優秀作文是一種藝術表達方式，通過獨特的寫作手法和深入的主題探討，給讀者留下深刻印象。接下來，小編將向大家分享幾篇優秀作文的經典案例，希望能對大家的寫作有所啟發。
老師我想對你說的五年級（通用16篇）篇一
我有一個好英語老師，她個兒很高，身材苗條，臉上總是掛著一絲親切的微笑。她不僅身材美，還很有責任心。
有一次，我們正在津津有味地聽英語老師講課。突然，“半路殺出個程咬金”，隔壁班的語文老師從后門走進我們的教室，不緊不慢地說：“楊老師，快要開會了，快下去吧。”“哦!”楊老師迫不及待地說。她說完以后，并沒有立刻下去開會，而是把最重點的內容最快的說了一遍，還不緊不慢的布置好了作業才行色匆匆的下去開會。
啊，老師，你如同一位辛勤的園丁，盡心盡力地培養著我們這些祖國的花朵。我們一定要用的成績來回報您，老師!
老師我想對你說的五年級（通用16篇）篇二
關愛像一縷縷溫暖的陽光，照亮我們的心靈，溫暖我們的心靈;關愛像一絲絲清風，撫平我們內心的躁動不安，驅散我們的煩惱。
蘇老師看我還在那里猶豫不決，便伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的'手是那么的柔軟溫暖。
蘇老師帶著我去學校，在路上我看著蘇老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝蘇老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
老師我想對你說的五年級（通用16篇）篇三
徐老師，我感謝您，您教了我兩年。在我心里有很多話想對您說，但一直沒有機會，只能把它變成靜靜的文字。
老師我想對您說：“您對工作十分負責，對我們的關心無微不至。您教我們怎樣踢好球，跑步如何步伐整齊。”有一次，我們班上了一節大型公開課，可是天就像一個鬧脾氣的小孩子，一會兒下雨，一會兒天晴。您看天這么不給面子，擔心我們淋雨會感冒生病，于是就把那節重要的公開課給取消了。
老師我想對您說：“您既嚴厲又溫柔。”每當上課的時候，您很嚴厲，您讓我們跑兩圈操場，做熱身運動，跑的不好的要繼續跑，有時我實在是跑不動了，這時的您時那么的嚴厲。但每當我們表現的很好時，您都會帶著一絲笑意跟我說：“可以去踢足球了。”這一刻的您帥極了!
老師我想對您說：“您真是笑里有剛，眼睛發光，任何的一絲小動作都逃不過您的火眼金睛。”有一次徐老師讓我們跑兩圈操場，我們以風一樣的速度跑完了，但隊形卻是那么的糟糕，此時我看見他嘴角上揚，微微一笑，就感覺有些不安。“沒跑好，再跑!”果然被我猜中了，又是同樣的下場……我只想說：“我太難了。”
我知道任何形式，都不能充分的表達我對您的尊敬和愛戴。就讓我真誠的說一聲：“徐老師，您辛苦了，我永遠愛您。”
老師我想對你說的五年級（通用16篇）篇四
尊敬的英語老師，我想對您說，謝謝您。您是多么的善解人意和藹可親啊!您的教誨讓我銘記在心。
記得我剛剛上初中，就進了您的班。在我們軍訓之時，您常鼓勵我們，讓我們堅持下去，不要放棄。
當我們第一次月考過后，您利用早讀課，找一些同學聊天、談話，了解他們學習、生活狀況。我也不例外，在和您交談時，您告訴我，和我差不多的同學在學習上進步很大，而我卻在原地徘徊。您鼓勵我說：“相信自己，你并不比別人差。”
聽了這番話，我感動至極。于是，我更加努力學習。終于在第二次月考得了進步獎。
老師，您還從不“借債”。體育課、音樂課、電腦課……都讓我們換換大腦，多放松放松，掌握各科知識。您上課講的內容，都那么仔細，一聽就懂。正因為您不“借債”，偶爾您借用一點下課時間，我們不會抱怨。
老師，謝謝您對我們無微不至的照顧，謝謝您為了我們而付出的汗水，我們才明白有付出，才有回報的道理。
老師我想對你說的五年級（通用16篇）篇五
每次上課，您都會緊板著臉，看著您那張冷若冰霜的面孔，我們就是有再高興的心情，也會被您這張冷臉給驅逐的無影無蹤了。每次您批改作業時，批到一些字跡工整，正確率高得作業時，您臉上連個曇花一現的笑容都不肯露一露，然而，您批到一些寫的不太好的作業時，您眉間的陰云只會愈來愈凝重，我真想問一問您老師，面對這些質量參差不齊的作業，您心情難道就沒有任何的波動嗎？難道對于寫得好的作業給予一個笑容對您來說就那么難嗎？記得有一次考試，我們班考的挺不錯，大家都挺高興的，可您呢？好像一點也不高興似的，就連給予我們班同學鼓勵時，也是用生硬的語言和冰冷的面孔完成的。我多么渴望您能用燦爛地笑容和熱情的語言鼓勵我們啊！
有時我會想，楊老師不愛笑是有什么原因嗎？
一次我去老師辦公室抱本子，意外的看見了您辦公桌上的職業照，啊！多美啊！只見照片上的您滿面笑容，春風洋溢，顯的那么和藹可親，那么善解人意，與我們的母親沒有任何差別！看到這張照片，我多么希望，您能以這樣的面容對大家啊！楊老師，微笑吧，您會發現天空比以往更博大寬廣，花兒比以往開的更加絢麗芬芳。只要您微笑了，您會變得更年輕，更有活力！您的學生會更加愛戴您！
請相信我把，楊老師！請您盡情的揚起您的嘴角，敞開您的胸懷，放松您的心情，在這明媚的陽光下，在這溫暖的春風里，盡情的笑吧！
老師我想對你說的五年級（通用16篇）篇六
“你是春雨，我是小草；你是園丁，我是大樹。教師是天底下最光輝的職業。”下面，我倆向你介紹一下我的語文張老師吧！
張老師有著一頭稀疏的烏黑的頭發，清瘦的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠突起，有些嚇人。那顆圓圓的鼻頭顯得很滑稽，張老師嘴巴并不大，整個人都很瘦。
張老師在我們心中大多數時候都是非常嚴格的。有一次課間十分鐘，，教室里像燒開了的水—沸騰起來了。忽然，門開了。一顆怒氣沖沖的腦袋探了進來，原來是張老師！大家悻悻的閉上了嘴巴，只見張老師眉頭緊皺，雙手叉腰，眼珠鼓起，氣沖沖地對我們喊道：“一群自以為是的家伙！講的那么起勁，成績還那么差！”見大家都低著頭，一言不發，顯然知道了錯誤，張老師這才消了氣。
當然，張老師有時也是很和藹可親的。一次，我們寫作業時。張老師帶回來了一個喜訊：我們考試考了年級第一名！大家高興極了，老師也咧著嘴巴，笑瞇瞇的對我們說：“那今天家作就免了吧！”耶！太棒了！老師萬歲！
老師喜歡讓我們寫作文。有一次甚至讓我們寫玉蘭花寫了好幾天。嘿！別說，寫了那么多篇作文后，大家的作文水平也提高了，哈，張老師真是一個良師啊！
轉眼間，時光匆匆，白駒過隙，張老師已經陪我們度過了一個多學期，在這里，我想對張老師說：“張老師，謝謝您！”
老師我想對你說的五年級（通用16篇）篇七
“春蠶到死絲方盡，蠟蠟炬成灰淚始干”。張老師像辛勤的園丁，細心地照顧我們這些祖國未來的花朵，張老師像一縷陽光，指引我們前行的方向。
一次，我在您上課時，在扔小紙條。我認為您怎么也不會發現，玩的時候也不忘向您那瞟上幾眼，忽然發現您的眼睛正火辣辣地盯著我，我立刻慚愧地低下了頭。從那以后，我再也不敢在課上做小動作了。老師，想對您說，我一定改正，再也不辜負您的期望。
張老師，雖然您嚴厲，但是您卻有情;雖然您默默無語，但是卻有著暖暖的愛。張老師，這一切，我們都明白，因為，我們也愛著您!
老師我想對你說的五年級（通用16篇）篇八
時光如細沙，沒有聲音，沒有蹤跡，你有什么心里話想對老師說的嗎?下面是本站小編為你精心整理的老師我想對你說五年級。
作文。
供大家參考!
你好!我想對你說，雖然我才和你相處短短的一個月，但是我覺得你與別的老師與眾不同，你人非常慈善，給人的感覺是很容易親近的，但有的時候為了我們的學習你也會生氣，你會給我們指導。就像上周我們幾個同學掃教師一樣，莫名其妙就被你打了，還讓我們繼續掃一周，但是我知道你不可能無緣無故的懲罰我們，原來是我們沒有把教室打掃干凈，從那以后我們掃教室再也沒被你批評過。
夠老是我想對你說，您對我們的好，我們都知道，該放松就放松，該嚴肅就嚴肅。這一點我十分佩服。有一次你抽我上講臺背英語短文，結果我只背了一半，當時我很害怕結果還是在預料之中，被你打了十個手心，我知道這是為了我好。你對我們班每個同學都很嚴格，不管是在學習上還是衛生方面。我覺得在這個班上學習一年，我們會收獲很多知識，會獲得更多的做人的道理。
老師在這里我想給你提一點小小的建議，希望你你不要突然一聲大吼起來，這挺嚇人的，記得上周你批評我們的時候，你一聲大吼，把桌子一拍把我們下了一大跳。
當我在1995年6月27日降生時，就注定要遇到我現在的老師—韓老師。6歲，我從成都轉學到了汶川縣威州鎮威州小學一年級一班。那時候，我很茫然，不知道媽媽為什么又讓我來到這個陌生的地方學習;不知道為什么教我的語文的鄭老師變成了韓老師;不知道為什么熟悉的同學一下子都變了。一年后，陌生的感覺消失了。慈祥的韓老師常常指點我、教育我。有一次，韓老師給全班聽寫，批改聽寫作業時，我寫錯了畫畫的“畫”字，由于那是我比較喜歡畫畫，韓老師對我說：“你自己那么喜歡畫畫，怎么還把畫畫的“畫”字給寫錯了呢?”聽了韓老師的話后，我決定改掉這個錯誤，從那以后，我就再也沒有寫錯畫畫的“畫”字了。
現在，我已經六年級了，馬上就要考初中了，最緊張的時刻已來臨。昔日的歡樂氣氛被緊張的空氣換掉。每晚的作業逐漸增多，但我理解，理解韓老師的感受，她是希望我們全班都能考上威州中學。今天，韓老師又為我們操心、生氣了。由于今天全班同學的課堂、家庭作業都做得不是很好，便讓我們自愿發誓后，心里才舒坦了很多。
最后，韓老師，我想對您說：“你的學生—鄭苒，長大了!“小草”馬上就可以脫離“大地”的懷抱了!”
尊敬的張老師，我想對您說;“您為了我們的成長，而操碎了心。現在，就讓我們用最好的成績來回報您吧!”
記得有一次，我才上一年級，那天下了一場傾盆大雨，可能是因為我穿得太薄了，所以才生病了，當我剛進校門，看到的卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關切地問;病好了沒有啊?下次要多穿點衣服啊!于是我回答;“好多了，頓時我感到一股暖流正緩緩地流進我的心田，我也真正體會到您一直在默默的關心我們，還記得每當我們做錯了題您總是一次又一次地教導我們改正;每當我們的學習有了一點進步時您總是反復的夸獎我們;每當我和同學發生矛盾時您總是一遍又一遍的給我們講道理開導我們，讓我們在一個團結和睦的大家庭里快樂的茁壯成長。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點休息時間，現在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績來回報您吧!
在這里我要大聲的對您說一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了!”
老師我想對你說的五年級（通用16篇）篇九
“你給我一句話就打開我一扇窗，你給我一個微笑就渾身是力量……”一到五年級，有很多優秀的老師教過我，但是，我喜歡我的科學老師—梁老師。
梁老師，我想對您說，您很辛苦。有一次你讓我幫你拿一個教具，到了辦公室，拿完東西準備轉身離開，突然我看到了您的課程表，“哇，梁老師的課排的好滿啊!“梁老師除了帶我們班還帶其它幾個班。我不禁佩服梁老師，因為要是換做我們一定會叫苦連連地，但老師沒有一句怨言，我覺得老師像一位超人。
梁老師，我想對您說，您很負責任。只要你布置了作業，第二天一早就會像一個定時鬧鈴一樣來到教室里檢查我們收作業的情況。并且同學們交上去的作業也會十分認真的批改，即便是一字之差，老師也會圈起來。記得有一次，我把音高寫成了音量，老師給我圈了起來并提醒讓我訂正，讓我感受到了科學這門科目的嚴謹性。
梁老師，我想對您說，您像我們的好朋友。為了激發大家對科學的興趣，以及上課認真聽講，每節課都會評出小組，而且還有一顆糖。可別小看這一顆糖，它可起到了巨大的作用。這顆糖讓同學們更愛學科學。
老師我想對你說的五年級（通用16篇）篇十
夜晚的金星像珍珠那樣璀璨，像燈光那么耀眼，像彩虹這么，卻永遠比不上爸爸對我的濃濃的父愛。
爸爸，我的奧數一直在中等水平，一直在原地踏步我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，您卻用那溫暖的大手握緊我的手，平靜地說：“沒關系，你只要繼續努力，一定會成功的！”果然不出我們所料，我的奧數成績正在上升，雖不如別人的高，但也提高了許多。
說起這事我還有點慚愧。每個月假的下午，您都讓我去書店，然后自己回家，今天，我的鑰匙忘帶了，我的心蹦的一下懸到了嗓子眼，生怕回不了家門，真是老天有眼，當我正向書店門口東張西望時，一個身影出現在馬路上，是爸爸，于是，我的心里打起小算盤來，我沒帶鑰匙媽媽一定會給我好好上一節“教育課”，那我的耳朵又要起一層繭，剛好，爸爸的鑰匙與我的一樣，要不，順手牽羊把爸爸的鑰匙拿走？這些小鬼點子像一個個竹筍似的冒了出來，于是，我躡手躡腳地走到您的身邊，鬼鬼祟祟地對您說：“爸爸，您一定累了吧，讓我來幫您拿包吧！”爸爸半信半疑地把包小心翼翼地遞給我，奇怪地問：“你是不是又想耍花招？”我漲紅了臉，連忙說：“沒有沒有，只是想看一下而已。”我輕輕地打開公文包，那一串鑰匙在陽光的照射下閃出耀眼的'金光，發出神圣的光芒，我小心翼翼地把鑰匙拿出來，迅速地放進口袋里，心里那顆懸在高空中的心終于落了下來。回到家里，我特意讓爸爸開門，，爸爸您見找不到鑰匙，急的滿頭大汗，頭上的熱氣直往上冒，像一個個隱形的小精靈在空中跳躍，而這時的我卻在一邊幸災樂禍地看著，害的您回家被媽媽訓了一頓。
對不起，爸爸，是我拿走了您的鑰匙，您可以原諒我嗎？
老師我想對你說的五年級（通用16篇）篇十一
張曉宇，你是我幼兒園最好的朋友，我們有福同享，有難同當。所以我現在向你透露一個，我沒有告訴任何人的一個秘密，這個秘密到現在還能讓我大笑，讓我把這個令我開心的秘密告訴你。
三年級的一次考試，我考了100分，我心情非常愉悅，被媽媽接回家后，媽媽讓我去買一瓶醬油，我很痛快的答應了，買完后，我手里還有一枚硬幣，快走到小區門口時，我發現一個淺淺的土坑，我當時就想把什么東西埋進去，我左思右想，最后決定埋進去硬幣，我把一元硬幣小心地放進去，抓了一把土將硬幣埋了，并做了個記號。
第二天我挖開土坑，發現硬幣還安穩的躺在坑中呢！我“撲哧”一笑，心想：那些人肯定不會想到，他們整天踩著土地下有一枚硬幣。
第三天，第四天……一天天過去，我埋的硬幣依舊沒有人挖走，我心想這些人都沒有發現，這件事成了我最大的'笑料。這種狀況持續了十幾天，終于有一天，我像往常一樣挖開土坑，發現里面空空如也——硬幣被人挖走了！我呆呆地望著土坑，過了一會兒，我又反應過來，心說：真傻，我不是埋硬幣，就為了讓人挖走好玩嗎？于是我興奮地叫著跑回家。
老師我想對你說的五年級（通用16篇）篇十二
老師，請您把窗前的臺燈關掉吧！把手中的筆放下吧！您為了給我們批改作文，眼睛連續幾天布滿了血絲，即使您不覺得累，您手中的筆也“累”了呀！
老師，請放下您手中的'課本吧！您的嗓子還在發炎，醫生勸您休息幾天，而您仍堅持走上了講臺。每當您總是忍不住咳嗽時，您總是毫不在乎；咳得嚴重時，也只喝杯水就算了。看到這一切，我的心就在隱隱著痛。
記得有一次上音樂課時，我擅自調換了位置與同學聊天，面對這嚴重違反課堂紀律的事，您沒有責怪我，而是和藹可親地對我說：“做錯了事并不可怕，你只要知錯就改，仍是一個好學生。”在您的鼓舞下，我成了一名優等生。
還有一次，我為了快點回家看電視，竟把作業忘得一干二凈。次日上午一節課后，您走過來問我：“伍星，為什么沒交作業？”我不敢說出事情的真相，也不愿意在慈祥的您面前撒謊，便硬著頭皮說出了事情的原委。我本以為您會很很地批評我，而您只是說：“敢于認錯就是件好事，下次不能再這樣了哦！”
老師，您真是太偉大了！
老師我想對你說的五年級（通用16篇）篇十三
日復一日，年復一年，歲月更替，我們不斷成長，老師苦口婆心地不斷教導。老師，我只想對你說一句話：“謝謝您的教育之恩，這一切，我將終身難忘。”
老師，我們贊美你，你有蠟燭般的情懷，您總是無怨無悔地為我們批改作業，備課。您總是為我們的成績而擔憂，這擔憂，讓您的臉上的皺紋又多了一點。讓您的頭發兩邊又添了一鬢銀絲。你總說：“無心插柳柳成蔭。”但我不這么認為，如果沒有您的細心教導，我不可能懂這么多，用李商隱的一句名言來贊美您，那只能用“舂蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
老師，也許我的成功不能為您帶來些什么，但是我會用一定的能力為您做些什么，盡管那些微不足道。
老師，我要謝謝您一路伴我走來。你告訴我：“不經歷風吹雨打怎么行，只要是生命，都會經歷風吹雨打。”我要謝謝你在懸崖邊，向我伸出了救援之手。您給了我希望，也許離夢想開花還很遠，但我一定會堅持到底。
日復一日，年復一年，您還在不辭辛勞的教書。我每當想起您那和藹可親的臉，我總會倍感親切。老師，謝謝你。
老師我想對你說的五年級（通用16篇）篇十四
今天，班主任方老師笑容滿面地走進教室，對同學們說：“今天，我們來玩一個游戲，好嗎？”同學們異口同聲地說：“好。”
方老師拿起粉筆，在黑板上寫了三個字咬耳朵。然后，對我們說：“同學們，我們今天來做咬耳朵的游戲吧。”聽了方老師的話，同學們都嚇得用手捂住了耳朵，說：“怎么搞的，學作文還要把耳朵咬掉，真惡心。”
聽了同學們的話，老師笑著說道：“同學們，這個游戲不是真要把耳朵咬掉，而是老師對第一個同學說一句話，然后讓這個同學傳話給下一個同學，這樣一直傳到最后一個同學，讓最后一個同學說出這句話是什么。如果說對的有獎品，說錯的不要灰心，下次還會有機會的。”說完，老師又拿起粉筆，在黑板上面加上了個省略號。聽了老師的解釋，同學們這才松下了一口氣。
游戲開始了，方老師讓同學排成兩隊，一隊是男生，一隊是女生。然后，方老師把一句話，傳給每個隊的最前面的那個同學，讓同學們傳下來。
第一個同學跨著一個小步，用雙手在嘴邊攏成弧形，把方老師剛剛說的話傳給了第二個同學。傳呀，傳呀，終于傳到了我。我知道了這句話，轉過身，跨了個小步，用手在嘴邊攏成弧形，湊近了另一個同學的耳朵旁，把前面同學傳來的話，壓低了聲音，神秘地傳給了另一個同學。傳呀，傳呀，最后，傳到了燕婷同學，她是最后一個。方老師走過來問她傳出來的話是什么，她說：“串門怎么能有耳朵呢？”她話音剛落，有的哈哈大笑，有的捧著肚子大笑了起來，有的笑得前俯后仰……我心里想：“怎么搞的，好好的一句話傳到后面，竟然走了調，真可怕。方老師又走到男隊面前，問最后一個同學，他說：“做人怎么能咬耳朵呢？”方老師高興地說：“對了，這一關，男隊獲勝。”男隊的隊員們都跳了起來，說“耶，我們贏。”我不服氣地小聲說：“哼，有什么了不起，下一關，我們女隊一定要贏你們。”
……。
我們的游戲還在進行著，笑聲，歡呼聲，在教室里回蕩。
做了這個游戲，我懂得了一個道理：做人不能學鸚鵡學舌的小人。
老師我想對你說的五年級（通用16篇）篇十五
小學六年，對我最好的，恐怕就是您－－閔老師了，可是，老師，您明白嗎？您并不是我心中的好老師。
那時，我學習好，是班上也是學校的尖子。因此，上課時，您會經常說：“李玲，來回答一下這個難題。”您會不厭其煩地問我：“聽懂了嗎？”您的目光總是在我身上溫暖地棲息。而課后，您又會把我叫到辦公室“開小灶”，您捻著那一本本參考書、作文選的封面，“李玲，這上方的題目很活，你要做一下……李玲，這是本優秀作文選，你得看一看……”
老師，您像媽媽一樣溺愛著我，但也正由于您的偏愛，我由同學們敬佩的班長變成了嫉妒、譏諷的對象。我與同學們日益疏遠，您的愛令我無所適從。
期末成績下來了，您捧著試卷走進教室，滿面春風，您說：“這次考試，我班李玲同學語文九十五點五分，全校第一。”頓時一陣掌聲響起，您的笑容綻放得更加燦爛了。可是，老師，這掌聲中夾雜的話語您聽到了嗎？“有什么了不起，要是我也……”“就是嘛，我根本不稀罕。”聽到這些，我心碎了，淚水奪眶而出。
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。
我心中的好老師，她就應有一顆博大的愛心。
這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
老師我想對你說的五年級（通用16篇）篇十六
媽媽，我想對你說：每當我在玩一小會電腦的時候，你就對我大聲大氣的對我說：你整天就知道玩電腦還會干什么。不知道你長大后，會干什么？你掃街別人都不要。我說你整天就知道罵我還會干什么。我生氣的說道。我的媽媽說：好呀，我把你從小到大辛辛苦苦的把你養大，你卻敢和***頂嘴了呀。你給我滾出去。我憤怒的說：這可是你說的，滾就滾，到時你別在街上到處找我。我的媽媽也毫不猶豫的說：好，你有什么事別找我呀。我爽快的說：好。我的媽媽有說：別人問你是誰的兒子，你別說你是我的兒子哦。我更憤怒的說：好。話音剛落，我就快快的跑了出去。我的媽媽說：走吧，走吧，有種你就永遠別會來。
到了晚上，我饑餓的走在路上，走著走著，我的眼睛迷糊起來。不一會兒，我便昏迷在街道。
我醒來看見我躺在醫院的病床上，我側身一看，我的媽媽做在我的身旁，我問道：媽媽，我這是怎么了？我的媽媽情不自禁的留下眼淚說：你叫我什么？我說：媽媽，媽媽，媽媽。連續的叫著我的媽媽。我的媽媽應道：誒。我的媽媽又說：你因為連續5個小時饑餓，自己昏迷過度造成休克。
我又對我的媽媽說：媽媽，我錯了。以后，我再也不傻事了。