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    圍棋比賽一年級大全(16篇)

    時間:2025-06-14 作者:HT書生

    參加比賽需要制定合理的策略和規劃,這往往是一種鍛煉個人智慧和能力的機會。以下是小編為大家整理的一些比賽范文,希望可以給大家提供一些啟發和借鑒,讓大家在比賽中取得更好的成績。大家一起來看看吧。

    圍棋比賽一年級大全(16篇)篇一

    一次圍棋比賽,我們各就各位后,就開始下棋了。屋內,到處都是下棋聲,一片嘈雜。

    下到中盤,我的目光掃過棋盤,突然發現有塊棋好似沒活。我湊近算了一遍,真的沒活!我的心跳猛然加速,看著對手警惕的目光,我默默祈禱:千萬別下在那兒!

    “咚”一聲,對手的棋子緩緩落下,那輕微的響聲在我耳邊卻像一個炸彈,直向我的心臟轟來。真是“怕啥來啥”。

    我幾乎崩潰。就是這關鍵的一步棋決定了全盤的勝負。

    時間一分一秒地從指間溜走。過了一會兒,我慢慢平靜下來。安慰自己:既然已經無法挽回就不要多想,要把后面的棋下好,盡量減少損失。我又鼓起自信,繼續下著。

    最后,經過后半盤的努力,只輸了一點。

    回想起那一次的經歷,我仿佛又體會到了“心兒怦怦跳”的感受,這使我記憶猶新,也使我明白了適時放棄的道理。

    圍棋比賽一年級大全(16篇)篇二

    今天,我學圍棋。讓我來告訴你們吧!入門圍棋一共有二十一課,其中有開局的下法,逃子的要領和吃子的基本技術(一)和(二)等。

    因為有幾個二年級的同學,所以我們的圍棋老師劉老師為了不讓他們落課,就重新講了第一課,從中我聽明白了4000多年前的一個故事:原始末期,有一個聰明能干的帝王“堯帝”,他的兒子叫丹朱,小時侯非常貪玩,不愛學習,整天和小伙伴玩“打仗”的游戲,這既學不到知識,又容易受傷。有一天,堯帝想到可以用圍棋來告訴他學習的重要性。

    下課了,老師讓我和孫一丹同學下圍棋。老師說,消滅對方棋子20或者20顆以上可以得小紅旗。我拿黑棋她拿白棋,可是我剛消滅她19顆棋,劉老師就說停了,我真希望晚放學10分鐘,這樣我即能消滅孫一丹的20顆棋子,又能得到小紅旗了。

    圍棋比賽一年級大全(16篇)篇三

    打開我的成長檔案,里面存放著我的喜怒哀樂,最讓我印象深刻的是第一次圍棋比賽。

    有一天,我去參加圍棋比賽,我的第一個對手很厲害,我心里很緊張。我先下了一顆棋,他就開始攻擊了,一個小時后,我們終于下完了。老師來數棋子,我心里越發緊張,一直不敢睜眼,直到裁判宣布:“你失敗了!”我失望地看了看窗外,覺得風的聲音非常刺耳,像一只手在拍打我的臉。

    我又開始了第二局。考試開始了,我問對手是幾級,他說九級,這么高的等級,一下子讓我的心從天上掉了下來,好像碎了一樣,勇氣頓時就被他壓制了。我對自己說:別擔心,還有機會,別慌!又過了一個小時,裁判又開始數棋子了,之后又是重磅一擊,我又輸了!我看見窗外的三葉草,上面好像寫著三個字:好失敗!

    我非常傷心,坐在一旁平復心情。接著第三局開始了。不料,我還是輸了,這次我的眼睛嚇得都快跳出來了,傷心到有點發暈,但我還是在心里對自己說:還有機會,不要著急!

    第四局開始了,我心里一直打氣,一定要勝利,一定要勝利,我默念了很多遍,結果,還是輸了。這下我明白,大勢已去,這次我是真的沒機會了。

    走出賽場,我覺得風的吼聲像在說:“哈哈哈,你輸了!”我心里很是不樂。

    回到家,我回想了很久比賽時的場景。雖然我輸了四次,但我相信,萬事開頭難,只要堅持,總會有勝利的時候。

    圍棋比賽一年級大全(16篇)篇四

    國慶的七天假期轉眼就過了,最讓我難忘的是那兩天的圍棋升段賽。

    這天早上,爸爸騎著電動車送我去民行路小學去參加圍棋升段賽。

    到了那兒只見那人山人海、熱鬧非凡。我就先看了看比賽座號,上了二樓去比賽,我找到位置坐了下來,過了一會兒,比賽開始了,我和對手首先下好了戰形,隨時準備戰斗,我用的是黑棋,可以先攻擊對方,然后對方防御著我的進攻,就這樣,我和對手互攻互防,爭先恐后地搶先攻擊對方。經過激烈的戰斗過后,老師用手機數棋最終我輸了,我很不甘心。經過上午的對戰過后我輸了兩盤,贏了一盤,我想:反正下午還有機會。

    在下午的四盤棋賽中,我贏了一盤,我內心非常緊張,因為今天的最后一盤棋如果輸了,那明天就沒有機會了。過了一會兒,最后一盤開始了。心想:這盤必贏,我使用了這幾年學過的所有知識來下這盤棋,最終,我果然贏了這盤棋。我信心滿滿,等到明天連勝三盤就升上四段了。

    到了第二天,我帶著無比希望的心來下這盤關鍵的棋,可我萬萬沒想到這對手太牛了!最后我以失敗告終。

    這兩天的圍棋升段賽雖然我沒升上四段,但是學到了許多有用的東西,希望我下次能升上四段。

    圍棋比賽一年級大全(16篇)篇五

    一年一度的千人百團大戰終于開始了經過一段魔鬼訓練,終于可以大顯身手了。

    前幾輪還可以,贏了幾輪,但后幾輪通通慘敗,可有一盤棋讓我終身難忘:(我執黑,他執白。)。

    棋盤上,兩人在對弈中,很難想象有如此慘烈的對局,黑棋原來將其白棋大龍困死,但也忽視了自己的危機,正是因為這手棋的存在,使白棋在逆境中找出必殺之劍。困死大龍奇跡復活,黑棋兩塊大龍慘遭屠殺,當時執黑的我,當場崩潰,我以無心繼續,但我心里又閃過一個念頭:棋還沒下完,不!我不能就此認輸,我一定能翻盤的!

    十分鐘過去了,我崩潰過,猶豫過,自信過數百種情感纏繞在我心里,我多次想站起來認輸,我都忍住了,我一直認為:棋還沒下完,就有機會。

    這一次對手給了我一“搶”,這一“搶”把我徹底打醒了,激起了我所有的斗志和潛力。

    我兩次出其不意的進攻,并且也屠殺了他的兩塊大龍,我經過千辛萬苦,終于扳回來了,剛才的“背水一戰”告一段落了,隨后,我又乘勝追擊,奇跡般的救回一塊大龍,經過幾次戰斗對手損失慘重,大局落后,但對手覺得不會輸,努力掙扎,但最終沒能像我一樣反敗為勝。

    我原以為圍棋,開局不好,就決定了結局是失敗的,但通過這盤棋我徹底改變了這個看法,原來圍棋變幻無窮,深不可測。下棋與人生一樣都要靠自己不懈的努力和拼搏,才能得到自己想要的結果,人只要到了命運的終點,那么他才是勝利者。

    圍棋比賽一年級大全(16篇)篇六

    今天體育課我們玩了接力棒,就是先排頭的每人拿一個接力棒,然后就跑,把棒交給對面的小朋友,要從左手邊繞過去,不能從右手邊,要不就把人撞了。

    對面的小朋友再交給第三個小朋友,然后就一直跑一直跑,我覺得很好玩!

    圍棋比賽一年級大全(16篇)篇七

    這是一個炎熱的夏天。蟬的嘶啞叫聲在樹林中蔓延。

    家里停電了,任何緩解暑熱的工具都“不工作”。我覺得渾身冒汗,粘在衣服上。我努力想讓自己的心平靜下來,但是我的心一點也平靜不下來。

    父親似乎發現了我的煩躁,笑著對我說:“來,兒子,玩圍棋吧!”

    “不要!”我幾乎想都沒想。我用一種和我現在的年齡不相稱的嘶啞的聲音說,狠狠地看了他一眼。

    突然,父親臉上的笑容僵住了。今天脾氣很好的他,仿佛變了一個人,用充滿關心、嘆息、父愛的眼神看著我。我等了一會兒看著他復雜的表情,看著他布滿皺紋的臉和幾縷蒼白的頭發。突然,我的心好痛。剛才所有的熱度和蟬鳴似乎都消失了。

    沉默了很久,我終于下定決心,對父親說:“好吧,我跟你玩個游戲。”

    突然,父親臉上復雜的表情消失了,恢復了當初的笑嘻嘻。

    動手吧。我抱著黑兒子,我父親抱著白子。一開始我很沖動,一心想吃我爸的棋。我父親臉上還帶著微笑,并不著急,還寬大的擋住了我的攻擊。我就納悶了:我爸怎么這么淡定?肯定有原因的。我擦去頭上的汗水,開始冷靜下來。

    我明白了。我修復了一個危險的地方,父親臉上的笑容消失了,神色變得嚴肅起來。好棋!我發現父親的防守很弱。我臉上的皺紋突然變松了很多。父親看著我的臉,知道棋是不可能下的,馬上開始尋找自己的弱點。

    隨著時間的推移,太陽漸漸下山了。我和爸爸現在不分上下,這一盤棋就要下完了。我踏,父親踏。漸漸收集了碎片。父親要求數象棋,我說:“等等。”仔細觀察,我沒有,然后我說:“數一數。”

    結果出來了。我贏了我父親一半!我歡呼雀躍。猛然抬頭,天漸漸黑了。

    那個夏天的下午,我和父親在一個黑白分明的世界里,收獲了不一樣的美好。

    (六年級作文,)。

    昨天來王巧涵家玩。我來的時候,王巧涵還在寫作文。他寫完之后,我和他一起修改,去玩了。

    我和王巧涵來到他家。他說可以玩圍棋。我說:“我們吃個盤子吧。”王巧涵道:“來就來,但要有兩個兒子。”“讓兩個兒子,別下車,自己下車。”我不服氣地說。王巧漢說:“下棋就下棋。看我不殺你。”“那不一定。不知道誰來收拾!”比賽開始了,形勢一直咬得很緊。唉,我看錯了順序,被王巧漢吃了。王巧涵得意洋洋。過了一段時間,我順勢反擊。反而吃了一部王巧涵的大片。可能是他技術好;或者他很幸運,只比我多一點點。我不死心,心想:剛才我不小心,這次一定會贏你。我們又打了一盤,很激烈,但結果是平局。

    從第一局棋開始,我就能看出,已經很有優勢的棋,不能盲目堅持,要慢慢來,穩扎穩打。優勢不等于勝利,但一定要抓住每一個機會贏得最后的勝利。學習上不也是這個道理嗎?有些學生認為自己聰明,有優勢,不努力學習,導致學習成績差。還有的認為家庭條件優越,有優勢,學習不努力,但考試成績還是不好。這些都是他們在優勢下把握不好機會的例子。

    (六年級,400字)。

    圍棋在中國是一種歷史悠久的文化。為什么我會對圍棋產生依戀?因為一次特殊的經歷。

    有一次,我媽帶我去一個叫星河藝術中心的地方。她給我看了三種棋,一種是中國象棋,一種是國際象棋,還有一種是圍棋。想了想,選擇了go,從此和它結下了不解之緣。

    當時我們是由一個業余老師教的。老師先給我們講了“氣”,很簡單。數一數周圍有多少個路口就知道了。然后,老師教我們“戰而食之”,也就是保持敵人棋局周圍的空氣緊逼,只剩一口氣,而逃之夭夭,這叫“戰而食之”。“吃枷”是為了圍住敵人使其無法逃脫,即“吃枷”。

    我們有時候會對打,有時候我贏是因為一些妙手,實力,殺力,有時候我輸是因為一些爛手,有時候我一開始有優勢,但是對手在后面表現不好才險勝。真是喜憂參半啊!

    總之,我當時的水平是班里最高的!幾年過去了,我們已經到了第二個層次。

    通過圍棋,我知道如果我努力,我就能成功。

    (小學二年級,)。

    圍棋比賽一年級大全(16篇)篇八

    明天就是對我很重要的圍棋比賽,所以我很早就休息了,是為了能拿一個好名次。

    第二天,我早早的起來復習了一下課上的內容,為了這次比賽,我把所有圍棋進攻防守的內容全復習了,連我自己都找不出弱點。一切準備就緒,我對自己信心十足。

    我們的比賽地點在第五小學,也是我朋友的學校,而他就是我對手中的一個。比賽一共分為七場,上午三場,下午四場。

    第一場開始了,我內心還是有些緊張,心里想一定要贏,一定要贏。

    我決定先探探對方實力,于是我故意先讓著他,沒想到他一下就把絕招用出來了,摸清楚了他的實力后,我開始了我的計劃,一步步走向勝利,第一回合我贏了。接下來兩場比賽我贏的順風順水,就這樣我上午拿下了三連勝。

    下午,我的比賽對手竟然是我的朋友。雖然我和他是朋友,但是我一定要使出全力,第一局我因為一時大意走錯了,但是他的實力遠不如我,他沒有抓住這次機會。哈哈,那就對不起了,我對他開始猛攻,最后我毫無懸念地贏了。

    這真是一次緊張又快樂的比賽啊。

    圍棋比賽一年級大全(16篇)篇九

    今天,學校開運動會,我參加了接力賽。

    “砰——”的一聲,發令槍響了。我的心怦怦地跳個不停。輪到我上場了,我的心跳得更厲害了。我一接過棒就拼命地往前跑,我成功地把棒交給到下一位同學的手中。當最后一名同學跑到終點時,比賽結束了,我們班得了第二名。

    真可惜,我們沒拿第一。

    圍棋比賽一年級大全(16篇)篇十

    今天我們班要舉行一次傳球接力賽,大家興奮不已。

    老師把我們分成甲乙兩組。我們排成“長龍”。高舉雙手。老師一聲令下,籃球就脫從第一個同學的手里傳到了第二個同學的手里。這時,我的心像揣著一只小兔怦怦直跳。傳到我的時候,我連忙把球傳到后面。最后一個同學像離弦的箭似的飛奔向前。當球掉下的時侯大家非常緊張,那位同學連忙把球撿起,繼續往下傳。

    當老師宣布甲組獲勝的時候,甲組同學興奮不已。

    圍棋比賽一年級大全(16篇)篇十一

    云南省楚雄市云南燃料二廠子弟學校一年級陳西今天,我和小學生作文大全我先拿出棋盤,把棋放好,我選的是紅顏色跳棋,爸爸選的是綠色。

    我們開始比賽,爸爸讓我先走五步。我幾下跳出好遠,我想,這盤棋我贏定了。沒想到你爸爸更厲害,這盤棋還是讓他贏了。

    第二盤棋我下的更好,最后,爸爸輸了我兩步。

    我覺得下吹跳棋正在真有意思。

    圍棋比賽一年級大全(16篇)篇十二

    一提起我最喜歡的運動,我就會情不自禁地想起騎自行車,讓我給你們講一個關于我和媽媽騎自行車比賽的故事吧。

    放假了我像一只自由自在的小鳥,可以做一些我喜歡做的運動,那是一個陽光明媚的早晨,我和媽媽推著自行車來到廣池湖畔騎自行車。廣池湖里水波流動,湖畔綠樹成蔭,我呼吸著清晨的空氣,心里別提有多高興。

    “媽媽,我倆來一場騎自行車比賽,從廣池湖邊騎到新政府門口,誰先到誰贏。”媽媽高興地答應了。

    比賽開始了,我兩手握住機頭,兩腳使勁地蹬腳踏,自行車在我的指揮下像箭一樣飛駛出去,把媽媽甩在了后面,可媽媽不甘示弱,咬緊牙根,腳用力一蹬,又超過了我。就這樣,我和媽媽你追我,我追你,誰也不讓誰。快到新政府門口了,我知道這是最后一刻,我便使出全身力氣,加速飛蹬,車子快速地超過了媽媽,搶先到達了終點,贏了媽媽。

    快節奏的比賽把我和媽媽累得氣喘吁吁但運動后的我全身舒暢,心情愉快極了。

    圍棋比賽一年級大全(16篇)篇十三

    今天下午,我們一年級的小朋友參加了迎面接力比賽,有好多小朋友都參加了,我也參加了比賽。我們班第一個開始的是方一維,他跑得挺快的,屠凱欣跑完了就輪到我了。

    我飛快的往前跑,我心想,我們班一定要得第一名,所以我就用力的往前跑。最后,我們班得了第二名,和第一名就差一點點,但是我們也非常高興。

    圍棋比賽一年級大全(16篇)篇十四

    在這個學期里,我們五子棋比賽的活動提高了學生活動興趣,增長學生棋藝水平,陶冶學生的性情。現將本次的活動情況總結如下:

    一、基本情況。

    參加本學期五子棋比賽活動的同學分別來自四年級一、二、三班,他們都自覺按照老師的要求,每周星期二下午第三節課自覺集中在指定教室里開展活動。雖然他們的水平也高低不一,但他們學習情緒高漲,對該活動有著濃厚的興趣。

    二、注重對學生進行情感教育。

    通過向學生講述五子棋的來歷,淵源悠久的歷史,以及有關五子棋的種種趣聞逸事,增長學生的見識,拓寬學生的視野,激發學生的活動興趣和民族自豪感。學生不僅使學生知道五子棋可以提高人的思維能力,增長智力,而且可以增進增進同學之間的友誼。

    三、學習和訓練棋類基本知識和技能,為棋藝提高打下良好的基礎。

    本學期主要對于學生進行了棋類基本知識和技能的學習和訓練,使學生了解下棋規則,知道怎樣開局,中局戰略如何的走法。在活動過程中,我以練習為主,老師講解輔導為輔,積極的使學生在實踐中體會理論知識,提高棋藝。

    經過一學期的努力,棋類比賽培養了學生學習五子棋的興趣,鍛煉了學生的思維,并且培養了學生的良好的興趣,陶冶了學生的性情。我相信,今后我們的五子棋比賽活動會再上一個新臺階。

    圍棋比賽一年級大全(16篇)篇十五

    前幾天,我和爸爸之間開展了一場激烈的圍棋比賽。

    在下這盤棋時,我謹慎得很,就怕一不留神,落錯了子,導致全軍覆沒。

    我執黑子先下,輪流占據四個“金”角之后,我就對爸爸的棋子發動了攻擊,可他機智地擋住了我的去路。幾個回合下來,正當我感到束手無策的時候,突然想到了一個計謀:往里面包抄進去。

    于是,我趁爸爸沒留意,從“后門”攻打了起來。爸爸若無其事地下著棋,好像沒有發現我的計劃,我心里竊喜。果然,爸爸的確沒有發覺“陰謀”,只聽“啪嗒”一聲棋子落下,一大片白棋被我吃掉了。爸爸這才反應過來,可為時已晚,他再懊悔也無濟于事了。

    畢竟是功力不夠,之后的棋我下得很不順利,簡直是一敗涂地呀!

    快要到最后的時刻了,我決定再拼一拼,大膽地闖入了老爸的地盤。不闖不知道,原來還是有好多漏洞可以找的,我竟然連續把爸爸的三片地盤都吃光了。爸爸“惱羞成怒”,可也毫無辦法,誰讓他那么粗心呢!

    該結算雙方所占的地盤啦!我激動地看著老爸數棋子,覺著會贏,可結果是我162顆子,老爸有199顆,我又輸了。看來,我的棋力還不夠強,要好好分析失敗原因,繼續努力。

    啊!勝利!勝利!我要勝利!

    圍棋比賽一年級大全(16篇)篇十六

    今天我被選上參加跑步比賽了,我很高興。

    此時還有很多同學也被選上了。男生有一部分,女生也有一部分。不過女生比我們男生多一些。

    老師說跑步是一種非常好的運動,我要好好練習跑步,打好基礎。我希望參加跑步比賽的小朋友們一起努力一起加油爭取得第一名。這樣我就可以為班級爭光了。(夏天來了)。

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