讀后感可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思考的能力，促進(jìn)個(gè)人成長和發(fā)展。在下面是一些讀者們對(duì)文學(xué)作品的讀后感，一起來探索作品背后的深意吧。
六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇一
合上這本令我回味無窮的海明威的名著——《老人與海》，他讓我體會(huì)很深。也懂得許多道理，主人公圣地亞哥，使我明白了“世上無難事，只怕有心人。”
《老人與海》這本書寫的就是：老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但他實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁到小船的一邊。
大家想一想，這需要多么大的勇氣與意志啊!雖然說他已經(jīng)捕到了魚，可是到最后只剩下了一個(gè)魚頭，老人很悲慘。也許在別人眼中圣地亞哥是一個(gè)失敗者，可在我的眼中老人不但不是一個(gè)失敗者，反而是一個(gè)成功者。
在生活中也許我們遇到一點(diǎn)兒困難就會(huì)退縮，半途而廢。可是我們可曾想過老人捕到馬林。魚遇到成群的鯊魚時(shí)，他又半途而廢嗎?他有不管馬林魚認(rèn)為這太難拉回去了，還是不要拉回去了嗎?魯迅先生曾說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是啊，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，應(yīng)當(dāng)以樂觀剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>
無論遇到任何困難，我們都應(yīng)該不恐懼。“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”往往我們在失敗的時(shí)候會(huì)沮喪，但只要你鼓起勇氣，任何是都難不倒你。朋友們，現(xiàn)在就讓我們努力起來吧!
六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇二
在這部小說中，我非常佩服老漁夫的意志，老漁夫讓我懂得了一個(gè)人必需要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。《老人與海》描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同這條大魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了很多魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
《老人與海》歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
六年級(jí):周鵬。
六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇三
無意中在《朗讀者》這本書里讀到了《老人與海》的節(jié)選部分，便很快讓我愛不釋手了，這是美國著名作家海明威于1951年在古巴創(chuàng)作的一篇中篇小說，內(nèi)容精彩勵(lì)志。
書中講述了一位古巴老人在深海中勇斗馬林巨魚的驚險(xiǎn)故事，老人八十四天沒有捕到魚，但他沒有放棄，終天一個(gè)人在大海中釣到一條超極大的馬林魚，他和自己釣到的這條大魚不斷周旋，斗智斗勇，在一次又一次的失敗，乃至冒著生命的危險(xiǎn)和身體被嚴(yán)重透支的情形下，終于戰(zhàn)勝了大魚。在勝利歸航的途中，又因?yàn)榇篝~流出來的血腥味，又引來了一條大鯊魚，在受到大鯊魚的攻擊中，老人沉著冷靜，想辦法把魚叉扎進(jìn)了鯊魚的腦袋里，解除了暫時(shí)的危險(xiǎn)，繼續(xù)航行。
這篇文章中的馬林巨魚就像生活中的困難、挫折，老人有著不服輸又積極樂觀的精神，在面對(duì)困難時(shí)，他拼盡全力去斗爭，失敗了，他能泰然自若的接受并繼續(xù)挑戰(zhàn)。在我眼中，他比年輕人更有毅力，更勇敢，更有智謀。
聯(lián)想到我們，在學(xué)習(xí)中遇到了困難，我們不能放棄，也要像老人那樣一次又一次的嘗試，不認(rèn)識(shí)的字，認(rèn)一遍，記不住，再記一遍;不理解的文章，直到讀懂他;不會(huì)的題把它搞懂才罷休。我們要積極的面對(duì)困難，坦然的接受失敗，直到打敗它!我相信，我們一定也能成為心目中最好的自己!
六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇四
“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。”這句話出自美國作家厄尼斯特·海明威的《老人與海》。
《老人與海》講述的是一位名叫圣地亞哥的古巴老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到魚，他在第八十五天出海捕到了一條十八英尺長，大約有一千五百磅重的大馬林魚。不幸的是，在老人回來的時(shí)候，遭遇鯊魚的襲擊，他盡力抗?fàn)帲罱K卻只收獲了一副大馬林魚的骨架。一個(gè)簡短的故事，卻塑造了一個(gè)擁有頑強(qiáng)拼搏精神的老人。在我們看來，他是失敗的，但實(shí)際上他是一個(gè)成功者。
俗語道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會(huì)遇到不順心的事：因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績落后而失去自信，因朋友的背叛而自暴自棄……但自從我看了這本《老人與海》后，我想：老人與我相比，我只是遇到了一丁點(diǎn)兒困難就自暴自棄，而老人遇到如此大的挫折，但始終這么自信，難道我要就此放棄嗎?奧斯特靈曾經(jīng)很好地總結(jié)了小說的主旨：“這個(gè)故事是一曲頌歌，它提倡哪怕結(jié)果一無所有也永不屈服的奮斗精神，贊揚(yáng)失敗中的道德凱旋。”
我們要銘記《老人與海》這部小說給予我們的啟示：人生就是永無止境的追求，道路既漫長又艱難，還充滿了各種坎坷，但只要我們以一顆自信的心勇敢地迎接挑戰(zhàn)，我們必然會(huì)是真正的勝利者。
六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇五
不由多說，這個(gè)故事想要讓我們通過老人的意志力等的做事要堅(jiān)持不懈才能獲得成功。或許，老漁夫并不是最后的勝利者，盡管他開始戰(zhàn)勝了大馬林魚，但卻未能戰(zhàn)勝鯊魚，最后無功而返。但他沒有向大海，向大馬林魚，向鯊魚妥協(xié)，我認(rèn)為，他是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
“也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚。”這句話出自老漁夫的口，這時(shí)他已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)推進(jìn)，而我們碰到一點(diǎn)小困難就叫苦連天。
我也從這個(gè)故事中懂得了在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來面對(duì)，不能斤斤計(jì)較，就像這位老人一樣。
老漁夫的不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇六
永不放棄――《老人與海》讀后感。
人們盡自已最大的努力來克服困難，與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭，是古今中外人們的一種優(yōu)良品格，《老人與海》這本書把這種品格表現(xiàn)的淋漓盡致。
一位窮困的老人長年孤獨(dú)地在海上打魚，有一次，他釣到了一條大魚，但是，在返回的路上遇到了成群的鯊魚，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，老人筋疲力盡、傷痕累累，鯊魚把能吃的肉全吃光了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
讀完這本書后，我感慨萬千。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的.困難，有人畏懼不前、有人淺嘗即止、有人永不放棄，前面兩種人成功的機(jī)率非常小，而另一種人既使不成功，他也會(huì)無怨無悔，因?yàn)樗麏^斗了、付出了，奮斗的過程同樣很精彩。這正如老人所說：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神激勵(lì)并感動(dòng)著我們每個(gè)人。
六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇七
《老人與海》描寫的是古巴老漁夫圣地亞哥再連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況，終于獨(dú)自釣上一條大魚的故事，盡管老漁夫在捕魚的過程中消耗了很大的體力，但最終還是將其制服；在歸途中小船遭到鯊魚的襲擊，回港時(shí)大馬林魚是剩下了脊骨。
老人頑強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的奮斗精神令我欽佩。滴水堅(jiān)持不懈把石頭穿破了，魚憑借自己的毅力躍過了龍門，再生活中也是這樣的，只要我們持之以恒，就能把所有困難迎刃而解。
在學(xué)習(xí)上我們更應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)，只要我們堅(jiān)持就會(huì)勝利。
人可以被摧毀，但不能被打敗！
我們應(yīng)當(dāng)向老人一樣，再遇到挫折時(shí)不能夠被挫折打敗，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，動(dòng)腦子，想辦法，不能害怕，要迎刃而上，不能當(dāng)縮頭烏龜。
連老人都有這樣的'精神，那我們?yōu)槭裁床荒苣兀繌默F(xiàn)在，開始堅(jiān)持做一件事，到將來的某一天，我們就會(huì)取得巨大的成功。
萬事貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持是打敗一切困難的良藥。
六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇八
最近，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。最后，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇九
《老人與海》是海明威的主要代表作品，他寫出了人生死亡極限的恐怖時(shí)刻，釋放出的極大勇氣和動(dòng)力。“不畏懼、不放棄”貫穿整部小說，向我們講述著奮斗的故事和生命的價(jià)值，這本書就是要告訴我們?nèi)松牡览怼白鹬厣啦环艞墶保?/p>
故事講述的是：老漁夫很倒霉，都已經(jīng)84天沒釣上魚了，第85天他又架起了獨(dú)木船，依然獨(dú)自劃向深海。這次他終于捕到了一條18英尺的大魚，大魚和他糾纏了幾天幾夜，他的手上、背上都已傷痕累累，但他仍然勇敢地堅(jiān)持下去，直到制服了這條大魚。在返回途中，老漁夫又遇上了好多鯊魚，他用魚叉、船槳同鯊魚搏擊，終于鯊魚被打跑了。老漁夫拖著筋疲力盡的身體回到了家中，雖然他帶回來的只是一付長長的魚骨架。
《老人與海》中老漁夫的故事，一次又一次打動(dòng)了我，讓我反復(fù)地深思。
讀《老人與海》，它讓我懂得了什么是尊重生命。它讓我在“風(fēng)浪”中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在“鯊魚”的牙齒里學(xué)會(huì)了搏斗，在命運(yùn)的戰(zhàn)斗中學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。
讀《老人與海》，它讓我懂得了什么是奮斗。在未來的道路上，任何美好的成功，都需要付出艱辛的汗水，不努力就不能捕獲那條“大魚”；雖然努力可能不會(huì)成功，到最后我可能帶回的只是一付“魚的骨架”，但那也是一種勝利。
讀《老人與海》，它讓我懂得了什么是永不放棄。在人生的道路上，前進(jìn)的道路上可能會(huì)迷霧重重，我需要的是大膽探索和勇往直前；盡管道路上可能會(huì)布滿荊棘，我要學(xué)會(huì)披荊斬棘；也許我會(huì)“倒霉”，失敗了一次又一次，我更不能輕易放棄，要像“老漁夫”一樣，生命不息，奮斗不止。
《老人與海》的故事深深地印在我的腦海里，“尊重生命，永不放棄”的聲音將永遠(yuǎn)響在我的耳邊。
六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇十
暑假里，我讀了一本名著，——《老人與海》。
這本書講得是：一位老漁夫，一連84天沒釣到魚，心情有些失落，可他并不放棄，堅(jiān)持在海上捕魚。功夫不負(fù)有心人，他的努力沒有白費(fèi)，終于釣到了一條大金槍魚。他準(zhǔn)備回岸，可途中遭遇了鯊魚的襲擊，老漁夫奮力拼搏，最終，金槍魚被鯊魚吃掉了大部分，老漁夫只好無奈地帶著殘骸回到岸上。
讀完這本書，我心中對(duì)老漁夫充滿了敬佩之情。我為什么敬佩他呢？他在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，不是膽怯退縮，不是放棄生命，而是充滿信心，聚合了全部身心之力與鯊魚拼搏，以堅(jiān)韌不拔的毅力和不服輸?shù)木袢帄Z屬于自己的命運(yùn)。魚最終被吃掉了大部分，但他沒有輸，他贏了，他贏得了屬于他的命運(yùn)。
記得10歲那年的一天下午，陽光明媚。媽媽給我買了一輛自行車。這自行車漂亮極了，車輪上有紅、黃、藍(lán)、紫四種顏色，車身還配有綠色花紋。媽媽教我學(xué)騎自行車，我很高興，希望將來有一天，能像奧運(yùn)會(huì)上奪得獎(jiǎng)牌為國爭光的運(yùn)動(dòng)員那樣，馳騁賽場。剛開始，我摔了好幾個(gè)跟斗，很狼狽。可我并不氣餒，以奧運(yùn)健將的拼搏精神鼓勵(lì)自己。經(jīng)過不斷地練習(xí)，最終我學(xué)會(huì)了騎自行車。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)有彩虹？我們一定要學(xué)習(xí)老漁夫，面對(duì)困難勇于直面不退縮，培養(yǎng)自己堅(jiān)持不懈的精神！
六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇十一
他想到大海深處，去捕大魚。
依然跟它耗著，和它搏斗，整整三天三夜，老人終于把它捕上來了。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種堅(jiān)持不懈的精神。一件事，需要你一年的時(shí)間才能完成，你才做了幾天就厭煩了，這不行，應(yīng)該長時(shí)間地做下去。
在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)老人的這種迎難而上的精神。比如說，一道題，你明知道它難做，要是退縮了，那可不行，應(yīng)該主動(dòng)去做它，想辦法做出來。這樣才對(duì)，才好。
在生活中，還要學(xué)習(xí)老人不畏懼的精神。老人連鯊魚都不怕，敢勇敢地和它拼一拼，難道我們還怕日常生活中的困難嗎？你怕困難，困難就不怕你；你不怕困難，困難就怕你。
在生活中，我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是老人那種樂觀的態(tài)度。有一次，老人的左手抽筋了，恰恰在這里，一群鯊魚來了，鯊魚不斷地撕咬著馬哈魚，老人最終用右手趕走了鯊魚，他說：“左手該工作的時(shí)候卻在休息。”用得是多么恰當(dāng)啊！可見老人是多么樂觀，我們也要這樣！
在《老人與海》中，作者刻畫出了一個(gè)樂觀、不畏懼、迎難而上、堅(jiān)持不懈的老人。讀了之后，我才感到自己是多么渺小，多么無能，但我不能總這么渺小，這么無能！
六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇十二
“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。”這句話出自美國著名作家厄尼斯特·海明威的《老人與海》。
《老人與海》講述的是一位名叫圣地亞哥的古巴老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到魚，他在第八十五天出海捕到了一條十八英尺長，大約有一千五百磅重的大馬林魚。不幸的是，在老人回來的時(shí)候，遭遇鯊魚的襲擊，他盡力抗?fàn)帲罱K卻只收獲了一副大馬林魚的骨架。一個(gè)簡短的故事，卻塑造了一個(gè)擁有頑強(qiáng)拼搏精神的老人。在我們看來，他是失敗的，但實(shí)際上他是一個(gè)成功者。
俗語道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會(huì)遇到不順心的事：因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績落后而失去自信，因朋友的背叛而自暴自棄……但自從我看了這本《老人與海》后，我想：老人與我相比，我只是遇到了一丁點(diǎn)兒困難就自暴自棄，而老人遇到如此大的挫折，但始終這么自信，難道我要就此放棄嗎？奧斯特靈曾經(jīng)很好地總結(jié)了小說的主旨：“這個(gè)故事是一曲頌歌，它提倡哪怕結(jié)果一無所有也永不屈服的奮斗精神，贊揚(yáng)失敗中的道德凱旋。”
我們要銘記《老人與海》這部小說給予我們的啟示：人生就是永無止境的追求，道路既漫長又艱難，還充滿了各種坎坷，但只要我們以一顆自信的心勇敢地迎接挑戰(zhàn)，我們必然會(huì)是真正的勝利者。
六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇十三
無意中在《朗讀者》這本書里讀到了《老人與海》的節(jié)選部分，便很快讓我愛不釋手了，這是美國著名作家海明威于1951年在古巴創(chuàng)作的一篇中篇小說，內(nèi)容精彩勵(lì)志。
書中講述了一位古巴老人在深海中勇斗馬林巨魚的驚險(xiǎn)故事，老人八十四天沒有捕到魚，但他沒有放棄，終天一個(gè)人在大海中釣到一條超極大的馬林魚，他和自己釣到的這條大魚不斷周旋，斗智斗勇，在一次又一次的失敗，乃至冒著生命的危險(xiǎn)和身體被嚴(yán)重透支的情形下，終于戰(zhàn)勝了大魚。在勝利歸航的途中，又因?yàn)榇篝~流出來的血腥味，又引來了一條大鯊魚，在受到大鯊魚的攻擊中，老人沉著冷靜，想辦法把魚叉扎進(jìn)了鯊魚的腦袋里，解除了暫時(shí)的危險(xiǎn)，繼續(xù)航行。
這篇文章中的馬林巨魚就像生活中的困難、挫折，老人有著不服輸又積極樂觀的精神，在面對(duì)困難時(shí)，他拼盡全力去斗爭，失敗了，他能泰然自若的接受并繼續(xù)挑戰(zhàn)。在我眼中，他比年輕人更有毅力，更勇敢，更有智謀。
聯(lián)想到我們，在學(xué)習(xí)中遇到了困難，我們不能放棄，也要像老人那樣一次又一次的嘗試，不認(rèn)識(shí)的字，認(rèn)一遍，記不住，再記一遍;不理解的文章，直到讀懂他;不會(huì)的題把它搞懂才罷休。我們要積極的面對(duì)困難，坦然的接受失敗，直到打敗它!我相信，我們一定也能成為心目中最好的自己!
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六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇十四
當(dāng)今的太平社會(huì)、安定生活，使我們越來越喪失抗?fàn)幍哪芰ΑＮ覀儧]有憂患意識(shí)，沒有拼搏精神，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代里，一個(gè)和諧的社會(huì)中，現(xiàn)實(shí)的安穩(wěn)不需要我們?nèi)プ魅魏蔚目範(fàn)帲虼颂嗟娜嗽谌诵蕴赜械娜觞c(diǎn)里拘囿于規(guī)則而茍安于現(xiàn)狀。
我們的個(gè)性和銳氣已經(jīng)在漸漸地被磨平，遇到點(diǎn)困難或挫折就退縮，就放棄，失敗了一次就沉淪，就頹喪，我們不敢也不想去向命運(yùn)挑戰(zhàn)。讀了《老人與海》以后，桑提亞哥那不屈的靈魂震撼了我，讓我看到了人類永不言敗精神的永恒。我們要喚起這種寧可被毀滅，也不能被打敗的頑強(qiáng)，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)代需要這樣的勇者，我們的人生也需要這樣的精神。
文章最后一句“老頭兒又夢見了獅子”，正說明了老人那種“戰(zhàn)不敗”的精神，獅子是勝利者的象征，它代表著力量和強(qiáng)大，老人倒下的是疲憊的身軀，升起的卻是勝利的靈魂。作品倡導(dǎo)的是一種積極向上的樂觀主義進(jìn)步思想，要告訴讀者的是信念、毅力以及人生的意義。人生的道路是艱難、充滿坎坷的，不向困難和厄運(yùn)屈服，需要的是勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不撥的搏斗。
一次的失敗并不等于一生的失敗，一位哲人說過：“只要太陽還從東方升起，就永遠(yuǎn)不要放棄希望。”多么深刻而又耐人尋味的哲理，多么堅(jiān)定而又鼓舞人心的信念，多么警醒而又受益終生的格言!
《老人與海》中，說的是老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒有捕到魚了。由于他的堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，在歸程中再次遭遇到鯊魚的襲擊，同鯊魚搏斗的故事。
想想我們現(xiàn)在實(shí)在是太幸福了，沒有一點(diǎn)生活壓力，也沒有受過任何挫折。
父母把我們當(dāng)作寶貝，只要我們好好學(xué)習(xí)，衣來伸手，飯來張口，不用為生活去奔勞。再回過頭來想想書中的老人，當(dāng)我們在生活和學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)，我們一定要以老人為榜樣，堅(jiān)持不懈，努力拼搏，不達(dá)目標(biāo)不罷休。
寒假里，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。
小說描寫的是一個(gè)年近六十的老漁夫圣地亞哥，他在一個(gè)人出海打魚時(shí)，釣到了一條很大的魚，怎么拉不動(dòng)。老漁夫和大魚“較量”了好幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條比船還重好幾倍的大馬林魚。雖然他知道很難釣上來，但仍不放棄。后來，大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，回到了漁港。我很佩服小說中老漁夫堅(jiān)定的意志，他讓我明白了一個(gè)人如果有了鍥而不舍，金石可鏤的精神就一定可以獲得成功了。
記得有一次，爸爸教我騎自行車。我開始時(shí)對(duì)騎車一竅不通，就讓爸爸扶著我騎。爸爸看著我騎得不錯(cuò)，一聲不吭地就悄悄放了手，讓我一人往前騎。我見爸爸不在，心中一慌便一頭栽到了花壇里。站起來后，我號(hào)啕大哭，再也不肯練了……這一點(diǎn)點(diǎn)小困難和書中的漁夫圣地亞哥相比，根本是微不足道的。他與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚搶走。他就把小刀綁在槳把上，刀子斷了。他就用短棍，短棍也丟掉了。他又用舵把……直到最終勝利。他這種永不放棄的精神，正是值得我學(xué)習(xí)的。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”書中贊揚(yáng)了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能擁有成功的資本。
六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇十五
有一位老漁夫，他的名字叫圣地亞哥。
這里的漁夫最喜歡到那條叫墨西哥灣的海灣打魚，因?yàn)槟鞲鐬呈且粭l暖流，海水呈深藍(lán)色，非常適合魚類生存。
圣地亞哥是這里的一位老漁夫，他勤勞、堅(jiān)韌、善良。他一開始八十四天都沒有捕到魚。在剛開始的四十天里，有個(gè)叫馬諾林的男孩子一直跟著圣地亞哥一起出海捕魚，可是四十天過去了，他們一條魚都沒有捕到。一天回來的時(shí)候，馬諾林請他去喝杯啤酒。岸上是忙碌的人們，一些工人正把捕捉到的大馬林魚剖開，像攤開大紙片一樣排在木板上，然后把排好的大馬林魚抬到附近的收魚站。他們在一個(gè)角落里坐下來，想著以前他們不到大馬林魚的景象。圣地亞哥居住的窩棚是用大椰子樹的苞殼做成的。苞殼是從大椰子樹上扒下來的，被當(dāng)?shù)厝私凶觥昂ｘB糞”，這種苞殼很堅(jiān)韌，也很大塊，只要把他們一塊一塊地排好，用繩索綁牢，再把它搭起來，就蓋成了一間房子。
第二天圣地亞哥決定把船駛向更遠(yuǎn)的地方，結(jié)束這八十四天的霉運(yùn)。他先捕到了一條長鰭金槍魚，當(dāng)看到長鰭金槍魚差不多被拉出水面時(shí)，圣地亞哥突然一用力，把它釣上來。又上鉤了一條大馬林魚。
大魚拉著小船，保持著原來的速度向前游。第二天他把金槍魚給吃了。第三天大魚跳出水面，一共跳了十次。大魚被他釣上來了，大魚的血引來了一條灰鯖鯊。鯊魚咬住大馬林魚的尾巴，圣地亞哥用魚叉叉進(jìn)鯊魚的腦子，鯊魚沉入海里了。先是兩條鏟鼻鯊，再是一條鏟鼻鯊，然后又是兩條鯊魚，不過圣地亞哥都把他們打死了，每條鯊魚都咬了一塊肉。晚上又有一大群鯊魚把大馬林魚吃光了。
他回到了岸上，他躺在窩棚里。馬諾林發(fā)現(xiàn)他回來了，就給他倒了一杯咖啡。
圣地亞哥睡著了。
讀了《老人與海》這本書，我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利。
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六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇十六
讀一本好書，可以讓人增長知識(shí)；讀一本好書，如同漫游在知識(shí)的海洋。不管怎么說，讀一本好書會(huì)讓我們受益匪淺。
最近，我讀了海明威寫的《老人與海》。這本書主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打漁，一開始有個(gè)小男孩做他的好幫手，但后來由于有很長一段時(shí)間打不到魚，小男孩的父母就不讓他跟著老人打漁了有一次出海中老人意外收獲了一條大魚，但是在回來的路上遇到了成群的鯊魚。鯊魚啃著那條大魚的肉，而老人沒有選擇逃避，而是勇敢面對(duì)。與鯊魚展開了殊死搏斗。最后，鯊魚還是把大魚能吃的肉都吃了，只剩一副大大的骨架。
這本書的作者是美國的作家海明威，1952年發(fā)表小說《老人與海》，而在1954年該小說獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本小說的素材卻來源于一個(gè)真實(shí)的故事。
我依然清晰的記得小說中老人說的一句話，他說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他”。這句話讓我受了很大的啟發(fā)，讓我知道了我不能被任何困難所壓服，我要盡自己最大的努力去戰(zhàn)勝生活中的困難。我也非常敬佩小說中的老人，他這種不屈不饒、永不言敗的精神深深感動(dòng)了我。
我認(rèn)為《老人與海》這本書是通過老人這個(gè)角色，讓我們感受到這種精神，或給我們啟發(fā)。
一本好書，不一定要有多么華麗的詞語，優(yōu)雅的語句。但一定有給你啟示打動(dòng)你的地方。也許只是一個(gè)角色，一段文字但一定會(huì)讓你難以忘卻。
六年級(jí)老人與海讀后感（模板17篇）篇十七
最近我剛讀完一本外國名著《老人與海》，是美國著名作家海明威最具代表性的作品之一。這本書給了我一個(gè)道理：面對(duì)困難不能退縮，要有堅(jiān)持不懈、勇于戰(zhàn)勝困難的精神，才有可能取得勝利。
這本書內(nèi)容主要講的是：一個(gè)古巴的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。由于魚的巨大，老漁夫與它歇力拼搏了三天才把它殺死。在老漁夫滿載而歸的路中，又遇到了一群鯊魚的襲擊，最后當(dāng)老漁夫回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
文中的老漁夫是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難的老人。在生活中，我們就需要老人這樣的精神。在我們生活中時(shí)常會(huì)遇到種種困難，有人選擇逃避也有人勇于面對(duì)。選擇逃避的人定不能面對(duì)生活，而敢面對(duì)困難、能堅(jiān)持的人總有一天能戰(zhàn)勝困難并受益匪淺。像殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，他們由于各種原因使得自己身體變得不完整，比普通人還要不如。但他們并不軟弱沒有被困難所壓倒，即使過程是艱辛的他們也沒有放棄，最終取得了勝利，甚至比普通人還要強(qiáng)。
老人還體現(xiàn)出了一個(gè)重要的精神，那就是自信。如果沒有了自信那老人還敢捕那條大魚嗎?還敢與鯊魚斗爭嗎?自信是尤其重要的，生活中做許多事情都需要自信。從表面上來說，老人出海捕魚三天三夜失敗了，但從精神上他取得了巨大的勝利。
這本書流露出并非故意賣弄的寓意，一個(gè)簡單的故事體現(xiàn)出了一種偉大的精神，說它是文學(xué)史上的壯舉我覺得并不言過。