國旗下講話稿是一種向國旗致敬的莊重儀式，也是展示個人表達能力和思想深度的機會。在此分享一些寫得很好的國旗下講話稿范文，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
4月23日是聯合國確定的第~~個“世界讀書日”。讀書已經成為每個人日常生活不可或缺的一部分。
4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，以鼓勵人們發現讀書的樂趣。
在喧囂的都市中即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，我們仍知道有些東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書。也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景里。即使我們有來自各方的壓力，即使我們無法使自己變得完美，即使我們的生活三點一線，即使我們要面臨著期中考試、期末考試，還有更重要的高考以及考試后的總結反思。可是，樹的方向由風決定，人的方向由自己決定。我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的生活中，在沉沉的書包里，在教室的課桌上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
當然，讀書要講究方法。書海浩蕩，看不勝看，讀不勝讀，要想把所有的書籍讀完是不可能的，尤其是現在的我們。讀書要有選擇有目的有方法地去讀。著名教育家葉圣陶說的“讀書忌死讀，死讀鉆牛角”，就是這個道理。像明清時期，很多人可謂飽讀詩書，但終生無用，魯迅曾寫了一篇小說叫《孔乙己》，他刻畫的那個孔乙己就是死讀書的經典代表，像他這一類人都是被死讀書給害了。會讀書的人先將書讀薄，再將書讀厚，不會讀書的人只是一味地認字，卻不去思考;善于讀書的人把書讀活，不善于讀書的人把書讀死。那么用什么方法去讀最好呢?我認為這要因書而異，對于自己喜歡的經典名著名篇，要精讀、細讀、反復讀，甚至摘抄、背誦;對一般的書，則只需要一掃而過，知其大意即可。就像看報紙，每天新聞消息那么多，不可能每一則都認真細看，自己認為有用的、有價值的，好好地看看，甚至摘錄、剪貼，其他的只需要看看標題就可以了。閱讀是一種享受，享受陽光——明媚;享受空氣——清新;享受歷練——深邃。
為此，我們倡議：在期中考試后，在總結學習經驗的基礎上，打開書，讀吧;讀了書，聊吧。
希望全體同學們行動起來，走進圖書館，讓豐富的經典館藏伴我們度過全讀書者的節日;打開喜歡的書籍，讀上幾頁，讓熟悉的暖流流遍你的全身;把存放已久的優秀書籍翻出箱底，和的朋友一起分享精神食糧。
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇二
書是開啟智慧之門的鑰匙，也是一座寶藏。它能使我們頭腦豐富起來，知識淵博起來。我們就應從小養成愛讀書的習慣。
書是陽光，讓我們沐浴在七彩的世界里;書是階梯，讓我們一步步走向成功的巔峰;書是良藥，能夠醫治我們的“頑疾”。
據調查，我們人類中最聰明的人是猶太人，而他們是最喜歡讀書的民族，他們14歲以上的人中，平均每月就讀一本書，占世界首位。可見，讀書的確是一種良好的習慣，不僅僅讓我們的生活豐富，還能夠使人變得聰明，不是嗎?書讀得多，明白的多，當然就聰明了。
許多名人都勸導人們讀書，也給了書很精妙的比喻。我國古代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”莎士比亞說：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。”別林斯基說：“書是我們時代的生命。”列夫托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀能夠醫愚。”
書雖是一種死的物件，但如果你把它當做自己的朋友，它就是一個活的物體。書能夠幫忙我們，能夠豐富我們，能夠提升我們，那么你是否讀書了呢?“讀書好，好讀書，讀好書。”親愛的同學們，你是否領悟到這其中的奧妙?讀書是我生活的一部分，書像一艘帆船，讓我遨游在知識的海洋，它又像啟明星，指引著我前進的道路。同學們，大家要多讀書啊!
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇三
高爾基以往說過：書籍是人類提高的階梯。讀書能使人增長知識，所以讀書是歡樂的。
在很小的時候我就十分愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么主人公是誰我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的資料，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。
此刻，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味，之后媽媽走過來對我說：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答應著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想看一會兒書再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續往下讀。時間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去接電話，原先是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原先已經九點半了，時間過得好快呀。
書，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游！
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著年齡的增長，我愛看書的欲望越來越強烈了，書簡直成了我生活中的一部分。離開了書，就猶如花草離開了水和陽光一樣。魯迅先生以往說過：“我把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。”所以，我也有了自我的一句：“我把自我洗腳的時間用在看書上。”每次洗腳的時候，父母都說我動作慢，其實他們并不明白其中的奧秘――我在看書。
記得有一次，我和往常一樣一邊洗腳，一邊看書，爸媽見我這么長時間沒出來，還以為我出什么事了，在門外一邊敲門，一邊喊我的名字，可我因為看書太入迷了，沒聽見，爸媽見形式不對頭，連忙破門而入，這時，我見爸媽進來了，說爸媽，你們這是干嗎呢，他們見我手里那著本書，便明白我必須在看書，無可奈何地搖了搖頭，便出去了。
不僅僅如此，我看書時，感情經常是起起伏伏：當我看到悲慘的故事時，眼淚就會在眼眶里打轉;看到英雄人物的故事時，便會暗中佩服;看到歡樂趣味的故事，我也會情不自禁地笑出來，不之情的人還會以為我是神精病。可見，我愛看書已到達了如癡如狂的程度了。
同學們，熱愛書吧――這是知識的泉源!僅有知識才是有用的，僅有它才能夠使我們在精神上成為堅強，忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動，衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的完美果實的人。
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇五
書，從小一向伴著我。書中油墨的芳香，精彩的故事情節，就像一塊強力磁鐵，牢牢地吸引著我。我也從書中吸取了進取的動力和成長的養分。
我與書的結緣是在我一周左右，當我開始牙牙學語時，爸爸媽媽就為我買來了一大堆識字卡片。每一天當爸爸媽媽去上班、奶奶在收拾家務無暇照顧我的時候，我就坐在一堆卡片中間，看看上頭鮮艷的圖畫，慢慢地也認識了一些圖畫下方的文字，從那時起，書就成為了我生活中的一個伙伴。
當我稍長大一些以后，爸爸媽媽又為我訂了《兒童故事畫報》等精彩的雜志，每期新書一到，我僦迫不及待地打開，書上的一幅幅連環畫，一個個神奇的故事牢牢地吸引住了我，于是人物頭像旁的小氣泡又為我供給了新的識字動力。
到上小學時，我已認識了幾百個字，甚至能讀懂一小篇報紙新聞了。這時，爸爸、二媽相繼送給我一些《安徒生童話》、《中國民間故事》之類的連環畫，幾套書有五、六十本。我一有空閑時間就坐在書桌邊，幾天時間就把這些書看了個遍。而故事的情節太精彩了，我讀了一遍又一遍，真是百看不厭。
到二年級時，我就不買有太多插圖的書了，因為插圖排擠了書的資料。我常常在做好作業后或睡覺前看一些趣味的童話故事，書讓我忘了吃飯，忘了睡覺。
三年級時，一個偶然的機會使我迷上了《兒童文學》，可每月兩、三本書又怎樣夠我看呢?于是我讓爸爸每月陪我逛一次網上書店，看到好書常常一買就是十幾本，甚至幾十本，家里本來不太大的書架幾月就被撐滿了。地板，床頭，窗臺全是書。有一年寒假，媽媽和二媽一塊去逛街，我趁機央求媽媽帶我去書店，媽媽說：我們買東西時間不定，你能堅持住嗎?我說：沒問題!那一次，我從上午九點多一向看到午時一點鐘，中間連口水都忘了喝，連看了三家書店，真是過癮，二媽說：增蕙啊，你太厲害了，真是我們家的讀書達人!
此刻我已經上四年級了，功課也比以前緊了一些，可讀書仍是我生活中不可缺少的一部分，經常一看就是一兩個小時。并且經常和同學們交流讀書心得，寫了很多讀書筆記。
我們實驗小學連續幾年開展了讀書活動，每個教室都有一個圖書角，在教師的鼓勵下，同學們也都愛看書，我們經常交換書看。《成長的書香》、《尋寶記系列》等幾個系列的書是我們最喜歡看的。《三聯生活周刊》，《中國國家地理》有些資料我也很愛看，書加深了我們的友誼。
在書的世界里，主人公或感人、或悲痛、或高興、或心酸的故事，把帶到了另一個精彩的世界。書伴我成長!
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇六
動畫片里，有一部名叫《我為歌狂》的嘉作，深受同學們的喜愛。在那里，我要鄭重地宣布：我為書狂!
書是我的好伙伴。玩電腦太貴，看電視太累，唯有讀書最實惠。前兩者雖然也能夠讓我們獲取知識，開闊視野，增長才干，可是它們都有必須的幅射，時間久了對少年兒童生長發育不利。所以，他們是不能與散發著淡淡墨香的書籍相比的。
書，一張張白紙黑字匯成的小精靈，實在太可愛了：白天，書在我的課桌上;晚上，書在我的手心里;夜里，書在我的甜夢中記得有一次，一本《魯濱孫漂流記》讓我入了迷。課間里、吃飯時、睡覺前我簡直像著了魔似的，竟然在書房里看了整整一夜。此刻，我的書都快把書柜擠爆啦!
同學們，讓我們互動起來，做書的好友。讓我們為書而狂吧!
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇七
從小，我就和書結下了不解的情緣。
小時候，為了哄我睡覺，媽媽總會捧著故事書，坐在床邊，繪聲繪色地給我講童話。那一個又一個美麗的童話讓我入迷，總是幻想著自我有一天也會變成公主。一次，媽媽要加班，不能回來給我講故事了，我就拿起故事書，自我講給自我聽。當時我還小，識字不多，一句話都讀不完整，我氣呼呼地扔了故事書，發誓長大后必須要認識很多字，讀很多書，。
上了小學后，我認識的字越來越多了，讀的書也自然越來越多。從薄薄的連環畫到厚厚的小說，每一本書都在書柜上整整齊齊的排列著。書默不作聲，卻又帶著神秘的微笑，將我領進了另外一個世界。在這個世界里，我能夠和智者應對面交談，聽他娓娓講述樂觀、堅強、善良……我能夠看到花開花落，日出日落，大雁飛走了又飛回來;我能夠聽到潺潺的流水聲，甚至是露珠滑落在青草地上微小的聲音。
如今，科技發達，收音機、電視電腦等新式媒體一個個接踵而來，而我卻依然鐘情于書，那一行行文字如跳動的音符，奏出一曲曲深邃而又悠遠的天籟。書給予我的，實在是太多太多，甚至影響了我的一生。
在一次英語測驗中，我僅僅得了七十六分，這個打擊實在是太大了，有幾次，我幾乎想放棄，甚至墮落。在關鍵時刻，書這個好友拉了我一把，我想起了林肯的故事，想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，頓時，我覺得自我太懦弱了，誰的人生是一帆風順的?誰的成功不是經歷了無數次失敗才得來的?我重新站了起來，努力學習英語，最終取得了成功。我很高興，也很慶幸自我有書這個好友。
或是清晨，或是傍晚，我獨坐窗前，聽窗外風雨如詩，看書中人生如戲。窗外大樹上的葉子黃了又綠，春夏秋冬不知走了多少個輪回，我卻固守著和書的約定。在學校，我也抓緊了一切時間來讀書。我總是很快就融入了書中的世界，有時候，我會因為幾句幽默的話而情不自禁地、嘿嘿地笑起來。這時，前后左右的.同學就會莫名其妙的盯著我，好像在盯著一個怪物似的，盯得我心里毛毛的。
高爾基曾說：“書是人類提高的階梯。”書，伴我跨過了一層又一層階梯，見證了我的成長。此刻，無論是身體還是心靈都成長了，唯一不變的，是對書的情有獨鐘。
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇八
書是美味佳肴，讓人大快朵頤;書是美酒，讓人回味無窮;書是美麗的百花園，讓人流連忘返;書是黃金美玉，讓人為之瘋狂。
強迫自我睜開惺忪的睡眼，掙脫無形的枷鎖，努力想讓沉重的腳步變得歡快起來，但一切徒勞。“不行了，瞌睡蟲又向我招手了。再瞇一會兒，應當沒事。”這樣想著，神經立刻放松，我又昏昏沉沉地倒在床上。好像忘了什么東西。“啊，我的書……還在桌子上，媽媽不會給扔了吧，這可是有前車之鑒的。”一想到這兒，瞌睡蟲立馬消失的無影無蹤。
我用畢生最快的速度穿上衣服，飛快的奔向客廳。本來沉重的腳步瞬間輕快了。可是再輕再快的速度卻還是輸給了時間。桌子上空蕩蕩的，哪里還有書的蹤影。提到嗓子眼的心立刻就要跳出來了。
“媽，你把我的書，桌子上的那本書放哪去了?”我大聲吼著。“瞧你那著急樣，我把你的書整理到書柜了。”媽媽慢吞吞解釋道。我顧不得感激親愛的老媽，乘著火箭奔到了我最最喜愛的書柜前。柜子被媽媽整理的井然有序，我一眼便看到了我的書。找到書后，一顆心總算回歸原位，我也再了無睡意。我就地坐下，津津有味的繼續著未完的章節。
書已成為我生活中的一部分，成了我生活的伴侶。我時常為書而狂。那一次烏龍事件，此刻想起仍讓我面紅耳赤，記憶猶新。
早晨，溫和的陽光照射著大地，透過玻璃，散發著炫麗的光芒。這樣的天氣最適合看書了，媽媽卻硬拉著要我上街，真是欲書無淚啊。漫無目的地走在街上，東看看西望望，突然看到那位要借給我書的同學，我趕忙上去拍打著她，問他什么時候把書借給我。結果她一回頭，差點沒嚇得我昏過去，原先認錯人了。我急忙道歉，頭低得快鉆地縫兒里了，臉更是紅辣辣的，如果有一顆雞蛋或許都能煎熟了。
書像智者，引領著我;書像春雨，滋潤著我。我在書中汲取著無盡的營養，感悟著多彩的人生，我總是沉浸于書的世界。
我愛書，為書而狂!
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇九
老師們、同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
有一種期待在五月里綻放，有一個主題在五月里鮮活，有一份快樂在五月里蔓延。今天，我們全校師生共同迎來了為期半個月的第十一屆“閱讀節”。本屆閱讀節的活動主題是：“營造書香校園，共享閱讀人生”。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養成愛讀書、好讀書的習慣;在實踐中與大師對話，為人生奠基;引導師生共同讀書，與書為伴，開拓視野，從而享受閱讀的快樂、學習的快樂。
讀書是個永恒的話題，讀書是民族發展、個人成長的重要階梯。著名學者朱永新說：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。校園是讀書最好的地方，“讓孩子愛上閱讀”是我們每年舉辦閱讀節的宗旨，本屆閱讀節我們在去年的基礎上為同學們準備了豐富多彩又新穎特別的活動：有“我最喜歡的一本書”ppt制作活動，評選出優秀我們會電子屏展示;有名著手抄報比賽，優秀的我們會在大廳展示;學生會的同學會給我們播送午間廣播“我最愛的繪本故事”，等等。去年的6.1兒童節，那個快樂、輕松又有意義的下午，相信大家還記憶猶新吧。今年的6.1節，我們將舉行“快樂童年閱讀為伴”——勝浦學校、勝浦文體站慶“六一”活動暨古詩文誦讀比賽，還將請來勝浦知名作家給大家做講座并簽名售書，并請鳳凰書城的人員到校售書，敬請期待。通過這些活動，讓我們一起在浩如煙海的書籍中遨游，使我們的校園響起更多的讀書聲，使我們的校園溢滿濃濃書香，讓我們的生活充滿讀書的快樂!
作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養成良好的閱讀習慣。關于閱讀習慣，我向大家提以下六點要求。一是要學會選擇“好書”，現在圖書市場上賣的書，優劣很難區別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的范圍也要廣一點，女生不要只讀心靈雞湯類的美文，男生不要只讀玄幻、武俠類的，要多看看科普類的、數學思維類的、歷史類的書籍。二是要學會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。一個學期重點讀好2-3本名著即可。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，所謂“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，持之以恒。
“美好的一天，從閱讀開始。”同學們，今天是閱讀節的第一天。“來，我們一起讀書!”讓這句話成為我們校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子里，親近書本，閱讀經典，與大師對話，為成長奠基!同學們，閱讀節是一支火炬，雖然它只有短短半個月的時間，卻可以點燃我們閱讀的火種。“星星之火，可以燎原。”我堅信：只要我們去做了，就一定會有收獲。當閱讀成為一種習慣，成為一種自覺的行動，你收獲的將是成功與快樂。
最后，衷心祝愿學校第十一屆閱讀取得圓滿成功，祝同學們做一個快樂的讀書人!
文檔為doc格式。
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇十
莎翁有句名言：“書籍是全人類的營養品。”生活里沒有書，就好像沒有陽光;智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。的確，生活里能夠粗茶淡飯，卻不能沒有書，書是和我一齊成長的親密伙伴。
小時候識字不多，只能看一些注音小故事。上一年級、二年級，我迷上了童話。在童話王國里，我認識了美麗善良的白雪公主她教會了我真誠、寬容;認識了可憐的賣火柴的小女孩，她教會了我同情弱者和應對困難時的堅強;認識了機靈活潑的小紅帽;結識了智慧可愛的大拇指。這些小小的故事深深吸引著我，感動著我，它們陪我度過了一個金色的童年。
年齡再大些，我又開始接觸名著，開啟一條全新的“文學之路”，享受著讀書的歡樂，常常遨游書的海洋里而忘記周圍的一切。在神圣的書殿里，我來到三國，去感受那一場場勇氣和智慧的較量;我來到海底，去探索那神秘的“鸚鵡螺”號(《海底兩萬里》此書中的鸚鵡螺號);我來到法國去看看居里夫人這位偉人是如何一步步走向輝煌……書無所不能!
雖進入緊張的復習階段，但我還是堅持讀書，它能使我簡便、愉快。那一篇篇文章使我如癡如醉，異常是《簡愛》教會了我如何去愛，如何去理解愛。
如果說人生是一只帆船，那么書就是風。也許能夠逆風而行，但沒有風的吹動，它必須徘徊不前。如果說人生是一幅畫，那書就是色彩。也許一幅畫僅有一種色彩，但沒有色彩的人生是單調、乏味的。
學海無涯，我為書狂。
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇十一
早上好！
流水潺潺，滋潤萬物生靈；書香幽幽，培育蕓蕓眾生。新橋中心小學第八屆校園讀書節又將拉開帷幕。本屆讀書節的主題是攜手經典，讓讀書成為一種習慣！
讀書是個永恒的話題，讀書是民族發展、個人成長的重要階梯。讀書可以改變人生，人可以改變世界。讀書關系到一個人的思想境界和修養，關系到一個民族的素質，關系到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。著名學者朱永新說：一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個幸福的人。
讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生&&與書為友的過程，優雅而美麗。靜靜的，一個人坐在小書房里，捧一本散發墨香的好書，細細地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點點。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書中，是一件多么愜意的事啊！
因為有了書，風景變得更為美麗；因為有了書，人生變得更為厚重。親愛的老師、同學們！讓我們一起走進書海，欣賞森林絢麗的色彩，傾聽大海疊疊的濤聲，奏響人生美妙的音符，譜寫生命精彩的篇章。讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人！真誠地希望歷時一個月的讀書節，能掀起一股校園讀書熱潮，營造一種讀書環境，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈，伴隨著同學們健康成長。
在此，特向全校同學發出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、爸爸的車上放23本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。建議同學們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個以上的問題。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經典名著來閱讀。建議同學們在接下來的日子里與你的父母家長一起開始閱讀。
老師們，同學們，讀書就是和高尚的人對話，讀書是一種心靈的旅行。本次讀書節是我校校園文化讀書活動師生同讀一本書活動的開始，前一段日子，我們每個班、每個年級都已訂下本學期的必讀內容與書目。接下來，我們將開展一次作家進校園活動、一場攝影展、一次征文比賽、詩詞美文大家誦比賽，好書推薦海報賽，書香班級的評選等系列活動。希望大家積極參與，展現風采！
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇十二
老師們，同學們：
早上好!11月是我校的讀書月，今天我發言的主題是：好書伴我行，書香滿校園。
英國鐵血首相丘吉爾有這樣一句名言：“我寧愿失去一個印度，也不肯失去一個莎士比亞。”而莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”1995年，聯合國教科文組織宣布每年4月23日為“世界讀書日”，其宗旨之一是希望在世界各地的人們都能享受閱讀的樂趣。
在我國，自古以來，“讀萬卷書，行萬里路”是人成長的兩種重要途徑。今天，“全民閱讀”已經寫入《政府工作報告》，在建設創新型國家和學習型社會的當今時代，我們比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會。
同學們身在校園，年少正是讀書時，只有博覽群書，尤其是經典著作，才能更好的完善自己的人格，豐富人生底蘊，走向積極健康的人生之路。讀書給我們帶來了什么?我認為至少有以下三點：
最后我想用臺灣著名作家、臺灣文化部長龍應臺女士寫給兒子安德烈的一段話來結束今天的講話:孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，從現在開始，逐步培養自己閱讀的興趣，與書籍為伍，與經典對話，與智慧同行，讓閱讀成為習慣，讓書香飄滿竹西。謝謝!
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇十三
老師們，同學們：
早上好！
本周國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
“讀書”我們每一位同學每天都要講，早晨離開家我們都會和家人打個招呼：我要去讀書了。是的，我們所說的讀書一般是指讀教科書，是國家給我們指定要讀的書，而且這種書還要在老師的指導下重點地去讀，這些書是我們必須要讀好的、而我今天要說的讀書是一個廣義的詞語，除了要讀好教科書，我們還得大量地閱讀課外書。
其實，孩子們，自從我們呀呀學語開始，我們就具備了讀書的天賦。我們就已經開始了讀書。那時的我們開始讀漂亮的，美麗的圖畫書，或許當時我們還不認識文字，但我們也能從一幅幅圖畫中讀出歡笑，我們還會把自己讀到的快樂講給父母聽，講給爺爺奶奶聽，因為讀書，我們全家的笑聲多了。當我們迎著朝陽，背上心愛的小書包走進學校的大門時，我們開始學習擁有讀更多書的本領。當我們學習了漢語拼音，我們就開始嘗試用拼音拼讀圖書，看著美麗的圖畫，還能拼讀出圖畫下的文字，我們驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂，讀了一個又一個，故事的喜怒哀樂就帶給我們無窮的快樂。當我們逐漸認識了許多的漢字，我們可以獨自把一個個故事，一篇篇文章讀懂的時候，我們知道的故事，知道的世界萬物更多，我們的生活也更充實。
當我們能把一本本書讀懂，能把包羅世界萬象的報紙讀懂，我們的智慧就更多，很多時候，我們知道的東西，明白的道理發現爸爸媽媽有時還不知道呢，對嗎？孩子們，那是因為我們一直在不斷地讀書，我們不僅讀課本的書，更讀課外的書。當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。所以我們一直倡導讀書，而且倡導大家讀好書。
現在，我們每個班都擁有小書架，我們拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂，我們的老師引領著我們晨誦、午讀。我們學校圖書館藏書成千上萬，只要有時間我們就可以走進圖書館，手捧圖書，靜靜閱讀，哪怕是假期，我們很多的孩子也要來圖書館靜靜地讀書。我們一年又一年的圖書跳蚤市場非常的火爆，我們很多同學留戀著書海不愿離開，看著自己心愛的書漂流著，讓更多的同學去閱讀心里也是美滋滋的。
是啊，我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來！”因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最后，我想借此機會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書”吧！
謝謝大家！
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。“讀千古美文章，做現代好少年”，同學們，作為明德小學的學生，讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢游；讓我們與那些古今中外的賢者志士共語，做一個快樂的讀書人，我們在千古美文的熏陶下，將成為書香校園的驕傲！
謝謝大家！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的文化基礎。 在此，我特別倡議同學們在本周做好以下四件事：
1、制訂一份讀書計劃，在認真上好每一堂課后爭分奪秒多讀書。
2、選擇一本有益的書籍，爭取在一定的`時間內完成，養成良好的閱讀習慣。
3、寫好一篇讀書的心得，通過閱讀提高自己的思想和品位。
4、建一個豐富多彩的班級圖書角，開展“捐一本書，讀百本書”活動。 同學們，知識改變命運，學習成就未來。閱讀會給你帶來快樂，會引導你走向成功，我希望同學們與好書為友，以讀書為樂，擁有一個書香人生、快樂人生。同學們，讓我們一起行動起來吧！
“讀好書,好讀書,書好讀”國旗下講話稿六(1)班劉姵宜#e#敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
我是六（1）班的劉姵宜。今天我演講的主題是《讀好書，好讀書，書好讀》對于讀書，也許，有些同學認為是老師布置的，是爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！文章中再美好，也失去了它的味道。
同學們，中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。
同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節所感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福！
同學們，只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。同時我們很欣喜地看到，我們學校部分班級、部分學生已經養成了良好的閱讀習慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用，希望我們同學們能認識到讀書摘抄活動的重要意義。
“讀好書，好讀書，書好讀”這是我校十月主題月。同學們，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，成就你我精彩人生吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
各位老師各位同學，大家早上好，我是六(2)班同學，我今天演講的題目是《熱愛讀書》
同學們!在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現理想的藍圖。
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄-國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。
老師們，同學們：
在今天的升旗儀式上，我想談談讀書這個話題。
人為什么要讀書？如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人。是人就要讀書，也只有人才會讀書。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發明了文字、開發了語言，這才進化了大腦、進化了社會。讀書，是人類自己發明出來的并用它來不斷進化自己的最高明最偉大的手段！
讀書，在今天，對于人來說，實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
讀書，對于年輕人來說，實在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。
讀書，對于學生來講，實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為！
讀書，對于不太喜歡讀書的人來說，實在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策！
一個女生，在雪白的路燈下，手里拿著一本書在讀，比起一個在公園里的，扯起腰身，擺一個“pose”的模特，更讓人神往她的內心世界，她的性情和氣質。
一個男生，在喧鬧的車站，手里拿著一本書在讀，比起一個躺在沙發上抽煙的公子哥們，更讓人渴望了解他的過去和未來，他的精神和品質。
培根說：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。
我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！
我想，如果我們學校的學生，將來走向社會，成了成功人士，他回憶說，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學校莫大的榮譽了。
讀書吧，同學們！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是四二班的余雪琴，我演講的題目是：《我讀書我快樂》 演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢？我很自豪地告訴大家，是書！
如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。 隨著時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我認識了許多書本上的漢子,學會了自己看書，一本本書變成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時代，人們鉆木取火……等等。從書中我了解到世界原來多么奇妙！通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。讀書能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！謝謝大家！
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇十五
老師、同學們：
自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是說，讀書能使我們進步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。
關于讀書，中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書籍是人類進步階梯”；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”；等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族，讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發揚這個優良傳統。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標志之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發起人——朱永新教授說：“一個人的精神發育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學校也不可能有真正的教育”。
書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考，經常讀書的人不會亂說話，經常讀書的人有氣質、有涵養。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學生時代起就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮；一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
作為一名學生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師范大學原校長王梓坤教授說：“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅持。俄-國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：“身邊要永遠帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的，非常值得我們學習和運用。
作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養成良好的閱讀習慣。關于閱讀習慣，我向大家提以下八點要求。一是要學會選擇“好書”，現在圖書市場上賣的書，好差很難區別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著；另外，選擇的范圍也要廣一點，文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的，等等。二是要學會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒。學校安排的“午讀”活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業中，經常有半小時閱讀，這類家庭作業很好，要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”埃七是要利用工具書進行閱讀，我們小學生在讀書時，難免會遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學會主動向大人詢問，尤其要學會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。
老師們，同學們：
大家早上好！
現代教育理論認為：學校最強大的教育力量就是文化的力量。作為一種傳統美德——愛讀書是世界上所有有大成者，或者普通凡人的共同的追求與享受。讀書，可以使人思維活躍、聰疑智慧；讀書可以使人豁然貫通、柳暗花明；讀書，可以使人博學多識、學富五車；讀書，可以使人無憂無慮、回味無窮；讀書，可以使人思想插上翅膀，感情綻放火花。
為了營造充分放園文化的教育力量，讓我們的“校園蘊有書香氣，老師賦有書卷氣，同學育有書生氣”，讓我們的學校通過“書香校園”建設而更加“高雅、儒雅、文雅”，同時賦予讀書成為學校教育支柱與生命增長點的強大功能，我們共同議定了“讀書是一種責任”的主題。
上學期以來的“讀書節、捐書義賣、沙龍活動、書評交流、佳作推薦、筆記展覽”等等活動，由于師生們熱情高漲、積極踴躍，學校高興地看到“用書香滋潤心靈，以經典成就人生”、“最是書香能久遠，腹有詩書氣自華”，已成為大家漫步書林、暢游書山的自覺追求。學校的校風、校貌，班風、學風，也在與圣賢牽手、與經典共伴中，潛移默化地得以提高、得以升華，用優秀的文化充盈自己的心靈、豐厚人生的人文底蘊師、觸摸民族的脈搏，并實在地、與時俱進地豐富了學校的文化積淀。學校要祝賀你們，同時也要感謝你們，因為隨著讀書活動的無限延伸，我們已經懂得了“讀書是一種樂趣、一種享受、一種陶冶、一種人生”，“更是一種責任”！
讀書是一種責任。關于讀書古今中外格言警句、多如繁星。書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉，是無言的導師；聞一多先生對大家說：讀書呀，讀書，做學生的天職就是讀書。一個人的成長旅程離不開讀書，面對競爭激烈、紛繁復雜的社會更需要讀書。同學們讀書不只是簡單的個人行為，而是個人鑄就人生的準備、歷練，還是一種公民的義務和責任。一個學生讀書的好壞，除了直接影響個人發展，牽動全家人的喜怒衰樂，而一個時代學生的讀書更事關的民族興衰成敗的千秋大業。
讀書是一種責任。作為師生無論你再忙、再累，千萬不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動，勞動創造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘；像馬，默默出力；我們無法選擇自己的出生和國籍，但我們可以選擇讀書，選擇自己的責任，用自己的知識，為中華民族未來的大廈，添磚加瓦。
讀書是一種責任。既然是責任，那么就是所有道德品質中最重要的一種，它需要冰清玉潔的誠信，這是我們“學會做人”的根本。都說智育不好，會成次品；體育不好，就誠劣品；品德育不好，一定是危險品。所以我們的德育教育，就希望同學們務必強化自己的責任感和榮譽感，成為時代所需要、所歡迎，日后能夠堪擔家庭、社會責任的精品。
讀書是一種責任。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們要承擔責任，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發揚光大。當然我們還應記取“讀萬卷書，行萬里路”的古訓，要從生活學習，從實踐中培養，通過的書“學以致用”地盡力承擔屬于我們的責任。從這個意義上說，就是“讀書，要記，記在心里”。通過讀書教育，不斷磨練，以從內心呼喚責任。
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒？如何補充“精神營養”？其實，“精神營養”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的管道，就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古代人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生等，都是學貫中西、博古通今的人。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。 同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，采用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著??只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。
同學們：
大家好!
今天國旗下講話的題目是《點燃起學習的欲望》。先給大家講兩個故事。
一、致富秘訣
法國傳媒大亨巴拉昂，以推銷裝飾肖像畫起家，在不到10年的時間里，迅速躍身于法國50大富翁之列。不幸的是，1998年他因患上前列腺癌在法國博比尼醫院去世。隨后，法國《科西嘉人報》刊登了他的一份遺囑：我曾經是一位窮人，去世時卻是一個富人。在跨入天堂的門檻之前，我不想把我成為富人的秘訣帶走。現在，秘訣就鎖在法蘭西中央銀行我的一個私人保險箱內，保險箱的3把鑰匙在我的律師和兩位代理人手中。誰若能回答“窮人最缺什么”?而猜中我成為富人的秘訣，他將能得到我的獎金——留在保險箱內的100萬法郎，也是我在天堂給予他的掌聲。
在巴拉昂逝世周年紀念日，他的律師和代理人在公證部門的監督下，打開了銀行內的私人保險箱，公開了他致富的秘訣：窮人最缺少的是成為富人的野心。
反思：我們多數同學是不是缺少成為學習優秀學生的“野心”呢?
二、“我要上北大”
著名教育專家王金戰教授原來是青島某中學數學教師。在他35歲那年就已經是學校的教導主任了。可是，那一年他的女兒五年級畢業考試非常糟糕。在朋友的開導下，他辭去教導主任職務，一家三口來到保險，他在人大附中謀了個職。來北京的當天，王金戰教授就帶著女兒來到北大參觀。女兒看到北大那么漂亮的'校園，就說： “原來北大這么漂亮!我將來一定要上北大!”她的眼睛里閃著從未有過的光芒，心靈深處涌現出從未有過的欲望。參觀完北大，一家三口又來到清華。女兒又一次震驚了：“老爸，清華也這么漂亮啊!我又要上清華怎么辦啊?”一個五年級的小學生，在將來是上北大還是上清華，表現出了特別困惑的表情。她爸爸就風趣的告訴她：“你將來本科在北大，研究生在清華，這兩個學校不都是你的母校了嗎?”她的女兒高興得不得了，好像一下子找到了出路。好像自己已經戴上了北大的校徽，已經是清華的研究生似的。于是，王教授一家三口，六只手疊加在一起，就在清華的門口舉行了一個儀式：六年后，女兒大學上北大，研究生上清華，全家人為了這個目標共同努力。xx年，王金戰教授的女兒如愿以償的考入了北進大學。對此，王金戰教授說過一句非常經典的話，他說：當你很想很想做成一件事的時候，你就一定能成功，前提是：“很想很想”。
反思：我們有多少同學在追求學習的過程中時常達到了“很想很想”的境界?
三、點燃學習的欲望
兩個故事，兩個關鍵詞。“野心”和“很想很想”都是有強烈的欲望。在學習上，我們就是要有這種強烈的欲望，它能給與我們克服學習困難的力量，它更能給我們插上學習騰飛的翅膀。因此，真正的“想學”不是想想而已，是建立在具有明確目標和遠大理想的基礎之上的，并且是要有足夠的信心能夠實現這個理想目標。是能夠抵制一切誘-惑排除所有干擾只有唯一一個念頭的，是一心想學、樂此不疲、不達目的誓不罷休的!對待學習就是要有這種強烈的欲望，這是一種學習精神，更是一種學習氣概!理想點燃希望，希望喚起行動，行動創造輝煌!
親愛的老師們、同學們：
也許，有些同學會小嘴一嘟，很不情愿地告訴我：“這是媽媽逼我的，是老師要求的。”如果你這樣認為的話，讀書就成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！其實讀書有很多好處。讀書可以凈化我們的心靈。當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。讀書還能增長知識，提高我們閱讀能力和寫作水平。
同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福！
“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！
謝謝大家！
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
其實讀書并非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。
讀書苦嗎？有人會回答：太苦啦！苦在哪里呢？苦在不投入，苦在被動讀書。有的同學，讀書全靠老師家長逼迫，讀起來就不情愿；有的同學全把讀書當成負擔，讀起來就容易枯燥無味；有的同學畏懼讀書，認為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。
其實讀書并非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。
讀書是自己的事，不為別人，為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責任心的。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，讀書是為了讓自己修身養性，是為增長知識，是為了實現夢想。書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。
“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇十七
書——是我們每一個人所需要的，就與吃飯睡覺一樣。可是有些人厭惡讀書，認為讀書十分枯燥無味，而我卻認為讀書能夠給我帶來樂趣。
書好象是一位懂得許多知識、有許多經驗的智者，能夠從她的談吐中學到各種知識，這倒應驗作家歌德的一句名言：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”書不僅僅能夠給我們帶來有用的知識，她在各個方面還是我們有用的向導，如果我在學習上遇到難題，便能夠去請教工具書;如果我在生活上遇上麻煩，能夠去請有關生活方面的書來幫忙......讀書還能夠交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時都會將自我的感情融入到文章中去，讀者讀到他的書時，便能夠感受到作者的喜怒哀樂。
讀不一樣的書給人的感受都不一樣。讀歷史書能讓人回到那遙遠的過去，了解各種各樣古代的事情;讀小說能讓人變成書中的主人公，去親身體驗一下主人公的經歷;讀科幻書能讓人置身于新奇的幻想世界;讀科普書能讓那些復雜而深奧的科學原理經過圖片與文字展此刻你面前......
我最喜歡的書是美國作家房龍所寫的《人類的故事》。這本書圖文并茂，里面有367幅世界名畫和60多幅經典照片，介紹了人類歷的各種大事，有羅馬興衰、埃及女王、希臘與波斯之戰、十字軍東征、一次世界大戰......等等。
我們一家人中，不僅僅我一個人愛讀書，爸爸媽媽也都很愛讀書。有一次，我們一家三口都在家中，我在全神貫注地讀課外讀物，爸爸正在津津有味地讀一本小說，媽媽把切好的肉放在鍋里燒，趁肉沒熟，自我去看看書，不知過了多久，媽媽聞到了一股糊味，大叫一聲：“肉糊了!”，來到廚房，發現肉已經黑糊糊的了，我笑著說：“看來咱們啃書本的味兒比吃肉還香!”大家都笑了。
說到讀書，我想起一個笑話：有一個人到圖書館去還書，圖書管理員發現他的書又破又爛，便問：“為什么你的書破成這樣”那個人答道：“杜甫說過‘讀書破萬卷’”。管理員又問：“為什么這兩頁不見了”那個人又答道：“高爾基說過，‘看一本書就象一個饑餓的人撲在面包上一樣’，這兩頁我吃了。”——我們讀書可不能象他這樣呀!
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇十八
老師們、同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《漫談讀書》。
書，是知識的結晶，也是人類進步的階梯。多讀書，讀好書，是個人成才的需要，也是人類文明傳承和發展的需要。一個沒有文化的民族，是愚昧的民族；一個沒有科學的國家，是落后的國家；一個沒有知識的人，只能是一個愚笨的人。莊子說；“吾生而有涯，而知也無涯”，同學們，書應該成為我們求知的良師益友，應該成為我們步入知識殿堂的階梯。
翻開書頁，我們可以和作者攜手同行，親切交談，置身于歷代偉人巨匠之間，聆聽他們的告誡，如聞其聲，如觀其行，如見其人，讓我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑；什么是友誼、事業、青春、什么是理想信念人生。
古人說“行萬里路，讀萬卷書”、“讀書破萬卷下筆如有神”。這些格言警句告訴我們多讀書，讀好書的好處顯而易見。
有的同學會說：“老師，我的功課太忙，時間緊，沒有時間堅持課外閱讀。”或者說“再等等，有空閑再好好讀幾本書。”我想借大學問家林語堂先生的一首諷喻詩送給這些同學：“春天不是讀書天，夏日炎炎好睡眠。夏去秋來冬天到，收拾書包好過年。”我要告誡這些同學，明日復明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來，只能是蹉跎青春，腹中空空。
讀書應該養成良好的習慣。我還想借葉圣陶老先生的話，和同學們簡要的談談課外讀書應注意養成的四個好習慣、葉老曾經告誡青少年朋友：“讀一本書，先看序文或作者、編者的前言、內容簡介，知道書的梗概，是好習慣；把書估計一下，預定分成多少天看完，而且堅持時間看完，是好習慣；又不了解的地方，不怕查工具書，不怕請教老師或同學，是好習慣；自己覺得有所得，隨手寫讀書筆記，也就是“不動筆墨不讀書”也是好習慣。”
最后，送幾句話給同學們：
書，是生活的大學；
書，是知識的寶庫；
書，是人類文明進步的.階梯。
讓我在老師的指導下，走進圖書館，走進閱覽室，養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，讓精神世界更美好！
國旗下全民讀書日講話稿大全（19篇）篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
第四屆浦外讀書節將于本周開幕。本屆讀書節的主題是“因為讀書，生活才精彩”。今年讀書節的內容精彩紛呈：學校將邀請少兒作家進入校園，與上海書城攜手開展“歡迎61 ——好書到校園”活動，組織各班設立“班級閱覽室”活動，在浦外打造書香校園。
讀書是每個人生活的需要。讀一本好書可以豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火。捧著一本書就是捧著希望；打開一本書就是打開一扇窗。從20xx年讀書節開始，我們浦外的所有師生都沐浴在書本之中，徜徉在書海之中。我們驚喜地發現，讀書讓師生變得更聰明、更豁達、思維更敏捷、氣質更優雅，讓我們的校園煥發出勃勃生機。
自古以來，書籍在人們心中就有著神圣的分量。古代有句名言：“萬物皆次，唯有讀書高。”雖然觀點比較偏執，但也可以從另一個側面看到讀書在古人心中的地位。其意義不僅僅是一種行為方式，更多的是抹上了崇拜和信仰的色彩，成為一種希望和寄托。
古往今來，許多著名學者始終把享受閱讀視為一種精神追求。著名思想家孔子從小就愛讀書。晚年得到一本好書，—— 《易經》，一遍又一遍仔細看，以至于連在竹筒上的牛皮帶都磨壞了好幾次。陸游是一位偉大的詩人，酷愛書如命，把他的書房命名為“書巢”。他堅持寫作，成為中國詩歌最多的詩人。才華橫溢的《四庫全書》主編紀曉嵐將自己比作“書蟲”，喜歡閱讀。時至今日，“讀萬卷書，行萬里路”仍然是許多學者的座右銘。
因為讀書是一次心靈之旅。如果一個人的心靈能被知識滲透，就會生出很多氣場和色彩。讀書如流水，源源不斷，潛移默化，潤物細無聲。讀一本好書，就像品嘗一個醇香自然的春天。春天流動的地方，綠草如茵，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，鳥兒歌唱，充滿了生機勃勃的美。
當法國學者福柯說“作者死了，讀者復活了”的時候，他已經把文本看做一個客觀存在，其中包含的思想和意義需要讀者的理解和挖掘。而這個挖掘過程就是解讀和二次創新的過程。"閱讀的真正目的是誘導大腦獨立思考。"這種書與自我對話的過程，就是讓心靈在沉默中成長的過程。
書籍作為人類文化最獨特的載體，不僅傳達了人們對自然和社會的已知認識和理解，也展示了人類思想發展的歷程，正如先賢所說，“過去的整個靈魂都在于書籍”。赫爾芩更明確地指出：“——書是這一代人給另一代人的精神遺產，是垂死的老人給剛開始生活的年輕人的忠告，是即將休息的警衛給前來接替他職務的警衛的命令”。讀書可以幫助我們走出自我的狹隘，回望歷史的長河，觸摸時代的脈搏，關照人生的廣闊；當我們在閱讀和思考的同時，流連于每一個真理，每一個美好的思想，每一個震撼人心的場景，就是把“自我”提升到更高理想信念層次的時候了。所以，讀書對人的影響不僅僅在于增長知識，還在于讓人學會高尚，學會欣賞崇高的境界和開放的胸懷。我們學生在學習的同時，可以幫助你增加生活中的閱歷和智慧，加深對生活的理解和思考，選擇和堅定自己的理想信念。