在合作中，每個人的力量可以得到最大的發揮，同時也可以為團隊帶來更多的成果?？纯聪旅娴暮献鹘涷灧窒?，或許可以給你的團隊帶來一些新的思路和方向。
一次愉快的合作范文（23篇）篇一
在生活和學習中，你們嘗試過和別人合作去做好一件事嗎？應該有吧，我也有過一次很愉快的合作，下面我就和大家講講我的合作經歷吧！
記得，那是一個即將入秋的日子，校園里傳來一陣悅耳的歌聲，你一定會感到奇怪：這是怎么回事？告訴你吧，是我和同學們在練習參加比賽的歌曲呢。看，我們唱得多么起勁，多么認真，多么動聽呀，明天的比賽一定會很成功。第二天，我們來到參賽地點。比賽即將開始，我們的節目是第一個，此時，同學們的心里就像揣了一只兔子，撲通撲通地跳個不停，我也緊張的手心直冒汗。
上場了，我們邁著整齊而又輕盈的步伐悄然無聲地走上了舞臺，今日，誰都格外的小心。音樂響起來了，帷幕伴隨這我們如泉水般悅耳動聽的聲音徐徐拉開。男低，男高；女低，女高，聲音此起彼伏，和諧優美，如銀鈴般清脆，如小提琴般動聽，如蟲鳴般婉轉，比畫眉的歌聲悅耳，比百靈的曲調動聽，比夜鶯的歌喉美妙。一個人的聲音小了，大家的聲音高上來，一個人的聲音高了，大家的聲音又低下去。就這樣，大家彼此幫助，相互彌補他人不足，整個經過非常順利。歌曲快接近尾聲了，我們的聲音開始慢慢低沉下去，變得莊重，嚴肅，沒有一個人破壞這種氣氛，仿佛此時，世界萬物都凝固了。歌聲末了，臺下響起了雷鳴般熱烈的掌聲，經久不息。這是一次多么愉快的合作啊！如果我們每次做事情，都能像這樣愉快地合作，我相信，不僅僅人和人的相處會更加愉快，很多事情的完成也會更加簡單，快速。讓我們團結合作，共創美好未來吧！
一次愉快的合作范文（23篇）篇二
我特別喜歡和朋友合作，因為與朋友合作是一件讓人高興和激動的事。在我的成長過程中與朋友合作的次數就像海里的珍珠一樣，數也數不清，其中最閃亮的一顆就要數和同學們一起踢球的經歷了。
那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴們約好一起踢足球。我們蹦蹦跳跳地擁進足球場。我們先以猜拳的方式來分隊，很慶幸我和陳冉分在一個隊。陳冉動作敏捷，球藝卓爾不群，我們都稱他為無人能及的“小羅納爾多”。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先由對方開了一個吊高球。正當對方球員準備接球時，我一馬當先，用頭頂球把球傳給了陳冉。陳冉接到球后，帶球飛奔到對方的球門前。對方球員以為陳冉要射門，便一窩蜂似的`把陳冉包圍起來。這時，我也趕了過來。陳冉見我來了，便把球從對方球員防守的真空地帶傳給了我。我以迅雷不及掩耳之勢，把球射向球門。說時遲那時快，對方守門員把球撲了出來。這時，對方球員都把目光轉向了守門員，劉偉像一匹脫韁的野馬，直奔球門來了一個精彩的補射，把球踢進了球門。我方領先一分。
“眾人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神傾向于我們，我們勝利立了。大家開心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望著大家開心的笑容，微風吹拂著我的臉頰，鳥兒的歌聲縈繞在我的耳畔，我感覺到從未有過的幸福。
一次愉快的合作范文（23篇）篇三
合作就是大家一起做好同一件事，那我就來和大家分享一次愉快的合作吧。下面是小編為大家精心整理的關于一次愉快的合作小升初滿分。
作文。
希望能夠幫助到你們。
我特別喜歡和朋友合作，因為與朋友合作是一件讓人高興和激動的事。在我的成長過程中與朋友合作的次數就像海里的珍珠一樣，數也數不清，其中最閃亮的一顆就要數和同學們一起踢球的經歷了。
那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴們約好一起踢足球。我們蹦蹦跳跳地擁進足球場。我們先以猜拳的方式來分隊，很慶幸我和陳冉分在一個隊。陳冉動作敏捷，球藝卓爾不群，我們都稱他為無人能及的“小羅納爾多”。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先由對方開了一個吊高球。正當對方球員準備接球時，我一馬當先，用頭頂球把球傳給了陳冉。陳冉接到球后，帶球飛奔到對方的球門前。對方球員以為陳冉要射門，便一窩蜂似的把陳冉包圍起來。這時，我也趕了過來。陳冉見我來了，便把球從對方球員防守的真空地帶傳給了我。我以迅雷不及掩耳之勢，把球射向球門。說時遲那時快，對方守門員把球撲了出來。這時，對方球員都把目光轉向了守門員，劉偉像一匹脫韁的野馬，直奔球門來了一個精彩的補射，把球踢進了球門。我方領先一分。
我曾經經歷過許多次野炊，可是，哪一次都沒有這次熱鬧、愉快!
那是去年，學校組織我們實驗班的同學去73142部隊野炊。一路上我們歡歌笑語。
野炊時的間終于讓我們熬到了。可是光生火就難倒了一大片，好在我冰雪聰明，用報紙生火總算把火引來了，令同學們對我刮目相看，在“同志們”七手八腳地放木材下，總算有點起色了，大家像完成什么光榮的使命，深深地松了一口氣。陳月明趕緊把鍋熱了熱，再放了一點油，等到油“劈劈啪啪“響時，就把菠菜倒進鍋里，左手開始不停地攪拌。看她那熟練的姿勢，想必在家肯定是媽媽的好幫手嘍!這時，只見月明快速地往菠菜里放了一點兒鹽，拿鏟子翻了翻，又加了點味精，就把菠菜盛進碗里?！巴?，菜終于燒好啦!“在一片歡呼聲中，一道“綠鳳凰“燒好了!我們開心極了!我們組的成員都嘗了我們做的第一道菜。
我是負責帶雞蛋的，這可是一個艱巨的任務。可憐我一路上不跑也不跳，小心翼翼地保護著這幾個“寶貝”?？偹愦蠊Ω娉闪耍粋€也沒弄破。
輪到我上場了，我從袋子里掏出三個雞蛋，放在石頭上，正當我去拿碗時，天啊，滾下了一個雞蛋，我彎下腰去收拾時，完了!第二個蛋又掉下來了，說時遲那時快，我趕緊抓住了另一個蛋，這時我終于明白了媽媽說的帶幾個備用蛋是什么意思了。一旁的同學目睹了這精彩的一瞬間，都哈哈大笑起來。攝影師把我這一“丑態”拍攝了下來，成為了永恒。
我攪拌好了雞蛋，意婷開火了，月明放油了，油冒煙了，我連忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋里，旁邊的月明拿起鏟子三下五除二就鏟開了。一明也把先前切好的西紅柿放進鍋里。接著，廚師月明又在鍋里放了點糖和醬油。哇!總算大功告成了，我們的第二道菜勝利出爐了!
接下來，我們又做了幾樣小菜，大家吃得津津有味。
野炊結束了，我們帶著收獲的喜悅回家了，但那愉快的合作深深地印在我的腦海里。
合作，是我們每個人不可缺少的。在我的成長過程中與朋友合作的次數就像深海里的珍珠，數也數不清，其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作拍球的經歷了。
那是放暑假的一天，天氣非常好，陽光明媚，表弟來到我家，正好我的兩個小伙伴也來我家玩，也是我們四個人用兩個羽毛球拍來拍氣球。兩個人一組，一組一個羽毛球拍，看哪一個組拍的氣球多，哪個組多則勝。我們用“手心手背”來分組，很慶幸我和表弟一組，我們兩個平時就一起合作，已經有了很深默契，看來這場比賽我們兩個必贏無疑，穩操勝券了·。
首先對方先拍球，由于她倆默契不佳，沒多久就失敗了，只拍了45個。輪到我們拍了，我拿起羽毛球拍一連拍了·40個，正在拍第41個時，腳一滑被石頭絆倒了，我心想：這次輸定了，慘了!這時，表弟用手一下接住了氣球，我一溜煙站起來，一連又拍了好多個球!
這樣過了幾分鐘，我和表弟一起合作，終于以63：45的優勢取得了勝利，我們都情不自禁高興起來。
合作，是信心的基點;合作，是力量的源泉;合作，是看起人生之路的探照燈;合作，是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難，只要你有自信，一定會成功。
一次愉快的合作范文（23篇）篇四
今天老師布置了一項作業，是和媽媽一起做一件事情。我使勁地想都不曉得要去做什么，到了下午，老師報名字讓人去打掃衛生，“咦”我一愣，打掃衛生，我就干這個了。
到了晚上，我悄悄地和媽媽講，媽媽同意了，等爸爸有事要出門時，我們悄悄地準備著工具，爸爸聽到了我拿東西的聲音，就問我說“你干嘛呢?”我裝作沒事的樣子，就說“沒什么，扔垃圾去!爸爸將信將疑地走了。哎呀!爸爸總算走了。終于輪到我和媽媽約定的時候了，我們倆做好分工，神秘地干了起來。
首先媽媽從陽臺拿來抹布，用繩子把抹布綁在我的腳上，我當時想“這都什么時候了，還玩游戲?”，“等會兒你就知道了”，結果還真管用，在我一邊拖地的時候，腳上的抹布就已經把地板擦干凈了，二個步驟合二為一了。
接著我們去擦桌椅，我用水槍“吱”的幾下，讓水把桌椅先“浸泡”一下，然后噴點洗潔凈，用抹布使勁地擦來擦去，擦了三遍才算干凈，因為平時很少有時間這么用心地來擦過。
最后，就剩擦窗子了，我用報紙揉成一團，在上面使勁地擦，有的時候還要哈氣在玻璃上再擦，費了好長時間，終于，討厭的臟東西都下來了。
“哈哈”!大功告成!我擦擦頭上的汗，回頭看看笑咪咪的媽媽，坐在干凈的椅了上，心里一陣歡喜。心想：“原來收拾家務我也可以做得很好哎!下次我還要這么干!最好把爸爸也拉進來，讓他也來打掃屋子，順便讓他減減肥，再說了，他看到大家一起勞動的.樣子，心里也一定會哈哈大笑的!”
在生活和學習中，你們嘗試過和別人合作去做好一件事嗎?應該有吧，我也有過一次很愉快的合作，下面我就和大家講講我的合作經歷吧!
記得，那是一個即將入秋的日子，校園里傳來一陣悅耳的歌聲，你一定會感到奇怪：這是怎么回事?告訴你吧，是我和同學們在練習參加比賽的歌曲呢?？?，我們唱得多么起勁，多么認真，多么動聽呀，明天的比賽一定會很成功。第二天，我們來到參賽地點。比賽即將開始，我們的節目是第一個，此時，同學們的心里就像揣了一只兔子，撲通撲通地跳個不停，我也緊張的手心直冒汗。
上場了，我們邁著整齊而又輕盈的步伐悄然無聲地走上了舞臺，今日，誰都格外的小心。音樂響起來了，帷幕伴隨這我們如泉水般悅耳動聽的聲音徐徐拉開。男低，男高;女低，女高，聲音此起彼伏，和諧優美，如銀鈴般清脆，如小提琴般動聽，如蟲鳴般婉轉，比畫眉的歌聲悅耳，比百靈的曲調動聽，比夜鶯的歌喉美妙。一個人的聲音小了，大家的聲音高上來，一個人的聲音高了，大家的聲音又低下去。就這樣，大家彼此幫助，相互彌補他人不足，整個經過非常順利。歌曲快接近尾聲了，我們的聲音開始慢慢低沉下去，變得莊重，嚴肅，沒有一個人破壞這種氣氛，仿佛此時，世界萬物都凝固了。歌聲末了，臺下響起了雷鳴般熱烈的掌聲，經久不息。
這是一次多么愉快的合作啊!如果我們每次做事情，都能像這樣愉快地合作，我相信，不僅僅人和人的相處會更加愉快，很多事情的完成也會更加簡單，快速。讓我們團結合作，共創美好未來吧!
可能每個人都知道，團結合作的力量是很大的，就是大家在一起要互幫互助，古語有說：“一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天?！逼鋵嵲谖覀儗W習、生活中，有許多事情需要和別人幫助，需要合作才能完成。
記得有一次，因為學校舉辦了一個有關于用廢品回收的比賽，所以我便和馮偉城一組。我們倆當時的感情還不是很深，因此我們有時會吵架，不配合對方。我和馮偉城雖然不是很喜歡跟對方合作，但是我們各有各的優點。馮偉城用剪刀十分靈巧;而我畫畫很美。但是我們卻沒有團結合作，所以比賽的時間也一天一天地過去了。沒過幾天，我便主動對馮偉城說：“馮偉城，不如我們倆一起合作，制作一個精美的模型火箭吧!”馮偉城說：“這句話我也想跟你說，但是一直沒有開口。讓我們一起合作吧!”于是，我們倆便買了做火箭模型的卡紙、膠水、剪刀和透明膠。一會兒便制作起來了。我首先用尺子在卡紙上畫了一個大約長5分米的長方形，然后再畫了一個圓形，圓形上還畫了兩條呈三角的半徑，接著把卡紙遞給了馮偉城。馮偉城用他那靈巧的手拿著剪刀，不一會兒就把那個長方形和一個缺了十分之一的圓形剪出來。接下來，我們就要把這兩個圖形粘貼在一起了。我們把那個缺了一部分的圓形的缺口用雙面粘實了，成為了一個錐形。然后把那個長方形和錐形用膠水把它們粘貼起來，最后，我們還在火箭模型的尾部貼了四支噴射器和在火箭的機身寫上了“神州n號”的字，這樣，火箭模型就大公告成了。
我后來才知道，我們倆在那次的比賽中獲得了第二名，我感到十分愉快!
一次愉快的合作范文（23篇）篇五
暑假里，我到外婆家。在那里我無所是事，沒人管我。我閑不住，便跟著小表哥較量起了象棋?？晌业钠逄俺簟笨倲≡诹讼嘛L。
這天，也不例外。在早上我一起來就催著小表哥下來下一盤象棋。小表哥是個象棋迷，看見有人在下象棋就馬上擠過去全神貫注地看，有時還這里點那里指的。棋排好了，我先來一個牽中“炮”。小表哥還是老招：以守為攻。起“馬”盯著“小卒”不放，這也是我意料之中的一步棋。這時，大表哥擠了過來，和我們湊湊熱鬧。他的棋也與我一樣“臭”，接著我要先下手為強：起“馬”出“車”?？晌胰f萬沒想到的是在我要把“車”移到中格的時侯，大表哥居然把我的手給擋住了：“你這樣走，不是讓他的‘炮’白白‘吃’了你一粒棋？”我恍然大悟，立馬把手伸了回來。接著，大表哥上“炮”，我看了看這步棋是何用意：原來是要來一個雙“炮”齊攻呀！嘿嘿，這招妙。我暗暗佩服大表哥。接著，小表哥還是以內為主要防線，起“馬”。
唉！我們的進攻失敗了。這時，小表哥的“車”拉到了中間，正對著剛才那只“炮”，大表哥臉上的笑容馬上不見了，束手無策：“那‘炮’不就肯定完了！”他正在干著急，想得腦子全亂成了套。我眼睛一閃，嘿！這一步。我把“車”一移，大表哥一看，冷冷冰冰的臉面頓時變得紅彤彤的了。接著我們倆并肩作戰，“車馬炮”兵臨城下“殺”小表哥個措手不及。一剎那間，我們齊心協力左來一個“將軍抽車”，右來一個“馬后炮”，“殺”他個片甲不留。過了不到三分鐘，小表哥就只剩下一只“將軍”了，他只好向我們認輸。俗話說：“三個臭皮匠賽過諸葛亮?！边@句話說得太對了！
一次愉快的合作范文（23篇）篇六
接力賽需要團結合作，拔河也需要團結合作，集體的事需要團結合作。
國慶節即將來臨，宣傳組接到班級的委托，辦一期的“國慶專刊”。大家一致推選我擔任主編?？墒茄矍爸皇Ｏ聨滋斓臅r間，這可怎么辦，我一個人忙不過來啊?我正為此事擔心著。
我實在沒有辦法，只好找輔導員，把苦惱告訴她，可輔導員只送我兩句話：“眾人一條心，黃土變成金，人心齊，泰山移?！碑敃r我真搞不懂她這什么意思。
于是，我回到家里，想了很久，這畢竟是集體的事，既然是集體的事，就是每個人的事，應該團結合作，共同努力。想到這里，我臉上的愁云漸漸消散了。
來到班級，我和宣傳組的同學們共同商量，根據每個人的特長進行分工，同學們都愉快地接受了任務，積極出謀獻策，想出了許多好點子。
開始合作，我負責的刊頭缺乏資料，同學們就分頭找來圖案供我參考。汶彬因感冒耽誤了文稿的修改，晶瑩就主動地幫助她。班長能寫出一手漂亮的鋼筆字，就把抄寫文稿的任務留給她，其它同學見抄稿任務重，主動幫助班長念文稿，以加快她的抄寫速度。至于我吧，那可是班級鼎鼎有名的“小畫家”口羅，當然是設計圖案啦。有大紅燈籠、小紅花、青葉兒……栩栩如生。陳俊用那粗大的毛筆，露一手，揮灑著“勤奮學習”四個大字，是那樣堅勁，富有活力。
功夫不負有心人?！皣鴳c報”終于完成了。走進教室，第一眼看見的就是教室的墻報，班長的三篇稿子全刊登在顯眼的位置上，那五彩繽紛的水粉畫，蒼翠欲滴的葉兒，驕嫩紅艷的紙花，栩栩如生。中央還掛著我做的大紅燈籠，更增添了節日的氣氛，而且以新穎、美觀、生動活潑、富有節日氣氛等優點，獲得“最佳報刊獎”。
接到喜訊后，同學們興奮得有的跳舞，有的唱歌，還有的不停地鼓掌。我的心里也有難以形容的高興。
它告訴我：只有合作，才有如此的愉悅。
我曾經經歷過許多次野炊，可是，哪一次都沒有這次熱鬧、愉快!
那是去年，學校組織我們實驗班的同學去73142部隊野炊。一路上我們歡歌笑語。
野炊時的間終于讓我們熬到了?？墒枪馍鹁碗y倒了一大片，好在我冰雪聰明，用報紙生火總算把火引來了，令同學們對我刮目相看，在“同志們”七手八腳地放木材下，總算有點起色了，大家像完成什么光榮的使命，深深地松了一口氣。陳月明趕緊把鍋熱了熱，再放了一點油，等到油“劈劈啪啪“響時，就把菠菜倒進鍋里，左手開始不停地攪拌?？此鞘炀毜淖藙?，想必在家肯定是媽媽的好幫手嘍!這時，只見月明快速地往菠菜里放了一點兒鹽，拿鏟子翻了翻，又加了點味精，就把菠菜盛進碗里?！巴?，菜終于燒好啦!“在一片歡呼聲中，一道“綠鳳凰“燒好了!我們開心極了!我們組的成員都嘗了我們做的第一道菜。
我是負責帶雞蛋的，這可是一個艱巨的任務?？蓱z我一路上不跑也不跳，小心翼翼地保護著這幾個“寶貝”。總算大功告成了，一個也沒弄破。
輪到我上場了，我從袋子里掏出三個雞蛋，放在石頭上，正當我去拿碗時，天啊，滾下了一個雞蛋，我彎下腰去收拾時，完了!第二個蛋又掉下來了，說時遲那時快，我趕緊抓住了另一個蛋，這時我終于明白了媽媽說的帶幾個備用蛋是什么意思了。一旁的同學目睹了這精彩的一瞬間，都哈哈大笑起來。攝影師把我這一“丑態”拍攝了下來，成為了永恒。
我攪拌好了雞蛋，意婷開火了，月明放油了，油冒煙了，我連忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋里，旁邊的月明拿起鏟子三下五除二就鏟開了。一明也把先前切好的西紅柿放進鍋里。接著，廚師月明又在鍋里放了點糖和醬油。哇!總算大功告成了，我們的第二道菜勝利出爐了!
接下來，我們又做了幾樣小菜，大家吃得津津有味。
野炊結束了，我們帶著收獲的喜悅回家了，但那愉快的合作深深地印在我的腦海里。
一次愉快的合作范文（23篇）篇七
今天老師布置了一項作業，是和媽媽一起做一件事情，一次愉快的合作600字作文。我使勁地想都不曉得要去做什么，到了下午，老師報名字讓人去打掃衛生，“咦”我一愣，打掃衛生，我就干這個了。
到了晚上，我悄悄地和媽媽講，媽媽同意了，等爸爸有事要出門時，我們悄悄地準備著工具，爸爸聽到了我拿東西的聲音，就問我說“你干嘛呢？”我裝作沒事的樣子，就說“沒什么，扔垃圾去！爸爸將信將疑地走了。哎呀！爸爸總算走了。終于輪到我和媽媽約定的時候了，我們倆做好分工，神秘地干了起來。
首先媽媽從陽臺拿來抹布，用繩子把抹布綁在我的腳上，我當時想“這都什么時候了，還玩游戲？”，“等會兒你就知道了”，結果還真管用，在我一邊拖地的時候，腳上的抹布就已經把地板擦干凈了，二個步驟合二為一了。
接著我們去擦桌椅，我用水槍“吱”的幾下，讓水把桌椅先“浸泡”一下，然后噴點洗潔凈，用抹布使勁地擦來擦去，擦了三遍才算干凈，因為平時很少有時間這么用心地來擦過。
最后，就剩擦窗子了，我用報紙揉成一團，在上面使勁地擦，有的時候還要哈氣在玻璃上再擦，費了好長時間，終于，討厭的臟東西都下來了。
“哈哈”！大功告成！我擦擦頭上的汗，回頭看看笑咪咪的媽媽，坐在干凈的椅了上，心里一陣歡喜。心想：“原來收拾家務我也可以做得很好哎！下次我還要這么干！最好把爸爸也拉進來，讓他也打掃屋子，順便讓他減減肥，再說了，他看到大家一起勞動的樣子，心里也一定會哈哈大笑的！”
一次愉快的合作范文（23篇）篇八
6月8日，一個美好的日子，陽光燦爛，萬里無云，鳥語花香，我們補課班浩浩蕩蕩地向鵝毛嶺進發.
在路上，我們說說笑笑，雖然陽光強烈地能把人曬掉一層皮，但是絲毫沒有打擾到我們的興致，兩位老師呢?則打著太陽傘，悠悠地走著，我們和老師成了鮮明的對比，因為啊，我們早就向跑步比賽一樣，加快速度向著山頂的涼亭沖去，跑到一半是，我以跑不動了，我旁邊的楊沐也和我一樣，抱著她那瓶超大大的牛奶，氣喘吁吁，我們休息了一會兒，就有打起了精神，繼續沖啊，向山頂沖刺啊!!終于，到了涼亭，我們坐在涼亭里，涼爽的風輕輕地撫摸著我們的臉，好舒服的!
就在我們沉浸在著舒服的撫摸時，老師打破了這一切：“現在每人領個棒棒糖，吃完就開聯歡會啦!“我們剛領了棒棒糖，老師就問：“吃完了嗎?準備開聯歡會了.“我抓到了老師的弱點，笑瞇瞇地說：“老師，你的棒棒糖不是也沒吃完嗎?“老師不好意思的笑笑，沒說話了，只不過，聯歡已經開始了，聯歡會嘛，肯定有主持人的嘛，主持人就是三個甜心好姐妹：鄧涵文，汪安昭，劉蘭心.開場秀是她們三的;，我們女生聽得津津有味，可男生是故意貶我們，居然笑得像個瘋子，我們都拋了幾個白眼給他們，但他們居然笑得更狂，終于，三位主持人唱完了。
這時，主持人說：“下面有請鐘棟和戴雨龍表演摔跤.“我們一聽，哈哈大笑，我都笑得肚子痛，也是，誰叫他倆剛才笑得最癲呢?活該!當他們倆正在找臺階下得時候，主持人又說：“一定要表演哦，大家都很期待的，是吧?“我們把聲音拖長，說：“對~~~~“他倆只好硬著頭皮上，笑得我們前俯后仰，老師也一樣哦.接著，我們還玩了其他的游戲，總之就一個字：爽!
玩完游戲，我們坐在涼亭里寫作文，寫完后，開開心心地回家，今天，真開心，真愉快!
一次愉快的合作范文（23篇）篇九
前些天，我看了一篇題目為《完好無損——一拍即入》的文章，內容是介紹硬幣小魔術的：把一枚硬幣放在手心上，往一個瓶子上拍，硬幣就會“跑”到瓶子里。我囫圇吞棗地模仿了一遍，自以為“學有所成”，便迫不及待地想在媽媽面前炫耀一番。但是，當我把手都拍腫了，也沒能把硬幣“拍”入瓶子里去，害得我“灰頭土臉”。心想:“真見鬼，這方法怎么不靈驗了呢?”
我找來爸爸，翻開《魔術大全》和他一起細細地琢磨起來。經過細心研究，我們終于發現了一個奧秘：硬幣和瓶口相比顯得略大些，當我把硬幣粘在瓶蓋里擰上時，它失去了活動空間，所以無論如何用力拍瓶身，瓶蓋里的硬幣也不可能往瓶子里掉。于是我們把大硬幣換成小的，試了幾次，結果還是解決不了任何問題。我們再仔細地一分析：原來，我隱藏硬幣時用的雙面膠粘性太強，用手拍的震動力不足以使硬幣往下掉。我和爸爸面面相覷，我想了想，對爸爸說：“干脆用膠水代替雙面膠，可能就不會那么粘?！庇谑俏覀冊囍蒙倭磕z水把硬幣粘在瓶蓋里。雖然膠水的粘性比雙面膠要弱得多，但在用力拍瓶身時，甚至要順勢提起瓶子往桌面捶，才能使這“倔強”的硬幣往下掉。如果這樣做的話，這魔術表演起來失敗的可能性很大，也容易當眾被揭穿。我想，如果把膠水稀釋，它的粘性不就比原來弱得多了嗎?我們試了幾次，結果都不太理想。后來，爸爸問我：“兒子，如果有什么東西既有粘性，但粘性卻比膠水弱的.就好了，那么就可以直接用它來粘硬幣了”我忽然靈光一閃，想起水分子是有微弱的吸引力的，立刻對爸爸說：“直接用水把硬幣粘在瓶蓋里，不就可以解決問題了嗎?”果然，當我取了些許的水，小心翼翼地滴入瓶蓋里，再把硬幣粘上，小心地擰上蓋子，表演時只需輕輕一拍，硬幣便“噹”的一聲，很容易地掉到瓶子里去了。
粘性的問題剛解決，新問題又來了———表演魔術時，在蓋子里的硬幣掉到瓶子里的同時，必須把掌心中的另一枚硬幣隱藏起來，否則就可能露出馬腳。爸爸觀察著可樂瓶，發現瓶壁上的商標是一個理想的隱藏點，只要把雙面膠貼在商標上，表演時把硬幣往貼有雙面膠的商標一拍，一切問題就都迎刃而解!
經過反復實驗和改進，“一拍即入”的魔術表演可謂完美之極。當我把“潛心研究”的魔術再次表演給媽媽看時，她驚嘆不已，直夸我們心靈手巧，我和爸爸都欣慰地笑了。
一次愉快的合作范文（23篇）篇十
今天，火辣辣的太陽烤熱了石板路，知了叫的人煩躁，天空中沒有一絲云，周圍的空氣熱的發燙，仿佛劃跟火柴就能點著了。
在路上，天是那么的藍，云石那么的白，草是那么的綠，同學們控制不住自己那興奮的了，吵吵嚷嚷的來到了白草園。
進了大門，首先進入眼簾的是那假山，從遠處看了看，一點也不覺得那假山美麗，我本以為想想中的`假山一定很美麗的結果……，我懊喪的走了過去，看了又看，突然我想用心去感受它的美，結果才發現了假山的美，我沒從這一件小事中我發現了一個句子是多么美啊!,那就是：做什么，看什么，吃什么，都要用心去看，做，吃，才能品嘗出它們的美。
從外面聽，可以聽見里面玩的小朋友的歡叫聲，我聽見這歡叫聲自己也開始去去玩了，于是我興奮的把門票付了，走了進去，我看見了跳跳床，那就是我每次去玩的時候必須要玩的，也是我最喜歡玩的。我看見了它直奔上去，上面還有5個男生，我們看見了5個男生，我們就商量著去和男生比賽，其實我們所說的比賽就是把男生趕走。開始比賽了，第一場我們就輸得非常慘，我們不服氣，于是又進行了第二場，第二回合時我們都帶回用心的去面對著一場挑戰，結果我們還是輸了，到最后一場比賽時，我們贏了把男生趕走了，我們女生在那里跳，我們真正的目的達到了。你們一定會覺得我們很幼稚吧!你們還一定像笑我們吧!不!你們的這種行為時錯的，你們想你們那樣一直生活下去那么你們一定不會得到真正的快樂，只有我們這樣天真、可愛，才能得到真正的快樂。
我希望你們看了我這篇作文后，也許會用正確的態度去面對真正的自己，去尋找自己的快樂，不要再覺得我們幼稚哦!一定、一定、一定，要去尋找自己真正的我哦!
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一次愉快的合作范文（23篇）篇十一
籃球占據了我課余的大部分時間，自打看了nba以后，我愈發對提高籃球技術而瘋狂。瞧人家鄧肯，科比，奧尼爾，一個扣籃，一個三分球，又一個大封蓋，別提有多帥。為了達到科比等球星的境界，我常約幾個鐵哥們到籃球場上切磋切磋。
這不，周末到了，我一看見那顆籃球，手就癢癢的'，約了表哥及金豐金震直往籃球場上奔。到了籃球場上，金豐金震兄弟倆有眼不識泰山，挑戰我和表哥這對黃金搭檔。
“分好工才能好成功”。我手交靈活，跑得快，基本功扎實，所以自告奮勇負責防守，表哥身材高大，彈跳好，投籃準由他負責投籃。我們倆握著手，異口同聲地喊到：勝利是屬于我們的。
一次愉快的合作范文（23篇）篇十二
我特別喜歡和朋友合作，因為與朋友合作是一件令人興奮的事。在我的成長過程里，與朋友合作的次數就像葡萄園里的葡萄一樣，數也數不清。但是其中一次的合作至今令我難以忘懷。
那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴們抱著足球，一窩蜂似的奔向賽場。首先選隊友，用猜拳的方式來決定，我很幸運地分在強對，與藝彬在一對。藝彬動作敏捷，球技好，我們都稱他為“小羅納爾多”。藝彬分到了我們這對，我們個個生龍活虎，龍騰虎躍。
比賽開始，先由對方發了個吊高球，球還沒有落地，藝彬就一馬當先，對準球就猛地一腳，球像一道閃電飛快地落到我面前。我接過球不慌不忙地帶球前進，不料對方球員苦苦緊逼。我幾乎控制不了球，靈機一動，做了個假動作，對方球員誤以為我要傳球給藝彬，都不約而同地跑去防守藝彬，我趕緊把球傳給身材魁梧的志毅，志毅像一匹脫韁的野馬，帶著球直奔對方球門，對方守門員以為志毅要射門，死死地盯著志毅的一舉一動。這時志彬剛好趕到，志毅趁勢把球傳給藝彬，藝彬猛地一個“獅子甩頭”，球猶如箭一般飛入對方球門，我方領先了1分。
“團結就是力量”果然如此，在我們的共同努力下，勝利女神終于降臨我們，大家樂得歡呼雀躍，手舞足蹈。望著大家那燦爛的笑容，我覺得天空更藍了，白云更白了，花兒更艷了，一切都是那么美麗！
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一次愉快的合作范文（23篇）篇十三
我說課的內容是人教版小學美術四年級下冊第12課——《愉快的春游》。下面我將從教材分析，教法學法，教學過程，教學效果等方面來談一談對這一課的教學設計。
一、說教材：
1、教材分析：
首先我根據《美術課程標準》所確立的階段目標，確定本課屬于“造型·表現”領域的一個內容。這一課旨在讓學生根據自己的記憶和感受，充分利用所掌握的形色知識和方法進行感性表現。從而培養學生對春天對生活的觀察力、記憶力和表現力。本課正值春游的大好時機，綠色的春天萬物復蘇，春游中的美景美不勝收，令學生印象深刻，是引導學生進行繪畫創造的有利時機。這個課題很容易引起學生的興趣，可以為學生提供很大的創作空間。本課通過引導學生對春游的體驗和感受、對畫面的構思創作，從而培養學生的造型表現能力，引導學生感受生活，表現生活，熱愛生活，滲透可持續發展的思想，達到教學目標的多元化。所需課時一課時。
2、教學目標：
整個課堂教學的核心是課堂教學的最終目的，也是課堂評價的主要依據，根據《九年義務教育美術教學大綱》我對本課的教學設立了三個教學目標：
知識目標：結合學生的生活體驗，感受春游的樂趣。鼓勵學生大膽地、有個性地用繪畫、剪貼等多種形式創作一幅“愉快的春游”作品。
能力目標：通過學習，培養學生的觀察記憶能力、創作表現能力、語言表達能力等。
情感目標：通過引導學生感受祖國山河的壯美及春意盎然的景色，培養學生熱愛生活、表現美好生活的情感。
3、根據本課教學目標，我將本課的重難點確定如下：
在本課中，用繪畫等形式表現一個春游的場面是重點。
春游中有意義情景的構思與表現，這是本課的難點。
二、說教法：
為了更好地突出重點，突破難點，體現課程設計注重人文關懷，側重學生的體驗過程，針對小學四年級學生的心理特點和認知規律，我遵循“教為主導，學為主體”的教學思想，本節課采用情境教學貫穿課堂始末，利用直觀的多媒體演示來組織和引導學生觀察、分析、討論、歸納和總結，采用互動式教學，引導學生主動探究，體驗快樂學習的過程，培養自主學習，合作探究的意識。通過評價激勵，引導學生積極互動，體會創作的快樂，發展學生的想象力，提高學生的創造表現力。
三、說學法：
學生是教學的主體，課程活動設計的首要目的是把學生吸引到教學中來，引導他們體驗情感，培養能力，構建自己的知識體系。因此，深入地了解學生是非常重要的，我們現在所面臨的四年級的學生，好奇心強，有活力，情感單純而強烈，記憶力強，對生活感受能力較強，隨著他們洞察力的逐步加強，很多學生愿意通過畫面來表達自己的所見、所聞、所感、所想，已經形成了一定的美術素養，他們能夠通過老師的引領，自主地感受和表現。教師在教學中需要運用各種學習手段激發他們的求知欲，并讓他們時時體驗成功的樂趣，形成良好的學習習慣。在我的指導下，本課通過自主學習、合作學習、探究學習，讓學生主動參與交流，積極探索實踐，大膽表現，培養學生的繪畫造型表現能力。
四、說教學流程：
為了使學生都能在視、聽、說、做、思等行為環節中經歷美術的過程、體驗審美的快樂，順利達成教學目標，我設計的教學流程如下：
一）、創設情境，感受春天。
1、歌唱春天：《春天在哪里》。
2、尋找春天：師生交流，春天在哪里。
3、感受春天：用詞語或成語來描述春天。
【本環節設計意圖】《美術課程標準》中提出：“以活潑多樣的課程內容呈現形式和教學方式激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度”。用歌曲導入課題，引入新知，既激發學生的學習興趣，又能調動學生勇于表現、釋放個性的積極性，讓學生真切體會到學習的成功與快樂，從而激發他們的表現欲望。
二）、引領探究，走進春天。
2、探討分析畫面組織。
“春”：風景，色彩——畫中色彩以“綠”色調為主，加以適當的鮮花、小鳥、綠樹作點綴，使畫面呈現出春天綠色的勃勃生機。
“游”：人物，活動——人物的動態表現，使畫面非常的生動形象，并能表達愉快心情。
小結示范，分析畫面構圖，正確處理人物和風景的關系，學生操作練習。
3、聯系生活，啟發回憶。
出示春游圖片，啟發學生談談成長中印象最深的一次春游活動，春游中發生的快樂的場景。
4、作品欣賞：欣賞同齡學生的作品，看看他們是怎樣表現的。
【本環節設計意圖】自主探究、合作交流是新課程標準特別倡導的一種學習方式，他可以培養學生的自主探究能力、合作意識，所以在這環節我先用激勵的語言帶領學生走進春天，表揚學生的探究精神，正當學生情緒高漲，產生積極的探究動機的時刻，我提供大量的信息，引導學生尋找答案，鼓勵他們根據圖片啟發提示，相互交流，積極互動，講解自己的發現和想法，了解不同的方法，并大膽地展示出一個構思與眾不同的畫面。通過這種安排，讓學生在小組中交流、合作、探討，使重、難點在小組合作、自主探究中得到了解決，教師在整個過程中只是組織者、引導者，真正體現了以學生為主體，使學生成為學習的主人。
三）、創作實踐，表現春天。
1、小組交流：進行討論，綜合小組意見，把自己的創作方法、表現形式，反饋給老師。
2、作業要求：用繪畫等形式，表現一幅春游的情景，看哪個小組最有新意。
3、學生創作，教師巡視指導，鼓勵同學合作，幫助遇到困難的小組解決問題。
【設計意圖】分組活動是為他們營造一個輕松、自由、和諧的交流空間和平臺，讓他們在美術體驗活動中增強友誼和合作，去自主探索和發現事物的能力，培養學生互相交流、協作發展、合作學習的能力。作業時播放兒童歌曲《春游歌》，營造輕松的學習氛圍，讓學生在優美的旋律中展開思路、大膽創造，體驗造型活動所帶來的樂趣。在學生創作作品時，會遇到各種各樣的問題，諸如：畫面的組織、人物的表現、顏色的搭配等問題。我引導學生學會解決問題。
四）、反饋交流，互動評價。
1、學生相互展示評價，展示自我，介紹自己的作品，體驗合作學習帶來的樂趣。
2、教師帶領大家集體評議。
【設計意圖】在學生創作基本完成時，我設計了“交流、互動評價”這一環節，讓學生采用自評為主，互評與教師簡評為輔的方法進行評價，這樣就做到了問題由學生提，方法由學生想，思路由學生講，體現“為促進學生的發展而進行評價”的教學理念，既重視學生的自我評價，又注重對學生學術活動表現的評價。培養學生正確的審美評判能力，同時有助于同學之間的互相學習，共同進步、和諧發展，真正發揮學生主體作用，培養學生自信心，體驗成功的喜悅。
五）、課堂小結，拓展延伸。
師生交流：這節課，哪一點給你帶來了快樂？
拓展延伸。
【設計意圖】科學精煉的結束語能起到“課雖盡，但趣無窮”的效果，“這節課，哪一點給你帶來了快樂”，使學生學會從創作的快樂、成功的快樂、合作的快樂，甚至會從老師和同學的評價中體會到快樂?！獙鞓返幕仡?，既加深了對整個教學過程的印象和體驗，同時又是對這節課的總結和梳理。
五、教學效果。
整節課為學生創設了一種輕松愉快，活躍的課堂氣氛，這一課旨在讓學生根據自己的記憶和感受，充分利用所掌握的知識和方法進行感性表現，充分宣泄他們的快樂情緒。培養學生的對運動形象的觀察力、記憶力和表現力。
我認為本節課的設計思路比較清晰，課堂結構的設置比較緊湊，知識點的滲透也較深入，課題導入、課堂滲透、課堂秩序、學生的互動、多媒體的運用都是為了達到一定的教學目標而設置，課堂上通過精心設問、合作探討、動手探究，引導學生進行想象創造。注重強調學生的主體地位，鼓勵積極思考，培養了學生的主體意識和互助、參與合作意識，實現了創新意識、創新思維、創新能力的培養，實現了知識與能力的同步提高，我相信一句話：只要教師大膽的把課堂還給學生，滿足他們好奇、好動、好說的特點，相信這樣的課堂教學效果一定會事半功倍的。
一次愉快的合作范文（23篇）篇十四
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的愉快的春游的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我們期盼已久的春游終于來到了，我們高興極了，臉上都洋溢著開心的微笑，好似花兒一樣。
今天天公爺爺也作美，非常晴朗涼爽。春風在向我們招手、春光在向我們微笑。我們走進了鹽瀆公園。先去了八橋小趣，來到了繩索橋，我和幾個膽大的同學一溜煙地跑了過去，還有幾個同學不敢過，劉老師帶著她們往前走，走得很慢，已到對岸的同學們像小喇叭似的在呼喊：“劉老師加油!高穎加油……”在老師的帶領下，在我們的鼓勵下，她們終于戰勝了恐懼，通過了繩索橋，臉上都是勝利的微笑。接著我們又開始玩有趣的蹦蹦橋，有個同學不敢走，把一只腳伸進去了，又縮回來，一次、兩次、三次……周圍的同學一直激勵著他，啊!他終于勇敢地邁出了腳步，走了過來。我想，此時此刻他應該是非常開心的，因為他超載了自我!
我最喜歡玩的是五環橋了，這個項目不僅僅我喜歡，還有很多同學也喜歡玩，因為它難度最大，最具有挑戰性。我排了很長時間的隊，終于輪到我了，我雙手牢牢地抓住橫梁，小心翼翼地爬上去，每走出一步，我都很激動，很興奮，距終點越來越近了!有的同學是第一次爬，當我們都勇敢地到達終點時，老師夸我們都是班級的小勇士。我們都高興地笑著，是多么地自豪啊!
我覺得這次春游是很有意義，既讓我們親近了大自然，又增進了我們師生之間的情誼，這也是我們第一次和劉老師一起春游，我很興奮，真期待明年的春游早日到來!
這次我們春游云的地方是新月城，這是一個模仿大人們工作的地方。聽到老師宣布這個消息時，我不禁歡呼起來，手舞足蹈。
在去新月城的路上，我們有說有笑。后來，我就靜靜地欣賞著路邊的景色。有一些地方是野草叢生，但有的地方卻規劃得很好，路過了幾個農田，我還看到了三、四個稻草人。呀，是多么具有鄉村生活的特色！
到達新月城了，我一看，都是按照現實生活來量身定做的。
當然，這次不是去玩的，通過這些模擬游戲，是讓我們體會當大人有多么不容易，掙錢真是很辛苦。
這次春游太愉快了，能讓我懂得了這么多道理！
今天，我們去春游。我們去的是喜樂地動漫樂園。在車上，我們已經激動不已，我們一邊坐車一邊唱歌。等了很久，終于到了！
我們都急著想進去，一邊推擠，一邊喊著：“我要進去！我要進去！”。老師一邊喊著：“別擠！別擠！”。最后一輛車終于來了！我們一進去，“哇！真大呀！”有些人說。我們到了第三樓，哇噻！大廳里人山人海。太多了！
我們第一個玩了充氣彈跳樂園，我們翻來覆去，真開心！第二個玩的是迷你穿梭?？梢宰诓煌能嚿?，開動了！車子左拐拐，右拐拐，我的頭都轉暈了！
該吃中餐了！大家都擺出各式各樣的中餐來，我和張洪毓一組。我們吃飽了，就接著去玩游戲去了，我們還玩了兒童戰城！
今天，我要去九城印象春游。剛到，我們就瘋狂地玩起來。
第一好玩的是旋轉飛球，我等人坐滿了，就大聲喊：“準備好了嗎？”大家一齊回答：“好了！”于是，我就抓住吊繩轉起來，等轉的飛快的時候，我腳一蹬，向上一跳，蹦到球上，手緊緊抓住吊繩，腿夾住球，頭向后仰，躺在球上，閉上眼睛，想象自己是地球，一邊圍著太陽旋轉，一邊自己旋轉，美妙無比！
第二好玩的是蹦蹦床。它非常特別，彈力一級棒，是我玩過的彈力最好的蹦蹦床。我一跳上去，它就把我彈得很高，我懷疑自己是不是要飛到房頂上去了。耳邊傳來方惟可的叫聲：“我要飛到太空去啦！”
第三好玩的要數滑滑梯了。你肯定玩過滑滑梯，但是不一定玩過坐著玩具車滑滑梯。我向李熠欣借了一輛玩具車，坐上去，然后讓同學把下面的海洋球都撥到到滑梯下面，我腳一推，玩具車飛快地往下沖。我竟然摔了個倒栽蔥！惹得同學們哈哈大笑。
我現在再向大家介紹一個集體項目跳毛毛蟲。每組六人，坐在毛毛蟲上，向前沖，看哪隊最快。剛開始，我們使出了吃奶的力氣，拼命亂跳，毛毛蟲紋絲不動?？粗叺年犖槌^我們，我們急的要命。家長們告訴我們要步調一致，于是我們就一齊喊口號，一齊發力向前跳，慢慢地，我們掌握了技巧，節奏也變得整齊，速度越來越快，很快就超過了其他隊，贏得了勝利！
好玩的實在太多了，如速降滑臂、騎馬、玩沙子、高架拓展、攀巖等等，如果你不信，可以過來瞧瞧哦！
天公作美，盼望已久的春游如期而至。
早早的，文峰學校三年級全體同學穿著舒適的休閑裝，背著裝滿各式各樣零食的旅行包，在老師的帶領下，前往松蘭山。一想到美麗的海浪、松軟的沙灘在等著我們的到來，大家的心就早早地飛到了松蘭山。
一路上，同學們歡聲笑語不斷。有的同學甚至提前拿出包里的美食和朋友分享起來，但更多的是嘰嘰喳喳計劃著到達目的地的旅游活動，快樂的情緒彌漫在大巴車的每一個角落。
十幾分鐘的路程是那么漫長，終于捱到了目的地，車剛停穩，同學們都迫不及待地沖下車，來不及放下背包就歡呼著像海鷗一般地飛向大海：“大海，我們來啦！”“大海，我愛你！”大家的尖叫聲此起彼伏。隨行的媽媽們也被我們的情緒感染，像孩子般地歡呼起來。
海灘邊的草坪上，媽媽們已經張開了許多張巨大的餐布，上面擺滿了小朋友自帶的美味零食，鋪滿了巧手媽媽們親手制作的香甜料理。同學們肆意地享受美食帶來的快感，許多同學嘴里吃著，手里拿著，眼里挑著，好不快活！
與美食相比更讓我們激動的是可以在沙灘上興奮地做游戲。大家三三兩兩，迅速在沙灘上站好自己的“領地”。有的玩沙坑，看誰挖的深；有的堆城堡，看誰的城堡最堅固精致；有的分成幾個隊，開啟建筑“螞蟻的長江”的計劃。比賽進行得熱火朝天，大家爭先恐后，忙碌不已。
隨著老師的一聲令下，最振奮人心的環節來了，班級友誼賽拉開了帷幕，第一個比賽項目是“螃蟹爬爬爬”。最有趣的是它的游戲規則：每個人必須肚皮朝天，手腳支撐地面，向后爬至目的地。有的同學靈巧敏捷，有的笨拙可笑，有的狼狽不堪，但最終在歡聲笑語中結束了第一個項目。
第二個游戲“沙灘尋寶”是我最喜歡的。老師的游戲規則都還未講完呢，同學們已按捺不住想當“超級偵探”的狂熱，一哄而散，以百米沖刺的速度向指定地點跑去。有些眼尖的同學一下子就找到了好幾塊寶物，忍不住尖叫起來，惹得周圍的同學都過去圍觀；有的同學盡管仔細耐心，可無奈運氣不佳，始終與寶貝失之交臂；還有的同學找著找著泄了氣，干脆一旁玩耍去了。最終我們小組輕輕松松，以八十分的高分位居第一，得到了一個大禮包。
最后一個游戲“袋鼠跳跳跳”也很好玩，可惜我無緣參加。
下午時分，大家戀戀不舍地作別松蘭山，每個人的目光都投向大海，久久不愿離去……。
等啊、盼啊，終于迎來了星期五！這天，老師帶我們去“花鼓燈嘉年華”春游?？矗瑢W們的臉上洋溢著燦爛的笑容。
“花鼓燈嘉年華”成了一片歡樂的海洋，我們就是暢游在其中的小魚兒。在這里，我們體驗了許多好玩的游樂項目，有海盜船、過山車、碰碰車……新鮮又刺激；還觀看了精彩的節目，真是豐富多彩，趣味無窮。
我們在“花鼓燈嘉年華”度過了美好愉快的一天。我會把今天的時光收進回憶里，珍藏起來。
今天我們迎著明媚的陽光和溫暖的春風，踏上了春游的路線，來到綠健生態園春游，一進門就覺得有芬香撲鼻而來。一排排整齊的大樹，猶如一位位堅強士兵，在風將軍的指導下，他們向我們伸出雙手，歡迎我們的到來。
其中我最喜歡拔河和夢環斜屋。我們先說說拔河吧！
拔河比賽開始了，我信心滿滿地來到賽場。老師先把我們分成兩隊，隨著“開始”一聲響，我們趕緊把繩子用力地往我們這邊拉。一開始是對方很強大，我一見情況不對，只好大聲地說：“一二三，用力拉！一二三，用力拉……”對方好像是被我的聲音嚇到了，大多數人都倒在地上。我一見有優勢就趕緊說：“快點，用力拉！”經過一番努力，我們隊勝利了，同學們高興得歡呼起來。
夢幻邪屋也很有趣，那是一個東倒西歪的房子，好像所有的地心引力都聚集在那里。到了那里，有的同學剛沒走幾步就已經劃下；有的同學剛爬到一半就被上面的同學撞到滑下來了；還有的同學，都已經來到終點，卻被旁邊的同學拉下來了。哈哈！夢幻斜屋亂成了一鍋粥。
最后我們一邊吃著零食，一邊依依不舍地離開了綠健生態園。
一次愉快的合作范文（23篇）篇十五
這個暑假我最期待的，就是去海南旅行。臨出發前兩三天，我和奇奇就開始興奮，舅舅說我們就像打了雞血似的。終于等到出發的這一天，5點鐘我就起床了。媽媽說這在我的歷史上還沒有出現過。
一大家人在機場集合完畢，爸爸和舅舅去辦理登機牌、托運行李，我和奇奇則帶著弟弟妹妹們在大廳里跑來跑去。
經過安檢，進入候機廳，壯壯的眼睛就不夠使啦?！帮w機”、“飛機”、“灰機”……弟弟透過玻璃用手指指著他看到的每一架飛機，嘴里說的都快噴出吐沫星子了。壯壯是第一次看到這么多飛機，興奮的讓大家都受不了，周圍的叔叔阿姨都忍不住回頭看。無奈之下，爸爸只好抱著弟弟到玻璃幕墻最前端，給他指著看起飛降落的飛機。
起飛時間到了，在空姐的提示下，我系好安全帶。爸爸給自己系好安全帶后，又把一條小小的安全帶繞過壯壯的腰，再系在他的安全帶上，然后又變戲法的拿出來一根棒棒糖給弟弟吃，告訴我“這樣是為了保護弟弟的耳膜”。
飛機發出了巨大的轟鳴聲，飛機開始加速，終于騰空而起。爸爸帶著我和弟弟坐在最后一排，我第一次看到了飛機從加速到騰空而起的整個過程。當飛機起飛的一剎那，傾斜的飛機讓我有點害怕。
飛機越飛越高，周圍都是云朵，陽光也越來越刺眼。從舷窗向外望去，大地仿佛一張無邊無際的地毯，蜿蜒流淌的大河也變成小小的，彎彎曲曲的公路就像一條一條的線，星羅密布的村莊變成了一顆顆鑲嵌在地毯上的明珠。
飛機飛的真快，飛過平原，飛過山巒，飛過草地，飛到大海。哇，真美啊，陣陣贊美聲把熟睡中的叔叔阿姨們喚醒了，于是引來更多的贊美聲。壯壯也從睡夢中醒來了，立刻就開啟叫喊模式，只是這次“飛機”變成了“大?！?，逗得一家人笑個不停。
三亞，我們來了！
一次愉快的合作范文（23篇）篇十六
今天下午，我和黃迪、秦羽揚、烏詩雨、竇琪琦和俞靜雯一起到月亮島玩。
到了之后，我們先到我家去坐了一會。等我們休息好了，便一路嘻嘻哈哈地到了皖西學院。一開始，我們遲遲找不到好的地方，太陽火辣辣的，路邊的小草小花都蔫了，大家也都無精打采的。突然，我眼前一亮：有一塊草坪很平整，地方也很大，前面還有一棵大松樹遮陰。
我立即招呼他們來這里。我們把東西放下后，便一起把桌布鋪平，在上面擺上面包、三明治、薯片等等許多好吃的，又給每人倒了一杯飲料，干完所有事情后，便坐下來邊吃邊聊。坐下后，我仔仔細細地觀察了這個地方，發現周圍的景色很美。草坪旁邊有一個水池，里面有許多小魚。水池的對面有一棵白玉蘭樹，潔白碩大的花朵，恰似清晨浣洗的少女，亭亭玉立，又似粉妝玉琢，幽雅飄逸。風徐徐吹過，迎面撲來一陣清香，這清香純凈疏淡，沁人心脾。
美好的時光總是過得很快，一晃，幾個小時就過去了，我們依依不舍地告了別。
一次愉快的合作范文（23篇）篇十七
前兩天，雨淅淅瀝瀝地下個不停。今天終于出太陽了。
我和爸爸一起游了一番香爐山，登了一次鳳鳴塔。下午三點，我們走了約莫一刻多鐘，走到了沅水大橋邊，像散步一番走去。站在橋上，眺望著，天空是多么的晴朗，空氣是多么明朗，陽光是多么耀眼啊，而沅水卻又深沉得灰蒙灰蒙，壓抑隨風而至。
我們走走停停。不知過了多久，太陽將它那積蓄已久的能量盡情釋放出來。水波蕩漾，點點金光泛濫，可江水的深處卻是灰蒙一片。
父親牽著我，快到了對面，伴隨著太陽沖破云端，陽光撒向灰綠的沅水上，頓時一碧千里，煞是可愛。這時的山與水就像一條綠織錦，把一塊塊翡翠系起；又好似一條鐵鏈將一節節車廂接成一排，變成火車在這飛馳；也如同一棟棟樓房被馬路穿過……想著，一習習涼風襲來，水面上泛起陣陣紋理，上面是極小極小的漣漪，活像年過花甲老奶奶的臉。
回頭望去，樓房聳立。不久我們到了鳳鳴塔下，那高聳的七級寶塔矗立在此地，周圍那樹林好似一個拱形的天然屏障。我們踩著發出“咔嚓咔嚓”枯爛的樹枝對著山上走去。隨著微風穿過細密的枝叢，光從枝叢的間隙穿過，地上時常出現星星零零的光斑，有時不會，可能太密了吧。
我們終于登上了山頂看見了看見了盼望已久的鳳鳴塔矗立在山頂上，不禁欣喜若狂，馬上登上了寶塔，在這里視眼開闊，眺望著遠方，遠方高樓成群結對……正當我思緒萬千，燈火剎時通明，我才知道我要回去了。我們戀戀不舍地離開了寧靜的山巒、矗立的寶塔，來到了繁華的城市。
這時我才從思緒中拔出，感慨道：“山變美了，水變美了，生活更美了！”
一次愉快的合作范文（23篇）篇十八
今天天沒亮我們就起床了，跟著媽和斐斐一家坐早上的飛機去廣州旅行。
上午10點多我們到了廣州，廣州的天氣格外好，藍藍的天上白云朵朵，金燦燦的陽光灑在身上，真暖和??！我們繞著江邊轉了一大圈，江風吹在身上，真舒服??！廣州市區的高樓密密麻麻，像巨人一樣一排排聳立在街道的兩旁，我們坐車經過了有名的“小蠻腰”電視塔，“小蠻腰”又細又高，高的都插入云霄了。
下午，我們來到期盼已久的長隆野生園。我們看到了，的種類很多，有黃虎、金虎、白虎、銀虎、雪虎等。我最喜歡的是白虎，因為它很漂亮，白色的毛上還帶著黑色的條紋，就像我們家的小貓咪。它之所以是白色的，是因為它是孟加拉虎基因變異而來。白虎還可以爬上高高的樹，一蹦三尺高，一口吃掉樹頂那塊肉，然后一躍而下跳進水里，它不僅是跳高冠軍還是游泳高手呢。
我們又來到了考拉區，考拉毛茸茸的，最愛趴在樹枝上睡覺了，我仿佛都聽到了它們的呼嚕聲了。突然有一只考拉醒了，它撓了撓肚子，又擺了擺小腳丫，好像在對大家說：“請保持安靜，我想好好睡覺?！?/p>
我們接著又去喂了大象，乘坐著觀光小火車參觀了羚羊、獵豹、羚牛、等非洲草原動物。時間過得可真快，轉眼間馬戲表演快開始了，我們只好戀戀不舍地離開了動物園。
晚上，我們觀看了一場精彩絕倫的馬戲表演。空中飛人、摩托飛車、摩天輪、高空跳水這些驚險表演讓人驚嘆，要完成這些高難度的動作，離不開雜技演員平時刻苦的訓練，真是臺上一分鐘，臺下十年功！我要向這些演員們學習，認真、堅持做好自己的每一件事情！
一次愉快的合作范文（23篇）篇十九
丟開沉重的書包，整理輕巧的行囊，我們處州晚報的小記者們踏上了舟山夏令營的旅程。
懷著對大海的憧憬，帶著一份興奮的心情，我們第一次離開了父母家人，第一次沒有家人的約束，自己當回小主人，開始了一次奇妙的旅行，同學們都非常興奮。趕快到海邊吧！我們已經等不及了！
“哇，到了！”不知是誰喊了一聲，呀！真的呢！船剛停穩，我們就一擁而下，來到沙灘邊，我們迫不及待地脫了鞋，撲向大海，與海浪親密接觸。海水一浪接著一浪打過來，沖刷掉了我們旅途的疲倦，頓時，海灘上因我們而熱鬧起來了……現在，我終于可以站在沙灘上好好欣賞大海，只見陽光照耀著海水，碧綠的海面發出了耀眼的光芒，真象是綠寶石在閃閃發光，啊，茫茫大海無邊無際，如此美麗，真是讓人大開眼界呀！
隨后，老師為我們安排了許多的活動，白天是“沙雕”活動，晚上是“燒烤”。沙雕比賽開始了，我們興奮極了，不待哨子吹響，大家便各自忙乎起來，提水的提水，挖沙的挖沙，都準備好了，我問：“雕什么呢？”“沙雕！”大家異口同聲?！拔沂菃柕袷裁瓷车瘢俊贝蠹曳畔率种械幕?，盯著我。我思索了一下，向他們提議：“雕孫悟空怎么樣？”“好！”大家一致通過。說干就干。我們把堆好的沙子澆濕了，又拿來了雕刻工具在沙子上雕刻。先雕孫悟空的小頭，再雕身體，最后，我們還找來一根小木棍，往它的背后一插，一個可愛的小孫悟空就出現在我們的眼前啦！我們高興地跳起來：“耶！”我們的歡呼聲引來了大評委，評委一看我們的孫悟空沙雕，直夸我們呢，我們更是樂得開了花，“哈哈……”我們的笑聲和著嘩嘩的海浪聲，好美妙呀！
玩了“沙雕”，更有趣的“燒烤晚會”開始了。晚上，老師帶著我們在海邊燒烤，今天燒烤的食品可真多呀，有海蚌、龍蝦、玉米、魚片等等。
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一次愉快的合作范文（23篇）篇二十
在我的記憶長河中，有著許許多多美好的回憶，但最讓我難忘的還是去年全家去旅游，一起爬美麗而又驚險的鳳凰山的那件事。雖然已經過去很長時間了，但這件事仍然深深地印在了我的腦海中，每當想起它的時候，我的臉上都會露出幸福的微笑！
去年暑假，那天天氣好極了，萬里無云，大太陽高高地掛在天上。雖然正是一年中最熱的時候，可是并沒有半點打消我們爬鳳凰山的決心。
我們終于來到了鳳凰山腳下。只見這里風景優美，空氣清新，真是令人心曠神怡?。∥覀儚纳侥_下出發，目的地是山頂的玻璃棧道。大家一路歡聲笑語，走在那并不平整的石頭臺階上，對于年齡還小的我們來說，還真是一份苦差事！可是我和姐姐卻爬得很開心！一邊互相鼓勵著向上爬，一邊傾聽著樹林中鳥兒動聽的歌聲，聞著山間芬芳的空氣，欣賞著路旁那一條條千姿百態，潺潺流著的小溪。
鳳凰山雖然不高，但是有許多地方，充滿了驚險和刺激。其中最出名的就是“老牛背”了。顧名思義，那里的地勢十分陡峭，人們走在上面就像走在牛的脊背上一樣。兩邊全是懸崖峭壁，膽小的人是根本不敢走的。我和姐姐聽說后，也戰戰兢兢的。說實話，我們既害怕又充滿了期待。正是在這種復雜的情緒中，我們來到了“老牛背”。我們好奇地向前望去，只見前面的小路上站滿了人。這是怎么回事兒呢？姐姐奇怪地望望我，我也不由得搖搖頭。后來還是旁邊的一位叔叔告訴我原因。原來呀，“老牛背”它完全就是一塊巨型的大石頭，橫立在山頂上，上面被人工鑿出一條非常狹窄的小路，只能容得下一個人經過。大家想想，前面如果有一個人停下來，那么所有的人就只能堵在這條小路上了。所以一旦上了這條小路就不要想著返回去了。正在想著，突然間前面傳來了孩子的哭聲，原來一個小女孩被眼前的情景嚇壞了，吵鬧著說什么也不肯往前走！這時我和姐姐已經緊張得不得了，拉著的小手直冒汗，腿也有點兒哆嗦了。到底上不上“老牛背”？我和姐姐拿不定主意了。
畢竟上了“老牛背”就沒有回頭路，不管前面有多么危險只能向前走了。姐姐看看我，我看看姐姐，一時不知道該如何定奪。爸爸和媽媽看出了我倆的膽怯。摸了摸我倆的頭，拍了拍我倆的肩膀，然后微笑著看著我們。雖然他們沒有說什么，但是我倆不約而同地從他們的眼神中看到了期望和鼓勵。經過了激烈的思想斗爭，我們最后還是決定和爸爸媽媽一起共同去迎接這一挑戰！隨著人群，我們一步一步向前挪動著。說實話，當時我的腿一直在打哆嗦，像灌了鉛似的，邁不動步。終于在不安中我們爬上了老牛背的最高處，嚇得緊閉著雙眼不敢向旁邊看。時不時的，總能感到耳邊傳來人們的吶喊聲，也許是受到了他們的影響，我終于也睜開了眼睛。誰知向旁邊一看，下面就是懸崖峭壁，望也望不到底。尤其是山頂上風還很大。風一吹過，我膽戰心驚，嚇得我把眼睛又閉上了。姐姐比我勇敢得多，只見她回過頭來輕輕拉著我的手，把我一點一點地拽了過去。有了姐姐的鼓勵，我仿佛充滿了力量。終于勇敢地睜開了眼睛，和姐姐手拉著手，一前一后地走過了老牛背。我回過頭來，望著已經被我甩在身后的“老牛背”，心里激動極了，我終于戰勝了自己的膽怯，成功地爬過來了！接下來的玻璃棧道對我又是一個充滿刺激的挑戰。但是有了前面過老牛背的體驗，棧道對我來說已經是小菜一碟了。站在玻璃棧道上，我們向遠望去，那連綿起伏的群山，仿佛都被我們踩在了腳下，此時的我們就像站在了云端，成為了這大山的主人，那種激動的心情無法用語言來描述。我們看到了一個有趣的情景，只見一位叔叔閉著眼睛雙手緊緊地扒著旁邊的山壁，恨不得把自己的身體都貼在那兒一樣?？粗腔臉幼?，我和姐姐不由得偷偷地笑了起來。玻璃棧道并不長，我們很快就順利地通過了?，F在回想起當時的情景，還會不由得笑出聲來。
愉快的鳳凰山之旅結束了，這次特殊的經歷給我和姐姐都會留下深刻的印象。因為從那以后我和姐姐再也不會害怕任何困難了。
一次愉快的合作范文（23篇）篇二十一
所有人都知道，我們學生最喜歡放暑假了，因為，一放暑假，我們就可以拋開考試的煩惱，每天在家寫暑假作業就行，可以在書的海洋里盡情地暢游，那才叫如魚得水呢。當然，我們一般也會在暑假出門去旅行。這不，今年暑假，我就去了向往已久的泰國。
我們在一個寧靜的清晨出發了，兩位司機叔叔把我們和姐姐一家送到了池州九華山機場，我睡意蒙眬地找了一把椅子，坐下來靠著睡了一小會兒，幸好媽媽及時把我叫醒，不然估計我能睡很長時間，說不定會錯過飛機呢。
我們先乘飛機到了深圳，再從深圳過關到香港，在香港游玩了海洋公園，里面的水生物真奇妙，我獲得了許多課本上學不到的知識與體驗。只是因為天氣原因，沒能欣賞到海豚表演，這是一個遺憾。
兩天后，我們又坐上了從香港飛往泰國曼谷的飛機，終于出國了！
在曼谷的第一天就游覽了大皇宮。大皇宮金碧輝煌，每一座建筑物都由紅寶石、藍寶石、黃寶石和黃金筑成。有一座寺廟里供奉著一尊玉佛，玉佛披著金燦燦的袈裟，全身都散發著一種神圣的光芒。
令我最難忘的則是過海玩的那一天，我們先乘快艇去了一座小島嶼，在那里，我玩了海底漫步，只在頭上戴一個氧氣罩，在海底扶著欄桿走，感覺身子失重了，時時都要漂起來，看見許許多多身體嬌小的魚兒成群結隊地在我眼前游過，它們五彩繽紛，非常漂亮。我還喂它們吃食物了呢。
玩降落傘這個項目時，我覺得很刺激。工作人員在我身上穿了一件救生衣，兩根掛鉤牢牢拴在降落傘上，我就這樣被快艇帶起來飛到海面上空轉了一圈。我俯視著整片海洋，它是如此的藍，如此的美。
一次愉快的合作范文（23篇）篇二十二
假期里，我們一家去北戴河游玩。上了火車，我們找到了自己的床鋪，安安靜靜地休息，我暗暗地想：時間快點轉動吧！那樣的話我們就可以馬上到達北戴河了。
第二天早晨，火車終于到站，下了車，我正激動得四處張望時，看到一位導游舉著一面小旗子，上面寫著我們的名字，報到后，跟隨導游的車，我們來到了金沙灣沙雕大世界景區。
一進大門，我就覺得這個地方很好玩。那里的的沙雕可多啦：手提青龍偃月刀的關羽，騎著黃牛的老子，挺著大肚子的彌勒佛……那么多人物，數也說不過來。還有各種植物、動物。當然，我最喜歡的還是傻傻的熊大熊二、神奇的蜘蛛俠了。這些沙雕都栩栩如生，可愛極了！我還和它們合影了呢！
看完沙雕，我們又去了原生態海灘。那里的人可多了，各色的游泳圈、泳衣，五花八門的泳姿，讓你眼花繚亂！
夢幻水世界里面更好玩。有大喇叭、長蛇滑梯、水上滑梯，還有驚險而又刺激的異國表演訓鱷，一個女訓鱷師把她的頭伸進鱷魚嘴里的那一瞬間，在場的所有人都目瞪口呆，屏息凝視，生怕鱷魚把訓鱷師咬著，這有驚無險的表演結束后，人們還不停地議論著，慢慢地離場。
直到導游招呼我們去旅館休息的時候，我才知道一天就要過去了，雖然已經很累了，但我是多么希望這一天能再長一點啊！
一次愉快的合作范文（23篇）篇二十三
傅元熙。
鳥語花香，草長鶯飛。一個美麗的春天又悄悄地來到人間。
巴士車跑在馬路上，風中稍帶著一點花的氣息,好愜意！我的心情無比激動，學習上的煩惱頓時化作一縷青煙，煙消云散。
來到第一個景點：梨園戲劇院。這時，老天爺給了我們一個驚喜：彩虹。一道彩虹懸掛空中，似一座橋，又似一條彩帶。走進劇院，一股濃濃的泉州文化氣息撲鼻而來。伴隨著一縷變化莫測的白煙，表演正式拉開帷幕。六名身著統一服裝的演員神不知鬼不覺地出現在舞臺上，為我們帶來了一段優美的舞蹈。而最有趣的便是一個老先生表演的木偶劇《訓猴》了。瞧！一只木偶猴子登場了，只見它抬著一個大木箱，搖搖擺擺地走了出來。過了一會兒，它又在老先生的控制下從箱子里拿出一把吉他。當我不禁為老先生的技藝感到驚訝時，那只猴子又展現了一個漂亮的后空翻！全場掌聲驟起，紛紛為泉州悠久精湛的歷史文化喝彩。
演出結束了，大家依依不舍地走出劇院。我依然沉醉在那精彩絕倫的表演之中，我為我是泉州人而自豪！
緊接著來到大坪山，在那我們一起吃午飯。同學們三五成群，有說有笑的。歡快的笑聲回蕩在郁郁蔥蔥的樹林里，和著知名的，不知名的小鳥的鳴叫聲奏響了一支優美的春天交響曲。
吃飽喝足后，我們來到最后一個景點—東湖公園的蠟像館。排隊時，我看見一個男人躺在椅子上，本以為是真人，看他一動不動，開始懷疑是假人?？墒撬稚系难軈s是一清二楚的呀！好奇心在我心中蔓延開來。我輕輕碰了一下，可那人絲毫沒有反應。我又碰了一下，還是沒有反應。站在后面的同學拍了拍我肩膀說，“那是蠟像，是假人?！蔽一腥淮笪颍钟悬c難以置信。
這次春游，讓我大開眼界。不僅回味了家鄉的傳統文化，感受到了春天的氣息，而且還領略到了現代科技的進步。更重要的是，讓我們同學之間的友誼更深厚了。
指導老師：許秋越。