優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見(jiàn)解和深入分析，不局限于表達(dá)事實(shí)，而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。讓我們一起來(lái)閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文，感受作者的智慧和情感的流露，相信它們會(huì)給我們帶來(lái)很多的思考和感悟。
今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇一
今天終于放寒假了，一大早，我就想起了昨天晚上和媽媽的約定-----今天我們互換角色，我來(lái)當(dāng)媽媽，媽媽當(dāng)女兒。
想到我當(dāng)媽媽了，我得為女兒準(zhǔn)備早餐，我趕緊起床，穿上衣服，洗完臉。就去了廚房。我平常不會(huì)做飯，最多只能讓媽媽指揮著做，但是今天我當(dāng)媽媽，總不能讓女兒指揮吧？我只好拿了兩袋牛奶，放在微波爐里，我先熱了20秒，不行，不熱，我又熱了30秒，哎，還是不熱，我最后索性熱了80秒，嘻，總算熱了。我又去喊女兒起床，可是她卻不起來(lái)，說(shuō)：“今天我也放寒假了，晚點(diǎn)起來(lái)沒(méi)關(guān)系。”“好，你就再睡會(huì)吧。”我只好說(shuō)。一會(huì)兒，我看見(jiàn)女兒起床了，就跑去疊被子，被子又大又厚，真不好疊，費(fèi)了好大力氣，我終于疊好了被子。然后，我和女兒一人一個(gè)面包，一袋牛奶，算是解決了早餐。
我和女兒吃完早飯，我們就都去學(xué)習(xí)了。不覺(jué)到了中午，我又為做中午飯發(fā)愁了，沒(méi)有別的辦法，我只好又給了女兒一個(gè)面包，說(shuō)道：“你再吃面包吧。”可我女兒說(shuō)：“我不想吃面包，我想吃菜。”我只好說(shuō)：“你這孩子，不要挑食，有面包吃就不錯(cuò)了。”其實(shí)我心里想：我哪里會(huì)做什么菜呀，只好讓你吃面包了。可是我女兒堅(jiān)持要吃菜，她只好自己去廚房做飯了。于是我們的`角色互換只好到此結(jié)束。
今天我雖然只當(dāng)了半天的媽媽，卻感覺(jué)好累！我想媽媽在平時(shí)每天都干那么多活，從早到晚該是多么辛苦啊。我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的媽媽。
指導(dǎo)教師：李志云。
簡(jiǎn)評(píng)：真實(shí)可愛(ài)，發(fā)自內(nèi)心體驗(yàn)。
投稿:-3-223:11:37。
今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇二
今天，做完作業(yè)，我突然異想天開(kāi)：我一直想當(dāng)老師，今天我就當(dāng)一回吧！可是學(xué)生呢？對(duì)了，找爸爸媽媽吧！
我悄悄地關(guān)上門，開(kāi)始備《古詩(shī)二首》課。首先，我把我需要進(jìn)行的內(nèi)容寫在一張紙上，接著準(zhǔn)備了資料。然后，為了以防萬(wàn)一，我把課堂作業(yè)也想好了，這樣就不會(huì)出現(xiàn)時(shí)間有剩余的尷尬場(chǎng)面了。突然我想起，沒(méi)有課本！我連忙找了兩張紙抄了課文送到了“學(xué)生”手里，通知他們預(yù)習(xí)又連忙跑去用手機(jī)訂了下課鈴，才松了一口氣。
“上課啦，上課啦！”二十分鐘過(guò)后，我迫不及待地喊，哪知學(xué)生卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依舊在上網(wǎng)、看電視。我生氣了，用高分貝的聲音大叫：“上課啦！！”爸爸不舍地關(guān)了nba，媽媽無(wú)奈地離開(kāi)了電腦，開(kāi)始上課。
“大家好！今天我給大家講《古詩(shī)二首》，都預(yù)習(xí)了嗎？”“預(yù)—習(xí)—了。”“不要拖音！”我說(shuō)，“《古詩(shī)二首》，一、二！”“《古詩(shī)二首》，《登飛來(lái)峰》——，宋——蘇軾——……”爸爸媽媽齊聲念，感情還是有的，但是犯了一個(gè)拖音的.錯(cuò)誤，我忍無(wú)可忍，在《登飛來(lái)峰》快讀完時(shí)吼了一句：“不要拖音！”果然，爸爸媽媽不拖音了，老師的權(quán)力真大！
讀完課文，老爸舉手：“老師，我能不能請(qǐng)個(gè)假？”我奇怪地問(wèn)：“想上廁所？”“不是，我……”爸爸吞吞吐吐，媽媽幫他說(shuō)：“想看nba！”我差點(diǎn)暈倒，想了半天，讓爸爸去了。爸爸以比受驚的兔子還快的速度跑了出去，還說(shuō)了一句：“謝謝老師！”
面對(duì)媽媽，我輕松了許多，不過(guò)我沒(méi)想到，媽媽提出的問(wèn)題我也不會(huì)！我百般無(wú)奈下借助了網(wǎng)絡(luò)！老師也不好當(dāng)！
終于熬到下課了！老師再見(jiàn)……。
今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇三
今天一大早，我邁著輕快地步伐，來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)班級(jí)的大門，老師便叫我去她的辦公室，突然，老師對(duì)我說(shuō)：褀涵，今天老師要去教育局開(kāi)會(huì)，你來(lái)當(dāng)一天班主任，好嗎？聽(tīng)到這句話，我的心里既緊張又激動(dòng)，但我的臉上依舊操持著平靜，愉快地答應(yīng)了。那些調(diào)皮的同學(xué)，看我不整死你們，等著瞧！
一下課，我就端著一大摞作業(yè)本來(lái)到辦公室，天哪我看著這比山還高的作業(yè)本，不禁說(shuō)到。說(shuō)著，我拿起紅筆便開(kāi)始照著答案批改起作業(yè)來(lái)。我批改到的，有的字跡端正，有的字跡撩草，有的全對(duì)，有的全錯(cuò)，有的半對(duì)半錯(cuò)。這時(shí)，我正好改到班長(zhǎng)的，班長(zhǎng)的作業(yè)本字跡端正，秀美，作題認(rèn)真，我心里默默的想：等會(huì)，一定要好好表?yè)P(yáng)一下呢！真不愧是班長(zhǎng)之作啊！可就下一本，是我們班的淘氣包周子豪的，他的作業(yè)本字跡撩草，作題也不認(rèn)真，這么簡(jiǎn)單的題竟能做到全錯(cuò)，真無(wú)愧于淘氣包這三個(gè)字啊！于是，我在他的作業(yè)本上寫了一個(gè)大大的重寫又在他作業(yè)本的下方寫上了請(qǐng)到辦公室來(lái)喝茶，改完所有的作業(yè)本后，我叫來(lái)課代表，將作業(yè)本紛發(fā)給同學(xué)們，只見(jiàn)周子豪看見(jiàn)我寫的字，興致勃勃的來(lái)到了辦公室，嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：嘻嘻，方老，哦不，方褀涵，找我什么事？我見(jiàn)他一點(diǎn)也沒(méi)有自知之明，便嚴(yán)肅起來(lái)，兩眼直冒金光地說(shuō)：你再吵？他一見(jiàn)我嚴(yán)肅起來(lái)，也不敢嬉皮笑臉了，神態(tài)莊重地說(shuō)：方老師，您找我來(lái)有什么事嗎？我忍著心中的笑，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：周子豪，你看看你的課堂作業(yè)本，做成什么樣子，字跡撩草，還全錯(cuò)，你有在用心做嗎？他一聽(tīng)，問(wèn)：方老師，那我要是不會(huì)怎么辦？不會(huì)來(lái)問(wèn)我呀！我淡定的說(shuō)，你不會(huì)上課就更要認(rèn)真聽(tīng)了。他經(jīng)我這一指，開(kāi)竅了，他興奮地問(wèn)：老師，這道題怎么做呀？我瞄了一眼題目，耐心地與他講解，講了半晌，他這死不開(kāi)竅的胡蘿卜總算讓我給他開(kāi)竅了。哎，改作業(yè)原來(lái)并不快樂(lè)，這讓我體會(huì)到了老師的辛苦，我以后，一定會(huì)更加更加珍惜老師們辛勤的成果，更加更加珍惜，所有的老師們辛勤的汗水，為他們獻(xiàn)出自己的一份力。
不僅改作業(yè)辛苦，監(jiān)考考試就更加不用提了，當(dāng)然，比批改作業(yè)更上一層樓。
這一天，烈日照耀大地，我坐在辦公室里，正筋疲力盡為同學(xué)們出這考試卷，不一會(huì)兒，上課鈴打響了，我?guī)е淮筠嚲沓淌易呷ィ坏浇淌遥曳愿勒n代表把試卷發(fā)下去，考試便開(kāi)始了。同學(xué)們你一句，我一句，議論紛紛，我見(jiàn)了，大喊一聲，安靜，手又一拍講臺(tái)，同學(xué)們被我征住了，所有的同學(xué)目光齊刷刷投向我，過(guò)了許久，同學(xué)們才開(kāi)始答卷，我下去巡邏，發(fā)現(xiàn)放多同學(xué)碎碎念，我提醒了一次又一次，都快被氣瘋了，我心想：這些同學(xué)是故意跟我作對(duì)嗎？真是的，看我等會(huì)兒不先滅了你。可那些同學(xué)絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，哎，我真是無(wú)語(yǔ)至極，于是，我叫課代表幫助我管理，自己回去喝了幾口水，又回到了教室，可我一到教室，教室里一片吵鬧的景象，我大喊一聲：安靜，誰(shuí)要是再吵，我就先給他扣個(gè)10分。大家一聽(tīng)，同學(xué)們有的呆在那兒，有的魂飛魄散，有的皮厚，還在那碎碎念，還有的在大叫嚇?biāo)牢伊耍叶家粐槼鲂呐K病了。過(guò)了許久，同學(xué)們總算安靜了下來(lái)，我心想，當(dāng)老師真是累啊！我一定要認(rèn)真考試，讓老師輕松一些。
我覺(jué)得，老師，為了我們付出了太多太多，我一定要減輕老師的負(fù)擔(dān)，老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！
今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇四
今天，媽媽說(shuō)她們有事，帶著弟弟不方便，只好把這個(gè)”小淘氣鬼“交給我，這倒是給我了一個(gè)當(dāng)媽媽的機(jī)會(huì)，我又高興，又緊張。
”哇——哇——“哎呀，弟弟醒了！我趕忙放下手中的筆，跑過(guò)去給他沖奶粉，可能是知道我要去的來(lái)意吧，見(jiàn)我起身走過(guò)去，馬上就不哭了，瞪著他那可愛(ài)的小眼睛望著我，還沖我撅了撅嘴，好像在說(shuō)：”姐姐，我餓了，快給我沖奶吧！“呵，這小機(jī)靈鬼。我親了親他，便拿起恒溫壺，對(duì)準(zhǔn)奶瓶往里倒，水一下子倒多了，全都溢了出來(lái)，我記起媽媽告訴過(guò)我水只能倒入100毫升，我只好再倒回去，這樣來(lái)回折騰了好幾次，終于卡在了100毫升的`刻度上，然后，我盛出了一平勺奶粉，但口一碰桶邊，半勺奶粉全撒到了外面，”哎，沉住氣，別氣餒，重新再盛一次吧。"我暗暗給自己打氣。終于，我把三勺奶粉倒盛好了。我擰好杯蓋，晃了晃奶瓶，奶粉完全溶于水中，把奶嘴給弟弟塞進(jìn)了嘴里，這小機(jī)靈鬼一嘗是奶粉，兩只小手一下子抱住了奶瓶，大口大口地喝了起來(lái)，那樣子真像一個(gè)小天使。我一看表，呀，都十二點(diǎn)了，我還沒(méi)吃飯呢！要趕快哄他睡覺(jué)呀。我一看弟弟的奶瓶，哦，弟弟喝完了，該拍拍嗝，然后睡覺(jué)了。我用左手的胳膊肘托著他的頭，右手托著他的腰，輕輕地?fù)u動(dòng)他，不一會(huì)，弟弟就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我把他輕輕放在小床上，便去做飯了。
就只有短短兩小時(shí)，我深刻地體會(huì)到家長(zhǎng)養(yǎng)育我們十分不容易，沒(méi)想到?jīng)_個(gè)奶粉就這么麻煩，我從小到大爸爸媽媽為我付出了多少辛勞呀！我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！
今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇五
今天，朱老師給了我一個(gè)特殊任務(wù)，讓我當(dāng)一次電腦小老師，我很興奮，當(dāng)然也有些緊張。
起先我猶豫著不敢走近電腦室，但最后我還是走進(jìn)了電腦室。大家都用異樣的目光看著我，似乎在議論：今天教我們的怎么會(huì)是她？我鼓足了勇氣，走到講臺(tái)前向大家講明了這件事的來(lái)龍去脈。同學(xué)們都明白了，大聲的喧嘩起來(lái)。
這時(shí)朱老師走了進(jìn)來(lái)，大家頓時(shí)安靜下來(lái)。朱老師又向同學(xué)們說(shuō)明了情況，囑咐同學(xué)們要聽(tīng)我的話，還囑咐我要把同學(xué)們教好，然后轉(zhuǎn)身走了，我開(kāi)始上起課來(lái)。我先講了今天上午三節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓同學(xué)們有個(gè)目標(biāo)，然后就認(rèn)真的給同學(xué)們講起課來(lái)。
我先請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)圖畫板畫大山，然后說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們先單擊工具欄里的曲線工具，然后在畫圖板上畫一條直線，用鼠標(biāo)拖住它往上移。”我邊說(shuō)邊在黑板上進(jìn)行演示，努力讓同學(xué)們能聽(tīng)懂。說(shuō)完，我就走下講臺(tái)，一個(gè)個(gè)檢查，看看同學(xué)們是否真的掌握了操作方法。看完以后，我見(jiàn)同學(xué)們都會(huì)了，臉上不禁露出了一絲笑意。
接著我又教同學(xué)們?cè)趺摧斎胛淖帧Ｎ蚁日?qǐng)同學(xué)們單擊工具欄中標(biāo)有英文字母a的文字工具，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)，拉出一個(gè)方框，再請(qǐng)同學(xué)們選擇智能abc輸入法，在這個(gè)框框內(nèi)輸入“雁南飛”這三個(gè)字。等同學(xué)們都掌握之后，我就請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己獨(dú)特的想象力創(chuàng)作一幅《雁南飛》的圖畫。
在上午的教學(xué)過(guò)程中我多次敲打講臺(tái)，是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谖抑v課時(shí)總是在下面講話，我希望同學(xué)們不要在老師講課時(shí)說(shuō)話，可他們總是不聽(tīng)。下午，我又教同學(xué)們?cè)鯓釉趫D畫板里復(fù)制，剪切，粘貼。
通過(guò)一天的教學(xué)，我深深地體會(huì)到：作為一名教師是多么得不容易，而我們作為學(xué)生經(jīng)常要讓老師擔(dān)心，還要讓老師生氣。我們是多么的不應(yīng)該。
今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇六
下午放學(xué)后，媽媽拿出四本精美的作文本，我一看，這不是我們班同學(xué)寫的作文嗎？媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)你的作文寫得不錯(cuò)，讓你和媽媽一起試著批改一下同學(xué)的作文。”
“耶！太好了，今天我可以當(dāng)回小老師嘍！”我高興地拍著手叫道。
晚上寫完作業(yè)后，我這個(gè)小老師就開(kāi)始“上崗”了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們要按照喬老師的要求，首先看一看他們寫的作文內(nèi)容是否符合習(xí)作要求，然后再仔細(xì)讀一讀，看一看段落層次是否清晰、語(yǔ)句流不流暢、生動(dòng)不生動(dòng)，還要看一看書寫怎么樣，有沒(méi)有錯(cuò)別字等。還有，你要多學(xué)學(xué)他們作文的優(yōu)點(diǎn)……”
還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就迫不及待地看了起來(lái)。這四篇作文分別是黃同學(xué)、彭同學(xué)和我的好朋友趙同學(xué)、薛同學(xué)的，讓我先看看他們都寫了哪些內(nèi)容。
我們這次作文的題目是《我的課余生活》，黃同學(xué)和彭同學(xué)都寫的是課余時(shí)間喜歡看書，她們的課余愛(ài)好和我一樣哦。先看彭同學(xué)寫的'，書寫很認(rèn)真，一共分了九個(gè)自然段來(lái)寫，按照媽媽的話來(lái)說(shuō)就是層次很清晰，可是我覺(jué)得她列舉的例子有些多了，寫得不是很生動(dòng)。再看黃同學(xué)的，她寫得要生動(dòng)得多，不過(guò)層次沒(méi)有彭同學(xué)的清晰。第二段詳細(xì)寫了喜歡看哪些書和自己的收獲后，后面又寫了一段大概相同的內(nèi)容，有些重復(fù)。
我覺(jué)得還是我的好朋友趙同學(xué)和薛同學(xué)寫得更好。趙同學(xué)寫的是自己經(jīng)過(guò)努力，終于學(xué)會(huì)了騎自行車；薛同學(xué)寫的是課余時(shí)間和媽媽一起下五子棋，趁媽媽分神時(shí)終于戰(zhàn)勝了媽媽。他們的語(yǔ)言寫得真生動(dòng)！不信你看：
開(kāi)始我把握不住方向，騎得東倒西歪；后來(lái)我越騎越好，我心里想：騎自行車真簡(jiǎn)單，真是“小兒科”！我喊道：“爸爸，爸爸，快松開(kāi)手！”爸爸說(shuō)：“這可是你說(shuō)的。”結(jié)果爸爸剛一松手，我就差點(diǎn)摔一大跤。
哇，媽媽真厲害，幾下子就連成五個(gè)子了。我連輸了幾局，于是我開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)觀察媽媽的棋路，終于發(fā)現(xiàn)了她的訣竅，于是想辦法堵住她的棋，她走一步，我走一步，終于趁她分神時(shí)，我贏了。
我說(shuō)上面這些句子寫得生動(dòng)，媽媽就在下面畫上了優(yōu)美的波浪線。嘻嘻，我的好朋友們看到這些線條心里一定很高興！媽媽告訴我：“他們?yōu)槭裁磳懙眠@么生動(dòng)呢？因?yàn)樗麄儗懗隽苏媲閷?shí)感。你要多學(xué)學(xué)他們的優(yōu)點(diǎn)。”“噢……”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)完了他們作文中的優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)的小缺點(diǎn)。一個(gè)是有錯(cuò)別字，把“名著”的“名”寫成了“明”，把“訣竅”的“訣”寫成了“絕”，還有就是“的、地、得”的用法分不清楚。第二個(gè)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有的用得不對(duì)，有的好長(zhǎng)一句話，中間不加一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，念起來(lái)可真夠累的，我和媽媽都幫他們做了修改。
不知不覺(jué)，一個(gè)晚上的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們也批改完了四篇作文。媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小老師今天當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)哦。”嘻嘻，其實(shí)大部分還是媽媽的功勞。不過(guò)我也是有很大收獲的，通過(guò)批改同學(xué)的作文，我學(xué)到了他們寫作的優(yōu)點(diǎn)，也讓我更加體會(huì)到了我們喬老師的辛苦。我和媽媽批改四篇作文就花了一晚上時(shí)間，可老師每天都要批改我們七十個(gè)同學(xué)那么多的作業(yè)，同學(xué)們寫的每一篇作文，從草稿開(kāi)始，老師都要仔細(xì)把關(guān)，給我們反復(fù)講解，提出修改意見(jiàn)，多辛苦呀！
今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇七
我以前認(rèn)為當(dāng)老師可以批評(píng)同學(xué)看手機(jī)在辦公室吃好吃的……我羨慕老師，我也想當(dāng)老師。今天，我怎么也想不到老師會(huì)讓我們成為“的老師”，體驗(yàn)老師的辛苦。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，全班沸騰了。有的學(xué)生很興奮，有的學(xué)生覺(jué)得自己掌握了權(quán)力，很得意，有的學(xué)生像趕鴨子一樣，沒(méi)辦法，有的學(xué)生很緊張，像熱鍋里的螞蟻一樣。
老師終于開(kāi)始改變我們了。打開(kāi)王先生的筆記本，看看：哇！這個(gè)同學(xué)的字方正，工人整齊地看著很舒服！仔細(xì)看看他的修辭手法很多，有點(diǎn)特別。只是，有些字符和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了，其他的還不錯(cuò)。
老師讓我們談?wù)劇Ｓ行┩瑢W(xué)快瘋了，有些同學(xué)吐血了，有些同學(xué)感到人生的頂點(diǎn)……。
同學(xué)們說(shuō)：“xxx的病文張牙舞爪，五花八門，不能改變！”“xxx的錯(cuò)字有很多大面積，啊！這是怎么改變的？”
啊幸虧我選的是好同學(xué)寫的。否則，我也會(huì)像他們一樣瘋狂。是啊！是啊！是啊！當(dāng)老師真的很辛苦啊每天改變這么多作業(yè)真辛苦啊老師每天為我們付出這么多，我們?cè)趺茨軐W(xué)得不好呢？不好好學(xué)習(xí)我們適合誰(shuí)所以，我們今后要好好學(xué)習(xí)，每天提高，為我們的國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇八
我當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)，當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員，唯獨(dú)沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師。這不，鄰居家的王阿姨要加班，請(qǐng)我去她家當(dāng)一次老師，開(kāi)心的我一口就答應(yīng)了。
阿姨家的兒子8歲，正讀三年級(jí)，他有一個(gè)人人皆知的綽號(hào)“淘氣鬼”。今天，我要會(huì)會(huì)他，先給他一個(gè)下馬威吧。拿來(lái)一根竹竿作為我的教具，敲一敲桌子，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“小淘氣包，今天我來(lái)當(dāng)你的老師，一切都聽(tīng)我指揮，記住了嗎？”小淘氣好像見(jiàn)識(shí)到了我的厲害，如小烏龜一般縮了縮頭，冷冷地說(shuō)道：“好的，老師大人。”小淘氣說(shuō)：“老師，布置作業(yè)吧。”我一本正經(jīng)的模仿著老師的樣子，布置了作業(yè)。他不緊不慢的從書包里取出書本，開(kāi)始有模有樣的寫起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，小淘氣說(shuō)：“我要上廁所”；一會(huì)兒又說(shuō)：“我肚子疼”；“餓了，想吃飯……”其實(shí)，我早看出他的小心思，就是不想寫作業(yè)。我大吼一聲：“小淘氣，不好好寫作業(yè)，就要受到懲罰，打屁股。”可能我嚴(yán)肅的樣子太嚇人了，小弟弟竟然“哇哇哇”大哭起來(lái)，我好緊張，不知所措。我冷靜下來(lái)想一想：小孩子，需要哄、獎(jiǎng)勵(lì)，不能用大吼嚇唬他。機(jī)靈的我，眼珠子一轉(zhuǎn)就會(huì)有金點(diǎn)子，我輕輕地?fù)崦念^，溫柔地說(shuō)道：“小淘氣，今天的作業(yè)認(rèn)真完成，將會(huì)有一顆棒棒糖作為獎(jiǎng)勵(lì)”。他立刻停止哭鬧，埋頭開(kāi)始寫作業(yè)，認(rèn)真極了，簡(jiǎn)直就是我的榜樣。作業(yè)很快寫完了，我回家拿出自己的百寶箱，取出一顆最大最好看的棒棒糖送給小淘氣。
又累又餓的我，癱坐在沙發(fā)上。此時(shí)，我不由自主的想起了我的老師，一年又一年照顧著一批又一批的淘氣包，任勞任怨，從不表現(xiàn)出疲憊。
我的老師，感謝你！謝謝你的諄諄教誨和悉心照顧。
今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇九
科技興趣小組活動(dòng)日又到了，今天剛來(lái)老師就交給我一份資料，并告訴我：今天你主持活動(dòng)！我認(rèn)真地看了那份資料后，就按照實(shí)驗(yàn)的步驟和要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象也各說(shuō)自話。
有同學(xué)搶著講：“浮動(dòng)的手指。”
韓志浩同學(xué)說(shuō)：“是我們眼睛的幻影。”
王成同學(xué)糾正道：“不，應(yīng)該說(shuō)是幻覺(jué)吧！”
而陶勝男同學(xué)卻說(shuō)：“是由于眼睛看了遠(yuǎn)方物體之后，模糊造成的。”
還有同學(xué)說(shuō)：“是一個(gè)光學(xué)上的錯(cuò)覺(jué)。”
……。
“對(duì)！這是一個(gè)光學(xué)上的錯(cuò)覺(jué)。”科技老師肯定了我們的討論。
然后，老師告訴我們，“這還有一定的道理呢，你們想知道嗎？”
大家齊聲回答“想知道！”
“但是，可以上網(wǎng)去查一查。”老師指導(dǎo)我們說(shuō)。
這樣我們就根據(jù)老師提示在科學(xué)網(wǎng)上查到了“這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)檫h(yuǎn)處物體的光線傳進(jìn)了你的眼睛，當(dāng)光線傳到角膜的表面時(shí)，光線將部分地產(chǎn)生彎曲或折射，通過(guò)瞳孔和晶狀體集中成一個(gè)聚焦點(diǎn)，如果這個(gè)聚焦點(diǎn)是在視網(wǎng)膜上，你將看到一個(gè)清晰的圖像。從離你眼睛很近的物體發(fā)出的光是分離的，或是散開(kāi)的。從遠(yuǎn)處物體傳過(guò)來(lái)的光是平行的。人的眼睛的晶狀體不能同時(shí)匯聚近處?kù)o物體的散射光和遠(yuǎn)物體的平行光。”
我把這一切記錄下來(lái)，告訴你們！
今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇十
上午爸爸媽媽都去上班了，我還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成，寫一篇總結(jié)性的勞動(dòng)感受。想想假期自己雖然干了不少家務(wù)活，如掃地、拖地、提拉圾之類的簡(jiǎn)單活。感受不是太深，于是今天就想給爸媽一個(gè)驚喜。做什么呢？哈哈！有了，爸媽都很喜歡吃京醬肉絲，今天我就來(lái)做它了。
我先上網(wǎng)查了一下京醬肉絲所用的材料和做法，有法寶在手，還怕什么呢！打開(kāi)冰箱，里面原料不夠，需要采購(gòu)一些，于是我拿了自己的零花錢上街去買菜。賣菜的阿姨看我來(lái)買菜，熱情地問(wèn)：“琪琪，今天怎么是你買菜啊？”我把自己的想法告訴了阿姨，阿姨連夸我懂事。我買了一斤豬里脊肉和兩張豆腐皮，并讓阿姨幫我把肉打成絲。回家后，我一邊看著菜譜，一邊把需要的原料都拿出來(lái)準(zhǔn)備好，把肉打點(diǎn)水，用調(diào)料淹好。我正準(zhǔn)備切蔥時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽看后也很支持我。媽媽告訴我蔥要切絲，我按媽媽說(shuō)的試了一下，差點(diǎn)切到手，只好改切段后放盤待用。唉！看來(lái)這小小的切蔥也需要技術(shù)啊！我又把豆腐皮切成塊，放入小鍋用開(kāi)水處理一下。自己看著切的塊笑了，大的差不多是小的`一倍了。我看肉的時(shí)間差不多了，就打著火，倒上油，油熱了我把肉倒入鍋內(nèi)，沒(méi)想到肉下鍋時(shí)，里面的油濺到了我的手上，好疼啊！嚇得我忙把鍋鏟放下，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。媽媽過(guò)來(lái)一邊翻炒一邊說(shuō)：“你這樣做飯?jiān)趺葱心兀∧氵@一跑里面的肉不是燒焦了。媽媽炒菜也經(jīng)常被油濺到，夏天最好戴上一個(gè)袖套。”大概一分鐘左右，我看肉已經(jīng)如菜譜所說(shuō)變白了，就關(guān)火盛出。再放油，這次我不怕了，我戴了一個(gè)袖套，媽媽說(shuō)油溫可以了，我把甜面醬倒進(jìn)，來(lái)回翻動(dòng)著。醬變成深色時(shí)，我把肉又放進(jìn)去，一會(huì)兒，菜做好了，美味出鍋。真不容易啊！
吃著自己炒的菜比媽媽平時(shí)炒的味道還要好，嗯！不錯(cuò)！第一次炒就這么成功，為自己打個(gè)滿分。不過(guò)，由這次做菜也讓我知道了媽媽平時(shí)的辛苦之處。
今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇十一
“叮叮”——鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)身體有些不對(duì)勁，我的腳丫子已經(jīng)能踩到床尾了。我爬起來(lái)，走到鏡子面前，讓我驚訝的事情發(fā)生了——我！竟然變成了媽媽！雖然媽媽可以不上學(xué)，但是今天是周末，而且除了“自己是誰(shuí)”別的記憶都消失了。
當(dāng)我正在思考怎么過(guò)這一天的時(shí)候，媽媽也醒了，當(dāng)看見(jiàn)她時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，媽媽，居然變成了“我”。
早餐我?guī)е鴭寢尦粤嘶\包子，于是就把媽媽送回了家，讓她寫作業(yè)，而我就在外面看電視，打游戲，甚至還下樓去打籃球，最后弄的連午飯都忘記吃了。這時(shí)鬧鐘又響了，我過(guò)去一看：“嘿，4點(diǎn)了，該去上知了語(yǔ)文了！”媽媽只好去上課。下課后付老師對(duì)我說(shuō)：“你兒子這節(jié)課寫的作文水平太低了！”可是這作文并不是我寫的。
到了晚上12點(diǎn)，我感到一陣頭痛，于是暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)我們都又恢復(fù)原形，經(jīng)過(guò)了一天的'“忍辱負(fù)重”的媽媽把我痛扁了一頓。
當(dāng)了一天媽媽，我才知道自己平時(shí)有多調(diào)皮，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，做一個(gè)讓媽媽驕傲的孩子。
今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇十二
我們安排好了工作，我去擦黑板，葉雨瑩去掃地，張文豪掃地，而陳偉杰就去排桌椅。“刷拉”一下，他們?nèi)齻€(gè)全盯著我看，原來(lái)是剛放上去的粉筆掉了，我不好意思地說(shuō)：“嘻嘻，對(duì)不起，失誤，粉筆掉了。”張文豪就說(shuō)：“切！別大驚小怪的！”我就回他：“好像大驚小怪的是你們吧！”張文豪翻了個(gè)白眼。終于，黑板擦好了，累死了。
最后，葉雨瑩那個(gè)膽小的家伙大叫了一聲：“啊啊啊啊！蜘蛛啊！”連那個(gè)膽子大的張文豪也不敢靠近，嚇得雙腿發(fā)軟，最后陳偉杰那調(diào)皮的小子喊了句：“沖啊！”就把那蜘蛛打得奄奄一息，死了。我說(shuō)：“陳偉杰啊陳偉杰，你也嚇?biāo)廊肆耍疫€以為你要上戰(zhàn)場(chǎng)呢，嚇?biāo)牢遥@墻差點(diǎn)就要塌了啊。”陳偉杰說(shuō)：“沒(méi)事，這墻牢固得很！”我就說(shuō)：“好吧，i服了you。”
大概十五分鐘后，值日生的任務(wù)完成了，我們背上書包就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
瞧，這就是我們班值日生的工作，有趣吧。
假如今天是我生命中的最后一天_650字。
假如今天是我生命中的最后一天。
奈何橋邊，我如閑云野鶴般灑脫走遠(yuǎn)，去尋找那三生石上的殘跡。
――題記。
通往天堂的路在一點(diǎn)一點(diǎn)的延，
我想走遠(yuǎn)，卻在流光掠影中，且行且駐。
是什么牽絆住了我的腳步？
是時(shí)光太美不忍辜負(fù)？
還是那生命散盡處最后一點(diǎn)的模糊？
假如今天是我生命中的最后一天，我要去海上尋找那噴薄的日出。
我要讓新生的太陽(yáng)為我祝福，慶賀我最后的生命舞步。陽(yáng)光扯出紅云做禮裙為伴舞。舞出我生命一曲終了時(shí)如飛揚(yáng)流蘇般的驚艷。新生的太陽(yáng)是希望，也是我最后的眷戀。假如今天是我生命中的最后一天，我的生命是否也如嬋娟收斂了月華般唯美而短暫。假如今天是我生命的最后一天，我的生命是否也如夏花盛放時(shí)的絢爛。
尋覓中，我知道，那不是隕落的倉(cāng)促，是為了下一個(gè)明天堅(jiān)定了腳步。
假如今天是我生命中的最后一天，請(qǐng)?jiān)试S我將一種叫做回憶的東西打包。帶著它，消失，走遠(yuǎn)。
回憶往昔，有我童年的笑，青春的美好。有父親眼角的溝壑，有母親鬢間的銀絲。記憶的深處是繁花盛開(kāi)的聲音，是落紅凋謝下的甜香。是夢(mèng)中開(kāi)放的笑顏。假如今天是我生命中的最后一天。腦海中的是留戀，是思念。是如美酒般醇厚甘甜。
被風(fēng)吹走的，是圈圈點(diǎn)點(diǎn)的思念。
帶著我的留戀，當(dāng)視線模糊才發(fā)現(xiàn)，
過(guò)往的思念，佛說(shuō)：“再次遇見(jiàn)”。
嘆只嘆，所有緣都是凡心一點(diǎn)，念只念，我卻還是沒(méi)能逃脫人世的枷鎖。隨時(shí)間在洪流中一起淹沒(méi)。當(dāng)所有秋風(fēng)過(guò)境，假如是我生命中的最后一天。我又該是以怎樣的姿態(tài)，去面對(duì)未知的.未來(lái)，然后再奈何橋邊，漸漸走遠(yuǎn)。
今天我值了日，我喜歡值日，因?yàn)槲液苣芨桑?/p>
放學(xué)了教室好亂啊，誒呦呦，紙片真臟啊！不過(guò)掃地就不一樣了，因?yàn)槲覓叩氐臅r(shí)候，這些紙片就變成了淘氣的小娃娃，嘩啦嘩啦跑了過(guò)來(lái)，我把他們?nèi)紥叩结献永铮拖癜阉鼈兯突丶遥麄兓丶伊耍淌易兏蓛袅耍液芨吲d。
到擦黑板的時(shí)間了，我開(kāi)始了擦黑板的游戲，因?yàn)椴梁诎寰拖褡鲇螒颍易钕矚g這個(gè)活了，擦擦擦，擦擦擦，黑板上的小淘氣被我一網(wǎng)打盡，黑板擦得亮晶晶的，你看還有反射光呢！就像一個(gè)小姑娘在向我眨眼睛。
嗯，我喜歡今天的值日，希望我們的教室越來(lái)越干凈呦！
那是屬于我的春天_450字。
人生何嘗不是一種戰(zhàn)斗。只有拼搏、戰(zhàn)斗才可以體現(xiàn)人生的價(jià)值，只有失敗、挫折才能使人成長(zhǎng)。只有經(jīng)過(guò)失敗，才能獲得成功。
我如當(dāng)頭一棒，這本來(lái)就是屬于我的春天，我的一個(gè)充滿激情、充滿挑戰(zhàn)的春天，讓我在屬于我的春天里漂泊；讓我在屬于我的春天里戰(zhàn)斗；讓我在屬于我的春天里翱翔。屬于我的春天，我來(lái)了。
廣東廣州市白云區(qū)竹料一中初一:馮健楓。
清潔工也是值得尊敬的_450字。
今天，天氣格外的炎熱。雖說(shuō)現(xiàn)在是初春，可天氣熱的跟夏天似的。無(wú)奈之下，我只好拿著錢，去歐尚超市，準(zhǔn)備買一盒冰淇淋回家。
在收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí)，我看到了這樣的一幕：
有一個(gè)清潔工奶奶，正用拖把費(fèi)力的清潔地板，她看上去已經(jīng)很老了，慈祥的臉上布滿了皺紋。這時(shí)，有一個(gè)大腹便便的胖男人走了過(guò)來(lái)。也許是那個(gè)奶奶擋住他的去路了，他沒(méi)好氣的說(shuō)：“讓開(kāi)，讓開(kāi)，清潔工，別擋道！”清潔工奶奶聽(tīng)后，直起腰，連忙讓到一邊去了。那個(gè)胖男人就挺著將軍肚一搖一擺的走了過(guò)去。原本剛擦過(guò)，卻還沒(méi)有干的地板上，又留下了一串黑色的腳印。那個(gè)清潔工奶奶無(wú)奈，只好又擦了一遍。
這一幕，頓時(shí)讓我的心有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。這世間，難道不是人人平等嗎？清潔工又怎么樣？我們?yōu)槭裁从羞@么好的生活環(huán)境呢？還不是因?yàn)樗麄儯克麄兠刻煸缙鹜須w，馬路上的清潔工總是凌晨3、4點(diǎn)就起床工作了。我很想沖過(guò)去問(wèn)問(wèn)那個(gè)胖叔叔：“你憑什么要這樣子對(duì)待清潔工？她有沒(méi)有偷啊，搶的，憑什么遭受你的鄙視呢？”
這世間人人平等，我們不應(yīng)該看不起清潔工，他們給我們帶來(lái)了美麗的環(huán)境。清潔工也是值得尊敬的！
來(lái)源：m.201308/。
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今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇十三
這天，爸爸和媽媽都出去了，就我們?nèi)忝昧粼诩依铮瑡寢屌R走的時(shí)候還叮囑我:“你一定要照好妹妹們，特別是小妹妹。”大家可要知道，我的小妹妹今年才兩歲哦。這可是個(gè)艱巨的任務(wù)。不過(guò)，所幸我?guī)妹脗円菜闶羌页１泔埩耍瑒倮瓿蛇@次任務(wù)應(yīng)該問(wèn)題不大。
早上七點(diǎn)左右，爸爸、媽媽就出門了。我睡到了八點(diǎn)，一睜眼就想到有那么多事情做，所以一刻都不敢耽擱，馬上從床上跳起，洗漱完畢就開(kāi)始掃地、擦桌子、收拾臺(tái)面、洗茶杯……一堆事情做完，我腰酸背疼，頭上也冒汗了。我剛想坐下休息一會(huì)兒，小妹妹就在床上叫媽媽了。
小妹妹一醒，她就東串串西跑跑，沒(méi)一會(huì)兒是停下的，這下我可沒(méi)空休息了。我靈機(jī)一動(dòng)，打開(kāi)了電視，讓小妹妹坐下，她看看電視還能安靜會(huì)兒。可是我失算了，小妹妹拿起搖空器按到了最大聲，結(jié)果把大妹妹也給吵醒了。
兩個(gè)妹妹都醒了，這下子就熱鬧了，因?yàn)閮蓚€(gè)妹妹一在家里玩起來(lái)就不得了了。她們追逐打鬧，把家里弄得游樂(lè)場(chǎng)似的，這搞搞、那碰碰，玩完了也不收拾，害得我既擔(dān)心小妹妹的安全，又擔(dān)心家里物品的安全，還要在他們屁股后面收拾東西。
到了中午，小妹妹偏要我背著她睡，這次我又學(xué)著媽媽的樣子，哄著她睡著了。我終于舒口氣，可以安心休息一會(huì)兒了。
我做了大半天的“媽媽”，真是累得夠慘。可是一想起媽媽每天要做的又何止這些呀！我的媽媽好偉大！好能干！愿天下所有的媽媽們身體健康，永遠(yuǎn)幸福！
今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇十四
嘿，同學(xué)們，你們有沒(méi)有做過(guò)菜？我本人雖小但也燒過(guò)菜呢！一起來(lái)看一看吧！
今天來(lái)做三道菜。我先把排骨拿出來(lái)反反復(fù)復(fù)揉洗，直到松軟為止。然后切點(diǎn)生姜連同排骨一起放進(jìn)鍋加水熬湯。在這中途，我把蝦先剪掉須和腿，再清理臟東西，切點(diǎn)甜椒做裝飾。我去灶臺(tái)旁點(diǎn)好煤氣灶，小心地倒油準(zhǔn)備開(kāi)炒，油鍋熱了我快速地把蝦和配料倒到鍋里，開(kāi)始翻炒。其間加點(diǎn)提鮮生抽、老干媽和蔥，放少許鹽，繼續(xù)翻炒，蝦的顏色慢慢變紅，說(shuō)明蝦快熟了，油爆蝦成功出鍋裝盤。然后切點(diǎn)山藥放進(jìn)排骨湯里，只聽(tīng)"嘩"的一聲，高湯冒泡泡了，雪白雪白的湯汁像潔白牛奶般。
媽媽給我兩顆大蒜，讓我切成小塊，等會(huì)兒給莧菜做配料，我洗了一大把莧菜，洗好鍋。等一切就緒后，再開(kāi)始炒莧菜，炒得差不多了，把蒜沫倒進(jìn)鍋里，我聞到一陣陣蒜香撲鼻而來(lái)，這時(shí)我感受到美味佳肴的'氣息，放點(diǎn)鹽和味精，接著莧菜也裝盤了。
我開(kāi)始淘米了，先把米箱拿出盛米，再開(kāi)始仔細(xì)淘洗，打開(kāi)電飯煲開(kāi)始煮飯。十多分鐘，湯和米飯差不多就勝利完工了，還真是色香味俱全呀！
莧菜可以補(bǔ)血，山藥燉排骨湯可健脾開(kāi)胃，蝦含有豐富的鈣，幫我們?cè)黾用庖吡ΑＷ霾诵柚v究營(yíng)養(yǎng)搭配，我吃了一大碗飯呢！自己做的菜就是無(wú)與倫比啊！你們也可以試一試！
今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇十五
“下輩子我還要做你的孩子。”
“不行。”
“為什么？”
“下輩子啊，你來(lái)當(dāng)媽媽，讓你一直愛(ài)我。”
這一生的浪漫和寵溺記得給媽媽留一份啊。
媽媽有一雙極為漂亮的手，白暫干凈，指尖微紅，泛著溫柔的顏色。我很喜歡摸她的手，軟軟的。那已經(jīng)是四五年前的事了。如今的手，因?yàn)槊刻熳黾覄?wù)，為我做飯，日復(fù)一日，年復(fù)一年的操勞，最終手心有了許多薄繭，也不再留那些精致漂亮的指甲了。
她曾經(jīng)也是個(gè)被家人千嬌百寵的小公主，卻為我變成了無(wú)所不能歷經(jīng)風(fēng)霜的女超人。
媽媽曾經(jīng)也是個(gè)小女孩，他也希望被愛(ài)，也曾害怕天黑。遇到困難也傷心難過(guò)，可是歲月和我叫她長(zhǎng)大。
媽媽是很節(jié)省的人，平常如果不是太遠(yuǎn)的路，她都會(huì)讓我步行，而我則是個(gè)嬌弱的主兒，不愿意走，就想打車，她便無(wú)奈的說(shuō)：“行吧行吧。這天也怪冷的，打車也行。”她還是一如既往的寵愛(ài)我，縱容我呀。
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，小聲嘀咕的'那句說(shuō)，我的出生是你這輩子最好的禮物。你或許對(duì)我偶爾有些失望，我也會(huì)抱怨你的嘮叨，但我們都知道我們是對(duì)方眼里永遠(yuǎn)的100分。
你有嚴(yán)厲的一面，我有時(shí)不認(rèn)真寫作業(yè)，你便會(huì)冷著臉問(wèn)我為什么不好好寫，我支支吾吾的答不上來(lái)，你嘆了口氣說(shuō)：“重新寫一份，工工整整，不許有錯(cuò)誤！”我只好聽(tīng)從，生起氣來(lái)的媽媽，太可怕啦！
我以一聲“媽媽”為報(bào)酬，肆無(wú)忌憚地向你索取一切，你卻被一聲“媽媽”為羈絆，毫無(wú)保留的向我奉獻(xiàn)一切。所以對(duì)這世間獨(dú)一份的溫柔，記得留一份給媽媽。
等我有出息了，我想帶你在春天的時(shí)候圍著繞著坐下來(lái)看四季之初多清明閑漾，我們?nèi)ド街兴聫R虔誠(chéng)的頂一蒲扇，雙手合掌，看皈依之道；也想帶你在夏天的時(shí)候，去那海邊看陽(yáng)光和海多明媚照耀，海岸線連著的成片沙灘蔓延著的潔白貝殼，咸潮的海水，我們就此卷起褲腳，感受著清涼，你肯定還會(huì)對(duì)著我笑；還想帶你在秋天的時(shí)候，去蜿蜒的柏油小路，那時(shí)候兩側(cè)一定栽滿了梧桐和紅楓，落遍腳下。我們就在那之間騎著車徜徉，最好你能牽著我的手，還像是之前那樣，一遍又一遍，從來(lái)不會(huì)忘；更想帶你在冬天的時(shí)候去落有苔原的雪山腳下，看成片的針葉林，看碧藍(lán)的湖泊，看極光之下的漫天夜景，那時(shí)候有你，冽然雪花就算落進(jìn)了我的羽絨服里，你也會(huì)為我撇去冰涼。
春明，夏清，秋甘，冬冽，這四季不同，但卻都有你，因?yàn)橛心悖矣辛撕芏嗄钕搿Ｔ谶@專屬于麗人的節(jié)日，愿你這一生平安順?biāo)欤矣肋h(yuǎn)愛(ài)你。
今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇十六
這天的第二節(jié)課時(shí)英語(yǔ)課，可久久不見(jiàn)misslee的身影。原來(lái)還在大聲讀書的我們，慢慢的`炸開(kāi)了鍋。
開(kāi)始有的聊天，高談闊論。有的望風(fēng)，把腦袋伸出窗外，偵察者老師的行蹤，酷似一個(gè)個(gè)間諜、特務(wù)。他們的動(dòng)作鬼鬼祟祟，好像演繹著校園無(wú)間道。有的干脆在班上走來(lái)走去，想流浪者一般。
你看，我們班的潘然真像一個(gè)流浪者。他先慢慢悠悠地從自己的座位挪向第四組易高權(quán)坐的地方，然后對(duì)著他手舞足蹈的說(shuō)得眉飛色舞，說(shuō)完一番話后，繼續(xù)使用它的挪神功，向李林禧挪去，緊接著又嘰嘰喳喳說(shuō)了幾句，然后慢慢挪會(huì)自己的位置了。
再看，我們班的男生：朱星睿、劉宇威、趙一邦、李林禧等又開(kāi)始了激烈的魔方之戰(zhàn)咔咔擦擦的聲音響個(gè)不停。整個(gè)教室無(wú)論是好生還是差生都聊成一團(tuán)、玩成一團(tuán)。
我偷偷竊喜地拿出一本《小福爾摩斯》津津有味的讀了起來(lái)。
不知誰(shuí)喊了一聲老師來(lái)了我嚇得連忙把書放回抽屜，教室眨眼間變得鴉雀無(wú)聲。過(guò)了許久，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)醒悟被人耍了，又恢復(fù)原形，吵得吵，鬧的鬧。
一陣清脆的高跟鞋發(fā)出的聲音，老師真的來(lái)了。
今天我來(lái)當(dāng)老師（優(yōu)秀17篇）篇十七
從未曾認(rèn)真地看清自己，是聰明、愚昧，還是什么？可能是我不敢去面隊(duì)吧!在這個(gè)世界里，給我唯一的感覺(jué)除了失敗過(guò)后的失落，失落過(guò)后的振作，振作過(guò)夠的再一次失敗之外，存在不了另一種感覺(jué)。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)，我放棄了所有，我把上網(wǎng)、看電視之類的東西都拋之腦后，我全心全意的投入，但是為什么，我總是得不到我要的結(jié)果，每一次老師宣布參加比賽，我?guī)е置氡貭?zhēng)的'心態(tài)去準(zhǔn)備，帶著充足的精神進(jìn)入考場(chǎng)，可是，卻總是帶著淚水出來(lái)。望著別人笑容滿面，而自己，卻總是那么失落，那么孤獨(dú)。
人們常說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見(jiàn)彩虹；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；失敗乃成功只母之類的話，我無(wú)法從心底里承認(rèn)這些話的絕對(duì)性，我歷經(jīng)風(fēng)雨，卻總是成功的腳下石，或許我太執(zhí)著地追求成功，太看好我的未來(lái)，但是，我做錯(cuò)了？我不理解，為什么成功的人總說(shuō)自己的成功是經(jīng)過(guò)努力奮斗的，我也是啊，可是，我的人生，為什么總是這樣，我想要的結(jié)果，總是可望不可及。
人生，是每個(gè)人用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造的，我可能永遠(yuǎn)看不透我的一切，但是，我決不會(huì)放棄，我不相信命運(yùn)，不相信世界上有命運(yùn)的存在，因?yàn)椋沂冀K在靠自己！