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地方風景參考（匯總18篇）篇一
學校，是學生天天都要去的地方，再熟悉不過了。現在，我離開了我最親愛的母校，回想著在學校里的點點滴滴，不禁嘴角向上一揚，甜甜的，一不小心笑出了聲。因為我那時實在是太可愛、太天真了，不得不讓我想起來。
那，是在我二年級的時候，我還是個住宿生，能夠和其他要好的小伙伴吃完晚飯一起玩。“哎，這個紫藤可真是浪費了，前幾年還開得好好的，這些天是怎么個回事?真是可惜嘍!”學校的老園丁嘆了口氣。“爺爺，爺爺!這個紫藤花不是挺好的嗎?為什么不高興啊?”我天真地問道。“你不懂，不懂。你看起來這花開得甚好，其實根早已爛了，過不了多久就會謝了。”爺爺回答道。“啊!老園丁，您放心，我們一定會把紫藤花養回從前的生機的!”我和我那要好的朋友珊珊一齊說道。老園丁好似有什么話要說，卻欲言又止。事情就如此過了一周。
“小王，小王!你瞧瞧，紫藤花好像精神點了，莖也綠得發亮耶!看來我們的悉心照料沒有白費。”珊珊高興地叫道。“對!為了不讓紫藤花再失去本色，我們一定要更加精心地呵護它，要多陪它聊聊天、談談心，做做游戲等。這樣它肯定會好起來的!”我嘴上說得只是開心，哪曉得心已飛到哪里去了。日復一日，月復一月，我和珊珊絲毫沒有忘記自己當時對老園丁許下的諾言，仍然精心地培育著紫藤花。
現在我回想起來，這好像不僅僅是紫藤花的風景，更是那時老師、同學們默默地付出。不對，老園丁，他怎么不見了，為什么不來幫我們的忙呢?經過門衛大伯的一句話中，我終于明白：紫藤花的根本并不是我們救活的，而是老園丁爺爺每天夜晚辛勤地勞動。
我相信，這個風景不僅僅是屬于紫藤花的，更是屬于在它背后默默付出的人們的。
地方風景參考（匯總18篇）篇二
幼年的我時常游戲在我家的院子里，可以說院子是我最熟悉的地方之一。
我熟悉它，但我并不那么喜歡它。因為院子實在太亂了：水桶到處是，衣服也晾在那兒，還有一些不要的鍋勺碗盆拖把掃帚等，都堆在院子里。我一直認為這里沒有什么風景可言。
今天，我把桌子搬出院子，用自然光做作業。時間走得累了，我也做得累了，于是我開始靠在椅子上休息，頭也就自然向上傾斜30度。
二樓的陽臺邊上有三盆植物。
一棵海棠，海棠呈褐綠色，陰陰沉沉，枝葉松散，一副想摔下來的樣子，我都為它抹了一把汗。
一棵富貴竹，但它已經毫無富貴的樣子了。它落魄，它的枝干在攔腰處折了，就像一個嚴重駝背的乞丐。
為什么？這三棵植物都是“有瓦遮頭”的，受不著風吹雨打，為什么還長成這個模樣？
于是我便哀嘆這熟悉的地方確實沒有風景。
但是當我向右轉頭的時候，我看見了一棵樹。那是一棵黃皮樹，它的葉子數不勝數，翠綠晶瑩。細看，沒有一片枯葉。然而當我追尋到它的根部時，“我的心似乎遇著了一個霹靂”：原來它生在那堆雜物之中，它的兩個枝丫就負著那根掛滿衣服的晾衣桿。在重荷下，它的枝干仍然粗直有力，似乎有一種不斷向上的生命力，在不斷“爭高直指”，毫無低頭之意。在綠意中，它結出了顆顆飽滿的黃皮，褐色的黃皮點綴著綠葉，就像黑色的子點綴著紅色的西瓜肉一般誘人。這棵樹，微風中擺擺，顯得剛柔合一，真美。
我不知道原來這兒也有風景，并且我開始沉醉于它。
但我又開始思考：為什么會有如此大的'差異呢？我反復的轉轉頭，觀望著兩邊的植物。
那三棵長在二樓的植物，恃著自己的起點高，不斷地放縱自己長到一半就放棄了，甚至從未努力向上過，雖生枝葉，但毫無堅韌與生機。
而這棵黃皮樹，雖然長在雜物中，時常經歷著風吹雨打，永遠背負著沉重的晾衣桿，但它堅持下來了，它堅韌不拔，克服了一切不良的先天條件，它長得比二樓的植物更高，更綠，更成熟！
原來院子里也有風景，這是我多么熟悉的地方，但我竟然到今日才發現。
望畢，我又埋下頭做我的作業，但是我的心始終向著那棵黃皮樹。
地方風景參考（匯總18篇）篇三
心是甜的，人生處處是妙曼風景。風景或許是那一株株青翠的小草，或許是一位朋友，還或許是一個曾位幫助你的醫生、警察……但在我的心中，落葉是最美的風景。
我走在小區的林蔭小徑上，微風拂面，當我正享受著這一股喚醒秋天的涼風，一片落葉在我眼前如羽毛般無聲的飄下。
這是我入秋看到的第一片落葉，我彎腰拾起來，捧在手里慢慢欣賞。落葉，它沒有嫩葉的青翠，它沒有花朵的鮮艷，更沒有大樹的強壯與挺拔，那它會有什么呢？它是金黃色的，很脆弱，脈絡干枯，像長者們身上的骨頭和眉額間的皺紋，它并不起眼，只是像完成了一段任務一樣平凡，但落葉真的平凡嗎？不，不平凡。它給我們演繹了一段又一段普通而特別的生命奇跡。
我走到一旁慢慢坐下，閉上眼睛，一幅深秋的畫面盤繞于腦海。樹上、地上已是滿滿的金黃，平時青翠欲滴的樹，現在卻成了“搖錢樹”，從樹上看到地上，平時被打掃得干干凈凈的大馬路，如今卻變了副模樣。落葉用它那金黃金黃的身軀鋪成了一條黃金大道，完全沒有秋冬的蕭瑟。
放眼過去，反而整個畫面顯得如此和諧與溫暖，它仿佛在告訴別人：“冬天的寒冷快要來了，你們要多穿衣服，注意保暖哦。”沙沙聲依然縈繞于耳，落葉用他們那小小的身軀，給人們又增添了一處風景，讓人賞心悅目的風景，多美啊！
落葉不僅僅外表美，他的內心也是美的。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我想，也許落葉也可以算是這句話最好的詮釋了。
落葉從飄下來的那一刻開始，它便知道自己已經走到了盡頭，但盡管是這樣，它也不想白白走一趟，他把自己獻給了大地，獻給了泥土，獻給了養活自己一生的大樹，為來春孕育新的生機。落葉就這樣靜靜的躺著，準備化作營養報答別人。生活中有很多人都像落葉一樣，雖然逝去了，但卻把一生的才華留給了世人，有些人甚至愿意捐獻器官，讓一些身患殘疾的人能夠重獲新生。
想到這兒，我不禁對落葉心生敬意，它雖然最終會化作泥土而消逝，但它這種無私奉獻與報答的品格留在了世上，成了一道最美的風景！
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。是啊，朋友！人生可以沒有燦爛，卻不能失去平凡，像落葉，用她那美麗的身軀和心中永不泯滅的奉獻精神，書寫了一段讓人感慨的故事，一幅令人驚嘆的圖畫，一處令人贊嘆的美麗風景，定格在每個人心里！
地方風景參考（匯總18篇）篇四
青島是一個風景優美的地方。那里有一望無際的大海，有雄偉的嶗山，還有銀沙灘上的`小螃蟹。
大海上有洶涌的巨浪。為什么巨浪一到海邊就會分散呢?原來，海邊沒有水，海浪一到岸上就會落下來。
嶗山上有清澈的泉水，最雄偉的還得算瀑布。那瀑布從天而降，簡直就可以用一首古詩來表示，那就是《望廬山瀑布》了。
青島真是太美了，我愛這座城市。
地方風景參考（匯總18篇）篇五
記得那是去年暑假的時候，我們一家人乘坐一輛大巴車去到了風景優美、四季如春的湖南。
一路上，我聽奶奶津津有味地講著關于湖南的一些知識，那里有許多風景優美的景點，而且還是五a級景區呢！聽奶奶說完，我都迫不及待地想要去看看了。
終于來到了湖南，我們先來到了又高又陡的`高山上，首先映入眼簾的就是那高聳入云的紅石峽，經過漫長的排隊，我們成功通過安檢口，進到了里面。原來里面有一座大橋，仿佛懸掛在這陡峭的山峰上一樣，兩側深不見底，我伸出脖子，試探性地往下看，心都快要跳出來了。我們又走了長長的樓梯，走著走著，突然發現了一種奇特的石頭——彩石，它是用一塊塊彩石建成的一座大山，遠遠望去，就像是一個大的“調色盤”，我們又沿著小路來到了一個黑漆漆的山洞，等出了洞時已經走到了橋下，那里還可以看到茂盛的花草樹木，奔流不息的江河。不知不覺，我們已經走出了紅石峽風景區。
在回家的路上，我的腦海中還印著剛才的景物，心里在默默地說著：“湖南，我愛你！”
地方風景參考（匯總18篇）篇六
大連位于遼東半島南端，地處黃渤海之濱，冬無嚴寒，夏無酷署，有“東北之窗”、“北方明珠”、“浪漫之都”之稱，是一座風景優美的旅游勝地。小朋友們我已經告訴你大連在哪里了，現在就讓我來告訴你，什么時候，我和誰去的，當來到這兒的心情，讓我們在文中揭曉答案吧!放暑假的時候，我媽媽帶我、姑姑帶甜甜我們一同去大連玩，當來到這兒的時候，我眼睛都看花了，因為那里很干凈，一點垃圾都沒有，我想不明白，大連的'垃圾都去哪了，連個影子都沒看到，它是不是在和我玩捉迷藏呢!那里的大海是那樣藍，水是那么清澈，沒有人去碰它的時候，它就像一面明亮的鏡子照著我，我多么想一下子就跳到水里面呀!可是那樣不行，我又急忙去換泳衣。海水涼涼的，好舒服，一個大浪沖過來，嗆了我一口水，我還找來一個瓶子，在海里找了很多海帶，裝在瓶子里，我拿到了海灘上，給媽媽看，媽媽說：“咱們該走了”，于是我說：“媽媽等一下，我要把海帶埋起來”，我很快把洞挖好，把海帶瓶放在里面，蓋上土走了。
你們知道大連最有名的食物是什么嗎?哈哈，你們不知道吧!讓我來告訴你吧!大連最有名的食物是海鮮，我們去了海鮮大排擋，那里有大蝦、海螺、扇貝等等，哈哈，你們看那里有只螃蟹多有趣，正在一點點的往前爬。大連還有很多有趣的地方，比如說：發現王國、老虎灘公園、金石灘。發現王國里有很多玩的，就像童話世界一樣。老虎灘有各種動物，有在北極的北極熊，有在南極的企鵝，還有在海洋深處的水母、鯊魚、烏龜、白鯨和各種顏色的小魚。金石灘有山有水，還有瀑布，還有很多美麗的景色。
我最大的感覺是看見了祖國的山水，我多么開心能為到這個風景優美的地方，我以后要去更多的地方，體驗這美好時光。
地方風景參考（匯總18篇）篇七
我們中國有許多美麗的景色，如：桂林的山水、上海迪士尼公園、連云港的沙灘、壯麗的萬里長城……但我最喜歡的就是家鄉的響水湖公園了！
走進去，你會看見燈籠廣場，之所以叫燈籠廣場，是有原因的。因為廣場上有六個大燈籠柱，像一串串的冰糖葫蘆，讓人直流口水。再往前走，就是我最喜歡的`石拱橋了！它是用許許多多，數不勝數的石頭做的，遠遠看去像一條美麗的絲帶漂浮在水中，又像一條巨大的長龍……之后就是一條條小路了，小路旁邊有數不清的鮮花嫩草，有桃花、有梨花、有杏花、有迎春花……真好看呀！最后就是音樂廣場了，夏天的晚上，青蛙在唱歌，螢火蟲在給它當燈光師。
啊！響水湖公園你是我心目中最美的地方！
地方風景參考（匯總18篇）篇八
你去過風景優美的地方嗎？我去過，在我的記憶中我覺得風景最優美的地方，是我五歲時去的廈門。
那時是夏天，所以我只穿著背心和短褲去的。到了以后我們就先住進了一家賓館，放下行李。因為天氣太熱我們立刻打開了空調，躺在床上舒舒服服的睡了一覺。第二天我們跑到海邊去玩，在海邊媽媽在一旁躺著，我在她身邊堆沙堡，不一會，我就堆了一個漂亮的沙堡，然后拿著我心愛的變形金剛做游戲。玩的正開心的時候有人用水潑我，我猛一回頭原來是爸爸，爸爸手里拿著救身圈，一看就知道是給我準備的.。爸爸剛張開嘴我就已經拿著救身圈等著他了，然后我倆進水。剛開始覺得海水特別涼，不一會我就適應了海水的溫度，一直玩到晚上我們都沒有覺得累。晚上我們一起去看廈門的夜景，廈門的夜景非常的漂亮，海邊的立交橋在五顏六色的燈光照射下像一條條彩帶。漂亮得霓虹燈光彩奪目，我們在天橋上看的霓虹燈，所以還可以看到各種各樣的車川流不息。
一個星期的時間很快就過去了，我依依不舍的離開了這個美麗海濱城市。那次我去玩的特別的開心，說心里話我還想再去一次。
地方風景參考（匯總18篇）篇九
20**年9月4日，我和媽媽乘3路公交車到云棲橋下車，再乘177路公交車到柯巖風景區。走進去看，人山人海的，我們趕緊排隊領門票和買船票。終于等到我們領門票和買船票。我們趕緊出示身份證領到了門票，用30元錢買到了兩張船票，到了檢票站再次出示身份證，把票給他們檢票，對照完后，才把身份證還給我們。
弄了這么一系列的東西，我們進去已經11點鐘了，我們開始游玩起來。我們看到了一個菩薩，拜了一會兒，我們就往靜修廟走去，走上去一看，全是廟，我們就下來往別的地方走去。我們找到一個可以坐的地方，坐下來吃東西，吃飽后，就往碼頭那去，人擠來擠去，到我們了，我們做上船，到了鑒湖，那里有免費品酒處，我媽媽品嘗了一小杯，沒什么味道，我們就直奔酒島碼頭，等去魯鎮的船只，到了魯鎮，我們買了3包扯白糖就回家了。
柯巖風景區雖然熱鬧，但是人多車少啊！
地方風景參考（匯總18篇）篇十
寫景。
作文。
教學能夠幫助學生掌握基礎的寫作能力，更充分的分享自己的所見所聞和表達自己內心的情感。以下是本站小編為大家整理的地方風景作文300字，歡迎大家參考閱讀。
我的家鄉。
在一個小村莊，前面有一大片樹林。
春天，小樹們都吐出了新的枝芽，各色的鮮花也爭先恐后的開放：金燦燦的迎春花，粉紅的桃花，雪白的杏花……到處都是生機勃勃的景象。
夏天，細雨過后，樹林里就會長滿蘑菇，最開心的事就是和小朋友們，一起挎起筐去撿蘑菇。有的人采完蘑菇回家洗洗直接下了鍋，吃的就是野蘑菇的那種鮮嫩，而有的人則把蘑菇曬干留到冬天，做上一鍋香噴噴的小雞燉蘑菇。
秋天，黃色成了樹林的主色調，而火紅的楓樹葉則是這黃色之中鮮艷的一筆，片片飄落的楓葉仿佛小鴨子的腳掌，正加快腳步準備過冬呢!
冬天，一場雪過后，樹木都裹上了白色的羽絨服，一棵棵冷傲地站在馬路兩旁，好像接受檢閱的士兵一樣。
我愛我的家鄉，更愛家鄉這一片帶給我無限歡樂的樹林!
美麗的花園我家門前有一個大花園，花園里長著很多樹，有松樹、柏樹、玉蘭樹、梧桐樹……幾百里連成一片，就像綠色的小池塘。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，像一把綠色的小傘，草地上一串串露珠低落在草葉上，像一串串晶瑩透亮的小水珠，漂亮極了。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把花園圍的嚴嚴實實，給人們擋住了似火的陽光，早上，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢，美麗極了。
秋天，樹葉慢慢的變黃了，樹木顯得更蒼翠了，秋風吹來，落葉在空中飛舞，顯得格外凄涼。
冬天，光禿禿的樹枝上積滿了白雪，毛茸茸的，草地上像撲了一層白色的被子，可愛極了。
啊!我們的花園真美!
鄉村的夏夜是柔柔的，美美的。
月光照在湖面上，暈出淡淡的影，使月光更加明亮皎潔，使湖面更加清澈耀眼。
走在鄉間小路，田野間的螢火蟲，宛如天上的星星;天上的星星，又宛如田野間的螢火蟲。聽著青蛙“呱呱”的聲音，仿佛在聽歡快的夜曲;會唱歌的不止青蛙，還有那夏蟬“吱吱”的聲音，好像在吟誦著優美的詩歌，給夜晚添加了一線生機。
仰望天空，天上沒有什么云，只有那皎潔的明月和閃閃發光的星星。潔白的月光灑在大地上，猶如白晝一樣。月亮姐姐害羞地躲在云層里，偷偷往外觀望，月亮的影子在水中搖晃，好像月亮姐姐的妹妹，思念的看著她。淡淡的花香彌漫在這夜色里，伴著人們進入夢鄉，天上仿佛也有那迷人的花香，月亮姐姐也依偎在云里睡著了。
多么柔美的夏夜啊!
我的故鄉在陜西省扶風縣，我愛故鄉的蘋果園。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天來了，蘋果樹慢慢地長出小巧可愛的嫩葉，春風輕輕地吹拂而過，蘋果樹上開滿了粉紅色的花朵，吸引來了許多小蜜蜂、小蝴蝶在花蕊里翩翩起舞，滿樹的蘋果花就像是專門為春姑娘準備的裝飾品一樣。花兒凋謝后，翠綠的樹葉下長出了許多小小的青蘋果，像一顆顆綠寶石。一陣風吹來，翠綠的樹葉沙沙作響，好像在唱歌似的。
五谷豐登、瓜果飄香的秋天到來了，滿樹的蘋果娃娃們綻開了笑臉，綠寶石變成了紅燈籠。為人們帶來了豐收的喜悅。
成熟的蘋果香氣撲鼻而來，小伙伴們看著直流口水，摘一個蘋果嘗一口，好吃極了，那味道真是香甜可口啊!
我愛我的故鄉，更愛故鄉的蘋果園。
地方風景參考（匯總18篇）篇十一
“看，我畫的大海！漂亮吧？”漫步在小區中，耳中傳來一陣嬉笑，我扭頭一看，一群孩子趴在樓房的外墻上，拿著畫筆，給那些貼在墻上的小“化妝”。原來是美術機構做公益活動，組織“小畫家們”畫畫，以刷去小廣告。我站在兩個身穿“畫畫圍裙”的小孩子旁邊，看他們盡情發揮自己的揮舞著畫筆，手上、臉上沾滿了顏料也不曾在意。在孩子們精心做畫后，墻上“辦證”“出租房屋”等小廣告蕩然無存，墻面瞬間變成了一幅幅美麗的畫卷。我欣賞著他們作畫，看那小小的身影忙前忙后，不知不覺已過了許久。
那一刻，這些為環境做出貢獻的小使者，成為小區里最美的風景。
馬路上，一位拄著拐仗的老奶奶顫顫巍巍地往前走，信號燈閃爍著，很快就要變燈了。這時，一位穿著校服的中學生跑了過去雙手撐住老奶奶，小心翼翼地扶著他過馬路，通行的汽車自覺地停止前行，所有人都耐心地等待，靜靜注視著這一幕，沒有人不滿，也沒有人抱怨。
那一刻，這充滿著責任感的中學生和汽車司機們，成為馬路上最美的風景。
微風撫過我的臉龐，走在公園里，望著四周的風景，突然看到一個七八歲的小男孩手中提著幾個垃圾袋，和他的母親站在分類垃圾桶前，我走了過去，男孩稚嫩的聲音傳入耳中：“媽媽，您看，我分得對吧！這個是有害垃圾，這個是廚余垃圾，還有那個是可回收垃圾！”小孩說完自豪的看著他的母親，把手中的幾個垃圾袋都扔進垃圾桶，媽媽親親撫摸著小男孩的頭，微笑地點了點頭。看著小男孩認真、仔細的模樣，我不禁為他投去贊許的目光。
那一刻，自覺遵守規則的小男孩，成為公園里最美的風景。
溫情抵御了冬月的嚴寒，理解彰顯著美德的價值，世間最美好的風景，莫不過人世間溫暖的遇見。
地方風景參考（匯總18篇）篇十二
借助心理沙盤場景真實、沙具多樣、組合多變等特性來輔助。
作文。
教學，可以激發學生寫作興趣，增強學生個性體驗，教師可以借鑒這種方法。以下是本站小編為大家整理的地方風景作文500字，歡迎大家參考閱讀。
北京的酷暑徘徊在城區，讓人厭煩。我們一家三口再也忍受不下去，決定去呼倫貝爾涼爽一“夏”。經過兩個小時在飛機上的顛簸，終于到了中俄邊界——國門滿洲里。滿洲里是連接歐亞大陸的“橋頭堡”，素有“中國的北大門”之稱。
一踏到滿洲里那松軟的土地，就聞到草原與鄉村融合而發出的那種特有的氣息。爸爸此時也驅車來接我們了。我們沿路穿城區而過，發現這里的建筑多為東正建筑，少有蒙古建筑，使人感受到一種異國他鄉的情感。隨后，就到了莊嚴肅穆的國門。
接著，我們又去了套娃廣場，我很想數一數這里有多少個套娃，可是這里的套娃跟天上的星星一樣多，數也數不清。接著，我便于列寧、愛因斯坦以及雕塑蛇、龍、馬分別合影。
滿洲里一日游結束了，我們又直接奔向內蒙古最大的城市——海拉爾……。
小時候，我沒有記憶，一直記不住冬天的滿洲里是什么的，今年冬天，我終于看到了滿洲里的雪。
在飛機上，我往下望。啊，地面上有好多雪啊!它們覆蓋在山地草地上，白白的上好像一座座雪上，整個大地上都是雪，像鋪上了白棉花。
回到了家，我又去公園玩，冬天的公園別有一番景色。地面上的雪厚地都有一半的小腿肚了。樹枝上的雪把樹枝都壓變了，好像動畫里圣誕節里的松樹一樣美麗。我看來看去，覺得好像有點不對勁。原來是因為北湖結了冰，上面有一層厚厚的雪，我還以為是雪地呢!為此，一家汽車公司(奧迪汽車)還在這兒舉辦了一次汽車冰雪體驗活動，好多車在書面上奔馳著，對于南方的地理環境來說，真是不可思議。
咦，這里怎么多了幾個“龐然大物”呢?這是因為為了讓大家的娛樂的地方更多，所以才雕了這些冰雕，雪雕。有用冰塊砌成的“城堡”，“高樓大廈”，最受我們歡迎的是冰塊砌成滑梯，人站在高處，往下滑下去，真是既刺激，有好玩。還有雪雕，就是用人工雪雕刻層一件件作品，有人物肖像，有動物的，都很逼真，惟妙惟肖。
我的家鄉。
在滿洲里，這里一年四季美景如畫，獨具韻味，下面由我帶你走進魅力雪城——滿洲里看一看把!
我們這屬于東北地區，冬天特別冷，寒風刺骨，大雪紛飛，漫天飛舞，你別看它冷，但是歡樂讓整個城市有絲陽光般的溫暖的氣息早晨，天還沒有亮，我走出家門，雪包圍了我們家的小院，靜的連掉根針都能聽見，一片又一片的雪花手牽著手無聲無息的從天而降，落到屋檐上，落到大地上好象給大地穿上了一件潔白的厚大衣，雪裝扮了整個城市，給人眼前出現白茫茫的景象，踩上去軟綿綿的特別舒服，中午雪停了，校園里只聽那歡聲笑語不斷，孩子們打雪仗，堆雪人，道路兩旁有好幾個拿著蘿卜，棍子的雪人，他們像守護神時刻保衛著這個城市，讓這個城市不在孤寂。
傍晚，人們吃完飯了一家三口拿著照相機去廣場照相，今年是冰雪節，我們這雕刻了許多雪雕，有冰滑梯，有用冰雪雕刻的小孩抱著條大魚，晚上燈亮了，天上飄著點小雪，雪雕上有各種顏色照在上面放出耀眼的光芒特別美麗。
雪給城市帶來了交通的不便，但雪給這座城市也帶來了歡樂，也帶來了美麗的景色，它的功勞太大了，沒有它怎么會有這么好看的雪雕呢?這美麗的雪城還吸引了不少中外游客千里迢迢的來觀賞這迷人的景色。
我愛冬天，愛家鄉魅力雪城——滿洲里，正因雪使這座城市變得精彩!魅力雪城——滿洲里歡迎您!
地方風景參考（匯總18篇）篇十三
有一段時間覺得世間百態盡是乏味，思慮良久都沒有找到“病因”，只得一番抒情：“熟悉的地方沒風景!”
偶然，因為背包沉重不得已放慢了腳步，我在放學路上竟有了一番奇遇。再熟悉不過的圍墻邊抽出了新芽，點點青翠透露出清淺的稚氣。陽光并不灼人，而是如舞者一般，跳動著輕盈的舞步，斜打在我的發絲上。我宛若囚鳥，每日掐著時間在校園中度日如年。而現在如磐石般的學校圍墻，卻是如此可愛!
我索性靠在這冰涼的圍墻上，手指在磚塊的邊緣滑過，有一種不言而喻的快感。我張開雙臂，讓皮膚上的每個毛孔都和這墻親密接觸。這兒，與我恨之入骨的學校僅一墻之隔，此刻我的心卻過濾得一干二凈。
往腳下一瞥，此刻我正踏在墨綠的苔蘚上。這不起眼的生物在又潮又濕的角落暗自滋長，上天的雨露是對它們的饋贈。在這無人注意的墻角，倒也過得悠閑自在。我一時玩心大起，踮起腳，扶著墻，在這成片的苔蘚上盡情游走。每當鞋子與這綠色精靈接觸的瞬間，就有一汪水從毛茸茸的青苔中“滋”了出來。我樂此不疲，仿佛這每一步都浸滿了春的歡喜。
我倚在墻根子邊，又想起幾天前的感嘆：“熟悉的地方沒風景!”難道真是如此?此刻的我不然。被美包圍的我，眼睛早已生了銹。周圍的風景不再是風景，而是成了一種理所當然。誰都有提起楓葉就想起北京香山的時候，那是一種出于心底的對身邊萬物的厭倦。風景雖是一時，可那種美卻能成為雋永，怕的是生銹的雙眼。
愿我的雙眼永遠清淺，永遠留得住這熟悉的風景。
地方風景參考（匯總18篇）篇十四
上個星期六，爸爸帶我和程程到麒麟湖風景區去玩。
麒麟湖風景區位于南陽城區正北方向的臥龍區小寨鄉境內，風景區總面積約二十一平方公里，其中湖水面積十一平方公里，約為杭州西湖水面的兩倍。該景區有山有水，有林有島，山清水秀，鳥語花香，空氣清新，環境宜人，讓人留戀忘返。
我們來到湖邊，湖周圍有很多柳樹，由于是早春，柳樹剛剛發芽，葉子嫩綠嫩綠的，遠遠看去，就像一頂頂大頭盔一樣映入眼簾。有些小小的野草剛發出了小芽，長在柳樹底下，還有很多不知名的小花也爭相開放，可愛極了。這里最美麗的當然是日出日落的情景了。日出時，太陽浸在湖水里，好像一個巨大的紅寶石一樣，一閃一閃的，把湖水全都染紅了。當太陽升到天空時，湖水才又變回碧綠色。日落時，湖水又變成了橙黃色，我們在湖邊釣魚、嬉戲，湖中的小蝦、魚兒也跳出湖面，仿佛在進行跳高比賽呢，真是可愛、有趣極了！
多么美的麒麟湖風景區呀！
地方風景參考（匯總18篇）篇十五
我越過你越過的河流，我翻過你翻過的高山，我走過你走過的小橋，我看過你看過的風景。
題記。
秋風蕭瑟，樹木的枝丫上也唯余零星的幾點樹葉，頑強地同秋風做著斗爭。忽地，一片枯黃的落葉觸到了院子中正吱呀作響的老藤椅上，悄悄地滑進了它的懷抱，也滑進了我的記憶當中。
呼。我睜開迷蒙的.眼，映入眼簾的是你年輕的臉，我最親愛的你。你伸手將我抱起，樂呵呵地看著我，嘴角掛著止不住的笑容，眼里充斥的是慈愛的光。你是我第一個看到的人，定格在我腦中的風景，我最親愛的你。
畫面一轉，卻都是我咿呀學語的時候。你蹲在我的面前，樂此不彼地教我念yeye二字。每當我不耐煩時，你就伸手抱住我，使出渾身解數來讓我專注，終于，一聲ye從我口中蹦出，你高興極了，抱著我原地轉圈，臉上浮現的是歡喜的神色。你是第一個教會我漢字的人，暫停在我心中的聲音，我最親愛的你。
一轉眼間，我便出落成一個亭亭玉立的姑娘。在臺上肆意的展露著自己的光芒。你卻才匆匆趕來，臉上淌著的是冷風拍打過后的汗水。我在上面跳著舞，你在下面鼓著掌，心中呼嘯而出的是自豪的情感。領獎時，你就在臺下大聲跟別人說著我是你的孫女，臉上是掩不住的驕傲，豐盈的連天上的嫦娥玉兔都耐不住，提前伸出頭來打探。你是第一個見證我輝煌的人，我最親愛的你。
你見證了我生命中許許多多重要的第一次，是我生命中最重要的人。你，是我生命長河中最璀璨的一段。
吱呀一聲輕響將我從漫長的回憶中拉回。我望著眼前獨自搖晃的空蕩的老藤椅，心中泛起一陣悲涼。記憶中有關你的最后畫面竟是你躺在潔白的病床上，任憑我怎樣呼喊也不肯睜開雙眼的景象。
現在，時過境遷，物是人非。可我心中卻依然保留著你帶給我的溫暖和風景。
有你的地方就是最美好的風景。
謝謝你，我最親愛的爺爺。
地方風景參考（匯總18篇）篇十六
對于最美的風景，每個人的理解看法各不相同。有些人認為華麗至極的宮殿，有些人認為是大自然的.美景。那一次事情，讓我對最美的風景有了新的認識。
去年節，爸爸帶我出去玩。只見天空碧藍深遠，白云朵朵擋住了太陽的光線，真是個好日子！我興高采烈的跟在爸爸的后面。
走著走著，我的目光落在了一棵弱不禁風的小樹苗上，心里有了一個念頭：這棵小樹苗弱不禁風，還不如給我玩呢，還是拔了它吧。想到這里，我說干就干。我一只手握著樹干，一只手握著根部，用力一拔，樹苗便向上升高了好多。我搓搓手，正準備再來一下，一只大手突然擋住了我，原來是爸爸。
他的模樣可怕極了，一雙眼睛仿佛噴著怒火，額頭上有幾根青筋暴了起來。我嚇得后退了兩步，心里嘀咕道：不就一棵樹苗嗎？那么瘦弱，早晚都得枯，還不如我給他拔了痛快。爸爸似乎看出了我的心思，說：“別看他瘦弱，以后一定會長大的，我們呼吸的空氣是樹給我們的，二氧化碳是他幫我們吸收的，你不感恩也就算了，怎么能破壞呢？”聽了這話，我便有一點愧疚了，小聲地問道：“那怎么辦？”“怎么辦？栽回去！”
爸爸拿起樹苗，剛要放下去，我便上前說道：“樹是我拔的，讓我栽吧。”爸爸聽了臉上露出了笑容。
我小心翼翼的接過樹苗。輕輕放入土坑，把土填上，又澆了一桶水，小樹苗又筆直的站在了那里。
過了一段時間，我又路過那里，忽然發現小樹苗已經長高，長壯，成了一棵大樹，看著，我心里想：生機勃勃的樹木，才是城市中最美的風景。
地方風景參考（匯總18篇）篇十七
1、引導學生通過圖片、照片、文字等資料直觀感受，介紹自己喜歡的一處。
2、學會運用本單元學到的寫作方法，按一定順序、運用比喻的等寫作手法把這個地方怎么吸引人寫清楚，寫具體。
3、感受祖國大好河山的美麗，增強對祖國的熱愛。
抓住這個地方怎么吸引人來寫。
引導學生能通過一些表達方法把這個地方的景物或變化寫清楚，寫具體，能運用自己積累的好詞語。
準備好已寫的片段文章搜集的幾處風景優美的圖片。
一、回顧課文，談方法。
在欣賞美景的過程中，同學們一定學到了很多寫作方法，誰來說一說。（按一定的順序進行描寫，如《美麗富饒的西沙群島》是按照海面——海底——海灘——海島地點轉移的順序進行描寫，《美麗的小興安嶺》是按照春夏秋冬的順序進行描寫，《天安門廣場》一文中，介紹天安門廣場四周的景物時是按照從南邊——到東邊——再到西邊的方位順序進行描寫，按一定順序描寫，可以使文章脈絡更加清晰。先總寫后分寫。文中用了許多比喻和擬人的手法，使文章更具體更生動）。
2、今天習作課，我們就用我們學到的寫作方法，“寫”
二、明確習作要求。
教師引導學生看習作要求，明確要求：
師：把書翻到77頁，自己讀一讀，劃一劃本次習作的要求是什么。
寫作內容：寫一個去過的地方或想去的地方。
寫作重點：寫出這個地方怎么吸引人。
三、介紹自己喜歡的.風光。
教師總結：剛才小導游介紹時，都抓住了這個地方最吸引人的特點，給大家留下深刻的印象。（板書：抓特點）。
四、展示日記片段，引導學生把景物的特點或變化寫清楚，寫具體。
1、選擇日記片段中描寫景物特點的段落，發現問題。
師：下面我請大家來欣賞一個小片段（這是許宸日記中的一個片段）：
養馬島的前海有海水浴場，那里有沙灘，有海水，水里有小魚。
2、回顧課文，回顧把景物寫清楚具體的方法。
師：咱們來回顧學過的課文《美麗的小興安嶺》，我把第三段修改了一下。
修改后的第三段：夏天，樹木的枝葉擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來。太陽出來了，陽光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著野花。
這樣寫好不好，為什么？（不好，雖然抓住了夏天的樹木、霧、太陽、野花等景物來描寫，但對景物的特點描寫不清楚，不具體，不吸引人。）。
出示原文第三段：夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的、真像個美麗的大花壇。
大家一起讀一讀。
聽了大家的朗讀，我仿佛看見小興安嶺茂盛的大樹，濃濃的白霧，太陽發出像利劍一樣的金光，草地上盛開著五顏六色的野花。
你覺得原文寫得怎么樣？（這一段把景物的特點寫得非常清楚，非常具體，寫出了小興安嶺夏天的迷人，非常吸引人。）板書：寫清楚，寫具體。
師：通過比較，你覺得怎樣才能把這個地方的景物寫清楚，寫具體？（生）。
師：是的，只有認真觀察，展開想象，用自己積累的好詞來描寫，才能把景物的特點寫清楚，寫具體。
3、針對日記片段，指導說清楚、具體。
師：我們再來看這段話。我們應該在哪個地方展開進行具體描寫呢？
學生討論。師生交流。
課件出示：養馬島的前海有海水浴場，那里有沙灘，有海水，水里有小魚。
學生試著修改。
出示海水浴場的圖片再次修改。
這樣一修改，就把養馬島海水浴場的特點寫清楚，寫具體了。
五、片段練寫。
1、下面請大家選擇自己喜歡的地方的一處風光來寫一段話，注意選擇其中的2——3個景物，把它們的特點寫清楚，寫具體。
為學生提供幾個家鄉美景的圖片：養馬島跨海大橋天馬廣場（學生可以寫這兩處風光，也可以寫自己喜歡的地方的風光。）。
3、全班展示，評價。
過渡語：同學們把喜歡的這個地方的一處風光寫得這么具體生動，相信我們的這次習作“寫一處”會寫的更出色。
六、撰寫初稿。
下面，請大家拿出探索基地本，按照剛才的習作要求：寫一處你去過或想去的地方，把這個地方的景物特點按一定的順序寫清楚，寫具體。比一比，誰寫的地方最吸引人。
地方風景參考（匯總18篇）篇十八
春天，花園百花綻放，爭奇斗艷。有亭亭玉立的水仙花，有黃澄澄的迎春花，有鮮紅欲滴的玫瑰花，還有國色天香的牡丹花……迎春花最先開放，好像春天的使者，迫不及待地想對這里的人民說：“春天來了！春天來了！”水仙花亭亭玉立地站著，就好像用驕傲的語氣說：“我想這里的百花之王嗎？”牡丹花既漂亮又香，那淡淡的清香令人陶醉！我愛春天的花園！
秋天，是桂花盛開的時節，花園里的桂花也總是如期而至。桂花的香氣與別的花的香氣不同，別的花散發出淡淡的清香，而桂花則芳香四溢，沁人心脾。桂花樹的葉子是綠色的，在陽光下閃閃發光，花是黃色的，花蕊是淡黃色的，花很小很小，像一顆顆小小的星星。桂花開的時候，開滿整棵樹，遠遠望去，好像閃著黃色的明星，黃色的桂花開了，好像點著黃色的街燈。
冬天，花園里的花兒、小草都彎下了腰、枯萎了，只有一棵梅花樹昂首挺胸地站在雪地上，就好像一位戰士在風雪中不停的戰斗。梅花的五片花瓣向外開，就好像一張張笑臉。我愛冬天的花園！
我愛我家鄉的花園，愛花園里的春夏秋冬，愛花園里的一草一木，因為那是一處。