聘用決策應當有科學的依據和合理的程序，遵循公正、公平的原則，避免主觀隨意和不公正行為。通過以下的聘用范文，可以更好地了解如何撰寫聘用相關的文件。
人員聘用申請書（模板18篇）篇一
1、本合同執行期滿之日，聘用合同即行終止。
2、合同期內，乙方因被判刑、勞動教養、開除、除名，從決定之日起，聘任合同自行終止。
3、合同期內，由于不可抗力致使本合同無法履行的，合同自行終止。
(四)合同續簽。
因工作需要，任何一方均可以在本合同終止前30天內通知對方，經另一方同意，可續簽合同。
合同到期后未辦理續簽手續但事實聘任關系仍然存在的，視為續簽與原合同相等期限的合同，可補辦續簽手續。
七、雙方約定的其它條款。
1、甲方對作為優秀人才引進的乙方，根據其學歷層次、教學和科研水平，按照《陜西教育學院優秀人才引進管理暫行辦法》中的有關規定，提供相應的住房、購房補貼、安家費和科研啟動費等費用。
2、乙方在聘期內嚴格執行合同約定的義務，如乙方違反約定，需向甲方退還有關費用，并按約定向甲方支付聘期年限補償費和違約金。
八、違約責任。
本合同所簽條款，雙方必須嚴格執行，不得違約，任何一方違約，給對方造成經濟損失的，應給予賠償。賠償金確定辦法按國家有關規定執行。
九、爭議處理。
如果雙方發生爭議，在雙方協商不成或一方不愿協商的情況下，根據國家的有關法律、法規和規定，向學院人事爭議調解工作組提交《陜西教育學院人事爭議調解申請書》，申請調解，或向陜西省勞動爭議仲裁部門或人事爭議仲裁部門申請調解或仲裁。
十、本聘用合同期限不受法定代表人變更的限制。
十一、本合同未盡事宜，甲、乙雙方另行協商或按照國家有關法律法規執行。
十二、本合同雙方簽字蓋章后生效。
十三、本合同一式三份，甲、乙雙方及學院人事處各持一份。
十四、本合同未經合法授權代簽或涂改無效。
甲方負責人：(簽章)________乙方：(簽章)_______。
**年**月**日**年**月**日。
人員聘用申請書（模板18篇）篇二
尊敬的各位領導：
我是xxx，1985年9月出生，20xx年畢業于學院數學與應用專業.20xx年6月通過貴州省農村特設崗位計劃的考試選拔，分配到黔西縣太來彝族苗族鄉太來中學工作至今。轉眼特崗三年服務期已到，在學校工作期間，我真誠的感謝領導和同事們的關心、支持和幫助，讓我在學校這個優秀的大家庭中得到溫暖并不斷提高自己的教育教學業務能力。
在教學過程中，我始終堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在工作崗位上認真學習《法》、《教育法》、《職業道德規范》等。積極參加學校組織的各項活動，始終堅持黨的教育方針政策，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守法律法規，熱愛黨，熱愛教育事業，熱愛人民熱愛學生。我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教育教學方式方法。三年來在學校領導的指導與關心下，我的思想覺悟得到更深的提高，能力也得到了很大的鍛煉。我確信今后會更加努力，向一名更加優秀的人民邁進，努力爭取使自己成為一名人人愛戴的人民而努力奮斗。
始終忠誠于人民的教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生。保護學生安全，關心學生身心健康，維護學生合理合法權益。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的形象。在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”、“教書育人”的職業形象，始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表，教書育人，做學生的良師益友，在學生中樹立了良好的形象，我保證在今后的教育教學工作中我會更加努力，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業。
教書是手段，育人才是目的。熱愛教育事業，把自己的精力，能力全部用于教學工作中，參加工作后我迅速熟悉教學方式、方法，對備課、上課、作業布臵安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。
經過三年的努力學習和教學實踐，我已能勝任教學工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續任教，請各位領導給予批準，謝謝!
此致
敬禮！
申請人：
20xx年7月13日。
人員聘用申請書（模板18篇）篇三
尊敬的校領導：
我首先感謝領導的信任和支持，給我這個機會參加班崗位競聘。我叫王德真，競聘一至六年級的任意一個年級的'數學教學工作。
第一，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下三個優勢：
一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。從教二十多年年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。
二、有較為扎實的專業知識。
參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。
三、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力。
工作經歷中，我任教過各年段數學學科，班主任和數學教研組長等工作。在日常教育教學工作中，與許多老師都有過愉快的合作或配合，參與過學校的教育教學的發展。我們的同伴，在教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作;發揮教師的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量;積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。
第二、在教學工作上，我將做到：
1、學習鉆研數學新課程標準要求，貫徹各年級數學的教學質量要求。積極參加學校組織的各項教學研究活動，認真備課，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質量。精心選編作業并認真批改，講究作業的實效。堅持聽課，取長補短。
2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養優秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高。
3、指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。根據學生的需要、個體差異及認知規律，對學生進行個性化教育，使他們各有所長。
我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我、接受我。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
人員聘用申請書（模板18篇）篇四
尊敬的學校崗位聘任領導小組：
您們好！我首先感謝領導的信任和支持，給我這個機會參與聘用。我叫xxx，從20xx年8月開始擔任中學英語教學兼班主任工作。我現在要競聘的崗位是中學英語工作兼班主任工作。
在充滿機遇和挑戰的知識經濟時代，在人才濟濟的社會，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下特長：
一、對待教學工作勤勤懇懇、愛崗敬業和銳意創新。
執教幾年來，我堅決執行黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。
二、苦練基本功，具有扎實的專業知識。
自執教以來，我主動參加教學培訓和自主學習，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。
三、積累豐富的教學經驗和一定的工作能力及班級管理能力。
自執教以來，我任教過初一、初二、初三的英語教學兼擔任班主任。在日常教育教學工作中，與許多在座的領導、老師都有過愉快的合作或配合，繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作；發揮的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量；積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。在省級刊物《校園英語》發表論文，多次參加國家級論文比賽多次獲獎，并為縣多種教研活動提供研討課、觀摩課，受到好評。
四、在教學工作上做到面向全體、因材施教，培養優秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高，指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。
五、在班主任工作上，我將做到接受、完成學校分配的教育工作，加強班級管理，做好學生的安全教育工作。及時掌握學生的思想狀況并進行有效疏導。
六、在進修和科研方面，我將做到積極參加教研活動，接受并完成學校分配的任務，努力學習教育、教學理論，不斷提高教育教學水平。
總之，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我、接受我。
申請人：
人員聘用申請書（模板18篇）篇五
尊敬的學校崗位聘任領導小組：
您們好！我首先感謝領導的信任和支持，給我這個機會參與聘用。我叫 x x x ，從20xx年8月開始擔任中學英語教學兼班主任工作。我現在要競聘的崗位是中學英語工作兼班主任工作。
在充滿機遇和挑戰的知識經濟時代，在人才濟濟的社會，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下特長：
一、對待教學工作勤勤懇懇、愛崗敬業和銳意創新。
執教幾年來，我堅決執行黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。
二是苦練基本功，具有扎實的專業知識。
自執教以來，我主動參加教學培訓和自主學習，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。
三是積累豐富的教學經驗和一定的工作能力及班級管理能力。 自執教以來，我任教過初一、初二、初三的英語教學兼擔任班主任。在日常教育教學工作中，與許多在座的領導、老師都有過愉快的合作或配合，繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的`教育教學工作；發揮的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量；積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。在省級刊物《校園英語》發表論文，多次參加國家級論文比賽多次獲獎，并為縣多種教研活動提供研討課、觀摩課，受到好評。
四是在教學工作上做到面向全體、因材施教，培養優秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高，指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。
五.在班主任工作上，我將做到接受、完成學校分配的教育工作，加強班級管理,做好學生的安全教育工作。及時掌握學生的思想狀況并進行有效疏導。
六.在進修和科研方面，我將做到積極參加教研活動，接受并完成學校分配的任務，努力學習教育、教學理論，不斷提高教育教學水平。
總之，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我、接受我。
申請人：
人員聘用申請書（模板18篇）篇六
^v^xx市委：
xx市防汛抗旱指揮部辦公室為市政府掛靠在xx市水利局管理的全額撥款事業單位，今年升格為副處級單位，承擔全市防汛抗旱指揮部的`日常工作;負責全市水利冬修督促指導;貫徹執行市防汛抗旱指揮部的規定、調度命令;制定全市主要河流、水庫防洪、抗旱方案;負責組織全市防汛抗旱工作;組織實施全市防洪抗旱調度，做好防汛抗旱搶險物質采購、調運、儲存和供應工作，對全市水利建設進行管理監督工作。
xx市地處山區腹地，地貌復雜，氣候條件特殊，歷來水旱災害頻發。加上水庫、電站、礦山、山洪及地質災害隱患點多，水旱災害防不勝防。與其它市區相比，我市水旱災害的發生頻率更高，防御的難度更大、任務更艱巨，市防汛辦承擔的工作也越來越多，而人員編制卻仍停留在20多年前的水平，遠不能適應防汛形勢發展的需要。為加強力量，市防汛辦不得不連續多年從各縣市區借用人員或聘用臨時人員，仍不能滿足工作的需要。為了更好地做好防汛抗旱工作，為xx市經濟更好更快發展提供防洪保障，特請市委將xx市防汛辦編制由7人增至10人。
當否，請批示。
聘請員工以及增加人手的報告書寫方式是完全相同的，我們主要是將此時工作的相關情況以書面的形式報告給上級領導，并在申請之后等待批復成功即可。
申請人：×××。
×××年××月××日。
人員聘用申請書（模板18篇）篇七
尊敬的公司領導：
感謝領導對我的信任，給我機會來公司工作。其間我認識了不少朋友，學到不少新的知識，也有過很多愉快的時間，但是我因學習上課的需要，特辭去現在的工作，望公司領導能夠諒解，如果您發現以往的工作有什么問題。
希望公司領導能理解，并批準我的辭職請求。
祝公司前程似錦，生蒸蒸日上。
此致
敬禮
申請人：
日期：
人員聘用申請書（模板18篇）篇八
尊敬的各位領導：
我是 ，1985年9月出生，20xx年畢業于學院數學與應用專業. 20xx年6月通過貴州省農村特設崗位計劃的考試選拔，分配到黔西縣太來彝族苗族鄉太來中學工作至今。轉眼特崗三年服務期已到，在學校工作期間，我真誠的感謝領導和同事們的關心、支持和幫助，讓我在學校這個優秀的大家庭中得到溫暖并不斷提高自己的教育教學業務能力。
在教學過程中，我始終堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在工作崗位上認真學習《法》、《教育法》、《職業道德規范》等。積極參加學校組織的各項活動，始終堅持黨的教育方針政策，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守法律法規，熱愛黨，熱愛教育事業，熱愛人民熱愛學生。我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教育教學方式方法。三年來在學校領導的指導與關心下，我的思想覺悟得到更深的提高，能力也得到了很大的鍛煉。我確信今后會更加努力，向一名更加優秀的人民邁進，努力爭取使自己成為一名人人愛戴的'人民而努力奮斗。
始終忠誠于人民的教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生。保護學生安全，關心學生身心健康，維護學生合理合法權益。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的形象。在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”、“教書育人”的職業形象，始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表，教書育人，做學生的良師益友，在學生中樹立了良好的形象，我保證在今后的教育教學工作中我會更加努力，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業。
教書是手段，育人才是目的。熱愛教育事業，把自己的精力，能力全部用于教學工作中，參加工作后我迅速熟悉教學方式、方法，對備課、上課、作業布臵安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。
經過三年的努力學習和教學實踐，我已能勝任教學工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續任教，請各位領導給予批準，謝謝!
此致
敬禮
申請人：
20xx年7月13日
人員聘用申請書（模板18篇）篇九
尊敬的各位領導：
我叫，1988年8月14日出生，20xx年6月畢業于西北農林科技大學，同年8月參加工作，于20xx年9月取得自治區人事廳頒發的初級助理工程師證書。
自畢業到設計院參加工作以來，在領導和同事的悉心指導和關懷下，通過自身的勤奮學習，工作能力得到了一定的提高，能夠獨立完成電氣方面的設計，順利的完成領導安排給自己的工作。每天我都會積極上班，堅決遵守單位的規章制度，工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷提高自己工作水平和業績。
在今后的工作中，我要學習和改進的地方還很多，我將始終遵守公司各項規章制度，始終保持嚴謹認真的工作態度，繼續積極學習專業知識，按照單位的刻苦奮斗精神嚴格要求自己，利用自己的精力充沛、接受新鮮事物快的優勢，努力學習業務知識，做到腳踏實地，提高工作主動性，嚴格要求自己，為設計院未來盡微薄之力。
定不負領導們的期望!
特此申請聘任助理工程師職務，望批準!
20xx年x月x日。
人員聘用申請書（模板18篇）篇十
：
我叫xxxx，xx，xx歲，漢族，本科學歷，xx年xx月本科畢業后到xxxx工作至xx年末，專業是xx，于xx年取得醫師資格證書;xx年有幸參加xx的工作應聘，被聘為醫師。
參加工作以來，在各級。
領導。
的關心和幫助下，我在各個方面均有所提高，向組織匯報如下：
始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護。
中國。
共產。
黨
的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要。
思想。
科學發展觀和“八榮八恥”，切實貫徹。
黨
的教育方針。平時認真參加政治學習，關心國家大事，努力提高自身素質。
作為一名醫務人員，始終銘記健康所系、性命相托的誓言，堅守為人民服務的信念，忠于社會主義醫療事業。
在執業中，嚴格遵守法律、法規及醫療核心制度，遵守技術操作規范。不利用職務之便謀取私利，不做損害患者利益的事情。關心、愛護、尊重患者，不怕臟，不怕累，盡職盡責為患者服務。
試用期過后，我被委以重任，管理科室的日常工作和排班工作，得到各位醫生的頂力支持，從未出過醫療事故和差錯多年醫療工作中，越來越深切地認識到作為一個合格的醫生應具備過硬的專業素質在工作之余不斷學習，汲取新的營養，通過閱讀大量書籍及期刊、積極參加學術會議和學習班來開闊視野，擴大知識面，努力提高業務水平工作中始終堅持用新的理論和技術指導業務工作，不但能夠熟練掌握常見病、多發病的診療，而且能結合其他臨床資料，開拓思路，診斷部分疑難病例堅持精益求精、一絲不茍的原則，認真分析、診療每一個病例，在程度上避免漏診誤診來xx工作后更是能發揮我所學，對工作認真負責，并能完成。
領導。
所安排工作。和年長的同志，積極主動完成。
領導。
布置的任務。
按照晉升初級技術職稱資格的相關文件，我已經達到條件，為了今后在工作中更好的服務于廣大患者，故向組織提出申請晉升初級醫師，懇請組織給予批準。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
人員聘用申請書（模板18篇）篇十一
尊敬的領導：
我叫xxx，自從20xx年3月被我院生物工程系聘為專職至今，已有4年有余，在這幾年的學習和鍛煉中，使我對高職這一工作有了更深的'認識，對這份工作也有了更深的感情，所以我申請能繼續在這個偉大的團隊中奉獻自己的力量。下面將這幾年來的工作和思想情況進行匯報和總結：
首先，在思想上，這4年來，我始終把加強政治理論學習放在重要位置，能積極參加各項政治理論學習，重點學習黨的路線、方針和政策，不斷使自己的思想有較大的提高，并與20xx年11月光榮地加入了中國共產黨。
其次，在工作上，努力完成各項工作任務，熱愛黨的教育事業，教書育人。
人員聘用申請書（模板18篇）篇十二
我于20xx年7月加入福州市建筑設計院（現就職于總工辦），從事建筑設計工作。經過為期三個月的試用期，我對設計院的歷史演變、企業文化、管理模式、工作業績、組織領導架構、主要的工作內容都有深刻的了解。設計院融洽的工作范圍讓我很快地適應了設計院的工作環境。
一直以來，本人遵紀守法，思想端正，除了踏踏實實工作，業余還關心國家大事，學習政治理論，擁護黨的決定，努力提高自己的政治覺悟。工作上嚴格遵守行業法規規范及道德守則，遵守設計院的各項規章制度，工作認真負責、細心且具有較強的責任心和進取心，富有工作熱情，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有較強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽和睦；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓和自學，來提高自己的綜合素質。
三個月的時間里，在院領導和同事們的的幫助下，工作得到了飛躍的提高。首先與建筑六所合作完成了《閩侯縣大學新區侯官村安置房》的投標項目，在六所所長俞兆輝和陳偉強、陳圣疆的指導下，完成了投標工作的較大部分內容，從最初的標書、看基地現場到最后的文本交標，充分了解了投標的整個程序與注意事項，以及在安置房這類建筑設計中應該要注意的一些要求和規范。完成了侯官村安置房的項目，緊接著繼續與六所合作《福州二化生產調度研發中心》的邀標項目。相對于之前的投標，此次邀標更注重方案的概念性設計。于是我們對基地現狀、企業文化都做了深入的了解，并且針對不同方向出了多輪方案，很好的與各位同事交流自己的想法，通過多次的討論解決了解決了項目中存在的'主要問題。8月初接到了黃總的緊急任務——閩清梅溪新城安置區的商業裙房設計。這個項目是真正的要建設實施的項目，我更是投入了加倍的關注和努力。在黃總的悉心指導和幫助下，經過了三個多禮拜的加班，完成了一個讓黃總、甲方都滿意的方案。我也是跟著這個項目一直深入，目前已進入施工圖階段。期間經過了方案報批、專家會審，并且也深入閩清縣城，與甲方交流，了解當地風土人情，以便最后的深入施工圖設計。
在短暫的三個月時間里，院領導、同事們的悉心幫助下，我已經有了長足的進步，和院里同事相處融洽。在今后的工作學習過程中，我會更加認真刻苦，培養良好的工作作風和敬業精神，虛心學習，多向院里面的領導同事學習，發揚福州市建筑設計院的企業文化精神，端正態度改正自身不足，爭取更大的進步。
在此，我特向院領導申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，同意我的申請。
xxx。
20xx年xx月xx日。
人員聘用申請書（模板18篇）篇十三
尊敬的學校指導：
你們好!
很快樂有這次評選鎮級優秀老師的大好時機，又有幸本人契合評選的規范。這是一次提升本人教育教學理念，豐厚本人教學經歷的好機遇。因而，我誠實的請求參加鎮級優秀老師的榮耀行列。假如允許的話，我想參選鎮級語文學科優秀老師。衷心希望失掉學校指導的支持和協助。
從20xx年9月參與任務至今，我已在教書育人的任務崗位上辛勤任務整整七年了。時期在學校指導和各位教師的協助和支持下，以及團體的不懈努力，我已獲得了點滴提高。七年來，我盡力以“高規范、嚴要求〞對照本人、要求本人。我盡了應盡的努力，做了應做的任務，較好地完成了各項教育教學義務。延續幾年的年度考核中，我均首屈一指。
我酷愛教育任務，并以此作為本人的事業。任務上踏實、肯干，怨天尤人，聽從組織布置，勇挑重擔。在任務中我勤勤懇懇、仔細、擔任，臨時堅持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項任務。在教育任務中，我用“以報酬本，用心酷愛〞作為任務理念，盡力做到“尊重先生dd樹立對等認識;協助先生dd樹立效勞認識;影響先生dd樹立師表認識;置信先生dd樹立民主見識〞。
班主任任務一直堅持“關懷、保護〞的準繩，實行目的辦理體制，著眼個人，針對特性，循循善誘，對“癥〞下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習，既當良師，又作益友，逐漸樹立了民主、調和、新型的師生關系。我還注重培育班級干部，讓他們充任教師的助手，做班級的主人，逐漸學會辦理本人，從而構成了良好的班風和學風。
我擔任的班級在學校綜合考核中，每期都取得獎勵，屢次攫取活動紅旗，被評為xx區先進班個人。
在教學任務中，我堅持備課寫詳案，充沛開掘教材重、難點，精心設計教法，并增強實際聯絡實踐的教學辦法，充沛應用學校的教學資源培育先生的興味，訓練先生的.入手操作才能。為片面培育先生本質，我結合學科及先生特點，不時探究新的教法，在“導〞字上下功夫，常采用“啟示式〞、“探求式〞、“成績法〞等多種教學辦法，與先生協作、交流、商榷，盡能夠使先生學得愉快、空虛，逐漸使他們樂于學習、擅長學習，激起先生學習熱情，促使先生在巧練巧學中加強才能，培育智力，從而大面積進步了教育教學效果。
在教研任務中，我積極參與教研活動，自動聽課、評課，謙虛請教，學習教育實際，開闊了眼界，增長了見識，豐厚了教育教學的方式辦法，到達了相互學習、揚長避短、共同進步的目的。
任務理論中，我也發現本人還有一些缺乏之處，特別是在承受先進的教育思想、更新教育觀念，深化展開教學研討方面做得很不敷，在今后的任務中，我將加倍努力，奮力進取，力爭躍上一個新的臺階.誠請各位學校指導批判指正。
此致
敬禮!
請求人：xx。
人員聘用申請書（模板18篇）篇十四
尊敬的領導：
我叫xxx，自從3月被我院生物工程系聘為專職至今，已有4年有余，在這幾年的學習和鍛煉中，使我對高職這一工作有了更深的認識，對這份工作也有了更深的感情，所以我申請能繼續在這個偉大的團隊中奉獻自己的力量。下面將這幾年來的.工作和思想情況進行匯報和總結：
首先，在思想上，這4年來，我始終把加強政治理論學習放在重要位置，能積極參加各項政治理論學習，重點學習黨的路線、方針和政策，不斷使自己的思想有較大的提高，并與11月光榮地加入了中國共產黨。
其次，在工作上，努力完成各項工作任務，熱愛黨的教育事業，教書育人。
xx年xx月xx日。
人員聘用申請書（模板18篇）篇十五
尊敬的學校崗位聘任領導小組：
您們好！我首先感謝領導的信任和支持，給我這個機會參與聘用。我叫xxx，從20xx年8月開始擔任中學英語教學兼班主任工作。我現在要競聘的崗位是中學英語工作兼班主任工作。
在充滿機遇和挑戰的知識經濟時代，在人才濟濟的社會，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下特長：
一、對待教學工作勤勤懇懇、愛崗敬業和銳意創新。
執教幾年來，我堅決執行黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。
二、苦練基本功，具有扎實的專業知識。
自執教以來，我主動參加教學培訓和自主學習，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。
三、積累豐富的教學經驗和一定的工作能力及班級管理能力。自執教以來，我任教過初一、初二、初三的英語教學兼擔任班主任。在日常教育教學工作中，與許多在座的領導、老師都有過愉快的合作或配合，繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作；發揮的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量；積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。在省級刊物《校園英語》發表論文，多次參加國家級論文比賽多次獲獎，并為縣多種教研活動提供研討課、觀摩課，受到好評。
四、在教學工作上做到面向全體、因材施教，培養優秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高，指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。
五、在班主任工作上，我將做到接受、完成學校分配的教育工作，加強班級管理,做好學生的安全教育工作。及時掌握學生的思想狀況并進行有效疏導。
六、在進修和科研方面，我將做到積極參加教研活動，接受并完成學校分配的任務，努力學習教育、教學理論，不斷提高教育教學水平。
總之，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我、接受我。
xxxx年xx月xx日。
人員聘用申請書（模板18篇）篇十六
：
本人x，男，漢族，19xx年10月出生，
20xx。
年7月畢業x師范體育專業，
20xx。
年分配到x小學工作，
20xx。
年11月取得小學二級教師任職資格，
20xx。
年7月調到通州鎮翁崗小學任教至今。
20xx。
年7月黔南電大取得小學教育專科專業。
20xx。
年11月取得小學數學一級教師任職資格,。
20xx。
年度中被x中心學校評為優秀教師。
本人堅持四項基本原則，遵規守紀，熱愛本職工作，認真貫徹。
黨
和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級。
領導。
安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學工作中，立足實際，努力鉆研教材及教學任務，提高自身的業務水平能力，采取形式多樣的教學方式，根據兒童的年齡特征、身體素質，理論聯系實際，創造寬松和諧的環境，從而優化活動教學，深得老師們及家長的好評。符合小學教師條件，現申請聘任小學十二級教師職務。
出掌握某類問題規律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月常規教學工作檢查中，我所寫的。
教案。
以及作業批改獲得。
領導。
和同行的老教師的好評。的班級文化。教學經驗，將兒童的成長、學校的發展作為已任，嚴格以小學一級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向專業型教師發展。小組批準為謝!
此致
敬禮!
xxxx年xx月xx日。
人員聘用申請書（模板18篇）篇十七
擬應聘崗位：三至六年級英語兼英語組組長。
申請人專業技術職務及專業：一級教師英語專業。
聯系人電話：15229552842。
填表時間：20xx年6月28日。
雙安鎮中心學校印制。
填寫說明。
1.填寫內容必須真實可靠。
2.專業技術職務及專業請按過渡后填寫。
3.競聘崗位陳述內容欄內填寫不下可另附頁。
4.所填內容一律電腦打印，必須采用a4雙面打印。
人員聘用申請書（模板18篇）篇十八
：也在感染著我，使我下定決心要把自己份內的事情做好，盡職盡責。
現在，我在護士崗位已經工作了將近一年了，能夠認真完成組織分配下來的任務，認真處理協調好臨床醫患的正確關系，嚴把醫院醫療質量關及服務理念的更新，認真協助醫院搞好科技創新工作，并同時提高自己的業務能力水平，本著以病人為中心的理念，以推動科技創新為基礎來代表最廣大人民群眾的根本利益為中心，認真配合醫院做好自己的本職工作。
對我的信任，不僅如此，業務知識還要擠時間繼續鉆研，將服務工作與業務能力的提高有機地融合在一起，爭取做到護士工作和業務能力的提高兩不誤。
希望院。
領導。
能夠批準我的續聘申請！
此致
敬禮！
申請人：