寫作是一個不斷嘗試和提升的過程，只有積極實踐才能取得更好的寫作成果。這里有一些經過精心挑選的優秀作文范文，供大家參考寫作時，能夠更好地把握文章的結構和內容。
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇一
——引子。
我睜開困倦的雙眼，向四周張望。
我身處一片森林，四處彌漫著冰涼霧氣，頓時我睡意全無。
身前，站著一個陌生的，陌生的，人!要知道，在動物的星球千年歷史上，人只出現過一次，那是兩年前的第二次世界大戰時前來幫助我們的。
現在人咋出現的這么多啊?
我瞇起眼睛想把他看得更清楚些。
突然，他猛地一回頭，與我四目相對。他有著一雙血紅的鷹眼，閃著惡毒的光芒，一個長長的鷹鉤鼻子，一張掛著殘酷笑容的嘴。他的手指細長而蒼白，指甲極長，并且被磨得鋒利無比。他，根本不像人，他就活像一只鷹!
我開始一步步后退，越退越遠。終于，我忍不住了，我驚恐地大叫一聲并調頭狂奔，我累得上氣不接下氣，但我沒有停下來，我一直跑下去，離那個家伙越遠越好。
直到，我狠狠地撞在了一棵樹上，失去了知覺。
“啊——”我打了個哈欠，從窩里坐起來。
啊哈，星天好像又托夢給我了呢!這下該讓那個自以為是的土桔掌不開心了!
等等，那個夢是什么來著?呃，這個尷尬了，我想不起那個夢是什么了。哎!白白失去了一個向土桔掌炫耀的機會了。
我拍了自己一下。嘿，我怎么光想著這些事了，那個夢好像很重要呢。
我看著熟睡的土桔掌、紫眼淚和螢小羽，托著腦袋沉思起來。
算了，反正還早，那我就再睡一覺吧，說不定還會做到那個夢呢。
“莉狐，起床啦!起床啦!”我感覺到螢小羽那尖尖的鳥嘴啄著我的后腦。
“啊——”我打了一個哈欠坐起身來。一睡就這么晚了，夢卻沒有想起來。
我意識到，這個夢一定是一個很大的機密。想到這點，使我更加急躁。
這時，土桔掌那懶洋洋的聲音從遠處傳來：“莉狐小紅!你快點!學校門鎖了!校長還被困在里面!”
沒想到我預測有不幸這么快就被證實了!那只貓竟然還懶洋洋的。
我和螢小羽立刻尋聲趕去，和土桔掌一起向現場狂奔。
學校的墻壁(土撥鼠們用木頭制成的)已經被大火包圍，一股燃味迎來了多人(呃，是動物)圍觀。
“消防大隊還沒來嗎?”我焦急地問旁邊的露兒。
“當然來過!”露兒不屑地說，“他們現在是水用光了，再去取。這場火好像不一樣，怎么澆都不滅。看，消防隊來了!”
她的話還沒說完，我就聽到了一陣震耳欲聾的腳步聲。數十只大象沖了進去從鼻子里噴出水柱射向火海。
正如露兒所說，奇怪的事發生了：強烈的水柱噴到火焰附近就憑空消失了，根本沒有一滴水落到大火上。
我和土桔掌和圍觀的群眾一樣毫無辦法。很顯然，這場火災不像其他的火災那么簡單。
突然，停在土桔掌頭上的螢小羽大叫一聲，在場的動物們都被一驚，隨著螢小羽的目光看去。一個黃色的身影躍上了唯一一棵沒有被火燒到的大樹。
“天哪!是校長布丁斑毛!”不知是誰欣喜地大叫了一聲，“快準備好厚實的苔蘚，在火燒到那棵樹之前讓他跳下來!”
大伙兒立刻搬來了應急的苔蘚，一會兒就堆成了高達兩米的苔蘚堆。
校長在樹上搖搖晃晃擺好了起跳姿勢，就要來那驚人的一躍。
只有我注意到天空上方出現了一只鷹。
它有著血紅的眼，尖銳的嘴和細長鋒利的鷹爪。
我猛然想起了什么……。
等我反應過來，剛喊出一聲：“當心——”
我話音落下的一剎那，鷹兇惡的眼神已向鹿校長射去兩道紅光，萬幸的是校長在同時飛身一躍，安全地落到了柔軟的苔蘚上。兩道紅光在離地兩厘米的地方不偏不倚地射在了那棵樹上。
那棵樹燃燒起來。
眾人震驚，腳像長了根一樣不能動彈。
時間仿佛凝固，空氣仿佛凍結。
也許，那只是一剎那。
但對我來說是一個永生難忘的時刻。
我沒有辜負星天的期望，校長安全啦!
終于，有人明白過來大喊：“快跑啊!大火是他放的!”
大伙一哄而散，四處奔逃。
“我、失、手、了!”鷹人一字一頓，咬牙切齒地說，我能感覺到他仇恨的目光瘋狂地掃來，“你們都是我的獵物!我不會繞過你們!”
它的雙眼再次射出紅光，一棵又一棵的樹被火焰摧殘。
在人們驚恐的尖叫聲中，我明白自己必須揭開它的身份。
“大家聽好了!”我努力在混亂中提高音量，“它不是鷹，他是人類!”
大家停住腳步，扭過頭來驚愕地瞪著我。這時，火熄滅了，樹奇跡般長好了。
“是誰說出了那個令我厭惡的字眼?”鷹人咆哮道，露出了痛苦的神色。
我似乎發現了它的弱點，便向周圍的人們使了個眼色，一起高呼：“人類!人類!”
鷹人的臉變得扭曲，最后他現出原形——那個我在夢中看到的男子。
“沒錯，我就是人類!”他用盡最后一點力氣高呼，“但我的同伴卻不認為我是一個人才!一無是處怎么能滿足我的野心呢?我發誓過我一定會修煉成一只鷹，把世界上所有的動物全部燒死!讓我那些笨蛋同伙看看我的野心與惡毒!”他露出貪婪的笑容。“我像鷹一樣敏捷，一樣心狠手辣!記住，你們永遠是我的獵物!”可是今天的搏斗已經耗盡了他所有的法力和體力，他再次大笑一聲，便倒地不動了。
獵物單靠兩個字便深深戳穿了獵人的黑心。
魯稚點評：
這才僅僅是第一章哦，后面還有很大的構架吧?已出場的鷹人和莉狐小紅都有著鮮明的性格和不凡的本領，故事的開頭已經產生激烈沖突，后面定有好戲可看!莉狐小紅(多美的筆名)想象力非常強，情節出人意料又合情合理，扣人心弦。繼續寫，期待哦!
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇二
在數學城電子計算器展銷中心，售貨員熟練地操作著各種型號的電子計算器，計算著各種問題。觀看的人不時發出一陣陣贊揚聲，算得多快多準呀。人群中不少小學生拉著自己的爸爸媽媽，吵著要買電子計算器。有了它，做起數學題該多好呀!
“不!”忽然，一個身材奇特的小矮人跳上了柜臺，搖著手，對小學生說：“小朋友不宜用這樣的東西，要從小培養自己的計算能力，學會簡便算法。有了好算法，有時候算起來比計算器還快呢。”
大家一齊把目光集中在小矮人身上，仔細一看，原來是外號叫“半截兒”的小“5”。
“什么?你能比我的計算器算得還快?”售貨員奇怪地問。小“5”說：“你不信，我們試試。”說著，小“5”對大家說：“你們隨便報一個數，求這個數乘以5的積，售貨員請用電子計算器也一道算，看誰快?”
“好!”大家一齊喊道。觀看的人群中有人先報了個算式“246×5”。
“1230”小“5”脫口而出。
“314×5、289×5……”
“1570、1445……”小“5”一口氣報了出來。
售貨員還未來得及操作完，得數就被小“5”說出來了。
“好啊!”大家熱烈地鼓起掌來。小“5”笑著說：“這叫做‘添零折半法’，因為5是10的一半，一個數乘以5，只要把這個數擴大10倍，再折半就行了。比如，246×5=2460÷2=1230。”
“我們再來比一比。”售貨員不服氣地說。
“好，我們來計算任一個末位數是5的兩位數的平方。”小“5”說。
“等于3025。”小“5”真快，一下子又報出了得數。
這時候，連售貨員也佩服小“5”神速的口算能力了。小“5”說道：“任一個末位數是5的兩位數的平方，只要把它的十位數字乘上比它大1的數，再在積的后面添上25，就是結果了。例如75[sup]2[/sup]=5625，56就是7和8相乘的結果。
“哈哈，這樣算快極了。”
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇三
俗話說“國有國法，家有家規”，良好的家風可以使家庭中的每個人有素養。“沒有規矩不成方圓”。在每個家庭里肯定有各自的家訓。我家的家訓說起來簡單，可是想要做到卻十分困難，那就是―“善”。
人之初，性本善，種善根得善果，父母從小就教育我要與人為善。而我從小就在父母的言傳身教下成長，父母的種種善舉我看在眼里，記在心中。
記得有一次，我從培訓班上課回家，洗完澡后，媽媽去陽臺收曬干的衣服。收完衣服，媽媽好像忘了關陽臺的燈。多浪費電呀！媽媽從小就教導我不要浪費，自己卻不關燈。我從沙發上一躍而起，想替媽媽關燈。我的手剛碰到開關，卻被媽媽阻了：“哎，你先別關燈！”我不解地問：“為什么呀，開著燈多浪費電，您不是教我要節約嗎？”“噓，小聲點，”媽媽把我帶到陽臺窗邊，“別打擾他們，你看。”我朝下一看，兩個環衛工人正坐在我家樓下的石凳上，你一口我一口地吃飯。他們倆是一對老夫婦，看起來生活過得很艱辛，因為他們的晚飯也就只有幾個饅頭，就著咸菜吃。我終于明白媽媽為什么不關燈了。樓下的路燈壞了，我家陽臺要是關了燈，下面的老夫婦就不方便吃飯了。我微笑著注視了他們一會兒，留著燈走開了。
善良是一種良好的品質，它像一杯熱茶，溫暖著人們的心靈。贈人玫瑰，手有余香。當你為別人做了善事，會發現自己也很快樂，仿佛有一股暖流撫過心底。
我會銘記父母的教誨，傳承我家的家訓，與人為善，向需要幫助的人伸出援助之手，為他們留一盞溫暖的燈。
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇四
小學數學中的許多知識，只要我們去認真地分析教材，精心地設計問題，充分相信學生，讓學生自己去探索，絕大部分知識都是可以通過學生自己的努力掌握的，學生在積極探索的過程中，不僅學到的基礎知識得到了應用，自主學習，積極探究，不斷創新的精神也得到充分的培養。但課堂上各種各樣的情況隨時都會發生，老師應審時度勢，因勢利導，靈活巧妙地駕馭課堂。記得有一次我講軸對稱圖形時，事先布置學生課下剪一些平面圖形，有正方形、長方形、平行四邊形、圓、各種三角形、梯形等。課堂上讓學生通過剪、折、拼弄清楚哪些圖形是軸對稱圖形。
當大部分學生通過折、剪已驗證平行四邊形不是軸對稱圖形時，我也予以肯定。突然有個學生猛的站起來說：“老師，平行四邊形是軸對稱圖形，它有兩條腿!(也就是對稱軸!)”話音剛落，嘩――全班學生都笑的前伏后仰，有的甚至喊：“呆子你又做夢呢?”那一刻我也愣了一下，心想這孩子又出什么洋相!同時從教近十年的經驗告訴我――讓孩子暢所欲言!于是，我糾正了該學生說話的錯誤，讓該生親自上講臺演示。唉，不錯!他做的這個平行四邊形確實有兩條腿!(對稱軸。)這時，學生都疑惑了，急于想知道原因。
我趁熱打鐵，讓學生通過量一量，看一看，該生做的這個平行四邊形與大家的有什么不同。大家情趣盎然，通過仔細觀察，測量，討論得出：他剪的平行的四邊形是四條邊相等的平行的四邊形。兩條對角線就是它的對稱軸。我借機告訴大家：他剪的圖形是菱形，也是軸對稱圖形，以后你們會學到的!一般地說，平行四邊形是指兩組對邊分別相等且平行的四邊形，它不是軸對稱圖形。我即刻表揚了這個學生的求異精神，并要求同學們以后不要再嘲笑他，而要向他學習。頃刻間，孩子們掌聲雷鳴，受益匪淺!
這個故事告訴我們，課堂上要培養學生的求異精神，如果學生的求異出了錯，也不要批評指責，而要點撥啟發，保護學生的自尊和自信。這樣學生不僅得到了知識上的啟迪，更重要的是得到了精神上的支持和情感上的滿足，以后更能各抒已見;更能體會到成功和創造的歡樂，繼續發揮創新的潛能!
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇五
周瑜見諸葛亮如此才干，心里很妒忌，總想下手段。
周瑜便設計，用和曹軍要水上交戰為借口，讓諸葛亮，十天內造十萬支箭，諸葛亮卻說：“只用三天。”周瑜聽了大喜，讓諸葛亮立下了軍令狀，并為他設宴。諸葛亮走后便讓魯肅去探聽他的計策。
魯肅見了諸葛亮，諸葛亮向魯肅要了二十條船，用青布幔子包上，一千多個草把子，每支船要有三十名士兵。
魯肅答應了諸葛亮。第一天，諸葛亮沒有動靜，第二天還是無動于衷，到了第三天諸葛亮吩咐五百名軍士在河邊等著搬箭即可，諸葛亮和魯肅上了船，諸葛亮叫軍士們一邊大聲吶喊，一邊擂鼓，魯肅吃驚的問道，曹軍進攻怎么辦，諸葛亮笑著說道，霧這么大，曹操一定不會派兵。
曹操聽見鼓聲陣陣就下令放箭射擊，他派去了六千多名弓弩手，箭似下雨似的飛過來，諸葛亮又下令逼近曹軍大營受箭。
天漸漸亮了霧還沒散，這時船已滿身是箭。諸葛亮命令返航。
二十條船逐漸靠岸時，五百名士兵也來到河邊搬箭，魯肅見了周瑜將借箭的一切全告訴了周瑜，周瑜長嘆一聲：“我真不如諸葛亮呀。”
文檔為doc格式。
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇六
我們喂的狗，它為什么喜歡吃屎呢?這里面是有個來歷的。
原來在很久以前，人間是沒有狗的。強盜、野貨(野獸)在晚上來偷東西，人們睡著了，無法曉得。強盜、野貨越來越厲害，不是扛豬就是偷羊，拖雞拖鴨，鬧得家家戶戶不安寧，后來，人們沒有辦法，只好燒香燒紙，求拜天地，保佑平安。
玉皇大帝知道了，就派狗到人間來。臨行時，玉帝對他們說：“你們到人間去，替人們守家，一天有兩碗飯吃。”
狗聽不清楚，誤認為一餐有兩碗飯吃，就高高興興來到了人間。
狗哪想到白天黑夜替人們守家護院，主人每天只給他們吃兩碗飯，肚子餓得很難受，就回到天宮去，哭哭啼啼地對玉帝奏道：“陛下，你派我們到人間，說是一餐有兩碗飯，但是人們一天才給我們吃兩碗飯，餓死了，請你另派別人去吧。”
玉帝說：“那不行，我當時說的，是一天兩碗飯，人們沒有錯，是你們聽錯了，你們還是下去，認真守護，不得違反。如果覺得真的不夠吃，那就吃一點屎吧。”
狗不敢違抗，又回到了人間，每天吃了兩碗，肚子餓時，就找點屎吃，養成了習慣。這樣一直到現在，狗還是改不了吃屎的習性。
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇七
從前，有一只挑食的小白兔，它只吃蘿卜，后來它決定自己動手種蘿卜，那么小白兔會遇到什么困難呢，最終又是否能種出蘿卜來。
從前，有一只小白兔，它可挑食了，什么都不吃，只吃蘿卜。
有一天，小白兔起了床，刷牙洗臉不到一分鐘，就去買蘿卜了。
買了蘿卜，小白兔剛轉身想走的時候，又想：這點蘿卜，還不夠我塞牙縫呢，要不自己買點種子，回家試試能不能種吧。
想完，小白兔向賣蘿卜的小熊老板問：“請問有沒有蘿卜的種子？我想買一包。”
“當然有，一包10元森林幣！”小熊老板說。
“我只有8元森林幣，能不能給我一包？”小白兔渴望的說。
“好吧！”小白兔聽了這話樂開了花，連忙謝謝了老板。
小白兔拿著蘿卜和種子，興沖沖的回到家。
小白兔回到了家，高興的吃起蘿卜，吃到一半，小白兔就想到了還要種蘿卜，于是，它抓起一把蘿卜種子，灑進池塘里。一邊灑一邊說：“白蘿卜呀，白蘿卜，我很快就可以吃到你了，你可要長快點哦！”說完，它轉身就走，回家吃蘿卜了。
過了幾天，它來到池塘里看蘿卜，可結果卻讓它驚訝了，池塘里沒有蘿卜，只有雜草和異味，難聞死了。
小白兔不明白為什么蘿卜種子會變成這個樣子，于是，它就去問小熊老板。“小熊老板，為什么蘿卜種子種在池塘里會變成雜草和異味呢？”
小白兔說。小熊老板聽了，笑著說：“你呀，蘿卜是不能種在池塘里的，要種在土地上。”
小白兔聽了，半信半疑，回到家自己試了一下。
小白兔按照小熊老板的說法，把一把種子灑在土地上，轉身就走人。
過了幾天，小白兔來到了地里，看到地里的蘿卜種子被小鳥、雞、豬等等的動物給吃光了。一點兒也沒剩，小白兔看著這些種子被吃光了，傷心極了。
它又來到小熊老板的店里，問小熊老板：“小熊老板，我聽了你的，把種子灑在土地上，為什么種子會被動物給吃掉了呢？”
小熊老板聽了，回答道：“要在土地上挖一個坑，把種子放進里面，在把坑鋪好。”
還沒等小熊老板把話說完，小白兔就沖回家，開始種蘿卜了。
小白兔在土地上挖了一些坑，把種子放進坑里，在鋪上泥土，氣喘吁吁地說：“這次，應該可以種出蘿卜了吧。”
小白兔看著蘿卜種子，累得睡著了。
小白兔醒了，幾天又過去了，小白兔的白蘿卜還是沒有長出來，種子反而變干枯了，小白兔哭了，自己辛辛苦苦種的白蘿卜始終沒有發芽。
小白兔急沖沖地來到小熊老板的店鋪，小熊老板見到小白兔，說：“小白兔，上次我的話還沒說完，你就跑了，鋪了泥土還要澆水、定期施肥、捉蟲、拔雜草。”
小白兔聽了，說：“原來種蘿卜也有這么多學問呀！”
小白兔按照小熊老板說的，每天都認真的呵護白蘿卜，有蟲捉蟲，有雜草拔雜草，不放過任何對白蘿卜有害的東西。
終于，幾個月后，蘿卜慢慢地長大了，小白兔為此感到高興、開心。它悟出了一個道理：做什么事，都要認認真真的去對待，才有好的收獲。
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇八
一只大灰狼掉進陷阱里，費了好大勁兒才爬上來。
可是，它的一條腿瘸了，不能奔跑了。
大灰狼找到一根粗樹枝，當成拐杖。
拄拐杖的大灰狼再也不像以前那樣隨意地欺負草叢里的小動物們了，它餓著肚子，來到一棵大榆樹下，慢慢地坐下來。
“這不是那只大灰狼嗎？怎么成了瘸子？”經過這里的小青蛙問它的好朋友小刺猬。
“它也有今天！”小刺猬生氣地說，“它是掉進陷阱里給摔成這個樣子的！”
“哦，也夠可憐的！”小青蛙說。
“你還可憐它？”小刺猬更加生氣地說：“你知道它吃了多少小動物嗎！”
“可是，它現在變成了瘸子，以后可怎么生活呀？”小青蛙又說。
“要想不被餓死，除非它吃草和野果！”小刺猬回答。
“如果那樣的話，它就不會傷害我們啦！”小青蛙說。
“誰會相信呢？”小刺猬搖搖頭說。
小青蛙和小刺猬走遠了，大灰狼把它們所說的話都聽到了。
“唉，看來我只有靠吃草和野果活命啦！”大灰狼傷心地對自己說。
大灰狼慢慢地站起來，拄著拐杖繼續往前走。
大灰狼實在是餓極了，真的吃了一些草和幾顆小野果，感覺還真的挺好吃。
“如果這樣的話，我會不會變成一只好狼呢？”拄拐杖的大灰狼問自己。
想了好半天，拄單拐的大灰狼點點頭對自己說：“會變成好狼的，我一定會讓小動物們相信，我能做到！”
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇九
“校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風是什么？你家有什么家風？”這些問題，很多人就會傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風。
家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養優秀的后代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人愿意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以說家風是非常重要的，雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續得更長，讓他們走得更遠！
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的'基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
家風家規作文之二。
我每次去好朋友家去玩，都會忘記媽媽或爸爸規定回家的時間，玩的很盡興的時候就會很遲才回去。讓大人們很著急。于是媽媽就很認真的對我說：“咱們曾經定過一個規矩，就是同樣的錯誤不犯三次，對嗎？”我點了點頭，并跟媽媽保證下一次一定遵守約定，按時回家。
因為我不管是在學習中還是在平時的生活中，經常是一興奮，就不管三七二十一的一再犯同樣的問題，媽媽怎么叮囑都沒有作用。于是“事不過三”的家規就被訂立了，我心甘情愿的接受了約定：要是同樣的錯誤犯了三次或第三次，可以任由媽媽或爸爸適當懲罰。
好景不長，我的老毛病又犯了。上周六的時候，我的作業完成了，就去秦小荷家找她玩，媽媽告訴我最遲六點半要回家，不要影響到別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩的很開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然接受了。過了一會兒，媽媽打來電話要我回家了，我只好乖乖的回去了，因為已經超過了七點半。一回家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來了負擔。我暗下決心，下次一定要記住回家的時間。
第二天晚上，我又去寧琛家玩，媽媽和我約定的時間是七點半回家，要尊重別人家的休息時間。我和寧琛在電腦上玩cs槍戰，心里也一直惦記著和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半了，我趕快和寧琛說再見，沖下樓回家了。媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱，夸獎我守時。這一次，媽媽不但給了我一個吻，還獎勵了我下個周末一小時的玩電腦的時間。我開心極了！
第三次可就沒有那么幸運了，我放學后跟媽媽說了要去陳心宇家拿蠶寶寶，媽媽同意了，并且要我一拿到就趕快回家寫家庭作業。路上和好朋友們一起心不在焉的走著，一不小心就撞到了柱子上，被他們笑話了一路。等我拿到了蠶寶寶，陳心宇又提議一起去摘桑葉。在路上為了證明我會打水漂，我們又一起到小區的池塘邊開始比賽。我平著朝水面扔了一個小石片，連著打了三個水漂。這下，大家都很羨慕我了。我們邊玩邊找桑葉，一直玩到了七點。意猶未盡的回了家，完全把媽媽的話忘在了腦后。
我剛一敲門，媽媽就滿臉怒氣的站在了我的面前，劈頭蓋臉的把我訓了一頓：“你這樣沒有責任心的玩到現在才回來，如果出了意外媽媽根本聯系不到你，也不知道到哪里才能找到你，你知道你讓大人們多擔心？跟你約好的時間沒回來寫作業，你又知道你浪費了多少時間？事不過三的規矩你接受嗎？那就先進來，在門口處靜靜的站三分鐘，好好想清楚今天是否有不恰當的地方，然后下給我聽。”
麻煩給個好評哈，只是舉手之勞而已。
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇十
一個春天，小熊急急忙忙的工作，他在干什么呢？他在種花生。種花生干什么？他種花生來當冬天的食物，才不會在冬天時沒有東西吃。
一轉眼春天、夏天過去了，秋天到了，小熊就在上面看看有沒有動物來偷花生，還要看看花生長得好不好，只見花生長得又大又多，小熊可高興了，可沒人知道地鼠正在挖地洞準備偷花生呢！
有一天，小熊看見有一些熟了的花生在跑，小熊想：“原來花生成熟了會跑掉的。”小熊又急急忙忙地把花生放在一個大袋子里說：“這又大又多的花生，可千萬不能被別人偷吃的，我把它們藏在什么地方好呢？放在家里會被老虎和獅子偷吃，放在樹上會被鳥兒偷吃，藏在地下應該沒人會知道的。”
小熊把花生藏在地下，做了個圖標放在藏花生的地方，地鼠們高興地說：“小熊給我們送花生了。”
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇十一
動物小學停餐了，大家都很著急去哪兒吃飯。
最近，小兔子妮妮的媽媽開了一家小飯店。這時小兔媽媽說：“你們不用著急，都到我這來吃飯，好嗎？”大家早都聽說兔媽媽做的飯香甜可口，非常盼望這一天早點來到。時間就像一只慢吞吞的小烏龜一樣，總是走地那么慢。今天是小飯桌開業的第一天，下課鈴一打，大家就像離弦的箭一樣沖出教室，奔向小飯桌。一走進兔媽媽的小飯桌，飯菜的香味立即撲鼻而來。大家紛紛找了一個自己喜歡的位置坐下來，七嘴八舌的議論著今天吃什么飯。這時，兔媽媽笑嘻嘻的端著飯菜走過來說：“孩子們，今天吃拔絲紅薯，水果沙拉和麻婆豆腐，主食是米飯。”大家早已等不及了，只見黑熊哥哥大口大口地吃著爽口的沙拉，香甜的紅薯和麻香的豆腐，嘴里嘟噥著：“好吃，就是好吃。”大家一邊贊美兔媽媽做的飯菜可口、營養，一邊津津有味地吃著、說著、笑著，大家的夸贊聲讓小兔子妮妮很高興，只有她知道媽媽為了給小動物們準備可口的飯菜，起得很早去買新鮮的蔬菜。兔媽媽看著大家吃得那么高興，臉上露出了喜悅的笑容。在愉快的氣氛中大家吃完了午餐。小動物們主動幫忙收拾碗筷，只見黑熊哥哥端了許多餐盤往廚房走去，小鹿幫忙擦桌子，小猴子幫忙掃地，大家干得興高采烈。兔媽媽看著這些懂事的好孩子們說：“你們真是助人為樂的好孩子。”大家異口同聲地說：“兔媽媽您辛苦了，這是我們應該做的。”
兔媽媽露出了燦爛的笑容。
小兔子從小就得到了媽媽全部的愛。媽媽對她很好，給吃的食物給她吃，把的衣服也留給她穿，總之，媽媽認為的，她都會給小兔子。小兔子也非常愛媽媽。
這天，兔子媽媽帶著小兔子在陽臺上賞月，這時小兔子緊緊地抓住兔子媽媽的長耳朵，說：“猜猜我有多愛你？”“噢，我大概猜不出來。”兔子媽媽說。“有這么多。”它伸開雙臂，拼命往兩邊張。兔子媽媽的手臂更長，它說：“可是，我愛你有這么多。”“嗯，是很多。”小兔子想。“我愛你，有我夠到的那么高。”小兔子舉起胳膊說。“我愛你，也有我夠到的那么高。”兔子媽媽也舉起胳膊說。這太高了，小兔子想，我真希望我也有那樣的胳膊。
然后，小兔子又有了一個好主意，它朝下倒立，把腳往樹干上伸。它說：“我愛你，一直到我的腳趾夠到的地方。”“我愛你，一直到你的腳趾夠到的地方。”兔子媽媽說，它把小兔子高高地拋到了它的頭頂上。“我愛你，有我跳得那么高。”小兔子哈哈大笑，它跳上又跳下。“可是我愛你，也有我跳得那么高。”兔子媽媽微微地笑著，它跳得那么高，耳朵都碰到樹枝上面了。跳得太高了，小兔子想，我真希望我也能跳那樣高。小兔子大叫：“我愛你，從這條小路一伸到河那邊。”“我愛你，過了那條河，再翻過那座山。”兔子媽媽說。這實在太遠了，小兔子想。它太困了，實在想不出什么來了。于是，它抬頭朝高高的.灌木叢上望去，一直望到一大片黑夜。沒有什么東西能比天空更遠了。“我愛你，一直到月亮那么高。”它說，然后閉上了眼睛。“噢，這真遠，”兔子媽媽說，“這非常遠、非常遠。”
兔子媽媽把小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，小聲地微笑著說：“我愛你，到月亮那么高，再繞回來。”
在綠色的大森林里，有一座小兔子的學校。
一共有36只小兔子在這里上學。他們每天一起做兔子操，唱兔子歌，學習怎樣做聰明、勇敢的小兔子。他們總是很快樂、很快樂。不過他們也有一個可怕的敵人，就是住在黑色灌木叢里的兔妖怪。有一天，可怕的兔妖怪闖進了小兔子的學校，把36只小兔子全都變成毛絨玩具兔了！當他們是活蹦亂跳的小兔子時，你一眼就能認出來，哪一只是兔子丁丁，哪一只是巴巴，哪一只是布布……但是現在，他們看起來全都是一模一樣的兔子玩具！“哈哈哈……”兔妖怪得意地笑起來，“除非他們的媽媽能認出他們來，否則這群小傻瓜就會被當作玩具賣掉。”
傍晚，兔媽媽們來接自己的小兔子了。她們看到了一幅多么可怕的景象！36只小兔子，變成一模一樣的毛絨玩具兔，根本分不清哪一只是兔子丁丁，哪一只是巴巴，哪一只是布布……但是，沒有一位兔媽媽尖叫，沒有一位兔媽媽掉淚，她們全都不慌不忙。第一位兔媽媽走上前，檢查了每一只玩具兔的耳朵，然后她認出了自己的5只小兔子。因為在他們左耳朵的后面，都有一個粉紅色的唇印。原來每天早晨，這位兔媽媽都會在每只小兔子的左耳朵后面，留下一個告別的吻。第二位兔媽媽走上前，像一只獵狗一樣聞起來。很快，她也認出了自己的3只小兔子。因為他們的身上都散發著淡淡的蘋果味。原來這位兔媽媽每天都用自制的蘋果皂給她的小兔子們洗澡。第三位兔媽媽走上前，翻看每一只玩具兔的手掌。結果她也認出了自己的6只小兔子。因為這些小兔子的手掌上，都有一顆綠色的小星星。那是昨天晚上做家庭游戲的時候，兔媽媽一個一個給他們畫上去的。這樣，每一位兔媽媽都認出了自己的孩子，兔妖怪的魔法解除了！小兔子們全都變回了原來的樣子，開心地跟著各自的媽媽回家去。
兔妖怪氣得要命，但是一點兒辦法也沒有。他明白了一件事：每位媽媽都不會認不出自己的孩子，因為她們都在孩子身上留下了愛的記號。
一場大雨過后，天變藍了，風變柔了，空氣也變得格外清新。
松林里，兔小白和兔小灰追逐打鬧，開心得不得了。忽然，兔小灰發現松樹的枝干上長出許多紅蘑菇。兔小灰最喜歡吃蘑菇，他驚喜地指著那些紅蘑菇，讓兔小白看。“這些蘑菇剛剛長出來，還很小，我們要保護好它們，過些日子再來采摘。”兔小白也喜歡吃蘑菇。為了好好地守護紅蘑菇，防止別人采摘，兔小白和兔小灰天天來松林巡視。幾天后，紅蘑菇長大了一點兒。可是，他們發現那些紅蘑菇的傘蓋上長出了星星點點的白色小斑點。“紅蘑菇長上小斑點更加好看啦！這么好看的東西，應該和小伙伴們一起分享。”兔小白想將這些蘑菇采集起來，帶到學校去，和同學們一起品嘗。“蘑菇為什么會長斑點呢？”兔小灰總覺得有些怪怪的，但又說不清哪兒不對勁。
松林里又下了一場大雨。大雨過后，兔小白和兔小灰驚奇地發現：紅蘑菇上的白色小斑點全不見了。兔小白和兔小灰看紅蘑菇已經長得很大了，便采集下來，全部帶到了學校。“謝謝你們帶來這么多的紅蘑菇。”山羊老師先是表揚了兔小白和兔小灰，然后話鋒一轉，“可是，這些蘑菇不能吃。”“這么好看的紅蘑菇，為什么不能吃？”兔小白和兔小灰覺得挺可惜。“這叫毒蠅傘，含有神經性毒素。如果誤食了它，毒性發作時，輕則惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，重則出現幻覺、狂躁等癥狀，嚴重的還有可能危及生命安全。”山羊老師一眼就認出了毒蘑菇。
“好險啊！幸好我們之前沒有吃它。”兔小白和兔小灰后怕地說。
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇十二
寫童話故事作文就要展開自己的想象，看看下面吧!
海外有一個國土，名字叫傲來國，國離大海很近，那里有一座山，叫花果山，山頂上有一塊仙石，它早有靈通之意，竟然生出一個石卵，石卵變成了石猴，石猴會行走跳躍，過著生活。
一天，石猴與群猴避暑，有幾個猴子說：誰能鉆進這個瀑布，我們就拜他為王。
石猴閉上眼睛，蹲著，一跳，徑直跳入瀑布泉，石猴看見水里是明明朗朗的一座橋梁，橋中間有一個石頭上面寫著：花果山福地，水簾洞洞天。
石猴非常開心，對猴子們大聲說：“里面沒水，是一些天造地設的家當。”
那些猴子都跳進去了，一個個爭盆奪碗，般的都很累了，石猴說：“人不能沒有信用，我進的去出得來，而且給你們這么好的東西，享成家之福，你們為什么不拜我為王?”那些猴子們聽了，一個個都朝上禮拜，拜石猴為王。
從此以后，石猴高登王位，把石字去了，遂稱美猴王。
一只狼養著一群綿羊。狼整日里拿著鞭子不停地抽打著羊。天冷的時候狼還會拿起大剪子剪掉綿羊松軟的毛做成坎肩披在身上，可最令綿羊恐懼的是狼每隔一天就要殺死一只羊，因為狼不能吃草。
這天早上，又到了狼殺羊的時候。
所有的綿羊顫抖著，它們默默祈求死掉的不是自己。
狼選了一只很壯實的公羊。可這只公羊天生有著倔脾氣。它根本不想死。狼瞄準公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下頭向狼的胸口撞去!
狼很倒霉，它倒在地上，倒在了自己的尖刀上，狼死了。
所有的羊驚恐之后高聲對著公羊呼喊：“英雄!英雄!”
英雄驕傲地抬起頭，它說：“我們從今以后再也不會屈從于這樣的主人!”
這時，另一只狼走了過來，“可愛的羊們，請讓我做你們的新主人，我保證不鞭打你們、不剪掉你們潔白的.長毛，最主要的是我四天才能吃掉一只羊。”
包括英雄在內的所有羊都歡呼起來。
一天，小猴出去玩，突然，一不小心，小猴踩到了一塊西瓜皮上，啪的一聲，小猴重重的摔在了地上，我的媽呀，哪個缺德鬼亂扔的瓜皮小猴一邊摸著頭上摔起的大包，一邊自言自語的說。
小猴傷心極了，眼淚在眼眶里直打轉，自言自語的說：現在我頭上長包了，肯定好丑好丑，恐怕也沒有小朋友陪我玩了。小猴的話被小貓聽得一清二楚，小貓跳出來說：小猴你別傷心，也千萬不要這么想，我們是個集體，集體里的每個人都會幫助你的，每個小朋友都會和你一起玩的。
正說著，一個個可愛的小朋友都跳了出來，他們有小狗、小白兔、小松鼠、小山羊、小笨象大家七嘴八舌地說小猴別傷心，我們會和你玩，也會幫助你的，因為我們是個大集體。小猴看到這樣的場面，感動極了。
我們都生活在不同的集體里，大家應該互相幫助、互相愛護、互相關心，讓大家都感覺到集體的溫暖，人人都付出一點愛，世界永遠是春天!!
在一座美麗的森林里，生活著許多動物。
一個夏季的一天，小松鼠松松和啄木鳥歡歡在一棵大樹上玩捉迷藏的游戲，小兔灰灰卻獨自在樹下采蘑菇。他們看見熊爸爸扛著一把大鋸子朝著大樹走來，歡歡對松松說：糟糕，熊爸爸要砍樹了。灰灰也害怕得往樹后躲。
正在這時，小熊豆豆急急忙忙從家里跑出來，他邊跑邊喊：爸爸，等等我。豆豆追上爸爸后，拉著爸爸的手說：爸爸，不能砍樹!爸爸說：為什么不能?這是我家門前的樹，我要用它做家具呢。豆豆說：不對!這是大家的樹，不能隨便砍。他停了停又說：如果人人都去砍樹，森林就會被破壞，我們的家園就會被洪水沖走，所以我們每個人都應該愛護樹木。聽了豆豆的話，熊爸爸慚愧地說：你說得對，就聽你的，咱們回家吧。
看著小熊和熊爸爸的背影，松松、歡歡和灰灰都笑了，他們連聲說：小熊真可愛!
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇十三
有一個人得家里有一盞漂亮的臺燈，小主人還給它做了一些裝飾品放在上面，就像給臺燈穿上了一件華麗的衣服，小主人很喜歡它，天天幫它把表面上的灰塵擦得干干凈凈。
有一天，小主人去上學。臺燈心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，誰也比不上我。不禁有些驕傲起來。它突然看見在一個小小的角落里有一支蠟燭，它全身落滿了灰。臺燈昂著頭對蠟燭說：“旁邊的那個蠟燭，你自己看看你土里土氣的，全身都落滿灰。你再看看我多干凈，多漂亮，小主人天天給我擦身上的灰塵，你永遠也比不上我！”旁邊的蠟燭說：“臺燈兄弟，你的確比我漂亮，我們各有各的長處和短處。你不應該這么驕傲！”
正說著話，停電了。臺燈想：不好！沒有電我怎么為小主人照亮呀！這時小主人拿起角落里的蠟燭點燃了。蠟燭燃燒起來，直到生命結束。小主人跟蠟燭說：“你的`精神真偉大，還是你最好呀！”臺燈聽了后想：我以后不能用我的長處跟別人的短處比。
是啊！每個人都有長處，更有短處，我們不能拿自己的長處和別人的短處比！
童話故事二：《小螞蟻智斗大惡魔》。
從前，在山林里住著一個力大無比的惡魔，每隔一天要吃掉一只雞，每隔兩天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一頭牛，而且稍不如意，就拔樹毀屋，周圍寨子里的百姓敢怒不敢言。
有一只勇敢的螞蟻決心為百姓們出口氣。他找到惡魔，小心翼翼的說：“你雖然力大無比，卻不一定是我的對手！不信咱們打個賭！”
小小螞蟻居然敢向自己挑戰！哈哈，惡魔狂笑一聲，說：“賭就賭，賭什么你說吧！”
小螞蟻說：“我讓你用腳踩我100下，如果踩不死我，你就離開著片山林；如果我死了，也不用你賠償。”
惡魔聽了覺得可笑，心想：我能一把推倒一棵大樹，一腳踹翻一間房子，一拳砸扁一頭大象，怎么可能戰勝不了一只小的螞蟻呢？就一口答應下來。
第二天，賭局正式開始，山林里的動物和人們都來看熱鬧，都為小螞蟻捏了一把汗。
只見惡魔伸出一只巨大的爪子，抓起小螞蟻就狠狠地往地上一摔，結果小螞蟻不但安然無恙，而且還繼續在地上歡快的爬來爬去。
惡魔惱羞成怒，有抬起他毛茸茸的大腳，對著小螞蟻使勁的踩了起來，一下、二下、三下，一直踩到100多下。惡魔心想小螞蟻肯定死了，低頭一看，居然發現小螞蟻從他寬大的腳掌下爬了出來。
小螞蟻贏得了勝利，惡魔乖乖地離開了山林。
童話故事三：《沙漠里的長跑賽》。
有一天，一匹馬在沙漠旁的草地上練習完跑步后，閑得無聊，就四處轉悠。突然，他看見不遠處走來一頭駱駝，便撒起腿往那里跑。
“老兄，你看看你，駝峰那么難看，還好意思出來，”馬洋洋得意地說，“你看看我，身體強壯、四肢輕快、肌肉飽滿，像我這樣，才配出來。”駱駝剛要反擊，可是卻忍住了。“這樣，我們看誰先跑到五座沙漠山岳上那棵仙人掌旁邊，然后再回到這里誰就贏！”馬心里暗暗自喜：我跑得這么快，駱駝一定比不上我！駱駝沉思了一會兒，說：“好！如果你贏了，我就不再出現在這里，如果我贏了，你就不許再炫耀自己！”“一言為定！”“一言為定！”駱駝和馬找來了兔子來做裁判，并在池塘里喝完了水，來到沙漠旁，準備就緒。
“預備，跑！”兔子大聲喊道。馬一聽到口令就像箭似的飛奔出去，而駱駝卻一步一步地走。不一會兒，馬就已經跑不動了，只好坐下來休息，而駱駝卻沒有停下的意思，仍然一步一步地走。馬拼命地向前跑，終于跑到仙人掌旁了，意外地發現旁邊竟然有個水溝，便俯下身子去喝水，喝罷就往回跑。而駱駝做出的反應令馬大吃一驚，它依然保持著原來的速度向前走，一點都沒有看見馬向回跑后恐慌的樣子。駱駝也到了仙人掌旁，低下頭喝了一口水，就往回走了。馬終于跑不動了，因為缺水在離終點不到10米的地方倒下了。駱駝到終點了，兔子連忙說：“我去弄點水給馬喝！”說完慌慌張張地跑走了。“來，馬，喝點兒水吧！”兔子給馬喂完水后，馬醒來了。“我輸得心服口服，可是我不明白，為什么你沒在喝多少水還能在沙漠中走這么久？”馬問。“因為我的駝峰里有一種脂肪，可以儲存水！”馬回答道。“原來是這樣！”馬恍然大悟。
從此以后，馬不再驕傲，并且樂于助人了。
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇十四
在遙遠的過去，一天，一個農夫正在路上行走，突然發現：在山腳下有個過路人正在睡覺，一條大灰狼悄悄地走近他。農夫趕忙大聲喊叫：“喂，過路人，快起來!狼咬你去了!”
睡覺的人立即醒來，從腰中拔出短劍。眼看著狼就要走到身邊了。可這時狼改變了主意：不去咬過路人了，而是扭頭往回走，鉆進灌木叢里。
農夫走到過路人身邊。過路人說：“太感謝你了，好心人!你救了我的命。如果你不來，我可能已經被狼吃了。我是個財主。我要賞給你一袋金幣。”
農夫一聽非常高興，眉飛色舞。他想：“真是福從天降!我還從未見過金幣的模樣呢，現在我就要有一整袋金幣了!”
財主一見農夫欣喜異常的樣子心中暗想：“我是否有點慷慨過分了呢?我是否答應賞給他的太多了呢?我由于驚恐而一時說走了嘴。得想個妥善的辦法……”然后他就說道：“我就住在山后的村子里。你明天到我家來。你不要一個人來，要帶一個你完全信任的人來。因為你要背一袋金幣的!”
農夫回到家里之后就把一切情況都對妻子講了。“你怎么想：誰是最可靠的人，誰能不對我們的金幣眼紅，我和誰一起去領賞才合適呢?”農夫問妻子。
妻子說：“沒有這樣可靠的人。我誰也不相信。我自己和你一起去，由我來保護你。”
他們夫妻二人便一同來到財主家。財主殷勤地迎接他們，桌上擺滿豐盛的酒席款待他們。農夫便開懷暢飲，喝了個酩酊大醉，倒臥在床上就睡著了。
這時財主對農夫的妻子說：“我沒曾想，農夫竟然有一位如此美貌的妻子。你成為財主的妻子該多好!你可以穿絲綢、戴金銀。你有一雙多么美好的手!可你卻從早操勞到晚!你如果成為財主的女主人，就可以支配一切。就是你們現在把這些金幣拿去，花上一年兩年，三年五載，最后還會成為一無所有的窮光蛋。我還沒有妻子，是個單身漢。假如你答應嫁給我，你就會成為我全部財富的主人，那時你就坐享清福，永遠不再操勞了。”
農夫的妻子聽了這番話，心想：“的確如此，一袋金幣有什么了不起?這對我來說，未免太少了。那我就永遠做財主的妻子吧。”于是她就說：
“我答應了。可我的丈夫如何處治呢?”
“把他殺了。”
“一個女人怎么能斗過一個男人呢?”
“你乘他熟睡時就把他殺死。你看，那兒有一把短劍。”
農夫的妻子抓起短劍，走到丈夫身邊，把短劍高高舉起，在這緊要關頭，財主突然大叫起來：“快起來，客人，快起來!你妻子要殺死你!”
農夫的妻子一聽這話，手持短劍木呆呆地停在那里，宛如一具僵尸。農夫躍身而起，看見了妻子和她手中的短劍。這時財主說話了：“在我睡覺的時候，差一點被狼吃了。你救了我一命。我也救了一命。現在我們倆可以說是誰也不欠誰的債，咱們兩清，你們回家去吧。”
農夫和妻子就這樣兩手空空地回家去了。
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇十五
在很久很久以前，有三個十分要好、形影不離的好朋友，它們是松鼠、蝙蝠和刺猬。
一天，松鼠和蝙蝠在爭論誰的本領大，松鼠搶著叫嚷著，“我的本領，我可以用牙齒咬非常堅硬的果實，你有什么本領呢？”
蝙蝠聽后十分不服氣的說：“我可以在巖石洞上倒掛著睡覺，你可以嗎？”就這樣他們吵著不可開交，之后在再也不見它們的蹤跡了。
幾天后，刺猬才知道，于是刺猬就去找兩位好朋友，一起玩。它先到森林里一顆松樹下，大聲呼喚著松鼠：“松鼠、松鼠下來玩！松鼠、松鼠下來玩！”刺猬已經喊得口干舌燥了，但數洞仍然，沒有任何的回聲，刺猬失望的走開了。它又連蹦帶跳的跑到蝙蝠的洞穴前，它一看那陰暗的洞穴十分害怕，但是它還是進去了，它輕輕地走進了蝙蝠的洞穴，突然發現松鼠被繩子掛在了洞穴的墻上。刺猬嚇了一跳，忙小心翼翼的把松鼠放了下來。并疑惑的問：“松鼠老弟，你怎么到墻上去了？”松鼠不好意思的回答，我和蝙蝠吵架后，覺得不服氣就在這里掛了下去，結果下不來了，之好在這里等蝙蝠把我解救下來。刺猬恍然大悟，忙問：“松鼠老弟，你知道蝙蝠在哪嗎？”我不知道我在已經掛了三天三夜了，怎么知道它的蹤跡呢！它突然想起自己昨天說的話，忙又說：“咱們去我的樹洞看看吧！”
從遠處它們聽到緊急的求救聲，“救命啊！我的牙齒好痛啊！”它們沿著聲音找到了，聲音的來源，因為是蝙蝠咬堅硬的果實，牙齒只剩下三顆了。原來，蝙蝠也認為自己有十分尖銳的牙齒，就去找堅硬的果子來吃。結果，它的牙齒被堅果蹦掉只剩下三顆了。
松鼠找到了河馬醫生，幫它治好了牙痛。
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇十六
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”生活中沒有書籍，就像大海里沒有水；生活中沒有書籍，就像世界上沒有陽光；生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。由此可見；書是生活的必備之物。
一天，我拿著媽媽給我買的中國歷史故事集里的其中一本，趴在床上看起來，我認真的品味著里面的歷史故事。里面的劉備、關羽、張飛，桃園三結義讓人贊嘆不已。腦海里不禁浮現出桃園三結義的景象。一轉眼到了九點了，到該睡覺的時間了。可是我還沒看完呢！怎么辦。我突然靈機一動，生出一個主意，等媽媽睡覺了。我就拿一個手電筒，趴在被子里看。這樣就可以繼續讀書了。這個主意不錯。時間一分一秒過去了，媽媽終于睡覺了。我才拿了一個手電筒，拿了一本書，在被子里偷偷看起來。自以為萬無一失的我，第二天晚上。發現我的書和手電筒不見了。我才知道，媽媽早已知道我偷看書這件事了。
我愛它！愛它優美的詞句，愛它寶貴的知識，愛它感人的故事。我熱愛讀書！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇十七
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……我與書已結下了不解之緣。
我和書形影不離,每當到星期日下午，我都會去新華書店看書。睡覺前，我也會看一會兒。有一天上午，我作業寫到一半，突然想起來：昨天有本書還沒看完。于是，書癮又開始發作了。我在上衣藏了一本書，用手推開門，為了不被發現，，我捂著肚子去洗手間，目的可不是去上廁所，而是去看書。
我剛跨進門，就聽見媽媽在廚房間嘮叨：“昭昭，作業寫快點哦。”我一下子慌了：“那個，媽……媽，我在……在上廁所。”“哦，那快點哦。”我關上門，捂著嘴，暗暗高興：幸好沒被發現。
于是，我津津有味地看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這時，傳來媽媽的腳步聲，我趕緊扔到了角落里，正想向媽媽解釋，媽媽的腳步聲遠了。我一陣竊喜：居然沒被發現。不知過了多少時間。突然，媽媽推開了門：“好了沒？”我一下子沒反應過來，愣了一下，沒來得及扔了書。她看見我手里拿了一本書，氣急敗壞，大聲吼道：“不許看了！”邊從我手里奪過那本書。就這樣，我的書被媽媽沒收了。
我只好乖乖地去寫作業了。說也奇怪，剛剛我在課外書中學到的成語像酵母一樣發揮了作用。我的語文閱讀題做得很快。后來，媽媽告訴我：“愛看書肯定是好事，但是如果上廁所的時候看書，對我們的身體是有害處的，做什么事都要一心一意。”
媽媽說得對：看書是很有用處的。莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。但看書時一定要一心一意，隨時積累好詞好句，該用的時候就用，也可以從不同的角度讀，就會常讀常新，百讀不厭。
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇十八
我，一只自由自在、無憂無慮的小鳥，抱著對外界事物強烈的好奇心，我離開了賴以生存的樹林，獨自去探尋一片新世界。
在漫長的路途中，我經受了風吹雨打，在到達一片新的“叢林”--城市時，我支持不住，落了下來，一個好心的小女孩將我帶回了家，她十分用心地呵護著我，并且將她的心事都告訴我。
小女孩原來有一個十分幸福的家庭，有十分疼愛她的爸爸媽媽。一天，他們國家與鄰國爆發了一場戰爭，所有的青壯年都要去參戰，她的爸爸也因此離開了，兩年來，書信全無，她常常在夜里聽到媽媽在抽泣著，她知道，爸爸回不來了。但他并沒有哭，她十分努力地幫母親干活，(因為戰爭的關系，事物漸漸短缺，物價也不斷提高，她們的生活一天不如一天)同時也以她那樂觀的性格，開朗的笑聲，感染著周圍同樣失去了親人的人，使他們重新振作，讓他們的生活充滿了陽光。
可是不久，敵軍開始侵略這所城市，巨大的鐵鳥在上空不斷地盤旋，就像一只饑餓的獵鷹已經瞄準了獵物，隨時可能對獵物發起進攻。城市中的人們驚慌失措，都開始了逃亡。小女孩的媽媽也匆匆收拾了一些行李，拉著小女孩走，可小女孩還是固執的要帶上我。
巨大的鐵甲蟲，他們稱為坦克的東西也開進了城市，沿路對建筑進行破壞，飛機也不斷地投下炸彈。小女孩同他的媽媽在路上飛奔著，躲避著周圍飛濺出的碎石瓦礫。一個炮彈落在了她們身旁，這位母親緊緊地抱住女孩的頭，撲倒在地上，用自己的身體保護著女孩，只聽見一聲震耳欲聾的轟鳴聲，緊接著，就是一片機警。我從變形的鳥籠中掙脫沖來，在彌漫的煙霧中尋找著這對母女的身影，然而徒勞無功。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學五年級家訓故事（模板19篇）篇十九
有一天，小熊一個人出去玩。小熊剛要過橋的時候，它看見橋上有一個木牌，上面寫著“危險”兩個字。小熊心想：這怕什么，看我的。
小熊剛要往橋上走，小猴看見了，連忙跑過去大聲說：“橋快斷了，你不要過去，很危險。”小熊說：“你又不是警察，還想管我的事，沒門，快走開。”說著，它就繼續往橋上走。
小熊走到橋的中間時，突然聽見“喀嚓”一聲，它低頭一看，不好，是橋面斷了一條裂縫。小魚在水里看見了，大聲喊：“小熊別走了，小橋快要斷了。”小熊根本不聽，結果只聽見“轟”的一聲，橋斷了，小熊掉到了河了。
這時小猴趕緊去找救兵——大河馬，大河馬最終把小熊救上岸來了，小熊嚇得大哭，并且對在場的'所有人說：“我不應該不聽大家的勸告，下次我一定改，謝謝你們!”
小貓大開眼界。
小貓從來沒見面，貓媽媽打算今天帶小貓見見世面。
貓媽媽帶小貓出門了，它們路過一片森林，看見了各種各樣的東西。小貓問媽媽：“媽媽，那是什么呀?”媽媽說“看，這是小花，這是小草，這是高大的樹木。”忽然，一只大老虎從森林里沖了過來，嚇得貓媽媽帶著小貓落荒而逃。
貓媽媽帶小貓逃到了小河邊，小貓又問媽媽：“媽媽，剛才那個是什么呀?”“是一只老虎，它十分兇猛，以后你遇到它要小心。”
這時，小貓看見河里有許多小東西在游動，就好奇地問：“媽媽，那是什么?!”貓媽媽耐心的回答說：“那是小魚·小蝦·烏龜。有些還是我們喜歡吃的食物呢!“說著，貓媽媽就帶著小貓捉了幾條魚來吃。
我們到下面去躲雨吧!”貓媽媽一看，笑了，說：“孩子，你真聰明!”說完，便拉著小貓跑到蘑菇底下去躲雨。
雨停了，貓媽媽開心地帶著小貓回家了。小貓邊走邊想：今天我可真學了不少東西。
小兔運南瓜。
那你去南瓜地里幫媽媽摘一個大南瓜回來。”小兔一口答應。
最后她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢?”小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎么也搬不動。
小兔正在思考，這時她看見山羊伯伯騎著自行車路過，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪可以滾動，那我的大南瓜一定也可以滾動。想著，小兔把南瓜豎起來，推著南瓜飛快地跑回了家。
來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地問：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來的?”小兔得意地說：“是我動腦筋把大南瓜運回來的。”小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說：“小兔真是個愛動腦筋的好孩子。”