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    魯濱遜漂流記讀后心得魯濱遜漂流記讀后感(專業(yè)14篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:雅蕊

    讀后感是讀者對(duì)作品的感受與思考的結(jié)晶,它能夠激發(fā)讀者的創(chuàng)造力和想象力。6.如果您正在尋找一些優(yōu)秀的讀后感范文來參考,那么請(qǐng)看以下推薦。

    魯濱遜漂流記讀后心得魯濱遜漂流記讀后感(專業(yè)14篇)篇一

    關(guān)于《魯濱遜漂流記》的閱讀感受最近,我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的小說。讀完這部小說后,我獲得了很多知識(shí)。

    這部小說是由英國(guó)作家笛福寫的。小說主要講述魯濱遜被海浪漂流到一個(gè)荒島上。羅賓遜在荒島上生活了28年。這一次,我非常驚訝。羅賓遜依靠他的智慧和勇氣生活了28年。羅賓遜用他的智慧制造了工具、衣服、獨(dú)木舟、洞穴和房屋。后來,羅賓遜駕駛這艘大船安全完整地回到了英國(guó)。

    這個(gè)故事給了我很多收獲。我知道我們需要用我們的大腦來克服困難。我們?cè)敢庥梦覀兊拇竽X去思考它。總會(huì)有辦法的。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,不要依賴父母。我也知道羅賓遜是一個(gè)勇敢的人,他可以獨(dú)立生活。我們必須從他的生活習(xí)慣中學(xué)習(xí),遇到困難時(shí)不能半途而廢。

    羅賓遜的精神給我留下了深刻的印象。

    魯濱遜漂流記讀后心得魯濱遜漂流記讀后感(專業(yè)14篇)篇二

    故事發(fā)生在1965年9月30日,在一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中,一艘輪船在大海中沉船遇難,同船伙伴全部葬身魚腹,魯濱遜卻九死一生,流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。

    魯濱遜性格頑強(qiáng)、樂觀。初到孤島的他是無望的,他說:“我成天哀思著在這凄涼的環(huán)境中:沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的盼望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”但是,漸漸地他的頑強(qiáng)的共性體現(xiàn)了出來,他開頭一心一意地支配自己的生活,不再一味地沉醉在自己設(shè)計(jì)的哀思中。他建起了房子、做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,制造了自己的小王國(guó)。讀到這兒,我想:假如我孤身一人置身于荒島上,叫每天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄、重燃生的'盼望嗎?不,我確定的回答,面對(duì)突如其來的災(zāi)難,我不行能像他那樣因時(shí)順便,樂觀自救,由于我沒有那種力量。

    假如我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣英勇地站出來,在僅有一個(gè)助手的狀況下,同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永久不要發(fā)覺我,由于我沒有那種膽識(shí)。

    我不得不承認(rèn)自己的脆弱和無能,從呱呱墜地開頭,我就是父母的掌上明珠,捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了,背上書包,父母又為我選擇了的學(xué)校,在成長(zhǎng)的道路上,我可以說是一帆風(fēng)順,在家里有家人的疼愛,在學(xué)校有老師的喜愛,有同學(xué)的關(guān)愛,沒有挫折、沒有風(fēng)浪,而我還成天埋怨這個(gè)埋怨那個(gè),真是不應(yīng)當(dāng)。

    其實(shí)我們最需要的就是具備魯濱孫那樣頑強(qiáng)英勇的精神。人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被嚇到,要英勇地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種樂觀向上、從容樂觀的心態(tài)。只有這樣,才能像宏大的魯濱遜那樣,成為一個(gè)成功者。

    魯濱遜漂流記讀后心得魯濱遜漂流記讀后感(專業(yè)14篇)篇三

    他一心要遨游世界,不聽父親勸告離家去做船員;他在航海途中突遇風(fēng)暴,只身一人飄落到荒島;他憑著驚人的毅力靠自己生活了許多年……他,就是魯賓遜·克魯茲納耶,就是在笛福筆下栩栩如生的人物。

    剛剛合上書,首先敬佩的是他的毅力。然而,仔細(xì)一想,卻發(fā)現(xiàn)他并不是完全靠毅力生存下來的——他善于原諒不完美的事物。不論是自已造房,還是種出大片大片莊稼,或是馴養(yǎng)動(dòng)物……他的一次次創(chuàng)造,無不令我大吃一驚,深深敬佩。的確,人人都希望生活是完美無缺的,但這個(gè)世界就是殘缺的,誰又能保證他的生活不會(huì)遇到困難呢?但是魯賓遜在生活面前并沒有低頭,即使命運(yùn)給了他絕路,他也會(huì)自己創(chuàng)造出另一條路。

    生活面前,我們并不需要顧及一時(shí)的自尊。也許為了自尊頑強(qiáng)抵抗,就會(huì)連自身也會(huì)被生活打擊地破碎不堪。所以,原諒生活得不完美,去像魯賓遜那樣為殘缺的生活創(chuàng)造動(dòng)力,就是一種最好的生活狀態(tài)。

    “一段不完整的圓弧,一只被咬去一口的蘋果,他們的可能是無限的。圓弧可以被連成一彎新月,蘋果上也可能會(huì)冒出一截橘子皮。”如果說完美是靜態(tài),那不完美就是動(dòng)態(tài)。它讓一切都活躍起來,不論是思維,亦或者是行動(dòng),都會(huì)受到不完美的刺激,因而源源不斷被開發(fā)起來。那時(shí)中國(guó)也是這樣,正因?yàn)槭遣煌昝赖模遣粡?qiáng)大的,所以才激起了中國(guó)人強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷,奮發(fā)圖強(qiáng),讓中國(guó)一步步變?yōu)閺?qiáng)者。試想,如果中國(guó)沉浸在被他國(guó)欺凌的恥辱中,不懂得原諒自己的殘缺,開創(chuàng)新時(shí)代,那又會(huì)怎樣?所以,只有學(xué)會(huì)原諒不完美,才是真正意義上的完美。

    《魯賓遜漂流記》教給大家的,不僅僅是靠毅力生活。保持最好的心態(tài),原諒不完美,也是一種極佳的生活方式。

    魯濱遜漂流記讀后心得魯濱遜漂流記讀后感(專業(yè)14篇)篇四

    這個(gè)寒假我看了幾本課外書,最讓我記憶深刻的就是《魯濱遜漂流記》。它是英國(guó)小說之父丹尼爾·福笛的著作之一。魯濱遜是一個(gè)勇于冒險(xiǎn)、敢于開拓、毅力堅(jiān)強(qiáng)的人,讓我十分佩服。

    魯濱遜的家庭條件很好,但他不喜歡父母給他安排好的事業(yè),而很喜歡出海,他曾四次離家出海:第一次有驚無險(xiǎn),成功返回;第二次淪為奴隸,救人逃脫,流浪海上被人所救;第三次是本書的精華所在。講述了魯濱遜流落荒島28年,靠著他的勤勞和智慧,充分利用破船上的物品和島上的自然條件,修建住所、種植糧食、飼養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服、制作船只,并搭救了野人“星期五”,他還堅(jiān)持記錄自己的生活……最終一艘無意間闖入的船,幫助魯濱遜結(jié)束了荒島生活,回到了闊別已久的故鄉(xiāng)――英國(guó)。第四次是想念荒島而回去故地重游。

    c、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神、自強(qiáng)不息的品質(zhì),就無法一個(gè)人在荒島上渡過那寂寞、艱苦的日子,并創(chuàng)建一個(gè)自己的王國(guó)。魯濱遜真是了不起呀!我是二零后,是家中的寶貝,無論遇到什么事情,即使爸爸媽媽不管,爺爺奶奶也會(huì)來幫忙,再不行還有姥姥姥爺!所以我獨(dú)立自強(qiáng)的意識(shí)基本沒有,遇到困難首先就是想請(qǐng)人來幫忙解決,要不然就繞道而行,把它避開。看了這本書后我明白了,不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都要保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),自己去面對(duì)困難,解決困難,這樣才能在生活中成長(zhǎng)。

    魯濱遜漂流記讀后心得魯濱遜漂流記讀后感(專業(yè)14篇)篇五

    《魯濱孫漂流記》是丹尼爾·笛福創(chuàng)作的第一部小說,發(fā)表于一七一九年。書中寫的是年輕氣盛的魯濱孫不甘于一個(gè)中產(chǎn)家庭的安逸生活,違背父母的意愿偷偷乘船出海,在開往非洲海岸的途中遭遇風(fēng)暴,除了魯濱孫之外,其他船員全部不幸遇難。魯濱孫被風(fēng)浪沖到一個(gè)無人的荒島上,憑著堅(jiān)韌的意志頑強(qiáng)地生存了下來。他戰(zhàn)勝了悲觀絕望的情緒,用各種方法尋找食物,制造工具,建房屋、修田地、種糧食、養(yǎng)牧畜,還馴化了野人,終于戰(zhàn)勝自然,改善了生活環(huán)境,把原先的荒島建設(shè)成了一個(gè)世外桃源。經(jīng)過了整整二十八年后,終于有一艘英國(guó)商船路過小島,荒島求生,歷盡艱險(xiǎn)的魯濱孫才得以重返故土。

    魯濱孫在荒島上生活了二十六年,這是多么漫長(zhǎng),多么艱苦,多么難挨的二十六年呵!這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡,一個(gè)勇敢者的奇跡,在我們現(xiàn)代的生活中,像魯濱孫那樣傳奇的經(jīng)歷極其少見,但是困難、挫折、挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)伴隨著我們,學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)我們每一個(gè)人來說都很重要,無論你陷入到什么樣的困境,你都應(yīng)當(dāng)頑強(qiáng)地生存下去,并且時(shí)刻保持人類的美好品德——勇敢、智慧、理性、勤勞和堅(jiān)強(qiáng)。也許上帝會(huì)拋棄你,但你卻永遠(yuǎn)也不能拋棄你自己!

    在老師上完這課后,我就去新華書店買了一本《魯賓遜漂流記》。回來之后我津津有味的開始讀這本書了。

    這部著作的作者即是被譽(yù)為“英國(guó)與歐洲的小說之父”的丹尼爾·笛福。《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜出生于英國(guó)約克郡的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海,了解世界,終于不聽父親的勸告而離家去做了船員。可遇到海盜成了奴隸,他逃出來后又進(jìn)行了幾次航行在最后一次他的船員們都遇難了,只有它活了下來。飄流到一個(gè)杳無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥、工具等運(yùn)到岸上,并在小山邊搭起帳篷定居下來。接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄,在帳篷后挖洞居住。他用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具,獵野味為食,飲溪里的水,度過了最初遇到的困難。最后奪回了叛亂船長(zhǎng)的船回到了英國(guó)。

    魯賓遜這種不畏艱難,自力更生,與困難作斗爭(zhēng)的精神,不正是我們現(xiàn)代人所缺少的嗎?有一次,我、爸爸和爸爸單位的人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),去爬云夢(mèng)山。中間我和爸爸因?yàn)槌燥埗袅岁?duì),我想趕上去,爸爸卻嫌累,我便和爸爸的同事一起走了。

    我們要學(xué)習(xí)魯賓遜善良、自信、向困難挑戰(zhàn)的決心和毅力,遇到挫折也不放棄努力的能力才能打倒所有的困難。

    讀了《魯濱孫漂流記》我的腦海中,時(shí)常能浮現(xiàn)出這本書的一些內(nèi)容。星期六的下無,我到姐姐家玩,我無意中在書架上看到了《魯濱孫漂流記》這本書。我認(rèn)為這本書應(yīng)該是有點(diǎn)刺激的,所以我找姐姐借了這本書回家看。回到家里我就迫不及待地看起來。我三個(gè)晚上就看完了,而魯濱孫那傳奇的經(jīng)歷就給我留下了深刻的印象。

    魯濱孫喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次,他乘船前往南美洲,途中遇上大風(fēng),船上的其他同伴都死在海里了,只有他一個(gè)人被大浪沖到荒島上,他在荒島上遇到了很多困難。但魯濱孫用他的毅力、智慧和勇敢一一解決了這些問題。而他在荒島上生活了二十八年,多么漫長(zhǎng)的二十八年,多么艱辛、難挨的二十八年啊!

    我讀了這本《魯濱孫漂流記》,讓我認(rèn)識(shí)到我身上缺少了像魯濱孫那樣的毅力。我記得小時(shí)候,我在書店看到了《十萬個(gè)為什么》這本書,我就吵著要媽媽給我買。然后買回家沒看幾頁就沒興趣了。如果我像魯濱孫那樣有毅力堅(jiān)持下去就好了。還有一次,我畫畫,畫不出來,急得把紙都撕了,如果我像魯濱孫那樣堅(jiān)持就好了。

    我想:如果我們每個(gè)人在遇到困難時(shí)堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功。即使最終的答案是錯(cuò)誤的,你也不會(huì)失落,因?yàn)槟阌媚愕呐θサ袅艘粋€(gè)錯(cuò)誤的答案,對(duì)你的成功進(jìn)了一步,所以我們不管遇到什么困難都要堅(jiān)持下去。

    魯濱遜漂流記讀后心得魯濱遜漂流記讀后感(專業(yè)14篇)篇六

    利用課余時(shí)間和寒假,我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

    讀完《魯濱遜漂流記》這本書之后,我有許多感觸,但是,令我感受最深的是:學(xué)會(huì)生存。

    魯濱遜獨(dú)自在孤島上,什么都沒有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵,把羊群養(yǎng)起來,還自己種小麥,給自己糧食吃。

    他在島上生存,一個(gè)荒無人煙的孤島。他可以在這個(gè)孤島生存下來的原因,靠的是堅(jiān)持。他靠著堅(jiān)持,不怕勞累地去鋸木頭造房子,去打獵,種小麥,這是為什么?可以說,他之所以可以生存下去是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。魯濱遜跟我相比實(shí)在是天壤之別。我遇到丁點(diǎn)的困難就退縮。有一次我下象棋,只是死了兩只車就認(rèn)輸。

    魯濱遜可以在這個(gè)荒島生存下來,考得還有一樣?xùn)|西,那就是生存的能力。那次爸媽不在家,我又不會(huì)做飯,于是,我想,我不會(huì)做別人會(huì)做呀!于是我就到大飯店里吃了。但是,假如我不能去大飯店,有錢也買不到飯,那我該怎辦么辦?我又不會(huì)做飯,那就得餓死?現(xiàn)在的孩子必須學(xué)會(huì)做飯,學(xué)會(huì)生存技巧和本領(lǐng)。

    一個(gè)人沒有了生存能力就等于沒有了自理能力,還不如說是沒有生命!你想呀,一個(gè)人沒有自理的`能力,就等于不會(huì)做飯,那就肯定餓死。

    我開始想,如果我也來到了這個(gè)島上,該怎么辦?是退縮,等死,還是像他那樣,學(xué)會(huì)生存,永不放棄?我想我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)的。

    文檔為doc格式。

    魯濱遜漂流記讀后心得魯濱遜漂流記讀后感(專業(yè)14篇)篇七

    德國(guó)大詩人歌德說過:“讀一本好書,就等于和一個(gè)高尚的人對(duì)話。”青少年朋友閱讀文學(xué)名著,就在十和一位文學(xué)大師說話。他們創(chuàng)作的名著,縱貫古今橫跨中外。成為我們?nèi)祟惞餐膶氋F財(cái)富,供我們一代代分享下去。

    《魯濱遜漂流記》是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說發(fā)展初期的作品,在問世后幾個(gè)月里,就曾四次再版,到十九世紀(jì)末就出現(xiàn)了幾百本不同的版本、一本和仿作,一直備受讀者歡迎。

    這部小說講的是英國(guó)人魯濱遜出海冒險(xiǎn)的故事。魯濱四次出海,最活一次時(shí)所稱商船觸礁沉沒,只有他一人幸存,被巨浪送到了一座荒島上,從此開始了漫長(zhǎng)而又艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬芭、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜,在荒島上建設(shè)自己的家園。后來他救了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng),共同奪回了船只,終于返回了故土。

    讀完了這部作品,我們會(huì)感受到這位大師站在人類思想的巔峰,為我們?nèi)霾ブ@心靈的種子。

    魯濱遜漂流記讀后心得魯濱遜漂流記讀后感(專業(yè)14篇)篇八

    魯濱孫十分喜歡航海和冒險(xiǎn),去過世界很多地方,遇到過很多危險(xiǎn),但他并不畏懼,希望走遍天涯海角。然而,他在一次航海中遇到大風(fēng),船翻了。同伴們都死了,他卻幸運(yùn)地被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)荒無人煙的小島。面對(duì)孤獨(dú),寂寞,無助的他沒有氣餒,他靠頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了重重困難,最終獲救,回到了英國(guó)。我從中深深地感到魯濱孫強(qiáng)烈的求生欲望和抵制孤獨(dú)的堅(jiān)強(qiáng)意志。在那樣惡劣的環(huán)境下,沒有衣食,沒有住所,沒有朋友,他卻能夠知足安命,勇敢生存,以樂觀的態(tài)度對(duì)待人生。這是非常難得的精神。

    讀了魯濱孫的故事,我也想到了自已的一些事情,生活在快樂幸福中的我們,沒有魯濱孫那戰(zhàn)勝困難的決心,沒有對(duì)待人生樂觀的態(tài)度,遇到孤獨(dú)寂寞更覺得可怕。記得很清楚,數(shù)學(xué)的某個(gè)階段學(xué)習(xí)雞兔同籠問題時(shí),我總是搞不清楚其中的原因。每一次做題時(shí),我都能正確地列出算式,不懂為什么。當(dāng)這一單元學(xué)完后,沈老師進(jìn)行了一次摸底測(cè)試,是進(jìn)一步較難一點(diǎn)的雞兔同籠問題。沈老師考前提醒我們說:“只要你弄清了簡(jiǎn)單的原因,這張?jiān)嚲硪欢ú浑y”,一拿到試卷,我便徹底傻了眼,只好拼拼湊湊,稀里糊涂瞎做了一通,結(jié)果可想而知。沈老師在課堂上提出嚴(yán)厲的批評(píng),回家更是皮鞭炒肉絲。但我并沒有戰(zhàn)勝困難的決心,對(duì)數(shù)學(xué)徹底失望,任由成績(jī)一落千丈。如今,在沈老師苦口婆心的指導(dǎo)下總算弄懂了。現(xiàn)在看來,那時(shí)候真的好傻,假如當(dāng)時(shí)我努力思索,認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成練習(xí),就不會(huì)有如此下場(chǎng)了,既浪費(fèi)沈老師時(shí)間和精力,自己還遭到了責(zé)罵,太不劃算了。

    再回到魯濱孫,我更加感到魯濱孫克服困難精神可貴。他制造工具,努力生存,強(qiáng)烈求生欲望告訴他不要倒下。個(gè)性鮮明,是他的特點(diǎn)。笛福筆下的魯濱孫在我眼下是一個(gè)實(shí)干,苦干,巧干的英雄人物。而我們更需要他的聰明才智,與勇于奮斗的精神。無論何時(shí),我們都要學(xué)會(huì)生存。

    魯濱遜漂流記讀后心得魯濱遜漂流記讀后感(專業(yè)14篇)篇九

    前幾天閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書,主人公魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)的精神和經(jīng)歷,給了我深深的震撼和感嘆。

    這篇文章主要寫了魯濱遜在一次航海中遇上大風(fēng),船翻了,他漂流到一座荒蕪人煙的小島上,在這嚴(yán)峻的環(huán)境下,魯濱遜卻戰(zhàn)勝了重重困難,在孤島上生活了二十多年,最終獲救,回到了自己思念已久的家鄉(xiāng)。

    他之所以能孤身一人在荒島生活了二十多年,靠的是什么?靠的是活下來的堅(jiān)定信念靠的是戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧。

    在這樣的環(huán)境下,他能夠理智的面對(duì)現(xiàn)實(shí),從絕望中重燃希望的火花,從而得到內(nèi)心的籍慰,獲得堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和信心。

    魯濱遜那種不畏困難,正視現(xiàn)實(shí),樂觀向上的精神,對(duì)于處在現(xiàn)代社會(huì)的我們來說,是一個(gè)很好的啟示。

    試想一下,如果我們置身于孤島,叫天不應(yīng),叫地不靈,我們能頑強(qiáng)的生存下去嗎?不!不能!因?yàn)槲覜]有那個(gè)勇氣,因?yàn)槲胰狈ψ孕拧?/p>

    魯濱遜漂流記讀后心得魯濱遜漂流記讀后感(專業(yè)14篇)篇十

    高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這個(gè)暑假,我閱讀了“歐洲小說之父”笛福的《魯濱遜漂流記》,感受頗深。

    《魯濱遜漂流記》這部小說主要描寫了出身英國(guó)富商家庭的魯濱遜喜歡航海冒險(xiǎn),但父母十分反對(duì),但他仍然先后三次遠(yuǎn)航,不幸的是最后一次航海遭遇風(fēng)浪,但是萬幸中的他又漂流到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)絕望島上,他冷靜思考,先是憑借著還不曾沉沒的航船中的物資生存下來,之后他百折不撓,辛勤勞作,不僅在荒島上生存下來,還開墾出了種植園和牧場(chǎng),并蓋起了住所。他在這個(gè)島上經(jīng)歷了生存、生病、自給自足、孤獨(dú)、野人威脅等一系列經(jīng)歷,在上島二十四年后,魯濱遜救下了鄰島的一個(gè)野人,并給野人起名叫“星期五”,“星期五”成了他的伙伴,和他一起生活。在上島第二十七年,魯濱遜幫助一位船長(zhǎng)平復(fù)了水手的叛亂,奪回來船只,最終乘船離開了荒島。

    這部小說記錄了魯濱遜流落到荒島后,不是感嘆命運(yùn)的不濟(jì),而是如何利用自己的雙手和大腦,一步步戰(zhàn)勝困難和孤獨(dú),并最終在島上頑強(qiáng)地生存下來的。他不停地勞作,修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造工具,縫紉衣服,并將每天的工作記錄下來,最后將荒島改造成了井井有條的家園,他這種百折不撓,堅(jiān)韌不拔的精神深深地感染了我。

    讀完笛福的《魯濱遜漂流記》之后,我收獲良多,我想象不到一個(gè)人在這樣的境地下也能頑強(qiáng)地生存下來,當(dāng)他身陷絕境時(shí),能保持清醒的頭腦,從絕望中生出希望,并勇敢地去面對(duì),即使當(dāng)他生病發(fā)燒,沒有藥物,也不曾放棄自己,而是憑借頑強(qiáng)地毅力戰(zhàn)勝了病魔。魯濱遜一次次地戰(zhàn)勝困難,最終適應(yīng)了荒島的生活。讀完之后,我不禁設(shè)想自己:如果我某一天流落荒島,我會(huì)怎樣,我會(huì)堅(jiān)持下來嗎?我想答案一定是否定的——恐慌、絕望、無助、饑餓、孤獨(dú),哪一項(xiàng)恐怕我都承受不了,魯濱遜的荒野生存是人類的一個(gè)奇跡。

    讀了《魯濱遜漂流記》,我最大的收獲就是,人,不管遇到多大的困難,都要勇敢的面對(duì),始終要保持積極向上,從容樂觀的心態(tài),相信一定能最終戰(zhàn)勝困難,成就傳奇,魯濱遜就是。(指導(dǎo)教師:劉光茶)。

    魯濱遜漂流記讀后心得魯濱遜漂流記讀后感(專業(yè)14篇)篇十一

    這本小說描寫了出身商人家庭的魯濱遜,因?yàn)椴桓势接梗蛲錆M冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海上漂泊,毅然舍棄舒適的生活,私自離家出海航行,歷盡艱險(xiǎn)。后來在一次風(fēng)暴中,魯濱遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的小島上,在那里度過了28年極度艱苦的時(shí)光。小說的'主要部分生動(dòng)地描述了他這段離奇的荒島生活。在生活條件極其惡劣的小島上,他孤身一人克服了許多常人無法想象的困難,憑著自己的'辛勤和智慧,利用有限的生產(chǎn)資源,建造房屋、嘗試打獵、種植谷子、馴養(yǎng)山羊、焙制陶器、加工面料、烘烤面包。后來又勇敢地搭救了野人“星期五”,與野人戰(zhàn)斗,建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó),最終又幫助船長(zhǎng)平定了叛亂,這才順利地回到自己的家鄉(xiāng)。

    《魯濱遜漂流記》里的主人翁魯濱遜無論面臨何種絕境,他從沒有消極地坐以待斃,而是積極地作著不屈的斗爭(zhēng),這充分展現(xiàn)了魯濱遜的頑強(qiáng)毅力與英雄形象。

    魯濱遜漂流記讀后心得魯濱遜漂流記讀后感(專業(yè)14篇)篇十二

    我讀完這本書后,對(duì)魯濱遜的勇敢、執(zhí)著而敬佩!

    如今的孩子的生活條件的很優(yōu)越,大多數(shù)都是家長(zhǎng)們的“小皇帝”“小公主”他們就像溫室里的花朵一樣,從未經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬,都是被悉心照料著。我想說:“花盆里長(zhǎng)不出大樹,鳥籠里飛不出雄鷹!”

    我們不要畏懼困難,也不要逃避困難。作者笛福曾說過:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”所以我們要向魯濱遜那樣面對(duì)困難和危險(xiǎn)并打敗他們!

    魯濱遜在島上學(xué)會(huì)了很多東西,不說別的,就是做飯,現(xiàn)在有的孩子也不一定會(huì)做。比如我,只會(huì)下方便面······所以我們要多做一些家務(wù)活,一是幫助父母,而是鍛煉自己。

    有一次,我的襪子臟了,便自告奮勇的來洗,結(jié)果弄得地上和身上全是水和泡沫;襪子破了,我補(bǔ)得時(shí)候不是線穿不進(jìn)針眼,就是針扎這手了,笨手笨腳的!

    我就得,人們,尤其是現(xiàn)在的孩子,一定要學(xué)會(huì)吃苦。不然,無法在社會(huì)上立足。俗話說得好:“不吃苦中苦,方為人上人!”

    魯濱遜漂流記讀后心得魯濱遜漂流記讀后感(專業(yè)14篇)篇十三

    讀了《魯濱遜漂流記》這本書后,我被那生動(dòng)的故事情節(jié)給深深地吸引了。

    書中主要描寫了魯濱遜三次航海后被困荒島的故事,從中刻畫出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、勤勞的人物形象。魯濱遜憑著他聰慧的頭腦、勤勞的雙手和一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,終于在一座荒無人煙、與世隔絕的小島上創(chuàng)造了驚人的奇跡。魯濱遜,他付出了艱辛的勞動(dòng),終于換來了小島的繁榮昌盛,換來了小島的欣欣向榮!

    在魯濱遜被困荒島時(shí),他不但沒有絕望,反而鼓勵(lì)自己一定要好好活下去,不要放棄希望。也正是因?yàn)檫@種信念一直支撐著魯濱遜,他最終才能回到家鄉(xiāng)。如果當(dāng)初魯濱遜抱著自生自滅的想法的話,那么別說回家了,就是能不能在島上生存下來都是個(gè)問題。

    魯濱遜是個(gè)平凡的人,可他有著不平凡的經(jīng)歷,魯濱遜之所以能在荒島上生存下來,是因?yàn)樗斆鳌⒂赂摇?jiān)強(qiáng)、勤勞。魯濱遜身上的這些品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),這些道理讓我們受益匪淺。

    讀完這本書后,我明白了:一個(gè)人在任何時(shí)候,都不能抱自生自滅的想法,應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài),這樣才能讓自己更好地生存下去;一個(gè)人只要足夠堅(jiān)強(qiáng)、努力,就一定可以成功。

    魯濱遜漂流記讀后心得魯濱遜漂流記讀后感(專業(yè)14篇)篇十四

    相信大家對(duì)《魯濱遜漂流記》并不陌生,書中主人魯濱遜的頑強(qiáng)毅力和與自然搏斗的精神感動(dòng)、激勵(lì)了多代人。他在與自然的'搏斗中贏得了最后勝利。

    多么的可笑。現(xiàn)在的小孩都這樣,被家長(zhǎng)寵著慣著,對(duì)生存那是七竅通六竅—一竅不通。

    這說起來是篇小說,也有些不可思議,可又不能不說這是人類永恒的精神財(cái)富。這是人類與自然斗爭(zhēng)中最偉大的財(cái)富,魯濱遜很堅(jiān)強(qiáng),他在荒島上有過迷茫,也有過悲傷,可自己硬是被大自然逼上了生存之路。的確,誰都不想死,不死就要抗?fàn)帯6渲械念B強(qiáng)又是支撐這種抗?fàn)幍谋匦琛2灰懶。駝t你還沒干什么就被嚇倒了。魯濱遜這幾點(diǎn)都做到了,因此他贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

    在你無助的時(shí)候,魯濱遜的經(jīng)歷會(huì)讓你不在那么消沉;在你寂寞的時(shí)候,這本書會(huì)激勵(lì)你振作,總之,你讀了這本書,就會(huì)掌握打開生存之門的鑰匙。

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    優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。在這些優(yōu)秀作文中,作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的語言,給人以深刻的印象。
    教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)不同學(xué)科和不同年級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行具體制定。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,供大家參考,希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有所幫助。1.運(yùn)用繪畫造型基本要素:點(diǎn)
    奮斗是一種與時(shí)間賽跑的行為,它要求我們不斷超越自己的極限。小編為大家整理了一些關(guān)于奮斗的經(jīng)典案例,讓我們一起來借鑒和學(xué)習(xí)。給自己信心,與身邊的人競(jìng)爭(zhēng),尋求學(xué)習(xí)的
    教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題,提高自身教學(xué)能力。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)您的教學(xué)工作提供一些借鑒和啟發(fā)。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是反思實(shí)習(xí)過程中的所學(xué)所思所感,并對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行分析和總結(jié)的一種方式。以下是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能夠給你們提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議。流水線,只是讓
    演講稿的撰寫不僅要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和豐富性,還需要考慮如何以生動(dòng)活潑的方式吸引聽眾的注意力。附上一些著名演講家的經(jīng)典演講稿,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
    月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行審視和評(píng)估的重要方式。月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種重要材料,它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的問題和不足。寫一篇較
    通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是實(shí)習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的運(yùn)用、對(duì)工作環(huán)境和組織文化的理解以及對(duì)自身成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃的反思和總結(jié)的書面報(bào)道,它是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和歸納的重要方式
    開學(xué)典禮是一個(gè)交流的平臺(tái),學(xué)生們可以與老師和同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得和目標(biāo)。接下來,為大家推薦一些關(guān)于開學(xué)典禮的閱讀材料,希望能夠增加大家對(duì)典禮的了解和認(rèn)知。
    優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。在我身邊,有生我養(yǎng)
    作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們經(jīng)常需要寫一些優(yōu)秀的作文來提升自己的寫作水平。以下這些優(yōu)秀作文范文,展示了不同寫作者的風(fēng)格和思維方式,希望對(duì)大家有所幫助。
    制定實(shí)施方案時(shí)需要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定性因素,并制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略和預(yù)案。實(shí)施方案四:增加城市的綠化面積,改善城市生態(tài)環(huán)境和居民生活品質(zhì)。下面是小編為大家整
    施工合同是一項(xiàng)重要的法律文件,可以保障工程質(zhì)量和進(jìn)度的順利推進(jìn)。在起草施工合同時(shí),除了參考范文,還要根據(jù)實(shí)際情況和法律要求進(jìn)行合理修改。甲方在劍川縣金華鎮(zhèn)鼎興路
    青春是人生中最美好、最充盈的時(shí)光,我們應(yīng)該好好珍惜。小編為大家搜集了一些青春勵(lì)志的故事,希望能給大家打氣和鼓舞。歲月去得實(shí)在太快,許多人留在了痛苦與悔恨之中去…
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    報(bào)告范文可以對(duì)項(xiàng)目、活動(dòng)、研究等進(jìn)行全面而系統(tǒng)的梳理和歸納。在閱讀這些報(bào)告范文時(shí),我們可以思考如何將其中的寫作技巧應(yīng)用到自己的寫作中。介紹項(xiàng)目基本情況,重點(diǎn)說明
    在社交場(chǎng)合,自我介紹是必不可少的一步,它可以幫助我們與陌生人建立起基本的聯(lián)系和了解。在寫自我介紹時(shí),一篇好的范文可以為我們提供參考和借鑒,以下是小編為大家收集的
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    發(fā)言稿能夠幫助我們集中注意力,明確目標(biāo),并且更好地掌握時(shí)機(jī)和節(jié)奏,使得演講更加自信和流暢。如果大家還有其他關(guān)于發(fā)言稿的問題或需求,可以隨時(shí)與我們聯(lián)系,我們將盡力
    發(fā)言稿是在某個(gè)場(chǎng)合上發(fā)表演講時(shí)所使用的書面材料,它需要準(zhǔn)確表達(dá)演講者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。如果你對(duì)發(fā)言稿寫作有興趣,不妨參加一些演講比賽或培訓(xùn)班,與他人交流并互相學(xué)習(xí)進(jìn)
    通過致辭,可以展示自己的思考能力和成熟度,對(duì)于個(gè)人的自我提升和職場(chǎng)發(fā)展都有積極影響。下面是一些著名人士的經(jīng)典致辭,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁、
    教案的編寫應(yīng)該注重因材施教,因人而異,充分考慮每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力差異。接下來是一些四年級(jí)教案的實(shí)際案例,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。1、認(rèn)識(shí)線段。
    大班教案的評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的表現(xiàn)。教案的編寫需要教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入把握和對(duì)學(xué)生發(fā)展規(guī)律的準(zhǔn)確把握。1、結(jié)合故事、談話、
    在制定活動(dòng)方案之前,我們需要充分了解活動(dòng)目標(biāo)和參與者的需求。以下是小編根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)整理的一些常見活動(dòng)方案問題和解決方案,供大家參考。一、時(shí)間:20xx年5月2
    家長(zhǎng)會(huì)可以促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的良好關(guān)系,增強(qiáng)雙方的互信和合作。家長(zhǎng)會(huì)的成功需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力,以下是一些成功經(jīng)驗(yàn)和建議,希望能對(duì)大家有所幫助。各位家長(zhǎng):大家
    我在努力工作和學(xué)習(xí)的過程中,意識(shí)到了自己的潛力和能力,這讓我更加有自信去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。疫情是一次嚴(yán)峻的考
    每個(gè)月的工作總結(jié)可以幫助我們找到工作中的亮點(diǎn)和成就感,激勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦懈优ΑT谙旅娴姆段闹校覀儗⒄故疽恍╆P(guān)于月工作總結(jié)的優(yōu)秀案例,希望能夠給大家提供一些寫
    總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的成果進(jìn)行概括,對(duì)于今后的工作和學(xué)習(xí)有很大的啟示作用。這些個(gè)人總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)行業(yè)和職業(yè),可以幫助你更好地理解和應(yīng)用寫作技巧。
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