優秀作文能夠以自己獨特的方式，展現作者對人生、社會和世界的獨到見解和思考。接下來，我們一起來看看這些優秀作文片段，它們以文字的力量傳遞出了真實而深刻的思考和感悟。
鏡子的五年級（優質13篇）篇一
有位哲人說過：“生活猶如一面鏡子，你對它笑，她也會對著你笑。”
漫步在書本的花園里抬頭凝望遠方的繁星春水，細細端詳墻邊的最后的藤葉，我隨手采擷一片樹葉，上面清晰的葉脈記述了這樣一個故事。
從前，有一個旅行者到沙漠旅行。無情的沙漠隱藏起所有的水分，他饑渴難耐，焦躁不安。他拖著疲憊不堪的身子艱難地在沙漠上行走著，這時他看見了一顆小石頭擋在前面，于是，他毫不猶豫地把它一腳踢開。那顆不顯眼的小石頭確如尖利的匕首割破了他的腳趾，也悄悄地為他打開了一扇死亡之門。他的腳趾血流不止，血腥味招來了天空中的“殺手”禿鷲的吸引力。它們追趕著旅行者，向他伸出了利爪。然而很幸運，旅行者躲過了禿鷲的`追趕，他躲在一個隱蔽的地方。但是他卻不知道，死神正在一步步地逼近，這是食人蟻的地盤！就這樣，他因為一顆小小的石頭，而喪失了自己寶貴的生命。
鏡子的五年級（優質13篇）篇二
我們每天都要照鏡子，可萬萬沒有想到，今天課上我們也要照回“鏡子”。其實就是兩個同學面對面，一個人當“鏡子”模仿對方的神情和動作。這個規則說難也不難，但要玩好它不容易。
首先，老師請兩位同學上臺示范。一開始，“鏡子”反應遲鈍，對方都做了兩個武術動作了，他還在呆呆地不動。大家在喊：“做呀！做呀！”“鏡子”終于清醒了，跟上了節奏。他們一會兒側踢，一會兒做鬼臉，一會兒學機器人“短路”，一會兒……惹得我們捧腹大笑。后來鏡子累了，開始偷工減料。比如對方奮力抖動手臂，而他的手臂卻像軟綿綿的綢帶在隨風飄蕩，幾下就停了。最后，他們使出了殺手锏――劈叉。只見對方“嘩”地一下，標準的一字馬成了。這下可難死“鏡子”了。他身體向后倒，屁股撅起老高，才勉強離地面十幾厘米，惹得我們哈哈大笑！
過了好一會兒，終于輪到我們自行表演。我和同桌早摩拳擦掌，迫不及待了。第一輪，她是“鏡子”。我一會兒鼓著腮幫，像只搞笑的刺豚；一會兒打起白猿通北拳……，最厲害的是，我還翻眼皮了。可是，她反應靈敏，模仿的維妙維肖。這可不行！我要把她難倒。我心想，啊哈！她穿的是裙子，只要我來幾個大動作，就會露餡了。我把腳使勁向上踢，她立即呆住了。
第二輪，我當“鏡子”。我要模仿的動作也越來越難，她的速度也越來越快，用腳趾頭想都知道是為了報復我。但接下來的還是超乎我的想象――兩個劈叉（一個橫劈，一個豎劈）我的天哪！早知道就不那樣了！
其實，在生活中每個人都是一面鏡子，你怎么對別人，別人也會怎樣對你。
鏡子的五年級（優質13篇）篇三
天氣說變就變，寒冷的北風，冷冰冰的雨滴，匆忙趕著回家休息的太陽公公。靜靜的坐在房間里面，打開離不開的音響，拉上奢華色的窗簾，此刻我是在享受安逸的。蜷縮在屬于我的全新小屋中，真想就這么一直安逸著。
又是很長一段時間沒有寫博，兩個博客間的徘徊讓人不能照顧周全。偶爾看到自己內心的直白，也擔憂熟人看到會不會誤會等等，也罷也罷，有句話說的好，用人不疑疑人不用，我姑且把它改成擔心不寫寫了不擔心。哈哈。、沒有對上。
跟經理走的很近，逛街，美容，飯局，跳舞，活動不斷。有時候看到她下班后一個人回宿舍寂寞，沒有一個真心朋友，也沒有家人的溫暖，同情之心不言而喻。當然也有自私的想法，跟經理關系處理好點，一天漫長的八個小時也會好過一些。現在果真驗證了這一說，上班的氛圍真的比原來好的多，看來有的時候討厭一個人和喜歡一個人，會嚴重的`影響辦公的效率和心情。人之初，性本善。懷著一顆包容和理解的心去待人處事，這樣自己得到的回報也會比以前多的多。
今天原來的同事又來辦公室推銷保險，辭職之后她一直在保險公司做業務，業績也相當令人羨慕。是原來工資的3倍。有時候我也很想去追求名利，人對金錢和物質總是有欲望，有追求的。回來，我還是要腳踏實地，認認真真把這份工作做好。三百六行，行行出狀元。這句話真是肺腑。畢業以來，對職業最深刻的理解，無論做什么，都要做好做精。如果堅持下來了，成功的那個人就會是你。我對自己的職業生涯很有信心，無論是在國企還是私企，1個月適應環境，2個月端著走，3個月拿下。年輕就是我們的資本，我們能很快的接受新鮮事物。勤學苦練，腳踏實地才是真功夫。我要更加努力！加油！不要羨慕別人眼前的利益，要有長遠的見識，長久的打算。
晚安，鏡子里的我。最近有點繁忙，業余生活也比較豐富，沒好好照顧自己。此時此刻好好檢討，早點進入夢想補補覺、晚安，你和我。
鏡子的五年級（優質13篇）篇四
操場上人來人往，好不熱鬧。現在正是體育活動課，我又愛又恨的體育課，太陽被高樓遮住，有些冷冽的風讓我打個寒顫。我唉聲嘆氣地坐在跑道旁，揉了揉有些發酸的小腿，撐著頭看著還在跑步的同學。
我當了逃兵，只跑了全程一半便退了下來，這還真不是我的錯，都怪老師布置的任務太艱巨，跑不完是正常的嘛。等我再鍛煉鍛煉，絕對跑得很快，自己安慰著自己，看著還在跑步的她們痛苦而掙扎的樣子心中還有一點兒得意。
我注意到了隊伍中后方一個瘦弱的女生。她每一步都很沉重，想來已是極累，卻一步步努力跟上前面的同學。我為她這樣的堅持叫了聲好，卻又有些不解。
突然，那個女生跌了一跤，趴到了地上，旁邊的同學發出了嘲笑聲給她那不雅觀的姿勢。而她并未理會，快速的爬了起來，她好像崴了腳，輕輕的活動著腳腕，我想她應該要下來了吧，她都那么累了干嘛還要撐著，再何況她都落下半圈了，怎么還追得上。
可她卻站了起來，向前方跑去。雖然她被一個一個人追上又超越，但她還在堅持著，邁出沉重又有力的步伐。跑到我身前時我能夠看到她臉上的堅毅與她那明亮的黑白分明的雙眸。
同學們都邁過了終點前，而她還在孤零零地跑著。老師放下了手中的秒表，指導練習運球的同學。終于，她到達了終點線，急促地喘著氣，坐在了地上，而我卻看到了她勾起的唇角。
我默默鼓了鼓掌，為了她那份堅持不懈，她在做對的，問心無愧的事情，所以她不在乎別人的想法。我缺少的正是這樣的東西。
現在這社會人心浮躁，隨波逐流的人數不勝數，許多人都忘記了自己的本心，忘記了自己想要堅持的東西。我們要堅持正確的事情，不要放棄，那樣才會品嘗到成功的喜悅。
鏡子的五年級（優質13篇）篇五
最近，我讀了陳大為寫的書，名叫《科學童話》，真是不看不知道，世界真奇妙！這本書讓我懂得了很多科學知識。他把深奧的、枯燥的科學知識里加進有趣的、好玩的情節，再用精彩的語言把他們糅合在一起，就變成了既有知識性，又有趣味性的科學童話。
在奇妙的旅行這個故事中，我知道了種子是種子植物的后代，孕育著植物的新生命，預示著植物生長的明天。沒有手腳的種子，常常隨著人類、動物的.足跡，漂洋過海，在陸地上馳騁，到遙遠的地方安家。
我還這道了貓在平時走路、奔跑時都是靠胡子感知的。胡子是貓的尺子，可以幫助貓測控老鼠洞，它兩邊端的距離和貓的身體寬窄相等，可以幫助貓測一測這個老鼠洞是否過得去。
在訪花計這個故事中，我知道了植物的生長同自然環境有密切的關系。光照、溫度、水分、濕度等不同因素，是植物在長期自然選擇和適應的過程中，形成了一種周期性的生活規律。花對陽光特別敏感，同時一種花，由于光照不同，氣候不同，南方開的早，北方卻開得晚些。花大多在白天開放，早晚各有不同。有的花兒很嬌嫩，怕太陽光灼傷，開得早，閉合得快；有的花兒喜歡陽光，光照越強，花兒開得越艷麗。
在殺害新郎的新娘這個故事中，我知道了狼蛛，是蜘蛛的一種，平時過著游獵生活，一到繁殖季節，雄狼蛛總是百般討好雌狼蛛，大獻殷勤。可是一旦雄狼蛛和雌狼蛛交配完成，雄狼蛛就會被雌狼蛛吃掉，成為短命的新郎。雖然雌狼蛛嗜殺丈夫成性，但撫養子女卻體貼入微，一直要到幼女們離開自己，各自謀生。狼蛛能不殺害蟲，是有益的動物哦！其中我最喜歡的就是《月亮姑娘照鏡子》。有一只小青蛙——點點，離開了親愛的媽媽，來到了池塘上捉蟲子吃，忽然，它看見水面上有一個圓圓的東西。點點撲通跳下了水，想把它撈上來，可跳下去一看，這個圓圓的、亮亮的東西就碎成一片一片的了。點點一點兒也不明白，這是為什么？點點就在那兒冥思苦想，就在這時青蛙媽媽來了。
青蛙媽媽語重心長地說：傻孩子，這是月亮姑娘在照鏡子時的倒影，你是永遠也打撈不上來的。你以后一定要多多讀書，學到更多更多的知識才行啊！
科學童話中蘊含著神奇的科學道理，我一定要多看科普書。這樣的故事讀起來好輕松、好愉快，大家都可以輕輕松松、愉愉快快的做聰明的孩子。讓自己增長知識，長大成為一個科學家。藝術屬于古老的世界，科學屬于現代的世界，我一定會一步步登上科學的階梯，成就夢想！
鏡子的五年級（優質13篇）篇六
鏡子中的我穿著一件白色的'短袖,外面是一件綠色的襯衫,下面穿著一條藍色的七分褲和一雙粉色的旅游鞋。
不用說大家都知道我叫成天嬌，是一個活潑好動的小女生鏡子中的自己。
我有一頭又黑又亮的短發非常光滑，又黑又濃的眉毛把我打扮的更加美麗，我有一對大大的眼睛這代表我對知識的追求和渴望，我有一個高高的鼻子它顯得我很有學問，爸爸媽媽都親切地叫我小博士，我有兩個小酒窩，笑起來特別好看。我有一張小巧玲瓏的嘴。
我可是一個名副其實的勸說專家，就連我爸爸抽煙的這個毛病也是我勸掉的。
鏡子的五年級（優質13篇）篇七
在我們的眼中，廁所里的鏡子能夠整理衣著，校園里的哈哈鏡能夠逗人笑，汽車上的后視鏡能夠看后方的路況，確保安全行駛……但人也能夠當作鏡子，好鏡子值得我們學習。
第一面鏡子：過去的自己。
過去的自己不懂事，因為之前我被媽媽罵了一頓，不知道她是為我好，便心存報復。我找來膠水，涂在她的拖鞋上、枕頭上。媽媽知道了，并沒有像上次那樣責罵我，而是細心地教導我。從這次經歷中，我真正地感受到了自己的任性和父母為我們付出的辛勞。
第二面鏡子：我的朋友。
有一次，我因病落課，他幫助我補課，那個同學就是我的同桌——湯棋凱，外號“熱湯”。給他取這個外號，并不是嘲笑他，而是夸他熱心。“熱湯”給我補課時，是那樣細心、認真，我感動得熱淚盈眶，對他萬分感激。
第三面鏡子：我的外婆。
我的外婆每天五六點鐘起床，還要伺候“老爺”弟弟起床，全家都起床后，外婆要把所有的被子全都疊好。要做早餐，要劈柴燒水，還要做家務。真令我佩服！
唐太宗說得好呀：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。
鏡子的五年級（優質13篇）篇八
今天，我們在玩了一個游戲，游戲的名字叫作照鏡子。
游戲規則是：一個小朋友當鏡子里的人，另一個小朋友當照鏡子的人。照鏡子的人得學著鏡子里的人做動作和說話，如果做得不像或者說得不像，那他就輸了。
游戲開始了，我和陳康婧開始玩。她當鏡子里的人，我當照鏡子的人。陳康婧一開始就笑呵呵地說：“我是女的。”我一聽，傻了眼，害得我不能學她說的。然后她又不緊不慢地說：“我不是男的。”我又不能跟著說，氣得要命，只能認輸。大家見了哈哈大笑。
我也好想當一回鏡子，為自己報仇啊！這個游戲真是有趣，我以前沒玩過，很想再玩一次。后來輪到同桌照鏡子，我期待這一刻到來，一秒、兩秒、三秒……直到兩分鐘過去了，輪到我了，老師居然說：“你之前玩過了，不能再玩了，不然對其他小朋友不公平。”
我央求著老師：“那就讓別的小朋友也再玩一次啊，這樣不就行了。”
蔡老師沒有再理我，只是揮了揮手。
我繼續哀求著：“就再玩一次嘛！”
蔡老師果斷地說：“上課了。”說著，就給每個人發了一張作文紙，于是大家開始寫作文了。
我心里有些遺憾，第一次參加這個游戲，就輸了，而且沒有第二次機會。我覺得這個游戲既新鮮又好玩，希望老師能再給我一次機會，也做一回鏡子，力爭奪取冠軍。
文檔為doc格式。
鏡子的五年級（優質13篇）篇九
鏡子，眾所周知，是一個光光的亮亮的東西。
鏡子，已經成為了人們生活中離不開的東西，它可以照出一個人外表的美丑，讓你知道該不該打扮，讓你知道身上哪兒臟了，呢人不協調，并讓你及時改過來。
在生活中，也有許許多多的鏡子。身邊的每一個人，都是自己的一面鏡子，比如，自己在數學考試上考了99分，可你的同桌卻考了100分，此時那個考一百的人就是你的鏡子，你照這面鏡子的時候，會找出自己的不足。而如果你考了100分，你的同桌考了99分，那他還是你的鏡子。在照這面鏡子時，你為發現自己應該注意什么，讓自己更謹慎。
我在書上看到了一個小故事，內容是這樣的：
在愛因斯坦17歲的時候，那是他正在上初中，到了初中，愛因斯坦變得很貪玩，常常與一些不三不四的朋友逃學。
一天，他拿起魚竿，準備去釣魚，可是，他正想出去時一個巨大的身影擋著了他的去路，是他的爸爸。
“愛因斯坦，你昨天已經晚了一天了，今天一定要好好學習，不要再出去了。”
“可是其他人都去了呀，為什么我不行?”
“人一定要有一面鏡子，而人的好與壞，就是因為鏡子的不同，有些人，拿別人做鏡子，只照自己的長處，這樣只會退步。而有些人把自己的昨天當鏡子，找出昨天做的不好的地方，并糾正，才會不停的進步。”
從此，愛因斯坦每天都拿前一天當做子自己的精鏡子，終于，他的學習一天比一天好了。
生活就是一張大鏡子，你在其中照到了什么?
鏡子的五年級（優質13篇）篇十
只見老師拿出一面鏡子，說：“這是一個神奇的鏡子，我要找一個助手和我一起表演。”老師請了崔恒宇做助手，接著說：“現在助手有了，還需要一些道具，說著又拿出了一面鏡子和一個小豬玩偶。
她先把鏡子夾角弄到120度時，鏡子里出現了兩只小豬玩偶。到90度時，發生了變化，變成了3個玩偶，大家七嘴八舌地說：“怎么會多一個玩偶呢？是不是鏡子有問題呀？”老師聽了笑而不答，只是將鏡子的夾角調整到60度，里面出現了4個玩偶，同學們有的竊竊私語，有的看得目瞪口呆，嘴巴都成了“0”字形。到45度時，更多的玩偶出現了，一個個可愛的玩偶，整齊地排著隊，像是在給大家上演了千手觀音的節目，有的同學早已按耐不住，跑到前面看個究竟。30度時，6個玩偶，教室里一下子炸開了鍋。
怎么會變成這么多的玩偶呢？為了了解其中的奧秘，我去查了作文本，原來鏡子利用光的折射的原理，夾角不同，所成的影像就不同。我恍然大悟。
原來身邊的科學無處不在呀！
評語：好！語言自然流暢，一氣呵成。對整個活動過程敘述完整具體，特別是加入的人物的反應作側面描寫，讓習作更有場面感。
鏡子的五年級（優質13篇）篇十一
一天下午,我寫完作業,這時看到我家的小花貓抬起頭,豎起兩只小耳朵,瞇著眼睛望著我.我看著它那可愛的樣子,心想;小東西,你知道自己是什么樣子的嗎?于是,我拿起了一面鏡子,放到它的面前.
小花貓覺得很奇怪,它把眼睛瞪的大大的,疑惑地盯著鏡子,鏡子里的小花貓也同樣盯著它.小花貓這次可生氣了,它弓起了腰.渾身的毛都豎起來了.它咧著嘴,朝鏡子里的小花貓'哧“了一聲.鏡子里的小花貓也毫不示弱,同樣的回敬了它.小花貓發怒了,用前爪去撓,鏡子里的小花貓也伸出前爪向前撓著.小花貓氣極了,又”哧-哧“地叫了兩聲,它以為那只小貓藏在鏡子后面,一個高蹦,到了鏡子后面.但是什么也沒有找到.它急了,又一竄,想竄到鏡子的后面.誰知,”咣鐺“一聲,鏡子倒了,它嚇跑了.
看到這里,我忍不住笑了.小花貓什么也沒有撲到，望著我,好象在問:”這到底是怎么回事啊?“我抱起小花貓,摸著它那毛茸茸的身子,說:”小傻瓜,那不就是你自己嗎?"。
鏡子的五年級（優質13篇）篇十二
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學習上我要好好學習，作業寫清楚，寫認真，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學說同學早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔一些力所能及的事，做一些家務，作業不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環畫！我上五年級了！
時間過的飛快，一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我帶著家人們和老師們的期盼踩上比我高的階梯，一步一步地登上高處。在新的學期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數學老師，科學老師，美術老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數學老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚。現在，我以是五年級的小學生了，做事情應該要比以前認真，工作應該要比負責，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現在是五年級的學生了！
名師點評：“他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。”這句話太優美感人了，也充分體現了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠兮，好好努力吧！
我是一名小學五年級的學生，今天我來談一下我在著五年的總結，新學期的計劃和開學的收獲，請看吧！
我六歲時就入學了，是一個什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認真學習，在老師的幫助下，我學會了，寫字，算數……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰，這樣你會變得越來越優秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學，我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，啊！它又讓我感受到世界時那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學生了，而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下：
一、好好學習，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學校的.紀律，維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認真完成作業，養成良好的學習習慣。
五、練習朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為五年級了，時間是生命，分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業本，求助地看著同學，同學雙手接過作業本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學頭一天，我早早來到學校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發新書，同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了；終于發到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學典禮回到教室，繼續給同學們發新書。新老師為了讓她能更快認識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節是科學課，科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發我們對科學的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會兒，老師說要發書了，我看著一本本嶄新的課本發下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經五年級的學生了，我一定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時間，盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學習負擔和作業量要增加了；上了五年級，我們就是大學生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級，它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己，改正我以前的種種缺點，我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
鏡子的五年級（優質13篇）篇十三
有一天，天格外的藍，一只驕傲的小貓----菲菲吃完午飯后懶洋洋地躺在竹籃里休息。過了一會，它爬起來想要出去散散步。走著走著，突然它看到一面鏡子，可它并不知道那是什么。只見鏡子里也有一只小貓，而且長得和它一模一樣，就連做的動作也一樣。于是，小貓菲菲擺出一副高傲的樣子說：“你是誰？”沒想到鏡子里的小貓雖然沒說話，但也擺出一副同樣高傲的樣子看著菲菲。菲菲發怒了，于是一場“戰斗”開始了。過了一會，菲菲累了，便停了下來，它看見鏡子里的小貓也停了下來，就氣沖沖的回家了。
回家后，菲菲把事情從頭到尾告訴了媽媽。媽媽笑著說：“你怎么對待別人，別人就怎么對待你，你再去那里溫柔地對它說說看”。菲菲半信半疑地重新鼓起勇氣回到鏡子跟前，它對著鏡子笑了笑，鏡子里的小貓也對它笑了笑。菲菲溫柔地說：“你好，我是小貓菲菲，你愿意和我交朋友嗎？”說著，便把一只爪子伸向鏡子里的小貓，鏡子里的小貓也把爪子伸向了菲菲，菲菲轉了個圈，鏡子里的小貓也轉了個圈，菲菲高興極了和它做起了游戲，玩了好久才回家。菲菲跑回家，對媽媽說：“媽媽，你說的真對，你怎么對待別人，別人就怎么對待你。我已經和那只小貓是好朋友了！”