優秀作文不僅要注意語言表達的準確性，還要注重內容的充實和觀點的獨到。這些優秀作文中包含了豐富的情感表達和深刻的思考，讓人嘆為觀止。
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇一
今年春節，我們一家三口去云南西雙版納過年。西雙版納在古代傣語為“勐巴拉那西”意思是“理想而神奇的樂土”。在這里一年平均氣溫只有28度，一年中只有旱季和雨季，所以便有了“長夏無冬，一雨成秋”的說法。西雙版納像蒙著神秘面紗的女郎，隱藏在原始與現代之間。它那獨特的自然環境，造就了神奇的熱帶雨林自然景觀，又因當地少數民族種類很多，為美麗的她增添了許多民族風情。
在這里有許多“勐”字開頭的街道，如：勐海路、勐侖路、勐龍路、勐臘路等等，這里有我們課文《難忘潑水節》中周恩來當時所在的潑水地方——曼聽公園，這里還有平靜躺在瀾滄江眉公河邊的酒吧街，它們一排排，一簇簇，每當夜幕降臨，閃爍的燈光，像五彩斑斕的寶石，向人們展示西雙版納迷人的魅力風情，而令我最心曠神怡的卻是西雙版納的原始森林公園。
西雙版納原始森林公園總占地面積兩萬五千畝，是西雙版納最大的綜合性生態旅游景點之一，公園融匯了獨特的原始森林自然風光和迷人的民族風情。這里有北回歸線以南保存最完好的熱帶溝谷雨林，內含十大景區和五十多個景點，體現了“原始森林，野生動物，民俗風情”三大主題特色。
走進大門，我們坐上電瓶車，看著車外邊的風景。這兒真是一個風景如畫的大公園。瞧，車道兩旁長著郁郁蔥蔥的小草，一陣風吹來，你就可以聞到它們身上的芳草清香，它們舞動著身姿，仿佛正在向游客們鞠躬，又好像在熱烈歡迎我們的到來。樹木以大棕櫚樹居多，筆直筆直的，聳立在路旁，像一個個精神抖擻的哨兵。有的榕樹，像長滿了胡子和藹可親的老公公，還開放著許多鮮艷的野花。
第一站到了，我們下了車，往前走幾步便來到一座鐵索橋，原來我們要走過去參觀那里的愛伲族小寨。這橋上不大，只能二人并排走著，是由木板、鐵索和麻繩圍網組成的，走上去難免會搖搖晃晃，一些膽小的人走上去總是會心驚膽戰。橋下面是深深的溝谷，有緩緩的溪水流過，溝谷兩邊長滿了茂盛的樹木，開著許多不知名的花。真是太美了，這些是我在大城市中從沒看過的。過了橋，我們就到了愛伲族小寨，他們早就為我們準備好了跳竹竿舞的音樂和道具，音樂響起，游客們在愛伲族姐姐們的帶領下跳了起來，剛開始總被竹竿夾到腳，跳著跳著就熟練了。我們還參觀了她們的樂器，有可以吹出音樂的牛角，有可以擊打用牛皮繃好的鼓，還有一種很長的特色鼓，各種男耕女織的工具等等，愛伲族真是一個載歌載舞的民族，她們早上唱歌，忙完一天的勞作就聚在一起跳舞，我想她們一定很幸福。我不得不佩服這些勤勞、樸實、智慧而樂觀的少數民族，她們用美妙的音樂、甜美的歌聲、優美的舞蹈去釋放一天勞作的疲倦。
出了愛伲族，我們乘著車，玩了其它的景點，最后我們來到了孔雀山莊，這是一個很大的孔雀繁殖基地，。山莊中心有一潭清澈的湖水，湖水中心有一座王子亭，東邊是車道，西邊是長廊，南邊是孔雀的“家”，北邊就是孔雀們玩耍的地方了。這個孔雀山莊可真是名不虛傳，我從來沒見過那么多的孔雀，也沒見色彩那么亮麗的孔雀。孔雀們悠閑自在地邁著輕盈的步伐走來走去，像是驕傲的公主跳走優雅的舞步。有的孔雀是藍綠色的，有的是純白色的，有的拖著長長的大尾巴，有的卻沒有尾巴，那些拖著長尾巴的雄孔雀們，好像時刻準備著向對手展示自己那漂亮的尾巴，去贏得雌孔雀們的青睞。游客們紛紛投放一些喂食孔雀的飼料。這些孔雀一點也不怕人，時不時看你兩眼，輕輕啄著飼料，雖然它們的喙又尖又硬，但它們真的很溫柔，像斯文靦腆的少女。下午五點，有趣的“孔雀南飛”節目開始了，工作人員是幾個身著傣家服裝的姐姐，她們揮舞著五顏六色的長旗，把孔雀們趕到湖的岸邊，再一趕它們先是二三只飛向湖的對岸，接著就兩排整齊的隊列般各自有序的飛向對岸，真不知道，是經過后來的訓練，還是孔雀天生就是優雅的動物，你看它們飛得是那么整齊，帶頭的那只，飛得又高又遠，有的得穩穩當當，有的時不時拍打翅膀，最后的這只爪子沾到水面，劃出了一道水痕線。各種姿態真是不能只用一個“美”字來形容。你們一定想不到那么大的孔雀，竟然還會飛吧。看！哪邊還有幾只頑皮的孔雀在和姐姐們玩捉迷藏呢，一會跳東一會跑西，我想它們大概是不愿回“家”，或是想多玩一會，又或是貪戀游客手里扔來的美食吧。
五年級:劉誠壹。
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇二
聽說學校“行知樓”的樓頂被改造成了“陶樂園”。今天，我們終于在陳老師的帶領下有幸目睹“廬山真面目”。
一進陶樂園，就看見美麗的孔雀園。園里有兩只孔雀，一只是母的`，一只是公的。公孔雀托著長長的五彩尾巴，高傲地踱來踱去。母孔雀則警覺地四下張望，原來是在看護地面上那四顆蛋，生怕同學們拿走，那雙小眼睛緊盯著我們，好像在警告：不要傷害我的寶寶。
順著彎彎的小路，一路上我還看見了許多植物，有油菜花、花生、苦菜……。
啊！樓頂變樂園，巧手總能創造神奇！
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇三
上個暑假，我乘著飛機來到了西雙版納。一下飛機，西雙版納景色宜人。傣族小姑娘們跳著優美的傣族舞，那些傣族小伙們還在過潑水節呢！
但是，最美的還是要數原始森林公園了。那里的植物千姿百態，非常艷麗。有的像一個個可愛的小蝴蝶，有的像一串串香甜可口的香蕉，有的像一個個紅紅的，全身的毛都豎了起來的小刺猬，還有的像一條條又細又長的毛毛蟲……當然，我最喜歡的植物就要數“珍珠串”了。從遠處看，像一串潔白如玉的珍珠，一串又一串地掛在高高的大樹上，又像一個個白色的小燈籠，可愛極了！走近一看，一個又一個的小圓球緊挨在一起，挨挨擠擠的。小圓球們好像都想爭先恐后地看一看世界的美妙，所以它們都你爭我搶透出了自己可愛的小腦袋。我靠近它們一聞，一陣芬芳撲鼻的香氣迎面而來，香極了！
參觀完了植物，我又來到了大象館。進去一看，哇，那里的大象真能干！一會兒在獨木橋上來回走動，一會兒又踢球，一會兒又和人進行拔河比賽……我看得眼花繚亂，大象的表演使我贊不絕口。
參觀完了原始森林，就要和它說再見了。說實在的，我心里也有點兒依依不舍，我回過頭對原始森林公園說：“森林公園，你真美，以后我一定再來看你！”
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇四
今年五一，我和爸爸、媽媽一起去西安玩。在火車上，我的心情無比激動。
兩個小時的車程后，終于到了西安。我們先去了大雁塔。關于它的形狀，我會用三句話介紹：四棱子，七層子，二十八個窟窿子（要是用陜西話講就更有趣了）。之后我們又去了大慈恩寺，它距今有14的歷史，是唐高宗李治為他母親修建的一座佛教寺院，寺內的精美壁畫講述了釋迦摩尼的一生和唐玄奘取經的整個過程，讓我對中國歷史產生了濃厚的.興趣。
晚飯我們品嘗了西安的特色小吃：羊肉泡饃、臊子面、鹵汁涼粉、賈三包子、葫蘆頭……唉，只恨我的肚子太小，否則我就能嘗盡西安美食了。
第二天一早，我們來到了西安世界園藝博覽會。這里有很多國家的園藝展覽館，其中長安塔、創意館、自然館最吸引人。它們展示了人類與自然，城市與自然和諧共生的理念，探索了人、城市、園林、自然和諧共生的未來發展模式。讓我被精彩紛呈的園藝景觀、厚重樸實的中華歷史文化、尖端先進的生活環保科技和現代西安的綠色時尚所深深吸引。
最后我要介紹一下這次西安“世園會”的吉祥物—長安花。它的樣子活潑生動、可愛俏皮，尤其是頭發像一朵正在盛開的石榴花。
怎么樣？是否您也對西安感興趣了呢？那就把它作為您旅游的下一站吧！
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇五
孔雀，中國自古以來只盛產于云南，而云南的孔雀盛產于西雙版納。在西雙版納，孔雀和大象、巨蜥并稱“吉祥三物”。
今年暑假，我和我媽一起前往西雙版納，看“孔雀東南飛”。還沒到時間，看臺上早已人山人海，我沿著林間小路，隨著人群緩緩前行到看臺，一聲清脆的哨聲響起，一只花孔雀領頭飛過湖面，她把尾巴抖得嘩嘩作響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的折扇，慢慢扇開，又像透亮的珍珠在它身上，非常美麗。緊隨其后的是一只又一只的花孔雀向草坪飛去，我的眼睛看的應接不暇，看清楚了這只又錯過了那只，看見了這只，另一只又飛起來了。這時一只花孔雀飛到草坪上，展開了她那美麗的尾巴，我看見孔雀尾巴上有一團白色的絨毛，就像雪白的梅花一樣。它開的屏非常漂亮，像一把大扇子，每一根翎羽上都有一根根黑色的羽毛，好像一只又一只小眼睛，真是美麗極了。
一大片的孔雀，慢慢地收縮了它們的翅膀，飛向了遠處的原始森林。數以萬計的樹木一片挨著一片，在陽光的照耀下發出耀眼的翠綠色，照耀著我們的眼睛。
這時突然下起了雨，版納的天氣就像孩子的心情，時而笑逐顏開，時而哭哭啼啼，而孔雀不顧天氣如何，閑庭若步地在原始森林漫步，偶爾和游客打招呼，偶爾自得其樂地哼著小曲。它們就像舞動的小精靈，成為了西雙版納又一道亮麗的風景線。
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇六
春節休假期間，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺和我一起到一個美麗而又神奇的地方——西雙版納。
經過了1400多千米的車程，我們來到了美麗的西雙版納，這里的溫度和成都的溫度完全不一樣，西雙版納有30多度，而成都的溫度在10度以下，我們出發時穿的羽絨服，沿途一直不停的脫衣服，到了西雙版納就只能穿短袖了。
我們來到了熱帶植物園的林海之中，在這里有高大的棕櫚樹，細長的檳榔樹，樹的上面結滿了檳榔果。還有長壽的龍血樹，它可以活8千多年，是地球上最長壽的樹。還有一種絞殺榕樹，它可厲害了，它的一顆種子落在一棵粗壯的大樹上，它利用大樹的營養生存，然后長出許許多多的呼吸根，這些根伸向泥土包圍大樹，就開始絞殺，最后把大樹絞殺成枯枝，它自己卻勇敢的生存下來。
我們來到百花園，各種鮮花競相開放，我看到了無數奇花異木，有跳舞草、箭毒木、神秘果……有清香的金杯花，還有一種花，名叫曼陀羅花，雖然它開起來，十分的美麗，可它身上卻帶著劇毒，大家一定要小心哦！有一種叫含羞草的植物，它的花非常漂亮，它的葉子很神奇，只要輕輕一碰，它就會把葉子關緊，就像一個害羞的小姑娘。還有一種神奇的植物，叫跳舞草，只要一放音樂，跳舞草的小葉就會隨著音樂的節奏左右擺動，好似美麗的仙女跳起舞來，真是太神奇了。
西雙版納植物園，它不僅美麗，而且神奇，是中國熱帶雨林的代表，是一個值得去游覽的好地方！
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇七
西雙版納是云南最美的熱帶雨林，在這美麗的地方生長著傣族人民，如果可以趕上傣族的潑水節，可以參與其中，既可以體味當地的民族風情，又可增加親人之間的感情。
西雙版納是鑲嵌在祖國西南邊的一顆綠色明珠，在這四季如春、陽光明媚、鮮花盛開的地方，還有各種珍禽異獸生長在這里，一派生機勃勃的原始森林風光。在森林里，各種熱帶植物生長繁茂，遮天蔽日；有需要十余人才能合圍的巨大板狀根，有兩棵樹糾纏在一起的“絞殺樹”……在林里還有許多傣家村寨，在里面可以親身體驗傣族的風土人情，使人流連忘返。
西雙版納最美的看點是原始森林公園，橄欖壩和野象臺。西雙版納最美的季節是冬季，完全沒有北國千里冰封、萬里雪飄的嚴寒，而是一派鶯歌燕舞的魅力春光，是最適宜游覽的季節。
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇八
夜幕降臨，我們開啟了西雙版納熱帶植物園“尋蟲之旅”。
小分隊出發了。隊長是位美麗的女生，她有一個外號叫蝸牛”，我們都稱她為“蝸牛隊長”。隊長打亮手電筒，我們順著燈光東找找、西看看。突然，一個小伙伴大叫：“快看，竹節蟲！”我們連忙圍了過去，“這不是根‘樹枝’嗎？”我不禁懷疑。“蝸牛”隊長讓我們仔細觀察，只見這條竹節蟲靜靜地躺在地上，錐子形，約3厘米長，咖啡色。“蝸牛”隊長找了根小樹枝把它翻過身來，小家伙露出了長長的嘴巴，足足有1厘米。它還有兩對足，我伸手摸了摸它時，竟然微微動了動，哈哈，原來你在裝死！隊長告訴我們，竹節蟲是吃葉子的，特長是偽裝自己，麻痹敵人。怪不得我不仔細辨別，還真認不出你呢！
昆蟲界還有許多“偽裝大師”。我們繼續向樹林深處尋找，瞧，這棵絞殺榕上生活著一只棕色的垃圾蟲，它長得跟蜘蛛似的，它為了偽裝自己躲避敵害，身上背滿了“垃圾”，又臟又臭，聽著你是不是覺得有點惡心。但它長大后會鉆進樹洞，把垃圾外衣脫下來，煥然一新，就變成一只愛干凈的蟲兒。
我們走著走著，來到了水塘邊。“哇，蚯蚓！”我又發現了“新大陸”。“不，這是千足蟲。”“蝸牛”隊長馬上糾正我的錯誤。它的確長得和蚯蚓很像，長長的、軟軟的、暗紅色的身體，朱紅色的小腦袋。我撿起一根樹枝，讓它來了個“四腳朝天”。哇，才不是四腳，它有許多許多只腳，數也數不清，聽說有600多只呢，真不愧叫“千足蟲”呢。
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇九
這水可比家里的水好多了，突然下起了傾盆大雨，但是媽媽只帶了一把傘，媽媽立刻把傘遞給我，我說：“媽媽，砍下一張海芋葉試試，”媽媽說：“很好用哦！”雖然雨下的很大但是我和媽媽沒有走，我偷偷的望外看了一下，我發現旁邊就是一望無邊的原始森林。雨停了，太陽也出來了。我忽然想萬一碰上箭毒木該怎么辦呢？！我就跟媽媽說了這句話，媽媽說：“躲唄！”我說：“那還得小心點啊！！！”最后我們念念不舍的離開了美麗西雙版納。
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇十
因為我好長時間都沒有見我妹妹了，所以我們一家決定去太原，找妹妹玩幾天。
一去太原，我們見到妹妹都很高興。大家吃過飯，就相約著去萬達廣場玩。
臨走前，媽媽給妹妹買了輕黏土，爸爸送給我兩個神秘玩具。
回到家里一看，兩個都不是我想要的`蜘蛛俠、蝙蝠俠之類的，我的心情一落千丈。
第二天，舅舅正好休息。她跟舅媽就帶我們去了科技館，還到第六館吃了mr。披薩。
店里人很多，需要排隊就餐。我們決定讓爸爸排隊，大家去商店逛一逛。在一個玩具店門口，我停下了腳步。我玩玩這個，看看那個。一開始還有點小失望，畢竟還是希望能有一個玩具，一個自己喜歡的玩具。
我一句話不說就這么默默地找著。舅舅看出了我的小心思，他在一堆玩具后面找見了一個拿給我看。
哇，是美國隊長，舅舅毫不猶豫就買下了它，送給了我！
哈哈！我一路上在動車里玩著“美國隊長”，開心地回到了臨汾。
謝謝舅舅，因為你，我擁有了自己期望得到的玩具！
謝謝妹妹，因為你，我在太原度過了一個開心的周末！
太原之行，我好高興！
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇十一
西雙版納位于我國云南省，是一個非常美麗的地方，假如你來到這個地方，你一定會非常的驚訝。
西雙版納是動物的王國，你會看到白水牛在一起打架，一群群白螞蟻在往洞里運糧食，一只只小魚在水里歡快的嬉戲。你還會看到一群群大象在悠閑地吃樹葉，身旁的幾只小象挨著媽媽做游戲。還有一群群美麗的孔雀，將它們最美麗的樣子展現在人們面前，孔雀的顏色有多種，就象天上的彩虹。
西雙版納也是植物的王國，那里有恐怖的絞殺者，它們常從樹干上長出枝條，像胳膊一樣纏住其他樹木向上爬，最后導致對方因缺少陽光和空氣而死。那里還有一種樹木叫箭毒木，人稱見血封喉，只要有誰受傷了，就要小心樹里的白色毒汁，如果碰到傷口就會中毒身亡，有時侯箭毒木的葉子掉了下來，你也要小心，因為葉子上也有白色的毒汁。西雙版納就是這樣一個神奇而美麗的地方，真想早日去那里看看。
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇十二
天剛蒙蒙亮，我和爸爸媽媽就起了床，精神抖擻的向南岳進發了。經過兩個小時的顛簸我們從湘鄉來到了南岳。
因為南岳的山非常非常高，所以我們要借助大巴爬上半山腰。上了車，透過玻璃窗，我被那千奇百怪的山石，郁郁蔥蔥的`樹木，茂盛的青草，還有那成片的野花深深吸引了。不知不覺就到了半山腰，車子不再繼續前行，據說是為了表示虔誠，眾人步行前往。
下了車之后，我們開始爬山了。起初，我跟爸爸比賽，一開始誰也不讓誰，沒跑多久，我就覺得嗓子冒煙，氣喘吁吁，雙腳像灌滿了鉛似的，很快我就敗下陣了。老爸總結一句：你就是平時鍛煉太少啦！看來以后還真的加強鍛煉才行。最終在爸爸媽媽的鼓勵下，我的小宇宙爆發，終于爬上了山頂，山項有圣帝殿、觀音寺、祝融峰。
登高遠望，南岳景色盡收眼底，小道旁古松盤桓，壑谷幽深，半山腰煙霧繚繞，山頂則云彩朵朵、群峰巍峨，氣勢磅礴，盛夏在此小憩，暑氣頓消，真乃人間仙境也！
我沉醉在這秀美的景色之中！
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇十三
十九變色龍。
教學目標。
1．理解本文運用人物語言和細節描寫刻畫人物形象的特點。
2．理解本文運用對比手法強化諷刺效果的特點。
幻燈、錄音材料、小黑板。設計思路。
小說是反映生活的文學體裁，《變色龍》的作者通過精彩地對話刻畫了奧楚蔑洛夫這一典型形象。本設計通過合作探究奧楚蔑洛夫的六次判案來把握人物的性格特點及社會意義，以此教育學生認識沙皇專制統治的`本質。
教學過程。
一、導入新課。
1．教師導人：契訶夫是俄國19世紀作家，以短篇小說著稱于世，他的小說多取材于俄國中等階級的“小人物”，他的作品都是選取日常生活的平凡事件來揭露社會本質的。《變色龍》是其中的佼佼者。(出示幻燈片1。)。
(板書課題。)。
2．學生釋題。
要求：記住作者。
二、自主學習。
1．聽錄音畫出生字詞。(出示幻燈片2，并放錄音。)。
2．小說的主人公是不是“變色龍”?為什么以它為題?
3．奧楚蔑洛夫在斷案過程中反復無常變化多端，他先后變化了幾次?是圍繞什么變化的?
4．奧楚蔑洛夫是善變的，但在變的背后，有沒有不變的東西?三、合作學習。
1．找出文中不理解的語句，小組討論交流。
2．你從文中了解到了哪些知識?四、反饋交流。
(出示幻燈片3。)。
1．給加點字注音。(一位同學讀其他同學判斷正誤。)。
(見《新課標作業設計》本課的“積累運用”部分。)。
2．小說以《變色龍》為題有何意義?
明確：(小說取名《變色龍》，本身就具有諷刺意味，可謂點睛之筆，它十分形象地概括了奧楚蔑洛夫的性格特征。奧楚蔑洛夫就是名副其實的“變色龍”，他擅長隨機應變，反復無常，像變色龍很快變換膚色以適應周圍環境的顏色一樣。)。
3．奧楚蔑洛夫共變化了幾次?是圍繞什么變化的?
明確：(前后共變化了六次。)(邊引導學生分析回答，邊歸納要點板書。。)。
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇十四
想尋找“世外桃源”的人們，西雙版納一定能給你們源源不斷的驚喜。請讓我帶領你們領略著原始森林的獨特魅力，相信大家一定會為之狂熱和陶醉的。
掀開西雙版納神秘面紗的時刻終于來了。這里是一片一眼望不到邊的綠色地帶，一來到這里，我的身體里就有了一肚子的新鮮空氣，頓時感到精神抖擻，充滿了活力。
我一來到西雙版納的“植物王國”我就看見一聳立云霄的望天樹筆直的站在那里仿佛自己已經沖破云霄了。它的葉子密密麻麻，它的顏色一共有七種，赤、紅、黃、綠、青、藍、紫，跟彩虹的顏色相同，美麗極了。
下面我看到了一個稀奇古怪的樹，紅紅的葉子、彎彎的樹枝，于是，我就問了一個過路人，她說：這是箭毒木，如果傷口碰到它那白色的毒液在幾秒鐘之內就會死亡！一聽到死亡這兩個字，我就立刻跟那個人告別，趕快離開了。
再往下面走，我發現了扁擔藤，真好我口渴，我拿出隨身攜帶的小刀，把扁擔藤割斷，它那清涼可口得水馬上就留到了我的嘴里，它的誰幫我解了渴的困難。
接下來，我又來到了“動物王國”，那里找一個空曠一點的地方，就能聽見鳥兒的鳴叫，那些小鳥在大樹上說說笑笑可開心了。
我在叢林深處，看見了小齒靈貓它非常可愛，是貓科動物，它身體的長度是：50—40厘米，尾巴的長度是：60厘米。它是一種小型動物！
看到這里，我覺得我們因該遠離這個原始森林，因為我不想因為我們然類的欲望來破壞這個自然界最原始的生物鏈，我希望這個世界繼續花開花落。
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇十五
話說孫悟空，豬悟能，沙悟凈三人護送師傅唐玄奘往西天取金，途中經歷了九九八十一難。我也是久聞蔬果王國的大名，所以決定來這蔬果王國玩玩，途中也經歷了九九八十一難，最后終于如愿以償來到鼎鼎大名的蔬果王國。
剛來到大門前一看，這氣派果真非凡！金碧輝煌的`大門昂首挺胸的侍衛。想著西瓜皇上就來了，只見他喜出望外的說：“想必這是我們蔬果王國來的第一位人類客人吧！第一次來我帶你參觀參觀這里讓您對我們蔬果王國有所了解！”我們走著來到了小河邊看到了一身綠色大衣身上凹凸不平的苦瓜大師，我心想苦瓜難吃死了，苦死了，最討厭吃苦瓜呢！西瓜皇上介紹到：“這是我們這兒的苦瓜大師又名涼瓜，是葫蘆科植特，性味寒，雖然苦但是功能可不小呢！他可以清熱解暑，明目解毒呢！”我一聽心想：是的苦瓜雖然苦但也有好處這真是一個好東西，我回去得好好品嘗品嘗才是呀！
今天天氣可好了皇上興致也好走累了我們便坐在了一個亭子里喝茶聊天，我們看到了好多蘋果小朋友正在玩游戲，皇上有介紹起了蘋果：“這是我們王國最常見的蘋果，是植物界薔薇科的，到現在有兩千多年的栽培歷史了，他呀！身體里面水分可多了！”從西瓜皇上滔滔不絕的介紹中我了解了許多蔬果的知識哩！
鬧鐘響了我睜開眼，咦？我怎么回來了？哦！原來是一場夢呀！不過我可收貨了好多好多知識的財寶呢！我現在就叫媽媽去市場買苦瓜，這一次我可要好好品嘗它哩！
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇十六
天還在一片黑暗中沉睡時，我們一行人便早早從酒店出發，開車前往了西雙版納的熱帶植物生態園。
站在生態園的門口就早已聞到了陣陣甜甜的花香，所謂“未見其內，先聞其香”就是這種感覺。從大門走入，眼前豁然開朗，仿佛來到了世外桃源，蜿蜒曲折的小竹梯將許多的花兒圈在其間，紅、橙、黃、青、靛、紫交相呼應，就像一片彩虹，猛地一滴露水猛的吻向了我，頓覺清涼，抬頭一看，竟是一棵早已有上百年歷史的老樹。它像一個嚴肅、威嚴的老者守護著這片園子。
向內走去，一棵長勢喜人的樹屹立路旁，幾只小鳥在其間歌唱。你別以為這是一棵善良的小樹，其實它叫“見血封喉”，它渾身上下都是毒，若不小心沾到了它的汁液，便會立即休克，令人聞風喪膽。
到了中午，我們一行人匆匆吃過午飯后，便迫不及待的來到了基諾山寨。
基諾山寨住滿了基諾族人，他們善長打斗、射箭，更是真的有“三寸不爛之舌”。基諾族人用磨好的刀在舌頭上來回地割，那種刀尖與肉體的接觸，發出的聲音“咝——呎”聽得我自己的舌頭也跟著顫動。本以為他的舌頭已經皮開肉綻，可誰知，他的舌頭上也就只有幾道紅痕。
更有特色的是他們的語言，他們說的每一句話倒過來說就是另一個意思，例如“呼哈”就是“你好”的意思，而“哈呼”卻是“你我打我”的意思，所以每一次遇見基諾族的人，導游總是會特意提醒，以防我們出錯，而被打。
在別樣的風情，別樣的植物與別樣的人文魅力間，我又回到了酒店，感謝這次西雙版納之行，使我懂得了別樣的風景。
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇十七
假如我是小鳥，我愛蔚藍的天空，我愛茂密的森林，我要保護環境。
我在森林和我的朋友玩，我說：“我們去看看人類的環境吧！”“好”朋友們說。我們去了人類的世界，我們看見人類世界的地面好臟呀！我和朋友回到森林，組織森林里的小動物們換上人的衣服，去人類世界撿垃圾，不一會兒我們就撿完了，森林干凈了，我們在枝頭上唱歌，蝴蝶在翩翩飛舞。
有一天，突然森林里，來了一個伐木工準備砍樹，當他拿起電鋸要向樹木砍去的時候，我叫上我的朋友啄他的腦袋，我要看看你的腦袋里長了什么蟲，是發財蟲嗎？在我們的努力下，我和我的朋友們把蟲子啄了出來，一看真是發財蟲，我想這個人肯定想著發財有錢不管環境的危險，去砍那些保護環境的樹，不關心人類面對的危險，如果不保護環境，可能有一天會發生洪水，龍卷風和世界末日。
假如我是小鳥，我每天都會在蔚藍的天空上飛翔，時刻關注保護環境的問題，告訴他們不要排放廢氣，要低碳生活，綠色出行。我要呼吁人們保護環境。
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇十八
假如我是一只百靈鳥，我會向全世界傳播環保的“聲音”。無論我飛到哪里，我都要提醒人們共同保護我們的地球村，愛護我們生存的環境。我想通過我的努力，使山更青，水更碧，天更藍，空氣更清新，環境更優美，污染離我們越來越遠。
假如我是一只百靈鳥，我會用歌聲為人世間帶去健康快樂。當人們遭遇災難傷心哭泣時，我會唱一首《健康之歌》，使人們擺脫災難困擾，恢復健康體魄，重新步入正常的生產生活。當人們遇到挫折而憂傷時，我會唱一首《快樂之歌》，讓人們勇敢面對人生挫折，走出憂傷，快樂生活。
假如我是一只百靈鳥，我會努力讓世界和平安寧。我會用我美妙的歌喉，盡情歌唱《和平之歌》，使人們遠離戰爭的硝煙，全人類共享和平。
假如我是一只百靈鳥，我會特別關心老人、婦女和兒童。老人們孤獨落寞時，我會為他們歌唱《長壽之歌》，直到他們眉開眼笑；婦女們受到不公正待遇時，我會為她們歌唱《自強之歌》，使她們更加自尊自愛自強；小孩們傷心哭泣或被書包壓彎腰時，我會為他們歌唱《童年之歌》，讓他們緩解壓力，放松心情，快樂成長。
假如我是一只百靈鳥，我還會干更多有益于社會、有益于人類的事兒……。
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇十九
目標：
1.學習本文截取事物狀態中最鮮明的片段，用小標題來構建文章。
2.感受西雙版納的自然景觀和人文景觀，
3.體會作者表達了熱愛祖國美麗風光和少數民族文化的思想感情。
4.對照手法的使用。
重點：
用小標題來構建文章。
難點：
自然景觀和人文景觀的配合。
學法指導：
加強朗讀，通過讀，了解文章內容，感受西雙版納的美麗風光，進一步理解作者表達的思想感情。
二、自主、合作、探究。
（一）走進課本。
1.注音寫字：
瀾滄（）江蕨（）菜竹篾（）剁（）菜。
嫵（）媚雪茄（）賄賂（）（）。
心（）神往五彩斑（）輕描（）寫。
2.讀課文，用一個詞概括西雙版納給你留下的總體印象。
二、合作、探究。
活動一：細讀課文，分析內容。
1、文章開頭一段寫什么？有何作用？
活動二：課文向我們展示了西雙版納五幅優美的畫面，你最喜歡哪個畫面呢？挑選你喜歡的畫面，試著用你喜歡的語調來朗讀。并說說你喜歡的原因。
活動三：西雙版納的景色美，作者的語言更美。試找出你認為優美的句子或詞語，并分析。
活動四：找出文中運用對照手法的地方？并分析。
活動五：西雙版納的自然景觀與人文景觀我們已充分領略，現在由你來當導游，帶上你的家人或朋友也來暢游一番西雙版納，你會推薦哪個景點？打算怎樣介紹？試試看。
要求：
1.以“各位朋友，歡迎大家來到西雙版納傣族園……”為開頭。
2.使用第一人稱。
三、小組合作總結。
四、課堂練習。
1.在下面句子的括號里填進恰當的關聯詞。
（1）河底有很多的石頭，我走得東搖西晃，歪來歪去的，腳下一滑，（）（）沒有摔倒，拖鞋（）從腳上滑落，漂走了。
（2）這天上午村里的幾個朋友幫著他把谷子收回來了，中午（）他請客，買來煙酒和肉，（）自己家的地里摘來新鮮的蔬菜，魚（）是從自家魚塘里打的，（）（），這么豐盛的一頓飯（）沒花多少錢。
2．改正下面句中的錯別字。
（1）沒有看到野像，也不仿看一場免費的大像表演，那正的是很有趣的場面。（）。
（2）大慨是因為手中那塊甜如密汁的熱帶菠蘿的吸引，表演一結束，一頭大像直接匆我就過來了。（）。
（3）在裝設得五顏六色的塔身上，襄嵌著許多小鏡子。（）。
（4）泰家人對關系他們生存的水的愛護可見一班。（）。
五、鞏固、拓展、延伸。
必做題：
請你做一名導游，就當地最著名的景區寫一篇導游詞。
選做題：
以“西雙版納風情”為題，摘錄課內外有關讀物。制作小卡片。
美麗的西雙版納三年級（熱門20篇）篇二十
假如我是老師，我會讓同學們愛上學習，在學習中玩，玩中學習。首先，我要拿來很多富有知識的書，讓同學們懂得更多知識，我還要和他們做游戲，讓他們講從這個游戲里面明白了什么道理……假如我是老師，我要讓同學們坐在干凈的教室里聽課。
首先，我要請幾位愛干凈的同學來做衛生監督員，讓他們指導同學們打掃干凈教室，打掃的干凈就會給出一定的獎勵；如果打掃的不好，就給出一定的懲罰……假如我是老師，我要同學們遵守課堂紀律的同時也要活躍課堂氣氛。我要邀請幾位學習好還遵守課堂紀律的同學來當班干部，讓大家在一個良好環境中安心的學習知識，讓大家在知識的海洋中盡情的遨游……假如我是老師，我一定會把我該做的事，做的十全十美。