通過總結心得體會，我不僅能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題所在，還能夠獲得進一步的提升和改進。接下來，小編將為大家?guī)硪恍┥鷦印⒂腥さ男牡皿w會案例，歡迎大家一起欣賞和學習。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇一
“傻孩子心得體會”，這是一個深刻的話題，它飽含了對生活與成長的體驗和領悟，對于每一位經歷過生命起伏的人，都有著不小的啟示和思考。那么什么是“傻孩子心得體會”呢？它指的是那些因為單純而天真、因為善良而堅強的心，那些看似愚蠢卻是至純至真的信念和行為，以及我們在不斷成長中所學到的，那些曾經看似傻傻的事情，卻是我們成長路上的無價財富。本文將通過自己的經歷和體驗，分享自己對“傻孩子心得體會”的感悟。
第二段：擁有一顆堅強善良的心。
小時候的我是一個特別傻的孩子，我從不會欺負同學，更不會和他們爭搶玩具，我喜歡幫助別人，尤其是幫助那些被同學欺負的小伙伴，即便自己并沒有因此得到任何好處。當時的我并沒有感到困惑或是疑問，因為我覺得，只要自己做了正確的事情，那就值得去做。這種“傻孩子”的心態(tài)，在我成長中一直伴隨著我，激勵著我堅定自己的信念。
我之所以能擁有一顆堅強的善良心，也和我身邊的人不無關系。從我的父母、老師到我的同學們，每個人在我成長中扮演了重要的角色，在我迷茫時給我前行方向，也讓我感受到了人生的溫暖。我也逐漸意識到，擁有一顆堅強善良的心雖然看起來很傻，卻是我成長道路上最珍貴的財富。
第三段：聽從內心的聲音。
在成長的路上，我們會遇到很多選擇，有時我們很難抉擇。比如在選擇一份工作時，我們可能會考慮工資高、福利好、職業(yè)前景等因素，但是這些因素是否真的符合自己的內心所期望的呢？如果聽從內心的聲音，選擇一份工作雖然可能在短期內沒有那么“現(xiàn)實”，但是卻是符合自己理想和欲望的。在這方面，我們可以從“傻孩子”的角度出發(fā)，再次審視問題。
我有一個朋友，曾經在一家很大的外資公司工作。公司的規(guī)章制度相當嚴格，他常常加班到很晚，再回到家時精疲力盡，對待家人也容易發(fā)脾氣。后來他辭職了，開始了自己的創(chuàng)業(yè)。雖然起步時經濟并不寬裕，生活上仍有一些小困難，但他很快就讓自己的事業(yè)蒸蒸日上，同時也成為了一個更加充實和幸福的人。這就是他聽從內心的聲音，勇敢追尋夢想的表現(xiàn)，讓他的人生更有價值。
第四段：學會珍惜人生的每一刻。
時間是我們最大的敵人，它讓我們漸老，也讓我們失去了很多珍貴的東西。我們應該學會珍惜人生中的每一個時刻，無論身在何處，都能從中品味到生命中最珍貴的一刻。
以前我總是很煩惱自己沒有機會去外面的世界看看，沒有機會去旅行。直到有一天，我開始意識到，每一個生命都是獨特的，所以哪怕是平凡的生活，也會讓我們有機會感受到人生的美好。于是我開始花時間去學習和做我感興趣的事情，靜下來品味身邊的世界，品味每一個生活的畫面，也品味了人生中最珍貴的一刻。這種感受，同樣也是“傻孩子”精神的體現(xiàn)。
第五段：結尾。
總的來說，傻孩子精神，是一個貫穿成長的品質，它延續(xù)著人類的智慧與人性，讓我們重新認識自己的人生，珍惜在這個世界上的每一個時刻，它的意義不光僅在于建立健康良好的人際關系，更是一種對人生的觀照和指引。
作為一個今年畢業(yè)的大學生，我就是從小到大一直在保持這種“傻孩子”精神。而且，我相信，當人之處于此“傻孩子”的狀態(tài)下，生命會變得不再漫長而晦暗，反而變得更加光彩奇特和明媚。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇二
星期六的下午，媽媽帶我去人民劇院看舞臺童話劇《雪孩子》。舞臺劇剛開始，整個劇場就飄起了飛飛揚揚的雪花，我伸手去接小雪花，太美了!
這個童話劇里的主要人物有雪孩子、小兔子、小刺猬、小貓、小鴨、小雞、汽車人、大灰狼和狐貍。
這個童話劇講述的是每當餿主意最多的狐貍和兇狠的大灰狼抓住森林里的小動物，準備吃掉它們的時候，雪孩子都會勇敢的把大灰狼打敗，救出小動物們。最后大灰狼和狐貍又想出一個壞主意，它們燒了小兔子的家，當小兔子被困在家高呼救命的時候，雪孩子不顧自己沖進了小兔子家，小兔子得救了，而雪孩子融化了。小動物們都特別難過，我看到這里都感動的哭了。
通過這個童話劇，我明白了我要做一個勇敢、熱情、智慧、團結同學、互相幫助的好孩子。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇三
今天，我讀了《雪孩子》這篇文章。讀后覺得很感動，雪孩子不顧自身安危，樂于助人的精神深深感動著我。
文章描述的是有一只可愛的小白兔，和兔媽媽在一起過著幸福的生活。一天，下了一場大雪，兔媽媽要出去辦事，小白兔就鬧著跟兔媽媽一起出去。兔媽媽就說：“孩子，媽媽給你堆一個雪人，讓雪人和你一起玩。”于是，他們就開始堆起了雪人，連小鳥都飛來幫他們堆，不知為什么，雪孩子竟然會活動了，他和小兔快樂的玩著，還幫別人做了很多好事。
因為是雪天，小兔覺得冷了，就回家睡覺。他問雪孩子烤不烤火，雪孩子搖搖頭，小白兔就自己回去了。雪孩子在外邊快樂的玩著。忽然，雪孩子看見小白兔家里有一團火，那是小兔取暖的火，他并不知道，就趕快來救小白兔，火越燒越大，最后雪孩子犧牲了，小白兔卻平安無事，小白兔被救后，到處找不到雪孩子，急的快要哭了。
雪孩子為救小白兔犧牲了自己，他的這種樂于助人，勇敢奉獻的精神真讓我感動，他是我們學習的好榜樣!
星期天，我讀了《雪孩子》這篇感人的童話故事。這篇故事還有一段感人的內容。
我想：雖然雪孩子死了，但是他那無畏的精神永遠留在人間。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇四
孩子勞心指的是孩子在學習和成長過程中所付出的心力和經歷的心理疲勞。這種疲勞并不是身體上的疲勞，但對孩子的成長卻有著深遠的影響。因為孩子的身心健康是相互聯(lián)系的，如果孩子的心理出現(xiàn)問題，那么他們的身體也會出現(xiàn)相應的問題。許多家長和教師都忽略了孩子的勞心問題，這導致很多孩子在成長中出現(xiàn)了許多問題和痛苦，所以我們應該關注孩子的勞心問題，讓孩子能夠健康快樂地成長。
第二段：勞心帶來的壓力。
孩子在學習和成長過程中會遇到很多困難和挫折，這就會帶來壓力和疲勞。他們需要面對考試、學業(yè)、社交等多個方面的壓力，這些壓力都會對他們的心理造成很大的影響。特別是在現(xiàn)代社會，家長和學校都過于注重孩子的成績，讓孩子過多地參加培訓班和課外活動，這使得孩子的時間被填滿，缺乏自由和放松，從而導致孩子的勞心問題加重。
緩解孩子的勞心問題，需要家長和教師的共同努力。首先，要關注孩子的身心健康，鼓勵孩子多參加戶外運動和活動，讓孩子有足夠的自由和放松的時間。其次，要鼓勵孩子尋求幫助和支持，讓孩子能愉快地表達自己的想法和感受。家長和教師也應該給予孩子更多的支持和關愛，讓孩子能夠感受到自己的重要性。
雖然孩子的勞心問題不可避免，但是孩子也可以從中獲得一些正面的作用。打破舒適區(qū)是成長的必經階段，孩子通過勞心來應對挫折和困難，也能更好地適應未來的挑戰(zhàn)和壓力。此外，孩子的勞心問題也可以提高自我認知和自我管理能力，讓他們更好地理解和掌控自己的情緒和行為。
第五段：結論。
孩子的勞心問題在當今社會中非常普遍，但任何問題都有解決的辦法。家長和教師應該共同關注孩子的身心健康，緩解孩子的勞心問題，幫助孩子成長為自信、健康和快樂的人。我們的孩子是未來的希望，讓我們共同努力，為他們打造一個充滿愛和關注的成長環(huán)境。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇五
“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避。異常重視的問題。
“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應該是立體的。多方位的。多能力的成長，對孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙。再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。
在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控。自我改造。實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。
家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。
父母應該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應該冷靜處理，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內心。用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀，大多數(shù)孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結果造成浪費金錢，浪費經歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們燃燒起來，這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問，讓我們家長與老師。與學校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
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讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇六
雪祭是日本北海道的一項重要節(jié)日，每年2月上旬舉辦。作為北海道冬季最盛大的活動之一，雪祭以其獨特的形式和規(guī)模吸引了來自世界各地的游客。在本次讀雪祭的過程中，我深深體會到了這個節(jié)日的魅力，并從中收獲了很多心靈的滿足和感悟。
第二段：雪祭的盛況和特色。
雪祭是一場以雪雕為主要形式的藝術展覽和文化盛事。北海道的豐富雪源為雪祭提供了得天獨厚的條件，讓雪雕師們可以借助雪雪雕刻出各種精美的作品。在雪祭期間，我看到了許多驚艷的雪雕場景，如高聳的城堡、栩栩如生的動物雕塑以及碧波蕩漾的湖泊等，每一個細節(jié)都展現(xiàn)了雪祭的獨特魅力。此外，雪祭還有許多和雪雕相關的活動，如雪上運動、燈火表演等，使得整個節(jié)日更加活力四射。
在讀雪祭的過程中，我深刻感受到了雪的神奇力量。雪的柔和和純潔，使整個雪祭場景都充滿了浪漫和美麗。同時，雪也有著凈化心靈的力量，站在雪雕前，我感到心靜如水，所有的煩惱和壓力都被融化了。在雪祭期間，我學會了靜下心來欣賞美麗的事物，也更加懂得了自然的恩賜。無論是在草地上呼吸新鮮的空氣，還是在湖邊欣賞日出的美景，都讓我感到無比的滿足和愉悅。
第四段：雪祭給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
讀雪祭不僅僅是一種欣賞美景的行為，更是一種對生活的思考和感悟。在雪祭中，我看到了雪雕師們的辛勤努力和精湛技藝，他們用自己的雙手將雪雕塑成作品，展現(xiàn)了人類的智慧和藝術能力。這讓我意識到，只有付出努力和持之以恒的精神，才能創(chuàng)造出美的事物。此外，雪祭還教會了我珍惜和感恩身邊的一切。面對那些臨時的雪雕作品，我深深明白了“流水匆匆，時光如飛”的道理，也懂得了感恩的重要性。
第五段：讀雪祭的收獲。
通過讀雪祭，我得到了很多思想和情感上的滿足。首先，我對生活充滿了希望和熱情，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和學習的動力。其次，我學會了如何去欣賞和珍惜美的事物，學會了沉下心來從雪雕中感悟生活的真諦。最后，我也結交了很多志同道合的朋友，在他們的陪伴下，我度過了一個美好而難忘的雪祭之旅。
總結：
讀雪祭是一次非常有意義的經歷，通過欣賞雪雕，我不僅對北海道的文化和藝術有了更深刻的了解，也增長了自己的見識和思考問題的能力。我將會繼續(xù)保持這種對美的欣賞和對生活的熱愛，用心去感受每一個細節(jié)，希望能在以后的日子里一直保持著內心對美的追求。最后，我想說，讀雪祭不僅可以給我們帶來欣賞美景的機會，更可以讓我們重新審視自己的人生態(tài)度和價值觀，幫助我們更好地面對生活的困難和挫折。讀雪祭的過程不僅是一種心靈的治愈，更是一次對自我成長的啟迪。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇七
育兒是每一個父母都要經歷的任務和挑戰(zhàn)。育兒的工作不僅要求我們在生理上對孩子進行照顧，還要在心理和精神上引導他們成為獨立、自信和成熟的人。成為父母是一個不容易的過程，需要慢慢學習和適應。在本文中，我想要和大家分享我育孩子的心得體會。
第二段：注意力與陪伴的重要性。
育兒最重要的是注意力和陪伴。小孩們在成長的過程中需要得到父母的關注和照顧，讓他們感到被愛的同時，也可以溝通他們的情感和需求。當我剛成為一名父母時，我也犯過不少錯誤，常常忽略了孩子的真正需求。后來我意識到孩子需要的是我們的時間和陪伴，不是貴重的玩具和禮物。于是我開始盡力去陪伴和照料孩子，和他們一起玩耍、學習、談話和共進晚餐。在親子溝通中耐心傾聽孩子的表達和問題，而非急于傳遞自己的觀點和價值觀。這樣做，我發(fā)現(xiàn)孩子們更愿意和我分享他們的所見所聞和心理感受，讓我更好地理解并關注他們的成長點和需要。
第三段：以身作則，培養(yǎng)正面價值觀。
孩子們的成長不僅是生理層面的發(fā)展，更是心靈和智力方面的成長。這個時候，父母們也要承擔起帶領孩子們成長的責任，從小培養(yǎng)他們正面的價值觀和習慣。家庭是最好的教育場所，我們可以通過我們的言行和行動來影響孩子的思想和人格，讓他們形成自我掌控、自信、正義和努力奮斗的優(yōu)秀人品。例如，我們要尊重孩子的感受和想法，反映給他們我們經常鍛煉、努力工作和堅持學習的態(tài)度，這樣可以啟發(fā)和激勵孩子們追求自己的目標和夢想。
第四段：認真學習和不斷反思。
有時候，育兒的路上會遇到意料之外的挑戰(zhàn)，例如孩子的情緒問題、教育方式的沖突和與周圍環(huán)境的矛盾。這時候，我們要有一顆韌勁和耐心的心態(tài)，認真學習和不斷反思所犯的錯誤，并及時調整自己的教育方式。我在育兒過程中也遇到過一些難點，比如我不知道孩子感興趣的事物，或者并不明白孩子們的行動和反應，甚至常常以負面的態(tài)度對待孩子。但是我也會想到，每個孩子都是獨一無二的，有自己的獨特性格、天賦和興趣愛好。如果我們不斷學習育兒知識和不斷改進自身的素質，就能更好地擔當起美好的家長角色。
第五段：結語，育兒之路。
育兒是一個漫長而充滿挑戰(zhàn)的旅程。作為家長，我們要用心守護孩子的成長，同時學習和成長。我們要盡力培養(yǎng)孩子健康、獨立、正直和有能力的性格，鼓勵他們在人生的道路上展示自己的天賦和抱負。孩子是父母的驕傲和自豪，每個孩子都帶有無限的奇跡和天賦。愿每個家庭都能培養(yǎng)出健康、自信、懂得愛和被愛的新一代。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇八
在現(xiàn)代社會中，孩子的教育問題一直備受社會關注。家長們常常忙于工作，很難兼顧工作與照顧孩子的時間。為了更好地了解孩子的成長狀況，不少父母選擇跟孩子共度時間，并通過觀察和交流來更好地認識孩子的內心世界。以下是我在看孩子過程中的一些心得體會。
首先，認識孩子需要付出時間和耐心。孩子是成長的花朵，需要我們耐心地去陪伴和照顧。我發(fā)現(xiàn)孩子們會在不同的時間和場合表現(xiàn)出不同的特點和傾向，如有的孩子喜愛運動，有的孩子喜歡畫畫等。只有通過與他們的交流和觀察，我們才能真正了解他們的興趣和天賦。因此，作為家長，在看孩子的過程中必須付出足夠的時間和耐心。
其次，觀察孩子需要注意細節(jié)。孩子們的表達方式可能并不直接和成年人一樣，有時他們可能只是通過行為、眼神或語言的細微變化來表達自己的內心世界。在看孩子的過程中，我們要注重觀察細節(jié)，識別出那些可能透露出孩子真實需求的信號，比如他們的表情是否悲傷或開心，是否有勞累的跡象等等。通過觀察這些細節(jié)，我們可以更好地了解并和孩子建立起溝通的橋梁。
此外，傾聽孩子的內心需要更多的關注于情感層面。孩子往往是敏感和易受傷害的。與他們建立良好的親子關系離不開傾聽和理解。在看孩子的過程中，我們要注重給予孩子足夠的關注和呵護，尊重他們的感受，與他們真誠交流。只有這樣，我們才能夠立足于孩子的視角，傾聽他們的內心聲音，進而更好地指導他們的成長。
而對于孩子的真實需求，我們也需要給予積極的回應。孩子們的成長過程中可能會出現(xiàn)各種煩惱和困惑，他們需要得到家長的回應和支持。在看孩子的過程中，我們要認真對待他們所表達的困惑和需求，能夠在某些情況下主動提供幫助和引導。只有真正關心孩子，才能更好地幫助他們解決問題，增強他們的自信心和獨立性。
最后，父母也可以通過看孩子的過程中來更好地反思和改進自己的教育方式。孩子的成長和教育需要父母的指導和引導，而這也需要父母有一個好的教育理念和方法。通過觀察和交流孩子，我們可以更好地了解到自己的不足之處，及時調整自己的思維和行為方式。這樣不僅有助于孩子的成長，也有助于提升自己的育兒能力和素養(yǎng)。
總之，看孩子是一項復雜但必要的工作。通過付出時間和耐心，我們可以更好地了解孩子的需求和潛能，指導他們的成長和發(fā)展，并在此過程中不斷提升自己的育兒能力。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇九
島村。
小說中多次出現(xiàn)“徒勞”一詞，在島村的心中，“生存本身就是一種徒勞”。
男主人公島村，生長在東京鬧市區(qū)，是一個有著妻室兒女的中年男子，坐食遺產，無所事事，過著慵懶的生活，沒有什么追求和人生目標，偶爾通過照片和文字資料研究、評論西洋舞蹈，實屬無稽之談。他不是欣賞舞蹈家栩栩如生的肉體舞蹈藝術，而是欣賞自己空想的舞蹈幻影，這源于他自己對虛幻美的執(zhí)著追求。他想要感受生命的真實，想要真真切切的感受到生命的存在，但最終卻發(fā)現(xiàn)這一切都是徒勞的。“島村游手好閑，無所事事，不辭勞苦地登上山來，可以認為這是一種典型的徒勞。正因為如此，這里邊還有一種虛幻的魅力。”他雖與駒子的肉體過分親近，但總覺得對駒子肌膚的依戀和對山巒憧憬的相思之情，如同夢境一般。
島村雖擁有豐厚的遺產，令人羨慕的社會地位，溫馨的家庭，可愛的兒女，但他整日無所事事，內心極度空虛，百無聊賴，在他看來，生命本來就是一場徒勞罷了，一切的存在都變化無常，毫無意義。
駒子。
小說中的駒子，是島村第二次去雪國想要見的人，是川端康成作品中“美”的化身，真摯單純，洋溢著青春氣息。“女子給人的印象潔凈的出奇，甚至令人想到她的腳趾彎里大概也是干凈的。”她對島村的情感像燃燒的火焰一樣熱情濃烈，不能自持，盡管在島村的心中，駒子對自己的迷戀是悲哀的、徒勞的。
駒子是為了報答師傅，為了賺錢給師傅的兒子行男治病而被迫做藝妓。她雖然做了藝妓，卻仍然憧憬著自己的美好愛情和幸福的未來，她努力讀書學習，從十五六歲開始記日記和讀書筆記，孤獨的練習彈琴，對愛情執(zhí)著迷戀島村，但她這么熾熱的感情遇到島村，卻絲毫得不到回報。在島村看來，駒子所做的一切都是徒勞無益的，沒有任何價值的。駒子是行男的未婚妻，而行男卻身患重病，不久將離開人世。“駒子恪守婚約也罷，甚至賣身讓他療養(yǎng)也罷，這一切不是徒勞又是什么呢?”駒子去車站為島村送行，葉子跑來告訴她行男病危，行男想見她，而駒子卻不肯回去見行男最后一面，執(zhí)意要送島村離開。所有的種種付出，只是一種美麗的徒勞，一種無意義的努力而已。
駒子的一生是悲壯的、徒勞的，她堅持與自己周圍的環(huán)境抗爭著，只為有尊嚴的活著，可最終她的抗爭只是成為了一種虛無的東西而存在，她的抗爭是實實在在的，可最終的結果卻是真真切切的徒勞的悲哀。在虛與實的矛盾中，一切反抗皆是虛無縹緲、徒勞無益。
葉子。
小說中的葉子，是另一種“美”的化身，虛無而美麗。在這部作品中，作者對葉子的形象描寫惜字如金，但她卻是小說中的靈魂人物。小說以葉子開篇，又以葉子的死戛然而止。葉子以“優(yōu)美而又悲凄”的聲音，久久在雪夜里回蕩，給人以無限的遐想和美感，透過車窗，鏡面映現(xiàn)的虛與實，好像電影里的疊影一樣在晃動，島村看見葉子的美，內心幾乎為之顫動。葉子的形象近乎完美，甚至連她的死也如此凄美。葉子對于島村來說，是可望而不可及的，成為島村幻想中心靈的凈土。
島村反復用“優(yōu)美”和“悲凄”來形容葉子悲涼的聲音，仿佛穿透茫茫白雪，穿越重山疊巒，在雪國留下一片凄婉的寧靜。葉子美得純粹凄迷，是無法用指尖所能觸及的東西，像雪國的冰雪一樣，冰清圣潔、稍縱即逝卻無限永恒。
小說中，除了對葉子的聲音描寫以外，給我印象深刻的是對她眼神的描寫。“她的眼睛同燈光重疊的那一瞬間，就像在夕陽的余暉里飛舞的妖艷而美麗的夜光蟲。”島村再次見到葉子時，“葉子只尖利地瞅了島村一眼，就一聲不吭地走過了土間。”葉子“尖利”的眼神在島村的眼睛里閃耀，宛如遠處的燈光，照亮他內心世界不曾看見的光，直擊他的靈魂深處。那雙如燈火般絢爛的慧眼，冷眼看著殘酷的世界，透出永恒的光芒，熠熠生輝，亙古不變。
葉子與眾不同，潔身自好，“從沒赴宴陪過客”。她雖和駒子一樣身世悲慘，但她淳樸善良，及富有同情心，對愛情忠貞不渝。她雖是個姑娘，卻“像慈母般地照拂比自己歲數(shù)大的男子，老遠看去，免不了會被人看作夫妻。”她是行男的情人，當行男生病時，她無微不至、不辭辛勞地照顧他，一心一意地愛他。當行男病危時，她乞求駒子見行男最后一面。當行男病逝后，她仍然堅持每天去掃墓。葉子時一生，只為愛而活，不摻任何雜質。行男死后，她對世間的一切了無掛礙，在一場大火中香消玉殞，“由于失去生命而顯得自由了”。
葉子時死，是一種解脫。“不知為什么，島村總覺得葉子并沒有死。她內在的生命在變形，變成另一種東西。”她為愛而生，為愛而死，她純潔的愛情在另一個世界里升華成為永恒，盡管如此悲涼。她的生命在美的瞬間“求得永恒的靜寂”。葉子的美，虛無空靈，是作者對美好生活的向往，是一片看不到顆粒的精神田野，是超越一切現(xiàn)實的絕美境界。
一切美的事物，如櫻花般璀璨凄楚，如雪花般圣潔易逝，在死亡中得到永恒。正如川端康成所說：“自殺而無遺書，是最好不過的，無言的死，就是無限的話。”他以無言的沉默，通過自殺的告別，完成了對死亡美的日本式詮釋。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇十
“傻孩子”這個詞語在一定程度上具有貶義，但從另一方面來看，卻是一種值得尊重的特質。傻孩子從不留意或考慮過多別人的看法和評價，他們只會按照自己的內心去行動和表達。在這里，我將談談自己從“傻孩子”的方面所得到的心得和體會。
（一）不害怕被人笑話。
當我還是個孩子的時候，我常常表現(xiàn)得非常傻氣。我會跑到街上為草坪灌溉，也會因為同桌借我橡皮擦而興奮好幾天。當然，難免會有大人和同齡人笑話我。但是，并不是每個人都像我一樣具有這種“傻孩子”的特質，因此我并沒有受到過多的傷害。反而，每當被人嘲笑的時候，我會想到有些人就是那樣的小氣和挑剔，讓我更加堅定了自己的“傻孩子”行為。
（二）更加自信。
當你有一顆“傻孩子”的心時，你會更加自信和坦然面對生活的種種挑戰(zhàn)。因為你不會過于擔心別人的看法，也不會過多考慮別人對你的評價。這讓我在很多時候敢說敢做，不至于因為擔心別人的反應就放棄自己想要做的事情。這種信念也讓我在做出決定時，更加果斷和堅定。
（三）更加活躍。
傻孩子通常都會表現(xiàn)出非常活躍的特質。比如，他們會大聲喊叫，跑來跑去或者不停地發(fā)脾氣。我也是個很好動的小孩子，總是充滿朝氣和活力。這不僅讓我能夠更加積極地參與到生活中，也讓我十分關注我的身體感覺和情感狀態(tài)。
（四）更加誠實。
傻孩子通常都比較單純和真誠，這是他們相較于其他人最大的特點。他們不會說謊，也不會遮遮掩掩，而是選擇在面對特定的問題時直言不諱。這種誠實是十分珍貴的，并能夠帶來深層次的內心平安與充實。
（五）更加連接內心。
最后，我認為“傻孩子”最令人贊嘆的品質之一就是他們很容易去連接自己的內心。他們很少會把精力和時間花在外在物質和物資上，而是把這些放在內在情感和感知上。當然，對于現(xiàn)代社會來說這樣的特點可能不被大家完全接受，但這也是我心中非常珍貴的品質之一。
總之，這就是我從自己的內心和生活經歷中得出的一些“傻孩子”心得體會。當然，每個人的人生軌跡都不盡相同，即使相同的特點和經歷，也會針對不同的人有不一樣的影響。我希望，通過這篇文章，各位讀者也能夠探討自己的“傻孩子”特點，發(fā)掘自己的潛能，追尋真實的自我。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇十一
《雪孩子》講訴了一個關于兔寶寶和可愛的雪人的故事。故事情節(jié)生動感人。
我覺得這篇故事之所以感人，是因為雪人它舍己為人的崇高品質。它不顧自己的生命安慰。明知道自己是雪做的最怕火，還進入火災現(xiàn)場奮力營救小白兔。它這偉大的舉動是值得我們學習的。我認為該故事最感人的是兔媽媽說的最后一句話：“多可愛的雪孩子呀!”它即幾點了題，又總結出了雪人的可愛之處。
在這個世界上，其實還有很多像雪孩子那樣可愛的人。小到抓小偷獻出自己寶貴的生命，大到警察，火警隊。警察和火警是靠團隊精神勝利的。其實人自己的力量是很薄弱的。這個故事我想一定是根據火警救人的感人故事編寫的。“故事來源于生活。”當失火，曾有多少火警人員站在抗戰(zhàn)線上;曾有多少人舍己為人救出火中小孩;曾有多少人戰(zhàn)死在火場。我是設計師我將把火警人員衣服設計成防火的絕緣體材料。這樣來將再以后的救火訓練場上和實戰(zhàn)將盡量少的避免火海的灼燒。
故事之所以感人，是因為它塑造了一個無私奉獻的雪人，一個充滿了愛的世界。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇十二
孩子勞動，不僅僅是一種生活方式，更是一種成長的方式。隨著社會的變化，現(xiàn)代孩子越來越缺乏勞動意識。然而，我們要明白，孩子需要學習勞動，因為勞動可以培養(yǎng)孩子的自理能力、耐心和獨立思考能力。在這篇文章中，我將分享我的一些勞動心得體會。
第二段：種菜。
過去一個暑假，我參加了學校組織的農學體驗活動，學會了種菜。我發(fā)現(xiàn)，種菜不僅培養(yǎng)了我種植、觀察、管理等技能，而且還讓我明白了艱苦勞動的重要性。在烈日下，我揮汗如雨地必須按照指導老師的要求完成每一步操作，這讓我變得更加堅韌和勇敢，因為我知道，保證作物的生長需要不斷的努力和耐心的等待。最終，我的勞動取得了一份令人愉悅的豐收，讓我深刻地體會到勞動的歡樂。
第三段：整理書架。
家庭勞動也是培養(yǎng)孩子勞動意識的好方式，像整理書架這樣的工作，雖然看上去不起眼，卻體現(xiàn)了勞動中自我要求的細節(jié)。在整理書籍時，我要分類整理、清潔書籍，整齊地排列在書架上。雖然這個過程很簡單，但做到嚴謹和細致需要花費很多心思。盡管這個工作聽起來很無趣，它實際上是一種錘煉細心和耐心的非常好的方式。
第四段：撿垃圾。
城市環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動很容易被人們忽視，我們應該學會珍惜我們生活的環(huán)境。曾經，在參加一次社會公益課程時，我選擇了“城市環(huán)保”的項目。我和我的隊友們走在街道上，撿拾著那些隨手丟棄的紙屑、瓶子和其他垃圾。雖然這個過程比較繁瑣和疲勞，但我意識到，每個人都要負責任地對待我們生活的環(huán)境，我們需要為美麗的城市做出我們的貢獻。從此以后，每當我走在街上，我會第一時間拾起地上的垃圾，因為我知道，這是每個人的責任。
第五段：總結。
勞動的本質是為了提高我們的自我價值。勞動累人，但只有勞動才能鍛煉我們的毅力和自制力，只有勞動才能讓我們最終成為獨立思考的人。我們的教育不應只著眼于紙上考試，而是鼓勵孩子通過親身體驗來了解事物、學習技能、體驗成功和失敗，并向成為優(yōu)秀公民和有價值的一員邁進。我們應該努力培養(yǎng)孩子的勞動意識，讓他們從小就了解社會、學會貢獻、獲得快樂和增長。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇十三
每個孩子在成長過程中都會有一些獨特的心得體會。在日常的學習、游戲、親密關系等方面，他們逐漸積累起了一些寶貴的經驗和體會。這些心得或許對于成年后的發(fā)展有著深遠的影響，因此我們有必要重視孩子的心得體會，了解他們在這個過程中的內心感受和成長歷程。
在孩子的成長過程中，學習是其中一個重要的方面。孩子們經歷了從學前班到小學再到中學的學習階段。在這個過程中，他們逐漸形成了一些學習的心得。比如，他們學會了如何自主學習、如何合理安排時間、如何與他人合作等等。這些心得對于他們今后的學習習慣和學習方式有著深遠的影響。
游戲是孩子成長中的一部分，也是他們非常喜愛的一部分。孩子們通過游戲學會了如何與他人相處、如何規(guī)劃游戲、如何承受失敗等等。這些心得不僅影響著他們的游戲體驗，也對他們今后人際關系、目標規(guī)劃以及面對困難時的心態(tài)等方面有著重要影響。
段四：孩子親密關系方面的心得。
孩子會與家人、朋友、老師等人建立起親密的關系。在這個過程中，他們學到了如何理解他人、如何溝通、如何付出和收獲愛等經驗。這些親密關系的心得會對孩子的人際交往能力和情感發(fā)展產生深遠影響，成為他們成長中的寶貴財富。
段五：孩子今后發(fā)展中的意義與展望。
孩子成長中所得到的心得體會不僅僅只是在當下有價值，更有著對他們未來發(fā)展的重要作用。這些心得或許是他們走向成功的關鍵因素，是他們在人生道路上穩(wěn)定前行的引導。而我們身為家長和教育者，也需要關注孩子的心得體會，為他們提供更好的發(fā)展環(huán)境和幫助，以培養(yǎng)自信、堅韌、積極的成年人。
在孩子的成長過程中，他們通過學習、游戲和親密關系等方面積累了許多珍貴的心得。這些心得對他們未來的發(fā)展有著深遠的影響。因此，我們要重視這些心得體會，并積極參與孩子的成長過程，為他們提供更好的環(huán)境和支持，讓他們能夠在心得的指引下茁壯成長。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇十四
冬天來啦！冬天來啦！下了一夜的大雪，厚厚的白雪像是給大地蓋上了白色的被子；給樹木穿上了雪白的新衣；給房子戴上了白色的帽子；到處是一片潔白，美極了！
小明、莉莉、笑笑、東東一起來到城墻外玩堆雪人的游戲。戴著橘色雷鋒帽子的小明說：“我發(fā)現(xiàn)小雪花是六角形的。”戴著黃色帽子的莉莉說：“我看見小樹像我們的小手。”帶著綠色帽子的東東說：“我剪了一個小雪花。”他們四個人找一塊空地，東東開始滾雪球，東東的力氣可真大，不一會，他就滾好了四個雪球。笑笑把大的雪球當身體，小的雪球做腦袋。把小雪球按在大雪球上，接著笑笑用準備好的兩顆黑色的玻璃珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，給雪人長兩顆黑黑的眼又拿出來像一個紅月亮一樣的辣椒，給雪人做了一個紅色的月牙嘴。又拿了兩串紅紅的'葫蘆"糖葫蘆當他的手，細心的笑笑還在糖葫蘆的上面插了一面黃色的小旗子。最后又拿了準備好的紅色的山楂當他的紐還有一個淡紫色的小水桶可也給雪人當一頂帽子。
雪人堆好了。遠遠望去著自己的作品。他們四個人又蹦又跳，開心極了！還和雪人一起合影留念。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇十五
第一段：引言及情境介紹（200字）。
近日，我有幸參觀了一場名為“雪祭”的慶典。這場慶典在寒冷的冬季舉辦，吸引了無數(shù)游客和當?shù)鼐用竦挠^賞。整個活動以雪雕為主題，處處展現(xiàn)冰雪之美。在這次參觀中，我受到了深刻的觸動與啟發(fā)。下面我將分享我在讀雪祭過程中的心得體會。
第二段：對自然的敬畏與人與自然的和諧（200字）。
在雪祭中，我被自然的力量所震撼。龐大的雪雕、冰雕以及雪霧飛舞的場景，讓我感受到自然的狂放之美。同時，在這場慶典中，人與自然的和諧也深深地打動了我。雪雕藝術家們舍去了許多個人利益，努力創(chuàng)造出美妙的作品，展現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念。這讓我想到，人類應該更加敬畏大自然，保護環(huán)境，與自然和平相處。
第三段：團結合作的力量（200字）。
在雪祭中，我不僅看到了人與自然的和諧，也深深感受到了團結合作的力量。在慶典準備期間，無數(shù)雪雕藝術家們團結一心，積極合作，克服一個又一個困難。他們一起謀劃、共同勞動，最終創(chuàng)造出了驚人的作品。這讓我明白，團結合作是任何偉大事業(yè)的關鍵，只有團結合作，才能迎來更多成就與成功。
第四段：藝術之美與創(chuàng)造力的重要性（200字）。
雪祭所展現(xiàn)出來的雪雕藝術，給我?guī)砹怂囆g之美的震撼。雪雕藝術家們通過創(chuàng)造，將雪雕藝術提升到了一個嶄新的高度。他們以雪為媒介，創(chuàng)造出宏偉壯麗、富有靈動美感的藝術作品。這讓我深刻認識到，創(chuàng)造力是推動社會進步的重要力量。只有激發(fā)創(chuàng)造力，才能讓社會不斷創(chuàng)新并發(fā)展。
第五段：對人生與價值觀的思考與啟示（200字）。
讀雪祭讓我不僅感受到了美和藝術的力量，也啟發(fā)了我對人生與價值觀的思考。在慶典中，我看到了許多志愿者們付出的努力和熱情，不求回報地服務于他人。這讓我認識到，一個人的價值不僅僅在于物質的積累與成就，更在于能夠為他人帶來幸福與幫助。雪祭為我提供了一個重要的思考空間，讓我明白人生的價值并不僅僅在于追逐名利，更要注重于為他人付出與奉獻。
總結（100字）。
讀雪祭讓我深刻體會到了自然的力量、團結合作的重要性、藝術的美以及人生的意義。這次參觀不僅增長了我的見識，也啟發(fā)了我對于生活的思考與態(tài)度。我相信，通過這次體驗，我將更加珍惜與感恩身邊的一切，以及不斷努力追求個人價值與社會進步的使命。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇十六
昨天，上高中的女兒向我索要紅包，說是要過兒童節(jié)；還在上小學的兒子對錢卻似乎沒有概念，拎著一包零食開開心心地上學去了。這讓我意識到，對孩子們來說，兒童節(jié)就是一個與平時稍微不同、可以光明正大在學校吃零食的日子；對于遠離了童年的人來說，兒童節(jié)卻是一個為回憶打開缺口的日子。的確，提起兒童節(jié)，多少人會想起自己的童年啊。就是我自己，也想起了那些曾經做過“熊孩子”的日子。
我家隔著一排房子的空地上。此時，火苗已經爬上了屋頂，煙霧和火舌互相糾纏著，吞吐著，在陽光下肆無忌憚地越演越烈。好在在起火之初鄰居們就發(fā)現(xiàn)了火情，早已有人你一桶我一桶的提水幫我家滅火。我裝作不知情的樣子混在看熱鬧的'人群里，心卻突突地跳個不停。有人一扭頭發(fā)現(xiàn)了我，說你家都起火了你還有心思在這看熱鬧？沖天的火苗映紅了她的臉，我感覺自己臉上也燒得厲害，就灰溜溜地從人群里鉆了出來。
當媽媽跌跌撞撞地趕回家時，弟弟早已被鄰居們抱了出來，火也被撲滅了。除了緊挨著草垛的糧囤受了一點損失，總算沒有釀成大禍。也許這件事對我的觸動太大了，從此以后，我一改往日的頑劣，成了一個沉默寡言的孩子。
這年秋天，我上學了。學校的一切像多汁的蜜桃一樣吸引著我，我的學習熱情分外高漲。每天天不亮就去上學，中午回家吃完飯就接著返校，絕不在家耽誤一分鐘的功夫。有時進門看見媽媽還蹲在灶膛門口燒火，知道飯還沒有做熟，話都顧不得多說扭頭就往學校里跑，生怕被人搶了先。
轉眼就到了冬天，我認識了一個小伙伴小丫，每天都去叫著她一塊上學。那天早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)家里的人都在熟睡，也不叫媽媽起來做飯，自己背上書包就出了門。外邊真黑呀，夜幕上的星星清晰可見，四周靜悄悄的，連一聲雞鳴狗叫都沒有。我熟門熟路地來到小丫家里，她家的大門敞開著，我站在院子里，從敞開的屋門中看見她媽媽正在燒火做飯。我馬上站住了，心里在猶豫是馬上就去學校還是稍微等一下小丫。正在這時，小丫媽一抬頭看見院子里黑乎乎地站了一個人，心里著實嚇了一跳，就大著膽子問了一聲，誰？聽出是我的聲音后，她又笑了，你這孩子不聲不響地也太嚇人了，怎么起這么早啊？我沒有回答，轉身就走了出來，一個人往學校里走去。
學校的門是一個鐵門，下邊離地面還有好大一塊空隙。我先把書包從下面塞進去，再趴在地上從那塊空隙里鉆了進來。學校里也是黑乎乎地，四周安靜得嚇人。我蜷縮在教室門前，慢慢地竟睡著了。天終于亮了，同學們也都陸陸續(xù)續(xù)地來到了學校，校園里一片歡騰。可是，我卻被當成了嫌疑犯——隔壁班的老師在教室后面發(fā)現(xiàn)了一堆便便，有同學舉報說我是最早來的，所以我的嫌疑最大。我懵圈了，除了一句“不是我”之外，就只會流淚，找不出一句合適的話為自己辯解。好在我當時學習好，平時表現(xiàn)得也比較老實，班主任老師看我急得滿臉通紅，就向隔壁班老師打包票說肯定不是我干的。經過半上午的調查，事情總算水落石出——是隔壁班那個淘氣包的杰作。在這件事上，雖然班主任的態(tài)度讓我比較滿意，但也傷到了我的自尊，打擊了我的積極性，從此，我再也不敢那么早去學校了。
歲月更迭，轉眼間，我的小兒子都已經上二年級了。現(xiàn)在回頭想想，當時的我還真不是一般的少不更事。攤上我這么一個女兒，媽媽該比別人多操多少心呀。我甚至不知道，當她一覺醒來發(fā)現(xiàn)家里不見了我的蹤影、當她做好飯遲遲不見我回家，心里的那份緊張和懊惱該如何消除。多年以后跟媽媽提起往事，她說每次都要把飯給我送到學校，看見我安安靜靜地坐在教室里，她的心才會安穩(wěn)踏實下來。說這些的時候，媽媽的話里沒有半點責備的意思，仿佛我從來沒有讓她操過心，仿佛我還是那個懵懂無知的小女孩。原來，不管時光如何變遷，這世間唯一不變的，就是媽媽的愛呀。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇十七
1.臨近畢業(yè)季(20xx畢業(yè)生)：考研-考公-直接就業(yè);而我選擇了直接就業(yè)，在畢業(yè)前找一份好的實習單位好好干，然后好好發(fā)展，未來還好長不好說。
2.上大學之前從福建福州報考了山東煙臺的普通二本學院，其間的'距離(普快1天兩夜)讓我只能寒暑假回家，有時暑假在學校學習還回不去，思鄉(xiāng)之情泛濫;說快也快一晃三年多度過了，也感謝母校對我的栽培，讓我從當初的懵懂到現(xiàn)在的初長成;獨立，自強，求知欲是我這大學最大的收獲。
3.最近在家鄉(xiāng)與學校之間忙碌(累啊)：也思考是在家附近找一份工作還是去外地求職，最終我考慮了父母方，當初不顧父母意見去省外求學，如今我回來了。在福州找了一份實習工作，先學著吧(積累)，盡力而為。
4.有時候真的不知道自己要的是什么?可想想生活就是這樣，不會因為你而改變。近幾年先積累一些知識吧，也只能這樣了，比較還什么都精通。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇十八
在森林深處的小木屋里，住著兔寶寶一家。
有一天，兔媽媽對小兔子說：小兔，家里沒有吃的了，我要出去找蘿卜。小兔子趕緊拉著媽媽說：媽媽，我也要去。可是外面太冷了，兔媽媽不想讓小兔子跟著，就對他說：我給你堆個雪人吧，這樣你就不孤獨了。
小兔子可開心了，和媽媽一起堆了一個雪人。小兔子從家里拿了半根胡蘿卜當雪孩子的鼻子，又找來兩顆龍眼核當雪孩子的眼睛，這時雪孩子動了起來，可是他們誰也沒有發(fā)現(xiàn)。堆好了雪人，兔媽媽去找蘿卜了，小兔子回屋烤火去了。
雪孩子高興的在雪地上飛跑，它一會劃到這，一會又劃到哪，玩得可開心了!在森林里玩了一大圈，雪孩子向小木屋劃去。這時的'小兔子烤著火爐睡著了，火苗把柴火點著了，小兔子一點也沒有發(fā)覺。雪孩子發(fā)現(xiàn)小木屋著火了，急忙跑向小木屋，他拍打著玻璃喊小兔子，可是小兔子睡得太香沒有聽見。火越著越大，雪孩子急了，沖進小木屋，把小兔子救了出來。
小兔子終于得救了，可是雪孩子卻因為烤了火，變得越來越小，最后化成了一灘水，慢慢地變成了水蒸氣飄向空中，成了一朵漂亮的白云。
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇十九
有一個冬天的晚上，下著鵝毛大雪，到了早上白雪鋪地，小白兔的媽媽要外出辦事，小白兔不愿意，小白兔的.媽媽就給小白兔堆了個雪孩子。
小白兔和雪孩子在樹林里玩兒滑冰，它們又唱又跳，又說又笑，玩得特別開心，玩著玩著，小兔突然覺得很累很累，于是，它就回屋子睡覺，可是屋子很冷，它把火爐點著，就睡覺去了。過了一會兒小兔子睡著了，它一翻身，被子就掉到地上了。火越燒越旺，把旁邊的木頭都點著了，火又把被子點著了，很快屋子就著火了。雪孩子發(fā)現(xiàn)后，冒著生命危險闖進房子，把小兔子救出來。
小兔子醒來后，發(fā)現(xiàn)雪孩子沒，在它面前的只有一灘水，小兔子大哭起來了。兔媽媽回來了，問小兔：“出什么事了？你怎么不跟雪孩子玩呢？”小兔子回答到：“我們家著火了，雪孩子為了救我，犧牲了自己！”兔媽媽問：“那雪孩子在哪呢？”小兔子一抬頭，指著天空，回答道：“媽媽看，雪孩子變成一朵云！”兔媽媽說：“對啊。”小兔子說：“那明天冬天雪孩子還會回來嗎？”兔媽媽說：“明年媽媽再幫你堆一個雪孩子！”
讀雪孩子心得體會雪孩子的心得體會（匯總20篇）篇二十
在一個寒冷的日子里，窗外的雪紛紛揚揚飄落的到處都是，大地一片雪白。兔媽媽準備去森林里拔蘿卜給小兔做蘿卜湯。小兔也想要去，但是兔媽媽怕凍著小兔，所以決定給小兔堆一個雪人，讓雪人陪伴小兔。很快，在兔媽媽和小兔的努力下，雪人堆好啦!這個雪孩子又高又大，頭發(fā)是三片綠葉，鼻子是紅蘿卜，眼睛是褐色的種子。小兔終于有了新伙伴。
小兔跟雪孩子在漫天飛雪的森林里一起滑雪、一起捉迷藏、一起在森林賽跑，很快他們就成為好朋友了。他們的笑聲傳遍了整個森林，白色的雪地里留下兩串深深的腳印。整個下午小兔很開心，可是它有些累了，想要回家休息，邀請雪孩子一起到蘑菇屋里烤火休息。可是雪孩子知道如果進屋，溫暖就會將它融化掉。于是雪孩子在屋外等待小兔。小兔依依不舍的告別了雪孩子，進屋休息去了。小兔想給爐子里加了很多的柴火，然后舒舒服服的躺在了床上睡著了。在他睡得正香的時候，爐子里的火花濺到旁邊的柴火上，慢慢的引燃了整個蘑菇屋，但是小兔毫不知情。
在蘑菇屋外的雪孩子看到屋子著火了，就急忙想要沖進去就小兔，但屋子的門鎖的很緊。著急的雪孩子就拿了很多雪球砸向屋子，可是火勢還是越燒越大。怎么辦呢?雪孩子想到好主意，它從窗戶跳進了屋內，一進屋身體就流出了很多雪水，它管不了那么多了，趕緊將小兔救出來。等兔媽媽回來的時候，搖搖晃晃的雪孩子，越來越瘦弱了，腳下融化的雪水越來越多，眼睛、鼻子、頭發(fā)都掉落在地上。兔媽媽和小兔傷心極了，只能眼睜睜看著雪孩子慢慢地變成了水氣，升騰到空中，心里默默期盼明年雪孩子還能再來森林。
冬天到了，小兔子的媽媽對小兔子說，我要去采摘蘿卜，一會兒就回來，小兔子說：“我一個人在家太孤單了。”媽媽說：“沒關系，我給你堆個雪人，陪你一起玩兒。”小兔子和媽媽在門口一起堆了個大雪人，雪人沒有眼睛和鼻子，小兔子就用自己的種子給雪人裝了的眼睛，媽媽又用一根紅蘿卜給雪人作鼻子，但是雪人好像不喜歡，小兔子只要一裝，雪人就扔了，一裝，雪人就扔了。小兔子說：“媽媽再摘一個新鮮的胡蘿卜，給雪人當鼻子吧”。
媽媽走了，小兔子就和雪人玩起了來，他們一起在樹林里滑雪、打雪仗，玩得可開心了，小兔子提議說“咱們一起跳舞吧”他們就一起跳起了歡樂的舞蹈。小兔子覺得有點冷了，說：“咱們一起回家了休息一會兒吧”，雪人趕緊說“我不能去，我一見到熱，就會融化的”。小兔子，就自己回到屋里睡覺了。
突然屋里著起了火，黑色的濃煙從窗戶里冒了出來，小兔子驚醒了，害怕的使勁喊媽媽，小雪人從外面聽到了小兔子的叫聲，飛快的沖了進去，使勁抱起小兔子，把小兔子救出房間。火把房間烤得太熱了，小雪人的身體在慢慢的縮小，滿身都流著雪水，他把小兔子放在他們滑冰的地方，就全部融化了，變成了一灘水，只剩下了一根紅蘿卜的鼻子和兩棵圓溜溜的種子眼睛。
兔媽媽聽到小鳥傳遞的消息，就趕緊跑回家，大聲的喊著小兔子，小兔子聽到了媽媽的聲音，飛快的撲向媽媽的懷抱。小兔子傷心的哭了起來，媽媽撫摸著小兔子，安慰她說：“雪人會變成水蒸氣，飄在空中，永遠和我們在一起。