教學工作計劃是教師對教學過程進行規劃和安排的重要依據，是教學工作的基礎。這些教學工作計劃范文是教育專家經過精心挑選和整理的。
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇一
二、今天老師再請小朋友學習一則寓言：守株待兔（出示字卡）。
1、有一天，一位農夫正在田里鋤草，突然驚動了一只野兔，它跑得很快，這只野兔為什么跑得這么快？（幼兒討論）。
3、農夫喜出望外，趕忙拾起兔子，帶回家去，農夫得到這只野兔會怎么做呢？
4、農夫回到家，確實把野兔美美地吃了一頓，他邊吃邊想，你們猜猜看會想些什么？（討論）讓我們一起說說農夫的美夢吧！
5、從此，農夫再也不耕田鋤草，他天天守在那個樹根旁，等待野兔撞*在樹根上，從早上等到晚上，從日出等到日落，日子一天天過去了，農夫等到的會是什么結果？（幼兒討論）。
6、聽到這兒，你覺得農夫的做法怎么樣？為什么？（幼兒討論）。
三、觀看動畫，加深理解。
1、剛才小朋友聽了這個故事，現在想看看動畫嗎？
2、如果你是農夫的朋友，你想對農夫說些什么？
教師小結：這則寓言故事很短小，但告訴我們一個深刻的道理：不勞動不會有收獲，運氣不會天天有，不能靠碰運氣過日子。
四、自由講述，鞏固故事內容。
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇二
從前，一個房子里有一個漂亮的蠟燭和一個普通的臺燈，蠟燭放在桌子上，臺燈放在蠟燭旁邊。
有一次，蠟燭發現了臺燈，對臺燈說：“你是誰？長得可真丑！”
“嗨！我是臺燈，你和我交個朋友吧！”臺燈友好地說。
“我才不愿意和你交朋友，主人精心挑選了好久，才選中了我，你看我渾身潔白，主人每天擦拭我身下的燭臺，而你呢？”蠟燭傲慢地說。
“我剛回來也是干凈的，你過幾天也會臟的。”臺燈不服氣地說。
這下蠟燭可生氣了，說：“你走開，真討厭！總有一天，主人會把你丟掉?！?/p>
臺燈不再理會蠟燭。
有一次，主人和他的家人一起吃晚餐，點亮了蠟燭，關上臺燈，把蠟燭放在桌子中間，蠟燭得意洋洋挺了挺身子。吃完晚餐后，主人忘了熄滅蠟燭，蠟燭亮了一夜，蠟油順著它小小的身體滴滴落下，光越來越小。第二天早上，蠟燭不見了，只留下一灘蠟油。而臺燈還在桌子上，日日為主人照亮。
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇三
活動反思：
活動導入時，我充分運用多媒體，出示狐貍的圖片，很快調動了幼兒探究故事內容的欲望，激起了幼兒的興趣。在教學活動中，我用形象的兒童化語言，逼真的動作，把幼兒帶入了故事的情境中，使幼兒充滿了學習的樂趣，他們不由得跟著我一起說起來、演起來。在形象的表演中使幼兒受到啟發和教育，讓他們成為學習的主體。另外，在本次教學活動討論環節中，我很自然的從知識目標過渡到情感目標和能力目標。幼兒大膽發言，氣氛熱烈。但是教師的語言還不夠精煉，特別是在講述故事寓意時，教師教代的不明確，教師應先組織好語言。
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇四
在山上的小洞里面，住著兔子一家人。兔子媽媽有一次外出給小兔子覓食。結果被大灰狼給吃了。從此就剩下了兔子兄弟們。天氣好的時候。哥哥姐姐們就會到戶外尋找食物給弟弟妹妹們吃。
可是，今年的冬天真是一個寒冬啊!天上飄著鵝毛大雪。還吹著瑟瑟的大風。這時山下的老爺爺就在想：“可憐的兔子兄弟們，這么大的雪，天這么冷，他們怎么覓食，怎么生活啊!家里還有好幾個弟弟妹妹。他們一定都餓壞了?！崩蠣敔敳唤臑樯缴系耐米觽儞钠饋?。
“不如我去給小兔們送些食物吧!正好我這里還有一些蘿卜!”老爺爺自言自語道。
老爺爺從倉庫里取出一個大麻袋蘿卜裝在推車上，老爺爺推著車向深山里走去，哎呦，老爺爺卸下大麻袋，倒出來很多胡蘿卜。胡蘿卜堆成小山了，等老爺爺離開后，兔子們從四面八方跑了過來。
“哇，好吃的胡蘿卜”
“啊，好多胡蘿卜啊”餓壞了的兔子們開始擠來擠去，“不對，是我先到的!”轉眼間你爭我搶亂糟糟的。
老爺爺走過來說“你們這么爭來搶去的，難道就沒有更好的辦法來分胡蘿卜了嗎?”
“爺爺，您把胡蘿卜一個個扔給我們怎么樣?”高個兔子說把胡蘿卜一個個分給兔子們，小兔子們爭著要胡蘿卜，又蹦又跳吵吵鬧鬧。
老爺爺又喊道，有沒有更好的辦法?小機靈兔子急忙說“比跳遠怎么樣?”
跳遠比賽一直持續到了第二天，小兔子們一個個都累壞了。
這時最小的兔寶寶說，“爺爺咱們排好隊按順序領胡蘿卜不就可以了嗎”
聽完兔寶寶的話，大家都點點頭，排成一支長長的隊。
“叔叔您來的早，您站在前面吧!”
“不不，你還是個孩子，你站在前面吧!”
兔子們互相謙讓的排著隊，兔子們一起高高興興的吃著胡蘿卜。老爺爺笑著說“排隊拿東西真快呀”
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇五
(二)明確學習要求(小黑板展示)。
1.熟悉課文。
2.文學、文化常識積累：莊子及《莊子》。
3.正確理解課文寓意。
4.師生共同歸納文言現象。
(三)學生齊讀課文。
1.正音。
將齊讀中出現的讀音錯誤找出來，共同糾正。
技蓋至此乎?見其難為。行為遲肯綮大?怵然。
學生完成資料提供的拼音題。學生們齊讀。
2.文學、文化常識積累。
(1)完成資料提供的填空題。
(2)學生讀背。
(3)檢查：完成高考模擬題---五(1)題。
(四)課文解讀。
1.文字疏通結構思路。
生描寫了一個場面。師從幾個角度正面描寫解牛場面?生解牛時的動作和發出的聲音。師請同學完整翻譯第一節。注意“所字結構”、倚、履、?、向、中、乃、會。
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇六
1初讀課文，學習本課生字詞。
(1)自己讀通課文，遇到不認識的字想辦法解決。
(2)勾出本課生詞，多讀幾遍。
(3)小組合作學習生字詞，借助工具書等形式掌握生字音、形、義。
(4)正確書寫本課8個生字。
2再讀課文，了解課文大意。
(1)再讀課文，邊讀邊想講了什么故事。
(2)用自己的話講一講這兩個成語故事。
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇七
一只生長在中州的蝸牛對螞蟻說：“我快定去看看泰山的日出!”
螞蟻非常的詫異，問它：“你知道泰山離這兒有多遠嗎?”蝸牛說：“這倒沒有想過?！?/p>
蝸牛仔細詢問了來往的飛鳥，才得知道泰山遙遙，江漢迢迢?！耙晕业呐佬兴俣?，東去泰山，估計走完這路程需三千年;南到江漢平原，算一下也要三千多年;而我的生命卻只有短短的幾年!上天對我真是太不公平了，讓我什么志向都無法實現!我活著還有什么意義呢?”蝸牛越想越悲憤，終日不食不睡，很快就憂郁而死。
螞蟻十分悲傷和惋惜地說：“唉，你為什么不根據自身的實際情況再去定目標、樹立志向呢?”
[含義]應根據自身的客觀條件去確定合適的發展方向，不應眼高手低，好高騖遠。
[出處]陳仲子《於陵子·人問》。
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寓言故事教案故事（匯總20篇）篇八
白鵝問水牛：“我真不明白，你體魄強健力大無窮，怎么會俯首貼耳甘受人類驅使，就連七歲孩兒，只要一根繩子或一條竹鞭就能讓你就范，你何以活得如此窩囊?”
“你有所不知，這人類太可怕了!”提起人類，水牛心有余悸：“他們個個人高馬大，別說大人，就是七歲小孩，在我的大眼睛里也都是一座座鐵塔金剛，我實在不敢惹他們呀!”
水牛頓了一會問白鵝：“我也感到奇怪，就憑你這小個兒，哪來這么大的膽子，見到人類不管大人小孩，總要昂頭喊叫，極盡挑釁逞強之能事，甚至還要沖上去一陣亂啄，而那些人們還總要避讓你，你可真了不起呀。”
“你說的是人類?那算什么東西!”白鵝滿臉不屑一顧：“他們哪有你說得那么可怕，在我的小眼睛里，別說小孩，就是成人，也都只有彈丸之大，我見了他們，就恨不得一口給吞了充饑呢!”
黑狗在一旁聽了連聲嘲笑：“你們真是少見識，何不學學我呢?在我的眼里人類沒有高低大小區別，只有貧富貴賤之分。我平時見到衣冠楚楚穿金戴銀的達官貴人們，就搖頭擺尾乞憐討好，總能得到些賞賜;見到那些衣裳襤褸販夫走卒之流，就毫不客氣地沖上前去狂吠一通，以表示我的身份比他們都高貴，這就叫作識時務者為俊杰，懂嗎?”
白鵝、水牛聽了連連搖頭，鄙夷地對黑狗齊聲諷刺：“我們寧可繼續用自己的大眼、小眼看世界以保持本色，也不愿充當你這種識時務的俊杰。如此看來，你充其量就是一個只認衣裳不認人的家伙，也難怪人們會罵你是‘狗眼看人低’了!”
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇九
青衣老者滿臉是不屑的冷笑，背著一柄青色的長劍。他就是江湖上讓人聞風喪膽的“蝶舞劍魔”。
相傳，蝶舞劍法是鬼谷子所創。鬼谷子的弟子龐玄學成下山，野心滔天，想獨霸天下，于是燃起戰火，中州烽煙四起，江湖血雨腥風，萬民水深火熱。龐玄盡得鬼谷子真傳，鬼谷子已無力制服弟子了，他退隱大夷山蝴蝶谷，日夜苦修，模仿蝴蝶的飛落，結合兵法，融入奇門遁甲，創出了一套曠世劍法，起名：“蝶舞”。
蝶舞共十六式，最妙的一式叫“蝶舞幾天”，此招一出，驚天動地，劍如長虹洞穿敵手咽喉，無人能敵。后來，在一個月圓之夜，龐玄被長劍貫喉而死。
很多年過去了，有個少年被仇家追殺，逃進大夷山蝴蝶谷，發現一個被長劍穿喉釘死在樹干上的骷髏。石壁上落滿藍色蝴蝶，蝴蝶驚飛后，他驚奇地發現石壁刻有劍式。
幾年后，江湖上突然出現了一位手使長劍的年輕人，劍法奇絕，出劍無情。短短十八年，有數萬高手喋血劍下。年輕人建起了蝶舞山莊，人們才知道少年的劍法就是江湖上傳說的早已失傳的“蝶舞”。年輕人稱霸天下，傲視群雄，榮華富貴，位高權重，青劍出鞘噬血方歸，人稱“蝶舞劍魔”。
竟敢有人前來向“劍魔”挑戰。這是數年來聞所末聞的怪事。
嗒嗒嗒……。
一匹火紅馬疾馳而來。
一個紫衣人翻身下馬，宛如一只輕盈的蝴蝶。如潮的人群一陣驚呼?！暗?”
讓眾人更加驚奇不已的是挑戰者竟是一位紫紗蒙面的少女。
少女冷冷地說：“十六年前，家父與你切磋劍法，家父甘拜下風，棄劍認輸，但你還是殺死了家父。”
劍魔滿臉鄙夷，說：“我的‘蝶舞九天’出劍必須噬血。今天不知姑娘的‘蝶舞’如何?！?/p>
少女嬌呼：“出劍!”背上長劍瑯然飛出。
劍魔忽然不見。眾人抬頭，劍魔在漫天雪花的天空翩翩起舞。
少女伸展雙臂，翩然舞動，飛到空中。
白色花朵燦然怒放的天空，有兩只蝴蝶，一青一紫，上下翻飛，劍影憧憧，劍嘯聲不絕于耳。有很多觀戰的門派高手不時被無形的劍氣所傷，發出凄厲的哀嚎。
突然，劍魔墜落下來。
他面如死灰，瞪視著緊抵咽喉的長劍，渾身顫抖。
他的那柄叱咤江湖、使人聞風喪膽的青色長劍深深地捅入冰冷的雪地。
少女在空中靜然不動，手握長劍，抵著青衣老者的咽喉。
“鳳舞九天!”眾人驚呼。
少女飄飄若仙，輕輕落下來。她撤回劍，冷冷地說：“早年我在蝴蝶谷練蝶舞，感覺受它控制，后來我豁然開朗，知道蝶舞嗜血，于是放下心中黑暗欲念，蝶舞收放自如了。你心存黑暗，蝶舞控制你的心智成了主人。使出‘蝶舞九天’時你只是它的奴仆，直取敵手性命方止。今天我不殺你。只是要讓你知道什么才是真正的蝶舞?！?/p>
少女上馬，消失在茫茫白雪里。
劍魔迎面望天。晶瑩剔透的花朵紛紛揚揚。良久，他嘆息一聲，轉頭掃視了一眼目瞪口呆的江湖群莽們，提劍飛起，“蝶舞九天”。
劍魔落下來時，面帶微笑，咽喉洞穿著一把青色長劍。
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇十
八月十五是中秋。一年一度的中秋節來了。這天，小豬媽媽給孩子們準備了很多的好吃的，有飲料，有月餅。豬孩子們都可開心了。他們最喜歡過中秋節了，每到中秋節媽媽總是會給他們準備很多好吃的。
“月餅真好吃!”“月亮真圓啊!”“月亮真亮啊!”吃過晚飯后，一家人坐在草坪上邊吃月餅，邊賞月。一家人可開心了。
突然，“嗚嗚嗚……”豬小弟不知為什么哭了起來。
“豬小弟，你怎么了?”大家都圍過來問。
“我把月亮喝……喝進肚子里了，我會死的……”豬小弟害怕極了。
“月亮不是好好地掛在天上嗎?”大家都感到奇怪。
“不是那個，是杯子里的?！必i小弟指著喝飲料的杯子說。
原來，豬小弟把月亮在水中的倒影當成月亮了。大家安慰道：“你喝進去的只是月亮的倒影，不是真的月亮，沒關系的?！?/p>
“嗚嗚嗚……我吃了月亮，我要死了……嗚嗚嗚……”豬小弟什么話都聽不進去，摸著肚子哭得更傷心了。
“怎么辦，這可怎么辦?”大家都急得團團轉。
“豬小弟，別著急。你能把月亮吃進肚子里，自然也能把月亮尿出來。”豬大哥說著，遞過來一個尿盆。
“嘩嘩啦啦……淅淅瀝瀝……”豬小弟的尿真多，裝了一盆又一盆。
月亮尿出來了沒有?大家低頭看了看，兩個尿盆里都有月亮。
“這……這是怎么回事……”豬小弟有些疑惑。
“看來，月亮被豬小弟喝進肚子里以后，還生了個小月亮呢?！必i大哥說。
“啊哈。那么豬小弟就是月亮爸爸了?！贝蠹叶夹χf。
“撲哧”豬小弟也忍不住笑了起來。
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇十一
過去貴州(黔)這個地方沒有驢。有個多事的人用船運來了一頭驢，運來后卻沒有什么用處，就把驢放到山腳下。
一只老虎看見了驢，以為這個軀體高大的家伙必須很神奇，就躲在樹林里偷偷觀察著，之后又悄悄走出來，留意翼翼地接近驢，不明白驢子的底細。
有一天，驢叫了一聲，大虎大吃一驚，遠遠躲開，以為驢要咬自己了，十分恐懼。然而，老虎反復觀察以后，覺得驢并沒有什么特殊本領，而且越來越熟悉驢的叫聲了。
老虎開始走到驢的前后，轉來轉去，還不敢上去攻擊驢。以后，老虎慢慢逼近驢，越來越放肆，或者碰它一下，或者靠它一下，不斷冒犯它。驢十分惱怒，就用蹄子去踢老虎。
老虎心里盤算著：“你的本事也但是如此罷了!”十分高興。于是老虎騰空撲去，大吼一聲，咬斷了驢的喉管，啃完了驢的肉，才離去了。
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇十二
經過一夜的寒冷，缸里的水變成了一塊堅實的冰，因體積的增大，冰把水缸也給撐裂了。太陽出來后冰漸漸融化成水流出水缸。冰很懊惱，它只是想證明一下自己比水強大，沒想到變成了如此結局。
純鋁非常柔軟，但摻了其他物質的鋁變成鋁合金后卻異常堅硬，用途也十分廣泛。棄之一旁的鋁感慨世道之不公，被一個大學生聽到。
“你現在的處境和之前的我十分相似，如果不積極地充實自己、改變自己，終究是不會受人重用的。”大學生語重心長地說。
信被裝在信封里郵寄到他所想去的每一個地方，但收信人拿到信后便撕破信封取出信來閱讀，隨手把信封丟掉。久而久之，信便高傲自大起來了，他開始嘲笑信封：“你不過是我的一個外部裝飾而已，并沒有任何實際的價值。食之無味，棄之可惜，哎！”
有人聽不下去了，就奉勸信封離開信，也好整治一下這個狂妄的家伙。
但信封不聽，她客觀地說：“如果我們不合作的話，不僅是他，就連我也會變成一堆廢紙?！?/p>
在逛古董店的時候眼睛盯上了一只精美的瓷瓶，他說：“這只瓷瓶多美啊！花紋精細，釉子白嫩，一看就是上好的瓷器。”
耳朵不以為然，她湊上去聽了聽瓷瓶發出的聲音，說：“不見得，我聽到他的聲音不清脆，有雜音，定是在某處有肉眼看不到的小裂紋?！?/p>
有時候聽到的比看到的更真實。
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇十三
2、指導點撥：
寓言不是很容易朗誦的一種文體。朗誦者既要有講故事的投入，又要有說道理的冷靜?？稍谕瑢W們的朗讀中，沒有講故事的語氣語調，對狼和小羊這兩個形象語言、心理咨詢的把握不準確，而且以作者的身份講道理時，沒有做到應有的冷靜、嚴肅，沒有讓人回味的特點。
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇十四
有一天，齊王上朝的時候，鄭重其事地對大臣們說：“我國地處幾個強國之間，軍務防備的問題，年年都要搞。這次我想來個大的行動，徹底解決問題?！?/p>
謀臣艾子上前問道：“不知大王有何打算?”
齊王說：“我要抽調大批壯丁，沿國境線修起一道長長的城墻。這道城墻東起大海，西經太行，連起轘轅山，接上武關，綿延4000里，同各個強國隔絕開來。從此，秦國無法窺伺我西部，楚國難以威脅我南邊。。
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇十五
在浩瀚的銀河系中有一位太陽媽媽。她有五個女兒：金星、木星、水星、火星和土星。她還有兩個兒子：地球和月亮。
太陽媽媽的女兒長大后，都離開媽媽獨自生活去了。漸漸地，地球和月亮也都長大了。太陽媽媽便對地球和月亮說：“你們已經長大了，也要像姐姐們那樣學會獨立生活。每個姐姐身上都有一件寶物，你們去向她們要吧！”
地球和月亮告別了太陽媽媽后，就去找姐姐們。地球向東走，月亮往西走。
地球走啊走，來到了土星姐姐的家。土星姐姐給了他一大片肥沃的土地，還用不同的泥土捏造出許多生物。接著，地球又到了其他姐姐的家。木星姐姐給了他一大片森林和花草；水星姐姐給了他小溪、湖泊、江河和大海；金星姐姐給了他幾座大山，并告訴他山里有寶藏，要好好開發利用。最后，地球找到了火星姐姐的家，從那里得到了火種，并把剛才從土星姐姐那里拿到的泥土生物烘干，使它們不易變形。地球帶著這五樣寶物，選了一個望得見太陽媽媽的地方住下來，遠遠地繞著太陽媽媽轉，幸福地生活。他為了不讓寶物丟失，還學會了自轉，有了晝夜，并產生了向心力，緊緊吸住寶物。
而月亮呢？他和地球分開以后，因為怕辛苦，只找到了金星姐姐，拿了幾座大山就不愿意再往前走了。所以，直到現在，他身上到處還是一片荒涼，沒有任何的生物。而地球卻不怕辛苦，從姐姐們那兒得到了許多寶物，還擁有了人類朋友，直到現在。
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇十六
從前，有一對鴿子，同住在一個巢中，相依為命地過著快樂的生活。
在一個金色的秋收季節，樹上的果子都熟透了。它倆共同采集了滿滿的一巢。過了一段時間，果子風干了，漸漸縮少到只剩半巢了。
雄鴿子氣憤地斥責雌鴿子說：“別吃了!當初采集果子的'時候是多么辛勤勞苦，現在你獨自大吃，只剩下一半了!”
雌鴿覺得受了委屈，就分辯說：“我根本沒有獨自大吃，是果子自己減少了?！?/p>
雄鴿不信，又氣又恨地說：“不是你獨自大吃，那果子為什么會自己變少呢?”說完，便用嘴把雌鴿啄死了。
又過了些日子，天降大雨，干果子得到雨水的滋潤，膨脹起來，又同原來一樣，裝了滿滿的一巢。
雄鴿這才恍然大悟。它悔恨地責怪自己：“果子一點兒也沒少，是我錯誤地把它殺死了?！彼椴蛔越乜藿凶约好?，并呼喚雌鴿，“我親愛的，你到哪里去了啊!”
不可只見到表面現象，就主觀武斷地出口傷人，要通過表面現象，深入了解事物內在的發展變化，掌握其規律和特點，這樣才不會犯錯誤。
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇十七
從前有個人養了幾只羊。一天早上他去放羊，發現少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜間狼從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。街坊勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧?！彼麤]有接受街坊的勸告：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？”第二天早上他去放羊，發現又少了一只，原來狼又從窟窿里鉆進來把羊叼走了。他很后悔，不該不接受鄰居的勸告。于是他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的……晚上，吃不到羊的狼，將羊主人叼走了。這個故事告訴我們：損失，可不一定是壞事！
當鷹活到四十歲的時候，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物；它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的翅膀漸漸沉重，飛翔變得非常吃力。這時，有的鷹選擇接受現實，慢慢老去。而不服輸的鷹，會用盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢。用它的喙擊打巖石，直到完全脫落；忍著痛苦，一個個拔掉指甲和羽毛。經歷漫長的痛苦后，新的羽毛長了出來，指甲重新變得鋒利，又可以遨游藍天、征服蒼穹……卻因為長不出喙，數日后餓死。這個故事告訴我們：人，要順應自然規律！
國王叫來了四個盲人，讓他們摸的是什么，正確者會被獎勵。摸到象牙的盲人說，這是個又大又長的蘿卜；摸到象耳的盲人說，這是把大蒲扇；而摸到象腿的說，這是根大柱子。是啊，不了解全局的人，怎么可能對事物有正確的認識呢……第四個盲人指著大象，扭頭問路人甲：“這是什么？”“是大象?！庇谑沁@個盲人領了成箱的賞錢大功告成！這個故事告訴我們：做人，不懂就要問！
有一年夏天，天氣熱得出奇。驕陽似火，天上一絲云彩也沒有。部隊在彎彎曲曲的山道上行走，幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。曹操看行軍的速度愈漸緩慢，擔心貽誤戰機，心中很是著急。可眼下幾萬人馬連水都喝不上，又怎能加快速度呢？曹操看了看前邊的樹林，腦筋一轉，辦法來了：“士兵們，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃。我們快點趕路，繞過這個山丘就到梅林了，”士兵們一聽，精神大振……士兵甲熟讀了“《盲人摸象》”的故事。拽來了一個路人：“老鄉，前邊有梅林嗎？”“沒有。”士兵們感覺受到了欺騙，一起推翻了曹操的封建統治。這個故事告訴我們：善意的謊言，也是謊言！
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇十八
夏季來臨了，山坡上的野花全都競相開放著。桃樹、李樹、蘋果樹和丁香樹等，全都布滿了山坡，整個山坡香氣撲鼻，花香陣陣。
這時正好是小蜜蜂工作的最佳時期，養蜂人帶著自己的十多箱蜜蜂駐扎在山腳下，并且搭起了帳篷。在山腳下過上了他一年里最忙碌的季節。
養蜂人看到滿山遍野的花朵都在開放，心里非常高興，如同看到了一桶桶香甜的蜂蜜一樣。
每天，蜜蜂們都在勤勞地勞作著。它們從來都不知疲倦，往返奔波于蜂巢與花朵間，把濃香的花粉釀造成香甜的蜂蜜。
養蜂人除了指揮自己的蜜蜂替自己辛勤地工作外，還經常游玩于山水間，投入到大自然的懷抱中，忘情地享受著山間的美景以及河水的溫柔。養蜂人簡直都陶醉其中了，他感到這是他有生以來所度過的最美好的夏季。
一天，從城市里來了幾個無賴青年到山里打獵，看到山谷間有十多個蜂箱，惹得他們起了歹心，想把十多箱蜂蜜全都偷走。
其中一個提醒同伙說：
“這里的蜜蜂肯定有人看守著，并且搞不好，會被蜜蜂蜇的，那樣一來就吃大虧了。我們先耐心地觀察幾天，看一看情況再下手吧。”
其他無賴青年都同意了他的高見。
因此，幾個無賴青年在蜂箱附近藏了起來，偷窺蜜蜂以及養蜂人的舉動。幾個無賴青年看到每天一大早蜜蜂全都會飛出去采集花粉，吃過了早飯以后蜜蜂就都飛回來一次。接著，再全都飛出去采集花粉，到了午飯以前再飛回來一次。養蜂人在吃過了早飯以后，等蜜蜂們全都飛走以后，離開了帳篷，去河邊觀賞風景。幾個無賴青年經過了密謀以后，下定決心今天行動。
那一天，養蜂人與平常一樣，吃過了早飯以后，看到蜜蜂們都飛走了，就到河邊游玩去了。那幾個無賴趁機把十多箱的蜂蜜以及蜂巢全都搬走了。
當養蜂人唱著山歌，高高興興地從河邊回來的時候，發現蜂蜜以及蜂巢全都不見了。他趕緊在四處亂找，但是哪兒找得著呀!養蜂人覺得十分痛心，只知道站在帳篷旁發呆。
正在這時，蜜蜂們全都飛回來了，看到自己辛勤釀造的蜂蜜以及溫暖幸福的小家一一蜂巢全都沒有了，于是不約而同地向養蜂人撲了過去，使勁蜇養蜂人。
養蜂人看見自己養的蜜蜂向他撲來，苦笑道：
“傻東西，你們為什么放過了偷蜂巢的人，卻襲擊關心你們安危的我呀!”
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇十九
母蟹對小蟹說：“你不要橫爬，為何不直走？”
小蟹對母蟹說：“那您教教我吧！”
當他讓小蟹邁出左腳向前一步，可小蟹把所有的左腳向前一邁，“咣”一聲小蟹摔倒了，就這樣教了五六次，小蟹可是被摔慘了，對猴子說：“我媽讓你來教我走路，你怎么教我摔跤??！”母蟹聽見了，把猴子給辭了。
她又讓百米跑步冠軍小馬來教小蟹直走，小馬讓小蟹先邁左前腳和右后腳，再邁左后角和右前腳，可小蟹一面就四條腿，還是“咣”的摔倒了。小馬也被辭了。
母蟹叫來小兔子，小兔子讓小蟹跳，小蟹一跳，“啪”一聲摔在地上，又試了五六遍，仍在摔，小兔子也被辭了。就這樣一來二去，所有的額動物幾乎全請了。最終小蟹不但沒會直行，連橫爬也忘了。
這可好，一天人類捕蟹了，小蟹逃不了，被抓走了，母蟹傷心極了…。
2、“聰明”的老鼠。
一天晚上，四只小老鼠又出來偷東西了?？矗∷鼈兊氖斋@可真不少！有的用肩膀扛，有的用車拉，還有的忍不住了，邊走邊吃，正當它們吃得津津有味時，突然聽到公雞“喔喔喔”的叫聲，它們全身發抖，大聲地尖叫著：“不好啦！人們聽到公雞叫就會很快起床的，快跑吧！”它們連滾帶爬地跑回了洞里。
3、老虎、獅子和狐貍。
一天，老虎和獅子這兩個好朋友在一起散步，正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔，他倆互不相讓，一塊撲了上去，抓住了那只小羊羔。
但獅子和老虎都想吃到這百年一遇的“大餐”，老虎說：“獅子老弟，長者先，這道理你應該明白吧！”說著便張開血盆大口向小羊羔撲去。
獅子也不甘示弱，手一橫，擋在老虎的大嘴前，笑了笑說：“老虎哥哥，你難道不知道你那個道理out了嗎？現在流行愛護森林的花朵嗎？所以嘛，這肥嫩的羊肉是不是該讓給弟弟我呢？”獅子還沒等老虎回答，就撲了上去。
老虎懶的和獅子爭辯，索性和獅子打了起來。經過一場激烈的搏斗，獅子和老虎都受了重傷。獅子的尾巴被老虎咬了下來，血止不住的往外流。老虎也好不到哪去，一只耳朵被獅子咬了下來。他們沒力氣了只好躺在地上，大口大口地喘著粗氣。
饑腸轆轆的狐貍早就躲在遠處坐山觀虎斗了。他看見獅子和老虎為了一只小羊羔爭得兩半俱傷時，便高高興興地跑過去，叼起小羊羔，轉身就走。老虎和獅子無可奈何，只好眼巴巴地望著狐貍的背影，后悔極了。
這則寓言故事告訴我們：鷸蚌相爭，漁翁得利。兩者相爭，讓第三者得了利。
4、森林里的動物。
森林準備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將於下月舉行，但是動物們都忙於練習。其他不參賽的動物卻七嘴八舌地談論著比賽的事，大家都熱切地期待它的來臨。
比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發覺自己很胖，跳起舞來頗難看的。於是，她就不斷地節食和練習跳舞。
比賽當日，參賽者都以最佳的狀態示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺上步操，接著，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥「吱吱」地唱出悅耳的歌曲，聽得觀眾十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家對她有很大的期望。她走到臺上，隨著音樂的節拍，跳著輕盈的舞姿，誰料她跳了不久，就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來湊熱鬧，想看看孔雀到底發生了何事。原來孔雀由於過分節食，導致營養不良，需要送院治療呢！冠軍？本來就屬於孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥。孔雀醒來后，后悔不已，因為她不但未能順利演出，還把后冠送給了別人呢！
這個故事教訓我們做任何事也不能過分，要適可而止，否則，只會惹來反效果。
寓言故事教案故事（匯總20篇）篇二十
出示：寓言，是一種常常被選做誦材的文體。它短小精悍，通俗易懂，是由故事和教訓兩部分構成，而故事中又常常出現擬人化的動物，所以總是特別受到孩子們的歡迎。
今天，我們的朗讀材料《伊索寓言》，是大家都很熟悉的《狼和小羊》，故事情節很簡單，但怎樣能把它讀好呢？（多媒體出示全文）。