心得體會(huì)是我們在某個(gè)經(jīng)歷或者活動(dòng)中的個(gè)人感悟和領(lǐng)悟。現(xiàn)在，讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，相信會(huì)對大家的寫作技巧有所幫助。
霧都孤兒心得（精選16篇）篇一
書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個(gè)孤兒，他出生在濟(jì)貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來，他被當(dāng)作一件物品被送來送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過上了好的生活。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。可憐的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭，向美好的生活前進(jìn)。
最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷。奧利費(fèi)在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到杰克一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲，和我差不多大，可他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿意成為一個(gè)小偷。他對美好生活的向往，對生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量。
與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在目標(biāo)追求上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力。現(xiàn)在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、孤獨(dú)、寒冷作戰(zhàn)。他們多么向往美好的生活。我們能視而不見嗎?我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件，刻苦讀書學(xué)習(xí)，讓自己成長為一個(gè)對社會(huì)有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。
霧都孤兒心得（精選16篇）篇二
孤兒單心是一種特殊的問題孩子，他們在成長過程中因?yàn)榧彝サ脑驔]有得到足夠的父母關(guān)愛和教育。他們常常感到孤獨(dú)和無助，社交能力也會(huì)受到一定影響。然而，與其他孩子不同的是，經(jīng)歷過這樣的挫折和磨難，孤兒單心們也有著獨(dú)特且珍貴的成長經(jīng)歷與體會(huì)。在這篇文章中，我將分享與孤兒單心們相處的心得體會(huì)，希望能夠給更多人帶來啟發(fā)和思考。
孤兒單心們通常對家庭和親情有著特殊的思考方式和情感體驗(yàn)。他們經(jīng)歷過無法言說的痛苦和失去親人的悲傷。因此，他們更加珍惜與他人的關(guān)系，并對友情和愛意充滿渴望。他們深知孤獨(dú)的滋味，因此懂得互相照顧、理解和支持。同時(shí)，他們也更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)受過變故和挫折的磨礪，擁有更加堅(jiān)定的目標(biāo)和追求。他們的內(nèi)心世界可能比常人更加豐富，對于生活的細(xì)節(jié)和人情世故也有著更深入的思考。
第二段：對社交能力的影響。
由于缺乏家庭的關(guān)愛和教育，孤兒單心們的社交能力常常會(huì)受到一定影響。他們可能會(huì)有一些不拘小節(jié)的行為，因?yàn)樗麄冊?jīng)沒有人在乎過他們的一言一行。他們也可能會(huì)對人際關(guān)系保持一定的距離感，因?yàn)樗麄冊?jīng)有過痛苦的忽視和背叛的經(jīng)歷。然而，當(dāng)他們遇到真心對待他們的人時(shí)，他們也會(huì)變得非常熱情、坦誠和信任，因?yàn)樗麄冋湎c他人的感情。他們的社交能力可能不同于常人，但也值得我們尊重和包容。
第三段：獨(dú)特的成長經(jīng)歷。
孤兒單心們經(jīng)歷過與常人不同的成長過程，他們可能在孤兒院或寄養(yǎng)家庭中長大。這樣的環(huán)境讓他們更早地學(xué)會(huì)獨(dú)立，處理問題的能力也更強(qiáng)。他們在與其他孩子相處時(shí)可能會(huì)有一些不同的習(xí)慣和行為，但這并不代表他們不懂得尊重和合作。相反，孤兒單心們可能更懂得珍惜友誼和家庭，他們在一次次陪伴和告別中更懂得感恩和珍惜。他們的成長經(jīng)歷是獨(dú)特而寶貴的，我們應(yīng)該尊重并學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)韌和勇敢。
第四段：平等和關(guān)愛的態(tài)度。
對于孤兒單心們，給予他們平等和關(guān)愛的態(tài)度尤為重要。無論是在學(xué)校還是社會(huì)中，我們都應(yīng)該給予他們充分的尊重和支持。絕不以身份的不同對待他們，而是要抱著理解和包容的心態(tài)去面對他們的行為和習(xí)慣。通過援助和幫助，我們能夠讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷，幫助他們建立自信和獨(dú)立的人格。只有在一個(gè)平等和關(guān)愛的環(huán)境中，孤兒單心們才能更好地融入社會(huì)，發(fā)展自己的潛能。
在與孤兒單心相處的過程中，我們也能夠從他們身上學(xué)到許多東西，共同成長。他們的堅(jiān)韌和勇敢讓我們看到了什么是真正的生活態(tài)度。他們的堅(jiān)持和奮斗讓我們明白了什么是真正的夢想和追求。與孤兒單心交流和相處，我們真正地感受到了互相扶持和合作的重要性。他們的存在和經(jīng)歷都讓我們意識(shí)到，每個(gè)人都需要關(guān)愛和尊重，不論他們的身份或背景如何。
總結(jié)起來，雖然孤兒單心們經(jīng)歷了一些困難和挫折，但他們也有著獨(dú)特且珍貴的成長經(jīng)歷與體會(huì)。我們應(yīng)該給予他們充分的關(guān)愛和尊重，用平等和理解的態(tài)度去面對他們的行為和習(xí)慣。通過與他們相處，我們能夠從他們身上學(xué)到許多東西，共同成長。讓我們共同為孤兒單心們營造一個(gè)關(guān)愛和包容的社會(huì)環(huán)境，讓他們感受到溫暖和關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和價(jià)值。
霧都孤兒心得（精選16篇）篇三
陪伴孤兒是一項(xiàng)重要而有意義的工作，能夠給予這些孩子們需要的關(guān)愛和支持。通過參與陪伴孤兒的活動(dòng)，我深深地感受到了人與人之間的情感紐帶的重要性，同時(shí)也意識(shí)到自己所能做出的積極改變。
第二段：理解與接納。
首先，陪伴孤兒教會(huì)我如何理解和接納這些孩子們的背景和特殊需要。每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)孩子也同樣如此。在與他們相處的過程中，我學(xué)會(huì)了不去批判他們的過去，而是尊重并傾聽他們的需要和愿望。我發(fā)現(xiàn)，給予這些孤兒們關(guān)注和理解，可以幫助他們建立信任感，從而更好地與他人交流和融入社會(huì)。
第三段：陪伴與傾聽。
其次，陪伴孤兒也教會(huì)我真正傾聽和陪伴他人的重要性。對于這些孩子們來說，他們往往缺乏可以傾訴和分享的人。通過與他們交談和發(fā)展親密關(guān)系，我成為了他們可以訴說和傾訴的對象。我發(fā)現(xiàn)，只要用心聆聽他們的內(nèi)心世界，他們會(huì)因?yàn)橛腥藘A聽而感到無比的安心和安慰。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)真正的傾聽者，懂得用心去理解和回應(yīng)他們的情感需求。
第四段：建立友誼。
此外，通過陪伴孤兒，我也學(xué)會(huì)了如何與他人建立深厚的友誼。盡管他們經(jīng)歷了許多不幸和困難，但這并不妨礙我們與他們一起創(chuàng)造美好的回憶和體驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，不論在做作業(yè)、游戲或是聊天時(shí)，只要我們真誠關(guān)心他們并尊重他們的喜好，就能夠建立真摯的友誼。這種友誼的力量無所不在，能夠鼓勵(lì)他們面對困難和挫折。
第五段：自我成長。
最后，陪伴孤兒也是一段屬于自我的成長之旅。通過投入這項(xiàng)工作，我學(xué)會(huì)了更加關(guān)心和體貼他人，更加理解人類情感的復(fù)雜性。這個(gè)過程也讓我意識(shí)到，并非只有幫助他人，才能使自己變得更好。實(shí)際上，我從中獲得了很多力量和啟示，使我在成為更好的人的道路上更加堅(jiān)定。
結(jié)論：
陪伴孤兒是一項(xiàng)富有意義且令人滿足的工作。通過與這些孩子們的交流，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛和陪伴是每個(gè)人都需要的，并且在我們的互相支持下能夠創(chuàng)造出美好而無限的可能。在這個(gè)過程中，不僅是孩子們從中受益，我自己也在努力成長和改變。陪伴孤兒不只是給予他們關(guān)懷，更是為我們自己帶來了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
霧都孤兒心得（精選16篇）篇四
孤兒單心是指一個(gè)人因?yàn)楦改富蚱渌H人的去世、離散或無法照料而變得獨(dú)自承擔(dān)生活的責(zé)任與壓力。無論是生物學(xué)上的孤兒，還是情感上的孤兒，他們都必須經(jīng)歷種種艱辛與困苦來適應(yīng)環(huán)境與生活。就個(gè)人而言，我也是一個(gè)孤兒單心，那段時(shí)間讓我對生活和家庭有了更深刻的理解。
孤兒單心最大的挑戰(zhàn)之一是經(jīng)濟(jì)壓力。很小的時(shí)候，我就明白了金錢的重要性，因?yàn)槲倚枰?dú)立掌握生活的基本開支。我必須自己打工來支付學(xué)費(fèi)和日常開銷，這讓我早早地學(xué)會(huì)了管理和理財(cái)?shù)哪芰ΑＡ硪粋€(gè)挑戰(zhàn)是缺乏親人的關(guān)懷和支持。與其他正常家庭相比，我缺少了父母的陪伴和溫暖，這讓我在生活中感到孤獨(dú)和失落。我必須更加自律和堅(jiān)強(qiáng)，將這種孤獨(dú)感化為對成功的渴望和動(dòng)力。
盡管孤兒單心有很多困難，但它也帶來了許多積極的影響。首先，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。在沒有人可以依靠的情況下，我必須靠自己解決問題和面對挑戰(zhàn)。這使我變得更加自信和成熟。其次，我通過艱難的經(jīng)歷更加懂得家庭的價(jià)值。我深知家庭的重要性，明白父母對孩子的重要性。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)我珍惜家人和親情。最后，我對社會(huì)的公平和改變有了更強(qiáng)烈的意識(shí)。作為一個(gè)孤兒單心，我親身感受到了生活的不公和辛苦，這讓我對社會(huì)問題有了更深刻的理解，并激勵(lì)我為改變而努力。
第四段：自我努力與外界的幫助。
盡管每個(gè)人的情況不同，但與其他困境中的孩子一樣，我需要自己努力并尋求外界的幫助。我明白，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我才能夠改善生活。我充分利用學(xué)校和社會(huì)資源，獲得教育和培訓(xùn)，提升自己的技能和知識(shí)。同時(shí)，我也積極參與志愿者活動(dòng)和社區(qū)工作，為他人帶去溫暖和幫助。通過努力和外界的幫助，我在生活中逐漸取得了成功。
對于未來，我希望能夠繼續(xù)發(fā)展自己，為尋求更好的生活而努力。雖然孤兒單心的經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多困難，但它也成為了我成長的關(guān)鍵。我相信，經(jīng)過艱辛與努力，我一定能夠改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我希望未來能夠幫助更多的孤兒單心，給他們帶去希望和溫暖，讓他們也能夠感受到生活的美好和幸福。
總結(jié)：
孤兒單心是一個(gè)具有挑戰(zhàn)和機(jī)遇的群體。他們需要面對艱難與壓力，同時(shí)也能夠通過努力和外界的幫助改變自己的命運(yùn)。正是在這個(gè)過程中，他們獲得了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)和對家庭與社會(huì)的理解，成為了不可忽視的力量。對于我個(gè)人而言，孤兒單心的經(jīng)歷讓我成長為一個(gè)更有責(zé)任心和同情心的人，同時(shí)也讓我更加珍惜和關(guān)心自己的家人和親情。我相信，只要堅(jiān)持努力和積極面對生活，每個(gè)孤兒單心都能夠找到屬于自己的幸福與成功。
霧都孤兒心得（精選16篇）篇五
孤兒，是一個(gè)鮮為人知的群體。他們失去了親人，沒有了溫暖的家庭，很多人被社會(huì)遺忘。我第一次參加走訪孤兒的活動(dòng)，內(nèi)心充滿著期待和不確定。但當(dāng)我見到那些孤兒時(shí)，我的內(nèi)心被震撼了。他們的眼神充滿了期待，他們的舉止也表明他們需要更多的關(guān)注和關(guān)愛。我感到了深深的痛苦，但也發(fā)現(xiàn)了一條路，一條通往愛與希望的路。
第二部分：走訪孤兒的過程與感受。
在走訪孤兒的過程中，我發(fā)現(xiàn)，孤兒雖然生活艱難，但他們會(huì)忘記過去，努力著前進(jìn)。他們在尋找生命的意義，他們渴望得到他們曾經(jīng)失去過的一切。在他們的故事中，我發(fā)現(xiàn)了自己的迷途和不確定。我深知，我們每個(gè)人都有自己的路，不管過去或未來。所以我開始堅(jiān)定我的決心，不畏懼未來，走我的路。我學(xué)會(huì)了如何為他們送去關(guān)愛和感動(dòng)，我也收獲了他們的關(guān)愛和感動(dòng)。
第三部分：走訪孤兒的意義與價(jià)值。
不少人認(rèn)為走訪孤兒是幫助社會(huì)上的弱勢群體，只有穿著和睦可親的外衣才能達(dá)到效果。然而，走訪孤兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這些簡單的描述。走訪孤兒，是為了感受生命與愛，去理解和關(guān)心他人，去了解我們生活在世界上的意義。我們從孤兒的經(jīng)歷中，可以得到一些感動(dòng)與力量，這些都影響著我們在生活中的成長和進(jìn)步。這是一次深入交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了愛與真誠的交流。
第四部分：走訪孤兒的難點(diǎn)與解決方法。
孤兒們的生活狀況、心理狀況以及生活習(xí)慣都有差異，這是走訪孤兒中的難點(diǎn)。我們該如何去消除差異、尋求共同點(diǎn)？尋找和解決這個(gè)問題的辦法是：全面地了解每一個(gè)孤兒的生活狀況、心理狀態(tài)和習(xí)慣，并通過多次走訪、多次談話和傾聽來建立足夠的信任和理解。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們可以將他們聚集在一起，做一些他們喜歡的事情，比如游戲、唱歌和交流。在他們的共同點(diǎn)上，我們可以建立有意義的聯(lián)系和傳遞力量。
第五部分：走訪孤兒的超越和凝練。
走訪孤兒是如此的好，因?yàn)樗屛覀兏用舾泻完P(guān)注這個(gè)世界。我們不再局限于自己的生活圈子和處境中，而是更加深入地理解和關(guān)心這個(gè)世界的每個(gè)方面。走訪孤兒不只是路上的旅行；而是獲取一種超越自身的能力和深入的人文素質(zhì)。關(guān)注孤兒群體，我們的心靈智慧被深刻的拓展。走訪孤兒是一次飽含了感動(dòng)、希望、關(guān)愛、堅(jiān)持和信念的深度體驗(yàn)。這次活動(dòng)讓我懂得了這個(gè)世界的一些真諦，讓我成長為一個(gè)更加堅(jiān)定向前的人。
霧都孤兒心得（精選16篇）篇六
第一段：介紹愛孤兒的意義和背景（字?jǐn)?shù)約200字）。
在我們的社會(huì)中，有許多孤兒正苦苦掙扎，迫切需要我們的關(guān)懷和幫助。愛孤兒是一項(xiàng)十分有意義的事業(yè)，因?yàn)樗碇覀儗ι鐣?huì)上最弱勢群體的關(guān)心和幫助。孤兒是無辜的孩子們，他們早年喪失了親情的照料和教養(yǎng)，面臨著更多的挑戰(zhàn)和困難。因此，愛孤兒是我們每個(gè)人的責(zé)任，通過我們的關(guān)心和幫助，我們可以給予他們新的希望和機(jī)會(huì)。
第二段：參與愛孤兒的親身經(jīng)歷與感受（字?jǐn)?shù)約300字）。
去年我和一群志愿者一起參與了一次愛孤兒活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。我們組織了一次義賣活動(dòng)，籌集了一些物資和資金，用于改善當(dāng)?shù)氐墓聝涸簵l件和提供孩子們的根本需求。通過這次活動(dòng)，我親眼見證了孤兒們的真實(shí)生活狀況和掙扎，這讓我對他們的處境有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
那天，我們一行人來到孤兒院時(shí)，我看到了許多孩子們眼中的期盼和渴望。他們迎接我們的時(shí)候，鮮亮的笑容溢滿了他們的臉龐，這令我感到溫暖和感動(dòng)。我們和孩子們一起玩耍、交談，他們向我們分享了他們每天的生活和困難。通過他們的分享，我深刻體會(huì)到了他們需要關(guān)心和幫助的迫切程度。我發(fā)現(xiàn)，只需一點(diǎn)愛心和關(guān)懷，我們就可以對他們的成長之路產(chǎn)生積極的影響。
第三段：愛孤兒的收獲與價(jià)值（字?jǐn)?shù)約300字）。
參與愛孤兒活動(dòng)不僅讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任，還豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀。首先，我從中學(xué)到了什么是真正的愛。愛并不僅僅是情緒上的泛泛之談，而是通過我們的行動(dòng)去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。在這個(gè)過程中，我看到許多志愿者無私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，為孤兒們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。這讓我明白，真正的愛是源于我們內(nèi)心的善良和責(zé)任感，并通過我們的實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)出來。
此外，參與愛孤兒活動(dòng)還增強(qiáng)了我的社交能力和人際溝通能力。在和孤兒們接觸的過程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人建立良好的關(guān)系，如何尊重和傾聽別人的意見。這對我個(gè)人的成長和發(fā)展有著積極的影響，并為我今后的人際關(guān)系打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：愛孤兒對社會(huì)的影響（字?jǐn)?shù)約200字）。
愛孤兒是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)影響的事業(yè)，它不僅能改善孤兒們的生活，還能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。首先，通過給予孤兒們關(guān)心和幫助，我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造了更加公平和美好的成長環(huán)境。這有助于他們更好地發(fā)展自己的潛能和才華，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。此外，愛孤兒活動(dòng)還激發(fā)了社會(huì)大眾參與公益事業(yè)的熱情，并促進(jìn)了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
第五段：我的未來目標(biāo)與展望（字?jǐn)?shù)約200字）。
參與愛孤兒的活動(dòng)讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)，我決心繼續(xù)為孤兒們的福祉和成長做出貢獻(xiàn)。我將積極參與各種形式的義賣活動(dòng)和教育援助計(jì)劃，為孤兒們提供更多的幫助和機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也會(huì)努力將自己的經(jīng)驗(yàn)和見解分享給更多的人，鼓勵(lì)更多人參與到愛孤兒的事業(yè)中來。通過我們的共同努力，我相信我們能夠給予孤兒們更好的生活和未來，為社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過參與愛孤兒的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了孤兒的困境和需要，也意識(shí)到了自己作為社會(huì)一員的責(zé)任和義務(wù)。愛孤兒不僅給予孩子們更好的生活和未來，更推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)進(jìn)步和繁榮。在我的未來，我將繼續(xù)投身于這項(xiàng)事業(yè)，為孤兒們帶去更多希望與關(guān)懷，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
霧都孤兒心得（精選16篇）篇七
在這個(gè)多元化的社會(huì)中，孤兒成為了一個(gè)尷尬而備受關(guān)注的群體。孤兒們的身世注定了他們與常人有著不同的成長環(huán)境和生活經(jīng)歷。從小就面臨著缺少家庭溫暖、孤獨(dú)無助的困境，孤兒們往往在內(nèi)心中埋下了怨恨和不安的種子。在與一些孤兒交流的過程中，我深深地感受到了他們內(nèi)心的痛苦與掙扎。然而，與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了他們身上積極向上、樂觀向前的品質(zhì)。對于孤兒而言，怨恨的存在似乎是可以理解的，但更加重要的是發(fā)展內(nèi)心的包容、寬恕和積極的態(tài)度，這才是他們最終減少怨恨、獲得幸福的關(guān)鍵。
首先，我們需要理解孤兒對于怨恨的態(tài)度。這些怨恨源于孤兒們對于缺失家庭關(guān)愛的忿忿不平。他們經(jīng)歷過病痛和憂傷，承受著被社會(huì)忽視的委屈。他們在成長過程中不斷受挫、不斷嘗試著尋找自己的空間和歸屬感，卻往往因?yàn)樯硎赖奶厥舛陡忻悦：蜔o助。這些困境帶給他們巨大的心理壓力，使得孤兒們在內(nèi)心中埋下了怨恨和痛苦這一泥土。有些孤兒為了發(fā)泄內(nèi)心的不平，對社會(huì)產(chǎn)生了不信任和敵對的態(tài)度。理解孤兒的怨恨，我們才能更好地與他們交流和治療。
然而，在面對孤兒的怨恨時(shí)，我們不能僅僅停留在表面。在深入了解孤兒內(nèi)心的同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)孤兒們的悲傷與怨恨并非邁向幸福的關(guān)鍵。重要的是，孤兒們應(yīng)該培養(yǎng)內(nèi)心的包容和寬恕。
寬恕是一種強(qiáng)大的力量，可以幫助孤兒們減少怨恨、重新審視自己的處境，從而提高心理的健康狀態(tài)。當(dāng)孤兒們學(xué)會(huì)寬恕，他們便可以放下內(nèi)心的仇恨，接納自己的過去，并學(xué)會(huì)過上積極的生活。通過寬恕，他們也可以更好地理解別人的困境，促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。而這些都是孤兒走向幸福所必須具備的素質(zhì)。
然而，怨恨的治愈并非一蹴而就。孤兒們需要付出更多努力和時(shí)間，培養(yǎng)積極的態(tài)度并尋找自己合適的發(fā)展方向。盡管他們經(jīng)歷了一定的困境，但是他們身上依然有著無限的潛力和動(dòng)力。他們可以通過讀書、參加社交活動(dòng)、培養(yǎng)愛好等方式來提高自己，尋找到新的成就感和幸福感。而這就需要孤兒們消化怨恨，用寬恕和積極的態(tài)度面對生活。
最后，社會(huì)也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)關(guān)愛的精神，為孤兒提供更多的支持和幫助。政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)應(yīng)該建立更加完善的救助體系，提供更多孤兒教育、醫(yī)療和就業(yè)等方面的資源。只有讓孤兒們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷，才能減少他們心中的怨恨和痛苦。
總之，孤兒的怨恨是可以理解的，其痛苦與掙扎是不容忽視的。然而，關(guān)鍵在于如何培養(yǎng)孤兒們內(nèi)心的包容、寬恕和積極態(tài)度，這才是孤兒們減少怨恨、走向幸福的關(guān)鍵。不僅是孤兒本身，更是社會(huì)和政府都應(yīng)該為之努力，為孤兒們提供更多的關(guān)注、支持和幫助，讓他們真正感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。
霧都孤兒心得（精選16篇）篇八
孤兒列車是一部感人至深的小說，是作家克里斯蒂娜·賈蒂爾在2016年出版的作品。小說講述了在二戰(zhàn)期間，成千上萬的孩子們被送上火車，被趕往美國的中西部地區(qū)，被寄養(yǎng)在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)場上。而這些孩子們往往都是沒有父母或者失去了親人的孤兒。小說不僅描繪了孤兒列車的真實(shí)歷史背景，更講述了人性和親情的感人故事。
第二段：自我感受。
讀完《孤兒列車》后，我不由得感到心靈深處的震撼，這份震撼不僅來自于故事背后的歷史背景，更在于賈蒂爾生動(dòng)的文字描繪和細(xì)致入微的情感刻畫。讀完這本書后，我得出的結(jié)論就是，親情可以有不同的形式存在。
第三段：親情。
在孤兒列車這本書中，親情并不一定是血緣關(guān)系，更多的是來自于陌生人之間的相互扶持和愛護(hù)。很多農(nóng)場主家庭將孤兒當(dāng)成了自己的親生子女，無私的對他們提供庇護(hù)和食物。這無私的付出不僅僅是救助孤兒們的一種行為，更是對于人性尊重的體現(xiàn)。
第四段：歷史。
在本書中，我們可以看到二戰(zhàn)時(shí)期許多孤兒的悲慘遭遇，他們失去了親人和家庭，陷入了無助和絕望的境地。然而，孤兒列車的出現(xiàn)，給這些孤兒們帶來了新的希望。有了農(nóng)場主的關(guān)注和關(guān)愛，這些孩子得到了健康的成長和未來的前景。歷經(jīng)風(fēng)雨，這些孤兒們終于渡過了暗無天日的日子，靠著自己的信念和堅(jiān)持，站起來，重新開始了自己的人生。
第五段：反思與啟示。
孤兒列車深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，自然而然，我也得出了一些人生的反思和啟示。在我們身邊，不難發(fā)現(xiàn)有很多人像當(dāng)年的孤兒一樣，他們也需要一些關(guān)愛和幫助。一個(gè)個(gè)看似不起眼的小行動(dòng)，都能幫助他們重新找回人生的目標(biāo)。在我們的生活中，親情也并不是一定要通過血緣聯(lián)系，我們和身邊的每一個(gè)人都有可能建立一種友情或者感情，去溫暖彼此，去幫助彼此。
總之，《孤兒列車》雖然是一部小說，但是通過書中描繪的真實(shí)歷史背景和感人至深的情感故事，我們可以得到很多人生的啟示，同時(shí)也可以從中領(lǐng)悟到生命的真諦。希望讀完這篇文章的讀者們都會(huì)深刻體會(huì)到親情，也會(huì)更加關(guān)注身邊需要幫助的人，利用自己的能力去幫助他們度過難關(guān)，從而讓我們自己的生命變得更加充實(shí)和有意義。
霧都孤兒心得（精選16篇）篇九
作為一個(gè)參與孤兒關(guān)愛工作的志愿者，我深切體會(huì)到愛孤兒所帶來的深刻意義。自從接觸這項(xiàng)工作以來，我越來越認(rèn)識(shí)到，關(guān)愛孤兒不僅僅是為他們提供物質(zhì)上的幫助，更是為他們帶來關(guān)愛、溫暖和希望。通過與孤兒的相處，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，感受到了自己與他們之間的心靈交流。下面將從關(guān)愛、陪伴、成長、挑戰(zhàn)和希望五個(gè)方面展開我的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)愛孤兒。
關(guān)愛孤兒是當(dāng)務(wù)之急。孤兒經(jīng)歷了家庭的缺失，缺少家庭溫暖和親情的滋潤，他們更需要外界的關(guān)愛和呵護(hù)。作為志愿者，我盡力提供給他們關(guān)懷和關(guān)愛，讓他們感受到一個(gè)大家庭的溫暖。愛孤兒不僅僅是關(guān)心他們的物質(zhì)需求，更是關(guān)注他們的成長和人格培養(yǎng)。我盡力成為他們的朋友和親人，用我的行動(dòng)傳遞愛與溫暖。
第三段：陪伴孤兒。
孤兒在成長過程中常常感受到孤獨(dú)和失落，他們需要有人陪伴和傾聽。作為愛孤兒的一員，我盡力成為他們的朋友和導(dǎo)師，與他們共度時(shí)光。我們一起游戲、閱讀、學(xué)習(xí)等，營造一個(gè)溫馨的氛圍。通過陪伴，我看到了孤兒的笑容和自信，這使我感到無限的滿足和快樂。陪伴是愛的最好證明，我愿意一直陪伴他們成長。
第四段：孤兒的成長。
關(guān)愛孤兒不僅僅是滿足他們的生活需要，更重要的是幫助他們在社會(huì)中良好地成長。在與孤兒交流中，我看到了他們的潛力和天賦。他們需要有人引導(dǎo)和激勵(lì)，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢，為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我與他們分享我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，盡量提供一些培訓(xùn)和啟發(fā)，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基石。
第五段：挑戰(zhàn)與希望。
愛孤兒的過程并非一帆風(fēng)順，也會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。有時(shí)孤兒的性格和習(xí)慣調(diào)適不易，與他們的溝通會(huì)遇到困難。但是，我堅(jiān)信愛是最有力量的語言，只要真心去接觸、了解和包容他們，就能打破障礙。在這個(gè)過程中，我看到了孤兒的進(jìn)步和改變，這也是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。我相信，只要給孤兒機(jī)會(huì)和希望，他們同樣可以追逐自己的夢想，擁有美好的未來。
結(jié)尾：總結(jié)。
通過參與愛孤兒的工作，我收獲了很多。我看到了孤兒們的成長和改變，也看到了自己的成長和成就感。我相信，只要每個(gè)人都用自己的方式去愛孤兒，世界就會(huì)變得更美好。愛孤兒是一種責(zé)任和義務(wù)，也是一份奉獻(xiàn)和投入。我將繼續(xù)堅(jiān)守這份愛，在關(guān)懷和陪伴中，為孤兒們帶來更多的希望和溫暖。
霧都孤兒心得（精選16篇）篇十
第一段：引言（100字）。
在我們的社會(huì)中，孤兒常常被忽視和被遺忘。作為有著家庭和親人的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懷有憐憫之心，伸出援手去關(guān)愛和照顧那些沒有家庭溫暖的孤兒。通過參與愛孤兒的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了愛的力量和關(guān)愛的重要性。
第二段：認(rèn)識(shí)孤兒（200字）。
參與愛孤兒活動(dòng)的過程中，我有機(jī)會(huì)接觸到了一些孤兒。他們的身世和生活條件讓我痛心，卻也讓我更加珍惜自己所擁有的幸福。孤兒們不僅失去了父母的關(guān)愛，還面臨著物質(zhì)和精神上的不足。這使他們在成長過程中缺乏安全感和自信心，限制了他們的發(fā)展?jié)摿ΑＮ覀冏鳛樯鐣?huì)的一員應(yīng)該對此感同身受，努力為他們提供幫助和支持。
第三段：愛的力量（300字）。
通過參與愛孤兒的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了愛的力量。在我們的關(guān)懷和陪伴下，孤兒們逐漸學(xué)會(huì)了相信他人，重新建立了幸福的感覺。我們不僅給予他們物質(zhì)上的支持，還努力用行動(dòng)和言語溫暖他們的心。看到他們慢慢變得開朗和自信，我的心里充滿了愉悅和滿足。這正是愛的力量所能帶來的奇跡。
第四段：關(guān)愛的重要性（300字）。
對于孤兒來說，關(guān)愛是至關(guān)重要的。我們的支持和關(guān)心能帶給他們希望和能量，幫助他們改變自己的命運(yùn)。在關(guān)愛中，孤兒們感受到了愛的溫暖，從而有了積極的人生態(tài)度。同時(shí)，關(guān)愛還有助于培養(yǎng)他們的自信和勇氣，面對生活的困難和挑戰(zhàn)。通過我們的愛和關(guān)心，孤兒們有機(jī)會(huì)展示自己的才華和能力，成為社會(huì)的有用之才。
第五段：個(gè)人感悟（300字）。
在參與愛孤兒的活動(dòng)中，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的需要，并以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我也深刻認(rèn)識(shí)到了生活的幸福和孤兒們所需要的關(guān)愛。通過愛孤兒的經(jīng)歷，我觸摸到了人性的美好和奉獻(xiàn)的意義。我希望自己能一直堅(jiān)守著對孤兒的愛和關(guān)心，為他們帶去希望和快樂。
總結(jié)（100字）。
通過參與愛孤兒的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了愛的力量和關(guān)愛的重要性。對于孤兒來說，關(guān)愛并不只是物質(zhì)的給予，更是心靈的溫暖。我愿意一直堅(jiān)守著對孤兒的愛和關(guān)心，為他們帶去溫暖和快樂。希望大家也能一起行動(dòng)起來，讓更多的孤兒感受到愛的力量，重新找到自己的幸福和人生意義。
霧都孤兒心得（精選16篇）篇十一
這次的作文是寫外國名著的讀后感，我剛好看了霧都孤兒，對于里面的事情，我真的很感動(dòng)。我前幾天看了一本書，叫《霧都孤兒》，《霧都孤兒》這本書試一個(gè)大作家創(chuàng)作的，這個(gè)作家名叫狄更斯，《霧都孤兒》是他的第二部長篇小說，又名《奧利弗·退斯特》這本書的作者在書中寫到：本書的一個(gè)目的，就是追求無情的真實(shí)，這本書我反復(fù)的讀了很多遍，才真正理解他。
這本書，我深深的體會(huì)到：我真的很幸福。
霧都孤兒心得（精選16篇）篇十二
《霧都孤兒》這本世界名著講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的動(dòng)人故事。
書中的主人公奧利弗。特威斯特是一個(gè)孤兒，他出身于一個(gè)濟(jì)貧院，出生。
不久媽媽就死了。后來他被當(dāng)做一件禮物送來送去，受盡折磨，直到最后遇到一。
位善良的老先生—布朗洛老先生，這位老先生好心收留了他，他從此過上了好生活。
讀完這本書后，我心中久久不能平息，可憐的奧利費(fèi)，在已經(jīng)失去家人的痛苦下，還受到了這么多折磨，但是意志卻十分堅(jiān)定。
我們生活在蜜罐里，卻總是抱怨總是不滿足，但我們有沒有想過，在這個(gè)世界上，還有許多孩子正在和饑餓、寒冷、疾病做斗爭。他們充滿對生命的渴望、對生活的熱愛，我們能視而不見嗎?不，讓我們用雙手和大腦來幫助他們吧。
霧都孤兒心得（精選16篇）篇十三
每次看到街頭有流浪兒在乞討時(shí)，我都會(huì)想起我最近正在讀的一本書——《霧都孤兒》，默默地丟下點(diǎn)零錢。
《霧都孤兒》這本書是英國作家狄更斯的一部社會(huì)批判小說，主人公孤兒奧利弗從小在孤兒院長大，九歲時(shí)就被陰險(xiǎn)的孤兒院院長騙去做學(xué)徒，吃盡了棺材店老板的虐待，然后在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚逃向倫敦，尋求希望之光。可是天意弄人，剛到倫敦，他就陷入賊窩，被迫去做狠毒兇徒的幫手。無巧不成書，他第一次行竊偷的是父親生前的好友，第一次入室搶劫搶的是他的姑媽，甚至將他騙入賊窩的居然是他的哥哥。最后，在歷經(jīng)千辛萬苦之后，終于在好人的幫助下，查明了身世，獲得了幸福。
狄更斯是一位在寫作上十分杰出的大師，善于運(yùn)用諷刺、幽默和夸張的手法，將他筆下眾多的人物塑造得個(gè)個(gè)形象鮮明。虛偽冷酷的邦布爾夫婦，老奸巨滑的費(fèi)金，兇殘成性的塞克斯，善良美麗的露絲小姐，沖動(dòng)易怒的羅斯伯力大夫，高貴善良的布朗羅先生等人物都刻畫得栩栩如生。讓人為奧利弗的身世嘆息，為卑鄙小人憤怒，為善良的布朗羅感動(dòng)，為奧利弗得到新生而高興。
讀了這本書，讓我深深感受到了一個(gè)孤兒的艱苦，和現(xiàn)在生活的來之不易。我們要學(xué)習(xí)善良的布朗羅，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的，正因?yàn)樗纳屏迹攀箠W利弗得救，他讓世界少了一個(gè)壞人多了一個(gè)好人，讓奧利弗遠(yuǎn)離污濁的世界。
太陽漸漸西沉，夕陽染紅了天空中的云朵，我站了起來，靜靜的合起了《霧都孤兒》這本書，為什么我們有了這種優(yōu)越環(huán)境，還不能好好學(xué)習(xí)呢?我們要好好感謝那些為我們創(chuàng)造這樣美好生活的人，要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答為我們創(chuàng)造美好生活的父母們。
霧都孤兒心得（精選16篇）篇十四
這部小說讓我最感動(dòng)的人物，是布朗羅紳士，在他誤認(rèn)為奧利弗還是小偷時(shí)，憐憫之心便已外露。后來昏迷中的奧利弗被宣布無罪，這位善良的貴族紳士竟然把他帶回了自己的家，并請人悉心照料，終于從死神的手中奪回了奧利弗的生命。
小說的結(jié)局皆大歡喜，惡人終究受到了應(yīng)有的懲罰。奧利弗在好心人的幫助下，要回了本該屬于自己的財(cái)產(chǎn)。在謎團(tuán)被一步步解開后，小奧利弗終于弄清了自己的身世，相認(rèn)了血緣至親。
這種伊甸園似的大結(jié)局令人愁眉舒展，拍手稱快。
當(dāng)然，小說畢竟是小說，它是源于生活而高于生活。奧利弗是幸運(yùn)的，每當(dāng)他生命之火快要熄滅時(shí)，身邊總有愛神守護(hù)著。路邊的老婦、善良正直的布朗羅紳士、勇敢的南希、溫柔仁慈的`露絲·弗萊明，正是這些天使們的呵護(hù)和援助，奧利弗的人生才能得以幸福，人世間的溫情才能得以保存，人心向善的溫馨才能得以繼續(xù)。
奧利弗的成長之路驚險(xiǎn)曲折，險(xiǎn)象環(huán)生。這些跌宕起伏的故事情節(jié)讓讀者不斷地體驗(yàn)到驚悚的刺激與焦急地?fù)?dān)憂。更讓讀者感受到對邪惡的憤恨和對善良的感動(dòng)。
這是一場善與惡的較量，也是一幕揚(yáng)善懲惡地宣揚(yáng)。
霧都孤兒心得（精選16篇）篇十五
記得第一次看《霧都孤兒》，是在八年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)初是為了學(xué)好英語，才看了英漢對照版的。當(dāng)時(shí)的感覺就是，奧利弗很善良，所以沒有被帶壞，好人還是有好報(bào)的。只是南希死的太慘了，不過除了這一點(diǎn)，結(jié)局也還算不錯(cuò)，壞人都得到了應(yīng)有的懲罰。
第二次看《霧都孤兒》，是初三畢業(yè)那年的暑假。當(dāng)時(shí)看了一部電影，叫《八月迷情》，總覺得這部電影的劇情跟《霧都孤兒》很像，于是就看了第二遍。這次才發(fā)現(xiàn)，奧利弗不但善良，而且非常勇敢。他敢于開口再要一些糧食；他敢于動(dòng)手打侮辱自己媽媽的人；他敢于一個(gè)人跑到倫敦奮斗；他敢于逃出賊窩；他敢于去監(jiān)獄探望費(fèi)金。正是因?yàn)樗纳屏己陀赂遥由虾眯娜藢λ膸椭攀沟盟玫绞樟簦^上幸福的生活。
現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)了，開設(shè)了外國文學(xué)這門課，我再一次翻開了《霧都孤兒》，還看了一遍電影版的，于是心靈又被撞擊了一次。我發(fā)現(xiàn)主人公奧利弗除了善良、勇敢，還非常的堅(jiān)強(qiáng)，不服輸，并且懂得知恩圖報(bào)。他一出生就注定要經(jīng)歷很多很多的磨難，沒有父母的疼愛，沒有家庭的溫暖，有的只是他人的打罵和瞧不起。但是他沒有向命運(yùn)屈服，他要去倫敦，他要去奮斗，他要過得更好。終于到了倫敦，卻又不幸被騙進(jìn)了賊窩。老賊和小賊們教了他種種偷的技術(shù)，但他并沒有因此也變成一個(gè)小賊，他知道偷東西是不好的。還好，再一次行動(dòng)中，他幸運(yùn)的被布朗魯先生同情和收養(yǎng)了，他很感謝布朗魯先生，主動(dòng)要幫布朗魯先生還書，卻又被盜賊集團(tuán)抓了回去，他懇求他們放他回去，他要把書和錢還給布朗魯先生，他不想讓布朗魯先生認(rèn)為他也是一個(gè)小偷，一個(gè)騙子。
整部小說曲折驚險(xiǎn)，讓人不僅為奧里弗的身世嘆息，為壞人說憤怒，被善良人所感動(dòng)，為奧里弗最后的幸福生活而高興。而我最喜愛的人物，是在兩次奧里弗陷入危難時(shí)，沒有計(jì)較他偷了東西，而是十分同情他，并幫助了他的兩個(gè)人。因?yàn)樗麄兊纳屏迹瑠W里弗才得救，也因?yàn)樗麄兊纳屏迹攀故澜缟仙倭艘粋€(gè)受苦的孩子，是將來少了一個(gè)賊，多了一個(gè)好人。如果世間的人都想他們一樣的話，我想，世上便不會(huì)有受苦的人，不會(huì)有那么多的孤兒。正如一首歌中所唱的：“只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”而我也為其中的南西所感動(dòng)，她是賊窩得一分子，但她沒有被賊窩染黑了心，她知道悔改，知道去憐憫一個(gè)孤兒。但她也是被那個(gè)善良的人所感動(dòng)了，可見如果多一個(gè)善良人，也許可以多感化一個(gè)在賊窩里的一刻還有一點(diǎn)點(diǎn)人性的心。但是，我也為南西所悲哀，她最后的結(jié)局十分慘，她被打死了，而打死她的人，確是她一直不舍得離開的人。南西曾有許多機(jī)會(huì)逃離那個(gè)骯臟的世界，但她放棄了，就是舍不得最后那個(gè)打死她的人。
《霧都孤兒》，一本令我愛不釋手的好書。
霧都孤兒心得（精選16篇）篇十六
這幾天，我花了很長的時(shí)間才把《霧都孤兒》這本小說書看完了。每當(dāng)我回憶起小說中那一個(gè)個(gè)片段，不禁掉下了同情的眼淚。我為奧利弗的悲慘命運(yùn)所難過，同時(shí)更被奧利弗那頑強(qiáng)的毅力所打動(dòng)。
小說的主角是一個(gè)生活在充滿貧困與犯罪世界中的孤兒――奧利弗退斯特。他從來都不曾得到過愛。然而，他卻靠著自己的毅力在這種社會(huì)中生存了下來。用自己的善良戰(zhàn)勝了邪惡。再這期間，他受到了別人從未想到過的痛苦和折磨。但最后他化險(xiǎn)為夷，和霧都倫敦的親人團(tuán)圓。
這本小說更值得一提的作者是查爾斯狄更斯。他是十九世紀(jì)英國最偉大的小說家之一。他通過對奧立弗命運(yùn)的描寫，揭露了社會(huì)的黑暗與不人道，但這些現(xiàn)象在少數(shù)地方仍有存在。
我讀著讀著，不禁想到了自己。我一直生活在一個(gè)充滿愛的世界中，生活情況不正和奧利弗恰恰相反嗎?然而，我卻不如他，我沒有他那種頑強(qiáng)的毅力，我無法在那種社會(huì)中生存，我無法用自己善良的內(nèi)心和頑強(qiáng)的毅力去打敗邪惡我有太多太多的不如他，所以，我一定要多向他學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)點(diǎn)他的勇敢和美麗而又渴望自由的內(nèi)心各位同學(xué)們，你們也來讀一讀這本文學(xué)名著《霧都孤兒》。你們也會(huì)向我一樣收益非淺。
《霧都孤兒》是一部十分著名的小說，作者狄更斯，是英國的一位非常著名的作家。
這部小說的主人公是一個(gè)叫奧里弗的孤兒，他的童年是在濟(jì)貧院里度過的。后來，他被送到一個(gè)棺材鋪里當(dāng)學(xué)徒。因不堪忍受老板娘的壓迫，他向倫敦逃去。路上，他遇上了一個(gè)外號(hào)機(jī)靈鬼的人，把他騙進(jìn)了賊窩，在兩次偷盜中，他都遇到了好人，把他留在家里撫養(yǎng)，但又一次次的被抓回去。終于，由于南西變好，告訴了他們偶然聽到的一個(gè)秘密，說奧里弗的同父異母哥哥為了財(cái)產(chǎn)，要?dú)⑺谑谴读速\窩的人，但出于同情，奧里弗放過了它的哥哥。奧里弗的災(zāi)難終于結(jié)束了，他被他第一次偷的那位老紳士收為義子。奧里弗才知道，他偷的兩次，被偷的竟然是他父親的好友和他的親姨媽。
整部小說曲折驚險(xiǎn)，讓人不僅為奧里弗的身世嘆息，為壞人說憤怒，被善良人所感動(dòng)，為奧里弗最后的幸福生活而高興。而我最喜愛的人物，是在兩次奧里弗陷入危難時(shí)，沒有計(jì)較他偷了東西，而是十分同情他，并幫助了他的兩個(gè)人。因?yàn)樗麄兊纳屏迹瑠W里弗才得救，也因?yàn)樗麄兊纳屏迹攀故澜缟仙倭艘粋€(gè)受苦的孩子，是將來少了一個(gè)賊，多了一個(gè)好人。如果世間的人都想他們一樣的話，我想，世上便不會(huì)有受苦的人，不會(huì)有那么多的孤兒。正如一首歌中所唱的：“只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”而我也為其中的南西所感動(dòng)，她是賊窩得一分子，但她沒有被賊窩染黑了心，她知道悔改，知道去憐憫一個(gè)孤兒。但她也是被那個(gè)善良的人所感動(dòng)了，可見如果多一個(gè)善良人，也許可以多感化一個(gè)在賊窩里的一刻還有一點(diǎn)點(diǎn)人性的心。但是，我也為南西所悲哀，她最后的結(jié)局十分慘，她被打死了，而打死她的人，確是她一直不舍得離開的人。南西曾有許多機(jī)會(huì)逃離那個(gè)骯臟的世界，但她放棄了，就是舍不得最后那個(gè)打死她的人。
奧里弗，南西，善良的紳士和小姐，賊窩里的人以及《霧都孤兒》中的所有人，都使我知道了許多東西。《霧都孤兒》，一本好書。
這部小說主要情節(jié)是，一個(gè)不知來歷的年輕孕婦昏倒在街上，人們把她送進(jìn)了貧民收容院。第二天，她生下一個(gè)男孩子后死去，這個(gè)孤兒被取名為奧利弗·退斯特。奧利弗在孤兒院里掙扎了9年后，又被送到棺材店老板那兒當(dāng)學(xué)徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧利弗逃到倫敦，又被迫無奈當(dāng)了扒手。他曾被富有的布朗羅先生收留，不幸讓小扒手發(fā)現(xiàn)又被帶回賊窩。善良的女扒手南希為了營救奧利弗，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向布朗羅報(bào)信，說奧利弗就是他找尋以久的外孫。后來，南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團(tuán)聚。
這本書中最讓我敬佩的是奧利弗他并未向侮辱屈服，折磨也未能改變他善良的本性，在重重艱難之后他獲得了幸福，奧利弗十分堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，而那些撒謊、欺詐、偷盜的人，真的很可惡。我記得古代有句話：人之初，性本善。我想，犯罪的人本性是好的，他的罪惡不是天生的，是因外界的不良影響而造成的，如果在現(xiàn)代社會(huì)中，人人學(xué)習(xí)奧利弗他那不彎腰，不低頭，堅(jiān)持不懈的精神，那么善良的本性不會(huì)消失。
我們也要學(xué)習(xí)善良的布朗羅，使他伸出了援助之手幫助奧利弗的，正因?yàn)樗纳屏迹攀菉W利弗得救，他讓世界少了一個(gè)壞人多了一個(gè)好人，讓奧利弗遠(yuǎn)離污濁的世界。
總而言之，整本小說曲折驚險(xiǎn)，讓人為奧利弗的身世嘆息，為卑鄙小人憤怒，為善良的布朗羅感動(dòng)，為奧利弗得到新生而高興。《霧都孤兒》問世一百多年來，早已成為各國讀者喜愛的經(jīng)典作品，我也不例外。就因?yàn)檫@部小說，我也開始認(rèn)識(shí)了狄更斯，他的這部小說主要反映剛剛通過了濟(jì)貧法的英國社會(huì)的最底層生活，使我見長不少。
看了《霧都孤兒》，讓我受益匪淺，讓我懂得了社會(huì)的冷酷與人的性格的殘暴。
看了《霧都孤兒》，讓我受益非淺，讓我懂得了社會(huì)的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動(dòng)，幫助他們，挽救他們。
《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說。這位年僅二十五歲的小說家決心學(xué)習(xí)英國現(xiàn)實(shí)主義畫家威廉·荷加斯的榜樣，勇敢地直面人生，真實(shí)地表現(xiàn)當(dāng)時(shí)倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個(gè)崇高的道德意圖：抗議社會(huì)的不公，并喚起社會(huì)輿論，推行改革，使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因?yàn)槿绱耍腋箽v來被我國及前蘇聯(lián)學(xué)者界定為“英國文學(xué)上批判現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表”。
對此，我有一些不同的見解：文學(xué)藝術(shù)是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它必然是社會(huì)存在的反映。但是，我們決不能把反映現(xiàn)實(shí)的文學(xué)都說成是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，把“現(xiàn)實(shí)主義”的外延無限擴(kuò)展。事實(shí)上，作家運(yùn)用的創(chuàng)作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質(zhì)和性格特點(diǎn)密切相關(guān)。狄更斯的創(chuàng)作，想像力極為豐富，充滿詩的激情，他著意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實(shí)臨摹，借用一句歌德的話：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅(jiān)持的客觀。冷靜、嚴(yán)格寫實(shí)的方法有顯著的區(qū)別。
奧利弗——一個(gè)孤兒，他被投入了一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來沒有人關(guān)心他。邪惡的費(fèi)金，殘暴的比爾?賽克斯，以及一大群竊賊強(qiáng)盜。他們把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)神偷手，然后利用他去騙取錢財(cái)。可是奧利弗不愿去干這些事情，費(fèi)金就對他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運(yùn)的是，他遇到了一群善良的人，對他無微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。
《霧都孤兒》這本書我很早就買了。當(dāng)初買的時(shí)候，看到書的封底，寫著一些名人的評(píng)價(jià)：馬克思說，這是狄更斯第一部偉大的社會(huì)小說，而狄更斯則被后世奉為召回人們回到歡笑和仁愛中來的明燈。再加上在歷史課對狄更斯和《霧都孤兒》的初步了解，我毅然買下了它。可卻因?yàn)闀r(shí)間繁忙，始終沒有捧起它，細(xì)細(xì)閱讀。暑假了，趁著時(shí)間充裕，我終于捧起它。有時(shí)，我氣憤，有時(shí)，我大笑，有時(shí)，我擔(dān)心于是，我相信自己的選擇沒有錯(cuò)，這是一本好書。這本書講的是：一個(gè)不知來歷的年輕孕婦昏倒在街上，人們把她送進(jìn)了濟(jì)貧院。第二天，她生下一個(gè)男孩子后死去，他就是主人公奧利弗特威斯特。奧利弗在孤兒院掙扎了9年后，被送到棺材店老板那兒當(dāng)學(xué)徒。難以忍受饑餓、貧困和侮辱，奧利弗逃到霧都倫敦，數(shù)度落入賊窩。他曾被富有、善良的布朗洛先生收留，不幸又被帶回賊窩。善良的女扒手南希為了救奧利弗，不顧賊頭費(fèi)金的監(jiān)視和威脅，向布朗洛報(bào)信，說奧利弗就是他找尋以久的外孫。后來，南希被賊窩頭目賽克斯殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團(tuán)聚。
《霧都孤兒》集中反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭，贊揚(yáng)了人們天性中的正直與善良，也揭露了一些慈善機(jī)構(gòu)的虛偽。一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)!善與惡在本書中很顯然：正義、善良、慷慨的布朗洛先生;漂亮、富同情心、堅(jiān)強(qiáng)的羅斯;雖出身賊群，但有愛有恨，有同情心和正義感的扒手南希;最終改邪歸正的費(fèi)金的徒弟貝茨冷漠、自私、恃強(qiáng)凌弱，欺壓平民的教區(qū)牧師助理邦布爾先生;賊窩首領(lǐng)費(fèi)金;心黑手辣，幾無人性的費(fèi)金同伙賽克斯;內(nèi)心為仇恨充斥，奧利弗同父異母的哥哥蒙克斯主人公則是一個(gè)生性善良、倔強(qiáng)、誠實(shí)卻受盡非人折磨的孤兒。
有句話說，好人有好報(bào)，這是我們對好人的祝福吧!而社會(huì)上更有很多好人非但沒有好報(bào)，更是好人命短啊!真的是這樣嗎?不，上帝是公平的，至少我們心中的上帝是公平的。命運(yùn)也是人性化的，就象老一輩說的那樣救人一命勝造七級(jí)浮屠，壞事做多了，必會(huì)遭天塹，老天爺在上頭看著呢!而《霧都孤兒》深刻的`為我們描述了這一點(diǎn)，善總是有善的歸宿，惡也逃不過命運(yùn)的懲罰：布朗洛最后認(rèn)奧利弗為義子;羅斯嫁給養(yǎng)母的兒子哈里，有情人終成眷屬;南希被賽克斯打死，卻救了奧利弗;貝茨成為了快活的年輕牧場主;而邦布爾淪為濟(jì)貧院貧民;費(fèi)金死于絞刑架上;賽克斯在逃亡時(shí)誤將自己打死;蒙克斯最終死在獄中。