優秀作文是一篇能夠引人入勝，內容充實，結構完整的文章。下面是一些膾炙人口的優秀作文片段，希望能夠激發大家的寫作靈感。
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇一
聽說要進行朗讀大賽，校園內頓時熱鬧起來，只見我們四一班馬上回班練習，連課余時間也不放過，生怕得不了獎狀。
終于到了比賽時間，我們邁著整齊的步伐來到了操場，輪到我們了，我們懷著既激動又緊張的心情來到各位老師面前，我們朗誦的是《小草之歌》，“我是一株小草……”那洪亮的聲音讓人聽了，頓時精神倍增，再加上優美的動作，就更加感人了，詩歌好像把老師和同學們也帶到了廣闊的草原上，這時候的他們好像覺得自己就是一株小草，它盡管渺小，但是作用巨大，同學們齊心協力，配合默契，語調時而高亢，時而低沉。讀到高處群情激昂，好像山巖跌宕，讀到低處委婉動聽，好像淙淙的泉水，彈著琴弦，歡快地流向遠方。
周圍的師生個個屏息傾聽，唯恐錯過一句，我們朗讀完畢，向老師敬了隊禮，這時候，全場響起熱烈的掌聲，好像春雷滾動，是稱贊，是鼓勵，又是對我們的表揚。我們英姿颯爽，邁著整齊而矯健的'步伐，回到了原處。比賽繼續進行，五一班也不甘示弱，他們同樣把優美的詩歌送給了全體師生。這場精彩的朗讀大賽，經過激烈的角逐，終于落下了惟幕。同學們緊張的心情才放松下來，課間又痛痛快快地玩了起來。
下午，成績揭曉，我們班得了第一名，同學們頓時歡呼雀躍，大家相互擁抱，一致表示：不驕傲，繼續努力，像中國女排那樣勇奪五連冠。通過這次比賽，我們受到了深刻的啟示：只要勇敢地面對每一件事，就定能成功。
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇二
過幾天就踢毽子考試了，同學們都要好好練習。規則是一次踢15次以上，通過考試。
早晚的操場是最熱鬧的地方。他們都是踢羽毛球的.孩子。羽毛球像沒有頭的蒼蠅一樣在空中飛過孩子們的腳。但是，有些不會踢的同學是受傷的。他們踢一次，撿一次，直到筋疲力盡。高技能的學生即使閉著眼睛也能輕松過關。毽子像變色龍。技能差的學生就像失去了靈魂。他們很不聽話。如果遇到高技能的學生，他們聽話，乖乖地在原班飛機上飛上飛下，從不亂跑。它們的身體非常靈活，彩色的羽毛球像彩色的鳥一樣在飛.
我就是其中之一，踢毽子很積極。雖然我還沒考過，但我相信只要我練習，我一定會成功。
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇三
河北省廊坊市萬莊石油第一學校二年級一班劉星我有很多玩具，可愛的洋娃娃，智能電動機器人貓和彩色龜殼，但我最喜歡的是我的羽毛球，因為我喜歡踢羽毛球。
整個毽子五顏六色，引人注目。毽子上有四根筆直的黃色羽毛，只有你有四把鋒利的.劍。黃色羽毛周圍有一圈柔軟的紅色羽毛。紅色和黃色相互映襯，非常好看！它的底座是由十二個圓形鐵片組成，踢的時候發出沙沙的響聲。
我一踢，毽子就會在空中翻一個筋斗，然后穩穩地掉下來。不管你怎么踢，它在空中怎么翻，它掉下來的時候總是那么穩。我每天早上都在樓下踢毽子。有時候在家拿在手里，忍不住踢幾腳。
毽子是我的好朋友，我喜歡我的毽子。
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇四
大樹下，葉影斑駁。
體育老師決定帶領同學們開展了一場緊張刺激的踢毽子比賽。消息一宣布，樹下早已圍滿了看熱鬧的同學。
伴隨著一聲清脆的哨聲，只見參賽的同學把毽子高高地向上拋起，然后用腿一勾，熱火朝天地踢起了毽子。瞬時間，毽子聲“噼噼啪啪”響成了一片，成了一首熱鬧的交響曲。圍觀的同學不自覺當起了“啦啦隊”：“加油！加油！”“快點！快點！”助威的聲音一浪高過一浪，此起彼伏。參賽的同學們仿佛打了雞血一樣，踢得一個比一個帶勁，有的同學踢得一氣呵成，有的同學踢得疙疙瘩瘩，有的同學用力過猛，不但摔了一個“狗啃泥”，還把毽子踢到了一個同學的頭上，被追著跑操場，笑得同學們合不攏嘴。
這其中，要數我同桌踢得最多了，只見她踢得時快時慢，腳和毽子配合默契，演奏著好聽的樂曲。小小的毽子在她腳上仿佛變成了乖巧的小白兔，隨她擺弄，在她的腳上和空中來回穿梭。有時她還給我們踢出一些花樣，先把毽子踢得很高，落下來的時候用頭一頂，毽子又飛起來，重重跌落在她的腳尖，人群中炸裂開一陣歡呼聲和尖叫聲。緊接著一場如暴雨般的掌聲，經久不息。當她踢到100個時，突然出了意外，毽子調皮的向左前方飛了出去。正當同學們心驚肉跳之時，她的右腿向前一勾，毽子又被追了回來。同學們緊懸的心終于放下來了，繼續饒有興趣地為她數了起來：“195，196，197，198，199，200……”毽子像裝了彈簧似的環繞在她的周圍。她左踢一下，右踢一下，仿佛正在跳著一段優美的舞蹈。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲終結了這場踢毽子賽，同學們戀戀不舍地走回教室。
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇五
上個學期末，我開始學拉丁舞。媽媽把一雙嶄新的紅舞鞋放在我面前，讓我穿上。我磨磨蹭蹭地穿上鞋子，問媽媽：“拉丁舞難不難學呀？我怕……”媽媽說：“只要練了就行了。”我半信半疑地跟著她進了舞蹈教室。教室里已經有了幾個同學，她們正在嘻嘻哈哈說笑。媽媽帶我去簽到，老師在我的名字旁畫了一個大大的“v”。開始上課了，老師教我們“丁”字步，她示范了一下，便讓我們練。一開始，我搖搖晃晃地站不穩。于是舉起雙手努力想保持平衡。扭頭一看i，有些同學已經坐在地上了，旁邊的家長紛紛笑了起來。
我們屢戰屢敗，屢敗屢戰，終于慢慢地掌握了平衡。老師又教了許多動作，我們都一一學會了。我明白了：做什么事只要堅持不懈，就會成功！
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇六
今天下午，我們班在教室里舉行了一次踢毽子比賽，有張蕾、于怡、徐鑫、王靜等十幾個女同學。
比賽開始了，上場的同學敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節奏地踢了起來。經過幾分鐘的激烈爭奪，于怡和王靜進入了爭奪冠軍的決賽。瞧，王靜臉上綻開笑容，洋溢著自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。于怡同學屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時露出微笑。突然，她一不小心，一只腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀！”有人驚叫起來，只見于怡一個箭步沖上去，右腳一勾，毽子順從地回來了。接著毽子又在她腳上飛舞起來。同學們不由得為她鼓起掌來。這時王靜踢到了86個，于怡才踢了79個，同學們都禁不住為于怡吶喊助威：“于怡加油！于怡加油！”，特別是陳佳麗更是賣力，一邊揮動著手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比于怡和王靜還累。我也暗暗地為于怡捏了把汗。
王靜越踢越起勁，當踢到124個時，于怡才踢了106個，王靜按捺不住成功的喜悅，一邊踢一邊美滋滋地朝于怡望望，誰知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最后，于怡取得了勝利，獲得冠軍，教室里發出一陣陣熱烈的掌聲。
通過這場比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。作文。
踢毽子對我這個人來說并非易事，一次踢兩個還好，最高紀錄是6個。比賽前，我感到非常緊張，又害怕，并且牙齒還微微顫抖，因為它是我的弱項。
下午，老師帶我們到一個操場上，讓我們練習練習，練習了一會兒，老師讓我們集合，排著整齊的隊伍走進操場。
隨著一個個同學的入場比賽，這場精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結束了。結果我們班的總數得了前幾名，我們班的同學特別興奮，特別高興！
我以后要多練習踢毽子，下次為五九班爭光，讓五九班永遠第一！作文。
東風第一小學五。
今天是星期五，雖然和平時一樣，但我的心情卻與眾不同，因為下午我校四、五、六年級學生舉行了一場踢毽子比賽。
下午第四節課，四、五、六年級各班同學列隊來到南樓的國旗臺下，進行踢毽子比賽。最先上場的是四年級，只見比賽選手和裁判手各自一字排開，賽手手持毽子，等發令槍一響便立刻踢了起來，左一腳、右一腳追隨著毽子踢得熱火朝天，而各班的拉拉隊也為自己班的選手吶喊助威，加油。我們班的尋毅楠同學很幽默，他踢毽子似的`滑稽動作逗得同學們哈哈大笑；踢得最多的是李坤同學，他不緊不慢地踢著，毽子似乎聽他指揮一樣，總往他腳上落，他總共踢了一百多個，同學們為他鼓掌祝賀。接下來五、六年級依次比賽，他們踢得又快又好，毽子時而飛上、時而落下，看得我眼花繚亂，賽場上一派熱鬧得景象。最后校領導宣布了比賽結果，我們班取得年級第三名的好成績，同學們心里都美滋滋的。
“加油！加油！”“不能輸！”“小心。”“唉！”咦？這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原來是我們的學校――清江一小，正在舉行一場激烈的踢毽子比賽，你瞧！那些各班選拔出來的小運動員們個個踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時熱鬧非凡起來。
比賽結束了，同學們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那里，一言不發。
這場比賽可真激烈啊！既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對體育活動的喜愛。作文。
九月三十一日是一個激動人心、令人難忘的日子。那一天我們三年級的所有同學興致勃勃地參加了迎國慶踢毽子比賽。
看同學們神采奕奕地進場了，體育老師一聲哨響，拉開了比賽的序幕。同學們紛紛拿起毽子踢起來，“一個、兩個、三個、……”
高年級的同學為我們記數，那聲音此起彼伏。我感覺我的技術水平有些差，踢一個、掉一個，撿起來，又踢一個、又掉一個，……反反復復，我只踢了十個。在賽場上董新宇同學非常引人注目，看他眉飛色舞、手舞足蹈的樣子，他接連踢著，毽子在他腳邊上下跳躍著。“嘟……”比賽結束了，哇，他踢了二十四個，他獲得了“踢毽子能手”。
河北省唐山市銀豐學校三。
“加油！加油！”加油聲此起彼伏，循聲音一看，哎呀！原來是學校踢毽子跳繩比賽開始了，趕快過去看看吧！
到了賽場，光看觀眾，就知道比賽的激烈了：黑壓壓的人群，座無虛席，震耳欲聾的鼓勵聲響徹云霄，比賽短促的哨聲讓人心曠神怡，場上選手的競爭弄得我是頭暈目眩、眼花繚亂。
在這樣的氣氛里，我卻清清楚楚地記得我雙人對踢時的情景，至今還令我“回味無窮”呢！
“開始！”秦老師鏗鏘有力的話語把我從迷糊的神智中“救”起，抖擻起精神發出“致命的一擊，”哈，不錯，正好踢到了我的賽友的正中央--她一彎腰一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩穩地落在了她的腳面上。就這樣，毽子的兩面好像有兩根彈簧繩拴在我們倆個的腳面上似的，不停地在倆個腳面上飛去又飛回，上下飛舞，配合默契。
這回踢得還不錯--25個，但是，比起其他班來，還差一點呢！真是技高一等啊！
“加油！努力會有報答的！”復賽我們再一決勝負！我們班是最棒的！我們班不會輸得！我下場后暗暗說道：“我們一定要好好練習，為下一次比賽加油打勁！”
山西省太原市清徐縣職工子弟二校六。
比賽。
今天，我和姐姐在家閑著沒事可做，東轉轉、西逛逛的，挺無聊的。我便對姐姐說：“姐姐，我們來踢毽子比賽吧？”姐姐開心得一口答應說：“好，好吧！”
比賽開始了，我先踢。一個、兩個、三個……毽子好像一根彈簧繩拴住了我的腳，一下子就踢了二十個。突然，毽子好像不聽話了，向左邊飛去，眼看就要著地了，我機靈地向左邊一彎腰，一伸腳，毽子又像被吸住了似的，被我控制住了，我這才踢到了四十多個呢！接著該輪到姐姐了。姐姐左一腳右一腳的，一會兒就踢了二十八個，姐姐就像一位魔術師，毽子乖乖地跟著她的腳一會東一會西，看得我兩眼發直，佩服得五體投地。姐姐第一回就踢了六十多個。
我們就這樣你一腳我一腳地盡情地踢著、比著、比著……我想比賽的結果已經不再那么重要了，因為我們都很開心。
記一次跳繩比賽。
hello，現在是銀星小學部跳繩、踢毽子比賽的直播現場，還有5分鐘，激動人心、百年難得一見的時刻就要到了，現在，選手們正在緊張的熱身，觀眾們都在竊竊私語，好像怕驚擾了選手。
“嘟……”隨著一聲長長的哨聲，跳繩比賽開始了，選手們就立刻開始“手舞足蹈”“手忙腳亂”。只見選手的繩子上下飛舞，選手也是全神貫注，絲毫不敢疏忽。哇塞，五（1）班的王晗同學像馬達一樣快，真擔心給王晗記分的同學會被送進精神病院。哎呀！有一位同學給停了，不過他立刻擺好姿勢，又以“驚天地，泣鬼神”的速度跳了起來……“嘟……”比賽結束了。
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啊，五一班五一班獲得了跳繩和踢毽子的所有冠軍！讓我問為冠軍們歡呼吧……。
時間過得可真快呀，又到跟朋友們說再見的時候了，明天同一時間、同一地點再會。作文。
來源：m.201412/。
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難忘的毽子大賽（實用19篇）篇七
除夕那天，我和姑姑去老家和鄉下和爺爺奶奶一起過年。爺爺殺了一只雞和一只鴨，買了很多蔬菜。大家都很忙，廚師太多。
吃了頓團圓飯，沒事干，就想讓奶奶陪我玩。奶奶說：“孫子，奶奶老了，不會跳高，不會跑，我怎么跟你玩！”“不，不，我想讓我奶奶陪我玩。”“哦！孫子，自己玩！”“那我們就當羽毛球吧！”“那太好了！”
看著奶奶對給我做毽子的投入，我由衷的感激。
我每天都踢奶奶給我做的毽子。我真的.很喜歡它，因為它是我奶奶為我做的。在上面，奶奶對我的愛是彌足珍貴的！
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇八
下課后，所有的學生都跑到操場上打羽毛球。
我還帶了一個踢毽子在操場上玩。看到同學打得這么好，我就想踹，心里癢癢的。我全神貫注地盯著毽子，確定無疑地把它扔到了天上，毽子從天上飛了下來。可惜我還沒來得及看，毽子就掉到了地上。我使勁踢啊踢，終于可以連續踢幾腳了。
釘住鈴鈴，開始上課。我以最快的速度沖進教室！我今天上課玩得很開心！
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇九
踢毽子是一項非常有趣的.運動，我非常喜歡踢毽子。剛開始只會玩一兩個，但是沒有灰心，反復練習，從一個到三個，從三個到五六個，從六個到十幾個……而且踢毽子的興趣大增，以后一定要玩的更好！
通過踢毽子，我學到了一個道理，不管多難，堅持就能成功！
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇十
踢毽子比賽一年一度的踢毽子比賽來臨了。每個學校的參賽選手都早早地來到比賽場地。我校參加比賽活動的是揚帆，她在五、六年級組，這時，比賽開始了，只聽裁判一聲哨響，一、二年級組的小朋友都踢了起來，他們動作雖然有些笨拙，但踢得也不錯。比起一、二年級的.小朋友，三、四年級的同學還是有些大哥哥、大姐姐的氣派。
該第二組了，參賽的是五、六年級的同學，他們個個信心百倍，決心要為學校爭光。只聽裁判一聲哨響，參加比賽的每個同學都將手中的毽子向空中拋去，接著踢了起來。我兩只眼緊盯著楊帆，她的一舉一動都牽動著我的心，因為她的成績將決定我校的名次。只見她不慌不忙地踢著，眼睛還不停的跟著毽子上下轉動，兩個小辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的笑容。嘴里還不停的數著“一、二、三……”同學們為她鼓掌，為她喝彩“加油，加油，加油！”正當同學們喊得正起勁時，突然，楊帆把毽子踢飛了，我不由得為她擔心起來，可她卻不慌不忙的超前垮了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在她的腳上飛舞起來，讓同學們虛驚一場。
就在這時只聽“嘟——”一聲哨響，比賽結束了。楊帆同學踢了213個，為我校爭得了全區第三的好成績。她那踢毽子時的神情和優美的動作讓我難以忘懷。這真是一次既快樂又難忘的比賽活動啊！
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇十一
不躁”的道理。
“1、2、3、4…..”咦?怎么回事?從操場上傳來的是什么聲音?現在，就讓我帶你到那里去看個究竟吧——哈哈，原來是三(2)班在舉行踢毽子比賽呢!
老師把我們分成了四排，在宣布了規則之后，比賽就正式開始了。只聽“嘟”的一聲響，同學們就像八仙過海，各顯神通。天空中立刻開滿了毽子花，有紅的，有黃的，有藍的……五顏六色，美麗極了!這些毽子花在半空中炫耀著自己的美，令人眼花繚亂，目不暇接。
踢得最好的是余宇婷。只見她把毽子往空中一拋，目光隨著毽子移動。當毽子快落地時，她以迅雷不及掩耳之勢，把腿一彎，正好命中毽子，毽子又飛上了天空…….就這樣，毽子在她腳上一上一下不停地飛舞，她的兩只小辮子也像兩只蜻蜓的翅膀，有節奏地擺動。正在我們為她鼓掌喝彩時，險情出現了。因為她用力過猛，毽子被她踢到了一米以外。我們都大驚失色，捂著嘴，不敢尖叫。可是她卻面不改色，一個箭步沖上去，勾起了毽子，毽子又像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。
最有趣的要數男同學了，他們有的踢一下，倒一下，踢一下，倒一下;有的仍得很高，卻又踢不著，那伸腿的動作就像在練少林腿;有的…….
正在千鈞一發的時刻，老師的哨聲又響了，比賽結束了。這次比賽，我雖然沒有取得好成績，但我卻明白了一個道理：臺上三分鐘，臺下十年功。要想取得好成績，必須勤學苦練才行啊!
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇十二
金風送爽，天高云淡，在這個瓜果飄香的季節里，我們迎來了祖國六十八歲的生日，在這里我要自豪的對祖**親說;我愛您，中國！
隨著國慶節的到來，我們也隨著沾光，高速不掏錢，這難道不是雙喜臨門嗎？我和爸爸乘著這個好機會，來到了我們中國的七大古都之一的西安。有句話說得好：不看金字塔，不算到埃及;不看兵馬俑，不算到中國。今天，就讓我懷著激動的心情和滿腔熱血的情懷來一睹這聞名中外的秦兵馬俑吧。
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇十三
今天是一個令人既開心又緊張的日子，因為我參加了“xxx拉丁舞比賽”。昨晚，我興奮得睡不著，今天一大清早便起床了。吃過早餐后，媽媽便帶我到體育館去。一路上，我非常緊張，并沒有留意沿途的景色，只覺得路途非常遙遠。
終于到了比賽場地，只見里面人山人海，工作人員忙得一團糟。眼前一片混亂的景象使我更緊張。我急急忙忙地拉著媽媽到更衣室換衣服，然后趕緊跟拍檔會合，跟著再找地方為比賽作最后的準備和練習。
比賽一項接一項，我越來越緊張，只好爭取時間繼續練習，希望可取得第一名。出場的時候到了，我提心吊膽地到“比賽區”應賽。比賽開始了，選手們都隨著音樂翩翩起舞。我和拍檔一開始還跳得不錯，但在轉圈的時候，我們和另一隊參賽的同學撞在一起。雖然大家很快便回復狀態，繼續比賽，但我還是擔心這次相撞會影響比賽的成績。
到了宣布賽果的時候，我的心情十分緊張，擔心得不到好成績。最后，我們獲得了亞軍。而奪得冠軍的隊伍就是之前撞到我們的選手。獲得冠軍的女孩在頒獎后對我說：“真羨慕你們能拿到亞軍!我們每次都拿冠軍，多沒趣啊!”
在這次比賽中，雖然我們未能取得冠軍，但我們也上了寶貴的一課。我們今后一定會更努力練習，希望下次表現得更好，同時亦要緊記不應驕傲自大，要虛心學習。我今天度過了充實的一天啊!
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇十四
“嘩嘩嘩”教室里傳來了翻字典的聲音，我們正在緊張地準備著下節課的漢字聽寫大賽，就連平常慢吞吞的毛軼宣同學，此時速度也加快了三分。
經過“顛茄”的教訓之后，我變地小心起來。
“緊箍咒！”我的天呀，雖然看過《西游記》不止100遍了，可是哪一次注意過這個詞的呢？又錯了。
“怨天尤人”這個簡單，我想：抱怨天，還疑人嗎？于是我寫了個“怨天猶人”，但是我不確定，就偷偷瞄了同桌一眼，看到他寫的與我一樣，于是就放下心來。結果可想而知，又錯了。
天靈靈，地靈靈，眾路神仙快顯靈，()千萬不要再有很難的了。
可上天負我，又讓我寫“味同嚼蠟”，可惜我絞盡腦汁，不知死了幾萬億腦細胞，還是沒能想出來這個詞怎么寫。
漢字博大精深，這些詞只是冰山一角，我一定要加深對漢字的認識與熟悉，努力精通中華漢字。
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇十五
那天，天很熱，我們中午12點就到了比賽的地點—江南大學體育館。我和媽媽的皮膚曬得通紅通紅。一進門，就看到全國各地的來參加比賽的小朋友。有浙江杭州的，有蘇州的，還有連云港的……你看他們的參賽的舞蹈服多鮮艷呀！粉色的，黃的，寶藍色的`，紅的，黑色的……真讓人眼花繚亂。我覺得自己的服裝最好看了！寶藍色的衣服上嵌著晶瑩剔透的水晶亮鉆和閃閃發光的亮片。一舞動起來，像一只艷麗的孔雀在展示著美麗的羽衣。
開始輪到我們少兒拉丁舞單項a組的比賽啦，我們拉好舞伴的手，提著小裙擺，開始上場了。我正準備做動作呢，我的男舞伴說：“過去一點，過去一點。”說著就把我拉到評委老師的旁邊。他還挺聰明的呢，這樣評委老師就可以直接看到我們這一組。音樂響起了，我聽著節拍，跳起了優美的倫巴。整個人都陶醉在這舞蹈的仙境里。我心里一點也不緊張，像平時練習的一樣。動作柔美又舒展，微笑著面對評委和觀眾。
音樂停了，我們挨個跑下場。媽媽問我：“緊張嗎”我說：“一點也不緊張。”張雨欣的媽媽說：“妞妞這組跳得最好。”我回答道：“彼此彼此。”她們笑了起來。
最后我得了少兒拉丁舞單項a組的銀獎，心里非常的高興。以后會更加努力，爭取得到最高的五項組的金獎。
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇十六
8月13日，是使人激動的一天，我參加了舟山市每一屆少兒拉丁舞比賽。比賽前的前天晚上，我既興奮又緊張，在床上輾轉反側，不知不覺慢慢地睡著了。早晨我5：30起了床，刷了牙，洗了臉，媽媽又幫我化好妝，穿上拉丁服，看著鏡子里的自已，真象舞林大會上的演員們一樣。
比賽場地在舟山中學，剛一進門，望眼一看人山人海，比賽的人好多呀！小朋友們穿著漂亮的拉丁舞服裝，一個個象盛開的花朵般美麗。比賽開始了，選手們個個聚精會神，完美得展現自已的舞姿。而裁判們行走于各個賽場之間，犀利的'目光注視著每位選手，一點點錯誤都絲豪逃不過他們的眼睛。輪到我上場了，我心跳得很快，但表面依舊裝得很鎮定，面帶笑容。首先進行的是恰恰，接下來是倫巴、牛仔，我慢慢地融入音樂當中，比賽規定時間只有短短的二三分鐘，最后我自信地退出了場地。
這次比賽雖然沒能進入決賽，但媽媽說重要參與，給我一次鍛煉的機會。我覺得媽媽說得很對，這是我第一次參加比賽，也是我邁出成功的第一步。
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇十七
踢毽子比賽五愛小學三（2）班俞慕琪今天老師帶我們玩了一個非常好玩的游戲叫踢鍵子。我們一起來到足球場，讓我們先找個伙伴練練，等一會兒，踢的好的同學就出來比賽。同學們練了一會兒的時間，老師叫了吳菲和錢磊來比賽。只見他們臉上帶著愉快的微笑走到了中間。吳菲將毽子輕輕向空中一拋，如同小火箭似的快速飛了上去，又像出現故障似的迅速掉下來。吳菲伸出腳，左一只，右一只，反反復復的踢，吳菲的腳忽上忽下，手放在腰部，可她一緊張，生怕自己踢不過對方，毽子就掉了，吳菲迅速檢起毽子又踢了起來，直到一分鐘結束。比賽結果出來了，他倆的個數差的很少，吳菲只比錢磊多兩只，以多兩分的成績險勝錢磊。真是精彩極了！沒想到，今天這小小的游戲還真有趣，希望下一次的游戲還像這一次一樣有趣。
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇十八
拉丁舞是體育舞蹈的一種，它有五個類別：倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛，每個類別的風格都不一樣，有輕柔舒展的，有歡快跳躍的'，有熱情奔放的……經常跳拉丁舞不僅可以鍛煉身體，還能使我們的體形變得挺拔修長，增強自信心，而且它的服裝也很漂亮哦！
因為我體質弱，經常生病，去年媽媽就送我去學跳拉丁舞，目的是想讓我通過跳舞鍛煉身體，增強體質。剛開始是練基本功，要下叉、壓腿、下腰……，很苦、很難。有幾次下腰的時候我不小心把頭磕破了，但我還是堅持了下來。到現在我已經學了一年多了，慢慢也有點入門了，就越來越喜歡跳了。今年的“六一”節，我還穿上了漂亮的拉丁舞服參加了我們樂恩文化藝術學校在沃爾瑪廣場舉行的演出，真是開心啊！
小伙伴們，讓我們在緊張的學習之余，穿上漂亮的拉丁舞服，隨著歡快的音樂翩翩起舞吧！
難忘的毽子大賽（實用19篇）篇十九
暑假過去十多天了，我還留戀著和妹妹在仙桃學跳拉丁舞的那段日子。七月二十日，爺爺，姑姑把我和妹妹送到了“茜宇舞蹈培訓中心”。
這時我們既高興又擔心。高興的是我們盼望很久學跳拉丁舞的愿望就要實現了，擔心的是我們比別人遲來了近一個月，我們能跟上嗎？老師為了方便我們學習，把我們編到四個班中學員年齡最小的班。這個班有三十人，幾乎全是女生。唉！真不好意思，我們是班上的“大姐大＂，那些三，四，五歲的孩子們卻是我們的“師姐”。小班也有它的好處，這時還在學基本步法。老師每天要求同學們把基本步法從頭練一遍，我們抓住這個機會，記住基本步法，回家后反復練。不幾天，我們居然趕上了其他同學。什么狼德l追步，扭追步，紐約步，都學會了，老師還表揚了我們。接著學基本舞，小班學的是恰恰，牛仔，爵士。由于我們學的認真，這幾個舞我們都學會了。老師看見我們“吃不飽”，安排我們每天下舞再到中班學倫巴。這個舞我們也學會了，我們還學會了雙人舞。八月二十三日學習結束了，我們進行了匯報表演，還照了合影。
學跳拉丁舞時間雖然只一月，但給我帶來柳無限樂趣。我不僅學到了拉丁舞知識，而且明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。現在我們每天堅持練習，因為爺爺說明年暑假再去學跳拉丁舞，還要我們“跳級”呢！