高三學生探親記（專業16篇）

在作文的中間部分，可以適當展開與主題相關的內容，豐富作文的內容和論述。接下來是一些優秀作文的典范，希望能給大家帶來啟示和思考。

高三學生探親記（專業16篇）篇一

我坐在“兵荒馬亂”的晚自習教室里，愣愣地盯著自己的成績單，陷入了沉重的思考中：高三一個多月了，一直覺得復習得挺好的，便有點得意忘形了，哪知一次月考便讓自己徹底地懵了。出師不利令我內心十分沮喪，因為這是高一到高三我考出的最差成績。我無視周圍同學驚詫的目光，只有大滴的眼淚把鮮紅的分數侵染開來。不管你是否準備好，高三已經雄赳赳氣昂昂地走向你，也許你懵懵懂懂與它撞個滿懷，也許你準備充分背上行囊與它并肩上路，路上卻并不平坦。

我開始對自己的人生觀、價值觀產生動搖。這種感覺從未如此強烈，十七八歲既是自我意識又是人生觀形成的時期。我們在學校里和不同性格，有著各自長處的同學相處，漸漸撥開迷霧，才發現自己所向往的并為之奮斗駛向彼岸的目標。但現在，海上起了風，桅桿彎了，前方迷霧重重，我像是一個未出師的水手，一下子慌了陣腳。從前以為自己挺不錯，但現在可能連自己心儀大學的門檻都夠不著，不禁唏噓。

我抬起頭，老師在門外答疑。沒有一位同學東張西望，全在奮筆疾書。不記得哪位作家講過：凝神深思的神態是時間最動人的模樣，此刻用這句話來形容最恰當不過。英語里有兩個詞：“happy”和“satisfaction”，雖然都譯為“快樂”，但兩者的內涵卻有不同。如果是玩了好玩的游戲，看了一本喜歡的小說獲得了短暫的`滿足，只能是“happy”;只有經過長期努力，取得了自己想要的成績后，那種由內而外的快樂，才稱得上“satisfaction”。因為它長久而純粹。因為一時控制不住，悄悄拿出了手機，也許當時是“快樂”的，但伴隨而來是愧疚感和懊悔。而經過苦思冥想后解出來一道難題，所獲得的滿足才是真正的快樂。這和拼搏后最終取得成功一樣是真正的“satisfaction”。

我曾經一直在想：當我們跌跌撞撞、踉踉蹌蹌地隨著高考大軍不斷向前走，是真正的快樂嗎?但在這一時刻我忽然明白：高考并不是人生的終點，高考成功的快樂也不是人生唯一的力量源泉。只是，在不斷努力，承受挫折又爬起的過程中，我們所得到的東西才是真正一生受用的，堅毅、樂觀、追求卓越。試想，若在路途中擁有了這些品質，那么，終點時成績又會差么?高山仰止，景行觀止。我們都忘了，美好品德才是最珍貴的，比物質更高貴的是靈魂的奢侈。

從前看《人生》最觸動我的一句話是：“人生的道路雖然漫長，但重要的只有那么幾步。”現在人生的重要一步就在我們面前，把握機會，別在機會的馬車駛去很遠時，才惋惜地撿起地上的金鬃毛說：“原來我也見過它”。

我追著夢想，像哈桑追著風箏，哈桑并不用抬頭就知道該往哪里走，只因跟著自己的心。

文檔為doc格式。

高三學生探親記（專業16篇）篇二

一朝成就再憶全心全力有苦有樂。

眾志成城。

臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露。

披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成。

礪志報親。

拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難。

攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。

笑書人生。

滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔。

乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。

意氣風發。

時光如梭看我少年學子六月追風去。

云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。

風華正茂。

冬去春來好景年年有。

辭舊迎新成績步步高。

意氣風發。

寒冬散盡喜迎元旦佳節。

春意盎然更看男兒發憤。

志存高遠。

花開花落臘梅傲雪盼新春。

春去春來長風破浪迎高考。

金榜題名。

辭舊迎新寒風陣陣催人逝。

苦盡甘來捷報片片暖人心。

師生同心。

知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門。

培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

功能技成。

庖丁解牛久練而技進乎道。

荀子勸學博學則青出于藍。

路在腳下。

覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦。

念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。

唯有努力。

向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔。

圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待。

一馬當先。

各界精英大展宏圖奪英魁。

莘莘學子匯聚一堂學本領。

力爭上游。

龍騰虎躍朝氣蓬勃。

你追我趕誓奪第一。

良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉。

書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。

師生同禧。

送祝福不忘感謝恩師。

慶元旦牢記備戰高考。

笑傲高三。

感親恩實高三年滴水穿石永不言棄。

報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。

苦盡甘來。

十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄。

一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。

師生同喜。

舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新。

披星戴月紫竹寧歲歲登高。

勇登書山。

點點心血勤育英才厚澤九州。

滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。

我本英雄。

聞雞起舞成就拼搏勁旅師。

天道酬勤再現輝煌王者風。

舍我其誰。

群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒。

萬木爭春春在何處但將今夕放眼量。

天南海北。

十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開。

數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。

奮發圖強。

自強不息懷壯志以長行。

厚德載物攜夢想而撫凌。

向名校進軍。

送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績。

迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌。

樂在其中。

梅花香自苦寒來。

熬頭喜在汗水中。

備戰高考。

六十同窗同甘共苦拼搏從此時。

十二春秋風雨兼程成敗在今年。

美夢成真。

懷揣大學美夢迎接新年號角。

彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。

自強不息。

辭乙酉難忘聞雞起舞。

迎丙戌仍需刺股懸梁。

壯志雄心。

膽性*卓然骨硬志堅不留烏江之憾。

風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功。

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前程似錦。

勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想。

泛游學海競逐群雄一朝金榜題名。

志存高遠。

一路風雨前程磨礪意志。

半載苦樂同享鑄就輝煌。

上聯：學海泛舟五千年華夏英才書奇志;。

下聯：蟾宮折桂三十載瀟湘學子寫華章。

構思立意：上下五千年，英才輩出，高考三十年來，湖南學子攜手奮進。

上聯：起筆有珠璣杏壇霸氣;。

下聯：揮毫成錦繡王地雄風。

構思立意：有信心，揮灑自己的才氣、才情。

上聯：英雄出少年揚鞭策馬河山萬里建功業;。

下聯：才俊滿滿郡園揮毫潑墨青春十載展宏圖。

構思立意：通俗大氣，上聯實寫，下聯虛寫，鼓舞考生士氣。

上聯：數載寒窗多少風雨多少汗水喜看今朝結碩果;。

下聯：幾度春秋無限憧憬無限希冀期盼明天成大器。

構思立意：莘莘學子數年刻苦攻讀，今天滿懷信心進考場接受祖國挑選。社會發展、國家強盛激勵青年奮發有為，建功立業，爭做貢獻。

上聯：十年磨劍白刃生寒涔汗淚;。

下聯：今昔縱毫冰心著意寫春秋。

構思立意：學子們經過十年歷練，流汗流淚，付出艱辛，有了根基，現在終于學有所成。

上聯：廣在往昔求書丹心映雪風流附;。

下聯：益于今朝試壓壯志凌云天地中。

構思立意：三年刻苦學習，高考中一舉成功。

上聯：盛世重英才精思放膽千帆爭渡驚湘水;。

下聯：華年逢國考極目騁懷萬馬競馳震麓山。

構思立意：盛世國考，在麓山之濱考試，考生一定要細心。

上聯：德操如帥智體如軍問精進諸生誰為健者;。

下聯：誠信其行恢宏其志創和諧偉業俱是雄才。

構思立意：提請考生、其他學生乃至全社會重視高考的嚴格性*和嚴肅性*，不要存取巧心理。高考的結果自會有種種不同，但考生只要自己朝著正確的目標、遵循正確的途徑去歷練奮進，則無論能否考上理想的大學，都能夠成為祖國建設所需要的“雄才”。將上下聯聯系起來，即可見這副對聯立意的精到。

上聯：多年蘊蓄志遠功深日日攻堅獲益;。

下聯：一卷攤開神馳筆暢堂堂游刃有余。

構思立意：學生平日用功，考試沒有負擔，考場上游刃有余。

上聯：壯志寫春秋學海無涯直掛云帆探勝景;。

下聯：湖湘多才俊今朝有我敢凌絕頂傲群倫。

構思立意：考生壯志凌云，考后取得佳績。

上聯：馳騁直奔千里遠;。

下聯：翱翔必指九天高。

構思立意：對考生的希望、寄托，要有遠大的理想，寄托一種祝福和希望。

上聯：博聞強志勤奮創新成就心中學問;。

下聯：精思妙悟嚴格求實撰寫天下文章。

構思立意：勤奮學習，勇于創新，學好知識，考試中發揚嚴格求實精神，考出好成績。

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上聯：下筆千言凝湘水十里;。

下聯：出門一笑待桂子三秋。

構思立意：鼓勵經受湖湘文化熏陶的學子充滿自信地參加高考，一定能取得最后的勝利。

上聯：承歷史底蘊究天人際理欲上蒼穹攬星去;。

下聯：懷瑾瑜憧憬展卷帙才華即從蟾宮摘桂回。

構思立意：中華民族的歷史底蘊和學校近百年深厚的歷史來探究自然科學和社會科學，學生們懷著美好的愿望來發揮才華，從而奪魁。

學習如春起之苗,不見其增,日有所長。

輟學似磨刀之石,不見其減,時有所虧。

天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光-陰-。

若有恒何必三更眠五更起;最無益莫過一日曝十日寒。

貴有恒何必三更起五更睡;最無益只怕一日曝十日寒。

家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子嘔心瀝血想的是金榜題名。

頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志。

三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章。

今朝燈火闌珊處,何憂無友。

它年折桂古蟾宮,必定有君。

今日寒窗苦讀，必定有我。

明朝獨占鰲頭，舍我其誰?

誓奪第一。

效蘇秦之刺股折桂還需苦戰。

學陶侃之惜時付出必有回報。

激流勇進。

乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流。

飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。

傲視群雄。

淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年。

莘莘學子壯志凌云明年金秋送喜來。

高三學生探親記（專業16篇）篇三

孫悟空保護唐僧求取到真經之后，在西天找了一份好工作，就在那里定居了。

眼看一年一度的中秋佳節又要到了，孫悟空想起分別多年的孩兒們，很想回花果山看看他們怎么樣了，于是他向上司如來佛請假。如來語重心長地說：“‘每逢佳節倍思親’是正常的事，不過如今凡界已經擁有了先進的.武器，一顆原子彈就可以把南天門轟塌，你千萬不要惹事。看見奇珍異果帶回來一些，好讓我們在王母娘娘的蟠桃會上獻一份禮。”悟空謝過如來后，一路歸心似箭，踏著祥云，奔向花果山。

花果山到了。可是連一只來歡迎他的小猴子也沒看見，看到的卻是一支支打著不同顏色小旗的旅游團隊。孫悟空想弄清楚是怎么回事，就搖身一變，變成一位老年人，跟著一個旅游團進入了花果山。除了能看見“水簾洞”三個字之外，什么也找不到了，因為水已經干涸，水簾自然也沒有了。他指著“水簾洞”問旁邊的青年：“那是什么？”“那是原來的水簾洞，現在可是sa級景區。”孫悟空走進水簾洞一看，原來的石桌石凳都在，他昔日的寶座被柵欄圍上，一個個游人都想過一把當“美猴王”的癮，輪番上去拍照留念。而他的“齊天大圣牌”服裝，早已被仿制成照相的道具，甚至實現了批量生產，掛在門口的貨架上出售起來。

孫悟空火冒三丈，要不是如來有旨，他早大打出手了。他發誓一定要查清此事。悟空想找個小猴問一問，可圍著花果山轉了三圈，卻連一根猴毛也沒找著。到了晚上游人散去時，他才在樹叢中發現了兩只小瘦猴。兩只小猴哭訴道：“幾年前，花果山被開發成了景點，猴群被關進了動物園。我們倆因為在外邊貪玩才逃過一劫，可還是天天有人巡查抓我們。山上的瓜果往往還沒熟就被游人采光了，搞得我們經常餓肚子。我們整日不得安寧，就盼大王早日回來救我們……”

（指導老師：劉曉芳）。

高三學生探親記（專業16篇）篇四

早上，我們到機場搭飛機，準備去內地探望外公、外婆，這是每年暑假，必定會進行的行程，也是每年我最期待的時刻，因為我愛外公、外婆，所以只要可以回去探望他們，我總會興奮個好幾天。

在機場并沒有等太久，就要登機了，雖然不是第一次搭飛機，卻還是高興不已。飛機剛起飛時，感覺整架飛機搖晃得蠻厲害的，讓我有些小小的緊張，接下來我就被從身邊飄過的白云所吸引，感覺云在身邊飄浮是一件神奇的事。后來我就在飛機上小睡片刻，沒想到醒來，就已經到達內地了！

內地的風景優美，讓我一直把小腦袋轉來轉去看個不停，一到外公家門口，舅舅、外公和外婆就在門口迎接我們，我迫不及待的與他們熱情的擁抱，見到許久不見的親人，話匣子一打開就沒停過。

用餐過后，舅舅和舅媽便帶我們去“溫州城”逛逛，那是個美麗的地方，有賣衣服、包包、鞋子和文具等等，東西琳瑯滿目、應有盡有，非常方便！我看得眼花撩亂，不過對我來說也充滿了驚奇，沒想到我原以為不怎么起眼的內地，卻有這么讓人流連忘返的所在。

過了幾天的早上，我們含淚和外公外婆道別后，就去機場搭飛機回家。這趟內地之旅，可以感覺到外公外婆蒼老許多，身體狀況也大不如前，希望他們都能平安。

高三學生探親記（專業16篇）篇五

筱筱一節課都在竊笑，竊笑班主任那富有特色的高三式講課，數學課都開始了，她還在暗自“回味無窮”。

歷史課上，班主任在黑板上奮筆疾書，隨后轉過身，扶了扶眼鏡，開始講人文主義。在強調完：人文主義提倡個性解放，反對禁欲主義;提倡理性，反對蒙昧;用人權反對神權，一切以活生生的人本“的b級知識點后，特意留下幾分鐘大談特談下一階段在班中實行“軍事管理”的問題。他說為了更好地適應高三的學習，除了保留上學期制定的“同舟共濟，肝膽相照”的基本方針外，還要增加一條特殊準則，那就是進行“軍事管理”;杜絕任何違令行為。有意見只可保留，不許表達出來。總而言之，要保證高考在今后相當長一段時間內至高無尚的權威。筱筱想，老師這么講的效果的確不同凡響啊，至少全班同學對“人文主義”這個b級考點有了進一步的認識。

(二)高三與戀愛。

“通知，通知，為了緩解高三學生的心理壓力，幫助其更好地學習，請所有高三學生在班主任帶領下于今天下午三節課到報告廳聽一場心理講座。”廣播里通知一播完，就聽到整層樓的歡呼聲，筱筱也高興地吹了聲口哨，畢竟有個正大光明的理由放松一下了。換作平時，誰敢浪費這寶貴的三節自習課啊。

終于捱到了第三節課，筱筱興致勃勃地前往報告廳，哈，報告廳門口還有老師在發什么書呢。筱筱走過去拿到一本，原來是《高三學生必讀》呀，翻開第一頁，“知音姐姐信箱”幾個大字赫然闖入筱筱眼中，下面還有幾行小字;“步入高三，學習變得緊張起來，這一年的奮斗對你的人生起著至關重要的作用。然而正處在青春期的你們對感情仍有種說不清的渴望。但是高考只有一次，好男孩(女孩)以后還很多，一定要權衡學業與情感的輕重……”筱筱怎么看怎么覺得這段話別扭，她想;若是按照知音姐姐的話去做，當面對一位優秀的男孩時，我要想到像他這樣的男孩多的是，而高考只有一次，出于“物以希為貴”的原則，就應該放棄這段美好的感情。想到這，筱筱使勁搖了搖頭，這都什么跟什么呀，兀自走進了報告廳。

(三)高三與考試。

成績單在班里傳閱著，教室里充滿了一種讓人窒息的氣氛。這是升入高三來的第一次模擬考，每個人都想從上面看到自己高考時的影子，于是一些感覺良好或是抗打擊能力強的人爭著搶著看自己的成績，那薄薄的一張紙仿佛隨時都可能被撕破。還有一些則是想看卻又不敢去看的人，坐立難安。筱筱一考完就感覺不好了，現在已經無力悲哀，也不想自討沒趣。于是自顧自地在密密麻麻的草稿紙上演算著數學題，卻怎么也算不出來。抬頭一看，發現個個臉上都有著豐富的表情，悔恨的，喜悅的，無奈的，悲傷的，真可謂是百態人生啊。

隱隱覺得有些不對，轉過頭才發現同桌哭了。筱筱一下手足無措了，小心翼翼地問了句：“你……怎么啦?”不問還好，一問同桌就抱著筱筱“哇哇”地大哭起來。筱筱一向不太會安慰別人，只是輕輕地拍著同桌的背。等到同桌漸漸平靜后，筱筱才知道，原來她爸爸媽媽曾經有一次吵架被她聽到了，她爸說;我那么辛苦賺錢給她干嘛，她成績那么差，大學都考不上，我以后還能指望她啊，筱筱頓時為同桌感到氣憤和悲哀，同桌此刻卻很平靜的說，每個人都有自己的壓力，這是屬于我的悲哀。

嗚呼，這另類的高三啊，老師變得另類，家長變得另類，同學變得另類，就連發本課外書都如此另類。我們經歷著這另類的高三，才懂得了很多。孤單了，失敗了，疼痛了，哭了，怕了，累了。然而從不絕望，幾乎是頭破血流以后，才終于不再脆弱得像個孩子，才有勇氣直面人生的苦難。

高三學生探親記（專業16篇）篇六

苦盡甘來捷報片片暖人心。

2、師生同心。

知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門。

培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

3、功能技成。

庖丁解牛久練而技進乎道。

荀子勸學博學則青出于藍。

4、路在腳下。

覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦。

念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。

5、唯有努力。

向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔。

圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待。

6、一馬當先。

各界精英大展宏圖奪英魁。

莘莘學子匯聚一堂學本領。

7、力爭上游。

龍騰虎躍朝氣蓬勃。

你追我趕誓奪第一。

8、壯志凌云。

良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉。

書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。

9、師生同禧。

送祝福不忘感謝恩師。

慶元旦牢記備戰高考。

10、笑傲高三。

感親恩實高三年滴水穿石永不言棄。

報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。

11、激流勇進。

乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流。

飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。

12、傲視群雄。

淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年。

莘莘學子壯志凌云明年金秋送喜來。

13、壯志凌云。

十載求學縱苦三伏三九無悔無怨。

一朝成就再憶全心全力有苦有樂。

14、眾志成城。

臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露。

披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成。

15、礪志報親。

拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難。

攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。

16、笑書人生。

滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔。

乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。

17、意氣風發。

時光如梭看我少年學子六月追風去。

云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。

18、風華正茂。

冬去春來好景年年有。

辭舊迎新成績步步高。

19、意氣風發。

寒冬散盡喜迎元旦佳節。

春意盎然更看男兒發憤。

20、志存高遠。

花開花落臘梅傲雪盼新春。

春去春來長風破浪迎高考。

高三學生探親記（專業16篇）篇七

1、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標行動一致。

2、樂學實學，挑戰高考;勤勉向上，成就自我。

3、在考場上沒有弱者的眼淚，只有強者的天下。

4、王者決非偶然。

5、勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰必輸無疑!

6、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。

7、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

8、高考是匯百萬人參加的一次練習。

9、非學無以廣才，非志無以成學。

10、喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪。

11、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。

12、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。

13、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

14、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。

15、當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達理想的彼岸。

16、我要握住一個最美的夢給未來的自己!

17、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。

18、看清知識的盲點、能力的弱項、丟分的原因。

19、辛苦一年，收益一生。

20、寧給強項少一些時間，不差弱項一分功夫。

21、自信是成功的先決條件。

22、吃得苦中苦，方為人上人。

23、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。

24、緊張而有序，效率是關鍵。

25、練習就是高考，高考就是練習。

另類班級勵志名言。

1、人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。

2、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

3、遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。

4、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。

5、十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當倚天長鳴。

6、天道酬勤，寧靜致遠。

7、做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。

8、天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。

9、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

10、慎而思之，勤而行之。

11、求真尚美，礪志篤行。

12、生無所息，斗無所止。

13、革命尚未成功，同志仍需努力。

14、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

15、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

16、烈火鑄就真心英雄，不經歷風雨怎見彩虹。

17、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。

18、短暫辛苦，終身幸福。

19、孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

20、自信人生二百年，會當水擊三千里。

21、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

22、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

23、學在苦中求，勤中練;不怕學問淺，怕志短。

24、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

25、業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

26、勵志照亮人生，創業改變命運。

27、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。

28、含淚播種，含笑收獲。

29、彩虹風雨后，成功細節中。

30、細節決定成敗，態度決定一切。

31、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

32、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

33、團結拼搏，求實進齲。

34、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

35、心態決定命運，自信走向成功。

36、一朝習慣，萬事易辦。

37、耕耘于分秒，收獲于細微。

38、吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。

39、播種勞動，收獲成功。

40、先做該做的事，再做喜歡的事。

41、每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。

42、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

43、小事成就大事，細節成就完美。

44、耕耘今天，收獲明天。

高三學生探親記（專業16篇）篇八

2、上聯：待我學有所成日。

下聯：大顯身手報社稷。

3、上聯：苦讀數年終成果。

下聯：寒門子弟立上竿。

4、上聯：梅花香自苦寒來。

下聯：寶劍鋒從磨礪出。

5、上聯：一鳴驚人乘鶴去。

下聯：血也歸來滿桃李。

6、上聯：書山有路勤為徑。

下聯：學海無涯苦作舟。

7、上聯：格物致知循大道。

下聯：求真本信立高標。

8、上聯：十年寒窗今日成。

下聯：歲月不忘讀書生。

9、上聯：莫愁前路無知己。

下聯：天下誰人不識君。

10、上聯：十載苦讀一朝發。

下聯：千般拼搏百年程。

高三學生探親記（專業16篇）篇九

1、羅丁香同學：開朗的你有時也會悶悶不樂，因為成績的一時不如意。如果你每一天都能平心靜氣地學習，不為外物所擾，你必須能得到你最想要的結果。背著一個沉重的包袱上路，你的步子怎樣能邁得開，學習也是一樣，輕裝上陣才能跑得更遠。

2、有發奮圖強勵精圖治的強烈愿望，有深入鉆研挑戰難關的可貴精神，提議今后要看清此刻的形勢，分析自我的實力，從最簡單的地方做起，并做得最圓滿。平易處最見真功夫，僅有細節都注意了，方能成就輝煌。

3、你一向以來遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，學習成績有提高。你本質純樸善良有愛心，對班級無私奉獻，也能夠虛心理解教師的批評和教育，能夠理性的把握自我的言行。團體榮譽感強，積極參加學校班級所組織的各項活動。你此刻必須要樹立信心，沒有翻可是的高山，沒有越可是的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。

4、對師長很尊敬，對同學很友好，對班級事務很有職責心。在學習方面，需要有對自我本事的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的欲望，還需要探索更為高效的學習方法，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人。

5、昨日已經永遠地過去了，而明天卻永遠都不會到來，我們所能把握的僅有今日。昨日和明天，都是虛的；而僅有今日，才是實的。所以，請你忘卻昨日的不得意，也不要過度沉迷于明天的幻想中，好好地抓住今日，使用今日，成就今日。

6、你是一個很有個性的女孩，本事很強，常常能幫教師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，進取發言，能和同學和睦相處，互相幫忙。但你的成績欠穩定，還需要加倍努力，期望你時時處處能向先進同學看齊，早日成為品學兼優的學生。

8、要為自我的人生樹立一個明確而遠大的目標，并將為此而在今后的學習生涯中做到心無旁騖持之以恒。不能因為自我天生聰明就盲目樂觀，也不能因為外在的誘惑而意志薄弱，要時時用理智約束自我，指導自我，完善自我。

9、作為本班的班長，你對待班級工作能夠認真負責，積極配合教師和班委工作，團體榮譽感很強，人際關系很好，待人真誠，熱心幫忙人，教師十分欣賞你的善良和聰明，期望在以后能夠進取發揮自我的所長，帶領全班不僅僅在班級管理上有提高，并且能在學習上也能成為全班的領頭雁，在下學期能取得更大的提高！

10、宋川同學：思想的包袱對于我們每個人來說都會很沉重，放下包袱然后邁開步子我們必須能走得更遠。你的問題關鍵還是在思想包袱太重上頭。學習有時是很單純的事，可是我們都把學習復雜化了，我們關注著成績，把學習功利化了，如果你每一天靜心地學習，你就能得到你最想要的結果。

11、劉齊同學：依稀還記得你高一時那意氣風發，信心十足的樣貌，進入高三的頭兩個月里，其實你的狀態并不是很好，可是最近教師發現你早上來得早了，這一點讓我看了很是高興，因為一日之計在于晨，早晨多讀讀書必須能積累很多知識，并且我相信，臘月嚴冬你都能如此勤奮，春天來到的時候你也不會懈怠，今年夏天你必須能收獲果實。

12、朱文涵同學：學習貴在一個恒字，縱觀你的學習過程，你沒有做到這一點，你老是三天打魚兩天曬網，所以你的成績老是不見提高，后面就僅有五個月了，堅持五個月，應當沒有問題，是吧！如果能一如既往，五個月如一日地學習，你必須能成功！

13、對自我的未來要有一個明確宏偉的規劃，并且要為此付出艱苦卓絕的努力。要排除外界的干擾，消除內心的煩慮，在學習上做到全心全意的投入，方能到達較高的境界。我相信：像你這樣多才多藝且真摯善良的女生，在大學里在工作中都能過得很風光的。

14、看得出來，你是個很有恒心很有毅力的女孩，為到達目的你愿意付出一切努力。要構筑屬于你自我的夢想，同時要認真審視自我的潛能，正確處理人際關系，拒絕外在的誘惑，增強自我的自制力，把所有的心思都花在學習上。只要能夠做到持之以恒，多年以后，你的青春必須會吐露芬芳。

15、青春不能浪費，時光不能回到，你要開始為自我的將來著想。在今日憑借自我的努力為明天的自我構造一份強硬厚實的基礎，教師期望多年以后的你，能夠成為一個獨立自強有所擔當的人。

16、恬靜溫婉，如一朵嬌美的百合花在靜靜綻放。為人處事上無須憂慮，是個很有人緣的女生。在學習上要精益求精，相信自我必須會有完美的前程，并且為此而付出艱辛的努力。

17、笑容甜美，行事溫柔，在生活中頗有親和力。學習上比較刻苦，也很有毅力，將來必須會學有所成的。在今后的學習中，提議你能夠多多與同學和教師交流，找準學習方法，提高課堂的聽課效率，使自我的學習能夠事半功倍。

18、你是一個有上進心的孩子，能虛心理解他人意見，知錯就改，尊敬教師，喜歡幫忙教師做事情，熱愛團體，關心愛護團體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，學習提高明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情景好，教師期望你繼續努力，自信點，做一名優秀的高中生!

19、無論你對未來的大學生涯作什么樣的展望，你都要讓各科成績均衡發展。優勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌；弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩步前進。努力成為一個綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。

20、你在學習上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一向都在健康成長。提議今后你要更加嚴格地要求自我，為自我制定一個行之有效的階段目標，并且不惜任何代價地使之實現。只要你此刻能走上學習的正軌，你的求學之路必將更加寬廣。

21、許娟梅同學：你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你經常向教師請教問題，所以所有教師都十分喜歡你。愿你不斷錘煉自我，百尺竿頭，更進一步。

22、樹立了高遠的奮斗目標之后，就要腳踏實地，一步一個腳印地去完成，不要猶豫，不要彷徨，更不要輕易否定自我的本事。只要你能與“信心恒心細心”為伴，就必然會有圓夢的一天。

23、有夢想，有抱負，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質。可是，夢想如何實現，抱負如何施展，自信如何樹立，都要體此刻我們一朝一夕的學習之中。今后要增強自我的自制力，充分利用好上課的時間，使自我每一天的學習都充實愉快，并且到達“日日有所得”的目的。

24、如果已經下定決心要攀登那一座最高的山峰，體會“回當凌絕頂，一覽眾山小”的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把你的學習狀態調整到最佳，養成良好的學習習慣，即使是細枝末節的東西，都要時時在意，不可粗枝大葉。

25、劉國運同學：你是個聰明的人，上課能進取發言，但時常卻被“懶”拖住了自我，近期尤其是入冬以來，早上遲到頻繁。學習貴在一個“勤”字，勤能補拙，何況你還聰明，期望你在今后的幾個月里必須勤快起來。加油！

26、自信和執著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!

27、性格溫順，做事細心，學習上也堪稱努力，只是效果不是異常顯著。今后要改善自我的心境，改善學習的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩步前進。

28、你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀;你團結同學，熱心助人，尊敬教師，熱愛團體，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放下。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中期望你能提高對自我的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于你的未來!

29、你在生活中很坦誠敦厚，在班級事務上比較熱心，在紀律上有時喜歡率性而為。學習比較認真，只是努力程度不夠，期望今后能更上一層樓。

30、你聰穎，沉穩，內秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個學期以來，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高。其實，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去，真心體會此刻，常心看待將來，你會成功的！

高三學生探親記（專業16篇）篇十

1、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!

2、老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔了勞動委員的重任，經常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執著步步攀升，加油，羽騰!

3、該生有較強的紀律觀念，愛護同學，主動幫助有困難的同學，關心集體，任小組長，有責任心，學習欲望較強，勤學好問，有創新精神，敢于提出問題，學習成績優秀，擅長朗誦和歌唱。是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。

4、你唱出的歌，婉轉動聽;你跳出的舞，姿態優美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發展的學生。你發言積極，見解獨到，學習成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀，更加可愛!

5、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

6、你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內外提出問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人和同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

7、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優的好學生。

8、在我看來，你一直是個處事冷靜超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現出了你的銳意坦蕩愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮斗，你能取得更大成就。

9、梁致豪：忙碌而充實的一學期過去了，你的收獲是否令你滿意?你做事認真負責，學習刻苦勤奮，尊敬老師。關心同學，是班級里活躍的一員，也是各科老師的好幫手。但有時缺乏自我控制能力，放松了對自己的要求。在今后的學習中，望你更加嚴格地要求自己，戒驕戒躁，努力做到最好，穩中求進，爭取再創輝煌!

10、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

11、你平時能尊敬師長，團結同學，為人熱情，更能識大體，遵從安排，配合老師的工作，這點老師很感謝你。不過，老師還希望你能注意小節，記住：上課時能注意聽講，盡自己最大的努力去學習。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，不斷提高各方面的能力，爭取在專業理論和技能方面有更大的提高，成為一名合格的學生。

12、施思你為人敦厚誠實，待人和氣，與人為善，同學之間不斤斤計較，因此人際關系好，對老師彬彬有禮，表達落落大方，個人素質和修養高;對自己負責的工作隊率先垂范，先人一步，對老師分配的任務能高效高質地完成;上課注意力集中，勤學好問，成績上升的空間大，能主動和老師交流，找出存在的問題，希望你充分利用班集體的優勢，在高手眾多的班占領制高點，三年后把成功帶回家，報答父母的養育之恩。

13、你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!

14、該生能很好地履行中學生行為規范，能始終嚴守班規校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極是德智體全面發展且綜合素質高的好學生。

15、羅活群：你是一個熱愛集體關心同學的好男孩，你學習刻苦踏實，作業完成得總是令人滿意。在今后的學習中希望你提高對自己的要求，努力做到獨立完成作業，實事求是地做好自己的工作，你一定會取得更大的進步。

高三學生探親記（專業16篇）篇十一

1、白凈，小個”的你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。

2、你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。

3、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望，努力吧!

5、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步!

6、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經看到了你的前途一片光明。但是，在優秀的語文基礎上，為什么你的數學成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!

9、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

10、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

11、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績!

12、老師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

13、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!

14、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

15、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

16、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。

17、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發現你的這些難得優點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現吧，你將是優秀的。

18、你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

19、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

20、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。

高三學生探親記（專業16篇）篇十二

該生品質優秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂于幫助別人，文明禮貌.學習刻苦認真，成績優異.積極參加各項活動，熱愛勞動，深受老師學生喜愛.

該生思想品德優良，能尊敬師長，友愛同學，嚴于律己，文明守紀.學習上成績優異，刻苦認真，勤奮好學，目標明確.生活上樂觀開朗，積極參加班集體活動，熱愛運動，興趣廣泛.深受師生喜愛.

該同學性格開朗，活潑.樂于幫助別人，身為班干，對班級事物從不馬虎，堅持敢抓敢管的工作作風，深受老師和同學的信賴，而且能夠平衡班級工作與學習之間的沖突在學習方面也毫不懈怠，同時，她積極參與各項學校活動，因此深受師生好評.

該生品行端正，團結同學，尊敬師長，熱愛集體，誠實守信，進取心強，學習刻苦認真，一絲不茍.性格活潑開朗.積極參加各項有意義的活動.熱愛勞動.深受老師喜愛.

該生品行端正，樂于助人，團結同學，尊敬師長，性格樂觀開朗，能吃苦耐勞，學習上刻苦認真，一絲不茍，善于鉆研，學習目標明確，積極參加各項活動，集體榮譽感極強，是一個德智體美勞全面發展的好學生.

該生品質優秀，思想覺悟高，學習刻苦認真，嚴謹守紀，積極參加學校和班級各項活動并取得好成績.文明禮貌，尊敬師長，樂于幫助別人，與同學相處融洽，對于班里的各項事物都很積極，具有很強的集體榮譽感.

該生自入學以來態度端正，遇到困難百折不撓，樂于幫助別人，并積極參加體育活動，在學習上勇于創新.在德智體美勞方面高度平衡，深受師生好評.

該生品質優秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂于幫助別人，文明禮貌，學習認真，成績優異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛.

該生端正，誠實守信，尊敬師長，友愛同學，學習刻苦認真，態度一絲不茍，勇于攀高峰，樂于鉆研，積極參加各項活動，興趣廣泛，全面發展，深受師生喜愛.

該生品行端正，對待學生一絲不茍，能夠團結同學，尊敬師長，樂于幫助別人，文明禮貌，積極向上，成績優異，活潑開朗，熱愛勞動，是個德智體美勞全面發展的學生.

你是一個文靜大方、秀外慧中、勤奮刻苦的女生，學習上能刻苦鉆研，你的作業一絲不茍，干凈整潔美觀，成績一直在進步，現在已進入最佳的學習狀態;你做事認真、踏實，交給你的任務我都很放心，因為你都會出色的完成，從不讓老師煩心費神，細心是你的特點;老師很欣賞你的能力及為人處事的風格。如果每位同學都像你一樣認真、踏實、熱愛班級，我就很省心了。希望你能保持你的優點，相信三年后定能天遂人愿，心想事成。

你是一個堅強而執著的女生，熱愛班集體，做事很認真，尤其是你的身體不好還堅持每天跑操，各項集體活動也不愿落下，真的讓我很感動，學習是那么用心，特別是數學學得如此出色，令很多男生汗顏，作為課代表，你是稱職而優秀的。希望你以后再接再厲，繼續樹立信心，要相信：只要有付出，就會有收獲，淮海中學將為你上演緊張而美麗的人生喜劇!

你反映敏捷，接受能力強，在課堂學習中表現尤其突出，讓其他同學望塵莫及;你樂觀開朗，心理素質好，很樂意接受老師的教育，成績突飛猛進，從年級918名上升到185名，奇跡對你來說不是神話，讓老師欣喜;對老師分配的工作和各項任務總是高效高質地完成，讓老師放心;但言行舉止有時像長不大的孩子，學習上文科要加強，特別是兩語的。

作文。

期待你下學期更加精彩!

你為人內斂不張揚，對人和善真誠，雖不多言語，但很有自己的思想，顯得成熟穩重;數學學得卓有成效，成績上升幅度大，學習上有很大的潛力，能虛心地接受老師的建議和批評，能誠懇地對老師說出心理話，同學之間相處融洽;不足的是沉迷于網絡小說，缺乏自控能力，記住：到高中要想成功，要學會放棄自己的一些愛好，珍惜時間，下足苦功，才能學有所成，特別是英語要多花時間，學會補短，你會讓老師和家長感到驕傲的。

你性格開朗，對人和善，笑口常開，同學因為你而有好心情;對老師不拘謹，落落大方、彬彬有禮;在學習上不畏困難，特別是剛進入高一時，適應能力和生活自理能力都很強，學習講究方法，成績優秀;對老師布置的工作和各項任務雷厲風行，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。老師希望你保持優勢，再接再厲，三年后榜上有名，學業有成。

你性格內向，不多言語;為人敦厚真摯，待人熱心與人為善;能嚴格遵守校紀班規，讓老師放心省心，師生對你評價很高;在學習上雖有過困惑和迷茫，但不畏困難，知難而進，學習進步幅度大，可以說后半學期學習狀態漸入佳境;更讓老師感動的是你很孝順，能體諒家長在外的艱苦，生病了也不讓父母知道，以免他們掛念和操心;有愛心的男子漢一定會成功的，我堅信。

你能言善語，落落大方，對同學熱情;你關心班集體，熱心為班級做事，團結同學，有愛心更有孝心，富有愛心和孝心的女孩最美麗，特別是對家人能知冷知暖，有人天生有智慧，就像你，希望你好好培植你的智慧!強抓時間，認真苦學，大幅度提高文化成績，學習上主動性和好習慣非常重要，我相信你能做到!

你是一個穩重、開朗、上進的女孩，雖然平時不多言語，但你上課能專心聽講，學習時善于思考，學有所得，適應能力很強，特別是開學初，進入狀態早，所以成績穩步上升;熱愛班集體，有集體榮譽感，勞動踏踏實實。業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨;勤奮，萬事可成。老師對你很放心，但希望把字寫得再工整清秀些，那樣你就會錦上添花了。

你是一個非常聰明、優秀的男生，反應敏捷，往往能答出其他同學答不出的問題;思路又快又好，尤其是作文，老師把你的每一篇周記都打印展示出來，對其他同學觸動很大，你可稱得上是班級的才子，并且你能全面發展，這是難能可貴的。一定要保證有個良好的學習習慣，再把字寫好了，相信你三年后，你的收獲會最大，也一定會學業有成，榜上有名的。

高三學生探親記（專業16篇）篇十三

呂揚：該生品質優秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂于幫助別人，文明禮貌。學習刻苦認真，成績優異。積極參加各項活動，熱愛勞動，深受老師學生喜愛。

施鵠：該生樂于幫助他人，待人禮貌，誠實守信。尊敬師長，友愛同學。學習上一絲不茍，積極進取，善于鉆研，敢攀高峰。積極參加各種有益活動，且審美觀念極強，是班級上多方面的模范代表。

張文：該生品質優秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂于幫助他人，文明禮貌學習刻苦認真，成績優異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。

肖楠：該生樂于幫助別人，聰明活潑，善于與他人交往，平時學習態度端正，踏踏實實，積極要求上進，不怕困難，有良好的生活習慣，熱愛勞動，積極參與各項活動，有集體榮譽感。

張能楨：該生在校期間，學習認真，態度端正，積極進取，有很強的班級榮譽感，在生活上充滿活力，熱愛勞動有廣泛的興趣愛好，能團結同學，與同學和睦相處，難能可貴，值得褒獎。

周靚：該生品行端正，團結同學，尊敬師長，熱愛集體，學習刻苦認真，態度一絲不茍，樂于鉆研，勇攀高峰，積極參加各項活動，熱愛勞動，興趣廣泛，身心健康，全面發展深受師生喜愛。

伍敏：該生在校期間，能夠認真學習，團結同學，在學習上取得很大的進步，能積極參加各種課外活動，愛護班集體，勇于為班級爭光，是一個很有責任心的學生，深受師生喜愛。

曹佳棟：該生自入學以來，勤奮好學，態度端正，學習目標明確，多次在年級測試中取得優異的成績。在日常生活中，樂于幫助他人，團結友愛，具有較強的集體榮譽感與較強的帶頭作用。課外活動中同樣表現出不凡的活躍性與團結性。是一個德智體美勞全面優秀的學生。

胡旺盛：該生自入學以來，熱愛學習，熱愛運動，與同學關系非常友善，樂于幫助他人，曾多次為班級贏得榮譽，替班級爭得光榮，是同學們學習的榜樣，是老師的好學生。

伍晶晶：該生自入學以來，勤奮好學態度端正，活潑開朗熱愛勞動。積極參加各項活動，并為班級爭得了榮譽。是一個德智體美全面發展的優秀學生，深受師生喜愛。

陳政：該生思想品德優秀，能尊敬師長，友愛同學，嚴于律己，有很強的責任心。學習上一絲不茍，勤奮好問，目標明確。生活上樂觀開朗，積極參加班集體活動，熱愛運動，興趣廣泛，伸受師生喜愛。

岳傳云：該生平時學習態度端正，積極要求上進，自入校以來，表現良好，樂于助人，在各項活動中表現出較強的創新能力，遇事穩重。且在德智。體方面高平衡發展。

劉浩：該生自入校以來表現突出，積極要求上進，勤奮努力，學習態度端正，樂于助人，團結友愛，在各項活動中表現出較強的創新能力，且在德智體方面高平衡發展。

陳月梅：該生自入學以來，表現優秀，成績頗佳，與人友善，尊敬師長，積極參加各種課外活動，課后與同學積極互動，是同學們的好榜樣，該生性格開朗，是個德智體美勞全面發展的學生。

程亞芬：該生自進入高中以來，在思想道德方面有了很大的提高，對人生價值觀也有了更深層的認識，積極參加學校活動，努力為班級爭榮譽，在學習上刻苦認真，求真務實，始終堅持不懈地追求自己的目標！

朱起得：該生學習成績優異，為人正直，身體素質良好，在生活上樂于幫助他人，能與人和睦相處，團結互助，在學習上有一種吃苦耐勞的.精神，熱愛生活，積極向上，有拼搏求實的精神，尊敬師長，文明禮貌，熱愛勞動，深受師生喜愛。

阮曉東：該生成績優秀，樂于助人，熱愛勞動，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，文明禮貌，學習刻苦認真，積極參加各項活動，深受老師喜愛。

蘇玉平：該生品學兼優，為人正直，樂于幫助同學，與同學友好相處，團結友愛，熱愛生活，積極樂觀，愛好體育鍛煉，在學習上，勤奮刻苦有毅力，敢于挑戰自我，超越自我！

劉彬：該生在校期間在德智體美勞各方面表現均十分不錯，在班上樂于助人，團結友愛，與同學之間，關系融洽，作為班長兢兢兢業業，把班上的事各處理得井井有條，是老師的得力助手。

余少琴：該生在班級上表現良好，勇躍參加各項活動，在學習上，刻苦認真，態度端正，積極進取，在日常生活中，待老師敬重，待同學友善，樂于助人，文明禮貌，做事有責任心，熱愛勞動，備受老師喜愛。

胡永康：該生誠實憨厚，能與同學融洽相處，善于為別人著想，學習成績優秀，文明守紀，積極參加各種活動，贏得同學和老師的一致好評。

吳國寶：該生品德優秀，樂于助人，能與同學們相處融洽，在學習上刻苦認真，一絲不茍，虛心向上，勞動之時，他不怕臟，不怕累，勇于沖向勞動第一代，深得同學們的好評和老師們的表揚。

朱知辛：該生品行端正，誠實守信，友愛同學，尊敬師長，在學習上積極要求進步，樂于助人，文明禮貌，成績優異，積極參加各項活動熱愛勞動，深受師生喜愛。

楊宇：該生自入校以來，勤奮刻苦，性格開朗，為人正直，積極向上，尊敬師長，團結同學，樂于助人，興趣廣泛，思想覺悟高，文明禮貌，積極參加課外活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。

張駿：該生誠實守信，樂于助人，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，文明禮貌，學習認真，成績優異，積極參加各項活動，體育方面有特長，擔任體育委認真負責，深受師生喜愛。

范銳：該生品質優秀，思想覺悟高，積極要求進步，尊敬師長，文明禮貌，學習刻苦認真，成績優異，熱愛勞動，深受師生喜愛。

廖駿：該生自入校以來，表現突出，勤奮努力，積極要求上進，學習態度端正，樂于助人，團結友愛，在各項活動中表現出較強的創新能力，是一個熱愛學習，熱愛生活的學生。

張照勝：該生在校期間在德智體美勞各方面表現出色，在班上樂于助人，團結友愛與同學之間關系融洽，學習刻苦認真，成績優秀，深受老師喜愛。

王佳：該生在校期間，在德智體美勞各方面表現突出，在班上樂于助人，團結友愛，是同學們的知心朋友，積極參加各種活動，是校內的活躍分子。

朱才勇：該生品德高尚，待人有禮，禮節活潑開朗，學習非常認真，集體榮譽感極強，有上進心，是運動會上的健將，是班級友好活動的先鋒，審美觀積極向上，成績優秀，在學習上有很大的進步。

盧德思：該生品學兼優，性格開朗，尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛學習，熱愛運動，集體榮譽感強，積極向上，興趣廣泛，責任感強，尊紀守法，深受師生喜愛。

居莉：該生品質優秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂于幫助同學，待人真誠，友善，文明禮貌，學習上一絲不茍，刻苦認真，成績優秀，積極參加學校組織的各項活動，深受師生喜愛。

劉泉：該生活潑開朗，興趣廣泛，品德端正，文明禮貌，思想覺悟高，學習刻苦認真，進取心強，成績優秀，積極參加各項活動，熱愛班級體，樂于助人，人際關系融洽，是老師眼中的好學生。

干正：該生勤學好問，為人正直，責任感強，性格開朗，積極向上，尊敬師長，團結同學，樂于助人，集體榮譽感強，興趣廣泛，積極參加各項活動，熱愛勞動。深受師生喜愛。

唐杰：該生品德高尚，剛正不阿，思想覺悟高，積極進取，團結同學，尊敬師長，樂于助人，文明禮貌，學習勤奮，成績優異，興趣廣泛，熱愛勞動，深受師生喜愛。

楊亞妮：該生態度端正，成績優異，思想覺悟高，品質優秀，積極要求進步，團結友愛同學，尊敬師長，樂于幫助別人，講文明講禮貌，學習刻苦認真，熱愛勞動，積極參加各項活動，深受師生喜愛。

程定堯：該生品質優秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂于幫助他人，文明禮貌，學習刻苦認真，成績優異。積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。

宋志：該生思想品質優良，尊敬師長，友愛同學，嚴于律己，文明守紀，樂于幫助他人，平時學習態度端正，踏踏實實。積極上進，不怕困難，有良好的生活習慣，熱愛勞動，積極參與各項活動，有集體榮譽感。

伍鳴：該生學習認真刻苦，樂于幫助他人，真誠友善，在學校期間積極參加各項活動，并多次為班級爭取榮譽，該生品質優秀，思想覺悟高，尊敬師長樂于幫助他人，成績優異，深受師生喜愛。

余謙：該生品質優秀，健康向上，思想覺悟高，能積極進取，團結同學，尊老愛幼，學習刻苦認真，成績優異，能夠積極參加校里組織的各項活動，是一位德智體全面發展的好學生。

清鵬：該生在學校期間，學習認真，態度端正，積極要求進步，有很強的班級榮譽感，責任感。生活中，充滿活力，熱愛勞動，有廣泛的興趣愛好，積極參加各項活動，與同學和睦相處，深受師生喜愛。

田軍：該生在本學期以來，學習認真，態度端正，積極進取，有很強的班級榮譽感和責任感。在生活上精力充沛，熱愛勞動有廣泛的興趣愛好，能團結同學，和睦相處，深受師生喜愛。

高三學生探親記（專業16篇）篇十四

高三學生探親記（專業16篇）篇十五

1、該生熱情、大方、誠實，善良，單純，樂于助人，關心集體，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，做個成績優秀的好學生。

2、該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務認真。學習目的明確。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發展的學生。

3、我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見；你對工作認真負責，有條不紊，協助老師做好各項工作；你對同學的關心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益匪淺。你成績穩定，學習刻苦，還有很大的提高空間，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。

4、你的行為表現無可挑剔，你學習的頑強毅力令我感動。你正直、熱情、品行優良，待人誠懇，表里一致；你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，成績優秀；身為班干部你能夠以身作則，自覺自律，在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助，十分難能可貴；你興趣廣泛，是全面發展的學生典范。希望保持良好的發展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個更高水平。

5、有時想你如天空中的云，變幻莫測。時而文靜乖巧，讓人覺得你是十足的女孩，時而性格開朗，能說會道，十足的男孩的性格。但無論怎樣，你總能以你的真誠、熱情，你的樂觀向上，你對集體、同學的愛，感染周圍的人。你也為理想而奮斗，你也同樣渴望成功，但我想成功的幸福，需要付出和等待，相信腳踏實地、持之以恒，你會收獲沉甸甸的果實。愿在我們的共同努力下，實踐你在全班同學面前的諾言：一年后清華見。

6、有一種品格叫做堅毅，有一種心情叫做感動，有一個女孩被老師和同學形容為可愛。這個女孩就叫胡君，知道嗎？你的這種品格不僅感動著同學們，也感動著老師。很久以前就知道只有有堅毅品格的人才會成就輝煌的事業，而你恰恰能在別人的浮躁中，投入地學習，這是你的成熟。也常見到，會學習的學生，卻不會生活，而你卻不是。你熱情開朗，樂于助人，關注集體的事務，積極的工作，常常見你既忙于班里的事情，又忙于學校的事情，但從不抱怨，也許是你天生樂觀的性格所致吧。堅持下去，你會有光輝燦爛的明天。

7、你就象陳年的美酒散發出醉人的香氣，感染周圍的人。初識你，只是感覺靜靜的，但時間越長，越發現你的獨特，有頭腦，善于思考，善于學習，有明確的是非觀念，懂事理，有主見，做事有恒心有毅力，許多老師說，上課時最愛看著你講課，因為你總是那么專著，在其他同學被數理化弄得一頭霧水時，只有你依然保持清晰的頭腦，你是各科全面發展的優秀學生，相信持之以恒，你會成為我們班的驕傲，更希望你能成為豐臺二中的驕傲。

8、你是一個多愁善感的女孩，有一顆善良、敏感的心靈，可以感知許多別人沒有感受到的東西。和你在一起的人，一定很幸福，因為你總是考慮別人的感受，默默地奉獻你的熱情；做你的老師也很幸福，因為你勤奮、刻苦，善于思考，主動性強。你的文筆令我欽佩，你的毅力令我感動，你的思想成熟，有主見，對事務有獨特的見解，老師為你驕傲。但我想人生的精彩就在于你能與形形色色的人相遇，堅持自己的路，不要因別人的閑話，影響自己的心情。永遠保持樂觀向上的心境，是成功的關鍵。

9、你是一個品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直的男孩子。生活中你寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。學習上，你是班的后起之秀，“后來者居上”，希望在你身上得以體現。至今，老師還后悔那次生物測試時對你的嚴厲批評，你當時很委屈，卻并不爭辯，可見你寬闊的胸襟與事理分明的涵養。本學期最突出的成果是你的學習逐步走向正軌，成績排名直線上升，這另老師非常欣慰。平日里你默默無聞，但班級活動總有你的身影，你無聲無息、不求回報的付出，老師和同學都看在眼里、記在心上。你的行為表現令人滿意，但如果在你的學習、生活中更多一份激情，就更完美了。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，相信你辛勤的汗水，會澆灌出花的芬芳、果的甘美。

10、人如其名，你給老師的印象可用四字概括：“冰雪聰明”。你文靜而不失活潑，機敏卻并不浮躁，你為人大方而不張揚，你工作麻利卻不草率，在你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位很有出息的女孩。對待工作，你盡心盡力，經常不惜學習、休息時間，甚至廢寢忘食。對待學習，你自覺自強，經常秉燭夜戰，避免淺嘗輒止，理科成績有顯著提高。對待同學，你熱心真誠，在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助，難能可貴。對待生活，你情趣盎然，教室中同學留下的生活垃圾都被你整理得富有美感。

11、你總是沉穩文靜，整潔大方，彬彬有禮，你沉穩不失聰穎，你文靜不失堅強。笑臉相迎，是你善良心地的自然流露，輕聲慢語是你與世無爭的最好印證。你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。學習上你頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。你有強烈的進取心，有端正的學習態度，勤奮而得法。本學期學習進步非常顯著，辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。英語課代表由你擔任我最為放心。你認真負責的態度、有條不紊的工作、無私無怨的風格樹立了你在班級中的威信。希望在今后能多帶動班級中更多的同學，共同進步。同時注意各科平衡，加強體育鍛煉，力爭“百尺竿頭，更進一步”。等著你的好消息。

12、高二時那個文靜、懂事的你為大家留下深刻的印象。那時的你是語文課代表，對工作盡職盡責，是老師的得力助手。那時你經常詢問老師問題，另人贊不絕口。高三以來，你放松對自己的要求，注意力不能集中，使你的成績始終未能達到你應有水平。你本質純樸，也能虛心接受老師的批評和教育，但是不能理性的把握自己的言行，控制自己的情緒。希望你隨著年齡的增長，思想也更成熟起來，學會以積極的心態思考問題，以妥當的方式處理問題，凡事能三思而后行，認真填好人生的履歷表。

13、努力、執著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學業成功的保證。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。看到你默默地加強英語學習，我很高興，語文的學習也應該加強，如此堅持你一定會文理科齊頭并進，全面發展。你有別人羨慕不已的外形和氣質，加上內在的品質，做為學校升旗手是當之無愧的。如果你說話做事多注意換位思考，會帶給別人不一樣的感受。

14、經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美時決不沾沾自喜，你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。你有優秀的思維素質和能力，學習踏踏實實，刻苦勤奮，成績優良；做人認認真真，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但從你的眼神中，我感到你內心世界的豐富多彩，感覺出你對班級的關心和參與；再放開些，和大家分享快樂和痛苦。

15、父母給予你讓人羨慕的天資，你思維靈活，領悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗；我喜歡看你工整的筆記，上課時專注的神情，事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路；你有條件做一個出類拔萃的學生，但有時缺乏自控力。希望今后養成良好的習慣，增強紀律約束和學習自覺性，端正學習態度，盡快提高成績。

16、你品行優良，待人誠懇，表里一致，學習避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，形成了良好的學習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優良；你熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火。希望保持良好的發展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平。你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習，多開口讀、背。

17、你性格活潑開朗，能言善辯，眉清目秀，機智敏捷，特長突出，你應該是一位有出息的女孩。你天資聰穎，但沒有充分利用，缺乏進取的動力、堅強的意志力，今天的積累是明天生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰？在學習上你遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢”。給自己定一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。

18、關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，寬厚仁道，善解人意，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你對同學的關心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益匪淺；運動賽場上、升旗儀式上你是班級的驕傲；保持良好的學習心態，激發學習熱情，增強意志力是你的當務之急，成績的提高需要日積月累，循序進步。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。

19、你團結同學，尊敬老師，關心別人，你本質純樸，能虛心接受老師的批評和教育；運動場上，你矯健的身姿、拼搏的精神、奪冠的斗志感染著班級的每一位同學；在學習上，你要有緊迫感，增加學習動力，培養頑強的學習意志和科學的學習方法，你現在在學習上多下苦功，將來就會少吃苦，努力吧，現在開始還來得及。惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭，通過勤學苦練，發憤圖強，你一定能成功。

20、你性格活潑開朗，能言善辯，為人大方，你有較強的應變力；你思維敏捷，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，有較強的接受能力。你的思想日臻成熟，你的適應能力很強，與同學們打得火熱；你現在的成績遠沒有達到你的潛質，希望你努力探索，提高效率，堅持住，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我。

21、你聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅，你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩，整潔大方，彬彬有禮；你有強烈的進取心，有端正的學習態度；雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影；你的英語成績出類拔萃，這與你踏實的學風不無關系。但我想只有勤學是不夠的，還要注意不斷完善文理科學習的方法，以取得更大地進步。

22、給我印象最深的一件事，在復習課上你儼然一位身經百戰的教師，思路清晰，口齒伶俐，侃侃而談，映射出你機智敏捷、沉穩深刻、思維嚴密、領悟力強的優秀的素質，你為人處事比較有主見，亦不自驕自大，有上進心；你熱心助人，心直口快，有條不紊。你有敏捷的大腦，扎實的學習基礎，現在的成績還遠沒有達到你的潛質，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。

23、你是一名誠實、進取、拼搏的好學生，你為人處事比較有主見，亦不自驕自大，有上進心；生活委員的工作相對是比較繁瑣的，但你能夠有條不紊、一絲不茍地完成，從不推諉。你熱心助人，心直口快，表里如一。你有良好的學習習慣，還應在學法上多加思索，加強練習，多思善問，樹立信心。希望你繼續努力，提高效率，日積月累，一定會達到希望的目標。

24、雖然你有與一般男孩子不太一樣的慢性子，但卻不妨礙老師與同學對你的喜愛。你幽默，樂觀，任何時刻都充滿自信，你的笑聲永遠為大家帶來歡樂。你關心集體，樂于助人。對你喜歡的科目，能積極投入，并發表獨到的見解，取得不錯的成績。你熱心公益活動，有思想，有見解，并有一定的表演天才。但高三的你，如果想考入理想的大學，必須嚴格要求自己，并付出艱苦的努力，克服學習數學、外語以及作息方面的惰性，老師相信面對壓力的你，會以驚人的毅力戰勝惰性，實現你的人生夢想的。

25、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實。是一位發展全面的好學生。

26、該生樂觀開朗，穩重大方；尊敬師長，很有愛心；愛好廣泛，尤其擅長繪畫；身體健康。三年來，該同學熱愛集體，積極參加集體活動，并在活動中表現出較強的能力。熱愛學習，勤于思考，在學習中表現較強的求知欲和上進心，曾被評為“三好學生”。

27、高一就曾說過，老師很佩服你，因為你從不因為自己的身體不好而放松對自己的要求，反而用左手寫得一手清秀的好字，你的英語成績，在人才濟濟的文班，也可算相當不錯，尤其在男生中，更是獨領風騷。你性格內向，卻不失熱情；你為人謙虛，卻不失進取；你關心集體，樂于助人；全班同學更應感謝你的是，一年來，你每天利用上操時間，為同學整理教室，不曾間斷，也不曾抱怨，你用你的無私，默默奉獻你對集體的熱愛。你踏實穩重，善于利用時間學習，但面對高考的你，還應該增強學習的主動性，進一步探求知識的深度和廣度，相信明天的你，會更加優秀。

28、想到你心中就充滿感動，也充滿喜悅。你有男子漢應有的樂觀、幽默，真誠、善良和樸實；也有優秀學生應具備的熱情、向上和認真、積極的處世態度。忘不了每次做操時，你的汗水；忘不了每次上課前，作為課代表的你對老師的提醒；更忘不了，會操比賽前，你付出的心血和比賽中你帶病堅持上場。你用你的沉穩和你的善解人意，獲得了同學們的喜愛和信任。我想在高三時，你會用你在做操時的認真與堅持，對待學習，尤其是數學，相信充滿自信的你，一定會克服對數學的恐懼，成為最出色的學生。

高三學生探親記（專業16篇）篇十六

1.小曉：常聽數學老師夸你上課發言積極、思維敏捷，我也一直堅信你是個特別聰明能干的男孩，但為什么你卻成不了班里最優秀的一個呢?孩子，請記住：不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上只有腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所成。希望你能時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

3.小曉：老師眼里你是個特別能干、上進的小女孩：課堂上少不了你精彩而有條理的回答;班級活動中常見到你積極而忙碌的身影。最欣賞的是你不服輸的個性：雖然不是班里最優秀的一個，但老師知道你一直在朝著這個目標努力!加油吧，發揮你的才能，相信你也一定可以成為“陽光學生”!

4.小曉：你是個聰明的男孩，學習上也很有潛力。特別讓老師高興的是近段時間你的書寫也越來越漂亮了，可是成績卻退步了，這與你上課不認真聽講有很大的關系。記住，任何事都貴在堅持，相信只要繼續努力，多讀好書，總有一天成功會屬于你!

5.小曉：老師從你忽閃忽閃地眼睛里可看出你是個聰明的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;各種比賽上你那出色的表現，為自己贏得了不少榮譽;你是個難得的好學生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師更欣賞你!

6.小曉：你尊敬老師，熱愛班集體，作業較整潔，上課發言非常積極。但“小馬虎”這個壞朋友常常伴隨你。記住：做任何事切忌馬虎，尤其是學習知識來不得半點絲毫的馬虎，否則你的好成績也許會因為一個小數點而擦肩而過。希望下學期在學習上再踏實些，刻苦些，爭取更上一層樓!

7.小曉：你本性聰明，頑皮好動，反應靈活，上課發言很積極，有比較強的表現欲，特別是在你感冒生病的那段時間內表現出來的堅強、懂事，真讓人感動。如果你上課時能管好自己的口和手，克服隨意性，堅持下去，你將進步得更快。

8.小曉：老師真的很佩服你——小小的你竟然那么的乖巧、聽話、守紀懂事，學習自覺，作業認真，還能管好中隊的紀律工作，這需要多大的毅力呀!聰明的小精靈，繼續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

9.小曉：在班上你個頭最高，也是最能吃苦的一個。你的憨厚、好學、懂事、任勞任怨，都深深印在老師心中。尊師上進的男孩，如果能上課坐端正，努力鍛煉自己的表達能力，多參與班級活動，就會贏得更多人的贊賞。

10.小曉：你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容;你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，課后作業完成得再好一些。從今天開始努力，。相信你會成功!

11.小曉：一個學期過去了，老師認識了你!漂亮可愛的女孩，你在六一兒童節中出色的表演，獲得了全校老師和同學的一致贊揚。你不甘落后，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象。老師希望在下學期你能發揚優點，改掉馬虎的毛病，你就會變得更加出色!

12.小曉：特別喜歡你——尊師有禮，聰明大方的孩子，你關心集體，勞動負責，學習用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發言再積極一點，把字寫認真，你一定會取得更加優異的成績。

13.小曉：有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的。因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，如果掉隊了會讓爸爸媽媽傷心的。不過，最近你又有了進步，這可真讓大家松了一口氣。加油!孩子祝你成功!

14.小曉：你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現在又有回落。“學貴有恒”，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色!

15.小曉：尊師守紀，友愛同學的小男孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

16.小曉：你是個深受大家喜歡的好班長。上課時你聚精會神的聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。當同學們遇到困難時來找你，你總是樂意幫助解決。每次評選三好學生時，你總是全班同學全體舉手通過。你的上進心很強，整個班集體在你的帶領取得了一個又一個地進步，老師謝謝你。希望你能利用暑假讀更多的課外書，不斷地充實自己，提高自己。

17.小曉：你是個天真、活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。聽!數學課上，你的發言多精彩呀，給老師和同學們留下了深刻的印象。不斷努力吧，你一定會有更大的進步!

18.小曉：老師真的喜歡你!你的表現太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，能幫助同桌搞好學習，把字再練習的漂亮一些。希望你在學習中更加努力，相信你一定會成功!

19.小曉：這學期你更加成熟懂事了，作為大隊委員你不僅認真完成學校的工作，而且總是協助班委為班級出謀劃策，大掃除、集體活動總看到你忙前忙后的身影。老師很欣賞你的堅強和毅力，你克服了對于游泳的心理障礙，并且取得可好成績。學習上你一直是同學們的榜樣，最喜歡看你上課時那專注的眼神。你馬上就是高年級的學生了，作為學生干部老師希望你更加謙虛、寬容，這樣你的發展空間會更大的。

20小曉：一年了，是不是已經把二班當作自己的家了?一年的時間，我看著你從茫然、不適應，到漸漸露出笑臉，到可以和同學打成一片，可以跟老師說說笑笑，真是為你高興。小小的年紀要適應新的環境很不容易，老師非常理解你，但如果我幫你太多對于你成長并沒有利，所以我選擇在一旁觀看你，讓你自己來適應，雖然遇到了很多問題，但你用自己的勇氣和智慧慢慢地解決了一些問題，你真了不起!在今后的生活中，你依然會遇到各種各樣的問題，這都是必然的，相信你同樣會很好的解決問題。

21.小曉：我們可愛的崔煦雨同學這學期簡直是突飛猛進啊!課堂上專注而活躍，作業工整，勞動熱情積極，聽媽媽說，在家你象個男子漢一樣的對自己負責，對家人負責，老師要為你豎起大拇指!你永遠那么熱情，你到哪里，哪里就是一片燦爛陽光，不管因為你做錯事老師批評你，還是因為你的優秀表現老師表揚你，你總是用平和的心態面對，這是最難得的，男子漢就是要有寬大的胸懷!

22.小曉：用“安靜、努力”來形容你再準確不過了，四年了，你總是靜靜地坐在第一排，雖然你不是班里最優秀的學生，但你的每一點努力老師都看在眼里了。要向別人學習，但不要簡單的和別人比較，你就是你，要相信你自己，只要不斷努力，總有一天你會取得驕人的成績。學習上，多看書，找到適合自己的學習方法可以讓你事半功倍!

24.小曉：同學們親切地叫你“賈班長”，可見你在同學中的威信真是很高。你不善言辭，卻總是勤勤懇懇地做事，這就是老師和同學們喜歡你的原因，也是一個男孩子優秀的品質。你做事很有分寸，什么時候該做什么心里很有數。讀書的時候安靜專注，《三國演義》你講的頭頭是道，球場上你又是那么靈活熱情，五年級的籃球比賽看你的了!

25.小曉：早就說過你是一個有天賦的孩子，這學期你的表現證明了我沒看錯你。你以前是一個簡單的只知道玩的皮小子，這學期你突然懂事了，學習上心了，成績突飛猛進，你也品嘗到了好成績帶給你的好心情。總覺得我們倆有種默契，喜歡你的小調皮但正氣的品質。就要成為高年級的學生了，你還有很大的發展空間，不要懈怠，繼續努力呀!

26.小曉：你亭亭玉立靜靜地像一朵蓮花，雖然你從不說什么，但在課堂上、作業里、活動中我都看到了你的努力，你的進步就像你的個頭一樣不停地在向上長。老師不勉強你變的那么健談，就做最快樂、最真實的自己。就要成為高年級的學生了，更加刻苦的學習，繼續發展自己的特長，相信你這朵小花會越來越美麗!

27.黃金花：金華，多好聽的名字，也許是爸爸媽媽希望你能像蔚藍天空下的花朵一樣，在人生的旅途中綻放。同樣，老師也希望你能有所作為，所以每當在課堂上看到你不曾舉起的小手，老師多么為你而難過。要是你能積極發言，并在做練習時學會獨立思考，老師相信你一定會有一個美好的人生!

28.小曉：你是個聰明、活潑的男孩子。你常常渴望得到老師的表揚，這么有上進心的學生老師當然喜歡。但好動的你，給人的感覺卻不成熟。要是你能在學習上多一分努力，在生活上多一點自制，做個真正的“男子漢”，那就更可愛了。

29.小曉：“天下無難事，只怕有心人”，孩子，你聽說過這句話嗎?其實你在學習上是很有潛力的，認真時你也會主動發言，書寫也有了不少進步。如果能學會多讀好書，勤練筆，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。