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從此改變初三（實用20篇）篇一
做出對的選擇，命運就從此改變。
——題記。
周樹人和周作人是一對親兄弟，周作人是中國現代著名散文家，詩人，中國民俗學開創者，新文化運動的杰出代表。
而周樹人我就不用多介紹了吧！周樹人筆名魯迅，只要是識字的中國人，應該都知道這個名字。毛澤東曾評價：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”
雖然周樹人和周作人是親兄弟，都才華橫溢，但兩人的命運軌跡卻截然不同。一人衣食無憂，一人顛沛流離；一個被世人唾棄，一個被中國人牢記在心。兩種不同的選擇，兩種從此改變的命運。
周作人原是北京大學教授，東方文學系主任，燕京大學新文學系主任，客座教授。他衣食無憂，和哥哥魯迅關系無比親密。可就在日本人占領北平時，他沒來得及逃跑，失去了工作。為了養家糊口，周作人加入日本報社，為日本人寫文章，贊揚日本人的侵略行為。
最后，當日本人投降后，周作人以漢奸罪判處有期徒刑。周作人因為一個不正確的選擇，所以從興盛走向衰敗，而他的哥哥做了一個一生中最正確的選擇，從而使自己的命運徹底改變。
周樹人，也就是魯迅，他一生過得并不好，他本來是北京大學的教授，俸祿優渥，可他帶頭反對政府，結果被政府通緝，他只得帶著自己的家人到處逃，每到一個地方，就要改一個名字，甚至一次次與死神擦肩而過。
盡管如此，魯迅依然沒有放下手中的筆，那是他的標槍和匕首，那是他作為戰士的武器。他“橫眉冷對千夫指”，他“我以我血薦軒轅”，他用犀利的文字喚醒了中華民族，他是我們中華民族的英雄，他的名字，會一直讓世人牢記在心！
一個錯誤的選擇，使自己的命運走向衰敗；一個正確的選擇，使自己的命運從此更加輝煌。做一個正確的選擇，真的很重要。
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從此改變初三（實用20篇）篇二
一百二十年前，中國，東海。
嘭!一聲沉重的炮響，一顆炮彈像火龍一樣飛了出去，劃出一條曲線。又是一聲嘭，一條軍艦全身火光。
幾條鋼鐵大船圍著那一艘軍艦，好似餓狼正虎視眈眈著羊羔，那中間的，竟然是大清海軍!周圍的一圈軍艦，都掛著刺眼的太陽旗。一顆顆炮彈從天而降，黑色的球體在空中好似劃開了一道裂口，又好似一只魔爪壓住船員們的心。黑色的炮彈在軍艦上砸出了一個個巨大的口子，隨即爆炸。
日軍一次次地攻擊，一次次地收縮包圍圈，又一次次地狂妄地笑著。而大清海軍，一次次地反擊，但無能為力;一次次地頑強沖鋒，卻不斷被敵軍命中。海上已滿是火藥味，火光沖天。最后一條軍艦還在與日軍頑強作戰，但是船上的火好似一條條火龍，無情地吞噬著一切。最后，那條軍艦開足馬力，向日軍沖去，可又是幾十顆炮彈接踵而來，那條中國軍艦慢慢沉下，船舷上的士兵向著天空大聲喊：中國，何時改變啊!
一百二十年后，中國，東海。
遼寧號出海了，那白色、藍色和銀色的噴漆，那么奪目，在陽光下散著燦爛的光芒;那整齊劃一的飛機，好似一個個風華正茂的少年，準備飛上藍天，為祖國而戰;那流線型的身子，好似有破冰遠洋，突破一切的雄心壯志;那世界先進的科技和裝備，讓全世界見了都要肅然起敬。
天空中，一架架戰鷹在飛翔，在風中注視著遼寧號，注視著蔚藍的大海;數十般軍艦銅墻鐵壁一般圍在遼寧號四周，成為一面堅實的護盾。在那看不見底的大洋深處，潛艇沉默著，冷冷地聆聽著水下所有的聲音。太空中，無數衛星一直注視著小小的地球，不時地向地面發來衛星圖，保證任何敵人無法偷偷靠近。
蛟龍出海，排開大浪，好似是一位頂天立地的巨人，與大海互不相讓。藍藍的海水，燦燦的陽光，意氣風發的海軍，整齊有力的口號，自由的白云，高歌的海鷗，那不正是我們祖國美好和諧的象征嗎?祖國繁榮強大，中國和平和諧，人民安居樂業。這遼寧號，不正是祖國復興的象征嗎?看看今天的敘利亞吧，世界還是那個世界，中國卻不再是那個中國!
從此改變初三（實用20篇）篇三
做出對的選擇，命運就從此改變。
周樹人和周作人是一對親兄弟，周作人是中國現代著名散文家，詩人，中國民俗學開創者，新文化運動的杰出代表。而周樹人我就不用多介紹了吧!周樹人筆名魯迅，只要是識字的中國人，應該都知道這個名字。毛澤東曾評價：魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。雖然周樹人和周作人是親兄弟，都才華橫溢，但兩人的命運軌跡卻截然不同。一人衣食無憂，一人顛沛流離;一個被世人唾棄，一個被中國人牢記在心。兩種不同的選擇，兩種從此改變的命運。周作人原是北京大學教授，東方文學系主任，燕京大學新文學系主任，客座教授。他衣食無憂，和哥哥魯迅關系無比親密。可就在日本人占領北平時，他沒來得及逃跑，失去了工作。為了養家糊口，周作人加入日本報社，為日本人寫文章，贊揚日本人的侵略行為。
當我聽說了他的行為后，頓時感到憤怒不已。他怎么能這樣呢!難道為了養家糊口，就要投敵賣國嗎?為了保一時安全，就能當漢奸嗎?為什么就要向侵略者服軟呢?中國文人的風骨呢?最后，當日本人投降后，周作人以漢奸罪判處有期徒刑。周作人因為一個不正確的選擇，所以從興盛走向衰敗，而他的哥哥做了一個一生中最正確的選擇，從而使自己的命運徹底改變。周樹人，也就是魯迅，他一生過得并不好，他本來是北京大學的教授，俸祿優渥，可他帶頭反對政府，結果被政府通緝，他只得帶著自己的家人到處逃，每到一個地方，就要改一個名字，甚至一次次與死神擦肩而過。盡管如此，魯迅依然沒有放下手中的筆，那是他的標槍和匕首，那是他作為戰士的武器。他橫眉冷對千夫指，他我以我血薦軒轅，他用犀利的文字喚醒了中華民族，他是我們中華民族的英雄，他的名字，會一直讓世人牢記在心!
一個錯誤的選擇，使自己的命運走向衰敗;一個正確的選擇，使自己的命運從此更加輝煌。做一個正確的選擇，真的很重要。
從此改變初三（實用20篇）篇四
初一是多么緊張的時刻，周圍的同學都開始沖刺了，我卻無動于衷。
補習班仍是不得不去，人坐著，心卻滿世界撲騰。聽寫我一個都不會，便公然交一張白紙，還大咧咧的寫上名字，多么耀武揚威，像“常勝將軍”又取得了勝利。寫閱讀題，看也懶得看，掏出手機一拍，將作業幫上的答案搬上試卷，心理甚至鄙夷著那樣奮筆疾書的同學。
當然做這一切都得當著你的面，而且我確保你絕對看見了，這使我更得意。
試卷發下來，你竟將我的也批改了，自然是全對，沒想到你還專門做了一番什么試卷總結。“這次閱讀測試，班上有一個全對的同學，她就是______哦!她是班上年紀最小的，卻做到了全對，大家要向她學習!”說完便帶頭鼓起掌來。
我愣住了，明知我作弊啊，干嘛還表揚我?什么樣的謾罵我都預想過，獨獨沒想到她竟會表揚我!真是荒唐!
我也未置言語，熬到了下課，拎起書包就跑了。十一點多，突然聽到媽媽電話響了，是你?難道你每天要工作到這么晚么?媽媽開了免提，于是我也被迫跟著聽電話，電話那頭的聲音明顯充滿了疲憊：“____媽媽，今天她很棒哦!是班上唯一的全對呢!她英語底子真的很好!”然后你便提出了和我通電話，我接過，“你今天全對啦!這樣好不好，以后我們做個約定，每回測試，你都要考第一，聽寫也全對好不好!我相信你的能力!”
我沉默了，我本該拒絕，但你那嘶啞的聲音好像讓我開不了口，尤其是那句“我相信你”!你相信我?這句話在腦海里重播著，區區四個字哪有那么神奇?一下就改變一個人?但我那天答了“好”。隨后一夜未眠。
從此，曾經那個乖張的孩子終于斂起了渾身的刺，開始履行那個約定，事實上，她做到了，并且每當她想放棄時，總有四個字重重地擊在她的心上，你說妙不妙，這四個字幾乎會扭轉她一生的軌跡。
從此改變初三（實用20篇）篇五
隨著各種電子產品的橫空出世，人們的生活發生了巨大改變。不知有多少人沉迷屏幕上的喜怒哀樂，忘卻真正生活背后的美好。我正是其中一員。直到那次，我才決心改變。
母親嫌我周末總悶在家中，送我同朋友一道去看畫展。我頓時想象出那枯燥無味的場景，那看不明白的高深畫像，自帶迷霧般在腦海中一一閃過。
到了展館，要求上交所有的電子產品，我木訥地交出，低著頭，拖著步子，不情不愿地被朋友拉進展館。
當我從如癡如醉的夢幻中醒來，又一幅長近三米的向日葵花海徹底征服了我。畫作旁邊醒目地標記著“所有畫均取景于生活”。向來喜歡向日葵，卻從未有機會見到成片的，即使是在畫中。我癡癡地望著，它們的溫暖、力量不受限于畫布，那份活力、熱情無一不觸動著我。在那被冷冷屏幕封住的黑暗中，我的心底也緩緩開出了一簇向日而生的花。
生活中并非缺少美，而是缺少發現美的眼睛，我走出了那片冰冷，回到現實中來，再一次認真觀察生活，從此改變。
我發現，清晨陽光中閃爍的橙色身影，他們的辛勞，似畫一般長久定格；我發現，門口挺拔的黑色身影，他們幾年如一日般地付出，似畫一般不會改變；我發現，校園中穿梭各處的忙碌身影，他們如園丁般悉心栽培我們，似畫一般令人銘記……我發現，每一個人都是那么可愛！
那些低頭匆匆而過的行人，只是封存內心于那一方小田地，未曾留意那些稍縱即逝的美景，未曾感受到那些熾熱的內心——那是曾經的我。
我從此改變，改變內心的封存，打開窗，擁抱世界，擁抱燦爛的人生。
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從此改變初三（實用20篇）篇六
我輕輕鋪開一張宣紙，夕陽灑滿紙面，將紙照得格外透亮。提筆、沾墨，墨色漸漸在紙上散開，似蘭葉在風中舒展。筆，在紙上舞動;花，在畫中舞動。
兒時，我曾迷戀于油畫的濃墨重彩之中，那色彩斑斕的畫面，仿佛是一個童話的世界，我常常沉浸其中，站在畫前，久久不愿離開。
可母親執意讓我學那只有黑白色調，既單調又無聊的國畫，我只得勉強答應去試試。而我不知，這一試，便讓我從此改變了對國畫的看法。
一個夏天的午后，母親將我領到一位老先生家中。推開那扇虛掩著的門，一股淡淡的墨香撲面而來。抬眼，發現墻壁上掛著一幅幅黑白分明的畫，梅蘭竹菊、鐘馗捉妖、簪花仕女、高山流水每一幅畫都好像有著自己的故事。我的心被微微觸動，對國畫漸漸有了興趣。
老先生正在握筆作畫，我輕輕站到他的身后。老先生的手腕一轉、一壓、一掩，一片蘭葉便在筆下誕生;輕點幾下，一朵花便開在了葉片中間;筆尖一轉，一只蟋蟀便又躍上紙面。老先生的嘴角揚起一絲不易察覺的微笑。我這才發現，國畫的黑并不單調，國畫的白的并不空洞，它時淺時濃，給人以遐想，又似在訴說著作畫者的內心。
老先生轉頭看我：國畫，修心。但現在的年輕人很少能沉下心來畫。你來試試。老先生在桌上鋪開一張宣紙，將筆遞給我。我仿著老先生的樣子畫下一筆，但出來的卻大相徑庭。老先生便握住我的手，提筆、沾墨，我感受著老先生作畫時的力度。我曾對國畫的不解與不屑，在那一刻早已消失殆盡。
回到家，已是夕陽掛在山頭。我潛下心來，模仿著老先生的力度，體會著老先生的心境。提筆、沾墨，反復練習。看著那一片片的蘭葉由我的筆下而生，感受著時間如白駒過隙從筆下流逝，我漸漸領悟了老先生所說的靜心。
只有靜心，方能領悟，方能改變。
我對國畫的認識，從此改變，它不再是乏味、無趣的，而是應浸入我們靈魂深處的東西。
從此改變初三（實用20篇）篇七
風，肆虐的吹著，像一只兇神惡煞的獅子咆哮著，小花小草傾斜著身子，在風中掙扎著。樹枝被吹打著，七零八落，似乎不堪一擊，只有那一棵白楊樹，傲然挺立。
今天的體育課，我又一次的考的不堪入目。肥胖的我一直很低迷的我，每一次考試簡直是我的天敵。看著自己的體育成績一天不如一天。這一切已經讓我在心中形成陰影。更想不到的是我的語文成績也一落千丈。而家長的不諒解，更像是在我的傷口上撒了一把鹽。
悲傷泛濫，我猛地跑到了樓下。緊皺著眉頭，在狂風中狂奔，現在的我失去了理智，邊跑邊痛哭，心也隱隱作痛。我顧不得路人異樣的目光，也完全不把狂風放在眼里。腦海中不斷回想他們的話：“你怎么這么笨呢？是不是上課又沒認真聽？其他人能考第一，個個都這么出色，你呢？”
我哭著哭著，突然發現身旁的那棵白楊，像一個士兵，挺起筆直的身軀，依然茁長成長，在風雨中，它似乎越挫越勇，不顧一切困難，依然堅韌不拔，不顧一切困難，等待風雨后的陽光。看著它，我止住了淚水，緩緩站起來，似乎明白了。對啊！面對生活的種種困難，我們不應該像這棵白楊一樣挑戰生活么？失敗乃成功之母，成績不好可以提高，身體差勁可以鍛煉，成功也是來源于拼搏的啊！不經風雨怎能見彩虹？我要向白楊一樣，找回屬于我的一份堅強！這時我的心開朗了起來，我抹去了淚水，昂首闊步，因為我相信自己一定能成功！
從此改變初三（實用20篇）篇八
現在九年級的生活異常緊張，任務量也非常的大，雖然我在很努力的背課文，背古詩，背單詞，很努力地去適應九年級的快速生活。但難免會感到有些壓力。這壓力像一座山似的，壓得我喘不過氣。面對那些不如意的成績我沮喪極了。唉，算了，還是出去玩兒一會兒吧!
我坐在操場上發呆，看初一初二的同學們在操場上飛奔玩耍很是羨慕!真是少年不識愁滋味呀。無奈的低下頭忽然看見幾只螞蟻在搬一只死了的小蟲子。很費力我先想黑要不給他們設的障礙吧。就在他們面前放了幾塊石頭。干嘛，有好人就一點點前進行就不一點也不放棄。小小的螞蟻都可以面對這山一般的困難，不輕言放棄。那我呢?我重新回到教室我又找到以前不會的題開始想辦法解答。
我不斷地告訴自己哪怕只能學會一丁丁點兒。也不要放棄、不要停止學習，我要繼續努力!俗話說，只要功夫深，鐵杵磨成針。水滴石穿，鍥而不舍，金石可鏤。我決定先給自己每天設定一定的小目標。我要每天堅持把當天的任務完成。并且學會多做兩道數學題。物理題化學題。英語每天都寫一篇完形填空。我要克服自己的弱項我要向年級前30進攻在繼續努力，考入自己的理想高中。
我要像水那樣學會融入和適應。水無孔不入水稅務鋼鐵般堅硬，卻能穿石。因為誰懂得持之以恒。
我不會再抱怨環境的艱苦，因為不能改變現實，所以。我要學習水的精神，改變自己。山不過來，我就過去我要到山的那邊去看一看。
從此改變初三（實用20篇）篇九
有人說：我就是我自己，我為什么要改變?做你自己不是很好嗎?然而，有時你必須在不同的場合用不同的角色稍微改變一下，這樣你才能在人群中站穩腳跟。有時候改變不一定是壞事，也許它可以改變你一生的命運。
如果你發現任何缺點，你需要改變缺點，(改變并不一定難，只要改變你的身體和性格，它可以讓拒絕你的人接受你，它可以把一個沒有靈感的你變成一個可以自己解決問題的你。你也可以從一個你變成一個開朗的你。
因此，改變自己非常重要。很多時候，如果你改變自己一點點，你的人生命運就會不同。改變自己雖然不難，但也不容易。只要努力融入群體，你就會迅速改變自己，并隨著周圍的人和事而改變。
從此改變初三（實用20篇）篇十
我輕輕鋪開一張宣紙，夕陽灑滿紙面，將紙照得格外透亮。提筆、沾墨，墨色漸漸在紙上散開，似蘭葉在風中舒展。筆，在紙上舞動;花，在畫中舞動。
兒時，我曾迷戀于油畫的濃墨重彩之中，那色彩斑斕的畫面，仿佛是一個童話的世界，我常常沉浸其中，站在畫前，久久不愿離開。
可母親執意讓我學那只有黑白色調，既單調又無聊的國畫，我只得勉強答應去試試。而我不知，這一試，便讓我從此改變了對國畫的看法。
一個夏天的午后，母親將我領到一位老先生家中。推開那扇虛掩著的門，一股淡淡的墨香撲面而來。抬眼，發現墻壁上掛著一幅幅黑白分明的畫，梅蘭竹菊、鐘馗捉妖、簪花仕女、高山流水……每一幅畫都好像有著自己的故事。我的心被微微觸動，對國畫漸漸有了興趣。
老先生正在握筆作畫，我輕輕站到他的身后。老先生的手腕一轉、一壓、一掩，一片蘭葉便在筆下誕生;輕點幾下，一朵花便開在了葉片中間;筆尖一轉，一只蟋蟀便又躍上紙面。老先生的嘴角揚起一絲不易察覺的微笑。我這才發現，國畫的黑并不單調，國畫的白的并不空洞，它時淺時濃，給人以遐想，又似在訴說著作畫者的內心。
老先生轉頭看我：“國畫，修心。但現在的年輕人很少能沉下心來畫。你來試試。”老先生在桌上鋪開一張宣紙，將筆遞給我。我仿著老先生的樣子畫下一筆，但出來的卻大相徑庭。老先生便握住我的手，提筆、沾墨，我感受著老先生作畫時的力度。我曾對國畫的不解與不屑，在那一刻早已消失殆盡。
回到家，已是夕陽掛在山頭。我潛下心來，模仿著老先生的力度，體會著老先生的心境。提筆、沾墨，反復練習。看著那一片片的蘭葉由我的筆下而生，感受著時間如白駒過隙從筆下流逝，我漸漸領悟了老先生所說的靜心。
從此改變初三（實用20篇）篇十一
孤獨一直伴隨著我，我的生活也在一步步的改變，從一個活潑開朗的孩子變成沉默寡言的人；從一個喜歡這個世界的平民到一個討厭這個世界的人。
一直固定在自己的想象中，幻想著人類生活中不應該存在的東西，美好而不完整的生活，優雅而恐怖的環境，不可理解的`人性，過程和結果。一切都只存在于心靈的幻想中。
在所有同學都安靜的看書的時候，我躲在教室的角落里，看著那些我認為可以幫助我“成長”的文學名著和優秀作文選集。我期待著自己的成長，也期待著有一天能在腦海里寫下存在或不存在的故事，寫下我的過去——。也許我可以忘記它！
無論世人如何看待我的文字——，如果我寫了我想寫的東西，我不會因為你是版主而被刪除，也不會因為別人的介入而傷心。甚至沒關系，只要我愿意，我可以讓她出現！
現在我在靜靜地等待，等待“花開的季節”
我會永遠記得有沒有！
然后繼續改變，然后默默為世界流淚！
從此改變初三（實用20篇）篇十二
輕輕地，我漫步于那片林蔭道。海棠花凋謝，落在地上的花瓣，讓我不忍踩下。那是一片花語紅殷的夢。我，也是在那里開始改變的。
上了初中以后，我的成績有了很大的.下滑，這對曾經成績一直優異的我有了很大的打擊。我也曾試著努力過，卻始終換不來理想的結果。到后來，也就麻木了。
他生于農村，那年發洪水沖毀了他的小學，他憑借一本輔導資料，考上縣里的一所重點初中。后來拒絕保送當教師，帶病求學，憑借自己的努力考上大學，自此開始了核武器研究。后來到上海闖蕩也是受盡排擠，可他卻從未放棄，如今的他，依舊豪言要戰勝這病魔。
那些時日，我總漫步在那片林蔭道上。我與祖父的記憶或許也就停滯在那了吧。無論我駐足還是徘徊，耳畔似乎總能聽到祖父對我的鼓勵，眼前似乎總能望見那彼岸花的開放，那是我要尋的夢。祖父堅強的內心與執著的信念，正悄無聲息地注入我心中那片最難以被打動的荒蕪。
從此改變初三（實用20篇）篇十三
兒時的我，絕對是個名副其實的“瘋丫頭”，從來耐不下性子，干任何事都是風風火火的。當時爺爺和我們一家三口住在一塊兒，他老人家極其愛茶，因而整間屋子一年四季都彌漫著一股清淡苦澀的茶味。特別是每天到了下午約莫四五點鐘時，爺爺便會雷打不動地安靜地坐在木質的茶幾前頭，以大拇指、食指、中指呈“三龍護鼎”，將清綠的茶水緩慢倒入杯中，不破茶魂。
此時，我總是作為“不速之客”橫沖直撞打破那份平靜，奔到爺爺那邊去，好幾次險些撞翻茶幾，而爺爺也不惱，只是拍拍我的背，將那杯茶水遞給我。蜻蜓點水般一抿，苦味竄到舌尖，惹得我眉頭直皺，丟下那難喝的東西，齜牙咧嘴地留下一句“好苦”，便悻悻地離開了。
后來，爺爺搬回了老家，原本縈繞在家中的茶味隨著時光的消弭散去了，從來不愛茶的我再也沒有碰過茶，卻不免地有些懷念那股味道。
經歷了多個四季輪回變遷，我整天忙碌于學業，對學習幾乎生出不耐煩與厭惡之情，忽然驚覺自己很久沒有歸過家了，于是忙里偷閑隨著父母一同前往老家，心中似乎有一種莫名的期待。本站走到門口時大概是下午四五點鐘，叩開門，令我懷念的熟悉的清香自屋中飄出，喚醒了往日的記憶。躡手躡腳走進爺爺的房間，爺爺正如同我期待的那般，靜靜地端坐在一個木質茶幾前，繚繞的霧氣升騰，飄舞，最后消散在風中沒了蹤影。他向我招招手，我走上前坐在了茶幾面前，他把茶杯往我這推了一下，我心神領會，規規矩矩地端起了茶杯，稍作遲疑，但還是吹散霧氣，抿了一口。
茶剛入口時有一種苦澀的感覺，但隨即轉為了一種不可思議的清甜，我不知怎地忽然想起毛毛蟲在經歷痛苦之后才能化蝶，而現在的我亦是如此，即使對于學習不免有一種困乏疲憊之感，但收獲成績時心里的感動卻是不言而喻。我的心在那時平靜下來了，似乎世間紛繁都遠離了我。默默品完茶，向爺爺道了別便離開房間，無須多言，我已經明白了他想告訴我的道理。
從這一盞茶之后，我似乎改變了，我在切身體會到“先苦后甜”的滋味過后，前方似乎變得開闊明亮起來。我正處于“苦”的時間，但既然如此，“甜”還會遠嗎？“只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”我終于懂得了這句話的意思。
思緒飄回，茶水已經溫中帶涼，我抿了一口茶，細細品味……。
從此改變初三（實用20篇）篇十四
多日繁忙的學習與復習考試的壓力使我心生疲倦，我已無法集中精神專心致志地翻閱課本。此時，母親提議到老城區的老西關走走，去散心。
雖然不情愿，但仍跟著去了。在一陣左拐右拐后，我眼前出現了一條小巷，巷子的盡頭有一棟整潔干練的騎樓，他向著我招手，熱情地招呼我去到巷子的盡頭，他說，他要把他的兄弟姐妹們介紹給我。啊，原來是一條騎樓街。道路兩旁林立著大大小小的騎樓，不同于城市林立的高樓大廈，他們有自己獨有的樸素，靜靜地矗立在那兒，活像一個溫婉的西關小姐。
曾幾何時，我以為老城區是破舊的，慘敗的，地上街邊垃圾成堆，蒼蠅滿天，可是這時我對他的看法從此改變了。那條街道不寬不窄，剛好能容下一輛小車通行，街道干凈整潔，只剩絲絲塵土，兩旁的騎樓的墻上泛起淡淡的暗黃，但這卻是歲月留給她典雅莊重的禮物，絲毫沒有破敗的痕跡。泥紅色的磚瓦塊組成了兩條堅硬的柱子，支撐起整棟房子和下面的漫漫行人。
夜幕降臨，懸掛在騎樓兩根柱子上的霓黃彩燈也“啪”地打開了，映射著騎樓街更加美麗的真面目。那張在照射下顯得更加莊重典雅的臉龐，被這夜晚的習習微風吹入心膛，我的煩躁的心從此改變。漫步在騎樓街下，一家家精致小巧的小店記錄下了時代的變遷。曾經，多少年前，當夏天還沒有冷氣的時候，一把竹藤椅，一把葵扇，穿著背心的老爺爺就坐在騎樓底下，扇著扇子，翹著二郎腿，悠閑自在地度過一個下午，享受著“空穴來風”，聽著音質渾濁的收音機，講著水滸傳的故事。
啊，那是多么美好的童年啊！街道一旁，忽然傳來一陣陣嘶啞的電鉆聲，充斥著整片天空，顯得格格不入。原來是翻新改造。這起樓有的許或許已年久失修，但他從此改變了。在那拉起的黑幕背后，我已迫不及待想要看到它嶄新的樣子，像它的兄弟姐妹們一樣，有著兩根結實的紅石柱，一扇花型的玻璃窗，和一家屬于它的小店。
從此改變了。屬于這座城市的.靈魂，不再只有那片繁華的高樓大廈，還有那條古色古香的騎樓街。漫步騎樓街，我心中的熱愛也從此改變了，也許一座城不只有高樓林立，燈光閃閃，還有淳樸簡單，淡淡幽香，使我的心平靜下來。
一棟騎樓，一條小巷，繁華的街市需要古樸的慰藉，我們的心靈也同樣需要精神文化的滋養。從此改變，對文化的熱愛，對根的愛，變得是我們，不變的是這座城。從此改變，我看到了這座城更美的一面。
從此改變初三（實用20篇）篇十五
嘭！一聲沉重的炮響，一顆炮彈像火龍一樣飛了出去，劃出一條曲線。又是一聲嘭，一條軍艦全身火光。
幾條鋼鐵大船圍著那一艘軍艦，好似餓狼正虎視眈眈著羊羔，那中間的，竟然是大清海軍！周圍的一圈軍艦，都掛著刺眼的太陽旗。一顆顆炮彈從天而降，黑色的球體在空中好似劃開了一道裂口，又好似一只魔爪壓住船員們的心。黑色的炮彈在軍艦上砸出了一個個巨大的口子，隨即爆炸。
日軍一次次地攻擊，一次次地收縮包圍圈，又一次次地狂妄地笑著。而大清海軍，一次次地反擊，但無能為力；一次次地頑強沖鋒，卻不斷被敵軍命中。海上已滿是火藥味，火光沖天。最后一條軍艦還在與日軍頑強作戰，但是船上的火好似一條條火龍，無情地吞噬著一切。最后，那條軍艦開足馬力，向日軍沖去，可又是幾十顆炮彈接踵而來，那條中國軍艦慢慢沉下，船舷上的士兵向著天空大聲喊：中國，何時改變啊！
遼寧號出海了，那白色、藍色和銀色的噴漆，那么奪目，在陽光下散著燦爛的光芒；那整齊劃一的飛機，好似一個個風華正茂的少年，準備飛上藍天，為祖國而戰；那流線型的身子，好似有破冰遠洋，突破一切的雄心壯志；那世界先進的科技和裝備，讓全世界見了都要肅然起敬。
天空中，一架架戰鷹在飛翔，在風中注視著遼寧號，注視著蔚藍的大海；數十般軍艦銅墻鐵壁一般圍在遼寧號四周，成為一面堅實的.護盾。在那看不見底的大洋深處，潛艇沉默著，冷冷地聆聽著水下所有的聲音。太空中，無數衛星一直注視著小小的地球，不時地向地面發來衛星圖，保證任何敵人無法偷偷靠近。
蛟龍出海，排開大浪，好似是一位頂天立地的巨人，與大海互不相讓。藍藍的海水，燦燦的陽光，意氣風發的海軍，整齊有力的口號，自由的白云，高歌的海鷗，那不正是我們祖國美好和諧的象征嗎？祖國繁榮強大，中國和平和諧，人民安居樂業。這遼寧號，不正是祖國復興的象征嗎？看看今天的敘利亞吧，世界還是那個世界，中國卻不再是那個中國！
從此改變初三（實用20篇）篇十六
信陽毛尖，洞庭碧螺，一盞清茗，名滿天下”——孩提時，在母親珍藏的茶具上看到這句短詩，年齡尚幼的我難以理解其含義，只是在嘗試喝過擺在茶幾上的半杯碧螺春，那澀味便褪去了我對茶的所有興趣。母親只淡淡地笑著：“長大點，你會改變的。”
正值豆蔻年華，對茶的反感也隨時間被沖淡了不少。時常會隨母親進茶館，她喝茶，我靜坐，只是靜靜地看著老板娘清洗著茶具，一套繁瑣的工序后，一盞茶便被呈到茶幾上，仍是母親最愛的碧螺春，看到茶杯上刻印著的四行小字，又想起了童年時的疑問。母親這次仍不作答，又是那句：“再等等，你會找到答案的。”好奇心更甚，看著茶杯上的那句詩，玉瓷材質的杯子被淺淺的陽光帶出點點晶瑩，突然想要了解母親鐘愛的茶。
這回，我獨自一人來到位于江南古鎮中的那座茶館，站在擺放著琳瑯滿目茶葉的深色檀木柜前，卻是在這些長相神似的葉尖兒面前犯了難，恍惚間，看到了一個熟悉的名字——碧螺春，眼前閃過過往的回憶。便選了這茶葉，坐在窗邊的品茶位，心情卻是格外奇妙。悠揚的箏音連綿不絕，窗外是滿目山水，旁邊的屏風后，影影綽綽的油燈影子時隱時現；茶館中沒什么人，有些寂靜。泡茶的姑娘先給茶葉凈身，手時高時低，水浸過茶葉時，葉兒便立馬舒展了身體，在水中飛舞著。陽光灑在茶水之上，映得茶葉一片淺綠色的微光，姑娘的指尖流連在茶杯上，進行著燙杯的技法，頗有古代深閨小姐沏茶作伴的風范。
一杯碧螺春沏好，望著茶杯上的四行小詩，呷茶入口，熟悉的苦澀味在口中炸開，但隨之而來的，是淡淡的甘甜；而后甘與苦交融，一股濃濃的茶香散發，沁人心脾，縈繞舌尖。此刻，也許我真的改變了。桌上茶湯還冒著熱氣，看向窗外，如見滿目青山，水寒江靜，載念遠歸。終于明了，那四句詩的含義，沏壺碧螺，一品苦澀，二品清甜，三品余香，不愧為名滿天下“碧螺春”！再看看這店中，鮮有人來此品茶，惆悵之感油然而生。
從此改變初三（實用20篇）篇十七
孤寂永遠伴隨著我，我的生命在一不一步的變化，從一個活潑開朗的孩子變得沉默寡言；從一個喜歡世人的平民變得厭惡世界。
所有的時間，我將它定格在自己的想像之中，幻想那些不應該存在于人類生命之中的事情，美麗而殘缺的人生，優雅而充滿恐怖氣息的環境，無法猜透的人性及經過和結果。一切都只存在于腦海的幻想之中。
在同學都沉靜于書題之中時，我卻躲在教室的角落里觀看那些我認為可以幫我“長大”的文學巨作和優秀作文選。我盼望著自己的成長，盼望著有一天能用自己的.腦海寫下那些，存在或不存在的故事，記下我的過去——或許我可以不想它的！
不管世人怎樣去看待我的文字——我寫自己想寫的，不會因為你是版主就會因為你的不如同而被刪除文章，不會因為別人的介入而使我憂傷。即便是也是無所謂的，只要我自己愿意，我就能讓她出現！
現在的我在靜靜的等待，等待“花開的季節”
我會永遠記得曾經的存在或不存在！
然后繼續著改變，然后靜靜的為世界傷心落淚！
從此改變初三（實用20篇）篇十八
“誰誰，起床時間到了！”媽媽走過來，輕輕地說道，“好，知道了！”我不耐煩地回應道，心里還憤憤不平地想：切，天天讓我起這么早，煩死了。但我還是快速穿好衣服，飛快地跑向書桌，翻開了嶄新的課本。
我心不在焉地翻著課本，這時一副惟妙惟肖的肖像畫映入了我的眼簾，這是一副關于刻苦學習的肖像畫，上面畫了一位家長和一位孩子。那位家長手里拿著一本書，張著嘴，像是在教他年幼孩子讀書，孩子也拿著同樣一本兒書，張著大嘴，好像在盡自己的最大努力讀。我還發現后面有一個鐘表，一扇窗戶，窗戶外已經是繁星滿天，并且鐘表上的指針居然指到了十點半。我一時間驚訝了，這孩子是多么主動和自律呀！
我決定向這位孩子學習，并且這也讓我想到了一句顏真卿的名詩“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”和一句陶淵明的詩，“及時當勉勵，歲月不待人。”我開始大聲讀書，這是我第一次主動讀，而不是被動讀，我也第一次體會到學習本身的快樂。從此以后我再也不用媽媽催著學習，而是我自己主動的去學，我改變了，媽媽還鼓勵我說：“超越自我，做最好的自己！”我也點了點頭，贊同她的夸贊。“百尺竿頭，更進一步。”我以后要更加努力。
那一天，我成功地改變了，改掉了以前愛睡懶覺，不主動學習的壞習慣，而現在，我變得主動、自律。
從此改變初三（實用20篇）篇十九
小學時，我是個地地道道的書呆子，只知道一味的讀書學習。老師是我心目中的“上帝”。在那個充滿天真童趣的時代，我認為“進步”就是在上課時不斷地舉起自己的小手，不斷的回答老師的問題。在我的詞典中，“積極活躍”就是“進步”的代名詞。博得老師的一句夸獎甚至比得一張“三好學生”獎狀還要珍貴。
七年級的期末考試改變了我的這種認識。
當晚，大雨傾瀉了下來。（一場考試，這個改變來得有點突然）
從此改變初三（實用20篇）篇二十
在一次語文考試中，我的閱讀題破天荒取得了全班唯一一個全對的成績。這樣的成績，這樣的我，也引來了不少同學的猜疑，也引來了老師的注意。語文課上，老師也談論到了這件事情，本以為自己會遭受到批評，結果卻出乎意料，我被表揚了。老師shubaoc.com在講臺上鄭重地說：“我們要相信我們的同學，相信她。”然后老師朝我微笑了一下。我的心徹底崩塌了：為什么要相信我？明知道我作弊了，為什么不揭露事情的真相？這一個個問題不斷涌出我的腦海。全班的同學都望著我，眼神中沒有了那些猜疑與否定。我羞愧地低下了頭，那一句“我相信她”不斷在我腦海中浮現，豆大的淚珠從我眼中涌出。下課后，很多同學都找我道歉，說對不起誤會了我。但你們的猜疑，你們的誤會沒有錯啊！事情的真相就是你們所想的那樣！可是我，卻沒有勇氣說出真相。
那一次，徹底改變了我。那一句簡單的“我相信她”在我心中留下了深刻的烙痕。我改變了我的懶惰，改變了自己麻木的習慣，改變了別人對我習以為常的看法。我不想讓老師失望，我不想辜負那本是錯誤的相信。至今，我也無法真正明白，老師為什么那樣做，為什么要相信我。如果沒有那一句“我相信她”今后的我會是怎樣？是繼續頹廢地過完此生嗎？這短短的四個字激發了我前進的動力。
如果將我比喻成一棵樹，那老師就是在我即將枯萎時的水；如果將我比喻成一條河流，那老師就是在我即將干涸時的雨；如果將我比喻成一座房屋，那老師就是在我即將倒塌時的柱。