作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文能夠展示自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文，這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇一
春風(fēng)是一把把鑰匙，它帶來(lái)溫暖和輕柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了小草，綠綠的小草露出它那細(xì)細(xì)的身子，春風(fēng)一吹，它就在土地上“跳”起那優(yōu)美的舞蹈。它把紅色給了小花，小花像小朋友的小嘴巴，張開(kāi)了笑臉，真有趣。藍(lán)色是給清澈的小溪，小溪就變成了一面明亮的打鏡子。蘭花仙子得到的顏色就更多了，有白色的，綠色的，還有很多很多你數(shù)都數(shù)不完。
春風(fēng)，藏著非常好聞的味道，，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的氣味都躲藏在春風(fēng)里呢!小朋友的鼻子常被香味勾住。
春風(fēng)吹起了綠色的小喇叭，它告訴大家，夏天就快要來(lái)了。小青蛙從夢(mèng)中慢慢醒來(lái)，小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了，它們都在迎接春姑娘的帶來(lái)。
春風(fēng)，帶給大地的是一首美妙的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
悄悄的，卷走冬季的塵埃，帶來(lái)春天的色彩。無(wú)聲無(wú)息。
前方是白的，沒(méi)有別的，只有那一點(diǎn)紅。這個(gè)世界失去了生機(jī)，但卻在白色下蘊(yùn)藏著生命的開(kāi)始。日歷撕下了一頁(yè)，有一頁(yè)。這個(gè)冬季很漫長(zhǎng)。只有寒冷、單調(diào)的色彩，沒(méi)有花香、青青碧草。孤獨(dú)、冷漠像厚厚的雪將曾經(jīng)擁有、美好、生命淹沒(méi)。
風(fēng)刮著，像剪刀，在心里卻像溫暖的手，撫摸著，將心靈的一切創(chuàng)傷愈合。有種說(shuō)不出來(lái)的感受。隨著春風(fēng)，吹走孤獨(dú)、冷漠，拂去寒冷。
寒冷、枯萎，消失在春風(fēng)中。一條、兩條、三條……柳枝在風(fēng)兒的撫摸下抽出萬(wàn)千條!
一株、兩株、三株……青青碧草在風(fēng)兒路過(guò)的那一剎萌芽了!一朵、兩朵、三朵……雪白的梨花向人們?cè)V說(shuō)：“春天來(lái)了!”
一陣、兩陣、三陣……陣陣春風(fēng)帶來(lái)了春的消息、新的生命!悄悄的，帶著春天的故事，卷走世間的塵埃。我愛(ài)著這春風(fēng)，這無(wú)聲無(wú)息的使者.....
是春風(fēng)。春風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。它讓小草從地里鉆出來(lái)，它讓百花綻放笑臉，它讓小燕子從南方趕回來(lái)了。春風(fēng)是暖暖的，帶著泥土的芬芳，拂過(guò)臉頰時(shí)，就像一直溫柔的手在扶著你。
春風(fēng)來(lái)了，春天也就來(lái)了。一切都是美的，新生的嫩草慵懶地躺在地上享受陽(yáng)光。嬌美的迎春花露出笑臉，吐著芬芳，遍地的五顏六色的野花眨著眼睛，大自然剎時(shí)充滿了生機(jī)。就連人們也在家待不住了，紛紛出來(lái)踏青，欣賞春的嫵媚。小孩子們都忙著放風(fēng)箏，奔跑著，叫喊著，一只只精巧的風(fēng)箏隨著快樂(lè)的春風(fēng)飛上了藍(lán)天。那天多藍(lán)呀，那種藍(lán)，就像是把大海揉碎了染成的一樣。
陽(yáng)光灑下來(lái)，帶著暖暖的香甜，讓人忍不住瞇起眼睛，沉醉在春風(fēng)溫柔的懷抱中。
盼到了，盼到了，千呼萬(wàn)喚的春天終于來(lái)到了，春姑娘披著綠色的春紗，戴著七彩的花環(huán)，沐浴著和煦的春風(fēng)趕來(lái)了。
春風(fēng)吹呀，吹呀，她吹綠了大江南北。她的身影無(wú)處不在，她的蹤跡無(wú)處不有。
假如沒(méi)有春風(fēng)的存在，春天會(huì)失去她一半的嫵媚。
春風(fēng)是那樣的平凡，又是那樣的重要，春天不會(huì)失去她的，因?yàn)樗菈?mèng)的編者，沒(méi)有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
春天是思念的季節(jié)，我把我的高興、憂愁，附在藍(lán)天的彩云里，托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。
早晨，和大海對(duì)視，迎面而來(lái)的是習(xí)習(xí)的春風(fēng)。
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇二
我們學(xué)校的校園很美麗，但是我最喜歡的是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
操場(chǎng)的左邊是籃球場(chǎng)，右邊是足球場(chǎng)。操場(chǎng)上有四個(gè)籃球場(chǎng)，有八個(gè)籃球架，籃球場(chǎng)的地板上有紅色、綠色和白色三種顏色。足球場(chǎng)旁有橢圓形的跑道，場(chǎng)上還有綠油油的青草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像鋪了一層綠色的地毯。足球場(chǎng)上還有兩個(gè)足球門(mén)，四周有很多直立的樹(shù)，那直立的樹(shù)像士兵一樣圍繞著整一個(gè)足球場(chǎng)，風(fēng)一吹，樹(shù)就開(kāi)始?xì)g快地跳舞。
上課時(shí)，操場(chǎng)上空無(wú)一人，在操場(chǎng)上能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，還能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的歌聲。下課時(shí)，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。有的在跳繩，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在跑步。
我好喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)呀！
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇三
你是個(gè)魔術(shù)師，將魔術(shù)棒一揮，便揮出了青翠嫵媚的山，揮出了碧綠明凈的水。你是支彩筆，隨意揮灑，大地便點(diǎn)染了滿是五彩繽紛的色彩，粉紅、金黃、雪白、淡藍(lán)……最多的是嫩綠。你更是春天的使者，你把春訊傳遍了大地。小草掀開(kāi)了土帽子，露出了小腦袋瓜兒，想看看春意盎然的美景;小花也打扮得華麗艷美，迎接春天的到來(lái)。
春風(fēng)你吹呀，吹呀，你吹綠了大江南北。你的身影無(wú)處不在，你的蹤跡無(wú)處不有。你是那樣的平凡，又是那樣的重要。假如沒(méi)有你的存在，春天會(huì)失去她一半的嫵媚。你是夢(mèng)的編者，沒(méi)有你的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇四
“沙沙沙”，是誰(shuí)輕輕地敲打著我的窗，是風(fēng)，它是想同我分享帶來(lái)的花香，還是那混著泥士味的薄荷，或是讓我去賞春天。
還記得昨晚的雷嗎?但是我在意的并不是它，而是在耳邊“呼呼”作響的風(fēng)聲。夜晚，我被一聲"轟隆”震醒，便在床上翻來(lái)覆去睡不著，我迷糊地起床趴在窗戶上，雷像只受驚的獅子為其襯托的是正狂放的風(fēng)，它吹得樹(shù)枝亂顫，吹得小草東倒西歪，吹得小花也折了腰，它猛烈地橫掃著萬(wàn)物，它怒吼著發(fā)出令人恐懼的笑聲，它從我的身邊極速掠過(guò)，它把我的臉吹得通紅，讓我不得不關(guān)上窗戶，去睡我的美容覺(jué)去，去想我的心思，可是我又不想，就讓我就在這震撼人心的一幕畫(huà)面中停留。
雨過(guò)天晴，狂妄的風(fēng)兒竟溫柔地襯著春意。
風(fēng)，又來(lái)了，它踏著俏皮的舞姿走來(lái)，可愛(ài)的為清潔阿姨打掃，但卻只不過(guò)把人家的的功勞給吹跑，它也常常對(duì)柳樹(shù)組姐說(shuō)：“姐姐，來(lái)我為你梳頭。”“好，記住不要淘氣”柳樹(shù)挺直著腰說(shuō)。風(fēng)卻吐吐舌，只有柳樹(shù)站在原地，空中飄著那縷縷長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)靜靜地在空中游蕩，時(shí)不時(shí)吹起了別的塑料袋，還不認(rèn)賬撒腿就跑。涼涼的，是它從我手邊拂過(guò)，那是一次奇妙的親密接觸，還是一次打招呼呢?它是一只調(diào)皮的小精靈，聞花香、蕩樹(shù)枝、捉迷藏，無(wú)不是它的喜好，我想在這風(fēng)兒逐、鳥(niǎo)兒啼、花飄香的世界里沉浸，一直享受風(fēng)兒的調(diào)皮可愛(ài)。
我想，這樣的風(fēng)像極了上前線的醫(yī)護(hù)人員，他們有巨大的能量，英勇地與病毒斗爭(zhēng)，回到家，他們又是多么調(diào)皮可愛(ài)。
春天來(lái)了，每個(gè)人都心生祝福，當(dāng)暖陽(yáng)撒下第一線時(shí)，我們都笑了，我們等待著“春暖花開(kāi)”。
“呼呼呼”風(fēng)輕悄悄地帶來(lái)了，吹走了我埋藏在心底的煩惱，悅耳的聲音帶來(lái)無(wú)窮的歡喜。
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寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇五
春風(fēng)，隨著大自然的腳印，如箭般在大地上留下了自己的痕跡――柳樹(shù)抽出了嫩綠的葉子，春風(fēng)是伴奏，他們?cè)谝黄疠d歌載舞，多么歡樂(lè)；小河從痛苦中掙扎了出來(lái)，開(kāi)心得不得了，和正在旅行的春風(fēng)一起，涌出了春天的歌；小草剛從土里冒出來(lái)，神采奕奕，與春風(fēng)一起開(kāi)起了慶祝晚會(huì)：雨水是飲料，泥土是蛋糕，讓小草茁壯成長(zhǎng)……啊，春風(fēng)是筆，畫(huà)出了美麗與歡樂(lè)！
春風(fēng)是頑皮淘氣的孩子。你看，是誰(shuí)在悄悄玩弄著柳樹(shù)爺爺?shù)暮樱皇钦l(shuí)逗得小溪哥哥笑出了漣漪；是誰(shuí)把花妹妹搖來(lái)晃去；是誰(shuí)把紙姐姐拋上了天……噢，春風(fēng)是一個(gè)可愛(ài)的小孩子。
春風(fēng)是勤勞的工作者。是她在我們流汗時(shí)送給我們清涼；是她在我們痛苦時(shí)送給我們一絲安慰；是她在我們郁悶時(shí)將白云化做千奇百怪的樣子，給我們快樂(lè)；是她……恩，春風(fēng)是一個(gè)稱職的工作者。
有春風(fēng)的地方，就有你的快樂(lè)。
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇六
那一縷春風(fēng)拂過(guò)頭發(fā)。背著書(shū)包，帶著春天的活力和自信，我走在校園里……，路過(guò)學(xué)校的花壇，我看見(jiàn)新生的綠意，我瞧見(jiàn)純凈潔白的櫻花，我聽(tīng)見(jiàn)小貓歡樂(lè)的嬉戲聲；我想起冬天光禿禿的枝丫，我憶起冬日黑糊糊的花苞，我念起寒冬里小貓的內(nèi)斂與優(yōu)雅。一切都變了，透過(guò)春姑娘的哈哈鏡，世界——校園——生活是多么美好啊！這是世界名家勾勒出春天之畫(huà)啊！那一縷春風(fēng)拂過(guò)頭發(fā)，春天來(lái)了。
那一縷春風(fēng)拂過(guò)臉頰。仰起頭，看著藍(lán)天與白云。視線與陽(yáng)光對(duì)視，我在春天里感受著溫暖，感受著這獨(dú)一無(wú)二的暖陽(yáng)。春天，是個(gè)和暖的季節(jié)，她的太陽(yáng)不暗淡無(wú)光，也不刺眼逼。她溫柔地將陽(yáng)光撒下大地，撒在花花草草上，撒在活波的孩子們身上……，樹(shù)林在陽(yáng)光下?lián)u擺，大海在陽(yáng)光下唱歌，花草在陽(yáng)光下招手。孩子們呢？勃勃生機(jī)的春天里，怎會(huì)少了他們呢？陽(yáng)光照在臉頰上，好舒服。那一縷春風(fēng)拂過(guò)臉頰，伸出手來(lái)想抓住它，但卻只能握住一個(gè)空拳，聞到春天與陽(yáng)光那清新的味道，春天來(lái)了。
那一縷春風(fēng)拂過(guò)身邊。春天里的樓房，竟也顯得如此快樂(lè)。伸出手摸摸樓房的墻壁，手心涼涼的，手背卻暖暖的，那是春日的陽(yáng)光。整齊的樓房是在排列隊(duì)伍，迎接春天。一棟棟花園里精神的高樓，是在向春天敬禮。春天里，樓房也那樣歡樂(lè)。在人們眼里，城市的樓房有了花草陽(yáng)光的點(diǎn)綴，也是那樣可愛(ài)。春天那顆美好的心也進(jìn)入了人們的心中，有了這顆心，盡管是在城市，一切也都依然富有詩(shī)意。這美好的心情化解了城市的喧鬧，留下一縷春風(fēng)，拂過(guò)身邊。春天來(lái)了！
那一縷春風(fēng)帶來(lái)春意，當(dāng)她拂過(guò)的時(shí)候，閉了眼，深呼吸，感受到春天的萬(wàn)物在生長(zhǎng)，我們也有慢慢長(zhǎng)大，變得更加懂事，更加優(yōu)秀，象小草一樣鉆出土地，展現(xiàn)自己吧！
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇七
于是dd。
種子長(zhǎng)出了嫩芽。
春風(fēng)吹過(guò)迎春樹(shù)。
迎春樹(shù)聽(tīng)懂它說(shuō)什么了；
于是dd。
迎春樹(shù)綻放出了金色的花。
春風(fēng)吹過(guò)柳梢，
柳梢聽(tīng)懂它說(shuō)什么了；
于是dd。
柳梢吐出了鵝黃的芽。
春風(fēng)吹過(guò)天空，
燕子聽(tīng)懂它說(shuō)什么了；
于是dd。
燕子返回了溫馨的家。
春風(fēng)吹過(guò)大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，
萬(wàn)里江山聽(tīng)懂它在說(shuō)什么了；
于是dd。
廣袤的神州大地更加欣欣向榮，更加繁華。
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇八
“今天下午要考試，叫孩子早點(diǎn)睡午覺(jué)”
――題記。
昨天晚上，僅僅為了一件小事，我和母親翻臉了！
天還是那么黑，風(fēng)輕輕地吹著，我與母親并肩走在去學(xué)校的路上，往日的歡聲笑語(yǔ)早已變得死氣沉沉，我與她一路無(wú)語(yǔ)。
走出考場(chǎng)，一陣大風(fēng)差點(diǎn)吹掀了我，仿佛在與我爭(zhēng)辯，我這才想起昨日對(duì)母親的不滿，難道春風(fēng)也在為我打抱不平，我心中略感到了些欣喜。走在去宿舍的路上，經(jīng)過(guò)臘梅園，使勁嗅了嗅，竟聞不到一絲香氣，難道香氣也被春風(fēng)帶走了嗎？中午，父親翻出了一條短信，是母親發(fā)來(lái)的，上面一行字赫然映入我眼簾：
“今天下午要考試，叫孩子早點(diǎn)睡午覺(jué)。”
我沖出了宿舍，任憑風(fēng)刮著我的面頰，我的淚不由自主地流出了眼眶，十五年的辛酸，十五年的忍氣吞聲，母親為我付出了太多太多，而女兒所回報(bào)她的，又是為什么呢？常聽(tīng)爸爸說(shuō)，母親半夜還想著我，有時(shí)徹夜難眠，為了我，母親哭盡了淚，吞盡了氣，不曾發(fā)泄過(guò)，而我，我有什么資格作她的女兒？“母親，我錯(cuò)了，我真的不該那樣對(duì)你，請(qǐng)您原諒我！”我從心底發(fā)出了呼喚。
春風(fēng)變得溫柔多了，拂著我的臉，這種感覺(jué)是那樣熟悉，陽(yáng)光從云中透出了腦袋，與春風(fēng)在愛(ài)的旋律中跳起了激蕩?kù)`魂的舞蹈，風(fēng)似乎在訴說(shuō)著母親的心事：“今天下午考試，叫孩子早點(diǎn)睡覺(jué)！”
就在此刻，伴著和煦的春風(fēng)，我聞到了，聞到了一股臘梅的清香，那么柔和，那么沁人心脾。
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇九
秋天就像一位仙子，有一根神奇的魔法棒，把魔法棒指向柿子，柿子變得紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。魔法棒又指向石榴，石榴咧開(kāi)嘴微笑，露出紅紅的石榴籽，就像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，咬一口，酸酸甜甜的石榴汁立刻惹得人直流口水。桂花樹(shù)也跟著來(lái)湊熱鬧，一簇簇、一串串桂花就像一顆顆小星星，藏在綠葉叢中，一股股濃香撲鼻而來(lái)。
校園里的大樟樹(shù)不知什么時(shí)候突然結(jié)出一個(gè)個(gè)小果子，黑乎乎的，像黑珍珠，又像一個(gè)個(gè)小精靈在跟我們捉迷藏。秋姑娘正忙著給樹(shù)葉換上秋裝，有的換上了橙紅色的，有的換上了暗紅的，還有的換上了各種顏色相間的衣裳。這些色彩斑斕的樹(shù)葉仿佛千姿百態(tài)的蝴蝶在空中翩翩起舞，美不勝收。遠(yuǎn)處的山也層林盡染，滿眼的綠色中透著一點(diǎn)紅和黃，就像一幅五彩繽紛的水墨畫(huà)。
秋天雖是靜悄悄地來(lái)，但到處都留下了秋姑娘的痕跡。我非常喜歡這豐富多彩的秋天。
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇十
今天早起的風(fēng)，吹到臉上，感覺(jué)暖暖的，像輕柔的紗巾一樣在臉上吹拂，真舒服。
中午的時(shí)候，我在學(xué)校，春風(fēng)好像在和我開(kāi)玩笑，她掀起我的頭發(fā)。我想，她可能是在給我梳頭吧!
下午，不知道春風(fēng)怎么了，好像被誰(shuí)惹怒了一樣，刮的風(fēng)涼嗖嗖的，吹得我可真冷啊!
放學(xué)后，我搞值日。不知道春風(fēng)為什么會(huì)把我們學(xué)校的各個(gè)角落都吹得很涼，可能是因?yàn)槲覀冎械恼l(shuí)把她氣得發(fā)了脾氣吧!
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇十一
有色，若是無(wú)色，怎能吹綠柳枝，怎能吹黃菜花。春風(fēng)有色，若是無(wú)色，怎能染紅桃花，怎能染青枯草。她吹開(kāi)泛黃的。
日記。
帶去淡藍(lán)的憂郁留下段粉紅的記憶。
春風(fēng)有色，若是無(wú)色，怎能把一張張冰臉吹紅，怎能將一片片雪麥吹綠。“春風(fēng)又綠江南南岸”是古時(shí)的情，“春風(fēng)送暖入屠蘇”是昔日的意。
春風(fēng)是個(gè)調(diào)皮的孩子，她總愛(ài)撩起柳樹(shù)的裙梢，她總好輕撫湖水的臉龐。柳樹(shù)擺動(dòng)的纖腰，湖水泛起的漣漪是它們羞澀的微笑。
她奔跑，她嬉戲，終于她累了。躺再我們的指間，臥在我們的眼角。
這篇，是一篇表述清楚，流暢的文章。
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇十二
我是春風(fēng)，我是春天的使者。春天到了，我伸一伸懶腰，起床了。看，冬爺爺還在值班哪!不能讓他值太長(zhǎng)時(shí)間，該換班了。他看見(jiàn)我，一下子就跑了，還說(shuō)：“該你上班了，我都要困死了。”接著就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
我到處走走看看。先來(lái)到了草地，想和小草們玩一會(huì)兒，但是他們個(gè)個(gè)面黃肌瘦，垂頭喪氣,還不時(shí)得呻吟著：“春風(fēng)啊，快救救我們吧!”我使勁一吹，小草們爭(zhēng)先恐后地拱出了綠腦袋，還嚷著：“謝謝你，謝謝你!”然后我就同他們一起嬉戲。
告別了小草，我來(lái)到果園，這里一片寂靜，果樹(shù)光禿禿的，它們個(gè)個(gè)看上去老態(tài)龍鐘，一棵果樹(shù)看到我，大喊：“讓我們恢復(fù)以前的模樣吧!”我鼓足力氣吹了一口氣，樹(shù)枝立刻長(zhǎng)出了嫩芽，心急的桃樹(shù)開(kāi)花了，連杏樹(shù)也盡情地綻放。
我又來(lái)到了小河邊，看到小河板著一副冰冷的臉孔，好像對(duì)我無(wú)動(dòng)于衷。我大喊：“我來(lái)啦!我來(lái)救你們來(lái)了!”我一吹，小河醒來(lái)了，開(kāi)始唱起歌來(lái)，真動(dòng)聽(tīng)呀!
我來(lái)到學(xué)校，看到小朋友們都穿著厚厚的衣服，顯得動(dòng)作很笨拙。我一吹，有的小朋友敞開(kāi)衣襟，有的干脆把外衣脫了，然后他們盡情地玩耍，有的跳繩，有的跳皮筋，有的踢球。看到他們玩得這么高興，我的心里也美滋滋的。
我到處走，這時(shí)，我看見(jiàn)前面有一隊(duì)人馬，仔細(xì)一看，原來(lái)是春仙子，她在蝴蝶、蜜蜂及各種小動(dòng)物的簇?fù)硐拢蛭易邅?lái)了。接著我也融入到他們的隊(duì)伍里。春天來(lái)了!希望的春天來(lái)了!
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇十三
這幾天老師沒(méi)讓我們寫(xiě)日記，我實(shí)在受不了。今天的日記是我最真實(shí)的感受。
上周五，和我們?cè)谝黄鹂靸蓚€(gè)月的可愛(ài)實(shí)習(xí)老師走了，我們?yōu)樗麄冮_(kāi)了個(gè)歡送會(huì)。告別會(huì)上，很多同學(xué)都流下了眼淚，包括我。就連平時(shí)看起來(lái)大大咧咧的沈思遠(yuǎn)也從金豆豆摔了下來(lái)。吃飯的時(shí)候，四位老師總是叫我們不要哭。他們要走的時(shí)候，我才第一次體會(huì)到離別的悲傷。放棄一段感情是不容易的，哪怕僅僅兩個(gè)月就確立了。
回到家，我又忍不住哭了。晚上把心情撫平后，照常打開(kāi)電腦，上了qq。在網(wǎng)上看到方老師，就和她聊天。從字里行間我可以看出，方小姐舍不得我們。看到球的個(gè)性簽名改成：離別總是難過(guò)，只盼下次重逢！
那一天，第一次離開(kāi)覺(jué)得難過(guò)，第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，第一次覺(jué)得哭是一種傳遞情感的方式…。
邱、方靜、沈、邱曉芳，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們！
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇十四
生發(fā)著梔子香的日子，似是已經(jīng)數(shù)不清。淡雅清新的花香，將過(guò)往的日子，連軸的串著。順成了凝神的念珠，在指間往往復(fù)復(fù)。
江南的雨常見(jiàn)，最怡人的，是伴上那馥郁的梔香。雨水的涼意，使得花香的淡香之中萌發(fā)出絲絲的艷絕孑孓。恍若剎那間，立于斷橋殘雪中，抬頭一顧，手執(zhí)油傘的窈窕倩影，便娉娉裊裊立于天地間。可在一回神，又落入這無(wú)端塵世里。大抵長(zhǎng)駐人心的美，都存在著驚鴻一瞥后的無(wú)法忘懷。
每年暖意洋洋之時(shí)，便是梔子花開(kāi)之日。它就這樣，年復(fù)年的開(kāi)，卻早已無(wú)人記得是誰(shuí)將它親手植下。不過(guò)這看似無(wú)味的輪回，亦歲歲年年不盡相同。亦或是它通事理，知道同人一樣，在來(lái)去的日子里，尋求微妙的禪意。
從前養(yǎng)過(guò)一只極通人性的狗。乖巧可愛(ài)，望人時(shí)的眼眸似有水波盈盈。不過(guò)在我心中一直沉著的，是同它度過(guò)的十年歲月。以及在一個(gè)霧起的日子里，它死在了那株開(kāi)得亭亭的梔子下。生與死的度量，微妙的讓人在剎那間屏息凝神。那一日，站在死里看了生。梔香的芬芳，便成了生命的朝圣。
往后梔子再開(kāi)時(shí)，想起的，便添了再去西去的藏廟里，信徒步步生蓮的跪拜。
生命的禪意，大抵便是帶著思度在世上走一遭，而后塵歸塵，土歸土。做這個(gè)世間最忠誠(chéng)的信徒，亦生亦死，都不過(guò)存在于天地間。向死而生時(shí)，那梔香愈加濃郁。
生的每一瞬息皆平靜而壯美。如這梔子，不問(wèn)宿命緣由，在天地間芬芳馥郁。
皆是有幸，在閑暇的夜，采一梔子，清水養(yǎng)在窗前，以月色描繪面目。滿室便都是浮動(dòng)的暗香。
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇十五
一陣春風(fēng)吹過(guò)，大地蘇醒過(guò)來(lái)。
星期天，我來(lái)到了達(dá)活泉公園。踏入大門(mén)兩邊的草地，覺(jué)得腳下的泥土變得松軟了，低下頭仔細(xì)看，小草在枯黃的葉子下面冒出了尖尖的嫩芽?jī)?綠瑩瑩的。
抬頭看，柳枝上也長(zhǎng)出了淡淡的綠色芽苞，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像街上大姐姐們的長(zhǎng)發(fā)。
兒童游樂(lè)場(chǎng)上更熱鬧，悠揚(yáng)的樂(lè)曲給寧?kù)o的公園增添了歡樂(lè)。睡了一冬的小青蛙睜開(kāi)雙眼，它給小燕子發(fā)了個(gè)短信，小燕子從南方飛回來(lái)了，小螞蟻又開(kāi)始了忙碌的工作。
天空中的太陽(yáng)，是那么溫暖，風(fēng)是那樣溫和，感覺(jué)不再象冬天那樣冷了。
游園的人多起來(lái)。他們脫下冬天厚厚的羽絨服，換上輕便美麗的新衣服。有的在放風(fēng)箏，有的在練太極拳，有的在跑步，有的在練劍……，連剛剛學(xué)會(huì)走路的娃娃們也來(lái)到了這里，大家都在享受著美好的春光。
看到這一切，我不禁想到，再過(guò)一些日子，翠柳，小草，各種花兒將會(huì)把這里打扮得更加美麗。
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇十六
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在越來(lái)越多的人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我父親也不例外。他最近買(mǎi)了一輛山地車(chē)，每天騎著它鍛煉身體。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我父親在他的自行車(chē)上安裝了一個(gè)像電子表的東西。我好奇地問(wèn)父親：“這是什么？”爸爸神秘地說(shuō)：“這是個(gè)碼表。”“碼表？這有什么用？”感覺(jué)很迷茫。爸爸說(shuō)：“幫了大忙。你能測(cè)量我每次騎自行車(chē)多長(zhǎng)時(shí)間嗎？”“騙人，這塊表不是尺子。怎么能用來(lái)騎？”爸爸看到我問(wèn)為什么，就干脆放下工具，耐心解釋了真相。爸爸說(shuō)：“輪子是圓的，它的周長(zhǎng)取決于輪子的直徑，這個(gè)你在以后的數(shù)學(xué)里學(xué)。當(dāng)車(chē)輪在路上向前滾動(dòng)時(shí)，相當(dāng)于推進(jìn)了一個(gè)車(chē)輪圓周的'長(zhǎng)度。滾兩圈，周長(zhǎng)乘以2，再乘以3。”“我知道，車(chē)輪滾動(dòng)的圈數(shù)乘以車(chē)輪的周長(zhǎng)就是騎行距離。但是當(dāng)你騎自行車(chē)時(shí)，你必須計(jì)算輪子的轉(zhuǎn)數(shù)嗎？我忘了號(hào)碼怎么辦？”“呵呵，不用手動(dòng)數(shù)。你看，車(chē)輪和車(chē)前叉的鋼絲上有一個(gè)小黑塊。輪子每轉(zhuǎn)動(dòng)一次，就記錄一次，通過(guò)導(dǎo)線傳到碼表的大腦。碼表非常智能地計(jì)算距離。”
終于了解了這個(gè)神奇的碼表，高興地說(shuō)：“我這輩子可以學(xué)到很多數(shù)學(xué)知識(shí)！”
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇十七
小青蛙又蹦又跳的搶著說(shuō)：“春風(fēng)是碧綠色的。因?yàn)榇猴L(fēng)吹來(lái)，小草是碧綠色的，所以春風(fēng)是碧綠色的。”“不！不！你說(shuō)的不對(duì)，春風(fēng)應(yīng)該是蔚藍(lán)色的。因?yàn)榇猴L(fēng)吹來(lái)，大海是蔚藍(lán)色的，所以春風(fēng)是蔚藍(lán)色的。”小螃蟹揮舞著大鉗子說(shuō)道。“你們都說(shuō)錯(cuò)了，春風(fēng)應(yīng)該是綠油油的。因?yàn)榇猴L(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)是綠油油的，所以春風(fēng)是綠油油的。”小烏龜背著笨重的殼洋洋自得地說(shuō)道。
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇十八
在時(shí)光小徑上漫游，俯身，細(xì)嗅一株薔薇的清香；回首，看見(jiàn)你在那微笑，便覺(jué)得，這數(shù)十里的春風(fēng)都不如你。
記憶中，你是那么的不茍言笑，那么的嚴(yán)肅認(rèn)真。你相貌平平，唯有那雙眼，透露著寒光，就如兩把明晃晃的尖刀，可以擊穿一切的虛偽，使人感到不寒而栗。
一陣小雨淅瀝到來(lái)，嘩啦啦地，把我?guī)У搅四菆?chǎng)考試的場(chǎng)景面前……那是一場(chǎng)我非常重視的競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)數(shù)日的努力和數(shù)夜的苦熬，終于成功晉級(jí)。正當(dāng)我沉浸在沾沾自喜的氛圍中，將謙卑拋諸腦后之時(shí)，你悄悄走近，提醒著我前方的路正在變窄，路邊正是寂靜的深淵。太過(guò)于喜悅的我，最終還是“跌落懸崖”，嘗到了自負(fù)的滋味，競(jìng)賽成功入圍最終卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)令我痛心疾首，悔不當(dāng)初。
還有一次與你的相處，也讓我改變了對(duì)你的看法。
陰天，下雨。
課代表面無(wú)表情地發(fā)著卷子。回想著自己考前并不努力的復(fù)習(xí)，考試中并不認(rèn)真的檢查，額間竟沁出了汗珠。當(dāng)試卷飄落在我的桌上時(shí)，甚至都不敢去看。在無(wú)數(shù)次斗爭(zhēng)后，我屏著呼吸拿起了試卷，看到了刺目的紅叉和慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，整個(gè)人心都癱軟了，內(nèi)心充滿了恐懼與迷茫。
忽然，一只寬大的手悄悄地放在我的肩頭。回首，原來(lái)是你。本以為你又要嚴(yán)肅的批評(píng)，可是，沒(méi)有。
你，只是輕輕地微笑，也許是不經(jīng)常笑的結(jié)果，那笑容顯得格外燦爛。那雙透露寒光的雙眼沒(méi)有了以往的威嚴(yán)。里面沒(méi)有任何的批評(píng)，有的只是滿滿的溫暖。你只是輕輕地鼓勵(lì)了我，便轉(zhuǎn)身靜靜地走了。留給我的是滿滿的感動(dòng)，還有那從心底冒出來(lái)的驚喜。
一陣淅淅瀝瀝的小雨打斷了我的回憶，眼前的視線逐漸清晰，我撐開(kāi)了傘。
春風(fēng)十里，不如有你。
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇十九
今年這個(gè)夏天似乎異常熾熱，好在夏天的腳步悄悄走遠(yuǎn)了，來(lái)的快，去的也快。秋天也隨著夏天離去的腳步聲走近了。
秋天來(lái)了，她邁著輕快的腳步來(lái)了。
她來(lái)到森林里，給樹(shù)葉都換上了新的衣服。一片片的楓葉從空中飄落下來(lái)，猶如一只只飛舞的蝴蝶，紅的，黃的，在天地間纏綿著，一點(diǎn)點(diǎn)地落下來(lái)。
秋天來(lái)到草地上，草地開(kāi)始微微泛黃，小蚱蜢在草叢歡快地跳來(lái)跳去；秋天來(lái)到田野里，一陣陣涼爽的秋風(fēng)徐徐地吹來(lái)，吹黃了小麥地和稻田，農(nóng)民開(kāi)始收割麥子，割好的麥子堆在一旁，麥稈上的麥穗金黃金黃的，這是豐收的顏色啊。
秋天來(lái)到果園里，她給果樹(shù)上的果子披上鮮艷的外套。你看！個(gè)大飽滿的石榴，一個(gè)個(gè)都裂開(kāi)了嘴巴，朝你笑著。
這時(shí)，誰(shuí)要是抬頭向空中望去，就會(huì)看見(jiàn)一排大雁排成了“人”字的形狀，也不知道它們要飛去哪里。
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇二十
陽(yáng)光總是親昵地透過(guò)樹(shù)葉縫隙送來(lái)熱情的問(wèn)候，還來(lái)到桌椅間跳躍著嬉戲，活像個(gè)調(diào)皮的孩子。凡是它留下印記的地方，都是一片片璀璨的金黃，曼妙如畫(huà)。
窗外是一條落紅稀少的小徑，卻是芳郊綠遍盡收眼底。兩旁有巴掌大的芭蕉葉、頂天立地的落葉喬木，星星點(diǎn)點(diǎn)的碎花遍地皆是。最為奇特的，當(dāng)數(shù)那顆我們不經(jīng)意間一起發(fā)現(xiàn)的“圓夢(mèng)樹(shù)”了，也許在若干年前它曾是一棵魁梧繁盛的大樹(shù)，但此刻卻顯得貌不驚人——光禿禿得只剩下一個(gè)幾尺高的樹(shù)墩，上面有深深淺淺的年輪，這是歲月饋贈(zèng)給它的痕。
樹(shù)墩前有一個(gè)石碑，上面鐫刻著鎏金字“圓夢(mèng)樹(shù)”，多少一心懷著復(fù)旦夢(mèng)的菁菁學(xué)子在此放飛夢(mèng)想，多少意氣消沉的人又重整旗鼓、勇往直前!
樹(shù)干上結(jié)著拳頭大的青色碩果，滾圓滾圓的，像是一直半生不熟那樣，和我們一樣，但愿一直停留在稚氣未退的花季。
有的甘愿葬身在大樹(shù)身邊，靜待來(lái)年得以化作春泥更護(hù)花;。
有奇異的心形葉瓣圍成圈，訴說(shuō)著短暫的心事。
它們靜候著，每天來(lái)來(lái)往往的過(guò)客。留駐了不知幾份紛飛的回憶和約定。校園的我一角。
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寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇二十一
一星隕落，黯淡不了星空的燦爛。
一花凋零，消褪不了大地的容顏。
一樹(shù)枯萎，荒蕪不了它的生機(jī)。它等待著，等待著，等待春天的到來(lái)，因?yàn)榇禾斐兄Z過(guò)大樹(shù)，它一定會(huì)勃發(fā)生機(jī)，終于一陣風(fēng)不知在在樹(shù)椏上徘徊了數(shù)月，最終和枯樹(shù)撞出了生命的綠意。
春天的承諾，在于那腳下的一汪青翠。
拴在樹(shù)下的老牛，總是以那水汪汪的大眼睛向人們?cè)忈屩恼嬷B。春天的到來(lái)它似乎全然不知，只是依舊嚼著冬天的枯草，直到腳下的草嫩綠起來(lái)，它才知道春天來(lái)了，來(lái)履行對(duì)小草的承諾。一陣春風(fēng)吹過(guò)，綠意便在腳下涌動(dòng)。
春天的承諾，在于那滿山遍野的鮮花。
冬天的悲涼已經(jīng)逝去，春天履行著它對(duì)花的承諾。那一叢叢的鮮花展露出了自己的妖嬈：淡雅的水仙，清香的茉莉，熱情的玫瑰，百花齊放，互相爭(zhēng)艷。春天笑了，帶來(lái)了一絲和煦的春風(fēng)，一時(shí)的承諾換來(lái)一個(gè)春天的美麗。
春天的承諾，在于那破殼而出的鳴叫。
春江水暖鴨先知，竹外桃花惹人愛(ài)，破殼而出的小鴨，挺著圓圓的肚子，兩個(gè)小黑點(diǎn)似的眼睛道出了春天的美麗。春天的承諾，在于讓新的生命在自己的眼下誕生，鴨媽媽感謝春天的到來(lái)。
承諾不僅只有人才有，物也有，雖然我們無(wú)法看到，但是我們不得不承認(rèn)我們并沒(méi)有像春天這樣盡心盡責(zé)的履行自己的對(duì)他人的承諾。想想看，如果春天不履行對(duì)草的承諾，生命的朝氣又從何而來(lái)？如果春天不履行對(duì)花的承諾，漫山的鮮花你又到哪里欣賞？如果春天不履行對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活生命的諾言，生命就無(wú)從產(chǎn)生----你要知道冬天是很難孕育出生命的！
承諾是一種責(zé)任。
春天的承諾在與沁人心脾的花香。
春天的承諾在與漫山遍野的嫩綠。
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇二十二
我們的學(xué)校很美麗，有高大的教學(xué)樓，有寬敞明亮的教室，但我還是最喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。在操場(chǎng)的左邊，有四個(gè)籃球場(chǎng)，操場(chǎng)的右邊，有一個(gè)大大的足球場(chǎng)。學(xué)校的足球場(chǎng)是用塑膠鋪成的，這里一塊綠色，那里一塊紅色，這里一塊黃色，那里一塊藍(lán)色……像是神奇的童話世界。“丁零零”下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛出了教室，大家來(lái)到操場(chǎng)上，這里一群，那里一伙。同學(xué)們有的坐在草坪上講故事，有的在比賽跑步，還有的在足球場(chǎng)上進(jìn)行足球比賽。看著他們激烈的比賽，我不由自主地為他們加油、助威。操場(chǎng)上到處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校的操場(chǎng)是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)！
寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)范文（23篇）篇二十三
春天，溫暖的春風(fēng)緩緩的吹來(lái)，給人們帶來(lái)的是盎然的春意。它既不像夏天的風(fēng)那樣熱，又不像秋天的風(fēng)那樣涼，更不像冬天的`風(fēng)那樣冷。
走在春風(fēng)里，我看到春的景象。草地上，碧綠的芳草一直鋪到天邊，仿佛是春姑娘的衣裳；那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，不正是綴在衣裳上的花朵嗎？河邊，柳樹(shù)抽出細(xì)細(xì)的枝條，好似春姑娘的秀發(fā)在空中舞動(dòng)。田野里，更是一番盛氣凌人的景象，油菜花已含苞欲放；小麥綠油油的。種子們爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，東瞅瞅，西看看。山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)了小眼睛，張開(kāi)了柔嫩的臂膀，扭動(dòng)著粗壯的腰枝。
走在春風(fēng)里，我聞到了春的芳香。一走進(jìn)桃園，一股沁人心肺的花香迎面撲來(lái)，令人陶醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片粉紅的朝霞，走進(jìn)一看，還有幾只小蜜蜂停留在粉色的花瓣上，正美滋滋地吸蜜呢！來(lái)到田野上，眼前是一片金色的海洋，讓我禁不住大喊：“哇！好多油菜花！”就情不自禁地直奔油菜花叢中。不一會(huì)兒，我的頭發(fā)上綴滿了油菜花瓣，身上也沾滿了花粉。忽然間感覺(jué)身后盤(pán)旋了幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫，咦！怎么回事！原來(lái)我身子被油菜花變香了。
春天的風(fēng)，它不同于夏天、秋天、冬天的風(fēng)，因它帶來(lái)了暖人的溫?zé)幔瑤?lái)了沁人的濕潤(rùn)，帶來(lái)了勃勃的生機(jī)，帶來(lái)了春天的信息。