優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼，讓人久久不能忘懷。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容，共同感受文學(xué)的魅力。
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇一
我們星期五下午舉辦了一場(chǎng)科技活動(dòng)。我們準(zhǔn)備了科幻畫(huà)、科技書(shū)、科技手抄報(bào)等等，有許多其他班的同學(xué)來(lái)我們班參觀，我們也參觀了其他班的科技展示活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)多小時(shí)。
我們班分為了兩組，每組都挑選了六名講解員，負(fù)責(zé)講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀，我們留在教室里接待其他同學(xué)與看科技書(shū)。我們組熱情接待了其他班的同學(xué)，我們講解員也講得特別認(rèn)真仔細(xì)，比如狄敬涵，他講了科技之光、科技圖片與科技名人故事，我最喜歡是一畫(huà)科技畫(huà)，上面有一個(gè)大大的火箭特別像蘿卜，它飛在浩瀚的宇宙當(dāng)中，非常漂亮，非常令人向往。當(dāng)?shù)谝唤M參觀快結(jié)束的時(shí)候，突然，主校與分校的校長(zhǎng)與許多老師都來(lái)我們班參觀了，我們的講解員顯得特別地緊張，老師們親切地鼓勵(lì)他們，他們也圓滿(mǎn)地完成了講解任務(wù)。
終于輪到我們組去參觀了，老師告訴我們：“你們從四樓開(kāi)始參觀，老師會(huì)在三樓的樓梯口等你們。”我們興高采烈地奔向四樓，在那里我們親眼目睹了許多科技小實(shí)驗(yàn)，讓我最難忘的有兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。其中一個(gè)女同學(xué)展示了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，她拿了一瓶口服液，先把它放在熱水里泡了泡，這里口服液慢慢升到了水面上，接著她又把口服液拿到?jīng)鏊锱萘艘幌拢诜河謴乃嫔辖档搅怂祝嬖V了我們熱脹冷縮的道理。還有一個(gè)非常令人驚心動(dòng)魄地科技展示，有一位男同學(xué)拿出了一個(gè)磁懸浮飛碟的東西，他按了一下馬達(dá)上的鐵片，飛碟就突然轉(zhuǎn)了起來(lái)，而且越轉(zhuǎn)越快，不知道怎么回事，就“噗”地一下飛到了天花板上，然后飛碟又不緊不慢地掉了下來(lái)。我看過(guò)這個(gè)表演以后心里真是激動(dòng)，非常想試一試，也想知道其中的道理。
在這個(gè)科技節(jié)中，我了解了許多科技奧秘，參觀了一些科技實(shí)驗(yàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)。但是我也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn)，我們班的缺點(diǎn)就是缺少科技小實(shí)驗(yàn)，科技制作比較少。高年級(jí)班的缺點(diǎn)是沒(méi)有秩序，地上有許多積水，有的吹泡泡，有的亂玩水，很不文明。
難忘的科技節(jié)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，要多看書(shū)，明白更多的科學(xué)道理，長(zhǎng)大后做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇二
我們期待已久的學(xué)校科技節(jié)終于在今天開(kāi)幕了。科技節(jié)開(kāi)幕式獲得了各省、市、區(qū)的一致好評(píng)，給前來(lái)參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象。
當(dāng)蘇文總統(tǒng)宣布主題節(jié)日開(kāi)幕時(shí)，禮炮響起，彩帶舞動(dòng)，人群沸騰起來(lái)，紅山小學(xué)的整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。更精彩的.還在后面！一聲命令，降落傘從天而降，紙飛機(jī)飛入藍(lán)天。這是我們學(xué)校的“雞蛋包地球”活動(dòng)。所有的學(xué)生都用大腦集思廣益。為了減緩降落時(shí)間，有的用氣球綁著，有的用塑料袋.為了保護(hù)雞蛋不被打破，有些人把雞蛋放在盒子里，然后在上面放上棉花，有些人用塑料泡沫緊緊地夾住雞蛋.各種奇思妙想層出不窮。
接下來(lái)各個(gè)班的科技興趣小組各展所長(zhǎng)，有的抖抖空竹，有的揉捏橡皮泥，有的各種形式的拼圖，令人嘆為觀止。
下午我們參觀了“科普大篷車(chē)”，看了很多科技作品，包括可以360度觀看的小魚(yú)眼，可以呈現(xiàn)上百種事物的昆蟲(chóng)復(fù)眼，還有弦樂(lè)琴、無(wú)皮鼓等等，都引起了學(xué)生和驚嘆的人們的一陣歡呼。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，也讓我們了解了很多科學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
我又一次覺(jué)得我們的生活離不開(kāi)科技，科技讓人們的生活更加豐富多彩。
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇三
一年一度的科技節(jié)悄無(wú)聲息地走了過(guò)來(lái)，從老師第一次通知開(kāi)始，這件事無(wú)人不曉，每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁，做了很多實(shí)用又美觀的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么傳神。快瞧，曹祎宸的“表情風(fēng)車(chē)”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無(wú)限長(zhǎng)廊”了，這次科技節(jié)每個(gè)同學(xué)都有十足的把握。
首先大家進(jìn)入了三七班，正在大家井然有序地參觀時(shí)，王婷之突然大聲說(shuō)：“這里有個(gè)好東西！”“是噴泉！”王婷之高呼。大家飛快地走了過(guò)去。“切，什么啊，兩根吸管加一個(gè)瓶子。”“就是，就是。”看來(lái)這個(gè)作品沒(méi)有吸引大家。
我們又邁著整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門(mén)坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù)，而且樣樣別無(wú)挑剔。“這個(gè)班被評(píng)為最佳制作班級(jí)，掌聲鼓勵(lì)一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。
參觀完，我們重新回到了教室。馬校長(zhǎng)和我們熱烈地討論著科技節(jié)的見(jiàn)聞，她那和藹可親的樣子令我難忘。歡樂(lè)的科技節(jié)度年如秒，一瞬間就過(guò)去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無(wú)比難忘。
我?guī)е斋@的.笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇四
金秋十月，在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們迎來(lái)了第四屆科技節(jié)。
首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，這個(gè)開(kāi)幕式里面有一個(gè)特別大的彩蛋，那就是科學(xué)老師做的小魔術(shù)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)降龍十八掌？今天有請(qǐng)我們的老師給我們表演一個(gè)火焰掌。”話一出口，我們的胃口就被完全的吊起來(lái)，火焰掌？是在手上燃起的火嗎？不會(huì)把手燒壞嗎？帶著疑問(wèn)，我們滿(mǎn)心期盼著老師的表演。只見(jiàn)老師在盆里面涮了涮往自己的手上抹了抹，然后就往手上撒了一些什么，這一刻，火燃了起來(lái)。“哇！”引來(lái)同學(xué)們一陣歡呼，“同學(xué)們，你們知道這是什么原理嗎？我往手上撒的這個(gè)是丁烷，是打火機(jī)里面的'燃料。我往手上抹的是泡泡水，當(dāng)丁烷燃燒殆盡，火焰也隨之熄滅，由于手處于浸濕的狀態(tài)，水能吸收一部分熱量，所以并不會(huì)被燙到。”經(jīng)過(guò)老師地一番解說(shuō)，我又明白了好多關(guān)于科學(xué)的小知識(shí)。
隨后，老師又表演了幾個(gè)小魔術(shù)，在同學(xué)們一波接著一波的歡呼聲中，開(kāi)幕式圓滿(mǎn)的結(jié)束了。
科技在于探索，點(diǎn)燃科技星火，放飛科技?jí)粝耄?/p>
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇五
我們學(xué)校每年都舉行科技節(jié)。但是，今年的科技節(jié)有一種特殊的味道。
每年科技節(jié)都會(huì)有科幻畫(huà)作為項(xiàng)目。美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)：“今年的科幻畫(huà)還是你們自己決定。”我心想：地球上的森林面積那么小，如果人們把樹(shù)都砍倒了，世界會(huì)變成什么樣子？所以我精心畫(huà)了一幅鼓勵(lì)人類(lèi)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的圖畫(huà)：人類(lèi)把房子搬到樹(shù)上，和大樹(shù)一起生活。
“手寫(xiě)的報(bào)紙！今年的.科技節(jié)也將是手寫(xiě)的報(bào)紙！”我尖叫了一聲。但是老師提醒了我們，還特意留出一節(jié)課給我們講手寫(xiě)報(bào)紙的制作方法，讓我很放心。我的稿子貼在墻上，另一份送到上面評(píng)價(jià)。
為了發(fā)展我們的智力和實(shí)踐能力，學(xué)校為我們五年級(jí)安排了一場(chǎng)騎馬比賽。通過(guò)幾十次失敗，我掌握了撲克牌的元素。到了預(yù)賽，我們的牌打得很高，但牌一定不能在30秒內(nèi)掉下來(lái)。我們搭好之后，同學(xué)們圍在一起計(jì)算：“一、二、三、四、五……”由于聲波的作用，“高樓”突然倒塌了。
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇六
今天，是我們力學(xué)小學(xué)三年級(jí)小朋友最開(kāi)心的日子，因?yàn)槲覀儗⒃诒拘５奈鞑賵?chǎng)舉辦最有趣最快樂(lè)的節(jié)日——科技節(jié)。
科技節(jié)的早上，我激動(dòng)得一大早就起了床，還著急地催媽媽趕緊做早飯，好早點(diǎn)到學(xué)校去。早晨會(huì)上，王老師再三提醒我們參賽項(xiàng)目中要注意的事項(xiàng)，我一邊聽(tīng)一邊牢牢記在心里。
下午，科技節(jié)開(kāi)始了。最先進(jìn)行的比賽是風(fēng)車(chē)接力跑。中午午休時(shí)，我們班幾個(gè)參賽的同學(xué)就已經(jīng)做好了一個(gè)個(gè)精美的風(fēng)車(chē)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們一手拿著風(fēng)車(chē)飛快地跑著，另一手伸直準(zhǔn)備與接力隊(duì)員相互擊掌。我們場(chǎng)下的助威聲此起彼伏，隨著比賽的白熱化聲音也越來(lái)越高。參賽隊(duì)員在我們的呼喊聲中越跑越快，最后，我們?nèi)?）班終于獲勝了，我們發(fā)出了經(jīng)久不息的歡呼聲。
最后一個(gè)項(xiàng)目是“我為世博添個(gè)景”。陳胤迪和蘇逸康向我們介紹了他們的作品——摩天大樓和東方不倒塔，真是別出心裁！
這次科技節(jié)既有趣又鍛煉了我們的聰明才智，真是一次令人難忘的科技節(jié)啊！
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇七
我們學(xué)校的科技項(xiàng)目非常多，有不可能完成的任務(wù)，地球一小時(shí)，開(kāi)幕式等，而且都非常有趣，問(wèn)我哪一項(xiàng)最喜歡，那一定就是不可能完成的任務(wù)了。
在不可能完成的任務(wù)開(kāi)始前一周，我就把我的降落傘做好了，而且在家試驗(yàn)了十多次，直到覺(jué)得挑戰(zhàn)一定成功為止。
終于到了那一天就要進(jìn)行我們挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了，我既興奮又緊張。那天的中午，我早就迫不及待了，一到教室就把我的降落傘打開(kāi)，并放在桌上，用心的梳理著降落傘的那8條線，直到線不打結(jié)為止。于是，我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開(kāi)呢？是拉著中心，還是怎樣，我一直在想。
過(guò)了一會(huì)兒，黃老師來(lái)了，叫我們?nèi)ァＮ覀兿仍谝魳?lè)廳下面看怎樣放傘最好，沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結(jié)束了，輪到我們了，這時(shí)，我的心好像兔子一樣久久不能安定下來(lái)。馬上輪我挑戰(zhàn)了，聽(tīng)見(jiàn)后面同學(xué)在為我加油，于是，我信心倍增，漸漸地不緊張了。等我聽(tīng)到哨聲，我就把我的降落傘放下去，也看見(jiàn)了同學(xué)們的降落傘，有的降落傘好像石頭一樣落下去，我的傘卻好像一片葉子，在空中慢慢地向下飄，又像一只水母，慢慢的向下游動(dòng)。啊，我不禁叫了出來(lái)，我成功了，成功了，我非常興奮，也很開(kāi)心，就這樣，這次不可能完成的任務(wù)結(jié)束了，這讓我知道，世上沒(méi)有不可能。
一件事，只要你一直用心去做，一定會(huì)成功，就好像我做降落傘，這讓我想到了毛主席說(shuō)的一句話，世上無(wú)難事，只怕有心人。
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇八
我們?cè)谝粋€(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節(jié)。
在早晨我們做了小古箏與氣球車(chē)。我覺(jué)得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來(lái)，請(qǐng)看鏡頭回放，當(dāng)梁老師說(shuō)可以開(kāi)始做氣球車(chē)了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認(rèn)真地問(wèn)梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說(shuō)了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。
在下午我們做的'是小孔成象盒，也是我覺(jué)得最有意思的作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真思考，終于做好了，小孔成象盒外面有著精美的圖案，有畫(huà)著美麗家園的，有畫(huà)著中國(guó)歷史的，還有畫(huà)水果蔬菜的。在他的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內(nèi)看見(jiàn)我的手指象一個(gè)天梯，有點(diǎn)象巨人。
這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識(shí)，真是開(kāi)心極了。難忘，難忘呀！
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇九
這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學(xué)披上了節(jié)日的盛裝。一進(jìn)校門(mén)，撲面而來(lái)的是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看，大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識(shí)展牌，玻璃櫥窗上張貼著同學(xué)們的科技論文，操場(chǎng)上拉著巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節(jié)終于開(kāi)幕了！
先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們?cè)陲w奔，蔚藍(lán)的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利著陸，都會(huì)贏得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機(jī)模型，承載著我們飛翔的夢(mèng)想。多年以后，我們一定會(huì)把這飛翔的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
再看那邊的賽車(chē)足球比賽吧。那些小賽車(chē)雖然小得像一只只甲殼蟲(chóng)，但他們?cè)谫愂值牟倏v下卻成了一個(gè)個(gè)足球高手。它們能把小小的球兒踢到準(zhǔn)確的位置。我們班的劉文博實(shí)力最強(qiáng)，他獲得全校一等獎(jiǎng)。
我參加的是四驅(qū)車(chē)組裝比賽。一個(gè)星期以來(lái)，我已經(jīng)練習(xí)了許多次的組裝了。比賽開(kāi)始了，我以為自己穩(wěn)操勝券，得意地看了對(duì)手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！啊！他比我更快！我還在裝車(chē)身，他已經(jīng)在裝車(chē)輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門(mén)上也開(kāi)始冒汗。但我很快調(diào)整自己的心情，不能慌，要沉著！我不再用余光看對(duì)手了，我也不想管最后的輸贏了，我只要自己沉著、迅速。組裝結(jié)束，我的對(duì)手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對(duì)手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸?shù)每诜姆?/p>
后來(lái)，我和對(duì)手拿著自己組裝的賽車(chē)到跑道上試車(chē)，出人意料的事情發(fā)生了。對(duì)手組裝的車(chē)試車(chē)失敗，而我獲得了成功。眼看賽車(chē)平穩(wěn)地在跑道上飛駛，我慶幸自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，差點(diǎn)與我擦肩而過(guò)的成功終于又回到了我的手中。
這次科技節(jié)，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇，讓我們的動(dòng)手能力得到了鍛煉。而我，最大的收獲是，終于能在眾目睽睽之下，在緊張的氣氛中完成精細(xì)復(fù)雜的工作了。科技節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，但我在心中已經(jīng)開(kāi)始期待下一屆科技節(jié)的到來(lái)。
點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭第一段把科技節(jié)的氣氛渲染得很熱烈，場(chǎng)面描寫(xiě)好。很好地注意了文章的詳略取舍，自己參加的賽車(chē)詳寫(xiě)，航模比賽和足球比賽略寫(xiě)。在寫(xiě)參加賽車(chē)比賽時(shí)，心理活動(dòng)描寫(xiě)細(xì)膩。篇末的議論點(diǎn)明了文章的主旨。
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十
盼望著！盼望著！今天我們迎來(lái)了盼望已久的科技節(jié)！
科技節(jié)活動(dòng)中讓我最難忘地是做氣球車(chē)。開(kāi)始制作了，同學(xué)們都有條不紊地進(jìn)行操作：先剪下一塊長(zhǎng)20厘米、寬15厘米的長(zhǎng)方形做車(chē)身，再在另一張硬紙板上剪下4個(gè)圓，然后在剪下的4個(gè)圓的正中央扎一個(gè)孔。這下可把大家難住了！教室里頓時(shí)響起了七嘴八舌地議論聲：“有的說(shuō)畫(huà)一個(gè)十字架，十字架的中心就是扎進(jìn)去的地方；有的說(shuō)看這個(gè)圓的直徑……”當(dāng)大家為自己的想法爭(zhēng)論不休的時(shí)候，陳老師想出了一個(gè)絕妙的辦法：用尺子橫著找到圓最長(zhǎng)的直徑，并沿著直徑畫(huà)一條直線，然后豎著用同樣的方法畫(huà)一條直線，兩條直徑交叉的地方就是扎孔的地方。我用這個(gè)方法很快就大功告成了，漂亮的氣球車(chē)做好了。忽然蔣佩林喊：“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”同學(xué)們的目光全都聚焦到他身上。只見(jiàn)他把氣球車(chē)拋到空中，幻想氣球車(chē)能象鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛。可好景不長(zhǎng)，只聽(tīng)到“啪”的一聲夢(mèng)想破滅，氣球車(chē)掉在地上“車(chē)毀人亡”。雖然這次沒(méi)有成功，可他并不氣餒，拾起氣球車(chē)?yán)^續(xù)埋頭改進(jìn)“氣球飛機(jī)”。
這次科技節(jié)我不僅學(xué)會(huì)了做氣球車(chē)、橡皮古箏、小孔成像，還知道了科學(xué)是無(wú)處不在的。只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
這次科技節(jié)真讓我難忘啊！
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十一
“請(qǐng)各班排好隊(duì)，做好進(jìn)場(chǎng)的準(zhǔn)備。”隨著廣播的命令下達(dá)，我們趕快排好隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了。
主持人介紹了本次的來(lái)賓，并由領(lǐng)導(dǎo)宣布科技節(jié)閉幕式開(kāi)始。閉幕式的火箭開(kāi)始倒數(shù)了！“3、2、1！”“砰！”火箭飛向了天空，它運(yùn)載著我們?nèi)Ｒ磺Ф嗳说暮教靿?mèng)。我久久地望著天空，因?yàn)槲抑揽傆幸惶欤粋€(gè)西新的'學(xué)生，會(huì)成為航天人。這時(shí)，天格外的藍(lán)，樹(shù)格外的綠，這應(yīng)該就是夢(mèng)想的力量吧！此時(shí)，司令臺(tái)上站滿(mǎn)了獲獎(jiǎng)的同學(xué)，我多希望自己也能站上司令臺(tái)，展示自己勤勞的成果啊！只不過(guò)……我也不要放棄，再接再厲。
“五（1），徐亦鴻！”哇！徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱(chēng)號(hào)，我真為他自豪！
哇！航模協(xié)會(huì)的叔叔給我們帶來(lái)了飛機(jī)航模的精彩表演，那飛機(jī)忽上忽下，時(shí)而側(cè)飛，時(shí)而翻轉(zhuǎn)，讓人看了膽戰(zhàn)心驚。一架飛機(jī)航模還噴出五顏六色的彩霧，而另一架飛機(jī)卻完全不同，它輕如薄紙，但它能抵抗風(fēng)的阻力，在空中自由自在地跳著優(yōu)美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔，仿佛是風(fēng)帶著它飛舞。接下來(lái)是六軸航模，它緩緩地飛向天空，拍下我們美好的瞬間。
“今日西新娃，明日航天人。”我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想在不斷地努力。希望學(xué)校再次舉行科技節(jié)，讓我們一步步腳踏實(shí)地地完成夢(mèng)想。
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十二
10月份，學(xué)校要組織科技節(jié)大賽。國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)，我和爸爸、媽媽每天都在研究要做什么作品。媽媽查了很多資料，建議做一個(gè)樹(shù)脂鮮花。我和爸爸都否決了，認(rèn)為樹(shù)脂鮮花太“女人味”了。我是男生，肯定要做一個(gè)“男人味”的作品。
我和爸爸查了好幾天資料，最終決定做一個(gè)電動(dòng)巡邏艇。巡邏艇的原材料有電機(jī)、螺旋槳、礦泉水瓶子、電線、木棍和電池等，科學(xué)原理有浮力、反作用力、傳導(dǎo)和絕緣等。我和爸爸花了好長(zhǎng)時(shí)間，終于做好了巡邏艇。媽媽給我們倒了一臉盆水，打開(kāi)電池開(kāi)關(guān)，巡邏艇就在臉盆里飛快地轉(zhuǎn)圈。媽媽說(shuō)臉盆太小，巡邏艇游不開(kāi)，只能轉(zhuǎn)圈。我當(dāng)時(shí)想，巡邏艇要能在游泳池里馳騁該多好啊，肯定能濺起很多水花，一定酷極了！
交作品那天，我剛一走進(jìn)教室，就造成了全班轟動(dòng)。同學(xué)們看見(jiàn)我手里拿的巡邏艇，都非常好奇，圍了上來(lái)，七嘴八舌，你推我搡，亂作了一團(tuán)。同學(xué)們都沒(méi)人早讀了，而我，被他們擠在包圍圈內(nèi)，哪兒也去不了。還是班主任趙老師來(lái)了以后，才把秩序維持好了。
課間的時(shí)候，我害怕同學(xué)們又轟動(dòng)起來(lái)，造成混亂。我心想；“我寧可不得獎(jiǎng)，也不想讓班里這么亂！”一怒之下，我就把那個(gè)巡邏艇給拆了，也沒(méi)有交給老師。
回家后，爸爸媽媽看到我拿著一堆破零件回來(lái)，非常吃驚，然后很沮喪。他們說(shuō)：“我們?yōu)榱诉@個(gè)作品，花了好多天時(shí)間，你怎么說(shuō)拆就拆了，太可惜了，這個(gè)作品一定能獲獎(jiǎng)的！”我聽(tīng)他們那么講，也有些后悔。晚飯后，我們3人一起把那個(gè)巡邏艇恢復(fù)原狀了。因?yàn)橛械谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，把巡邏艇裝修得更漂亮了。
這回，媽媽學(xué)聰明了，讓我比老師晚點(diǎn)到學(xué)校，把作品直接交給老師，就不會(huì)造成轟動(dòng)和混亂了。我到了學(xué)校以后，發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)得非常正確。趙老師看見(jiàn)我手里拿著巡邏艇，幫我交到學(xué)校了。我心里一下子輕松了，終于把它順利地交上去了。
后來(lái)的十幾天里，我每天都盼望著學(xué)校公布科技節(jié)比賽結(jié)果。忽然有一天，有個(gè)同學(xué)告訴我，我的科技作品獲得了一等獎(jiǎng)！我聽(tīng)了以后有些吃驚，半信半疑，直到趙老師讓我第二天去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我才相信那個(gè)同學(xué)說(shuō)得是真的。學(xué)校給我發(fā)了一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)狀和一個(gè)漂亮的紫色水杯。我可喜歡那個(gè)水杯了，因?yàn)樯厦嬗≈敖鹆值谄邔每萍脊?jié)”幾個(gè)字，我感覺(jué)每次喝水的時(shí)候都可自豪了！
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十三
年4月24日的早上，這看似平常的一天，卻有不平凡的一面。因?yàn)榻裉焓俏覀兒^(qū)五小的第三屆科技節(jié)。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，作為水火箭的模型方陣隊(duì)成員，我來(lái)到隊(duì)伍中，做好準(zhǔn)備。科技節(jié)開(kāi)始了開(kāi)始了，首先是各個(gè)方陣隊(duì)入場(chǎng)。在嘹亮的樂(lè)曲中，我們心中默念“一二一，一二一。”走到主席臺(tái)前，主持人鏗鏘有力的解說(shuō)詞使激勵(lì)著我們。
方陣隊(duì)走完后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，就是固體火箭和水火箭的發(fā)射展示。
我作為一名發(fā)射固體火箭的發(fā)射員，我和我的搭檔一起準(zhǔn)備發(fā)射工作。因?yàn)榈谝淮螀⒓舆@樣大型活動(dòng)，我緊張的手心直出汗。但我還是熟練地做準(zhǔn)備活動(dòng)。首先，我把導(dǎo)線在支架上打一個(gè)結(jié)，然后把兩根導(dǎo)線夾夾在兩根導(dǎo)線上，準(zhǔn)備工作就完成了。然后，由我的搭檔來(lái)把發(fā)射器組裝好，隨著同學(xué)們的倒計(jì)時(shí)，一艘艘火箭像穿云箭一般飛奔上天。在天空中留下一道道絢麗多姿的曲線。我忘記了剛才的緊張，專(zhuān)注看那美麗的瞬間。
發(fā)射了火箭后，輪到我們自由參觀了。在五花八門(mén)的科技小制作中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常精致而且有趣的小制作。就是我們班同學(xué)李衍做的石頭剪刀布子機(jī)。它做工精良，深受那些小朋友的歡迎。我們的“大發(fā)明家”李衍正在教那些小朋友石頭剪刀布子機(jī)的使用方法。
我們?cè)诹宅槤M(mǎn)目的科技小制作中戀戀不舍地回到了教室中。這是我校的第三屆科技節(jié)，也是我們?cè)谛W(xué)生活中的最后一屆科技節(jié)。在這屆科技節(jié)中，我親手發(fā)射了第一枚固體火箭，多么的幸運(yùn)。讓我們五小的火箭都飛上那湛藍(lán)的天空，讓這美麗的場(chǎng)景定格在五小學(xué)生的心中。
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十四
天下著蒙蒙細(xì)雨。我早早地來(lái)到科技節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，已經(jīng)有許多同學(xué)在了，大家的臉上洋溢著興奮的喜悅，迫不及待地討論著各種科技節(jié)的話題，展示著自己親手折的紙飛機(jī)！顯然，這細(xì)雨也澆不滅了同學(xué)們的熱情。
進(jìn)場(chǎng)了！整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呈圓形，中間是比賽的場(chǎng)地，小主席臺(tái)設(shè)在正門(mén)，周?chē)鷴熘蕩В€有許多工作人員走來(lái)走去，好不熱鬧！
笑聲在整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空盤(pán)旋，久久回蕩。突然，這歡樂(lè)的笑聲停住了，取而代之的是一片熱烈的掌聲。在掌聲中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和精通科技的叔叔阿姨們對(duì)我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)首屆科技節(jié)進(jìn)行了演講，董校長(zhǎng)莊重地宣布：“杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué)首屆科技節(jié)正式開(kāi)幕！”臺(tái)下響起了一陣陣歡呼聲。
隆重的科技節(jié)正式開(kāi)始了！首先是項(xiàng)目展示。我們的校友——冠軍哥哥給我們展示了他的絕技“飛車(chē)”，剛開(kāi)始，同學(xué)們愣住了，隨后便響起了排山倒海的掌聲；我們學(xué)校的驕傲為我們表演了紙飛機(jī)，那可真是精彩，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不拍手叫好的。只見(jiàn)紙飛機(jī)一飛到頭頂，同學(xué)們就全體起立，伸出手想觸摸這神奇的“科技”。
接著是紙飛機(jī)比賽，隨后終于輪到我的個(gè)人比賽——疊牌塔，我緊張極了。隨著裁判老師一聲令下，我和本組的同學(xué)便抓緊分分秒秒，穩(wěn)中求快，轉(zhuǎn)眼，一座牌塔便成功了。只要再放上這三張，第一名便是我們的了！我小心翼翼地放上最后一張。停！成功了！我再也按不住這砰砰跳的心了，興奮、快樂(lè)地接過(guò)了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為自己掙得了榮譽(yù)！
愉快又莊重的科技節(jié)結(jié)束了，我既開(kāi)心又依依不舍，期待著下一次的科技節(jié)。
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十五
隨著最后一次活動(dòng)——花展的結(jié)束，美好的科技節(jié)也向我們招手離別。記得在科技節(jié)中我們做了許多活動(dòng)。如：紙飛機(jī)比賽、花展……而且還讀到了一些關(guān)于怎樣安全自護(hù)和科學(xué)飲食的常識(shí)。
就先來(lái)說(shuō)說(shuō)紙飛機(jī)比賽吧，全校學(xué)生先在班級(jí)中評(píng)選出十名代表去參加學(xué)校級(jí)別的比賽。我們班中那十個(gè)代表中我也占有幸運(yùn)的一個(gè)名額。下午第三節(jié)課，隨著校園廣播的音樂(lè)聲此起彼伏，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，我也隨著一行隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)南面。在焦急的期盼中，比賽終于開(kāi)始了。在我前面的幾個(gè)選手一個(gè)個(gè)都把紙飛機(jī)投向遠(yuǎn)方，他們個(gè)個(gè)都不賴(lài)呀，我開(kāi)始有些緊張了。很快輪到我了，我的心里就像有一千只小兔在心中來(lái)回跳來(lái)跳去，緊張得直發(fā)抖，我告訴自己，要鎮(zhèn)靜。當(dāng)裁判老師說(shuō)：“飛！”我立刻把手中的紙飛機(jī)用力的投向遠(yuǎn)方，飛機(jī)在空中繞了一個(gè)圈又回落到了地上。老師快速按下了秒表，成績(jī)隨即出現(xiàn)了—2秒5。“還不錯(cuò)！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。終于，我的心不那么緊張了。轉(zhuǎn)身當(dāng)我回想起剛剛經(jīng)歷的這個(gè)比賽時(shí)，也就得十分有趣！想著想著，不覺(jué)又哈哈大笑起來(lái)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)花展吧：大家把花都搬到了操場(chǎng)上，全校的同學(xué)們按班級(jí)形成蛇形隊(duì)伍來(lái)觀賞花。花可多啦，真是讓人目不暇接、眼花繚亂，有些花是我們看也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，名字也叫不出來(lái)的.；有的花則是我們平日里常見(jiàn)的。花的種類(lèi)也有許多種，各種各樣的，也十分有趣，有寶石花、豬籠草……寶石花厚厚的十分可愛(ài)，豬籠草像一個(gè)個(gè)小瓶子也十分可愛(ài)。這一盆盆花讓人看過(guò)之后念念不忘！
多么有意義的活動(dòng)啊，我的腦海中此時(shí)也深深地刻著難忘的科技節(jié)！
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十六
在早晨我們做了小古箏和氣球車(chē)。我覺(jué)得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來(lái)，請(qǐng)看鏡頭回放，當(dāng)梁老師說(shuō)可以開(kāi)始做氣球車(chē)了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認(rèn)真地問(wèn)梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說(shuō)了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成像盒，也是我覺(jué)得最有意思的作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真思考，終于做好了，小孔成像盒外面有著精美的圖案，有畫(huà)著美麗家園的，有畫(huà)著中國(guó)歷史的，還有畫(huà)水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內(nèi)看見(jiàn)我的手指像一個(gè)天梯，有點(diǎn)像巨人。
這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識(shí)，真是開(kāi)心極了。難忘，難忘呀!
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十七
學(xué)校舉行“城鄉(xiāng)手拉手，科技進(jìn)校園”的科技節(jié)，因?yàn)槲覀儼嗥綍r(shí)是先進(jìn)班級(jí)體，有幸成為參加此次活動(dòng)的兩班之一。
晴空萬(wàn)里的早上，我們坐著校車(chē)，在一路的歡歌笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)就來(lái)到了美麗的梓埠中心小學(xué)。他們那里的學(xué)生彬彬有禮，熱情待人。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到了寬敞的操場(chǎng)，老師告訴我們，我們的口號(hào)是：城鄉(xiāng)手拉手，科技進(jìn)校園。精彩的時(shí)刻開(kāi)始了，你看，一位帥氣的男老師，操控著幾架紅的、黃的、藍(lán)的、黑的無(wú)人機(jī)向我們飛來(lái)，一會(huì)兒高空飛翔，一會(huì)兒低空盤(pán)旋，那無(wú)人機(jī)仿佛是老師的一個(gè)玩物，完全聽(tīng)從老師的指揮，這幾架無(wú)人機(jī)中還有一架帶有拍照功能，希望能把我們拍得美美的。一輪精彩的無(wú)人機(jī)表演后，老師向我們逐一介紹，原來(lái)這些無(wú)人機(jī)都是老師從購(gòu)買(mǎi)的無(wú)人機(jī)經(jīng)過(guò)自己不斷的改進(jìn)才有如此驚人的表演，當(dāng)時(shí)我就想如果是我的無(wú)人機(jī)，我會(huì)自己進(jìn)行改裝嗎？就算改裝能成功嗎？不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，我想這大概就是這次科技節(jié)的主要目的吧！
接著，每人從老師手中取過(guò)一張折紙，我大概5分鐘就折好了，然后和梓小學(xué)生共同完成了一個(gè)又一個(gè)紙飛機(jī)，我想只要大家一起同心協(xié)力一定會(huì)事半功倍。紙飛機(jī)折好了，接下來(lái)就是有趣的飛飛機(jī)了，預(yù)備，開(kāi)始，老師一聲令下，操場(chǎng)上的紙飛機(jī)瞬間滿(mǎn)天飛，有筆直往前的，有360度旋轉(zhuǎn)的，還有些寸步難行的，最終，我只得到了第四名，雖然獎(jiǎng)勵(lì)只有前三名才有，但是我內(nèi)心的喜悅、激動(dòng)無(wú)以言表。
第二個(gè)游戲開(kāi)始了，每人都得到一個(gè)風(fēng)箏，游戲規(guī)則是兩人一組，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，飛得遠(yuǎn)。比賽開(kāi)始了，大家使出渾身解數(shù)，有疾風(fēng)奔跑的，有慢慢行走的，我們組的風(fēng)箏乘風(fēng)而飛，仿佛飛到了天邊，成為眾多風(fēng)箏中最亮眼的那一個(gè)，又高又遠(yuǎn)，最終我們贏得了勝利。老師說(shuō)獲勝的學(xué)生可以把風(fēng)箏帶回家，我們組的風(fēng)箏我送給了梓小我的同伴，愿我們像我們的風(fēng)箏一樣，越飛越高。
意義非凡的科技節(jié)結(jié)束了，我們乘著校車(chē)回到了我們的校園，來(lái)到我們來(lái)到充滿(mǎn)書(shū)香的教室。半天的奔波過(guò)后，同學(xué)的家長(zhǎng)送來(lái)了美味的食物，同學(xué)們或許都餓了吧，都狼吞虎地吃了起來(lái)，大家邊吃邊聊，那場(chǎng)面可熱鬧了！
非常慶幸我們班有這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，讓我們與梓埠中心小學(xué)建起友誼的橋梁，讓我們度過(guò)了有吃、有喝、有玩、有學(xué)的一天！
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十八
9月18日，我到文登一中參加了文登市第四屆中小學(xué)生科技節(jié)，我此次的參賽項(xiàng)目是火鳥(niǎo)飛機(jī)。
早上7點(diǎn)15分左右，我們乘一輛大巴車(chē)從學(xué)校出發(fā)。一路上，同學(xué)們?cè)谧h論紛紛，我也忐忑不安，畢竟這是第一次參加這樣的比賽，好緊張呀。7點(diǎn)半左右我們來(lái)到賽場(chǎng)----文登一中的大操場(chǎng)上。
下了車(chē)，老師用四個(gè)橡皮筋把機(jī)翼綁在機(jī)體上，安放上電池，很快一架飛機(jī)就組裝好了。開(kāi)幕式之后，比賽正式開(kāi)始了。輪到我們這一組了，我們要比的是滑翔時(shí)間。前幾位選手都飛得非常好，這給我施加了不小的壓力。輪到我上場(chǎng)了，我心里像是揣了一只小兔子，七上八下，心神不定。我想起媽媽的囑咐:不用慌，平時(shí)怎么練的就怎么做。
我定了定神，投入比。
賽。首先測(cè)試一下油。
門(mén)、左右舵是否好用，
還不錯(cuò)，一切正常。開(kāi)。
始飛了！我加足了動(dòng)。
力，老師把飛機(jī)向天上。
一拋，飛機(jī)就像一只小。
鳥(niǎo)，直沖云霄，眼看著我的飛機(jī)越飛越高，只聽(tīng)見(jiàn)老師下達(dá)口令：“快，
關(guān)動(dòng)力！”我馬上關(guān)掉了動(dòng)力，飛機(jī)慢慢地降落，穩(wěn)穩(wěn)地滑到了地面，
成績(jī)還不錯(cuò)：大約5秒左右。我高興得蹦了起來(lái)，看來(lái)平時(shí)的刻苦訓(xùn)。
練沒(méi)有白費(fèi)！
這次比賽是我入學(xué)以來(lái)最難忘的一件事。通過(guò)這次比賽，我懂得了：不管做什么事，有付出才能有收獲；遇到事情不要慌，要沉著冷靜地對(duì)待，對(duì)自己要充滿(mǎn)信心。
難忘的科技節(jié)難忘的科技節(jié)（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十九
xx年4月24日的早上，這看似平常的一天，卻有不平凡的一面。因?yàn)榻裉焓俏覀兒^(qū)五小的第三屆科技節(jié)。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，作為水火箭的模型方陣隊(duì)成員，我來(lái)到隊(duì)伍中，做好準(zhǔn)備。科技節(jié)開(kāi)始了開(kāi)始了，首先是各個(gè)方陣隊(duì)入場(chǎng)。在嘹亮的樂(lè)曲中，我們心中默念“一二一，一二一。”走到主席臺(tái)前，主持人鏗鏘有力的解說(shuō)詞使激勵(lì)著我們。
方陣隊(duì)走完后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，就是固體火箭和水火箭的發(fā)射展示。
我作為一名發(fā)射固體火箭的發(fā)射員，我和我的搭檔一起準(zhǔn)備發(fā)射工作。因?yàn)榈谝淮螀⒓舆@樣大型活動(dòng)，我緊張的手心直出汗。但我還是熟練地做準(zhǔn)備活動(dòng)。首先，我把導(dǎo)線在支架上打一個(gè)結(jié)，然后把兩根導(dǎo)線夾夾在兩根導(dǎo)線上，準(zhǔn)備工作就完成了。然后，由我的搭檔來(lái)把發(fā)射器組裝好，隨著同學(xué)們的倒計(jì)時(shí)，一艘艘火箭像穿云箭一般飛奔上天。在天空中留下一道道絢麗多姿的曲線。我忘記了剛才的緊張，專(zhuān)注看那美麗的瞬間。
發(fā)射了火箭后，輪到我們自由參觀了。在五花八門(mén)的科技小制作中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常精致而且有趣的小制作。就是我們班同學(xué)李衍做的石頭剪刀布子機(jī)。它做工精良，深受那些小朋友的歡迎。我們的“大發(fā)明家”李衍正在教那些小朋友石頭剪刀布子機(jī)的使用方法。
我們?cè)诹宅槤M(mǎn)目的科技小制作中戀戀不舍地回到了教室中。這是我校的第三屆科技節(jié)，也是我們?cè)谛W(xué)生活中的最后一屆科技節(jié)。在這屆科技節(jié)中，我親手發(fā)射了第一枚固體火箭，多么的幸運(yùn)。讓我們五小的火箭都飛上那湛藍(lán)的天空，讓這美麗的場(chǎng)景定格在五小學(xué)生的心中。