演講稿的最后一段應該有一個鼓舞人心的結尾，以留下深刻的印象和引發聽眾的共鳴。此處提供了一些優秀的演講稿范文供大家參考，希望對您寫作演講稿有所啟發。
陪伴的演講稿（優質24篇）篇一
各位評委、各位老師：
您們好!今天我演講的題目是《以書為友》說起讀書，可以肯定的說，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長。
的享利布萊頓曾經說過“地球一直在轉，時代不斷進步，若想跟上時代，就應不斷地讀書、求知。”像這樣的例子舉不勝舉，世界頂級學府——哈佛大學，在教給學生們的人生哲學中，就有這么一條“讀書求知是積累優勢走向成功的第一步。”由此不難看出讀書求知對于一個人生命的意義了。
作為一名人民教師，更應該以書為友。蘇霍姆林斯基說過;“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養的這個方面正是取于此。”
準備，教學環節經過許多老師的'修改可謂設計得匠心獨具，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那么多的時間花在一節節課上，又怎么會沒有時間讀書，豐富自己，啟迪心智呢?“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”教師的職業特點決定了我們只有通過讀書，才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的“活水”。惟其如此，教師才能以自己的書卷之氣，去熏陶學生，使之熱愛讀書，與書為伴。請記住蘇霍姆林斯基的名言：“要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實著。
思想。
的河流。”有。
思想。
的教學何愁不富有新意，在專業成長的路上又怎么能不快樂呢?
我的演講到此結束。謝謝大家!
陪伴的演講稿（優質24篇）篇二
親愛的老師，同學們：
大家好！
時光荏苒，歲月如梭，我最終明白了“陪伴”這個詞。有了它的存在，我們不再孤單。
八年前，我膽怯的走進了那個被父母稱作“學校”的地方。陌生的環境，還有一群未曾謀面的同學、教師。
新的環境對我來說可謂生疏。有一次，我端著水杯往前走，不巧正在和同學嬉戲打鬧的.你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立馬跑去拿拖把，我們一起把地上的污水清理干凈。這是我們第一次交流。慢慢地，我們一天天的熟絡。一星期后，我們似乎成了摯友。從此，我們就成了形影不離的小伙伴，和你在一起，時光總是歡樂而短暫的。
你還記得嗎?一次考試我發揮失常，分數低的讓人害怕。當教師站在講臺上念我名字和成績的時候。全部都向我投來異樣的目光，我毫不猶豫的把這種目光當作嘲笑。一下課，你立馬跑過來安慰我。幾分鐘后，仍不奏效，你開始軟硬兼施，不一會我就拋開分數的煩惱。
一向到小學五年級，我身邊總有一個你。有一次，體育課結束后我們氣喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋里的錢包不見了。我立馬拉上你去操場找了一圈。途中，有人說是被一位五年級三班的男生撿走了。我們跑到他的教室門口，正巧看到他手上攥著我的錢包。一見到我們，攥有錢包的那只手立刻背向了身后。我們把它叫到門口，問他是不是見到了我的錢包。他臉色一變，大喊道“我沒撿到，你們找我干嘛!”你毫不示弱，便發揮了你大嗓門的功力。最終他理虧把錢包還給了我。
畢業在即，我們約好考同一所初中。最終，我們都履行了當初的約定，成功的在同一所中學出現。不幸的是，我們不屬于同一個班。
初中已度過兩年的時光，雖然身邊都有了不一樣的朋友，但我們的感情仍沒有減退。
陪伴的演講稿（優質24篇）篇三
大家好!
當我們呱呱落地時，當我們蹣跚學步時，當我們哈哈大笑時。我們也在不斷成長著，我們的成長，需要有人一路陪伴。
記得小時，當父母輕輕松開我的手，要求我獨立行走，我邁著吃力的步子，每走一步都摔了一個，疼痛蔓延而來，我的心里委屈極了，覺得父母就是故意如此。我干脆不再站起，我伸出小手，多么渴望他們用那雙溫暖而有力的大手將我拉起，但他們卻用著鼓勵的目光示意我再次站起。我不知所措，雙手也越來越顫抖，而他們越走越遠，最后在陽光的照射下成了一個虛擬的影子，我一次次努力站起，去追尋。在他們的陪伴下，我在成長中學會了樂觀堅持。
記得剛踏入讀書生涯時，我粗心大意，總是在不經意間退后，是老師，她用她那雙纖柔而有力的手牽引著我，教會我太多，帶著我走出迷煙纏繞的錯誤中，在他們的陪伴下，我在成長中學會了人生道理。
記得每一次試圖退縮時，是朋友一次次為我加油吶喊，當堅持不下時她毅然絕然得挺起她嬌小的身軀，跟隨在我身后，跟我一起分擔痛苦，她那雙冰涼的手撫慰著我的雙手，好像在告訴我堅持下去，你一定行。帶著我勇敢地登上一個又一個成功的'階梯，在她們的陪伴下我學會了堅持不懈。
我們的每一次成長，需要人們的陪伴。那些沒有人陪伴的孩子，他們在成長學會了自卑，叛逆和害怕。我國留守兒童有很多，他們的父母都外出打工了，他們多么渴望父母那雙溫暖有力的大手能陪伴著他們，能辦他們成長。
我們的一路成長，需要親情的滋潤，需要老師的關愛，需要友情的呵護，我們一次次努力成長，一次次帶著上天帶給我們的快樂，一次次一步一步走向陽光的路。
假如成長時一條崎嶇不平的路，則我們是個過路者，需要人的陪伴，讓我們一次次跨過路上的石塊。我們的成長，需要陪伴。
謝謝大家!
陪伴的演講稿（優質24篇）篇四
“夢想”這個話題我們之前聊過了很多很多，我所談的題目雖然是“夢想陪伴我前行“，但我的重點是“陪伴”二字。
“陪伴”一定是長久性的。人固然要有夢想，但是它陪伴了你多久，有的人可能沒有留意，因為有的人慢慢的就把它遺棄了。
生活在大城市的人，因為生活太過變化無常可能有的時候容易把夢想遺忘;生活在小城市里的人，又因為生活太過安逸平庸有的時候也會把夢想遺忘。今天我想跟大家聊的是如何能夠留住夢想，讓夢想一直陪伴我們。
青春往事，夢想的開始。
我的母親就很喜歡看書。從我出生開始，我的家里就有很多的書，受母親和家人的影響，我慢慢地喜歡上讀書。
上中學后，我對物理和化學這樣理科的學科不是很擅長。
但是，就是這一句話讓我對文學的熱愛更增加了一步，之后瘋狂地去看很多書，去寫很多東西，對文學的熱愛也越來越長久。
愛上文學之后，唯愛文學歷史的我，高考上大學專業卻又毅然選擇了工商管理專業。
因為那時候我覺得夢想和愛好應該是自由的存在于人生之中的，不應該被條條框框一樣的學校規矩所束縛。
但是后來就是這樣一個別樣的選擇，或者這樣一種額外技能的嘗試，便由此慫恿了我未來的創業之路。所以現在回頭看來，我們常說人生選擇很關鍵，不一樣的選擇便是兩種人生。
夢想陪伴我走過的時光。
在我大學畢業之后，我選擇了自己創業，創辦成立未知地文化公司。我組建了一個年輕人的團隊,大家都是一些熱愛文學的人,我們一起來揮發對于文學夢想的熱愛。
現在想想，沒有什么社會經驗，只是單純的為了夢想，那時候還挺大膽的。這可能是我專業選擇幫了忙，也可能是本來父母就是經商，我也便一知半解。當然現在公司已然還在也有了一點小小的成績。
在做公司的過程中，因為要接更多的活，完成更多的業績來養活這支團隊，我作為一個老板就不得不去參與一些我不太喜歡的，跟我性格不太相符的那種局兒。
我不知道大家了不了解那種局兒，其中很多有客戶，還有一些跟自己性格不相投的人，因為要接這個活，大家要坐在一塊，在那樣一個飯局里面聊自己也不是很喜歡的話題。
雖然我是一個內向的人，我去參加那樣的局，我沒有后悔。因為我覺得這樣，我的團隊我的夢想就會伴隨著我一直存在。
因為有夢想的陪伴，走上文學之路后的堅持;創業路上的艱辛，最終結果也許不是特別成功，但無論困難與否，無論得失，有夢想陪伴的時光總是快樂的。
做過公司之后，我的團隊又做過一份文學雜志《荏苒》。這個雜志不是一份特別走商業化那樣的雜志。
做雜志之前，我就看遍了市場上所有的文學雜志。我覺得我做這樣一本雜志就要比市場上所有的文學雜志都好，因為我要做真正純文學的雜志。
但是，因為做的是純文學雜志，我沒有去迎合商業沒有去迎合市場，所以這樣一本雜志賣得不好，盈利性不強。
我就通過我公司別的業務量來養活這本雜志。這本雜志一直堅持了三、四年的時間，現在已經停掉了。
我想，這本雜志雖然停掉了，但是我不覺得我是放棄了夢想。我可以在追逐夢想的路上暫緩一下腳步，我可以停一停。就像我今天往東走一走，我就能實現我的夢想，但是我不往東走，我往西走，然后轉個彎兒再回來，我同樣可以實現我的夢想。其實就是蓄勢待發再找一個機會，能夠把它做得更好。
夢想不論大小，只要存在并一直陪伴你就有意義。比如你的夢想是明年去歐洲某一城市旅行，在實現之前的這段時間，你一定會留意相關的信息，甚至查閱那個國家和城市的資料，從中你就增加了很多這方面的知識。所以夢想一直陪伴的其中一個意義就是讓自己進步、受益。
如何讓夢想一直陪伴自己。
大家在忙碌的生活中，有很多想象不到的事情發生，也有很多復雜的現實情況存在，最初有夢想的你也許會不知不覺的慢慢丟失了夢想，回頭看看，也許它已離你好遠，甚至遠的什么也看不見。夢想無論大小，無論是否能實現，請一直陪伴它。
講了這么多，大家可能就會想問怎么才能把夢想留住。
我們可以把夢想變成我們的一個工作。這樣你每天都在工作，同時你也是每天都在實現自己的夢想。因為從事的工作是你愛好的東西。我想這樣就是夢想一直陪伴我們的一種方式。
再一個，我們還可以把大的夢想細化成小夢想，每天或每周堅持做向夢想邁進的事情。相對大的夢想來說，這些小夢想很容易實現。
最后，我們可以時常自省，每天或者每周都問問自己夢想還在嗎。你無時無刻記著夢想，不會把夢想忘掉，夢想就會陪伴著你。
我們作為一個年輕人，我們的成長過程中，肯定會遇到挫折或者自己認為過不去的坎。其實每一個年輕人，或是每一個成長了的人，他們都是從這個過程中成長的。
這沒什么大不了的，大家多動一動腦筋，想一想，一直在堅持，堅持自己的夢想，夢想就會一直伴隨著我們，這些挫折，這些難題都會過去，都不會成為問題。
陪伴的演講稿（優質24篇）篇五
親愛的老師，同學們：
大家好！
我們家的孩子叫xx，雖然我們平時工作很忙，但卻一直很重視孩子的教育，一歲零五個月把他送進早教中心，三歲進入市實驗幼兒園，四歲的時候，給他報了英語班，舞蹈班，圍棋班，珠心算班，但是，從四歲學到六歲，無論是英語，舞蹈，珠心算還是圍棋，卻幾乎什么也沒有學會，因為我是從事特殊教育的，我們的學生都是年齡很小，四五歲的聾啞兒童和輕度弱智兒童，我們把聾兒教的都會讀書，會認字，會寫字，而自己的兒子一直送最好的學校，卻什么也沒有學會，當時就特別的迷茫，不清楚這到底是為什么。
孩子六歲半進入實驗小學，在這個新環境里，有老師的幫助，有同學們做榜樣，我感覺孩子一天天進步很快，一天一天的知道學了，但是，他的一些習慣卻還非常的不好，如不喜歡勞動，不喜歡讀書，學習成績也很一般。在為孩子發愁的同時，我們也看到了自己在教育孩子時存在的不足，平常我們自己陪孩子的時間太少了，業余的時間，總覺得掏錢給孩子報了興趣班找個老師看著他就行了，自己和孩子一起學習的時間很少，這或許也是孩子表現不好的一個因素。因此，我們也盡量的多抽出時間來陪孩子，除了陪孩子一起讀書，帶孩子出去旅游之外，為了培養孩子的好習慣，我們還帶孩子去資助身處困境的孤兒，讓他親眼看到，一個沒有爸爸媽媽自己生活的孤兒卻得了一墻的獎狀，并且能把家里打掃的干干凈凈的;此外，正月十三，我們還帶孩子去看寶豐馬街書會，在十幾萬人參加的書會上，我們特意讓孩子看一看，那些在書會上買飯的小攤上，每個小攤都是爸爸媽媽賣飯，年齡很小的孩子，在寒風中幫著爸爸媽媽刷碗，擦桌子。看到這些，當場我們就教育他也要好好學習，也要多幫助家里干一些力所能及的勞動。現在，經過一段時間的教育和熏陶，邱潤宇也養成了晚上睡覺前看書，平常幫著家里干一些力所能及的'勞動的習慣。
當然，對于我們xx這樣的非常調皮的孩子的教育是一件非常困難的事情，但是，我想，在學校老師的辛苦教育下，我們家長也付出應該付出的心血去配合、培養和教育孩子，即使再調皮的孩子，也會一點一點的進步，在我兒子身上，我已經看到了這一點。在這里要謝謝實驗小學的老師們，感謝你們為孩子付出的汗水。為了孩子的明天，我們做家長的也會加油，讓我們共同努力，謝謝!
陪伴的演講稿（優質24篇）篇六
親愛的老師，同學們：
大家好！
白云，因為有藍天的陪伴，才顯得妖嬈多姿；
高山，因為有流水的陪伴，才顯得生機勃勃；
而我，因為有書籍的陪伴，才能健康成長。
年幼時，不知是出于好奇，還是出于欣喜，掛圖上的唐詩三百首，早已背的滾瓜爛熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。
剛上小學時夜童話》把我帶入了一個美麗的童話王國，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對童話仙境的期待。書籍，讓我浮想聯翩。
小學高年級，喜歡上了《小學生四庫全書》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺，在它面前，我就像一個正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶。懷著對文學的期待與好奇，我暢游在文字的大海。
升入初中后，隨著功課的逐漸增多，我很少去看望書這個朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進書里，讓心靈與書交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢》，《葬花吟》那凄慘的詩句：曾經葬花人笑癡，他今葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的.悲劇？使多少寶玉發出“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟”的悲嘆？書籍，讓我痛恨不平的封建制度。
升初二的那年暑假，《假如給我三天光明》帶我走進了一個雙目失明，雙耳失聰的人的內心，讓我感受到了與生命搏擊的最強音。海倫·凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒有鞋穿，直到有一天，我發現有人沒有腳”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運的人，也不是最不幸的人。書籍，讓我樂觀。
一路書香，伴我成長。
謝謝大家！
陪伴的演講稿（優質24篇）篇七
今天是我第一次站在這神圣的講臺上，同時也是第一次來講講陪伴孩子的體會，不足之處，請大家見諒！
那天接到楊老師的電話，讓我講講孩子的學習方面的優點。我想來想去孩子可能只有以下兩點與大家分享。
下面就結合ppt再談談陪伴孩子的切身體會。我講兩點一閱讀的陪伴體會二制定學習計劃。
閱讀的重要性不言而喻。我經常與孩子有交流，我說讀書讀書這兩字字面的解釋就是閱讀。所以讀書好不好主要看閱讀能力好不好。古人云：讀萬卷書，行萬里路，可見閱讀的重要性。如何培養閱讀興趣，我們家這方面做得不錯！我們提供給孩子大量閱讀的機會和平臺。比如圖書館看書，孩子臥室放滿書，經常陪孩子逛書店，網上購書等，我經常會陪孩子在圖書館看書，我覺得很有很有必要，感受那種閱讀氣氛，是一種激發閱讀興趣的很好的方式。有些孩子在家學習效率很低，而在圖書館或在學校學習效果好，我想主要是與那里的學習氣氛有關。所以學習氣氛很重要。班級也一樣，如班級學習氣氛好，孩子們你追我趕，她們的學習積極性就會高一些，成績自然也會好一些。還有在孩子的臥室放滿書，因為我們家周一至周五不準孩子上網看電視，孩子在完成課內作業后沒有其他的娛樂活動，孩子只有到臥室隨手拿來一本課外書來自娛自樂。自主選擇權顧名思義，就是讓孩子來自主選擇自己要看的書，我們家長把好關（健康書籍）就行了。隨著孩子的成長，她們選擇的書目會發生不同的變化，會漸漸地向著有意義的好書來轉變。我的孩子小時候開始喜歡漫畫、童話書，再后來喜歡推理小說和文學小說及歷史小說，這里每一種類型的小說其實都有它的特點及好處，孩子如能吸收其中部分的好處就可以了。偶爾我會買各種應試作文選，孩子不是很喜歡看，作用不大。我說作文這么重要你為什么不看呢？因為作文選沒有具體的故事與情節，所以吸引不了孩子。所以我想還是把選擇權還給孩子為好。
講典故調動閱讀興趣，因為我本人比較喜歡看三國演義及近代革命史，有空的話我會講其中的經典片段給孩子聽，所以近段時間她特別喜歡看歷史小說。所以家長的一些愛好也會改變孩子閱讀的興趣。各位家長可發揮自己的特長，文學好講文學，歷史好講歷史，地理好講地理，這樣會激發孩子的閱讀興趣。
成就感：就是讓孩子看完一本書后講讀后感，我呢在旁認真聆聽，當好聽眾，不停鼓勵就可以了。如在課內的閱讀或考試中碰到自己在課外閱讀中已經知道的內容，就更有成就感。所以成就感是激發孩子閱讀的最好的方式。我就是給孩子及時鼓勵點贊表揚。其實做任何事情都一樣，有成就感才會堅持，沒有成就感也堅持不了多久。
家庭要創造良好的讀書氣氛。孩子在家學習時，我們也要看書讀報，尤其不能玩手機、看電視，不要從事娛樂活動。要創造一起學習的良好的讀書氣氛，我認為這才是陪伴孩子的精髓所在，陪伴的真正意義。這就需要我們要與孩子具有同步性。其實我們陪伴孩子學習的時間已經不多了，初二初三后高中就住校了，再加上隨著孩子知識的加深我們家長知識也跟不上了，真正的學習陪伴可能只有兩年時間，所以希望我們繼續努力，堅持到兩年后。掌握孩子閱讀后的成效。就需要我們要與孩子共讀一本書，我認為這才是陪伴的責任所在，這就需要我們要與孩子共同閱讀共同學習。有時我會仔細檢查孩子的作業，有時孩子也會問我一些學習上的問題，遇到難題我們也會共同討論，有時也會爭得很激烈，誰也說服不了誰，但經過第二天老師的解答后孩子會加深印象。我們希望的效果就達到了。我們創造了良好的閱讀環境和激發孩子閱讀興趣后，孩子自然而然會有閱讀能力。這里不過要在課內作業完成后再課外閱讀，我們要把好關！
總之，我把孩子放在書海里，我想總會有收獲。撒網捕魚這是我的傻辦法。這是孩子的兩個書架，她現在的書比我的`書要多得多。
我們楊老師經常有提到制訂學習計劃的重要性，每一個孩子都應該有自己的學習目標，而目標實現，要步驟（每一個階段都要制定學習計劃）地完成。
（1）安排好常規學習時間（課內）和自由學習時間（課外）。
（2）長計劃（目標）和短安排（行動）。
（3）突出重點，不要偏科。
（4）訂計劃要從實際出發。以上幾方面我的孩子做的不錯。下面展示孩子上學期期末的復習計劃書。以上兩點與大家分享，不足之處，請大家多多包涵！當然我的孩子學習方面還有很多不良的習慣，希望她以后能夠慢慢地改善。我們要為孩子養成更好更多的學習習慣而共同努力、共同成長。
陪伴的演講稿（優質24篇）篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
月亮的皎潔，是因為有了群星的陪伴；大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴；而我有了你的陪伴，在生活的道路上，并不孤獨。
——題記。
夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩的落下來。淺淺的空氣中彌漫著花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發著油墨香氣的文字上，讓整個身心都醉在其中。
我知道，有你的陪伴，我并不孤獨。你陪伴著我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情；你陪伴著我一起登上尼摩船長的艦艇，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗，體味著尼摩船長的智慧、魄力和果斷；你陪伴著我一起走進保爾·柯察金的生活，笭嘗蒂妒酈德墊泉叮滬體會他用鋼鐵般的意志和頑強奮斗詮釋生活困難的精神；你陪伴著我，感悟心靈世界的真、善、美。
我知道，有你的陪伴，我并不孤獨。有你的陪伴，使我開始憧憬未來；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味；有你的陪伴，知識的警鐘被屢屢敲響。
是你，詮釋了生命的絢麗多彩。與我一起在月下聆聽著“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脫；與我在分別之際體會“相知無遠近，萬里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感；與我在困難面前鼓起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念；與我一起致于朋友“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的意境。
是你，詮釋了生命的盎然生機。有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當，智多星無用的足智多謀，及時雨宋江的疏財仗義；有你的陪伴，我看到了香菱的誠懇謙虛，寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的世態炎涼；有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的`憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二；有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機妙算，關羽的恪守信義、始終不渝。
是你，詮釋了生命的淡而不凡。因為有你的陪伴，使我有了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的樂觀；因為有你的陪伴，使我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大；因為有你的陪伴，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；因為有你的陪伴，使我學到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。
我的摯友——書！是你，讓我的生活充滿色彩。夜深了，疲倦的月亮躲進云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書香。
我知道，有你的陪伴，我并不孤獨。
陪伴的演講稿（優質24篇）篇九
親愛的老師、同學們：
大家好！
天上的月亮要有星星的陪伴，否則，在深深的夜空中會孤單；高天上的雪山要有云彩的陪伴，否則，在藍藍的天空中會寒冷；生活中的我們要有親人的陪伴，否則，在慢慢的人生旅途中會傷感……我因為有了你的.陪伴，日子里滿是陽光，滿是希望。
讀不懂字時便嗅到了你的香，年幼時懵懂的我，如初開的睡蓮，輕輕地觸碰陌生的世界。而你，以春風的溫柔撫慰花蕊，在夢中低語，告訴我怎樣前行。那時我還小，但因你，我背下了“人之初。性本善。性相近，習相遠……”
不知不覺中，你一陪伴我走過了十四個年頭，為我遮風擋雨十四個春秋。你——就是我偉大的母親，就是我的整個世界。
小時候，你陪伴我玩耍，經常被我弄臟衣服。夏天，你不顧外面的酷暑陪伴著我；冬天，你不顧外面的嚴寒，依然陪伴著我。就這樣，在你的陪伴下，我度過了快樂的童年。
長大后，我上學了。你們風里來，雨里去，接送我上學。放學后回到家，你總是坐上一桌香噴噴的飯菜，陪伴在旁邊，看我在餐桌上狼吞虎咽，看著我傻吃，露出甜甜的微笑。每當晚上做噩夢時，只要有你的陪伴，我就總是能香甜的入睡。
現在，我又長大了一些，成為了初中生，學習緊張，壓力也大了，時間也變得更緊。尤其是冬天，幾乎每天我都是披星戴月地上下學。晚上，你就在學校門口等著我，給我拿著厚厚的棉衣，也不管自己穿的多單薄。晚上寫作業時，你不敢陪伴著我，生怕擾亂了我的思緒，打擾到我的學習。當我背書背不下去，要求你陪我時，你又會放下手頭的一切，陪伴著我。
相伴伊始，你用溫存催開我心中的花蕾，在一個懵懵懂懂的世界里播下一抹春色。媽媽，十五年的風風雨雨，你陪伴我一起走過，謝謝你的陪伴，讓我一路孤單不再，溫暖相隨，有愛為伴！
陪伴的演講稿（優質24篇）篇十
清晨的縷縷陽光從我的發絲筆直地傾瀉下來，我捧起書好似看到很久之前我滿手捧起的美好時光。
想起年幼的時候，總喜愛捧著注音的童話故事。費力的拼讀著，眼神里閃著無比耀人的明亮。我認為那翻開書時嶄新的墨香是那樣的迷人。翻開了，我就翻開了一個美麗的故事。里面只有純潔的美好，所有的結局都是美麗的。無論多費力的讀完一本書，但在最后我都喜歡大聲的告訴母親：白雪公主和王子過上了幸福快樂的生活！陽光照耀得我的臉龐無比的快樂。那書香就陪伴著我進入每一個夢鄉。夢醒了，我已告別了做夢的年代。但那書香卻越加濃烈的陪伴著我的少年。我開始思考于夢想與現實。陽光依舊燦爛得炫目。我還是一樣熱愛讀書，從那白紙黑字中我開始學會分辨人間的是是非非，美惡善丑。我看著別人的故事，投入自己的情感，真切的感受著喜怒哀樂。雖然懵懂，但我依舊熱愛著那清新的墨水的香氣。那書本煽動時的香氣，使我陶醉。伴隨著那書香，我開始領悟人世間的美麗。那不僅僅是知識，還是真善美。
時光不留分說的流走，我已經漸漸踏向成熟。夕陽的光彩籠罩著我的房間暖黃。我放下手中握得發熱的鋼筆。房間里充滿著鋼筆水的味道。我依舊熱愛著讀書，成長的時光中我開始懂得了表達，我開始寫著我自己的故事，讓別人感受我的喜怒哀樂。我敘述著屬于我的青春的故事。夕陽如血，交織著云朵，那古老的城墻內敲響了一陣晚鐘。伴隨著那陣陣書香。
多少個年年歲歲，就那樣不經意的從我手中溜走，改變了許多的許多。但是不變的依舊是那對書的熱情。看著自己那成排成排的書柜，我終于明白了。原來書教會我的不只是知識，還是做人，生活的道理。我閉上眼，最后一縷陽光那樣的燦爛，仿佛在對我微笑。
書香伴我成長。
陪伴的演講稿（優質24篇）篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我演說的內容是，《愛與陪伴》。
“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”(投入感情)在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。我今天演講的也是一個關于陪伴的故事。
媽媽老說我是小話癆，除了睡覺嘴巴就沒一刻停的，現在我悄悄的告訴大家，(手掌放嘴邊)其實我們家還有個大話嘮，那就是我媽。她老是在我耳邊嘮叨：“寧寧起床上學了，快點穿好衣服來刷牙”、“寧寧，做作業時間到了，快點上樓去吧”、“寧寧，彈鋼琴時間到了，陪練老師在等你呢”，這就是我在家的日常，媽媽總是叮囑我這個叮囑我那個，希望我學會管理時間，希望我能每天按時完成學習任務。(一副無奈的樣子)。
她是一名心理咨詢師，工作很忙，盡管如此，媽媽還是會抽出時間陪伴我。送我上學、接我放學，陪我做作業、彈鋼琴，周末陪我去上興趣班。媽媽總說：“人生是一場修行，現在不吃學習的苦，將來就要吃生活的苦。”要求我用功讀書，不是為了跟別人比成績，只是希望我將來能擁有選擇的權利，能夠選擇自己喜歡的工作和生活方式。雖然現在我還不是很懂，但我媽媽應該不會騙我吧?媽媽假期還經常帶我去旅行，她說世界很大，有經歷才會有收獲，書本的'知識永遠是片面的，只有行萬里路才能更好地感悟天下。
媽媽的陪伴是一種力量，給予了我學習的動力和探索世界的勇氣。這份充滿著愛意的陪伴很溫暖，它意味著有人愿意把最美好的東西—--也就是時間給你，而我也希望能夠在媽媽的陪伴之下健康快樂地成長。
謝謝大家，我的演說完畢!(鞠躬)。
陪伴的演講稿（優質24篇）篇十二
親愛的老師、同學們：
大家好！
我本次演講的是《讓誠信陪伴著我們》我們每個人時時刻刻、分分秒秒都要講誠信。
誠信！這個詞幾乎所有人都知道，可又有幾個人真正的做到過呢？普羅圖斯說：“主宰自己靈魂的，將是永遠被稱為征服者的征服者。”也就是說一個人，只要能控制自己的靈魂，心靈不受任何誘惑，那他便是值得稱贊的。
假如從身邊的事例講起。每年全國各個企業因為不誠信而直接損失高達55億。因為國家躲避債務造成幾千億元的損失，這是多么驚人啊！在我們身邊那些在飲料中加了不好東西的人們，都是被金錢蒙蔽了良心。我看過這樣一個故事：有一個人他急匆匆的到外地應聘，他身上背了七個包囊。“美貌”“金錢”“榮譽”“誠信”“愛情”“才華”“健康”。過江時，因為東西太多太重，隨時船都有沉沒的危險。艄公讓他扔下一個包囊，再三平衡，他扔下了誠信、、、、、、后來沒有一家公司要他。
誠信是金，誠信是美，誠信是增進情感的潤滑劑，誠心更是開啟心靈之門的“金鑰匙”。最后我要呼吁“讓誠信陪伴著我們”
陪伴的演講稿（優質24篇）篇十三
親愛的老師，同學們：
大家好！
這世上除了親人之外，還有一些人總是會陪著我們走過無數條彎路。無論我們遇到多么大的困難，他們都會伸出一把手。在我們難熬的那幾段日子，他們都會過來陪我們一起度過！不論他們是什么樣的，他們都會是我們需要的那一面鏡子。因為他們是兄弟！
在我小學畢業以后，到城里去上了初中。第一次到了新校后，我誰都不認識。安頓好以后，在寢室里就我一個人。當時我很孤單，就從口袋里掏出鍵盤手機，啥功能都沒有。我只是看著時間和日期，盼望著回家的日子。才來就想走了！不過沒過多久來了一群像是流氓一樣的幾個家伙。進來就問我有沒有香煙！當時我真的嚇壞了。我怕我今后沒有好日子過，我怕跟他們住在一起今后必定會吸煙，我怕今后會走錯道。當時我真的很討厭他們。但事實證明，他們很熱情，他們很周到，他們很有愛心。從此跟他們在一起，我就不想再回去了，我就不孤單了。跟他們在一起，我反而很開心。因為他們是兄弟！
在入學第二天就是軍訓了。因為是第一次住校讀書，早上會起得比較晚！并且不會自己睡醒。所以我害怕自己會遲到。但在軍訓那天早上有幾個人叫醒了我，而且還給我打好了早點。當時我很驚訝。于是還算準時的到了操場報道。因為我當時在我們班里到的比較早的一個。所以班主任就讓我當了班長！不過當班長也不好過，要管那么多婆婆媽媽的事。就在當天下午就跟班里一位同學鬧了矛盾，被打了。因為我一個人對那么多人，肯定是打不過的。然后就回到寢室躺在床上哭。突然那些我不喜歡的舍友過來安慰我。并且把之前打我的那幾個人帶到我面前狠狠地揍了一頓。算是給我出了一口氣。那時候我心里對他們更多的是感激！因為他們是兄弟。
就那樣的`認識以后，我們幾個誓言做兄弟。之后我遇到什么樣的事，他們都會出來幫我。我們不僅跟同齡人打，如果高年級的得罪我們其中一個，我們也會帶著火熱的心，跟他們憑！我們也有很多美好的日子，只要有空有錢的那天。我們哥兒幾個都會到經常去的飯館里吃一頓好飯，之后到水吧里喝，喝完后去舞廳跳舞等等！有一次我還記得，我被一個高年級的家伙給打了。我當時滿臉血跡，在校園四處去尋找我的兄弟。他們看到我以后，沒說一句話就沖著高中教學樓去。我跑著跟他們一起去。我剛到呢家伙班里，兄弟們已經開始打起來了。打完后才知道。我們打掉了對方四顆牙，呢家伙居然趴著道歉，求我們不要打了。不幸的是我們被年級部抓住了。我們哥兒幾個都被交了家長，受了處分。但他們沒有說過一句怨言！因為他們是兄弟！但是時間過得很快！一眨眼三年過去了。我跟他們一起度過了最美好的時光！因為我成績比較好，所以考到了其他省的高中。于是要跟他們離別。當時他們抱著我哭了。那是我看到他們的第一次流淚。我很舍不得他們。因為他們是兄弟。
通過這個文章我不是想告訴大家，我自己玩得有多厲害。我只是想告訴大家有幾個好兄弟是多么幸福的一件事。我承認當時我們太幼稚，做了一些不適合我們的傻事。但呢個友情，呢個兄弟情是真實的。并且我也經常會想起那時候的我們。這些兄弟值得我永遠記住。不是因為他們有多么能打。只是因為他們在乎我。因為他們是兄弟！
陪伴的演講稿（優質24篇）篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
九歲那年的夏天，我在阿姨家度夏。一天，我走進阿姨的書房，書架上的一本書吸引了我。抽出一看，書名赫然入目——《淘氣包馬小跳》，封面做得極為精美，圖案色彩艷麗。我忍不住翻了幾頁，書里的插圖形象逼真，文字滑稽生動，我有些驚訝。這本書像一把鑰匙，打開了我閱讀的沉睡大門，從此我的閱讀“旅途”開始了。
阿姨說：“孩子，這本書就送給你了！”我欣喜若狂，很快就投入了它的懷抱。書中的馬小跳仿佛就在我的身邊，他朝我做了一個鬼臉，我就笑得前翻后仰；他遇到了一個大危險，我就跟隨著他一起尖叫；他的一個要好朋友離開了他，我就為他的傷感而黯然；他站在領獎臺上接受獎勵，我就激動得為他落淚。
平日上學，緊張的一天結束后，已是滿身疲憊，可我不忘去見見馬小跳，看那《淘氣包馬小跳》，才能安然入睡。周末，我感到十分無聊的時候，馬小跳就悄悄來到我身邊，他就像我的知心朋友，和我愉快地交談。他的爸爸馬天笑說過“孩子的童年要金色的，這樣他們才會活得快樂！”我覺得這句話說得太好了，我就想要快樂地學習，快樂地生活，做一個處處擁有快樂的孩子！
我想要的不是馬小跳的淘氣，而是他純真的生活態度，做一回孩子的自己。淘氣的馬小跳，感謝你一路的陪伴！
陪伴的演講稿（優質24篇）篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
禮物是各種各樣的，是豐富多彩的。或是一支精致的鋼筆；或是一只可愛的寵物，或是一句鼓勵你前行的話語……我的禮物，則是陪伴。
我是從三歲開始認識的她，她有一張圓潤的小臉，眼睛水汪汪的，配上一張可愛的小嘴，那，便是她。
那時，我們兩個人整日都“粘”在一起，形影不離。年幼的我們經常向對方吐露心聲，無話不談。
可時光飛逝，一眨眼我便八歲了，要離開這個城市到其他地方去了。
那天，我們告別的時候，她一直牽著我的手，不愿松開。我也緊緊地握著她的手，不想離開她。可分離的時刻最終還是來到了，最后，我上了車，而她，也回了家。
以后，我和她便只能用電話來傾訴思念之苦了，我向她抱怨新學校的不好，而她則默默地安慰我。
那一陣，我每天都準時給她打電話，互訴衷腸。慢慢地，她好像變成了一個傾聽者，靜靜在電話那端，只默默地聽我傾訴。
再后來，我們都開始了忙碌的學習，我和她之間的聯系也漸漸少了。
但是，我卻總也忘不了我們在一起的那五年，她對我的那份陪伴。我相信，禮物沒有了還會再有，花兒謝了還會再次綻放。而那五年來的陪伴，就如同是她與我之間綻放的最美的一朵花。
陪伴的演講稿（優質24篇）篇十六
親愛的老師，同學們：
大家好!
朱自清先生的《背影》是一篇眾所皆知的著名散文，我在上小學時就有聽說過，老師說這篇文章很感人，每次讀到時都會把她感動哭。于是，我和幾位同學便懷著好奇而又沉重的心情到圖書室借閱《朱自清散文集》。讀完《背影》一文后，我和幾位同學都覺得很平常，并沒有老師所說的那么“夸張”，甚至覺得文章有幾分詼諧。
還記得那是在一個周六的下午，我走到父親的工地上，一個熟悉的背影立刻映入我的眼簾——那是父親。父親頭上戴著一頂漆紅的、被瓦礫碰得痕跡斑斑的安全帽，雙手戴著一對可以看到指頭的爛手套，本來就很破舊的衣服又被粘滿了泥、更是顯舊，黝黑的皮膚也被烈日烘烤的發亮，這就是我父親的形象，那是如此的頹唐。父親正在撿磚塊——這是父親的工作，也是家里主要的經濟來源。只見父親彎下身子，伸手去拾那堆似乎不可能被拾完的紅磚。父親拾起一磚塊的動作共有3個——1、彎腰2、伸手3、轉身看似很簡單，可是要像父親那樣一天重復上千次就不容易了。每當看到父親工作的身影，我的心都會顫抖一下，淚珠也會在眼眶里打旋兒。可擔心被父親發現，所以每次我都會躲在離父親有一段距離的地方看父親，等到眼淚流出來并拭干以后才去靠近父親……這次也不列外。
父親拾完磚塊，拿起一根鐵管扛在肩頭，鐵管兩頭挑有磚塊，父親那黝黑的皮膚在抖動，汗如雨林，腰被肩上沉重的東西給壓彎了，低著頭，一步比一步沉重，一步比一步艱難。走幾步又停下來，然后又繼續，他一天不知要重復多少次這樣的動作。我終于情不能自已，原本拭干的眼淚也再次留下。竟然哭出聲來，父親一聽，忙扔下磚塊，過來抱著我。后來我才知道父親早已經知道那件事了，他原本想就這樣算了，可卻被我說出來了。
父親語重心長的對我說：“人活在世上，自己窮點兒累點兒都沒什么，就是不能欠別人的，要活得光明磊落，是自己做的事，就要勇敢承擔!不要去推卸。”
父親的話在我心中久久回放，我應該做的就是把這句話記牢，努力讀書，讓一家人過上好生活。
父親，我一生中的永恒陪伴者。
謝謝大家!
陪伴的演講稿（優質24篇）篇十七
老師們，同學們：
早上好！
這天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學們，你明白讀書有什么好處呢？
讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看，所以我就明白了很多的知識，對于大自然、對于科學世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長了知識。
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也能夠看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
在讀書過程中，會欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，就能夠學習和借鑒。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的'道理了。
我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們能夠從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧！我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂！因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、禮貌，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最后，我想借此機會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”！
陪伴的演講稿（優質24篇）篇十八
大家好!
不必仰望別人，自己亦是風景。
每個人都渴望成功，而一個人一輩子最大的成功，不是贏過別人，而是燦爛地綻放自己那些瞬間。
那年，七歲。
“快說呀，到底想不想學呀。”爸爸拍了拍我的肩膀。我低著頭，摳著手指，“想……想學。”第一次接觸二胡，明明不愿意，但當著那么多人的面，只好勉勉強強的接受了。
那一瞬間，是至今我都忘不了的為難。
稍大點，我家了只泰迪。
但突然有一天，聽到無法接受的事實：小泰迪要被送人了。我不肯，卻又無能為力，只好在心中，默默留念。被送走的那天，天空陰暗，心中亦是。不肯再看它一眼，只是怕再次勾起心中的那份舍不得。
那一瞬間，悲傷，不舍。
回到家中，扔下書包，垂著腦袋，拿出那張被扣了六分試卷，默默流淚。“怎么了?”媽媽走進房間，摘下那條“海天醬油”圍裙，看了看試卷，“沒事兒，下次好好考，多努力努力，加油。”媽媽安慰的話語宛若寒冬中一簇火把，瞬間照亮了我的心靈。鏡子里的我，是多么的不凡!一顆大大的腦袋，一頭爽朗的短發，還有那雙智慧小眼睛，恰似剛被彈出的玻璃球，滴溜溜地轉個不停。我有什么理由服輸!
那一瞬間，是我最自信的一刻。
成長道路上，會有許多難忘的瞬間，而這些瞬間，將會永遠的陪伴著自己……
現在去回憶兒時的我，總會粲然一笑，開滿心田……
陪伴的演講稿（優質24篇）篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《讓讀書陪伴我們的生活》。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學們，你知道讀書有什么好處呢？
一、讀書可以開闊視野。讀得書多了，自然就懂得多了，《科學世界》、《十萬個為什么》等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對于大自然、對于科學世界有了很深的'了解，讀書開闊了我的視野，增長了我的知識。
二、讀書可以陶冶情操。我們課下可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，它們將帶你走進科學的世界，讓你不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
三、讀書可以提高寫作水平。在讀書過程中，我們會欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
四、讀書可以使我們通曉道理。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們可以從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們，讓我們行動起來吧！我們的生活因為有書的陪伴才更快樂！因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也會變得豐富、精彩！
讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”！
陪伴的演講稿（優質24篇）篇二十
親愛的老師，同學們：
大家好!
在少年時期，正因有你我的朋友一路陪伴，我的生命才更精彩。
親愛的還記得嗎?那一年我的生日，你犧牲了自己冬眠的時間陪我去瘋玩，玩的好累但收獲了滿懷的毛絨玩偶，讓我們的友誼更深了。每次我不開心時，你都會絞盡腦汁的逗我開心，扮鬼臉的講笑話，但每次我都不捧場，而你卻哈哈大笑，笑到最后像一只白白的胖胖的貓咪，在地上轉來轉去的滾雪球，午后的陽光照射在你的身上為你鍍上一圈金邊像一尊彌勒佛側臥在地上，渾身充滿了正義感，長又直的的亮發在光照的反射下顯得清香秀麗，一縷發絲斜過你充滿汗水的臉頰，為你帶來了一絲的稚氣和神秘，到最后我也只能陪你一起當那只滾雪球的貓咪了。親愛的，我的快樂都屬于你。
親愛的，還記得那個炎熱的夏天嗎?我因遲到而沒有吃早餐餓的胃疼，而你卻把一袋只有幾片干巴的餅干給了我，雖然干巴但入口是香甜的，讓我饑餓的胃燃燒起來，你給我的不是幾片餅干，而是整個涼爽的夏天。
親愛的，在我最沮喪，最無助，最傷心時，總是你在我身邊陪伴著我，感謝天，感謝地，感謝有你，謝謝你愿意走進我的生命，扮演朋友的角色，或許你不是我的唯一，卻是我生命中最精彩的。你在我的世界里就像一盞明燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩，如今即將面對一場分離，以后會各奔東西，但我深知，，你仍將與我同行。
一路上有你，苦一點也愿意，有你在，我不會膽怯。一路上有你，痛一點也愿意，有你在，我不會哭泣。一哭上有你，累一點也愿意，有你在，我不會放棄。親愛的，感謝一路有你的陪伴。
謝謝大家!
陪伴的演講稿（優質24篇）篇二十一
這世上除了親人之外，還有一些人總是會陪著我們走過無數條彎路。無論我們遇到多么大的困難，他們都會伸出一把手。在我們難熬的那幾段日子，他們都會過來陪我們一起度過！不論他們是什么樣的，他們都會是我們需要的那一面鏡子。因為他們是兄弟！
在我小學畢業以后，到城里去上了初中。第一次到了新校后，我誰都不認識。安頓好以后，在寢室里就我一個人。當時我很孤單，就從口袋里掏出鍵盤手機，啥功能都沒有。我只是看著時間和日期，盼望著回家的日子。才來就想走了！不過沒過多久來了一群像是流氓一樣的幾個家伙。進來就問我有沒有香煙！當時我真的嚇壞了。我怕我今后沒有好日子過，我怕跟他們住在一起今后必定會吸煙，我怕今后會走錯道。當時我真的很討厭他們。但事實證明，他們很熱情，他們很周到，他們很有愛心。從此跟他們在一起，我就不想再回去了，我就不孤單了。跟他們在一起，我反而很開心。因為他們是兄弟！
在入學第二天就是軍訓了。因為是第一次住校讀書，早上會起得比較晚！并且不會自己睡醒。所以我害怕自己會遲到。但在軍訓那天早上有幾個人叫醒了我，而且還給我打好了早點。當時我很驚訝。于是還算準時的到了操場報道。因為我當時在我們班里到的比較早的一個。所以班主任就讓我當了班長！不過當班長也不好過，要管那么多婆婆媽媽的事。就在當天下午就跟班里一位同學鬧了矛盾，被打了。因為我一個人對那么多人，肯定是打不過的。然后就回到寢室躺在床上哭。突然那些我不喜歡的舍友過來安慰我。并且把之前打我的那幾個人帶到我面前狠狠地揍了一頓。算是給我出了一口氣。那時候我心里對他們更多的是感激！因為他們是兄弟。
就那樣的認識以后，我們幾個誓言做兄弟。之后我遇到什么樣的事，他們都會出來幫我。我們不僅跟同齡人打，如果高年級的得罪我們其中一個，我們也會帶著火熱的心，跟他們憑！我們也有很多美好的日子，只要有空有錢的那天。我們哥兒幾個都會到經常去的飯館里吃一頓好飯，之后到水吧里喝，喝完后去舞廳跳舞等等！有一次我還記得，我被一個高年級的家伙給打了。我當時滿臉血跡，在校園四處去尋找我的兄弟。他們看到我以后，沒說一句話就沖著高中教學樓去。我跑著跟他們一起去。我剛到呢家伙班里，兄弟們已經開始打起來了。打完后才知道。我們打掉了對方四顆牙，呢家伙居然趴著道歉，求我們不要打了。不幸的是我們被年級部抓住了。我們哥兒幾個都被交了家長，受了處分。但他們沒有說過一句怨言！因為他們是兄弟！但是時間過得很快！一眨眼三年過去了。我跟他們一起度過了最美好的時光！因為我成績比較好，所以考到了其他省的'高中。于是要跟他們離別。當時他們抱著我哭了。那是我看到他們的第一次流淚。我很舍不得他們。因為他們是兄弟。
通過這個文章我不是想告訴大家，我自己玩得有多厲害。我只是想告訴大家有幾個好兄弟是多么幸福的一件事。我承認當時我們太幼稚，做了一些不適合我們的傻事。但呢個友情，呢個兄弟情是真實的。并且我也經常會想起那時候的我們。這些兄弟值得我永遠記住。不是因為他們有多么能打。只是因為他們在乎我。因為他們是兄弟！
陪伴的演講稿（優質24篇）篇二十二
親愛的老師，同學們：
大家好！
這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學會了去陪伴他人，照顧他人。
在我們牙牙學語的時候，是父母一直陪在我們身邊，照顧著我們。
在我們因為生病而身體難受的時候，其實，有人會比你更加難受，但是他們也選擇了陪伴。我相信，如果，可以的話，他們心甘情愿的替你受苦，他們甚至希望生病的是他們。沒錯，他們就是你的親人。當我們生病的時候，陪在我們身邊的是親人。
當我們到了上學的.年齡，這時，陪在你身邊的不只有親人，還有老師，同學，和朋友。老師，他們會給予我們知識。還會教你怎樣做人。不只這樣，老師更像是你的一個朋友，你有什么事情都可以向他傾訴。老師，多么偉大啊。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
同學，多么熟悉的字眼，他們將于我們一起學習，并且會一直玩耍。但是天下沒有不散的筵席，總有一天，他們會成立各自的家庭。然后，可能會慢慢地斷了聯系。可是，那又怎樣，至少我們曾經擁有過，可惜，擁有的只是曾經。往好的方面想想，至少在學校的這幾年，有他們陪你一起度過，我們才不會感到孤獨。我們應該好好感謝他們陪伴在我們身邊才對。
至于朋友，則在熟悉不過了，你傷心時，朋友會陪在你身邊安慰你。你難過時，朋友會想盡一切辦法逗你開心。還好，我們每個人都至少會有一個真心的朋友，陪在你身邊。這一點是值得慶幸的。
人生中有許多人陪伴在我們身邊，所以，要好好的珍惜，不要到失去時，才懂得珍惜。陪伴在你身邊的人，是幸福的。而，被陪伴的人，也同樣幸福。
難道不是嗎？
陪伴的演講稿（優質24篇）篇二十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
天上的月亮要有星星的陪伴，否則，在深深的夜空中會孤單；高天上的雪山要有云彩的陪伴，否則，在藍藍的天空中會寒冷；生活中的我們要有親人的'陪伴，否則，在慢慢的人生旅途中會傷感……我因為有了你的陪伴，日子里滿是陽光，滿是希望。
讀不懂字時便嗅到了你的香，年幼時懵懂的我，如初開的睡蓮，輕輕地觸碰陌生的世界。而你，以春風的溫柔撫慰花蕊，在夢中低語，告訴我怎樣前行。那時我還小，但因你，我背下了“人之初。性本善。性相近，習相遠……”
不知不覺中，你一陪伴我走過了十四個年頭，為我遮風擋雨十四個春秋。你——就是我偉大的母親，就是我的整個世界。
小時候，你陪伴我玩耍，經常被我弄臟衣服。夏天，你不顧外面的酷暑陪伴著我；冬天，你不顧外面的嚴寒，依然陪伴著我。就這樣，在你的陪伴下，我度過了快樂的童年。
長大后，我上學了。你們風里來，雨里去，接送我上學。放學后回到家，你總是坐上一桌香噴噴的飯菜，陪伴在旁邊，看我在餐桌上狼吞虎咽，看著我傻吃，露出甜甜的微笑。每當晚上做噩夢時，只要有你的陪伴，我就總是能香甜的入睡。
現在，我又長大了一些，成為了初中生，學習緊張，壓力也大了，時間也變得更緊。尤其是冬天，幾乎每天我都是披星戴月地上下學。晚上，你就在學校門口等著我，給我拿著厚厚的棉衣，也不管自己穿的多單薄。晚上寫作業時，你不敢陪伴著我，生怕擾亂了我的思緒，打擾到我的學習。當我背書背不下去，要求你陪我時，你又會放下手頭的一切，陪伴著我。
相伴伊始，你用溫存催開我心中的花蕾，在一個懵懵懂懂的世界里播下一抹春色。媽媽，十五年的風風雨雨，你陪伴我一起走過，謝謝你的陪伴，讓我一路孤單不再，溫暖相隨，有愛為伴！
陪伴的演講稿（優質24篇）篇二十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
記得，初次見你時，我很害怕。陌生的環境，陌生的老師，還有陌生的同學讓我感到不安。我緊緊跟著母親，生怕跟丟了，直到她把我送入教室，我陷入了一種莫名的恐慌中。于時，在語文老師正在講課時，我大哭了起來。老師和同學的目光劉刷刷地射向我，我也不管。老師忙來問我怎么回事，我說我一個人害怕，我要媽媽。老師寬慰了我幾句后，見我不再哭了，就繼續上課。
現在，轉眼我已經進入初三了。再不是當年那個動不動就會哭鼻子的小女孩了，很形象地說一句就是一個學校幾千人都是學弟學妹。這些年里，我不斷成長。你掀開了蓋在我們身上的黑布，讓我們顯現出應有的光芒。或許在不久的將來，我們會被掛到天邊照亮你。
正如你所見證的，我們還是一如既往的單純，卻少了一份稚氣；我們還是一如既往的一腔正氣，卻少了一份魯莽；我們還是一如既往地學習，卻多了一份積極向上。而這些都是因為你。我們在你的庇佑下健康成長，在你的陪伴下一路走來，走過了八載春秋，走進了知識殿堂，走向了美好未來。
未來前路不可知，但因為有你的陪伴，我學會了做人、處事、待人。你告訴我們要學會感恩，我知道應該被感恩的是你啊——我的母校！
再深深吸入一口混有香樟樹香氣的空氣，再將心血掀起，再對你說一聲：謝謝你的陪伴！