幼兒園工作計劃的核心是培養幼兒的學習興趣和自主學習的能力。以下是一些經典的幼兒園工作計劃范文，供大家參考和學習。
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇一
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態度，使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒xx名，其中，男孩x名，女孩x名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養、自理能力較差，對老師提出的常規要求漠不關心。
二、任務目標。
（1）身體發展：
1.動作協調地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。
2.練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。
3.自己洗手、吃飯、穿*服、漱口等，不撒飯。
4.懂得不遠離成人，不跟生人走。
5.學習簡單的自我保護方法。
（2）認知發展：
1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2.喜歡接觸自然，關心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。
3.一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區分前后里外。
4.聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節。
（3）社會性發展：
1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。
2.喜歡上幼兒園，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。
3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規則。
4.不糾纏大人，獨立游戲，不發脾氣。
三、各方面的具體內容要求。
（1）常規工作：
1.班級衛生保健管理：
抓好班級日常性衛生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。
2.幼兒安全管理與教育：
結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
3.抓好幼兒生活常規和學習常規。
（2）教學活動：
合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。
（3）環保教育：
1.通過秋游活動進行環保教育。
2.通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環保教育。
（4）家長工作：
日常性的家長工作：
（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運用家園聯系本，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息。
（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。
階段性的家長工作：
（1）家訪：
完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。
（2）家長會：
向家長介紹幼兒園的有關制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環節的安排、衛生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
（3）家長開放日：
請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
家長參與活動：
在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協助班級做好各項工作，協調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯系的橋梁。
一、主題活動。
1.圍繞“小鬼顯身手”的主題活動，讓幼兒認識成人的勞動，從而讓幼兒的動手操作能力得以鍛煉提高。
2.圍繞“彎彎繞繞”主題活動，讓幼兒通過繪畫，操作及一些綜合性的活動，引導幼兒對彎曲形狀的物體感興趣，獲得有關空間的形狀的經驗，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。
二、常規方面。
繼續對孩子進行安全教育，提醒幼兒在活動室不追逐奔跑，不推擠，有序、安靜地進行活動。
三、日常生活。
做好夏季保育工作，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下，勤洗澡、洗頭，保持個人衛生。
四、環境創設。
1.根據活動主題的內容，制作一些區域游戲的材料，鼓勵幼兒通過自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑設計師”布置主題墻飾，獲得成功的體驗。
2.布置“地震安全知識”展板，豐富幼兒的自救知識。
五、家長工作。
1.請家長讓孩子做一些力所能及的事情，如擺放碗筷、疊衣服等，引導孩子多動手，提高自理能力。
六、其他活動。
結合“安全周”，配合年級組進行地震演練。
小結：
本月主要開展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主題活動，在“小鬼顯身手“的活動中，通過故事、音樂、談話等活動，引導幼兒了解成人勞動的內容，懂得珍惜別人的勞動成果，激發幼兒愛勞動的情感；在“彎彎繞繞”主題活動中，我們引導幼兒對彎曲盤繞的現象產生興趣，通過繪畫、唱歌、肢體動作等形式表現彎曲的物體，體驗造型的樂趣。
另外，結合五一勞動節，我們不僅進行了傳統節日教育，還組織幼兒參加了園內的首屆美食節品嘗活動，在品嘗活動中學會分享，學會等待，體會到節日的樂趣。我們還邀請家長觀摩我們的半日活動，家長了解了孩子在園生活學習情況，也對我們的工作給予了好評，對孩子的進步感到高興。在安全教育周，通過教學活動和疏散演練，讓孩子們學習了解了地震來臨時的逃生方法。
在保育工作方面，我們提醒幼兒回家勤洗澡、洗頭，保持個人衛生，預防手足口病傳播。天氣漸漸炎熱，孩子們的活動量也增加了，有小朋友在晨鍛時玩的滿頭大汗，我們會提醒他們注意控制活動量，學會休息，運動后及時補充水分，做好防暑降溫工作。
文明禮儀方面，重點讓幼兒學會小聲說話，不大聲喧嘩。同時教育幼兒不亂扔垃圾等雜物，養成良好的文明衛生習慣。
存在問題：隨著氣溫的升高，個別幼兒在盥洗時有玩水、磨蹭的現象，并且班級用餐時，個別幼兒喜歡邊吃邊講。
改進措施：進一步抓好常規教育，結合故事教育幼兒珍惜水資源，不浪費；告訴孩子邊吃飯邊講話的危害，并在日常生活中不斷強化，逐漸養成良好的行為習慣。
一、本月重點：
1.春季幼兒預防感冒，室內做好消毒工作，及時通風換氣。
2.努力做好教學工作，讓幼兒喜歡集體活動，主動上課。
3.加強引導幼兒合理的穿*服順序，防止幼兒感冒。
4.加強班級制度建設，培養班級常規，在教室內輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動。
5.開展關于懂禮貌的的主題活動，培養幼兒良好的禮儀。
二、主題活動和環境創設：
主題活動：我是懂禮貌的好寶寶。
環境創設：懂禮貌的好寶寶。
三、教具及區角材料投放：
教具：生活區：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。
感官區：彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺板排序。
語言區：關于花朵與禮儀方面書籍。
科學區：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
四：保育工作：
1.養成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。
2.做好春季衛生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規要求》操作。
3.養成良好的個人就餐習慣，排隊打飯，不挑食，學會整理自己的就餐環境。
4.及時觀察幼兒的穿著情況，隨時注意增減衣物，墊毛巾。
5.在戶外體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。
五：家園溝通工作：
1.根據本月主題請家長配合教師做好有關春天主題教育活動。
2.建議家長運用生活，在生活中鍛煉幼兒的動手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
3.建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。
4.為了幼兒一日活動按時進行，請家長配合按時送幼兒入園。
5.根據孩子情況，安排新生家訪。
六：各領域發展要求：
植物學。
《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》。
1、了解韭菜的生長過程，培養幼兒熱愛自然，熱愛勞動。
2、了解樹的生長過程。
烹飪。
《做三明治》、《蒸米飯》。
1.了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。
2.鍛煉幼兒的動手能力，培養幼兒熱愛勞動。
媽媽課堂。
張希愷媽媽《做餅干》。
藝術。
奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》。
1、學唱問好歌，培養社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關系。
2、通過語詞說白感知節奏，體驗相互分享的樂趣。
3、模仿各種動物的動作，感知sol-mi-do的音高。
4、認識大鼓和小鼓，體驗樂器輪奏的樂趣。
美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》。
1.培養幼兒對色彩的美感的欣賞。
2.通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強手部靈活性。
一、本月工作重點：
1、營造快樂溫馨的班級氛圍，熱情迎接幼兒來園。
2、關注班中個別幼兒分離焦慮問題，并以各種形式給予適宜的引導。
3、培養幼兒在園一日生活常規，能在教師提示和幫助下參與各環節活動。
4、在語言、音樂和美工三方面，引導幼兒感受幼兒園生活的快樂。
二、生活活動指導：
1、愿意主動離開家長的懷抱，走進幼兒園（班級）。
2、能情緒平穩，較為主動的參與一日各活動。
3、能較為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個人需要。
4、能較為熟練的找到標有自己名簽的毛巾、水杯。
三、家長工作：
1、每天在8：00前送幼兒來園，鼓勵幼兒每天來園。
2、為幼兒準備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。
3、每日晚離園時主動向班中教師詢問孩子白天在班情況。
4、關注班級博客內容的更新并發表切實的留言或評論。
5、以積極正面的態度和語言，對幼兒來園做好家庭引導。
6、養成良好衛生習慣，每日檢查幼兒手腳指甲，避免自身及與他人之間的誤傷。
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇二
金色的九月，我們又迎來了一個新學期。新學期，新氣象，新計劃。下面是由工作計劃網小編為大家整理的“2018幼兒園小班9月份工作計劃”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。更多文章在工作計劃網工作計劃欄目，希望您能關注與閱讀。
本月工作重點：
1、通過主題活動：愛幼兒園，引導幼兒逐步適應集體生活。
2、通過大帶小活動，讓幼兒感受自己的成長，知道自己已經是幼兒園的小朋友了。
3、學做模仿操，在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體。
4、讓幼兒感受教師節的氛圍，激發幼兒愛教師的情感。
5、穩定幼兒的情緒，教幼兒表達自己的基本需求和愿望的用語。
教育目標：
健康社會：微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。
語言：高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。
數學：樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。
藝術：哥哥姐姐的畫、快樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。
科學：
1、組織幼兒玩集體游戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂趣。
2、培養幼兒拿小勺自己吃飯，讓他們熟悉幼兒園的一日生活。
家長工作：
1、讓孩子說說在幼兒園做了什么，最喜歡什么，鼓勵孩子每天堅持上幼兒園。
2、在家中和孩子做做模仿操，一起體驗運動的快樂。
3、多和孩子一起欣賞配樂古詩，培養孩子對我國傳統文化的情感。
4、培養孩子良好的行為習慣，如用過的物品放回原處等。
5、在家里鼓勵孩子自己的事情自己做。
月保教工作：
1、穩定孩子的情緒,重點指導孩子的生活常規。
2、培養孩子與同伴之間多交往的能力,盡快適應幼兒園的集體生活。
3、與家長配合做好工作。
月培養目標：
1、能擺脫對家人的依戀,喜歡上幼兒園。
2、愿意和老師、同伴交往。
3、遇到不愉快的或困難的事,知道找老師幫助。
4、在成人的引導下能用簡單的禮貌用語(入園,離園時愿意向老師問候,告別)。
5、喜歡聽老師講故事,念兒歌。
6、能聽懂生活常規的指令。
7、能獨立地較平穩地在平地上走。
8、隨意地玩球。
9、會拿勺子舀起東西往嘴里送。
10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。
11、愿意玩大的雪花片(大積木);能插(搭)出較簡單的物體。
12、學會正確洗手。
13、愿意上床躺下午睡。
14、愿意在幼兒園吃飯,會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。
15、愿意參加各種游戲活動。初步學習聽信號做事情,如:進出教室、游戲、收簡單的玩具等。
角色游戲：
1、介紹娃娃家的玩的方法。
2、學會擺設。
一、健康領域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。
二、社會性領域：
1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
三、語言領域：
1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的.話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。
四、科學領域：
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
五、藝術領域：
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
六、保教工作。
1、創設新班級環境，合理布局，適宜幼兒進行分區、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;。
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。
4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發幼兒參與體育活動的興趣。
七、家長工作。
1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。
八、教研工作。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。
4、參加年段集體備課活動。
班級絕大部分幼兒情緒穩定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹，但未養成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養成過程。在開展活動過程中發現本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規養成需要逐步培養。
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇三
1、結合國慶節，開展"我愛祖國"主題教育活動。
2、組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。
3、市、中心保教一日活動調研。(角游專題)。
4、召開小班家長會;向家長作一次宣傳講座。
5、認真填寫好《寶寶成長手冊》。
活動一：
主題名稱：
《甜甜蜜蜜》。
主題目標：
引導幼兒在感知的基礎上了解各種甜食的種類與特點，并通過"品嘗甜甜的糖果"等活動，讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂，培養幼兒學習用多種方式表達對成人的愛，理解相互之間的關愛也是一種甜蜜。
活動二：
主題名稱：
《快樂的六個寶》。
主題目標：
通過活動，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護感官的重要性，使幼兒學會一些自我保護感官的方法，養成良好的保護習慣。
1、家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。
2、和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱及種類。
3、培養孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣。
4、提供機會，讓孩子參與自我服務，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛生的好習慣。
5、盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的.屬性。
6、利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等，與家長及時取得聯系，向家長反映幼兒在園情況。
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇四
1、春季幼兒預防感冒，室內做好消毒工作，及時通風換氣。
2、努力做好教學工作，讓幼兒喜歡集體活動，主動上課。
3、加強引導幼兒合理的穿衣服順序，防止幼兒感冒。
4、加強班級制度建設，培養班級常規，在教室內輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動。
5、開展關于懂禮貌的的主題活動，培養幼兒良好的禮儀。
主題活動：我是懂禮貌的好寶寶
環境創設：懂禮貌的好寶寶
教具：生活區：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸
感官區：彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺板排序
語言區：關于花朵與禮儀方面書籍
科學區：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡
1、養成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。
2、做好春季衛生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規要求》操作。
3、養成良好的個人就餐習慣，排隊打飯，不挑食，學會整理自己的就餐環境。
4、及時觀察幼兒的穿著情況，隨時注意增減衣物，墊毛巾。
5、在戶外體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。
1、根據本月主題請家長配合教師做好有關春天主題教育活動。
2、建議家長運用生活，在生活中鍛煉幼兒的動手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
3、建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。
4、為了幼兒一日活動按時進行，請家長配合按時送幼兒入園。
5、根據孩子情況，安排新生家訪。
植物學
《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》
1、了解韭菜的生長過程，培養幼兒熱愛自然，熱愛勞動。
2、了解樹的生長過程
烹飪
《做三明治》、《蒸米飯》
1、了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟
2、鍛煉幼兒的動手能力，培養幼兒熱愛勞動
媽媽課堂
張希愷媽媽《做餅干》
藝術
奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》
1、學唱問好歌，培養社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關系。
2、通過語詞說白感知節奏，體驗相互分享的樂趣。
3、模仿各種動物的動作，感知sol—mi—do的音高。
4、認識大鼓和小鼓，體驗樂器輪奏的樂趣。
美工：
《水粉七色花》《手工制花瓶》
1、培養幼兒對色彩的美感的欣賞
2、通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強手部靈活性
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇五
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，讓我們對今后的工作做個計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編收集整理的幼兒園小班十月份工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、會插接、拼搭簡單的造型。
2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。
4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。
6、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。
7、找秋天，感受季節的變化。
（一）健康。
1、社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。
2、語言自己走、水果屋、小小運動會。
3、數學小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。
4、藝術小魚水里游、美食屋、穿一穿。
5、科學落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。
（二）常規培養。
1、秋季到，天氣逐漸轉涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。
3、鼓勵幼兒能獨立進餐，并保持衣物和桌面的清潔。
4、培養幼兒養成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。
5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的.變化。
2、做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。
3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發展的機會。
6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發現。
7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇六
最開始的工作果然還是該繼續完成幼兒們的管理工作。雖然在上個月的管理過后家都基本適應了幼兒園，但是作為一個班級，還是要更加的成為一個整體才行。這個月的開頭，首先要整合班級，鼓勵同學們互相介紹互相認識。其次，還要以老師的威嚴，樹立班級的基本規矩。如何做，如何做好。這里不僅需要老師的威嚴，一些小小的獎勵也是不錯的方法。
最后，要真正的融入班級，了解幼兒，成為這個班級幼兒們都認同的“首領”，這樣才能方便在之后的教學工作。
現在經過了穩定，也該開始教導孩子一些在生活中的基本習慣。現在幼兒基本在學校中生活，首先在吃飯和睡覺的生活習慣就是當務之急。上個月教導的衛生知識，在這個月也要好好的復習并實踐在生活中。在10月份要教導一些在節約糧食上的基本常識，正好在秋季，能找到的教具也非常的充足。同時10月也正好豎慶，對孩子們的愛國教育活動也要積極的展開。
作為幼兒園的老師，尤其是小班的老師，最重要的就是和家長的交流。孩子非常的小，會學習周圍的習慣，比起在學校中的學習，在家中的所見和學習而影響更加的。每天和家長聊得不因該只是學生在學校的情況，對現在所上的課程，且要求家長在家中一同輔導也是非常重要的。和家長的聊天交流中因多提及學生的優點，但是也不能藏著不好的缺點，要讓家長清楚的知道自己的孩子的表現，同事和幼兒園一起助孩子改正缺點。
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇七
領域目標。
一、健康：
1、培養幼兒良好的衛生習慣，引導幼兒記得幼兒餐前便后洗手。
2、引導幼兒餐后漱口、擦嘴并擺放好餐具和椅子。
3、培養幼兒學會聽音樂模仿動作。學習簡單的跳和跑。
二、語言：
1、愿意與人交往，學習禮貌用語。
2、喜歡聽故事，能理解故事大致內容。
3、大膽的用普通話講述國慶節的所見所聞。
三、社會：
1、樂意與人交往，學習互助、合作、分享，有同情心。
2、能主動積極參加各項集體活動，有信心。
四、科學：
1、能運用各種感官動手、動腦、探究問題。
2、認識數字1-5，理解1和許多的關系。
五、藝術：
1、學習簡單的歌曲，并記住歌名。
2、學習點、短線、直線、波浪線的畫法。
周次。
第一周。
第二周。
第三周。
第四周。
健康。
國慶節放假。
《吃飯》。
《飯前飯后》。
《不挑食》。
語言。
《小腳》。
《大家都是好朋友》。
《這是……》。
社會。
《老師像媽媽》。
《自我介紹》。
《抱抱親親》。
科學。
《感知數量1》。
《感知1和許多》。
《感知數量2》。
《感知數量3》。
藝術。
《甜甜大西瓜》。
《下雨了》。
《太陽出來了》。
安全教育。
《與同學和睦相處》。
《不到危險的地方玩耍》。
《不接觸危險物品》。
習慣養成。
《根據需要喝水、入廁》。
《良好的午睡習慣》。
《良好的用餐習慣》。
區域活動。
《構建角》。
《表演區》。
《美工區》。
戶外活動。
《排隊》。
《網魚》。
《自由活動》。
環境創設。
1、補充生日墻。
2、增加識字區。
家長工作。
1、給幼兒講解關旭秋天的知識，帶幼兒到大自然觀察秋天的變化。
2、注意氣溫的變化，合理給幼兒穿衣。
3、注意個人衛生，預防疾病。
備注：
1、邀請爺爺奶奶參加9月27日的重陽節活動。
2、月計劃中領域目標的制訂請參考《教師用書》各主題后的“學習與發展評價與分析參考表”擬定。
3、備注里可填各月生活活動重點或是組織開展的系列活動，比如“教師節”、“中秋節”、“運動會”等。
一、本月工作要求。
1、氣候變化較大氣溫可能有較大下降教師除對全體幼兒及時提醒、增加衣服外還應關注體弱幼兒身體狀況在一日生活活動中給予照顧(如在體育活動前為幼兒在后背內衣里墊上干毛巾等)。
2、鼓勵幼兒學說普通話愿意在同伴面前大膽用普通話表達注意培養幼兒傾聽好習慣引導幼兒愛聽童話故事。
3、能夠充分關注幼兒園環境中自然因素變化及時帶領幼兒感受和觀察大自然有趣變化現象。
4、保證經常帶領幼兒參加戶外活動接觸陽光和空氣等自然因素有興趣地學做各種模仿動作和參加裝扮活動。
5、在教給幼兒一些簡單穿脫衣服、鞋子方法基礎上注意在日常生活活動中給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子機會并能夠指導家長在家里也給予幼兒機會家園同步地培養幼兒生活自理能力。
6、注意創設英語口語運用和游戲環境發揮教師提示作用幫助和提醒幼兒在日常生活中能夠復習和運用已經學習過英語口語樹立幼兒大膽說英語自信心。
二、活動內容選擇。
三、環境創設建議。
1、以“為樹葉寶寶拍個照”為題與幼兒一起將幼兒壓印樹葉照片展示出來。
2、將幼兒收集小樹葉紙折小鳥、蝴蝶、蜜蜂等串接起來掛在室內形成幼兒了解和喜愛區域。
3、準備幾個水果盆里面放些水果讓幼兒觸摸和觀察。
4、提供一些有關小動物圖畫書。
5、在表演區域里放置各種動物小布偶幼兒可擺弄和操作。
6、在活動室墻壁上貼一些會飛、會游動物圖片引起幼兒注意和興趣。
四、家長社區工作建議。
1、向家長介紹有關秋天活動內容指導家長在雙休假期里與孩子一起到公園和大綠地去游玩觀察秋天各種變化(各種植物和人穿著變化等)。
2、用“溫馨提示”形式向家長介紹各個主題活動開展情況請家長經常和幼兒交談了解孩子參與活動情況能聽聽孩子唱歌看看孩子跳舞、畫畫并給予孩子充分鼓勵。
3、教師要與家長溝通介紹在氣溫變化情況下對幼兒身體護理方法尤其對于體弱幼兒家長應介紹科學養護知識和方法。
一、主題活動：
1、主題《甜甜蜜蜜》，利用糖果這一資源來開展活動，不是讓幼兒在有趣、喜歡的層面上，也不是把糖果等甜食當作知識傳授和技能訓練的.工具，更不是以權威者的姿態來講解、示范，讓幼兒機械地重復記憶，而是設定問題情境，與幼兒共同開展有意義的、互動的對話，促進幼兒的建構式學習。隨著主題的深入，教師讓幼兒體驗、理解人與人之間的關愛也是甜蜜美好的。
2、主題《快樂的六個寶》：初步認識身體的主要器官及其基本功能，并積極運用感官感知周圍的世界，懂得一些自我保護的方法。
3、創設區域游戲活動環境，開設娃娃家、超市游戲。
二、常規行為習慣的培養。
1、使幼兒初步了解集體活動的常規，體驗集體活動的快樂。
2、樂意和同伴友好地游戲，不獨占玩具。
3、教育孩子使用禮貌用語和老師、小朋友打招呼，如：你好、你早、再見等。
4、學習漱口的正確方法，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并學會折疊衣褲。養成初步的生活自理能力和良好的衛生習慣。
三、家長工作。
1、多與家長聯系、溝通，定期進行家訪，充分發揮家長園地、家校路路通及其幼兒園網站的作用，與家長一起交流育兒心得、體會，取得家長的支持。
2、配合教學需要，幫助孩子一起整理收集活動所需的材料。
3、家園同步，鼓勵孩子在家自己吃飯等，培養幼兒的生活自理能力。
本月工作重點。
1、會插接、拼搭簡單的造型。
2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。
4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。
6、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。
7、找秋天，感受季節的變化。
教育目標。
健康。
社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。
語言自己走、水果屋、小小運動會。
數學小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。
藝術小魚水里游、美食屋、穿一穿。
科學落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。
常規培養。
1、秋季到，天氣逐漸轉涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。
3、鼓勵幼兒能獨立進餐，并保持衣物和桌面的清潔。
4、培養幼兒養成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。
5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
家長工作。
1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的變化。
2、做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。
3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發展的機會。
6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發現。
7和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。
大部分幼兒都能夠高興來園，能較好的適應日常生活的作息時間及活動安排。大多數幼兒能大聲能夠向成人問好和再見，能隨教師和同伴一起游戲。此時，應進一步加強對幼兒良好行為習慣的培養，如：幼兒洗手時，常對玩水、玩肥皂感興趣，有時袖子會淋濕，還需要成人在游戲中進一步引導；部分幼兒獨立進餐時還有困難，如端碗、用勺穩定性差，需要老師格外關心和幫助。
工作重點。
1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。
2、加強幼兒盥洗環節的生活常規的培的培養。
3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜歡應答。
教育目標。
健康領域。
1、鼓勵幼兒多喝白開水，養成經常喝水的習慣。
2、培養幼兒飯前、便后洗手，養成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。
3、養成良好的睡眠習慣，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操。
語言領域。
1、愿意用語言與別人交往，喜歡應答。
2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。
社會領域。
1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。
2、喜歡來，喜歡老師和同伴。
3、初步學習輪流，體驗規則的作用，初步養成遵守規則意識。
愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書。
科學領域。
1、積極運用多種器官感知周圍的事物，進行自發的探究活動。
2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系。會使用簡單的數學詞匯和語言。
3、通過感知、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。
4、關注自己身邊的環境，有初步的環保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)。
5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關系。
藝術領域。
1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。
2、喜歡參與音樂、美術活動，在活動中感受快樂和滿足。
3、學唱六度范圍內的五聲音調的歌曲。
4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。
家園共育。
1、天氣逐漸轉涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。
2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協調發展。
4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發展。
5、共同培養幼兒做事有秩序的好習慣，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起！
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇八
1、決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態度；決定明天的不是明天，而是今天對事業的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定！早安，七月！
2、當你收到這封時，同時也收到我送給你的忘憂草與幸運草，忘憂草能讓你忘記煩惱，幸運草能帶給你幸運與快樂。會心地笑一笑吧，好嗎？六月再見，七月你好！
3、六月，所有悲傷散去，所有幸福綻放。七月，努力做自己。新的一天，還是要邁開腳步，輕裝上陣！七月你好！愿吃過的苦都結成果實，愿有過的累都變成回饋！
4、綿綿細雨，代表我對你的思念。淡淡清香，代表我對你的牽掛。暖暖春風，代表我對你的祝福。潺潺流水，代表我們的友誼長存。七月，對你祝福依然不斷。
5、人不會苦一輩子，但總會苦一陣子。許多人為了逃避苦一陣子，卻苦了一輩子。六月再見，七月你好！加油！希望一定是在明天，珍惜今天，忘記過去，展望未來。
6、別灰心，新的七月，好好吃飯，好好健身，好好愛自己，用心待生活的你，終將遇到一個對的人，待你如初，疼你入骨，從此擁有長久而安心的幸福，所有的深情不被辜負。
7、人總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態度。六月再見，七月你好！
8、七月，是大浪淘盡沉渣的時候，你會看到大海在翻騰，江河在翻騰。巨大的潮流起起伏伏，后浪推前浪，把那些不知名的沉渣拋向陽光盡灑的岸上，在人們鄙視的眼光下死去。
9、糟糕的六月終于過去了，好的壞的都收下啦，七月重新出發吧，在花式加班技能被虐的工作崗位上努力發光發熱，在操蛋的生活中努力尋找小確幸小美好，六月再見，七月你好。
10、當我手握鐵錘鑄造鋼的長城，當我手執鐮刀收獲豐收的歌謠時，我愿用勞動的血汗把七月的旗幟染得更紅更艷，因為我是七月的'兒子，跪拜在七月的祭壇下，深深地愛戴著七月，感激七月。
11、把胡思亂想放在現實中，用努力去證明一切不可能，不去在意別人怎么看你，把所有指責當做的前進動力，去證明自己可以的！你不會比別人差，只是你內心還不夠強大。再見六月，你好七月！
12、七月的盛夏，透藍的天空，懸著火球般的太陽毫不留情的烤著大地上的一切。大地被曬得發焦發燙，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。連天上的云彩也受不了了，悄悄地躲了起來。
13、六月再見，七月你好！新的七月，追尋向往的詩意生活。只需一顆向往美好的心，縱使困頓，不忘內心富貴。一年過半，如人到中年；褪去了躁動，磨平了棱角。生活中也許日曬雨淋，但是也會有煙火和詩。
14、七月來了，夢花開了，澆上你理想的水，灑下你智慧的肥，修剪你創造的枝，伸展你潛力的梢，瀟灑走過春風秋雨，等著收獲你的理想碩果。努力吧，親愛的朋友，我相信七月的你最棒！再見六月，你好七月！
15、人能走多遠這話不要問雙腳，而是要問志向；人能攀登多高？這話不要問身軀，而是要問意志；人能創造多少這話不要問雙手，而是要問智慧；人能看多遠？這話不要問眼睛，而是要問胸襟。六月再見，七月你好！
16、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。六月再見，七月你好！
17、從六月走到七月，亦是從上半年走到下半年。不經意間，六月又一次做了一分為二的分界線。我愿只記花開，不記憂傷。上半年，我們已經平平安安，健健康康走過。下半年，愿我們依然從從容容，開開心心過好每一天。
18、人生路不好走，該低頭時要低頭，該讓步時需讓步。只有受得住委屈，才成得了大器；只有經得住考驗，才贏得了尊嚴。寸步不讓，反會節節失守；意氣之爭，只會自降身價。自尊不是別人給的，是自己給的。再見六月，你好七月！
19、生活總是喜歡逗弄我們。在你絕望時，閃一點希望的火花給你看，惹得你不能死心；在你平靜時，又會冷不丁地顛你一下，讓你不能太順心。人沒有完美，幸福沒有一百分，知道自己沒有能力一次擁有那么多，又何苦要求那么多。六月再見，七月你好！
20、心有多大，舞臺就有多大。七月你好！
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇九
1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象。
3、學習在家中接待鄰里和親戚。
能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。
1、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。
2、知道區分上下、前后里外的位置。
1、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。
1、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，程度地促進幼兒全面發展。
2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關的材料。
3、對幼兒的作品進行展示。
做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。
1、及時撰寫月份反思。
2、做好幼兒的測評工作，并進行分析和統計。
3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。
日常生活中，培養幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強午餐桌面整潔的培養。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學習等情況以每周向家長匯報。經常與家長進行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學習表現等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們都主動給予配合。
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇十
時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，一定有不少可以計劃的東西吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班五月份工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五月是鮮花盛開的季節，五月是歌聲放飛的季節，五月是幼兒園最忙碌的季節。五月份的小班工作計劃如下：
1.本月我們小班年級組重點圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項教育教學活動：小一班和小三班圍繞整合教育課程開展了主題《車子叭叭叭》教學實踐活動。小二班圍繞整合教育課程開展了主題《寶貝一家》教學實踐活動。
2.教科研資料的整理：各班老師將上一童話劇主題資料進行歸檔整理。
3.其他：
(1)活動：結合五一勞動節、“5.12”全國防災減災日、愛心月“真情傳遞，讓愛延續”開展了相關活動。
(2)六一節目的排練：各班利用區域活動時間和下午排練、完善六一節目。
1.結合節日開展：
各班結合母親節開展的活動有：小一班孩子用一個動作，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務送祝福;小二班制作沙畫送給媽媽，小三班每位小朋友親手制作小紅花送給媽媽。結合五月份“愛心傳遞月”活動，我們小班年級組開展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長輩對自己的愛以及如何去關愛愛護自己的人。
我們小班年級組和全園師生一道，結合愛心月主題進行了“真情傳遞，讓愛延續”的啟動儀式，我們每個班還飼養了金魚，讓孩子分批帶回家進行飼養觀察并做飼養記錄每三天更換一批小朋友帶回家進行飼養，從小培養幼兒愛護動物親近小動物的情感。
2.安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位，《綱要》中所說：“既符合幼兒的現實需要，又利于其長遠發展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又助于拓展幼兒的經驗和視野。因此，我們結合4月下旬發生的`校園傷害案件對孩子和家長進行安全方面的教育與防范宣傳工作。
今年的春夏交替時節，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節常見傳染病的相關知識，讓幼兒掌握了預防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養成良好的衛生習慣來避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網站等對家長進行保健方面的宣傳教育。
1.慶六一文藝匯演。
2.開展主題活動《夏天的水果》。
3.各項評估工作。
4.家長孩子共同制作成長冊。
5.各項總結工作。
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇十一
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
1、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
1、認識生活中常見的花兒，知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。
1、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
1、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。
〈一〉保教工作。
1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。
4、開展＂花兒朵朵＂主題活動，創設＂娃娃花店＂＂科學探索區＂等環境，引導幼兒獲得有關經驗。
5、在每天的分區活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長工作。
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善＂接送卡＂的使用制度。
〈三〉教研工作。
1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優質課評選活動；
3、組織幼兒參加早操展示活動；
4、進行主題墻的布置；
5、圍繞自己的課題上好園內公開課。
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇十二
時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園小班6月份工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
開展主題活動《熱和冷》，創設機會，帶領幼兒一方面親身體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化過程，冷和熱的反差使幼兒產生探索的興趣，更加增添對夏日特征的了解。
讓幼兒知道幾種簡單的保護自己的辦法，做個健康、活潑的'夏日寶貝。
養成飯前、便后用肥皂洗手的好習慣。
養成良好的個人衛生習慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。
培養幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。
加強幼兒的安全教育，增強自我保護意識，提高自我保護能力。
鼓勵幼兒共同參與，以“熱乎乎的夏天”為題創設墻面。選擇有特色的扇子裝飾活動室。
和幼兒一起關注自然區里的花卉，防止暴曬，及時澆水。
將幼兒帶來的帽子、遮陽鏡等夏日用品有序地布置在活動室，供幼兒觀察。
讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。
提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸胃不適。
提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導孩子觀察和表述扇子的顏色、質地、形狀等。
培養孩子愛洗澡的好習慣。
提醒孩子不要接觸過熱的東西，小心燙傷。
讓幼兒適當感受太陽下的炎熱，帶他們在陰涼處活動。天熱容易出汗，幼兒在戶外活動時要注意不要過多奔跑。隨時留意幼兒的活動量，及時為他們擦汗。
結合故事《太陽感冒了》，與個別愛吃冰淇淋的幼兒進行個別交流，暗示他們飲食要適度。
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇十三
一、本月重點：
1、春季幼兒預防感冒，室內做好消毒工作，及時通風換氣。
2、努力做好教學工作，讓幼兒喜歡集體活動，主動上課。
3、加強引導幼兒合理的穿衣服順序，防止幼兒感冒。
4、加強班級制度建設，培養班級常規，在教室內輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動。
5、開展關于懂禮貌的的主題活動，培養幼兒良好的禮儀。
二、主題活動和環境創設：
主題活動：我是懂禮貌的好寶寶。
環境創設：懂禮貌的好寶寶。
三、教具及區角材料投放：
教具：生活區：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。
感官區：彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺板排序。
語言區：關于花朵與禮儀方面書籍。
科學區：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
四：保育工作：
1、養成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。
2、做好春季衛生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規要求》操作。
3、養成良好的個人就餐習慣，排隊打飯，不挑食，學會整理自己的就餐環境。
4、及時觀察幼兒的穿著情況，隨時注意增減衣物，墊毛巾。
5、在戶外體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。
五：家園溝通工作：
1、根據本月主題請家長配合教師做好有關春天主題教育。
2、建議家長運用生活，在生活中鍛煉幼兒的動手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
3、建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。
4、為了幼兒一日活動按時進行，請家長配合按時送幼兒入園。
5、根據孩子情況，安排新生家訪。
六：各領域發展要求：
植物學。
《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》。
1、了解韭菜的生長過程，培養幼兒熱愛自然，熱愛勞動。
2、了解樹的生長過程。
烹飪。
《做三明治》、《蒸米飯》。
1、了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。
2、鍛煉幼兒的動手能力，培養幼兒熱愛勞動。
媽媽課堂。
張希愷媽媽《做餅干》。
藝術。
奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》。
1、學唱問好歌，培養社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關系。
2、通過語詞說白感知節奏，體驗相互分享的樂趣。
3、模仿各種動物的動作，感知sol—mi—do的音高。
4、認識大鼓和小鼓，體驗樂器輪奏的樂趣。
美工：
《水粉七色花》《手工制花瓶》。
1、培養幼兒對色彩的美感的欣賞。
2、通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強手部靈活性。
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇十四
1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的了解，更深切的感受和分享節日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。
2、進一步了解春節，元宵節的風俗習慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。
4、認識幾種常見工具，了解其用途。
5、能認識5以內的數即對應的數量。
6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。
二、生活活動：
1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。
2、向幼兒進行節日安全教育。
3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。
三、家園聯系。
1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。
3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示：
四、五月的重要節日：
5月1日：勞動節。
5月10日：母親節。
5月12日：護士節。
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇十五
新的學期即將開始，幼兒園教師是如何制定5月的。
1、圍繞“好伙伴”的主題開展活動，讓幼兒樂于與同伴交往，體驗自己與他人的情感，分享自己與他人的快樂。圍繞“石頭大玩家”的主題，讓幼兒萌發對石頭的興趣，激發幼兒主動探索發現一些不起眼但有意義、有價值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題，使幼兒了解天氣的變化，尋找雨天里的快樂。
2、向家長宣傳夏季的衛生小知識，預防手足口等傳染病的發生。提醒幼兒適當減少活動量，學會熱了會自己擦汗脫衣，渴了會及時喝水，累了會休息，提高自我保護能力。進餐時培養幼兒良好的進餐習慣，不講話、不挑食、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具。
3、注重培養幼兒養成良好的行為習慣。提醒幼兒餐前便后要洗手，學習飯后正確的漱口、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當地控制自己的言行，說話前會先舉手，知道不影響別人。培養幼兒離開自己的座位后會及時把椅子塞到桌子下的好習慣。
4、加強家長進出幼兒園的安全工作，提醒家長主動出示接送卡，杜絕陌生人入園。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走，不給陌生人開門，提高幼兒的自我防范意識。
5、對家長開放半日活動，讓家長了解孩子在幼兒園里的表現，以及幼兒園教育的目標，加強家園之間的溝通。開展親子學習活動：“石頭裝飾”，增進親子情感。
6、圍繞“紅五月”開展勞動活動，組織孩子開展剝蠶豆的活動，讓孩子體驗勞動的快樂。
小結。
本月圍繞主題“好伙伴”通過語言、藝術等活動引導幼兒認識周圍的同伴，學著和同伴主動交往，感受與同伴在一起游戲的快樂，幫助幼兒構建和諧的同伴關系。引導幼兒知道自己有許多好朋友，引導幼兒要和同伴友好相處，激勵幼兒合作、參與和動手操作，進而培養幼兒的謙讓、合作、友愛的態度。
本月還以石頭為主要學習材料，引導幼兒在玩石頭的過程中認知石頭的自然屬性，培養幼兒對探索活動的興趣。讓幼兒發現毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學習的“寶貝”，引導幼兒發現那些不起眼的但又是有意義、有價值的事物。
結合勞動節，開展自我服務活動“剝蠶豆”，讓幼兒親手剝蠶豆，體驗勞動的快樂，培養幼兒熱愛勞動，懂得珍惜勞動成果。
本月天氣比較炎熱，我們結合季節特點做好夏季的保育工作，提醒幼兒適當控制活動量，多喝開水、勤擦汗，培養孩子良好的個人衛生習慣。
加強安全方面的教育，提醒幼兒不在活動室內奔跑追逐，懂得在運動時要如何保護好自己，學會一些簡單的自我保護方法。
為迎接“六.一”兒童節，我們在教師內外布置節日環境，增添節日氣氛。組織幼兒排練節目，迎接“六一”兒童節的到來。
本月工作重點:。
1、做好初夏衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
2、繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。
3、鼓勵幼兒結合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。
4、認真寫好《寶寶成長手冊》。
5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛生教育。
一、教育工作。
1、繼續進行常規教育，特別培養幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，
要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完再講。
2、在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。
3、結合“五一”勞動節開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。
4、密切關注幼兒，及時發現幼兒的需要，并給予及時、積極的反應、幫助。
5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發生。
6、加強幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。
二、保育工作。
1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據溫度穿脫衣服。
2、天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。
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幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇十六
2、認識各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進行排隊。
3、了解泡茶的過程，學說禮貌用語接待客人。
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同。
5、學習從不同角度思考問題。
二、生活活動。
1、提醒幼兒操作活動時注意安全，活動后保持環境衛生。
2、引導幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程。
3、散步時，尋找幼兒園里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最小)的樹。
5、觀察、照顧種植區和飼養角，能主動發現動植物的變化。
三、家園聯系。
1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識，關注“動物世界”電視欄目。
3、向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口。
4、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲，去發現爸爸和自己大小不同的地方。
5、嘗試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。
一、本月重點：
1.春季幼兒預防感冒，室內做好消毒工作，及時通風換氣。
2.努力做好教學工作，讓幼兒喜歡集體活動，主動上課。
3.加強引導幼兒合理的穿脫衣服順序，防止幼兒感冒。
4.加強班級制度建設，培養班級常規，在教室內輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動。
5.開展關于懂禮貌的的主題活動，培養幼兒良好的禮儀。
二、主題活動和環境創設：
主題活動：我是懂禮貌的好寶寶。
環境創設：懂禮貌的好寶寶。
三、教具及區角材料投放：
教具：生活區：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。
感官區：彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺板排序。
語言區：關于花朵與禮儀方面書籍。
科學區：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
四：保育工作：
1.養成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。
2.做好春季衛生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規要求》操作。
3.養成良好的個人就餐習慣，排隊打飯，不挑食，學會整理自己的就餐環境。
4.及時觀察幼兒的穿著情況，隨時注意增減衣物，墊毛巾。
5.在戶外體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。
五：家園溝通工作：
1.根據本月主題請家長配合教師做好有關春天主題教育活動。
2.建議家長運用生活，在生活中鍛煉幼兒的動手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
3.建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。
4.為了幼兒一日活動按時進行，請家長配合按時送幼兒入園。
5.根據孩子情況，安排新生家訪。
六：各領域發展要求：
植物學。
《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》。
1、了解韭菜的生長過程，培養幼兒熱愛自然，熱愛勞動。
2、了解樹的生長過程。
烹飪。
《做三明治》、《蒸米飯》。
1.了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。
2.鍛煉幼兒的動手能力，培養幼兒熱愛勞動。
媽媽課堂。
張希愷媽媽《做餅干》。
藝術。
奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》。
1、學唱問好歌，培養社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關系。
2、通過語詞說白感知節奏，體驗相互分享的樂趣。
3、模仿各種動物的動作，感知sol-mi-do的音高。
4、認識大鼓和小鼓，體驗樂器輪奏的樂趣。
美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》。
1.培養幼兒對色彩的美感的欣賞。
2.通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強手部靈活性。
英語及韻語識字。
韻語識字：第19課、20課《幾只鳥》《兩牛頂頭》。
1背誦韻文。
2能倒讀，斜讀，任意點讀韻文。
英語：可愛的小動物。
1.學習單詞dog/turtle/rabbit/cat/bear…。
2.了解句型ilike…，學唱歌曲ilikethebear。
分享課。
《喜歡的花朵》《喜歡的圖案》《喜歡喝的水或牛奶》《我最喜歡去的地方》。
七：蒙氏各區域教學重點：
生活區：《基本的社交禮儀》、《餐桌禮儀》及延伸。
感官區：《彩色圓柱體藍色盒》《有柄插座圓柱體b》《重量板》《觸覺板排序》。
小齡組：《砂數字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數字卡片配對》《數字與籌碼》。
科學區：《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。
本月工作重點。
1、鞏固一日生活常規,培養幼兒良好的學習習慣、行為習慣。
2、提高幼兒自我服務能力,培養幼兒幫助他人。
3、認識春天,培養幼兒熱愛大自然的情感。
4、利用廢舊物品制作玩具,培養幼兒的動手能力。
5、補充游戲區域材料,加強活動區指導。
6、加強豐富戶外活動內容,師生共同參與環境布置。
主要目標。
健康:1、鞏固一個跟著一個走,學會保持適當的距離。練習雙腳。
行進跳,單腳跳。
2、學習有節奏的拍球。
3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
語言:1、能聽懂老師的要求,學會舉手發言,并能大膽主動地提。
出自己的要求。
2、能安靜聽故事,并能簡單的復述故事,能大膽獨立的表。
演及朗誦。
科學:1、能手口一致的數數,并能說出總數。
2、能區分多少、一樣多、前后等。
3、能有順序地觀察動植物。
社會:1、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。
2、聽老師父母的話。
3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。
藝術:1、培養幼兒對音樂、美術的興趣,熱愛大自然。
2、培養幼兒有節奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學會。
欣賞他人的作品。
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇十七
轉眼暑假就要過去，金色的九月，我們又迎來了一個新學期。新學期，新計劃。下面是由工作計劃網小編為大家整理的“幼兒園小班9月份工作計劃”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。更多文章在工作計劃網工作計劃欄目，希望您能關注與閱讀。
一、教學目標。
1、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優點。
2、發準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。
3、能正確認讀、書寫數字1~5，根據字形進行聯想。
4、學習新學期晨間操。
二、行為習慣的培養。
1、生活習慣：知道自己長大了，自己的事應該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。
2、學習習慣：(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業。
(2)學會整理自己的書包，保管好自己的學習用品。
(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。
3、游戲習慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。
(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。
(3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾，學會與他人合作進行游戲。
三、環境創設。
1、結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規則。
3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
四、教學活動安排：
第一周第二周第三周第四周。
第一周。
1、語言：我喜歡我自己。
2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)。
3、數學：數字好寶寶(一)。
4、健康：我的名片。
5、科學：七彩太陽光(科學探究)。
6、音樂：名字唱出來(歌唱活動)。
7、拼音：學習。
8、體育：學習幼兒廣播操(一)。
9、美術：手形畫。
第二周。
1、語言：寬街(續編故事)。
2、語言：天(故事)。
3、數字好寶寶(二)。
4、科學：會變的顏色。
5、音樂：獅王進行曲(音樂欣賞)。
6、體育：學習幼兒廣播操(二)。
7、拼音：學習。
8、拼音：學習。
9、美術：制作小蟲子1、語言：一去二三里(古詩)。
第三周。
1、語言：小花籽找快樂(童話)。
2、數學：整理學習用具。
3、健康：自己的事情自己做(生活自理)。
4、科學：會變的樹葉。
5、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)。
6、體育：在身上滾球(體育)。
7、拼音：學習。
8、美術：螃蟹。
第四周。
1、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)。
2、語言：小花籽找快樂(童話)。
3、數學：班級物品清單。
4、科學：蚯蚓。
5、音樂：快樂的腳步(音樂活動)。
6、體育：摘果子。
7、拼音：學習。
8、拼音：學習。
9、美術：名畫欣賞《夢》。
五、晨間活動。
第一周：分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球。
第二周：分組活動：1、跳繩;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球。
第三周:分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球。
第四周:分組活動：1、皮筋;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球。
六、家長工作。
1、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。
2、召開新學期家長會。
3、幫助幼兒養成獨自完成作業的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
9月份xx教學內容五大領域教學內容。
第一周名稱：線上活動——寂靜游戲。
目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里。
1.名稱：串項鏈。
目的：培養幼兒手眼協調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術活動：手指玩色——手指點畫。
2.名稱：粉紅塔。
目的：視覺辨別大小的能力科學活動：一天要吃三頓飯。
目標：對事物簡單的數、量、形以及時間和空間特征感興趣。
感知認識早晨和晚上。
第二周名稱：帶插座圓柱體。
目的：訓練幼兒視覺能力，學會一一對應。美術活動：我陪小動物一起住。
1.名稱：打招呼。
目的：日常生活、禮儀培養語言活動：幼兒園的一天。
2.名稱：夾的工作。
目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆。
3.名稱：語言課《咕咚來了》。
音樂活動：可愛的小兔。
4.名稱：蘋果分類。
目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花。
目的：對美工的興趣并認識教師節。
第三周名稱：我要好好洗個澡。
目的：講衛生的好習慣語言活動：講衛生的好寶寶。
1.名稱：畫水波線。
目的：讓孩子大膽繪畫并學會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚。
2.名稱：紅色圓柱體。
目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的.不同。數學活動：香蕉可真多啊。
3.名稱：物歸原位。
目的:培養幼兒物歸原位的好習慣音樂活動：快樂的幼兒園。
4.名稱：安靜活動——走線。
目的：幼兒平衡能力的培養科學活動：我的小腳會說話。
第四周名稱：感官領域——長棒。
目的：視覺辨別長棒的能力數學活動：大球和小球。
1.名稱：認識樹的各部位。
目的：知道樹是由哪幾部分組成的。
延伸：制作樹的小樹美術活動：我的月餅。
目的：了解中秋節。
2.名稱：制作水果沙拉。
目的：學會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆。
3.名稱：聽指令做動作。
目的：培養專注力和聽力語言活動：誰藏起來了。
名稱：科學領域——認識鳥的嵌板。
健康領域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。
社會性領域：
1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領域：
1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。
科學領域：
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
藝術領域：
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
一、保教工作。
1、創設新班級環境,合理布局，適宜幼兒進行分區、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;。
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。
4、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發幼兒參與體育活動的興趣。
二、家長工作。
1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。
三、教研工作。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內容,及周逐日計劃。
4、參加年段集體備課活動。
班級絕大部分幼兒情緒穩定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師,特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹，但未養成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養成過程。在開展活動過程中發現本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規養成需要逐步培養。
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇十八
當我的二月份的工作劃上一個句號的時候，新一個月的挑戰與壓力又要占據我的生活空間，在此，我訂立了業務員個人銷售工作計劃：
1、市場分析，根據市場容量和個人能力，客觀、科學的制定出銷售任務。暫訂年任務：銷售額xx萬元。
2、適時作出工作計劃，制定出月計劃和周計劃。并定期與業務相關人員會議溝通，確保各專業負責人及時跟進。
3、注重績效管理，對績效計劃、績效執行、績效評估進行全程的關注與跟蹤。
4、目標市場定位，區分大客戶與一般客戶，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取最大的市場份額。
5、不斷學習行業新知識，新產品，為客戶帶來實用的資訊，更好為客戶服務。并結識弱電各行業各檔次的優秀產品提供商，以備工程商需要時能及時作好項目配合，并可以和同行分享行業人脈和項目信息，達到多贏。
6、先友后單，與客戶發展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當成自己的好朋友，達到思想和情感上的交融。
7、對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應客戶的承諾要及時兌現，講誠信不僅是經商之本，也是為人之本。
8、努力保持和諧的同事關系，善待同事，確保各部門在項目實施中各項職能的順利執行。
1、制定出月工作計劃和周工作計劃、及每日的工作量。每天至少打30個電話，每周至少拜訪20位客戶，促使潛在客戶從量變到質變。上午重點電話回訪和預約客戶，下午時間長可安排拜訪客戶。考慮地廣人多，交通涌堵，預約時最好選擇客戶在相同或接近的地點。
2、見客戶之前要多了解客戶的主營業務和潛在需求，最好先了解決策人的個人愛好，準備一些有對方感興趣的話題，并為客戶提供針對性的解決方案。
3、從招標網或其他渠道多搜集些項目信息供工程商投標參考，并為工程商出謀劃策，配合工程商技術和商務上的項目運作。
4、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，并標注重要未辦理事項。
5、填寫項目跟蹤表，根據項目進度：前期設計、投標、深化設計、備貨執行、驗收等跟進，并完成各階段工作。
6、前期設計的項目重點跟進，至少一周回訪一次客戶，必要時配合工程商做業主的工作，其他階段跟蹤的項目至少二周回訪一次。工程商投標日期及項目進展重要日期需謹記，并及時跟進和回訪。
7、前期設計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設計，為工程商解決本專業的設計工作。
8、投標過程中，提前兩天整理好相應的商務文件，快遞或送到工程商手上，以防止有任何遺漏和錯誤。
9、投標結束，及時回訪客戶，詢問投標結果。中標后主動要求深化設計，幫工程商承擔全部或部份設計工作，準備施工所需圖紙(設備安裝圖及管線圖)。
10、爭取早日與工程商簽訂供貨合同，并收取預付款，提前安排備貨，以最快的供應時間響應工程商的需求，爭取早日回款。
11、貨到現場，等工程安裝完設備，申請技術部安排調試人員到現場調試。
12、提前準備驗收文檔，驗收完成后及時收款，保證良好的資金周轉率。
1、定期組織同行舉辦沙龍會，增進彼此友誼，更好的交流。
客戶、同行間雖然存在競爭，可也需要同行間互相學習和交流，本人也曾參加過類似的聚會，也詢問過客戶，都很愿意參加這樣的聚會，所以本人認為不存在矛盾，而且同行間除了工作還可以享受生活，讓沙龍成為生活的一部份，讓工作在更快樂的環境下進行。
2、對于老客戶和固定客戶，經常保持聯系，在時間和條件允許時，送一些小禮物或宴請客戶，當然宴請不是目的，重在溝通，可以增進彼此的感情，更好的交流。
3、利用下班時間和周末參加一些學習班，學習更多營銷和管理知識，不斷嘗試理論和實踐的結合，上網查本行業的最新資訊和產品，不斷提高自己的能力。
以上是我20xx年銷售工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領導請示，向同事探討，共同努力克服，爭取為公司做出自己最大的貢獻。
幼兒園小班月份工作計劃（優秀19篇）篇十九
1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。
3、知道冬季防寒保暖知識。
1、學習并嘗試使用日常生活中常用的`禮貌用語。
2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象。
3、學習在家中接待鄰里和親戚。
能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。
1、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。
2、知道區分上下、前后里外的位置。