通過活動方案的制定，可以確保活動的順利進行和達到預期效果。以下是小編為大家整理的一些活動方案案例和指導原則，希望對大家有所幫助。
學校防溺水活動方案（專業14篇）篇一
根據宜秀區教育局下發的《宜秀教[xxxx]22號關于進一步加強學校安全工作的通知》要求，針對我校的實際情況，通過開展形式多樣的安全教育活動，重點開展“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。
組長：
副組長：
組員：
根據省教育廳（教基[xxxx]4號）文件精神，每年4月份的第1周作為全省中小學預防溺水教育活動周。
（一）主題：關愛生命、防止溺水。
（二）目標：普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強與家長、社會的溝通聯系，提高對學生的監控聯防能力，杜絕溺水事故的發生。
（一）突出重點，認真開展游泳的排查和整治活動，確保校園一方平安。要對學校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫等水域情況進行認真自查和整改，消除可能導致游泳的各種隱患，積極預防溺水事故的'發生。同時要結合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除各類事故隱患和不安全因素。
（二）完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。要針對工作中發現的具有普遍性、針對性的問題認真總結經驗和不足，規范、完善相關安全制度和安全預案，探索建立實用性和操作性強的安全管理制度和安全責任體系。同時，要認真落實安全保衛制度，特別是節假日期間的值班保衛制度。
（三）加強宣傳，不斷提高師生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點，通過主題班會、團隊活動、校園宣傳欄、標語、掛圖、傳單等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強師生的安全意識。
（四）圍繞主題，開展“五個一”活動。要緊緊圍繞“珍愛生命、防止溺水”這一主題，深入開展“五個一”活動：開展一次全校性的安全教育報告會，出一期防溺水為主要內容的黑板報，舉行一次主題班會活動，各校根據本校實際舉辦一項競賽活動（如手抄報、征文、演講等），召開一次家長會或印發致家長的一封信。
（五）建立安全防范標志。學校應當在校內池塘等易發生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。各校要加強和所在村居委領導的聯系，積極爭取當地村居委會的支持，加強對所轄區域內河流、池塘、橋梁的管理，在事故多發地設立安全警示牌，充分發揮安全管理員的作用，加強防溺水的巡視。
學校防溺水活動方案（專業14篇）篇二
暑期。形式：以社區少先隊和學生安全自護小組為主要組織形式，在社區少先隊輔導員及家長的組織下在社區內參加活動。
一至六年級，一、二年級主要在家長的指導下參加。
暑假是學校教育、家庭教育和社會教育相結合的有利時機，利用暑假學生接觸社會較多的實際情況，重點開展暑期安全教育、社會實踐教育及“書香家庭”建設活動。
(一)加強暑期學生思想道德及安全教育工作。
1、上好一節假前道德與安全教育主題班會。班主任要充分利用假前班隊會時間教育學生自覺遵守《中小學生日常守則》和《小學生日常行為規范》，讓廣大學生用其約束自己的行為，自覺遵守社會公德，不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊，拒絕盜版，不參加危害身心的游戲活動，不進社會網吧等娛樂場所，不唱灰色童謠，自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信活動，引導學生崇尚健康、科學的休閑娛樂方式，嚴格要求學生不得從事和參與有悖學生身份的活動，養成良好的文明習慣。各班要廣泛、深入地對學生進行安全教育，法紀教育，進一步加強對學生安全法規和安全知識的教育，教育學生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識，特別是隨著汛期的到來，要加強學校汛期安全教育工作，預防洪水和泥石流災害，要強調學生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳，提高學生在各種災害性事故發生時的自我防范和自我保護的能力。
2、通過家長的一封信、網絡、信息等手段，做好與家長的教育“接力”，使每一位學生在家長監督下自覺履行《實驗小學暑假安全責任書》中各項條款;充分利用各種機會，教會孩子自護自救知識，保證學生假期安全。
3、引導家長充分利用暑假的有力時機，發揮家庭教育的優勢對學生進行親情溝通和道德教育，教育學生孝敬父母，尊敬長輩，認真踐行家庭美德，承擔一些力所能及的家務，增強熱愛勞動的意識，培養良好的道德品質，做遵紀守法、文明禮貌的好學生、好孩子、好公民。
4、發揮學校志愿者小組和安全自護小組的作用，利用暑假積極宣傳安全知識，積極開展“小手拉大手”活動，排查安全隱患，帶動廣大同學及家長提高安全意識，進行社區、家庭安全自查。
5、開展以“平安假期幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動，一二三年級可采用繪畫及手抄報的.形式體現平安豐富的暑假生活，四五六年級采用作文的方式，寫出對平安假期生活的認識及體會，開學后，各班精選10份優秀作品上交政教處。
1、放假前班主任認真組織學生制定切實可行的學生假期學習生活計劃，要求統一紙張，放假后張貼在家中，由家長監督孩子按照假期計劃，合理安排作息時間，做到學習、休息、娛樂相結合。
2、開展“我的金點子”、“小發明小創造”活動。引導學生觀察生活中不方便、不環保、不節能的問題，想方設法解決提出“金點子”或者提供生活中“低碳節能”方面的小建議，并發揮想象力創造力，每人制作一件科技發明作品。開學后每類作品每班至少評選出5件上交。學校將對優秀作品進行評選、表彰。
3、開展“四小”系列活動。由社區少先隊自覺組成“護綠小衛士”、“保潔小衛士”、“愛心小天使”、“文明小使者”四個活動小組，可在家長委員會的協助下，走進社區，參加義工服務，體驗生活，做力所能及的事。創造性地開展積極、健康的社會實踐活動。充分發揮中隊長、志愿者的帶頭作用，以社區少先隊為主要活動群體，開展基于興趣愛好和與學科課程相聯系的教育活動和自然觀察、科學探究、參觀學習等社會實踐活動，如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊”等活動，豐富學生的假期生活，提高社會實踐能力，并做好相關資料收集(照片等)。一二年級的同學可讓父母幫助記錄，三四五年級同學寫出活動體會。要求每個同學至少各參加一個活動，活動結束后，每個學生認真填寫好《五蓮縣小學生社區服務活動記錄表》和《五蓮縣小學生社會實踐活動記錄表》，開學后以班級為單位上交，學校將對優秀活動記錄進行評選、表彰。
學校防溺水活動方案（專業14篇）篇三
庫爾勒市第十六中學2019年“防溺水”安全教育周活動方案一、指導思想加強對學生的安全教育。強化安全措施。防止發生渴水事故。是當前學校安全工作的重點。:根據庫爾勒市教育局關于《中小學幼兒園“防溺水安全教育同”活動方案》的基求。切或提高學生的安全防范意識和自放自護能力。保證學生生命安全，本周確定為“防溺水安全教育周”。不斷提高我校師生、家長的安全意識。減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會做出應有的努力。
二、工作目標以不發生造成人員傷亡和財產損夫的強水事故為目標。以學校周邊水域為重點。杜絕傷亡事故的發生。通過開展“防溺水安全教育周”活動。進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。動員全社會共同關注和支持學校安全工作。保證學校的教育。
教學。
工作健康有序的開展。
成員：羅容、唐俊、趙美蓉、塞福丁·牙生司衛民、達麗娜、謝冬梅、楊玲聰及各班班主任。
五、安全教育活動重點:面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。
六、活動時間：2019年6月10日至6月14日七、活動內容：
1、“珍愛生命，預防溺水”的宣傳教育工作加強一次防溺水安全責任意識。
2、利用微信qq向學生家長宣傳《預防溺水》安全教育知識。
3、舉行一次全校防溺水主題教育講話。
6、制作手抄報。
7、舉行一次安全為主題的班級活動，觀看一次防溺水安全專題教育片。
9、掛好一條防溺水宣傳橫幅，做一條永久性的標語。
八、活動要求：
學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。
總結。
為了進一步增強了全校師生的安全意識，根據庫爾勒市教育局文件精神，我校集中開展了預防溺水教育活動，結合我校實際情況，開展了著實有效的教育活動，做到人人參與，切實將防溺水安全教育深入每個師生的內心。堅持“安全第一，預防為主”方針，加大學校安全管理工作，完善各項措施，開展一系列安全教育活動，確保學生生命安全。
一、提高認識，精心安排學校召開安全會議，認真學習上級關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導組積極落實會議精神，認真分析本地過去學生溺水事故發生的原因，總結學校長期開展預防溺水工作的有效經驗，精心安排今年預防溺水教育活動。
二、工作目標以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。
三、完成工作。
各班開展了以圍繞“珍愛生命，預防溺水”為主題的預防溺水教育活動，以學校周邊的水域為重點，切實做好以下幾項工作：
（一）加強了領導，把各項安全措施落到實處。我校教職工切實提高對做好防溺水事故重要性的認識，認真研究和分析本項工作面臨的形勢和存在的問題。要成立相應的防范小組，制定工作方案。
（二）突出重點，開展了以“珍愛生命，預防溺水”為主的各類安全隱患專項治理活動。各班認真開展對學生安全教育活動，消除各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。
同時要結合其它安全工作，開展了一次全面的安全大檢查，消除班內或活動區域安全隱患和不安全因素。重點開展了以下“三個一”活動：（1）每班都召開了一次“珍愛生命、預防溺水”教育主題班會。（2）每班都出了一期防溺水的黑板報。（3）每班學生制作了兩張防溺水的手抄報。
（三）完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。各班結合了實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學生進行嚴格的管理。
1.認真了落實上課期間每一節課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。
2.認真做好雙休日、學校放學期間安全的教育與管理，積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發生。同時，認真落實了節假日期間的值班制度。
3.加強了對學生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學須從河邊、水庫邊經過的學生，加強教育，提高自我保護能力。
4.嚴格信息報送制度，遇有突發事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
（四）加強宣傳，不斷提高師生安全意識。利用黑板報、班會、廣播等各種形式，對學生進行反復多次的防溺水安全教育；積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。
庫爾勒市第十六中學2019年6月11日。
隨著氣溫漸升,防溺水安全教育形勢嚴峻,成為學校安全教育的熱點話題（最近周邊縣區已發生多起學生溺水死亡事故）,盡管我們學校已作了大量管理和宣傳工作,但我們發現仍有部分學生存在麻痹和僥幸心理.為避免可能的后悔與遺憾,我們匯集了一些有關防溺水知識,請同學們耐心地聽下去一定會有收獲的。
一、預防溺水的措施1、中小學生應在成人帶領下游泳,學會游泳；2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；3、不去非游泳區游泳；4、不會游泳者,不要游到深水區,即使帶著救生圈也不安全；5、游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋；二、溺水時的自救方法1、不要慌張,發現周圍有人時立即呼救；2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援；3、身體下沉時,可將手掌向下壓；4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救.如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋.三、發現有人溺水時的救護方法方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材,可入水直接救護.接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己然后拖運.拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
特別強調：未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救.四、岸上急救溺水者1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道；2、將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出.但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。
庫爾勒市第十六中學防溺水安全教育——致家長的一封信尊敬的家長朋友：
夏季將至，隨著氣溫逐漸升高，小學生溺水事件進入易發期、高發期。因此，預防學生溺水安全工作成為現階段學校和家長關注的焦點。
每一起小學生溺水身亡事故發生，都給他們的家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。因此，為了確保孩子們的生命安全，特致信于您，希望你們能履行孩子的監護人職責，認真做好子女防溺水安全教育工作。現將有關知識提醒如下：
一、切實落實防溺水工作“六不”要求1、教育孩子不私自下水游泳；2、不擅自與他人結伴游泳；3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳；4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；5、不到不熟悉的水域游泳；6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
二、發生溺水的常見原因有：
1、在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；2、游泳時抽筋或在水中打鬧；3、雨天掉入溝坑。
4、三五成群結伴游泳。
三、預防孩子溺水的措施：
1、教育孩子應在成人幫助下學游泳；
2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍；3、不去非游泳區游泳；4、不會游泳者，不要到深水區，即使帶著救生圈也不安全；5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋；6、水邊行走要格外小心。
7、飯后及運動后不能立即游泳。
四、教孩子學會溺水時的自救方法：
1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3、身體下沉時，可將手掌向下壓；4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
親愛的家長朋友，請記住“安全第一預防為主”的道理，加強安全宣傳教育，提高安全防范意識，讓溺水、交通等人為事故減少到零，同時，在日常生活中引導孩子學習一些關于火災、雷電、地震等自然災害來臨時應急逃生知識，提高自救能力。
庫爾勒市第十六中學2019年6月11日。
學校防溺水活動方案（專業14篇）篇四
組長:王春江。
副組長:楊可云。
20xx年4月28日上午大課間五樓前操場。
1、溺水致死原因:主要是氣管內吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
2、癥狀:溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護:當發生溺水時，不熟悉水性時可以自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。
(1)未成年人不能貿然下水施救。未受過專業訓練或未領有救生證的人，切記不要輕易下水救人，會游泳并不代表您會救人。
(2)若發現有人溺水，應立刻撥打119或向當地成年人呼救。
(3)發生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。
(4)搶救溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無法脫身。游到溺水者面前約3至5公尺，先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救，一手從落水者前胸伸至對側腋下，將其頭部緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只手劃水，仰泳將其拖向岸邊才不致于被對方困住。須知當一個人面臨死亡的一瞬間，用勁的力量絕對驚人，萬一被溺水者纏住，應速設法擺脫，否則非常危險。如果你狀態不佳，不要試圖下水，你最好就是呼救，從而成為陸地英雄。
(5)擺脫溺水者的方法:握緊拳頭狠狠重擊溺水者后腦，使他昏迷，再拖上岸。
4、溺水者被救上岸后應立即撥打120。醫生未到之前急救方法如下:。
(1)、清除口、鼻中雜物。上岸后，應迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動假牙，應取出，以免墜入氣管內。如果發現溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。如果溺水者牙關緊閉，口難張開，救生者可在其身后，用兩手拇指頂住溺水者的下頜關節用力前推，同時用兩手食指和中指向下扳其下頜骨，將口掰開。為防止已張開的口再閉上，可將小木棒放在溺水者上下牙床之間。
(2)、空水。在進行上述處理后，應著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
(3)、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關鍵步驟，應不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。在實踐中，有很多人是在做了數小時的人工呼吸后才復蘇的。人工呼吸的節律，約為15~20次/min。
常用的人工呼吸法有口對口吹氣法:將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住，不可漏氣)吹氣，使其胸腔擴張。吹進約1500ml(成人多些，兒童少些)空氣后，嘴和捏鼻的手同時放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復始地進行。人體正常呼吸時，吸人的新鮮空氣中氧氣約占21%，二氧化碳約占0.04%。經過肺泡內的氣體交換，呼出氣中氧含量降低，但仍占16%左右，二氧化碳含量則增高到4.4%左右。因此，進行口對口人工呼吸時，救生者吹出的氣中仍有較多的氧氣，可供溺水者所需。另外，因吹出氣中二氧化碳含量較高，會刺激溺水者的呼吸系統，促其恢復自然呼吸。
(4)、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發現溺水者的心跳已停或極其微弱，則應立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現真死現象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是:將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端(對兒童，只需用一個手掌;對嬰幼兒，只需三個手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3-4厘米。然后，上體復原，迅速放松雙手，但掌根不離位。如此有節奏地進行，每分鐘約60-80次。下壓時用力要均勻，不宜用力過猛，松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力，有時也要經過數小時的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心臟按摩與口對口人工呼吸結合運用的方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對口人工呼吸;如只有一人施救，則是吹一口氣后，做5-8次心臟按壓，然后再吹氣。
5、游泳中抽筋怎么辦?
抽筋，就是肌肉強直性的收縮。往往因過度疲勞，游泳過久或突然受冷水刺激造成。當發生抽筋時，應立即上岸擦干身體。如果在深水處或腿部抽筋劇烈。無法游回岸上，此時應沉著鎮靜、呼人援救，或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往經過休息抽筋肌肉自行緩解。通常根據產生的部位，分別進行處理。
手指抽筋:將手握成拳頭，然后用力張開，張開后，又迅速握拳，如此反復數次，至解脫為止。
手掌抽筋:用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側并作振顫動作。
手臂抽筋:將手握成拳頭并盡量曲肘，然后再用力伸開如此反復數次。
小腿或腳趾抽筋:用抽筋小腿對側的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時用同側的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。
大腿抽筋:彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關節，然后用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上并做振顫動作，隨即向前伸直。
學校防溺水活動方案（專業14篇）篇五
春天已至，天氣越來越熱，孩子總愛去河邊、池塘邊玩耍。春夏季是溺水事故的多發季節，防溺水安全工作已成為幼兒園和家長的關注重點！
希望廣大家長重視對孩子進行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
牢記。
防護“八要點”家長要牢記。
1、不能私自下水游泳，家長時刻看護。
2、堅持讓孩子穿高質量的護身物。
3、要求孩子下水前活動身體，避免出現抽筋等現象。
4、在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住。
5、教育孩子不在水中相互嬉鬧，防止嗆水窒息。
6、教孩子學習游泳，并學習心肺復蘇等技能。
7、不到不熟悉、無安全措施、無救援人員的水域游泳。
8、不熟悉水性、水下情況不明時，不要擅自下水施救。
如何辨別溺水。
1、不能私自下水游泳，家長時刻看護。
2、堅持讓孩子穿高質量的護身物。
3、要求孩子下水前活動身體，避免出現抽筋等現象。
4、在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住。
5、教育孩子不在水中相互嬉鬧，防止嗆水窒息。
6、教孩子學習游泳，并學習心肺復蘇等技能。
7、不到不熟悉、無安全措施、無救援人員的水域游泳。
8、不熟悉水性、水下情況不明時，不要擅自下水施救。
幼兒溺水后的急救方法。
孩子水中溺死的過程很短，應以最快的速度將其從河里或塘里救上岸。若兒童是溺入深水中，搶救者宜從背部將兒童的頭托起或拉住他的胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。
方法。
溺水后應該怎樣急救。
1、救上岸后，應立即清除呼吸道內積水，以保證氣道暢通。搶救者一腿跪地，另一腿屈起，將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上，使其頭足下垂。然后顫動大腿或壓兒童背部，使呼吸道內積水傾出。
2、傾水的同時還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道暢通。注意傾水的時間不宜長，以免延誤心肺復蘇。
3、對呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者，迅速進行口對口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心臟按摩。
4、經現場初步搶救，若溺水者呼吸心跳已經逐漸恢復正常，可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。
5、仍未脫離危險的溺水者，應盡快送往醫療單位繼續進行復蘇處理及預防性治療。
牢記。
幼兒牢記“六不準”
家長請務必履行監護人職責，時刻把孩子的安全教育放到首位，認真做好安全教育工作，教孩子牢記“六不準”。
1、不準私自下水游泳。
2、不準擅自與他人結伴游泳。
3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。
4、不準到不熟悉的水域游泳。
5、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳。
6、不準不會水性的學生擅自下水施救。
教育繪本。
幼兒牢記“六不準”
可以利用安全教育繪本、動畫片等內容對孩子進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關的知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。
《菠蘿虎落水了》。
溺水是常見意外。因此，我們以繪本的形式展現給小朋友，希望幫助他們提高安全防范意識，并使他們在觀閱過程中，學會自我救護的方法。同時，我們也想通過繪本故事，提醒家長切實履行監管職責，加強對孩子的教育和管理，經常與孩子進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關的知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。
最后，祝家長和小朋友們都能平安健康！
學校防溺水活動方案（專業14篇）篇六
全市初中、小學在校門生。
(一)凸起四項教誨重點。
1.凸起重點教誨東西。20xx年全市在校門生溺水死亡21人，門生占了19人，占90.5%，要將小學段門生作為重點教誨東西;溺水死亡的19名門生中，在農村塾校就讀的17人，占89.5%，要將農村門生作為重點教誨東西;溺水死亡的21人中，新房民后代為10人，占47.6%，要將新房民后代作為重點教誨東西。
2.凸起重點教誨時段。20xx年溺水死亡的21人中，3例產生在午時下學途中，別的18例均產生在雙休日、節假日等時段。要將下學、雙休日、節假日等時段作為重點防備教誨時段。
3.凸起重點教誨知識。如今我市黃舍廣泛未配備泅水館和掌握泅水技巧的師資，臨時還不具有教會每個門生泅水的前提，是以教誨的重點還是防備門生擅自下河泅水為主。有前提的黃舍可以開設泅水技巧課，供門生選擇進修，漸漸把握泅水技巧，教誨部分在前提成熟時將思慮把泅水技巧作為體育中考選項之一。
因為溺水變亂產生后門生廣泛不具有互救的本領，互救中呈現更多死亡的環境較多，是以溺水變亂產生后的自救和互救方法要臨時作為幫助教誨。
4.凸起規律教誨。黃舍要凸起門生擅自下河(塘)泅水在黃舍規律懲罰中的分量，對反復擅自下河(塘)泅水者要進行責怪教誨直至規律處罰，杜絕溺水變亂產生。
(二)明了門生五項要求。
2.明了要求學生不得擅自聘請其他同學下河(塘)泅水;。
3.明了要求學生不得在不會泅水的監護人帶領下下河(塘)泅水;。
4.明了要求學生不到河邊，構筑取土構成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧;。
5.明了要求學生在見到有人落水而本身又無本領救護的環境下，不要避而不見逃脫大略冒然下水救人，要采納呼救及報警等辦法。
(三)當真展開六項活動。
6.展開一次以防溺水變亂為主題，黃舍與門生及家長簽訂安定承諾書的活動。安定承諾書一式兩份，簽訂好后門生(家長)一份，黃舍保存一份存檔。承諾書的簽訂務求到達100%，特別是新房民后輩黃舍。
(一)加強帶領，嚴厲落實安定教誨責任。各地各校帶領要切當進步做好防門生溺水變亂教誨緊張性的認識，要以對生命高度畏敬的立場，當真探討和分析當前黃舍防門生溺水面對的局勢和存在的題目。及時建立專項教誨活開工作帶領小組，訂定工作方案，明了詳細工作責任。對因帶領不珍視，責任不明了，工作辦法落實不到位而產肇變亂的，按“四不放過”原則，究查單位緊張帶領及相干人員責任。
(二)趕晨安排，當真展開各項安定教誨活動。各級黃舍要根據氣溫變化，把“防溺水”專項教誨活動擺在更加凸起的位置。根據文件要求，趕早做好活動籌劃，當真進行工作安排，公道拔取教誨素材，采納一切大略辦法，保質保量展開好各項安定教誨活動，盡最大竭力把溺水死亡人數降到最低。
(三)當真排查，及時整治校內及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級黃舍要在月度安定隱患排查的根本上，加大排查力度，擴大排查范疇。校內池塘、河道有危機的處所要加固安定辦法，配置明顯的安定提醒標牌。對黃舍周邊的河道、池塘以及黃舍附近工地上的水坑，要在校門口配置安定提醒語，提醒這些處所存在的危機。加強黃舍值班人員的巡查力度，謹防門生擅自下水泅水、游玩，防備和杜絕溺水變亂的產生。
學校防溺水活動方案（專業14篇）篇七
2、初步了解預防溺水的有關內容，提高每一個學生安全意識。
3、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。
1、溺水。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。
2、2011年全國中小學生溺水事件：
（1）3月14日下午福建閩侯實驗中學幾個學生到閩江游泳，結果一人溺水死亡。當晚家長不見孩子回去四處尋找，都沒有找到。聽說第二天發現閩江邊有個書包，然后下水打撈到孩子的尸體。
（2）4月11日上午10時30分，海南省保亭縣一名少年在保城東河邊玩耍不慎溺水身亡，下午14時，定安縣南渡江3號沙場一名工人在作業時因操作不慎溺水身亡。
（3）4月20四川自貢貢井區成佳鎮發生一起初中學生溺水死亡事故。
（4）4月23日下午，廉江市安鋪鎮3男孩結伴下河撈蜆不幸溺水，導致2死1失蹤。
（5）4月26日，十四名流沙城西中學的學生（學校中考停課半天）約齊在流沙西街道南平里黃金輝的樓下會合后一起騎自行車到大南山鎮三坑水庫游玩，到達三坑水庫后，六名男學生臨時決定到水庫中游泳，后兩名男生在游泳過程中沉入水中，打撈上來后經120醫生現場確認二人均已死亡。
（6）4月26日，安徽省六安市一所小學6年級的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救，危急時刻4名已經脫險學生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。
（7）4月29日，安徽省安慶市大龍山中學初二學生王偉（化名）放學后，和兩名同學結伴去家附近的池塘游泳。三人在水塘游泳時，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學見狀大聲向附近群眾呼救。但為時已晚，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
3、安全游泳要求：
（1）不準私自下水游泳；不得擅自與同學結伴外出游泳；不在無家長的帶領下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳。
（2）嚴禁到山塘、河流、水庫、建筑工地的積水畦地等危險水域玩耍、戲水，以免發生溺水事故。
（3）當發現有人溺水時，不要盲目下水營救，而應立即報警，應大聲呼喚成年人前來營救，以免造成更多傷亡。
（4）如要去游泳，一定要在家長的陪同下，到規范的游泳場所，才能去游泳。
4、游泳安全注意事項：
（1）游泳需要經過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。
（2）要慎重選擇游泳場所。到江河湖海去游泳，必須先了解水情，水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船只較多、受到污染和血吸蟲等病流行地區的水域也不宜游泳。
（3）下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。
（4）下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水。
（5）飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳，游泳時間不宜過長。
（6）不要在大浪和水流湍急的水域游泳，跳水前要摸清水中情況，水下情況不明時，不要跳水，淺水處跳水易造成傷亡。
（7）如遇險或抽筋，要及早舉手呼救，保持鎮靜。
（8）熟練掌握游泳的技巧和自救方法，以及學會必要的遇險報警求救的方法。
5、游泳溺水自救方略。
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的.通暢。
（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。
—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
6、溺水急救。
溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，溺水的急救方法：
（1）將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
（2）呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。
（3）心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。
7、活動總結。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們，珍愛我們的。
生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
學校防溺水活動方案（專業14篇）篇八
為貫徹落實教育部基礎教育一司《關于做好20xx年中小學生安全工作的通知》和《**省教育廳關于組織開展20xx年全省中小學（幼兒）防溺水專題教育活動的通知》及**市和**縣教育局有關加強防溺水工作的要求，進一步提高幼兒園、幼兒和家長的安全防范意識和安全監管能力，，根據幼兒園實際，制定如下工作方案：
通過開展幼兒溺水宣傳教育活動，進一步健全我園防溺水安全教育體系，強化家長對幼兒在外安全監管意識，提升教師、家長對維護幼兒健康成長的重視程度，有效遏制幼兒溺水事故的發生。
（一）成立機構。
為切實開展好幼兒防溺水工作，我園成立幼兒園防溺水專項防治工作領導小組，負責開展和協調全園防溺水工作。
組長：
副組長：
成員：
（二）主要職責分工：
1、組長主要負責統籌、協調各部門開展工作督導，督促落實工作職責。
2、副組長負責組織幼兒園幼兒防溺水安全指導工作，發布相關防溺水信息。兼負小班防溺水的督導。
3、負責防溺水宣傳教育，園內及周邊環境排查，材料整理、上報、存檔等工作。
4、負責中大班防溺水的督導工作。
5、各班班主任通過一封信及省活動通知，向幼兒及家長開展有關的`安全教育，推動防溺水安全知識的普及，強化家長對幼兒的安全監管意識。
（一）加強幼兒安全宣傳教育。
利用安全教育課，開展豐富的安全教育活動，提升幼兒的安全防范意識。強化六不：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游戲；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免盲目施救，要立即呼喊尋求成人幫助。另外，各班組織幼兒積極觀看學習安全教育平臺提供的ppt和視頻等相關資源，給本班幼兒上一堂“防溺水專題教育課”。
（二）家園互動，提高家長的安全監管意識。
為了進一步擴大防溺水安全工作效應，提升幼兒的安全監管力度，我園及時發動家長參與到我園防溺水各項工作中，主要通過一封信、山東省學校安全教育平臺等形式向家長宣傳有關幼兒防溺水的各項安全措施及信息。另外，在大門口，張貼一封信、家長網上學習通知等。一封信和家長網上學習通知每個家長一份，回執單簽字存檔。
（三）加強巡查看護，隨時隨地對幼兒進行防溺水教育。
學校防溺水活動方案（專業14篇）篇九
幾年來學生溺水死亡，已成為全國中小學生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。
現在正值天氣轉熱時期，—些學生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險的。為確保學生生命安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發生，根據上級有關文件精神，結合我鎮實際情況，決定在4月份第一周，在全鎮各中學開展防溺水教育活動周活動，并特制定本方案。
認真貫徹落實省、市、區相關文件精神，堅持“安全第一，預防為主”方針，加大學校安全管理工作，完善各項措施。利用防溺水安全活動月，開展一系列安全教育活動，確保學生生命安全。
以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以各學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。
各學校要開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預防溺水教育活動，要以學校周邊的水域為重點，切實做好以下幾項工作：
（一）加強領導，把各項安全措施落到實處。各校要切實提高對做好防溺水事故重要性的認識，認真研究和分析本項工作面臨的形勢和存在的問題。要成立相應的防范小組，制定工作方案，簽訂安全責任狀，明確具體工作責任。對因老師不重視，工作措施落實不到位而發生事故的，要追究其責任。
（二）突出重點，開展以“杜絕溺水事故”為主的各類安全隱患專項治理活動。各學校要認真開展對學生安全教育活動，消除各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時要結合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除校內或活動區域安全隱患和不安全因素。
（三）完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。各學校要結合實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學生進行嚴格的管理。
學校防溺水活動方案（專業14篇）篇十
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。
2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學習溺水安全的.基本知識，培養有關防范力。
炎炎夏日到了，氣溫也在節節攀升，不少人選擇游泳消暑。但是在這里我想說一句：“珍愛生命，預防溺水!”
a：據統計我國每年有14460名中小學生在各種意外事故中死亡;大約每月死亡1多人;每天死亡39人(相當一個班)的人數。
乙：溺水死亡人數仍居死亡人數首位，占死亡人數的70%。
從發生事故的原因分析，這些溺水死亡的學生大都是在雙休日或放學后在溪、河、湖、塘邊玩耍或洗東西時，不慎掉進水中而造成溺水事故的發生。特別是隨著氣候轉暖，中小學生溺水事故還將會逐漸增加，安全形勢將趨于嚴峻。
我們，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
1、組織學生觀看有關游泳，溺水安全的圖片。
2、發生溺水事件的客觀原因是什么?
(1)不小心落入水中。去年九月份，某縣小學2位三年級學生在傍晚放學時因路滑而跌入深溝里，雙雙溺水而死。
(2)水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。
(3)準備不充分，急于下水;或水中逞強，過度疲勞。
(4)突然嗆水，不會調整;浮具受損沉入水中。
(5)游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。
(6)水溫過低，產生抽筋現象。
(7)入水方法不當，撞到硬物而意外受傷。
(8)冒險潛水，(由于憋氣事件過長，造成心肌缺血或中樞神經系統驟停等)。
(9)被溺水者緊抱不放的其他游泳者。
(10)游泳場所的設施不當。(如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等)。
(1)小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳;。
(2)不要獨自在河邊，山塘邊玩耍;。
(3)不去非游泳區游泳;。
(4)不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全;。
(5)游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋;。
4、夏天游泳注意事項：
(1)飯后，酒后不宜游泳。
(2)有開放性傷口，皮膚病，眼疾不宜游泳。
(3)感冒，生病，身體不適或虛弱不宜游泳。
(4)雷雨天不宜游泳。
(5)水溫太低，太涼不宜游泳。
(6)游泳時禁止與同伴過分地開玩笑。
(7)不要隨興下水，特別是野外。
(8)風浪太大，照明不佳不要游泳。
(9)不明水域不要游泳，跳水。
(10)水淺，人多不可跳水。
(11)要在有救生員及合格場所游泳。
(12)下水前先做暖身運動。
(13)下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。
(14)水中切忌慌亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。
(15)海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。
(16)平日有機會就參加心肺復蘇術訓練及水中自救訓練，如遇人溺水，沒有把握千萬不要下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
5、發生危險后，如何救援呢?
(1)不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;。
(3)身體下沉時，可將手掌向下壓;。
(4)如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
(二)發現有人溺水時的救護方法：
方法一：可將救生圈，竹竿，木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;。
方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
(三)岸上急救溺水者。
(3)進行口對口人工呼吸及心臟按摩;。
(4)盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。
6、觀看溺水急救視頻。
7、游泳要嚴格遵守“四不”
未經家長，老師同意不去;。
沒有會游泳的成年人陪同不去;。
深水的地方不去;江溪池塘不去。
8、全班學生宣誓。
誓詞。
絕不私自下河游泳;。
絕不擅自與同學結伴游泳;。
絕不無家長或老師帶領的情況下游泳;。
絕不在無安全設施，無救護人員的水域玩耍，游泳。
宣誓人：xxx。
1、同學們：通過這次活動，你懂得了什么?
學校防溺水活動方案（專業14篇）篇十一
根據西鄉縣教育局進一步加強學校安全工作的通知要求，針對我校的實際情況，通過開展形式多樣的'安全教育活動，重點開展“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。形成人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力！
組長：王國林
副組長：王仕軍閻義成
組員：張云貴王永來劉家全陳定湘郭紅梅各班主任
（一）主題：關愛生命、防止溺水
（二）目標：普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強與家長、社會的溝通聯系，提高對學生的監控聯防能力，杜絕溺水事故的發生。
（一）突出重點，認真開展游泳的排查和整治活動，確保校園一方平安。配合公安、水利等部門對學校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫等水域情況進行認真自查和整改，消除可能導致游泳的各種隱患，積極預防溺水事故的發生。同時要結合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除各類事故隱患和不安全因素。
（二）完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。要針對工作中發現的具有普遍性、針對性的問題認真總結經驗和不足，規范、完善相關安全制度和安全預案，探索建立實用性和操作性強的安全管理制度和安全責任體系。同時，認真落實門衛管理和安全保衛制度，特別是節假日期間的值班保衛制度。
（三）加強宣傳，不斷提高師生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點，通過主題班會、團隊活動、校園宣傳欄、標語、掛圖、致家長的一封信等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強師生的安全意識。
讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任做好會議記錄和工作總結;各班舉辦一項競賽活動（如手抄報、征文、演講等），召開一次家長會或印發致家長的一封信。
（五）加強考勤管理。各上課（輔導）教師要嚴格點名制度；各班主任必須于每天午休后（14：10）到教室清查學生人數；各公寓管理員必須于每天午休、晚休時間逐宿舍詳細清查住校生；以上對未到學生要及時查明原因并通知班主任和家長。
（六）狠抓家校管理，夯實責任。全體班主任要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動，促使廣大學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，促使廣大學生自覺遠離危險。同時，學校與各班主任、學生、家長共同簽訂午休期間的學生安全責任書，并向每位家長致一封信，齊抓共管，共同做好學生預防下河（塘）洗澡的管理，嚴防溺水事件的發生。
學校防溺水活動方案（專業14篇）篇十二
隨著春去夏至，雨季到來，氣溫升高，將會有一些學生來到湖邊戲水。由于xx次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。為確保夏季我校師生的安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發生，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案，望全體師生認真貫徹執行，并熱忱希望廣大學生家長積極配合實施。
堅持“以人為本、生命至上”的原則，加強學校防溺水安全教育工作，完善各項措施。積極開展防溺水安全教育一系列活動，以“零事故”為目標，確保學校財產和師生生命安全。
珍愛生命，預防溺水。
1、上一堂預防溺水專題教育課（使學生更多了解防溺水知識，進一步提高防范意識）。
2、節假日、暑假放假前集中開展一次安全教育。
3、組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識宣講活動。
4、在校園內掛一幅防溺水的安全條幅，時刻提醒，警鐘長鳴。
5、印發一份防溺水告家長書。
6、辦一期防溺水安全板報，向學生宣傳防溺水的相關知識。
7、舉行一次國旗下講話集中主題教育。
8、在學生居住地所有危險水域樹安全警示牌“水深危險禁止游泳”。
9、安排教師巡湖值班表，做好假期安全巡查工作。全體教師在假期一經發現學生有私自下水玩耍或游泳的.情況，要提高認識，顧全大局，及時予以制止。必要時還可以與其家長聯系，協力做好防范工作。若發現有學生到湖邊禁止區域內玩耍，將計入校務日志，作為班級評先的重要依據。
10、組織并開展一次以“安全心中常駐，幸福生活永存”為主題的安全宣傳教育活動。
1、全體教師必須高度重視此項工作，提高認識，絕不存有僥幸心理，認真扎實做好各項教育宣傳工作。
2、對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向；不得隨意停課和提前放學，防止學生外出戲水。
3、要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，加強教育，提高自我保護能力。
4、要嚴格信息報送制度，遇有突發事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
學校防溺水活動方案（專業14篇）篇十三
溺水是中小學生（幼兒）非正常死亡的頭號殺手，現在已進入溺水事故易發多發季節，防范溺水事故形勢嚴峻。為進一步加強管理和教育，避免和減少溺水事故的發生，根據寧波市《關于進一步加強防范中小學生溺水事故的通知》（甬綜治校園專項組辦〔20xx〕1號）文件精神，結合我區實際，區教育局決定于5月下旬—10月底，在全區學校組織開展預防溺水事故“百日攻堅”活動，現就開展活動有關事項通知如下：
認真貫徹執行《中小學生幼兒園安全管理辦法》和《中小學生公共安全教育指導綱要》、《z省預防中小學學生溺水管理辦法》的規定和要求，按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，落實安全管理責任，本著對師生高度負責的精神，以“生命高于一切”為宗旨，牢固樹立“安全第一”的觀念，落實好學校各種安全制度，堅持好學校安全事故信息報告制度，做好溺水事故預防工作，以堅決杜絕溺水事故的發生為目標，切實降低師生溺水死亡事故的發生率。
（一）、動員部署階段。時間：5月20—5月27日。各校要在教育局動員的基礎上，結合本校實際，充分利用主題班隊會、黑板報、宣傳櫥窗、宣傳圖片、校園網、國旗下講話、專題講座等方式和途徑，恰當引用學生（幼兒）溺水死亡事故及防溺水案例，深入開展預防溺水事故“百日攻堅”活動動員，形成“人人重視、處處預防”的良好局面。
（二）、組織實施階段。時間：5月28—10月14日。一方面，各校要進行一次深入的隱患排查治理活動，重點對校園、家庭及周邊、學生上下學途徑水域的安全隱患開展一次詳細排查，建立健全“五個機制”（教育機制、排查機制、聯防機制、預警機制、應急處理機制），做到防好“三邊”（校邊、路邊、家邊）、重視“四進”（防溺水工作進課堂、進校園、進家庭、進村莊），教育學生做到“四不”（不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍游泳；不到不熟悉的水域玩耍游泳），當溺水事故發生后做到“一要”（要有科學的救護方法）。同時，各校要積極與街道、社區聯系，爭取當地政府和社區（村委會）的支持，引導社區及家庭共同參與，精心構筑學生校外安全防護網，對可能發生溺水事故的水塘、水庫、河流等危險水域設立安全警示牌，做到學校、家庭、社會三方聯動共防溺水工作。另一方面，各校要針對中小學生、幼兒安全意識薄弱、對溺水風險性認識程度不夠等現象，組織開展以“預防溺水”為主題的安全教育。要針對本校學生的心理特點，制定并完善切實可行的防溺水安全預案，開展防溺水演練工作，教會學生防溺及溺后自救互救的技能技巧，尤其要加強在同伴落水時如何應對的應急演練，堅決防止2人及以上的.重大溺水事故發生。
（三）、檢查整改階段。時間：10月15日—10月22日。各校對前一階段的工作進行自查自糾，對整個活動過程中存在的問題，采取有效措施逐步進行整改，不斷完善防溺水事故的相關制度，提升全體師生防溺水事故的能力水平。
（四）、總結提高階段。時間：10月23日—10月底，各校（園）針對本校在預防溺水事故“百日攻堅”活動期間所作的工作，認真總結經驗，教育局將防溺水工作做得好的學校經驗和做法，在校園安全教育平臺上予以推廣，進一步鞏固和擴大活動效果。
1.高度重視，加強領導。各校（園）領導要有高度的事業心、強烈的使命感，切實把防溺水事故當成一項重要工作來抓，要成立防溺水領導小組，明確責任，狠抓落實，通過防溺水工作帶動其他校園安全工作全面提升。
2.嚴格落實制度，全面消除隱患。各校（園）要嚴格落實好預防溺水事故的各項制度，通過學校、家庭、社會三方聯動切實把預防溺水工作抓實抓細，不留安全隱患、死角。
3.加強防溺水知識教育和溺水救生演練，提高師生自救互救能力。在嚴格做好預防工作的前提下，各校（園）還應加強防溺水知識教育和溺水救生演練，不斷提高師生自救互救能力，一旦出現溺水事故，能在最快的時間，找最近的人，以最有效地方法進行及時高效的救護，把事故的損失降低到最小。
4.做好延伸管理教育工作，避免和減少暑期學生（幼兒）溺水事故的發生。暑假跨越時間長，天氣熱，學生（幼兒）自我管理能力較差，脫離學校后思想容易放松，是溺水事故高發期。各校（園）要本著對學生（幼兒）生命高度負責的態度，在暑假放假前，通過開家長會、告家長書等方式，切實做好暑期延伸管理教育工作，不斷提高家長和學生（幼兒）的安全意識，避免和減少學生(幼兒)暑期發生溺水事故。
5.嚴格落實“學生安全千萬家教師家訪活動”。各校必須做到家訪活動全覆蓋，尤其是外來務工子女，必須在暑假前與學生家長就暑假學生安全問題做到當面溝通，與其簽訂《防溺水安全承諾書》（附件1）并填寫好防溺水家訪記錄（附件2）。
學校防溺水活動方案（專業14篇）篇十四
1、讓學生了解一些安全知識。
2、使學生知道生命的可貴，從而懂得珍惜生命。
(1)規格：紙張大小如同半張《南方日報》，分兩小版塊設計。
(2)要求：設計新穎、布置合理、內容充實、圖文并茂。班級姓名要寫在版頭的右上角。
1、每班各交3份手抄報，分級評獎，一等獎四名，二等獎四名，其它為三等獎，學校給予獎勵。
2、評委：藝術組老師。
3、獎評分的作品一等獎記3分，二等獎記2分，三等獎記1分，獎總積分按名次在六月份的文明班評比中給予加分獎勵，并將一等獎的作品張貼展覽。
：5月20日。
：5月21日。
評委組長要對本次活動作書面小結，由藝術組安排學生在5月22日張貼一等獎作品。