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    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)

    時間:2025-05-22 作者:紫衣夢

    讀后感是讀者與作者之間的對話,通過文字交流對作品的觀點和主題進行探討。小編為大家整理了一些名家名篇的讀后感,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇一

    一只叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃跳進了一個食品籃里,被稀里糊涂的帶到了時代廣場,成為了瑪利歐的寵物。和一只叫塔克的老鼠還有一只叫亨利的貓成為了好朋友。

    瑪利歐家境貧寒但他對柴斯特非常好。有一次柴斯特和他的朋友在報攤里慶祝柴斯特來時代廣場兩個月的晚宴中,玩的太高興了,塔克跳著舞不小心弄反了火柴盒,引發(fā)了一場大火,把瑪利歐家的報攤幾乎燒成了灰燼。媽媽大發(fā)雷霆堅決不要柴斯特了,瑪利歐傷心極了,就唱了一首非常悲傷的歌,喚起了媽媽的愛心,又把柴斯特留下來了。為了感激瑪利歐一家,柴斯特決定幫助他們家擺脫困境。

    柴斯特每天努力的練習(xí)拉翅膀歌曲,漸漸幫助瑪利歐一家擺脫了困境。成名后的柴斯特越來越思念自己的家鄉(xiāng),經(jīng)過和好朋友商量后,塔克和亨利把柴斯特送上了回家的火車。

    塔克和亨利幫了柴斯特太多太多,它們之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界。

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇二

    最近,我看了一本描寫友愛與溫情的經(jīng)典著作,它就是美國作家喬治塞爾登寫的時代廣場的蟋蟀。這本書主要講述了一只鄉(xiāng)下蟋蟀柴斯特因為貪吃,被壓在野餐籃里帶到了時代廣場的地鐵站。在那里,它和小男孩瑪利歐、塔克老鼠還有亨利貓結(jié)下了真摯的友情。后來,柴斯特以絕妙的“歌聲”幫助瑪利歐一家擺脫貧困,并成為震驚紐約的演奏家。但是,成功后的柴斯特卻對鄉(xiāng)下的自由自在的寧靜生活朝思暮想。在伙伴們的幫助下,它最終又回到了故鄉(xiāng)——康涅狄格州。

    柴斯特是一只非??蓯鄣男◇?,在它身上聚集了許多優(yōu)點:善良、真誠、勇敢……然而,最打動我的是它一顆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>

    想到去年我把媽媽心愛的水晶筆筒打碎卻不敢承認;想到不久前我不小心把爸爸的眼鏡腿弄斷了卻搖頭說不知道;想到小蟋蟀柴斯特寧可被鎖進籠子里失去自由,也不贊成塔克老鼠的錦囊妙計,不愿意給別人帶來麻煩和損失,我不由得羞愧不已,感慨萬分。當(dāng)你撞倒了老人不顧而去時,當(dāng)你闖紅燈發(fā)生意外卻指責(zé)、謾罵別人時,當(dāng)你弄壞同學(xué)的東西百般抵賴時……朋友,讓我們像小蟋蟀柴斯特那樣,不害怕,不否認,不逃避,不推卸責(zé)任,選擇勇敢面對吧!

    “人非圣賢,孰能無過”,但做人要勇于擔(dān)當(dāng)!

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇三

    讀完這本書,我知道了:這是一只非同尋常的蟋蟀,它是一只神通廣大、遠近聞名的蟋蟀,它會唱歌。別看它是一只小小的蟋蟀,它的歌聲就能引出三五成群的人,紛紛閉上眼睛開始陶醉起來。

    這只蟋蟀的名字叫柴斯特。柴斯特把它的音樂天賦展示給世人,以前它的主人瑪利歐很想把它當(dāng)成寵物,媽媽卻不愿意,因為她不想讓柴斯特給他們添亂,瑪利歐一再請求,媽媽推辭不了,只好把它養(yǎng)在籠子里。

    柴斯特有兩個朋友:塔克老鼠、亨利貓,一直忠厚老實,熱愛音樂的貓。

    柴斯特為了取得瑪利歐的母親的諒解并喜歡上他,也為了讓他們的報紙賣得快一些,它努力地把自己的音樂天賦展示給世人,多么了不起的小蟋蟀??!

    媽媽的話:雖然孩子的讀后感非常淺顯,條理性也不強,甚至有些句子有語法錯誤,但讀完一本書,多少有點兒收獲,在媽媽眼里已經(jīng)不錯了,不經(jīng)修改地再現(xiàn)出來,或許是對孩子最大的鼓勵。

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇四

    一只在康涅狄格鄉(xiāng)的蟋蟀他非常喜歡他的故鄉(xiāng),但是他因為他的貪吃跳進了一個野餐籃,它被帶到了時代廣場的地鐵站。他在那里認識了老鼠塔克和忠誠亨利貓,還遇到了非常喜歡它的小男孩:瑪利歐,也就是他的小主人。蟋蟀柴斯特用它那無比美妙的聲音回報了朋友們對他的真摯友情。思念家鄉(xiāng)的柴斯特和朋友告了別,又回到了他的故鄉(xiāng)康涅狄格。

    我喜歡其中的小男孩瑪利歐,因為他在蟋蟀在的一段時間里非常愛護小蟋蟀。

    任何人讀了這本書,都會永遠記住那只名叫柴特斯的蟋蟀,記得它那有美妙有嘹亮的歌聲。

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇五

    暑假里,我讀了一本書,主人公柴斯特和老鼠塔克,亨利貓還有柴斯特的主人瑪利歐。書中講的是一個小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀,小男孩非常喜歡它,把它當(dāng)做自己的寵物寶貝。柴斯特發(fā)現(xiàn)主人很愛它,它為了報答主人,用自己美妙的聲音幫助了小男孩一家擺脫了困境。因此,柴斯特也出了名。可出了名的柴斯特卻因為這件事而悶悶不樂。它想念起了自己的家鄉(xiāng),很想回去。最后,在朋友們的幫助下它終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。這個故事就是——《時代廣場的蟋蟀》。這是一本可以撫摸你靈魂的書。

    到了紐約,遇到到了史麥德利先生,他是歌手家,在史麥德利先生的教導(dǎo)下,柴斯特的歌聲也越來越努力,在努力下,柴斯特的歌聲在紐約舉世聞名。也為收留他的小男孩一家擺脫了困境。

    這只真誠、勇敢、樂于助人的蟋蟀——柴斯特,讓我感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠的心,我們的世界將會變得更美好,更光明。人們的生活會更加快樂、幸福。

    可是,柴斯特在音樂事業(yè)的高峰期退隱,回康涅狄格州,因為它失去了快樂,所以回到老家。在離別時,柴斯特對瑪利歐戀戀不舍,使我的心深深震撼…...

    柴斯特還是只充滿鄉(xiāng)愁的蟋蟀,在外時間久了,他感到自己并不快樂,最后在伙伴們的幫助下回到了故鄉(xiāng)。這個故事告訴我們,可以有冒險的精神,但玩耍只是一時的快樂,家是我們最安全的港灣,小伙伴們,冒險過后記得回家哦!

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇六

    前些日子,我讀了一本令我深有感觸的書——《時代廣場的蟋蟀》。這本書教會了我許多,有朋友之間的友情,有做人的根本道理……,其中,令我最難以忘懷的還是男孩瑪利歐對蟋蟀柴斯特默默而又濃郁的關(guān)愛。

    記得瑪利歐剛剛獲得柴斯特時,十分喜悅,就把柴斯特放到火柴盒里??蓵r間久了,瑪利歐覺得放在火柴盒里不合適,便決定幫柴斯特買一個小籠子?,斃麣W走了許多店,終于找到賣家。他毫不猶豫地拿出了自己近一個星期的零花錢,為柴斯特置辦了一個漂亮的“新家”。這足以證明,瑪利歐是多么地關(guān)愛柴斯特。

    還有一次,我在學(xué)校犯錯了?;氐郊抑?,爸爸聲色俱厲地狠狠教訓(xùn)了我一頓。我當(dāng)時也挺不理解,不就是個小錯誤嘛,老爸用得著這么發(fā)威嗎?后來我才明白,爸爸這么做其實就是對我真正的關(guān)愛。因為當(dāng)我犯小錯時,父母如果不及時糾正,那等我犯大錯時,就追悔莫及了。

    原來的我總以為父母給我買好吃的、好玩的,就是對我們的關(guān)愛,其實我想錯了。通過父母的教導(dǎo)和自己的感悟,其實,父母對我們的關(guān)受是看不到、摸不著的,只有我們用心去體會,才能感受得到。

    其實,關(guān)愛就在我們身邊,它無時不在、無處不在。來自于父母、老師、同學(xué),也許還有素未謀面的陌生人。讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書,我明白了真正的關(guān)愛是可貴的,它的力量是無窮的。人與人之間的關(guān)愛越多,我們的社會越美好、和諧!

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇七

    我看完了《時代廣場的蟋蟀》,在這里,一只蟋蟀柴斯特原本在寧靜的郊外草原(康涅狄格州)過著平凡的生活,到了夏天最后的一天,人們都要到郊外草原野餐,玩耍,因為這一天是海德雷日。柴斯特蟋蟀由于貪吃,跳進了一個野餐籃里,被帶到了嘈雜而人多的紐約,柴斯特遇到了靈巧的塔克老鼠,和龐大的亨利貓,后來,柴斯特用它那美妙的聲音轟動了整個紐約,大家都傾聽著這個聲音。但是,柴斯特開始想念自己的家鄉(xiāng)了,在朋友齊心協(xié)力的幫助下,柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)——康涅狄格州!

    在這里面,我最喜歡柴斯特,它很客氣,他還可以用自己的翅膀奏樂呢!

    我也很喜歡塔克,又一次,柴斯特吃掉了兩美元的張票,塔克老鼠幾乎把自幾一生的積蓄贈給了柴斯特,柴斯特才得回了自由。

    我也很喜歡馮賽,他雖然是一個中國老頭,但對瑪利歐很好,還讓他去吃美味的中國餐。當(dāng)他說話時,就會露出笑容,臉上圓得猶如一個大南瓜。

    我看完了這本書,這本書讓大家應(yīng)該讀得很感動吧?這個故事大部分都是讓人愉快的。

    小朋友,快翻開書,看看柴斯特到時代廣場的生活記錄吧!

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇八

    淺,從中我懂得了友情很重要。

    這本書講的是蟋蟀柴斯特,在人情冷漠的紐約,幸運的遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠的亨利小貓,蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,自己也成了震驚整個紐約的演奏家!然而功成名就后的柴切斯特卻滿心失落思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。

    最后,在朋友們的理解和幫助下,他終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

    友情可以幫助我們,讓我們從黑暗走向光明,讓我們從孤單走向充實。友情還可以帶給我們許許多多的快樂,當(dāng)我們傷心的時候,它會讓我們快樂起來,當(dāng)我們遇到困難的時候,它會幫助我們解決困難,這讓我想起了我的好朋友欣欣。當(dāng)我傷心的時候,她會走上前用她的幽默讓我變得快樂。當(dāng)我遇到困難的時候,她會幫助我解決困難。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不出來。這時欣欣走了過來,輕輕的笑了笑對我說:“這道題不會寫了嗎?”我說:“是的?!薄拔襾斫棠惆??!毙佬勒f道。經(jīng)過欣欣的教導(dǎo),我順利地把這道題解決了。我對欣欣說:“欣欣,謝謝你?!彼犃艘院蠼o了我一個甜蜜的笑容,并且說:“謝什么,我們倆是好朋友啊?!甭犕辏乙步o了她一個比蜜還要甜的笑容。當(dāng)我遇到困難的時候她會幫助我,當(dāng)她遇到困難的時候我也會幫助她。就這樣,我們一直相互幫助,相互謙讓,共同學(xué)習(xí),共同進步。是友情讓我們的關(guān)系變的越來越親密,是友情讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓,是友情讓我們變的更加優(yōu)秀!

    朋友,是守候在你身邊的繁星,朋友,是溫暖你一生的陽光,我們一定要好好珍惜朋友之間的友情,讓生活變得更加美好!

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇九

    柴斯特是一只來自康涅狄格州鄉(xiāng)下草場的蟋蟀,陰差陽錯成了紐約時代廣場地鐵站最炙手可熱的演奏明星。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,它享受著眾人的歡呼與掌聲,卻又異常思念曾經(jīng)平靜、安寧、自由自在的康涅狄格州的鄉(xiāng)下生活。最終,在朋友們的理解與幫助下,柴斯特回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

    小小的蟋蟀拋開了令人羨慕的生活,回到真正屬于自己內(nèi)心的精神家園,一切的鮮花、掌聲,光鮮亮麗都抵不過家鄉(xiāng)那個溫暖小草窩??赐辍稌r代廣場的蟋蟀》,我想說:“既然我的一生是我自己的,我就應(yīng)該做我想做的事,如果榮譽讓我倍感壓力,繼而產(chǎn)生恐懼心理,那么榮譽又有什么意義呢?”

    從小我就是媽媽心中的乖乖女,老師心中的好學(xué)生,為了滿足他們這份期望,我努力扮演好自己的角色,學(xué)校里大大小小的各類競賽、演講、演出我都要參加。記得那一次,英語老師推薦我參加區(qū)里的口語競賽,語文老師推薦我參加征文比賽,美術(shù)老師又讓我參加兒童畫大賽。時間都好緊,我像一只沒頭蒼蠅一樣,不知干什么好,只能埋頭寫、畫、背。老師看到我,親昵地拍拍我的頭;媽媽看到我,狠狠地親了我一口??墒?,他們誰都不知道,我最想做的只是拿起一本喜歡的書,一頭扎進去看,誰都不用理,什么都不用管。

    小小蟋蟀告訴我要看清自己,認準(zhǔn)自己,選擇真實,選擇自我。不做一只人云亦云的鸚鵡,不做任人擺布的提線木偶,我的路,我自己走!

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇十

    我十分喜歡《時代廣場的蟋蟀》這本書,書中透露出了十分真摯的友誼。那書中的主要人物是哪些呢?它們是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利,這其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不是吃老鼠的嗎?它們之間會發(fā)生什么故事呢?想明白的話就跟我一齊走進這本書吧!

    有一只小小的蟋蟀柴斯特,碰到了一連串的偶然,被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場帶到了繁華、喧鬧的紐約時代廣場。

    原先的小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下,看到的是自然清新的田園風(fēng)光,而此刻,滿眼都是閃亮耀眼的色彩;以前,清澈的溪水,鳥兒的歌聲都是最美的音樂,而此刻,喧囂的聲音就像是波浪,一波又一波地涌進了時代廣場這個大貝殼。

    柴斯特白天跟白利尼一家在一齊,它活動著翅膀,奏出音樂,每一天會有許多人來聽它演奏。瑪利歐經(jīng)常照顧它,把蟋蟀籠子打掃干凈;晚上,塔克、亨利經(jīng)常陪伴它。

    蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票,被關(guān)了起來,塔克和亨利幫它籌錢,等錢籌齊了,白利尼一家才放了它,柴斯特又過上了歡樂的日子。

    這是一本感人的書,從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對蟋蟀柴斯特的友誼。這本書讓我明白了每個人都應(yīng)當(dāng)愛惜友誼,要有一顆寬容的心,學(xué)會互相關(guān)愛,互相幫忙,那么人間將會成為一個充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園。

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇十一

    合上《時代廣場上的螅蟀》這本書,我對“自由”這個詞又有了新的理解,這是一本關(guān)于小動物之間友情的故事,講述了一只平凡并擁有陪不平凡的生活的螅蟀向往自由的故事。

    小螅蟀柴斯特因為貪吃而在不知不覺中離開了自己的故鄉(xiāng)康涅狄格州,來到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。它結(jié)識了好朋友亨利和塔克斯,與他們共同度過了許多個日日夜夜,在一起過的十分快樂,可在一個偶然的機會里,柴斯特成為了舉世聞名的演奏家,這樣的生活使它失去了自由,它的情緒越來越低落,它渴望擁有屬于自己的自由,于是在好朋友的幫助下,它離開了紐約,重又回到了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州。

    柴斯特渴望自由,在高的名譽對它來說都算不了什么,可見自由是有多么的重要??!小魚在水里自由嬉戲,它喜歡游泳;小鳥在天空自由翱翔,它喜歡飛行;柴斯特與其他螅蟀一樣,喜歡在草叢里歡樂,我們也一樣,向往整個大自然,不喜歡被約束,被約束的生活是無趣的。自由使人快樂,因為自由就是干自己想要去干的事,所以當(dāng)然是充滿快樂的,快樂誰不想擁有呢?我想大家都想得到快樂,我也一樣。我?guī)缀跽於家獙W(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),因獎狀、“頭銜”等而為各種考試、比賽做準(zhǔn)備,又總希望得到自由,也許天下所有的學(xué)生都會這樣,很少有時間玩樂。

    如果要寫以《自由的一天》為題寫作文,那肯定沒有什么好結(jié)果,因為一個學(xué)生知道什么叫“自由”,根本沒有一個學(xué)生體會過所謂的“自由”。要是有一天,可以在所有學(xué)生的臉上都能看得見快樂而又不虛偽的笑容,那社會上急缺的東西也就補回來了,社會就會更加美好了。

    自由是很重要的,在學(xué)習(xí)之余,千萬要記得給自己、他人一點自由,讓社會生活更加美好。

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇十二

    最近,我讀了喬治·賽爾登寫的第一本書,他寫的這本書還得到了1961年的紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。沒錯,這本書就是《時代廣場的蟋蟀》!

    這本書講述了一只叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃而被帶到了繁華的紐約時代廣場的地鐵站。它遇到了兩個善良、忠實的朋友——塔克老鼠和亨利ma貓,還有一個愛它的主人----男孩瑪利歐。柴斯特犯了很多錯誤,但它的朋友們都沒有嫌棄它,并且?guī)退蛇^了所有難關(guān)。后來,它演奏并創(chuàng)作很多美美妙的歌曲,成為了震驚整個紐約的音樂家。可是成了名之后,柴斯特并不快樂,它不喜歡每天都被人盯著,并且不管它心情怎樣,都要為人們演奏奏。后來在朋友的幫助下,柴斯特終于自由了,回到了自已的家鄉(xiāng)。

    有了友誼,沙漠可以變成綠州;有了友誼,荒地也可以變成一幢幢高樓。蒙田也說過:“友誼的臂膀長得足以從世界的這一頭伸到另一頭”。

    讓我們珍惜身邊的每一個朋友吧!

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇十三

    第一個是蟋蟀柴斯特,經(jīng)過作者的比喻,蟋蟀扇動著翅膀,就像拉響那小提琴般的聲音,娓娓動聽。人聽了心里會很舒服,可以把一些煩惱的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉,自己在做的事情也會停下來,閉上眼睛,享受著美妙的聲音,我也想到這本書里去,聽聽那聲音。

    第二個是塔克老鼠,他和柴斯特認識不到兩分鐘,就愿意和他分享食物,可見塔克老鼠十分的大方。還有柴斯特半夜夢游把瑪利歐一家的兩塊錢給咬爛了,塔克用他一身的積蓄兩塊三毛多美分,挽救了柴斯特。塔克把朋友放在第一位,我還真想和它交個朋友呢!

    第三個是柴斯特主任——瑪利歐,他很喜歡柴斯特。一次柴斯特咬爛了兩塊,父母說要把它丟掉。可是瑪利歐沒有把它丟掉,用自己的空閑時間去打工把那兩塊補回去,最后還是塔克出錢救了他,蟋蟀保住了。我看得出來瑪利歐真的是很喜歡那只蟋蟀,愿意用自己空閑時間去打工。如果是我,我就會一腳把它踩死,再養(yǎng)其它的動物。我非常的佩服瑪利歐。

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇十四

    書籍是我們每個人都熟悉的。它們是桌上的餐具,是天上的太陽,是生活中的水。生活中沒有書,就像沒有陽光;沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。書籍是我們精神中的鈣、鐵、鋅和錫維生素,幫助我們的精神茁壯成長。它比黃金更珍貴。

    我喜歡閱讀,因為閱讀是獲取各種知識的渠道,是學(xué)好任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)。我可以隨時隨地看書,最喜歡和媽媽讀書交流。在家里,書以前都整齊的放在書柜里,看的時候拿。后來我媽在一本書里了解到,家里的書不需要放的那么整齊,喜歡看的書要觸手可及,隨手可得。所以在我的床頭柜、飄窗、沙發(fā)甚至電腦桌上,隨處可見書的影子,增強了我對書的熱愛。

    在書的海洋里旅行是一種享受,我讀的每一本書都讓我感觸很深。以喬治塞爾登在美國的書《時代廣場蟋蟀》為例,它講述了一個關(guān)于各種生活中的愛和關(guān)心的故事。切斯特蟋蟀寫道,蟋蟀坐錯了公共汽車,從康涅狄格鄉(xiāng)下的牧場來到紐約時代廣場。一個地鐵站報攤的老板收養(yǎng)了它,和塔克老鼠、亨利貓成了好朋友。切斯特克里克在報攤上演奏的音樂吸引了每一位地鐵乘客,并很快成為一名受歡迎的地鐵歌手。但是,他覺得自己在城市里得不到自由和幸福,最終在朋友的理解和幫助下回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。

    這本書給我印象最深的是切斯特蟋蟀在報攤上放音樂的情節(jié),小男孩馬里奧的媽媽用他美妙的歌聲給他留下了深刻的印象,還給他開了一場演唱會,讓他很快成為了一名地鐵歌手。當(dāng)我合上這本書的時候,我可以想象。它讓我明白,真愛是有價值的,它的力量是無窮的!我要向切斯特蟋蟀學(xué)習(xí)毅力!把這種精神發(fā)揚到生活的每一點,人們應(yīng)該互相寬容,多關(guān)心,珍惜友誼,我們的社會就會更好。

    書是我忠實的朋友,陶冶了我的性情,豐富了我的知識,開闊了我的眼界,啟迪了我的人生。有書相伴,生活會大不相同。讓我們都抱著書,在閱讀中讓生活變得精彩!

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇十五

    暑假來臨,老師推薦我們看一本書,它的名字叫《時代廣場的蟋蟀》,看了這本書,令我回味無窮。

    《時代廣場的蟋蟀》可是獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎的書,書里講的是一只蟋蟀和男孩瑪利歐,一只貓還有一只老鼠的故事。

    這本書的內(nèi)容是:蟋蟀柴斯特從沒想過要離開康浬狄格州鄉(xiāng)下的草場,在一次貪吃時被意外的帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在這個陌生的地方,它有了主人有了朋友,過起了幸福的城市生活,后來它還成為了震驚紐約的音樂家,然而在功成名就后的柴斯特卻滿心失落,因為它想起了自己的家鄉(xiāng),想起了自己的親人,想起了那自由自在無憂無慮的生活。

    看到了柴斯特,我想起了我家的羅西,它是一條忠誠又可愛的小狗,打從出生我們就把它當(dāng)成我家的一份子養(yǎng)著。就在前幾天,我家要拆遷,我們都忙著整理自己的東西和找自己的新家,羅西好像知道要發(fā)生什么似的,每天呆在家門口一聲不吭。終于有一天房子“隆”的一聲倒下了,我們都有了自己的新家,可是不能把羅西帶過去養(yǎng),因為那是小區(qū)房。看著羅西蹲在老房子里,眼睛緊叮著老房子的殘渣,看上去好可憐好可憐,原來它也知道它已經(jīng)成為了一條無家可歸的狗。

    柴斯特的命運也是這樣,一開始就被人遺棄在廢紙堆里,后來,好心的男孩瑪利歐扒開廢紙,把他救了出來。從此瑪利歐就成了他的主人。不知道我的羅西會不會被人撿去。他可是看著我長大的!如果有一天,我有空間來養(yǎng)它,我一定要去找回它。

    我不由地想起了大自然中的各種動物們,我們不能為了自己快樂和利益,對小動物進行束博,害的它們失去親人,失去自由。動物也是有生命有情感有思想的,在他們的世界里也有酸甜苦辣,只是我們聽不懂他們的語言,我們不應(yīng)該把他們關(guān)在籠子里或者系在繩索上。讓我們盡自己最大的力量來保護小動物。讓每個小動物都回到自己的家園。

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇十六

    《時代廣場的蟋蟀》讀后感暑假中我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書,書中寫了鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特,因貪吃跳進籃子里,被帶到時代廣場的地鐵站,遇到了瑪利歐、塔克老鼠和亨利貓?,斃麣W成了柴斯特的小主人,聰明的塔克和忠誠的亨利貓成了柴斯特的好朋友。

    蟋蟀柴斯特剛從鄉(xiāng)下來的時候,天天闖禍,因為夢游它會把錢當(dāng)樹葉吃掉一半,被瑪利歐的媽媽發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果被關(guān)進了籠子,因為它犯了錯誤后沒有陷害別人,也沒有逃避,而是去面對自己犯的錯誤。一只多么可愛的蟋蟀呀!最后是塔克拿出了自己一生的積蓄,幫助他補滿了錢,讓柴斯特離開了籠子,獲得了自由,多么真誠的友誼呀!

    后來,柴斯特用音樂幫助瑪利歐一家擺脫了困境,原來柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目,還能自己作歌作曲,柴斯特成了演奏明星,但獲得成功的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下那自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己的故鄉(xiāng)。

    責(zé)任的人,在以后的學(xué)習(xí)中做到刻苦認真,并且用一顆寬容的心去對待生活,和同學(xué)互助互愛,珍惜真誠的友誼。

    時代廣場的蟋蟀的讀后感(優(yōu)秀17篇)篇十七

    一只名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃來到時代廣場,一夜之間竟成了地鐵明星。就在它被人們眾星捧月般圍住時,它突然放棄名利,放棄美好的一切,回到了日夜思念的家鄉(xiāng)。這就是我今年暑假看的《時代廣場的蟋蟀》。

    那一瞬間,我似乎明白了:家,是撐起天空的那把傘!

    我覺得我讀懂了柴斯特的內(nèi)心:家,是撐起天空的那把傘!

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    教學(xué)工作計劃是教師根據(jù)學(xué)科教材和學(xué)生的實際情況制定的,具有實用性和可操作性。教學(xué)工作計劃的制定是一項令人充滿挑戰(zhàn)的任務(wù),以下范文為大家提供了一些參考。
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    在全球化的時代,掌握英語已經(jīng)成為一種基本素養(yǎng),它可以打開更多機會和可能性。如果你正在為寫英語總結(jié)而困擾,不妨看看下面這些總結(jié)范文,或許能給你一些啟示。
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