它不僅僅是個(gè)人的總結(jié)，更是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的反思和對(duì)未來(lái)行動(dòng)的指導(dǎo)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的示例，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇一
從初入學(xué)的迷惘到現(xiàn)在的清醒，從初時(shí)的稚嫩到如今的日漸成熟，懷揣做一名優(yōu)秀人民教師的美好夢(mèng)想，他服務(wù)社會(huì)、完善自我，讓自己過得充實(shí)而有價(jià)值。
一、思想進(jìn)步，緊跟黨走。
作為一名黨員，他一直嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明黨員的價(jià)值，黨員在群眾中的先鋒作用。他認(rèn)為，只有思想上有了正確的航標(biāo)，在認(rèn)識(shí)上有了正確的價(jià)值取向，人生之路才不會(huì)偏離方向。
二、努力學(xué)習(xí)，任務(wù)第一。
學(xué)習(xí)方面，他絲毫不敢懈怠，同時(shí)認(rèn)識(shí)到要做一名優(yōu)秀的教師，一定要有豐富的知識(shí)，掌握更多的文化來(lái)提升自己的知識(shí)素養(yǎng)，并使自己的能力素質(zhì)有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，為當(dāng)一名優(yōu)秀的教師積極準(zhǔn)備。他能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)體育教師》、《體育教學(xué)》等教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
三、崇義友善，熱心公益。
他性格外向，樂觀開朗，待人友善。他積極參加社會(huì)上、學(xué)校里各種公益活動(dòng)，在和他人相處的日子里，當(dāng)他人有什么事情需要她幫忙時(shí)，他總會(huì)竭盡所能幫助他們。在社會(huì)這個(gè)大家庭的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“撒播愛心、傳承文明、服務(wù)社會(huì)、完善自我”為行動(dòng)指南。
他相信，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，崇德向善，從我做起、從身邊做起，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，為教育貢獻(xiàn)青春力量，腳踏實(shí)地，付出努力，肯定能譜寫更加美好的未來(lái)。
四、自強(qiáng)不息，熱心友善。
教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，他充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量。同時(shí)，積極開展好群眾性體育活動(dòng)。
班主任工作中，一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過，努力使其達(dá)到卓越。對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。這個(gè)班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強(qiáng)，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的。精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫，在隊(duì)列里有說話的、打鬧的，無(wú)精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個(gè)動(dòng)作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序管理帶來(lái)的效果。
這些年通過多方努力，他多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任。被上級(jí)教育部門評(píng)為青年崗位能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、優(yōu)秀裁判員等榮譽(yù)。雖然他還年輕，但是我們相信：在今后的教育崗位上，他還會(huì)不懈的努力，盡愛崗敬業(yè)之職分，用心普寫教育章程!
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇二
愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。班主任能否做到愛崗敬業(yè)，是決定他的工作績(jī)效的主要因素之一，只有愛崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。
20__年8月，我第一個(gè)報(bào)名到南郊小學(xué)支教，并主動(dòng)擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文、科學(xué)。我堅(jiān)持以校為家，克服一切困難，全心撲在自己的愛心教育事業(yè)上。剛到南郊小學(xué)時(shí)，由于住校老師不多，有時(shí)晚上只有我跟孩子。(丈夫晚上上夜班)當(dāng)夜深人靜時(shí)，我悄悄地告訴孩子不敢大聲說話，自己更是忐忑不安，直到非常疲倦時(shí)我才休息。星期一開學(xué)要是遇上丈夫上班，我和孩子就打出租車去學(xué)校。有一次，丈夫?yàn)榱瞬淮虺鲎廛嚕谷?點(diǎn)起床，我們把熟睡中的孩子叫醒，騎著摩托去。誰(shuí)知路上堵車，丈夫上班遲到了，扣了一月獎(jiǎng)金。為了我能好好支教，丈夫付出好多，孩子瘦了許多。為了工作，我們無(wú)怨無(wú)悔。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)年我被評(píng)為邯鄲市優(yōu)秀支教教師。
20__年9月29日，我丈夫在下班回家途中，突發(fā)車禍，不幸身亡。重重原因使我感到窒息。可是我的工作還得繼續(xù)，安置了丈夫的第二天，我就主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)要求上班。記得林肯說過：“痛苦的時(shí)候，工作就是良藥。”看著僅僅10歲就失去父親的孩子，我白天努力工作，晚上偷偷掉淚。沒有了愛人，但我更愛事業(yè)。我用真心去感受每位學(xué)生，有知識(shí)去澆灌每朵花朵，用熱情去點(diǎn)燃事業(yè)之火，用奉獻(xiàn)去照亮成功之路。
愛崗敬業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的動(dòng)力源泉。教師只有愛崗敬業(yè)，才能把學(xué)校教育工作和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，兢兢業(yè)業(yè)，淡泊名利，默默地耕耘在三尺講臺(tái)之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來(lái)說，只有熱愛才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感。”一個(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)。
我是一名普通教師，從事班主任工作十五年了，盡管工作的時(shí)間還不太長(zhǎng)，但我工作中的一些小事和我內(nèi)心的真實(shí)的想法說不盡道不完。雖然如此，我還是愿意把我的一些經(jīng)歷與想法與大家分享，因?yàn)檫@些正是我們教師平凡而偉大的體現(xiàn)。
我的家庭是一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，在我高中畢業(yè)之后，我?guī)缀鯖]有什么別的選擇。我的考試分?jǐn)?shù)就只夠上師范，為了解決生計(jì)，也為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，我沒有像其他一些同學(xué)那樣去復(fù)讀，而是走進(jìn)了不用交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的師范學(xué)校。1995年，我走上了三尺講臺(tái)，從此開始了我的人生旅程。我的大部分的時(shí)間是在農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校工作，交通不便，上街要走半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我每天都進(jìn)行著大量平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。
是什么支撐著我兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘呢?是孩子純真的心靈深深地感染著我，讓我一路走來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔。我班上有一個(gè)學(xué)生，姓李，家境非常特殊。在他三歲的時(shí)候，父母離異，一直跟隨年邁的爺爺奶奶生活。所以，他的性格十分內(nèi)向。后來(lái)，他告訴我，他要認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大了要孝順爺爺奶奶。這個(gè)孩子我整整教了他六年，當(dāng)了他六年的小學(xué)班主任。說實(shí)在的，我一直把他當(dāng)做我的孩子看待。我和他在一塊兒的時(shí)間比和自己孩子在一塊的時(shí)間都長(zhǎng)(當(dāng)時(shí)我孩子小長(zhǎng)期住外婆家)。
初中三年、高中三年，放假期間一有空他就來(lái)學(xué)校看我。我一如既往地給予他“母愛”，不斷地鼓勵(lì)他，支持他好好學(xué)習(xí)。20__年，他終于以優(yōu)異的成績(jī)考取大連理工大學(xué)。我心里感到非常的欣慰。他全家都來(lái)感謝我。這件事給了我很大的觸動(dòng)，讓我感到了自己工作的價(jià)值，因?yàn)槲业呐Γ軌蜃屢粋€(gè)孩子圓了大學(xué)夢(mèng)。在愛的世界里，一切都充滿了陽(yáng)光。這是一件讓我多么快樂的事情!
愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。教師能否做到愛崗敬業(yè)，是決定他的工作績(jī)效的主要因素之一，只有愛崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。
總之，教師只有愛崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗(yàn)教書育人，又會(huì)總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教。無(wú)論備課、上課，還是批改作業(yè)、管理班級(jí)，都會(huì)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施。新的世紀(jì)、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。我不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào)，但求今生無(wú)悔。
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇三
新文化運(yùn)動(dòng)伊始，就暗示著青年即將登上政治舞臺(tái)，引導(dǎo)著社會(huì)的發(fā)展變革，正如新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人，五四運(yùn)動(dòng)的思想指導(dǎo)者陳獨(dú)秀所言，青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在人身。新陳代謝，陳腐朽敗者無(wú)時(shí)不在天然淘汰之途，與新鮮活潑者以空間之位置及時(shí)間之生命。人身遵新陳代謝之道則健康，陳腐朽敗之細(xì)胞充塞人身則人身死;社會(huì)遵新陳代謝之道則隆盛，陳腐朽敗之分子充塞社會(huì)則社會(huì)亡。青年的可能是無(wú)限的，青年的力量是不可估量的，青年的思想將引領(lǐng)社會(huì)的新陳代謝。
這些正是五四青年節(jié)的意義，正是國(guó)家對(duì)青年們的希望，愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，以李大釗之青年寄語(yǔ)作為我們青年的座右銘：青年之字典，無(wú)“困難”之字;青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
“廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的”。今年在抗擊新冠肺炎的過程中，青年一代挺身而出，成為抗疫大軍的中堅(jiān)力量，為抗擊新冠肺炎做出了巨大的貢獻(xiàn)。
“強(qiáng)國(guó)一代有我在”，當(dāng)代青年要敢于做先鋒，而不做過客、當(dāng)看客，讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能力，讓青春年華在為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。總書記說過：人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇四
何謂“躺平”?此詞的出現(xiàn)并非偶然，從最開始的“喪文化”到“佛系文化”，再到如今“躺平”，癱軟的姿態(tài)在不斷翻新，愈來(lái)愈多的人選擇以無(wú)所作為的方式來(lái)妥協(xié)和逃避。廣大青年干部們作為國(guó)家與民族未來(lái)的生力軍、動(dòng)力源，更應(yīng)拒絕“躺平”，站立起來(lái)，爭(zhēng)做開路破局的弄潮兒，激揚(yáng)青春之風(fēng)采!
擺脫冷氣，創(chuàng)新奮進(jìn)，以“扶搖直上九萬(wàn)里”之勢(shì)跳出“舒適圈”。優(yōu)渥的條件、豐厚的資源使部分同志囿于“舒適圈”，安于現(xiàn)狀，不再拼搏，錯(cuò)誤地以為個(gè)人努力只會(huì)拉高“內(nèi)卷”強(qiáng)度，以平躺提前放棄努力來(lái)獲得所謂的幸福感。殊不知，“舒適圈”無(wú)邊界，其不斷擴(kuò)大的過程則是成長(zhǎng)的過程。青年干部“不必聽自暴自棄者流的話，有一分熱，發(fā)一分光”，把“非舒適圈”變?yōu)樽陨淼摹笆孢m圈”，就像將軍不斷開拓疆土一樣，在這個(gè)過程中，不斷經(jīng)由磨礪而獲得成長(zhǎng)。“立志不高，則溺于流俗;持身不嚴(yán)，則入于匪辭”，只有摒棄守成心態(tài)，抵制“舒適”吞噬，勇立潮頭，敢于創(chuàng)新奮進(jìn)，才能無(wú)愧新時(shí)代下中國(guó)青年的使命與擔(dān)當(dāng)。
唯實(shí)唯勤，矢志不移，以“吾將上下而求索”之態(tài)拿穩(wěn)“接力棒”。思想上要“站得住”，時(shí)刻保持對(duì)黨和人民事業(yè)的熱情和衷心，要具有攻堅(jiān)克難的勇氣，更要有堅(jiān)如磐石的信念。對(duì)于我們青年來(lái)說，奮斗不僅是一種追求，更是一份責(zé)任，從踏上工作崗位的那一刻開始，個(gè)人的理想追求就已經(jīng)與黨和人民的偉大事業(yè)緊密相連。“打鐵還需自身硬”，要秉承“學(xué)無(wú)止境”的思想，以“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”的勁頭多學(xué)、多問、多思。百年篳路藍(lán)縷，百年風(fēng)雨兼程。我們要積極主動(dòng)地接過先輩的革命火炬，緊握時(shí)代的“接力棒”，從歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)，錘煉初心、淬煉匠心、修煉信心，感受奮進(jìn)力量，將歷史使命責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上，唯實(shí)唯勤，矢志不移，用汗水換成績(jī)、用付出贏掌聲。
對(duì)標(biāo)先進(jìn)，埋下身段，以“絕知此事要躬行”之心耕好“責(zé)任田”。發(fā)展永無(wú)止境，奮斗未有窮期。廣大青年干部要對(duì)標(biāo)先進(jìn)，以韋編三絕、懸梁刺股的毅力，以鑿壁借光、囊螢映雪的勁頭不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身“日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事”的韌勁;要多去啃啃“硬骨頭”，多當(dāng)幾次“熱鍋上的螞蟻”，沉下心來(lái)、俯下身去，多傾聽、多交流，從細(xì)處著眼、潤(rùn)物無(wú)聲，從小處著手、以小見大，從實(shí)處著力、知行合力，強(qiáng)化“務(wù)實(shí)”與“落實(shí)”。以踏盡千山萬(wàn)水、吃盡千辛萬(wàn)苦、說盡千言萬(wàn)語(yǔ)、歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的“四千四萬(wàn)”精神當(dāng)好“孺子牛”“拓荒牛”“老黃牛”，耕好為民服務(wù)的“責(zé)任田”。
勇破善立，歸零心態(tài)，以“直掛云帆濟(jì)滄海”之望奏響“新樂章”。重讀那篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的建黨歷史，從雪山草地到血戰(zhàn)湘江，從南湖的小小紅船到今天的巍巍巨輪，提醒著我們要不忘“來(lái)時(shí)路”，走好“腳下路”，堅(jiān)定“未來(lái)路”。“大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要”，我們廣大青年干部作為時(shí)代的弄潮兒，應(yīng)以“歸零”心態(tài)投入到工作中去，時(shí)刻保持陽(yáng)光心態(tài)、昂揚(yáng)熱情，給思想上多充充“電”，精神上多補(bǔ)補(bǔ)“鈣”，工作上多加加“油”，堅(jiān)守為民初心，練就實(shí)干本領(lǐng)。人人亦如此，必將“從此廣植根蒂，深固不可復(fù)拔，不數(shù)年間，將見青春中華之參天蓊郁，錯(cuò)節(jié)盤根，樹于世界”!
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇五
2012年11月8日黨的第十八次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重召開，這是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，是我們作為普通教師的首要政治任務(wù)，通過十八大精神的學(xué)習(xí)，使我深刻的覺悟到：中國(guó)的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在黨。
作為一名黨員教育工作者，自然會(huì)關(guān)注教育，更關(guān)注教育改革。黨的十八大報(bào)告中指出要努力辦好人民滿意的教育，從中我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。
為此，我在教學(xué)崗位中積極樹立高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，懷著服務(wù)于教育事業(yè)的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
本學(xué)期我走訪了區(qū)內(nèi)大部分中學(xué)，了解了各校的師資情況和體育場(chǎng)館設(shè)施，跟老師們有了初步的溝通，并參與完成初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作，通過聽課調(diào)研了解高中體育教學(xué)改革方向。學(xué)習(xí)十八大報(bào)告讓我明確新時(shí)代對(duì)教師的要求更高，教師也要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，為此我通過參加上海市名師工程培訓(xùn)和區(qū)學(xué)科基地學(xué)習(xí)，努力更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
——第五支部高蓉。
十八大明確肯定了教育對(duì)國(guó)家的重要性，強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。同時(shí)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和能力，增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本學(xué)期，在支部工作精神的傳達(dá)與部署下，作為黨員教師的我努力從自身出發(fā)，在教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)以自己的言行影響和帶動(dòng)學(xué)生們。作為畢業(yè)班的教學(xué)老師，首先從業(yè)務(wù)能力提高出發(fā)，面對(duì)具有較大挑戰(zhàn)性的英語(yǔ)教學(xué)，我始終抱著努力熟悉教學(xué)大綱與學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真參加備課組教學(xué)研討。為了更好地了解ib的教學(xué)內(nèi)容，我本學(xué)期完成了所有教學(xué)內(nèi)容的歷年測(cè)試真卷，力求把握了解考核的重點(diǎn)與難點(diǎn)。其次，加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生努力拼搏獲取佳績(jī)。下學(xué)期，于教學(xué)而言，如何能更好地有效地進(jìn)行教材的分析與處理；如何能更好地開拓學(xué)生思路，培養(yǎng)學(xué)生思辨能力，成為我需要努力的方向。
——第五支部陳驪。
“引發(fā)思考，用好才能，在創(chuàng)新中求突破”作為一名教育工作者，更關(guān)注教育改革。胡錦濤總書記在黨的“十八大”報(bào)告中指出：努力辦好人民滿意的教育。寥寥幾個(gè)字，卻向所有的教育工作者提出了一個(gè)明確的發(fā)展目標(biāo)，那就是——讓人民滿意。教育改革走到今天已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū)，如何全面、切實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)是擺在每位教育者面前的嚴(yán)峻問題。需要我們明確教育的目標(biāo)和任務(wù)，遵循教育規(guī)律，改進(jìn)工作方法和思路，切實(shí)將十八大精神與發(fā)展教育事業(yè)結(jié)合起來(lái)。教育的本真是什么？教育的本真就是讓每一個(gè)孩子都成為全面發(fā)展的人、有理想的、有道德的人、堂堂正正的中國(guó)人。這是教育工作的主題，是科學(xué)發(fā)展觀以人為本的體現(xiàn)，也是十八大報(bào)告立德樹人的要求。作為一名共產(chǎn)黨員就應(yīng)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。對(duì)學(xué)校來(lái)說，誰(shuí)是人民？就是我們的學(xué)生。為學(xué)生服務(wù)，以生為本，育人為本，教書育人是我們的天職。聚焦課堂，大膽進(jìn)行教育教學(xué)的改革創(chuàng)新，切實(shí)提高課堂40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，真正落實(shí)增效減負(fù)。教學(xué)生一節(jié)課，想學(xué)生一輩子，讓我們用自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力影響和教育學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都能幸福快樂的成長(zhǎng)，每位學(xué)生都能成才。我想這就是人們期待的人民滿意的教育。作為學(xué)校的國(guó)際課程管理者，在未成年人思想道德教育上有義不容辭的責(zé)任。但現(xiàn)在的道德教育也遇到了很多的困難，現(xiàn)在的學(xué)生一方面普遍存在自私自利，以個(gè)人為中心，缺乏意志力、責(zé)任意識(shí)淡薄等問題，但一方面他們又處于一個(gè)媒體數(shù)字時(shí)代，信息量大，學(xué)生思維活躍，個(gè)性鮮明。面對(duì)此類現(xiàn)狀，德育教育如果只停留在簡(jiǎn)單說教，那就只能走進(jìn)死胡同。要尋求突破唯有不斷創(chuàng)新教育模式，設(shè)計(jì)活動(dòng)要貼近學(xué)生實(shí)際，注重針對(duì)性和實(shí)效性。要多爭(zhēng)取各方資源，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育立體網(wǎng)絡(luò)，努力改變道德教育學(xué)校與社會(huì)、家庭兩層皮的狀態(tài)。要實(shí)現(xiàn)這些突破，自己首先要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，百折不撓，永不停步。
——第五支部周剛。
興教必重師。黨的十八大報(bào)告提出：“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。”十八大報(bào)告的這一重要論述，既延續(xù)了長(zhǎng)期以來(lái)黨和國(guó)家對(duì)廣大教師的期許和希望，也是在辦好人民滿意的教育、服務(wù)全面建成小康社會(huì)總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出的新要求。作為國(guó)際部從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的老師，深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，切實(shí)提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教書育人榮譽(yù)感和責(zé)任感，是我加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)的首要任務(wù)。本學(xué)期的工作已進(jìn)入尾聲，思考這一學(xué)期工作來(lái)的得失，我覺得本學(xué)期我們班六個(gè)德國(guó)學(xué)生都生活在自己的小圈子里，下學(xué)期要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，加強(qiáng)德國(guó)學(xué)生和中國(guó)學(xué)生間的交流。還有周三下午的活動(dòng)時(shí)間也可以好好地規(guī)劃幫助他們更好地了解中國(guó)，德國(guó)人在位育中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間都不長(zhǎng)，我們要盡可能提供好的條件，讓他們帶著希望而來(lái)，帶著滿意而歸。
——第五支部張曉燕。
2012學(xué)年在忙忙碌碌中過去了。從2010學(xué)年正式進(jìn)入國(guó)際部工作以來(lái)，我的工作記錄不斷的被刷新，無(wú)論是課時(shí)數(shù)還是教案數(shù)都屢創(chuàng)我個(gè)人的記錄。因此本學(xué)年我最大的追求就是能夠按照大綱的要求完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃。其實(shí)從擔(dān)任ibdp的教學(xué)以來(lái)，我一直倍感壓力，介于本人能力有限，加之dp教學(xué)要求較高，教學(xué)程序較為繁復(fù)，實(shí)際的教學(xué)效果一直無(wú)法令人滿意。雖然臨近期末，但絲毫沒有能夠讓人放松下來(lái)的感覺，新學(xué)年的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)接踵而至。我覺得，留給教師個(gè)人的學(xué)習(xí)的時(shí)間太少了，教師個(gè)人的終身學(xué)習(xí)很難按照需要開展。希望能夠讓教師的學(xué)習(xí)和發(fā)展真正行動(dòng)起來(lái)，不只是停留在口號(hào)中。
首先，要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)。
其次，自覺把十八大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問題的能力。
最后，黨的十八大報(bào)告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。因此，我要在深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革的各方面盡自己最大努力建言獻(xiàn)策。
——第五支部丁曉昕。
二、高三地理教學(xué)，以及dp高三地理教學(xué)工作，工作量大而且責(zé)任重大。高二的港臺(tái)生教學(xué)，相對(duì)來(lái)說要難做一些，因?yàn)榛A(chǔ)、背景的原因?qū)λ麄兊慕虒W(xué)要做到有針對(duì)性，有趣味性，不能完全依照教材（參考上海學(xué)生的教材）。教學(xué)上緊扣高考大綱，并經(jīng)常性做一對(duì)一輔導(dǎo)。高三港臺(tái)生的教學(xué)：這屆港臺(tái)生基礎(chǔ)較差，缺少學(xué)習(xí)主動(dòng)性，對(duì)教師依賴程度大。針對(duì)他們的特點(diǎn)，課課反饋，周周練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。后期加強(qiáng)了高考模擬訓(xùn)練和應(yīng)試指導(dǎo)。每周8課時(shí)的常規(guī)教學(xué)在時(shí)間上是很緊張的，所以必須做到提高效率，保證質(zhì)量。dp班教學(xué)工作是全新的內(nèi)容，所以也是投入最多的，除了完成日常教學(xué)工作也會(huì)經(jīng)常思考如何在培養(yǎng)地理學(xué)科素養(yǎng)上做些努力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，例如在班級(jí)推開“地理角”，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)建更多的平臺(tái)。實(shí)踐下來(lái)效果很好，所以有計(jì)劃在港臺(tái)班也推開。
隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，關(guān)于教學(xué)的想法也日益增多，所寫的2篇關(guān)于地理教學(xué)的文章“以題促教，以教促學(xué)”，“ib地理學(xué)科評(píng)價(jià)與國(guó)內(nèi)地理學(xué)科評(píng)價(jià)的比較”已《地理教學(xué)》采稿。總之，作為一名黨員教師，不應(yīng)僅僅是滿足于做一個(gè)學(xué)習(xí)型、進(jìn)步型的老師，也要做一個(gè)研究型的老師，我也在為此不斷努力。
——第五支部劉洪湛。
黨的十八大報(bào)告中提到：教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。為了響應(yīng)黨的十八大號(hào)召，教育工作者就要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為本，了解學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，適合學(xué)生的教育才是好的教育，好的教育才是人民滿意的教育。同時(shí)教師要自覺增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。要熱愛教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。努力地教書育人。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在國(guó)際部的工作崗位上，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作精神，在黨員教師的本職崗位上努力工作，積極進(jìn)取。負(fù)責(zé)畢業(yè)班的教學(xué)和管理工作，我認(rèn)真研讀ibdp考綱，堅(jiān)持聽課，盡自己最大的努力完成教學(xué)工作。面對(duì)畢業(yè)季的大學(xué)申報(bào)和材料整理，在國(guó)際部人手不足的前提下，利用課余休息時(shí)間，做好畢業(yè)生申報(bào)大學(xué)的所有材料和網(wǎng)上報(bào)名工作。擔(dān)任國(guó)際部黨支部書記工作，我也積極思考，利用櫥窗陣地，做好輿論宣傳，按時(shí)組織黨員開展支部生活，本學(xué)期，兩位積極分子順利通過市級(jí)培訓(xùn)，成為支部發(fā)展和考察的新對(duì)象，逐漸壯大支部的力量。新的學(xué)期，國(guó)際部將面臨更多的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇，任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)時(shí)刻牢記自己的黨員教師的身份，處處以身作則，表率引領(lǐng)，在本職崗位上盡心盡責(zé)。
——第五支部史文。
十八大報(bào)告指出，要努力辦好人民滿意的教育。全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。回顧一學(xué)期的工作，在教學(xué)中，我不僅向?qū)W生傳遞文化知識(shí)，更重視學(xué)生智力的開發(fā)，重視學(xué)生創(chuàng)造思維能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，我嘗試運(yùn)用各種新穎符合學(xué)生需求的教學(xué)內(nèi)容和手段，真正走入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的需求，真心實(shí)意的為學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)盡自己的義務(wù)。今后，我將嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，為學(xué)生的畢生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。
——第五支部吳秋莎。
黨的十八大提出明確的教育方針，即堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。作為身在一線的教育工作者，我更深刻的理解了十八大教育方針的精神，并把它實(shí)踐到教育工作中去。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要大量的人才，人才的培養(yǎng)既是科學(xué)文化知識(shí)的培養(yǎng)，也是道德性格的養(yǎng)成。我們的教育目標(biāo)不能只局限于知識(shí)的灌輸拿到好的考試成績(jī)。學(xué)科教育中，通過知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅讓學(xué)生獲得知識(shí)，更是在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，體會(huì)學(xué)習(xí)的愉悅。我的學(xué)科教學(xué)是歷史，我在課堂上希望學(xué)生一方面是歷史知識(shí)的獲得，提高歷史分析能力，另一方面對(duì)中國(guó)歷史的進(jìn)程，抱有錢穆先生所說的“理解之同情”的民族感情，對(duì)于世界歷史多元文明的共存懷有開放的包容心，養(yǎng)成現(xiàn)代公民的意思與素養(yǎng)。在班主任工作中，德育更是責(zé)任重大。作為班主任在學(xué)生的交流中，我尊重學(xué)生的人格和個(gè)性發(fā)展，在一個(gè)平等的位置上與學(xué)生展開對(duì)外，為學(xué)生提供一些意見，這種模式比較廣泛的為學(xué)生所接受，班主任工作的開展也比較順利。
——第五支部朱哲。
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇六
詩(shī)人說青春是以首絕美的詩(shī)歌；工程師說青春是一座扎實(shí)的碉堡；而我說青春是一把熊熊燃燒的火焰。
青春似一把火，它在我們的生命里燃燒。火焰以跳動(dòng)的姿態(tài)宣告我們十八的雨季熾熱過。那熾熱的青春是我們前進(jìn)的動(dòng)力。成功的'時(shí)候，我們不驕不躁，以火焰的姿態(tài)繼續(xù)燃燒。失敗的時(shí)候，我們絕不氣餒，畢竟我們?nèi)紵^自己，在這過程中我們盡情釋放了自己。光照亮了這黑暗的夜，夜因我的跳躍而不再寂寞。
青春似一場(chǎng)比賽，籃球場(chǎng)上的激烈斗爭(zhēng)，少年們揮汗如雨，他們盡情揮霍著青春，享受著青春賜予他們的強(qiáng)健體魄。爭(zhēng)球、傳球、投球、命中，似風(fēng)少年連動(dòng)作都是那樣的輕盈。他們配合的天衣無(wú)縫，籃球在他們手里小的是那樣的微不足道，盡管最后的結(jié)果不如人意。
失敗是青春的必修課，在青春的道路上，誰(shuí)不曾有過失敗，但只要我們?cè)谶^程中拼過，我們盡了力，我們就絕不后悔，決不氣餒。以火焰的姿態(tài)繼續(xù)燃燒自己。在失敗中不斷總結(jié)自己，完善自己，讓我們的青春漂亮的燃著。
青春無(wú)悔，無(wú)悔青春。五月四日成人禮上，某班的同學(xué)以青春的姿態(tài)宣告他們十八歲的到來(lái)。十八而志，十八歲的我們青春張揚(yáng)。他們自由的騎著腳踏車飛馳在柏油馬路上，那車輪碾過的痕跡，深深的烙在了青春里。他們朝氣蓬勃，他們青春張揚(yáng)，他們無(wú)怨無(wú)悔。
誰(shuí)說青春是寂寞的，少年的我們不曾寂寞過。當(dāng)他們一個(gè)幫助一個(gè)的翻過高墻時(shí)，他們不曾寂寞。朋友是寂寞時(shí)的一劑良藥，是朋友滋潤(rùn)著我們的青春。路過十八歲的青春，朋友不是過客，而是歸人。
誰(shuí)的青春年少不曾張揚(yáng)輕狂，那自信的姿態(tài)是青春的一道標(biāo)志，它標(biāo)志著我們的青春曾來(lái)過，轟轟烈烈似火一般的來(lái)過。我們青春，所以我們輕狂張揚(yáng)。
誰(shuí)的青春年少不曾犯過錯(cuò)呢?誰(shuí)傷害了誰(shuí)，誰(shuí)又受了傷，都在這個(gè)雨季般的年齡被原諒，被釋懷，被我們珍藏成為最珍貴的記憶。
誰(shuí)的青春年少不曾似火燃燒，那熊熊燃燒的火焰標(biāo)志的跳躍著，跳躍著。仿佛我們青春已般熾熱的心。那一顆心跳動(dòng)在左心房，永無(wú)停歇的跳動(dòng)著。
路過十八歲的青春，我們可以驕傲的對(duì)著天空大聲的說：我執(zhí)著，所以我快樂；我盡力，所以我無(wú)悔；我青春，所以我燃燒自己。
?
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇七
各位同事：
大家好!
首先感謝單位給了我這次與大家共同學(xué)習(xí)、傳承五四。
精神。
的機(jī)會(huì)!
我叫xxx，來(lái)自水產(chǎn)公司，我今天的演講題目是《踐行五四。
精神。
唱響青春之歌》。
星火相傳生生不息譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!
今天，在。
黨
的十九大。
精神。
指引下，凝聚青春力量，奉獻(xiàn)青春智慧，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒，是。
黨
中央的囑托，是祖國(guó)的需要，更是人民的期盼。
中央的。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，經(jīng)過一代代墾區(qū)人的努力，勤得利農(nóng)場(chǎng)乘風(fēng)遠(yuǎn)航，取得了經(jīng)濟(jì)、文化的累累碩果。農(nóng)業(yè)科技園、萬(wàn)畝養(yǎng)魚基地，無(wú)不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的.時(shí)代，在百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)中，面對(duì)逆水行舟不進(jìn)則退的現(xiàn)狀，農(nóng)場(chǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)。
以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開拓創(chuàng)新的氣魄，提出了“打響強(qiáng)工攻堅(jiān)戰(zhàn)，繁榮發(fā)展北大荒文化”的口號(hào)，這定將把勤得利的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展推向一個(gè)更新的高潮。同時(shí)，也為我們年輕人指明了奮斗的方向，我們要踏著五四先驅(qū)的足跡，前進(jìn)!
如何在新時(shí)期發(fā)揮五四。
精神。
呢?作為一名農(nóng)場(chǎng)的年輕大學(xué)生，我認(rèn)為，首先體現(xiàn)在對(duì)本職工作的使命感和責(zé)任感。我們這一代在改革的春風(fēng)中成長(zhǎng)、在明亮的教學(xué)樓內(nèi)學(xué)習(xí)，享受著充裕的生活和發(fā)達(dá)的科技，我們是幸福的、幸運(yùn)的。面對(duì)新時(shí)代，我們的責(zé)任更大，古有大禹治水三過家門而不入的事跡，今有農(nóng)墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度，我們要以他們?yōu)榘駱樱褌€(gè)人的抱負(fù)和家鄉(xiāng)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，艱苦奮斗，顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，將手中的五四火炬化作驕陽(yáng)，為家鄉(xiāng)的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬，無(wú)怨無(wú)悔!
第二，解放。
思想。
與時(shí)俱進(jìn)。在平時(shí)的工作中，我們要把學(xué)習(xí)放在首位，要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，提高文化，學(xué)以致用。要堅(jiān)持用。
中國(guó)。
特色社會(huì)主義共同理想引領(lǐng)自己，要堅(jiān)持以民族。
精神。
和時(shí)代。
精神。
激勵(lì)自己，要堅(jiān)持以和諧社會(huì)榮辱觀規(guī)范自己，使自己真正走在，不斷奉獻(xiàn)，不斷成長(zhǎng)，不斷綻放人生價(jià)值的金光大道上!
讓青春在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。，做，無(wú)愧于頭頂藍(lán)天的信任，無(wú)愧于腳下黑土的支撐，無(wú)愧于黑龍江水對(duì)我們的哺育的墾區(qū)青年，將自己的力量化作激情飛論文聯(lián)盟揚(yáng)的音符，乘著勤得利發(fā)展的東風(fēng)，繼往開來(lái)、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇八
時(shí)光荏苒，歲月如梭，又是一年金秋時(shí)節(jié)，又是一個(gè)感恩季節(jié)。伴隨著第__個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，我們——__實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們衷心祝愿全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福!
今天我們很榮幸代表同學(xué)們發(fā)言。我們發(fā)言的題目是《感恩老師，做新時(shí)代的好少年》。
敬愛的老師們，今天，我們的個(gè)頭更高了，由剛?cè)雽W(xué)時(shí)的萌娃變成了六年級(jí)的大孩。長(zhǎng)高的路上，是您教會(huì)了我們做人做事的道理，讓我們能夠明辨是非。
敬愛的老師們，今天，我們的智慧更多了，由只會(huì)數(shù)星星的幼兒變成了能說會(huì)算的少年。增長(zhǎng)智慧的路上，是您傳授給我們新知，讓我們能夠博學(xué)廣識(shí)。
敬愛的老師們，今天，我們的理想更大了，由只懂要玩具吃零食的孩童變成了熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的少先隊(duì)員。樹立遠(yuǎn)大理想的過程中，是您在循循善誘，諄諄教誨，讓我們志存高遠(yuǎn)，鴻雁高飛。
敬愛的老師們，講臺(tái)上，您拖著病體給我們上課的身影歷歷在目;敬愛的老師們，操場(chǎng)上，您揮汗如雨給我們做體操示范的身影如在昨天。敬愛的老師們，辦公室里，您凝神貫注批改作業(yè)的身影如影隨形。
敬愛的老師們，千言萬(wàn)語(yǔ)說不盡您為我們付出的辛苦和汗水。您曾經(jīng)嘶啞的聲音，一度直不起的腰板，和您那慈祥而又威嚴(yán)的形象已經(jīng)成為鑄刻在我們心目中的永恒雕塑，讓我們永生難忘，讓我們終生感激。
值此教師節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我們代表學(xué)校20__余名同學(xué)向您致以最崇高的敬意，表達(dá)最誠(chéng)摯的感恩。
親愛的同學(xué)們，我們要感恩老師，我們還要感謝學(xué)校。感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個(gè)安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠在這里盡情的吮吸知識(shí)的乳汁。
親愛的同學(xué)們，我們要健康成長(zhǎng)，我們還要快樂學(xué)習(xí)。因?yàn)閷?duì)老師和學(xué)校最好的報(bào)答就是利用我們豐富的知識(shí)和健康的體魄，成就事業(yè)，成為母校最優(yōu)秀的校友。
親愛的同學(xué)們，我們要熱愛家鄉(xiāng)，我們還要報(bào)效祖國(guó)。美麗的海南在建設(shè)自由貿(mào)易港的征程中我們不能掉隊(duì)，繁榮昌盛的祖國(guó)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中我們必須前行。
敬愛的老師們，請(qǐng)您相信：由你們護(hù)航，我們一定不負(fù)少年好時(shí)光，爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
親愛的同學(xué)們，讓我們滿懷對(duì)老師們的感恩之情，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)吧，莫負(fù)師恩!莫負(fù)時(shí)代!
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，讓我們共同祝愿我們的學(xué)校明天更美好!祝愿海南明天更輝煌!祝愿祖國(guó)明天更加繁榮昌盛!
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇九
在新時(shí)代的征程中，我們每個(gè)人都應(yīng)該立足本職，積極擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的主力軍。作為新時(shí)代的主力軍，我們既要在自身發(fā)展中成為有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍惨谏鐣?huì)發(fā)展中成為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｔ谶@個(gè)過程中，我有幸獲得一些心得和體會(huì)。
首先，爭(zhēng)做新時(shí)代的主力軍，我要注重自身發(fā)展。在新時(shí)代，人才是社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而我們作為主力軍更應(yīng)該關(guān)注自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我在這個(gè)過程中深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)歷和知識(shí)的重要性，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)水平是成為主力軍的基礎(chǔ)。我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自己的技能和能力，不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，我還不忘強(qiáng)調(diào)道德和品德的培養(yǎng)，培養(yǎng)正確的思想意識(shí)和價(jià)值觀，成為一個(gè)道德高尚的人。只有這樣，我才能夠在新時(shí)代的浪潮中更好地發(fā)揮自己的作用。
其次，爭(zhēng)做新時(shí)代的主力軍，我要擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。作為新時(shí)代的主力軍，我們要勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在我工作和生活中，我時(shí)刻關(guān)注著社會(huì)發(fā)展的需要，積極參與各種公益活動(dòng)，給予我的力所能及的幫助和支持。我深刻認(rèn)識(shí)到，擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì)，是一種責(zé)任感的體現(xiàn)。只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能夠更好地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，我會(huì)繼續(xù)不斷地提升自己的能力和素養(yǎng)，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。
再次，爭(zhēng)做新時(shí)代的主力軍，我要追求個(gè)人價(jià)值。新時(shí)代給予我們更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而作為主力軍，我們更應(yīng)該積極追求個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。在我個(gè)人的發(fā)展過程中，我努力抓住機(jī)遇，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。同時(shí)，我也明白個(gè)人的發(fā)展離不開團(tuán)隊(duì)的支持和合作，我會(huì)積極與團(tuán)隊(duì)成員溝通合作，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。只有這樣，我才能夠在新時(shí)代的發(fā)展浪潮中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，爭(zhēng)做新時(shí)代的主力軍，我要不斷提升自我素養(yǎng)。作為主力軍，我們要不斷提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。在日常工作中，我注重自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重與他人的交流和溝通，力求成為一個(gè)有人情味、有情感的人。同時(shí)，我也注重學(xué)習(xí)和思考能力的培養(yǎng)，不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)，開闊自己的思維和視野，以應(yīng)對(duì)新時(shí)代的變化和挑戰(zhàn)。只有這樣，我才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要，更好地發(fā)揮主力軍的作用。
爭(zhēng)做新時(shí)代主力軍并不是一蹴而就的事情，它需要我們每個(gè)人在日常生活和工作中的不斷努力和實(shí)踐。通過不斷提升自身的發(fā)展，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，追求個(gè)人價(jià)值和提升自我素養(yǎng)，我們才能夠真正成為新時(shí)代的主力軍，并為新時(shí)代的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，共同爭(zhēng)做新時(shí)代的主力軍。
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇十
“不再沉默的我們”近期在朋友圈里廣泛流傳。自《五問維吾爾青年》的文章發(fā)布以來(lái)，不少維吾爾族青年發(fā)聲亮劍，為祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)紛紛發(fā)表自己的感想，呼吁更多的青年堅(jiān)定立場(chǎng)，為實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
這也引起了我的很多思考，作為維吾爾族青年團(tuán)員要積極加入發(fā)聲亮劍的行列中，與他們手拉手肩并肩，共同抵制破壞我們美好生活的敵人，用實(shí)際行動(dòng)重新樹立被不法分子沾污的尊嚴(yán)和聲譽(yù)。
我從小在漢族小區(qū)長(zhǎng)大，印象中的小區(qū)和諧溫暖。放學(xué)回家時(shí)，總能看見樓下打牌的叔叔阿姨。臨近春節(jié)期間總有提著面粉、食用油的鄰居來(lái)到家里，希望母親給他們炸馓子。鄰里關(guān)系從未因民族差異而受到任何的影響，反而為了了解一些習(xí)俗上的不同走得更近。然而，社會(huì)上這樣的和諧氛圍成為了一小部分民族敗類的眼中釘，肉中刺。他們披著宗教的外衣誤導(dǎo)質(zhì)樸善良的維吾爾族群眾，利用宗教極端思想破壞民族團(tuán)結(jié)，制造暴力恐怖事件。讓歷來(lái)愛國(guó)、團(tuán)結(jié)、善良、熱情好客的維吾爾族人民被貼上了“爆恐”的標(biāo)簽。
正是因?yàn)檫@樣的標(biāo)簽，我在內(nèi)地上學(xué)的幾年時(shí)間里，也受到過不少委屈，面臨著諸多尷尬，在大學(xué)第一次班會(huì)上，作為班上唯一一個(gè)維吾爾族學(xué)生，當(dāng)我自我介紹時(shí)，同學(xué)們神態(tài)的變化讓我心痛，更讓我痛恨那些民族敗類，敗壞了我們民族的聲譽(yù)和形象。通過四年的相處，我用自己的行動(dòng)讓他們慢慢走近我、了解我，證明我和他們除了一些習(xí)俗上的差異以外，沒有什么不同。因此，宿舍成了我最溫暖的家，舍友成了最親近的家人，同學(xué)成了時(shí)刻給予幫助的朋友。
作為維吾爾族青年團(tuán)員，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)影響更多的團(tuán)員青年，和各族青年同心協(xié)力，堅(jiān)決抵制破壞我們美好生活的不法分子，提高警惕，不造謠、不信謠，從身邊的小事做起，讓暴力恐怖勢(shì)力無(wú)機(jī)可乘。為摘掉“爆恐”的標(biāo)簽，為維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定長(zhǎng)治久安做出自己的貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇十一
新時(shí)代是催人奮進(jìn)的時(shí)代，是需要各行各業(yè)人才的時(shí)代。作為新時(shí)代的主力軍，我們肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展的重要使命。在實(shí)踐中，我深刻感受到作為新時(shí)代主力軍的責(zé)任重大，也深入思考和體悟到如何更好地努力提升自己的綜合素質(zhì)，以更好地履行新時(shí)代主力軍的角色。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和體會(huì)，分享幾點(diǎn)心得感悟。
首先，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。在新時(shí)代，知識(shí)是最重要的資源，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。作為新時(shí)代主力軍，我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并將其作為一種自覺行為。學(xué)習(xí)不僅僅是在學(xué)校的課堂上，還需要通過閱讀、實(shí)踐和交流等多種途徑不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我們還應(yīng)該在學(xué)習(xí)中注重實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，錘煉專業(yè)技能。新時(shí)代的社會(huì)對(duì)于專業(yè)技能的需求越來(lái)越高，我們作為新時(shí)代的主力軍，必須具備一技之長(zhǎng)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，我們應(yīng)該從學(xué)生時(shí)代就開始培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，并持續(xù)不斷地提升和完善。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將自己的專業(yè)技能打磨得更加純熟，才能在工作中有更好的表現(xiàn)，為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
再次，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作是新時(shí)代主力軍的重要素質(zhì)之一。在工作中，我們需要與同事相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，才能把個(gè)人的力量最大化，實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。因此，我們要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，尊重他人的工作，同時(shí)也要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和合作，共同實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
此外，樹立正確的價(jià)值觀。新時(shí)代要求我們有正確的價(jià)值觀，對(duì)于內(nèi)外環(huán)境要有明確的認(rèn)識(shí)和判斷，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。我們要堅(jiān)守誠(chéng)信，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，始終保持積極向上的心態(tài)和積極向上的行動(dòng)。只有樹立正確的價(jià)值觀，才能在新時(shí)代的戰(zhàn)場(chǎng)上迎難而上，披荊斬棘。
最后，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。作為新時(shí)代主力軍，我們要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，通過自己的努力和行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)社會(huì)主義優(yōu)良道德風(fēng)尚，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定和人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，爭(zhēng)做新時(shí)代主力軍是新時(shí)代賦予我們的光榮使命。作為新時(shí)代主力軍，我們要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，錘煉專業(yè)技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樹立正確的價(jià)值觀，并勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。只有如此，才能在新的時(shí)代中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量！
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇十二
“少為紈绔子弟，極愛繁華。”這是張岱的墓志銘。若說世間最壞的字眼為無(wú)趣，張岱便配得上最好的兩個(gè)字一一有趣。不是正大的有趣，是賴皮的，不講理的，是孩童心性;似少年手里，捧著紅花，炙熱的美好。
他好梨園。那夜圓月入水，皎潔透亮，引他動(dòng)心。“余呼小傒攜戲具，盛張燈火大殿中，唱韓靳五金山及長(zhǎng)江大戰(zhàn)請(qǐng)劇。“光風(fēng)霽月，都因他這一場(chǎng)抗金名劇失了華彩。唱完便下山，縱然只是靈心一動(dòng)，也要一場(chǎng)金山夜戎過足癮才行。好梨園，于是也對(duì)戲子的悲凄更為悵惋，喜歡名伶朱楚生，便總在文章里提她，又專門為她敘寫她對(duì)戲的癡。“楚生多坐馳，一往深情，搖飏無(wú)主。”他雖深感同情，卻無(wú)力相助，于是，字里行間都是對(duì)她的心疼。對(duì)于戲，他似一個(gè)少年，從不隱藏心緒，是少年人的自由。
他好美食。因?yàn)橄矚g乳酪，于是自豢一牛。“夜取乳置盆盎曉，乳花簇盡許，用銅鐺煮之，瀹蘭雪汁，乳斤和汁四甌，百沸之。“他熱衷于自制美食，且從不嫌麻煩。取乳，煮乳，無(wú)一馬虎，無(wú)一不精細(xì)。“玉液殊膠，雪腴霜膩，吹氣勝蘭，沁人肺腑，自是天供。”他真是對(duì)自己的創(chuàng)新十分得意。十月之季，吃蟹勝季，如天廚仙供，奢華精致，于是便邀親朋，大辦蟹宴。“飲以玉壺冰，蔬似兵玩筍，飯以新余杭白，漱以蘭雪茶。”米飯茶飲，他也要講究一二。對(duì)于食，他似一個(gè)少年，珍饈美饌，無(wú)一不愛，是少年人的歡喜。
他好詩(shī)書。張家門第顯赫，而張岱又是簪纓之家的嫡長(zhǎng)子。“余家三世積書三萬(wàn)余卷，大父詔余曰：諸孫中惟爾好書，爾要看者，隨意攜去。”他也謹(jǐn)遵長(zhǎng)輩訓(xùn)誡，眼界高，好古書，不揣摩時(shí)意，憑自己喜好而去讀賞。不同于明朝文學(xué)的恪守，他的文字格外姿意有趣。“淹貫經(jīng)史，博極群書，旁及詩(shī)歌古文。”旁人如是言他。不僅于讀書，連書屋也是嚴(yán)格規(guī)定：“非高流佳客，不得輒入。“這樣高雅的地方，他是不允許俗人進(jìn)入的。對(duì)于文學(xué)，他似一個(gè)少年，憑心而寫，不隨波而去，是少年人的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真。
他好交友，“人不可無(wú)癖”，張潮在《幽夢(mèng)影》中如是說。張岱最愛交有同雅癖之人為好友。“人無(wú)癖不可與交，以其無(wú)深情也。”余杭大雪之日，湖中人鳥聲俱絕。他獨(dú)往湖心看雪，遇金陵人，邀其飲酒，他不推脫。因與其有共同之癖，故深覺此友可交，飲三大白而別。還有一友是他一生摯交，范與蘭真真是與張岱最像的人，有著相同的致趣，與孩童心性。學(xué)琴，挑三揀四，最后還是一事無(wú)成;將精致的小盆景喚作小妾，任誰(shuí)出高價(jià)也不賣，張岱許是一般無(wú)二吧。他似一個(gè)少年，喜歡與友人一起，笑語(yǔ)歡聲，這是少年人的熱鬧。
他似一個(gè)少年郎，喜歡戲里的鳳鞋珠釵，鑼鼓唱白;喜歡玉盤珍饈，酒醉飯飽;喜歡詩(shī)書琴畫，歌詠風(fēng)月;喜歡作樂打趣，熱鬧逍遙。可是呵，時(shí)光匆匆，步履匆匆，繁華似錦打馬走過。前半生如夢(mèng)，后半生墜入深淵，過眼云煙后，只有他一人在剡溪山演著大明遺民的獨(dú)角戲。但他心亦如少年，刀口舔血，仍不改天真，他眼里有光。挽袖落定，鑼鼓靜默。唱一出給自己聽，想唱什么就唱什么，亦是少年人的自由。清茶淡飯，清歡滋味。親自燒煮，細(xì)品之，何嘗不是一種歡喜。破書殘卷，那就自諫譜寫，前半生之樂，薄紙淡墨，字字珠璣，也可謂是少年人對(duì)文學(xué)的一種莊嚴(yán)的詮釋。縱然一人獨(dú)身，那么便與風(fēng)月為友，與花草為伍，想來(lái)，不也是少年人獨(dú)有的熱鬧。
三千繁華，彈指剎那，百年過后，不過一抔黃土，但唯有張岱不失少年人的陰朗。少年人喜歡世間一切新鮮美好，永遠(yuǎn)炙熱。相由心生，境由心造，因?yàn)樾牡鬃≈粋€(gè)熱烈的少年，所以張岱的一生似一個(gè)少年，燦若星辰。
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇十三
這天，杭州市建蘭中學(xué)美麗杭州微視頻拍攝小分隊(duì)在斷橋邊正式開機(jī)。從前期策劃到中期拍攝，再到后期制作，整個(gè)拍攝的過程均由802班微視頻拍攝小分隊(duì)自主完成，幾位主創(chuàng)人員全身心投入視頻創(chuàng)作。連家長(zhǎng)都不經(jīng)感嘆：這次作業(yè)真的太有意義了，雖然曬了太陽(yáng)流了汗，但是培養(yǎng)了孩子們統(tǒng)籌管理、才藝展示、技術(shù)創(chuàng)新等方面的能力。這樣的暑期作業(yè)，請(qǐng)?jiān)賮?lái)一打！
杭州市回族穆興小學(xué)六（6）中隊(duì)的隊(duì)員們也接到了拍攝美麗杭州微視頻的任務(wù)。雖然夏日的太陽(yáng)很毒辣，但卻抵擋不了孩子們拍攝的熱情。經(jīng)過一下午的拍攝，西湖邊、東河、小營(yíng)巷都留下了孩子們美麗的身影。雖然很辛苦，也很熱，大家還扛著許多設(shè)備和換裝的衣服，但是可以把自己美麗的家鄉(xiāng)介紹給大家，孩子們心里都樂滋滋的，無(wú)比開心。
杭州市撫寧巷小學(xué)陽(yáng)光假日小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诤贾菔形骱幕瘡V場(chǎng)站開展了。
小小地鐵人的活動(dòng)。孩子們觀看了車站控制室的構(gòu)成，了解了嚴(yán)禁攜帶的物品，最后還到出口閘機(jī)處體驗(yàn)了一回引導(dǎo)員的工作。當(dāng)了一回小小地鐵人，孩子們深深感受到地鐵工作者們的辛苦，紛紛表示他們是最可愛的人。
杭州師范大學(xué)第一附屬小學(xué)燃?jí)粜￡?duì)的'隊(duì)員們踏進(jìn)軍營(yíng)，探訪解放軍叔叔的營(yíng)帳，并送上慰問。烈日下，解放軍叔叔們颯爽的訓(xùn)練英姿，讓孩子們贊嘆不已；在營(yíng)舍里，他們整潔的內(nèi)務(wù)和豆腐塊似的被子，讓孩子們嘆為觀止，躍躍欲試；在軍事博物館中，一幅幅生動(dòng)的畫面和解放軍阿姨的講解，讓孩子們第一次聽到了戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，看到了偉大的為革命獻(xiàn)身的英雄們。紅色探軍之旅，讓每個(gè)孩子都印記上了紅色，紅領(lǐng)巾在烈日的輝映下，更加鮮艷奪目。
杭州第六中學(xué)新初一的夢(mèng)想學(xué)子走進(jìn)杭州社會(huì)福利中心，探望患有阿爾茨海默病癥的爺爺奶奶們。活動(dòng)伊始，孩子們兩兩一組，邀請(qǐng)老人一起觀看表演，并小心翼翼地把他們攙扶到活動(dòng)室。《歌唱祖國(guó)》《小草》《舞動(dòng)飛揚(yáng)》《youraisemeup》《太陽(yáng)最紅毛主席最親》歡樂的時(shí)光總是很短暫，文藝表演結(jié)束了，看著爺爺奶奶們開心的笑容，孩子們的心里樂開了花。
杭州市時(shí)代小學(xué)新二年級(jí)一班的先鋒隊(duì)隊(duì)員穿戴者白色的校服，深藍(lán)色的校褲，鮮紅的紅領(lǐng)巾，來(lái)到浙江省革命烈士紀(jì)念館，開啟穿越時(shí)光之旅。在工作人員的講解中，孩子們不僅認(rèn)真回顧了崢嶸歲月，還積極回答講解員拋出的問題，從孩子們的視角給出自己的見解。參觀結(jié)束后，孩子們開始了自由活動(dòng)，沒有喧鬧，沒有吵鬧，孩子們?cè)诘裣袂榜v足，用一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，給前輩獻(xiàn)上敬意。
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇十四
疫情期間，我們看到了很多愛國(guó)面孔，無(wú)數(shù)白衣天使、志愿者挺身而出，沖在抗疫最前線。他們無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)人的堅(jiān)不可摧。中華上下五千年，因?yàn)橛斜姸嗳缤麄円话愕膼蹏?guó)之士，國(guó)家才得以不斷發(fā)展。
作為少先隊(duì)員的我應(yīng)心懷感恩，努力學(xué)習(xí)，期待著美好的未來(lái)。感恩祖國(guó)給予我們平安、美好、幸福的生活，感謝祖國(guó)用知識(shí)澆灌著明日的花朵，我們也會(huì)緊跟時(shí)代和社會(huì)的步伐，努力地成長(zhǎng)發(fā)芽。望著窗外冉冉升起的五星紅旗，我愈發(fā)自豪，期待著長(zhǎng)大，期待著為國(guó)家、為人民服務(wù)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年自強(qiáng)不息，則國(guó)自強(qiáng)不息！
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇十五
20xx年11月22日，我有幸參與了一場(chǎng)關(guān)于關(guān)愛自閉癥青年的公益活動(dòng)，感觸頗深。每個(gè)孩子，都是獨(dú)一無(wú)二的天使。他們和平常人一樣追求美好，向往光明。他們的心里，一定都編織著一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。盡管上帝對(duì)他們有些殘忍，但換個(gè)角度，他們對(duì)人生不需要透徹，可以無(wú)憂無(wú)慮的生活不被世事所擾，這是生活給予最好的安慰吧。
在地鐵上，他們似乎對(duì)新鮮事物充滿了好奇。比如窗外茫茫飛雪，比如極速后退的鐵軌……他們歡呼著，臉上洋溢著幸福的笑容。看到這一幕，我不禁被感動(dòng)了，似乎有種強(qiáng)烈的情感牽動(dòng)了我的神經(jīng)。盡管地鐵上其他乘客對(duì)他們投來(lái)驚異的目光，他們不為所動(dòng)，依然沉浸在自己的小世界里。
我們呢，生活中不論做什么都會(huì)太在意別人的眼光，為什么我們的世界總是要受到他人的困擾呢？這是我從這些特殊朋友這里所學(xué)到的。我認(rèn)為，如今的大學(xué)生應(yīng)該多多參與這種公益活動(dòng)。走出校門，踏入社會(huì)。首先要做的就是懷著一顆赤子之心去關(guān)愛那些有需要的人，生活本不該那么功利，唯有愛是拯救人類喚醒人性的良藥。
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇十六
信一個(gè)字包含了很多學(xué)問，有的人應(yīng)信而美好，有的人應(yīng)信而偉大，誠(chéng)信是金，信用無(wú)價(jià)，買賣要信用，做人要誠(chéng)信。誠(chéng)信是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全與尊嚴(yán)。誠(chéng)信一直是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和美德，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。而我希望憑借這次機(jī)會(huì)能把誠(chéng)信守禮這一傳統(tǒng)美德能發(fā)揚(yáng)光大，引導(dǎo)少先隊(duì)員詐尸學(xué)習(xí)社會(huì)核心價(jià)值觀和紅船精神，在廣大的少先隊(duì)員中樹立榜樣，堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)聽黨話、跟團(tuán)走的組織意識(shí)。
記得在五年的'時(shí)候，一次單元考試，當(dāng)那一張95分的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，心中似有一股為焰在燃燒，在心中左沖右撞。因?yàn)槲沂前嗉?jí)中考得最優(yōu)秀的。再看看別人的眼神中，充滿了羨慕。在講評(píng)試題卻發(fā)現(xiàn)自己有一題是錯(cuò)的。心中似有一陣冰涼的水撲了上來(lái)，那份快樂，激動(dòng)，驕傲霎時(shí)便不見蹤影了。我心中矛盾著：改分?jǐn)?shù)嗎？艱難的選擇。可要是我不說出來(lái)，誰(shuí)又能知道呢？可萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，豈不是顏面盡失我始終無(wú)法做出這個(gè)艱難的抉擇。
時(shí)間一分一秒地流逝著，一節(jié)課就這樣在我的猶豫不決中度過了。
我問自己：分?jǐn)?shù)真的有這么重要嗎？分?jǐn)?shù)真的能使一個(gè)人丟掉誠(chéng)信，走向墮落嗎？于是，我踏著猶豫的腳步，邁進(jìn)了教師辦公室。走出辦公室，我的雙腿直立立地站立著，眼中滿是堅(jiān)定。內(nèi)心意陽(yáng)光般地活躍起來(lái)，有股泉流進(jìn)了我的心胸，洗除了內(nèi)心的污穢與泥濘，明明朗朗，開闊起來(lái)，我丟失了分?jǐn)?shù)，卻贏回了最珍貴的誠(chéng)信。
希望獲獎(jiǎng)的少先隊(duì)員要戒驕戒躁、繼續(xù)努力，要力爭(zhēng)在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民。
爭(zhēng)做新時(shí)代好青年心得體會(huì)（精選17篇）篇十七
今天，我觀看了《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員》主題云隊(duì)課，這一個(gè)半小時(shí)的深入學(xué)習(xí)，讓我深刻感受到現(xiàn)在幸福的來(lái)之不易。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，有黨和國(guó)家的關(guān)懷，有父母長(zhǎng)輩的呵護(hù)，有良師益友的教育幫助，我們將乘風(fēng)破浪勇往直前，為建設(shè)新時(shí)代的美好祖國(guó)，準(zhǔn)備著，奮斗著。
未來(lái)已來(lái)，我們已經(jīng)在奮斗的路上，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。