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    法學生演講稿(熱門12篇)

    時間:2025-05-21 作者:紫衣夢

    學生演講稿可以培養學生們的語言表達和邏輯思維能力,提高他們的口頭表達能力。接下來是一些從學生的角度出發,關于校園生活和成長的演講稿,讓我們一起來聽聽他們的故事。

    法學生演講稿(熱門12篇)篇一

    演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發增多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家整理的法學院學生會副主席就職演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    敬愛的各位領導、老師,親愛的同學們:

    大家好!

    我很榮幸能夠當選法學院學生會副主席,非常感謝院領導、老師以及各位學長、學姐對我工作能力和工作成績的肯定!曾經聽過這樣一句話:“既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪成大路。”那么,既然要做一名學生會副主席,我就要成為一名出色的領航員!

    我們法學院學生會是在院團總支的指導下獨立開展工作的學生組織,是為全院同學服務的組織。作為新上任的執行主席團成員,我深知肩膀上重任的分量,在此我希望我們學生會的每一個人以開荒牛精神自勉。

    下面,請允許我代表學生會全體成員向大家作一下工作設想:

    首先,我們必須做好學生會自身的建設,以內塑團隊,外樹形象來要求自己。

    法學院是濟南大學的一個大院,大院就要有大院的形象,大院就要有大院的風范!身為學生干部,找準自己的位置非常重要,因為有許多人著重你,敬畏你,這時往往很容易滋生出一種自得自傲的心態。能夠清楚地知道自己是干什么的,在為誰說話。這是清醒,更是一種自重。做人要做到有原則和底線,才不至于在物欲橫流的社會迷失墮落,再進一步講,這種底線還應包括情感上的。在這幾天投入學生會工作中,我對“修身”有了比以前更深的體會。課堂上的“修身”是知識,是高屋建瓴的`理論。而在現實中,則是每一件具體的事組成的一個人。每天,身邊都有無數雙眼睛在盯著你,觀察你的所作所為。很多事情往往只是一念之差,道德占上風,你就贏,否則,你就失敗了,也許是因為一個細節,敗得一塌糊涂,前功盡棄。

    其次,學生會每一位成員都要做好充分的心理和行動的準備,迎接下學期的繁重的工作任務。

    本學期由于濟南大學迎接本科教學質量評估的緣故,將大部分活動都推至了下個學期,這就意味著下個學期學生會的活動量會大大增加,每個人學生會成員的責任也就更重,尤其我作為新任副主席,更要提前做好各項活動的準備籌劃工作,做到心中有數,未雨綢繆。

    屈指數來,學生會在下一學期要舉辦或承辦的大型活動有:迎新、納新、迎新晚會、運動會。另外還有學生會每年都要舉辦的各部的招牌活動:卡拉ok 大賽、校園據大賽、學習經驗交流會等等。我將盡自己最大的努力和各位主席、副主席一起,帶領眾位學生會的部長、副部長、干事把學生會的各項活動都安排好,組織好,爭取在各項活動中都能取得好的成績,讓法學院學生會發揚光大!

    再者,作為我個人來講,我會繼續保持高度的工作熱情。

    一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力,擁有了熱情才能主動服務于同學,擁有了熱情才能成為同學的朋友,進而成為老師的助手!雖然話說“長江后浪推前浪”,但是前浪不能死在沙灘上。身為學生會副主席的我,在培養下一屆接班人的同時,仍要繼續認真做好每一項老師交給我的任務。

    最后,團結就是力量。

    我深知團隊合作的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思、恩格斯所說:只有在集體中,人才能獲得全面發展才能的機會。可見一個人的能力是有限的,要想搞好一個組織,就得分工合作,十個部團結一致,擰成一股勁,結合團隊的最大力量,進而更好的建設學生會!

    做個合格的學生干部,就應當以大局為重。這就要求我有高度的責任感和吃苦耐勞的精神!同時,我會不斷地武裝自己,努力在各方面充實自己,開拓創新,以便進一步地建設好學生會,從而更好地服務于同學們!

    在今后的工作學習中,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

    學生會副主席不只是個稱號,不只是個光環,它背后有實質性的內容,與數千位校友息息相關。所以,我不會讓這個“副主席”成為一個虛名。

    請各位領導、老師,同學們,給予我最嚴格的監督!

    法學生演講稿(熱門12篇)篇二

    親愛的老師、同學們:

    晚上好!,當你們走進這座美麗的大學城的時候,看到這些現代化的建筑,你會想起誰呢?我記得當我第一次走進這里的時候,我第一句感嘆是:工人的力量真偉大啊!

    在這間三面透風的破房子里,十幾個農民工在瑟瑟發抖。據說他們已經三天沒有吃米飯了,而氣象臺預報那天的氣溫是零下8度!他們在那里苦苦等待著他們老板可以給他們發工資,讓他們回家過年!在相關圖片里,他們頭發凌亂、面容悲愴,目光里滿含渴望和無奈。而他們的背后,是一座高聳的樓房――一個現代文明的標志物!

    當我成為一名法律的學生,拿起《中華人民共和國憲法》時,我知道了這個問題的答案。當道德、輿論不足以成為保障人權的有效途徑時,我們應當努力建立一個法制社會,讓憲法關懷農民工,保護農民工,成為農民工心頭的陽光。

    憲法很薄,也很沉。憲法精神的內在價值是以人為本,而一個和諧社會的重要標志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神,讓憲法之光普照四方,切實地保障每一個農民工、每一個勞動者、每一個公民的權利,建設一個法制的和諧社會。

    值得慶幸的是,很多人為著這個目標努力著。越來越多的人為農民工發言,越來越多的政府決策有了農民工的聽證人,越來越多的法律頒布實施以保護農民工的權利。我們又看到許多新的報道,農民工的工資有了保證資金,農民工的醫保在逐步推廣,農民工的子女上學有了保障。許多農民工臉上的笑容多了起來,他們的心頭正在被法制的陽光溫暖著。在憲法之光的照耀下,和諧的社會正展現著她巨大的魅力。

    同學們,農民工們可能不會去讀憲法條文,他們也可能不懂什么叫和諧社會,但他們和我們一樣,有著對幸福的希望,有著對未來的夢想。我希望,經過全社會人的努力,我們社會可以真正成為一個憲法至上,依憲治國的和諧社會,憲法精神深入人心,成為溫暖每一個公民心頭的陽光。我相信,有一天,農民工們不會為自己的工錢而犯愁;有一天,農民工們會為生活在一個和諧的法制的社會而幸福;有一天,農民工們都能很自豪地向社會大聲說:我們是現代化的建設者,我們的工作平凡,但光榮!

    法學生演講稿(熱門12篇)篇三

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家下午好!

    古人說:“國,無法則亂,民,無法則貧。”法,是每一個社會公民的行為準則,更是我們富國強民、安邦治亂的必要方略。一個國家要建設和諧社會,要前往小康未來,無疑離不開法律的保障;一個人要獲得安寧幸福的生活、要實現個人的價值和自由的追求,也離不開法律提供的公平環境以及全面保護。

    只有我們學了法,才會知道這些都是法律不允許的,如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。而那么被欺負的同學是否會用正確的方式、方法來保護自己呢?也只有通過學法,才能用合法的途徑來保護自己。前一陣就有一起案例,一位經常在班里受欺負的孩子用刀將老欺負她的學生給捅死了,被警察機關帶走。

    這個慘痛的教訓告訴我們,雖然你可能有理、可能是受害者,但當你觸犯法律后,也一樣要受法律的制裁!同學們,我們日常生活中的一言一行,都必須受到法律約束,法律是至高無上的,是不可侵犯的,誰違犯了法律,就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益,就要學法、懂法、守法,只有遵紀守法了,才能保護好自己。同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。

    讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,做一個勤奮好學的好學生吧!

    我的演講結束了,謝謝大家!

    法學生演講稿(熱門12篇)篇四

    尊敬的老師們、同學們:

    大家早上好!

    每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,今天,在又一個法制宣傳日來臨之際,我想與諸位談談法制。

    管子講:“以規矩為方圓則成,以尺寸量長短則成,以法教治民則安。”而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。我們每天的學習、生活都有各項法律法規規范著我們的一舉一動,升國旗時,《國旗法》要求我們正以肅靜,斂以心神;在環境保護,關愛自然方面,《環境保護法》、《愛國衛生條例》等都是我們日常行為的準繩;作為學生,每日奔波在上學,下學途中的我們,是否明確《道路交通法》我們行為的限制;在對待殘疾人的關愛行為方面,《殘疾人保護條例》告知我們正確的`所行;當網絡的世界愈發奇幻迷離,引人留戀,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》拱衛著我們的心靈。我們的學習生活中處處涉及到法。同時,我們要知道:法是規范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學習生活中健康快樂地成長。

    依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。各項法律都是為著最大多數人民的利益而制定的,其中憲法是國家的根本大法。如果每個人都能遵紀守法,那么我們的社會就會更加和諧,人民的生活就會更加美好。青少年是祖國的未來,民族的希望。我們法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。

    同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,我們要提高自身的法律意識,自覺學習基本的法律知識,逐步培養法律素質,愿君冶學于校,以法修身,行事于人,經法研性,他日匡世于國,鴻鵠天地。謝謝大家,我的演講完畢。

    法學生演講稿(熱門12篇)篇五

    我們是祖國的未來和希望,是社會主義事業的接班人,遵紀守法,是我們每個人的義務。我們是在法制社會成長起來的,法律是社會安定的保障。那么,我們的法律知識如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法,做法制社會里的文明小公民。

    從我們懂事開始,就開始了解各種事物的規章制度和規則,并逐漸了解國家的法律法規,加強道德約束。岳飛曾經說過:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”這是對我們這些陽光少年的督促:一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現在很多的少年罪犯,他們心中沒有道德標準,受到不良環境或者事物的影響,漠視法律,犯了罪必定受到法律的制裁!他們的人生才開始短短十幾年,還有漫漫路途,還要享受陽光的沐浴以及父母親人對你的關愛,老師對你贊許的目光,只可惜,一切都荒廢了。

    俗話說:“不以規矩,不成方圓。”我們生活中處處都存在著規矩。比如:教室的桌椅板凳,不可以踩踏損壞;公共設施,不能隨意破壞或者據為己有;不能打架斗毆;不能違反交通規則……平時在我們周圍,還是有很多不守規矩的人,比如:升國旗時,同學們本應該乖乖站好敬隊禮,可是有些同學嬉皮笑臉,無所事事,好像國旗和他們一點關系也沒有;還有些同學像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停,他們哪有一點敬仰祖國的意識?愛國守法,就是要從小做起,從身邊做起!

    前些天,我在報紙上看了一篇文章:一個上初二的學生文文,他嫌媽媽對自己管教太嚴,就和一些不三不四的同伙搶錢包,溜網吧……一天晚上,媽媽發現他又進網吧了,就沖進去當場給了他一個耳光,他覺得媽媽不給自己留面子,就密謀同伙,幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽,并且第二天若無其事上學了。這件事我看了后很震驚,“人之初,性本善”,他怎么能做出這樣的事?真是法理難容!

    這就是沒有法律意識才造成的悲劇,破壞了幾個家庭的完整,也毀了自己的前程。所以從小培養法律意識,養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣,讓法律永存心中,從小在心中播種善良與愛的種子,加強道德修養,做一個合格的小公民,使我們的社會更加和諧。

    謝謝大家!

    法學生演講稿(熱門12篇)篇六

    親愛的老師,親愛的同學們:

    大家早上好!

    我是五(3)班的朱__,今天我演講的題目是“法治在我心中”。

    在社會這個大家庭中,我們每個人如何約束自己,規范自己的行為?那就是“法”。“法”是我們明辨是非的界限,也是每個公民應該具備的最基本的素質。

    法律對我們這些小學生來說可能只是一個神圣而模糊的詞。事實上,它離我們不遠,它就像空氣,水和面包,總是在我們身邊。在日常生活中,法律和道德無處不在。如果沒有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會順暢;如果沒有各種法律法規,社會就會混亂,甚至消失。法律就像一張無形的安全網,覆蓋著我們生活的天空。

    同學們一定聽過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是不要因為是比較小的壞事就去做,也不要因為是比較小的善事就不去做,一個人踏上犯罪的道路不是一夜之間形成的。

    人們常說:“千里之堤,毀于蟻穴”,如果我們從小就養成各種壞習慣,以后再想改正過來就很難了。有些學生喜歡逞強好勝,總想惹一下其他人。例如,當別人走路時,他突然伸出一只腳,絆倒了別人。有些學生喜歡打架,傷害到其他學生;有些學生不愛護公共物品,故意毀壞物品;有些學生以大欺小,這些都是道德和法律所不允許的。情節嚴重的,會依法給予懲罰。因此,我們應該注意規范自己的言行,遵守規章制度,遵守法律。

    對于少先隊員來說,可以從小事做起,從現在做起。搭乘公共汽車的時候,我們可以給有需要的人讓座;紅燈亮起的時候,我們要停下來;在路上的時候,看見垃圾可以主動撿起來,扔進垃圾桶;在家里的時候,我們可以為父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現,如果我們人人都這樣做,那么我們的國家,我們的社會,將會變得更好。

    我們是祖國的未來,我們應該從小學習法律知識,遵守法律和社會規則,保護自己的權益,不損害他人和社會的利益。讓我們從遵守《小學生日常行為規范》開始做起,規范自己的日常行為。在校園之外,我們不僅要遵守法律,還要向周圍的人宣傳法律知識,讓每個人都成為誠實守信,遵守法律的公民。

    最后,我希望所有的學生都能學法、知法、懂法、守法,好好成長!

    謝謝大家!

    法學生演講稿(熱門12篇)篇七

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    團結這個詞,我想大家應該都不陌生,小小的螞蟻團結起來可以搬起一塊石頭,所以只要團結沒有什么是不能成功的。

    在我四年級開運動會的時候,到了我們最擅長的項目——拔河,我們先要和四(3)班的`比賽。比賽前,四(3)的同學都好像吃了秤砣一樣自信滿滿。可是,我們開始一使力,他們有些人就泄氣了,而我們則是眾人拾柴火焰高,一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。

    團結就是力量!這句話說的沒錯,所以,請相信團結的力量!

    謝謝大家!

    法學生演講稿(熱門12篇)篇八

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    大家好!

    科學家愛因斯坦曾經說過:“我從來不欣賞一天到晚呆在實驗室里的科學家,正如我從來不鼓勵盲目用功的學生。只需一點點技巧,我們就能用最短的時間做出的成績來!”中學時期的學習是緊張的,面對學科的增加,作業的繁多,許多同學變得手足無措,我也曾經歷過這過程。可是一天到晚,都坐在教室里不停地學習,每天回家把作業和資料做到晚上十二點的效果往往是事倍功半。當我們看到愛因斯坦的這句名言之后我們就認識到,學習還要講究技巧,學習更要講究方法。

    首先,要培養自己對學習的興趣。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。這告訴我們,同樣在學習,按照老師和家長的要求去學,和自己喜歡去學,甚至把學習當做一種樂趣去學,學習的效果是不一樣的。能從枯燥的數學中發現生活,能從語文中體悟和交流對人生的認識,能從歷史中感悟歷史等等,你就能去除對學習的浮躁,能夠靜下心來帶著興趣去學習。

    其次,要樹立學習的目標。沒有前進的目標就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我們學習為了什么?我們學習的目的是什么?我們學習要達到一個怎樣的結果?和自己比,今天是不是比昨天進步了,和同學比下次考試我能否超越別的同學,不斷給自己尋找可以超越的目標,你就會每天有不斷的進步。

    第三,要學會學習。學習是講究方法的,學科的學習有許多共同的特點,只要你認真總結就會找出規律,按著規律去學習,就會有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預習,找出每一課的重難點,便于在課堂上重點學習,比如在課堂上要認真聽講,跟著老師的思路走,讓你的學習會少走彎路,比如要學會總結,把每一章的內容要在學習之后進行歸納整理和進行分類消化。只有掌握這些學習的方法才會讓你的學習更輕松,更有效果。

    第四,要多讀課外書。書本中的知識畢竟是有限的,更多的從課本之外汲取營養,讓自己的學習可以變得更優秀。

    總之,學習還要講究方法,掌握了學習的方法就像給自己的學習插上飛翔的翅膀。最后祝同學們都能快樂學習,天天進步!謝謝大家!

    首先要感謝學校、老師和同學們給我這次機會,讓我可以在這里談談自己對學習的一些體會和認識。有句話說得好,合適的才是最好的,每個人都應有一套屬于自己的學習方法,這些都只是我的個人見解,僅供參考,如果有不當之處還請大家指出。

    首先是關于語文的。我不敢說我的語文學得很好,說實話是不怎么樣的。但是我覺得我們語文老師教給我們的方法很不錯,我也從中獲益良多,那就是:注重平時的積累,每天都應有一定的閱讀量,并要有自己深入的體會和理解,這樣才能有所提高。而且學習語文要有主動性,不應被動地跟在老師后面學習,不但是聽老師講然后記筆記,更要自己主動發現問題并嘗試解決。有機會還應多看課外書。

    其次是外語。和語文一樣,語言都是要靠積累的,除了平時在學校的學習之外,回家也應多聽多看。我覺得外語的語感是十分重要的,因為有些語法知識點我們還不了解,這時候語感的作用就體現出來了,它對我們做選擇題還是很有幫助的。要培養語感,是要有一定的閱讀量的。為什么人到了外國后學語言學得特別快?因為周圍都是那種語言的環境,在不知不覺中就耳濡目染了。我們不可能有這么好的環境,但是可以盡量創造。譬如在睡前堅持聽一段時間英語,每天做幾篇閱讀理解或完形填空,當然,數量和難易程度應因人而異,根據自己的實際情況而定。

    在數理化上,思維能力是很關鍵的,但這不是一天兩天可以養成的,需要靠長時間的訓練。我以為,要有較好的思維能力,首先要在平時做題時做到獨立思考,當然,抄襲肯定是不可取的,但碰到自己不會做的題目時,也不要輕易丟開,這不是考試,應該給自己足夠的思考時間。能解出來最好;如果解不出來,這時候也應該有一些思路或想法了,再去請教老師和同學就可以比較有針對性,找出自己的差距和不足。還有,在聽別人的講解弄明白一個道理之后,一定要自己再想一遍,看看是否能把題目中的關系理順。最好再拋開答案做一遍,有條件的話可以找相似的題目練一練。畢竟,自己做出來的題目印象是最深的。包括老師課堂上補充的一些公式還有書上比較復雜的公式,都應該自己推一推,這樣也有助于記憶。

    接著是一些我認為在學習上應注意的事情。一、平時有問題一定不能放過,應及時請教、弄清楚,不然會對后面的學習造成影響。二、不要偏科,重文或重理都是不好的,就拿最現實的來說,高考是文理都要考的,那一項薄弱了都會影響分數。三、一道題錯了要知道的是原因而不是結果,這樣才能避免下一次再犯同樣的錯誤。四、上課要能夠抓住重點。什么是重點?自己不會的、不懂的、有疑問的就是重點。這就需要我們做好預習的工作,以便提高聽課效率。對于老師反復強調的地方,那更是重中之重,要更仔細地聽。

    每個人都會犯錯誤,我也不例外。粗心就是我很大的一個敵人,我想很多人可能和我一樣吧。到目前為止我還沒有找到一個解決這個問題的好方法。希望可以和大家共同努力。

    以上純屬我個人的觀點,還有很多不足之處,請大家多多指教。

    最后,我要感謝開學一個多月以來,各科老師給予我的關懷和幫助,你們耐心地解釋我的提問;還有和我一起討論問題的同學,指出了我的很多錯誤。謝謝你們!

    我的講話完了,謝謝大家!

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    今天我講話的題目是:自主學習快樂成長。

    現在已經是第九周,隨著天氣的轉涼,我們已經進入了知識學習的黃金時段,怎樣才能夠抓住這個知識學習的黃金時段,促成自己的迅速提升也成了當前最重要的任務,那么怎么才能高效的做到自主學習,我想,擁有強大的自主學習能力無疑是至關重要的,我有如下三點想跟同學們溝通,希望同學們認真聽、跟上思考。

    第一,要想擁有強大的自主學習能力,擁有優秀的注意力品質是基礎。

    優秀的注意力品質簡單說就是我們平日里所說的"專注"。一切知識的學習都源于注意力,所謂天才與我們的區別就是他們能不斷地集中注意力!優秀的注意力品質是如此的重要,但它并非天生,是后天培養的結果。想培養優秀的注意力品質,需要注意三點:

    一是利用好成長日記。只有合理的計劃才能讓你在固定的時間段內有明確的單一任務,明確關注的方向,只做一件事,才能做到心無旁騖,才能專注。

    二是有研究的心態。用研究的心態對待每一個學習任務,而不僅是完成計劃好的任務,只有研究才能讓你接觸事物的本質和核心,只有對事物本質和核心的研究才能確保學習的過程中能沉下心去。

    三是利用好閱讀。大量的閱讀會讓你熟悉別人的表達方式和邏輯表述習慣,能校正你的表達方式和思維方式,才能讓你在日常學習中迅速的理解知識、接受知識。

    第二,要想擁有強大的自主學習能力,良好的學習習慣是重要的支撐。

    一是預習習慣。預習不僅僅是通演課本,預習要能熟記基礎知識;思考老師指導的重點,形成自己的結論;找到疑點。這樣的預習會給你的課堂學習提供良好的知識基礎和思維支撐。

    二是傾聽習慣。在課堂上你的表達固然重要,但是,在別的同學表達時,你能聽得進、聽得懂,又能結合自己的思考給出你自己的評判,更容易讓你準確定位知識的核心和。

    三是刻意練習。刻意練習與我們平日所說的練習有很大的區別,刻意練習要求你在學習的某一區域內有合理的高強度活動,重復的數量要達到單調乏味的程度。刻意練習是費神和缺乏樂趣的,因為刻意練習針對的是你的弱項。通常做得心應手的事情會讓人渾身舒暢,因此從這個意義上講,刻意練習是不會令人愉快的,但是也是促使人成長最快的。趙校長常常教育我們要不斷的創新和改變,避開慣性。能成大事的人不會允許自己進入自動的狀態。

    第三,要想強大的自主學習能力發揮功效,持久的努力是最強的保障。

    學習有方法,但是沒有捷徑,成績就是汗水的積累、就是持久的努力的積累。怎樣才能保證自己持久的努力,我覺得有三點:

    一是擁有夢想,有夢想的人也會感到累,但是不會疲憊,夢想讓人有方向、有奔頭,時刻充滿斗志,克服困難和障礙也變成了順帶的。

    二是依靠團隊,團隊會在你感到堅持不下去了的時候給予你力量。自主學習不是單兵作戰,你在學習的時候要會利用你身邊的一切資源,你的小組成員、舍友都是你最重要的資源。

    三是不斷地反思和總結,總結的教訓會讓你明確下一步努力的方向,反思的經驗和成果會給你快樂和自信,讓你忘掉痛苦。

    同學們,讓我們行動起來,抓住眼下的黃金時段,促成自己的快速成長!

    敬愛的老師、親愛的同學們:

    大家好!

    每個人,做每件事,都不可避免地要面對一個細節的問題。細節處理得好,往往可能事半功倍;反之,不但事情難圓滿,而且還可能前功盡棄,甚至導致嚴重的后果。

    生活中注意小小的細節,你會發現一些平常難以發現的奇妙。學習上,注意細節對你會有很大的幫助,能讓你更深切地理解知識點。細節,需要一雙善于發現的眼睛。大家都有過這樣的感受:試卷發下來發現有幾道題自己能做出來,卻因為沒有仔細注意題目,結果錯了,后悔不已。也許,那只是一次小小的測驗,但如果是中考、高考,小小的細節就決定終身。那時,心里便只剩下悔恨。

    知識隨著人類的進步不斷完善,但是沒有人能保證高高在上的權威有百分百的正確率。所以,學習貴在質疑。敢于挑戰權威,敢于質疑是一種堅持真理的精神,是一種實事求是的科學態度。在真理面前,堅持真理,敢于挑戰權威的精神,令人敬畏。我們身為祖國的花朵,正值人生青春時節,可是我們常常會出現這樣或那樣的兩難選擇,我們應該敢于質疑,更應該有這種挑戰感,不盲從的精神。詩人說:“雪花是通往人間和天堂的信使,連接著天堂和人間”。我認為,質疑是通向愚蠢與豁達的階梯,連接著進步與發展。因此,我們每個人都要學會質疑,抱著堅持真理的態度。

    自卑、自負、自強是三種截然不同的心態。自卑者輕視自身,往往自慚形穢;自負者孤芳自賞,自以為聰明絕頂,不可一世;自強不息的人時刻不忘努力發奮,積極向上。顯然,對待學習所持的正確心態應該是——拋開自卑,放下自負,滿懷自強精神。自強不息的人,能正確的對待成功與失敗。真正的自信,既要把成功作甘霖,也應視失敗為財富。既能從成功中受到鼓舞,也能從失敗中汲取教訓。東山再起,百折不撓,奮斗不息。城固欣然,敗亦不擾。

    面對日新月異的世界,面對世界巨大的沖擊波,面對這種種挑戰,我們必須拋開自卑,鄙棄自負,我們的希望在于自強!

    注意細節,敢于質疑,自強不息是學習的要點。學習,更貴在堅持!

    梯子的階梯從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓另一只腳能夠再往上登。沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的,成功的人一定是通過自己的努力,而旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。自然界沒有風風雨雨,大地就不會春華秋實!

    瀑布,為了奔向江河湖海,即使面臨萬丈深淵,仍然呼嘯前行,絕不退縮。

    無論學習多苦,我們都要堅持!既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    很榮幸能向大家匯報我對學習的一點想法,歡迎大家批評指正。初三,是我們學習一個重要的轉折點,在這個轉折點,我想,我們應該專心致志,聚精會神,繃緊學習這根弦,盡力考取一個較好的高中,為人生取得一塊堅實的墊腳石。

    那么,怎樣才能使學習的效率盡可能高呢?在此,我有幾點建議。

    一、集中注意力。保持良好的注意力,是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在我們的學習過程中,注意力是打開我們心靈的門戶,而且是的門戶。門開得越大,我們學到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中,心靈的門戶就關閉了,一切有用的知識信息都無法進入。

    二、平衡各科。中考是一門綜合性的考試,各科都要有較好的成績,中考總體成績才會提高。“木桶原理”已充分說明了這一點。可是,一般來說,做到“門門全優”是很困難的,每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關系,盡量保持平衡。

    三、相信自己,明確目標。有些同學往往因為一兩次測驗成績的高低而情緒波動較大,不穩的情緒直接影響了學習狀態,從而也影響了學習的效果。初中階段的目標是中考,那才是真正的較量。大家要保持一顆平常心,要放松自己的心靈,不要被分數牽著鼻子走,在競爭壓力面前不屈服,在挫折面前不灰心喪氣,學習上盡力而為,爭取在中考取得成功,即可問心無愧。

    四、樹立明確的目標。每個人行動前,首先要有目標,因為目標是指引我們前進的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標,你還應該制定一個個短時期的小目標。這些目標的制定既要符合你的實際,又要制定得略高一點點。“看不到將來的希望就激發不出今天的動力”,這話說得太對了。當你一步一步達到自己的目標,你就取得了一個一個的“成功”,這些成功是你一身成功的階梯啊!定下目標后,每月還要對照計劃看自己的執行情況如何,以提高自己的學習主動性。

    以上就是我與大家交流的學習經驗,希望對大家有所幫助!謝謝!

    法學生演講稿(熱門12篇)篇九

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家下午好!

    我是四年級二班的xx,我今天演講的題目是《遵守交通規則,提高安全意識》。

    同學們,你們一定不會忘記發生在五年級兩名女生身上的交通事故吧,那是在她們上學的'路上,被一輛摩托車撞倒,險些生命不保,其中一位女生至今還沒完全康復。

    那撕心裂肺的哭喊聲,至今還回蕩在寬坪的上空;

    那用血換來的教訓,應該讓所有人驚醒!

    當你要穿過馬路時,請多一份謙讓和耐心,絕不貪一時之快,橫穿馬路。“紅燈停綠燈行”“一站二看三通過”,它不僅僅是幾句兒歌,還是我們的行為準則。

    如果說生命是花,那么安全就是綠葉;

    如果說生命是畫,那么安全就是筆;

    沒有了安全,未來一切都是空談!

    同學們,請遵守交通規則,提高安全意識。只有這樣,你才能擁有健康,擁有幸福,擁有未來,擁有生命!

    謝謝大家!我的演講結束。

    法學生演講稿(熱門12篇)篇十

    同學們:

    大家好!

    有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

    終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現在它終于去了它該去的地方。

    當發生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。所以當有人離文明遠去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。

    謝謝大家!

    法學生演講稿(熱門12篇)篇十一

    尊敬的xxx:

    大家好!

    今天我演講的題目是:爭做文明學生。

    在開講之前,我想問大家一個問題:是么叫做文明?(和觀眾互動)很好,文明,是歷史沉淀下來的,有益增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。文明是使人類脫離野蠻狀態的所有社會行為和自然行為構成的集合,這些集合至少包括了以下要素:家族觀念、工具、語言、文字、信仰、宗教觀念、法律、城邦和國家等等。

    而校園中的文明應該包括語言文明、環境衛生、個人衛生等方面。雖然這些我們都知道,但是,校園中不文明的現象還是時不時在我們身邊出現。有的同學滿嘴臟話,有的同學在課桌上亂畫,有的同學在班里打架,有的同學徹夜不回家,有的同學在自習課上嘰嘰喳喳,有的同學讓水龍頭滴滴答答,有的同學在操場就把垃圾落下,面對校規一點也不害怕,不文明的種子在心中萌發。類似以上不文明的現象雖然只發生在我們手部分同學的.身上,但我們多么希望能引起全體同學的重視,并加以改正,相互監督。

    記得有一位名人曾說,德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌開創成功人生的關鍵是高尚的情操,代表民族未來的我們需要學習和繼承的東西還有很多很多,而最基本的問題是我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

    南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發畢理,衣必整,紐必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝”。作為一個中學生,我們必須明白自己的儀表必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方得體的儀表是對同學老師的一種尊重。

    從古至今都流傳著,這樣一句話:“禍從口出,病從口入”,所以做文明學生,我們每一個人都要管住我們的口,不說粗話,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住我們的腳,不踩踏草坪,不去酒吧夜場。我相信經過我們全體師生的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園,如果每一個校園都變得文明,那么祖國的未來一定更加美好。

    文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀,沒有了文明就沒有基本的道德底線。“千學萬學學學做真人”說的就是應先學做人。有人說過“‘人’一撇一捺寫起來容易做起來難”。南京夫子廟小學的入學第一課就是先學會寫人。“有禮者敬人,敬人者,人恒敬之”,這樣的開筆禮著力于文明禮儀規范的養成,引導學生學會做人,做好人,是學生的啟蒙課。

    “恰同學少年,風華正茂‘,讓我們共同努力,從小事做起,從我做起,從現在做起,爭做文明學生最后讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,在祖國肥沃的土地上。

    我的演講結束了,謝謝!

    法學生演講稿(熱門12篇)篇十二

    尊敬的xxx:

    著名心理學大師威廉詹姆斯曾說:“播下一個行動,收獲一個習慣;播種一種習慣,收獲一種品格;播種性格,收獲命運。”其實這句話的意思是:好習慣造就更好的生活。今年,為建設文明縣城,我縣開展了“告別陋習,攜手文明”活動。作為小學生,要從我做起,做好榜樣。

    古人說:不學禮儀,受不了;沒有美德的人什么也做不了。也就是說,教師首先要教育學生做一個真誠的人,學生首先要學會做人,做文明人,做社會上的人。只有學好禮儀,具備良好的道德品質,才能在社會上站穩腳跟,真正做到“愛國、守法、禮貌、誠信、團結友愛、勤奮、自強、奉獻”。然而,在現實生活中,我們也遺憾地發現,隨著物質文明的高度發展,我國周邊的文明也出現了一些問題。

    對于在優越的物質生活條件下長大的獨生子女,長輩們重智育輕德育,認為孩子只需要好好學習,忽視了對孩子文明禮儀的教育,導致他們對家庭成員自私自利,墨守成規,以自我為中心,不與父母溝通,不理解他們的辛苦,不珍惜他們的金錢,不分享家人的勞動,一味要求沒有奉獻精神;在學校,我不服從老師的指令,說一些時髦的臟話,穿一些奇裝異服,留著時髦的發型;我不知道如何努力學習,在校園里制造很多噪音和垃圾。這些行為直接影響到學生的健康成長和學校的形象。孔子云說:“不要對別人做你不想做的事”。文明禮儀時刻提醒我們,身邊還有其他人,我們的行為會相互影響,人與人之間要建立現代、文明、和諧的人際關系!

    還記得央視的一則公益廣告嗎?一個做早操的年輕人,一邊跑步一邊鍛煉,幫孩子贏了不小心扔到樹上的籃球,把路邊的垃圾扔進垃圾箱,還幫一個吃力上坡的老三輪車人推大車。他早上一路跑,一路做好事,對自己很開心,很滿意。他被譽為“送玫瑰,手留芬芳”。

    其實,在“改陋習、講文明、樹新風”的時代,做一個好少年并不是很難。只要我們從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學生,我們通常不會說粗話或罵人的話;遵守校規校紀,美化校園環境;儀表整潔大方;尊重老師;團結同學,互相幫助;愛護花草樹木和公共設施;尊重家里的長輩,孝敬父母,理解父母的辛苦,節衣縮食。這樣做是對“告別陋習,攜手文明”活動最好的反饋。

    從現在開始,我們要一步一步改掉壞習慣,講文明講禮貌,讓我們的校園從現在開始美麗綻放,讓我們的社會產生文明火花,讓我們擁抱文明,攜手美德,一起去壞習慣,一起為文明縣城而努力!

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