小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）

優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字，更是一種思想的傳遞和交流。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

我已經(jīng)五年級(jí)了，是一個(gè)“大”學(xué)生了！可如今的我，成績(jī)還是提不上來(lái)！書(shū)寫又退步了，猶于作業(yè)的問(wèn)題，還會(huì)被老師批評(píng)。

老師問(wèn)我：“你還記得你曾寫過(guò)的一篇作文嗎？就算基礎(chǔ)差些，你說(shuō)過(guò)你也要像蝸牛一樣，一點(diǎn)一步地進(jìn)步…”連老師都記得！而我，做到了嗎？我不禁“熱淚盈眶”，我感覺(jué)對(duì)不起親人和老師，我十分失落。說(shuō)好的成為物理學(xué)家與航天員？我再三的抱歉，十分的對(duì)不住！

我常常想：母親即然生了我，給了我生命，即所有一切好的，說(shuō)好不當(dāng)“廢人”的，當(dāng)一個(gè)為國(guó)家而忠的人，爸爸也每次嚴(yán)格地講：做人，首先要品德好，接著就是學(xué)習(xí)！你要為國(guó)家做一切有用的事！生了你，可不是白生你的，上帝與地球可都是你的家人！上帝對(duì)我十分公平，給了我四肢、一個(gè)完好的身體。多少人沒(méi)有了腳、手，重病纏身？海倫凱勒、霍金、演說(shuō)家“尼克胡哲”…他們不也可以那么優(yōu)秀！這是為何呢？難道他們是天才？不，不，不！是努力，努力！

有時(shí)我會(huì)講臟話，我總是對(duì)媽媽說(shuō)：還不是因?yàn)楦绺纾偸侵v臟話。其實(shí)并不是！這是個(gè)人問(wèn)題。

有時(shí)，媽媽總嘮叨我，我感覺(jué)“她太啰嗦”！總說(shuō)：好煩呀…仔細(xì)想想！都是關(guān)心我的話！媽媽也常常讓我看書(shū)，給我買的書(shū)全是關(guān)于：宇航員、天體物理學(xué)、外星ufo之迷…這些都是我的最愛(ài)。媽媽也讓我看其他的書(shū)，可我不感興趣。我會(huì)試著改變自己，多看各種類型的書(shū)籍。

我對(duì)自己說(shuō)，我不能一次次地再不守信用了，我一定要說(shuō)到做到。今后上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真寫作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量。

努力，往往創(chuàng)造出美好的回報(bào)。

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

最近上了很多的網(wǎng)課，我覺(jué)得我的學(xué)習(xí)效率特別差，也很低。我不知道怎樣才能夠改變。我覺(jué)得我很膽小，也很懦弱，我只有三分鐘的熱度，做什么事情都是。這也是我學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去的原因。我常常想要改變，卻不知道如何改變，我有些時(shí)候真的會(huì)覺(jué)得很孤單，但我又找不到一個(gè)可以說(shuō)話的人，今天是上網(wǎng)課的倒數(shù)第2個(gè)星期日，我還有很多作業(yè)沒(méi)有寫，但是我卻學(xué)不起來(lái)，我也不知道為什么，我真的很迷茫，我也不知道我該怎么辦。

看著別人都學(xué)得那么好，他們做的題我好像還有很多都不會(huì)做，他們考的分?jǐn)?shù)也都比我高，我也想努力，但是我覺(jué)得我真的努力不起來(lái)，我真的很迷茫也很困惑。

馬上就要開(kāi)學(xué)了，我希望你在課堂上能夠認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，下課的話要多做好復(fù)習(xí)，不要再天天想著玩手機(jī)，因?yàn)槟氵€有夢(mèng)想。青春是美好的，是彩色的，我不希望你多年以后想起自己的青春全部都是虛度過(guò)去的。

我希望你以后能夠過(guò)上自己想要的生活，去自己想要的城市，見(jiàn)自己想要的人，做自己想要的事，你一定會(huì)夢(mèng)想成真。

從現(xiàn)在開(kāi)始，加油！

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

在高中的那段歲月，是我一生中最難忘的那個(gè)時(shí)候，也是最困難的時(shí)候，最考驗(yàn)人折磨人的時(shí)候，因?yàn)槊媾R著高考，那個(gè)時(shí)候每一個(gè)人都很努力都想把自己變得很好很優(yōu)秀，能夠完成自己的夢(mèng)想，考上一所理想的大學(xué)。

那個(gè)時(shí)候的我心中只有一個(gè)想法，就是我一定要考上一所本科學(xué)校，能夠在同學(xué)面前有臉面能夠讓自己的父母臉上有光，所以那個(gè)時(shí)候每天我都努力的學(xué)習(xí)，把所有的心思全部放在學(xué)習(xí)上，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情一概都不考慮，到了晚上的時(shí)候同學(xué)們都睡覺(jué)，而我就在自己的被窩里拿上一把手電筒，拿上一本書(shū)去學(xué)習(xí)，每天晚上都要看書(shū)學(xué)習(xí)，到12點(diǎn)以后。早晨四點(diǎn)鐘就又起床了，那時(shí)候天還沒(méi)亮，天上還有月亮跟星星，真的，那才叫披星戴月。

我非常感謝高中時(shí)代時(shí)候的我，我現(xiàn)在想對(duì)那個(gè)時(shí)候的我說(shuō)一句：謝謝你，謝謝你那段時(shí)間的努力，能讓我有今天這樣的成就，我非常感謝你。如果不是你夜以繼日的學(xué)習(xí)，不是你努力的學(xué)習(xí)能夠考上一所理想的學(xué)校，那么我現(xiàn)在也不會(huì)有這樣一份優(yōu)秀的工作，不會(huì)有這樣幸福的生活。我現(xiàn)在的生活證明了你當(dāng)初的努力是正確的，我現(xiàn)在的生活沒(méi)有辜負(fù)你當(dāng)初的拼搏，你的淚水，你的汗水，千言萬(wàn)語(yǔ)，不能表達(dá)我對(duì)你的感激之情。

雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，但是如果讓我選擇當(dāng)初是不是做法正確，我依舊會(huì)做這樣的選擇，你就會(huì)去努力，不惜一切代價(jià)能夠完成自己的理想，為的是今天以后的生活。

所以請(qǐng)大家一定不要辜負(fù)自己，不要忘了當(dāng)初的努力是為了今天的幸福。而當(dāng)下你的努力，你的辛苦工作是為了將來(lái)給自己給家人給愛(ài)的人能夠有一個(gè)安穩(wěn)幸福的生活。

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

我，一個(gè)最普通的女孩。可我的家庭并不是那么美好。現(xiàn)在爸媽都去重慶做生意，很久才回來(lái)一次。從他們走的那一天開(kāi)始，我就常把自己的思想寬在一所無(wú)形的房子里。

我10歲了，可我還沒(méi)學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是柔弱。我的這個(gè)年齡是多么需要父母的愛(ài)呀，可他們卻離開(kāi)我了。

我常對(duì)自己說(shuō)：“自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！成為一名女強(qiáng)人！”可我總是做不到。每天放學(xué)時(shí)，看到別人的父母來(lái)接他們的子女，我的淚水就常在眼睛里打轉(zhuǎn)。我常對(duì)自己說(shuō)：“不，不，我不能這樣，我要堅(jiān)強(qiáng)！！”我總是這么想，卻總是做不到。

每次，我放學(xué)回家，總是看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的爸爸來(lái)接他，我的淚水總是一次又一次地流出，我不知道這是為什么。

爸媽，你們?cè)趺催@么狠心，把我丟在外婆家。你們是否曾經(jīng)想過(guò)我，想過(guò)我會(huì)好過(guò)嗎？你們想過(guò)嗎？你們?yōu)榱藪赍X，就不管我了嗎？我常常把自己關(guān)在一間屋子里想著我和爸爸媽媽曾經(jīng)在一起過(guò)的事。

從這以后，我變得沉默了，因?yàn)槲叶昧耸裁词撬寄睿裁词菒?ài)，我愛(ài)上了寫作，因?yàn)椋铱梢栽谶@里面想說(shuō)什么就說(shuō)什么。從陣以后，我懂得了什么是隱私，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是柔弱，什么是淚水，什么又是痛苦。為此我毛了一本帶鎖的日記本，上面記錄著我的生活，那就是我的隱私。

最近我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，因?yàn)椋艺嬲昧藞?jiān)強(qiáng)。

看了我這篇文章的人啊，你們不要身在福中不知福啊，有父母在身邊的人啊，要好好對(duì)待他們，珍惜這份無(wú)私的愛(ài)吧１因?yàn)椋幸惶炷銜?huì)失去的。

只有失去了，你才回知道什么是擁有。我常對(duì)自己說(shuō)。

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

寫作是人類精神生活與實(shí)踐的活動(dòng)重要組成部分，同時(shí)也是創(chuàng)。

作文。

曾經(jīng)的你，是個(gè)性格內(nèi)向、不擅長(zhǎng)表達(dá)的女孩;此時(shí)的你，已經(jīng)有了很大的改變;那么未來(lái)的你又會(huì)是什么樣的?一定比現(xiàn)在更棒了吧。

未來(lái)的自己，我想對(duì)你說(shuō)：你要成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，成為“樂(lè)觀派”，要給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)歡笑。你也要像你最好的朋友改變你那樣，去改變那些膽小、性格內(nèi)向的人。

未來(lái)的自己，我想對(duì)你說(shuō)：遇到困難不要退縮，要敢于挑戰(zhàn)。像課文里說(shuō)的那樣，把困難分解成若干個(gè)小困難，然后一個(gè)一個(gè)去克服。在自己選擇了的夢(mèng)想的旅途中不要放棄，不到最后絕不認(rèn)輸!有句話叫“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功?”為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，再苦也不停止前進(jìn)的腳步。

未來(lái)的自己，我想對(duì)你說(shuō)：你要成為一個(gè)有愛(ài)心的人，不止是對(duì)人，對(duì)待其它動(dòng)物也一樣。每當(dāng)我看到大街上流浪的小狗，總覺(jué)得它們很可憐，不禁有些氣憤，它們的主人既然選擇喂養(yǎng)又為什么把它們趕出家門。被淘氣的孩子扔石頭，狗毛上貼了食品的標(biāo)簽……現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力去一一幫助它們。未來(lái)的自己，你要用你的愛(ài)心去幫助那些流浪動(dòng)物，它們也有生命，它們也需要溫暖。

未來(lái)的自己，我想對(duì)你說(shuō)很多很多，還想讓你做許多許多的事。但重要的就是在學(xué)習(xí)上不可以偷懶了，不可以在為玩手機(jī)找借口了，因?yàn)樵S多事不都是要靠學(xué)習(xí)來(lái)爭(zhēng)取嗎?未來(lái)的自己，現(xiàn)在的我想對(duì)你說(shuō)：只要有信心、只要有堅(jiān)持到最后的決心，你就可以成功。

未來(lái)，是一個(gè)遙遠(yuǎn)且難以預(yù)測(cè)的詞。也帶著希望，讓人欣然，讓人期待。

可能未來(lái)的我還會(huì)向往著孩童時(shí)期那無(wú)慮的歡樂(lè)。會(huì)蹲在地上數(shù)著螞蟻有幾只，會(huì)趴在窗臺(tái)上看蔚藍(lán)的天空，會(huì)懶懶地一覺(jué)睡到正午，會(huì)抬頭看籠著輕紗的彎月……也并非說(shuō)長(zhǎng)大后就不能做這些事，只不過(guò)不如往昔般愜意，心里也自會(huì)多些煩惱。未來(lái)的自己，我想對(duì)你說(shuō)，希望你能在聒噪的世界里擁有自己的歡樂(lè)，自己的一方藍(lán)天白云。

可能未來(lái)的我，會(huì)時(shí)常感到迷惘，感到不安，進(jìn)退不在掌握之中。即便如此，也得勇敢去面對(duì)，也要在茫茫人海中做一顆小小的有亮光的星星。未來(lái)的自己，我想對(duì)你說(shuō)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

可能未來(lái)的我，還是會(huì)有著與以前同樣的毛病，粗心大意，不會(huì)站在別人的方面看待問(wèn)題，不會(huì)去關(guān)心父母，任他們隔著歲月離我愈發(fā)更遠(yuǎn)。張愛(ài)玲在《易經(jīng)》里寫道：“我們大多等到父母的形象瀕于瓦解時(shí)才真正了解他們。”父母的愛(ài)，真的很偉大。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護(hù)著我，為我們付出著一切，不問(wèn)回報(bào)，努力讓生活變得更好。有時(shí)候，他們的愛(ài)也會(huì)很笨拙，但，也亦如折在玻璃上的光束，純粹明亮。未來(lái)的自己，我想對(duì)你說(shuō)，要去關(guān)心父母，關(guān)心他人，這樣一切皆會(huì)因心存有愛(ài)而變的更好。

可能未來(lái)的自己，仍不能學(xué)會(huì)自律，會(huì)因?yàn)榕赃叺氖挛锘蛏暇W(wǎng)之類的而分心，導(dǎo)致完不成今日的任務(wù)。繼而，一日復(fù)一日，積攢的事情做起來(lái)反而更浪費(fèi)時(shí)間了。今日事今日畢，拖沓絕不是好事，只會(huì)讓自己的生活越來(lái)越遠(yuǎn)離軌跡。未來(lái)的自己，我想對(duì)你說(shuō)，做一個(gè)簡(jiǎn)單而又自律的人，才能在繁忙的世界不丟了方向。

可能未來(lái)的自己，會(huì)因?yàn)橐恍┎蝗缫獾男∈拢j廢很久。但悲傷總會(huì)過(guò)去，總會(huì)被遺忘，既然已發(fā)生的事不能挽回，那就以微笑去面對(duì)吧!未來(lái)的自己，我想對(duì)你說(shuō)，世間也不乏美好，停留在悲傷只會(huì)積攢負(fù)能量罷了，別無(wú)益處。

未來(lái)的自己，究竟是什么樣子，還無(wú)從得知。但還是要繼續(xù)努力，越變?cè)胶茫d許能見(jiàn)到未曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景了。

未來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看似遙遠(yuǎn)但又觸手可及，有時(shí)充滿幻想有時(shí)又很迷茫……。

現(xiàn)在的我，只是個(gè)平凡不過(guò)的孩子。淹沒(méi)在無(wú)邊的天空下，偶爾會(huì)憂傷，偶爾又會(huì)發(fā)呆傻笑。喜歡看些觸動(dòng)心弦的文字，有時(shí)不說(shuō)話，但卻喜歡熱鬧的人。也許，未來(lái)的我不再孩子氣，不再固執(zhí)得像個(gè)傻瓜。我知道，你一定會(huì)做到的。時(shí)間，就這么淡淡地過(guò)去，沒(méi)有痕跡。你只是還有點(diǎn)小倔強(qiáng)，會(huì)懂得自己曾經(jīng)的樣子。或許，你已經(jīng)變了太多—成熟、知足……又也許，還是現(xiàn)在的我。不過(guò)時(shí)間是神奇的，成長(zhǎng)就是那么轟轟烈烈地改變了我，成就了你。那時(shí)的你，也許會(huì)淺笑，那泛黃的照片上的遺留下的只是記憶中的，我。

未來(lái)的我，我無(wú)法預(yù)知，但一定是經(jīng)歷了許許多多的悲歡離合。那就讓我在心里描繪你的模糊昏黃的模樣吧!

你無(wú)論何時(shí)何地都要保持一顆樂(lè)觀快樂(lè)的心。未來(lái)的路不一定有多么好走，但一定不能氣餒，而要迎難而上，面對(duì)困難保持樂(lè)觀心態(tài)處理，只有快樂(lè)的學(xué)習(xí)處事，才能擁有好的結(jié)果。你一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，每一個(gè)成功者只會(huì)改變方法而不會(huì)放棄夢(mèng)想。雖然前路坎坷，荊棘叢生，也許未來(lái)的我會(huì)在某個(gè)暗夜里默默流淚，會(huì)在某個(gè)荒蕪之地顫抖著包扎自己流血的傷口，會(huì)在眾人不屑的目光下放棄夢(mèng)想。但不管怎樣，我們的夢(mèng)都曾在生命的天空中熠熠生輝。我相信，你一定可以，可以一路攀上高峰，摘下那顆最明亮的星星。你一定要懂得感恩，父母將一生都耗在你身上—青春、心血，精力，都一直在無(wú)私奉獻(xiàn)。希望你可以多為父母考慮，站在他們的角度思考問(wèn)題，可以年少輕狂，但盡量不要惹父母生氣，他們值得擁有最濃厚的愛(ài)與尊重。

未來(lái)的我不要害怕孤獨(dú)，沒(méi)有誰(shuí)可以一直陪伴著你，生老病死注定是人一生要經(jīng)歷的，不可改變，所以你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己照顧自己。最重要的是，做真實(shí)的自己，獨(dú)一無(wú)二的自己，擁有自己的生活方式，不忘初衷。始終保持一顆明凈的心，聽(tīng)從自己內(nèi)心最正確的選擇，活出最精彩的自己，無(wú)論如何，不要彷徨，走自己的路，直到生命凋零。

十三歲的那個(gè)自己：

你好!

沒(méi)錯(cuò)，這就是我!一個(gè)年僅二十五歲，卻為人婦，為人母，早已過(guò)度衰老的人。

作為一個(gè)垂死之人，我請(qǐng)求：可否可憐一下，努力學(xué)習(xí)之外，我別無(wú)他求。

你還年輕，正是叛逆的時(shí)候，你可曾想過(guò)，叛逆的結(jié)果是什么?或許你會(huì)不屑一顧：切，我還有大把的時(shí)間，先享受一下也不遲嘛，整日拿幾本破書(shū)，翻來(lái)覆去，多無(wú)聊啊!光陰有的是，不勞你費(fèi)心。

“孩子，你忘了你曾經(jīng)的夢(mèng)想了嗎?”

“當(dāng)然沒(méi)忘，回頭努力也不遲。”

“孩子，你又何曾知道，當(dāng)年，我和你一樣。每次貪玩的借口總是它，是它，害了我一生。那個(gè)曾立志成為一代偉人的我，也以為有充足的時(shí)光可以消磨。由此，我頹廢，自暴自棄，直至幡然醒悟，卻為時(shí)已晚。那時(shí)，我才明白，原來(lái)夢(mèng)想是要經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力、奮斗，才能成真的。”

努力其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需一點(diǎn)點(diǎn)自控力：在別人玩耍嬉笑間，你趴在桌上揮舞手中的筆;在別人談笑風(fēng)生間，你端坐桌旁大聲朗讀背誦;在別人有頭無(wú)尾時(shí)，你堅(jiān)持不懈地做下去……這就是努力，這就是奮斗，這就是拼搏!這，就是通往夢(mèng)想路上的階梯!

俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我只是想告訴你，沒(méi)有做過(guò)的事感覺(jué)確實(shí)挺難，但做過(guò)后，一切都不是問(wèn)題。我知道，你很聰明，請(qǐng)你想一下：每日清晨天還未亮就起床為你做飯的父母;不顧家中娃娃啼哭，只身冒著嚴(yán)寒來(lái)學(xué)校的老師;耐心細(xì)致為你講解難題的同學(xué)……人生路上，想想那些曾對(duì)你勸慰鼓勵(lì)，曾為你任勞任怨，曾替你吶喊助威的人，我相信，你早已閉上眼睛，任由淚水流滿雙頰。

為了我，未來(lái)的自己，你努力，你付出，你的人生將不會(huì)如我這樣悲苦，而是耀眼奪目的，不留遺憾的。

為了你自己，為了感恩報(bào)答成長(zhǎng)路上的所有人，愿你，流血流汗流淚，堅(jiān)持奮斗吧!

二十五歲的你。

未來(lái)的我：

你好!

流年的扁舟走走停停，停停走走。時(shí)間，夜以繼日的重復(fù)著。常在想，多年后的自己是什么樣的。有沒(méi)有成功的事業(yè)?有沒(méi)有期待中的愛(ài)情?有沒(méi)有像現(xiàn)在一樣有一群可以一起瘋狂的朋友。之于未來(lái)，有太多太多的幻想，誰(shuí)不期待未來(lái)的自己呢?我亦是這樣的。

因?yàn)閷?duì)未來(lái)的憧憬，有好多話想要對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)，但是，卻又不知道從何說(shuō)起。只好選用寫信的形式郵給十年后的自己。

十年后，你可能已經(jīng)步入社會(huì)了。十年后的社會(huì)是怎樣的呢?是依舊如此，還是豎起了更多的高樓大廈，更多的汽車在公路上爬行，步行街上更加的擁擠?那時(shí)候，就業(yè)是不是會(huì)更加困難?人與人之間會(huì)更加的冷漠嗎?如果是這樣，那時(shí)候的你是否彷徨過(guò)?迷茫過(guò)?呵呵，不要緊張，讓現(xiàn)在的我給你幾條建議吧。

請(qǐng)堅(jiān)守自己，不要被欲望束縛自己的翅膀。燈紅酒綠，紛亂復(fù)雜的社會(huì)對(duì)于剛步入社會(huì)的你來(lái)說(shuō)，有些不知所措吧。各種招聘廣告呈現(xiàn)在你眼前，你是否有了目標(biāo)?這時(shí)，請(qǐng)記住，不必找最好的，跟隨自己的心愿，找適合自己的就好。不要相信廣告上那些月薪超高，年底福利多等信息，這些，不是天上掉下的餡餅，反而會(huì)是陷阱，讓你墜入深淵。工作后，要腳踏實(shí)地，做好自己的職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。不要相信別人的讒言，他們定會(huì)有自己的企圖。也不要相信一步登天，道路上的絆腳石要自己一個(gè)一個(gè)踢開(kāi)。謹(jǐn)記，生活不是一帆風(fēng)順的，它會(huì)有它的波折。你只要堅(jiān)守自己最初的信念，勇往直前就好。

心靜如止水，不要浮躁。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代并未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，它用一種最冷酷和理智的方式，讓每一個(gè)人的生命平行前進(jìn)，不管你是否適應(yīng)。社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)越來(lái)越快，快到我們根本不能跟上它的腳步。這時(shí)，不要浮躁，靜下心來(lái)，慢慢地適應(yīng)。或許我們可以在溫暖的午后，沏一杯清茶，看一本好書(shū)，享受著少有的寧?kù)o。但是，這只是給我們的一次放松。休息好后，我們依然要前行。

未來(lái)的自己，請(qǐng)放下人生的包袱，輕裝前行;鼓起生活的勇氣，樂(lè)觀處事;揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，提升士氣;激起拼搏的欲望，締造精彩。相信未來(lái)的自己，一定會(huì)大放光彩!

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

我想對(duì)自己說(shuō)，不要放棄;我想對(duì)自己說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng);我想對(duì)自己說(shuō)，要學(xué)會(huì)寬容。今天小編就來(lái)分享小學(xué)生作文：我想對(duì)自己說(shuō)，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

自己啊自己，你常說(shuō)是多么了解自己。可你卻從不知自己有多少缺點(diǎn)。生活就像一面鏡子，它照射出了你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

在學(xué)校里，你一直是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，可誰(shuí)都不知在家中是多么地愛(ài)哭。每次犯錯(cuò)誤時(shí)，就會(huì)被那只兇猛的大獅子吼上幾句。被吼完后兩個(gè)眼窩里的兩顆黑珍珠上的淚水越蘊(yùn)越濃，奪眶而出，流過(guò)臉頰，就像小溪流淌過(guò)。

愛(ài)哭只是缺點(diǎn)之一，那缺點(diǎn)之二就是穿衣挑三揀四。

你的衣服非常多，因此穿衣服挑三揀四的習(xí)慣就這樣慢慢地養(yǎng)成了。

在那天早晨，你一下要穿這件，一下子要穿那件，磨蹭了半天，把外婆氣得把在樓上的爸爸給叫了下來(lái)。爸爸氣得火冒三丈，好像恨不得把我一口給吞了下去似的。

你最最嚴(yán)重的缺點(diǎn)就是做什么事都非常馬虎。

自己啊自己，說(shuō)起優(yōu)點(diǎn)你也挺多的嘛。比如：每當(dāng)在同學(xué)有困難時(shí)，你也會(huì)伸出援助之手盡力去幫助他們。

你一定要“隱其惡，揚(yáng)其善。”改掉自己的壞毛病，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。你要雨后春筍----節(jié)節(jié)高喲。

我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)校里常常得到老師的表?yè)P(yáng)，在家里也經(jīng)常得到爸爸媽媽的夸贊。我原以為我是沒(méi)有缺點(diǎn)的，可是一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)。

那是一個(gè)星期六，陽(yáng)光燦爛，我正在寫作業(yè)。不知不覺(jué)，媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)我的作業(yè)本上有很多錯(cuò)別字，火冒三丈:“有這么多錯(cuò)別字，自己檢查一下!”我趕緊拿起本子仔細(xì)地檢查起來(lái)，果然發(fā)現(xiàn)了許許多多的錯(cuò)別字，就連一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字都寫錯(cuò)。我真慚愧，真是太馬虎了。

晚上到了，我又把作業(yè)拿給媽媽檢查。誰(shuí)知媽媽第一眼就看到一個(gè)錯(cuò)字，我把“延”字寫成了“廷”，還是馬虎惹的禍。當(dāng)然，還沒(méi)等媽媽批評(píng)，我就火速拿走了作業(yè)，再一次一絲不茍檢查了起來(lái)。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，關(guān)鍵是你怎么去勇于改正缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。我想對(duì)自己說(shuō)：“你一定要改掉馬虎的毛病，努力做個(gè)好學(xué)生、好孩子!”

我不知道該說(shuō)我健忘，還是該說(shuō)我刻意遺忘。如若沒(méi)有朋友的提醒，我想我不會(huì)記得再過(guò)幾個(gè)月我就十八了，將正式漫入成年的行列。在我過(guò)去將近十八年里，我沒(méi)有別人青春所經(jīng)歷的大風(fēng)大浪;也沒(méi)有別人青春所擁有的刻骨銘心。我的十八年里，平淡無(wú)奇，卻足以讓我銘記。

在這終將逝去的青春里，我想正值青春年華的我該給未來(lái)不知所措的自己說(shuō)些什么——。

我想對(duì)自己說(shuō)——也許，曾經(jīng)的自己迷失了方向;也許，曾經(jīng)的自己讓很多人失望;也許……。。但我想，這些都沒(méi)關(guān)系。因?yàn)椋夷茉谇啻旱呐涯嬷虚L(zhǎng)大，并且找到正確屬于自己的方向。我想，記憶中那些所謂的記憶，成為了我青春的印跡。

我想對(duì)自己說(shuō)——在青春的流年里，曾經(jīng)的自己留下太多叛逆于不屑。但未來(lái)的我也許會(huì)變得更懂人生;更懂珍貴。如若某天，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春的我將會(huì)為未來(lái)的自己留下一份又一份彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

我想對(duì)自己說(shuō)——也許，我沒(méi)有普高學(xué)生那個(gè)奮力而爭(zhēng)的大學(xué)夢(mèng);也沒(méi)有社會(huì)青少年那份穩(wěn)定沉重的歷練。但不甘安于現(xiàn)狀的我，對(duì)于上述所說(shuō)的人生，沒(méi)有太多渴望。也許，現(xiàn)在的我想要的大概只是一個(gè)舞臺(tái);一個(gè)足以讓我展現(xiàn)自我、發(fā)揮所長(zhǎng)的舞臺(tái)。

我想對(duì)自己說(shuō)太多太多，但沒(méi)關(guān)系。總有一天，未來(lái)不知所措的`我會(huì)懂得青春年華的我的每一句話。

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，欺拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

——題記。

人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到大大小小的挫折和磨難，就像是風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹。所以人應(yīng)該把挫折和磨難當(dāng)成生活中的調(diào)味劑，把挫折和磨難當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的墊腳石!把挫折和磨難當(dāng)成是自己前進(jìn)的動(dòng)力而不是阻礙自己前進(jìn)的阻力。

那是考試后的第一周我認(rèn)為是艱難的一周，終于，這這艱難的一周過(guò)完了，漫長(zhǎng)的等待也結(jié)束了。期中考試的成績(jī)終于出來(lái)了。考試嘛，無(wú)非有兩種情況，要么得意要么失意，而我則屬于第二種情況。

一開(kāi)始，我認(rèn)為自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不爭(zhēng)氣而慪氣，自己都有點(diǎn)瞧不起自己，對(duì)什么事情都以一種敵對(duì)的情緒對(duì)待，而且對(duì)于別人的幫助也認(rèn)為是一種可憐。

不，我不應(yīng)該這樣，我應(yīng)該正確的看待這次考試，并經(jīng)這不是最重要的那次考試，我還有機(jī)會(huì)，我還有挽回的余地。

不，我做不到，因?yàn)槲也皇菧厥依锏幕ǘ洌沂且倭⒃陲L(fēng)雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩飾不住我的傲骨。

這次考試我之所以會(huì)失利，是因?yàn)閼B(tài)度不端正，所以這次考試后，我一定會(huì)端正自己的態(tài)度，我就不相信付出努力還會(huì)失敗。

微笑著面對(duì)挫折，坦然的面對(duì)挫折，因?yàn)槲蚁嘈牛?jīng)歷了磨難的毛毛蟲(chóng)終會(huì)變成令人羨慕的蝴蝶。

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

親愛(ài)的黃匯雯：

你好！

我是你心中的另一個(gè)自己，請(qǐng)不要驚訝，我就是你，你就是我。我之所以給你寫這封信，是想和你談?wù)劇?/p>

我知道，其實(shí)你是一個(gè)熱心腸、文明守禮的好女孩，不過(guò)也請(qǐng)你以后慢慢改正自己的不足，慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，顧全大局，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子！

祝你。

學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！

另一個(gè)自己。

20xx年10月17日。

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了，你是否改變了？我們今天來(lái)聊一聊，這可是咱倆第一次談話。

在國(guó)際學(xué)校的三個(gè)月里以來(lái)，你改變了不少。

現(xiàn)在，不會(huì)再討厭語(yǔ)文課了，你愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了寫作，雖然寫作不像別人寫得那么好，但是你一直在努力，就像老師說(shuō)的那樣，不怕寫不好就怕你不寫，更何況你還那么喜歡寫作呢，相信總有一天會(huì)寫出好文章的。在英語(yǔ)方面你有很大的進(jìn)步，不是以前每天讀英語(yǔ)課文，記考試的題有哪些類型，而是天天學(xué)英語(yǔ)歌，太有趣了。還有數(shù)學(xué)，以前都是很簡(jiǎn)樸很簡(jiǎn)樸的題，沒(méi)有往深去挖，現(xiàn)在每次上課前會(huì)做挑戰(zhàn)單，每次在挑戰(zhàn)單上都會(huì)花費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間，但是你還會(huì)努力，每次老師會(huì)把題往深挖。還有豐富的藝體科，比如在吉他課上，看著老師熟練地彈奏，聽(tīng)到那美妙的聲音，你興致勃勃地對(duì)老師說(shuō)："太好聽(tīng)！我想學(xué)。"吉他演奏越來(lái)越難，看著老師那細(xì)長(zhǎng)的手指上下翻飛，純熟的彈出柔美動(dòng)聽(tīng)的曲子，心里很是羨慕。你就下定決心要好好學(xué)，看到你天天進(jìn)步我真替你開(kāi)心。

閑暇時(shí)間老師讓大家自己安排，你總是拿起一本書(shū)裝著看書(shū)，記得以前拿書(shū)當(dāng)擋箭牌，簡(jiǎn)直笑死我了。可現(xiàn)在不是了，無(wú)論有沒(méi)有人在你身邊，你都能悄悄的、認(rèn)真的閱讀，不斷充實(shí)自己。

你現(xiàn)在熟悉你了嗎？你會(huì)更加努力，犯了錯(cuò)要承認(rèn)錯(cuò)誤，不要當(dāng)膽小鬼，沒(méi)有人是完美的，只要你努力，你會(huì)成功的，我永遠(yuǎn)和你一起努力。

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

“我知道這些話不能對(duì)你說(shuō)——，你有自己的將來(lái)，絕不應(yīng)留在這里……”芍藥對(duì)著朱孝廉已消逝的背影，抽噎著，也在悄悄地對(duì)自己說(shuō)抱歉。當(dāng)我面對(duì)一堵畫壁，總在萬(wàn)般不愿中對(duì)自己說(shuō)抱歉。

我抱歉不能讓現(xiàn)在的自己得到愉悅，卻慶幸將來(lái)的自己能走得更遠(yuǎn)。慶幸我能象朱孝廉一樣，走出畫壁中的幻境。

可幻境總會(huì)在一開(kāi)始迷了人的心智，當(dāng)媽媽從門縫里探出頭來(lái)問(wèn)：“作業(yè)做好了嗎？”我便一句敷衍過(guò)去，又迷失在了電視劇里。

而時(shí)間總是想方設(shè)法地溜走，不知何時(shí)，星星已閃爍著微弱的光，恍惚驚醒，才想起作業(yè)還沒(méi)做完，于是躡手躡腳地溜出房間將書(shū)包拿進(jìn)來(lái)……夜已經(jīng)很深了。

等待我的自然又是紅叉……。

幾乎每個(gè)星期一我的作業(yè)本都是觸目驚心，我努力地說(shuō)服了自己關(guān)掉電視機(jī)，卻又不由自主的在半小時(shí)內(nèi)再次打開(kāi)了它。

某個(gè)睡眼惺忪的下午，我看到了《畫壁》的結(jié)尾，那一份割舍在最后的結(jié)尾感人至深。

我想我也得割舍了，指尖一觸，萬(wàn)籟俱寂，只有筆與紙面的沙沙摩擦聲充斥著整個(gè)房間。

可我還是溜了回去，又打開(kāi)了電視。

可我還是走了回來(lái)，我看了看漆黑的電視屏幕，忽然想說(shuō)抱歉，對(duì)精彩的電視，也對(duì)自己；忽又想說(shuō)謝謝，對(duì)自己。

當(dāng)我在電視劇中越陷越深，卻總想起我應(yīng)該做的，就不得不對(duì)自己說(shuō)抱歉。我不想做被衛(wèi)人釣上的鰥魚(yú)，就不得不對(duì)自己說(shuō)抱歉。

面對(duì)現(xiàn)在的片刻歡愉，我要選擇未來(lái)，就不得不對(duì)自己，對(duì)自己的欲望說(shuō)抱歉。

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

1、學(xué)習(xí)生活方面。說(shuō)到學(xué)習(xí)生活，我需要制定一份計(jì)劃書(shū)，并嚴(yán)格遵守。做到學(xué)習(xí)用功，生活愉快，勞逸結(jié)合以及幫助父母家人做自己力所能及的事。在另一方面，則要多閱讀課外書(shū)籍，使心中裝滿文學(xué)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生。

2、為人處事方面。在這方面，我已經(jīng)初步進(jìn)入了“試驗(yàn)期”。因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常告訴我為人處事的道理。我會(huì)很好地利用這些方法，并加以完善。進(jìn)一步改善說(shuō)話的方式及語(yǔ)氣，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

3、改錯(cuò)進(jìn)步方面。我這個(gè)人是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。為了改正這些小錯(cuò)，我常常費(fèi)盡心機(jī)。最嚴(yán)重的問(wèn)題(也是大多數(shù)同學(xué)的問(wèn)題)就是不愛(ài)完成老師布置的“非書(shū)面家庭作業(yè)”以及預(yù)習(xí)做得不夠好。我會(huì)對(duì)癥下藥，徹底改正這些毛病，并學(xué)會(huì)更多優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

總之，有志者，事竟成。只要努力，就一定能獲得收獲。在新學(xué)期里，我會(huì)更加努力刻苦，爭(zhēng)取考上一個(gè)理想的中學(xué)。我想對(duì)自己說(shuō)：“加油!加油!”

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

我是李雨萌，生活在一個(gè)古香古色的小鎮(zhèn)，這里有淺淺的茉莉花香，明媚的陽(yáng)光，和大把大把的日子。

那么就趁這難得的悠閑時(shí)光，讓我盡情的說(shuō)說(shuō)我自己吧。我是一個(gè)怎樣的人呢？好像真的沒(méi)有考慮過(guò)。也許，我只是一個(gè)很平凡很普通的人。的確，的確。平平凡凡的我，做著平平淡淡的事，過(guò)著普普通通的日子。僅此而已。

我喜歡讀書(shū)和音樂(lè)。

我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的人生不停的交織，旋轉(zhuǎn)，凝聚，升華。雖然最終只是亂影罷了，但我并不后悔，因?yàn)槲以?jīng)為他們而拼命過(guò)。

不過(guò)才慢慢的宇宙中，我只不過(guò)如一粒塵微，甚至更小，能激起多大的風(fēng)浪呢？不過(guò)爾爾。

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

早晨，在鏡子前，仔細(xì)打量著鏡中的我。我眉毛下的眼睛像兩粒黑寶石，閃爍著快樂(lè)的光芒，兩片薄薄的嘴唇湊成了一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。嘿，認(rèn)識(shí)我了吧！對(duì)，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，升入中學(xué)了，成為“大”學(xué)生。我要好好珍惜這段時(shí)光，和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍、競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)間不長(zhǎng)了，同時(shí)我也一定要珍惜這份友誼，以后我們可能會(huì)很少很少在一起。

我的脾氣很倔，用媽媽的話說(shuō)，就是“認(rèn)定了的事八匹大馬也拉不回”。這不，我正在和媽媽“吵架”呢！由于到了夏天，天氣漸漸熱起來(lái)。我留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，天天束在腦后。每天早上，媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)這么大了，讓我自己梳頭，我又不怎么會(huì)梳，天天梳的亂七八糟的，而且每次我梳完后，都讓媽媽幫我盤起來(lái)，可媽媽怎么都不幫我盤。我只好天天扎著個(gè)馬尾辮了。媽媽不幫我盤頭發(fā)，我就讓媽媽帶我去理發(fā)店剪發(fā)，可媽媽還是不答應(yīng)，還說(shuō)：“五月里不能剪發(fā)。”我和媽媽一直在爭(zhēng)辯，可我無(wú)論怎樣和媽媽爭(zhēng)辯，都是竹籃打水一場(chǎng)空。我在心里說(shuō)著自己：“杜雨婧啊，杜雨婧，你的脾氣怎么會(huì)這么倔呢，老是和媽媽“吵架”，你就不能聽(tīng)媽媽的話嗎？你以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。”

我呢，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)看書(shū)。吃飯時(shí)、走路時(shí)看；星期日、假日看；上廁所時(shí)也看。就是睡覺(jué)前，不看上幾頁(yè)書(shū)我也不肯善罷甘休的。路過(guò)書(shū)店，我總要進(jìn)去看看。不過(guò)，以后我一定要改掉吃飯、走路、上廁所看書(shū)的習(xí)慣。因?yàn)槟菢訉?duì)眼睛不利，要看書(shū)，首先要有一雙明亮的眼睛。

杜雨婧，你一定要珍惜好和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜魏我环忠幻耄欢ú荒芡暨@份純真的友誼。同時(shí)你也一定要謹(jǐn)記：忘掉今天的人將被明天遺忘。

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在我身邊有一個(gè)ufo克隆盒。我按照克隆盒上的指令，拔下了一根頭發(fā)放進(jìn)了克隆盒，一個(gè)完全一樣的.我從克隆盒中出來(lái)了！我十分的吃驚。我的克隆品一出來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，你怎麼和我長(zhǎng)的一樣啊？”我聽(tīng)了這話連忙說(shuō)：“我是老大，你是老二。”

第二天，老二把我叫起了床，他對(duì)我說(shuō)：“老大今天做什么？”“你去上學(xué)，我在家里玩。”我隨口而出，便玩上了電腦。

在第二天里，他不是打架，就是上課開(kāi)小差。當(dāng)他回家時(shí)我發(fā)現(xiàn)他一身特別臟，我便問(wèn)他：“在學(xué)校里做了什麼？”他卻騙我說(shuō)：“在學(xué)校里什麼都沒(méi)做呀！”當(dāng)時(shí)我相信了他的話。

第三天，他居然不起床了，我十分生氣。立刻把他叫醒了，他醒來(lái)時(shí)暴跳如雷，我大聲問(wèn)他：“你怎麼不去上學(xué)？都要遲到了。”他卻說(shuō)：“問(wèn)我干嘛，你怎麼不去。”我氣得不知所措，立刻背上書(shū)包跑向?qū)W校。

到了學(xué)校才知道老二常常惹是生非，不僅把人家打了，還在課堂上影響同學(xué)。使我到了學(xué)校仿佛在忍受十八層地獄之苦，沒(méi)有臉面再進(jìn)學(xué)校了，我差點(diǎn)氣暈。我回到家中他像小老虎一樣，可在家里造反了，弄的家里一團(tuán)糟。

在我生氣的時(shí)候，一個(gè)飛碟從空中落下來(lái)，帶走了老二和ufo克隆機(jī)，他們對(duì)我說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，克隆機(jī)給你增添了許多煩惱。”我終于松了口氣。

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小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

嘉玟，你在日常生活中是一個(gè)容易驕傲自滿的人，抵制不了誘惑、馬虎、大意、粗心都是你的“專長(zhǎng)”。

“專長(zhǎng)”你從哪兒都用得到。數(shù)學(xué)考試中，明明題目上是寫“.×”，而你呢，硬把“.”看成“”。結(jié)果一個(gè)個(gè)紅紅的“-”立刻出現(xiàn)在你眼前。

你特別喜歡lookattv，自己是近視眼，還要看。你媽媽實(shí)在想不出什么花招，便畫了一個(gè)“看電視總分記錄表”，并說(shuō)：“積累分便可得一個(gè)禮品。”一開(kāi)始，你為那禮品沖刺過(guò)幾天，你又開(kāi)始犯老毛病，真是“江山易改，本性難移”啊！嘿，昨天，你去測(cè)視力，左.，右.。這次“暴風(fēng)雨”來(lái)了沒(méi)有啊？哼！勸你還是好好學(xué)習(xí)吧！別讓你的“專長(zhǎng)”（抵制不了誘惑）再次發(fā)揮哦！

既然給你點(diǎn)出來(lái)了，要改。驕傲自滿是一個(gè)最大的`弱點(diǎn)。再見(jiàn)！我要回到你的心里啦。希望再次見(jiàn)到你時(shí)，不要再讓我揭露你的“專長(zhǎng)”噢！

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

“發(fā)現(xiàn)者”還沒(méi)有啟動(dòng)，我的心已經(jīng)跳得厲害，大有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”之勢(shì)。來(lái)玩“發(fā)現(xiàn)者”的人很多，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，向父母遞去了哀求的目光，但他們扭頭避開(kāi)了，他們讓我知道自己的路，只有自己才能走。

“發(fā)現(xiàn)者”啟動(dòng)了，我用手試了試，保險(xiǎn)帶已綁好了。這才叫“上天無(wú)路，入地?zé)o門”啊！

“發(fā)現(xiàn)者”愈搖愈高，隨后又來(lái)了一個(gè)360°的旋轉(zhuǎn)。我不停地告訴自己不要害怕，但每次俯沖時(shí)失重的感覺(jué)卻清楚的向我表明，這不過(guò)是自欺欺人。在這一次一次搖動(dòng)中，又接著360°的大旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，坐在我旁邊的女的忍受不了這種恐懼，忍不住放聲大叫。她的叫聲對(duì)“發(fā)現(xiàn)者”中各游客的情緒造成了很大影響，很快在幾個(gè)角落已有人高聲呼應(yīng)。我也想哭，也許這真是發(fā)泄痛苦最好的手段。但我想讓自己更勇敢。

“發(fā)現(xiàn)者”也許被我的意志所屈服，漸漸停住了。當(dāng)它剛停，我就呼喊著向父母奔去。我努力讓自己露出勝利者的微笑，媽媽拉住我的手，久久地看著我問(wèn)道：“發(fā)現(xiàn)者上的人都叫了，為什么你沒(méi)有呢？”“因?yàn)槲蚁胱屪约鹤兊酶赂遥　边@是我最自豪的答案。

天還高，云還淡，14歲的我終于征服了“發(fā)現(xiàn)者”，更重要的是征服了懦弱，贏得了勇敢。我堅(jiān)信，我將會(huì)更勇敢！

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

開(kāi)學(xué)的前一天，我來(lái)到小辛店社區(qū)參加團(tuán)組織實(shí)踐活動(dòng)，這次的任務(wù)是撿垃圾。擼起袖子，拿起鉗子，提好塑料袋，大踏步上路。初時(shí)，我認(rèn)為社區(qū)里是一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有的，可能會(huì)漫無(wú)目的，四處游蕩，直等時(shí)間結(jié)束，拍張合影了事。但沒(méi)過(guò)多久，我身邊的同學(xué)一個(gè)也不見(jiàn)了。又仔細(xì)尋尋，他們一個(gè)個(gè)都俯身在草地?fù)炖页蔀槠渲械那嫣熘ｎD時(shí)，我的臉紅的似個(gè)桃子，周圍的人似乎怒氣沖沖地盯著我，我倍感害臊，忙低下頭認(rèn)認(rèn)真真地?fù)炝似饋?lái)。一步一尋，火眼金睛，把每個(gè)垃圾全部挑出來(lái)。俯身久了，腰酸痛不已；尋找久了，眼前發(fā)黑；站立久了，腿發(fā)軟，直打顫。

但當(dāng)時(shí)間結(jié)束時(shí)，我的垃圾袋裝滿了，撐得鼓鼓的。我看見(jiàn)周圍的人都向我投來(lái)贊許的目光，環(huán)衛(wèi)阿姨也沖我露出感謝的微笑，喜悅浮現(xiàn)在我臉上。開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)，我要樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極服務(wù)社會(huì)，不能只停留在書(shū)本和口頭上，需用行動(dòng)來(lái)證明。

終點(diǎn)剎時(shí)間已在我身后，肺部急速擴(kuò)張，身體癱軟在地上，雙眼又期盼地看著老師。只見(jiàn)老師滿意地笑了：“58秒！”我突然地從地上彈起，這可是我最快的成績(jī)！我突破了自己！錯(cuò)愕、激動(dòng)、難以置信又縈繞在心間，這可是開(kāi)學(xué)第4天！開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)，突破自我！沒(méi)什么不可能，我要在新學(xué)期突破自我！

開(kāi)學(xué)第5天，我又接到一個(gè)新奇的任務(wù)——為英語(yǔ)廣播錄制聲音。我做過(guò)主持人，寫過(guò)稿子，但從未錄過(guò)音。拿到稿子，可能是一時(shí)間被興奮沖昏了頭，中文居然都說(shuō)不好了，活成了一個(gè)小結(jié)巴。

讀順后，又把握不好節(jié)奏，時(shí)快時(shí)慢，老師指導(dǎo)我練了許多次。激動(dòng)的心情又緊繃起來(lái)，甚至想要放棄。我走進(jìn)錄音棚，寂靜的空間里只有我和老師兩個(gè)人，心跳的聲音都聽(tīng)得一清二楚，我緊張極了，雙手冰涼冰涼，冷汗不停地流下來(lái)。對(duì)著話筒，平靜心態(tài)，緩緩地朗讀。慢慢地，我又自然了，以自己最洪亮，最飽滿的聲音朗讀完成。

腳踏出錄音棚的那一刻，我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的痛快，輕快地跑回班中。開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)，我要勇于嘗試，面對(duì)未知，要拿出更飽滿的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)！

開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)，我要樂(lè)于奉獻(xiàn)！開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)，我要突破自我！開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)勇于嘗試！開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)，我要遇見(jiàn)更好的自己！

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

你在為誰(shuí)而活？最近這個(gè)話題在朋友圈很流行。

其實(shí)談到這個(gè)話題，我想，很多人都會(huì)不假思索地回答，為自己。但是，我們真的是為自己而活嗎？我想，不盡然吧，至少我不是。現(xiàn)實(shí)生活中遇到的大多數(shù)人都是活在別人的目光里。

1

記得許多年前，文理分科時(shí)，所有人都說(shuō)理科好，所有人都勸你選理科，所有人都告訴你學(xué)校重理輕文，學(xué)文科考不上大學(xué)。

于是，就在所有人的“目光中”你放棄了自己喜歡的文科，去讀理。你做了他們認(rèn)為正確的選取，但是卻無(wú)人明白你學(xué)理時(shí)付出的辛酸，那幾年，似乎連天空都變成了黑暗的，總是聽(tīng)不懂的各種化學(xué)反應(yīng)，總是搞不清的物理變化，以至于多年后再提起蒸發(fā)過(guò)濾這些名詞，你都下意識(shí)地排斥。

那時(shí)候他們總是不明白你突如其來(lái)的一場(chǎng)大哭，他們不明白你有多害怕考不上，他們不明白你有多害怕失敗后眾人眼里的嗤笑和鄙夷。

之后啊，熬過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，是啊，是漫長(zhǎng)的歲月，度日如年的歲月，你最后如他們所愿考上了大學(xué)，他們都說(shuō)，幸好當(dāng)初選的是理科，誰(shuí)家那個(gè)姑娘文科就沒(méi)考上怎樣的。

但是，你卻看著文科光榮榜上那些名列前茅的名字，失了神，你設(shè)想如果當(dāng)初自己也學(xué)文，是不是這上面也會(huì)有自己名字，是不是會(huì)去更好的'學(xué)校呢？但是啊，你也明白那只是如果。

之后報(bào)考專業(yè)，又到了做選取的時(shí)候，所有人又理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗嬖V你什么專業(yè)好，你又在所有人的“目光中”做了同樣的選取。你不是沒(méi)有選取的機(jī)會(huì)，可，你依舊放棄了這種機(jī)會(huì)，依然去做他們認(rèn)為對(duì)的事情。你覺(jué)得沒(méi)什么，反正他們都是為了你好。

3

還記得去學(xué)校那天，你很開(kāi)心。是啊，不論結(jié)果怎樣，那一切至少都結(jié)束了，天空也似乎有了光彩。

但是啊，之后當(dāng)你慢慢開(kāi)始接觸專業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)，它并不是他們口中說(shuō)的那樣好，你一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)專業(yè)，可你依舊在努力學(xué)好它，門門功課優(yōu)秀，班里同學(xué)都夸你聰明，都覺(jué)得你在這個(gè)專業(yè)里會(huì)大放異彩，你是他們羨慕著的姑娘，可只有你自己明白在應(yīng)對(duì)那些晦澀難懂的理化名詞時(shí)，你有多惡心。

一個(gè)愛(ài)好文科的姑娘，硬生生把自己坑到了理科，又坑到了工科。工科不適合女孩子，工程類的，也不是你愛(ài)的。

于是你后悔了。后悔沒(méi)有選取自己喜歡的專業(yè)，后悔在做選取時(shí)沒(méi)有自己的想法，后悔總是活在別人的目光里。一步錯(cuò)步步錯(cuò)，于是啊，你想趕快結(jié)束這一切重新開(kāi)始選取。

可這時(shí)，他們又開(kāi)始規(guī)劃限定你畢業(yè)后的選取。

你厭惡極了這樣的自己，厭惡極了總是活在別人眼里的自己。

4

但是啊，人生的選取都是自己做的。

我為什么總要活成別人眼里的樣貌？總是傾向于別人眼中的好，卻從未想過(guò)是否適合于自己，一次又一次給自己挖坑，樂(lè)此不疲地往下跳。人這輩子，是為了自己而活的。

別人眼中的好，也只是從大部分人的經(jīng)驗(yàn)得出的結(jié)論，你有認(rèn)真想過(guò)嗎，這真的適合你嗎？或許別人眼里的，確實(shí)很好，但是，它卻不是你想要的。

勉強(qiáng)自己做不喜歡的事，像吃了屎一般的惡心。

對(duì)于不喜歡的事物，哪怕再怎樣努力，也還是喜歡不上，那就放棄吧。

不，我拒絕，我拒絕這樣的生活。所以，這一次，我想，自己選取。

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

空蕩蕩的內(nèi)心，消逝的音容笑貌。

連嘔啞嘈雜的麻雀，都能通過(guò)跑道上。

斷斷續(xù)續(xù)的我，讀到清晰的遺憾。

一粒來(lái)自思想深處的淚滴，悄悄的。

滴落在我的內(nèi)心，砸得我心驚肉跳。

路燈下，長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

拉長(zhǎng)了故事的結(jié)局，也拉長(zhǎng)了彼此。

我喜歡用往昔的零散，織就未來(lái)的.彩虹。

我只是一處源自生命的岸畔。

無(wú)法挽留所有隨波逐流的飄零。

乍起波心的漣漪，也只能漾起輕微的震顫。

我懼怕狂起的驚濤，會(huì)把我一點(diǎn)點(diǎn)的剝離。

破碎成萬(wàn)劫不復(fù)的掛牽。

一個(gè)回憶，讓我捕捉到淺顯的疤痕。

沉甸甸的內(nèi)心，流逝的瑣碎片斷。

連振翅翱翔的白鴿，都能通過(guò)我額頭上。

細(xì)細(xì)密密的汗水，讀出深深的震撼。

一筆來(lái)自精神層面的書(shū)寫，慢慢的。

劃過(guò)我的內(nèi)心，割裂得我痛入靈魂。

星空下，模糊的影子。

模糊了真正的形象，也模糊了發(fā)展的方向。

我希望用殘留的片斷，拼接成真正的完美。

我只是一顆來(lái)自夜空的閃爍。

無(wú)法陪伴歸屬白晝的綻放和燦爛。

匯聚洶涌的暗流，也只能輕嘆我的膚淺。

我擔(dān)心悄然的膨脹，會(huì)讓我一點(diǎn)點(diǎn)的迷失。

墜落成無(wú)所顧忌的陰險(xiǎn)。

我其實(shí)就是一個(gè)操心者的角色。

總能嘗到火爆或者離落的滋味。

一個(gè)委曲而又怯懦的眼神。

足以歷練我的薄弱和熱情。

一副受傷而又單薄的形象。

更能激起我內(nèi)心經(jīng)久不息的凌亂。

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

過(guò)了這個(gè)暑假，我將成為一名五年級(jí)的學(xué)生了。在這里，我想對(duì)五年級(jí)的自己說(shuō)幾句話。

首先，還是先讓我回憶一下四年級(jí)的時(shí)光吧。在學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)還是不錯(cuò)的，各科成績(jī)?nèi)缦拢赫Z(yǔ)文72.5，數(shù)學(xué)91，英語(yǔ)91，科學(xué)91（科學(xué)成績(jī)?nèi)５谝唬銈兛吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)驚訝？我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)跟其它學(xué)科竟然相差那么大。

談到與同學(xué)的關(guān)系，這是我最引以為自豪的事情，因?yàn)槲腋蠖鄶?shù)同學(xué)都相處得很好。其中跟我最要好的是周軒宇同學(xué)，可是比較遺憾，他的成績(jī)不理想，我打算在接下來(lái)的五年級(jí)里，幫助他提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)有待提高，但他非常善良。每次在食堂吃飯時(shí)，他都要把他的肉送給我吃。還有，當(dāng)有同學(xué)忘帶修正帶的時(shí)候，不要同學(xué)問(wèn)他借，他總會(huì)主動(dòng)把他的修正帶借給同學(xué)用。這一點(diǎn)，往往讓同學(xué)很感動(dòng)。

現(xiàn)在，我要說(shuō)說(shuō)自己進(jìn)入五年級(jí)的打算。語(yǔ)文這門學(xué)科，一直是我心頭的刺，我打算不斷努力，把自己的語(yǔ)文學(xué)科拉上去。與別的學(xué)科均衡發(fā)展。另外，我還要在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，爭(zhēng)取讓自己成為一名三好學(xué)生。

雖然我跟班上大多數(shù)同學(xué)都相處得很好，但還是有幾名同學(xué)跟我鬧過(guò)別扭，我打算在新學(xué)年里，想點(diǎn)辦法，讓那幾個(gè)同學(xué)成為我的好朋友。

五年級(jí)的數(shù)學(xué)會(huì)很難嗎？英語(yǔ)又會(huì)如何？科學(xué)還會(huì)那么有趣嗎？語(yǔ)文的作業(yè)仍然那么多嗎？這些我都不知道，但我想，我一定會(huì)努力的，所以，面對(duì)即將到來(lái)的五年級(jí)，我都有點(diǎn)迫不及待了。

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

20xx我想對(duì)你說(shuō)：去行政化教學(xué)，專注高效課堂。

教育行政化必然會(huì)嚴(yán)重干擾正常的教育教學(xué)行為，減少“表哥”、“表叔”、考核、檢查對(duì)教師自由時(shí)間的剝奪，還教育以本來(lái)的樣子，不以成績(jī)論英雄，專注全面發(fā)展的人，慢而柔、快而穩(wěn)、專而精的高效課堂才有可能天天實(shí)現(xiàn)。

20xx，但愿為教師減負(fù)不再是一句空話。期盼更多的教育行政官員，能夠走進(jìn)課堂，聽(tīng)老師講一節(jié)課;能夠翻開(kāi)教育理論，和老師們一起閱讀探討;能夠走進(jìn)教師們中間，詢問(wèn)觀察一下教師的工作現(xiàn)狀;能夠走上講臺(tái)，為孩子幸福開(kāi)講。20xx，但愿自己修煉輕裝上陣的本領(lǐng)，精備每一節(jié)課，讓課堂更高效，讓學(xué)生學(xué)得樂(lè)、學(xué)得會(huì)、想去學(xué)、學(xué)得好。

20xx我想對(duì)你說(shuō)：強(qiáng)教必先強(qiáng)師，生命潤(rùn)澤生命。

教育就應(yīng)該用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。好教師不好招，降低的門檻、無(wú)法保證的教育質(zhì)量都是教育之隱痛。提高教師待遇不能只搞文字游戲，應(yīng)該落實(shí)到工資卡上，應(yīng)該有更多人支持體諒教師工作，避免教師責(zé)任無(wú)限擴(kuò)大化，給予老師充分的社會(huì)尊重，應(yīng)該成為全社會(huì)的共識(shí)。

教育是經(jīng)驗(yàn)加創(chuàng)新的藝術(shù)，需要“傳幫帶”，更需要“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓更多的老師走上專業(yè)成長(zhǎng)的快車道，去參與和體驗(yàn)生活中的美好，而不要只顧埋頭拉車。缺乏生活的趣味和高標(biāo)審美的老師，難以培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人。教育，是人的教育，歸根結(jié)底是生命點(diǎn)燃生命，生命潤(rùn)澤生命的過(guò)程。教育，多想想講臺(tái)上的那個(gè)人。

20xx，我期望多給自己一點(diǎn)時(shí)間和機(jī)會(huì)，歷練本領(lǐng)、完善自我，修煉水之德、水之韻、師之魂，做水一樣的人民教師。

20xx我想對(duì)你說(shuō)：靜心專注成長(zhǎng)，教育未來(lái)可期。

心無(wú)旁騖地去做好每一件事，是快速成長(zhǎng)的捷徑。看似簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)間“變量”累積，才發(fā)現(xiàn)，“做好”和“做了”的結(jié)果相差十萬(wàn)八千里，量到了一個(gè)頂點(diǎn)，就會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。

拿破倫說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”胸懷遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地閱讀、思考、積累、反思，實(shí)現(xiàn)和孩子的共成長(zhǎng)，是教師的最佳成長(zhǎng)狀態(tài)。其實(shí)，成長(zhǎng)就是一種狀態(tài)，一種精神狀態(tài)。“機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。”“行有不得，反求諸己。”當(dāng)一切向內(nèi)訴求，教育就有了可以依附的臂膀，教育生活也將變得更有意義。

20xx，愿我能遵從內(nèi)心，堅(jiān)持做好對(duì)的事情，從自己的優(yōu)勢(shì)中發(fā)掘成長(zhǎng)的突破口，在專業(yè)成長(zhǎng)的快車道上一路奔跑領(lǐng)航。“既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。青春易逝，未來(lái)可期。

小學(xué)我想對(duì)自己說(shuō)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一