦從此開朗不少。末了，我和爸爸都沉默了，“無論結果如何，你都是我的寶貝女兒。想得開是天堂，想不開是地獄。怎樣都好，老爸會支持你。”他望著我。感動的淚花在我的眼中一閃一閃的，糖水的甜味甜入了內心深處。
“想得開是天堂，想不開是地獄”爸爸的這句話，仿佛是魔法，推動著我的前進，一步一步將我從泥沼中拉出。慢慢的我的狀態也恢復了，最終，亦自信的坐在中考考場當中。這不由使我想起拿破侖的話：“人是從苦難中滋長起來的，唯有樂觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則易埋沒，默默終生。”這是爸爸推薦我看的一句話，我記住了，記在了心里。
遇到苦難時，不要傷心，也不要輕言放棄，要記住，苦難只是歡樂與喜悅的鋪墊。痛苦是快樂的源泉。