優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色，讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
呀！又考砸了。在回家的路上，我悶悶不樂。
我看見廣場(chǎng)邊的小河游著許多魚兒。我走過去，坐在一塊石頭上，對(duì)河里扔石頭。“這些魚真快活！”我自言自語地說。突然，有一句話傳到我的耳邊說：“孩子，你想變成一條魚嗎？”我抬頭一看，啊！是神仙！他穿著一件白衣裳，手拿長(zhǎng)毛筆，嘴下有一些白胡子。
我打了一下自己，好疼呀！我沒在做白日夢(mèng)？我激動(dòng)得一蹦三尺高。我拿手機(jī)拍了下來，正準(zhǔn)備發(fā)送時(shí)，我只覺得身子一輕，變成了一條小魚。不幸的是手機(jī)掉水里了。“媽呀，我的手機(jī)。這可是智能的，好幾千呢！”一眨眼，神仙不見了。我現(xiàn)在是又開心又難過。我開始自由自在的生活了。
現(xiàn)在是夏天，在清涼的河水里游泳，仿佛被冰蓋著。一個(gè)字，爽。河水的世界真奇妙啊。小蝦對(duì)我問好，河蚌對(duì)我說悄悄話，蜻蜓飛過來告訴我昨晚做的好夢(mèng)，青蛙游過來炫耀自己上次吃了多少蟲子。然而危險(xiǎn)正慢慢靠近我，我還一點(diǎn)沒有察覺。不知什么時(shí)候我被裝進(jìn)一個(gè)瓶子里。“救命，救命!我尖叫著。幸運(yùn)的是神仙來了。
他念起了咒語，我被放出來了。“孩子，時(shí)間不早了，我把你變回人回家吧！”說完他毛筆一揮，我變回來了。我的煩惱早已跑到九霄云外了，心還在那有趣的世界哩。
假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
我游了幾分鐘，來到了全都是小魚的世界里。我驚訝的是它們竟然都會(huì)說話，原來，人有人語，魚有魚語啊。我們?nèi)苏f的話它們聽不懂，而它們說的話我們?nèi)擞致牪欢恕?/p>
過了幾小時(shí)，正在游來游去的我看到了一只大約有五千斤的須鯨來了。我們四處逃散。突然，“海中之虎”虎鯨也來了。虎鯨迅速地把須鯨給咬住了。
過了不知多久，虎鯨把須鯨吃完了，自己也就走了。我們一個(gè)個(gè)游了出來，看著死掉的須鯨，我不忍心看就游走了。游著游著肚子就餓了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像傘一樣的東西，仔細(xì)一看，原來是海草。我心想：四周都沒有食物了，有一個(gè)海草也行。想完以后我直接就去吃了。
四處游的我回到了魚群里，發(fā)現(xiàn)有吃的，也就沖上去吃了，魚群里的金魚特別多，我們一起玩游戲。
玩累了的我又游出了水面，但是這里竟然有很多死魚，原來是人們亂扔垃圾到水里，所以許多魚都死去了。水面上也都成了黃色的了，我想我馬上也就要死了。
突然，我醒了，原來是夢(mèng)，還好是個(gè)夢(mèng)，一切都還來得及。后來，我跑到水邊，在旁邊立下了“保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)”的牌子。
走進(jìn)小魚的世界，水底是多么美妙，多么神奇，可是水面呢？我們少扔一個(gè)垃圾，水面就會(huì)比原來多一分干凈。環(huán)境是要我們來保護(hù)的，不是靠垃圾來保護(hù)的。
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假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
假如我是一條小丑魚，我想生活在大海母親的懷抱里。因?yàn)樵谀抢镂铱梢愿业男值芙忝靡黄鹱分疰覒颍梢越Y(jié)交各種各樣的朋友，還可以在飄動(dòng)的水草叢、千奇百怪的礁石群里穿梭往來。這種生活是那么的無憂無慮、自由自在。甚至我可以去探索深海里隱藏的神秘寶藏，那一定很刺激。雖然在探險(xiǎn)的過程中，我會(huì)遇到鯊魚的“追殺”，但是我會(huì)靈巧地躲到五彩斑斕的珊瑚叢里，讓它敗興而歸。
假如我是一條小丑魚，我想生活在小河里。在天氣晴朗的時(shí)候，我可以探出頭來，呼吸新鮮的空氣。這時(shí)我可以欣賞蔚藍(lán)的天空、變化多端的白云和延綿起伏的高山，接受陽光的沐浴。雖然我會(huì)遇到奔騰的瀑布，但是我會(huì)勇往直前，順流而下。
假如我是一條小丑魚，我想生活在池塘里。在那里我可以跟青蛙捉迷藏，看看池塘中央亭亭玉立的荷花和池塘旁隨風(fēng)搖曳的柳枝。雖然我會(huì)遇到人類的捕撈，但是我會(huì)用鋒利的牙齒把魚網(wǎng)咬破，從中逃脫出來，讓人類空手而歸。
假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
“哈哈哈……”我這是在哪里呢?我睜開眼睛，一束暖陽灑向我。
“看，這朵花開花了。”
“是啊，又一朵能許愿的七色花!”
周圍是一群五顏六色的花兒，有杜鵑、牡丹、芍藥、玫瑰……我低下頭一看，啊，我變成一朵七色花啦!瞧，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，真美!
“你們是誰?”我看著身旁的萬紫千紅的伙伴們。
“我們是你的同類，都是花王國的花呀!”
“哦——”真高興有這么多五顏六色的朋友。
這時(shí)，我看見一個(gè)小女孩走過來，她手里捧著一個(gè)好看的娃娃。
“哎呦——”小女孩的娃娃和她一起摔倒在了地上。只見小女孩慢慢地爬起來，一跌一撞地?fù)炱鹆四莻€(gè)好看的娃娃。忽然“哇——”的一聲，小女孩哭了。
我一看，她的娃娃摔壞了。“這是我才買的布娃娃，媽媽知道了一定會(huì)打我的哇!”小女孩傷心地說。我很想幫她，安慰她，可我現(xiàn)在是朵花。忽然，我的紅色花瓣飛了起來，娃娃又完好如初了，小女孩高高興興地回家了。
呀!我的花瓣居然有這神奇的功能!——能主動(dòng)幫助需要它的人，完成心愿。
只剩最后一片紫花瓣了，我與花兒們講明了原因，向她們道了別，正想許愿變回原來的我時(shí)，一個(gè)小男孩，坐在花叢旁的椅子上嘆氣：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦?你們?cè)谖页錾臅r(shí)就去很遠(yuǎn)的地方打工了。現(xiàn)在，我連你們的樣子都忘了，和我相依為命的祖母去世了，我獨(dú)自一人來找你們，你們?cè)谀睦?”說著，小男孩的聲音顫抖起來，最后竟失聲哭了出來。
我的心一顫，想到了一次去商場(chǎng)，我走丟了，心急如焚地找媽媽的情景，小男孩那么多年沒有見他的父母了，我至少和父母在一起十幾年了。我把最后的一片紫色的花瓣給了小男孩，他的眼眶濕了，我的眼眶也濕了。
作者：江蘇丹陽新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（7）班張梓涵。
指導(dǎo)老師：鄒紅梅。
公眾號(hào)：新長(zhǎng)江文學(xué)。
假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真做好自己班里的每一份工作。見到老師時(shí)有禮貌，做好老師的好助手。并要幫助同學(xué)們及他人，讓他(她)們充滿快樂。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，做同學(xué)們的好榜樣。讓同學(xué)們也像我一樣學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，使同學(xué)們變得更聰明了。成績(jī)不好的同學(xué)呢，我能幫的就幫一下，能拉的就拉一把。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)愛護(hù)學(xué)校里的一草一木，并且只要去搞破壞的人都逃不過我的眼睛。我還會(huì)愛護(hù)班級(jí)里的物品和榮譽(yù)，還讓教室變得整潔、干干凈凈的。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，不拉選票，只要大家自愿投票給我就可以了。我還不會(huì)放棄，這一次不行，下一次再竟選。摔倒了，再站起來。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)不亂扔垃圾，不隨地吐痰。上學(xué)期間，不吃帶果皮的物品，也不帶一次性筷子、杯子等。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們得到良好的教育：不上網(wǎng)站，暴力網(wǎng)站和有病毒(會(huì)中毒)網(wǎng)站(游戲、網(wǎng)吧游戲)等。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)多看課外書。如：三國演義、水滸傳、革命歷史故事、成語故事、名人故事及名言等書。讓大家也喜歡上看書，并能與我相互提問題及回答。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)……會(huì)怎樣?不告訴你們，因?yàn)檫@是我的一個(gè)小秘密。如果想知道，就看我的實(shí)際行動(dòng)啦!
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假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
老人您這是怎么了！怎么還沒有跟我們說一聲就離開了。千萬不要走啊！不要丟下我們呀！不要丟下您的子女呀！
您陪伴我們度過了多少冬季，您還記得嗎？在還沒認(rèn)識(shí)您的時(shí)候，在北風(fēng)呼嘯的冬天，天正下著雪，這時(shí)我還沒有找到一點(diǎn)食物，身體凍得像冰塊一樣。在天空不停地飛著，飛過一片片樹林，飛過一塊塊稻田，飛過一個(gè)個(gè)池塘，飛過一個(gè)個(gè)村莊……可是我還是沒有吃到一點(diǎn)食物。由于饑餓、寒冷、疲勞交加，我頭一熱，頓時(shí)暈了過去，從空中栽了下來，當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我在您的屋里，您正在為我包扎繃帶。原來是我栽下來時(shí)把一只腿摔斷了。您見我醒來了，那含滿熱淚的眼睛頓時(shí)笑得彎成了月牙形。撫養(yǎng)了我?guī)滋欤B(yǎng)好了傷，您把我放回了翠湖。
每年冬天，您都來喂我們，把價(jià)格昂貴的餅干全都毫不吝嗇的分給我們。每次，您都把我叫來，與我談話，問寒問暖，還把最好的餅干喂給我，悉心照料我，保護(hù)著我不讓別的海鷗欺負(fù)我。
啊！老人，您不要丟下我們，不要丟下您的子女！快回來！快回來！
假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
假如我是一朵云，我會(huì)讓銀色的小星星在我軟綿綿的身上躺著。讓它舒舒服服地睡一覺，我將伴它們做一個(gè)甜美的夢(mèng)。
假如我是一朵云，我會(huì)飄到空中，讓彩虹阿姨在我身上架起一座美麗的七彩橋，讓牛郎、織女一家人在橋上相會(huì)。
假如我是一朵云，我要遮住建筑工地上火熱熱的太陽，讓建筑工人在涼爽的環(huán)境里，建起一座座高樓大廈。
假如我是一朵云，我會(huì)飛到干旱的農(nóng)田里，變成烏云，化作清涼的雨水，滋潤(rùn)禾苗。當(dāng)我看到農(nóng)民伯伯的臉上露出慈祥的笑臉時(shí)，我將不會(huì)為自己化作雨水而感到悲傷。
假如我是一朵云，我會(huì)飛到月宮，去和嫦娥做伴，去逗逗可愛的小玉兔。
假如我是一朵云，我會(huì)伴隨火箭去探索宇宙的奧秘，為人類做出更大的貢獻(xiàn)！
假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
如果我是一棵樹，我會(huì)把污濁的空氣吸進(jìn)嘴里，呼出新鮮的空氣，可以凈化空氣，還可以讓人們自由的呼吸。
如果我是一棵樹，我就可以幫助人們抵擋沙塵暴，還可以抵擋龍卷風(fēng)等，讓地球不受侵犯。
如果我是一棵樹，我就讓沒有家的小鳥在我的頭上安家，還可以幫它們抵擋暴風(fēng)雨，讓他們快樂的生活。
如果我是一棵樹，我要讓人們把我做成練習(xí)本、鉛筆、一次性筷子和家俱等，讓人們使用。
如果我是一棵樹，到了炎熱的夏天我會(huì)讓人們?cè)谖业臉涫a下乘涼，到了冬天，我會(huì)給人們?nèi)∨?/p>
如果我是一棵樹，我會(huì)在我的身旁放一個(gè)垃圾桶，我要告訴人們不要亂扔垃圾，要把垃圾放在垃圾桶里，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
如果我是一棵樹，我要在我的樹枝上掛滿小燈籠，讓走夜路的人們能看清方向和道路。
如果我是一棵樹，我要讓世界變得更加美好，讓人們快樂的生活。
如果我是一棵樹，那該多好呀!
假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
在我童年時(shí)代，我就對(duì)探險(xiǎn)產(chǎn)生極大的興趣，我十分希望自己能成為一名探險(xiǎn)家。在20xx年的一天，我的理想實(shí)現(xiàn)了，我以優(yōu)秀的成績(jī)考上了“探險(xiǎn)學(xué)院”。在學(xué)院里我學(xué)到了不少知識(shí)，對(duì)以后成為一個(gè)真正的探險(xiǎn)家打好基礎(chǔ)。
一天，我正在家中休息。突然接到一份英國科學(xué)院發(fā)來的`中文電報(bào)，上面寫到：“請(qǐng)到剛果野猩林探險(xiǎn)，馬上出發(fā)。”我馬上拿出多能背包，裝上耐熱耐寒，防火衣，高營(yíng)養(yǎng)食物，噴射鞋，紅外線激光槍和激光劍，就來到我的高速飛船“黑鷹”上，我開動(dòng)“黑鷹”，輸入要去的地方，三秒的時(shí)間，我就從中國來到了剛果。“黑鷹”降落后，我走出飛船，用噴射鞋，幾分鐘就到了野猩林。我關(guān)了噴射鞋，慢步走，走了一會(huì)兒，從前方傳來獅子的叫聲，我馬上趴下，向發(fā)出叫聲的地方爬去。一幕令人會(huì)失聲大叫的場(chǎng)面出現(xiàn)在我的眼前。四只雄獅面對(duì)一只銀背猩猩。
四只獅子同時(shí)向猩猩撲來，那只銀背猩猩左一閃，右一躲，躲過了兩只獅子，另外兩只向猩猩爪去，猩猩猛地一拳，把一只獅子打飛出幾米遠(yuǎn)，另一只被猩猩一拳打在頭上，打得腦漿飛濺，死了。被猩猩躲開的兩只獅子，又向猩猩撲去，猩猩先是一腳，把一只獅子踢落山，另一只被猩猩壓在地上，揑著氣管死了。最后那只獅子被猩猩打死了。猩猩大叫，我不由得一驚，動(dòng)了。那猩猩向我追來，我馬上按噴射鞋，猩猩已把我壓在地上，我正想用激光槍，但它松手了，我一看，原來是在“探險(xiǎn)學(xué)院”的養(yǎng)猩猩。猩猩請(qǐng)我到它“家”，又給香蕉、又給鳥蛋。幾小時(shí)后，我要回去了，我們依依不舍地分別，我又坐上了“黑鷹”，飛回了家。這次探險(xiǎn)令我知道，人和動(dòng)物之間是有感情的，我想告訴全世界人民，不要?dú)⒑?dòng)物！
“吼吼吼......”我的猩猩鬧鐘把我叫醒了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。
說實(shí)話，我做夢(mèng)都想當(dāng)一位探險(xiǎn)家，俗話說：“功夫不負(fù)有心人”。我相信，我只要努力學(xué)習(xí)，立下大志，將來一定能有這么的一天！
假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
假如我是動(dòng)物，我會(huì)做一頭為人民服務(wù)、默默無聞奉獻(xiàn)的牛，我要去幫助那些辛勤勞動(dòng)，四腳朝地，背朝天的農(nóng)民伯伯們，讓他們不用那么辛苦，能夠輕松舒服地生活和勞動(dòng)。
假如我是陽光，我會(huì)不惜一切地去為人們照亮一切，照亮大地，讓貧困山區(qū)的人們能看到我這一絲絲的光芒，給他們帶去光明，帶去理想、成功。讓他們能夠早日走出那籠子似的小牢房。
假如我是黃河母親，我會(huì)流向祖國的大江南北，去探望一下祖孫們的輝煌成就，留下的流芳百世的奇跡，對(duì)此而感到開心，安慰，也因此流下了欣慰的淚水。
假如我是不同膚色人的.靈魂，我會(huì)坐著匠心獨(dú)運(yùn)的宇宙飛船，到地球母親的身上，為它洗去留下了幾十萬年的老瘕和骯臟的污氣，污塵，讓它時(shí)刻有著清爽光滑的肌膚。
說真的，夢(mèng)想成真，好夢(mèng)成真，我的夢(mèng)哪有那么容易成真呀！但愿我的好夢(mèng)能成真，讓它帶我去遨游世界，開開眼界，多好啊！
假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
做小孩的時(shí)間長(zhǎng)了，覺得特別沒意思，每天都要上學(xué)、讀書、寫字、完成家庭作業(yè)、參加考試一不小心，還會(huì)挨父母、老師的批評(píng)。有時(shí)間我突發(fā)奇想：假如我是爸爸，那該多好啊！
假如我是爸爸，白天我就不用去上學(xué)，可以開著車到郊外去兜風(fēng)。外面的空氣可真新鮮啊！打開車窗，清涼的風(fēng)吹進(jìn)來，令人心曠神怡。如果是星期天，我可以到名山大川去旅游，看山上綠樹成蔭，無比清涼，或者蕩舟江河，去垂釣，體驗(yàn)?zāi)欠輰庫o與悠閑。
假如我是爸爸，一日三餐，我都可以細(xì)嚼慢咽。再也不用狼吞虎咽、馬馬虎虎地吃上幾嘴，馬上背上書包去上學(xué)，整天擔(dān)心會(huì)遲到。哪天興致來了，我還會(huì)約上幾個(gè)朋友，到飯店炒幾個(gè)菜，弄兩瓶啤酒，喝上幾杯，調(diào)節(jié)一下心情。
假如我是爸爸，傍晚的時(shí)候，我可以沐浴著夕陽到白河邊散步。夕陽照在河面上，我體驗(yàn)到了“半江瑟瑟半江紅”的`美景。享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，聽著“嘩嘩”流水聲和小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，真是太爽了！
假如我是爸爸，晚上我再也不用做一科又一科的家庭作業(yè)了，我可以追著看一集又一集的電視連續(xù)劇。如果我的孩子做作業(yè)遇到難題，我一定會(huì)耐心地給他講解，堅(jiān)決不會(huì)拍著他的頭說：“你真笨！”
我正在想著，忽然聽到孩子說：“我要買玩具，我要買書包，我要吃飯給我錢！”我一下子清醒了，我到哪里去弄那么多錢呢？看來做爸爸也挺不容易的。
我還是做個(gè)孩子吧。
假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說是天邊的一朵云彩，拼在一起就是絢麗的云霞。我的夢(mèng)想就是成為一名發(fā)明家。我可以發(fā)明許多高科技的東西，幫助那些需要幫助的人，讓他們過上輕松又快樂的生活。
假如二十年后的我真成為了大名鼎鼎的發(fā)明家，我一定要發(fā)明一種全自動(dòng)的房子，里面所有的家具都是自動(dòng)。在忙碌的早晨，房子的主人只要一醒來就會(huì)自動(dòng)送到衛(wèi)生間洗漱，等主人洗漱完后，飯菜就會(huì)自動(dòng)送上來。主人吃完飯后就可以舒舒服服地上班去了。
假如二十年后的我真成了赫赫有名的發(fā)明家，我一定會(huì)發(fā)明一種專為斷了手的殘疾人發(fā)明的筆，會(huì)把他想寫的都寫下來，這樣他們也可以像我一樣學(xué)習(xí)了。
假如二十年后的我真成為了發(fā)明家，我一定要發(fā)明一種無形的防護(hù)罩。在寒風(fēng)刺骨的冬天里，可以為清潔工遮風(fēng)擋雨。在烈日炎炎的夏日里，能為清潔工遮擋火辣辣的陽光。清潔工在它的保護(hù)下，輕松地把我們的家園掃的更干凈。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。只要我懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，我相信總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的。
假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我叫荷紫，我出生于20xx年的延安市，愛好有彈鋼琴、唱歌，希望大家能選我當(dāng)班長(zhǎng)。
我想同學(xué)們想有一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)。雖然，我的成績(jī)沒有那么好，但我可以在當(dāng)班長(zhǎng)的這段時(shí)間里，把自己的成績(jī)提高。
老師希望有一位組織能力好的班長(zhǎng)。雖然，我沒當(dāng)過班長(zhǎng)，但是我之前當(dāng)過值日班長(zhǎng)，我想值日班長(zhǎng)與班長(zhǎng)，應(yīng)該是沒有什么兩樣。因?yàn)椋等瞻嚅L(zhǎng)也是可以組織別人干工作的。
假如選我當(dāng)班長(zhǎng)，我是一個(gè)講衛(wèi)生的人，如果我看見教室里有拉圾，我會(huì)讓值日生以最快的速度，把衛(wèi)生打掃干凈，保證老師滿意。如果學(xué)生腳下有垃圾，我會(huì)讓他們快速拾起來。
假如選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)把我的一個(gè)小缺點(diǎn)改正——不常舉手發(fā)言。如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)的話，我可能會(huì)在公開課或平時(shí)老師講課的時(shí)候，積極舉手發(fā)言，大家也會(huì)聽到我精彩的發(fā)言。
假如選我當(dāng)班長(zhǎng)，如果有同學(xué)需要幫助，只要我能做到，我會(huì)很樂意地給你幫助。如果有人沒有帶筆，我會(huì)在第一時(shí)間給你筆;如果有同學(xué)要借草稿紙，我會(huì)立即給你送來;如果有同學(xué)不會(huì)什么題目，只要我會(huì)，就會(huì)給你講解。
假如選我當(dāng)班長(zhǎng)，我對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)位置會(huì)負(fù)起責(zé)任，如果我在這個(gè)位置做得不好，可以隨時(shí)換人，因?yàn)槭∈浅晒χ浮Ｒ驗(yàn)槭。欢ㄊ俏易龅牟缓茫钥梢該Q掉。
我說了這么多，大家都知道，人也不是十全十美的，也不可能是完人。每一個(gè)人，都會(huì)有一些缺點(diǎn)和不足。我相信，你們讓我當(dāng)班長(zhǎng)的話，我一定能改正自己的缺點(diǎn)，希望大家能選我當(dāng)我們班的班長(zhǎng)!
假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
寫完今天的暑假作業(yè)，我來到陽臺(tái)仰望天空。藍(lán)藍(lán)的天空就如同無邊無際的大海。瞧！藍(lán)天上飄著朵朵白云。望著那朵朵白云悠閑自在地飄過來飄過去，我羨慕極了，心想：假如我是一朵云，那該多好哇！
假如我是一朵云，我要變變變，我要將千奇百怪的形狀展現(xiàn)給大家。我想變成甜絲絲的棉花糖；我想變成拄著拐杖的老爺爺；我想變成可愛的小魚……別人都說孫悟空會(huì)七十二變。哈哈！就算孫悟空遇見我，他一定會(huì)甘拜下風(fēng)吧！
假如我是一朵云，我要飄到干旱地區(qū)，為那兒的人們下一場(chǎng)大雨，讓人們呼吸到新鮮的空氣，還讓人們欣賞一下美麗的七色彩虹。
假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
沒錯(cuò)！我就是奧林匹斯重神之父——宙斯，雖然我是女生我作為天空之神，掌握了風(fēng)與雷電雪等各種天象及人間一食物，為了讓你體驗(yàn)出我的繁忙，你就看看我在一年中的某一天是怎么度過的吧！
首先，我要把火星變成第2個(gè)地球，從而是地球不在那么擁擠。再者說看，我變成凡人時(shí)也得讓雷神多下點(diǎn)雨兒水給火星，讓雨水滋潤(rùn)火星，使他重新獲得生命，這樣一來，火星就有了滋潤(rùn)的土壤；第二，我要我的兄弟——掌管大海的波塞冬賜給火星幾片海洋，讓火星充滿·活力，激情無限；第三我要派雷神電神來挖歇大坑，封神來植樹，經(jīng)過他們的默契配合，在灑些小雨，沒過十天半個(gè)月（天上的一天等于地上的一年），火星已變成星球，看起來簡(jiǎn)直比第一個(gè)地球還要美麗哦！最后一步，我向親愛的女媧發(fā)出一個(gè)請(qǐng)求——造出一些泥娃娃來蓋房子，是火星不再貧窮，不再有貧賤之分，人人地位都一樣！從此，人們可以在地球上工作，在火星上居住。奧！對(duì)了，如果不多造些交通工具，人類怎么上下班呢？當(dāng)然！現(xiàn)在我賜給科學(xué)家們出人意料的智慧與呼風(fēng)喚雨的能力來制造達(dá)到每小時(shí)五光年的交通工具。這樣，飛行的問題也解決了。
這是，我通過萬里眼看到人類正在吃飯，我猛地一敲腦袋；對(duì)了！人類的資源問題還沒有解決，看來人老了，腦袋不靈活了！我趕緊寫了一封信給看管伊甸園的亞當(dāng)與夏娃（當(dāng)時(shí)他們還沒有頭吃善熟上的果子，也沒有被逐出伊甸園），讓他們放一些動(dòng)物的元素到火星上來，把五谷雜糧遷移到火星火星上已寫，至于上帝那老頭嘛，改天我在交涉。好了！現(xiàn)在，一切任務(wù)完畢，地二個(gè)‘地球’——火星的一切工程已經(jīng)完工了！
“哎呀，是誰撞我的呀？！我剛從火星上出來就遭遇飛禍，“對(duì)不起”首領(lǐng)，愛神維納斯和他的小寵物比特下凡間撒滿看愛的種子，讓世界充滿愛，小孩子都在談戀愛，你快去阻止吧！！！原來是小將啊！我一聽二話不說地架上筋斗云就走了（我孫老弟給我的），沒來得抱怨就得去忙了。唉，對(duì)不起，失陪了，作為掌管風(fēng)與雷電等各種天象和人間一切事物的天空之神，我實(shí)在太忙了！
假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
假如我是一只小鳥。春天已經(jīng)來到，我飛回北方，來到屬于我自己得家園，我的房子呢？為什么都不見了。這時(shí)我聽見了一陣刺耳的聲音，隨著聲音發(fā)出的地方看去，有一棵大樹被電鋸無情得鋸斷了，我很傷心的離開了我生活了幾年的家園。我繼續(xù)尋找著新的家園，在路途中我看到了接二連三的小鳥四處張望尋找著自己的新家園，在不遠(yuǎn)處我看到了我的新家園，而這里很奇怪只有一棵樹，茁壯的成長(zhǎng)，而其他的樹則沒有一片葉子也很干。我在這里‘‘安居’’了倆天，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)樹林旁邊有一個(gè)排污廠當(dāng)時(shí)我就知道，原來這些樹是因?yàn)檫@個(gè)廠子里經(jīng)常排出污水，然而時(shí)間一長(zhǎng)樹就吸收了污水所以枯萎了。當(dāng)?shù)谌煳倚褋硐胍徽垢韬頃r(shí)，我看見了我新家，也因?yàn)槲鬯Y(jié)束了生命，我這時(shí)好像聽見，無數(shù)棵樹的哭泣聲，我再次踏上了尋找家園的路途。
在這次尋找時(shí)我看見了，我的同類然而他們顯然沒有找到居住的地方，我不禁心痛不已。我繼續(xù)飛著，可是誰知我聞見了一股刺鼻的味道，我順著這股味道，往前看了看，原來是個(gè)煙囪，上面飄出了一縷縷黑色的煙霧。頓時(shí)，我的眼前一片黑色，我憎恨人類。我渴望有一個(gè)美麗自然的家園，只是這一個(gè)小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)。
我代表大自然中的動(dòng)物們向人類發(fā)出警示：人與動(dòng)物是共生共存的，動(dòng)物一旦滅絕，人類恐怕也難逃滅頂之災(zāi)。人與動(dòng)物必須和諧相處，善待動(dòng)物就是善待人類自己！
假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
假如我是導(dǎo)游，最主要任務(wù)就是在旅游時(shí)“全程隨團(tuán)服務(wù)”；這樣一份工作，需要擁有了不起的eq。團(tuán)客出來旅游多抱著“感性”的思維，而導(dǎo)游則必須時(shí)時(shí)保持“理性”的態(tài)度，其中的差別顯而易見，前者是出來游玩，后者是出來工作。
試想，當(dāng)每天被團(tuán)客不停地發(fā)問與狀況時(shí)，是否還能隨時(shí)保持微笑？當(dāng)非己之過，卻被團(tuán)客追著遷怒挨罵時(shí)，能否做到極力安撫、毫不反駁呢？其實(shí)，對(duì)于一般的旅游團(tuán)來說，一個(gè)水準(zhǔn)夠、eq高的領(lǐng)隊(duì)，有時(shí)反倒比一個(gè)博學(xué)多聞、行事專業(yè)的領(lǐng)隊(duì)，最終給團(tuán)客的印象更要貼心深刻。
世界的腳步快到令人來不及思考，在職場(chǎng)上的專業(yè)技能是導(dǎo)游在潮流中保持不墜的柢柱。我認(rèn)為，導(dǎo)游在工作上的專業(yè)知識(shí)一定要隨時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí)，加強(qiáng)講解的技巧內(nèi)容，包括關(guān)心當(dāng)?shù)貢r(shí)事人物，注意新的旅游訊息。此外，更可搭配一些時(shí)尚美食、生態(tài)環(huán)保等熱門話題，迎合不同客人的求知需要，加點(diǎn)巧思讓自己的工作更專業(yè)，也可以提升自己的價(jià)值。
出門在外，偶有事故發(fā)生在所難免，而對(duì)緊急意外事故的隨機(jī)應(yīng)變能力，也成為導(dǎo)游不可或缺的特質(zhì)條件。如果面對(duì)難以預(yù)料的狀況，抱怨過后心情往往更加沮喪，因?yàn)閱栴}依舊無解。aq高的人通常沒時(shí)間抱怨，因?yàn)樗麄冋χ鉀Q問題。沉著冷靜且積極樂觀，接受困難的挑戰(zhàn)，找出解決方案，才是高aq的精彩表現(xiàn)。
假如我是導(dǎo)游，要如何介紹我?guī)ьI(lǐng)的景點(diǎn)，使旅客皆能有所收獲，不虛此行？理所當(dāng)然，帶著甜美微笑，面對(duì)迎面而來的挑戰(zhàn)。
假如我是齊天大圣六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
等我也長(zhǎng)大了，我就是一個(gè)媽媽，我有一個(gè)漂亮的女兒，像我現(xiàn)在那么大。周末我要和她去親近大自然，看猴子在枝頭嬉戲，聽小鳥那動(dòng)聽的歌聲。我一定不會(huì)緊緊抓著她的手，不讓它離開我半步。我要給她講美麗童話，告訴她灰姑娘為什么能得到幸福，告訴她小人魚為什么離開大海，我一定不對(duì)她發(fā)脾氣：“我有事別煩我”。我要帶她去游樂場(chǎng)，先讓她玩彩虹橋，再讓她玩旋轉(zhuǎn)木馬，我一定不老是騙她說：“考完試再說”。
唉，我真想，快點(diǎn)長(zhǎng)大，那時(shí)候，我一定做個(gè)這樣的媽媽。
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