<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)

    時間:2025-06-10 作者:文鋒

    教案的編寫應該注重培養學生的綜合能力,促進學生全面發展。接下來,我們一起來看看一份優秀的大班教案范文,了解一下如何編寫一份高質量的教案。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇一

    《太陽,您真勤勞》是音樂教案中的歌唱活動,是表達自己對勤勞的太陽的敬佩之情以及對太陽給予我們光明和溫暖的感激之情。而大班幼兒對于這類情感有了一定的了解,本次活動符合大班幼兒的年齡特點,結合《綱要》中藝術教案為幼兒創設展示自己作品的條件,引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高的精神,我設計了本次活動。

    1、在傾聽音樂磁帶的過程中感受歌曲旋律,初步學唱歌曲。

    2、在了解歌曲旋律的基礎上,嘗試用肢體動作表現太陽帶給人們的'光明和溫暖。

    3、喜歡參加藝術活動,并愿意大膽表現自己的情感和體驗。

    4、喜歡欣賞兒歌,會大膽地朗誦。

    5、通過學唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。

    經驗準備:幼兒知道太陽從海面升起的畫面。

    物質準備:錄音機、磁帶;可操作的圖片(太陽從海面升起的情景)。

    一、情境導入。

    教師操作圖片(太陽從海面升起的情景)。

    師:你們知道太陽在干什么嗎?

    師:請你們回憶一下,太陽升起來后,我們有什么感覺?

    師:我們可以用什么動作來表示自己的這種感覺呢?

    二、分析歌曲內容。

    教師播放音樂磁帶,幼兒傾聽、欣賞。

    師:你剛才聽到了些什么呀?

    師:為什么會說太陽勤勞呢?

    師:如果太陽不勤勞會發生什么事情?

    三、學唱歌曲。

    1、教師播放音樂磁帶。

    師:請小朋友們仔細的聽,比比看誰的小耳朵最能干,能聽出歌曲里的好聽的聲音。

    師:你聽出來了嗎?是哪一句?你愿意把這一句唱出來與其他小朋友分享嗎?

    師:老師也覺得這一句很好聽,我們一起來學學看。

    2、教師再次播放音樂磁帶。

    教師播放音樂磁帶,幼兒學唱歌曲。

    師:你覺得哪一句比較難唱?

    師:這一句是挺難的,我們一起來學學看。

    四、嘗試表演。

    師:請小朋友們扮演太陽從“海面”上升起,一邊唱歌,一邊按照歌曲節奏做升起和放射光芒的動作。

    師:老師來扮演太陽,請你扮演自己喜歡的某一物體,一邊唱歌,一邊按節奏做升起和放射光芒的動作。

    五、延伸活動。

    師:請小朋友回家后把這首好聽的歌也唱給爸爸媽媽聽好嗎?

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇二

    1、學唱歌曲,理解日出日落、周而復始的自然規律。

    2、用肢體動作表現太陽帶給人們的光明和溫暖。

    1、《日出》課件。

    2、音樂磁帶。

    1、練聲《動物叫聲》、《問好》。

    2、出示課件《日出》,引出課題。

    (2)這是在大海邊,我們還聽到了海浪敲打著石頭的聲音,誰來說說海浪是什么樣的?可以用動作來表示。

    (5)小結:太陽在早上緩緩地升起,到了傍晚又慢慢落下,它每天都是這樣默默無聞地工作著,你覺得太陽怎么樣?(很辛苦,很勤勞,樂于奉獻……)。

    2、幼兒熟悉歌詞。

    (1)教師清唱歌曲一遍,表達自己對太陽的感激之情。

    (2)剛才你聽到了什么,人們是怎么贊美太陽的?為什么說太陽很勤勞?

    (3)太陽為什么這么勤勞?如果太陽不勤勞會發生什么情況?

    (4)幼兒欣賞歌曲錄音一遍:請你再來聽一聽,這回可以邊聽邊做自己喜歡的動作。

    3、幼兒學唱歌曲。

    (1)剛才有幾個小朋友的動作做得真好,這次你可以邊做動作,邊跟著老師的琴聲輕輕地唱。(集體跟唱一遍)。

    (2)太陽給我們帶來了光明和溫暖,我們應該感謝太陽,鼓勵幼兒用感激之情來演唱。(集體演唱第二遍)。

    (3)太陽聽到你們的贊美好開心啊,現在我們來比一比,是男孩子唱得好,還是女孩子唱得好。(男、女分組演唱)。

    (4)剛才我發現有的小朋友在演唱時還會加上一些優美的動作,這次請你用響亮的聲音,再加上優美的動作來表演。(請幼兒站起來演唱)。

    (5)這個小朋友做的海浪的動作真好看,他還能根據歌曲的節奏來做動作,請他再表演給我們看看;那個小朋友做的太陽緩緩升起的動作真優美,太陽在不停地放射光芒呢,我們也一起來學一學。(集體邊唱邊表演一遍)。

    3、歌表演。

    (1)幼兒扮演太陽從海面升起,邊唱歌曲,邊按照歌曲節奏做升起和放射光芒的動作。

    (2)幼兒扮海浪,邊唱歌曲,邊按照歌曲節奏做海浪的動作。

    (3)幼兒自由選擇扮太陽或海浪,啟發幼兒在表演時表現出喜愛太陽的情感。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇三

    大活動目標:

    1、初步欣賞歌曲,感受歌曲活潑愉快的情緒及充滿幻想的情感,并嘗試用語言進行表達。

    2、通過圖片理解歌曲內容,并能根據歌曲內容大膽地想像。

    3、激發對生命的關注和熱愛。

    4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

    5、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。

    活動準備:

    1、幼兒知道南極、北冰洋的地形及其氣候特點。

    2、幼兒用書、教學掛圖、磁帶cd。

    活動過程:

    1、談話導入活動,教師調到幼兒學習興趣。

    小朋友們,你們喜歡太陽嗎?為什么?

    因為有太陽的地方就會變得溫暖和明亮,所以大家都很喜歡太陽。

    2、教師引導幼兒欣賞歌曲《種太陽》。

    教師播放磁帶,請幼兒欣賞。

    世界上有幾個太陽呢?有幾個小朋友認為一個太陽不夠,他想種太陽,為什么呢?

    我們一起來欣賞《種太陽》。

    教師出示情景圖,引導幼兒探討歌曲內容。

    小朋友的愿望是什么?為什么他要播種太陽呢?他想把太陽都送給誰呢?為什么?

    教師引導幼兒再次聽歌曲,幫助幼兒感受歌曲活潑愉快的情緒及充滿幻想希望的情感。

    引導幼兒欣賞歌曲,并鼓勵幼兒大膽跟唱。

    3、教師鼓勵幼兒根據歌曲內容展開想象,并大膽表達。

    如果你來種太陽呢?請你用畫筆把它畫出來。

    你想把種的太陽送給誰呢》為什么?

    4、教師根據幼兒的想像,改編歌曲部分歌詞,引導幼兒欣賞。

    現在我把你們的想法唱到歌曲里,大家可以和我一起唱一唱。

    其實每個小朋友都有自己的愿望,你的愿望是什么呢?請你把它畫出來或者請爸爸媽媽幫忙記錄下來,貼到我們的愿望樹上和大家一起分享。

    教學反思:

    歌曲《種太陽》是一首久唱不衰的.經典兒童歌曲。歌曲用一個課時完成有一定的難度,關鍵是不僅僅教會歌曲,還要讓幼兒明白其中深意,音樂教學不僅僅是歌曲教學,幼兒學會演唱是遠遠不夠的。音樂是一種媒介,也是一種精神的升華。要讓孩子們體會音樂內涵的魅力,在歌唱中獲得情感的升華。所以多媒體是很好的教學手段。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇四

    1、感受歌曲旋律,初步學唱歌曲。

    2、用肢體動作表現太陽帶給人們的光明和溫暖。

    3、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

    4、借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。

    1、重點:感受歌曲旋律,學唱歌曲。

    2、難點:用肢體動作表現太陽帶給人們的光明和溫暖。

    自制太陽、藍色皺紋紙若干(代表海面)、音樂磁帶。

    一、談話導入活動。

    2、師:太陽在早上緩緩地升起,到了傍晚又慢慢落下,它每天都是這樣默默無聞地工作著,你覺得太陽怎么樣?(很辛苦,很勤勞,樂于奉獻……)

    3、人們為了贊美勤勞的太陽,為它編了一首好聽的歌曲,我們一起來仔細欣賞。(欣賞樂曲)

    二、熟悉歌詞

    1、師:剛才你聽到了什么?(引導幼兒用歌詞來回答)

    2、師:我們一邊拍手一邊把歌詞朗誦一遍。

    3、欣賞歌曲錄音一遍:請你再來聽一聽,這回可以邊聽邊做自己喜歡的動作。

    三、學唱歌曲

    1、師:剛才有幾個小朋友的動作做得真好,這次你可以邊做動作,邊跟著老師的琴聲輕輕地唱。(集體跟唱一遍)

    2、師:太陽給我們帶來了光明和溫暖,我們應該感謝太陽,鼓勵幼兒用感激之情來演唱。(集體演唱第二遍)

    3、師:剛才我發現有的小朋友在演唱時還會加上一些優美的動作,這次請你用響亮的聲音,再加上優美的動作來表演。(請幼兒站起來演唱)

    四、歌表演:

    1、一幼兒扮演太陽從海面升起,邊唱歌曲,邊按照歌曲節奏做升起和放射光芒的動作。

    2、部分幼兒兩兩相對手執皺紋紙,跟隨音樂節奏扮演海浪,部分幼兒扮演大自然中萬物,分角色進行歌表演。

    3、交換角色進行歌表演,鼓勵幼兒邊歌唱、邊表演。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇五

    作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班音樂教案《畫太陽》,歡迎大家分享。

    1.利用圖譜理解歌詞,學唱歌曲。

    2.借助圖片和首句句型,遷移生活經驗推理創編歌詞內容。

    3.體驗由創編歌詞、自學歌曲所帶來的成功感。

    4.感受歌曲柔和、舒緩的旋律,理解歌詞的含義。

    5.感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。

    1.圖譜。

    一.導入。

    師:上課之前我們先來做個游戲,老師說走你們就蹲在地上走,說停就停。

    師:現在我們跟著音樂來做這個游戲,(取出歌曲中有休止符的樂句彈奏,讓幼兒感受,即難點前置)。

    二.學唱歌曲。

    2.師:(若說出畫太陽)追問:你聽到了幾個畫太陽啊?(若說不出就唱后面一段)那聽老師在來唱一下,數數你一共聽到了幾個畫太陽(四個)真棒!(把四個太陽的圖片貼好)我們跟著老師把這四個畫太陽一起來唱一遍,然后告訴老師,后面的兩個畫太陽和前面的兩個畫太陽是不是一樣呢?不一樣在哪里?(若孩子說不出可以繼續范唱,然后貼上“啊”最后再鞏固唱一遍)。

    3.師:那除了畫太陽你在歌里還聽到了什么?(根據幼兒的回答,出示相應的小圖譜)每說一句老師把那一句就唱一遍(若說不全可以整體再范唱一遍)把畫出了心中的向往重點指導。(向往就是心理想的美好的事情)。

    4.小朋友們真棒,都聽出來了,這首歌還有一個好聽的名字叫什么?《畫太陽》,那接下來再聽老師唱一遍,然后把小圖譜按老師唱的順序排到大圖譜上。(幼兒可以交流)。

    5.師:現在我們一起來學唱這首好聽的歌曲,(首先跟琴輕聲地哼唱,注意老師唱的時候有哪些地方拖得長一點,哪些地方有稍微的停頓),第二遍會場的小朋友可以跟著唱,都會唱了嗎?會唱了我們就要表演給客人老師看了,老師唱前面一段,后面畫太陽開始就是你們一起唱了。下面我們換過來在來唱一遍。接下來,我們要休息一下自己的嗓子,動動自己的腦筋了。

    創編歌詞:

    3.老師把第一段歌詞和你們編的歌詞連起來唱一遍,請你們在注意一下,哪些地方需要稍稍停頓,哪些地方要拖得長一點。還有就是前面的圖譜唱完了接畫太陽的時候老師是趕緊接上去還是聽一下再接上去的。

    4.進一步引導幼兒把歌詞編完整并記憶歌詞4.分不同形式演唱(男女生分唱,再與客人老師分唱)。

    三.結束。

    師:小朋友們,今天我們學會了《畫太陽》這首好聽的歌,下次我們還要舉行繪畫活動,不僅要畫太陽還要畫上自己喜愛的事物。

    用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘,寶貝們已經較好的掌握了歌曲的內容和旋律,但人的記憶都有一定的遺忘規律,且幼兒的學習需要不斷重復,所以,還需要不斷的鞏固復習,才能達到更好的效果。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇六

    1、感受歌曲旋律,初步學唱歌曲。

    2、用肢體動作表現太陽帶給人們的光明和溫暖。

    3、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

    4、借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。

    1、重點:感受歌曲旋律,學唱歌曲。

    2、難點:用肢體動作表現太陽帶給人們的光明和溫暖。

    自制太陽、藍色皺紋紙若干(代表海面)、音樂磁帶。

    一、談話導入活動。

    2、師:太陽在早上緩緩地升起,到了傍晚又慢慢落下,它每天都是這樣默默無聞地工作著,你覺得太陽怎么樣?(很辛苦,很勤勞,樂于奉獻……)。

    3、人們為了贊美勤勞的太陽,為它編了一首好聽的歌曲,我們一起來仔細欣賞。(欣賞樂曲)。

    二、熟悉歌詞。

    1、師:剛才你聽到了什么?(引導幼兒用歌詞來回答)。

    2、師:我們一邊拍手一邊把歌詞朗誦一遍。

    3、欣賞歌曲錄音一遍:請你再來聽一聽,這回可以邊聽邊做自己喜歡的動作。

    三、學唱歌曲。

    1、師:剛才有幾個小朋友的動作做得真好,這次你可以邊做動作,邊跟著老師的琴聲輕輕地唱。(集體跟唱一遍)。

    2、師:太陽給我們帶來了光明和溫暖,我們應該感謝太陽,鼓勵幼兒用感激之情來演唱。(集體演唱第二遍)。

    3、師:剛才我發現有的小朋友在演唱時還會加上一些優美的動作,這次請你用響亮的聲音,再加上優美的動作來表演。(請幼兒站起來演唱)。

    四、歌表演:

    1、一幼兒扮演太陽從海面升起,邊唱歌曲,邊按照歌曲節奏做升起和放射光芒的動作。

    2、部分幼兒兩兩相對手執皺紋紙,跟隨音樂節奏扮演海浪,部分幼兒扮演大自然中萬物,分角色進行歌表演。

    3、交換角色進行歌表演,鼓勵幼兒邊歌唱、邊表演。

    我感覺好的方面有,這節活動課設計貼近幼兒的生活,太陽是孩子比較熟悉、親密的朋友,所以幼兒無論是在學唱歌曲時還是表演時都顯得比較主動、積極。通過形象有趣的圖譜方式表達歌詞內容,淺顯易懂,幫助幼兒不僅能很快的掌握歌詞內容,而且能較輕松地理解音樂作品的內涵。

    教學活動中的不足之處有,剛開始時我是以歌唱為重點的,可是在學習時有好幾個在以前的城西已經學過了,都會唱了,因此我馬上改變教學思路以創編動作為重點,可是在教時我沒有很好的把每一句唱完整,分段不夠好,就如馮老師說的會讓幼兒理解錯誤的,還有我對于各個環節時間的把握還不夠緊湊,導致拖堂現象。如:請幼兒創編動作時,有的幼兒已經做的很好了,我還讓其他幼兒繼續想動作,就浪費了好多時間,還有在歌唱時如果我當時能夠邊彈邊讓幼兒跟唱這樣既節約了時間,又幫助幼兒唱準了節拍。活動過程中,我還未能全面地顧及、觀察到所有孩子的行為,感受。沒能及時發現孩子行為中與活動關聯的好的地方給予及時表現。如:在請男生演唱的時候,有幾個女生已經隨著歌聲情不自禁地表演起來,而我當時沒有顧及她們的感受,還是自顧自地按照設計好的環節進行下去。如果當時我能夠及時抓住這個契機,請個別幼兒或集體進行歌表演,那樣活動會很自然地過渡到下一個環節,還有在重點部分沒有很好的突出,幼兒對休止符還是沒有很好的理解和把握,今后我要不斷學習,不斷努力,提高自己的教學能力。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇七

    設計意圖:

    《太陽,您真勤勞》,這是一首旋律輕柔優美,歌詞簡單,采用歌譜與音樂相結合的方式,來表達自己對勤勞的太陽的敬佩之情以及對太陽給予我們光明和溫暖的感激之情。而大班幼兒對于這類情感有了一定的了解,所以本次活動符合大班幼兒的年齡特點,本堂課我采用了聆聽法、表演法,使幼兒在活動過程中一直處于主動地參與和積極地表演的狀態,通過幼兒與教師的互動、幼兒與幼兒的互動來讓幼兒理解歌曲的內容,感受到太陽帶給我們的光明和溫暖,同時也了解了歌曲里是一直在贊美太陽的勤勞。

    活動目標:

    1.能感受歌曲的旋律,并初步學唱歌曲。

    2.在會唱歌曲的情況下,大膽嘗試用肢體動作表現太陽帶給人們的光明和溫暖。

    活動準備:

    1.經驗準備:幼兒知道太陽從海面升起的畫面。

    2.物質準備:錄音機、磁帶、圖譜。

    教學過程:

    一、談話引題:感受太陽帶給我們的'勤勞、溫暖。

    1.每天早上我們都早早的起床來上幼兒園,真勤勞。那么比我起得早的還有誰呢?(太陽……)。

    2.對了,太陽每天早上比我們起得還早,它真勤勞,我們把大拇指送給太陽吧。

    3.太陽是從哪里升起來的呢?考考你們?(海面)。

    4.我們也來學著太陽升起的樣子,從海面升起來吧。

    4.啟發幼兒討論:太陽升起來后,我們有什么感覺?(明亮、溫暖)。

    二、幼師共同學唱歌曲,感受歌曲的旋律。

    1.太陽既很勤勞,又給我們帶來了明亮和溫暖,為了表示感謝它,老師要唱一首歌曲給它聽。

    2.教師清唱歌曲一遍,讓幼兒仔細聽聽,并說一說聽了這首歌曲后,你最喜歡其中的哪一句呢?(逐一出示圖譜)。

    3.把你喜歡的這一句嘗試著唱一唱。

    4.請更多的幼兒嘗試,最后把這首歌曲完整的唱一唱,讓幼兒學唱歌曲,感受歌曲的旋律。

    三、鞏固練習,分組學唱。

    1.我們好聽的,我們一定要再唱一遍給太陽聽。跟著鋼琴再唱一遍。

    2.剛才我們已經初步會唱這首歌曲了,那么你覺得哪一句你覺得還有點難唱,可以提出來,一起再唱一唱。

    3.我們還可以分小組或則分男女生來唱一唱,再次感受歌曲的旋律輕柔優美。

    四、嘗試表演,感受太陽給來的快樂。

    1.請小朋友們扮演太陽從“海面”上升起,一邊唱歌,一邊按照歌曲節奏做升起和放射光芒的動作。

    2.老師來扮演太陽,請幼兒扮演自己喜歡的某一物體,一邊唱歌,一邊按節奏做升起和放射光芒的動作。

    3.啟發幼兒在表演時表現出喜愛太陽的情感,再表演一遍。

    4.我們把太陽帶給我們的快樂分享給更多的人,把這首好聽的歌曲唱給更多的人聽。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇八

    活動目標:1.利用圖譜理解歌詞,學唱歌曲。

    2.借助圖片和首句句型,遷移生活經驗推理創編歌詞內容。

    3.體驗由創編歌詞、自學歌曲所帶來的成功感。

    活動準備:1.圖譜。

    活動過程:一.導入。

    師:上課之前我們先來做個游戲,老師說走你們就蹲在地上走,說停就停。

    師:現在我們跟著音樂來做這個游戲,(取出歌曲中有休止符的樂句彈奏,讓幼兒感受,即難點前置)。

    二.學唱歌曲。

    2.師:(若說出畫太陽)追問:你聽到了幾個畫太陽啊?(若說不出就唱后面一段)那聽老師在來唱一下,數數你一共聽到了幾個畫太陽(四個)真棒!(把四個太陽的圖片貼好)我們跟著老師把這四個畫太陽一起來唱一遍,然后告訴老師,后面的兩個畫太陽和前面的兩個畫太陽是不是一樣呢?不一樣在哪里?(若孩子說不出可以繼續范唱,然后貼上“啊”最后再鞏固唱一遍)。

    3.師:那除了畫太陽你在歌里還聽到了什么?(根據幼兒的回答,出示相應的小圖譜)每說一句老師把那一句就唱一遍(若說不全可以整體再范唱一遍)把畫出了心中的向往重點指導。(向往就是心理想的美好的事情)。

    4.小朋友們真棒,都聽出來了,這首歌還有一個好聽的名字叫什么?《畫太陽》,那接下來再聽老師唱一遍,然后把小圖譜按老師唱的順序排到大圖譜上。(幼兒可以交流)。

    5.師:現在我們一起來學唱這首好聽的歌曲,(首先跟琴輕聲地哼唱,注意老師唱的時候有哪些地方拖得長一點,哪些地方有稍微的停頓),第二遍會場的小朋友可以跟著唱,都會唱了嗎?會唱了我們就要表演給客人老師看了,老師唱前面一段,后面畫太陽開始就是你們一起唱了。下面我們換過來在來唱一遍。接下來,我們要休息一下自己的嗓子,動動自己的'腦筋了。

    創編歌詞:

    3.老師把第一段歌詞和你們編的歌詞連起來唱一遍,請你們在注意一下,哪些地方需要稍稍停頓,哪些地方要拖得長一點。還有就是前面的圖譜唱完了接畫太陽的時候老師是趕緊接上去還是聽一下再接上去的。

    4.進一步引導幼兒把歌詞編完整并記憶歌詞4.分不同形式演唱(男女生分唱,再與客人老師分唱)。

    三.結束。

    師:小朋友們,今天我們學會了《畫太陽》這首好聽的歌,下次我們還要舉行繪畫活動,不僅要畫太陽還要畫上自己喜愛的事物。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇九

    活動目標:

    1.用各種肢體動作表現水滴變化的過程,發展身體的靈活性、協調性。

    2.有合作意識,體驗集體活動的快樂。

    物質準備:

    太陽、云朵。自備一段歡快的音樂。場地上畫一個圈。

    活動重難點:

    能自編動作,表現小水滴的不同變化,表現出水的三態,聽音樂動作,突出活動的情景性。

    活動過程:

    一、小水滴和小魚。

    ――師:我們是一群快樂的小水滴,匯在一起變成了小河,我們每天和小魚、小蝦們游戲,看我們玩得多歡啊。

    ――幼兒分成兩組,聽音樂扮演小水滴和小魚等游戲。(互相擁抱、碰頭、拉手、扭腰)。

    二、小水滴和太陽。

    ――出示太陽:小水滴,你們好。

    ――小水滴要求太陽公公幫忙飛上天。

    ――教師邊說情景性語言,邊引導幼兒做動作:隨著“太陽公公”慢慢升起來,小水滴覺得身體上暖洋洋的,在池塘里打著滾。小水滴在池塘里呆不住了,慢慢地站起來,伸伸腿,一個個跳了起來。

    ――配音樂動作。

    師:太有趣了,讓我們配上一段好聽的音樂,和太陽公公一起來游戲吧。

    三、小水滴和云朵。

    ――變成朵朵白云。師生共做飛行的動作:小水滴飛得越來越高,太美麗了。在天上,小水滴們聚在一起,變成了朵朵白云。(出示白云)幼兒聽音樂表現白云飄的動作。

    ――教師邊說情景性語言,邊引導幼兒做動作:水滴慢慢地都聚集在一起,圍在云朵的周圍。小水滴越聚越多,離開了云朵,一個個又跳到池塘里。

    ――幼兒想象小水滴回到池塘后的情景,自由運動,放松身體,結束活動。

    活動反思:

    整個活動,我采用多媒體的教學方法。利用小雨滴旅行制成課件,在這里我為孩子們提供了一個具體的、直觀的物象,滿足了幼兒思維具體形象的特點。在課前我作了非常充分的準備工作,事先讓孩子知道什么是記錄,為了給孩子帶來更直觀的感受,還制作了小水滴旅行的圖片。我采用的是分段講述的方式,給孩子們講述了水的三態變化的全過程。為了幫助孩子理解和記憶,在每一段講述過后,我都進行提問,在提問時采取了個人和集體兩種形式來回答所問的問題,這樣點和面的回答使孩子都能較好地參與到活動中來。孩子們在提問的幫助下,不斷地回憶故事的內容,并且用語言進行表述,這使孩子們的語言表達能力得到了提高。但這里也有不足的地方,對在每段故事沒有清晰的.小結;此外,每段故事講解之后,可以完整的再播放一遍故事,造成孩子們對故事沒有一個完整的影響。最后環節中,我鼓勵孩子用自己的方式講故事記錄下來,這不僅加深和鞏固了幼兒對水的循環過程的理解,其實也能幫助幼兒提升邏輯思維能力及動手能力。孩子們的展現出多種記錄方式,大多數孩子并能根據自己的記錄過程來講述故事,這次的活動讓孩子們感受到了活動帶來的快樂,又增長了自己的知識面。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇十

    活動目標:

    1.能用語言表達太陽升起來的感覺。

    2.能用各種彩紙剪出與眾不同的太陽。

    3.培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

    4.對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

    5.在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。

    活動準備:

    2、各類紅色彩紙、剪刀、膠水、塑料盆;。

    重點難點:

    1.幼兒能夠剪出太陽的形狀。

    2.能對太陽作品進行想象裝飾。

    活動過程:

    1.導入:復習歌曲《太陽,您真勤勞》。

    ------(出示太陽)這是什么呀?

    ------太陽升起來后,我們有什么感覺?

    ------我們可以用什么動作來表達我們自己心理的這種感覺呢?

    ------你喜歡太陽嗎?哪些小朋友想和太陽做好朋友嗎?

    2.幼兒操作,師巡回指導。

    ------既然大家都這么喜歡太陽,那么我們今天就來剪剪太陽吧,好嗎?

    ------幼兒分組操作,師引導幼兒剪出與眾不同的太陽。

    ------重點指導:

    (1)太陽光的剪法;。

    (2)裝飾太陽;。

    3.作品展示----以舞蹈的形式展示作品。

    ------如果我們把太陽種在泥土里面,會長出什么呢?

    延伸活動:

    ------引導幼兒以繪畫的形式將“種太陽”畫出來。

    教學反思:

    為了讓孩子們人人參與到剪紙活動中來,我首先用孩子們喜愛的《太陽,您真勤勞》歌曲引入來激發孩子們的好奇心和求知欲,調動了孩子們的剪紙興趣。緊接著我問孩子們:“太陽給你們帶來什么感覺?”他們高興地說:“暖洋洋的!”在讓孩子們了解剪紙的制作步驟時,我請孩子們自己動手操作,在操作中,我發現了問題,孩子們對于直接剪太陽似乎有難點,在觀察一圈下來后,我就拿了鉛筆讓孩子們先畫完再剪,在鉛筆的幫助下,孩子們的成果有效多了。

    本節課在孩子們操作時,我是分小組進行的,讓他們在小組中既學會分工協作,人人參與,發揮自己的想像,又能在規定的.時間內完成作品。之后,讓孩子們在小組看著自己的作品,人人講。這樣,他們能巧妙安排,合理利用,孩子們團結合作精神也在活動中得到了培養。他們會協商剪紙內容,會合作完成作品,剪紙活動不僅可以提高學生的操作能力及動作的協調性,還可以促進他們想像力和創造力的發展,學生不用筆勾線,全憑自己的想像發揮,積極地發展了自身的創造性。

    展示、評價貫穿于整個教學活動的始末,重視學生參與美術活動的情感、態度,關注孩子們在美術活動中對美的情緒體驗,幫助孩子們建立自信;通過評價重視孩子們的探索與創造精神,允許孩子們在創作中采用不同的方法,接納孩子們不同的創作結果,以不同的角度給予肯定;重視培養孩子們在創作過程中克服困難,大膽表現的勇氣,這樣,我們的評價對孩子們的發展才是有意義的。如對剪紙技能技巧、內容、學習態度、學習熱情等,對故事的完整性、新穎性等進行評價,讓學生對美術產生好奇感。

    在整堂課中,我總結了一下在孩子們的現有能力的估計我有一點失誤,下次應該做好一個階段性的練習和做好孩子們的現有能力估計實踐之后上課。

    小百科:太陽是太陽系的中心天體,占有太陽系總體質量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽公轉,而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇十一

    活動目標:

    1、初步欣賞歌曲,感受歌曲活潑愉快的情緒及充滿幻想的情感,并嘗試用語言進行表達。

    2、通過圖片理解歌曲內容,并能根據歌曲內容大膽地想像。

    3、激發對生命的關注和熱愛。

    4、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

    5、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。

    活動準備:

    1、幼兒知道南極、北冰洋的地形及其氣候特點。

    2、幼兒用書、教學掛圖、磁帶cd。

    活動過程:

    1、談話導入活動,教師調到幼兒學習興趣。

    小朋友們,你們喜歡太陽嗎?為什么?

    因為有太陽的地方就會變得溫暖和明亮,所以大家都很喜歡太陽。

    2、教師引導幼兒欣賞歌曲《種太陽》。

    教師播放磁帶,請幼兒欣賞。

    世界上有幾個太陽呢?有幾個小朋友認為一個太陽不夠,他想種太陽,為什么呢?

    我們一起來欣賞《種太陽》。

    教師出示情景圖,引導幼兒探討歌曲內容。

    小朋友的愿望是什么?為什么他要播種太陽呢?他想把太陽都送給誰呢?為什么?

    教師引導幼兒再次聽歌曲,幫助幼兒感受歌曲活潑愉快的情緒及充滿幻想希望的`情感。

    引導幼兒欣賞歌曲,并鼓勵幼兒大膽跟唱。

    3、教師鼓勵幼兒根據歌曲內容展開想象,并大膽表達。

    如果你來種太陽呢?請你用畫筆把它畫出來。

    你想把種的太陽送給誰呢》為什么?

    4、教師根據幼兒的想像,改編歌曲部分歌詞,引導幼兒欣賞。

    現在我把你們的想法唱到歌曲里,大家可以和我一起唱一唱。

    其實每個小朋友都有自己的愿望,你的愿望是什么呢?請你把它畫出來或者請爸爸媽媽幫忙記錄下來,貼到我們的愿望樹上和大家一起分享。

    活動反思:

    這首歌曲學生還是比較熟悉的,是一首久唱不衰的經典兒童歌曲。歌曲用一個課時完成有一定的難度,關鍵是不僅僅教會歌曲,還要讓學生明白其中深意,音樂教學不僅僅是歌曲教學,學生學會演唱是遠遠不夠的。音樂是一種媒介,也是一種精神的升華。我要讓我的孩子們體會音樂內涵的魅力,在歌唱中獲得情感的升華。所以多媒體是很好的教學手段。

    這堂課我注重情感的體驗和延伸。本節課,我用的是情感體驗模式,就是在將情感教學自然的融合在整節課中,最后我讓學生寫下自己愿望,帶著這個愿望完整演唱歌曲,將自己的愿望和歌曲的深意相結合,不僅理解了歌曲的思想,也升華了自己的理想。

    當然之中也發現了不足之處,如:啟發性語言還是少,開發學生自我的問題較少等。在今后的教學中我會不斷的更新自我,彌補不足,真正上好學生喜歡的音樂課。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇十二

    設計意圖:本班大膽嘗試音樂課題已有一段時間,在實施過程中發現幼兒對不同拍子的樂曲興趣濃厚,為了讓幼兒進一步了解、感受不同拍子的曲子,教師設計此活動,讓幼兒通過找、玩、聽、唱等形式分辨不同拍子的樂曲,并在活動中培養幼兒對音樂的興趣。

    活動目的:

    1、幼兒熟悉唱名,并進一步分辨出2/4、3/4、4/4的曲子。

    2、在活動過程中,讓幼兒體驗歡快的情緒。

    活動準備:

    1、布置一個“公園”的場景;

    2、若干樂句(幼兒人數的3倍);

    3、人手一個頭飾(上寫有一個小節的`樂句);

    4、唱名1、2、3、5、6的小卡片;信封等。

    活動過程:

    一、找一找。

    1、幼兒自由地尋找不同拍子的樂句或節奏,并互相唱一唱,拍一拍,并貼在適當的地方。

    2、引導幼兒大膽地說出自己發現的秘密。

    二、玩一玩幼兒戴上樂句頭飾,隨著音樂找與自己拍子相同的樂句。

    三、聽一聽欣賞樂曲。引導幼兒聽不同拍子的曲子,并分辨三首曲子的拍子。

    1、引導幼兒安靜傾聽。

    2、幼兒互相交流。

    四、編一編幼兒根據老師提供的唱名及拍號,編出自己喜歡的樂句。

    五、唱一唱。幼兒自由互相唱一唱自己編的曲子。

    評析:本次活動是結合班級的音樂課題展開的,在活動之前的活動開展是非常扎實的幼兒的音樂底蘊很好,活動為幼兒創設了寬松的場景,幼兒的參與面廣泛且非常積極、投入,能大膽的表現自己,樂于表現自己。本班幼兒對不同拍子的曲子均有不同程度的了解,且教師發現幼兒對不同拍子的曲子始終保持興趣,基于幼兒的興趣點,教師預設此活動,目的在于引導幼兒進一步感受與體驗不同拍子的曲子。由于各個環節都是以游戲為活動形式,幼兒積極、主動參與,幼兒之間不由自主多次交流。在活動中全班幼兒大膽地表現自己的情感和體驗,正是我們藝術教育最終目標。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇十三

    教學目標:

    1.理解歌曲內容,喜歡演唱歌曲。能夠根據歌曲內容進行簡單、有趣的表演。

    2.激發幼兒的想象力。

    重點難點:

    理解歌曲內容。

    教學準備:

    教學過程:

    一、談話。

    --出事臺燈,教師演示臺燈的調控開關,引導幼兒觀察,臺燈隨著調控開關的旋轉而變亮或變暗。

    --引導幼兒討論:

    二、欣賞歌曲。

    --教師放歌曲錄音,請幼兒欣賞。

    --提問:歌曲里唱了什么?

    --引導幼兒學說歌詞。

    三、游戲“回音壁”。

    --請幼兒做回音壁,教師唱一句,幼兒模仿一句。比一比哪個回音壁“返回”的.聲音最好聽。

    四、游戲“錄音機”。

    --請幼兒做錄音機。教師唱兩句,“錄音機”就“錄”兩句,看哪個“錄音機”錄的聲音最清楚。

    五、大家一起唱。

    --播放歌曲錄音。幼兒在音樂的引領下演唱歌曲。

    --引導幼兒聽清前奏和間奏,說好歌曲中的道白部分。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇十四

    1.理解歌曲內容,喜歡演唱歌曲。能夠根據歌曲內容進行簡單、有趣的表演。

    2.激發幼兒的想象力。

    3.借助已有經驗、圖片和老師的提問,理解并記憶歌詞。

    4.通過教師講解舞蹈動作學會跳。

    重點難點:

    指導激發幼兒的想象力。

    環境與材料:

    一次備課:

    談話。

    --出事臺燈,教師演示臺燈的調控開關,引導幼兒觀察,臺燈隨著調控開關的旋轉而變亮或變暗。

    --引導幼兒討論:

    欣賞歌曲。

    --教師放歌曲錄音,請幼兒欣賞。

    --提問:歌曲里唱了什么?

    --引導幼兒學說歌詞。

    游戲“回音壁”

    --請幼兒做回音壁,教師唱一句,幼兒模仿。

    一句。比一比哪個回音壁“返回”的聲音最好聽。

    游戲“錄音機”

    --請幼兒做錄音機。教師唱兩句,“錄音機”就“錄”兩句,看哪個“錄音機”錄的.聲音最清楚。

    大家一起唱。

    --播放歌曲錄音。幼兒在音樂的引領下演唱歌曲。

    --引導幼兒聽清前奏和間奏,說好歌曲中的道白部分。

    活動反思:

    《太陽》總共有兩課時,第一課時主要讓學生理解太陽的“遠、大、熱”的特點來掌握說明文列數字、舉列子、作比較、打比方的說明方法。第二課時來教學太陽與人類的關系密切。我上的是第一課時。

    這堂課中,課堂目標基本達成。可是學生休息三天回來,狀態不是很好,尤其是課堂紀律,學生普遍比較興奮,這對于課堂的進行還是有一些影響的。這次反思主要針對自己設計教案時的幾點體會來談一談。

    一、以生為本。

    在教案設計好后,我上了一堂公開課,也是我第一遍試教,出現了幾個問題。一個是對于讓學生說出8個自然段,講了哪兩大塊內容。學生會從旁枝講開去,不能抓住主要內容,這使我不能很好地展開教學,確實對于三年級的學生來說有些難。于是,我修改了教案,把前三段和后五段在ppt上分開來,從形式上來幫助學生歸納,概括,降低難度。教學要以學生為主體,設計教案的時候要考慮到學生的認知水平和能力。

    還有一個就是“太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去,如果步行,日夜不停,差不多要走35;就是坐飛機,也要飛二十幾年。”通過這三句話理解太陽的遠,來學習舉列子的說明方法。我想讓學生自己感受出來,可是對于問題的設計一直是個問題。之前設計的問題有“這三句你最喜歡哪一句?”“你覺得哪一句或那幾句寫得最好?”還有“后面兩句和第一句有什么不一樣?”可是每次問題問出去,學生的回答都是五花八門,沒有一個能針對我的預設來說的。我有些為難,干脆直接告訴他們這是舉列子的說明方法,可是這樣的話就會有種說教的味道,不能很好地調動學生的積極性。于是我仔細地看了看自己設的這些問題,發現前兩個問題太開放了,后一個也沒有突出后兩句寫得好的提問意圖。所以我針對這些,重新設計了提問,呈現在這堂課上的問題就是:“這三句都說明遠的,那就直接第一句話來說明就好了,為什么還要后面兩句呢?”學生在我的引導下很快就說出了這樣表達的好處,我也趁熱打鐵把舉例子的說明方法引出來了。

    最后一個問題就是對“估計”的理解。之前的設計是讓學生算好了太陽的中。

    心溫度,再通過提問:“1500萬攝氏度是準確的數字嗎?”學生回答不是的時候,引出“估計”,再引導說明文用詞的準確性。可是在試教的時候,發現學生在算的時候,對于算出來的中心溫度非常感興趣,還不停地感嘆溫度真高。這時候我再把他們拉回到數字是精確的嗎,就感覺有些生硬。于是我也進行了修改,我就順著學生的思路說,“是啊,這么高,現在的科學技術還不能準確測量它的溫度,那怎么辦呢?”學生就說出了“估計”。學生情動而辭發,這樣掌握的知識也記得更牢。

    在一次次的修改中,在與學生的課堂交流中,我一直堅持“以生為本,學為中心”的思想,這也是“輕負高質”的要求。

    二、學以致用。

    學生學知識和用知識,是兩個不同的概念。只有讓學生會運用知識,才算真正掌握知識。所以,在學生學好一種說明方法后,我都會引導學生在接下去的學習中運用剛學的知識來說說課文還運用了什么說明方法。在課堂最后,我安排學生做作業本中的練習,通過練習來更進一步鞏固學生學習的說明方法。

    這是我這次的反思,在今后我還會不斷努力,爭取更多的進步。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇十五

    1、教師談話,調動幼兒學習的積極性。

    你們喜歡太陽嗎?為什么?(因為有太陽的地方會變得溫暖又明亮),世界上有幾個太陽呢,有個小朋友認為一個太陽不夠,他想種太陽,為什么呢,我們一起欣賞一首歌曲《種太陽》。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇十六

    1.感知樂曲歡快、詼諧、跳躍的旋律。

    2.嘗試用身體動作模仿小象的基本形態來表現音樂的旋律。

    3.在活動中體驗與同伴合作表演的樂趣。

    感知樂曲歡快、詼諧、跳躍的旋律。

    嘗試用身體動作模仿小象的基本形態來表現音樂的旋律。

    布偶小象一只,配套教學cd片。

    一、開始部分。

    1.組織幼兒做端,準備上課。

    2.出示小象引發幼兒興趣,導入課題。

    二、基本部分。

    1.出示掛圖,引導幼兒觀察。

    提問:

    (1)森林里有什么?

    (2)小象們在做什么?

    2.完整欣賞樂曲,引導幼兒講述聽完樂曲的感受。

    提問:

    (1)這段樂曲是幾拍子的'?

    (2)聽了這段音樂有什么樣的感受?

    (3)你們覺得這首樂曲講了一個什么故事,你們聽了有什么感覺?

    3.再次完整欣賞樂曲,感受樂曲表現得意境。

    4.欣賞音樂,引導幼兒體會音樂的結構,并嘗試用身體動作表現出來。

    提問:

    (1)這段樂曲是用什么結構表現出來的?

    (3)引導幼兒進行自由討論、講述。

    5.根據教師的提示,幼兒聽著音樂做動作,教師指導。

    6.聽著音樂,完整的表演。

    三、結束部分。

    1.教師總結,對幼兒進行環保教育。

    2.下課休息。

    在教唱這首歌曲時,首先讓學生說說小象有哪些特征,然后聽三遍音樂,讓學生說說,哪一句是問哪一句是答,按這節奏連歌詞生生對練跟伴奏練,最后學唱歌曲,即為歌曲律動。一節課下來,課堂氣氛活躍,學生很喜歡這首歌曲,表現得很好,通過多種形式演唱歌曲,使教學難點輕松解決,但這節課我認為不足的地方在于律動的地方,老師想讓學生自己隨著音樂律動,但是并沒有想象中的那樣活躍,老師先前也沒有將舞蹈動作編好,使這一環節沒有達到很好的效果,希望自己在以后的備課中,能夠更加完善,更加仔細。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇十七

    了解主人公嘗試寶華媽媽勇敢而睿智的行為,萌發勇敢意識。

    感受詩歌前后兩段充滿自信、驕傲及舒緩、溫情的不同的朗誦特點。

    活動準備。

    1.《小朋友的書?我長大了》;磁帶及錄音機。

    2.彩筆一盒。

    活動過程。

    由討論引出兒歌主題。

    請班級里的男孩說說自己是真正的男子漢嗎?男子漢應該怎樣做。

    請女孩來說說,你覺得誰像男子漢?為什么?

    欣賞兒歌《我是男子漢》并分析。

    第一遍朗誦。提問:兒歌里講了誰?兒歌里的男子漢在保護誰?

    第二遍分段朗誦。

    朗誦開頭至“小偷聽見準怕”

    提問:媽媽怕什么?男子漢是怎么解決的?老師逐一分析媽媽害怕的事情與“我”對應的解決辦法,感受主人公的勇敢與睿智。

    朗誦“噢,要是你想爸爸了”至結尾。

    提問:男子漢是怎樣扮演爸爸的?他為什么要辦成爸爸?

    (教師在朗誦時,注意前半部分采用較快、堅決的語氣,表現出主人公自信、勇敢的品質。后半部分采用較慢、溫柔的語調表現主人公對媽媽溫馨的愛意)再次完整欣賞兒歌《我是男子漢》。

    討論并創編兒歌段落。

    你們的媽媽怕什么?你是怎么保護她的?根據討論創編相應的詩句。

    活動反思:

    這節活動我把它定位為綜合活動,是因為在這個活動中,不僅讓幼兒能夠欣賞音樂,并能通過音樂表演律動,而且還初步了解到了一些關于交通警察指揮交通的動作,一舉而多得。以前發現男孩子不是很喜歡上音樂活動,在活動中沒有女孩子積極,但是通過這節音樂活動,有了男孩子們喜歡的交通警察,而且還學習和了解了交通警察指揮交通的動作,并且跟老師一起學習動作,充分調動了男孩子們的積極性。在活動的過程中,我發現讓幼兒把動作連起來表演律動時,有一定的難度,幼兒對音樂還不是很熟悉的情況下,總是需要教師的提醒做下一個動作。所以在下次進行這個活動時,要是能加入圖譜,就能更有效、直觀的幫助幼兒表演律動了。

    大班音樂教案太陽您真勤勞范文(18篇)篇十八

    1.學唱歌曲,唱準附點音符和切分音,能用歡快的聲音表現做中班小朋友的自豪。

    2.嘗試用“咪咪笑”“小鳥飛”“伸腿”等動作表現歌曲中小朋友做早操的快樂心情。

    3.懂得上幼兒園應不遲到,才能學到更多的本領。

    4.培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

    5.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

    活動準備。

    1.《快樂的幼兒園生活》教學掛圖、《太陽小鳥夸獎我》教師教學資源、音樂cd。

    2.教師抓拍的幼兒在園愉快生活和做游戲的照片。

    3.幼兒學習資源1第2~3頁。

    活動過程。

    1.教師展示小朋友在幼兒園生活中的照片,帶領幼兒回憶自己快樂的幼兒園生活,引出活動內容。

    2.引導幼兒看幼兒學習資源1第2~3頁。

    提問:畫里面的小朋友在干什么?他們的心情怎樣?幼兒園還有哪些有趣的活動?教師結合畫面引導幼兒初步感受歌曲的內容。

    3.教師出示教學掛圖,引導幼兒學習歌曲。

    (1)教師示范演唱歌曲。幼兒說一說這首歌曲聽起來感覺怎樣?小朋友到幼兒園做了什么事情?幼兒邊看圖片便跟隨老師輕聲演唱。

    (2)幼兒相互交流:小朋友在幼兒園鍛煉身體,心情怎樣?可以用怎樣的聲音演唱?教師帶領幼兒用高興的表情與歡快的聲音表達,唱準歌曲中連音。

    4.師幼共同討論,創編“踢腳”“伸腿”“咪咪笑”“唱歌謠”等動作來表現這首歌曲怎樣?如小鳥飛的動作可上臂張開,上下擺動,也可以在一側上下擺動等。

    5.幼兒自由結伴,隨音樂邊做動作邊演唱歌曲,完整表現。

    6.結合幼兒的問題進行討論,使幼兒懂得應該堅持上幼兒園,才能夠學到更多的本領。

    活動延伸。

    引導幼兒畫一畫“快樂的幼兒園生活”,感受教師和幼兒在一起生活、游戲的快樂。

    活動反思。

    今天,我們班來了好幾名新朋友,我們互相認識了一下,感覺很棒,學唱了歌曲《太陽小鳥夸獎我》一開始聽這首歌的時候感覺心情很好,邊看圖片邊回答問題,書上的小朋友在幼兒園里唱歌跳舞、玩玩具等等,可豐富了。我們班的孩子們可聰明了,聲音很好聽,并且面帶微笑,有歡快的聲音。完全學會歌曲之后孩子們自己加了動作表演,如小鳥飛的動作上臂張開,上下擺動,都做得很不錯,可棒了!

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    通過情況報告,我們可以更好地了解某個情況的現狀和變化趨勢,從而做出相應的決策和調整。情況報告是對特定事件、項目或問題進行詳盡描述和分析的一種書面材料,它能夠幫助
    活動方案是對活動的關鍵信息進行整理和梳理的一份文件,我們需要準備一個系統而詳實的活動方案,以確保活動的順利進行。如果你正在為制定一個活動方案而犯愁,不妨看看以下
    活動方案的制定需要充分調研和了解參與群體的需求和興趣,以確保活動的吸引力和參與度。這里有一些精心設計的活動方案,希望能給您提供一些想法和啟示。游戲是幼兒的基本活
    活動總結是對活動資源的合理利用和管理的總結和總結,可以幫助我們優化資源配置和提高活動效益。現在給大家分享一些活動總結的范文,供大家參考和學習,希望能夠對大家有所
    寫心得體會可以幫助我們更好地反思和總結,從而更好地提高自己。以下是小編為大家精心整理的一些心得體會范文,供大家參考。在義務教育階段,物理課程不僅應該注重科學知識
    優秀作文是一種藝術的表現形式,它通過獨特的結構和精美的語言展現出其美感。小編精選了一些優秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風格,相信能夠給大家帶來一些幫助。
    范文范本能夠為我們提供寫作思路和結構,使我們的作品更加規范和有條理。以下是小編為大家推薦的一些寫作范本,希望大家可以從中找到適合自己的靈感。簡要介紹了省級交通運
    合同樣本是合同起草過程中的參考依據,可以幫助雙方更好地理解合同內容。以下是一些合同實例,供各位參考,希望能對大家合同起草有所啟發。甲方代表(以下簡稱甲方)。乙方
    優秀作文是一種獨特的表達方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以上是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能對大家的寫作提供一些借鑒和思路。試卷發下來,由于昨天的復
    小班教案的編寫需要教師注重教學方法的多樣性,以滿足不同學生的學習需求。在編寫小班教案時,教師應當關注幼兒的學習發展軌跡,制定個性化的教學計劃,為每個幼兒提供有針
    教學工作計劃是教師對學生發展需求和特點進行深入分析和研究的基礎。現在,請大家跟隨小編的步伐,一起來欣賞一份成功的教學工作計劃。探秘昆蟲王國活動目標:1、初步了解
    自我評價是一種反思的過程,它可以幫助我們發現自己的潛力和成長空間。以下是一些自我評價的寫作技巧和注意事項,供大家參考和學習。我是瀘州醫學院臨床醫學系的一名即將畢
    活動策劃是為了確保活動的順利進行,讓參與者有一個愉快和有意義的體驗。活動策劃范文中,我們可以看到策劃者如何與團隊成員進行有效的溝通和協作,提高整個團隊的執行力和
    小班教案是教師與幼兒互動、引導和評估的工具,具有指導性和操作性的特點。小班教案是指教師為了教授小班學生的一堂課所設計的詳細教學計劃,它可以促使我們思考,我想我們
    優秀作文是語文學習的目標之一,我們都希望通過努力實現這個目標。接下來,我將為大家分享一些優秀作文的摘錄,希望能夠激發大家的寫作靈感。別離,是有點難舍,但不悵然;
    在月工作總結中,我們可以回顧過去一個月的工作內容、完成情況以及遇到的問題和困難。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。村主任是中國行政區劃中村
    優秀學生不僅具備扎實的學科知識,還關注社會時事和科技發展,他們具備較廣泛的知識面和領域的探索精神。優秀學生的成功案例告訴我們,只要付出努力和堅持不懈,我們也能取
    在編寫工作計劃書時,我們應該根據工作的不同階段和優先級合理安排工作任務的順序和時間。如果你希望編寫一份完美的工作計劃書,那么不妨參考下面整理的一些優秀范例,以提
    優秀作文是體現我們語文學習成果的重要標志,通過寫作可以展示我們對知識的理解和運用能力。接下來是一些閃光的優秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。當然,那時候調皮的
    培訓計劃應該制定具體的時間安排,確保培訓活動的順利進行。以下是一些經典的培訓計劃范文,大家可以根據自己的需求進行參考和修改。1、學高為師,身正為范。做為一名教師
    述職報告是一種對自己在工作崗位上的表現進行總結和概括的一篇報告,它能夠幫助我們反思工作中的得失。這些是一些值得參考的述職報告范文,希望對大家的寫作有所幫助。
    導游詞可以幫助游客更好地理解景點的背后故事,并帶領他們走進一個全新的文化領域。接下來,讓我們一起來欣賞一些精心編寫的導游詞,希望能夠為大家提供一些有用的寫作技巧
    學好英語可以增加我們的自信心,提高我們的口語和寫作能力。這些英語總結范文從整體上展示了學生們的學習成果,也對未來的學習提出了一些建議。夏姑娘緩緩的走來了,帶來炎
    在學期結束之際,寫一份學期工作總結可以幫助我們更清晰地了解自己在這段時間內的成長和進步。如果你正在為如何寫一篇完美的學期工作總結感到困惑,不妨先參考以下范文。
    很榮幸能夠站在這個舞臺上,為大家主持這次重要的會議。這部分內容包含了一些主持活動的范文和示例,供大家參考學習。尊敬的各位領導,運動員,裁判員,同志們:大家下午好
    策劃方案需要不斷優化和調整,以適應不斷變化的環境和需求。策劃方案的編寫可以通過團隊討論和協作的方式進行,形成共識和一致意見。在我國很多貧困地區,教育發展水平普遍
    優秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發讀者的興趣和思考。這些優秀作文通過對實際問題的觀察和感悟,給讀者帶來了新的思考和認識。這天,陽光燦爛,兔媽媽給小白兔買了一
    教學工作計劃包括整個學期或學年的教學內容、教學方法、教學資源等各個方面的安排。小編為大家收集了一些優秀的教學工作計劃樣本,請大家參考并借鑒。秋天是個豐收的季節,
    心得體會可以幫助我們總結工作中的成功經驗和失敗教訓,為未來提供經驗借鑒。以下是一些值得一讀的心得體會范文,希望能給大家帶來一些思考和啟發。第一段:引言及醫德醫風
    優秀作文要有獨特的創意和構思,不拘泥于傳統的模式,能夠給讀者帶來新的思考和感受。接下來是一些優秀作文的范例,大家可以學習其中的寫作技巧和表達方式。今天,我和媽媽
    我們要珍惜每一次考試機會,期末考試就是其中一個重要的里程碑。接下來是一些期末考試的成功經驗分享,希望能夠給大家一些啟發。同學們:為端正考試風氣,嚴肅考試紀律,學
    總結下這個月的工作,對于下一個月的工作計劃非常有幫助。在寫月工作總結之前,先來看看小編為大家準備的范文,或許會有些靈感。(一)充分發揮門戶網站信息公開主渠道作用
    述職報告不僅是一種對自己工作的總結,也是一個提升自己、展示能力的機會。小編為大家準備了一些精選的述職報告案例,希望對大家的寫作有所幫助。一年來,在街道辦事處的領
    轉專業申請書不僅需要說明轉專業的理由,還需要表達對新專業的認識和期望。為了幫助大家更好地準備轉專業申請書,我們收集了一些范文和寫作指導,供大家參考和借鑒。
    中班教案是教師根據幼兒的實際情況和發展水平進行個性化教學的重要依據。探究幼兒園中班教案的制定方法和具體實施效果,下面是一些案例和經驗分享。目標:1.使幼兒進一步
    學會欣賞和分析優秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫作能力。下面是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。人生總是如此精彩充滿了一件件令
    培訓計劃需要根據不同崗位和職責的需求進行個性化定制,以提高培訓的針對性和實效性。接下來將為大家介紹一份精心設計的培訓計劃,希望能夠幫助大家更好地實現個人和組織的
    優秀的作文不僅僅是語言表達準確,更需要思想深刻、觀點獨特。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。“慈母手中線,游子身上衣。”一首《游子吟》道出了千
    部門的規模應適度,過多或過少都會對組織的運行產生負面影響。以下是小編為大家整理的各個部門的工作總結報告范文,供大家參考學習。為了豐富群友們的.業余生活,增進群友
    述職報告是對一段時間內工作表現的總結和評估,是提升自我能力的重要方式。以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和幫助。尊敬的老師:您好
    社會實踐報告不僅是對實踐活動的回顧,更是對自己思考和觀察的反思。希望以下社會實踐報告能夠給你在寫作和思考社會實踐報告時提供一些幫助和靈感。我來自政治與公共管理學
    通過學習,我們可以不斷充實自己,提高自己的能力和價值。接下來,我們將為大家介紹一些學習資源和工具,希望能為你的學習提供幫助。尊敬的老師、家長:大家好!我是xx,
    讀后感是讀完一本書或一篇文章后對所讀內容進行思考、感悟的一種表達方式。以下是一些充滿智慧的讀后感范文,希望能讓你思考到更深的層次。最近,我讀了一本讓我受益匪淺的
    入黨積極分子是黨員預備期的重要階段,通過培養和鍛煉,可以更好地融入黨組織。以下是一些成功的入黨積極分子的口述歷程,讓我們一起來了解他們作為一名黨員的成長歷程。
    幼兒園中班的教學環境應該溫馨、舒適,對孩子們的學習和成長提供良好的條件。小編為大家收集的幼兒園中班總結范文涵蓋了不同類型的學生,希望能給教師們提供一些個性化評價
    范文范本可以豐富我們的寫作素材,通過閱讀不同領域和題材的范文,我們可以積累更多的知識和觀點。小編搜集了一些經典的范文范本,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借
    文明禮儀是一種傳統文化傳承的重要組成部分,承載著歷史文化的積淀和時代精神的傳承。以下是小編為大家精心準備的文明禮儀范文,希望對大家有所啟發。如果你失去了今天,你
    通過總結心得體會,我逐漸明確了自己的職業規劃和發展方向。希望大家通過閱讀以下心得體會范文,可以提升自己的寫作能力和思維深度。一是至善大愛的精神。這種愛就是把學生
    活動方案的制定應該充分考慮可實施性,即在現有條件和資源的基礎上,確定出最佳的行動方案。接下來,我們將為大家介紹一些編寫活動方案的技巧和注意事項,希望能對大家有所
    教師心得體會是教師個人成長和專業進步的記錄,也是教師職業發展的重要證明。小編為大家搜集了一些優秀的教師心得體會,供您參考,一起來看看吧。在學校組織的校本培訓中,
    優秀作文應該注重細節描寫和形象感染,使得作品生動有趣。下面是一些優秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。5)生命不可能有兩次,但許多人連一次也
    通過更多申請書,我們可以展示出自己在過去的工作中所取得的成績和所具備的能力。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,供大家參考學習。尊敬的校領導:您好,我叫x,是
    演講稿范文是演講者表達個人觀點和態度的重要工具,它能夠幫助演講者更好地表達自己的立場和觀點。以下是小編為大家整理的演講稿范文,供大家參考。通過學習這些范文,可以
    春節代表著新的開始和希望,是一年中最富有儀式感和歡樂的時刻。通過閱讀這些春節總結范文,你可以找到一些寫作的靈感和思路,提升自己的寫作能力和水平。為進一步做好節前
    在大班教學中,教案是教師備課的基礎,我們不能忽視它的重要性。接下來,小編將為大家分享幾份優秀的大班教案范文,希望對大家有所幫助。1.激發幼兒對完美大自然的熱愛之
    小班教案的編寫要注重針對性,根據幼兒的實際需求和能力水平進行個性化設計。歡迎大家閱讀小編為大家準備的小班教案范文,相信會對大家的教學工作有所幫助和啟發。
    年度總結是我們對過去一年的感慨和思考的一份珍貴的文獻。我們特意為大家整理了一些優秀的年度總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。時光荏苒,回顧xx年自己在
    優秀作文應當具備深入的思考和獨特的觀點,能夠引發讀者的共鳴和思考。接下來是一些獲獎作文的摘錄,展示了寫作的精髓和優秀之處。星期六,老師帶著我和同學去踏春,我和同
    通過個人總結,我們可以更好地規劃未來的發展方向和目標。為了幫助大家更好地寫個人總結,小編整理了一些典型案例,供大家參考。1,我認真備課,積極,細心地鉆研教材,針
    寫心得體會可以幫助我們更好地總結經驗,為以后的學習和工作提供指導和借鑒。小編特意為讀者整理了一些經典的心得體會范文,供大家學習和借鑒。翻開《我的多彩童年》這本書
    優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,塑造出鮮活的形象和感人的故事。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考借鑒。良言一顆三冬暖,惡行傷人六月寒。你
    教學工作計劃可以幫助教師系統地組織教學內容和教學活動;以下是一些優秀教師編制的教學工作計劃,供大家參考借鑒。2、能夠解釋各種常見樂器的發聲方法。3、能夠對聲音的
    通過寫實習心得,我們可以對自己過去的實習經歷進行回顧和思考,從而更好地認識自己的優點和不足。以下是一篇精心整理的實習心得范文,供大家參考和借鑒。建筑電氣施工是建
    競選是一個持續不斷的過程,候選人需要不斷調整和改進自己的策略,以適應不同的情況和環境。下面是一些專家對于競選活動的建議和意見,希望能為大家提供一些指導。
    優秀作文的觀點獨到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和啟示。“你今天作業寫完了嗎?”、“
    思想匯報是對自己成長軌跡的記錄和思考,它可以讓我們更加清晰地認識自己的成長和進步。接下來,為大家介紹一些思想匯報的經典范文,希望能夠給大家以新的思考和啟示。
    優秀作文以其深入的洞察和獨到的見解展示作者的思考能力和語言表達能力。以下是一些備受認可和贊賞的優秀作文,相信它們能夠激發你的寫作熱情。我從小就想當發明家。沒想到
    教案的設計應該靈活多樣,既注重學生的興趣,又符合教育部門的教學標準。以下是一些小班教案的范例,希望能給您啟發,提供一些新的教學思路和創意。活動目標:1、觀察,了
    貧困申請書是一種向相關部門表達貧困狀況并申請幫助的書面材料。以下是一些備受認可的貧困申請書樣本,希望能為您在撰寫申請書時帶來一些靈感和借鑒。我是一名貧困生,更是
    英語學習的過程中,我們不僅需要掌握詞匯和語法,更要注重口語和聽力的訓練。以下總結范文給我們提供了一些建議和思路,如何更加高效地學習英語。渴望的暑假快到了,這是我
    月工作總結是對過去一個月內工作表現的回顧和總結,可以幫助我們發現問題并改進工作方法。接下來,請大家閱讀小編整理的多個月工作總結范文,相信對大家寫作會有所幫助。
    一篇好的發言稿不僅能夠在時間有限的情況下完整地表達自己的意見,還能讓聽眾對我們的發言有更深的印象。這里是一些來自各行各業的杰出人士的發言稿,讓我們一起傾聽他們的
    通過思想匯報,我們可以深入反思自己的思想觀念、價值觀念和行為準則,從而更好地認識自己和改進自身。在這里,小編為大家搜集了一些精彩的思想匯報案例,希望能夠給大家提
    教學工作計劃能夠使教師更好地掌握和評估學生的學習狀況;以下是一些教學工作計劃的寫作要點和注意事項,希望對大家寫作的過程有所幫助。活動目標:1、鼓勵孩子虛心向他人
    編寫幼兒園教案需要不斷了解教育教學的最新成果和發展趨勢,以便在教學中緊跟時代步伐。以上幼兒園教案范文僅供參考,請根據實際情況靈活調整和運用。1、了解超市里的物品
    大班教案應該包括教學目標、教學內容、教學方法和評價方法等要素。分享一些大班教案的范文,可以幫助我們更好地理解和應用教學理論。教學目的:1、感受詩歌所表達出的情感
    月工作總結是職業人士提高自身能力和職業素質的重要手段。以下是小編為大家收集的一些月工作總結范文,供大家參考。希望這些范文可以幫助你更好地撰寫自己的月工作總結,進
    優秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。這些優秀作文范文都有獨特的視角和鮮明的個性,能夠給讀者帶來新的感受和思考。許多的事情總是在經歷過后才會
    讀后感是讀者根據自身的背景、經驗和感受,對作品進行個人主觀的評價和抒發。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和參考。玖了【埃及艷后】這
    個人總結是對自身過去學習和工作經歷的一次客觀評估,有助于我們認清自己的優點和不足。接下來,小編為大家分享一些精選個人總結的范文,希望對大家有所幫助。
    工作計劃書的編寫應該簡潔明了,用簡練的語言闡述工作內容和計劃,以方便他人理解和參考。以下是一些成功人士的工作計劃書范本,希望能夠為大家的工作計劃提供一些靈感和指
    每個月的工作總結都是一個機會,讓我們對過去的工作進行反思和總結,從中找到成長的機會。下面是一些有關月工作總結的范例,可以根據具體情況進行參考和修改。
    檢討書是一種對自己過去的行為和做事方法進行反思的一種書面形式。請看以下小編為大家收集的一些檢討書范本,希望能夠對大家的寫作提供一些思路和參考。尊敬的老師:您好!
    感恩是一種學會寬容和理解他人的心態,讓我們更加和善待人。感恩總結是我們表達內心感激之情的一種方式,以下是一些范文,供大家參考學習。各位老師,各位學姐學長,在座的
    環保不僅僅是政府的責任,每個人都能為保護環境做出貢獻。以下是一些關于環保的成功案例,希望能給大家一些啟發。親愛的居民們:最近我發現,我們小區地上花花綠綠的包裝袋
    實習報告可以幫助我們與他人分享實習經驗,交流互動,提高自己的職業素養。以下是小編為大家整理的一些實習報告范文,供大家參考。希望通過這些范文可以給大家一些啟示和幫
    家長會是學校與家長之間進行溝通和交流的重要平臺,它有利于促進家校合作、加強教育教學管理和提升學生的綜合素養。以下是一些家長會中家長們提出的問題和教師們的回應,希
    通過總結心得體會,我們可以對過去的工作和學習進行回顧,并從中找到自己的不足和需要改進的地方。閱讀這些心得體會可以讓我們更加深刻地認識人生的意義和價值所在。
    讀后感不僅僅是對于所讀內容的記憶,更重要的是對于思想和情感的領悟和理解。下面是一些讀者寫的讀后感,他們通過文字描述了對書籍的思考和獨特觀點的表達。我一直很任性,
    范文范本具有普遍適用性,適合不同層次和年齡段的學生學習。小編為大家準備了一些經典的總結范文,希望對大家有所幫助。《一點就到家》。優秀少數民族題材影片。《守望相思
    優秀學生具備扎實的知識基礎,注重學習方法的培養和實踐能力的提高。鑒于優秀學生的成功經驗,我們整理了一些學習策略供大家參考。今天下午,我們在學校舉行了一場別開生面
    幼兒園小班的教學方法注重觀察、啟發和引導,鼓勵孩子們主動探索和發現。為了更好地展示幼兒園小班的成果和特色,以下是一些優秀幼兒園小班總結的范文供大家參考。
    報告范文是一種交流和分享的方式,通過展示自己的研究成果和觀點,可以與他人進行深入的學術、商務或政策討論。為了幫助大家更好地掌握報告范文的寫作要領,我們列出了一些
    公司是一種經濟形式,它可以提供產品和服務來滿足消費者的需求。下面是一些優秀公司總結的范例,希望能給大家提供一些啟示。尊敬的各位評委、領導、同志們:大家好!首先,
    自我介紹需要根據不同場合和對象進行靈活調整,以使其更加得體和有效。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。我長的不算太高,也不算太矮。我有點胖,但
    優秀作文是展示學生語言表達能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫出一篇優秀的作文而努力。這些優秀作文范文展示了不同主題和風格的寫作方式,可以提供思路和啟示。
    優秀作文在語言運用上應當恰當運用修辭手法、豐富的詞匯和優美的句式,以增加作品的藝術性和吸引力。在這個世界上,總有那么一些優秀作文能夠讓我們永遠銘記在心。
    寫述職報告可以讓我們更好地了解自己的工作成果和工作動力。這些范文中的寫作手法和表達方式可以幫助您更好地組織和呈現自己的工作內容。國家禁毒委成員單位聯絡員會議(1
    寫述職報告不僅是向領導匯報工作,更是為自己的努力和付出做出記錄。以下是一些成功的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些建議和靈感。“做一名好老師”是許多老師一生所
    心得體會是在學習、工作、生活中的一種自我反思和總結,能夠幫助我們提高自身的能力和質量。以下是一些經典的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和幫助。
    主站蜘蛛池模板: 国产精品电影在线观看| 精品福利资源在线| 亚洲综合精品香蕉久久网 | 99在线精品视频在线观看| 国内精品久久久久影院网站| 国99精品无码一区二区三区| 亚洲国产精品无码专区影院 | 中国精品videossex中国高清| 国产99视频精品免费视频76| 一级成人精品h| 国产精品免费无遮挡无码永久视频| 欧美日韩精品一区二区三区| 一本之道av不卡精品| 99久久亚洲综合精品网站| 国产美女精品视频| 久久精品国产亚洲AV无码娇色| 国产一区二区三精品久久久无广告| 国产精品视频色视频| 国产精品一区二区久久不卡| 亚洲高清国产拍精品青青草原| 久久精品三级视频| 久久精品女人天堂AV麻| 亚洲精品自产拍在线观看动漫| 久久久久久青草大香综合精品| 亚洲AV日韩精品久久久久| 精品人妻久久久久久888| 精品视频在线观看你懂的一区 | 91精品国产高清久久久久久91| 精品国产午夜福利在线观看| 亚洲国产精品欧美日韩一区二区| 亚洲欧洲美洲无码精品VA| 亚洲欧美精品综合中文字幕| 欧美国产成人精品一区二区三区| 国精品午夜福利视频不卡麻豆| 成人免费精品网站在线观看影片| 欧美精品v国产精品v日韩精品| 四虎国产精品免费入口| 国产精品手机在线| 国产精品久久久久久福利漫画| 在线亚洲欧美中文精品| 最新国产精品精品视频|