優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式，還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。在這里，小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文，希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些幫助和啟迪。
老師有你真好老師（通用20篇）篇一
有一位老師，在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我困難的時(shí)候幫助我。她如同春天的甘露滋潤(rùn)我那幼小的心靈，如同溫暖的陽(yáng)光照射在我的身上。
她就是我的導(dǎo)師張老師。
她很漂亮，而且工作效率高。在課堂上，她是我們的金牌教師;在課下，她是我們的好伙伴。雖然她有時(shí)候也很兇，有時(shí)候也會(huì)罵我們，但我能從字里行間中感受到那如三春暉般的溫暖。
她不僅是我們的老師和同學(xué)，還是一碗沁人心脾的雞湯。就在幾個(gè)月前，我因?yàn)樽鳂I(yè)問(wèn)題和媽媽吵了一架，早上公開(kāi)課的時(shí)候也悶悶不樂(lè)的，總是把頭縮起來(lái)不舉手，也沒(méi)什么精神。下課后，我望望那湛藍(lán)色的天空，不由得嘆了口氣，獨(dú)自一人走在教學(xué)樓的走廊里往回走。
這時(shí)，我突然感覺(jué)到誰(shuí)怕了我一下。我下了一大跳，回頭一看，原來(lái)是張老師。
原來(lái)，在上公開(kāi)課的時(shí)候，老師就注意到我反常的表現(xiàn)了。“小王啊，你今天是怎么了?平時(shí)你舉手可是比火箭還啊”“我……沒(méi)事……就是昨天……跟媽媽吵架了?！?/p>
“這樣啊，那你為什么和媽媽吵架呢?”我支吾了一下，好半天在吞吞吐吐的說(shuō)：“因?yàn)椋瑝毫μ蟆鳂I(yè)太多……就……”
沒(méi)等我說(shuō)完，張老師就搶著說(shuō)：“小王，有心事被光自己憋著，多難受啊!跟老師說(shuō)活，不就好多了嗎?老師知道你壓力山大，但我們要學(xué)會(huì)去克服他，打敗他?！?/p>
現(xiàn)在，那包茶葉被放在了我的珍藏館內(nèi)，一直都舍不得喝。謝謝你老師，您的滴水之恩，我必當(dāng)涌泉相報(bào)。有你真好!
老師有你真好老師（通用20篇）篇二
老師，你是我學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者；是我精神上的引路人；更是我生活中的良師益友。在我學(xué)習(xí)的道路上，教會(huì)了我許多知識(shí)，也讓我懂得了許多道理。老師，你是一位將軍，帶著我們攻克“城池”；老師，你是一位園丁，辛勤的培育著我們這些祖國(guó)的“花朵”；老師，你是一艘帆船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪！在此，我想說(shuō)；“老師，有您真好！”
老師，是寬容的。記得那次我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，幾節(jié)課下來(lái)，老師，你仍然“風(fēng)平浪靜”，我的擔(dān)心云消霧散?？墒怯忠还?jié)課后，你把我叫去了辦公室，微笑著對(duì)我說(shuō)：“這一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就算了，但同樣的錯(cuò)誤不能有第二次哦！”我面紅耳赤，羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，于是趕忙答應(yīng)?！爸e(cuò)能改就是好孩子，老師相信你一定能能行！”聽(tīng)到您說(shuō)的這一番話，從此以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤，“知錯(cuò)能改”這四個(gè)字也深深地刻在了我的心里。
老師，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。您將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了我們?！澳膬河惺裁礆q月靜好，只是有人替你負(fù)重前行！”老師，您放心，這個(gè)愿望我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，不為別的，就為您嘔心瀝血的付出，為您那一句句諄諄教導(dǎo)，為了您對(duì)我們的深切期望！
以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居人之后，考六七十分于我而言如同家常便飯。盡管我非常努力，但成績(jī)依舊沒(méi)有起色，我變得越來(lái)越焦急，終于，您發(fā)現(xiàn)了，不惜利用自己的休息時(shí)間給我補(bǔ)課，一次，兩次，三次……越來(lái)越多，我的成績(jī)也越來(lái)越好，直線上升。這都是因?yàn)槟?，老師，感恩有您，感謝有您！
萬(wàn)幸，在學(xué)習(xí)的道路上，老師，有您，真好！
老師有你真好老師（通用20篇）篇三
在遇到困難時(shí)，您就像一盞指路的明燈，指引著我前進(jìn)；在遇見(jiàn)不懂的問(wèn)題時(shí)，您是那么細(xì)心地為我講解；在不小心犯錯(cuò)時(shí)，您而是在親切地教育我，沒(méi)有一點(diǎn)兒責(zé)備。
您看上去三十歲出頭，身材瘦瘦的，那一張圓圓的臉上常常掛著微笑，那笑容既親切又溫柔，不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)著，我想對(duì)您說(shuō)：“柯老師，有您真好！”
在三年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我轉(zhuǎn)到了您的班級(jí)里。您先做了個(gè)自我介紹：“同學(xué)們好，我是你們的班主任，在這一個(gè)學(xué)期里，讓我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧！”說(shuō)完，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。
親愛(ài)的柯老師，您還記得我嗎？膽小而內(nèi)向的我，在你一次又一次地期待、鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽之下，站起來(lái)磕磕巴巴地回答問(wèn)題。
記得有一次，在四年級(jí)第一學(xué)期的期中考試，我的作文寫(xiě)偏題了。當(dāng)試卷發(fā)到我手中，我望著那鮮紅的“76”分時(shí)，如同一把鋒利的匕首刺穿我的心。這是我有史以來(lái)考的最低的分?jǐn)?shù)，我皺著眉頭，心想：唉，這次怎么考的這么差？回家怎么跟媽媽說(shuō)呢？我為什么不在考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)？為什么不認(rèn)真審好題呢？這時(shí)，您輕輕地走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好并不代表什么，不要灰心，只要努力付出，下次一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的。但你必須要細(xì)心，認(rèn)真審好題，不要馬馬虎虎的。加油，老師相信你！”說(shuō)完，您輕輕地拍了拍我的肩膀，并給了我全世界最溫暖的微笑，這時(shí)我的心被融化了，一股清泉流進(jìn)了我的心田。那時(shí)，我在心底暗暗下定決心：期末考試我一定要考好，不再辜負(fù)您對(duì)我的期望了。
記得還有一次，在四年級(jí)的時(shí)候，您在我們班中挑選了十五名同學(xué)去參加競(jìng)賽，我也在其中。在競(jìng)賽前的幾個(gè)星期里，您自己出錢(qián)復(fù)印了許多張關(guān)于競(jìng)賽題發(fā)給我們。做完試卷后，您又讓我們放學(xué)后都留下來(lái)，為我們講解試卷。在這期間里，我們都十分努力地學(xué)習(xí)。競(jìng)賽之后，成績(jī)出來(lái)了，我們都得知了各自的成績(jī)，我們班有好幾個(gè)同學(xué)都獲了獎(jiǎng)。我也獲了獎(jiǎng)，但這成績(jī)并不是特別好?？上覀儼鄾](méi)有人獲得一等獎(jiǎng)，但您沒(méi)有責(zé)怪我們，反而說(shuō)同學(xué)們都已經(jīng)很努力了，但獲獎(jiǎng)的同學(xué)要繼續(xù)努力，不要驕傲，沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，不要灰心，爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)。
無(wú)論我走到哪里，我都不愿走出您的視線。感謝您一路的呵護(hù)，一路的鼓勵(lì)。這一路走來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了挫折，我漸漸地成長(zhǎng)，變得愈發(fā)成熟。老師，有您真好！
老師有你真好老師（通用20篇）篇四
干燥的沙漠，孤獨(dú)的影子，伴著些許饑渴，你是一泓清泉，帶給我清爽，帶給我動(dòng)力，有你真好；漆黑的夜晚，刺骨的寒風(fēng)，心中無(wú)限涼意，你是一束光亮帶給我，光明帶給我溫暖有你真好；安靜的教室，緊張的氣氛，筆尖劃過(guò)試卷的聲音縈繞耳際，忽而一陣清風(fēng)，緩解了燥熱，平復(fù)了心情，有你真好！
一個(gè)美好的星期一，我開(kāi)心地走到了學(xué)校，這時(shí)，有個(gè)男生過(guò)去對(duì)我說(shuō)：“你的好朋友似乎對(duì)你沒(méi)那么友好，你別以為她把你當(dāng)好朋友，你該認(rèn)清她了。”我生氣地走到了教室，心想我對(duì)她這么好，她居然這樣……想著想著我的淚珠在眼眶里打滾，慢慢地掉了下來(lái)。“你怎么哭了？”一個(gè)親切而熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，是她，我十分生氣，我一氣之下把她推倒在地，并哭喊著：“你不要再假惺惺了?！蔽遗艹隽私淌?，她也哭了，傷心地坐在地上。
吵一架后，我不再理她，她也沒(méi)有再理過(guò)我，我們開(kāi)始了“冷戰(zhàn)”，我們遇見(jiàn)后避之不及。一個(gè)星期過(guò)去了，我們依然保持“冷戰(zhàn)”，在這個(gè)周末，由于我吃了許多冰淇淋，還喝了許多冰水，緊接著，我就生病了。兩天后，我躺在床上，忽然，有人敲了敲門(mén)，我裹著棉襖走下去開(kāi)了門(mén)。一開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)了熟悉的面孔―是她。我用沙啞而又憤怒的聲音問(wèn)：“你來(lái)干什么？”她把我扶進(jìn)去，說(shuō)：“感冒了就不要下來(lái)，快進(jìn)去?！笔聦?shí)上我對(duì)此感到十分的驚喜意外。
我重新躺在床上，她拿了一些書(shū)和一些藥，她把藥準(zhǔn)備好了，還邊翻弄著書(shū)邊說(shuō)：“你沒(méi)上課，這幾天我都把筆記幫你記下來(lái)了?！蔽覂?nèi)心涌出一股暖流，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。她看見(jiàn)我哭了，就連忙走過(guò)來(lái)，讓我趴在她的肩上，我突然大哭起來(lái)，像一個(gè)嬰兒一樣使勁地大哭。她抽了紙巾邊為我擦拭邊安慰我。
朋友，我要深情感謝你，因?yàn)橛心?，我的童年多姿多彩，有滋有味。我們的友情雖然不及李白和汪倫的“桃花潭水深千尺”，也不及“汪倫贈(zèng)我情”的轟轟烈烈。但因?yàn)樗呐惆椋瑓s不再讓我孤單，如陽(yáng)光般溫暖我的心房。有你真好！
老師有你真好老師（通用20篇）篇五
“別哭，孩子，那是你們最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀，她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了很多。都說(shuō)，人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇?！?/p>
這是人們致予張麗莉的頒獎(jiǎng)詞，看到這兒，我才想起前些日子新聞中的“最美女教師”，難道是她?看著張麗莉一臉微笑，最在輪椅上，我便更加確定了我的想法。是她，一定是她!
如果沒(méi)有記錯(cuò)，那是20xx年5月的一天，失控的汽車(chē)沖向?qū)W生時(shí)，張老師想也沒(méi)想，推開(kāi)那兩位學(xué)生，而自己卻被車(chē)輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高度截肢。這是多么偉大的一位老師啊!舍生忘死，舍己為人，大xx無(wú)疆……正如那句話所說(shuō)，張老師給無(wú)數(shù)人上了一堂人生的課，一堂叫做“xx”的課。雖然為此張老師失去了雙腿，但她很樂(lè)觀。在面對(duì)鏡頭的時(shí)候，她總是在笑，笑得很美，難怪人們稱(chēng)她為“最美女教師”，然而我想，最美的，應(yīng)該是張老師的心吧，那顆充滿(mǎn)xx的心吧。
“冰雪為融玉做胎”，當(dāng)這幾個(gè)字出現(xiàn)在電視屏幕上時(shí)，我不曾發(fā)覺(jué)，自己已悄然落淚。是啊，冰雪，冰清如雪。
這世上縱然還有千千萬(wàn)萬(wàn)像張麗莉這樣的人，但我覺(jué)得，我們每個(gè)人都可以加入到這個(gè)無(wú)私的隊(duì)伍中來(lái)，讓更多的人，心中，有xx，充滿(mǎn)xx。
張麗莉，是她，感染了我們，讓我們明白了那么多那么多，我們也應(yīng)該由衷的、衷心的，獻(xiàn)上一句：“老師，你真好!”
老師有你真好老師（通用20篇）篇六
那是一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都在期待一個(gè)重要環(huán)節(jié)：互相抽獎(jiǎng)！終于，您開(kāi)始給我們講抽獎(jiǎng)的規(guī)則了：每位同學(xué)準(zhǔn)備一份禮物，上來(lái)抽獎(jiǎng)的同學(xué)抽到哪位同學(xué)的學(xué)號(hào)就拿走他準(zhǔn)備的禮物。學(xué)號(hào)中的那些畫(huà)星星的紙片是您設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，也是我最想抽到的，禮物就是您準(zhǔn)備的四星獎(jiǎng)品——一卷印花的膠帶。
終于輪到我了，我緊張地把手伸進(jìn)箱子里，翻來(lái)翻去，謹(jǐn)慎地拿出了一張紙條：3號(hào)！這是孫銘澤的學(xué)號(hào)。我有點(diǎn)兒失落，四星獎(jiǎng)品就這樣與我擦肩而過(guò)了！我拿著孫銘澤準(zhǔn)備的立體迷宮，失落地回到了座位上，一邊心不在焉地看著同學(xué)們繼續(xù)抽獎(jiǎng)，一邊盤(pán)算著一會(huì)兒怎么去和別人交換禮物。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束后，我走到抽到膠帶的楊天錫面前，拿著立體迷宮在他眼前晃了晃，問(wèn)可不可以交換。沒(méi)想到他堅(jiān)定地拒絕了！難道，男生也喜歡印花膠帶嗎？這時(shí)，您朝我這邊瞟了一眼，我做了個(gè)無(wú)奈的鬼臉，您沖我微笑。我悶悶不樂(lè)地回到了座位上。沒(méi)想到您把這一切都看在了眼里，放在了心上。
放學(xué)的時(shí)間到了，全班同學(xué)都在門(mén)口排隊(duì)。這時(shí)，您一臉神秘地叫住我，然后從口袋里掏出了兩卷膠帶，讓我挑選一卷，并說(shuō)這是發(fā)零食的獎(jiǎng)勵(lì)。我既開(kāi)心又驚喜，內(nèi)心非常感動(dòng)：您把我的情緒看了在眼里，并將我心心念念的禮物用這么恰當(dāng)?shù)睦碛伤徒o我！
老師有你真好老師（通用20篇）篇七
交替。剎那時(shí)間已走過(guò)了一年。稚氣的我已變了?；叵胍荒陜?nèi)：變了，復(fù)雜了；目標(biāo)變了，清徹了。師恩不變，仍是厚重、無(wú)私。
讓時(shí)間流回20xx年，一場(chǎng)令我告別小學(xué)，迎來(lái)初中。
走進(jìn)陌生的初中，陌生的教室，見(jiàn)到陌生的`人。還記得語(yǔ)文第一節(jié)課，您講了許多，令我們明白了初中之重要，您的眼神是柔和的，語(yǔ)言是親切的，我在您的影響下，積極舉手，那一次，講到《》，您讓我們來(lái)讀書(shū)，我躍躍欲試，您叫了我。我站了起來(lái)，捧著書(shū)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)：“天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里……”我晃著頭，臉由于激動(dòng)紅了。只見(jiàn)您點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。四人讀完了，讓大家選最好的，我十分殷切，渴望聽(tīng)到我的名字?？墒牵攘葻o(wú)幾。而您好的話卻一錘定音：李晨曦。由于那次，初一上學(xué)期我一直在努力，也取得優(yōu)異成績(jī)。您大動(dòng)干弋，在班上表?yè)P(yáng)了我多次，令我樹(shù)立自信也自豪，謝謝您，讓我的初中也曾出現(xiàn)過(guò)彩虹！
到了初一下學(xué)期，我的成績(jī)直線下降，而您也很焦慮，記得那次期中只考了二十名，您都不敢相信，當(dāng)即便叫我去辦公室，我站在您面前，不敢抬頭。此時(shí)的我恨不得上刀山下火海，只不愿讓您生氣。您并沒(méi)有對(duì)我惡狠狠地進(jìn)行批評(píng)。相反，您摸了摸我的頭，看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“打江山易，守江山難。老師一直相信你是個(gè)有靈氣、聰明的孩子，堅(jiān)持住，昔日的你一定會(huì)回來(lái)，老師會(huì)陪著你，加油。”
這一陪，就是半年。任何人都無(wú)法想象，我原以為老師會(huì)放棄我?？墒菦](méi)有，老師教育我，鼓勵(lì)我一直到如今！我的成績(jī)一直沒(méi)有多大變化，經(jīng)常十幾名，有時(shí)還二十幾！我已記不清老師鼓勵(lì)了我多少次，應(yīng)該如那“不盡滾滾流”吧！可惜我不能“坐斷八一戰(zhàn)未休，板橋英雄誰(shuí)敵手”，老師，對(duì)不起。
如若失去您，我該如何？也許會(huì)像漫天飛揚(yáng)之柳絮無(wú)處安息，被茫茫大地吞噬吧！
老師，有您真好，萬(wàn)物皆變，唯您與父母之真情、無(wú)私天長(zhǎng)地久。
老師有你真好老師（通用20篇）篇八
老師，是辛勤的園丁，是指路的明燈，是人類(lèi)靈魂的工程師。因?yàn)橛辛死蠋?，我們才能懂道理，學(xué)知識(shí)。我遇到很多老師，而最讓我感激的是我的課外語(yǔ)文老師，因?yàn)樗?，我才能有所成就，所以我很想?duì)她說(shuō)：“有你，真好。”
我們的語(yǔ)文老師姓石，她戴著眼鏡，黑色的眼鏡框下，有一雙仿佛被鏡片放大了的眼睛，再瞧，又看見(jiàn)了一對(duì)筆直翹向上方的眉毛，鼻子下，是一張說(shuō)話如子彈般的嘴，頭發(fā)常常扎起來(lái)，留個(gè)馬尾，個(gè)子不算高，但搭配上眼鏡，倒覺(jué)得很穩(wěn)重，如教授一般。她和我們相處得十分融洽，我們?cè)谒媲耙卜浅７潘桑恢獜暮螘r(shí)起，大家不約而同地把她叫成“老石”，由于“石”和“師”音近，所以叫起來(lái)毫無(wú)違和感。
五年級(jí)那年，我們整體換教材，舊的學(xué)習(xí)方式不管用，也沒(méi)有往年卷子給我們做，新題型又渾然不知?！袄鲜狈艞壛送卣沟臅r(shí)間，專(zhuān)門(mén)給我們講新的課內(nèi)知識(shí)，講到了方方面面。但幾次測(cè)試下來(lái)，我的成績(jī)還是下滑了，“老石”看到這方法不行，采用了新戰(zhàn)術(shù)，在掌握了基礎(chǔ)的原則上多做題，果然，這樣一來(lái)我在學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)暴露無(wú)疑：不會(huì)應(yīng)用。
“老石”發(fā)現(xiàn)我這方面極為薄弱，她主要提醒我，監(jiān)督我，有時(shí)給我單獨(dú)輔導(dǎo)。各種知識(shí)點(diǎn)如瀑布般迎面而來(lái)，而我只以滴水的速度接收，但她不焦不躁，和藹可親。滴水可以穿石，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，往日那無(wú)法消化的知識(shí)，已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)全部注入我的大腦。果然，期末考試我語(yǔ)文成績(jī)?yōu)?9，全年級(jí)第一。當(dāng)知道成績(jī)的那一刻，真想一步跨到她的面前，告訴她成績(jī)，也希望看到她眉開(kāi)眼笑、得意洋洋的樣子。那時(shí)真想對(duì)她說(shuō)：“有你，真好?！?/p>
“老石”教導(dǎo)有方，吸引了許多人慕名而來(lái)。因而班級(jí)人太多，只能分班：基礎(chǔ)班和提高班。我的成績(jī)屬于名列前茅的，本應(yīng)該是提高班，但因?yàn)楹推渌频恼n時(shí)沖突，只好上基礎(chǔ)班。這樣一來(lái)一節(jié)課落下的知識(shí)點(diǎn)太多了，我非常不滿(mǎn)意。她開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“不要緊，大致方向一樣，有不懂的下課后我單獨(dú)給你補(bǔ)”。那一刻我下定決心，一定要在基礎(chǔ)班超過(guò)提高班的人。以后每次測(cè)試前，我都努力復(fù)習(xí)，總覺(jué)得少?gòu)?fù)習(xí)一點(diǎn)，別人都會(huì)把我落下一大截，而她，也在我身邊不斷教導(dǎo)我。終于，我如愿以?xún)?，測(cè)試的時(shí)候比提高班的人考得還好，我不禁想對(duì)她說(shuō)：“有你，真好！”
她是我心中照亮我的明燈，是我學(xué)習(xí)中指航的.燈塔，是溫暖了我的蠟燭……我想說(shuō)：“有你，真好！”
老師有你真好老師（通用20篇）篇九
周老師，有你真好，要是沒(méi)有你，我也不會(huì)在合唱隊(duì)里得到優(yōu)秀的成績(jī)。
周老師是我合唱隊(duì)里的指揮老師，一雙眼睛彤彤有神，和藹可親，對(duì)合唱訓(xùn)練認(rèn)真負(fù)責(zé)。這天，開(kāi)始教我們新歌了，你一句一詞邊唱邊用手打節(jié)拍，每一句歌詞都細(xì)心解釋?zhuān)忉尭柙~時(shí)，臉上帶著笑容，你跟我們說(shuō)要帶笑唱歌，我也在你的帶領(lǐng)下沉浸在生動(dòng)美妙的歌曲中，享受著音樂(lè)帶給我的美好時(shí)光，你每次領(lǐng)唱都十分專(zhuān)注，盡管需要不斷重復(fù)同一句歌詞，你依然以不變的熱情，同樣的力度來(lái)演唱每一句歌詞，同學(xué)們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下都十分積極，齊聲跟唱，整個(gè)教室里回蕩著我們悠揚(yáng)的歌聲。
周老師不但教的好，指揮也非常專(zhuān)注，特別是我們比賽的前幾周。這一天是賽前動(dòng)員，你使盡渾身力氣擺動(dòng)雙手，時(shí)不時(shí)加幾個(gè)動(dòng)作，臉上帶著笑，熟能生巧的指揮，身體跟著音樂(lè)輕輕搖擺，她陶醉在這美妙的`樂(lè)曲中，我們也情不自禁的沉浸在這音樂(lè)的世界里。
"同學(xué)們我知道你們一遍遍的練習(xí)唱歌很辛苦，老師我指揮你們也很辛苦，但我希望你們能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持打出對(duì)音樂(lè)的熱情，老師也會(huì)認(rèn)真來(lái)帶領(lǐng)大家練習(xí)。"這是周老師常常掛在嘴邊的話。比賽結(jié)束后，多虧的認(rèn)真負(fù)責(zé)的周老師，我們才獲得一等獎(jiǎng)，正所謂“臺(tái)上10分鐘，臺(tái)下十年功”這是我們努力的成果，周老師，有你真好，一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心，感謝您——親愛(ài)的周老師。
老師有你真好老師（通用20篇）篇十
人的一生中總會(huì)有許多“老師”相伴，在我們學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，有父母耐心教我們說(shuō)：“爸爸，媽媽?！苯涛覀円徊揭徊揭粋€(gè)腳印的走路；在我們情緒起伏的時(shí)候，有老師悉心教悔我們，關(guān)心我們的一舉一動(dòng)，傳授我們知識(shí)；在我們步入社會(huì)的時(shí)候，社會(huì)會(huì)告訴我們“物競(jìng)天擇”這個(gè)道理。
我遇到一位好老師，是她對(duì)我的教誨，我時(shí)刻銘記在心。
我很感謝她在我最迷茫的時(shí)候出現(xiàn)，給我展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。雖然她個(gè)子不高，她卻常說(shuō)：“你們不要看我個(gè)子不高，但是我的成績(jī)比誰(shuí)都高！”讓為身高發(fā)愁的我有了證明自己的機(jī)會(huì)。讓我最感動(dòng)的莫過(guò)于她對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句句關(guān)心的話語(yǔ)。
記得上學(xué)期，我總是喜歡打瞌睡，以導(dǎo)致我的成績(jī)呈直線下降。她為我總結(jié)一條原因——身體訓(xùn)練不好，承受不住學(xué)習(xí)的壓力，所以她鼓勵(lì)我多多鍛煉。讓我做了紀(jì)律班長(zhǎng)，以培養(yǎng)我的能力，給了我站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì)，當(dāng)然，我也不負(fù)眾望，班上能控制好，不出意外的事也可以做好了。每一次讓自己少交一點(diǎn)學(xué)費(fèi)，讓父母少承受一些負(fù)擔(dān)的事，她總是第一個(gè)想到我，她的一言一行都無(wú)時(shí)不刻的感染著我。當(dāng)自己成績(jī)有下滑的時(shí)候，我想辭掉紀(jì)律班長(zhǎng)的職位時(shí)，她總是對(duì)我說(shuō)：“你看班上有多少同學(xué)成績(jī)上升不都是抱有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度嗎？做事情是很認(rèn)真，一絲不茍的嗎？你要知道，成績(jī)好，也要能力得到發(fā)展，如果你把一件事做好了，那你還不怕沒(méi)有細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)嗎？”每次我感覺(jué)撐不住了，到極限的時(shí)候，我總是想起你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，每次想到這時(shí)，我總是有著用不完的勁。
每次她講話，都富有大道理，總給我們?cè)S多啟迪。而我也想把班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣搞好一點(diǎn)，讓她少操一點(diǎn)心，讓她有著更多的休息時(shí)間。
我們總是會(huì)無(wú)意中關(guān)心著一個(gè)人的生活狀態(tài)，想到他是否穿暖，吃飽。因?yàn)檫@個(gè)人絕對(duì)對(duì)你有過(guò)幫助，總想著自己是否可以再次幫助他，我很幸運(yùn)，在我的心目中有這樣一個(gè)人，今后會(huì)有更多的人讓我在意和感激。
前世的千百次相遇，這一生還你一個(gè)回眸，感謝有你——老師，有你真好，在青春的日子里很相遇，確實(shí)是我心靈的慰藉。你對(duì)我的一語(yǔ)，抵得上春風(fēng)十里，老師，有你真好！
老師有你真好老師（通用20篇）篇十一
說(shuō)起老師，想必對(duì)大家（來(lái)說(shuō)）都不陌生吧。老師，就是傳授給我們知識(shí)與教會(huì)我們做人道理的人。老師每天都勤勞地工作，陪伴著我們成長(zhǎng)。老師的陪伴，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。老師教授知識(shí)與做人的道理更是使我們終身受益。
記得那是在我二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，即使努力了，也高不上去。
眼看就要期末了，第一次模擬試卷發(fā)下來(lái)了，我得了65分?？粗蠋熥x著其他同學(xué)的成績(jī)，與自己的對(duì)比一下，唉。老師似乎看出了我的心思，下課后，便拉我出走廊對(duì)我說(shuō)：小芳啊，你看你考這個(gè)分?jǐn)?shù)是不應(yīng)該的，是不是老師上課講的沒(méi)有明白啊，你不懂就要問(wèn)啊，放學(xué)后，來(lái)我辦公室吧。
一節(jié)課又一節(jié)課地過(guò)去了，放學(xué)了，我到了辦公室，見(jiàn)到老師在寫(xiě)什么。老師見(jiàn)我來(lái)了，便讓我坐下。她順手拿出一張新的試卷，還讓我把我的試卷拿出來(lái)，讓我把會(huì)的先改正了?？墒?，由于我上課沒(méi)聽(tīng)，所以導(dǎo)致什么都不會(huì)，便呆呆地坐在那。老師拿出我的卷子，用紅筆在我錯(cuò)題上面畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，耐心地一遍一遍地講給我聽(tīng)。一次聽(tīng)不明白講第二次，直到我聽(tīng)明白為止?？墒?，我還是聽(tīng)不懂。老師并沒(méi)有放棄我，而是又把我不會(huì)的題目再評(píng)講幾次，到最后，我的試卷是紅紅的，不會(huì)的題目也漸漸地明白了。在途中，我發(fā)現(xiàn)了老師的臉上全是汗水，她也來(lái)不及擦，只是專(zhuān)心地講題，專(zhuān)心得甚至連水也不喝一口，連廁所也不上。屏除任何雜念，只是專(zhuān)心地講題。老師的陪伴使我在知識(shí)的海洋里遨游！
散學(xué)考到了，我緊張地踏進(jìn)教室，只見(jiàn)老師欣慰地對(duì)著我笑，我預(yù)料到了要有什么事發(fā)生。最終，驚喜來(lái)了我考到了全班最高分，滿(mǎn)分的好成績(jī)！老師的陪伴，使我感悟到學(xué)習(xí)的快樂(lè)與美好！
老師像園丁，我們是園丁手下一朵朵種下的花。老師陪伴著我們成長(zhǎng)。
老師，有你的陪伴真好！
老師有你真好老師（通用20篇）篇十二
你好，微笑先生，我是你身邊一個(gè)平平無(wú)奇的小學(xué)生。雖然你可能不認(rèn)識(shí)我，但我可是深受你魅力感染的鐵桿粉絲。
微笑先生，你知道嗎？你的魅力，如一泓清泉，澆滅了人們心中的怒火，讓我感受到了人與人之間的友善；你的魅力，如冬日暖陽(yáng)，消除了陰霾與冰冷，讓我感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖。
那天，我和爸爸去銀行辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候，接待我們的窗口小姐姐顯然受到了你的真?zhèn)?，全程牢牢地把你帶在臉上，中途可能是?shù)據(jù)出了點(diǎn)差錯(cuò)，我爸后面還有急事所以情緒有些激動(dòng)。就算在這種情況下，那位小姐姐仍然沒(méi)有生氣，她可能是默默向你求助了，神奇的事情發(fā)生了，那位小姐姐仍面帶著你，溫和地解釋了幾句，爸爸竟然被安撫住了！我想，可能這就是你的魅力吧！
微笑先生，你知道嗎？你的魅力，似一點(diǎn)星光，照亮了萬(wàn)丈艷陽(yáng)。
一天，我去心湖公園散步，一路上我賞著新開(kāi)的桃花，哼著歌，走走停停，怡然自得，心情大好。走到中央廣場(chǎng)時(shí)感覺(jué)有些口渴，便去小店買(mǎi)礦泉水。一踏進(jìn)小店的門(mén)檻，就看見(jiàn)了老板臉上躺著的你，我心中一震，隨即也向老板綻開(kāi)笑容?！耙灰?jiàn)你的美，為我點(diǎn)點(diǎn)似醉。.。”你讓我覺(jué)得手中的礦泉水都開(kāi)始甘甜。
微笑先生，你知道嗎？沒(méi)有你光熱散發(fā)的地方，就如柳樹(shù)沒(méi)了枝，天使折了翼。
微笑先生，一見(jiàn)你的美，回眸點(diǎn)似醉，微雨雁雙飛，同行向南北；二見(jiàn)你的美，人間多嫵媚，如明月生輝，星光落手背。
老師有你真好老師（通用20篇）篇十三
“有您，真好”，只是短短四個(gè)字，卻含著那么多回憶與真情。您是冬日里的暖陽(yáng)，您是暗夜中的光亮。您教會(huì)我怎樣做人，您還幫過(guò)我那么多……在此，我只想對(duì)您說(shuō)一聲：“有您，真好！”
在學(xué)習(xí)生活中，您細(xì)心地教育我，不讓我犯一點(diǎn)懶，課外生活中，我難受時(shí)，您像母親一般擔(dān)心地詢(xún)問(wèn)：“怎么樣了？好些了嗎？”我犯錯(cuò)時(shí)，您嚴(yán)厲的教育我，我有小情緒時(shí)，您試圖叫我冷靜下來(lái)，您就是我無(wú)比敬愛(ài)的老師。
還記得那次實(shí)踐活動(dòng)嗎？那次寒冷而又溫暖的實(shí)踐活動(dòng)。
那是一個(gè)下午，深褐色的秋葉伴著灰藍(lán)色天空下陣陣的秋風(fēng)落下，發(fā)出低沉的聲音。剛剛結(jié)束了一場(chǎng)比賽的我們以0：3的“好成績(jī)”終結(jié)了比賽。在一片抱怨聲中，我忽然眼前一黑，腿一軟，“噗通”一聲癱坐在草地上，感覺(jué)全身的力氣剎那間被一種無(wú)形的東西吸走一般，不知所措的我本能地想要呼喊，但此時(shí)好似又有一只無(wú)形的大手捂住了我的嘴一樣，叫我無(wú)法喊出聲來(lái)。此時(shí)無(wú)助的我害怕極了。那一刻，甚至以為自己要“英年早逝”了。這時(shí)，是您第一個(gè)從解散的人群中發(fā)現(xiàn)了我。
“怎么了？”您關(guān)切的問(wèn)道。
“沒(méi)……沒(méi)什么，”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)“沒(méi)什么事。”
“別挺著了，來(lái)！我先扶你起來(lái)，咱們先回去再說(shuō)！”說(shuō)著，您便小心翼翼地扶起了癱坐在地上的我，輕輕地抓住我的手腕，像護(hù)著什么寶貝似的扶著我往門(mén)口走去?！巴郏∧愫檬菅?！”這是您剛握住我手腕時(shí)發(fā)出的感嘆，不知為何，我現(xiàn)在還記憶猶新。
在走向大門(mén)之時(shí)，即便是正在暈頭轉(zhuǎn)向的我依然能感受到您早已拋棄了之前嚴(yán)厲的教師形象。那一刻，我所感受到的您更像是我的奶奶，您所帶給我的這份溫暖使我全身感到無(wú)盡的暖流在身體中游走。
在走向大門(mén)的路上您還親切的對(duì)我說(shuō)：“是不是低血糖??？我看看有沒(méi)有帶糖?！碑?dāng)我悄悄向您的方向看時(shí)，此時(shí)的您正一邊扶著我，一邊聯(lián)系我的父母，還一邊在包中尋找著糖果。汗水早已浸滿(mǎn)了您的衣衫，可您卻不以為然。那暖暖的大手依然握著我。當(dāng)接過(guò)您找出的糖果放入我口中時(shí)，又是一股暖流涌入心頭，雖然這可糖很酸，但在我心中卻是無(wú)比的甜。
終于上了車(chē)，您依舊對(duì)我是關(guān)愛(ài)有加，不僅把我的座位安排在您身旁，一路上還一直輕撫著我，時(shí)不時(shí)還在詢(xún)問(wèn)我的狀況如何。此時(shí)，車(chē)是冷的，但我心中好似一團(tuán)“暖陽(yáng)”久久的溫暖著我。
在漫長(zhǎng)的等待中，車(chē)子終于抵達(dá)了目的地。在下車(chē)時(shí)，您還是不放心的握著我的手，小心翼翼的把我護(hù)下了車(chē)。此時(shí)，我也見(jiàn)到聞?dòng)嵹s來(lái)的爸爸在車(chē)下焦急地等待接我回家。當(dāng)我回頭望向您的時(shí)候，看見(jiàn)您還一直望著我。此時(shí)的我眼眶中飽含著淚水。您的關(guān)愛(ài)就像冬日里的暖陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻在溫暖著我！
老師，有您，真好！
老師有你真好老師（通用20篇）篇十四
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”李白和汪倫的友情使人為之感動(dòng)，我也有自己的摯友，她就是張璐妍。
棋逢對(duì)手。
“叮鈴鈴！”我們又迎來(lái)了一節(jié)美好的體育課。老師和班長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)，隨著班長(zhǎng)的一聲“解散”，我轉(zhuǎn)身尋找你。我看見(jiàn)你了，就晃了晃手中的棋盤(pán)，朝你喊道：“一起下棋吧！”你遲疑了一下，說(shuō)：“可我不太會(huì)下啊。”“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你。”我向你介紹了一下圍棋的規(guī)則，還得意洋洋地吹噓：“哈哈，我下棋可厲害了，你可要小心嘍！”
“戰(zhàn)斗”開(kāi)始！我們面對(duì)面坐好，手起棋落，剛開(kāi)始我覺(jué)得自己穩(wěn)占上風(fēng)，誰(shuí)知我早已掉進(jìn)了你的圈套。你突然大喊：“哦！贏了！”聞言，我一臉詫異：“什么？贏了？哪兒贏了？”你伸出手指著這一顆棋子：“這里，連到這兒……這兒……還有這兒……好了！”天哪！你將我所有的棋子都圍起來(lái)了，我輸?shù)靡粩⊥康亍Ｒ?jiàn)我一臉郁悶，你笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，你還說(shuō)要贏我呢！”于是，我想起一句話：丟人丟到三里屯啦！好尷尬呀。不過(guò)，盡管如此，和之前的體育課比起來(lái)，我依舊是很開(kāi)心。因?yàn)椋拔覜](méi)有朋友，上體育課也只能孤零零地坐在草坪上數(shù)白云，數(shù)還有幾分鐘下課……有你，真好！現(xiàn)在，我不會(huì)再孤單了。
單拐“解圍”
還有一次，我們和另一個(gè)朋友郭紫芊一起去單拐參加活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的奔波后，我們終于可以開(kāi)飯了。我從書(shū)包里拿出自熱米飯，誰(shuí)知全隊(duì)只有我?guī)О酌罪?，所以在那一瞬間我就成了“最靚的仔”。然而，“禍”不單行！在我準(zhǔn)備將熱好的米飯掀開(kāi)蓋子的時(shí)候，我的手又被蒸騰的水蒸汽燙了一下，我不禁痛叫一聲：“哎呀！”這下可好了，原本沒(méi)注意到我的人也齊刷刷地看向我，場(chǎng)面一度十分尷尬……這時(shí)，你向我遞過(guò)了一卷紙，說(shuō)：“把紙墊在上面，再掀蓋子就不會(huì)燙到了?！崩仟N終于得到了一點(diǎn)緩解。唉，如果沒(méi)有你，我該多尷尬?。∮心?，真好！
如果我的小學(xué)生活里沒(méi)有你我該多孤獨(dú)??！正因?yàn)橛辛四?，我才在校園中看到一絲彩虹。有你，真好！
老師有你真好老師（通用20篇）篇十五
在平常生活中，我們有自己非常難忘的人，每個(gè)人都有吧！而我最難忘的人是輔導(dǎo)班的助教---李老師。
有一次下課，我沒(méi)有什么事情，因?yàn)槲以谳o導(dǎo)班里一個(gè)朋友也沒(méi)有，于是我就找到了助教老師，問(wèn)他說(shuō)：“老師您來(lái)這里多久了？”他跟我說(shuō)：“還行，不算太久，也就是幾個(gè)星期吧?！彼哪樕厦鎺⑿Γ雌饋?lái)的善意，令我內(nèi)心溫暖。你一言，我一語(yǔ)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了…直到老師來(lái)了我才發(fā)現(xiàn)要上課了。這是我感覺(jué)最輕松短暫的課間。
后來(lái)，我們兩個(gè)逐漸熟了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的了解，發(fā)現(xiàn)助教老師是建筑大學(xué)的學(xué)生，已經(jīng)大三了，還知道了老師每個(gè)周末都要來(lái)，給自己賺生活費(fèi)，從此我們?cè)搅脑綒g。一次我跟李老師訴苦說(shuō)：“我們六年級(jí)小學(xué)太難了，怎么辦啊……”老師聽(tīng)完我訴苦后說(shuō)：“你這一點(diǎn)算什么苦啊，我上高中時(shí)，每次完不成作業(yè)或者考差了，挨訓(xùn)都是要打手的，甚至挨腳踢，天不亮就要去上早自習(xí)，晚上九點(diǎn)多才能回宿舍休息，每天披星戴月的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不夸張……學(xué)習(xí)壓力比你們大的多?！比欢蠢蠋熢频L(fēng)輕的說(shuō)起過(guò)往，那一刻內(nèi)心似乎被觸動(dòng)了，再次揣摩“吃得苦中苦，方為人上人”，這句話似乎更有深意了。
有時(shí)我還和老師一起聊一些家?；蚴谴髮W(xué)生活、課程、食堂。還會(huì)聊一下考大學(xué)的一些過(guò)往。助教老師是一個(gè)非常幽默的人，跟他聊天輕松快樂(lè)。老師是一個(gè)非常刻苦的人，每個(gè)周末來(lái)到輔導(dǎo)班，都非常的忙。做一些東西，批改一些試卷，編輯、統(tǒng)計(jì)…可老師一點(diǎn)也不覺(jué)得麻煩，他云淡風(fēng)輕的說(shuō)這都是舉手之勞。
有你，真好！
老師有你真好老師（通用20篇）篇十六
在我上初中的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)十分差，120分的卷子通常只能考四五十分，聽(tīng)力沒(méi)放完我就把題目懵完了，作文通常是在卷子上找?guī)讉€(gè)句子抄上去，那時(shí)候，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)講完全是個(gè)黑洞。
那時(shí)候我原本以為我的人生就這樣了，中考結(jié)束去上技校，然后被迫謀生。
就在我已經(jīng)自己的人生繪畫(huà)完的時(shí)候，那位改變我人生的老師出現(xiàn)了，她是個(gè)十分負(fù)責(zé)的英語(yǔ)老師。
她看到我的成績(jī)沒(méi)有選擇放棄，而是全力幫助我，每天課間，她都會(huì)幫我復(fù)習(xí)，讓我到辦公室聽(tīng)寫(xiě)單詞，背誦課文，學(xué)習(xí)語(yǔ)法，訂正錯(cuò)題。
就這樣，初三的一整年，日復(fù)一日，每天都不曾間斷，我的英語(yǔ)成績(jī)逐步提升，我對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)也漸漸變好，最終我的英語(yǔ)在中考中獲得了112分的好成績(jī)，也因此我考上了全市最好的重點(diǎn)高中。
老師，其實(shí)我當(dāng)時(shí)覺(jué)得你好嚴(yán)厲，因?yàn)槲铱偸且驗(yàn)橐ツ戕k公室聽(tīng)寫(xiě)而吃不成晚飯，那時(shí)候還有點(diǎn)不情愿呢。
不過(guò)在之后的日子里我開(kāi)始理解您的良苦用心，多虧您的教導(dǎo)才讓我走向了更大的舞臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)能夠看更大的世界。
這么長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)，老師，你還好嗎?
老師有你真好老師（通用20篇）篇十七
老師，有您真好！是您指引我們前進(jìn)的方向，讓我在人生的道路上越走越穩(wěn)。
您笑的時(shí)候，嘴角微上揚(yáng)，牽動(dòng)著眼角的.一絲皺紋，固然說(shuō)不上好看。卻不知怎的，讓人覺(jué)得十分親切、自然。
記得有一次競(jìng)賽，我在家里沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒(méi)有獲獎(jiǎng)。我把自己鎖在房間里，偷偷地哭泣?？墒橇钗乙馔獾氖沁@件事情居然被我媽媽知道了，她私下告訴了您。第二天，我來(lái)學(xué)校時(shí)，您叫住了我，用極其溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“銘辛，其實(shí)這次考差了沒(méi)關(guān)系，只要認(rèn)真對(duì)待，下一次一定能得到名次。”聽(tīng)了您這話我有點(diǎn)愧疚，眼里不禁泛起了淚光。我想：如果我認(rèn)真復(fù)習(xí)，那我就能在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上風(fēng)風(fēng)光光地領(lǐng)著獎(jiǎng)狀。
還有一個(gè)中午，老師布置了很多作業(yè)。也許是我效率太低了，寫(xiě)了一個(gè)中午我連覺(jué)都沒(méi)有睡。下午上課時(shí)，我老是犯困。突然一陣聲音從我耳邊傳來(lái)“銘辛！”我被這陣聲音嚇得手忙腳亂。您并沒(méi)有責(zé)備我，反而微笑的說(shuō)到：“銘辛，你如果實(shí)在太困，可以站起來(lái)聽(tīng)課，這樣子注意力稍微會(huì)集中一點(diǎn)?！蹦f(shuō)完，我紅著臉，不好意思的站了起來(lái)，而且我覺(jué)得我真是太不應(yīng)該了，怎么能上課的時(shí)候犯困呢？還有上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答老師的問(wèn)題，這樣子我的成績(jī)才會(huì)不斷提高，學(xué)習(xí)態(tài)度才會(huì)有所變化啊！
老師，您就像一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。讓我再次說(shuō)一聲：“老師，有你的日子，真好！”
老師有你真好老師（通用20篇）篇十八
那是一個(gè)寒冷的周末，爸爸媽媽都不在家，我上完補(bǔ)習(xí)班的課回家的路上又下起了雨，我跑得飛快到家一看，竟然忘記了帶鑰匙，我只好在樓棟口等家里人回來(lái)。小風(fēng)呼呼地刮著，我凍得渾身發(fā)抖，焦急地等待著。
這時(shí)，正在小區(qū)巡邏的保安爺爺打著傘從這里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我一個(gè)人站在樓棟口，小臉通紅，就和藹地問(wèn)我：“小朋友，下著雨天還這么冷，你怎么不回家啊？”我向他說(shuō)明了情況，然后保安爺爺對(duì)我說(shuō)：“跟我去保安室等吧，再給你家里人打個(gè)電話。”我跟著他來(lái)到了保安室，那里很暖和。怕我感冒，他還給我倒了一杯熱水，讓我趕快喝下去，并且還讓我用他的手機(jī)給媽媽打了電話，讓我在這里安心地等家人回來(lái)。他親切地給我交談著，還給我講了很多我們小區(qū)發(fā)生的有趣的事，我聽(tīng)得津津有味，心里也感覺(jué)很溫暖。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽匆忙地趕了回來(lái)，我們向保安爺爺?shù)乐x后，就回家了，但是他慈祥的笑容深深地印在我的腦海中。
幾個(gè)月后的一天，我放學(xué)回家在小區(qū)里面走著，突然看見(jiàn)很多人在路邊站著，不知發(fā)生了什么事情，我飛快地跑了過(guò)去。鉆進(jìn)人群一看，原來(lái)是一位老奶奶不小心摔倒了，露出了痛苦的表情，但是路過(guò)的人卻沒(méi)有人敢扶她起來(lái)。正當(dāng)我看著一張張冷漠的臉若有所思的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，原來(lái)又是那位保安爺爺。只見(jiàn)他走到老奶奶身邊，焦急地詢(xún)問(wèn)著老奶奶的狀況，身上有沒(méi)有受傷的地方，頭疼不疼等等，見(jiàn)老奶奶沒(méi)有大礙，就將她扶起來(lái)坐在旁邊的椅子上休息，然后給她的家人打了電話說(shuō)明情況。看到這一幕，我從心里敬佩保安爺爺，善良、熱心、樂(lè)于助人。我心里默默地對(duì)他說(shuō)：“有你真好！”
從此之后，每當(dāng)我碰見(jiàn)保安爺爺?shù)臅r(shí)候，我都會(huì)和他聊上幾分鐘。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我感覺(jué)好久都沒(méi)有再見(jiàn)到他了，后來(lái)才知道他去了別的地方，但每當(dāng)想起他慈祥的面容心中都會(huì)有一股暖流劃過(guò)。
其實(shí)我們的身邊，還有很多像保安爺爺一樣平凡卻又善良的人，有老師、有工人、有學(xué)生等等，都在以不同的方式去奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，溫暖著他人，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
老師有你真好老師（通用20篇）篇十九
有一句名言說(shuō)的甚好：“吃得苦中苦，方為人上人。”是的，人必須有吃苦耐勞的品質(zhì)，才能使自己變得更優(yōu)秀。
暑假那幾天，我和父母到了鄉(xiāng)下，打算同父母親和舅公公一起生活幾天。天仿佛是一塊被熱浪真的退了色的顏料，上上下下一片蒼白。走了一路，我的雙腿像灌了鉛一般，頂著大太陽(yáng)，邁著沉重的步伐，終于到了舅公公家。只看見(jiàn)他們站在太陽(yáng)底下，卷起袖子，岔開(kāi)雙腿，低頭彎腰，伸出雙手緊緊抓住露出的一點(diǎn)點(diǎn)蘿卜頭和一片葉子，熟練的一拔，就拔出來(lái)了，汗水不停的流過(guò)他們黝黑的皮膚上?？吹轿襾?lái)了，便樂(lè)呵呵的快步走來(lái)，慈祥地說(shuō)：“熱壞了吧，快進(jìn)屋，去屋里涼快涼快?！?/p>
我沒(méi)動(dòng)?？粗斯缫芽虧M(mǎn)了歲月的滄桑，我決定要幫舅公公！“公公我來(lái)幫你洗蘿卜吧。就當(dāng)是鍛煉自己?！边€沒(méi)等公公說(shuō)話，手中的蘿卜就已經(jīng)被我搶走了。我先把這五個(gè)雪白的大蘿卜抱到井口邊，然后把蘿卜放到已經(jīng)盛滿(mǎn)清水的盆子里開(kāi)始洗。熾熱的陽(yáng)光，絲毫沒(méi)有要退的意思，反而更亮了，亮得使人睜不開(kāi)眼，我也開(kāi)始汗流浹背了，好累啊……心里不知從哪冒出了這個(gè)想法。媽媽過(guò)來(lái)了，看到我這副模樣，卻并沒(méi)有說(shuō)什么，我有氣無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō)：“我又不想洗這個(gè)蘿卜了?！?/p>
媽媽卻不以為然：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話嗎？‘吃得苦中苦，方為人上人’，況且你還只是幫助公公洗了一下蘿卜就成這樣啦？答應(yīng)別人的事，怎能半途而廢呢？那以后到學(xué)習(xí)上的話，還有吃苦耐勞的念頭嗎。”雖然被媽媽訓(xùn)了一番，不過(guò)倒是對(duì)的，我重新打起精神為自己加油，還有兩個(gè)蘿卜就洗完了。沒(méi)錯(cuò)，要有吃苦耐勞的精神！
一個(gè)下午過(guò)去了，太陽(yáng)斗不過(guò)我了，他先示弱，慢慢退了下去，蘿卜也被我全部搞定了。望著天邊的粉霞，夢(mèng)幻的云彩，心想-其實(shí)并沒(méi)有那么累嘛！
之后在學(xué)習(xí)上，一遇到麻煩，我都會(huì)想到那個(gè)洗蘿卜的下午。
堅(jiān)持著去做完某件事，不怕苦不怕累，也就很好了。
老師，
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老師有你真好老師（通用20篇）篇二十
星期天，我看了我國(guó)著名作家周銳老師編寫(xiě)的名為《書(shū)包里的老師》這本書(shū)。這是一本幽默兒童類(lèi)叢書(shū)。周銳老師用詼諧、幽默的手法寫(xiě)出了“包老師”與小學(xué)生李多多之間發(fā)生的既奇妙又有趣的神奇故事，體現(xiàn)出了現(xiàn)代兒童的快樂(lè)生活和人與人之間妙趣橫生的事情。
書(shū)中的主人公—小學(xué)生李多多在上學(xué)的途中，遇到了“包老師”，于是，多多的世界里從此充滿(mǎn)了驚喜、奇妙，變得一切皆有可能，一切無(wú)所不能。因?yàn)檫@個(gè)包老師就象日本動(dòng)畫(huà)片里的“多拉a夢(mèng)”一樣，只要多多碰到困難、需要幫助，包老師都能招之即來(lái)，幫助多多解決一切問(wèn)題。
我最喜歡其中的《高矮哨子》的故事，講的是多多想看耍猴，但是個(gè)子太矮，被大人擋住了視線而看不到機(jī)靈的猴子，于是包老師交給多多一只哨子，使多多能夠如愿以?xún)??？吹竭@里，我激動(dòng)得都要跳起來(lái)了，因?yàn)槲乙蚕胍@樣的哨子，這樣一來(lái)，我可以隨心所欲，想高就高，想矮就矮，多好??！要是隨身有一個(gè)“包老師”那就更妙了！這樣，在我想去北極探險(xiǎn)時(shí)，包老師會(huì)給我一個(gè)“瞬間轉(zhuǎn)移器”，讓我瞬間轉(zhuǎn)移到北極，領(lǐng)略北極的美麗風(fēng)光；我還想要包老師給我一個(gè)“批改作業(yè)機(jī)”，我把它送給老師，讓老師減輕工作負(fù)擔(dān)；我更想讓包老師給我一小瓶“不老泉”讓我的媽媽和老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮……反正，只要包老師一到，哈哈！一切ok！我連做夢(mèng)都?jí)舻健鞍蠋煛绷耍?/p>
可我又想：現(xiàn)實(shí)生活中“包老師”是不存在的！他只不過(guò)是出現(xiàn)在童話里的角色。他聰明、勇敢、愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)搞發(fā)明創(chuàng)造、愛(ài)憎分明、愛(ài)幫助別人……這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的！只要我從小好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后我相信我一定可以成為一名無(wú)所不能的“包老師”！