編寫教案需要教師對(duì)學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法有全面的了解和把握。- 步驟二：講解小數(shù)的表示方法，并通過多種教具和練習(xí)幫助學(xué)生掌握小數(shù)的讀法和寫法。
三四年級(jí)誠(chéng)信教案（專業(yè)16篇）篇一
什么是誠(chéng)信呢？顧名思義，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)和信用。這是我們每個(gè)人必須擁有的，所以人們常說(shuō)：惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信，那么別人就不會(huì)相信你、信任你，你就交不到朋友。
誠(chéng)實(shí)也就是說(shuō)話真實(shí)，不說(shuō)謊。我想，大家一定看過《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧！故事中的小孩就因?yàn)檎f(shuō)慌多，從而導(dǎo)致村民不信任他，結(jié)果葬命狼口。請(qǐng)大家想想，假如故事中的男孩，他要是不說(shuō)謊、不騙人，他會(huì)被狼吃了嗎？我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，要是不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)讓你得不到別人的信任，最后，還是會(huì)給自己帶來(lái)很大的損失、失去很多的朋友。
我們不僅要誠(chéng)實(shí)，還要擁有信用。
什么是信用呢？信用就是自己說(shuō)的要做到，不能言而無(wú)信。我們既要有信用還要守信用，所以人們常說(shuō)：守信用勝過有名氣。是啊！一個(gè)守信用的人，大家都信任他、都擁護(hù)他，豈能不勝過有名氣？所以我們都要守信用。
人與人之間還有比金錢更重要的東西，就是誠(chéng)實(shí)與信用。
三四年級(jí)誠(chéng)信教案（專業(yè)16篇）篇二
俗話說(shuō)：“誠(chéng)信是撒謊盛開的鮮花”。中華五千年的禮儀，在現(xiàn)代成了恥辱。社會(huì)上的敲詐，不講信用，胡亂一通！但是，就在同齡人的身上又染上了那股“黑氣”。
就在一個(gè)暑假里，我和程錚錚在楊洋家玩電腦游戲《穿越火線》，一會(huì)兒換槍，一會(huì)兒打僵尸——正當(dāng)玩得天昏地暗時(shí)，“砰砰”的敲門聲，我和程錚錚嚇得像無(wú)頭蒼蠅似的，楊洋斬釘截鐵的把我們藏在衣柜里，然后，打禮一番，開了門。問“是誰(shuí)??！”，那人說(shuō)：“我來(lái)找程錚錚，他在嗎？”。楊洋馬上抬起頭，看是程錚錚的媽媽，果斷說(shuō)：“他不在”。接著說(shuō)：“他在賀西家玩《蜘蛛俠暗影之王》”說(shuō)著，頭也不回的關(guān)門了。
程姨到了賀西家，卻一無(wú)所有，她回到家沉思：如果他在賀西家電腦應(yīng)該開著，但是，楊洋家的電腦開著，不是做正是就是玩電腦。她又在想：楊洋神情不對(duì)，以前說(shuō)話大大方方，現(xiàn)在，有點(diǎn)口吃。程姨馬上斷定，楊洋心里一定有鬼，決定勾出他的鬼。
程姨再次來(lái)到楊洋家，楊洋開口想絞辯，但是程姨沖了進(jìn)去，“活捉”了程錚錚，并在門口大罵楊洋不誠(chéng)實(shí)。
同學(xué)們，誠(chéng)信是一個(gè)人的本身美的道德，失去了它就失去了朋友，誠(chéng)信失去了，會(huì)被丑罵一頓。讓我們把誠(chéng)信照亮，讓“黑氣”消失，讓它滾開！
三四年級(jí)誠(chéng)信教案（專業(yè)16篇）篇三
誠(chéng)信是為人之本，是處事之本，是經(jīng)商之本，同時(shí)也是人和人正常交往、社會(huì)生活能夠穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)秩序得以保障和發(fā)展的重要力量。所以，我們要守護(hù)誠(chéng)信，牢記“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以損人利己為恥”。這句話，它是你人生海洋中一盞不滅的航標(biāo)燈。
如北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂⒁c一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實(shí)向真宗皇帝報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選?！标淌庵x恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。
這兩個(gè)故事告訴我們做人要講誠(chéng)信，不要失信于人，這樣你才會(huì)得到別人對(duì)你的信任。
三四年級(jí)誠(chéng)信教案（專業(yè)16篇）篇四
俗話說(shuō)：一個(gè)人若是沒有了誠(chéng)信，那么這個(gè)人將會(huì)一無(wú)所有。朋友們，親人們。都會(huì)離你遠(yuǎn)去。就連你的靈魂也將埋沒，這時(shí)你只剩下了一個(gè)空殼。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的美德。
有人曾問過我這樣的一句話：“琦琦，誠(chéng)信是不是天底下最珍貴的無(wú)價(jià)之寶?”我認(rèn)真地回答：”是的，誠(chéng)信就是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶!你要知道，一個(gè)人的道德體現(xiàn)就是在”誠(chéng)信“這一方面它體現(xiàn)了一個(gè)人的精神和一顆熾熱的心。”
如果，一個(gè)人答應(yīng)了別人的條件，那么他就要盡自己最大的努力去完成，達(dá)到你當(dāng)時(shí)許諾他的條件。這樣，他就會(huì)信任你，認(rèn)為你是他這輩子最可靠的朋友。并且他也會(huì)像你一樣說(shuō)到做到。
相反，如果你不講誠(chéng)信，那么這個(gè)世界還會(huì)相信你嗎?所以，我們要從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣。答應(yīng)別人的事就一定要做到，如果辦不到要坦誠(chéng)，告訴他：我很抱歉!所以，讓我們現(xiàn)在起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
誠(chéng)信是高尚的美德，看似簡(jiǎn)單，但想持之以恒并不容易。如果你擁有了它，那么你將擁有全世界最寶貴的東西!
三四年級(jí)誠(chéng)信教案（專業(yè)16篇）篇五
誠(chéng)信是做人做事的根本。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，有句話說(shuō)得好：不寶金玉，而忠信以為寶。從古至今，有多少講誠(chéng)信美德的故事被一代一代的人們所傳頌。那些誠(chéng)實(shí)守信的人贏得了別人的信任與尊敬，也給后人樹立了榜樣。相反，世上也有許許多多不誠(chéng)實(shí)、守信用的人。他們也許是為了貪圖一點(diǎn)小小的利益，而害了他人，又毀了自己的前途，留下了敗壞的名聲。
震撼全國(guó)的《大頭娃娃駭世慘劇，劣質(zhì)奶粉奪命罪魁》。看了這個(gè)故事，我感慨萬(wàn)分。幼小的嬰兒真是可憐，剛來(lái)到人間幾個(gè)月就走了。作孽主真是罪該萬(wàn)死。金錢并不是世上最珍貴的東西，時(shí)間、誠(chéng)信、生命這些都是用金錢買不來(lái)的，這些才是最珍貴的。
看了這些故事，我一想起自己平時(shí)所做的不誠(chéng)實(shí)的事，就十分慚愧：
記得那是一個(gè)夏天的下午，天氣十分炎熱，我和表弟十分口渴，可是爸爸媽媽出去了，房們關(guān)了，我們身上也沒帶錢。這可怎么辦呢？表弟眼睛一亮，一眼盯住了鄰居加的那棵櫻桃樹，樹上結(jié)滿了櫻桃，又紅又小?？粗绱苏T人的櫻桃，我和表弟被饞得口水都要流出來(lái)了。再瞧瞧鄰居家的門緊關(guān)著?！拔覀?nèi)フ獛讉€(gè)嘗嘗鮮吧！”表弟小聲地說(shuō)。我立即答應(yīng)了，把老師教育我們要誠(chéng)實(shí)的話拋到了九霄云外。表弟踮著腳，伸手摘了許多，“真好吃！”表弟一臉興奮的表情。說(shuō)罷，還給我?guī)讉€(gè)，我狼吞虎咽地吃了下去，又甜又酸，味道真好！正當(dāng)我們吃得起勁，門打開了，一個(gè)叔叔走了出來(lái)。猛然間，我的臉紅了。叔叔并沒有指責(zé)我們，反而大方地摘下許多櫻桃給我們吃。我把紅紅的櫻桃吃進(jìn)嘴里，味道卻是那么苦。
這件事雖小，但讓我一想起來(lái)就非常自責(zé)，因?yàn)槲抑酪蔀橐粋€(gè)品行端正的小學(xué)生，將來(lái)成為一個(gè)品德高尚的、受人尊重的人，就得從點(diǎn)滴做起！一件小事，就像大海里的一滴水，但一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝，我們新世紀(jì)的每一個(gè)人，都是小小的一滴水，雖然不能像大海一樣承載巨輪航行，卻能把太陽(yáng)的光輝帶給身邊的人們。
三四年級(jí)誠(chéng)信教案（專業(yè)16篇）篇六
俗話說(shuō)得好，已所不欲，勿施于人?？晌业囊晃煌瑢W(xué)卻不曾在乎過誠(chéng)信。
溫柔的春風(fēng)熱情地?fù)崦蟮兀@里也是生機(jī)勃勃。我背著書包邁著歡快地腳步，心情無(wú)比愉悅。剛要坐到位置上，我前面的女生就慌慌張張地轉(zhuǎn)過頭來(lái)說(shuō)：“怎么辦呀？李想，我的美術(shù)作業(yè)本有幾張沒畫，肯定要挨批了?！背鲇谕樾模此茄远行诺哪?，我就非常放心地把自己的本子借給了她，讓她畫完了還給我。時(shí)間一分一秒地流逝，已經(jīng)快放學(xué)了，她卻仍然還沒要還我的意思，而我又不好意思主動(dòng)去要，只好跟美術(shù)老師說(shuō)自己忘帶了。
放學(xué)后，我實(shí)在忍不住了便問道：“哎，張某，美術(shù)本用好了嗎？都整整3個(gè)小時(shí)了，應(yīng)該畫好了吧！”誰(shuí)知，她竟然沒好氣地說(shuō)：“對(duì)不起，沒畫完，明天再還你吧！”一向靦腆的我一時(shí)間竟然不知道該怎么說(shuō)了，只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭?；氐郊液螅倚睦锸钟魫灒绻魈焖€不還我本子，那挨批的可就是我了。
那晚的月亮格外圓，天上的星星一眨一眨仿佛在訴說(shuō)著自己的心事，而我的心里卻壓著一塊沉甸甸的石頭。
時(shí)間就像流水一樣，第二天來(lái)到學(xué)校，我一夜辛苦的等待卻變成了張某無(wú)所謂的回答：忘帶了……天哪！她的回答瞬間便讓我從高高的懸崖跌落，滾落在山谷之中了。
東西丟了可以再買，但誠(chéng)信丟了那可是永遠(yuǎn)都補(bǔ)不會(huì)來(lái)的，我的心里不由思緒翻滾：張某啊，張某，雖然只是一個(gè)普通的美術(shù)作業(yè)本，賭上的可是你的誠(chéng)信呀！但愿你今后能做一個(gè)信守承諾的人。
三四年級(jí)誠(chéng)信教案（專業(yè)16篇）篇七
誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！耙谎詾橹兀俳疠p”。這句名言充分地說(shuō)明了誠(chéng)信在人們心中的份量。
誠(chéng)信具有豐富的內(nèi)涵，但在今天，人們通常所說(shuō)的誠(chéng)信，一般是指真誠(chéng)、誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守承諾，遵守諾言，不違約。用八個(gè)字概括就是：言行一致，信守諾言。
在四年級(jí)語(yǔ)文課本上我們學(xué)過《小珊迪》的故事，靠賣火柴生活的孤兒小珊迪為了送還先生的七個(gè)便士，在路途中被馬車軋斷腿，但在他身受重傷，明知道自己就要死去的時(shí)候，還想著讓弟弟信守承諾千方百計(jì)地把找回的零錢給人家送去，這是多么誠(chéng)實(shí)、守信用的孩子啊!他的美好品質(zhì)，深深打動(dòng)了和我一樣的無(wú)數(shù)同齡人的心。
小珊迪的誠(chéng)信是以生命作代價(jià)的呀!他雖然只是故事中的一個(gè)角色，但他卻是誠(chéng)信的代言人。誠(chéng)信不僅是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德，更是世界人民和平與發(fā)展的精神財(cái)富。作為祖國(guó)建設(shè)接班人的我們，更應(yīng)該明禮、講誠(chéng)信。
讓我們將誠(chéng)信牢記心中，在書中尋找誠(chéng)信，在生活中處處講誠(chéng)信，讓誠(chéng)信促我們成長(zhǎng)!在實(shí)踐中堅(jiān)守諾言，讓誠(chéng)信助我們遠(yuǎn)航吧!
三四年級(jí)誠(chéng)信教案（專業(yè)16篇）篇八
繁華的都市，名牌轎車川流不息，高檔商場(chǎng)人來(lái)人往，人們擁有了豐富的物質(zhì)財(cái)富，卻忽視了心靈的財(cái)富——誠(chéng)信。君不見，朋友之間爾虞我詐，黑心商家屢查不止……古人心中“重于泰山”的誠(chéng)信早已名存實(shí)亡了。為了誠(chéng)信的火種不熄滅，為了心靈的財(cái)富不流失，我們要守護(hù)誠(chéng)信。
誠(chéng)信是我們立足社會(huì)的基本準(zhǔn)則?！叭藷o(wú)忠言，不可立于世?！奔偃缫粋€(gè)人從小就對(duì)家長(zhǎng)、老師撒謊，對(duì)同學(xué)不守信用，長(zhǎng)大后就可能是一個(gè)出爾反爾的人。這種人信譽(yù)掃地，親朋好友會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)他，根本不能立足于社會(huì)。反之，一個(gè)人從小誠(chéng)實(shí)守信，即使偶爾犯錯(cuò)，也能及時(shí)改正。列寧小時(shí)候打碎了花瓶，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，長(zhǎng)大后，他成為了一位“一言既出，駟馬難追”的君子。他的人緣極好，朋友越來(lái)越多，誠(chéng)信這一財(cái)富也成為他事業(yè)成功的堅(jiān)固基石。富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)，“失足，你可以馬上恢復(fù)站立。失信，你也許永難挽回”。為自己守護(hù)誠(chéng)信，就是守護(hù)內(nèi)心的純凈，就是獲得心靈的財(cái)富。
誠(chéng)信還是人與人正常交往的基礎(chǔ)，彼此和睦相處的保障。同學(xué)之間要真誠(chéng)相處，有好的學(xué)習(xí)方法大家共享，不必“專其利”；考試時(shí)要公平競(jìng)爭(zhēng)，不搞小動(dòng)作，考出自己的真實(shí)水平。以誠(chéng)待人，才能獲得牢固的友情。商家要對(duì)顧客誠(chéng)信，貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺，不虛假，不欺詐。以誠(chéng)待客，生意才能紅紅火火，從而獲取持久的財(cái)富。待人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。為他人守護(hù)誠(chéng)信，就是守護(hù)正常的人際關(guān)系，守護(hù)和睦的社會(huì)。
誠(chéng)信更是立國(guó)之本，能決定國(guó)家的生死存亡。周幽王為搏紅顏一笑烽火戲諸侯，以致眾叛親離，國(guó)破人亡。商鞅治秦立木為信，以誠(chéng)信得民心，秦國(guó)從此越發(fā)強(qiáng)大?，F(xiàn)如今，政府對(duì)人民講誠(chéng)信，社會(huì)因此越來(lái)越和諧，國(guó)家因此越來(lái)越強(qiáng)大。為社會(huì)守護(hù)誠(chéng)信，就是守護(hù)民族的傳統(tǒng)美德，守護(hù)強(qiáng)國(guó)的基石。
“得黃金千兩，不如得季布一諾”，誠(chéng)信的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了金錢。守護(hù)誠(chéng)信，讓我們的心靈更純凈，讓人際關(guān)系更和睦，讓我們的國(guó)家更強(qiáng)大，愿大家都能擁有誠(chéng)信這一寶貴的財(cái)富！
三四年級(jí)誠(chéng)信教案（專業(yè)16篇）篇九
誠(chéng)信是一顆小樹苗，如果你遵守承諾，他就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，反之，就會(huì)枯萎；誠(chéng)信是一件衣衫，如果你誠(chéng)實(shí)守信，它就會(huì)變得干干凈凈，反之，就變得骯臟，好像是從馬桶里撈上來(lái)一樣；誠(chéng)信是一顆鉆戒，如果你信守承諾，它就變得價(jià)值連城，反之，就變得一文不值。總之，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！
記得在我讀幼兒園時(shí)，有一天，學(xué)校召開了集體看電影。輪到了我們學(xué)前2班了！大家爭(zhēng)先恐后地坐在自己的位置上。
電影開播了，是美術(shù)片《烏龜借傘》，故事講的是：有一只烏龜，正在外面散步，但老天就愛捉弄龜，剛剛還是晴天，眼間，便下起了傾盆大雨。這可把烏龜急壞了。正巧，路邊的一只鶴，就有兩把傘。烏龜急忙過去，像鶴說(shuō)：“鶴姐呀，能不能借我一把傘？”
“可以呀，不過，一個(gè)月后的午時(shí)在這把傘還我，要記住哦！”
“嗯！我一定還！”烏龜答應(yīng)了，開心地打著傘回家了。
一個(gè)月后烏龜在借傘的地方等鶴，但它等了一天，卻不見鶴。于是，鶴就一直在那兒等，直到三十年后的一天，鶴終于來(lái)了，它看見了烏龜一頭白發(fā)的樣子，拍了一下腦門，"哎呀，我忘了，天上三十天，地上三十年！”原來(lái)，鶴是來(lái)自天庭的，是玉帝的愛寵，最近玉帝讓它下來(lái)觀察民情。它看見烏龜這么守信用，決定要把烏龜帶到天庭。
鶴帶著烏龜上了天庭，并將整件事情的來(lái)龍去脈告訴了玉帝，玉帝感慨，封烏龜長(zhǎng)壽的能力，人稱：“壽星”！
三四年級(jí)誠(chéng)信教案（專業(yè)16篇）篇十
誠(chéng)信，是一種品格，感召著人們崇尚信譽(yù)；誠(chéng)信是一種道德，促進(jìn)著人的是正確的發(fā)展；誠(chéng)信是一種美德，我們朋友之間要有誠(chéng)信才能交到真正的朋友。
小明和小剛是很好的朋友。有一次，小明津津有味地看著一本課外書，小剛走過來(lái)，看到小明看得這么投入，就好奇地問道：“小明，你看的是什么書？”小明看了一眼小芳，回答道：“是《哈利波特》。”小剛一聽是《哈利波特》，就馬上接口說(shuō)：“我想看文字版的《哈利波特》已經(jīng)好久了，但是媽媽一直都不同意給我買，你能借給我看看嗎？我看好了馬上還給你。”小明爽快地答應(yīng)了。
小剛借到書后就看認(rèn)真地看了起來(lái)。他被曲折離奇的故事情節(jié)吸引了，看了一遍又一遍，簡(jiǎn)直到了愛不釋手的地步。心想：假如這本書是我的，那該多好啊！漸漸地，他就萌生了把這本書占為己有的念頭。
一個(gè)星期過去了，小明叫小剛把書還給自己，小剛找了個(gè)借口說(shuō)：“我忘帶了。”小明說(shuō)：“那你明天帶來(lái)還給我?！毙傉f(shuō)：“好的?！?/p>
第二天，當(dāng)小明問小剛要書時(shí)，小剛肯定地說(shuō)：“昨天表弟來(lái)我家，他也喜歡這本書，我就借給他了。等他還回來(lái)，我就帶回來(lái)還你。”小明無(wú)奈之下也只好同意了。
一個(gè)星期在眨眼間過去了，小明又去找小剛要書，小剛支支吾吾地說(shuō)不出話。小明十分生氣就跟小剛吵了起來(lái)。放學(xué)后小明就這件事和小剛的爸爸說(shuō)了?；丶液?，爸爸對(duì)小剛說(shuō)“你借別人沒？”小剛低著頭說(shuō)：“沒……沒有……”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小剛說(shuō)：“你明天把書帶回去還給小明，并且向他道歉，我們要做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子?！毙傕嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第四天，小剛主動(dòng)地把小明的課外書還了，并不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，小明，是我把課外書藏了起來(lái)。我沒有守誠(chéng)信，請(qǐng)你原諒我。”小明說(shuō)：“沒關(guān)系，你不是把書還給我了，我原諒你了！”
從那以后，小剛時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做一個(gè)誠(chéng)信的孩子，他交到了越來(lái)越多的朋友。
三四年級(jí)誠(chéng)信教案（專業(yè)16篇）篇十一
6月16日下午，我跟著爸爸去××印刷印名片。爸爸說(shuō)：“名片內(nèi)容我告訴你，你告訴我你的qq號(hào)，回到家我加你qq，到時(shí)候我在qq上把名片模板發(fā)給你，你再把我給你說(shuō)的名片內(nèi)容輸上，再發(fā)給我看看，ok？”老板娘答應(yīng)爸爸說(shuō)：“19日一定能做好”。
回到家后爸爸就把名片的模板發(fā)給了她，當(dāng)時(shí)她也沒回。17日爸爸在qq上給她發(fā)信息問名片的樣板出來(lái)了沒有，她整整一天也不回信息。爸爸只好下午去找她，到那里后只見里面坐著的是個(gè)男的，可能是老板吧。爸爸上前問：“老板娘去哪兒了？”老板說(shuō)：“出去了?！卑职钟謫枺骸懊瑯影遄龊昧藳]有？”老板看了看電腦里的文件，說(shuō)：“沒有?！卑职终f(shuō)：“老板娘回來(lái)了讓她趕緊做……”老板說(shuō)：“行，她回來(lái)了我讓她趕緊做……”并再次答應(yīng)爸爸按時(shí)做好。回來(lái)的路上，爸爸給我講了很多有關(guān)誠(chéng)信的“人生哲理”。
爸爸一直等到18日的下午還是沒有任何消息，爸爸只好打電話催她了，我聽到爸爸很生氣地說(shuō)她不講信用，她跟爸爸說(shuō)這幾天忙，一直沒時(shí)間做，爸爸先讓她把樣板做好校對(duì)一下，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到名片的樣板她只用了幾分鐘的時(shí)間就做好了，然后發(fā)過來(lái)讓爸爸校對(duì)。就這點(diǎn)小事情一直托了兩天，還口口聲聲說(shuō)沒時(shí)間做。最后她說(shuō)只能到20日中午才能把名片做好了，爸爸也沒再說(shuō)什么，又一次相信了她。
結(jié)果她又一次地失信了，一直到21日下午爸爸才把名片拿到手。爸爸因此而不得不推遲了跟客戶見面的時(shí)間。
三四年級(jí)誠(chéng)信教案（專業(yè)16篇）篇十二
隨著社會(huì)的進(jìn)步，在人際交往中，事不關(guān)已漠不關(guān)心，責(zé)任面前盡力推卸，只許空諾不見行動(dòng)的現(xiàn)象比比皆是。有人認(rèn)為誠(chéng)信并不重要，但是誠(chéng)信真的不重要嗎?請(qǐng)大家聽我講一個(gè)小事件再思索一下吧。
期中考試前我們班申請(qǐng)了免檢考班，這是一個(gè)值得我們班同學(xué)驕傲的事。興奮之余，更多的是壓力。既然申請(qǐng)了免檢考班，就要做到考場(chǎng)的誠(chéng)信。即將到來(lái)的就是期中考試，這是對(duì)我們的一次很好的考驗(yàn)。
當(dāng)?shù)谝婚T考試結(jié)束后，王老師問我們沒有老師檢考的感受是什么?一名同學(xué)回答道：“沒有感覺就是這次考試的感覺?！甭犉饋?lái)有些可笑，但當(dāng)你想一想后你就會(huì)知道這是因?yàn)榇蠹叶荚诰劬珪?huì)神地仔細(xì)答卷，并沒有注意到周圍發(fā)生了什么，更沒有注意力去做那些不誠(chéng)心的事情。
我想大家應(yīng)該和我一樣都認(rèn)為那些不誠(chéng)信的動(dòng)作是可恥的，就像閻老師說(shuō)過的一句話，考試就好比大家在一起吃飯，每個(gè)人的面前都有一個(gè)盤子，你趁別人不注意時(shí)，將你的筷子伸進(jìn)了別人的盤子，把別人的食物夾到自己的盤子中。你也許認(rèn)為這很可笑，但是我們身邊確實(shí)存在這種不誠(chéng)信的事例。
在聽完這個(gè)小事件后，你對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)及其重要性的認(rèn)識(shí)有所改變了嗎?
誠(chéng)信是平凡而又有普通的，它沒有那艷麗的外表，也沒有金錢那樣的誘惑力，它只是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你不小心將別人心愛的花瓶打碎時(shí);當(dāng)你將別人的作業(yè)拿來(lái)抄時(shí);當(dāng)你考試時(shí)作了弊時(shí)……你會(huì)將它說(shuō)出來(lái)嗎?難!所以誠(chéng)信是一種高尚、值得他人稱贊的品德。
三四年級(jí)誠(chéng)信教案（專業(yè)16篇）篇十三
勞技課下課后，依舊有同學(xué)在擺弄?jiǎng)诩颊n上的馬達(dá)，下一節(jié)便是歷史課，歷史老師身不知鬼不覺地站在了講臺(tái)上，說(shuō)了一聲：“上課了！大家把東西收好?！贝蠹乙簿凸怨缘刈脺?zhǔn)備上課了，可上到一半，底下又飄出了馬達(dá)運(yùn)作的聲音，一開始，老師也不在意，但聲音越來(lái)越響，老師停下手中的粉筆，轉(zhuǎn)過身來(lái)，走下講臺(tái)，循聲走去，一把奪過了某生手中的馬達(dá)。班里氣氛十分緊張，大家都想不到老師會(huì)把他怎么樣。“還有誰(shuí)剛剛在玩這個(gè)的？自己站起來(lái)！”大家沉默了幾秒鐘，有幾個(gè)人開始慢吞吞的站起來(lái)，有幾個(gè)四周望了望后也占了起來(lái)，一下子站起了五六個(gè)，大家都很驚訝，畢竟我們一般都不敢承認(rèn)的呀，不由自主的，我們鼓起了掌，為他們的誠(chéng)實(shí)！老師批評(píng)了他們，也批評(píng)了我們亂鼓掌，但我們不后悔。
在這些人身上，雖然我們發(fā)現(xiàn)了有錯(cuò)誤，但我們更發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在越來(lái)越少的東西：誠(chéng)信。為誠(chéng)信鼓掌吧！
鏡頭二。
假期，和友人約好了一起去看電影，我卻忘了時(shí)間，原先說(shuō)好一點(diǎn)，我以為是一點(diǎn)半，于是結(jié)果便可想而知，我成了不守承諾的人，我一路小跑到了電影院，害怕友人等不及我先進(jìn)去了，可當(dāng)我感到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)友人居然在電影院門口張望著，電影已經(jīng)開播了，她為了等我竟然沒有進(jìn)去！
信守承諾，這也許很簡(jiǎn)單，但也是誠(chéng)信的體現(xiàn)，次次都要做到，也不容易。
鏡頭三。
親戚上次向父母借了錢，說(shuō)好這個(gè)月還出，可是他們家的條件還是很差，一點(diǎn)也沒有好轉(zhuǎn)，父母也一直不把還錢這事放在心上，月底，他們居然送來(lái)了那幾千塊錢，父母很驚訝，后來(lái)才知道，這些錢是他們東拼西湊，加上賣廢鐵得來(lái)的。
三四年級(jí)誠(chéng)信教案（專業(yè)16篇）篇十四
三國(guó)時(shí)期，劉備被曹操打的落花流水。一次，劉備在新野駐扎時(shí)，徐庶來(lái)見劉備，和劉備提起了臥龍——諸葛亮。并希望劉備能屈尊去拜訪他。于是，劉備三顧茅廬，見到了諸葛亮。諸葛亮唄劉備的誠(chéng)心所感動(dòng)，愿為他驅(qū)馳“后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。后來(lái)，劉備創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，而諸葛亮卻鞠躬盡瘁，死而后已，只為履行與劉備的承諾——興復(fù)漢室，還于舊都。正所謂君子一言，駟馬難追。
曾子殺豬。
春秋末年，曾子的夫人到集市上去趕集，她的孩子哭著也要去。她只好對(duì)他說(shuō)：“你先回家呆著，待會(huì)我回來(lái)殺豬給你吃。”曾子的夫人到集市上趕集回來(lái)，就看見曾子要捉小豬去殺，她就勸止說(shuō)：“我只不過是和孩子開玩笑罷了?！倍訁s說(shuō)：“夫人，著可不能開玩笑啊！孩子還沒有思考和判斷的能力，要向父母學(xué)習(xí)，聽從父母給予正確的教育，現(xiàn)在你欺騙了他，那孩子以后便不會(huì)在相信你所說(shuō)的話了?！庇谑窃颖惆沿i給殺了，煮給了孩子吃。殺豬事小，講誠(chéng)信是大，曾子為了能給孩子一個(gè)正確的教育，不惜把豬殺了給孩子吃，真是一諾千金。
誠(chéng)信就是這樣，堅(jiān)守承諾，便是在堅(jiān)守世間最好的品質(zhì)。
三四年級(jí)誠(chéng)信教案（專業(yè)16篇）篇十五
20xx年的中秋節(jié)，我們興沖沖地來(lái)到世紀(jì)聯(lián)華超市，我在超市里上蹦下跳，東溜西跑，像只可愛的小猴子，又像只掉進(jìn)米缸的小老鼠，見什么都想要，一溜煙又不見了，氣地媽媽說(shuō)：早知道你這樣就讓在家里做作業(yè)，不帶你來(lái)了。我頑皮地吐了一下舌頭。
我忽然眼前一亮，只見一張廣告紙上寫著特價(jià)獻(xiàn)愛心農(nóng)夫山泉22元一箱，20xx年9月18日止啊，到今天為止，我想：家里礦泉水已經(jīng)喝完了，這里特價(jià)，就當(dāng)獻(xiàn)愛心買一箱吧。我抱起一箱農(nóng)夫山泉向媽媽走去。媽媽問我多少錢，我像撿到寶一樣，悄聲對(duì)媽媽說(shuō)：不貴，特價(jià)才22元一箱，我們學(xué)校門口都要2.5元一瓶呢！
我們走去算帳，媽媽刷了卡后，拿過單子仔細(xì)地檢查了一遍什么，農(nóng)夫山泉23.8元錢，不是22元錢嗎？媽媽看了看我，我連忙解釋道：是22元，于是我們折回去問收銀臺(tái)阿姨，阿姨說(shuō)：電腦里是這個(gè)價(jià)。
媽媽心平氣和地說(shuō)：那邊廣告紙上明明寫了22元。那個(gè)阿姨說(shuō)出了令人出呼意料的話：那是工作人員寫錯(cuò)了，已經(jīng)有幾個(gè)人反映了，我電腦內(nèi)本來(lái)就是這個(gè)價(jià)。我們聽了真是哭笑不得，氣沖沖地走出超市。我們不是心疼那1.8元錢，而是因?yàn)樗麄儧]有誠(chéng)信，明知道價(jià)格標(biāo)錯(cuò)了，還不改過來(lái)誤導(dǎo)顧客，下次我們?cè)僖膊粫?huì)來(lái)這里購(gòu)物了。
開店不需要特價(jià)，只要有誠(chéng)信就能贏得更多客人的信賴。
三四年級(jí)誠(chéng)信教案（專業(yè)16篇）篇十六
俗話說(shuō)得好“誠(chéng)信是金”，說(shuō)的是做人講誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴。自古以來(lái)，言行一致、表里如一、實(shí)事求是、講究信譽(yù)就是人們追求的品格和德行。
如果社會(huì)上沒有了誠(chéng)信，那社會(huì)上就沒有了真心、真情、真意，就只有虛情假意了。我具體說(shuō)一說(shuō)我經(jīng)歷過的有誠(chéng)信和沒有誠(chéng)信的兩個(gè)例子。
一天，我的一個(gè)朋友問我：“明天我生日你來(lái)我家好不好？”我答應(yīng)了，后來(lái)，又有一個(gè)朋友問我：“你明天和我去釣魚好嗎？”我想了想：“釣魚可是我的至愛，我要去釣魚，嗯？且慢，我答應(yīng)了我的另一個(gè)朋友去參加她的生日會(huì)，那該怎么辦呢？這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過的一句話“誠(chéng)信是做人的根本”，于是我拒絕了他。
找錢的柜臺(tái)人員，我拿著假幣和小票走到那個(gè)柜臺(tái)人員面前說(shuō)：“我們這些顧客那么相信你們，你們反而卻不見誠(chéng)信?！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就走了。
通過這兩個(gè)事例，我覺得，誠(chéng)信不僅是個(gè)人的品格和德行，更是一份社會(huì)責(zé)任，它也應(yīng)該成為社會(huì)生活中的重要規(guī)則。