優秀的作文常常有引人入勝的開頭，我們可以多讀一些優秀的開篇段落來借鑒。以下是一些經典作文的段落，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇一
我叫車文婧，今年十三歲，是泰來縣第四中學小學部五年級的一名學生。我有一個幸福美滿的家庭，爸爸媽媽的性格都屬于外向，我可能受爸爸媽媽的影響，比較活潑、開朗、善于交朋友，所以，我的社交能力非常強、而且非常有組織能力。但我有一個小小的缺點，那就是遇到一點點小挫折就會哭泣，媽媽曾對我說過：“你現在還小，遇到點挫折就哭泣，你以后的路還長這呢，如果遇到挫折要振作起來。”我愛好廣泛：唱歌、跳舞、看書等等。
我是一個活潑可愛的小男孩，今年九歲，讀小學三年級。我的成績很好，但是我從不驕傲，遇到難題就向別的人虛心請教。說的這兒，大家一定想知道我的真面目吧！那就讓我給你們介紹一下：“我那圓圓的小臉蛋兒、粉白中透著粉紅，在添上幾分自然的稚氣和童真，顯得那么可愛。我，烏黑的頭發下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。我的長挑鼻子，像立起的刀刃。我生氣的時候，上唇中間那分尖尖的，像烏雀的嘴。”我長得不賴吧！另外，我喜歡藍色的衣服、藍色的鞋子、藍色的褲子、藍色的書包，藍色的筆袋以及藍色的筆。總之，幾乎所有的用品都是藍色的。忘了告訴你們了：我的一雙腿短短胖胖，別提多有趣了。記得有一次，我穿上肥大的褲子，活像兩個直豎的枕頭！哈哈，還有還有、那就是我最大的缺點就是沒有缺點！偷偷告訴你，其實我吃飯的時候老是會掉飯，不過個人覺得這可是我的一大優點。因為只有這樣，才是最活潑、最真實的我。
講了這么多，你一定迫不及待的想認識我吧！我期待和每一個看過我文字的你成為好朋友！
七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇二
我呀，對她再熟悉不過了。雖說，她不太漂亮，可她從不為這事兒煩惱，整天開開心心、快快樂樂，好像藍精靈;她陽光開朗，很有人緣，班里的好朋友也是多如繁星。每次有問題，你都可以找她，她會呢，就會認真細致地告訴你，這道題該如何做，因為她講的很詳細，所以，你總是一點就通;遇到她不會的呢，她就會笑嘻嘻的告訴你，“我這榆木腦袋，今天是七竅通了六竅——一竅不通啊”，準會把你逗得哭笑不得的。
她喜歡看電視。就是因為這個陋習，才讓眼鏡“騎”著鼻子走。對嘍!當小眼鏡啦!不過，為此她還挺得意，逢人就炫耀：“瞧，像博士，神氣吧!啊……!我的眼鏡呢?”哈哈，原來，充當她炫耀資本的眼鏡，早已被她剛才得意的搖頭晃腦動作給甩掉啦!
看了以上的片段，你一定又挖掘到了她的另一個有點吧!對嘍，就是幽默!她可是朋友、父母、老師眼里的一顆“開心果”呢!
她是誰呢?如果你真想知道的話，那不妨把耳朵伸過來，讓我悄悄告訴你：她，就是我呀!
七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇三
我是一個活潑開朗的女孩，我喜歡交很多朋友！不論男女、貧富、丑美，但是我教的朋友大多是男的'，女的就一兩個。我喜歡和男生叫朋友是因為男生很大方，跟他們說什么他們也不會說出去的，而那些女生就不一樣，一跟她們說什么事她們總是嘴上說好好我不說出去，但最終卻終是說出去了！而且還在一起議論，就像是八卦一樣。就例如上周老師找了一組男生和女生一起唱黃梅調，可是男生都很大方的唱出來了，女生說什么也不唱，不好意思！我就急了然后我就舉手跟老師說：“老師我唱！”然后我就和那個男同學一起唱了！那些女上在下面議論著！有什么不好意思的，看我多看得開啊！不是我自夸，要是世界上多一些我這樣的人，那世界上就沒有爭執了，有一句話說得好，笑一笑十年少，愁一愁白了頭。
不要什么事都想得那么復雜，就我們班的女生那樣，那我們班永遠也團結不了！做一些生活中我們想做但不好意思做的事，讓生活充滿趣味吧！
榮成第31中學八年級一班王文靜。
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七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇四
在滄海中，我是一粒沙。一個是十三的女孩，身高1米55，剛跨入中學大門，既沒有柔美的身段，也沒有靚麗的雙眸，但我去有一顆進取的心，有著崇高的理想。因此，看似平凡的我，變得不平凡。
我的優點就是愛動腦筋，只要遇到一個難題就會絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚決不罷休。我的缺點就是有時粗心，沒有耐心.沒有恒心。我每次做作業的時候總謹記著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”嘴里還不停的小聲嘮叨著：“速度!速度!加油!速度!”可我有了速度就沒有了效率，總被老師說：“人家是又快又好，你是越快越遭啊!”“書是人類進步的階梯。”不錯，書在我生活中是必不可少的。因為書能夠開拓人的視野，提高人的修養。書中的故事情節使我吃驚，使我感動。書中的主人公悲傷，我就和他一起流淚;書中的主人公高興，我也滿懷笑容。無論是經典名著，還是科幻小說，抒情散文還是愛情小說，我都愛看，而且常常廢寢忘食。書給我帶來了樂無窮的歡樂。
我的.理想是當一名好醫生，救死扶傷的好醫生，在人世間，生病是一件極其悲催的事。它總是讓病人經受病魔的折磨，面對生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見心疼。長大后如果我當了醫生，我一定要研究出治療癌的最新方法。讓那些患癌者重獲新生，和家人團圓，過上幸福滿足的生活。這就是我，一個有著進取的心，有著崇高的理想的小女生。
一張永遠掛著微笑的面孔，一張時時刻刻都塞著東西的嘴，一對看見好吃的東西眼珠子就會滾出來的眼睛，就組成了一個貪吃的我。
走在街上，如果你聽到“啊;我的天”之類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝，每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神。”真讓我的嘴從未停過。
我貪吃極了。薯片呀，餅干呀，火腿腸呀......很多零食都會在我嘴里“送命”。媽媽只要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴，就會搖頭輕嘆：“你少吃點好不好......”。
來是從哪里沖出來的。看著那一個個埋頭挑著面吃的人，看著他們那一副副陶醉的神情，我的口水已經在地上砸出了小坑兒，差點讓我摔倒。
可是，我身上沒多的錢呀!吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的錢呢?我心里一場“硝煙彌漫的戰爭”打響了，到底是吃那香噴噴的面呢?還是到菜市場買菜呢?吃!為了我那可憐的“胃神”，為了對得起我那吃遍天下的嘴巴，有什么不可以吃的!不行不能吃，媽媽那火爆脾氣。一會兒雷雨交加，我可受不了......經過幾十分鐘激烈的思想斗爭，我和我的“胃神”一致決定——聽從我“胃神”的意思吃!
正當我吃得起勁時，我看見那張憤怒而熟悉的臉，呀!是......媽媽......
在回家的路上，我看見嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息，暖風為我奏起傷感的樂章，陽光在云里也不再那么燦爛，不知哪來的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。回到家后，遭受媽媽的一陣狂轟濫砸后的我已是飽經風霜了。這就是我、一個貪吃的我。
七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇五
神采奕奕，落落大方。彎彎的眉毛，右眼下方“鑲嵌”著一顆獨一無二的痣。長得像金絲猴。別人都叫我猴子。
我性格豐富：執著，做事有始有終；粗心，數學專門計算錯誤；膽大，上課舉手，有什么說什么；急躁，常常像熱鍋上的螞蟻――急得團團轉；堅強，遇到困難從不退縮；潑辣，常常在吃虧后把別人說得狗血淋頭。
最愛：色彩中我最喜歡金黃色，我認為，在生活中，人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書刊中，我最喜歡《生命制高點》。因為，在這里的殘疾人使我知道：生命在于奮斗和拼搏。
人生信條和目標：我想，懷著“有志者，事竟成”的信心，我一定能達到理想的.彼岸，我一定能看到世界上最美的太陽。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
既然你誠心誠意地發問了，那我就大發慈悲地告訴你：年僅13，性格開朗，能言善辯，活潑可愛，鄭偉濤――濤仔是也教育互聯。
這就是我，一個天真型的陽光男孩兒。
聚仁學校振興校區七年級鄭偉濤。
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七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇六
在滄海中，我是一粒沙。一個是十三的女孩，身高1米55，剛跨入中學大門，既沒有柔美的身段，也沒有靚麗的雙眸，但我去有一顆進取的心，有著崇高的理想。因此，看似平凡的我，變得不平凡。
我的優點就是愛動腦筋，只要遇到一個難題就會絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚決不罷休。我的缺點就是有時粗心，沒有耐心.沒有恒心。我每次做作業的時候總謹記著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”嘴里還不停的小聲嘮叨著：“速度!速度!加油!速度!”可我有了速度就沒有了效率，總被老師說：“人家是又快又好，你是越快越遭啊!”“書是人類進步的階梯。”不錯，書在我生活中是必不可少的。因為書能夠開拓人的視野，提高人的修養。書中的故事情節使我吃驚，使我感動。書中的主人公悲傷，我就和他一起流淚;書中的主人公高興，我也滿懷笑容。無論是經典名著，還是科幻小說，抒情散文還是愛情小說，我都愛看，而且常常廢寢忘食。書給我帶來了樂無窮的歡樂。
我的.理想是當一名好醫生，救死扶傷的好醫生，在人世間，生病是一件極其悲催的事。它總是讓病人經受病魔的折磨，面對生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見心疼。長大后如果我當了醫生，我一定要研究出治療癌的最新方法。讓那些患癌者重獲新生，和家人團圓，過上幸福滿足的生活。這就是我，一個有著進取的心，有著崇高的理想的小女生。
七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇七
一頭烏黑發亮的頭發，一雙銳利的眼睛，加上粗壯的長腿和靈活的手臂，湊成了聰明機智又幽默的我。
我在班上可“有名”啦。上次老師叫班上同學分組演小品，班上六十七人，分了二十多組，我這里就有二十六個隊員；上次看電影，我在班上約了十幾個同學，結果全到了，沒有一個“缺席”；對了，我的作文寫得也很好，老師常常在班上讀，如果別人問我：“你的作文這么好，有訣竅嗎？”我會不假思索地答道：“沒有。不過只是寫真事，多看書罷了。”
我在學校里有時安排同學“工作”。因為我有許多“部下”和“士兵”，我號召他們干什么他們不會反對。上次我叫李哲陽把去看電影的同學名字記下來，他把名字一字不漏地記了下來。
我很幽默，特別在跟別人談話時。上次魏博宇的手被樹葉上的刺劃破了，我打趣地問他：“有沒有魯班當年的靈感啊？”上次×××說：“×××，幫我用‘陸續’造個句吧！”我經過十分鐘的左思右想后，說：“上課了，廖昊宇陸續進了教室。”×××問：“咱班有多少個廖昊宇呀？”我答道：“那得看他進出了多少回。”×××：“……”
這就是我，一個既聰明機智又幽默的—×××。
七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇八
我的愛好也很普通，我愛好體育足球是我的最愛因為，從小我就喜歡踢足球、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。我剛開始學英語的時候，對英語真得可以說是七竅通了六竅‐‐一竅不通。那時我已經三年級了，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數，我卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們!從那以后，每天晚上都做練習……就這樣，憑著我對英語的執著，我的英語成績慢慢的提高了，這使得我別提有多高興了!在我六年級的期末考試中取得了比以前進步的分數！同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人!沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最&ldqu致命&rdqu的還是我非常的.馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。
你們認識我了嗎?這就是我，一個相貌平平的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我。
七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇九
我是一個喜歡幻想、音樂和快樂的女孩。
所有的事物，我都喜歡把他們美好化，不管是壞人還是壞事。
我喜歡幻想，小時候，我幻想著：孤兒都能有父母；乞討者能變成富豪；死去的人能再活過來；孩子們能永遠擁有快樂；幻想著……我的幻想是千言萬語表達不完的，就像起伏的群山連綿不斷，像滔滔江水連綿不絕。
爸爸媽媽說我的想法是天真可笑，可我卻不真麼認為。我覺得，在我所虛構的幻想里，所有的人都是幸福的、快樂的、是沒有痛苦的。但是，媽媽說：“現實就是現實，沒有人能改變得了。”我不相信媽媽說的話，我相信，我的幻想會實現的。
當悠揚的'歌聲響起，當雄壯的國歌奏起，我情不自禁地跟著哼起來，雖然我唱歌不太好聽。
我喜歡音樂，我覺得，聽著優美的音樂，會忘記煩惱；會忘記身邊的事物；甚至會忘記自己。
五線譜上的音符，是一群活蹦亂跳的小蝌蚪，他們帶你去暢游音樂世界，帶你去領悟音樂的美妙。
置身于音樂的海洋讓我覺得心情舒暢。教過我們的音樂老師說過：音樂是一種賞析，對于我們來說是一種放松，是一門緩解壓力的學科。
因為這句話，我慢慢喜歡上了音樂，并且收獲很多。
我喜歡快樂，我總是把笑容掛在嘴邊。我喜歡用笑的方式來發泄我心中的不快，我不喜歡哭，因為哭是一種悲傷，一種心酸。所以，從小的到大我很少哭。
我是一個富有幻想，想著美好與幸福；愛好音樂，愛它那美妙的旋律；喜歡快樂，不愛哭的女孩。
難道大家現在還不了解我嗎？
天津匯文中學七年級。
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七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇十
大家好！我叫xx，屬兔的，今年12歲了，最大的興趣是畫畫。
原來的我呀是白白的皮膚，經過開學的軍訓，現在皮膚的顏色也已經變得成熟了，黑了唄！我還有著肥肥的身材，略微突出的小肚子，也讓軍訓給搞沒了，媽媽說這是好事！黑黑的頭發，大大的眼睛，挺直的鼻梁，不大不小的嘴巴，它們還依然如故的捍衛著我的臉龐。就是這肥肥的臉蛋，搞得小學時的同學老是禁不住要捏一捏，為此，我特別討厭愛捏我臉的人。
我的長相介紹到這里，接下來是我的興趣愛好了。我在前面也說了我的最大興趣是畫畫。我知道，好的作品是需要刻苦學畫幾十年，才能創作出來的。而我剛開始畫的時候，作品亂七八糟，人家看都看不懂，哪還能說是作品呢。經過兩年兒童畫的訓練，我略微學會了一些畫畫的技巧。后來開始學素描，因為哥哥學的是工業設計，他說學畫畫就必須練好素描。剛開始上素描班，覺得還有點意思，后來越來越覺得枯燥，就這樣我枯燥了兩年，慢慢也學會了一些技巧。再后來畫實物了，還有立體圖形，我再也沒辦法堅持下去，于是放棄了。現在媽媽要求我假期還要堅持學畫，再說吧。我還有一個小愛好是打乒乓球，剛學習時是在小學三、四年級，用發球機練打乒乓球，學了一個暑假，掌握了正手拍。
下面該說說我的性格了，兩個字“害羞”！跟別人說話，不敢！只有混熟了還行。現在比過去強多了，因為是初中生了，膽子變大了，出門也不用大人那么操心了。接下來是我的毛病了。我的毛病是，寫字的姿勢和別人不同，都六年了就是改不了，因為已經習慣了。還有一個毛病是上課老走神，持續六年了，現在正在改正，改正真的很辛苦，也很困難。“改不過來可能一生都完了”，這是小學老師給我的忠告。我的優點幾乎沒幾個，所以會有很多的毛病。還有，我和小學同學相處不太融洽，原因是同學打了我一下，其實是鬧著玩呢，我會惱了，甚至還手。還有以前稱兄道弟的朋友，分開了就不相認了。我知道，很多原因在我，小學六年我一直走讀，沒在學校住。放假了，媽媽總是不讓我自己出門，很少與同學來往，時間一長，人就生疏了。相處少了，就很少會互相幫助、培養友情的機會。
新學期，新氣象。我會改變的，改掉壞毛病，培養新興趣。我住校了，以后會主動和同學互相幫助，團結友愛。希望大家和我交朋友，謝謝！
七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇十一
我是個相貌平平的初中生，小小的眼睛卻炯炯有神。我是個比較幽默、開朗，愛玩的“精神小伙”，為什么我會這么說呢？跟我一起看看吧。
我自認為我是個挺幽默的人，常常開一些同學之間的玩笑，不過我會把握分寸，不會讓他不高興。一次，我們和一些同學去老師車里送點東西，我拿著車鑰匙對后面的同學說：“我劫了老師的豪車跑了，哈哈。”逗得旁邊的同學哈哈大笑。“我會開車，咱走吧。”一旁的李澤瑞開玩笑地應和道。我們送完東西就上樓了，半路遇到老師的兒子，我對他說：“嘿，我可把你媽的車劫走了。”他開始還愣了一愣，后來明白了，這是個小小的玩笑，也跟著笑了起來。
我還比較開朗樂觀，用我媽的話說就兩個字——“心大”。有一次，我和我的好朋友何雨桐產生了一些小誤會，導致我們兩個互相生氣，還吵了一架。晚上睡過一覺后，我就和以前基本沒什么兩樣了，說該干嘛干嘛，該吃吃，該喝喝，該玩玩。后來我去找他道歉說：“對不起，昨天是我不對，不該和你吵架。”“沒事沒事，算了吧，是不是你做的也就這樣了。”他回答道。說完，我們兩個也就又去玩耍了。看來，我們兩個是“心大”的孩子啊！
我還是個愛玩的孩子，總是不放過一刻能玩的機會。一次我們組織去江邊兒玩，玩了一上午后，他們都精疲力盡了，只有我還有力氣再玩。他們都說要去閆博文家呆著，我卻意猶未盡。我的一個好兄弟李明奇說：“算了，我不休息了，看在咱們兩個是好兄弟的份上，我領你去一個好地方吧。”我們去了桃園小小區附近一個類似小農村的地方玩。那里有一個小沙堡，但有一個大狗被拴在那里，于是我和李明奇小心翼翼地繞了過去，在沙堡上又是拍照，又是挖坑的。后來要不是石頭太咯腳了，我是不會回閆博文家的。我剛到他家，他們就下去玩沙包了，我也下去玩了……第二天，我看了手機已經走了2萬多步了，我感覺我的腳都不是自己的了，都不敢下地了。
這就是我，一個比較幽默、開朗、愛玩的“精神小伙”，你想跟我做朋友嗎？
七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇十二
一雙烏黑的大眼睛，雙眼皮，高鼻梁上架著一副輕巧的眼睛，一張平靜的面孔變展現在你眼前，這就是我。
那一天，我實在忍受不住了，便采用了“雷打不動政策”看你們能把我怎么樣，我在書桌上看閑書，突然，傳來了一聲聲沉重的腳步聲，這就代表的狂風暴雨的即將來臨，我還是在不緊不慢的看書，然后腳步聲停止了，停了六分鐘左右，正當我把心放下來，隨即一抬頭，發現媽媽站在屋子的門口，他臉部發紅，脖子上的青筋一抖一抖的，顯然，媽媽現在已經很生氣了，“壞了”我心想，媽媽發現我抬起頭來，立刻給我施加了一頓狂風暴雨，我的雙腿直打顫，然后，我準備去拉琴，早已把我說過的“雷打不動政策”到了九霄云外，我起身準備到另一個房間，媽媽見我有所悔改，就對我說：“知錯就該就是好孩子，你的心思爸媽都了解，不過，假如你學習不好的話，拉琴也是你生存的一種本能啊!”我終于明白過來。
我每天都拉琴，爸爸媽媽從此再也不批評我了，我又和小時候一樣——聽話、懂事了。
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢?
我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家;在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園...爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂.....可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個喜歡挑戰的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰的我。
藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍;紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅....
我就是我，獨特的我。
七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇十三
瞧，對面走來一個三年級的小學生。這就是我，一個十歲的女孩子。
我那又粗又黑的眉毛下長著一雙小而明亮的眼睛，笑起來會瞇成一條細縫。高挺的鼻子下，有一張櫻桃小嘴。我經常扎著一根馬尾辮，走起路來一晃一晃的，看起來可愛極了!
我媽媽說我的動作很慢，很磨蹭。吃飯總是一顆一顆往嘴里咽。作業也總是拖到最后一天才做。這些“壞毛病”阻礙了我的進步，我下定決心，要努力改正。
我的愛好可多哩!繪畫、唱歌、跑步、游泳、跳繩、寫作、踢毽子，都是我喜歡的。其中，我最喜歡的還是看書。因為書可以增長知識，我還可以在知識的海洋里遨游。記得有一次，媽媽給我買了一本厚厚的《十萬個為什么》。我捧起那本書，津津有味地看著，直到那天晚上看完為止，我才發現連作業都忘寫了。
這就是我，一個可愛而又磨蹭的小書迷，你們愿意跟我做朋友嗎?
七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇十四
你是一個怎樣的人，讓大家認識認識你吧。下面是小編為你帶來的這就是我七年級單元。
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這就是我!一個時而開朗時而羞澀的女孩!一個只要聽到電視的任何蹤跡，我都毫不猶豫的跟在它面前的女孩!
今天是開學的第一天，這天我早早的起床，做好了上學的充分準備，打算給老師一個好的印象，一切準備就緒，出發!剛剛踏出門一步，我那靈敏的雷達耳朵接受到一條重要消息，正向我匯報：“主人，主人，收到了一條重要消息，電視，電視，附近，附近。”(機器人的語氣)大腦接受到這條消息，我馬上去尋找目標，目標已找到，推開門，“哇，好漂亮啊!”我脫口而出，爸爸媽媽也沒說什么，我定睛一看，原來是早安中國欄目正在講解著昨晚奧運會的閉幕式，“哇，好華麗呀!不愧是奧運會的發源地。”我用羨慕的眼光望著電視，突然屏幕兩邊放起煙花，天空中閃耀著各種不同顏色的“花”，然后我和爸爸就閑談起奧運會來。
時間“滴答滴答”地從我眼前溜過，時針指向了6，爸爸望著我的書包說：“佳純，你今天不會是要去上學吧?你慘了!”我才恍然大悟，望了望時鐘，真得死慘了!我這下遲到了!我二話沒說，三步做兩步跑，跑到了公車臨時停車站，用那顆焦急的心等待著那慢吞吞的公交車，唉，盼星星盼月亮，那輛公車終于來了，我那焦急的心已經不受我的控制了，連手腳也都不聽話了，這個人可以說是變的迷迷糊糊了，我在車門跨了一大步，不好，我的腳撈到了門檻，我摔了個“狗吃屎”!面子丟了好大好大列，我都依稀聽見有幾個人捂著嘴巴在說：“嘖嘖，該咋妹子就有味拉(長沙話)!一大清早就翻了個跟頭!”聽了這些話，我不由的紅了臉，今天到底碰的什么運呀，簡直就是碰了個“狗屎運”!我坐到位上，忐忑不安的心情越加強烈，心想：“死電視機，壞電視機，干嗎在這時害我遲到呢?我恨死你拉，我發誓我永遠都不碰你拉，討厭!”此時，我對電視是恨之入骨，巴不得世界沒有電視機的存在;此時，我多么期盼車子能夠開快點，讓我那顆跳到喉嚨眼的心趕快歸隊。
終于，那輛“淑女型”的公車終于抵達了終點!我松了口氣，可那殘忍的時間還是不等我，離到教室的時間已經超過了3分鐘，我還是以小學階段短跑飛人的速度一路跑到教室，到了教室門外，我一邊喘著氣一邊做報告，回到座位，幸好老師后來沒提起，我僥幸過了這一關!
事情過后，爸爸、媽媽都說不準我看電視，要不會成為帶眼鏡的電視迷了!事前，我雖然發誓不看電視，可一聽到電視機的聲音，我就會馬不停蹄的看到電視機前。這也就是傳說中的“心口不一”咯!
這就是我!一個看電視癡迷到忘記上學的女孩!但在新的學期里，我將會改過自新，適當的看電視，哦，對了，我叫林佳純，我對我的名字是這樣理解的：做森林中最佳的、最純正的一棵高大的樹!這也是我新學期的最大目標!
當我從這個世界降臨時，我便知道這是21世紀了，那么繁華。所以，在這個世紀中，我一定要做一個新新人類，想到這里，我就進入了夢鄉。上帝在那邊輕輕喚著我，我過去了，我們商討了一會，就和上帝說好了：我的個性我做主。可是，我規定的個性似乎稀奇古怪，唯一靠譜點的大概就是我的——好勝心。
三年級的我還只是一個懵懂的小女孩，當時，我還不知道好勝心是什么。一次我考了全班的第二名，和第一名差幾分。試卷發下來后，我想：幾分而已，沒有什么。但是，我的父母可不像我這么天真嘍。因為這個分數，他們可沒少給我臉色看。就這樣，我的好勝心瞬間被激發了，哼，下次我也考一個第一名給你們看看!“好勝心”帶我向前沖啊，沖啊，我拼命努力，終于，“功夫不負苦心人”!俺的成績像是坐了火箭一般，向上飆啊，飆啊，那陣子，我簡直是被夸獎，贊揚全部充滿了腦子中，于是乎，我成為弟弟妹妹們的榜樣，一股得意勁沖上我的心頭。
好成績使我得意忘形，我以為自己不需要再努力了，殊不知，期中考試正“輕飄飄”地向我走來。而自信滿滿的我卻并不順利地接住了考試，本來覺得考的還算不錯，但是，考試成績下來后，我和我的小伙伴們都驚呆了——八十三分!我聽到這個成績后，不禁感覺到我就像在冬天沒穿衣服的情況下被人拉來，硬生生地澆了一臉盆的冷水，而且還是那種骨頭都能凍酥的冷水;我又感覺我的心臟被人挖出來，又在我的身上捅了數十刀;我還感覺我被人推下樓去，在我半死的情況下，又用機關槍把我秒殺了!天哪，這是怎樣的一種感受?!那種得意感盡失，取而代之的是崩潰。
so，我又恢復到我原先的最佳狀態。此刻，我亦懂得，刻苦奮斗、奮發向上，這些詞語不是我的代名詞;游手好閑、一事無成，這些詞同樣也不是我的代名詞。我還原成了我最普通，最好，卻獨一無二的自己。
如果上帝再給我一次機會，讓我當一個完美的人，那我一定會回答，不!因為，我想當一個擁有好勝心，卻總是hold不住飄飄然的小女孩。如果你問我為什么不想當一個完美的人，想幫我設定我的性格的話，那么，我一定會生氣，我會大聲告訴你：我的個性我做主!
我是一個“快樂公主”，活潑、開朗。有時卻像一個十足的瘋丫頭。媽媽說：“家里只要有你，就少不了快樂。”
許多人都說我長得楚楚動人。烏黑的頭發，長長的、彎彎的眼睫毛，一雙會說話的、水靈靈的大眼睛，那樣挺的鼻子，小小的、紅潤的嘴巴，玫瑰色的臉頰，鴨蛋臉。看上去是那么亭亭玉立。
雖然我長相美，但我的脾氣可犟了。我是學習尖子，擔任“班長”之職，經常管理班級。我班男生中的犟脾氣多得像天上的星星。我很急躁，伶牙俐齒的我經常冒出尖刻的語句，這些話像鋒利的刀，“殺”得他們落花流水。老師也常責怪我太嚴格了。不光管理班級“犟”，在友誼方面也很“犟”。我和黃帆是結拜了的“好姐弟”，有一次，許競尹不和我好時，黃帆和我很要好，他甚至陪我玩高蹺，讓我很欣慰。后來我和許競尹又和好如初了，黃帆卻莫名其妙不和我好了。我怒發沖冠，回到教室，我很難過，想找黃帆談一次。但我卻看見黃帆竟趴在桌子上哽咽。他哭得好傷心，連肩膀也一聳一聳的。如果是我不和他好，我一定會低頭認錯，但是黃帆不和我好。我已經勃然大怒了，但是楊承融、陳翰文還來火上加油：“你去勸勸他吧!”我吼道：“搞什么!又不是我惹他，他這脾氣，又不是我鄭心橋控制的了的!”這是我最犟的一次，居然和黃帆賭了一星期的氣!我和黃帆盡管心里接受不了殘酷的現實，但我們偏不和好。哼，誰叫你不和我好!我暗自想。但我發現黃帆的眼里寫滿了悲哀，我恨他——不好我好，也恨自己——那樣倔強。我趕緊和他恢復了關系。
雖然我的脾氣很犟，但我對朋友的熱情可是從來都是沒有變過的。在六一節后的一天——6月2日，我想許競尹家庭情況不好，肯定沒有收到禮物，就花費了一個長長的靜校，一下一下地先后折了紙盒、飛機、小船等，還有一張賀卡一起送給許競尹，許競尹心花怒放。還有一次，陳柯妤過生日，老師已經禁止此活動，但我真誠地說：“祝你生日快樂!”陳柯妤很感動，說：“你真是我最好的朋友啊!”
這就是我，一個漂亮、犟脾氣、對朋友好的陽光女孩，希望你們也能了解我。
七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇十五
一頭齊耳的短發，一雙不漂亮但很明亮的眼睛，一張小小的臉上還有一雙能說會道的嘴巴，這就是我――李儀秦。
我是一個活潑的女孩，說好聽了叫活潑，說實話，我是一個“瘋”女孩。“一個女孩子家，整天上躥下跳的！”媽媽總這樣評價我。我一去公園，總是去找棵樹來爬。以前學校里的樹，幾乎都被我“光顧”過。我還愛運動，羽毛球、乒乓球樣樣拿手，我還參加過市里的乒乓球比賽呢！體育課上總能看見我奔跑的身影。
我還愛閱讀、愛學習。家里雖有兩個大書柜，兩個小書柜，還是滿足不了我的“胃口”。楊紅櫻、曹文軒、沈石溪……這些作家的書我幾乎看了個遍。新華書店是我最愛去的地方。書中學到的知識，我也能帶到課堂上來。上課時我總是認真聽講，作業本上一個個的“優”是我認真學習的“證據”，考試也都是九十多分。語文老師特別喜歡我，我作文也很好，在中小學生新概念快速作文比賽中還拿過獎呢。
我性格大大咧咧，卻有一個連普通女孩子都不會有的愛好——烘焙。因為一時興起，我在網上自費購買了烤箱和烘焙用具，以后我經常自己鼓搗些甜點。慢慢地，我發現自己真的可以做出既好看又好吃的甜點：香酥提子條、巧克力塔、戚風蛋糕、瑪格麗特餅干、曲奇……我做的東西拿給別人吃，也是非常搶手。有一次出去旅游，我烤了一大袋子外加一盒海苔肉松餅干，大家都非常喜歡吃。還有一次，媽媽同學聚會，我烤了曲奇帶去，被小朋友們搶光了。我越發喜歡烘焙了，現有的12升小烤箱都不夠用了呢！
這就是我，愛閱讀、愛烘焙的“瘋女孩”，你愿意和我做朋友嗎？
七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇十六
作文。
歡迎閱讀。
在我的班級中，你可以很快找到我。因為，我的相貌與眾不同。
我的個子挺高，也比較胖。胖胖的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，小鼻子和一張能說會道的小嘴。
我的愛好十分廣泛。喜好讀書、集郵、繪畫、練書法、游泳以及打乒乓球。
讀書，是我的第一大愛好。我喜歡讀李白“把酒邀明月，對影成三人”的豪邁情懷;我喜歡讀保爾的堅強意志;我喜歡讀諸葛孔明的足智多謀;我喜歡讀毛潤之的豪言壯語;我喜歡讀周恩來的愛國情懷……讀書對我來說是種享受，我常陷入書中情節不能自拔，此時的我仿佛進入書中去了。看丑小鴨蛻變為白天鵝;陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”;看白雪公主和王子過上了幸福的生活……高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。而我卻說：“書是我生命飛翔的羽翼。”愿書伴我搏擊萬里長空，自由翱翔!
我的性格十分活潑開朗。愛笑，一笑就笑個不停。我愛交友，卻總找不到知心朋友，希望這個學期找到幾位知心朋友。我屬于馬虎類型的人，并且老是丟三落四，總想改掉這個壞毛病，可就是不見成效，所以我很苦惱。
愛讀書、活潑、馬虎組成了我，這世界上獨一無二的我!
我的名字叫，今年十歲，上四年級。生肖虎，我可真是只“大老虎”，我的耳朵大，眼睛大，嘴巴大，尤其是膽子更大，雖然我這只“老虎”很兇猛，不過不要怕，我這只“老虎”可不吃人。
記得有一次，我看見一個馬蜂窩，心想：我一定要“為民除害”。說干就干，于是，我拿來幾個大石頭，對著馬蜂窩使勁地一扔。沒想到，那些馬蜂受到了驚嚇，一群一群地向我飛來，當時我還想逞能，拿起地上的棍子亂舞，可是馬蜂越來越多，我便放下棍子迅速逃了。不過，那些馬蜂還是追過來，狠狠地在我臉上蜇了幾針，好像對我報復似的，那時我被蜇得很疼，接著腫了起來。我立刻跑回家，媽媽幫我把藥敷上，害我幾天都不敢出門了。
不過，我也有很多優點。我的優點是：做什么事都堅持到底。有一次，媽媽讓我把箱子外的圖紙刮掉，做這件事可真難，那時剛好是夏天的傍晚，蚊子很多，一下子我的雙腳就被蚊子叮了好幾個胞，癢得我要命，我一邊抓癢，一邊刮圖，媽媽見了說：“那就等明天再刮吧!”我告訴自己：堅持就是勝利，今天的事情，就要今天做完。過了半個多鐘頭，我終于刮完了那張圖紙。
這就是我——一個膽大而做事堅持到底的男孩子，你愿意和我交朋友嗎?
瞧!鏡中的小女孩多么可愛，長著又黑又濃的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼晴，一個小巧的鼻子，鼻子下就是一張能說會道的嘴巴，只要她一笑起來，嘴角微微上翹，露出一對漂亮酒窩，十分惹人喜愛。
她，從小就喜歡看書，不管是什么書，只要她拿在手中，都會津津有味地讀起來。不過，她最喜歡看的，還是作文書，因為她一直有個夢象，長大了也要象楊紅櫻阿姨那樣，寫出孩子最愛看的童話故事。
看書是好事，可是一味的只顧看，忘記了一切，那可就麻煩了。記得有一天早上，她起得很早，洗漱完后，就到餐桌上吃完早餐，看到時間還早，她便從書柜上取下一本書來，入迷地讀了起來。時間一分一秒地過去了，她奶奶見狀急忙過來催促她：“時間不多了，快去上學吧!”奶奶見她點點頭，就去做別的事了。可是過了一會，奶奶回來時，她還在那兒一動不動地看書。奶奶著急了，在她的耳朵旁大聲地說：“上學遲到了!”這時她才回過神來問：“奶奶你怎么了?”讓她奶奶哭笑不得。奶奶說：“你自己看看時間吧!”她回過頭一看，天哪!要遲到了，急忙背著書包匆匆朝學校奔去，結果還是遲到了。
這就是生活中的那個小女孩的真實寫照。你想知道她是誰嗎?這就是我——。
七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇十七
我是一個喜歡幻想、音樂和快樂的女孩。
所有的事物，我都喜歡把他們美好化，不管是壞人還是壞事。
我喜歡幻想，小時候，我幻想著：孤兒都能有父母；乞討者能變成富豪；死去的人能再活過來；孩子們能永遠擁有快樂；幻想著……我的幻想是千言萬語表達不完的，就像起伏的群山連綿不斷，像滔滔江水連綿不絕。
爸爸媽媽說我的.想法是天真可笑，可我卻不真麼認為。我覺得，在我所虛構的幻想里，所有的人都是幸福的、快樂的、是沒有痛苦的。但是，媽媽說：“現實就是現實，沒有人能改變得了。”我不相信媽媽說的話，我相信，我的幻想會實現的。
當悠揚的歌聲響起，當雄壯的國歌奏起，我情不自禁地跟著哼起來，雖然我唱歌不太好聽。
我喜歡音樂，我覺得，聽著優美的音樂，會忘記煩惱；會忘記身邊的事物；甚至會忘記自己。
五線譜上的音符，是一群活蹦亂跳的小蝌蚪，他們帶你去暢游音樂世界，帶你去領悟音樂的美妙。
置身于音樂的海洋讓我覺得心情舒暢。教過我們的音樂老師說過：音樂是一種賞析，對于我們來說是一種放松，是一門緩解壓力的學科。
因為這句話，我慢慢喜歡上了音樂，并且收獲很多。
我喜歡快樂，我總是把笑容掛在嘴邊。我喜歡用笑的方式來發泄我心中的不快，我不喜歡哭，因為哭是一種悲傷，一種心酸。所以，從小的到大我很少哭。
我是一個富有幻想，想著美好與幸福；愛好音樂，愛它那美妙的旋律；喜歡快樂，不愛哭的女孩。
難道大家現在還不了解我嗎？
七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇十八
在我的生活中有著許多喜怒哀樂，但讓我難以忘懷的事情只有憂愁、煩惱。每天圍繞我的只有心事。
一、我是一個多彩的女孩。在小學我有一位好朋友，我也很喜歡交朋友，無論男孩還是女孩。我們的朋友關系超過一切，就因為我們是異性的好朋友，大家就總在議論我們，說我們的關系，不比平常，不一般。給我們的友誼添加了一些瑣事，給我們帶來了一些不必要的煩惱，使我很傷心。可是到了初中，我們又分到了一個班級共同去創造自己的理想。而我們卻一句話也不說，我們從親人的朋友關系變成了陌生人了，又讓我失去了一個朋友，這個實際的問題讓我心痛不堪，我多么不想失去這個朋友呀！
二、我是一個自尊心極強的女孩。曾經我告訴過他，我們要互相幫助，這個時刻不知是否要向前對他說上一聲：“我能幫助你或你需要我的幫助嗎？”但是我是一個自尊心極強的女孩，因此，我一直沒有說出這句話。我如果沒有什么事情，我絕對不會說出任何一句話去面對他。這就是我坦率的性格，自尊勝過一切。就因為我們兩個人都有一個相同點，就是都非常自尊、要尊嚴，因此一直沒有說話。所以我一直很困擾，我該怎么辦，我更不知如何去做。我是一顆星星，在天空中迷失了方向，朋友是你疲憊時可以依靠的大樹，我困惑了，是否要說這句話呢？這個問題以在我心中成了一個結了，這個結讓我無論如何也解不開！
三、我是一顆星星，那憂愁的星星就是我。在我心里，媽媽和其他的親人對我的渴望都太高了，壓得我透不過氣來，他們的夢想沒有實現，現在就讓我為他們完成。媽媽呀，我好孤獨呀！心里有太多的心事了，有誰理解我呀？我希望自己還可以把媽媽與父親的夢圓上，我的緊張，我的無助，我的壓力，但愿可以把他們的夢圓上。
四、朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地。朋友是風，朋友是雨，有了朋友可以呼風喚雨。我的朋友現在去了哪里，我好憂愁，好孤單，有誰理解我，誰可以感受到我的孤單，有誰尊重過我，尊重過我的選擇，問過我的心情，理解我的苦衷。媽媽您理解過嗎？爸爸您有過嗎？還有……沒有！憂愁的想法，心情，我要如何去改變這種心情，想法呢？這么長的小學六年了，一直伴隨著只有憂愁。所有憂愁、煩惱，成為了我最忠實的伙伴。
多么希望有好多的朋友，讓所有憂愁、煩惱統統都消失，讓快樂重新出現在我的面前。不知誰能給我這樣一種快樂。憂愁的星星就是我，我可以忘記憂愁么？不過，有時感覺有憂愁伴隨也很好，至少這個憂愁的朋友不會離開我，不會棄我而去。
我就是一個孤單、憂愁的星星呀！
七年級一單元瞧這就是我（模板19篇）篇十九
從我記事時起，就聽老人說我長得挺帶勁兒，像個男子漢。從那以后，我就常常站在穿衣鏡前看我哪點像男子漢。
我有一雙純凈明亮的眼睛。眼睛的上方有兩道黑黑的劍眉，若有什么心事，而條眉毛就會往中間擠去，擰成兩個小坑坑，顯出了很有主意的樣子。最招人喜愛的是我那個大腦門，爺爺說：
"腦門大聰明。"聽了這話我可真高興。有時我也會因為粗心做錯一些事情，不過我相信我還是精明的。最讓我腦火的是我長了一只鷹鉤鼻子。它常常成為大家的笑料，不時地被誰揪一下，這時，我就會揚起我那尖翹的小下巴以示抗議。
看我的長相，我想它大概還是挺惹人喜歡的。雖然我還不大明白什么是男子漢，可我知道學習要用功，辦事要認真，干啥要像啥，處處為別人著想。將來我一定能成為一名真正的男子漢。