優秀作文需要有留白的空間，讓讀者在閱讀過程中產生思考和猜測的樂趣。小編為大家整理了一些優秀作文參考，希望對大家的寫作有所幫助。
我們的環山小學（匯總16篇）篇一
別人家都是爸爸媽媽和孩子，而我家卻是“三條蟲”。
懶蟲。
書蟲。
我的爸爸是名副其實的“書蟲”。他很愛看書，每次去書店，買書最多的就是他。什么《上下五千年》，《如何成為一名出色的工程師》等等。然后，一回到家就開始看書。到吃飯的時候了，我和我媽媽等了好一會兒也沒見他出來，媽媽就派我進去查探一下。我進去一看，爸爸正在全神貫注的看書呢！我叫了幾聲，爸爸才說：“哦，再等一下，我看完這頁就出去。”我們只好再等，可幾分鐘過去了，他還沒有出來。我又進去看了看，他仍在看書，見我進來就說：“我馬上來，馬上啊！”可直到飯菜涼了也沒見到他的影子。
饞蟲。
“哎，我剛買的牛肉跑哪兒去了？我還一口都沒吃呢。咱們家是不是有老鼠了？”媽媽急匆匆地從廚房跑出來說。但很快她就鎮定下來，慢悠悠地走到我跟前，一副明察秋毫的樣子。“嗯，李俞昕，老實說，是不是你偷吃了？”既然已經找上門來了，我只好不好意思地笑笑，點了點頭。“我就知道是你這只饞蟲。”所以，我們家的好吃的絕不會擱兩天以上，因為我會在兩天之內全部吃掉，而且無論放在哪兒我都能找到。真可謂“饞到家了”！
這就是我們家的“三條蟲”，有這三條蟲在，我們家能不幸福嗎？
我們的環山小學（匯總16篇）篇二
我們的校園可大了！我們學校有四棟樓、一棟辦公樓、一棟科教樓、還有寬闊的大操場，那是一千多位聰明活潑的學生休息的好地方，還有許多好老師。
我們的校園可美了！有花、有草、有樹木。我們的校園不僅風景優美，而且是我們的童年生活的樂園。
在升旗臺的左邊，也有一棟樓，那是老師的辦公室。下面是一樓音樂室。辦公室的旁邊是科學樓，是我們上科學課的地方。
升旗臺的后面是我們的教學樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書，是多么美好的事情啊！我一定要好好學習。”
最熱鬧的'地方當然是操場了！下課了，同學們飛快地沖出了教室，跑到操場上。有的在玩耍，跑步，等活動。這個校園真是豐富多彩呀！
我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的游樂園，來到這間學校學習，是我最大的收獲，我愛這美麗的校園。
我們的環山小學（匯總16篇）篇三
依稀記得你說，和你在一起時我才如此瘋狂。
一句話讓我快樂了好久好久。
關于友誼我認為那是一輩子的事情。
那時我們青春年少。
日子就那么一天天地過去，年齡就那么以年年地增長。電話少了，感情也淡了，曾經連上廁所都在一起的兩個人，再遇見，只不過是回眸是輕輕的問候。如今一個人走，一個人孤孤單單地成長，很累也要裝的很昂。
溜不去的，是那時間的印痕，拗不過的是那生活的殘忍。
人嘛，就是一種及其怪異的高等動物，現行的不懂得珍惜，失去后方才知曉擁有是的可貴。
糾纏于過往的漩渦里，哭泣。也曾幻想現在如過去般延續。夢醒時分方悟盡——-―切似乎還在昨天，一切卻早已走遠。
天空是透明傷感的藍，像裸露著傷口的孩子，沒心沒肺的痛。偶爾有幾朵云彩緩緩走過，無聲無息。
是呵，我們曾經那么天真，曾經是那么的幼稚，一起幻想過，迷茫過，希望過，也曾失望過。成長是一條憂傷的河，河的兩岸風景很明媚，漫漫歲月里，花開過，花落過，風來過，風去過。當時光一去不返，夢想支離破碎，希望灰飛煙滅。過去在被淡忘的角落里凋零了，誓言也隨日漸擱淺的思念，化作一串串陽光下飛舞的肥皂泡，絢爛后瞬息幻滅，只剩下往日在輕輕呢喃，輕輕呢喃。時間是熟人變成了陌生人，又使陌生人變成了熟人。倘若有一天，我們偶然重逢，是否會停下腳步仔細思量？或許我們都將彼此遺忘，不過是擦肩而過的陌生人罷了。
曾經擁有過瞬息的美麗與短暫的賁放，只因那時我們青春年少。
最是愛樸樹的《那些花兒》：
有些故事還沒講完那就算了吧。
那些心情在歲月中已經難辨真假。
如今這里荒草叢生沒有了鮮花。
好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。
我們的環山小學（匯總16篇）篇四
團結小學位于甘肅省慶陽市西峰區桐樹街中段，這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學校。
早晨，從井然有序的小區里，從一條條清爽、整潔、充滿綠色氣息的巷道里，走來了許多小學生。同學們走到學校門口，首先看到高高飄揚的五星紅旗，每周星期一我們會穿著可愛整齊的校服，舉行莊嚴的升旗儀式。
走進學校大門，“團結小學”四個金光閃閃的大字鑲嵌在教學樓上，仿佛在向同學們召喚“加油吧！同學們”。”叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑進教室，接著傳出有韻味的古詩朗讀聲，流暢的英語對話聲，悠揚歡快的歌聲，激烈的討論聲和老師抑揚頓挫的講課聲，同學們睜著明亮的眼睛認真聽講，如饑似渴的學習知識。這時候校園里挺拔的大樹，盛開的花朵，飛翔的小鳥，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識。
最美麗的要數花園了，里面多姿多彩的鮮花把學校打扮得繽紛絢麗，四周圍著郁郁蔥蔥的綠化帶，松樹四季蒼翠，楊樹高大挺拔，柳樹婀娜多姿。
教學樓后面是操場，下課了，同學們像潮水一樣涌出教室，來到操場上嬉戲，這時操場立刻就成了歡樂的“海洋”，同學們有的踢毽子，有的踢足球，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏，無拘無束大家玩得不亦樂乎！
這就是我們的團結小學，一所歷史悠久，頗負盛名，桃李滿天下的學校，我喜歡我的學校，我為在這所學校學習而感到自豪。
我們的環山小學（匯總16篇）篇五
孩子：“爸爸，我考了117”
爸爸：“多少分的卷子？”
孩子：“120的”
孩子滿心歡喜的等著父親的表揚，卻聽見父親說：
“才117？為什么不考120回來？”爸爸轉身離開，沒看到孩子落寞的眼神。為了這個117，孩子熬夜看書一直到12點。
孩子：“媽媽對不起，我才考了88.5”
媽媽：“怎么才考這么點？這你就滿足了？”
孩子：“不是的我……”
媽媽：“好了別說了。”
孩子張了張嘴，沒再說什么，只是在轉身后，眼淚，掉下來了。即使是88.5，他也是看書看到12點的。他真的`已經努力了。
爸爸：“說你幾句就不行了？哭什么？”
媽媽：“哭也沒用，下次努力吧。”
我們的環山小學（匯總16篇）篇六
無論你是富貴還是貧窮，是健全還是殘疾，是善良還是邪惡。總之，不管你處于什么情況下都有去追尋夢想的權利。
每一個人的夢想是獨一無二的，都是美麗的，但是在追尋夢想的路上卻是痛苦的、艱難的。在追尋夢想的路上布滿了荊棘，會出現許許多多的絆腳石，會有很多攔路虎……但是，我們為了追到夢想我們一定要斬荊棘，搬走絆腳石，打敗攔路虎……要做到這些事情是有困難，我們要有堅定的信念，不屈的意志和一顆時刻充滿熱血的心。
然而，在我的心中有著一個永遠的夢想，這個夢在別人的眼里認為非常可笑，但是我認為這是一個嚴肅的夢想。這個夢想就是讓所有的人在藍天中翱翔，讓地面上沒有尾氣。為了實現這個夢想，我就在家里問自己：我該怎么去實現呢？該怎么能進入夢想的深處？我們這一代，是父母心中的寶，掌上明珠，猶如是森林深處的小花，前面有許多小花兒，周圍有許多大樹來遮風擋雨，所以我們都失去了強大的獨立和意志力。除了學一習一之外，我們做不到的事情，父母盡量幫我們解決，鋪好道路讓我們走。但是，我們要離開這樣的生活，要努力去創造我們自己美好的明天，去勇敢追夢。
夢想也可以使你前進，可以使你翱翔天空，使你在學海里自一由地游泳。有夢想可以使你在人世間感覺到無與倫比快樂。
可夢想會使你倒退，如果你的夢想是邪惡的，它會把你送進地獄，讓你無法自拔。
夢想也是一把刀劍，可以自取滅亡，也可以夢想有一對翅膀，可以帶你飛翔。
然而我們要勇敢地追夢，選擇正確的夢想去追，有方法正確地追，才不會被水打翻了。
讓我們一起追夢吧！
我們的環山小學（匯總16篇）篇七
“我們倡導不用、少用塑料袋。使用布袋子、菜藍子既是我們北京市民的以往的良好習慣，也是當前保護環境的需要”。這是前不久北京市市長在一封致市民的公開信中發出的聲音。這之前，我們從鄭州、上海等地，也曾聽到過這種聲音。塑料袋在日常生活中為人們廣泛使用，而其自然降解的時間在200年以上。“白色污染”正是構成目前城市污染的重要污染源。少用、不用塑料袋，盡管會令我們不及從前那么“方便”，但這卻是我們在為環境保護方面可以做也完全能做到的。
就從現在起，從我們自身諸如少用、不用塑料袋，將垃圾分類等生活小事做起吧！“大事做不來，小事又不做”，無助于環境污染問題的`解決；反之，人人動手，在提高全民環保意識的同時，努力去做我們現在可以做到的，才有可能為我們自已贏得更美好的生存環境，為我們的子孫后代留下一個潔凈的生存空間。
我們的環山小學（匯總16篇）篇八
周六，我跟著媽媽去恐龍谷漂流，同去的還有洛陽作協的叔叔阿姨們。
一路歡聲笑語，我們很快就到到了目的地。排隊檢票的過程，我感覺好漫長。好不容易檢完票，我一路小跑地來到岸邊，急不可待地穿好了救生衣。
啟程了！我的內心澎湃不已。這里的水流時而湍急，時而平緩，激流急彎也不少。船頭是作協的徐叔叔，我后面是媽媽和麗萍阿姨，而我坐在船中間最安全的地方，感到滿滿的關懷，也非常安心。
皮筏晃晃蕩蕩地“走”在漂流路上，微風伴隨我們前行，浪花為我們指路，尖叫聲和歡笑聲在我耳邊此起彼伏。當我們正“普普通通”的前行時，因為翻船而落隊的喬叔叔攔住我們求搭載。我真沒想到，喬叔叔竟是這次漂流的“翻船王”。他上到我們的船上沒多久，我們就遭遇了兩次風險，后來他上了別人的船，竟又翻了一次。
當我們的船失去平衡側翻后，我的心中充滿恐懼，眼前一片漆黑，冰涼的水一下子灌滿全身。我想使勁兒往水外鉆，卻發現自己一點力氣也使不上，只感覺有人緊緊地抱住我。突然，我眼前明亮起來。睜開眼，原來是媽媽緊緊地拽著我，但她臉上的眼鏡已經不見了。
我嗆了幾口水，內心好害怕，感覺漂流太危險了。徐叔叔似乎看透了我的心事，他問我聽過《水手》這支歌沒。看我搖頭，他對著我唱了起來：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”接著，徐叔叔語重心長地感慨道：“你不要覺得船翻了就膽怯，甚至認為是不幸，要是換一種想法，你就會發現你比別人多了一種經歷，還多了許多感受。這漂流啊，就像人生。你永遠不知道前方是一帆風順還是急流險灘，但就算是困難重重，我們也要勇敢向前進，不能畏懼，因為堅持就是勝利！……”
聽了這段慷慨激昂的話，我的心情慢慢平靜下來。是呀，人生不可能永遠一帆風順，我們應該在困難挫折中磨練自己，讓生活更精彩！
重新登上小船，我隨著徐叔叔輕輕地唱了起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”岸上搖曳的格桑花，似乎也在輕聲附和：“小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”
這次漂流讓我感悟很多，那親切的旋律時時在我的腦海中環繞，“讓我們蕩起雙槳……”
我們的環山小學（匯總16篇）篇九
“報告重大消息！報告重大消息！有人送玫瑰花給我們老師啦！”小密探大聲報告偵察情報。
“什么？”其其大聲叫起來。
“那老師豈不是要跟他結婚？一結婚豈不是不管我們了？”小著急田田推理著。
那可怎么辦呢？大家都一齊著急起來。
還是睿睿有辦法，大聲的說：“我們就不能把老師搶回來！”
“對呀對呀，想個什么辦法呢？”
有了，又是睿睿點子多，“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉，寫上‘二年級全體同學送’，這樣一來老師不就以為是我們給她送的花了嗎？”
這個辦法好！大家一致同意。
當天，他們按睿睿的方法做了。
第二天，老師笑容滿面走進教室，說的第一句話就是：“昨天，同學們送的花可真漂亮！”
哇，太好了，計劃成功！
自從把老師搶回來之后，他們幾個小鬼心里美滋滋的。上課的時候特別來神。
“本本，想到什么好詞了，說來聽聽”。
本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來說“放屁”，大伙一聽，樂了，教室里頓時像炸開了鍋，笑的不可開交，連一貫嚴格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個歡樂大海洋。
陽春三月，鸚歌燕舞，草長鶯飛，正是春游的好季節。學校組織同學們去長沙烈士陵園玩呢！
那一天，大家可玩了個痛快。
就在快要回家的時候，其其突然不見了。這下老師可急了，像熱鍋上的螞蟻，團團轉。
還是卓卓有心，跟老師說，其其是個書呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書正入迷，哪聽得進父母大呼喊呢！
“那我們去大樹下瞧瞧，莫非又是看書去了！”老師說。
果真，老師沒走出幾步遠，就把看書正入迷的其其給找出來，而且，跟給出的情報絲毫不差，是躲在大樹下看書呢！
一天，老師開會去了，要幾個班干部管管同學們。
上課了，有同學見老師不在，就嘰嘰喳喳講個不停，雅雅大聲命令道：“要是誰再吵就記下誰的名字！”她這一招果真靈驗，把大家都鎮住了，連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。
下課了，同學們都在盡情游戲，突然有人說，“不好了！張鐘從高處跳下來了！”。雅雅聽了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的說，“你自殺啊！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的連連說：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的好幫手嘛！
一年一度的教師節又到了，送什么禮物給親愛的老師呢？
大家想來想去，還是睿睿有辦法說：“我們一起畫一幅畫吧！”
“好！”大家異口同聲的說。
上課鈴響了，教室里靜悄悄的，一點聲音都沒有。老師推門而入。
“祝老師節日快樂！”如雷的聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發出了幸福無比的尖叫，她高興的對同學們說：“謝謝你們，讓我度過了一個快樂的教師節！”然后用粉筆在大樹旁寫下幾個大字，“我們都是一家人，相親相愛不分離”。
我們的環山小學（匯總16篇）篇十
我特別愛看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，一個個故事讓人開心、感動，也讓人思考。特別是《那個黑色的下午》這本書，我讀了一遍又一遍，感動之情油然而生。
書中的人物和他們的事跡一次又一次打動我的心。那是20xx年5月12日的下午，一場震驚世界的大地震發生了。一瞬間眼前成了一片廢墟，笑貓和他的妻子、孩子和朋友都走散了。笑貓想：不論你們在哪里，我都要找到你們！生死不離！笑貓踏上尋找他們的路程。一路上他看到了、聽到了許多感人的故事。
書中有一位母親用自己的身軀頂住磚塊弓著身子，將一個七八月的嬰兒抱在懷里，手中握著一部銀色的手機，當孩子的哭聲引來了搜救人員，把他找出來后她已經死亡了，可孩子卻安然無恙，搜救人員從年輕母親手中取出銀色手機，上面有一條短信寫著“親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住：我愛你！”這不由得想起了我的媽媽她每天準時接送我上學，做我喜歡吃的飯菜，輔導我寫作業。記得有一次籃球課剛結束，媽媽接我回家。途中突然下起了大雨，媽媽為了不讓我淋雨，她脫下了外套給我當雨披擋雨，到家后，她全身濕漉漉，后來媽媽感冒了。我感動得流淚了，為了我不被雨淋著，她卻發病了。媽媽的愛，血濃于水，媽媽是天底下最愛我的人。
書中有一位漂亮又善良的老師在給同學們上課，大家正聽得津津有味的時候，突如其來的地震，使她用身體支撐著已經變形的門框，指揮學生們離開教室，為了保護最后兩名學生逃生，他卻無私的'將生存的機會讓給了學生，將死亡留給了自己。然而這位長發飄飄的女老師卻倒在廢墟之中，她是多么無私，多么偉大。我們的老師在學習生活中也處處充滿愛，有時是嚴厲的，有時是溫柔的。這兩個意思相反的詞卻有一個共同的出發點--愛在愛的鼓舞下我健康地成長著。
這本書讓我頗受感動，讓我體會到了血溶于水的親情，無私偉大的師生情。但愿我們每個人心中都充滿愛，讓世界變得更美好！
我們的環山小學（匯總16篇）篇十一
有的家長說：籃球是無知的運動。我否認，打籃球也需要智慧和技巧，不光只靠蠻力的，球場上到處是知識。如果打籃球，不僅增高了個頭，變得強壯，還使我們知識更豐富！
更有的家長說：……我不想回答，只想說：如果你們愛孩子，就讓他打籃球吧，增強體質，茁壯成長，即使被砸到，也比一陣風吹倒的弱小身軀好。不要把那種舊思想搬到新世紀的社會上來。
籃球是一種高尚的運動，公平競爭是它的宗旨。
熱愛它吧——籃球……。
2.校球。
作為籃球特色學校的山南小學，經常舉行籃球比賽，同學們也喜歡玩籃球，就拿省體育研討課閉幕式的籃球展示來說吧。
那次活動前，五（1）班的40名隊員刻苦地訓練，有一次一直訓練到5點多種，天都快黑了，路燈也亮了。有的家長也在暗中支持學校，一直在校門外的瑟瑟寒風中耐心地等待……這樣的事例數不勝數。
閉幕式那天，我們摩拳擦掌，個個精神煥發，信心十足。
開始，五、六年級的100名同學抱著自己心愛的籃球，高舉著歡呼雀躍著進入比賽場地：左右手拍球、運球、拋球、互相傳球及跑步運球，我們用心地做著，在展示的同時，也感受到它帶給你的喜悅。由于我們配合一致，紋絲不亂，致使獲得來自全省近千名體育教師和體育專家的認可，獲得了不俗的評價！
籃球是山南小學的校球，同學們應該引以為榮，讓活力籃球和強壯體魄伴隨我們每一天，伴隨我們的幸福一生！
我們的環山小學（匯總16篇）篇十二
在我們那充滿書香的校園里，我最喜歡的就是操場了，因為它就是我們的動感地帶。
春天是萬物復蘇的季節，整個校園生機勃勃，充滿了活力。小草為操場換上了新裝，小鳥們為操場增添了許多生趣。放眼望過去，操場上已經開始泛出淡淡的綠意。時不時的有幾只小鳥落下又飛起，啾啾地鳴叫著，仿佛在奔走相告：春來了，春來了！
夏天，烈日當空，操場邊的大樹上，知了在聲聲地喊道：“熱死了，熱死了！”但是，充滿活力的我們無畏夏季的炎熱，在操場上起勁的踢著足球，你追我趕，揮汗如雨，洋溢著屬于我們的風采！在這個被太陽曬得蔫蔫的午后，因為有了操場，令整個校園都變得動感起來！
秋天，操場邊大樹的葉子紛紛落下，同學們踩在上面咔嚓咔嚓的響。經過一夜的雨打風吹，片片黃葉粘在操場的紅色塑膠地面上，美極了！盡管秋風瑟瑟吹過，但是，同學們依舊在操場上跑的跑，跳的跳，仿佛有使不完的勁！
寒來暑往，操場永遠都是我們的動感地帶，默默的見證著我們的成長！
我們的環山小學（匯總16篇）篇十三
同伴們該走的也走了，去奔赴自己的未來，走在追夢的路上，無憂無怨也無悔。我們的人生就這樣匆匆地流逝了，似乎什么都沒有感覺到，時光就丟失在了去年的荒野中。
最近在看毛路的書，句句真話。我想，再忙碌的時間里，都不能忘了精神的食糧。在這座山上，我不能到達頂峰，但沿途的風景給我的足以夠用。人生的追求是什么，因人而異，所以，不要用自己的價值觀去評論別人的行為得失。
影子是唯一一個與我分開再久都不會疏遠的朋友。我們在一起，什么都能聊，說出來的也都是真心話，我們互相給彼此一雙臂膀，可以相互依靠。
在外面已經足夠累了，無論什么時候，我們都要有自己的朋友。而對于個人而言，都要有自己的興趣愛好，更重要的是一個獨立的人格。
我們的環山小學（匯總16篇）篇十四
感恩，是一份感動，是一絲愛，是一縷關懷，是永遠的美麗。
感謝大自然的美麗。瞧，那蜿蜒的紫藤上開著一朵朵紫色的小花，像只只蝴蝶在綠葉中扇翅起飛；夜晚的草坪顯得很神秘，或綠或黑，迎風聳動，像是少女的裙裾，灑下一絲綺麗的月光；春季的樹木綠得有些亮，像是一盞盞燈，散出幽幽的綠光，一排排的樹木觸到了盡頭，在陽光的照耀下，時清晰明朗，時朦朦朧朧，時淡雅清新，時渾墨如云……一簇簇野花各色格式，似小溪，但小溪沒有如此絢麗的色彩，如彩虹，而彩虹卻無花兒的爛漫。
還要感謝大自然的奇幻。在樹樁上的圈圈竟是樹木的年輪，一圈一圈，如此形象；含羞草顧名思義，這種花兒竟然人一碰它，就會縮起來，真是奇特；向日葵為什么晚上會“垂頭喪氣”，原來是因為，沒有陽光為它“澆水”。
我要感謝大自然的愛。樹木為我遮陽擋雨、草坪為我做地毯，傷心時山間的回聲給予我安慰，快樂時溪水聲、花兒搖曳讓我歡暢。
大自然，你是一個偉大而無私的朋友，你的美麗讓我遠離了車尾氣，煙味濁霧，工廠排污，與日常的紛繁喧囂。我要由衷地說一聲“謝謝你！”。
讓我們把愛都化為一顆感恩的心，感謝大自然，保護大自然，珍愛大自然，讓一切變得更美好吧！
我們的環山小學（匯總16篇）篇十五
“從即日起，所有六年級同學不得去二樓食堂吃面!否則扣班級分數!”校長一聲令下斷送了不知多少二外六年級莘莘學子早餐吃面的夢想。對于校長這家伙，我真是既無奈又喜歡。
校長個子不高，戴一副眼鏡，表情嚴肅，連穿的衣服也是一身黑到底，令人望而生畏;左手通常拿著一個公文包，右手一把遮陽傘，有點像撒切爾夫人。
我們的安全教育課由校長親自掛帥，這節課真是那些吊兒郎當之徒的惡夢。上第一節課，就嚴格規定隨堂檢測分數不到43分(滿分50分)者，期末成績至多為p。那次，校長在講臺上口水星兒亂飛，號稱“書蟲”的劉易飛同學手如猛龍出洞般一閃，抽屜里抽出一本打開的書，眼睛一瞄，一頁書內容盡收眼底。其動作之迅速，就連5度榮獲“最佳看書高手”的我，也不得不豎起大拇指。劉易飛一度得手，便忘記講臺上的校長，全神貫注地看起來，不料校長悄然走近，一招“空手奪白刃”，轉眼間，書便如雪花飄撒在教室上空。爾后幽幽地道：“世界上最毒的蛇叫什么?答不出來扣30分!”便信步走開，只留得劉易飛怔怔地站在那兒發呆。講臺上又傳來一聲：“今后如有上課看課外書者，亦當此論!”嚇得我兩股瑟瑟，著了寒一般不住地抖，冷汗不斷。
校長啊校長，您這招也太狠了點吧。但還別說，其他副科上成片的“書林”唯獨在安全教育課上絕跡了。
可畏的校長，也有可親的一面。那次我們玩紙飛機，玩得可熱乎了，頭頂藍天上幾十架紙飛機“嗖嗖”地穿梭。突然傳來高跟鞋敲擊地面的聲音，“噔噔!噔噔!”完了!我們腳底下抹油正欲樹倒猴猻散，還是被校長叫住，這下可好，原本貪圖課間十分鐘放松一下，現在得上政教處放松了，再記個過什么的，這學期也。不過校長居然沒發火，彎腰輕輕拾起紙飛機，學著我們的樣子，使勁一扔，飛機可不買校長的帳，筆直墜地，惹得我們前俯后仰笑得不成體統。她還好面子地說：“要不是穿高跟鞋，一定比你們更靈活。”同學們樂了，又是矯正動作，又是改進飛機，終于，校長把飛機扔上天了，雖然有些笨拙，但是最終還是掠過我們頭頂。她像小孩一樣拍手，洋溢著滿臉的得意與興奮。越來越多的人加入飛行的行列，校園里，陽光下，一陣陣歡笑，一只只紙飛機……原來校長也童心未泯，也有天真活潑的一面。
我們的校長，既令我們聞風喪膽，又和我們打成一片，真令人又無奈又喜歡，瞧!那邊和同學玩得正歡的是誰?準是這家伙——我們的校長大人!
我們的環山小學（匯總16篇）篇十六
我們家有一棵香芭，它們是媽媽從科室弄來的，它已經長了好幾年，我非常喜歡他。
他的葉子喜歡往外長，它的生命力很強。媽媽剛弄來的時候，好長一段時間沒給它澆水，他也奇跡般的活下來了，而且還長得很旺。
葉子綠綠的，從莖的深處長出來。長出來的時候，是卷起來的，像里面躺著一個小人很害羞。葉子的形狀是個不規則的圖形，像心形吧？又不太像。
他的莖圓圓的，形狀類似一個水渠；支撐著葉子，被葉子壓彎了腰，看起來可真滑稽。
它的根粗粗的，很結實，摸起來硬硬的，像樹一樣結實；也像一個強壯的人。
聞聞剛長出的葉子，有一股淡淡的清香，沁人心脾。像荷花的`氣味。
香芭的新葉子摸起來軟軟的，老葉子卻很硬。原來，老葉子長的時間長了，所以很硬，就像人老了一樣。
香芭的用途很多，可以用來觀賞。價值也很高。放在客廳里，可以吸附有害物質。這樣說，香芭還能保護我們呢。
我真喜歡這盆香芭！喜歡他的香味；喜歡它的用途；喜歡它的形狀；喜歡她的香味。