優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考，給人留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文素材，供大家參考和借鑒。
考試后的一波三折小學(xué)六年級(jí)范文（16篇）篇一
在如今，考考考，老師的法寶：分分分，學(xué)生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手，我們的“命根”也將要在今天決定它的命運(yùn)，因?yàn)榻裉焓俏覀兊谝淮卧驴迹@也代表著老師那張嚴(yán)峻的臉將要發(fā)揮它的作用了。
“叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍的同學(xué)們，現(xiàn)在都像一只只受了驚的小鳥，“飛”回了它們的“小窩”，與此同時(shí)，“獵人”也來到了“森林”，觀察“小鳥們”的一舉一動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備結(jié)束我們的.“生命”。“叮鈴鈴”，發(fā)卷鈴響了，一張張?jiān)嚲韽奈覀兊氖掷飩鬟^，拿到試卷的同學(xué)，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上簽上大名，開始閱讀。“叮鈴鈴”，答卷鈴響了，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了筆，開始緊張的答題。第一題是查字典，我馬上打開了字典，好像這是一本教我們?nèi)绾握莆彰\(yùn)的書南亞。終于，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，將所有的謎題都解開了，把握住了自己的命運(yùn)，但我并沒有因此而松懈，因?yàn)槲抑澜酉聛磉€有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒??????一分，兩分，三分??????時(shí)間對(duì)我來說就像奔跑著的狼，飛快的前進(jìn)，而我的速度就相當(dāng)于一只豹子，比時(shí)間要超前，即使它現(xiàn)在“跑”的再快，也沒有我的速度快了。耶!總算做完了，我開始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細(xì)的檢查著，生怕漏掉一個(gè)題，不然我就會(huì)和好運(yùn)說“拜拜”了!
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考試后的一波三折小學(xué)六年級(jí)范文（16篇）篇二
俗話說嘛，“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶。”作為小學(xué)生的我們，當(dāng)然也逃不過考試的“魔爪”啦！
發(fā)下卷子后，我美滋滋地看著數(shù)學(xué)卷子上那個(gè)93分，可一看題，我傻眼了，起碼有4分是計(jì)算錯(cuò)了，計(jì)算題又錯(cuò)了，扣了3分。語(yǔ)文相對(duì)來說不錯(cuò)，92.5分，全班第一！英語(yǔ)94分。總的來說是不錯(cuò)，看老媽這次還怎么限制我！哼！
考試后的一波三折小學(xué)六年級(jí)范文（16篇）篇三
9月29日班主任宣布要進(jìn)行第一單元語(yǔ)文測(cè)試，我聽后認(rèn)真復(fù)習(xí)，最起碼得給班級(jí)帶個(gè)頭啊！
到考試時(shí)間了，我信心十足地做起了試卷。先是基礎(chǔ)部分，我非常認(rèn)真，生怕那條煩人的小“尾巴”---粗心又來纏我。基礎(chǔ)很快就完成了，我感覺沒什么大礙，接著進(jìn)入了閱讀《一》。里面不算太難，就有一個(gè)使我犯了錯(cuò)誤。那就是和藹的反義詞......唉，都怪我平時(shí)積累不夠，怎么辦呀！胡亂寫吧，或許能蒙對(duì)呢！
閱讀《一》寫完了，《二》上場(chǎng)了。天吶！那里可真難，我一連扣了2.5分。端詳?shù)囊馑嘉也欢B平時(shí)造句高手的我也錯(cuò)了，有什么辦法呢？只好啞巴吃黃連---有苦說不出！
這還不算什么，最令我頭疼的竟是我最拿手的作文，它的`題目是《我成長(zhǎng)中的一件事》。我盡了自己的全力，40分的才得了28分！
當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我傷心極了，我使勁揉眼睛，想讓那84.5變成94.5,但那是不可能的,那沉甸甸的84.5不可能變的。我徹底完蛋了，媽媽肯定會(huì)罵我的。
我實(shí)在想不通，作文為何扣了12分？于是，訂正好的試卷匆匆拿給了老師。老師說：“李婷婷，你的基礎(chǔ)很好，像第十課的第八節(jié)，老師沒讓背，你都寫了出來。這邊，端詳?shù)囊馑际强矗皇怯^看。造時(shí)間的句子不能這么寫。還有作文，你字?jǐn)?shù)很多，但寫離題了。老師說過，寫離題的作文會(huì)扣十幾分，你的作文扣得很冤吶！”
老師的話讓我難以忘懷！它讓我明白：考試一定要仔細(xì)、認(rèn)真，不能有絲毫的馬虎和放松！
考試后的一波三折小學(xué)六年級(jí)范文（16篇）篇四
可怕的考試終于結(jié)束了，考完的心情很開心很輕松，現(xiàn)在我愛怎么玩就怎么玩，真的好輕松喔！媽媽也都不會(huì)管我了。
考試前我看了好多好多的書，好累喔！而且還寫了很多很多的作業(yè)，我的心情很煩躁、很緊張，怕我會(huì)考得很低很低。考試前一天，媽媽還提醒我說拿到考卷不要急著先寫，最好先看一下題目再寫。
第二天要上學(xué)前，爸爸說：“要加油！一定要考100分喔！”我就說“好啦！”，沒想到媽媽也跟爸爸說一樣的話。到了學(xué)校，我拿到考卷時(shí)，心里在想如果考得很低分，不但會(huì)被罵還會(huì)被打。考試時(shí)我有把媽媽的話記下來，先看清題目再寫，考試時(shí)我們班安靜的離譜，連大家的呼吸聲都聽得一清二楚。
考完發(fā)回考卷時(shí)，我超緊張的，幸好我考得不錯(cuò)，語(yǔ)文97分、數(shù)學(xué)100分，我好開心喔！這樣?jì)寢尵筒粫?huì)打我了，我太開心了，眼睛都發(fā)亮了，好像中了彩票一樣興奮。
回家爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我耶！我以后要多看書、多寫評(píng)量，這樣一定會(huì)比這一次考得還要好，進(jìn)入班上前三名。
考試后的一波三折小學(xué)六年級(jí)范文（16篇）篇五
假如我是一張畢業(yè)考試卷，我身上可能有清秀的字跡與密密麻麻的修改符號(hào)。
“鈴鈴鈴……”，隨著鈴聲響起，我與我的同伴被考官抱出辦公室，來到考生所在的“考場(chǎng)”。我被考官發(fā)給了一個(gè)眉清目秀的小姑娘手中。“現(xiàn)在開始答卷。”考官宣布考試正式開始，一陣陣紙張的畢畢剝剝與筆尖吱嘎吱嘎頓時(shí)響起。小姑娘也開始做起來。
我環(huán)顧四周，瞧，小姑娘斜后方的那個(gè)高個(gè)男生正在抓后腦勺，大概遇見難題了吧!在小姑娘面前，有個(gè)戴眼鏡的短頭發(fā)女孩，她邊做邊仰頭看天花板，似乎天花板上有答案似的。哎呀!有個(gè)小男孩頭上滲著汗水，因?yàn)樗匿摴P壞了。我正在著急。沒想到一個(gè)小女孩伸手把自己的備用鋼筆遞給了那個(gè)小男孩。真是“溫暖無處不在!”
“哎喲!”我叫了起來，原來是小女孩把“謄抄”寫成“譽(yù)抄”了，然后她就拿鋼筆擦擦了起來，雖然有些疼，但畢竟小姑娘少扣兩分呀!這點(diǎn)兒疼還是值得的。看看時(shí)間，只剩半個(gè)小時(shí)了，不過，小姑娘還是做得完的。我自己看了看，原來潔白無暇的身上已經(jīng)有了小姑娘漂亮的字跡，她每一筆都寫得仔細(xì)，生怕寫錯(cuò)了。
三天后，我被考官抱給了批閱卷子的老師，老師用鮮紅的筆在我身上畫圈、打勾。我的身上又有了鮮紅的色彩。最后，我的身上有了100分這個(gè)勛章，這不是我的，而是小姑娘的。當(dāng)她拿到試卷時(shí)一定會(huì)笑逐顏開的……我祝她好運(yùn)。
“嘩――嘩――嘩”我又有了新的使命。
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考試后的一波三折小學(xué)六年級(jí)范文（16篇）篇六
昨天，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。考試前，老師對(duì)大家說：“能考100分的同學(xué)，絕不要考99.”
接著，我們就開始進(jìn)行測(cè)試了。拿到卷子，我先看了一遍題，覺得問題十分簡(jiǎn)單，都使課堂上老師講過的題型，自信地說：“我一定會(huì)考100分。”老師說：“會(huì)做，不一定能考好。”我不以為然，開始做題。可是，真正認(rèn)真思考的時(shí)候，并不像想象的那么簡(jiǎn)單。突然，我碰到一只“攔路虎”。左思右想不得其解。怎么辦？如果求助同學(xué)，成績(jī)將不真實(shí)，但是，如果不做，就得不了100分。正在猶豫不決的時(shí)候，老師的`話開始在我耳邊回響：人品比學(xué)識(shí)更重要。對(duì)，自己做。我開始絞盡腦汁回憶老師在課堂上講這道題時(shí)的方法，經(jīng)過一番苦思冥想，這只攔路虎終于被我打敗了。
考試后的一波三折小學(xué)六年級(jí)范文（16篇）篇七
今天下午，媽媽給我買了一套數(shù)學(xué)奧林匹克叢書，想想真是有些無奈。
一回到家，我就吃晚飯，然后馬上做作業(yè)(數(shù)學(xué)奧林匹克)。我一做就是大半天，可有一道題非常的難，我算了一遍又一遍，就是算不出來，急得我抓耳撓腮，滿頭的大汗，心里煩躁極了。我干脆放下筆不做了，聽起了樂曲。夜幕籠罩著江面，月亮從水面上升起，月光下面天水一色，多美的夜景啊！《春江花月夜》的優(yōu)美的旋律讓我平靜下來。我重新拿起筆，一下之就算出來了，多么的輕松啊！音樂是多么的神奇。
考試后的一波三折小學(xué)六年級(jí)范文（16篇）篇八
一個(gè)學(xué)期這么快就結(jié)束了，真有些懷念。從去年的9月份開始，我就步入了中學(xué)，開學(xué)的第一天我就認(rèn)識(shí)了準(zhǔn)備和我朝夕相處3年的同學(xué)，并且通過軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象，我充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，很快成為了語(yǔ)文課代表。成為語(yǔ)文課代表后，我就更加嚴(yán)格要求自己，用“認(rèn)真”二字，時(shí)刻提醒自己。果然，通過努力，在開學(xué)第一次的全年級(jí)數(shù)學(xué)第一但與單元測(cè)試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，但我并沒有驕傲，我知道以后等待我的路還很長(zhǎng)。“十一”過后，語(yǔ)文又進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，這次我排在了班級(jí)第十三。
當(dāng)時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)后怕，一想到自己在班級(jí)第十三，在學(xué)校就可能排在二百多，那我的夢(mèng)想——寶安中學(xué)就會(huì)離我越來越遠(yuǎn)。于是我更加努力的.學(xué)習(xí)。從此的各種測(cè)試都基本保持在了第10名的位置上。期中考試時(shí)，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績(jī)還是不理想，僅管在班級(jí)第10，可是在學(xué)校就~是第一百多名。考試后老師找我談了話，她說期末考試一定要進(jìn)全校前一百五十名。于是帶著老師的期望，我有繼續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo)。之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我一直堅(jiān)信“有努力，就一定會(huì)有成功！”
現(xiàn)在結(jié)束，成績(jī)還沒有發(fā)下來，但聽老師說我考得很好，不但又是全班第十名，在學(xué)校可能還是好成績(jī)。我完成了我的目標(biāo)！！！
在這個(gè)學(xué)期，我拿到了三張獎(jiǎng)狀，兩張社會(huì)實(shí)踐報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強(qiáng)——積極鍛煉身體。相信我，通過我的努力，我一定會(huì)成功的。下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)以更好的精神面貌去迎接的。
考試后的一波三折小學(xué)六年級(jí)范文（16篇）篇九
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”清脆悅耳的鐘聲響起，沉重的空氣頓時(shí)消散，最后一堂的考試終于結(jié)束了，大家一躍而起，迫不及待的“各奔前程”去了。
憋了兩天，大家緊繃的神經(jīng)，終于可以放松，所以操場(chǎng)一下又變成人山人海，有的玩跳遠(yuǎn)，用身體畫出完美的拋物線;有的比賽跑，矯健的身影從我前呼嘯而過;有的打籃球，大伙兒在籃框下展開廝殺，好不熱鬧。
在老師宣布成績(jī)的那一刻，大家都流露出各式各樣的表情。有的露出得意洋洋的面孔;有的呆若木雞地看著考卷，不發(fā)一語(yǔ);有的則是搥胸頓足，唉聲嘆氣著。這真是幾家歡樂幾家愁啊!
總之，只要我們做好學(xué)生的本份，按部就班，就能從容面對(duì)考試，而它也不會(huì)再是我們夢(mèng)中的夢(mèng)魘。
考試后的一波三折小學(xué)六年級(jí)范文（16篇）篇十
真想不到，這么快，我們就要期終考試了，突然間發(fā)現(xiàn)，時(shí)間，真的過的好快好快。似乎，開學(xué)前的那一幕，就在昨天一樣。
離考試還有12個(gè)小時(shí)，可是我沒有一點(diǎn)想看書的意思。不知道明天會(huì)考出一個(gè)什么樣的成績(jī)。我現(xiàn)在心中沒有一點(diǎn)把握。
我很害怕會(huì)考不好。可是我的心里一點(diǎn)都不緊張，我一點(diǎn)都感覺不到臨近考試的那種緊張的氣氛。
我很想讓自己緊張，可是我從小就是一副散漫的樣兒，不管有天大的事，我都是一副拖拖拉拉，不緊不慢的。
我發(fā)現(xiàn)，我每次考試，我沒有一天是沒有看電視的，就連我小學(xué)畢業(yè)那天的畢業(yè)考我也不例外。
現(xiàn)在的心情，不知道該怎么形容，應(yīng)該說很亂吧。很想拿起書來看一會(huì)兒，可是，就是不愿意離開電腦桌。
我做什么事情都是這樣，就只會(huì)在腦子里空想，卻很少真寄予實(shí)際的行動(dòng)。我就應(yīng)該是屬于那種特不切實(shí)際，虛幻的人吧。只會(huì)生活在自己的幻想里的人吧。
現(xiàn)在不想睡覺，只是覺得無聊。
我想我現(xiàn)在應(yīng)該去看書，真的去改改自己這個(gè)壞毛病了。
考試后的一波三折小學(xué)六年級(jí)范文（16篇）篇十一
試，考出好成績(jī)了，就異常的高興，考不好就哭喪著臉，回家等著吃皮帶炒肉絲吧!考試，也是讓人興奮的時(shí)刻，因?yàn)榭荚嚳梢詼y(cè)驗(yàn)出近來成績(jī)是個(gè)怎樣，如果不好，下次再加油，爭(zhēng)取考個(gè)好的成績(jī)出來。
今天下午，老師和我們約定好要考試的時(shí)間了，啊!好激動(dòng)啊!萬一考不好怎么辦呀?真的好苦惱啊，“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈啊!”上天保佑我考個(gè)好成績(jī)啊!
努力不一定能成功，但仔細(xì)想想，或許會(huì)有很多收獲，每一次努力得結(jié)果總是失敗多于成功，我深知作為一個(gè)失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時(shí)我也會(huì)安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長(zhǎng)。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續(xù)往前走，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。我也不會(huì)再生!只有腳踏實(shí)地地往前走，才會(huì)記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中、生活中的失敗。才會(huì)從內(nèi)心激起學(xué)習(xí)得動(dòng)力和對(duì)成功的渴望，對(duì)成功的渴望當(dāng)然是取得理想成績(jī)最好得方法。不受外界得干擾，從內(nèi)心感悟成功、失敗，總結(jié)學(xué)習(xí)得方法、經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)?shù)馗淖冏约海θミm應(yīng)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境哦!
經(jīng)過這次后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)好每已課，決不放棄。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)得進(jìn)步，也是我用汗水換取來的，在今后的兩個(gè)月里，我將重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要和別人拼時(shí)間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧~!但愿這次考試能考叔個(gè)好成績(jī)來，也祝大家能考出個(gè)好成績(jī)來!
考試后的一波三折小學(xué)六年級(jí)范文（16篇）篇十二
六年級(jí)開學(xué)以來，學(xué)校組織了兩次考試，一次是月考，一次是期中考試。下面我來分析一下這次期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試的情況和自己的一點(diǎn)想法。
這次考試兩個(gè)班成績(jī)較上次而言有所下降，考試前一段時(shí)間我就感覺到無論在作業(yè)完成情況還是課堂表現(xiàn)上，都存在著不少問題。可能由于前一次考的好點(diǎn)的原因，學(xué)生變得懶散、放松了很多。課堂上也出現(xiàn)了一簇簇聽課不認(rèn)真的學(xué)生或小組。考完試后我花了半節(jié)課的時(shí)間來強(qiáng)調(diào)了這幾個(gè)問題。
此外學(xué)生做題時(shí)存在的問題也比較明顯：
這一直是我頭疼的問題，很多學(xué)生做題時(shí)不讀清楚題目的要求，憑感覺做。平時(shí)做題我要求學(xué)生把題目讀三遍，并標(biāo)出值得注意的詞語(yǔ)，可很少有學(xué)生這樣做，他們認(rèn)為那是浪費(fèi)時(shí)間。后段時(shí)間我得想個(gè)辦法好好“懲罰”他們一次。
這一問題在那些成績(jī)較好的學(xué)生身上表現(xiàn)尤為突出：“加”算成“減”，橫式中的數(shù)抄到豎式中就抄錯(cuò)了.....這些問題原本都是可以避免的，可一些學(xué)生總都犯類似的錯(cuò)誤。每次考完試，有些家長(zhǎng)看到孩子的分?jǐn)?shù)如果是屬于粗心的原因而丟，則一笑了之，認(rèn)為只要孩子不存在知識(shí)性的問題就好，至于粗心嘛，下次注意就行了。其實(shí)，粗心大意若已成習(xí)慣是很難改的。
現(xiàn)在的學(xué)生都認(rèn)為平時(shí)什么都會(huì)了，做題時(shí)打眼一看就開始做，結(jié)果是做一個(gè)錯(cuò)一個(gè)，做兩個(gè)錯(cuò)一對(duì)。比如計(jì)算題的最后一個(gè)，只要稍微動(dòng)手一畫很容易分清該環(huán)形大小圓半徑直徑的關(guān)系，結(jié)果一大批的同學(xué)懶于動(dòng)手，導(dǎo)致失分。
針對(duì)以上兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況，在今后的教學(xué)中我主是要把握好教材的知識(shí)體系，認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識(shí)與課改的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，課下積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課，查缺補(bǔ)漏，特別是那些在這次期中考試中成績(jī)不理想的同學(xué)，找尋他們身上的閃光點(diǎn)，樹立他們的自信心，讓他們盡快趕上來。
一分耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
考試后的一波三折小學(xué)六年級(jí)范文（16篇）篇十三
（一）旁站的控制點(diǎn)是什么？（20分）。
凡涉及建設(shè)工程結(jié)構(gòu)安全和使用功能的部位或工序都是旁站的控制點(diǎn)。建設(shè)工程的地基基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵的設(shè)備安裝工程，均應(yīng)實(shí)行旁站監(jiān)理。1.下列監(jiān)理部位或工序應(yīng)進(jìn)行旁站監(jiān)理：（部位、工序控制點(diǎn)）。
二.結(jié)構(gòu)工程：混凝土澆筑、施加預(yù)應(yīng)力、施工縫處理、結(jié)構(gòu)吊裝；
三.鋼結(jié)構(gòu)工程：重要部位焊接、機(jī)械連接安裝；
五.隱蔽工程的隱蔽過程；
六.建筑材料的見證取樣、送樣；
七.新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備試驗(yàn)過程；
八.建設(shè)工程委托監(jiān)理合同規(guī)定的應(yīng)旁站監(jiān)理的部位和工序。2.旁站監(jiān)理的主要內(nèi)容：（監(jiān)理工作控制點(diǎn)）。
三.施工單位現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)檢人員是否到崗；
五.施工環(huán)境是否對(duì)工程質(zhì)量產(chǎn)生不利影響；
六.施工過程是否存在質(zhì)量和安全隱患。對(duì)施工過程中出現(xiàn)的較大質(zhì)量問題或質(zhì)量隱患，旁站監(jiān)理人員應(yīng)采用照相、攝像等手段予以記錄。
一.基礎(chǔ)工程：土方回填a.基坑清理；b.回填材料質(zhì)量；c.分層夯實(shí)。混凝土澆筑a.商品混凝土的質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告；b.普通砼配合比設(shè)計(jì)、強(qiáng)度、外加劑；c.施工逢、變形縫等設(shè)置和構(gòu)造均符合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范規(guī)定；d.澆搗密實(shí)，及時(shí)養(yǎng)護(hù)。
二.主體工程：梁柱及節(jié)點(diǎn)鋼筋隱蔽過程a.鋼筋位置、規(guī)格、型號(hào)、尺寸、間距；縱橫鋼筋交叉層次，鋼筋保護(hù)層；鋼筋錨固點(diǎn)區(qū)箍筋。關(guān)鍵部位混凝土澆筑a.支撐安全檢查；b.混凝土標(biāo)號(hào)、混凝土坍落度檢查；c.澆筑順序、時(shí)間、施工縫留設(shè)、板厚控制、找平控制；d.搗實(shí)、養(yǎng)護(hù)。
三.屋面卷材防水層細(xì)部構(gòu)造處理a.材料質(zhì)量檢查；b.卷材接頭、收頭、轉(zhuǎn)角處理；c.管道埋設(shè)處、排水口、變形縫等特殊部位處理。
四.安裝工程：接地電阻測(cè)試過程a.接地電阻測(cè)試搖表檢查（搖表標(biāo)定）；b.測(cè)試探針定位。電機(jī)電器檢查a.開箱驗(yàn)收；本體預(yù)檢；b.安裝就位檢查（就位準(zhǔn)確，緊固良好、無遺漏）；c.接線檢查（引出線相位接線正確、固定牢固）；水管接口壓力測(cè)漏a.管線強(qiáng)度試驗(yàn)、嚴(yán)密性試驗(yàn)；b.系統(tǒng)清洗、灌水、通水、c.隱蔽工程；d.設(shè)備系統(tǒng)試運(yùn)行。
溝的挖土作業(yè)。腳手架的安裝與拆除作業(yè)工程a.作業(yè)環(huán)境的安全防護(hù)措施、作業(yè)人員的安全裝備。模板工程a.支撐體系的安裝與拆除。起重吊裝工程a.大型機(jī)械設(shè)備（塔吊、井字架等）的安裝。
（二）水準(zhǔn)儀的使用方法？（20分）安置儀器。
目視棱鏡觀測(cè)窗，右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，反復(fù)調(diào)試，直至棱鏡兩側(cè)氣泡吻合為止。5.讀數(shù)。
首先弄清望遠(yuǎn)鏡是正鏡還是倒鏡，然后，用十字絲，截讀水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)，如果標(biāo)尺沒有毫米刻度，先估讀毫米數(shù)，后報(bào)出全部讀數(shù)。
（三）工程監(jiān)理質(zhì)量控制的內(nèi)容是什么？（20分）。
總監(jiān)理工程師應(yīng)組織專業(yè)監(jiān)理工程師審查施工單位報(bào)審的施工方案，符合要求后予以簽認(rèn)。施工方案審查的基本內(nèi)容：1編審程序應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定；2工程質(zhì)量保證措施應(yīng)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。施工方案報(bào)審表應(yīng)符合規(guī)定的格式。
分包工程開工前，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)審核施工單位報(bào)送的分包單位資格報(bào)審表，專業(yè)監(jiān)理工程師提出審核意見后，由總監(jiān)理工程師簽發(fā)。分包單位資格審核的基本內(nèi)容：1營(yíng)業(yè)執(zhí)照、企業(yè)資質(zhì)等級(jí)證書；2安全生產(chǎn)許可文件；3類似工程業(yè)績(jī)；4專職管理人員和特種作業(yè)人員的資格證書。分包單位資格報(bào)審表應(yīng)符合規(guī)定的格式。
專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)審查施工單位報(bào)送的新材料、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備的質(zhì)量認(rèn)證材料和相關(guān)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的適用性，必要時(shí)，應(yīng)要求施工單位組織專題論證，審查合格后報(bào)總監(jiān)理工程師簽認(rèn)。
專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)檢查、復(fù)核施工單位報(bào)送的施工控制測(cè)量成果及保護(hù)措施，簽署意見。檢查、復(fù)核的內(nèi)容：1施工單位測(cè)量人員的資格證書及測(cè)量設(shè)備檢定證書；2施工平面控制網(wǎng)、高程控制網(wǎng)和臨時(shí)水準(zhǔn)點(diǎn)的測(cè)量成果及控制樁的保護(hù)措施。施工控制測(cè)量成果報(bào)驗(yàn)表應(yīng)符合規(guī)定的格式。
專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)對(duì)施工單位在施工過程中報(bào)送的施工測(cè)量放線成果進(jìn)行查驗(yàn)。專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)檢查施工單位的試驗(yàn)室，檢查的內(nèi)容；1試驗(yàn)室的資質(zhì)等級(jí)及試驗(yàn)范圍；2法定計(jì)量部門對(duì)試驗(yàn)設(shè)備出具的計(jì)量檢定證明；3試驗(yàn)室管理制度；4試驗(yàn)人員資格證書。
式。
專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)要求施工單位定期提交影響工程質(zhì)量的計(jì)量設(shè)備的檢查和檢定報(bào)告。
監(jiān)理人員應(yīng)對(duì)施工過程進(jìn)行巡視，并對(duì)關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序的施工過程進(jìn)行旁站，填寫旁站記錄。旁站記錄應(yīng)符合規(guī)定表的格式。
專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)施工單位報(bào)驗(yàn)的檢驗(yàn)批、隱蔽工程、分項(xiàng)工程進(jìn)行驗(yàn)收，提出驗(yàn)收意見。總監(jiān)理工程師應(yīng)組織監(jiān)理人員對(duì)施工單位報(bào)驗(yàn)的分部工程進(jìn)行驗(yàn)收，簽署驗(yàn)收意見。對(duì)驗(yàn)收不合格的檢驗(yàn)批、隱蔽工程、分項(xiàng)工程和分部工程，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)拒絕簽認(rèn)，并嚴(yán)禁施工單位進(jìn)行下一道工序施工。檢驗(yàn)批、隱蔽工程、分項(xiàng)工程報(bào)驗(yàn)表應(yīng)符合規(guī)定表的格式，分部工程報(bào)驗(yàn)表應(yīng)符合規(guī)定的格式。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)施工存在質(zhì)量問題的，應(yīng)及時(shí)簽發(fā)監(jiān)理通知，要求施工單位整改。整改完畢后，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)施工單位報(bào)送的監(jiān)理通知回復(fù)單對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查，提出復(fù)查意見。監(jiān)理通知應(yīng)符合規(guī)定表的格式。監(jiān)理通知回復(fù)單應(yīng)符合規(guī)定的格式。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)下列情形之一的，總監(jiān)理工程師應(yīng)及時(shí)簽發(fā)工程暫停令，要求施工單位停工整改：1施工單位未經(jīng)批準(zhǔn)擅自施工的；2施工單位未按審查通過的工程設(shè)計(jì)文件施工的；3施工單位未按批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)施工或違反工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的；4施工存在重大質(zhì)量事故隱患或發(fā)生質(zhì)量事故的。項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)施工單位的整改過程、結(jié)果進(jìn)行檢查、驗(yàn)收，符合要求的，總監(jiān)理工程師應(yīng)及時(shí)簽發(fā)復(fù)工令。
對(duì)需要返工處理或加固補(bǔ)強(qiáng)的質(zhì)量事故，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)要求施工單位報(bào)送質(zhì)量事故調(diào)查報(bào)告和經(jīng)設(shè)計(jì)等相關(guān)單位認(rèn)可的處理方案，并對(duì)質(zhì)量事故的處理過程進(jìn)行跟蹤檢查，對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)收。項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)向建設(shè)單位提交質(zhì)量事故書面報(bào)告，并應(yīng)將完整的質(zhì)量事故處理記錄整理歸檔。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)審查施工單位提交的單位工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)審表及竣工資料，組織工程竣工預(yù)驗(yàn)收。存在問題的，應(yīng)要求施工單位及時(shí)整改；合格的，總監(jiān)理工程師應(yīng)簽發(fā)單位工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)審表。單位工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)審表應(yīng)符合規(guī)定表的格式。
工程竣工預(yù)驗(yàn)收合格后，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)編寫工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告，經(jīng)總監(jiān)理工程師和工程監(jiān)理單位技術(shù)負(fù)責(zé)人審核簽字后報(bào)建設(shè)單位。
（四）淺談在工程監(jiān)理中，你對(duì)安全監(jiān)理方面的認(rèn)識(shí)？（20分）。
淄博安泰工程項(xiàng)目管理有限公司的安全隱患，實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)理目標(biāo)。
每次到公司開會(huì)學(xué)習(xí)，受益匪淺。領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)監(jiān)理過程中的安全監(jiān)理，既要求監(jiān)理人員學(xué)習(xí)安全知識(shí)，又要求加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理。在安全教育方面，我公司走在行業(yè)的前列，也符合當(dāng)前工作的需要。下面結(jié)合自己在工作中的安全監(jiān)理，談一下心得體會(huì)，與同事們共同探討。
博山區(qū)東域城村舊村改造項(xiàng)目，在建工程6幢住宅樓，其中兩幢商住樓。本人在安全監(jiān)理方面著重抓了吊車機(jī)械安全、臨時(shí)用電安全、腳手架安全網(wǎng)搭設(shè)及“三寶”、“四口”的監(jiān)督管理。
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6、#18樓，施工企業(yè)購(gòu)買了章丘工程機(jī)械廠生產(chǎn)的qtz31.5型塔吊，進(jìn)場(chǎng)后作為監(jiān)理人員，我隨即檢驗(yàn)其生產(chǎn)（制造）許可證、產(chǎn)品合格證和有資質(zhì)檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具的檢測(cè)報(bào)告，重點(diǎn)查驗(yàn)相關(guān)資料，相關(guān)證書、檢測(cè)報(bào)告與實(shí)際進(jìn)場(chǎng)設(shè)備的型號(hào)是否相符，檢驗(yàn)合格后，才允許安裝。安裝前檢查安裝單位資質(zhì)：淄博顏建集團(tuán)安裝隊(duì)，資質(zhì)證書編號(hào)a201437030401,安全生產(chǎn)許可證書編號(hào)030104-01，具備起重設(shè)備安裝工程資質(zhì)，檢查吊車裝拆及操作人員，是否取得相應(yīng)的特殊工種操作證書，檢查合格后才允許安裝操作（如，焦念光，吊車拆裝工，特種作業(yè)操作資格證書編號(hào)魯c4009等）。塔吊安裝完畢，由安裝單位和使用單位聯(lián)合驗(yàn)收，監(jiān)理人員及業(yè)主參與，并報(bào)當(dāng)?shù)匕脖O(jiān)部門備案驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后才允許使用。在塔吊的使用過程中，監(jiān)理人員應(yīng)注意的是：塔吊指揮人員按規(guī)范要求也應(yīng)持證上崗，目前施工方還未做到。塔吊的使用應(yīng)符合操作規(guī)程，遵守“十不吊”規(guī)定。
各種建筑機(jī)械必須經(jīng)驗(yàn)收合格后方能使用，必要時(shí)，可掛驗(yàn)收合格標(biāo)牌明示。一般來說，小型機(jī)械可由施工方進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
施工臨時(shí)用電方面的監(jiān)理工作，首先應(yīng)由電氣專業(yè)監(jiān)理工程師及總監(jiān)理工程師對(duì)施工單位的《臨時(shí)用電專項(xiàng)安全方案》進(jìn)行審批，方案必須由施工單位電氣工程技術(shù)人員編制，企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員審核，企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
本人施工用電現(xiàn)場(chǎng)檢查的項(xiàng)目包括：外電防護(hù)、接地與接零保護(hù)系統(tǒng)、配電箱、開關(guān)箱、現(xiàn)場(chǎng)照明、配電線路、電器裝置等內(nèi)容。
一、二級(jí)配電必須專門防護(hù)，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)防雨、防砸設(shè)圍欄，各工地現(xiàn)場(chǎng)均按此要求設(shè)防。當(dāng)施工現(xiàn)場(chǎng)的外腳手架，臨設(shè)和塔吊等等與外電線路達(dá)不到最小安全操作距離時(shí)，采取增設(shè)屏障、遮欄、圍欄或保護(hù)網(wǎng)等外電防護(hù)措施，#6樓、#18樓吊車末端離居民用電線路距離達(dá)不到要求，就增設(shè)屏障、遮攔保護(hù)居民用電線路。接地體應(yīng)采用角鋼、圓鋼、鋼管和扁鋼，不宜用螺紋鋼、鋁材。配電系統(tǒng)，采用三級(jí)配電二級(jí)保護(hù)，tn-s接零保護(hù)系統(tǒng)，總配電箱—分配電箱—開關(guān)箱進(jìn)行設(shè)置，總配電箱和開關(guān)箱內(nèi)必須裝設(shè)漏電保護(hù)器。每臺(tái)用電設(shè)備應(yīng)有各自專用的開關(guān)箱，必須實(shí)行“一機(jī)一閘”制，嚴(yán)禁用同一個(gè)開關(guān)電器直接控制二臺(tái)及二臺(tái)以上用電設(shè)備，電工必須持證上崗，這一點(diǎn)，各工地做得比較好。
腳手架是建筑工程施工不可或缺的重要工作內(nèi)容，也是建筑施工的重要組成部分。因此，腳手架的搭設(shè)必須牢固、安全可靠，必須是有上崗證書的架子工搭設(shè)。本人要求施工方嚴(yán)格按照《建設(shè)工程施工安全技術(shù)操作規(guī)程》《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行施工，與建筑物連接可靠；二層以上必需搭設(shè)安全網(wǎng)，防止人員墜落或物體墜落傷人傷物。不及時(shí)搭設(shè)者，本人及時(shí)下達(dá)監(jiān)理通知書告知，要求按規(guī)定搭設(shè)。各工地在監(jiān)理人員監(jiān)督管理下，能夠做到。安全帽、安全帶、安全網(wǎng)這“三寶“是建筑工人的安全護(hù)身符；樓梯口、通道口、進(jìn)料口、預(yù)留洞口等所謂“四口”是易發(fā)事故的地方，我每天都要檢查，要求施工單位按照安全規(guī)范規(guī)定搭設(shè)防護(hù)措施，確保施工安全。
以上三項(xiàng)是我每個(gè)工程必抓的安全監(jiān)理工作，實(shí)踐證明很有必要，工程建設(shè)者受。
益匪淺。這也是安全條例和安全規(guī)范要求必做的安全項(xiàng)目。
上述內(nèi)容是每個(gè)建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)遇到的安全監(jiān)理問題，當(dāng)然，不可能在此面面俱到，只是選擇幾項(xiàng)與同事們進(jìn)行交流與切磋，共同提高監(jiān)理水平。但要真正做好施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)理工作，在施工安全中發(fā)揮作用，監(jiān)理人員不但要了解和掌握施工安全的專門知識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)和技術(shù)規(guī)范，充分發(fā)揮在施工安全監(jiān)理方面的預(yù)控作用，還必須對(duì)作為施工安全責(zé)任管理目標(biāo)主體的施工單位加強(qiáng)監(jiān)督管理，以督促施工單位健全自身施工安全保證體系并切實(shí)搞好自控，只有這樣，才能有效消除施工現(xiàn)場(chǎng)人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，消除各種事故隱患，把事故發(fā)生的概率降低到合理的最低水平，實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)理。
（五）監(jiān)理日志主要包括的內(nèi)容有哪些？（20分）。
1天氣和施工環(huán)境情況；2施工進(jìn)展情況；3監(jiān)理工作情況（包括旁站、巡視、見證取樣、平行檢驗(yàn)等情況）；4存在的問題及協(xié)調(diào)解決情況；5其他有關(guān)事項(xiàng)。
發(fā)放的監(jiān)理通知書、工作聯(lián)系單；工地例會(huì)、專題會(huì)議等也應(yīng)在監(jiān)理日志中體現(xiàn)。
淄博安泰工程項(xiàng)目管理有限公司監(jiān)理員李建峰。
2012年10月29日。
考試后的一波三折小學(xué)六年級(jí)范文（16篇）篇十四
時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼一個(gè)單元就上完了。我們迎來了本學(xué)期的第一次單元考試，那就是英語(yǔ)考。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了。英語(yǔ)老師拿著一疊試卷進(jìn)來了。等英語(yǔ)老師一發(fā)下試卷，我就開始看聽力題目。不一會(huì)兒，英語(yǔ)老師說：“現(xiàn)在，我們開始做聽力，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好，第一題是聽錄音，選出你所聽到的單詞或詞語(yǔ)。no.1name……”英語(yǔ)老師，就這樣一題一題的報(bào)下去。不一會(huì)兒，英語(yǔ)的聽力就做好了。接下來是做筆試部分。我一題一題的做下去，似乎都沒有什么問題，做得也比較順利。我想這次考試我應(yīng)該十拿九穩(wěn)的拿到滿分了吧。可是，到了下午，英語(yǔ)老師拿著試卷進(jìn)來的時(shí)候，我一開始還是滿懷期待著，誰(shuí)知，發(fā)到試卷的那一剎那，我驚呆了，我竟然失去了五分，并不是，我想象中的滿分。我一看，其實(shí)這兩題我都不應(yīng)錯(cuò)的呀!我怎么可能會(huì)犯這種錯(cuò)誤呢?哎!事已至此，也沒有辦法了。我只好把它訂正好，爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)。
通過這次考試，我覺得還是要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，一定要認(rèn)真答題。
考試后的一波三折小學(xué)六年級(jí)范文（16篇）篇十五
時(shí)光飛逝，歲月如流，六年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)一晃而過。作為六年級(jí)的語(yǔ)文教師，在學(xué)生畢業(yè)之前，靜下心來，反思一下一年工作的得失，幾多感慨幾多欣慰，又有幾多遺憾在心頭，力爭(zhēng)在下一學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jī)。本次語(yǔ)文考試涉及的層面和內(nèi)容很多，知識(shí)點(diǎn)也分布到方方面面。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期六年級(jí)期末試卷及考試情況做如下分析：
六年級(jí)語(yǔ)文試卷共四道大題，第一大題是基礎(chǔ)知識(shí)；第二大題是積累運(yùn)用；第三大題是閱讀理解；第四大題是作文，總分100分。題量不大，難易適中，覆蓋面較廣。試卷命題以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，考察了六年級(jí)學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，試卷注重對(duì)知識(shí)和能力的考查，側(cè)重考查學(xué)生理解語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力，在基礎(chǔ)知識(shí)全面考查的基礎(chǔ)上又有所拓展，綜合性較強(qiáng)，難度適中。
從整個(gè)卷面來看，基礎(chǔ)知識(shí)部分學(xué)生掌握較好，閱讀部分次之，習(xí)作部分失分較多。大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較好，只有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不夠牢固。實(shí)踐能力比較差，尤其閱讀題，可以看出一部分學(xué)生的實(shí)踐能力較差、對(duì)短文沒有深入的理解和認(rèn)識(shí)，不能很好的用心去讀短文，所以問題答的不夠準(zhǔn)確，失分嚴(yán)重。
從答卷情況可以反映出學(xué)生答題不夠認(rèn)真，不能仔細(xì)閱讀題目要求。基礎(chǔ)知識(shí)中第二小題大部分學(xué)生審題不夠清楚，導(dǎo)致失分。積累運(yùn)用題部分學(xué)生寫了錯(cuò)別字，答題不夠準(zhǔn)確。閱讀題部分，學(xué)生閱讀態(tài)度不認(rèn)真，文章瀏覽一遍即開始作答，對(duì)不理解的詞語(yǔ)、句子不去認(rèn)真揣摩，體會(huì)，感悟。作文沒有跑題，但是寫的質(zhì)量不高。
面對(duì)試題，審視學(xué)生的。狀況，挖掘出現(xiàn)如此狀況的根源，教學(xué)中的紕漏在反思中暴露出來：今后一定要加強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，審題的能力，學(xué)以致用的能力，閱讀理解的能力。
當(dāng)這學(xué)期結(jié)束之時(shí)，心中總有幾分遺憾和愧疚，總覺得還有許多同學(xué)應(yīng)比現(xiàn)在更好一些才對(duì)；有些工作應(yīng)該能做的更好一點(diǎn)才是；學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還可以從更多的方面去培養(yǎng)等等。在這一學(xué)期我要在以下幾點(diǎn)多做努力：
（1）繼續(xù)重視學(xué)生的書寫能力的培養(yǎng)；
（2）繼續(xù)重視學(xué)生的識(shí)字和積累；
（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，注意審題，書寫工整；
（4）習(xí)作教學(xué)要在文從字順上下功夫，重點(diǎn)寫好記事文，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)積累好詞好句，寫出生動(dòng)的語(yǔ)句。
考試后的一波三折小學(xué)六年級(jí)范文（16篇）篇十六
在人生的長(zhǎng)河中，難忘的事無數(shù)。每個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，有高興的，悲哀的，痛苦的。在我的腦海里，深深地印著一件難忘而又有意義的事。
記得是在上學(xué)期。下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課，前幾天英語(yǔ)老師千叮萬囑要讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，后幾英語(yǔ)考試。可是我們班上百分之九十的同學(xué)把這些話當(dāng)耳旁風(fēng)，都沒有去認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以今天老師抱著期末復(fù)習(xí)卷走進(jìn)了教室，一進(jìn)教室許多同學(xué)都非常的緊張，我就是其中之一。許多同學(xué)就動(dòng)起了歪腦筋-----作弊。
上課鈴響了，英語(yǔ)老師把卷子發(fā)下來，我一看，都做不來，筆在卷子上“寸步難行”。于是我和同學(xué)們悄悄地交頭接耳，互相對(duì)答案、遞條子。一向成績(jī)優(yōu)異的張伯瑋、李李、尹單…。。都做了弊的。我們班掀起了一股“作弊風(fēng)”。一向?qū)κ虏粚?duì)人的葉老師繼承人-------顏文佩看見了這個(gè)不良行為，把這事悶在心里。下課鈴響了，同學(xué)們紛紛把卷子交上去。頓時(shí)，我心里非常的難過，因?yàn)檫@次考試考得再好也不是自己的真實(shí)成績(jī)，旁門歪道得來的成績(jī)是不對(duì)的。
顏文佩把剛才英語(yǔ)考試親眼目睹的那一切告訴了一向?qū)θ藝?yán)厲的趙老師，下午課管時(shí)趙老師狠狠地批評(píng)了我們這些作弊的人，還讓家長(zhǎng)簽字。我回去一五一十的把這件事告訴了爸爸，爸爸也很嚴(yán)厲地批評(píng)了我。
這次英語(yǔ)考試讓我記憶憂新，因?yàn)槭撬屛腋牡袅俗鞅椎膲牧?xí)慣，在人生的道路上又為我改掉了缺點(diǎn)，給我增添了閃光的一筆。所以這是一件讓我難忘的英語(yǔ)考試。