優秀作文不僅要有準確的表達，還要有獨特的觀點和深入的思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文示例，供大家欣賞和學習。
泥土的記憶高中大全（17篇）篇一
我自幼在農村長大，常常和泥土打交道。各種各樣泥土的色澤、氣味和特性，給我留下了特別深刻而持久的印象，隨著時光的流失，滲透到了我的血液和生命之中，使我對泥土懷有一種難以言表的特殊的深厚的熱愛之情。或許是年齡的原因，或許是思念的太久，一段時間以來，我總是感覺到當年團泥摔泥土中勞作的場景，如放電影一般，時常一幕幕幻化在眼前。那些存留在記憶深處的有關泥土的黑白膠片，讓歲月沖洗得愈發清晰而明亮起來。
一個場面。盛夏的午后，蟬的叫聲一浪高過一浪，熱氣陣陣襲來，大人們有的坑邊納涼，有的樹下聊天。孩子們沒有午休的習慣，女孩兒們正用鞋子裝滿沙土，來來回回地運往樹下，忙著累瓜園、學種菜呢；男孩子不嫌天氣炎熱，一個個曬得黑泥鰍似的渾身發亮，太陽底下，跑來跑去，正挖膠泥，團泥團，摔凹（wa)物呢。
記得那時，像我一樣大小的孩子，玩的最多最起勁的就是摔凹物。凹物是用膠泥巴做成的泥碗碗，做凹物是挺有講究的。首先泥要盤得熟成勻和，這樣捏起來才方便自如。其次還要凹（ao）底薄而均勻，炸起來才能聲音響亮。再次還要凹（ao）口平實，不偏不斜，整齊劃一，否則有可能漏氣，摔不響。最后還要看泥的多少，手的大小，凹底與凹壁的比例等。
除了凹物制作過程的要求外，摔凹物也有諸多講究。摔時首先要選擇落地面，只有落地面又平又瓷實，才能保證凹物摔的質量。其次還要注意用力的角度和力度，以保證凹物落地瞬間的姿態和爆發力。再則就是手握的寬松度和拋出的時機，以免傷及別人或自己的手指。暗紅色的膠泥粘度很大，越盤越摔越粘合，越到最后，泥質發亮，凹物越響。
摔凹物最大的忌諱就是摔成死泥子，也就是說凹物摔到地上成了一團泥或塌陷在那里，凹底一點也未炸開，當然也不會有炸裂的瞬間那一點點清脆的聲音，這樣會贏的大家的一片笑聲。摔得好炸得響的，當然常常會贏得小朋友們熱烈的掌聲，也深受大家的推崇和喜愛。對于一個新手或年齡偏小的孩子來說，摔成死泥子是常有的事。不過，沒有誰會氣餒，摔壞了重新再做；也沒有誰會存心笑別人，笑過之后，便是幫助，很快大家都會成為好朋友。
或許是照了老祖先的那句話，泥人泥人，人離不開泥，泥也離不開人。小時候摶泥玩泥樂此不疲，直到滿身是汗，渾身是泥，汗流滿面，臉變花貓，在家長的再三催促下，才很不情愿的離去。有趣的是竟然有家長接過孩子手中的凹物想做最后的絕響，結果重重地摔成一個死泥子，在眾人的大笑中倉皇落幕。
又一個場面。清晨，太陽還沒有出，天空瓦藍瓦藍的，頭頂幾只歡快的雀兒飛過，“啾啾”的叫聲霎時傳到遠方去了。薄薄的輕霧浮在空蕩蕩的原野上，路邊稀疏的白楊樹猶如流動的崗哨。隨著一聲清脆的`鞭響，老牛俯下身去，使勁的拉著笨重的犁鏵，鼻子里“哼哧哼哧”地冒著白氣。新翻的泥土一垅一垅的，像滾動的波浪起起伏伏的推向遠方。扶犁的四叔哼起了小曲兒，“喔喔”“吁吁”的趕牛聲似乎是在伴奏。
我跟在步犁子后面，一腳踩在犁溝里，一腳踏在犁溝的邊沿，不時地瞅著翻動的泥土，只聽“嚓啦——”一聲，半塊白亮的“劈刮”（破開的紅薯）翻了出來，我急忙扒開犁底新翻的松散的帶有溫熱的泥土，再用手中的小抓鉤輕輕一拉，一塊紅薯也就整體收拾了；有時看到一點紅紅的根須，用腳一踢，埋在泥土里的“漏網之魚”也就顧頭不顧腚了，彎腰撿起，紫紅的薯皮上還殘留著微微泛黃的沙性泥土，細細的滑滑的，給人以清涼舒適之感。
地頭升起了紅紅的火光，一股股青煙翻卷著飄向空中。那是在準備早晨的野炊了。由于坡地離家較遠，怕來來回回耽誤事，干這種活，一般是就地取材燒紅薯吃。燒紅薯是一項技術活，也是一件有趣的事，常常是由年齡較大的孩子來完成，像我當時那樣小的娃子根本沾不上邊。不過，我也幾乎目睹過燒紅薯的全過程。
燒紅薯大致可以分為三個階段。第一階段主要是準備工作。一方面開膛挖溝，另一方面挑揀紅薯。挖溝要不寬不窄，以能蓬長條紅薯為標準，可長可短；開膛要不深不淺，以裝下夠所有人吃的紅薯量為限度；挑揀以細長光滑圓整為宜。第二階段就是燒。燒的過程相對簡單，量大了可以從兩頭燒，量少了一頭燒就可以了，只是燒家常常是臉上布滿泥灰，身上沾滿泥土。“燒”的關鍵是要把握住火候，一般燒到七八層就逐漸停火了。很快進入第三階段，也就是燜制階段。這一階段首先是將燒過的紅薯連火帶灰一同踏進溝膛里，封上先前開挖的泥土，整個過程就結束了。
等上大約一袋煙的工夫，太陽慢慢升起來了，草葉間的露珠漸漸隱去，新翻的泥土閃出亮光，像碧波蕩漾的海面跳動著無數的浪花。老牛少氣無力的走向地頭，顫巍巍的瞇著眼睛，四叔一聲“吁”，老牛站住了。這時候，負責野炊的會高聲大喊：“開飯了，休息會兒！”大家說笑著，聚攏過來，每人拿根燒掉的火棍頭，撥動著燒焦的泥灰，捧一塊面甜焦香的熱紅薯，在新翻犁溝的泥土中操一操，在手里抖幾抖，吐口唾液哈幾哈，算是降一下溫度，然后便剝開皮，大口大口的吃起來，有的這時還不忘捏把泥土，以防燒著了手。
四叔沒有年輕人的張狂，慢悠悠的坐在地頭略高的泥土上，脫掉鞋子，倒掉已經踩成片的泥土，點上一支煙靜靜地抽著。每當這時，負責野炊，也就是燒紅薯的掌門人，會不失時機的供上品質成色絕佳的紅薯來，四叔總是笑瞇瞇的說：“這孩子真是頭腦好使，干啥都行！”然后看著我們，放高了聲音：“你們給我學著點！”大家心領神會，不約而同的笑起來，那笑聲在遼遠的天空回旋飄蕩。
泥土伴著玩樂，泥土伴著勞作，泥土伴著笑聲。告別了泥土中的勞作，沒有了摔泥摶土的快樂，走到街上，人們帶起了口罩，圍得只剩玻璃鏡片下的一雙眼睛，當泥變作了塵，當土變作了沙，突然一起飛來的時候，我的朋友，你可知道這一切都是因為什么？不要讓記憶風化成永久的畫。
泥土的記憶高中大全（17篇）篇二
那些痛的記憶，留在春的泥土里，滋養了大地，開出下一個花季；多少夢的追益，只能停留在這里，讓我們取名叫做珍惜！
——題記啊，春天來了一切生物又開始了新的旅程，這是希望之旅，春天是大自然向人們展示他那旺盛的生命力最好的t臺……咦，這是什么？原來是一根剛剛發芽的小草，看它一個勁的往上鉆，多有毅力啊！
它為了自己一生的夢想而努力著，奮斗著，為的就是可以見到陽光，有人會問，當小草破地而出時，的確可以看見那最美的陽光，可同時也會承受著風吹雨打的痛苦，而小草對于這一切表現出來的還是無畏的向上，向上再向上，所以當你們在春的旋律中看見那萌發的小草，總會忍不住夸獎它幾句，對它這位春的使者加以贊美，可是當你們正把小草們說的天花亂墜時，當你們把小草精神立為自己做人之本時，你們是否想起過我……我是自然的附屬品，是自然界中最樸實，清醇的一個人，我不懂得淡妝濃抹，只學會了用自然將自己包裹，我就是你們每天都可以見到，接觸到的——泥土。
我沒有樹的身軀，沒有花的芳香，所以不會有多少人留意我，會記得我這個平凡的人……我擁有的只是一張淤黑而深沉的面孔和我這無邊無際的身軀，但在自然界里你們又似乎離不開我！
可我的存在又往往被大家忽視，在自然媽媽的眼中擁有我是一種幸福，因為她知道如果沒有了我，樹木，花草就沒有吸取養份的地方，如果沒有我人們就不會擁有像現在這樣寬闊的馬路，這一切只因我是大自然的基礎，可大家又是否會在無意中想我……朋友，當你們把鮮花和小草寫進自己的文章時，你們會用最華麗的語言來描繪他們，那時的花兒草兒就是被你們捧在手心里的天使，他們會因此而開心的笑，并喃喃自語的說：“以前的痛苦和辛酸是值得的。”但在這時，有一位遍體鱗傷的人，卻只能在那最陰暗的角落看著那些曾經帶給自己傷害的人在洋洋得意！
自己卻只可以在那么遠的地方觀望，一聲不吭，是的那就是我——泥土當春天來臨時，草兒花兒的確為了那最絢麗的陽光而努力過，但在他們發芽開花之后，會得到你們的贊賞和夸獎，以此作為給他們的回報，而我……他們從開始為自己的目標努力的那一天起，就給我帶來了無盡的傷害。他們將我原本就“丑陋”的臉，毫不留情的劃開一道道口子，是他們讓我變的更加庸俗，可我從來沒有埋怨過他們什么，而只是一心一意的為他們提供養料，我還是在不段幫助他們完成自己的夢想，可是我真的沒有想在他們看見夢想的那一剎那，第一個忘記的就是我，也許世世的輪回我已經習慣了這種遺忘，已經把這個當作了自然，因為我知道我的確不可以和他們去比擬，無論我做的再多，我也只能是他們借助上升的扶梯，到達目的后，我還有什么用呢？是的，痛永遠是流在泥土下的，沒有人會愿意拾起，而我卻不的不承受，因為我就是泥土，沒有會愿意和我分享快樂，更沒有人愿意和我共擔痛苦！
我在風雨中被侵蝕，在烈日下被烘烤，有誰會記得我，有誰會在意我，也許除了雨露沒有人還知道我的存在！
風雨的手牽著夢的發絲，我無聲無息的來，又無牽無掛的走了……--------。
泥土的記憶高中大全（17篇）篇三
我是自然的附屬品，是自然界中最樸實，清醇的一個人，我不懂得淡妝濃抹，只學會了用自然將自己包裹，我就是你們每天都可以見到，接觸到的——泥土。
他們從開始為自己的目標努力的那一天起，就給我帶來了無盡的傷害。他們將我原本就“丑陋”的臉，毫不留情的劃開一道道口子，是他們讓我變的更加庸俗，可我從來沒有埋怨過他們什么，而只是一心一意的為他們提供養料，我還是在不段幫助他們完成自己的夢想，可是我真的沒有想在他們看見夢想的那一剎那，第一個忘記的就是我，也許世世的輪回我已經習慣了這種遺忘，已經把這個當作了自然，因為我知道我的確不可以和他們去比擬，無論我做的再多，我也只能是他們借助上升的扶梯，到達目的后，我還有什么用呢？是的，痛永遠是流在泥土下的，沒有人會愿意拾起，而我卻不的不承受，因為我就是泥土，沒有會愿意和我分享快樂，更沒有人愿意和我共擔痛苦！
我在風雨中被侵蝕，在烈日下被烘烤，有誰會記得我，有誰會在意我，也許除了雨露沒有人還知道我的存在！
風雨的手牽著夢的發絲，我無聲無息的來，又無牽無掛的走了……。
泥土的記憶高中大全（17篇）篇四
作為公司領導人，我首先面臨資金鏈的問題。除了一個公司的贊助，我們發起了100多個股東投資我們的公司，然后找了橡樹嶺一家生產t恤的工廠為我們生產t恤。每一件t恤上都寫著“longerlunch”(更長的午餐時間)，還畫著一條很長很可愛的臘腸狗(代表longer)。我們生產的第一批t恤是純棉的，但是，我們很快發現這樣的產品既會縮水又會褪色。于是，大家一致商討決定，只有往t恤的材料里加入35%的人造纖維或者滌綸，才能保證產品質量。又經過幾輪的試驗，我們發現，當t恤的材料由50%的棉和50%的滌綸組成時，才既不縮水，也不褪色，雖然這樣做，會使t恤的成本增加一點。
當時，我們采取“直銷”的方式銷售t恤，比如找到有高中生的家庭，一家一家地去敲門推銷，這樣做雖然效果不錯，但是銷售進度確實比較慢。兩個星期下來，我們只售出了幾十件t恤，感覺不成規模，于是，在1978年的圣誕節以后，我們大膽采取了新的銷售模式，尋找批發商和專賣店。我們一下子賣給了批發商100件，地方零售商60件。我們會給批發商10%左右的傭金。根據當年我的記載，“莎倫(sharon)和謝爾莎(shielah)是兩位最好的推銷人員”，因為她們開發了最新的渠道。
不過，我們這批高中生終究對機器不熟悉，許多t恤在印上臘腸狗的過程中出錯而報廢。這個生產過程中存在的“不合格率”，在一定程度上影響了我們的凈利潤。在當年的報告里，還清楚記錄了我們的困惑，“我們在生產過程中遇到的一個問題是，我們的不合格率超過了我們原定的5%的目標，高達16%。這影響了我們的利潤。”不過，每個人都帶回家很多作廢的t恤，作為干活時穿的衣服或當成抹布。
1979年年中，我已經對建立公司的整個程序了如指掌，我第一次像模像樣地撰寫了公司的財務報告，不但包括《收入報告》(statementofearning)、《資產負債表》(balancesheet)、還有《清算報告》(liquidationreport)，我第一次知道了公司的運轉需要現金流的順暢，我們知道批發商對于付賬有著非常嚴格的要求，他們需要30天才給我們結賬。我也第一次知道，當我們把商品銷售到田納西州以外的公司時，田納西州的稅率是不適用的。在寫財務報告的時候，我們驚喜地發現每個股東得到64.90美元的回報，這個結果創造了我們高中有史以來最高回報率的公司。讓我更自豪的是這個公司經過評比，得到了1978年全美juniorachievement的第一名，成為了那一年的“companyoftheyear”(年度最杰出公司)。
這次小小的成功帶給我的不僅僅是金錢的收獲，而且是收獲一種“我可以成功的”信念。它讓我得到了前所未有的寶貴的成就感，有了對生活無所畏懼的沖動，讓我大有去建立一番新天地的勇氣。就如同初到美國后，我大聲念出1/7等于多少的時候一樣，別人認為我是數學天才，而我在這種鼓勵中得到了心理暗示。這種心理暗示時刻影響著我今后的選擇、生活、行為方式。勇于選擇，有一顆勇敢的心，這是走向成功的第一步。
泥土的記憶高中大全（17篇）篇五
泥土，孕育了鄉村，養育了人類，編織了鄉愁，也凝結了鄉村人無比的眷戀和癡情的守望，在這眷戀和守望里老去了我的祖輩父輩，誕生了我和我的兒孫。
鄉村，有的是泥土，我是鄉村的孩子，所以泥土一直是我記憶中最深切部分，無論前世還是今生。
耕地是土的，是生命力最旺盛的泥土，以土地謀生的農民，年復年地耕種、施肥、澆水，那種視土地如生命的情感是我親見的，我就親見了父親用手扒開泥土，細細看泥土成色，耐心聞泥土的味道，甚至把泥土放在嘴里嘗其咸淡，或者抓一把泥土攥在掌心慢慢揉搓，直至粉沫。父親說，泥土是有靈魂和記憶的，你對她好，他自然會對你好。
路是土的，鄉村的路都是人踩出來的，一段土路，一段草路，自然歪曲，沒有絲毫的裝飾，遇上大雨，路也會被沖壞，不用約定，等雨停了，父親們紛紛從家里走出，或推著獨輪或是趕著牛車從空閑處拉來新土將小路填平，樸實的泥土養育了泥土般樸實的.農民。
房子是土的，泥土抱團站立形成一塊塊土坯，擠成一塊塊瓦片，土坯瓦片抱在一起形成一座座土房，讓人們有了溫馨的“家”。土房子不太高也不會太大，但卻穩重厚實、冬暖夏涼，土墻吸收了鄉村的冷暖炎涼，刻畫了自然的風雨陽光，當然，也是童年的我們涂鴉開蒙最好的紙張。
打谷場是土的,那是一塊塊硬實的地，一家或多家合用，每到夏秋莊稼收割之前，必須先把打谷場準備好，這時，父親們拉出老牛套上犁鏵把場地泥土一犁犁翻松，撒些麥秸，潑上水，再用碌碡一遍遍壓，直到把泥土壓得堅實光亮，在這樣的麥場上壓出來的糧食純天然的，絕沒有苯酚，沒有瀝青，有的只是糧食和泥土醇醇的甜。
門前的空地是土的，這里是家畜們極好的休閑場所，那些驢馬騾兒，在賣力苦干一天之后，傍晚，在門前卸了車套，牽到松軟的空地上松了韁繩，它就“撲通”一下臥倒在地，仰面朝天四蹄翻飛撒了歡兒地打滾，直滾得鼻孔里“呼哧呼哧”噴氣，滾得塵土飛揚，爽利至極，間有稀里糊涂地哼哼，滾夠了站立起身，打著響鼻使勁抖落身上的泥土，一天的勞累立時無影無蹤。
閑散的雞婆們，聚在某片樹陰里，“撲愣”著翅膀在沙土里打滾，嘰嘰咯咯地交流雞群八卦，有人經過，也驚不了它們，仍然懶懶地半截身子陷在土里不肯動彈，一幅醉眼迷離的樣子。也有個別公雞，不屑于雞群的懶散，獨自散步，有一搭無一搭地在土里啄蟲，吃飽了，在松軟的土里左右抹抹嘴，一幅心滿意足的樣子。
院壩是土的，拿一支木棍或直接用手指就可在地上畫出房子，畫出山水，畫出農田，畫出想象中的火車，畫出我們簡單快樂的童年。
玩具是土的，撮一g土，倒些清水，和成泥巴，扣泥模子，捏泥娃娃，蒸泥窩頭，摔破鍋，不管是開襠褲的死襠褲的，都一屁股崴在地上，玩個昏天黑地亂七八糟，那時的我們真接地氣兒。
療傷的良藥是土的，在鄉村經常拿著鐮刀糞叉干活，割破皮膚是常有的事兒，若傷勢不重，泥土就是最多的消炎藥，捏一撮細沙土敷在傷口，然后舊衣服上撕塊布條簡單包扎一下，不出三兩日傷口就會痊愈，小時的我就曾多次這樣為自己療傷，從未感染過。
大學畢業便離開了那鄉村那泥土，轉眼已二十余載，二十年,并沒有隔斷我對泥土的記憶和眷戀。那年早春兒子出生，我不顧老公的反對，硬是給兒子睡了三個月的土炕，在老家溫暖舒適的土炕上，兒子光著屁溜在柔軟細膩的沙土炕里蹬腳揚臂地玩耍哭鬧著長大，雖然兒子不曾記憶，但這卻是他一生與泥土最最親近的時光。
前日友友空間發現一組女童羊羔在地上戲耍的照片，那親切，那萌態，那樸實，那純真，帶著泥土的氣息，撲面而來，我的記憶開始執拗地向前傾斜，向泥土傾斜，于是所有關于泥土的記憶一下子鮮活起來......
泥土的記憶高中大全（17篇）篇六
那些痛的記憶，留在春的泥土里，滋養了大地，開出下一個花季；多少夢的追益，只能停留在這里，讓我們取名叫做珍惜！
我是自然的附屬品，是自然界中最樸實，清醇的一個人，我不懂得淡妝濃抹，只學會了用自然將自己包裹，我就是你們每天都可以見到，接觸到的——泥土。
他們從開始為自己的目標努力的那一天起，就給我帶來了無盡的傷害。他們將我原本就“丑陋”的臉，毫不留情的劃開一道道口子，是他們讓我變的更加庸俗，可我從來沒有埋怨過他們什么，而只是一心一意的為他們提供養料，我還是在不段幫助他們完成自己的夢想，可是我真的沒有想在他們看見夢想的那一剎那，第一個忘記的就是我，也許世世的輪回我已經習慣了這種遺忘，已經把這個當作了自然，因為我知道我的.確不可以和他們去比擬，無論我做的再多，我也只能是他們借助上升的扶梯，到達目的后，我還有什么用呢？是的，痛永遠是流在泥土下的，沒有人會愿意拾起，而我卻不的不承受，因為我就是泥土，沒有會愿意和我分享快樂，更沒有人愿意和我共擔痛苦！
我在風雨中被侵蝕，在烈日下被烘烤，有誰會記得我，有誰會在意我，也許除了雨露沒有人還知道我的存在！
風雨的手牽著夢的發絲，我無聲無息的來，又無牽無掛的走了……。
泥土的記憶高中大全（17篇）篇七
小學的記憶，有快樂，也有悲傷。
閉上眼睛，腦海里浮現出那天的情景：校園里榕樹的樹葉，在微風中嘩嘩作響，空氣中彌漫著一股花香味。教學樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結束，她們從來沒有像現在這么開心過，此刻的她們就像喝了蜂蜜一樣，她們真的很快樂。
那是我小學生涯最后一天的記憶，那時的我們是在歡笑聲中度過的，但分離的痛苦慢慢地向我們邁進，它無情的鞭打著我們，打得我們傷痕累累。
初中的記憶，有煩惱，也有快樂。
當我步入新的校園，走進新的班級的那一刻，我哭了，我想念我的小學同學，想念和他們在一起的時光，但是’’天下沒有不散的筵席’’時間在慢慢地溜走了，殊不知我們美好的回憶也在跟著走了，如失憶般再也想不起來了。漸漸的我長大了，由無知走向成熟。小時候沒有煩惱，現在我才知道越長大煩惱越多，屈指可數，作多了，學習負擔重了。
曾幾何時，我們的教室搬到了綜合樓六樓，而我，也是高二一班的一員。
高二，給我的感覺是累，科目也越來越難了，課余的時間不像高一那樣的多，那樣的輕松。面對即將到來的高二會考，讓我的學習生活更加的忙碌和辛苦了。無論有多辛苦，我都會永不放棄，堅持到底，在高二這段時間里，我不僅增長了知識，也培養了我各方面的能力，為我高三打下了良好的基礎。
光陰似箭，高二的學習生活即將要和我說拜拜了，我也即將步入最緊張最繁忙也是最重要的一年了，那就是高三。
高三，是沖刺的一年，我要加把勁，你們也要加把勁哦，爭取不能白白度過這三年，希望我們都能成功，加油加油，讓我們朝著夢想不停的奔跑。
成長的過程中，永遠充滿了喜怒哀樂，那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長的回憶，永恒的回憶。
泥土的記憶高中大全（17篇）篇八
在許多人的眼中，泥土的味道是苦澀的；大人們告訴我，泥土的味道是甜的。但我認為，泥土有許多種味道，它有勞動的辛酸、汗水的苦澀、太陽的.毒辣和收獲的甜美。“十一”黃金假期，作為農家子弟的我，有幸品嘗到了大人們所說的那種甜味。
國慶節期間正逢重陽節，每年的重陽節前后正是玉米收獲的時節，耐不住寂寞的我興沖沖的加入了收獲的大軍中。家中種了五六畝地，家人打算將莊稼一次性收完。我們全家便老少齊上陣，街坊鄰居也都來幫忙。
中午吃過飯后便坐著家里那輛豪華敞篷拖拉機，“嗚突突”地一路奔到田邊，站在車上老遠一望，不禁贊嘆道“好家伙，這么大一片！”車上的人一邊笑談著今年的收成，一邊穿戴好工作服準備大干一場。
車上有一個古銅色皮膚的老大伯，下了車，沖著我喊道：“喲，大學生也下地呢！這不是知識青年下鄉嘛，還是找個涼快地呆著去吧，別曬黑了又！”一番挖苦之后，看我不服，便向我挑釁，要我和他比試一番。我心里想到：一個老頭子，偌大年紀，都沒牙了，這場比賽我肯定贏。便一口答應下來。他又笑著說了一句“黃瓜秧子——太嫩！”我一生氣，便徑直沖進了玉米地。
當時中午剛過，在那密不透風的玉米地里就像蒸爐一樣，一會就滿頭大汗，面紅耳赤。看了看后頭，那老頭正不緊不慢的掰著，我為贏這一口氣，又加勁地干了起來。玉米葉子劃在脖子上、手臂上，留下一道道口子，癢癢的，被汗水浸了后，火辣辣的疼。但你卻不能用手碰，只能強忍著。手上的苞米棒，一個接一個的往下掰。不知道自己掰了多少，也不知道離終點還有多遠。有時忍不住往外探頭看，卻發現離終點還有那么遠，頓時泄了氣。身旁的二叔說道：“干活時不要抬頭看，只管低頭干，這樣才出效率。”過了一會兒又對我說：“一個毛孩子，還敢跟人家莊稼把式比試！”那老伯看我年輕氣盛，純心讓著我，要不然讓他這樣干一天一夜都不帶累的。我回頭看了他一眼，他朝我笑了笑，我似乎懂了點什么，便低頭又奮力地干了起來。干著干著，手上漸漸地沒了力氣，想想剛才受到的一番挖苦，還是堅持了下來。汗水從臉上滴下，濕透了衣服，也顧不得擦，只是埋頭專心掰著玉米棒子。
正當我一門心思工作之時，忽然耳邊響起了爽朗的笑聲，我便加快了速度。突然，一陣強光刺入眼中，才發現自己已經走出了玉米地。地頭上，自家大人蹲在一起談笑。回頭一看，那位大伯正在我身后笑。過了一會兒，他說道：“好小子，是塊料，這一次我輸了。”我沒說啥，臉上卻洋溢著收獲的喜悅。
一陣風吹來，身上感覺一陣清爽。望著身后的一堆堆的玉米，不禁仰天長嘯道：“收獲的感覺真爽啊！”大人們沒騙我，泥土確實是甜的。但在甜之前你要先品嘗一下勞動的辛酸、汗水的苦澀和太陽的毒辣，才能真心感受到這甜美。
泥土的記憶高中大全（17篇）篇九
“喂，你給我買一條金魚吧!”他懇求我，他還是他，求人時還是那么的傲慢。“好啊！那我有什么好處呢？”我臉貼著璃壁含糊地說。“恩，你買了再說。”“好吧……”“什么時候變這么好了。”
大街上，一女一男，小男孩手中捧著金魚缸，嘴里吧嗒吧嗒的嚼著泡泡糖，“喏，給你，你的泡泡糖。”他伸過手中的泡泡糖，水果味的`，雖然是那么誘人，“老娘虧死了，給你買金魚花了我十幾塊呀！”“誰你便，愛要不要。”“誰說我不要，我要的。”我貪心的接過泡泡糖。
“你想和我這樣多久？”他問“多久都不愿意，永遠都不要。”
泥土的記憶高中大全（17篇）篇十
好幾年前的中秋節，有好多煙火，我和哥哥到一個久無人居的平房上去看煙花，那時候的我們最喜歡那些熱鬧的東西了。順著一個搖搖晃晃的木梯爬到房頂，坐在上面邊喝飲料邊賞月，最重要的是能欣賞到如此美麗的煙花，我們很自得，也很滿足。
煙花各種各樣，五顏六色，遠遠近近，構成了一幅美妙的夜景圖。每當有大聲的煙花從我們耳邊響起，我們就會歡呼。有個心形的粉色和金色煙花飛過，我們沉醉，我高興地跳起來，不小心踢倒了飲料瓶，接著一腳滑倒在房頂邊上，隨著一聲慘叫，我便從房頂邊上跌落下來，夜里很黑很嚇人，我大聲地哭了，哥哥隨著聲音在屋后找到我，當時我已經跌得走不動路了，腿上疼痛難忍。哥嚇壞了，連忙給老爸打電話，隨后我便出現在醫院里。
記得從那時起這件事就給我留下了陰影，每當我看見梯子，或是屋頂上的人都會有一種懼怕感，并想起那夜的慘叫。而且那時以后，我就再也不喜歡煙火之類的東西，因為記憶深處那類東西的傷害實在是難以忘懷。
直到剛剛看見窗外的焰火，不自主地想起了那些事，打了個寒戰。但是仔細一看，從未仔細欣賞過的煙花真的很美，雖然留給我的記憶充滿畏懼，似乎被焰火那種由綻開到怒放的美給掩蓋。可能我應該重新接受這些美好的事物，我微笑著，轉過頭來。
生活中，記憶里往往有一些東西曾經帶給我們傷害，讓我們難以釋懷，其實換一種角度，放下心中的畏懼，你會發現其實它是一種美。
記憶深處的任何事情，我希望都不要牽絆住我們，接受美好，忘記傷痛，做更完美的自己！緩過神來繼續投入到學習中，但窗外的夜景會永遠留在我的心中。
泥土的記憶高中大全（17篇）篇十一
走過了365天無憂無慮的路，真后悔沒有細數昔日那輕松愉快的腳步。讀了365天無憂無慮的書，卻遺憾滿足心靈深處的執著追求。
苦澀，回憶
剛一抬起頭來，前面那雙手又收了回去，我知道，我明白，我了解這是怎么回事，也習慣了被人冷漠的表情。不知道自己做錯了什么，竟會有如此的結果。我努力回憶這幾天來發生的事，我覺得自己沒有一點過錯。
元旦節就將來臨，班上又開始排練節目。自然，她們之中沒有我的身影，我也自覺的離她們遠遠的。也許是老天可憐我了吧，一天下午，數學發了試卷，而我的又不翼而飛。正在排練節目的昔日朋友竟無意中發現了焦急的我，又幫我找到了那張“紙”。我流著眼淚離開了她們。從這以后，我們又不知不覺的站在了一起，與往日不同，在和她們相處的時候，我變的謹慎小心，我怕還要重演那悲劇。我恨時間怎么過的那么慢，我想自由的飛，就像斷線的風箏那樣，沒有牽絆的飛。
風箏沒線了，她飛了，她快樂了。
美麗，翅膀
現在，我確實是一個在感情上很富有的人，朋友很多，萍水相逢的，玩伴的，知心的，同甘共苦的……我們一直在美麗的翅膀下快樂的飛翔。
每天和朋友們一道，踏著溫柔的月光，悠閑的向家的方向奔跑。
回到家后，我只是呆呆的站了一下會兒，就毫不猶豫的將禮物全都塞進了抽屜，封存在黑暗里，我怕它們找不到應有的歸宿。但是，我也知道，人間真情永遠也不會隨著有限的生命消失，因為天空中的星星回給予永恒的守侯。
未來，挑戰
回首那些日子，就像一條潺潺流淌的小溪，它恰暢的流淌著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，也似一本引人入勝的小說，有波瀾，有平靜，有開端，也有結尾。
未來是怎樣的，誰也不會知道，等待自己的，也只有挑戰……
泥土的記憶高中大全（17篇）篇十二
人生有太多的無奈，太多的不得已，一件事的存在只是為了去擠壓另一件事。為了生存，我們必須要放棄些什么。
孫少安的一生經歷的太多，他每天在人生的低潮高潮里來來回回。為了生存，為了改變艱苦的生活環境，他開始孜孜不倦地干活，成長讓他失去了愛情，而值得慶幸的是，他和秀蓮也算是“一見鐘情”，婚姻美滿的滋潤讓他嘗到了愛情的美好，妻子對他的愛與支持讓他大膽地去拼搏，去贏那屬于自己的未來。就這樣，潮起潮落。你聽，風在哭泣，他在訴什么，有一位質樸的農民遭遇暴雨了;你聽，風在歡笑，它為什么笑?那位質樸的農民又開始奮斗啦!幸福的生活永遠不會太過長久，接踵而來的又是命運無情的打擊。失去了什么，又得到了什么?在那么貧窮的生活里，一次又一次的打擊沖垮了少年堅硬的脊背，而他卻沒有哭泣，一直強忍著，在那場風暴中，我聽見他說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧。”的確，暴風雨更猛烈了，原以為賺了錢，一家人可以快樂的生活，妻子卻沒了。呵呵!是可笑，還是可悲。
美國石油大王洛克菲勒曾說過：“在這個世界上，永遠沒有窮富世襲之說，也永遠沒有成敗之說，有的只是我奮斗我成功的真理。我堅信，我們的命運有我們的行為決定，而絕非完全由我們的出生決定。”古人也有云：“我命由我不由天。”
孫少安用他的一生書寫了一個偉大的真理：除非你放棄，否則你就不會被打垮。二十一世紀的我們，在風雨來臨之日是怎樣的膽怯，更夸張的還有人去跳樓，這是對自己生命的不珍愛，當我們抱怨生活帶來的憂愁，有可曾會記得那些淹沒在歷史的泥土中的那些傳奇人物，他們的一生有很多值得我們去借鑒。所以，忘記一時的苦感，去尋找永恒的快樂吧!
孫少平和孫少安是兩個世界的人，但是他們都想讓生活過得幸福些。為了美好的'明天，他只能去打工賺錢，他唯一的好處就是上過高中，閑暇之時，給身邊的人講講書中的故事。每個人的成長背后，都有一段刻骨銘心的故事，而這個故事就是他和田曉霞的愛情。“海上生明月，天涯共此時。”可以命運之手一直在輾轉反側，又有誰能捉摸透呢?我很佩服田曉霞，他可以不在乎世俗的眼光，只為相愛之人能夠相守，可惜“多情自古傷離別，好夢由來最易醒”。有人說：“為了救一個你不認識的人，而犧牲了自己，就一定是一個好人。”能夠在有生之年痛痛快快的愛一場，已經足夠了。
愛人的離去打碎了一場繁華的美夢，命運由著太多的替身，而我沒卻看不見。用一份樂觀的心態去看待，就是過去的已經過去了，一段感情的結束意味著另一段感情的開始，人也不能總沉溺于過去，這樣永遠都走不到未來，我慶幸孫少平沒有這樣，田曉霞的出現是他一生中做美麗的時光，而失去了就是失去了。
在孫少平身上，我又看到了一句話：“事實的真實本不以我的意志為轉移，哪怕我不情愿，卻又能改變什么呢?”龍應臺曾在《菩提本非樹》中說過一句話：“人生就是一條線往前走，沒有什么好遺憾的。”是啊，沒有什么好遺憾的。
人生有太多的記憶，我們無法釋懷，是上帝在創造人的時候給予人的一份特別的物。
愿我是一個平凡的人，卻有一段不平凡的人生。
泥土的記憶高中大全（17篇）篇十三
我是在泥土的懷抱中長大的。泥土的懷抱如同母親的懷抱，甜香、柔軟、潤澤。依偎在這母性的懷抱中，我幸福如水。
農人的生活始于泥土。春回大地，泥土在農人的犁鏵下波浪般翻開，散發出陳年佳釀般醉人的芳香，從田野上彌漫出來，氤氳了古舊的村莊。這芳香的氣息是可以滲透人的血液和靈魂的。芬芳的泥土，其本質是樸質而素凈的，內含的充足養分，可以生長萬物，也可以培育人的性情和品質。農人的身心沐浴在泥土的氣息中，農人的靈魂根植于泥土深處，農人便具有了泥土的品性：純樸、素雅、淡泊、厚道。當你真正了解了世代與泥土打交道的農人，你便懂得了泥土的本性。
我很小的時候是不怎么纏磨母親的，因我貪戀著大野，貪戀著泥土。我覺得泥土的懷抱與母親的懷抱并無二致，一樣地讓我感到安全，一樣地讓我感到踏實。因此，我覺得我的前世一定是生長在泥土里的一棵小草。那時候，我在家呆的時間很少，除了吃飯和睡覺，幾乎整天都流連在田野里。在散發著泥土芬芳的田野里，我體驗到的最真切、最豐富的自然大美，是那些成長在城市幼兒園里，讀者幼兒畫報的孩子無法想象的。
在泥土構筑的家鄉，一場淅淅瀝瀝的春雨過后，平展、素凈的土地會在一夜間披上一襲嫩綠的羽衣。此時，站在松軟的田埂上眺望廣袤的麥地，田野里吹來的潮濕的微風會頃刻間濡濕人的心田。素日活潑好動的我，面對這散發著濃郁泥土芬芳的田野，會怔怔地站定，煞有介事地想一些似懂非懂的問題，似乎一下子長大成人。不過，用不了多久，我就會在徐徐清風中打上幾個激靈，暢快地大口呼吸著清新的泥土氣息，沿著田埂快意地奔跑起來。
午后的陽光，在茂盛的園林里灑下一地斑駁，覆蓋在隔年落葉下的潮濕泥土，被陽光熏蒸的散發出溫暖、甜香的氣息，幽幽的、淡淡的，那般讓人陶醉，那般叫人無法言說。我常常匍匐在這柔軟的泥土上，貪婪地嗅著醉人的氣息，久久不愿離去。
遠山邊靜靜流淌的小河，締造出最優美的河畔。河邊一棵棵枝繁葉茂的大柳樹，在空曠的天地間撐起一道彎彎長長的綠蔭。河畔柳陰下盤桓著柳樹根系的泥土，肥沃、濕潤，充滿了活力，蘊含著無限生機。一些不知名的小草在這里悄悄地生長，冷不丁就綻放出一朵小花，引來三兩只蜜蜂圍著它嚶嚶嗡嗡地鳴叫。我時常會花上半天工夫，沿著田間小路來到河畔，為的是趴在柳樹下的'泥土上，感受它的潤澤，讓它淡淡的清香沁入我的心脾，將我化作一棵小草，扎根于泥土中，暢意地生長。
作為一個農人的后代，自從生命的第一步從泥土上邁開后，我便盡情地徜徉在泥土的懷抱中，像父輩那樣將靈魂根植于泥土深處，熔鑄泥土般質樸、素雅的品性。成長在泥土的懷抱中，肺臟是鮮活的，心空是純凈的。泥土的氣息如同母親的氣息，只有依偎在她的懷抱，才能愜意地沐浴。然而，當我的羽翼豐滿后，她柔軟的臂彎卻沒能鎖住我欲飛的翅膀。
遠離散發著泥土芬芳的故鄉，掙扎在鋼筋水泥構筑的城市，我的肺臟一度枯萎，我的心空一度蒙塵。為了充盈自己瀕臨枯竭的思想，拯救自己奄奄一息的靈魂，我決意回到生我養我的那片土地上，回到我生命的根部，接受那素凈而神圣的泥土的洗禮。
抵達故鄉的一刻，我又聞到了泥土的氣息。
站在村口，一股混合著陳年柴草味的泥土氣息撲面而來，循著這熟悉的味道，辨認出這條鄉間小路的一刻，我的眼里頓然間含滿淚水。朝著這條通往我出生的屋宅的黃土小路望去，我依稀看到了自己兒時穿著母親做的花布鞋奔跑在小路上的情景，那踩在泥土上的小小腳印清晰可辨。沿著兒時的足跡走進去，穩穩地站立在村莊面前的一刻，我虛空的心一下子安頓下來，陡然間回歸到寧靜中。
眼前破敗的老屋、風蝕的斷墻、隔年的麥秸垛、彎彎的小渠、靜臥反芻的老牛、粗壯的老槐樹、狹小的豬圈、簡陋的土廁，在靜謐的光陰中，無言地訴說著故鄉歲月的滄桑。在這熟稔的場景中，我找到了家園的親切感。十多年過去了，故鄉的老屋依舊，斷墻依舊，都依然慈眉善目地坐落在蒼涼的時光中。我忽然感到很欣然，為家鄉在鄉村城鎮化進程中，沒有遭受鋼筋水泥的侵襲，保持住了原有的本色而感到由衷的欣慰。也許有人會為我的想法感到驚詫：家鄉的經濟發展緩慢，非但不難過，還在竊喜？其實，人真正的幸福感來自于心靈的安寧，而心靈安寧的獲得恰恰源于從容淡定的生活狀態。經濟發展給人帶來物質豐富的同時，也打破了固有的單純、寧靜和平衡，更多的人由此而產生無盡的困惑和煩惱，甚至引發人性的危機。由此，家鄉在迅猛的經濟浪潮中，能夠依然保持農耕村落的古樸本色，本身就是讓人值得欣慰的。
事實上，人并不需要太多的物質財富，便可以過得很美好；單純地活著，才能找到幸福的本源。就像眼前生活在古舊屋宅里的鄉親，擁有幾畝土地，一所屋宅，在此基礎上，種一片小麥、一片水稻、一畦蔬菜；養一頭豬、十來只雞、一條狗、幾只羊、一頭牛，一年里，用自己辛勤的勞動，把這些莊稼和家畜家禽經管的妥妥帖帖的，便可以獲得基本的生活需要，從而舒心自在地過活。當然，這些并不是最主要的。最讓人向往的是眼前這些普通農人泥土般樸素的生活狀態。他們在自己的土地上勞作，只要遵從時令，不用與他人競爭便可以收獲自己的勞動果實，從而很好地供養自己。這樣與泥土交融的勞動方式自由、隨心隨性，是有益于人的身心健康的。他們勞作的過程就是與泥土交融的過程，就是與大自然親近的過程：鮮碧的藍天、潔白的云朵，任他們欣賞；稻麥的清香、泥土的芬芳，任他們沐浴；清新的空氣、清涼的微風，任他們感受。在與泥土交融的過程中，他們就形成了泥土的品質。人在沒有束縛，沒有壓力的土地上勞作，再苦再累也無怨無悔。因為他們在泥土寬厚的懷抱里，心情是放松的，思想是單純的，除了腳踏實地勞動，就是實實在在生活，他們不會去為身外名利所累。通常，他們忙完一天的活兒，回到家，溫一盆熱水洗去一天的疲憊，吃過簡單的晚飯，便可以享受屬于自己的幸福了。單純的心境，更能產生熱烈的愛情。因而，農人的愛情是最真實、最大膽、最熱烈的，也是最接近生命本質的。幸福的真諦存在于樸素的生活中。這樣想著，我動容了：人本來就是始于泥土，最終又歸結于泥土的，因而人就應該摒棄過多的粉飾，呈現出泥土的本質面貌，從容地面對生活。就像眼前這些普通的農人，扎根于泥土，抱定收獲的信念，以泥土的姿態匍匐在大地上，辛勤地勞動，踏實地生活，執著地追求自己的幸福。
走出村落，我來到了這片哺育我長大的田野里。這片依偎在黃河岸邊，自秦漢而來，哺育了一代又一代鄉親的土地，依然生機盎然，猶如嬰兒的臉龐，絲毫看不出歲月的痕跡。那一塊塊整齊有序的麥子，是抒寫在泥土里的詩行；那一片片豐富多彩的蔬菜瓜果，是描繪在泥土里的田園畫。站在這充滿詩情畫意的田野里，我興致勃勃地四處張望。這時，我看到了創作這些綠色詩行和田園畫的鄉土藝術家――我可愛可親的鄉親們，他們正在以最樸素的姿態勞作在泥土上，營造著最美麗的詩情畫意；他們正在把汗水揮灑在泥土上，澆灌著心中最美好的希望。
我懷著崇敬的心情，來到了一位正在培植西瓜秧苗的鄉親跟前，看見他的腳穩穩地踩在泥土上，弓著脊背，揮著鐵鍬，一下一下，有條不紊地把泥土培在西瓜秧苗的周圍。他的一招一式是那么的沉穩，他臉上的表情是那么的平靜，以至于汗珠一滴一滴落進泥土里也渾然不覺，他已完全沉浸在勞動中，與泥土融為一體。我突如其來的問話聲驚動了他，他邁過臉來，但沒有停下手中的活計。我問道：“大哥，您在地里這么精心侍弄，今年這畝瓜一定會有個好收成吧？”他邊揮舞著鐵鍬邊說：“泥土是最厚道的，你在他身上下了多少力氣，操了多少心，他就會結出多少果實報答你，他懂得感恩哩。”看我很認同地微笑著，他接著說：“泥土也是有靈性的，你在他身上耗費的每一絲心血，滴落的每一滴汗水，它都能感知到，都會如數記著，待到收獲的季節，結出同樣多的五谷回報你。”
我被這位鄉親質樸的話語打動了，被農人與泥土之間的這種相互依存、血脈相融的深厚感情打動了。農人相信泥土，相信勞動，相信泥土和自己有著相同的本質――你給予它多少，它就回報你多少。正是這種堅定的信念，使得世世代代的農人得以安心地在泥土上繁衍生息。
走出泥土的懷抱，我堅定了生活的信念。
泥土的記憶高中大全（17篇）篇十四
《平凡的世界》是路遙先生傾注了后半生心血的頂峰之作，是從1975年開始創作的。作者經過三年準備、三年創作，為了擴充視野、掌握資料，他進行了大量的閱讀，包括近百部長篇小說，前后近十年的報紙以及其他相關書籍，同時，他還奔波于社會各階層體驗生活。長年過著“早晨從中午開始”的生活，日常生活變為機器人。由于生活長期沒有規律，路遙身體嚴重透支，最后病倒了。后服了百余副湯藥，身體才略有恢復，但他仍依靠一股精神力量，繼續寫作。
作家的生活大多都是比較清苦的，像曹雪芹幼年過著錦衣玉食的生活，到創作《紅樓夢》時生活也是相當的窘迫。
路遙作品中的主人公，其堅毅品格更是在不斷追求發展的奮斗過程中日臻完美的。寫苦難是為了寫苦難中的人。苦難越深重，戰勝苦難的人及其品行就越是難能可貴和令人敬佩。
書中孫家兄弟倆齊頭并進又相互映襯，其兄孫少安13歲就輟學回家務農，后辦磚廠起家致富；其弟孫少平求學、教書，后出外打工、挖煤。通過他們兩條人生道路的曲折延伸，反映了當時農民的生存際遇和孫少平外出謀生的艱難。
小說是以城市與鄉村的對立為核心的二元對立世界，在這基礎的核心對立之下，衍生了諸多二元對立的因子，文明——愚昧、先進——落后、浪漫——淳樸、復雜——純潔、高貴——卑微、自信——自卑，等等。這些因子被作者有意識地排列起來，并通過一個個鮮明生動的事件清晰地并置在一起，‘構成了矛盾的、不可調和的兩極’。這顯然作者精心結構的序列；前者是都市的象征，后者是鄉村的隱喻。
作者以客觀的筆觸去書寫鄉村、描寫都市，在路遙筆下，城市與鄉村的對立，不僅是地理空間的對立，而且是文化空間的對立，城市是在與鄉村的對比中存在的，而鄉村也在城市的陰影中展開。毫無疑問，鄉村空間指向的是歷史和記憶，城市空間肯定指向的是未來，城市是進城鄉下人的欲望對象，也是鄉下人對未來美好生活的向往。
作者路遙本人其實也是有城市情結的，從他的作品就可以看出來。象《人生》中的高加林從高中畢業后回到土地，又離開土地，又回到土地。《平凡的世界》中的孫少平，父兄一直支持他好好讀書，在家人眼里也是讓其離開土地，創出另一條路來。這也是人之常情，對美好生活的向往是沒有錯的。
作者對作品中的人物寄予了同情心，對普通百姓的生活方式做到了極大的尊重和認同。不要說作品的主人公孫少安、孫少平、田曉霞、田潤葉等，就是作品中的一些消極人物，如鄉土哲學家——書記田福堂，游手好閑的王滿銀，善于見風使舵的孫玉亭，甚至傻人田二的身上，都直接或間接地折射出人性的光彩。小說中有大量關于人間美好親情的描寫，其中最典型的有孫玉厚的勤勞樸素、忍辱負重，他的兒女孫少安、孫少平、孫蘭香等自強自立、善解人意、善于幫助別人等，還描寫了人間美好的同學之情、朋友之情、同事之情、鄉鄰之情等情感。另外作品中的愛情寫得很美，被賦予無比美好的內涵和想象空間。如孫少平和田曉霞在杜梨樹下近乎柏拉圖式的戀愛，就寫得很純美，讓人為之感動。但象青梅竹馬的孫少安、田潤葉，孫少平與田曉霞都沒有能出雙入對，也讓讀者有點意猶未盡。
作品中的主人公孫少安、孫少平是掙扎在貧困線上的青年人，但他們自強不息，依靠自己的頑強毅力與命運抗爭，追求自我的道德完善。其中，孫少安是立足于鄉土矢志改變命運的奮斗者；而孫少平是擁有現代文明知識、渴望融入城市的“出走者”。他們的故事構成了中國社會普通人人生奮斗的兩極經驗。
這部作品中的正能量的東西很多很多，這在當時改革開放初期物質極其匱乏而精神卻相當充盈的社會歷史條件下和現在，對眾多熱血青年都是有相當好的積極意義的。對于現在沒有見過人民公社，沒有見過生產大隊，沒有用過糧票、肉票、布票，縫紉機票、自行車票，只聽過計劃經濟和市場經濟的八零后九零后來說，看看路遙的這部巨著，了解一下當時的歷史確實是一個不錯的選擇。
泥土的記憶高中大全（17篇）篇十五
30多年前，為了求學，一個痩瘦弱弱的少年，斜挎一個沒裝幾本書的綠色小書包，經常行走在這條林蔭道上。
這是一條筆筆直直、平平坦坦、兩旁種滿水杉樹的鄉村公路，路的南端連著營田鎮，路的北面經過少年兒時的家。
在這條路上，少年曾和伙伴們你追我趕、嬉戲玩耍，有時爬上大樹上竄下跳，有時跳入渠道里灑脫的戲水。至今還讓人津津樂道是他那捉魚的機靈和技巧，夏天渠道放水時，魚兒喜歡粘在水草中以防被水沖去，少年深諳魚性，每次下水必有所獲；有一次放學途中，蓮湖放水捕魚已近尾聲，少年跳入一水坑（挖藕留下的坑）中竟踩在一堆魚上，大大小小的鯽魚捉了20多斤，沒東西裝，就脫下褲子用褲腳裝魚，冒著寒風走了8里路才把魚背回家，在那物質匱乏的年代，這么多魚帶給家里的歡樂是可想而知的。
如今的少年，是否有過這般的天真和歡樂？
弾指間，暮然回首已是30余年。從這鄉道走出去的少年，上了大學，如今已步入了中年之旅，有了事業，有了家庭。
那個少年就是當年的我。
7月21日下午，烈日當空，高溫難熬，我和潘、蔣、周等驢友來到這條林蔭道上徒步，非關其他，只為健康而徒步。還是這條道，砂石路早已變成了水泥道，兩旁的水杉也長大成林。放眼望去，長長的林蔭道就像一條深邃綿長的綠色隧道，而高大密集的`水杉林，就像一把巨傘給大道帶來濃蔭。任憑陽光暴曬，行走在林蔭道上，我們頓感涼爽許多。
林蔭道上，陽光穿過密密的樹林，撒滿斑駁的影子，透過樹縫，我看見了一片片碧綠的農田和一池池清香的荷花，好像時光的影子也在那里翩翩起舞。那不是兒時戲水的渠道嗎？魚兒翔游的蓮湖怎不見蹤影？當年密友賢伢子今又在何方？我在努力追尋兒時的記憶，10公里林蔭道仿佛走了三十年。
此時，我想起了潘安邦唱的這首《憶兒時》，原來誰都有抺不去的兒時記憶，誰都有抺不了的鄉愁。
夕陽西下時，我們結束徒步，坐在湘江營田港的漁船上，吹著河風，賞著晚霞，大口喝茶，大口吃魚，紅燒黏魚，口味雄魚頭，蔥炒河蝦，幾盆又甜又嫩又鮮的野生魚，吃得我們流連往返。
沒想到，這舌尖上的魚蝦，竟也是30年前的味道。
泥土的記憶高中大全（17篇）篇十六
短短五天朝夕相處后的離別，自以為學會堅強的我，落淚了。
終于還是走到這一天，既然選擇來，就注定要去。短短五天，正如一個濃縮的人生，酸甜苦辣咸，五味俱全。曾覺得最苦的是拼命做蹲起，汗水隨淚水一齊流入口中，咸咸的。可現在才知道，最苦的，是離別。
不要說前幾天，就前幾個小時，在烈日下憧憬，盼望回家的滋味。同樣是頂著太陽，現在卻是如此不愿離開。寧愿蹲起，寧愿跑圈，寧愿揮汗如雨，寧愿淚灑大地，寧愿用艱苦換取時間停止。可，現實就是現實，不容逃避。
眼眶紅了，強忍著不讓淚水流下。教官說過，你們快快樂樂的來，也要快快樂樂的走，留下一個快樂的回憶，畫上一個圓滿的句號，不要哭，不要哭。不爭氣的眼淚從教官的眼淚里流出，他卻笑了，笑得很難看。我對室友說，教官真多愁善感。室友抹抹掛著兩行淚水的眼，說，你不是也一樣。
我曾想過，如果我是這里的領導，一定把教官通通開除。不僅是我，大多數人都是這樣想的。是的，我們曾經非常抵觸，討厭，甚至憎恨教官。其實我們都錯了，因為沒有人知道內幕。最辛苦的并不是我們，而是教官。當我真正明白教官的良苦用心時，已經走到時間的盡頭。最后一次嘶聲竭力喊出“謝謝你，教官”，已不再是敷衍。
“放心去飛，勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚。”輕聲哼唱著營歌，我已打好行囊，踏上歸家之路。
為那句誓言，苦離別，我不再哭。
我很欣慰我有這樣一段富有價值的記憶，是你們每一個人的辛勤幫我創造的。記憶有你們，從不空虛。記憶是有你們陪我一起過。
——后記
泥土的記憶高中大全（17篇）篇十七
曾經的我很軟弱，又有一點女兒家的害羞，我總是默默無聞地坐在教室一角。也不知您是何時注意到我，讓我心中的花蕾一點一點開放。
您有一頭稀疏的黑發，混雜著幾根銀絲，額頭上留下了歲月的痕跡。笑容雖燦爛，可仍遮不住那細細的魚尾紋。下課時，也就四、五分鐘，您都會從講臺上走下來，坐在我旁邊，和我談談心。
您說，您曾經有個學生，字寫得和我很像。當初她來的時候，基礎比我還差，但是，每節課，她都很認真。再加上課后的努力，她最后考起了南雅中學。您說，這個班不好，上課很吵，要把我調去更好的“簽約班”。
您說，《讀者》、《意林》和《青年博覽》不錯，讓我多去翻看，有利于提升寫作水平。
……。
再后來，您看著我一點一點地進步，臉上露出欣慰的笑容。
可是，我在考起“成章”后變了。我變得自傲，變得不認真，變得和同學瘋瘋癲癲……。
您又急又氣。每當我略有走神，您就點我的名字，讓我回答問題或朗誦文章，時刻給我敲響警鐘。感謝您，是您在我退步之時嚴格對待我，讓我今日有了在重點班學習的機會。
記得學期結束的時候，您給我們發下一張寄語卡，也發下一根棒棒糖。您說：“每人一根糖一張卡，希望你們以后的生活如糖一樣甜甜蜜蜜，而卡上寫的，就是我對你們的希望……”