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    文明生態(tài)班會(huì)教案(精選18篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:溫柔雨

    教學(xué)工作計(jì)劃包括學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)方法的選擇等方面的內(nèi)容。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃樣本,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。

    文明生態(tài)班會(huì)教案(精選18篇)篇一

    大三班教室。

    本班全體小朋友。

    班主任。

    1、知道治理環(huán)境的緊迫性,懂得環(huán)保的意義。

    2、能從自身做起,踐行綠色生活,構(gòu)建環(huán)保和諧校園,共享綠色美好校園。

    3、宣傳環(huán)保,倡導(dǎo)綠色生活和節(jié)能減排,為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

    1、談話導(dǎo)入:

    小朋友們,我們生活在地球上,你是希望生活在花草艷麗,綠樹(shù)成蔭,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中,還是愿意生活在到處都光禿禿的、非常臟亂的環(huán)境中呢?(小朋友回答自己喜歡的地方)。

    2、全球的環(huán)境:

    主持人:小朋友們,大家都喜歡在美麗的地方生活,可是你知道嗎?我們的地球正在遭受著苦難,她正在變窮、變臟,我們要怎樣才能挽救我們的地球呢?今年的六月五日“世界環(huán)境日”,我國(guó)把主題定為“共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)”,這又是為什么呢?小朋友們談?dòng)嘘P(guān)人類破壞環(huán)境的事例,如:濫砍濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車尾氣排放等。

    3、身邊的環(huán)境:

    主持人:地球已經(jīng)危在旦夕,可人們?nèi)栽诖輾堉纳眢w,而且就在我們的身邊。在我們身邊那些破壞環(huán)境的行為隨處可見(jiàn)。大家都知道我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化,走進(jìn)校園,讓人耳目一新,有一種美的享受,但校園內(nèi)卻出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象,破壞了我們的校園。

    小朋友們列舉我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象:如在教室內(nèi),有些同學(xué)常把紙片扔在地上;在操場(chǎng)上,有些同學(xué)把吃完零食的包裝袋隨意亂扔等等。

    最后大家表示:從我做起,從身邊的小事做起,不亂扔垃圾,盡量不使用一次性筷子和塑料袋,注意節(jié)能減排,種樹(shù)植綠護(hù)綠。

    4、主持人:我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了,讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!為了使我們的家園更美,我們一起來(lái)制定“綠色決心書”,全體師生共同制訂倡議書,并在倡議書上鄭重地寫上自己的名字,決心互相監(jiān)督,共同保護(hù)好我們的校園。

    5、教師總結(jié):小朋友們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今天的綠色環(huán)保主題班會(huì)取得了圓滿成功,大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從身邊的小事做起,做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。

    6、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

    1.上課之前,老師想先讓小朋友們欣賞一首歌曲,播放歌曲《要讓星空閃亮》。

    3.小朋友討論發(fā)言,進(jìn)入班會(huì)主題“生態(tài)文明,從我做起”。

    本節(jié)課以小組為單位,采用小組激勵(lì)法,對(duì)各組成員各個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),積分進(jìn)入本組總分。

    1.小朋友們,你們知道“世界環(huán)境日”是哪一天嗎?“6月5日。”

    2.那么我國(guó)今年的環(huán)境日主題是什么呢?“共建生態(tài)文明,共享未來(lái)”

    3.誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么我們要將環(huán)境日主題定為“共建生態(tài)文明,共享未來(lái)”呢?小朋友們組內(nèi)討論之后全班交流。

    大家可能會(huì)有的答案:因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的破壞已經(jīng)非常嚴(yán)重,例如,濫墾濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、尾氣排放。

    4.教師小結(jié):從小朋友們的談話中,我們可以看到環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)刻不容緩。

    1.教師配樂(lè)朗誦《人類,你將走向何方?》,小朋友欣賞。

    2.小朋友討論交流感受。

    3.下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)一組數(shù)據(jù),請(qǐng)小朋友們聽(tīng)完之后談?wù)勛约旱?感受。

    (1)10月1日,國(guó)慶節(jié)清晨,來(lái)自全國(guó)各地約11萬(wàn)名群眾冒雨在天安門廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗儀式。儀式結(jié)束后,廣場(chǎng)留下了5噸垃圾。

    (2)10月6日,黃金周第六天,北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城累計(jì)游客人數(shù)達(dá)35.66萬(wàn)人,產(chǎn)生垃圾共計(jì)109噸。

    這些數(shù)字給大家什么啟示呢?

    小朋友討論交流,最后總結(jié):如果每個(gè)人都能隨手把自己的垃圾帶走,那么就不會(huì)有這驚人的數(shù)字。生態(tài)文明,不僅在大處,更在我們身邊,從小事做起,不亂丟垃圾,隨手關(guān)燈,節(jié)能減排,植樹(shù)造林??保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

    1.現(xiàn)在我們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻,那么,我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)大家認(rèn)真思考,制作一份“綠色決心書”,寫下自己的環(huán)保誓言。

    2.師生共同評(píng)價(jià)同學(xué)制作的“綠色決心書”。

    時(shí)間過(guò)得真快,我們的班會(huì)課就要結(jié)束了,但是生態(tài)文明活動(dòng)才剛剛開(kāi)始,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!請(qǐng)大家將自己的“綠色決心書”,粘貼在醒目的位置,時(shí)刻提醒自己,互相監(jiān)督,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!

    文明生態(tài)班會(huì)教案(精選18篇)篇二

    活動(dòng)班級(jí):小班?。

    活動(dòng)目標(biāo):。

    1.知道圓形的名稱與基本特征。

    2.能用身體表現(xiàn)圓形并辨認(rèn)生活中的圓。

    3.體驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。?。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:?1.圓形卡紙一張2.生治中圓形物品的圖片ppt3.圓形物品(硬幣、水杯等)與非圓形物品(筆、尺子、本子等)。

    活動(dòng)過(guò)程:?。

    教師:小朋友們看,老師手中的是什么??。

    教師小結(jié):這張卡片的形狀叫圓形,今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下圓形。?。

    (一)幼兒感知學(xué)習(xí)圓形的特點(diǎn)。

    教師:圓形有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)小朋友觀察,上來(lái)摸一摸,告訴老師你的感受。

    教師小結(jié):圓形沒(méi)有任何的角,邊緣光滑,順這邊它會(huì)滾,所認(rèn)圓形是圓溜溜的沒(méi)有角的圖形。

    (二)幼兒用身體表現(xiàn)圓形。

    教師:現(xiàn)在小朋友們認(rèn)識(shí)了圓形,老師請(qǐng)小朋友們用身體來(lái)表現(xiàn)圓形。

    教師小結(jié):手指可以圍成圓形,手臂合攏也是圓形,腦袋也是圓形,看來(lái)小朋友們都認(rèn)識(shí)了圓形。

    (一)幼兒說(shuō)出生活中的圓?。

    教師:小朋友們想想生活中哪里有圓呢??。

    教師小結(jié):生治中處處都有圓形,鬧鐘、輪胎、水杯、硬幣都是圓形。小朋友們的眼睛真雪亮。

    (二)教師出示圖片,幼兒辨認(rèn)圖形。

    教師:小明友來(lái)看看老師帶來(lái)的這些東西里有沒(méi)有圓形,在哪里?

    教師小結(jié):小朋友觀察的真仔細(xì),發(fā)現(xiàn)了生活中的圓。

    教師:現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們來(lái)玩一個(gè)游戲叫“圓形在哪里”,游戲的玩法是老師這里有許多東西,請(qǐng)兩個(gè)小朋友們上來(lái)找出示圓形的東西,誰(shuí)找的又快又準(zhǔn),誰(shuí)就是小能手。

    教師小結(jié):小朋友們找的又快又準(zhǔn),我們今天學(xué)習(xí)了圓形,發(fā)現(xiàn)了生活中的許多圓形,請(qǐng)小朋友們課后仔細(xì)觀察生活中的圓形。

    文明生態(tài)班會(huì)教案(精選18篇)篇三

    通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生"愛(ài)我學(xué)校,美我學(xué)校"的意識(shí),為環(huán)保問(wèn)題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性,讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)“綠色生活和生態(tài)文明”。

    讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,感受人與自然和協(xié)相處的.必要性。

    把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,演講,活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)“倡導(dǎo)綠色生活,共建生態(tài)文明”的意義。

    第一項(xiàng):出旗!

    第二項(xiàng):唱隊(duì)歌。

    班主任主持:同學(xué)們,我們生活在這樣一個(gè)美麗的地球上,地球媽媽給了我們鮮花,草地,山川,河流。讓我們幸福的生活。我們要不要對(duì)地球媽媽說(shuō)一聲謝謝。是的,我們要好好珍惜地球媽媽給我們的一切,讓她更加的將康美麗。

    多媒體播放(美麗的大自然)。

    多媒體播放(被破壞的大自然)。

    同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)這是怎么回事?大家找一找誰(shuí)是大自然的破壞者?

    “倡導(dǎo)綠色生活,共建生態(tài)文明”。以小組為單位進(jìn)行發(fā)言(每組2人):

    1、要珍惜生活中的每一滴水,嘩嘩流淌的自來(lái)水并不是永不枯竭的,并且應(yīng)管理好水源,避免有毒物質(zhì)污染水源。

    2、我們要減少污染物的排放量,充分利用大氣的自凈能力,廠址選擇,煙囪設(shè)計(jì),城區(qū)工業(yè)區(qū)規(guī)劃等要合理。綠化造林,使更多植物吸收污染物,減輕大氣污染程度。

    3、綠色是世界最美的顏色,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂仍瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰,不在教室課桌、墻壁上涂畫。

    4、我們要杜絕"洋垃圾"入侵,注重利用垃圾,使這些污染物轉(zhuǎn)變成有益之物,為人類造福。

    5、我們要嚴(yán)格限制車輛鳴號(hào)的聲級(jí),禁止長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)鳴號(hào);減少家用電器的噪聲污染,在室內(nèi)養(yǎng)些花草,在庭院種些樹(shù)木,吸收部分噪聲污染;禁止夜間施工噪聲和餐飲業(yè)及營(yíng)業(yè)性文化娛樂(lè)場(chǎng)所噪音,禁止在城市市區(qū)使用高音廣播或采用其他發(fā)出高噪音的方式從事商業(yè)活動(dòng);防止露天娛樂(lè)集市及室內(nèi)裝修、娛樂(lè)等活動(dòng)的噪音,控制城市區(qū)域機(jī)動(dòng)車?yán)仍胍簟?/p>

    6、“倡導(dǎo)綠色生活,共建生態(tài)文明”,需要我們大家去努力,舉手之勞大家可能沒(méi)有意識(shí)去做,如果每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),則積少成多,聚沙成塔,讓我們把節(jié)約與環(huán)保當(dāng)作校園的流行理念。

    7、作為新世紀(jì)的人我們應(yīng)該積極響應(yīng)黨中關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和創(chuàng)建綠色生活和生態(tài)文明的號(hào)召,加強(qiáng)節(jié)約、環(huán)保意識(shí)。

    8、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。提倡合理消費(fèi),珍惜校園的各種資源,做勤儉節(jié)約的模范,上課時(shí)將通訊工作調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂。

    9、對(duì)開(kāi)展“倡導(dǎo)綠色社會(huì),共建生態(tài)文明”的活動(dòng),我發(fā)出以下倡議:

    一要節(jié)約用水;

    二要節(jié)約用電,及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電源,做到人走燈滅;

    三要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境及公共設(shè)施;

    四要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;

    10、需要做以下幾方面:

    一、要減少對(duì)一次性物品的使用,避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染;

    二、要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境公共設(shè)施,養(yǎng)成良好習(xí)慣做到不亂仍垃圾,不隨地吐痰。

    為迎接本次主題實(shí)踐活動(dòng),我班修訂的保護(hù)環(huán)境珍惜資源倡議:

    1、節(jié)約用水,節(jié)約用電。做到人走水關(guān),人離燈滅,把珍貴的資源用在最需要它們的地方。

    2、生活中盡量使用可降解塑料袋,可循環(huán)使用的塑料、金屬制品,使用無(wú)汞電池,不要讓禍害遺千年。

    3、出行多走路,多騎車,多使用大眾交通工具,少乘坐私家車,增強(qiáng)自我體制,減少釋放不明氣體。

    4、不食用青蛙等有益動(dòng)物或保護(hù)動(dòng)物,為我們的自然多留一點(diǎn)生機(jī),為自己多留一個(gè)朋友。

    5、不使用一次性木筷,不亂攀折砍伐花木,不隨意踐踏草坪,把綠色還給大地。

    6、廢物利用,變廢為寶,使它們的價(jià)值因?yàn)槟愕氖值靡蕴嵘?/p>

    合唱《我們的祖國(guó)是花園》。

    平時(shí)節(jié)約一滴水、一張紙;不用一次性筷子;做到不吃野生動(dòng)物、不采野生植物;不捕鳥(niǎo);不抓蛙;不打蛇。愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)一草一木、關(guān)愛(ài)生命、保護(hù)野生植物,樹(shù)立綠色觀念,講究文明生活方式,讓我們攜起手來(lái)共同推進(jìn)全社會(huì)生態(tài)文明建設(shè)。

    通過(guò)此次班會(huì)讓我們大致了解什么是“綠色學(xué)校”和“生態(tài)文明”,大家意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的環(huán)境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起,為“倡導(dǎo)綠色生活,共建生態(tài)文明”而獻(xiàn)出自己的一份力,發(fā)一份光!

    文明生態(tài)班會(huì)教案(精選18篇)篇四

    愛(ài)護(hù)環(huán)境,從自身做起。讓小朋友在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識(shí),逐步形成“善待自然、愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然的良好風(fēng)尚。”

    通過(guò)班會(huì)讓小朋友理解:節(jié)約資源必須從我做起,讓小朋友真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,增強(qiáng)環(huán)保自覺(jué)性,提高環(huán)保實(shí)踐能力,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感,激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感。

    一、(起樂(lè)——《春天在哪里》)。

    親愛(ài)的小朋友們:122活力中隊(duì)“倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

    二、生態(tài)要文明,環(huán)保須先行。請(qǐng)欣賞《環(huán)保拍手歌》。

    三、環(huán)境保護(hù)是一個(gè)響亮的口號(hào),環(huán)境保護(hù)要從我們每個(gè)人做起。請(qǐng)欣賞三句半:《說(shuō)環(huán)保》。

    四、你們了解環(huán)保嗎?你想知道有關(guān)環(huán)保的知識(shí)嗎?請(qǐng)你積極參加環(huán)保知識(shí)問(wèn)答。

    1、水水水,真重要,動(dòng)物植物全需要,人類生活離不了,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的節(jié)水妙招……。

    2、請(qǐng)看這是什么標(biāo)志?

    3、請(qǐng)問(wèn)地球日是幾月幾日?請(qǐng)問(wèn)環(huán)境日是幾月幾日?請(qǐng)問(wèn)植樹(shù)節(jié)是幾月幾日?

    4、請(qǐng)問(wèn)《小小朋友環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范》第六條是?第十條是?

    5、我們要杜絕白色污染,向白色污染說(shuō)beybey!請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的.建議。

    五、馬兒在草原上奔馳,小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚(yáng)鞭、齊頭并進(jìn),共同發(fā)揚(yáng)“勤樸、堅(jiān)韌、尚學(xué)、求真”的民勤精神。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏——《賽馬》。

    六、小朋友們說(shuō)說(shuō),在日常生活中你或你的家人,是怎樣做到節(jié)約能耗的呢?(小朋友自由發(fā)言)。

    同學(xué)門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛(ài)護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,變廢為寶,讓我們的生活更美好。

    綠色環(huán)保倡議書。

    親愛(ài)的小朋友們:

    綠色地球是人類的共同家園,大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔,傷痕累累。共建綠色家園,讓綠色回歸自然,需要我們共同努力,也是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們提出倡議:

    節(jié)水為榮節(jié)約糧食節(jié)用電器。

    珍惜紙張保護(hù)動(dòng)物回收資源。

    植樹(shù)造林少吃口香糖不盲目攀比。

    不亂扔廢棄物選購(gòu)綠色食品。

    不購(gòu)買過(guò)分包裝物品不使用一次性物品。

    做環(huán)保宣傳者做環(huán)保自愿者。

    (跟讀,齊讀,結(jié)束本次主題班會(huì))。

    文明生態(tài)班會(huì)教案(精選18篇)篇五

    愛(ài)護(hù)環(huán)境,從自身做起。讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識(shí),逐步形成“善待自然、愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然的良好風(fēng)尚。”

    通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的'重要性,增強(qiáng)環(huán)保自覺(jué)性,提高環(huán)保實(shí)踐能力,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感,激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感。

    一、親愛(ài)的同學(xué)們:122活力中隊(duì)“倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

    二、生態(tài)要文明,環(huán)保須先行。請(qǐng)欣賞《環(huán)保拍手歌》。

    三、環(huán)境保護(hù)是一個(gè)響亮的口號(hào),環(huán)境保護(hù)要從我們每個(gè)人做起。請(qǐng)欣賞三句半:《說(shuō)環(huán)保》。

    四、你們了解環(huán)保嗎?你想知道有關(guān)環(huán)保的知識(shí)嗎?請(qǐng)你積極參加環(huán)保知識(shí)問(wèn)答。

    1、水水水,真重要,動(dòng)物植物全需要,人類生活離不了,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的節(jié)水妙招……。

    2、請(qǐng)看這是什么標(biāo)志?

    3、請(qǐng)問(wèn)地球日是幾月幾日?請(qǐng)問(wèn)環(huán)境日是幾月幾日?請(qǐng)問(wèn)植樹(shù)節(jié)是幾月幾日?

    4、請(qǐng)問(wèn)《小學(xué)生環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范》第六條是?第十條是?

    5、我們要杜絕白色污染,向白色污染說(shuō)beybey!請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的建議。

    五、馬兒在草原上奔馳,小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚(yáng)鞭、齊頭并進(jìn),共同發(fā)揚(yáng)“勤樸、堅(jiān)韌、尚學(xué)、求真”的民勤精神。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏——《賽馬》。

    六、同學(xué)們說(shuō)說(shuō),在日常生活中你或你的家人,是怎樣做到節(jié)約能耗的呢?(學(xué)生自由發(fā)言)。

    文明生態(tài)班會(huì)教案(精選18篇)篇六

    幼兒們都喜歡動(dòng)物,也喜歡模仿動(dòng)物的各種動(dòng)作,有了解各種動(dòng)物的愿望,通過(guò)本次活動(dòng)設(shè)計(jì)激發(fā)幼兒愛(ài)動(dòng)物的情感,提高幼兒觀察動(dòng)物的能力。

    活動(dòng)目標(biāo)。

    1.激發(fā)幼兒愛(ài)動(dòng)物的情感,認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的名稱,特點(diǎn)及生活習(xí)性。

    2.通過(guò)活動(dòng)提高幼兒觀察動(dòng)物的能力,喜歡與同伴交流。

    3.學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱,會(huì)用句式“動(dòng)物園里有····”,發(fā)音準(zhǔn)確。

    4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

    教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用漢語(yǔ)說(shuō)出各種動(dòng)物名稱,會(huì)用句式“動(dòng)物園里有····”

    教學(xué)難點(diǎn):了解動(dòng)物生活習(xí)性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)前帶孩子看《動(dòng)物世界》。

    2手機(jī)各種動(dòng)物圖片,把教室布置成一個(gè)“動(dòng)物園”

    3動(dòng)物卡片(有動(dòng)物居住環(huán)境及喜歡吃的`食物)各6份。

    4制作食物圖片或食物模型(各6份)。

    5dvd機(jī)。

    活動(dòng)過(guò)程。

    (一)開(kāi)始環(huán)節(jié)。

    觀看dvd,了解動(dòng)物園里各種動(dòng)物的名稱及生活習(xí)性。

    (二)展開(kāi)環(huán)節(jié)。

    1教師指著墻上的動(dòng)物卡片,用漢語(yǔ)說(shuō)出動(dòng)物的名稱,引導(dǎo)幼兒跟說(shuō)。

    2教師(出示一張動(dòng)物卡片,如熊貓):“動(dòng)物園里有熊貓,熊貓喜歡吃竹子。鼓勵(lì)幼兒模仿用漢語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。

    3表演游戲:老師模仿動(dòng)物讓幼兒猜一猜,并拿出該動(dòng)物愛(ài)吃的食物,引出:“動(dòng)物園里有···喜歡吃···”。鼓勵(lì)幼兒上來(lái)表演該游戲。

    (三)結(jié)束環(huán)節(jié)。

    將幼兒分成六個(gè)小組,每組分好動(dòng)物圖片及喜歡吃的食物圖片,讓每位幼兒模仿“4”中的內(nèi)容。

    (四)延伸環(huán)節(jié)。

    1繼續(xù)豐富“動(dòng)物園”環(huán)境內(nèi)容,添加新的“動(dòng)物”

    2將結(jié)束環(huán)節(jié)的圖片放在區(qū)域中,供幼兒交流使用。

    教學(xué)反思。

    1幼兒在本次活動(dòng)中,積極模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作,樂(lè)意了解各種動(dòng)物的特征并用漢語(yǔ)與同伴交流。

    2個(gè)別幼兒對(duì)句式的表達(dá)不夠準(zhǔn)確。

    3如果我重新來(lái)上這一課,我將會(huì)準(zhǔn)備得更充分一點(diǎn),例如把“雙語(yǔ)”表達(dá)的更好,針對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的漢語(yǔ)表達(dá)能力,完整的與幼兒交流。

    文明生態(tài)班會(huì)教案(精選18篇)篇七

    1、讓學(xué)生在實(shí)踐中了解有關(guān)電子垃圾的知識(shí),使同學(xué)對(duì)電子垃圾有一個(gè)初步的了解。

    2、通過(guò)各種途徑收集資料,并培養(yǎng)學(xué)生初步的整理資料、分析資料和處理資料的能力。

    3、通過(guò)小組活動(dòng)和信息交流培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、合作探究能力,獲得實(shí)踐體驗(yàn)和感受。

    1、事先查閱有關(guān)電子垃圾與環(huán)境污染的相關(guān)資料。

    2、建立專題網(wǎng)站,收集部分資料。

    3、準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備記錄部分活動(dòng)過(guò)程。

    4、聯(lián)系舊電器回收及處理利用站,進(jìn)行參觀采訪。

    (一)談話導(dǎo)入。

    (二)定題質(zhì)疑。

    1、電子產(chǎn)品的使用給我們的生活帶來(lái)了極大的方便,那它有沒(méi)有不好的方面?(思考、討論)。

    2、電子產(chǎn)品報(bào)廢后如何處理?

    3、報(bào)廢后的電子產(chǎn)品對(duì)環(huán)境有何影響?

    4、如何綠色環(huán)保的處理回收電子垃圾?

    (三)歸并總結(jié),提出研究?jī)?nèi)容:

    1、電子垃圾的產(chǎn)生;

    2、電子垃圾的發(fā)展?fàn)顩r;

    3、電子垃圾給環(huán)境保護(hù)帶來(lái)的危害;

    4、電子垃圾的綠色環(huán)保處理。

    (四)自由分組、小組合作展開(kāi)調(diào)查研究。

    1、找出核心問(wèn)題,定好研究目標(biāo)。

    a、電子產(chǎn)品的調(diào)查電子產(chǎn)品類型及作用。

    說(shuō)說(shuō)我們目前的電子產(chǎn)品使用情況。

    電子產(chǎn)品的使用的壽命調(diào)查。

    b、電子垃圾的產(chǎn)生和發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查。

    了解電子垃圾發(fā)展的.歷史知識(shí)。

    世界電子垃圾發(fā)展歷史、我國(guó)的電子垃圾發(fā)展歷史。

    c、電子垃圾產(chǎn)生與環(huán)境污染的調(diào)查。

    報(bào)廢后電子產(chǎn)品的去向調(diào)查。

    電子產(chǎn)品中的有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境污染。

    d、電子垃圾的綠色環(huán)保回收處理。

    2、進(jìn)行具體分工,分工合作、查找資料。

    3、制訂課題研究方案、互相交流得出結(jié)論。

    (五)抓住重點(diǎn)、匯報(bào)指導(dǎo)。

    各小組匯報(bào)自己的研究方案,交流總結(jié)并完善自己的方案。

    文明生態(tài)班會(huì)教案(精選18篇)篇八

    1、通過(guò)活動(dòng),使小朋友了解廢舊塑料袋的危害,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

    2、通過(guò)寫廢舊塑料袋處理方案,培養(yǎng)小朋友的創(chuàng)新能力,想象能力。

    3、通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)小朋友動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。

    1、讓小朋友觀察周圍環(huán)境,說(shuō)說(shuō)環(huán)境的變化,并了解當(dāng)今社會(huì)人們是如何處理廢舊塑料袋的。

    2、教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。

    1、教師用的展板一塊,照片、文字材料(粘貼好)。

    2、錄象帶。

    3、地球圖片、文字、雙面膠帶、鋼筆。

    4、小朋友研究用的方案和宣傳稿。

    一、計(jì)算導(dǎo)入:(算一算)。

    2、小朋友計(jì)算,教師板書。

    日320000平方米0.32平方千米。

    月96000000平方米96平方千米。

    年116800000平方米116.8平方千米。

    3、“我們新泰市的'總面積是1933平方千米。結(jié)合上面的數(shù)據(jù),你有什么話想說(shuō)嗎?”

    為什么?(加上賓館、飯店以及我市大大小小的廠家,超市,商品零售場(chǎng)所。總量將大大超出了上面的這個(gè)數(shù)字)如此之多的塑料袋足以鋪滿整個(gè)市的天空。多么可怕的景象。我們的城市就有那么多的廢舊垃圾袋,那么全世界呢?”

    5、出示地球圖片,講述全球使用塑料帶的現(xiàn)狀,貼上廢舊塑料袋覆蓋的效果。

    “今天,老師就要和大家一起來(lái)研究這個(gè)關(guān)于廢舊塑料袋的問(wèn)題。這可是個(gè)世界級(jí)的難題,你們有沒(méi)有信心挑戰(zhàn)它?”

    二、觀看錄象:(看一看)。

    “就從咱們新泰市來(lái)開(kāi)展研究。接下來(lái),讓我們從錄象中去看看我市產(chǎn)生的廢舊塑料袋是怎樣的一種情況!”

    1、小朋友觀看錄象。

    2、“看了剛才的錄象,你有什么想說(shuō)的嗎?”

    經(jīng)產(chǎn)生的塑料袋垃圾?可以嗎?”

    三、研究方案:(寫一寫)。

    1、小朋友研究,教師巡回指導(dǎo)。

    2、全班交流,教師提要求。

    交流建議:

    (1)、其他小組在匯報(bào)方案時(shí),所有的同學(xué)都要做個(gè)文明的小聽(tīng)眾。如果你有不同意見(jiàn)或同一小組的成員要補(bǔ)充的話,請(qǐng)等這位同學(xué)匯報(bào)完再發(fā)言。

    (2)、如果你們組的方案和前面小組的方案相同或類似,那么你就不必在重復(fù)。

    3、隨機(jī)補(bǔ)充:

    消除白色污染的好辦法:連碟子一起吃。

    四、聯(lián)系實(shí)際:(說(shuō)一說(shuō))。

    “讓我們?yōu)樾∨笥褌冞@些創(chuàng)意的方案鼓掌。如果國(guó)際上還沒(méi)有采用的話,你還可以申請(qǐng)專利!同時(shí)小朋友們還可以將你們的創(chuàng)意以書信的形式寄給環(huán)保局,看看能否為我們市的環(huán)保工作作出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。”

    “除了為環(huán)保局的叔叔阿姨想出這些處理垃圾的辦法外,我們自己在日常生活中該注意些什么呢?”

    1、小朋友說(shuō)說(shuō)自己的想法。

    2、教師評(píng)價(jià)。

    文明生態(tài)班會(huì)教案(精選18篇)篇九

    1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生了解廢舊塑料袋的危害,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

    2、通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,想象能力。

    3、通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。

    1、讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境,說(shuō)說(shuō)環(huán)境的變化,并了解當(dāng)今社會(huì)人們是如何處理廢舊塑料袋的。

    2、教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。

    1、教師用的展板一塊,照片、文字材料(粘貼好)。

    2、錄象帶。

    3、地球圖片、文字、雙面膠帶、鋼筆。

    4、學(xué)生研究用的方案和宣傳稿。

    一、計(jì)算導(dǎo)入:(算一算)。

    2、學(xué)生計(jì)算,教師板書。

    日320000平方米0.32平方千米。

    月96000000平方米96平方千米。

    年116800000平方米116.8平方千米。

    3、“我們新泰市的總面積是1933平方千米。結(jié)合上面的數(shù)據(jù),你有什么話想說(shuō)嗎?”

    為什么?(加上賓館、飯店以及我市大大小小的廠家,超市,商品零售場(chǎng)所。總量將大大超出了上面的這個(gè)數(shù)字)如此之多的塑料袋足以鋪滿整個(gè)市的天空。多么可怕的景象。我們的城市就有那么多的廢舊垃圾袋,那么全世界呢?”

    5、出示地球圖片,講述全球使用塑料帶的現(xiàn)狀,貼上廢舊塑料袋覆蓋的效果。

    “今天,老師就要和大家一起來(lái)研究這個(gè)關(guān)于廢舊塑料袋的問(wèn)題。這可是個(gè)世界級(jí)的難題,你們有沒(méi)有信心挑戰(zhàn)它?”

    二、觀看錄象:(看一看)。

    “就從咱們新泰市來(lái)開(kāi)展研究。接下來(lái),讓我們從錄象中去看看我市產(chǎn)生的廢舊塑料袋是怎樣的一種情況!”

    1、學(xué)生觀看錄象。

    2、“看了剛才的錄象,你有什么想說(shuō)的嗎?”

    3、“我們市是國(guó)家園林城市,難道我們能任由這些廢舊塑料袋散布在大街小巷,影響我市的形象嗎?你們能不能為環(huán)保局的叔叔阿姨出出主意,幫他們想想如何處理這些已經(jīng)產(chǎn)生的塑料袋垃圾?可以嗎?”

    三、研究方案:(寫一寫)。

    1、學(xué)生研究,教師巡回指導(dǎo)。

    2、全班交流,教師提要求。

    交流建議:

    (1)、其他小組在匯報(bào)方案時(shí),所有的同學(xué)都要做個(gè)文明的小聽(tīng)眾。如果你有不同意見(jiàn)或同一小組的成員要補(bǔ)充的話,請(qǐng)等這位同學(xué)匯報(bào)完再發(fā)言。

    (2)、如果你們組的方案和前面小組的方案相同或類似,那么你就不必在重復(fù)。

    3、隨機(jī)補(bǔ)充:

    四、聯(lián)系實(shí)際:(說(shuō)一說(shuō))。

    “讓我們?yōu)橥瑢W(xué)們這些創(chuàng)意的方案鼓掌。如果國(guó)際上還沒(méi)有采用的話,你還可以申請(qǐng)專利!同時(shí)同學(xué)們還可以將你們的創(chuàng)意以書信的形式寄給環(huán)保局,看看能否為我們市的環(huán)保工作作出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。”

    “除了為環(huán)保局的叔叔阿姨想出這些處理垃圾的辦法外,我們自己在日常生活中該注意些什么呢?”

    1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法。

    2、教師評(píng)價(jià)。

    五、活動(dòng)延伸:(試一試)[機(jī)動(dòng)]。

    “剛才我們的同學(xué)都表明了自己的決心。但是光靠我們班的同學(xué),畢竟力量有限。俗話說(shuō):眾人拾柴火焰高。大家想想,用什么辦法能使全校的同學(xué),全社會(huì)的公民都參與到保護(hù)環(huán)境、減少垃圾的行動(dòng)中去?”(宣傳)。

    “你們想怎么宣傳?”(指名說(shuō))。

    “接下來(lái),老師請(qǐng)大家發(fā)揮集體的智慧,把想宣傳的內(nèi)容寫下來(lái),好嗎?”

    文明生態(tài)班會(huì)教案(精選18篇)篇十

    重點(diǎn):通過(guò)搜集資料,制作環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題,從而進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性,使學(xué)生形成環(huán)保意識(shí)。

    難點(diǎn):本課是主題班會(huì)課,以學(xué)生活動(dòng)為主,如何適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生,使學(xué)生保持興奮的'思維狀態(tài),積極主動(dòng)參與研究過(guò)程,是教師教學(xué)的難點(diǎn)。

    教學(xué)方法:本課采用競(jìng)賽法、討論法、研究法,教學(xué)過(guò)程分四步,即導(dǎo)入閱讀、知識(shí)競(jìng)賽、分組討論、總結(jié)升華,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用。

    教具:知識(shí)競(jìng)賽題目卡片。

    (一)課前準(zhǔn)備:

    1、布置課題:綠色環(huán)保。

    2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生查閱其他課外資料,并制作環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題目卡片。

    3、成立競(jìng)賽小組:將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組,每小組8人。

    (二)布置教室:在黑板上書寫課題綠色環(huán)保——環(huán)保主題班會(huì)。

    1、學(xué)生主持導(dǎo)入(3分鐘)。

    保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家,可是現(xiàn)在我們社會(huì)上有許多許多不環(huán)保的情況,我們的地球母親在哭泣。(略)。

    2、學(xué)生分組競(jìng)賽(25分鐘)。

    分組抽簽,每組競(jìng)賽題目為六題,限時(shí)答題,每題為三十秒,每組成員可以討論,答對(duì)一題100分,答錯(cuò)扣50分,放棄不得分。(比賽過(guò)程略)。

    3、分組討論(10分鐘)。

    各競(jìng)賽小組對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論,形成集體觀點(diǎn)。要求每組確定一人準(zhǔn)備下一步展示本組討論結(jié)果。

    (三)活動(dòng)可行性分析。

    本次班會(huì)的主題與我們身邊的環(huán)境污染問(wèn)題息息相關(guān),組織這樣一次主題班會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),具有重要的教育意義。

    整節(jié)班會(huì)耗用時(shí)間不多,以學(xué)生活動(dòng)為主,可行性強(qiáng)。

    文明生態(tài)班會(huì)教案(精選18篇)篇十一

    節(jié)約資源必須從我做起,讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,增強(qiáng)環(huán)保自覺(jué)性,提高環(huán)保實(shí)踐能力,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感,激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感。下面是小編帶來(lái)的生態(tài)文明從我做起主題班會(huì)教案(精選18篇),希望對(duì)大家有所幫助!

    活動(dòng)目的:

    1、本次班會(huì)活動(dòng):讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識(shí),逐步形成“善待自然、愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然”的良好風(fēng)尚。

    3、通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,增強(qiáng)環(huán)保自覺(jué)性,提高環(huán)保實(shí)踐能力,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感,激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感。

    4、為環(huán)保問(wèn)題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識(shí)。

    活動(dòng)重點(diǎn):

    通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,增強(qiáng)環(huán)保自覺(jué)性,提高環(huán)保實(shí)踐能力,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感,激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感。

    活動(dòng)步驟:

    一、地球在哭泣。

    二、生態(tài)文明我們?cè)谛袆?dòng):

    1、清明節(jié)前組織一次義務(wù)植樹(shù),澆灌校園植物的活動(dòng)(拍攝活動(dòng)中鮮活場(chǎng)面,并對(duì)學(xué)生采訪錄音)。

    2、安排學(xué)生收集低碳生活小竅門,選擇幾條讓學(xué)生講講。讓他們?cè)诎嗌现v述環(huán)保真實(shí)故事。

    3、政治老師講一講我省建立“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”的政治常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到生態(tài)文明的重要性和緊迫感。

    三、低碳環(huán)保倡議。活動(dòng)和過(guò)程:

    主任。

    :社會(huì)在不斷進(jìn)步,環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越受到大家的關(guān)注,今天我們的班會(huì)主題是《生態(tài)文明,從我做起》。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

    一、地球在哭泣。

    管芯羽:隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們的環(huán)境在不斷惡化,資源越來(lái)越短缺。我們的藍(lán)天不在蔚藍(lán),江河不在明澈,空氣不在清新,請(qǐng)看小品《地球在哭泣》。

    小品表演《地球在哭泣》,表演者吳地發(fā)等。

    邱蕓:剛才的表演真是惟妙惟肖,我們美麗的地球不見(jiàn)了,地球的慘狀讓人心痛不已。其實(shí),我們也派了小記者出去,我們周邊的環(huán)境也不容樂(lè)觀,看看他有什么發(fā)現(xiàn)吧!有請(qǐng)鐘志霖同學(xué)上場(chǎng)。

    (鐘智霖):同學(xué)們好,我是調(diào)差環(huán)境污染現(xiàn)象的小記者鐘智霖,在調(diào)查的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了一些觸目驚心的現(xiàn)象,把它拍下來(lái)了,請(qǐng)看大屏幕。(鐘智霖邊說(shuō)自己的見(jiàn)聞邊出示自己收集的圖片。)。

    邱蕓:剛才的圖片真是觸目驚心,讓人永生難忘,大家一起來(lái)找一找:這一切都是什么原因造成的呢?請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的調(diào)查,在小組內(nèi)進(jìn)行整合、歸納,找出受污染的原因。(小組整合、歸納資料,并匯報(bào)結(jié)果)。

    管芯羽:原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼。

    邱蕓:原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)想到你的心里也在淌血。這樣的污染會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些危害呢?請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位展開(kāi)討論。并推薦一位代表做記錄,再做匯報(bào)。(小組討論、推薦、回答)。

    邱蕓:除了剛才同學(xué)們提到的,我也搜集了一些對(duì)我們有危害現(xiàn)象,請(qǐng)看圖片。

    (多媒體出示圖片)。

    二、生態(tài)文明政府在行動(dòng):

    管芯羽:慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)人民的重視,我們省委、省政府也確立“生態(tài)立省、綠色崛起”的發(fā)展戰(zhàn)略。現(xiàn)在由政治老師易老師給我們講一講我省建立“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”的政治常識(shí)。

    1、易玲紅老師講述省政府出臺(tái)的“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”的建設(shè)事宜。管芯羽:感謝易老師的發(fā)言,除此之外,我相信同學(xué)們都還記得剛過(guò)去不久的清明節(jié)吧!以往的清明節(jié)可是鞭炮烘響,香燭齊燃,可今年卻與眾不同,請(qǐng)看新聞報(bào)道:

    2、多媒體播放低碳清明視頻。

    邱蕓:生活垃圾的處理一直是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題,看看我們的政府有什么妙招吧!

    3、多媒體播放垃圾分類視頻。

    1.目前造成野生動(dòng)物急劇減少的主要原因是什么?(人類大量捕殺)2.一節(jié)1號(hào)電池能使多少平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用的價(jià)值(1平方米)。

    3、每年的世界環(huán)境日是哪一天?6月5日。

    4、我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家,人均水資源僅為世界人均量的多少?(1/4)。

    5、眼睛勞累了,看一看(b)色對(duì)眼睛有好處。

    a.紅色。

    b.綠色。

    c.黃色。

    6、為保護(hù)藍(lán)天,我們?cè)诔鲩T時(shí),應(yīng)該(c)。

    a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具。b.使用私人車。

    c.盡量選擇乘坐公共交通工具。

    7、一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在(d)狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。

    a高速行駛。

    b中速行駛。

    c加速行駛。

    d開(kāi)著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候。

    8、發(fā)生于1993年5月5日的我國(guó)西北特大(b)就是與草場(chǎng)被破壞、土地沙化有直接關(guān)系,給西北幾個(gè)省區(qū)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)億元。

    a地震。

    b沙塵暴。

    c水災(zāi)。

    d火災(zāi)邱蕓:其實(shí),低碳的生活離每個(gè)人都很近,只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以起到降低能耗的作用。下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié):節(jié)能減耗我最行同學(xué)們說(shuō)說(shuō),在日常生活中你或你的家人,是怎樣做到節(jié)約能耗的呢?(學(xué)生自由發(fā)言)管芯羽:同學(xué)門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛(ài)護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,變廢為寶,讓我們的生活更美好。接下來(lái)的環(huán)節(jié)是:環(huán)保制作大比拼。

    邱蕓:請(qǐng)同學(xué)們將自己的作品拿出來(lái)秀一秀,并介紹作品的名稱及制作的材料。看誰(shuí)的作品美觀又實(shí)用。

    (同學(xué)展示作品并介紹,主持人做出適當(dāng)評(píng)價(jià)。)。

    管芯羽:大家的作品真是美觀又有創(chuàng)意,但由于時(shí)間關(guān)系,我們不能一一展現(xiàn)沒(méi)出來(lái),請(qǐng)還沒(méi)有展示的作品,下課后統(tǒng)一交陳光生處,由陳光生組織同學(xué)進(jìn)行評(píng)比再展覽。

    邱蕓:下面由我們的班主任張老師做總結(jié)。教師小結(jié):

    剛才同學(xué)們的表現(xiàn)的真好!搜索了這么多環(huán)境污染的資料,也在資源的節(jié)約上作出了表率,特別是廢舊物品的再利用方面,制作的既美觀又實(shí)用,真正做到了節(jié)約資源,減少能耗。的確,地球是我們?nèi)祟惞灿械募覉@。需要我們每一人去維護(hù)。同學(xué)們:就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自我做起,維護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)我們自己的家園。下面由我們班團(tuán)支書吳小婷向大家發(fā)出倡議。

    四、團(tuán)支部發(fā)出倡議。

    綠色環(huán)保倡議書。

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    綠色地球是人類的共同家園,大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔,傷痕累累。共建綠色家園,讓綠色回歸自然,需要我們共同努力,也是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們提出倡議:

    節(jié)水為榮節(jié)約糧食節(jié)用電器。

    珍惜紙張保護(hù)動(dòng)物回收資源植樹(shù)造林少吃口香糖不盲目攀比不亂扔廢棄物選購(gòu)綠色食品。

    不購(gòu)買過(guò)分包裝物品不使用一次性物品做環(huán)保宣傳者做環(huán)保自愿者。

    于都二中初二(6)班。

    20__年4月18日。

    (倡議內(nèi)容,團(tuán)支書讀一句,全班跟讀一句)。

    管芯羽:地球是個(gè)充滿生命的地方,是個(gè)綠草盈盈的水球,是我們賴以生存的家園。

    邱蕓:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),用我們的雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。一起讀:節(jié)能環(huán)保,從我做起!

    邱蕓:請(qǐng)同學(xué)們拿起筆,一起在倡議書上簽名。

    五、邊播放環(huán)保歌曲,邊當(dāng)場(chǎng)簽名。

    六、管芯羽、邱蕓:今天的班會(huì)到此結(jié)束,感謝同學(xué)們的配合。

    一、歌曲導(dǎo)入:

    3.學(xué)生討論發(fā)言,進(jìn)入班會(huì)主題“生態(tài)文明,從我做起”。

    二、環(huán)保知識(shí)小競(jìng)答:

    本節(jié)課以小組為單位,采用小組激勵(lì)法,對(duì)各組成員各個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),積分進(jìn)入本組總分。

    1.同學(xué)們,你們知道“世界環(huán)境日”是哪一天嗎?“6月5日。”

    2.那么我國(guó)今年的環(huán)境日主題是什么呢?“共建生態(tài)文明,共享未來(lái)”

    3.誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么我們要將環(huán)境日主題定為“共建生態(tài)文明,共享未來(lái)”呢?同學(xué)們組內(nèi)討論之后全班交流。

    4.教師小結(jié):從同學(xué)們的談話中,我們可以看到環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)刻不容緩。

    三、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé):

    1.教師配樂(lè)朗誦《人類,你將走向何方?》,學(xué)生欣賞。2.學(xué)生討論交流感受。

    學(xué)生討論交流,最后總結(jié):如果每個(gè)人都能隨手把自己的垃圾帶走,那么就不會(huì)有這驚人的數(shù)字。生態(tài)文明,不僅在大處,更在我們身邊,從小事做起,不亂丟垃圾,隨手關(guān)燈,節(jié)能減排,植樹(shù)造林??保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

    四、我們的環(huán)保宣言:

    1.現(xiàn)在我們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻,那么,我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)大家認(rèn)真思考,制作一份“綠色決心書”,寫下自己的環(huán)保誓言。2.師生共同評(píng)價(jià)同學(xué)制作的“綠色決心書”。

    五、課堂小結(jié):

    時(shí)間過(guò)得真快,我們的班會(huì)課就要結(jié)束了,但是生態(tài)文明活動(dòng)才剛剛開(kāi)始,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!請(qǐng)大家將自己的“綠色決心書”,粘貼在醒目的位置,時(shí)刻提醒自己,互相監(jiān)督,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!

    附:

    《要讓星空閃亮》歌詞。

    一個(gè)希望共同愿望,迎接生態(tài)文明曙光,要讓星空更加閃亮,大海蔚藍(lán)百鳥(niǎo)飛翔,一縷明媚七彩陽(yáng)光,伴著鳥(niǎo)兒歡樂(lè)歌唱,大海蔚藍(lán)百鳥(niǎo)飛翔,花鳥(niǎo)魚蟲(chóng)共同奏響,生態(tài)文明最美樂(lè)章。

    一起努力編織希望,開(kāi)創(chuàng)生態(tài)文明課堂,要讓遼闊的藍(lán)天上,處處泛起閃爍星光。一份倡議倡導(dǎo)暢想,開(kāi)啟生態(tài)文明之窗,要讓環(huán)保信念之光,點(diǎn)燃希望放飛夢(mèng)想。

    一個(gè)希望共同愿望,迎接生態(tài)文明曙光,要讓星空更加閃亮,大海蔚藍(lán)百鳥(niǎo)飛翔,一縷明媚七彩陽(yáng)光,伴著鳥(niǎo)兒歡樂(lè)歌唱,大海蔚藍(lán)百鳥(niǎo)飛翔,花鳥(niǎo)魚蟲(chóng)共同奏響,生態(tài)文明最美樂(lè)章,生態(tài)文明最美樂(lè)章。

    《人類,你將走向何方?》原文。

    我看到,天空中飄落著滾滾黑煙;我聞到空氣中彌漫著濃重的汽油味;我聽(tīng)到,隆隆的機(jī)械聲震蕩大地。我知道,這是人類發(fā)展的必然結(jié)果。可是人類啊!你真要走向這不歸路?我不知道,你們是否知道倫敦的大霧?我不知道,你們是否看到草原在消失,沙漠在吞噬著一切?你們不曾知道曾經(jīng)有一個(gè)巴比倫王國(guó)還有一個(gè)被埋在黃沙下的樓蘭嗎?人類啊!你們的發(fā)展是那么的迅速,你們貪婪地吮吸著地球的資源。可是,可是這是一條不歸路啊!

    誠(chéng)然,無(wú)人愿意放棄鋼筋水泥的樓房,搬回到茅草屋里;無(wú)人愿意放棄電燈,點(diǎn)著煤油燈度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜;無(wú)人愿意放棄汽車而以雙腳或騎著驢趕路,不僅如此,絕大多數(shù)人有了基本滿足之后還想有更好,更多的科技產(chǎn)品。而這一切的物質(zhì)享受卻要付出環(huán)境的代價(jià)。

    一位美國(guó)人說(shuō):“我們遇到了敵人,這個(gè)敵人就是我們自己。”我們砍伐原始森林,我們向長(zhǎng)江傾瀉污水,我們向天空排放滾滾黑煙,這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,這是人民對(duì)物質(zhì)生活的需求。當(dāng)我們終于榨干了黃河,逼瘋了長(zhǎng)江,終于把淮河染成黑色,我們?nèi)匀辉谧非髥我唤?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)指標(biāo),不顧子孫后代賴以生存的土地、河流、大氣和森林,這種增長(zhǎng)能維持多久?如果肥沃的土地都變成沙漠,如果空氣中充滿有毒物質(zhì),如果河流污染得連魚都無(wú)法生存,那么我們生活的意義何在?我們生存的根基何在?“原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼;原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)想到你的眼淚在流。

    萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的勝利,就匆匆迎來(lái)了大自然瘋狂的報(bào)復(fù)。持續(xù)的干旱和暴雨,頻頻光顧的沙暴,污染的空氣和海洋,不再蔚藍(lán)的天空??人與自然的搏擊,人的貪婪和短見(jiàn)注定了人類將輸?shù)酶鼞K! 猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦

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    小班教案是教師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和調(diào)整的一份教學(xué)計(jì)劃。小編為大家整理了一些小班教案的實(shí)例和教學(xué)策略,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)工作提供一些幫
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師預(yù)先規(guī)劃好每一堂課的教學(xué)步驟和教學(xué)目標(biāo)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些教學(xué)思路和借鑒。
    優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語(yǔ)文寫作水平。但我可能會(huì)臆想,不會(huì)淡淡微笑堅(jiān)強(qiáng)
    一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴和思考。在寫作過(guò)程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開(kāi)方式,運(yùn)用到自己的作文中。要說(shuō)我最熟悉的一個(gè)人,有很多,比如:唐
    在編寫教案時(shí),要充分考慮教學(xué)資源的利用,合理選擇教學(xué)媒體和教學(xué)工具,提供豐富多樣的教學(xué)材料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。大班教案的編寫是教師們備課的重要環(huán)節(jié)之一,我們整
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種規(guī)范化的文書,可以讓求職者對(duì)自己的經(jīng)歷和能力進(jìn)行全面梳理和總結(jié)。接下來(lái),我們將與大家分享一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
    一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。搬新家十個(gè)月后,我第一次下樓仔細(xì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我家小
    社區(qū)工作計(jì)劃是對(duì)社區(qū)問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)估的結(jié)果,并且提供詳細(xì)的解決方案和執(zhí)行步驟。小編精心整理了幾份社區(qū)工作計(jì)劃范文,供大家了解和借鑒。  為深入推進(jìn)文明城市創(chuàng)建
    黨員心得體會(huì)是激發(fā)黨員創(chuàng)新意識(shí)和推動(dòng)工作進(jìn)步的重要手段,是開(kāi)展黨內(nèi)教育的有效形式。以下是一些黨員在黨的組織生活和思想政治工作中的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些
    租房能夠減少對(duì)房產(chǎn)市場(chǎng)的投資風(fēng)險(xiǎn),根據(jù)需要隨時(shí)更換或搬遷。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些租房實(shí)用信息,希望對(duì)你們?cè)谧夥窟^(guò)程中有所啟發(fā)。本合同雙方當(dāng)事人:出租方(甲
    在合作中,每個(gè)人的力量可以得到最大的發(fā)揮,同時(shí)也可以為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更多的成果。看看下面的合作經(jīng)驗(yàn)分享,或許可以給你的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)一些新的思路和方向。在生活和學(xué)習(xí)中,你們
    作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素
    自我介紹可以展示我們的個(gè)性特點(diǎn),讓別人對(duì)我們有更深入的了解。在下面的自我介紹范文中,你可以找到不同年齡段和不同行業(yè)的優(yōu)秀篇章。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:你們好!我叫x
    發(fā)言稿是一種準(zhǔn)備好的演講文稿,在演講活動(dòng)前需要準(zhǔn)備好,你有沒(méi)有想好要說(shuō)些什么呢?發(fā)言稿的寫作有時(shí)需要一些參考和借鑒,以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿案例,供大家參考和學(xué)習(xí)
    月工作總結(jié)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通也非常重要,可以促進(jìn)成員間的了解和信任。請(qǐng)大家參考以下的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹竞蛶椭T诟黜?xiàng)的繁忙的工作
    離婚協(xié)議起到明確雙方權(quán)益、保護(hù)利益的作用,能夠減少離婚引起的糾紛。在制定離婚協(xié)議時(shí),可以參考以下范文,了解一些相關(guān)的內(nèi)容和格式。以上雙方____年____月__
    寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫作水平。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟示。
    實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們整理和梳理實(shí)踐中的信息和資料,更好地展示實(shí)踐成果。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
    優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)獨(dú)到,給人一種耐人尋味的感覺(jué)。有一次從電視里看到一場(chǎng)游泳比
    在這個(gè)莊重而莊嚴(yán)的場(chǎng)合,我將為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。主持詞的成功在于能夠與觀眾建立共鳴,下面是一些成功案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。男女:尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、
    學(xué)期計(jì)劃是為了規(guī)劃學(xué)習(xí)和工作生活等方面的目標(biāo)和安排的一種手段,對(duì)于提升效率和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)非常重要。為了幫助大家更好地制定學(xué)期計(jì)劃,以下是一些經(jīng)典的學(xué)期計(jì)劃示例。
    家長(zhǎng)會(huì)是一種促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育有效對(duì)接的重要渠道。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)的座談會(huì)紀(jì)要,希望對(duì)大家的家長(zhǎng)會(huì)有所啟發(fā)。各位家長(zhǎng):大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表
    述職報(bào)告可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行全面、深入的反思,找到進(jìn)步的方向。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感。尊敬的楊總,各位領(lǐng)導(dǎo)
    優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以思想的盛宴和美的享受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。蘇菲的臉漸漸融入了起居室冬目的
    事跡材料是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行記錄和表彰的一種方式。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,供大家參考和閱讀。20xx年段先進(jìn)生產(chǎn)者標(biāo)兵、局級(jí)先進(jìn)生產(chǎn)者、局
    正確運(yùn)用修辭手法和表達(dá)技巧,可以使講話稿更具說(shuō)服力。講話稿是一個(gè)很好的溝通工具,以下是一些優(yōu)秀的講話稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)
    優(yōu)秀作文具備邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點(diǎn),能夠打動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái)是小編為大家整理的一些寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫作水平。
    承包合同是為了規(guī)范工程建設(shè)管理,保證雙方權(quán)益的一種制度安排。下面是一些承包合同中常見(jiàn)的爭(zhēng)議解決方式和合同修訂建議,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:經(jīng)甲、乙雙方共
    編制教學(xué)工作計(jì)劃需要充分考慮教學(xué)資源的利用和安排,確保教學(xué)過(guò)程的有效開(kāi)展。閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,您可以了解到其中的亮點(diǎn)和可借鑒之處。1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字,會(huì)寫
    教學(xué)計(jì)劃的評(píng)價(jià)可以幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)和調(diào)整。如果你對(duì)編寫教學(xué)計(jì)劃感到困惑,不妨看看以下的教學(xué)計(jì)劃范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。
    建設(shè)工程是指按照一定的規(guī)范,通過(guò)人力、物力、財(cái)力等資源的組織和合理配置,以達(dá)到某種目標(biāo)或要求的工程活動(dòng)。這里有一些令人矚目的建設(shè)工程實(shí)例,讓我們一起來(lái)欣賞吧。
    心得體會(huì)是我們思考和反思的結(jié)果,有助于我們不斷提高自己。心得體會(huì)范文3:通過(guò)這次旅行,我深深感受到了自然的偉大和人與自然的關(guān)系。我們要學(xué)會(huì)尊重自然,保護(hù)環(huán)境,與
    教學(xué)計(jì)劃要兼顧學(xué)科內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。希望以下這些教學(xué)計(jì)劃范例能夠幫助你更好地制定自己的教學(xué)計(jì)劃。一、輔導(dǎo)思想:以xx市教研室、學(xué)
    6.教師在編寫中班教案時(shí)應(yīng)該考慮學(xué)生的興趣愛(ài)好和認(rèn)知水平,合理設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。小編在這里分享一份中班教案,希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們的興趣和好奇心。以下是一些名人名言和格言,可以激發(fā)我們寫作優(yōu)秀作文的靈感和動(dòng)力。。夏日,天氣悶熱,風(fēng)兒輕輕地吹,太陽(yáng)炎炎地照
    致辭需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu),恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的語(yǔ)言形象。致辭是一種具有說(shuō)服力和感染力的語(yǔ)言藝術(shù),可以有效地傳達(dá)信息和激發(fā)情感。世界各地的婦女們:大家好,大家
    在這個(gè)特別的時(shí)刻/重要的日子里,我很榮幸能夠擔(dān)任主持人。在這里,我為大家收集了一些主持人經(jīng)典的臺(tái)辭和幕間詞,供大家一起學(xué)習(xí)和分享。乙,親愛(ài)的老師同學(xué)們:合:大家
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等進(jìn)行全面安排和規(guī)劃的文件,它是教學(xué)活動(dòng)的指南和保障。教學(xué)工作計(jì)劃有助于提高教學(xué)效果、合
    通過(guò)撰寫轉(zhuǎn)正思想組報(bào),我可以系統(tǒng)地總結(jié)和概括自己的工作經(jīng)驗(yàn),反思自己的成長(zhǎng)歷程,為下一階段的發(fā)展做好準(zhǔn)備。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),小編為大家整理了一些轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)
    通過(guò)寫軍訓(xùn)總結(jié),我們可以對(duì)自己在軍訓(xùn)中所取得的成績(jī)和進(jìn)步有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。以下是一些經(jīng)典軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望這些范文能激發(fā)大家寫作的靈感。大家好!我校20xx級(jí)初
    大班教案的編寫旨在幫助教師有計(jì)劃地組織教學(xué)活動(dòng),提供有針對(duì)性的教學(xué)資源和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的大班教案范文,希望能給您一些啟示和參考。活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)敏
    優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來(lái)品味文學(xué)的魅力。地球是一顆藍(lán)色的水球。地球表面%70都是水。但是,這
    優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文的中心思想明確,邏輯嚴(yán)密,展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解和思考能力。很想回到小學(xué)畢業(yè)那段時(shí)光,那段時(shí)
    總結(jié)范文可以幫助我們總結(jié)某一階段的成果,發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。請(qǐng)注意,下面的總結(jié)范文不僅內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整,還具有較高的語(yǔ)言表達(dá)水平。今年暑假的到來(lái),意味著
    各個(gè)施工工序之間需要緊密協(xié)作,確保各項(xiàng)工作的銜接和順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些施工經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參考。首先,要做好施工前的準(zhǔn)備工作,包括材料采購(gòu)、場(chǎng)
    讀后感是對(duì)自己在閱讀中的體驗(yàn)和感受進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。接下來(lái)是一些讀者對(duì)作品的真實(shí)、感情流露的讀后感,希望能夠觸動(dòng)你的心靈。最近,我讀了《黨在我心中》這篇
    演講稿是一種獨(dú)特的文學(xué)形式,它可以幫助我們用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言將觀點(diǎn)傳達(dá)給聽(tīng)眾。以下是一些經(jīng)典演講稿范文,它們?cè)跉v史和現(xiàn)實(shí)中都扮演了重要的角色。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老
    夢(mèng)想是一種推動(dòng)力,它讓我們努力奮斗,邁向更美好的未來(lái)。這里收集了一些鼓舞人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)故事,希望能激發(fā)我們的靈感。我有一個(gè)夢(mèng)想,成為一位“為人民服務(wù)”的女刑警。
    活動(dòng)方案可以幫助我們合理安排活動(dòng)資源,提高活動(dòng)效果,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。最后,希望這些活動(dòng)方案范文能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力,為您的活動(dòng)帶來(lái)更多的成功和價(jià)值。我區(qū)推行主體多
    寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地鞏固學(xué)到的知識(shí)和技能。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。。春天是一個(gè)適合學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的季節(jié),
    月工作總結(jié)是對(duì)自己的一次深入反思,可以促使我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。若想了解更多優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,可以閱讀下面的推薦文章,獲取更多寫作靈感。
    這些天的實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)于專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用有了更深刻的體會(huì)。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)時(shí)常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法,希望能幫助大家寫出更好的作品。制度是發(fā)展形勢(shì)的要求
    大班教案是教師備課的重要組成部分,它能夠提供思路和指導(dǎo),使教師在教學(xué)過(guò)程中更加有章法有針對(duì)性。以下是小編為大家找到的一些大班教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    思想?yún)R報(bào)是我們認(rèn)識(shí)自身局限性以及對(duì)外界意見(jiàn)和觀點(diǎn)進(jìn)行審慎思考的手段。下面是一些出色的思想?yún)R報(bào)樣本,希望能幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。尊敬的黨組織:通過(guò)黨校
    工作計(jì)劃范文是對(duì)工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書面材料,它可以幫助我們合理安排工作時(shí)間與資源,提高工作效率。每次開(kāi)始新的工作,我都會(huì)先制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去所學(xué)所做的一種總結(jié)和回顧,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己并不斷成長(zhǎng)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
    小班教案可以借鑒其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,以提高自己的教學(xué)效果。以下是小編特別為大家準(zhǔn)備的小班教案范文,供大家參考和借鑒。1.嘗試將大小不同的蠟光紙圓片黏貼
    編寫工作計(jì)劃表可以幫助我們分清工作的重要性和緊迫性,合理安排工作優(yōu)先級(jí)。希望大家能夠充分利用工作計(jì)劃表的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)。1、****年在全體同仁
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書需要有一定的邏輯結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)尾等部分。掌握好轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的寫作技巧非常重要,以下是一些成功案例供大家參考。尊敬的黨組織:您好!我是一名軍
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解不同領(lǐng)域的寫作特點(diǎn)和規(guī)范。以下是小編為大家推薦的一些范文范本,歡迎大家閱讀和借鑒。根據(jù)國(guó)務(wù)院頒布的《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》相關(guān)規(guī)定,
    優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長(zhǎng),但能用簡(jiǎn)練的文字,凝練出思想的精華和情感的力量。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟示。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師組織教學(xué)活動(dòng)的重要工具,能夠幫助教師提前預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)和步驟。通過(guò)學(xué)習(xí)這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,幫助我們更好地理解和運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。
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