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    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)

    時間:2025-05-29 作者:字海

    優(yōu)秀作文常常可以用樸實(shí)的語言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識儲備。大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇一

    那天的我,心里像開著一朵芬芳的太陽花:父母把我?guī)У搅艘粋€灰白的書柜前,對我說:“喏,這是我們送給你的生日禮物,你長大了,心里應(yīng)該有了不少的小秘密,只有有傾訴,你才會成熟懂事。這個書柜,可以傾聽你的一切煩惱與快樂,它會成為你的好朋友。”黃昏的余光折射到了那串鑰匙上,開出了一朵朵金色的太陽花。那天,我由衷的笑了。

    從此,書柜真的成為了我的好朋友,我見我的煩惱與歡樂一股腦的都塞了過去。心中的那棵親情的太陽花,也在不斷的吸取陽光與營養(yǎng),不停地生長著。

    學(xué)校的生活也不再顯得枯燥無味了,我以愉悅的心情努力地學(xué)習(xí)著。下課后,同學(xué)們談?wù)摰脑掝}都早已變成了“青春路上父母不理解自己。”我不禁暗暗稱贊父母的開明,不禁也加入了其中,自豪的訴說著那件事。可冷不防,一個聲音傳來:“還有可能是他們故意又配了把鑰匙,要偷看你的秘密呢!”這似一個晴天霹靂,我呆住了。接下來的幾節(jié)課猶如漫長的幾個世紀(jì)。心中的太陽花不再明媚,似乎早已有傾盆大雨澆得成了殘花。

    回到家中,我無心在寫日記,懷疑起了父母的這一舉一動。忽的,想到了書上的一個方法,并做了起來。我將一根頭發(fā)絲放在日記本上,只要日記本一動,頭發(fā)絲便會很快的移動。做完這些,我便忐忑不安的離開了。

    幾天后,我又來到了s那個使我痛心的書柜前,打開了它,我驚呆了:“難道……”頭發(fā)絲沒有絲毫的移動。只是上面沾了些許灰塵。眼眶里,一股難言的液體涌了上來,我似乎又聽到了父母那天的'話:“不要被別人的挑撥而使你失去做親近的人!”爸爸媽媽,對不起。又一次的,我心中的那朵太陽花綻開了久違的笑臉。

    這,更是父母給我的深刻啟迪;這,更是父母對我濃濃的愛意。親情的太陽花,伴我在青春的路上,越走越遠(yuǎn)!

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇二

    深秋的陽光,總是那么可愛。

    在一個溫暖的午后,我悠閑地坐在搖椅上,讀者小說,享受著陽光的沐浴。那是三毛寫的,她與法國女郎親如姐妹的.友誼,早就想看了,可……今天終于可以一睹芳容了。三毛與她的友誼多么真誠啊!三毛與她的朋友美好的畫面一幕一幕閃過我的腦際。忽然我停了下來,我與梅子在一起的記憶就被那感情沖開而來。我發(fā)瘋般的推出腳踏車,駛向我與梅子的老地方。

    草融融的路邊還是那一片黃,直挺挺的白楊還是那一般的高,金燦燦的野菊還是那一股香。

    曾幾何時,兩個黃毛丫頭手拉手唱著古老而悅耳的童謠。啊!是那么可愛!大一點(diǎn),手拉手一起上下學(xué),讀者課文,背著詩歌,采著路邊的野花互相贈送。啊!那是多么甜蜜!再大一點(diǎn),唱著英文歌曲,溫習(xí)著新學(xué)的健美操,笑聲灑滿在開滿野菊的小路上。啊!是那么溫馨!到了六年級開學(xué)初,老師打電話說,學(xué)校要進(jìn)行改造。我們得轉(zhuǎn)學(xué)。本以為我與梅子就此一別,再無機(jī)會相見,可緣分讓我們再次相逢,我們竟然在同一個班。然而這次我們的友誼卻發(fā)生了變化。

    由于我的性格,比梅子要外向一些,所以沒幾天我就和新同學(xué)打得火熱。因此淡忘了梅子,成績也是直線下降。而梅子只是淡淡的,很少和新同學(xué)打交道,更別說主動和新同學(xué)說話。時間就這樣一天天過去了!我漸漸地發(fā)現(xiàn)梅子開始和新同學(xué)玩,我很開心。過幾天我才發(fā)覺,同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了我,一步步靠向梅子。終于有一天,一個女同學(xué)告訴我,是梅子叫他們不跟我玩的,還說了我很多很多壞話。我氣沖沖的走向她的座位,她正跟同座結(jié)結(jié)巴巴說我那些我不存在的壞處。我更氣憤了,對她說了一些無情的話。終于她哭了。

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇三

    今年春天,我某日放學(xué)回家忽見一盆茉莉擺在案牘前,一問之下,是媽媽買來伴我讀書,供我怡情的。為此我頗不以為意,只因在我認(rèn)知中花花草草是女生喜好之物,我一個大男生品什么花,附什么風(fēng)雅呀!于是任其花開花謝,自生自滅。

    忙碌的時光總是匆匆,轉(zhuǎn)眼間到了一模前。又是一個伏案幾小時的周末午后,繁瑣的公式、定理讓我覺得腦袋渾渾噩噩,于是我揉了揉發(fā)脹的太陽穴,頓時移開了視線。印入眼前的是那抹翠綠淡白,撲鼻而來的是那抹淡淡清香。在陽光下,碧綠的枝葉宛如翡翠,晶瑩剔透。那秀麗的珠蕊宛如羊脂,時刻散發(fā)著淡雅卻醉人的清香,又如一位不染紅塵的仙子在陽光下熠熠生輝。此景讓我久積的疲勞一掃而空,身心頓感輕活了許多。一時感慨萬千,我又想到難怪古人常與花為伴,以花為友。周敦姬的《愛蓮說》,李商隱的《贈荷花》無不體現(xiàn)了他們賞花愛花的情趣,這種情趣又豈有男女之分,不禁感嘆自己往日的愚昧無知,竟忙身于無放松式的訓(xùn)練,卻忘記投入自然中放松。豈知真正的生活是在自然之花美的點(diǎn)綴,花香的溢滿才會絢麗多姿!

    從此我便把茉莉花當(dāng)作自己的知心“綠友”,即使那“白玉”會開了又謝,謝了又開,但那一日清雅的.淡香,舒心的撫慰已留在我記憶深處,且不會隨著歲月流逝而淡去,反而日積月累而越加醇厚雋永。伴隨著淡淡的回憶中的香氣,我想我會更堅定、樂觀地去展開我的人生畫卷!

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇四

    春天剛來,天空就下起了春雨。來源:春天的雨水雖然小,可是雨水卻密密麻麻的。

    雨停過后,我走出了我家的院子里,吸收被春雨沖洗過的空氣。

    我的鄰居種著晶瑩剔透的杜鵑花。杜鵑花的香味,聞起來是人精神飽滿;使人神清氣爽。小鳥飛上了枝頭,嘰嘰喳喳地唱著,這歌聲讓人聽了有點(diǎn)悲傷!

    不禁想起了那位患上白血病的老人。

    那位老人她知道自己有白血病,可她卻保持這開放的心情,經(jīng)常笑,有時候想起自己的兒子,她的眼淚就會不由自主的流了下來。時間一天一天的過去,她的病情慢慢地惡化。逐漸讓她有死的念頭她的家里家境貧窮,做手術(shù)要十幾萬的費(fèi)用。醫(yī)院里的醫(yī)生對她非常好,免費(fèi)給她打針,減輕一點(diǎn)點(diǎn)的費(fèi)用。

    后來,她的事被一家報社知道了,報社幫老人登報紙,上電視,希望人們可以幫她們籌夠費(fèi)用。她的事也被大多數(shù)的熱心人士知道了,因為她要足夠的血,剛好各大醫(yī)院又沒有這類血型的血,只好向別人求救。所有人都沉浸在這無奈之中……忽然,有個細(xì)微的聲音,說道:“我捐血給這位老太太。”所有人都向后看,大家大吃一驚,他居然是個上了50歲的老爺爺。醫(yī)生說:“你可以嗎?老爺爺?”老爺爺說道:“當(dāng)然,我希望為她做點(diǎn)事情。”然后,他就跟著醫(yī)生去捐血了。

    后來根據(jù)問話才知道他是這位老太太的丈夫。

    沒想到,第二天是做手術(shù)的日子。但老太太進(jìn)去許久了,還沒看見醫(yī)生出來。過了大概兩小時后,醫(yī)生終于出來。他們面帶笑容,說道:“她得救了!

    ”她的家人開心到哭了,然后跪下謝謝那些熱心人士,看到這里,我的眼淚不由自主的留了下了。

    天又下起了雨了,這場雨好像連天也被這些熱心人士感動了。世界如果沒有壞人,只有熱心人士就好了!

    那么這個世界就太平了………………。

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    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇五

    記憶中的花朵,在空中跳出優(yōu)美的華爾茲,輕輕的落在地上,深深的塵封在我的心里。

    ——題記。

    驀然回首,尋找心靈的一片凈土,沉思。

    往事的片段在這一片凈土中長出一個個花苞,每每想起那個片段,花苞就會裂開,散出幸福卻又略帶憂傷的色彩。

    我就是我,文靜的外表,下面藏著一顆不安分的心。千篇一律的生活直到他的到來,終于被打破了。

    他是我們班上新轉(zhuǎn)來的一名優(yōu)等生,俊朗的外表下面似乎也和我一樣,懷有一顆不安分的心。在老師的安排下,我們成了同桌,這著實(shí)讓我心花怒放呀。

    很快我們便玩在了一起,鬧到了一塊。

    任時光飛逝,我們常去的那片小樹林也已經(jīng)郁郁蔥蔥,常坐在下面談心的小樹也已經(jīng)直插云霄。我希望這樣的日子就這樣繼續(xù)下去,沒有其他的可能,因為我不敢去想。

    終究有一天,我還是要去接受那個現(xiàn)實(shí)。

    他把我?guī)У搅四强靡呀?jīng)不再是小樹的小樹下,低著頭,滿含歉意的對我說:他要走了,要離開這里,再見或許永別。最后他說了最后的四個字,他喜歡我。然后就頭也不回的走了。

    我佇立在那兒,呆呆的望著。我知道,我和他的友誼一定會延續(xù)到終點(diǎn),但沒想到這個終點(diǎn)站這么快就到了。甚至連回答他的機(jī)會也不會有。但反之又一想,不回答他也好,這樣留給他一個懷念也總比上演一幕愛情悲劇要好。

    就這樣,這個答案永遠(yuǎn)在我心中埋藏,永遠(yuǎn)塵封在心中。

    多少個夜晚,在我翻書的指間滑落,多少支蠟燭,在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯,我愿永遠(yuǎn)守護(hù)記憶深處的這朵花。

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇六

    思念,像一條小溪,在靜靜地流淌著。在我的內(nèi)心深處,開放著一朵鮮花兒,它就是寬容別人,快樂自己。

    歲月如梭,雖然那件事過去了很多年,但它仍然深深地印在了我的腦海之中。一想到它,我的內(nèi)心就久久不能平靜。

    記得那還是二年級的時候。一天,下課鈴聲一響,我們班的同學(xué)一個個瘋狂地跑出了教室,仿佛攻城拔寨的戰(zhàn)士。只有我和我的好朋友田田在教室玩耍,我們歡聲笑語,好不高興呢!可就在我穿衣服要出去時,田田一抬腳,碰到我的新衣服上,衣服上頓時印上了那臟兮兮的印記!我氣極了:你,你弄臟了我的新衣服!你賠!你討厭!沒等她反應(yīng)過來,我已經(jīng)飛奔出了教室。

    在回家的路上,我還在生氣,心想:新買的衣服讓人踢臟了,這可怎么辦呀?想著想著,一抬頭,看見了爺爺。原來,爺爺見我還沒上樓,急忙趕了下來。爺爺見我陰著臉,急忙問:乖孫女兒,怎么了?爺爺見我沒出聲,又大聲問:到底怎么了?我跟爺爺說了前前后的經(jīng)過,爺爺一聽笑了,撫摸著我的頭說:舌頭也會碰牙的,何況是朋友呢?爺爺接著說:寬容別人,快樂自己,孩子,你懂嗎?聽了爺爺?shù)脑挘业哪樕嫌申庌D(zhuǎn)晴了。

    第二天,那天天氣很冷,天空中飄著鵝毛大雪,我在校門口靜靜地等田田。過一會兒,田田走了過來,我急忙跑過去對她說:我錯了,你能原諒我嗎?她一怔,說:沒,沒關(guān)系,我做得也不好。說完,我倆都笑了。于是,我們手拉著手,肩并著肩走進(jìn)了那溫暖的教室。

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇七

    總有些美景讓人流淚往返,總有些回憶讓人記憶猶新,它們就如同一朵艷麗而又莊重的花兒,在我的記憶深處,緩緩的綻放。

    周六早晨,隨著窗簾布的拉開一縷泛著金黃的陽光灑向桌面,無意中看到桌角一旁的仙人掌,頓時才反應(yīng)過來自己竟然還有仙人掌。走進(jìn)端詳,才發(fā)現(xiàn)盆壁早已落上了厚厚的一層灰,但在陽光的照耀下還是顯得富有生機(jī)。

    仙人掌的故鄉(xiāng)是墨西哥,那里有一千余種仙人掌,而全世才有約兩千余種仙人掌,所以說墨西哥是仙人掌的王國。在那里,可以找到許多種仙人掌,不管哪種仙人掌,它們都散發(fā)著堅強(qiáng)的氣息。仙人球長得很有意思,那翡翠似的圓球莖上,從項尖到基部均勻地長著幾條棱,像地球儀上的經(jīng)緯線,在每條棱上,長滿廠簇簇鋼針?biāo)频男〈獭O扇饲蜷_花總是兩朵一起開,像一對孿生姐妹,又像小姑娘頭上扎著的兩只花蝴蝶結(jié)。它的花純潔芬芳,潔白無瑕,像一個美麗的仙女穿著雪白的連衣裙,一邊在翡綠舞臺上跳著婀娜多姿的舞蹈,一邊從白色的衣裙上撒下醉人的芬芳。

    它雖然渾身是刺,貌不驚人,外表比不過高大挺拔的喬木,搖曳多姿的奇花異卉,但仙人掌適應(yīng)艱苦環(huán)境而生存的堅忍頑強(qiáng)和它那種默默奉獻(xiàn)的精神,確實(shí)一種獨(dú)特的美。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。買來到現(xiàn)在我沒有給它除過草,施過肥,甚至沒有給它澆過水,但它還是不畏困難,堅持不解頑強(qiáng)的生命力使我敬佩!仙人掌雖然沒有牡丹那樣美麗華貴,也不及玫瑰的絢麗多彩,更不像茉莉香飄十里。可是我喜歡仙人掌,它索取很少,貢獻(xiàn)卻很多。就是那種只求付出,不求回報的精神。

    如果在平時的學(xué)習(xí)和生活中,有著像仙人掌一樣堅持不懈不輕易放棄的精神還有什么會難倒我們呢?仙人掌的記憶石開在我記憶深處的話,使我受益終生。

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇八

    那些如花朵般燦爛的生命早已遠(yuǎn)去。但在深遠(yuǎn)的記憶之海,我聽到了那永不停止的聲聲心跳。

    ——題記。

    彼岸花:張愛玲。

    她似乎是生來便有大家閨秀的氣質(zhì),骨子里的倔強(qiáng)和偏執(zhí)讓她顯得有些極端。年少時就做著天才夢,教唆世人“成名要趁早”,如彼岸花一般以傲人的姿態(tài)開放著。天才總有常人難以理解的矛盾,靈魂與肉體的分歧是哲學(xué)永恒的難題。彼岸花有花無葉,有葉無花。她的人和心,亦是難得相望。彼岸花將自己的繁華孤注一擲,拋灑在短暫的一季。她在年輕時出盡風(fēng)頭。晚年時縱使洗盡鉛華,也依舊帶著孤傲留居美國。她把自己的身軀安置在大洋的彼岸,可她的心呢?說不定每時每刻都在思念著故土。此岸,彼岸,何處是岸?她耗盡一生,也未能靠岸。我輕輕地將她放進(jìn)記憶深處,愿此處是她寧靜的港灣。

    鳶尾花:三毛。

    傳說中,鳶尾開在通往天堂的路上,代表著對美好事物的向往。她向往自由,便只身闖進(jìn)茫茫無邊的撒哈拉;她向往愛情,就在熱情奔放的國度牽起異國男子的手;她想要解脫,于是在世間留下了年輕的微笑。有人說她頹廢叛逆,我卻只記得她內(nèi)心的善良與溫存。鳶尾給人們美好和希望。她如同鳶尾的使者,散發(fā)著愛的芬芳。她無子無女,把自己的那份母愛給了眾多饑寒交迫的非州兒童,讓他們原本眉頭緊鎖的臉上也有了一絲笑容。在幾十載人生匆匆而過后,她走了,在我記憶深處留下一個美麗如鳶尾的背影。

    這些如花的紅顏盛放過,如天邊一抹燦爛的云霞,在記憶深處與海相接。

    流年幻化成掌心纏繞的曲線。

    記憶隨輪回形成深深的漩渦。

    瓶中的流砂,有花朵開放的痕跡,我曾聽過花開時動人的聲音。

    生命如夏花般絢爛。記憶深處,香氣荼靡,花開遍野。

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    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇九

    放學(xué)了,我正在等待爸爸媽媽來接我的身影。手里的包沉沉的,心里卻甜甜的。就在這時,我發(fā)現(xiàn)了一朵花,它小小的,白白的。我不知道它的名字,我只明白它開在我的心里,久久不能凋謝。

    又忽的,我回到了現(xiàn)實(shí),我仍站在中學(xué)的門前,爸爸媽媽來了,他們明顯比記憶中的老了許多:爸爸的頭上可看出一根根白發(fā),而媽媽的眼角也出現(xiàn)了魚尾紋。他們微笑著走來。這是爸爸已不能抱我了,我已長大了,爸爸是承受不起的。不過他總是攬著我,我也很樂意被他攬。

    坐火車,我同爸爸媽媽一起。望著車窗上映照著的車內(nèi)的一切,隨著火車“哐當(dāng)哐當(dāng)……”的聲音,我又看到了小時候的我,我還記得那時我才2歲,第一次坐火車。年幼的我十分興奮,在車廂之間來回竄動,高興的跑跳,還站在車座大唱“世上只有媽媽好……”

    “世上只有媽媽好……”我一愣,轉(zhuǎn)過頭,原來是一個小孩也在唱這首歌,引得車廂內(nèi)的人們一陣歡笑。

    下火車時,我看到車門旁畫了一個量身高的東西,標(biāo)的是“米半票”,而自己的個頭已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那個高度。我恍然明白:我長大了。

    開在記憶深處的那朵花啊!您是多么純潔,你讓我明白成長,你告訴我:為了美好的明天加油吧!

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇十

    春天,你瘦骨嶙峋。當(dāng)父親親手把那枝野菊花的枝條插進(jìn)泥土里時,我不禁啞然失笑,問道:“它會開嗎?”當(dāng)時那根枝條還未長出嫩芽,如枯枝一般,可以想象到不久它就會永遠(yuǎn)躺在泥土里,可父親卻說:“會的,會的,我不也這樣過來了嗎?”我不以為然,父親小時體弱多病,能過到現(xiàn)在全靠奶奶的照料。這野花又沒人照看。此后我便不再過問了。.夏天,你風(fēng)華正茂。天熱時我躺在椅子上在樹下乘涼,偶爾瞥見井旁長得很瘋的綠色,快比柵欄的黃豆還要高了。仔細(xì)一看,原來是春天插下的野菊花。這哪里是春天時的瘦骨嶙峋,它已然是風(fēng)華正茂。只見野菊花又從根部長出分枝,分枝上又長出新葉,一派生機(jī)。看來我當(dāng)初下的結(jié)論下得太早了吧。現(xiàn)在正如父親所說的“會的,會的”。聽母親說父親年輕時也挺俊秀,身材高大,與小時相比又是另一番面貌。

    秋天,你傲然開放。放學(xué)回家時,只見井邊閃出了幾朵小花。白色的.花瓣,小小的黃蕊,看了真叫人喜歡。雖沒牡丹的艷麗,但在這秋天開放,足以證明它有頑強(qiáng)的生命力。聞一聞那芳香真沁人心脾。雖沒有家菊般濃郁,但能承受磨礪長到現(xiàn)在,足以證明它頑強(qiáng)的生命力。看到這花又想起了父親。他雖早年喪父,體弱多病,但在逆境中成長,很快在我這個年紀(jì),他就能做許多我做不到的事。在外打工受食堂老頭欺負(fù),強(qiáng)忍著;孤身一人去崇明島,僅16歲……不管路多難走,他都熬過來了,才有了現(xiàn)在的傲然開放。野菊花,和父親一樣的花。不去想能否成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。正因如此,它和他——才是開在我記憶深處的花朵。

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇十一

    缺少快樂,就如同失去了色彩的花朵,所以不要排斥快樂,只有這樣,生命才會充滿了色彩。

    -------題記。

    冷冷的她。

    今天的溫度高得嚇人,路邊的柳樹像是中了暑,灰蒙蒙地掛著塵土的葉子像脫了水,沒有一絲生氣,柳條也有氣無力地晃動著。

    到底該不該說呢?心里七上八下的,也許是因為天氣的原因手心都出了汗,心情也變得煩燥起來。算了豁出去了,我終于鼓起了勇氣:“你好,我們交個朋友吧!”我擦了擦手心的汗,向她伸出了手。

    她倚在手臂處的頭微微抬起,零落的短發(fā)垂在眼前,眼底閃過一絲驚訝。發(fā)現(xiàn)她盯著我看,卻不回答,手心又溢出了一絲汗水。她卻埋下了頭,不再理我。

    我一下子僵住了,第一次主動交朋友竟然失敗了,不禁有些沮喪,手也停在了原處。

    “謝謝。”

    她拉住了我僵在原處的手,說:“以后,不要理她那種人,你只會自討苦吃。“。

    我回頭看了看她,她依然保持著剛才的姿勢,身體似乎蜷縮到了一起。外面溫度很高,而她周圍散發(fā)著孤寂的氣息,氣溫也驟然涼下幾分。

    看來她是孤獨(dú)的,不過為什么要封閉自己呢?這其中一定有原因的,我會讓她笑的。心中暗暗決定。

    她笑了。

    暑假軍訓(xùn)時,我們這個年級沒有參加,便在開學(xué)第一天補(bǔ)上。雖然天氣還是很熱,不過已比暑假時涼快了許多。同學(xué)們在軍訓(xùn)時十分賣力。“一!一!一二一!一二三四!”喊聲雖不雄渾,卻很有力,噴射著年輕的氣息。可是,有人好像不配合呢!

    “停!”教官瞇起眼睛,目光掃過人群,“你,出來!”教官用手指著其中的一位女生。可卻沒有人理他,人群中響起了幾聲輕微的嬉笑。“不許笑!”目光嚴(yán)厲,笑聲嘎然而止。“叫你呢!快出來。”教官有些氣急。

    那頂迷彩帽子抬了起來,露出了一張熟悉而又陌生的臉。原來是她。

    “你,去操場跑十圈,其他人休息!”

    同學(xué)們都?xì)g呼著奔向教室,我看了看在烈日下的她,走上樓梯,拿了一瓶礦泉水,奔向操場,努力趕上她的速度,將礦泉水遞到她面前,她只看了看我,就繼續(xù)往前跑,被我攔住了。

    “這么跑下去,不喝水會受不了的!”我見她仍不理我,直接把礦泉水放在她手中,“我走了,你慢慢喝吧!”說罷,便跑開了。我不經(jīng)意的回過頭,看見她微笑著,慢慢打開瓶蓋。

    我和她也因此漸漸熟悉了起來,雖然她還是不怎么笑,但也不會再冷著臉,一副拒人于千里之外的樣子了。還跟上次那位說她的女生成了朋友,別人都說她變了,只有我知道,她并沒有變。還記得那天晚上,她對我說她心中的結(jié)已經(jīng)解開時,一臉燦爛的笑容,讓人不由覺得這笑容應(yīng)該永遠(yuǎn)停留在她臉上。

    雨中的你笑靨如花。

    轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,萬物皆已褪去春的蓬勃,夏的熱情,秋的穩(wěn)重,迎來了嶄新的冬季。這也就意味著我們將告別這所學(xué)校,去過一個月的假期,雖有不舍,但大家還是很開心。在宿舍收拾東西,打包回家時,天氣卻大變,天空一下子由晴空萬里變得烏云密布。

    “不好!我的鑰匙不見了。”翻遍了書包的每個角落都沒有找到,我心急如焚地叫道。

    “會不會丟在宿舍里呢?”身旁一個同樣在等車子的同學(xué)問。

    “不會的,昨天我明明把鑰匙放在書包里的……對了,肯定是收失東西時掉在了桌子上了。”終于想了起來,不由得松了口氣。

    “我的自行車借你,快去拿吧!”

    我驚訝地抬起頭,是她!

    “可是——我不會騎車。”我有些不好意思地低下頭。

    “我替你拿。”待我抬起頭時,她已經(jīng)躍上自行車騎遠(yuǎn)了。

    已經(jīng)去了這么久了,怎么還沒來呢?會不會出事了,看著繁忙的公路,我越來越焦慮不安,怎么辦?下雨天可是交通事故的高峰。忽然,一抬頭,正好看見公路對面,搖動著手中的鑰匙,笑靨如花。她果真已經(jīng)找回了逝去的快樂。不知為何,我也感到很愉快!

    教師點(diǎn)評:寫同學(xué)之間的友情的文章很多,大多落入窠臼。張婷婷同學(xué)另辟蹊徑,以“笑”為線,以淡淡的筆墨,告訴了我們一個學(xué)生生活中輕煙般的故事,這個故事的人物可能在10年后,20年后,已經(jīng)模糊,但是這個故事告訴我們的道理永在:人與人之間的相互關(guān)愛,是我們的的快樂之源。

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇十二

    時光將我甜美的記憶,凝成待放的花朵,每當(dāng)金色的陽光灑落,它們便在我的心頭輕輕綻放,清香四溢,喚醒我沉睡的回憶,充溢我平凡的生命。

    那是油菜花開的季節(jié),金黃的陽光在金黃的花瓣上流淌,映襯著碧綠的莖葉,廣闊的田間盡是這盛開的油菜花。有風(fēng)吹過,花枝搖顫,花粉飄散,整個鄉(xiāng)間都逸散著濃濃的花香。我尤其喜歡從這些高高的菜花間走過,讓我淹沒于花的海洋。花粉零落在我的發(fā)梢,我的肩頭;涂抹了我的臉頰,我的鼻翼;粘在我的睫毛上;附在我的耳畔邊。

    這浩瀚的花海由那一枝枝菜花匯成,而這一枝枝菜花都包含若干星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,我常常傻傻地站在一枝油菜花前細(xì)數(shù)上面的小花,找到最多的一枝偷偷摘下,藏在口袋里。每走幾步便停下來摸一摸,生怕它像故事書所說的小精靈,生出翅膀,悄悄飛走了。

    當(dāng)夕陽疲倦地倚在村口的那棵老槐樹上時,奶奶便在田埂上叫喚我的乳名,我一邊應(yīng)著,一邊偷偷地再摘下一朵菜花,然后再跑去奶奶身邊。奶奶知道我玩累了,總會蹲下身子,讓我爬上她不算挺直的后背,然后背著我,走在回家的路上。我從口袋里掏出心愛的菜花,挑一朵最好看的,小心地戴在奶奶花白的發(fā)絲間,奶奶停下腳步,騰出一只手,輕輕觸一下那朵花,然后轉(zhuǎn)過身,捏一捏我的臉頰:“哎喲,小乖乖!”我會甜甜地笑著,一如這蜜汁般的陽光,它落在我和奶奶的身上,甜美了我們回家的路。

    而如今,每當(dāng)我在城市的路邊看到一兩株野生的油菜花,便好像忽有一縷陽光照進(jìn)我的心頭。故鄉(xiāng)那成片的菜花在我的記憶深處開放,沁人的清香混合著童年的純真,包裹著奶奶的慈愛,從遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)襲來,溫暖我的生命,慰藉我的靈魂。

    故鄉(xiāng)的花,開在記憶深處,寧靜而安詳,美麗而永恒!

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇十三

    初見馬老師,是在五年前,那時候的我,個子矮矮的,可以說很不引人注目,可是那時候的馬老師,好像就注意到了將來,才剛剛上一年級的我,就是班級里面的最高領(lǐng)袖——中隊長。然后就頂著這個頭銜過了四年,這四年里從來沒干過一些大事,總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后,馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲白發(fā),看著那些白發(fā),心忽然地碎了,忘了那是從那里打聽來的馬老師的生日,就第一次像個領(lǐng)袖似的問大家,愿不愿意給馬老師過生日,得到的,是異口同聲地回答——愿意,于是在心里策劃著該怎樣給馬老師過生日。

    五月十六日,天氣微涼,卻包不住那份火熱的愛,那是全班61個人凝聚起來的愛!四年來的恩情,我們一同訴說:“六十一個人,我們寫了六十一份祝福,寫在六十一只紙鶴中,穿成一只項鏈。馬老師,我們愛您的心與項鏈同在!”馬老師在那一剎那濕了眼眶,事后,她在我的一篇描寫這次生日場景的作文中說:“無以倫比的語言加上自然流瀉的情感,讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長,你們是我的驕傲,我的寄托。“不當(dāng)班主任,枉為人師”。我從你們身上收獲了太多,不單單是驚喜,還有真摯的情感,我想對你們說的是:謝謝,你們給了我太多太多,這讓我一生受用不盡。

    這樣的愛,一直在我的記憶深處久久不去,我想,在今后的一輩子中,也深深的影響著我的心靈,影響我的不僅僅是馬老師的愛,還有同學(xué)們對馬老師那種感恩的愛!

    這些開放在,純潔無瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中,愛的記憶,永開不敗……。

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇十四

    初見馬老師,是在五年前,那時候的我,個子矮矮的,可以說很不引人注目,可是那時候的馬老師,好像就注意到了將來,才剛剛上小學(xué)一年級的我,就是班級里面的最高領(lǐng)袖——中隊長。然后就頂著這個頭銜過了四年,這四年里從來沒干過一些大事,總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后,馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲青絲,看著那些青絲,心忽然地碎了,忘了那是從那里打聽來的馬老師的生日,就第一次像個領(lǐng)袖似的問大家,愿不愿意給馬老師過生日,得到的,是異口同聲地回答——愿意,于是在心里籌劃著該怎樣給馬老師過生日。

    五月十六日,天氣微涼,卻包不住那份火熱的愛,那是全班61個人凝聚起來的愛!四年來的恩情,我們一同訴說:“六十一個人,我們寫了六十一份祝福,寫在六十一只紙鶴中,穿成一只項鏈。馬老師,我們愛您的心與項鏈同在!”馬老師在那一剎那濕了眼眶,事后,她在我的一篇描寫這次生日場景的作文中說:“無以倫比的語言加上自然流瀉的情感,讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長,你們是我的驕傲,我的寄托。“不當(dāng)班主任,枉為人師”。我從你們身上收獲了太多,不單單是驚喜,還有真摯的情感,我想對你們說的是:謝謝,你們給了我太多太多,這讓我一生受用不盡。

    這樣的愛,一直在我的記憶深處久久不去,我想,在今后的一輩子中,也深深的影響著我的心靈,影響我的不只僅是馬老師的愛,還有同學(xué)們對馬老師那種感恩的愛!

    這些開放,純真無瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中,愛的記憶,永開不敗……。

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇十五

    曾未想過今生還能有位惹人歡喜的親妹妹,以往的記憶如同被蒙了青紗,朦朦朧朧。尋尋覓覓,婉約間你回眸一笑,沁人心脾。

    坐在車上,她滔滔不絕地發(fā)表言論,像一個演說家那么具有折服力,忽而用小手來撓我。那夜,車窗外幽靜凄涼,微風(fēng)中間雜著濕潤的泥土氣息,寂寥無人,探出頭望時,不禁凄神寒骨。幸運(yùn)的是有她的陪伴,車內(nèi)笑聲連綿。后來,她終于筋疲力盡了,躺在我腿上,一聲不響地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),嘴角還殘留著縷縷微笑。

    恍然間憶起她兩歲時的模樣,那時雖很調(diào)皮卻很聽話,我們一起洗澡,我?guī)退搭^,那爽朗的笑聲至今還在耳邊回響。隨后我們端著各自的牛奶坐在床上一起看精彩的電視節(jié)目,不一會兒,她又悄無聲息地睡著了,那睡著的樣子真可愛。

    那時她很輕,喜歡讓我抱著,我也很樂意,即便很累。大孩子抱著小孩子去買東西,一路上歡聲笑語,趣味無窮。記憶太美,如今在遠(yuǎn)方我唯能把此珍藏,默默地思念。

    又是一年繁花似錦的盛夏,她又長大了一歲,依昔的場景,依昔的笑容,像一幅永不褪色的唯美畫卷。愿歲月的蹉跎,不會擦拭去那最初的純真與善良,化作一只亙古不變的蝶兒塵封在冰雪般純潔的內(nèi)心。

    滿園花開,我希冀那朵最美的。楚楚動人的睡蓮送于她,期盼那份最純真的愛縈繞在她的身畔。

    她似開在記憶深處的花朵帶來一縷芬芳,永遠(yuǎn)綻放著我所留戀的光芒,又似一顆晶瑩剔透的水晶,折射出我內(nèi)心最真實(shí)的情。

    那絢爛芳霞的花朵如潮汐一般時起時落,卻永遠(yuǎn)鐫刻著最美的愛戀。

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇十六

    天空昏暗,砰的一聲門關(guān)上了,我氣呼呼地走在大街上,嘴里不住地嘟囔:“真是的,連出去玩一下也不可以,吵吵吵!有什么好罵的!”

    “嘀嘀嘀”一輛車行駛過去,一輛車行駛過去,惹人厭煩的按響了喇叭,引起我心中不住的怨恨。我氣憤地招呼了一輛出租車。上了車,我的衣著、表情、年齡估計都讓司機(jī)懷疑吧。但他只是淺淺的問我去哪兒。“石化,城市沙灘”我的聲音冰冷,而且毫無朝氣。

    車子穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛著。透過車窗我看見路邊一個小女孩正哭著向媽媽撒嬌。我想起以往和媽媽之間高興的事情,可不知怎么了,近幾年我們之間分歧、爭吵越來越多……想到這兒眼淚不禁奪眶而出。“別哭,小姑娘,是不是和家人鬧矛盾了呀?”司機(jī)溫和的聲音傳來,我紅著眼眶點(diǎn)點(diǎn)頭。“小姑娘,珍惜與父母間的相處時間吧!”他頓了頓,繼續(xù)說道,“我跟你一樣年紀(jì)的時候,曾經(jīng)也離家出走,但當(dāng)時接到我父親的電話,父親語氣中滿是哽咽和從未有過的慈祥,父親說,‘孩子,回家吧,你媽她,為了找你,被貨車撞倒了。’”接到這通電話,我感覺天都要塌了,還好我的母親搶救回來了,只是——”“只是什么?”我立刻問他,“她失去了一條腿……永遠(yuǎn)失去了一條腿!”我感到震驚!我盯著這個二十幾歲的年輕的司機(jī)。透過他的聲音我觸到了他滿滿的懺悔的心。

    我忽然想到媽媽是急性子,急忙說:“掉頭!趕緊掉頭!我要回家!”“好的好的,馬上送你到家。”他的聲音中露出一絲欣慰。

    車向著家的方向快速地駛?cè)ァT瓉砘璋档奶炜罩刑柹似饋恚緛礓冷赖男∮暌餐A耍屎缏冻隽诵δ槪緳C(jī)送我到了上車的地方,看著昂貴的車價,我羞愧地低下了頭,“小妹妹,你跟我很像,但你比我幸運(yùn)。車錢——我?guī)湍愀读恕彼冻鲑|(zhì)樸的笑,不浮夸,很真實(shí)。

    年輕的司機(jī)用親身經(jīng)歷教會了我怎么為人子女,我感謝他。那天,他的話語,他的笑容,記憶中的彩虹與小雨,都是開在記憶深處的花朵,永遠(yuǎn)美麗,永不凋謝。

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇十七

    小雨淅淅瀝瀝,把樹葉洗的發(fā)亮,窗外灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處飄著一層薄霧,籠罩在屋頂上,一切都是如此的富有詩情畫意。記憶深處的那一朵茉莉花,時時激勵著我。

    我把窗戶打開,一陣清涼的風(fēng)撲面而來,還不忘捎上幾滴雨水,清新的空氣從鼻眼傳入肺腑,使人神清氣爽。在這樣的環(huán)境下,還伴隨著雨點(diǎn)落在樹上,落在雨棚上,砸在行人的雨傘上,演奏著自然的交響樂。

    我的目光落在窗臺的茉莉花上,然而又迅速離開。說實(shí)話,我并不太喜歡它,因為它一副嬌小、弱不禁風(fēng)的樣子,白色的花苞緊閉,是那樣的平淡無奇,再加上媽媽的照料不周,看起來有些發(fā)蔫,確實(shí)不好看。

    突然,狂風(fēng)大作,絲絲細(xì)雨變成了傾盆大雨,樓下的樹搖晃得厲害,仿佛要被連根拔起,我趕緊關(guān)上窗戶,臨走時瞥了一眼窗臺上毫無生機(jī)的茉莉花,心想:“算了,反正也快枯萎了,不搬進(jìn)來了吧。”于是,那盆茉莉花,被遺棄在風(fēng)雨中飽受“摧殘”。

    雨停了,世界仿佛都安靜了下來,只是時不時的還有雨珠“滴答滴答”的聲音。天空被洗得更藍(lán)了,太陽也若隱若現(xiàn)。我又去把窗戶打開,想欣賞雨后美麗的天空。忽然,起風(fēng)了,風(fēng)中還含著一縷清香,好像是茉莉花香!我看見,那盆死氣沉沉的茉莉花好像脫胎換骨一般,雖然被狂風(fēng)暴雨打落許多葉片,卻抽出更多枝葉,緊閉的花苞也綻開了,白白的、嬌嫩的花在綠得發(fā)亮的葉子的襯托下,顯得更加圣潔,高雅,猶如天使一般,還散發(fā)著縷縷清香。那種香,讓人心曠神怡,流連忘返,身心沉醉其中。

    陶醉之余,我心中又多了一份感動,它要有多么頑強(qiáng)的生命力才能戰(zhàn)勝風(fēng)雨,在風(fēng)中傳播屬于它的生命氣息呀!

    雨后那陣柔和的風(fēng),是多么芬芳,那么令人陶醉,讓我從茉莉花身上認(rèn)識到了生命的真諦。記憶深處的那朵茉莉花,讓我嗅到了生命最美的氣息。

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇十八

    記憶里,父親的眼神是模糊的。我從來沒有見過父親的眼神,也不想看。因為他在我很小的時候就拋棄了我。那時,記憶就停留在那一刻。

    但那天,灰色的往事卻被一行行晶瑩的淚珠涂上了顏色,讓熟悉的記憶蘇醒過來,一直都沒有聯(lián)系的我們卻因電話牽動心弦。

    “喂,誰呀?喂?”怎么不說話呀?

    “我是你爸爸,你好嗎?我想看看你,快來胡同口!”

    我愣住了,面無表情的放下了電話,一步一步走向那讓我感到特別的胡同,沒走一步我的心里都很矛盾。因為面對一個早已忘記的陌生人,不知道該說些什么好。

    到了那兒,映入眼簾的是一個中年男子,他看起來蒼老了許多,皺紋也增加了好幾條,他看我的眼神里,有歉意,有愧疚,還有更多的愛。她的鼻子和臉都很紅,大概是在外面呆的時間太長了,凍的。他笑著說我長大了,看到我,自己感到很欣慰,因為無論走到哪兒,都能想起這兒還有一個女兒。此時他已是淚流滿面,兩行晶瑩的淚珠代表了他對我的思念,也洗去了我對他的不解,他把淚擦干從兜里掏出了一百元錢遞給了我,我接了過去,小心的折好。這時他的眼神里才充滿了許多安慰,然后對我說,“我走了,以后再來看你,好好學(xué)習(xí)。”話音一落,轉(zhuǎn)身就走了。我的心里有些空,朝他喊:“爸,天氣冷,多穿點(diǎn)衣服。”他沒有回頭,望著背影,回想起父親看我的眼神,我明白了,在父親的心里,我一直都很重要。我突然感覺到父愛的幸福,這些年空虛的心里被父親的眼神全部充滿了,是非恩怨一下子如縷如煙。

    多少辛酸事,盡付風(fēng)雨間,多少塵間夢,盡隨水東轉(zhuǎn),瞬間美麗的眼神因為父愛在心中悄悄綻放。是開在。

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇十九

    人們常以贊美之筆描寫國色天香的牡丹,可是卻常常忽略了那些生長在雜草叢生懸崖峭壁上的孤獨(dú)的花兒。

    我曾學(xué)過這樣一篇文章《心田上的百合花開》,它講述了在一個聊無人煙的懸崖上,生長著這樣一株百合:開始,它跟長在周圍的雜草沒有什么區(qū)別,但它知道自己是一株百合并努力的開花,鳥兒們和雜草嘲笑百合的努力,百合不理會,它努力地深深地扎根,終于開出了美麗的花朵。第二年春天,風(fēng)兒把百合的種子吹滿了大地,百合們努力的扎根,在如此惡劣的條件下依然綻放出了最美麗的最潔白的花朵,在那里人們許下了“百年好合”的愿望,那里被人們稱為“百合谷地”。

    百合們牢記第一株百合的教導(dǎo),深深扎根開出內(nèi)心深處最美麗的花朵。

    百合這種堅忍執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí),就像人生一樣只有打好堅定的基礎(chǔ),在坎坷的人生路上,我們才能走好。生活艱難并不可怕,要愈挫愈勇,生活在溫室也并不值得驕傲,你一旦離開溫暖適宜的環(huán)境就不會存活,所以我一直認(rèn)為,在人生艱難的路途中正是因為挫折,才會有成功的欲望,才會有學(xué)習(xí)的動力。有人曾說過:“這世上沒有什么挫折,有的只是心理上的失敗”。這句話使我保持一個良好的心態(tài),有了敢于向未來前進(jìn)的動力,在我內(nèi)心深處,埋下了夢想的種子。

    在我迷茫的時候,我時常會想:也許是沒有失敗的經(jīng)歷,我對下一次成功才沒有動力,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷失敗的成功是不堪一擊的,我甚至渴望失敗,正因為有失敗才有下一次的成功!這就是開在我,它將會在我的內(nèi)心生根發(fā)芽,最后塑造一個打不垮的我!

    開在記憶深處的花朵初中(實(shí)用20篇)篇二十

    開在記憶深處的花朵那些花兒,伸出長長的藤蔓,彌漫香香的味道,舞動美美的身姿,綻放在深深的記憶中。

    我曾多次找尋過去,追逐過去的自己,本想把她喚回,她卻似乎已消失的無影無蹤。但在回憶里,我卻看到了那一片芬芳,醉人的芬芳。

    梔子花開,潔白而可愛,一如童年。童年時的純真,童年時的簡單,童年時的無憂無慮,都是那樣美好。

    一片白,卻不僅僅是白色,那里面凝聚了數(shù)不盡的美麗色彩,包含了數(shù)不清的快樂和幸福。我們曾擁有白色的夢,因為在那個簡單的世界,我們總是那樣的簡單。

    在我們眼中,這個世界一點(diǎn)都不復(fù)雜,每個人都很好,每一天都很快樂,沒什么好煩惱,沒什么好嘆息,沒什么好悲傷。可是現(xiàn)在,那美麗的花卻已凋謝,那片我們深愛的白色只能留在記憶里,成為永恒的過去,我們不再擁有白色的夢,取而代之的可能是半夜因噩夢而驚醒。

    或許現(xiàn)在我們只能感慨“這就是人生”吧!對于過去,我們只能珍藏,不要再奢望回到過去。赫克斯科說:“每個人的記憶都是自己的私人文學(xué)。”

    的確,每個人都有自己的專屬記憶,每個人都有自己的故事,每個人都有自己不一樣的人生。從記憶中我們能重溫過去的些許幸福,亦能收獲些許受用終身的哲理。

    記憶中我們曾拼盡全力的奮斗,所以,當(dāng)我們再遇到困難的時候,我們會記得,曾經(jīng)我們有足夠的勇氣去拼搏,所以現(xiàn)在、未來,我們一樣可以有無限的力量去戰(zhàn)勝一切!記憶中我們曾因為做錯一件事而受傷,所以當(dāng)我們再遇到類似的事時,我們會記得,自己已經(jīng)傷過一次了,痛苦的滋味刻骨銘心,所以現(xiàn)在、未來,我們會好好保護(hù)自己,用自己的力量讓自己幸福。不得不說,記憶是一本很棒的書,記錄人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,描繪人生的日日夜夜,也改變?nèi)松姆址置朊搿?/p>

    我們深愛那些開在記憶里的花朵,因為它們的美麗,也因為那是我們親手種下的回憶。我們總不想長大,因為長大會有好多好多的煩惱。

    可太陽總會落下,花兒總會凋零,人也總會成長,我們不能總躲在溫暖的記憶中,我們要學(xué)會面對現(xiàn)在和未來!記憶再美好我們也只能讓它成為記憶,就讓記憶綻放它應(yīng)該綻放的美麗吧。用自己的奮斗讓自己更快樂、更幸福,便會讓那記憶深處的花朵更美麗、更迷人。

    沿著翠綠的藤蔓,帶著香甜的味道,舞著曼妙的身姿,在那記憶的深處,花朵正慢慢的開放,越來越美麗,越來越繁密,越來越芬芳!開在記憶深處的花朵夏姑娘已經(jīng)拖著她長長的裙衣飛走了,秋姑娘如同爽約的女子姍姍來遲。酷暑已經(jīng)消盡了,涼風(fēng)卷起絲絲寒意。

    每當(dāng)想起爺爺奶奶,我的心頓時感到十分溫暖,他們的笑容如同花朵,綻放在我的記憶深處,替我驅(qū)趕寒冷。時間的書頁翻回到七八年前。

    那年,如同往常一樣,大年三十的前一天,我和爸爸媽媽開車回家鄉(xiāng)。經(jīng)過一個多小時,我們終于到達(dá)了。

    車子停在路邊,路上沒有一個人。突然我看到了爺爺?shù)纳碛埃粋€人站在風(fēng)雪天里焦急地等待著我們,站立不安。

    我連忙下了車,刺骨的寒風(fēng)迎面向我吹來,我不禁打了個寒戰(zhàn)。爺爺看見了我,露出了笑容,樂呵呵地跑了過來。

    他跑到我身邊,叫我的名字,我看著爺爺布滿了皺紋卻又帶著笑容的臉,也笑著叫爺爺。爺爺左右手并用,拿了好幾袋行李,對我說:“走,快進(jìn)去吧,外面冷。”

    然后,便挽著我的肩膀,進(jìn)了屋。在家里,我看見奶奶,姑媽,姑父,便向他們親熱地打招呼,拉了幾句家常,他們便都去準(zhǔn)備午餐了。

    我坐在客廳里,東瞧瞧西望望。這個家還是依然沒有變,一樣的家具,一樣的顏色,一樣的擺法,充滿了陳舊卻又溫馨的味道。

    想著想著,突然發(fā)現(xiàn)沒有了爺爺?shù)挠白印_祝繝敔數(shù)侥睦锶チ耍空胫瑺敔敱е粋€烤爐,緩慢又略有些吃力的從樓上走了下來。

    “來,彤彤,冷了吧,爺爺把烤爐拿來了。”他走了下來,把烤爐放在我面前。

    然后,爺爺又緩慢地上了樓。不出一會兒,果然,我的手腳暖和了,身子暖和了,心也暖和了。

    開飯了,一家人圍在一張大桌子上,吃著可口的飯菜,真是溫馨極了。我坐在爺爺?shù)纳磉叄瑺敔斠荒樚巯У目粗遥f:“你這么瘦,來多吃點(diǎn)。”

    說完便夾了許多好肉好菜給我,我的碗里都堆的滿滿的了。而他自己卻忘了夾,我看著爺爺,心里不禁泛起一陣漣漪。

    不知不覺中,兩天很快就過去了。因為時間問題,我們不能呆太久。

    要走的時候,爺爺把我叫到臥室里,蹲下去從一個柜子下邊拿出一個紙箱子,又從一個紙箱子里拿出一沓錢——都是十元十元的嶄新的錢。他對我說:“這些錢給你平時用,你要好好聽爸爸媽媽的話,要好好學(xué)習(xí),還有要多吃點(diǎn)……”聽完爺爺說的話,我的眼眶不禁濕潤了。

    我對爺爺說:“爺爺,我會的。”爺爺聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們便一起下樓了。

    要上車的時候,爺爺奶奶,姑媽姑父都來送我。我看見爺爺面帶著微微的笑容,那笑容就像是開放在春天的花朵。

    我也笑著和他們告別。上了車,爺爺還是站在門邊沒有離去。

    我開了車窗,又再一次的向爺爺揮手告別,然后車子便發(fā)動了。在車上,我想:“爺爺,長大之后我一定會好好孝敬你的。”

    眼淚又再一次涌上來了。這就是我開在記憶深處的花朵,它的芳香會伴隨我一生,永不凋謝!。

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    計劃書可以幫助我們跟蹤進(jìn)度和評估成果,從而不斷改進(jìn)和優(yōu)化工作過程。最后,我們整理了一些寫作計劃書的常見問題和解決方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。教師,是用智慧啟迪智慧,
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    調(diào)研報告是通過對特定問題或情況進(jìn)行實(shí)地考察和調(diào)查所得到的一種書面材料,它能夠客觀地反映出現(xiàn)實(shí)情況并提供詳實(shí)的數(shù)據(jù)和信息。我想我們需要撰寫一份調(diào)研報告了吧。最后,
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    通過優(yōu)秀作文的寫作,學(xué)生能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。在我們的生活中“
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    優(yōu)秀作文是對文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。小編為大家整理的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過精心挑選的,包含了豐富的思想和獨(dú)特的觀點(diǎn)
    報告范文的寫作需要結(jié)合具體的實(shí)例和數(shù)據(jù),以更加客觀真實(shí)地說明問題和分析情況。在這里,您可以找到一些優(yōu)秀的報告范文,它們來源于各個領(lǐng)域的研究和實(shí)踐,具有很高的參考
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    通過寫作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎真是惱人
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    通過閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些實(shí)用的演講技巧和表達(dá)方法。附上一些著名演講家的經(jīng)典演講稿,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。時光荏苒,彈指一揮間,踏上三尺
    優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動人心、啟發(fā)思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識和理解。
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    優(yōu)秀作文能夠通過言辭精練、情感真摯的表達(dá),給讀者帶來思考和啟示。以下這些優(yōu)秀作文范文,展示了不同寫作者的風(fēng)格和思維方式,希望對大家有所幫助。奶奶家養(yǎng)了一只小羊。
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    優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應(yīng)該多讀、多寫、多思考,努力成為一個出色的作家。優(yōu)秀作文范文的積累對我們的寫作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。
    教學(xué)工作計劃是教學(xué)過程中的指導(dǎo),為教師提供了目標(biāo)和方向。接下來是一些教學(xué)工作計劃的案例,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、了解孔子的生平資料。2、學(xué)習(xí)本文的生字
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    通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,從而實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)一步提升。下面是一些精選的心得體會文段,讀完后或許可以給我們的寫作帶來一些靈感。
    教學(xué)工作計劃還可以幫助教師和學(xué)生對教學(xué)活動進(jìn)行評估和反思,及時發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)教學(xué)的不足之處。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、發(fā)展幼兒的語
    教學(xué)工作計劃是指教師在一定時間范圍內(nèi),對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行合理安排和組織的一份計劃書。在這里,我們?yōu)槟峁┝艘环萦嘘P(guān)教學(xué)工作計劃的示例,希望對您有所幫助。
    撰寫心得體會可以將自己的體驗與他人分享,相互借鑒和學(xué)習(xí)。接下來是一些寫心得體會的范文,希望可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用。第一段:夢醒時,我發(fā)現(xiàn)自己身處監(jiān)獄的牢房
    教案模板的好壞直接影響著教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,教師應(yīng)該認(rèn)真對待教案模板的設(shè)計和完善。以下是一些實(shí)用的教案模板案例,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。本課是人教版初
    最后,制定計劃書的目的是為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展目標(biāo),同時也可以提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力。想要編寫一份優(yōu)秀的計劃書,不妨參考一下下面這些范文,相信會對大家有所
    在過去一段時間的工作中,我注意到自己的成長和進(jìn)步,這也是我寫述職報告的動力所在。最后,我們將給大家分享一些寫述職報告的經(jīng)驗和心得,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
    離婚協(xié)議不僅對夫妻雙方具有約束力,也對子女撫養(yǎng)和財務(wù)安排產(chǎn)生影響。現(xiàn)在給大家介紹幾個離婚協(xié)議樣本,希望對編寫您自己的離婚協(xié)議有所幫助。  1、由乙方撫養(yǎng),隨同乙
    教學(xué)工作計劃可以幫助教師合理安排每天的教學(xué)內(nèi)容和活動,提高教學(xué)效率。以下是一些教學(xué)工作計劃的案例,希望對大家的教學(xué)有所啟發(fā)。《平移與旋轉(zhuǎn)》是九年義務(wù)教育六年制小
    在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)和分享自己的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),以供他人借鑒和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我從20xx年x月加入x
    心得體會是一種通過總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗,以達(dá)到提高自己的目的的方法。下面是一些成功人士的心得體會,讓我們從他們的經(jīng)驗中獲得啟發(fā)和教益。陸陸續(xù)續(xù)的最后讀完
    規(guī)章制度是為了維護(hù)社會秩序和公共利益而制定的一系列有約束力的規(guī)定。通過閱讀下面的規(guī)章制度范文,我們可以更好地理解規(guī)章制度的重要性和作用。1、負(fù)責(zé)按照專項施工方案
    作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長和成才的見證。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點(diǎn),供大家參考。
    教學(xué)工作計劃可以幫助教師對學(xué)科知識的掌握和理解進(jìn)行梳理和鞏固,提高自身的教學(xué)能力。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。
    期末考試是一個檢驗我們學(xué)習(xí)成果的重要時刻,我們需要總結(jié)并分析自己在學(xué)習(xí)上的得失。看看這些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,或許能夠為你的寫作提供一些參考。快到的時候,老師告訴
    優(yōu)秀作文不僅僅是語言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨(dú)特的思想和深度的感受。接下來是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。黃鼠狼去雞窩偷雞蛋吃,前兩次都被小雞卡
    年度總結(jié)是在一年的時間內(nèi)對自己的成長和收獲進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。以下是一些精選的年度總結(jié)范文,希望能夠為大家的寫作提供一些思路和參考。一個學(xué)期的工作結(jié)束
    通過月工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而更好地改進(jìn)和提升。如果你還在猶豫如何寫一份較為完美的月工作總結(jié),不妨參考以下的范文,也許能夠給你一些啟發(fā)和指引。
    在學(xué)習(xí)和工作中,撰寫一份檢討書能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)行動中的盲點(diǎn)和不足之處。下面是一些成功的檢討書范文,希望能夠給大家提供一些寫作方向和靈感。尊敬的老師:這是一次十分
    考試總結(jié)是對過去學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的反思,為以后的學(xué)習(xí)提供經(jīng)驗和借鑒。考試總結(jié)是在一次考試結(jié)束后對自己的考試過程進(jìn)行回顧、總結(jié)和反思的一種學(xué)習(xí)方法,它有助于發(fā)現(xiàn)問題
    檢討書是一種對自身行為、態(tài)度和表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)的文書。接下來,小編為大家推薦了一些精選的檢討書樣本,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。隨著雨季來臨,為了確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路穩(wěn)
    《家》、《春》、《秋》合稱為“激流三部曲”,是為巴金贏得世界聲譽(yù)的作品。看完之后,我覺得這本書的整體內(nèi)容就像是現(xiàn)代版的《紅樓夢》。整部小說講述了一個封建家庭的分
    離婚協(xié)議的簽署需要專業(yè)人士的指導(dǎo)和輔導(dǎo),確保協(xié)議的合法性和有效性。這些離婚協(xié)議范文是經(jīng)過專業(yè)的法律人士審核的,具備一定的可行性和合規(guī)性。下面是小編為大家整理收集
    培訓(xùn)心得通過文字的形式記錄培訓(xùn)過程中的經(jīng)驗,對我們今后的學(xué)習(xí)和工作都有一定的指導(dǎo)意義。以下是一些前輩在培訓(xùn)過程中總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn),我們可以從中受益。
    知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)不僅可以保障創(chuàng)造者的利益,也對社會的發(fā)展和進(jìn)步有著重要影響。小編整理了一些知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)資源和資訊網(wǎng)站,方便大家獲取更多信息。
    入黨積極分子在各項任務(wù)中要起到表率作用,時刻保持積極向上的精神風(fēng)貌。以下是一些入黨積極分子的總結(jié)與反思,他們通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自身素質(zhì)和能力。
    優(yōu)秀作文是對作者語言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。已失去與現(xiàn)在所具有的,皆為擁有。人們對
    檢討書能夠幫助我們深入思考自己的言行,提升個人的內(nèi)在素質(zhì)。在這里,小編特地整理了一些檢討書的寫作經(jīng)驗和心得,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo):我懷著無比愧疚和懊
    中班教案是中班教師為了促使幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成和鞏固,編寫的教學(xué)工具。以下是一些編寫中班教案的技巧和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。1、培養(yǎng)幼兒相互合作,有序操作的
    教案模板可以幫助教師保存和積累教學(xué)經(jīng)驗,便于今后的教學(xué)借鑒。下面是一些適用于不同年級和學(xué)科的教案模板,可以滿足不同教師的教學(xué)需求。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識染、笠等13
    寫心得體會能夠激發(fā)我們對于學(xué)習(xí)和工作的熱情和積極性,進(jìn)一步提高自身的表現(xiàn)和成績。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望可以對大家有所幫助
    在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,一定要做好筆記并及時進(jìn)行總結(jié),這樣才能更好地吸收和消化所學(xué)的知識。在如何寫一篇完美的培訓(xùn)心得體會上,以下的范文能夠為你提供一些有價值的參考。
    合同協(xié)議在商業(yè)活動中承擔(dān)著承諾、規(guī)范和風(fēng)險控制的作用。合同是法律上的一種約定,它規(guī)定了合同雙方的權(quán)利和義務(wù)。如何撰寫一份規(guī)范、明確的合同是每個簽約方都應(yīng)該重視的
    范文可以起到指導(dǎo)和激勵作用,幫助讀者提高寫作能力和水平。下面是一些范文范本的例子,大家可以通過閱讀它們了解到不同領(lǐng)域、不同題材的寫作風(fēng)格。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!本人
    述職報告是對過去工作的總結(jié),也是對未來工作的規(guī)劃,可以幫助自己更好地發(fā)展職業(yè)生涯。接下來是一些成功的述職報告案例,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。200x年,本人在
    中班教案的編寫要求教師思路清晰、語言準(zhǔn)確、內(nèi)容詳實(shí),使得學(xué)生能夠清晰地理解教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。中班教案是教師在幼兒園中針對中班學(xué)生進(jìn)行課程安排和教學(xué)活動設(shè)計的重要文
    缺乏計劃書的人往往會處于被動狀態(tài),容易迷失方向,不能有效地利用時間和資源。需要參考一些計劃書范例的朋友可以點(diǎn)擊下方鏈接,查看我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。
    運(yùn)動會是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要活動,讓學(xué)生在體育項目中得到全面鍛煉。以下是小編為大家收集的運(yùn)動會總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家有所啟發(fā)。1.你的汗水灑在了跑
    通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,并找出解決的辦法,從而不斷提高自己的能力和水平。閱讀他人的心得體會可以開闊我們的視野,讓我們對同一事物有不同的認(rèn)知
    調(diào)研報告的撰寫需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)證研究方法和科學(xué)的分析思維。以下是小編為大家整理的一些調(diào)研報告范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的調(diào)研,可以幫助我們更好地
    通過寫讀后感,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的思想和心靈的碰撞與共鳴,進(jìn)一步豐富自己的閱讀體驗。這些讀后感范文不僅能夠幫助大家更好地理解作品的內(nèi)涵和意義,同時也可以啟發(fā)我們對
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