通過(guò)寫作，我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力，從而寫出更加優(yōu)秀的作文。以下是一些著名作家的作品推薦，大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇一
中午，我們舉行了“扔沙袋”比賽。分為兩個(gè)組，也就是男生一組女生一組，誰(shuí)被沙袋扔中了，就得“下臺(tái)”，首先是“混合雙‘扔’”，男生和女生分成了三隊(duì)，一隊(duì)在中間，其余的站兩邊，由“兩岸”的同學(xué)砸中間的同學(xué)。宋天明給周易來(lái)了一個(gè)“下馬威”。接著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地和沙包“親密接觸”，等中間同學(xué)一一“下臺(tái)”后面新的一輪又開始了。這次是“女子‘扔’”，男生們包括我嚇得“屁滾尿流”，終于，男生全軍覆沒(méi)。
這次好不容易是“男子單‘扔’”，男生們高興得一蹦三尺高。“小矮子”張爭(zhēng)眼明手快，搶了個(gè)“球”，就對(duì)徐沁來(lái)了個(gè)“迎頭痛擊”，女生們見狀個(gè)個(gè)“哭爹喊娘”，‘恨’父母給自己少“生了”兩條腿，男生見了得意洋洋。
可“危險(xiǎn)”又降臨了，男生面臨“下臺(tái)危險(xiǎn)”，可不，才僅僅1分鐘左右，我連同其他六人一一“死亡”。這時(shí)，一個(gè)‘球’飛了出去，向王鳴洋的胸前“擁”來(lái)，王鳴洋就像接棒球一樣，牢牢握住沙包。“ye！”王鳴洋大叫一聲，因?yàn)樗梢浴熬然睢币粋€(gè)人，他想了想把我叫了上去，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)沙包已經(jīng)向我“跑”來(lái)，我“慘”叫一聲又“下臺(tái)”了，唉！真不幸！
這時(shí)“頂級(jí)克星”劉老師來(lái)了，許多同學(xué)見狀，立刻如同驚弓之鳥。眨眼工夫，已“逃離現(xiàn)場(chǎng)”！我也不例外，“竄”上了樓！
這次活動(dòng)可真“刺激”！
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇二
今天，剛吃過(guò)早飯，外婆叫我和表妹來(lái)洗衣服，因?yàn)榫藡尣辉诩遥馄诺氖直粍澠屏艘坏来罂谧樱圆荒芟匆路?/p>
我和表妹先打兩桶水倒入大鐵盆里，再捏一撮洗衣粉放進(jìn)盆里。先把薄一些的衣服洗干凈，再把厚一點(diǎn)，大一點(diǎn)的衣服放進(jìn)水盆里泡一會(huì)，然后慢慢的搓，才能把衣服上的灰塵洗干凈。
洗干凈后，再打一盆水，沖一沖，把衣服上的洗衣粉沖掉，要不然穿起來(lái)不舒服。還要再?zèng)_一次。因?yàn)榈谝淮螞_是讓他沒(méi)有洗衣粉，第二次沖是讓他變得更干凈。
今天的天氣不好，所以要用洗衣機(jī)甩干。
沒(méi)想到洗衣服也挺簡(jiǎn)單的。
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇三
蝴蝶吧！說(shuō)起蝴蝶，有的同學(xué)肯定會(huì)說(shuō)："誰(shuí)沒(méi)見過(guò)這玩意兒呀！不就一普通的昆蟲嗎？"。
可不，讓我來(lái)給你們介紹一下蝴蝶的功能吧！蝴蝶的身體表面長(zhǎng)著一層細(xì)小的鱗片，這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用，每當(dāng)氣溫上升，陽(yáng)光直射時(shí)，鱗片自動(dòng)張開，以減少陽(yáng)光的輻射角度，從而減少對(duì)陽(yáng)光的熱能的吸收；當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，鱗片自動(dòng)閉合，緊貼表面，讓陽(yáng)光直射鱗片，從而把體溫控制在正常的范圍之內(nèi)。
這讓我在腦子里產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法：我想利用這個(gè)原理發(fā)明一種衣服，這種衣服表面是一個(gè)自動(dòng)按扭，氣溫上升時(shí)，按扭就自動(dòng)打開，以便減少對(duì)陽(yáng)光的輻射；氣溫下降時(shí)，按扭就自動(dòng)關(guān)閉，衣服便緊貼著身體，而且還會(huì)把溫度控制在平常溫度。
有了這種衣服，人們就再也不擔(dān)心：冬天會(huì)凍僵，熱天會(huì)中暑。即使在嚴(yán)寒的冬天，穿一件衣服也凍不著。而在酷熱的夏天穿厚點(diǎn)也不會(huì)感覺熱。
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇四
懶哥哥我的哥哥叫左澤文，今年該上五年級(jí)了，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一向很優(yōu)秀，每次總能被評(píng)上三好學(xué)生。怎么樣，哥哥夠厲害吧，可成績(jī)優(yōu)異的哥哥也有個(gè)致命的弱點(diǎn)，那就是不愛運(yùn)動(dòng)，要不，他怎么會(huì)那么胖呢。
一天，我應(yīng)邀到哥哥家去玩，這可是他打電話叫我去的，到他家后，我反客為主，我說(shuō)咱們玩這個(gè)，他說(shuō)不玩；我說(shuō)咱們玩那個(gè)，他還是不玩，他就知道在床上一動(dòng)不動(dòng)地躺著。我問(wèn)他要玩什么，他說(shuō)“我就愿意玩睡覺”，還說(shuō)“你要玩就自己玩唄，非得纏著我干什么？”我說(shuō)：“好好好，我可不陪你睡大覺，我去公園玩滑板去！”他看我拿著滑板車真要要去公園玩，也許是怕我弄壞了他的那副寶貝滑板，他砰的一聲從床上跳了下來(lái)說(shuō)：“你哪也別去了，咱們還是在家玩吧。”我對(duì)哥哥說(shuō)：“那咱們玩點(diǎn)啥呢？”他想了半天才告訴我說(shuō)：“我想出了一個(gè)好游戲，咱就玩它吧！”我迫不及待問(wèn)：“什么好游戲，快說(shuō)呀”！
他說(shuō)：“拿來(lái)圍棋，我要和你玩圍棋！”
唉！
我這個(gè)哥哥就是這么不愛運(yùn)動(dòng)，就是玩也要玩這種動(dòng)腦不動(dòng)身的游戲，我真是服了他了。
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇五
今天，本來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最開心一天了，可惜偏偏這時(shí)候發(fā)生了一件讓十分痛心且悲傷的事情。
“該死”，悲傷的我不斷地埋怨著自己，如果我照顧倉(cāng)鼠在用心一些，如果我今天喂它糧食吃，如果……。但是沒(méi)有如果了，“旺財(cái)”可憐的瞇著眼睛，用它最后的一絲眼光望著我，有氣無(wú)的望著我，然后閉上了眼睛。我極力的挽救它，但它還是去世了。
我回憶著以前的“旺財(cái)”，我現(xiàn)在后悔了。后悔應(yīng)該放它走，應(yīng)該讓它自己生活，創(chuàng)造屬于自己的生活，我記得在它沒(méi)去世之前，我見它整天站起來(lái)想把籠子蓋推開，逃出去。但每次都失敗，摔個(gè)四腳朝天。我對(duì)它說(shuō)：“你不要想逃出去了，你逃出去我干嘛要花錢買你。”所以他的名字就這樣由來(lái)了，旺就是招的意思，也就是說(shuō)它是我的招財(cái)貓，哪個(gè)主人舍得讓自己的招財(cái)貓離開自己啊。于是，我一直讓它留在我身邊。可是，就因?yàn)樽杂桑屗ナ懒恕?/p>
剎那間，我腦海中浮現(xiàn)的是一年前的倉(cāng)鼠，剛買的時(shí)候，非常可愛，那圓圓的身子像一個(gè)小球，水汪汪的眼睛像一個(gè)玻璃球，靈巧的小爪子就像一個(gè)嬰兒的手，見到我就跳到我的手掌上，用身子蹭我的手掌，把頭伸出來(lái)讓你給它抓癢，那場(chǎng)景親親熱熱的，好像我是它的親人，那副可愛的表情，簡(jiǎn)直就是一個(gè)卡通人物。悄悄地告訴你哦，這可都靠它的高興，它要是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)撫摸、說(shuō)好話它也一聲不出。既然它以前那么乖、聽話，現(xiàn)在為什么又想走了呢？我猜想，倉(cāng)鼠長(zhǎng)大了一歲，它需要擁有它的自由。
啊！倉(cāng)鼠，你讓我明白了一個(gè)我深刻的道理：“一個(gè)人長(zhǎng)大了，就必須擁有它的自由，否則將會(huì)生不如死。
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇六
今天，爸爸和姐姐在打羽毛球。爸爸打得實(shí)在太近了，姐姐像箭一樣飛過(guò)去。“飛”“哇噻！姐姐太牛了！”可姐姐又打到天花板上，也打近了，“哎呀！原來(lái)不過(guò)如此嘛！”爸爸輕松一越，“呯”得把羽毛球打了回去。姐姐用帥氣的姿勢(shì)打了回去。“哈哈！他們真是各出奇招啊！”爸爸用高級(jí)的姿勢(shì)打了回去，我決心要學(xué)打羽毛球，并且超越他們。
我原本以為打羽球很輕松。不過(guò)，可沒(méi)那么容易。和爸爸打羽毛球時(shí)，羽毛球被打到了靠近沙發(fā)的地方，我用力打過(guò)去，可誰(shuí)知用力過(guò)度，球拍飛了出去，手也被甩疼了，都快沒(méi)知覺了！“哎喲！”我說(shuō)：“我一定回來(lái)的！哼，走著瞧！”
還有一次，我和姐姐在打羽毛球，每次球都我打到天花板上，每次姐姐都要費(fèi)力的爬上去拿，有拿也拿不到。姐姐不耐煩了，說(shuō)：“給我打好點(diǎn)！”
終于，我會(huì)打羽毛球了，“哈哈！我會(huì)了！”經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我——會(huì)了，高興的一蹦三尺高，沒(méi)想到我一會(huì)打羽毛球，全家人都?xì)g呼起來(lái)。
我以后一定要多加練習(xí)，超越自己。我愛羽毛球，也要感謝爸爸姐姐教會(huì)我。
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇七
我是一個(gè)千變?nèi)f化的小孩。有時(shí)我聰明好學(xué)，有時(shí)我羅哩羅嗦，有時(shí)調(diào)皮好動(dòng)，有時(shí)我內(nèi)斂沉默。
我長(zhǎng)得不高不胖，眼睛不大不小。睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的，架著一幅眼鏡。瞧上去像是看了半輩子電視似的，其實(shí)恰恰相反，為了不讓我看，家里的電視早早就送人了。
我是一個(gè)小書蟲，只要一有時(shí)間，就會(huì)拿起書看。不管天文還是地理，不管童話還是歷史，我都喜歡。
有一次，我和好朋友去學(xué)校圖書館。我感覺自己像是走進(jìn)了書的世界，和主人公在一起，體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我深深地沉入書中時(shí)，上課鈴響了。我頓時(shí)像被潑了涼水似的。真沒(méi)看夠啊。
我也是個(gè)小馬虎。上學(xué)期期末考試，我把潑寫成了撥。那一分扣得多可惜啊。
等到了奧數(shù)課上，我又成了做題大王。前幾天還沒(méi)有解的8本例題，我已經(jīng)反正面全做完了，而且，沒(méi)有錯(cuò)的哦！
我是貪玩精，也是小壞蛋，有時(shí)候還成了話癆。我呀，變得可多了，數(shù)也數(shù)不清。
這就是我，一個(gè)變化多端的也是獨(dú)一無(wú)二的小女孩。希望你能和我做朋友哦。
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇八
晚飯過(guò)后，天邊只剩下一點(diǎn)兒微笑的紅光，天空藍(lán)得發(fā)亮，我和幾個(gè)同學(xué)漫步在工業(yè)園。
說(shuō)工業(yè)園也不是工業(yè)園，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)闆](méi)有工業(yè)氣息，而道路兩邊只是些菜園和莊稼。
漫步在工業(yè)大道上，兩邊不多的老人和青年都來(lái)這散散步。這里農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，就連細(xì)小的磚縫中都長(zhǎng)滿了青草，偶爾也有幾根狗尾巴草，狗尾巴草長(zhǎng)長(zhǎng)的，毛茸茸的，那立在草莖上的“狗尾巴”不時(shí)往下垂，或許太重了吧！
往前走是一片芝麻地，“芝麻開花節(jié)節(jié)高”這句話說(shuō)的每錯(cuò)，那芝麻開的花一個(gè)比一個(gè)高，花骨朵兒往下垂著，外形就像一個(gè)小喇叭，越往后越密，只有白色的花兒的格外顯眼。
前面的小水溝邊豎著一叢叢蘆葦，綠色的蘆葉像被油漆粉刷了一邊，閃爍著青翠的光芒，遠(yuǎn)看，像綠色的輕云漂浮在地平線上，迎著輕風(fēng)，搖曳著修長(zhǎng)的青玉似的`秀葉。
“快來(lái)看啊！特大新聞啊！”不知是誰(shuí)喊了一聲，“哇……。哇！……”隨著傳來(lái)了一陣陣驚訝聲，湊近看，原來(lái)是一個(gè)課椅大小的南瓜，一條毛茸茸的根莖連著它，它只悠閑的躺在地上。
走著走著，不只是什么東西絆了我一腳，低頭一看，原來(lái)是一根藤。仔細(xì)觀察，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飯團(tuán)大小的東西，俯下身去，哇！原來(lái)是個(gè)西瓜，竟然有這么小的西瓜呀！
天不早了，我們走到道路轉(zhuǎn)折處就返回了。漫步了工業(yè)園，我又認(rèn)識(shí)幾種新莊稼，增長(zhǎng)了知識(shí)。工業(yè)園沒(méi)有工業(yè)氣息，也許還在建設(shè)中吧，雖然還在建設(shè)中，但我就喜歡這樣沒(méi)有工業(yè)氣息的工業(yè)園。
我愛工業(yè)園！愛沒(méi)有氣息的工業(yè)園！
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇九
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發(fā)明的住宅——會(huì)走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時(shí)就不用收拾東西了。如果人們?cè)诩依镒×?xí)慣了，來(lái)到其他地方住，自然會(huì)不習(xí)慣。只要有了會(huì)飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預(yù)測(cè)地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發(fā)、火山暴發(fā)等自然災(zāi)害。如果將會(huì)有自然災(zāi)害，房子就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓大家做好準(zhǔn)備。然后飛入空中一段時(shí)間。如果房子預(yù)測(cè)到自然災(zāi)害已經(jīng)停止了，就會(huì)安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來(lái)，這種房子聯(lián)系著腦電波探測(cè)機(jī)，只要把腦電波探測(cè)機(jī)安在耳朵，它就可以根據(jù)主人的思想進(jìn)行飛行。
這種住宅是靠什么來(lái)發(fā)電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發(fā)成水，再把水變成電。
這就是我想發(fā)明會(huì)飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來(lái)信。
xxx。
20xx年xx月x日。
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇十
粉紅的桃花盛開了燦爛的笑臉，柳樹姐姐梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。
不知什么時(shí)候，我家的屋檐下又增添了幾只燕寶寶。有一天，燕媽媽出去覓食了，一只小燕子被擠得掉了下來(lái)，它在地上焦急地叫著，期盼著媽媽早點(diǎn)回來(lái)。可大事不妙，小燕子的叫聲吵醒了隔壁家的大花貓。
見此情形，我急忙從家里找來(lái)一根小木棍，用力向大花貓敲去，我一邊敲一邊說(shuō)：“壞貓，還不快走。”大花貓見勢(shì)不妙，便逃之夭夭了。
燕媽媽回來(lái)了，小燕子嘰嘰喳喳地說(shuō)了好一番話，仿佛是在把剛才的經(jīng)歷說(shuō)給媽媽聽，燕媽媽圍著我飛了一圈，好像是在感謝我呢！
最后，燕媽媽把小燕子帶回了家，燕窩里頓時(shí)又熱鬧了起來(lái)，
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇十一
今天上午第四節(jié)課，我們班正在接受鎮(zhèn)上教辦老師對(duì)我班音樂(lè)面試抽測(cè)考試。突然，輪到我們這一組了，我開始緊張起來(lái)。我心想：“如果音樂(lè)考試不及格，就慘了……”可是，首先要抄學(xué)過(guò)的歌曲一遍，怎么辦呢？我一抽考牌，抽到了最簡(jiǎn)單的一首——唱山歌。我們這一組唱得很好，我的音樂(lè)面試成績(jī)也被打上“優(yōu)”了。
今天，我在家里做作業(yè)，我才抄寫完一頁(yè)生字，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我做累了，想去休息一會(huì)兒，行嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，這樣的話，要做到什么時(shí)候才會(huì)做完呀？”我又說(shuō)：“媽媽，我求求你了，就只休息一下，就一下，好不好？”媽媽說(shuō)：“不行，就是不行。”聽了這句話，我只好乖乖地去做作業(yè)。我做了一會(huì)兒，覺得非常累，于是，我躺在凳椅上休息起來(lái)，結(jié)果睡著了，被媽媽看見了，把我狠狠地打了一頓。
今天一早，媽媽就叫我起床，原來(lái)是到我最好的朋友李銳家去玩，我爽快地答應(yīng)了。可是我弟弟還沒(méi)起來(lái)，媽媽叫他不睡了，快起來(lái)，但還沒(méi)有起來(lái)。我和媽媽合力騙他，才把他騙起來(lái)。
在李銳家吃過(guò)午飯，我就回到家里，寫下了今天的《日記三則》，真高興呀！
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇十二
人們常說(shuō)“秋云如巧。”確實(shí)如此，秋天的白云千姿百態(tài)，形態(tài)各異，像一幅幅美麗的畫卷，像一位神奇的魔法師。
清晨，第一縷霞光照射到天空中朵朵白云上，白云成了燦爛的金色;這時(shí)，天空的白云像一只大鳥在前面撲閃著那美麗的翅膀，而在它的后面還跟著一群小鳥，忽然，那只大鳥和后面的小鳥變模糊了，再仔細(xì)一看不見了，有的變成了孔雀，展開它那五顏六色美麗的尾巴，好看極了，一眨眼間，就不見了。
中午，太陽(yáng)高掛在天空，耀得天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像水洗過(guò)一樣。云是乳白色的，好似一只大公雞出現(xiàn)，還展開了它那雄壯鮮艷的大翅膀，仰起頭張著嘴對(duì)著天空嗚叫著。此時(shí)，又出現(xiàn)了一條張牙舞爪飛騰的銀龍，張著大口好像要把整個(gè)天空吞掉一樣，過(guò)了一會(huì)兒，天空中變成了一條大鯊魚在尋找食物，在鯊魚的前面好似出現(xiàn)了一群小魚，大鯊魚張開那血盆大口，要把小魚兒全部吃掉。
傍晚，太陽(yáng)要落山了，云的顏色在夕陽(yáng)的照射下變成了金黃色，天空中出現(xiàn)了一輛誰(shuí)也沒(méi)見過(guò)的，金色閃閃的小汽車，好像在白云輔下的銀色大道上行駛;瞬間，天空中又出現(xiàn)了一位害羞的小姑娘，她一出現(xiàn)就用天空中的白紗遮著了美麗的臉龐，她穿著白色的紗裙在空中漫舞著。此時(shí)，天色漸漸地暗下來(lái)，美麗的景象即將消失。
啊!秋日的云兒真美!
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇十三
奶奶：
您好。
奶奶您為我做過(guò)很多事，其中最令我感動(dòng)的是我生病的那次。
那一天我生病了，雖然我生了病，但我還是在上學(xué)。放學(xué)后我跟著奶奶走，忽然我覺得不對(duì)勁，于是我問(wèn)奶奶：“奶奶，我們是不是走錯(cuò)路了？坐公共汽車的路不是這條呀！”“我們今天先去看病再回家。”奶奶說(shuō)。“看病？”我感到很奇怪，因?yàn)榻裉煸缟希覜](méi)有聽到家長(zhǎng)說(shuō)自己要給我掛號(hào)。我又問(wèn)：“誰(shuí)掛的號(hào)？”“我在接你前掛的。”聽了這句話我很感動(dòng)，奶奶的背已經(jīng)有點(diǎn)彎了，沒(méi)想到奶奶會(huì)這樣關(guān)心我，這時(shí)奶奶主動(dòng)地拿了我的書包背在自己的背上，拉著我的手往醫(yī)院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要謝謝您對(duì)我一直的照顧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要好好照顧您！
xxx。
20xx年xx月x日。
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇十四
今天，我們很榮幸的來(lái)到了山海中學(xué)的禮堂，觀看“解說(shuō)式京劇普及”專場(chǎng)演出。
眾所周知，京劇是我國(guó)的國(guó)粹，是我國(guó)古代文化的瑰寶，但是因?yàn)榫﹦〉囊魳?lè)不是我們學(xué)生所喜歡的，不是像流行音樂(lè)一樣活潑的，而且在我們眼中有的京劇很無(wú)趣，唱腔也很好笑，導(dǎo)致了許多同學(xué)都不喜歡聽國(guó)粹京劇。但是，通過(guò)觀看今天的演出配上解說(shuō)，讓我們知道了其實(shí)京劇也是一門很有意思的藝術(shù)。
本次演出中，解說(shuō)人員給我們補(bǔ)上了京劇文化這一課，介紹了許多有關(guān)于京劇的知識(shí)，例如在京劇中的行當(dāng)：生、旦、靜、丑，而在這四樣行當(dāng)中也隱藏了許多知識(shí)。京劇主要表現(xiàn)在唱、念、做、打，了解到了它是一門綜合多元文化的藝術(shù)。而京劇的表現(xiàn)手段是：虛擬、寫意、誠(chéng)實(shí)和夸張，了解到這些，我感到驚嘆不已，在京劇中原來(lái)有這么多方面的知識(shí)。
我們認(rèn)真看完了今天的四部京劇，充分地感受到了京劇那強(qiáng)大的吸引力，它不是無(wú)味的，而是有趣的，如京劇中的丑角就我們帶來(lái)了多歡樂(lè)。在京劇之中，演員能夠通過(guò)虛擬的手法，在舞臺(tái)上表現(xiàn)出根本就不存在的事物和景象，如：開門、喂雞、刺繡等等。
從這次活動(dòng)中，我充分理解到了京劇的偉大之處，在以后的生活中，我一定會(huì)越來(lái)越重視這些傳統(tǒng)文化的。
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇十五
在一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘悄悄來(lái)到了我們身邊。桃紅柳綠、燕子南飛，一派生機(jī)勃勃的景象。
不知道什么時(shí)候，我家屋檐上多了幾只燕寶寶。一天，它們?cè)谕鏀D位置的游戲，一不小心一只小燕子被擠出了窩，“撲通”一聲，掉到了地上。
小燕子躺在地上，嘴里不停地叫喚著，想要把燕子?jì)寢尯盎貋?lái)，帶它回窩，回到兄弟姐妹的身邊。
我見此情景，趕緊跑來(lái)，大吼一聲：“快走開！”大花貓被嚇得后退幾步，可它怎么會(huì)放棄這快到嘴邊的肥肉呢？大花貓仍盯著小燕子，找了個(gè)機(jī)會(huì)撲了上去，可見我死死護(hù)著小燕子，花貓只好灰溜溜地逃走了。
這時(shí)，燕子?jì)寢尰貋?lái)了。我找來(lái)梯子送小燕子回了家，燕子寶寶們“嘰嘰喳喳”地和燕子?jì)寢屨f(shuō)著話，像是在說(shuō)是我救了小燕子。
夕陽(yáng)西下，小燕子集體大合唱，好像是在給我唱感恩歌呢！
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇十六
親愛的爸爸：
您好！
如果有人問(wèn)我你的爸爸是一個(gè)怎樣的人時(shí)，我會(huì)毫不猶地告訴他，您是一位好父親。這個(gè)詞語(yǔ)是神圣的，并不是所有的人都可以被尊稱為父親。只有那些為自己的子女真心付出過(guò)的人才可以稱為父親，更何況我有一個(gè)好父親，這足以表達(dá)父親對(duì)我的疼愛與我對(duì)父親的敬重。
我人生中的第一個(gè)向?qū)В胰松械念I(lǐng)航者就是您。不管是生活中的一切，您都為我維護(hù)著，用一個(gè)父親的全部來(lái)教導(dǎo)我。當(dāng)我一不小心摔碎一個(gè)勺子，來(lái)到您的面前向您認(rèn)錯(cuò)時(shí)，您的第一句話卻是問(wèn)我有沒(méi)有劃傷。這不是溺愛，而是您要保護(hù)我，當(dāng)時(shí)您沒(méi)有批評(píng)而是叫我做什么事都要小心，并且還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
就這樣您讓我能去做自己想做的事情，您為我留下了一片自由的天空，雖然這片天空并不大，但我覺得這里擠滿了您對(duì)我的愛，讓我不為學(xué)習(xí)而緊張過(guò)度，還不給我施加學(xué)習(xí)上的壓力。父親的一舉一動(dòng)都在影響著我，是您對(duì)我的愛讓我懂得去關(guān)心別人，也是您對(duì)我的寬容讓我懂得去包容別人的不足。
一縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我的心田，一片陽(yáng)光照耀我的一生，陽(yáng)光下一雙大手牽著一雙小手，那是您和我。
我的父親，將來(lái)的`我會(huì)讓您更加驕傲，自豪！
祝身體健康，萬(wàn)事如意。
救燕記小學(xué)四年級(jí)（熱門17篇）篇十七
尊敬的熊老師：
您好！
最近，我遇到一件煩惱的事。
我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發(fā)揮失常，一發(fā)揮失常就考不到好成績(jī)，一考不到好成績(jī)我就愁。
我的好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會(huì)追在我屁股后面不停得說(shuō)：“唉，李釔彤，你說(shuō)你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”
雖說(shuō)這是為我好，但，怎么聽都是那么刺耳，一不小心就想要發(fā)脾氣，我的好朋友就會(huì)又說(shuō)：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。