校友訪談新聞稿（匯總16篇）

新聞報道的重要性不僅在于及時傳遞信息，還在于引發人們對事物的思考和討論。以下是小編為大家挑選的一些新聞報道范文，希望能夠幫助大家提高寫作水平和技巧。

校友訪談新聞稿（匯總16篇）篇一

終于迎來第一份工作了，可那感覺只能說，長啊，怎么跨度那么大，快讓人遺忘自己的工作，有時甚至感慨“虛度光陰”。

當接到任務，看著那份采訪名單，頓時傻眼，怎么要采訪的人都那么牛!不是副處，就是正處;不是院長，就是局長，喟然而曰：“原來我們廣中醫也有那么牛的校友?！备槐卣f，非行政工作的校友，正如本人老師說的：“其實，我們學校有很多名老中醫，很多人工作后成了主任醫師。”

然后，師姐來了句雷語：“你們自己挑要采訪的人吧?！碧簦@是一個多么像xxx的字，一個懵懂中德大一新生，才上學兩個月，要聯系的居然是除了牛這個詞以外，無法形容的人。算了，挑吧。挑人的時候陷入了一個問題，那就是怎樣挑都那么難，聯系方式就那么一丁點，還來了個郵編，干嘛用的?只好借那僅有的資料和那不自信的自身能力硬拼了。

挑完人，各做各的，可就在這時，來了個知名的問題，怎樣開口說采訪呢?

總覺得為校慶做采訪，好像不夠說服力。還在解決這個問題的時候，問題接踵而來，怎樣找到那個要采訪的人?怎樣讓別人相信你是一個學生記者?怎樣約時間、地點?說話怎樣才算禮貌?怎樣做才能記下采訪者的話?還有一個問題，什么是采訪稿?我們連文藝稿、活動稿、欄目稿有什么差別都不知道。

暫時拋開這些，以后慢慢教，首先是約，跟要采訪的人約好時間、地點。當我回去找資料時發現，要采訪的人只出現一次，第一條信息中的一句話，啥都沒了，折騰了一個多小時就只有這個，當時連打爆電腦屏幕的心都有。可后來，不知為何，居然發現可以層層深入，從辦公地點，一層一層的去聯系，當時還真佩服自己的聰明才智，真想狼嚎一聲。

走在雨淋的路上，撐著比別人傘大的折疊傘，帶著逃課的身份，進行第二次采訪培訓。說實在的，真不想星期二逃課，太猖狂可不好。第一次聽到a棟活動室，驚嘆，生活區居然有活動室這種地方，看著那些自習的人，專心再專心，忽然，腎上腺素爆發，想回去看書，可不能啊，當時罵了句媽的。

培訓中還知道了很多以前不知道的技巧和該做的事。原來有采訪提綱這門東西，還要注意政治成分。采訪稿要給采訪者看之類的?？傊?，學了很多，不懂的還很多，等著去實踐吧。

盼星星，盼月亮，還是盼不到采訪的日子，那些空余時間，只好用于學習與玩耍。校運會忙了兩天，可我是屬于那種郁結類的人，有事沒完成就會一直郁結在心里，即使有足夠的時間去完成。不過，很懷念那種心無旁騖的心境，好久沒嘗試過了。

校友采訪之心得，加個“前”或者更好。

校友訪談新聞稿（匯總16篇）篇二

校友是重要的人力智力資源、物力財力資源、信息資源和社會關系資源。校友是學校教育事業發展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動學校改革與發展的一個重要方面，為社會主義事業培養優秀人才，為社會經濟發展服務意義深遠。有人把校友會的工作比喻為筑橋工人，是它構建了母校與校友、校友與校友、母校與社會間的橋梁。師哥程遠臣說：繼續開展探尋校友足跡活動，架起新老校友感情之橋梁，為弘揚母校廣大母校做貢獻。

為了這個采訪活動，我們做了很大的努力。我們根據通訊錄分工，多頭同時行動聯系列表里校友。雖然一開始由于聯系方式、工作等各種原因，有一部分校友聯系不上，但是我沒有氣餒，想方設法解決問題。聯系上校友之后，我就開始做采訪的準備工作，上網搜尋資料、準備訪談提綱、通知其它隊員等。不過說真的，學校應該定期更新校友資料。有的不是已經退休就是換了工作，還有換電話的!我暈x﹏x我真想嘆一句：哎呦我的媽呀~~還有就是，學校也應加強校友之間的聯系，多多開辦些校友回訪活動，擴大學校的號召力。

我們小組的缺點：

在訪談期間，師姐說一直認為有經驗的采訪者，應該善于把采訪的成功建立在充分準備的基礎之上。采訪準備是指取得采訪線索之后，在與采訪對象見面之前，對采訪的人或事物有一個初步的認識和了解，以及準備用什么途徑、方式、工具才能與采訪對象接觸。這種工作，就是采訪前的準備。1.也許這是我采訪前沒有做好的部分。沒有對采訪對象進行一定的背景調查有些盲目。//一次訪談的成果最核心的來自于訪問者現場的表現從而引出受訪者最真摯的回答。在對話中，我們必須抓住核心問題，開門見山，切中要害。由淺入深，追問問題，發掘未知的細節。其次進行誘導性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。再次保持適度的沉默。因為沉默也是深度報道采訪提問中的一個重要的技巧，因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家類的提問，需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間。2.善于傾聽我們是做到了，但是問題不夠精辟，對話有些拘謹，觀察被采訪者的環境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態變化，這些只能說是做到了70%。也許還有許多的問題，不過，我相信，我們在以后的道路中會越做越好!!

記不清是哪位頗有閱歷的前輩說過這樣一句話：找工作，30歲前靠專業，30歲后靠人脈?；蛟S他是對的。

總會有走出象牙塔的那一天的，在這之前，我能做的，只是把每一門功課都修好，把每一件小事都做好，小草永遠不可能長成大樹，但是雛鷹總會飛向藍天的。我們都已成年，都到了自己對自己負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。

在這次社會實踐所學到的東西，我必會牢記在心，也以每一位優秀的學長學姐作為榜樣，鞭策自己不斷向他們靠攏。最后，感謝母校給我們提供了如此珍貴的機會。相信，我們的活動一定會圓滿成功的!

ps:之前提到的在學校給的84級名單中只有一人是教育學專業(與我同一專業)的，其它人都是學校教育的。當時我的心真是拔涼拔涼的。其實不然，在之后的采訪中才知道，當時84級的學校教育是指幼兒教育和教育學。嘿嘿~~我的心這下終于放寬了!

校友訪談新聞稿（匯總16篇）篇三

校友訪談新聞稿（匯總16篇）篇四

近日，筆者參加了學校組織的線上校友訪談活動。通過此次活動，我深刻認識到校友對母校的感情深厚，對求學時的經歷和收獲記憶猶新，深受感動。在校友訪談中，我更加了解了許多行業內的成功人士，了解他們學習、工作和生活的歷程，感受到他們敢于拼搏、不斷追求進步的精神。以下是我對此次線上校友訪談活動的心得體會，希望與大家分享。

第一段：活動背景和意義。

線上校友訪談活動是我校為加強學生和校友之間的聯系、推動校友資源共建共享的一項探索。通過線上討論，學生們可以了解校友學習、工作和生活的經歷，獲取選課和就業導向的參考，同時也是學生和校友溝通交流的平臺。此次活動旨在借助現代化科技手段，將校友與學生聯系起來，促進資源的共享和互利，為學生創造更多的機會和更廣闊的學習平臺。

與傳統的校友晚會不同，線上校友訪談更加銳意于探究校友們成功的背后。這些成功人士通過自己的努力和拼搏，在行業內取得了很多成就。他們以自己的經驗和故事，為學弟學妹們傳授寶貴的人生經驗，鼓勵學生在求學、工作和生活中勇于嘗試，敢于挑戰自我。對于我來說，更加深刻地認識到了勤奮、自律、努力是任何人成功的關鍵，學習應該是為將來做準備。

第三段：聽校友分享的個人經驗。

校友在訪談中分享了許多他們的個人經驗和感悟。他們向學生們闡述了如何在實踐中提升自己的能力，如何充分利用校園資源，以及如何在求學后更好地發揮自己的才能。同時，校友們也盛情款待地接受了學生們的提問，回答了學生們關心的課程、申請和就業等，讓我等在學術和職業規劃上更有針對性。借助訪談這個平臺，我也對大學生活更加充滿期待和信心。

第四段：學生從中獲得的啟示。

這次訪談活動給學生們帶來了很多啟示。我們了解到，校友們無論在學術上還是職業上向來不斷追求進步，不斷打破自己的技術、能力、格局等桎梏。堅持追求夢想、不懈地進行自我拓展，才會突破常規，不斷超越自我。同時，還可以看到，校友們都擁有極其深厚的社交資本，注重人際關系維護和積極拓展，這無疑對我們這些還在學生時代的人更加重要。

第五段：認識校友、學習經驗，放眼未來。

通過這次訪談活動，我們認識了校友們的成長之路，學習到了他們的成功經驗，受到了他們很深的影響。讓我們學會了面對挑戰，勇于追求夢想，也更加能夠適應社會現實的發展變化，做出自己的貢獻。這次活動不僅讓我對大學生活充滿期待和信心，也激發我求知、探索的熱情，期待未來的發展更加美好、充滿成果。

校友訪談新聞稿（匯總16篇）篇五

通過采數學學院四優秀學長，介紹他們學生活的經歷，展開對他們在本科期間的學習方法、專業興趣的探討，借鑒他們對未來發展方向的暢想規劃，收集他們對學弟學妹們學生活的幾點建議，和關于學生就業考研問題的指導。

xx學院此次舉辦“職業生涯人物談”活動旨在提供一個平臺，讓廣同學能夠認清自己的前路，更好的了解社會和企業對于人才專業知識及職場素養需求標準，解決部分初入學的新生關于“職業目標”的三個難題：沒有職業目標、有目標卻無實現自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業愿望缺乏全面深入認識以致于脫離現實。

此次活動能夠提供一個與有成功經驗的人士交流的機會，得到其對學生活規劃方面的建議，使同學們能夠在把握住主要任務的同時讓自己的學生活更加豐富多彩。

xx學院科技與創新協會職業規劃興趣小組。

活動時間：

10月21日晚：再次核實采人數、職責；

10月22日：正式采。

活動地點：待定。

談對象：待定。

談方式：以座談形式展開，面對面采。

1、前期準備階段。

（1）聯系與本學院專業相關的優秀學長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保研、職業領域、光輝經歷、照片）。

（2）由職業規劃小組人員在學院內宣傳，招募采志愿者。宣傳形式為：海報+宣傳單+輔導員通知+社團成員宣傳。

（3）對參加采的干事、志愿者進行簡單培訓、分組、分工。

2、采實施階段。

（1）再次確定采人數、職責，檢查采所需物品（相機、紙筆）。

（2）以事先準備好的.談提綱為基礎，依事先的分組分工對受者進行談（靈活處理）。

（3）采結束，向生涯人物表示感謝，帶領采人員離開。

3、后期總結階段。

（1）由采人員根據談記錄寫新聞稿。

（2）對采人員的記錄內容、照片進行處理，制作刊物。

（3）召集參與談的干事，收集他秘于活動策劃、宣傳以及對談過程的意見和建議。

（4）要求談小組組長針對本次活動做成總結（ppt電子版，可使用部分談照片）。

注意：

1、宣傳：

（1）海報2張，分別貼于一男女宿舍樓下。

（2）制作傳單，由干事向一同學分發。

（3）輔導員口頭通知、。

（4）由本社成員宣傳。

2、對采志愿者分組的要求：

（1）每個成員的職業愿望應該是相同或相近的。

（2）每個成員的職責盡量明確，并確定一位成員為小組長。

（3）每組成員不超過4個。

（4）談時做好記錄、拍照工作。

3、對所有采者的要求：

（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。

（2）談小組成員在活動前設計出談提綱，可圍繞以下要點進行：專業行業、單位名稱、職業（職位）、工作性質類型、主要內容、任職資格、所需技能、市場前景、行業相關信息、工資福利等。

（3）采前做好準備，生涯人物可能會問采者的職業興趣和求職意向。

（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。

（5）尊重被采者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。

相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。

1、此次活動主要負責人：

2、前期宣傳：宣傳部、職業規劃興趣小組；

3、招募采志愿者負責人：

4、對志愿者進行培訓人員：

5、人物采帶隊負責人：

宣傳單200份：30元刊物制作費：150元獎品：120元。

其他（車費、飲料）：90元總計：390元。

校友訪談新聞稿（匯總16篇）篇六

剛接到這個暑假作業的時候,我十分苦惱. 因為很難在這么短的時間內找到一個校友,并且愿意接受我的采訪,另外我家遠在遼寧.如果這個作業是在學校期間布置的,我想我會完成的很好.就是這樣一件讓我一籌莫展的事情,卻讓一件十分偶然的事情解決了.我不僅順利地完成了我的暑期任務,而且還受益匪淺.......

在采訪前我通過各種關系了解了校友現在的生活和工作情況,其次我通過上網，查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進行，從而挖掘一些我想要的答案。

xx年畢業的她，已經工作8年了，現在也已經是2歲孩子的媽媽，但當我問及她的大學生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺到她心里的那份快樂與幸福。"大學生活是難忘的,值得回憶的"她肯定的說。隨后她回憶江財的校園，一草一木，問我學校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現實這八年的對比中開始了。

清晨湖邊的瑯瑯讀書聲，中午食堂里擁擠的打飯場景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當我說起江財的變化時，學姐露出驚訝和羨慕的神情，說"條件是越來越好了""什么時候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過的宿舍，我走過的江財的每一條路。都是回憶。""憶往昔"的開場，拉近了我們的距離，打開了被采訪者的心?；貞浘拖窭想娪耙粯?，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財的過去，我的話語中是江財的現在，就仿佛我們做了一次時空的轉換，我回到了過去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。

半吧!但有一點我敢肯定地是，我不會忘記，我的大學生活，我的老師同學，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財人。也許兩年，也許十年，抑或是更長的時間，我才會回到母校，我希望看到江財的變化，我希望聽到令我驚訝的消息，就像現在學姐的表情一樣，為江財的進步而驕傲，也為自己曾經是江財人而自豪。

接下來，我就開始提問我最關心的話題了。學姐現在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個女人來講，真的是很好了。可我要問的是這樣的生活就是她想要的嗎與她上大學時候的夢想，以及大學畢業時的夢想是一樣的嗎她沒有正面地回答我，只是說理想與現實有一定的差距，如果你不能堅持你的理想，那么就要接受現實。也許你會說你可以堅持下去，但有些時候要付出意想不到的代價。

"能簡單的說說你的理想嗎簡單的談談大學剛畢業時的理想就行。""大學剛畢業時，說實話我很矛盾，一點也不興奮，因為我在考慮留在南方還是回來(回遼寧)，江財在南方還是很好的，所以我內心的真實想法是現在南方找找工作，闖一闖，因為還年輕，我想有我自己的事業。但我的父母是反對的，因為我是獨生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時候見面，他們說很想念我，并且我一個人在南方他們不放心，南方那邊沒有親友，就只能我一個人，他們堅決不同意。一直勸我回來。在加上我沒有找到令我可心的.工作，最終，我還是妥協了，我回來了。""你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握,在南方會有更好的發展。""那是不是也就意味著職業規劃是沒有用的呢理想會被現實打敗"我繼續追問。"也不全是這樣的，如果當初我回來后的情況很糟糕，也許我還會去南方追尋我的夢想。理想就是一把尺子，一直在衡量現實的差距，一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒有達到理想中的那么完美，但也會達到一定的高度。這就是規劃的作用。"

大一的時候，學校要求我們每個人寫一份職業生涯規劃，開始我認為很簡單，因為我的頭腦中一直有未來的規劃圖，有時候我很明確我想要的是什么，我該向哪個方向努力。但真正動起筆來形成文字，我苦惱了。我覺得我的理想就是一個海市蜃樓，只能遠遠的看見，我甚至連怎樣去實現理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實現理想的路，我在思考畢業后的選擇，大學中該怎樣生活，該掌握什么知識......可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用"走一步看一步"這句話來安慰自己。

這次與學姐的談話，讓我有了再一次規劃的想法。沒錯，有理想的人就像看到燈塔的船，內心總是溫暖的、踏實的，不論現實有多么的殘酷，也都不會被打敗!

大學學什么大學學到了什么這一直是我關心的話題。記得有位教育家曾說過：教育就是忘掉一切后表現出來的東西。我很認同這個觀點，所以我想求證。

學姐現在從事的工作并不是自己所學的專業。我很想知道她對大學的態度。她告訴我，盡管這樣，大學時光以就是她最懷念的，人生的價值觀，世界觀，人生觀都是在那段時光最終形成的，那才是她真正的成長。"不僅僅學知識"她肯定的說，"就像現在我還在依舊保持著讀書的習慣。大學中有很多事需要學習的，如果你僅僅看到了專業課的那點東西，你肯定不會走很遠。其實大學的學習全靠自己，你肯定都聽了很多遍了，但有時候聽到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學習"我慚愧的搖搖頭。"圖書館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識，你感興趣的課程都可以去旁聽，這就是大學，每人去干涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主啊!"沒錯，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風格，自己的思想。"還有一項更重要——要學會怎樣建立自己的人脈，建立自己的關系網，提高自己與別人說話辦事的能力。"終于說到我最痛疼得事了，人際關系是我一直很重視的環節，但有時并不如我所愿。"沒有人一出生就會做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒有找到談話的技巧，慢慢來相信自己，總結經驗教訓，可以做的很好的。待人關鍵就是要真誠，真誠是很重要的，通過和你的談話，我覺得你的溝通能力還是很強的。""謝謝學姐給我的鼓勵，我會記住你說的話的，努力做得更好!"

最后一個話題——情。友情，師生情，愛情。宿舍就是一個家，宿舍的四個人朝夕相處，總會有摩擦，來自天南海北，家庭環境都不相同，所以這也更能培養寬容的胸懷。"還記得我們寢室四個人每天晚上都會有臥談會，每天一個話題，我們按生日大小派名，現在想想覺得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過了事情也就過去了。不會有人太往心里去。"

師生情與其說是珍貴不如說是難得。有時只有上課的時候見到老師,時間很短,這就更需要自己多與老師溝通,交流學術問題,這就看你思考有多少了,老師還是很喜歡能夠有自己的想法,注重學習的學生。與老師的交流你也會得到的更多。有些知識來的更直接。

愛情，最敏感的話題。此刻學姐的表情是甜蜜的。"回憶起曾經的他了""都已經過去了。""那你們還有聯系嗎""沒有了。"就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經結婚了，我就沒有過多的問下去，因為那是她的獨家記憶。愛情不能強求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現。

三個小時的聊天采訪很快就過去了。但這次談話內容卻讓我終生受益。這是一次老鄉校友間的親密談話。感謝學姐的配合，我才完成了這次任務，更重要的是完成了我內心的任務。

暑假過后，我就是一名大二的學生，認識自己，找準自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學學什么總結一句話就是學習如何提高自己的能力，各方面的能力：學習的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會不斷地進步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進步，即使它是一小步。

校友訪談新聞稿（匯總16篇）篇七

第一段：引言（200字）。

在大學校園中，校友是人們心中永遠的敬仰對象。他們不僅在學術方面有著卓越的成就，更是一代代大學生的楷模和榜樣。為了了解校友的學習經歷和成功之道，我們進行了一系列的校友訪談活動。通過這次活動，我們倍受啟發，從他們的口中聽取了寶貴的心得體會。

第二段：積極與消極的心得體會（200字）。

通過本次訪談，我們得知校友心中共同的積極心得體會，那就是“努力”和“刻苦”。無論是楊校友、王校友還是陳校友，都表示成功是需要付出努力和堅持的。這種積極心態是所有成功人士必備的素質。然而，在訪談過程中，我們也發現了一些消極的心得體會。如有些校友提到社會競爭激烈、機會不均等等。但正如某位校友所說，“我們不能因為困難而退縮，而應該尋找機會和突破口。”無論何時何地，積極的心態都能幫助我們走得更遠。

第三段：堅定信念的經歷（300字）。

在訪談中，許多校友都提到了堅定自己的信念是成功之路的關鍵。在追求自己夢想的道路上，他們經歷了許多艱辛和困難。以李校友為例，他曾在求學過程中面臨種種困難，但始終堅信“只有通過教育才能改變命運”。于是，他刻苦學習，憑借著自己的努力和毅力，最終實現了自己的目標。而另一位校友趙先生則是通過堅持不懈的努力，實現了自己從一個普通員工到公司高層的蛻變。通過校友們的經歷，我們深刻認識到信念的力量，只有在堅持自己的夢想中，我們才能達到成功的彼岸。

第四段：提升自我能力的體驗（300字）。

在校友訪談中，他們經常提到自我提升的重要性。許多校友表示，通過不斷充實自己的知識和提升自己的能力，才能在職場中有更多的競爭優勢。如何進行自我提升呢？校友們提供了許多寶貴的建議：多讀書擴大知識面、不斷學習新技能、參加社會實踐等等。正是通過這些方式，校友們才得以與時俱進，不斷提高自己的綜合競爭力。在我們的大學生活中，我們也應該深刻認識到，只有不斷提升自我能力，我們才能在激烈的社會競爭中脫穎而出。

第五段：永遠保持激情與樂觀（200字）。

最后，校友訪談中我們收獲最多的就是激情和樂觀的態度。許多校友都表示，無論在求學還是工作中，都要保持一顆熱情的心。他們強調，只有充滿激情，我們才能對事業充滿熱愛，做出更大的成就。而面對失敗和困難，校友們更是積極樂觀的面對，他們認為挫折是人生的一部分，只有勇敢面對和克服它，才能迎來更美好的明天。在這個充滿變數的社會，我們同樣需要保持激情和樂觀。唯有這樣，我們才能以堅定的步伐，邁向成功的道路。

總結（100字）。

通過本次校友訪談，我們深刻認識到成功的背后都有著共同的經驗和心得體會。積極的心態、堅定的信念、自我提升和保持激情與樂觀，都是成功人士的品質。在我們的大學生活中，相信只要我們能夠借鑒這些校友們的經驗，牢記這些心得體會，我們也能夠實現自己的夢想，迎來屬于自己的光輝時刻。

校友訪談新聞稿（匯總16篇）篇八

校友訪談是大多數學校都會舉辦的活動之一，目的是為了讓在校學生與校友交流，了解校友的職業發展以及學習經驗。最近，我有機會參加了學校舉辦的校友訪談，這次的經歷讓我有了一些新的體會。

第二段：學習和啟示。

通過校友訪談，我學習到了很多關于職業發展和學習的經驗和技巧。校友分享了自己從學校開始的職業生涯，談到了自己在工作中遇到的難題和挑戰，以及如何克服它們。我也了解到了很多行業的內幕和趨勢。更重要的是，我收獲了很多鼓舞和啟發，認識到每個人都有機會成為自己職業生涯的主角。我還學會了如何積極地思考和準備一份簡歷，談論自己的優點和缺點，以及如何在面試中表現出自己的個性和能力。

第三段：建立網絡和社交。

在校友訪談中，我還認識到了很多與自己專業有相同興趣的人，這是很重要的，因為他們可以成為以后職業發展的潛在資源。此外，校友也可以幫助我們建立自己在工作中的人際關系網，在我們需要拓寬人脈時給予幫助。

第四段：團隊合作。

在校友訪談活動中，我有機會與其他同學一起工作，分享和想法并協作完成任務。這個過程中，我們學會了如何溝通，如何互相支持，如何更好地合作。這樣的經驗對我們以后的職業生涯有很大的幫助，因為在工作中，團隊合作是非常重要的。

第五段：總結與展望。

通過校友訪談活動，我有機會學習到很多寶貴的經驗，拓寬了自己的眼界，并建立了更多的人際關系。在未來的工作和學習中，我將意識到這些經驗對我有多大的幫助，并將嘗試將這些經驗應用在實際的工作和生活中。希望我以后的職業生涯能夠發展得更好，為自己的理想和夢想努力。

校友訪談新聞稿（匯總16篇）篇九

校友是學校的驕傲和榮譽，他們走出學校，成就一番事業。作為一名學生，了解校友的經歷和收獲是十分有益的。最近，我參加了一次校友訪談活動，通過與他們的交流，我深深感受到了它的價值和意義。

第二段：拓寬視野。

在訪談中，我了解到校友的收獲遠不止于書本知識。他們的收獲主要體現在四個方面：人際關系、實踐經驗、自我認知和職業發展。校友們紛紛提到，在校期間的社交活動和合作項目，使他們結交了許多朋友和合作伙伴，這種人際網絡不僅幫助他們在求職時獲得更多機會，還為他們在事業上提供了無盡的資源和支持。此外，校友們也通過實踐經驗鍛煉了自己的能力，例如：參加社團管理、科研項目等，他們懂得了團隊合作、時間管理、問題解決等實用技能。這些經驗為他們未來的職業發展打下了堅實的基礎，并且讓他們更有信心應對各種挑戰。

第三段：自我認知的提升。

談到自我認知，校友們普遍表示在學校的學習和生活經歷中受益匪淺。他們認為學校是一個打開眼界、了解自我、樹立目標和認清優缺點的好地方。在開放包容的校園環境下，他們接觸到各種各樣的觀點和文化，使他們的思維更加開闊。同時，校友講述了他們在學校中取得的榮譽和失敗的經歷，他們認為這些經歷培養了他們的堅韌和毅力，使他們更加清楚自己的優勢和不足。因此，他們能夠更好地應對挑戰和困難，不斷完善自己。

第四段：職業生涯的發展。

職業生涯是校友們最關心的話題之一。在訪談中，他們分享了他們的職業發展經歷和心得。校友們強調了勤奮和努力的重要性，他們中有些人在頂尖的企業中任職，有些人創立了自己的企業，有些人成為了政府部門的重要干部。他們的成功經驗告訴我們，只有通過不斷的學習和提升自己，才能在職業生涯中有所成就。校友們也鼓勵我們要樹立遠大的目標，勇敢追求自己的夢想。

第五段：總結。

通過與校友的交流，我深刻體會到了訪談的收獲和心得。了解校友的經驗，可以幫助我們更好地規劃自己的學習和未來。他們的成功經歷激勵著我們，告訴我們只有不斷學習和努力，才能實現自己的人生目標。因此，我期待未來有更多的校友訪談活動，希望能夠從他們身上汲取更多的智慧和靈感，為自己的未來鋪就一條通向成功的康莊大道。

校友訪談新聞稿（匯總16篇）篇十

作為一名在校生，我們時常擁有機會接觸校友，并通過訪談了解他們的學業生涯和畢業后的發展。這些訪談不僅為我們提供了寶貴的經驗和行業知識，也激勵了我們在學業和職業發展方面的努力。以下是我通過訪談校友的收獲和心得體會。

第二段：收獲一：學業經驗的分享。

通過與校友的訪談，我了解到他們在學業上所付出的努力和面臨的挑戰。他們分享了他們如何高效地管理時間、制定學習計劃、解決問題和保持專注。這些寶貴的經驗不僅幫助我們更好地理解學習的重要性，也提供了實用的方法和策略來應對學業中的困難和挑戰。同時，他們還分享了他們在學業上取得成功的秘訣，例如參與課外活動、合理安排課程、積極參加討論等。這些經驗的分享為我們提供了寶貴的指導，幫助我們更好地規劃和實現自己的學業目標。

第三段：收獲二：職業發展的啟示。

與校友的訪談還讓我了解到他們在畢業后的職業發展道路上所面臨的挑戰以及取得的成就。他們分享了他們如何選擇合適的行業、制定職業規劃、提升自己的專業能力和建立良好的人脈。這些經驗不僅幫助我們更好地了解不同行業的就業前景和要求，也啟發我們思考自己的職業目標和發展方向。同時，他們的職業故事也激勵著我們在學業和實踐中努力追求卓越，將自己的才華和潛力發揮到極致。

第四段：心得體會一：堅持不懈是成功的關鍵。

通過訪談校友，我看到他們在學業和職業發展中的共同特點就是堅持不懈。他們在學業上從不輕言放棄，在困難面前保持積極的心態和奮發向前的行動。無論是追求高分還是解決學業上的疑惑，他們都付出了巨大的努力和時間。同樣，在職業發展中，他們也不斷克服困難，積極迎接挑戰，一步一個腳印地向自己的目標前進。這種堅持不懈的精神激勵著我們在學習和工作中追求卓越，不斷提高自己，實現自我價值。

第五段：心得體會二：校友的思想和行為是我們的榜樣。

通過與校友的訪談，我深刻認識到他們的思想和行為對我們的影響是巨大的。他們以積極向上的心態面對挑戰、以樂觀包容的態度與他人相處、以團結合作的精神去完成任務。他們對生活和事業的熱情充滿感染力，并不斷追求自己的夢想和目標。這種積極的思想和健康的生活態度讓我們受益匪淺，激勵我們努力提升自己，成為有才華、有擔當、有格局的人才。

總結段：通過訪談校友，我們不僅獲得了寶貴的學業經驗和職業發展啟示，更深刻感受到了堅持不懈和樹立正確的價值觀在成功道路上的重要性。訪談校友是與他們交流的絕佳機會，通過不斷傾聽和學習，我們可以更好地規劃自己的學業和職業發展，實現自己的人生目標。因此，我們應該珍惜這樣的機會，并積極參與到與校友的交流和訪談中。

校友訪談新聞稿（匯總16篇）篇十一

前言：

作為大學校友之一，我受邀參加了母校的校友訪談活動。這是一個讓老校友們回到母校，聚集在一起分享自己的經歷和成就的好機會。在這次校友訪談中，我受益匪淺，獲益良多，今天我想分享一下我的心得體會。

此次校友訪談的主題是“勵志人生”。訪談中，我們發現每個校友都有一個不同的故事，但是他們都是具有啟示性并能夠帶來比較大的啟發。這些校友所分享的故事不僅鼓舞了我們，也振奮了我們。我們知道，這些校友每個人都是有一種特殊的激情，以及勇氣、毅力和決心追求自己夢想的信心。他們的故事讓我們領悟到人生真正的意義是什么，并讓我們同樣追求全人類所追求的幸福！

第二段：分享帶來的收獲。

在這次校友訪談中，各位校友都輪流發言并分享了自己的創業、學習和生活經驗。他們有的從自己的失敗中尋找到成功的密碼，有的從團隊中學習如何與人相處，有的將人生追求與社會責任理念聯系在一起，用自己的生命，營造著更美好的人間。我深感自己受益匪淺，每個加入訪談的校友都不僅帶給我一個強烈的激勵，而且讓我在某些事情上有了更深刻的看法。

有一位校友分享的“望子成龍”的故事讓我受益匪淺，她將自己最喜歡的兒子比作了發動機，然后用她的人生故事來給他唱起了一曲“獨孤求敗”。我以前一直認為父母對于孩子的期望是好的，但是這次訪談讓我認識到，只是一個像這樣的思想，會讓孩子很累，并無法真正體驗到人生的意義。像這樣深層次的思考，是在平時很難得到的。

第三段：交流互動的重要性。

訪談中的交流互動也是很有趣的一部分，它讓我們能與同窗幾十年的大學校友和其他領域的人結交，并與他們進行一些非正式的交流。在這個過程中，我的內心感到了很多的愉悅和興奮。因為我發現，大家在互動的過程中，都表達得很真誠，很開心，有時甚至笑到牙齒咬痛。那些舒適的早晨時光，也很讓人感到溫馨。

第四段：回顧母校歲月。

回到母校，是一種尋找自己情感定身點的方式。例如我在訪談中碰到一些以前的教授和同學，這些人曾是我的師長和伙伴，此時相見同已非昨日寂寥。我和他們能夠毫無遺漏地回顧起自己在大學畢業之際的那些好時光，讓我感到無限回味。母校的校友訪談活動，重新點亮了我的心中那所大學的激情，讓我回味起當年的人和事。

第五段：未來之路。

這次訪談，也讓我們顯然邁向未來之路。校友們的分享，激發了我們的內心激情和滿腔熱情，讓我們想分階段實現自己的人生目標。我們知道，在實現夢想的過程中，困難和挑戰是不可避免的。但是，當我們遇到挑戰時，我們可以回想起這次校友訪談，信念就會更加堅定，使我們能夠克服困難，完成自己的人生夢想。

結論：

此次母校的校友訪談活動，給我帶來了極大的影響和啟示。感謝母校為我們提供這樣難得的機會來增強自己的“安全”感，將會留下這次互動生動，扣人心弦的回憶，讓我們打開更好的人生新篇章。

校友訪談新聞稿（匯總16篇）篇十二

前兩年的時候不知道自己不知道，第三年的時候知道自己不知道，第四年時候知道自己知道。”這是許多大學生的真實寫照，從大一我們踏進大學校園，各種各樣的困惑就形影不離地圍繞在我們之間，學業上的困惑，生活上的困惑……在這些困惑面前，我們變得不知所措，想一次次突破卻越陷越深，以至后來的“自我投降”或者“自我逃避”。通過采訪，學長為我指點迷津，道明了解決問題的關鍵。

自己。或許有人會說“要是我自己能處理了，還尋求幫助干嘛”，但“自助者天助之”，說實話，真正能讓我們走出困惑的也就只有我們自己了。我們一旦覺察自己有困惑，應先把手頭的事情放下，找一個安靜的、沒有任何干擾的地方(比如圖書館等)，與自己進行心靈的對話。問問自己“自己為什么會這樣?這樣的情況會怎樣?我應該采取怎樣的措施來應對呢?”

老師或學長。老師畢竟是長輩，不論閱歷或經驗都遠在我們之上，是一個很好的請教途徑。其實，同輩的學長，也許會給我們料想不到的結果，因為他們也曾跟我們一樣迷惑。

學習篇。

現在不管是勵志大師，還是各種暢銷書籍，都在積極倡導人要取得成功，必須要有目標有計劃，并且合理安排時間，這些道理無人不曉，但還是有那么多人有各種各樣的疑惑。在與學長的交流中我發現他也曾有這樣的問題，他為我提出了以下建議：

1目標不能制定得太空、太大，讓自己難以達到。要腳踏之地。

2計劃不能制定得過于完美，只有“超人”才能完成，而非“常人”所能完成。

3要堅持自己的目標，要講究效率，講究速度。

4要合理安排自己的時間，應勞逸結合。多讀書，讀好書。在采訪過程中，學長向我簡述了他的“五段學習法”即“預習——聽課——復習——作業——總結”。我覺得我們應該借鑒之。

發展篇。

轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活匆匆而過，作為一名畢業生，在踏上新的征程之際，學長也給了我們一些寄語與期待。學長說道：“大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。是啊，大學生活美好卻顯短暫，四年時光，稍縱即逝，因此，我們更要銘記學長寄語，切勿虛度光陰。

一次簡單的采訪，卻讓我收獲頗豐。這次的采訪活動豐富了我的學習經驗，提高了我的思想，實在是受益匪淺!

校友訪談新聞稿（匯總16篇）篇十三

暑假訪談是高中生們度過假期充實的方式之一。近期我校舉辦了一次暑假訪談活動，邀請了一些成功的校友回校分享他們在大學和工作中的心得體會。通過訪談，我們收獲了許多寶貴的經驗和啟示。下面我將介紹這次訪談的幾個重要話題，并分享一些訪談中我獲得的心得體會。

第二段：選擇專業的思考。

在訪談中，校友們普遍提到了對于選擇專業的思考。大家指出，在選擇專業時，要將自己的興趣和能力進行匹配，不能盲目追求熱門專業或者別人的選擇。同時，了解自己的優勢和劣勢，以及專業發展前景，也是做出明智選擇的重要因素。我深有感觸，意識到選擇專業是人生重要的決策之一，需要綜合考慮各種因素，真正找到自己的興趣點和發展方向。

第三段：良好學習習慣的養成。

訪談中，校友們強調了良好的學習習慣對于大學學習和工作的重要性。他們認為，高中階段就要養成自律、堅持和高效學習的習慣，這將為日后的學習和工作打下堅實的基礎。他們還提到了課程和選修的合理安排，以及多元化的學習方式和資源的利用。通過聽取這些建議，我認識到要提高學習效率，就要從培養良好的學習習慣和積極主動的學習態度開始。

第四段：跨學科的優勢。

在訪談中，校友們談到了跨學科的優勢。他們認為，在大學階段，不同學科的交叉融合能夠培養出創新思維和解決問題的能力。他們通過修讀其他專業的課程或參加學術團隊的活動，拓寬了自己的知識面，提升了自己的競爭力。聽到這些建議，我認識到跨學科的學習不僅僅有助于個人的發展，也有助于適應未來的多元化社會和職場。

第五段：個人成長的思考。

通過訪談，我逐漸認識到個人成長是一個不斷發展和完善的過程。校友們提到，對于個人成長，需要持續學習和不斷進取。他們建議我們要有積極的心態和勇于嘗試的態度，勇于面對挑戰和困難，并從中吸取經驗教訓。我從中獲得的啟示是，個人成長需要有正確的心態和行動，要敢于追求自己的夢想和目標，并不斷不斷地超越自己。

結尾段：總結和展望。

通過暑假訪談校友心得體會，我對未來的學習和發展有了更清晰的認識。我明白了選擇專業的依據和思考方式，了解了良好學習習慣的重要性，認識到跨學科的優勢，以及個人成長的重要性。這次訪談活動幫助我們明確了未來發展的方向和目標，為我們的高中生涯和未來大學生活提供了寶貴的經驗和啟示。我們應該在高二和高三的學習中把握好每一天，努力學習，為自己的成長和未來打下堅實的基礎。

校友訪談新聞稿（匯總16篇）篇十四

作為一名學生，我們渴望在校園里接觸更廣闊的知識，結交更多有志向和才華的朋友，拓展自己的眼界和未來的發展機會。而訪談校友，就是一種很好的方式來了解他們在校園外的成長和收獲，從而啟示和鼓舞我們的理想和努力。下面將結合我自己的經驗和其他同學的觀點，分享訪談校友的收獲和心得體會。

第二段：開闊視野。

通過訪談校友，我們可以了解到校友在畢業后的就業情況，從而拓寬自己的就業眼界。校友們的就業領域廣泛，既有在知名企業工作的，也有創業者，還有選擇深造繼續攻讀博士學位的。他們的經歷給我們展示了不同行業的工作環境和職業發展空間，激勵我們更加努力地學習并尋找適合自己的職業道路。同時，訪談校友還能讓我們了解到社會上的新趨勢和熱點話題，幫助我們及時調整自己的學習方向與目標，做好未來的準備。

第三段：獲得實踐經驗。

除了學業成果，校友們在校外還有豐富的實踐經驗。從訪談校友的經歷中，我們可以了解到他們在社會實踐、實習、志愿者活動等方面所獲得的經驗和收獲。這些經驗不僅能夠補充我們在課堂上所學到的理論知識，還能幫助我們提升自己的實際操作能力和團隊合作能力。同時，校友們在實踐過程中遇到的挑戰和困難也能給我們提供寶貴的經驗教訓，幫助我們避免同樣的錯誤。

第四段：心靈的碰撞。

與校友的交流不僅僅是對前輩的一種學習，也是心靈的碰撞。他們的人生經歷、成長歷程以及各種經歷中的智慧，都會給我們帶來深深的觸動。通過與校友的訪談，我們可以了解到他們在面對困境時的堅持和勇氣，在職場中的執著追求和用心工作，以及在人生道路上的感悟和領悟。這一切都會啟迪我們的思考，引發我們對人生的思索，從而更加堅定自己的理想，并勇敢追逐自己的夢想。

第五段：激發前進的動力。

通過訪談校友，我們可以看到成功的背后都是不懈的努力和奮斗。校友們在不同的職業道路上都經歷了各種磨難和困擾，但他們從不放棄，而是不斷學習和進取。這種積極向上的態度和堅持不懈的精神，激勵著我們不斷前進，勇敢面對自己的困難和挑戰。訪談校友不僅僅是一次交流，更是一次啟發和鼓舞，讓我們相信只要努力，就能夠迎接更好的未來。

總結。

通過與校友的訪談，我們不僅能夠開闊視野，獲得實踐經驗，還能與他們進行心靈的碰撞，激發前進的動力。這些收獲和心得體會不僅僅是對我們個人發展有益的，還能夠影響到我們周圍的同學和朋友，讓他們也受益于此。作為一名學生，我們應該充分利用這樣的機會，多與校友交流，不斷提升自己，為實現自己的夢想而努力奮斗。

校友訪談新聞稿（匯總16篇）篇十五

暑假，寧靜的校園里彌漫著青春的氣息，校友們回到母校，參訪學校領導和老師，探尋往昔的足跡，分享人生的經驗。他們的講述，是對母校的支持，也是對學子們的鼓勵和指引。我參加了一次校友訪談活動，與多位校友進行了深入交流，并從中收獲了許多寶貴的經驗和理念。

第一段：心懷感恩，見證成長。

回到母校，在教學樓的走廊上走過，我倍感親切和感動。我與一位校友敘述了自己在校園里的成長經歷，他溫和地回應道：“你們是我們的未來，希望你們學有所成，為社會的繁榮做出貢獻?！边@句話讓我感受到了校友對我們的期待和關愛，心中充滿了對母校的感恩之情。我明白，作為學生，要珍惜校園時光，不辜負曾經栽培我們的母校。

第二段：開闊視野，豐富知識。

在校友訪談中，我與一位企業總裁進行了深入交流，他講述了自己創業的艱辛與成功。他說：“大學時期是接受知識的黃金時期，要不斷學習，開闊自己的視野。”他的話讓我深受觸動，意識到只有通過不斷學習，才能夠完成自身的成長和發展。我決心要努力學習，在知識的海洋中泅渡，豐富自己的內涵。

第三段：努力拼搏，實現夢想。

一位校友與我分享了他在求職過程中的經歷，他經歷了很多次失敗，但從未氣餒。最終，他幸運地找到了一份理想的工作。他說：“不要輕易放棄，只有經過失敗的洗禮，才能夠變得更加堅強?！边@位校友的話語仿佛給予了我新的力量，使我更加明確了自己的目標和夢想。在未來的學習和生活中，我將堅持努力拼搏，實現自己的夢想。

第四段：培養興趣，拓展才藝。

在與一位校友的談話中，他告訴我在大學期間參加了很多社團和俱樂部的活動，培養了自己的興趣愛好，并得到了很多鍛煉和成長。他說：“在大學時期，不僅要學習專業知識，還要拓寬自己的視野，培養自己的興趣和愛好?！甭牭竭@里，我意識到，大學不僅是專業知識的學習場所，更是開拓自身才藝和發現興趣的舞臺。我決心要積極參與校內的各種活動，發展自己的才藝和興趣。

第五段：回報社會，傳承精神。

一位校友在訪談中深情款款地說：“參加校友訪談是我們對母校的一種回饋，也希望能夠傳達一份勉勵和鼓舞。”他的話語讓我明白，作為校友，有責任和義務回報社會，傳承母校的精神。因此，在自己的成長過程中，我將不斷努力，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。

結尾：

參加校友訪談后，我感受到了校友們對母校的熱愛與關懷，也受到了他們的鼓勵與指引。他們用自己的經驗和智慧，為我們樹立了榜樣和方向。我決心要努力學習，開闊視野，努力拼搏，培養興趣，回報社會，為了實現自身的目標和追求，為了母校的榮光和發展，做出自己的貢獻。我相信，在校友的激勵和引領下，我們一定能夠成為有用之才，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。

校友訪談新聞稿（匯總16篇）篇十六

莆田六中被譽為福建省最好的中學之一，擁有眾多優秀的校友。近日，本人有幸訪談了一位莆田六中的校友，聽取了他的心得體會。通過訪談，我深感莆田六中不僅僅是一所學校，更是一個大家庭，一個培養人才和傳承精神的場所。

第二段：校友經歷。

這位校友名叫李明，他在莆田六中度過了小學和初中時光。在莆田六中的四年，他不斷地接觸到各種文化、藝術、科學和體育活動，培養了自己的全面素養和興趣愛好。同時，他還參加多項校內外的比賽和活動，獲得了許多成就和榮譽，這讓他的自信和勇氣倍增。

第三段：與老師的關系。

李明認為，莆田六中的老師非常優秀，他們不僅是知識傳授者，更是情感導師。在學習和生活上，李明的老師不僅嚴格要求，亦會細心指導，讓他“壯膽精神、創新技能、實現自我”。“這些老師給我留下了很深印象，他們時刻激勵我永不放棄，讓我在以后的學習和工作中能永遠保持自己的優勢”。

第四段：校友之間的交流。

除了老師，李明還與同窗好友建立了親密的關系。他們經常在課余時間一起練習技能、交流心得，在交往中培養了相互理解和信任。這些珍貴的經歷和情感紐帶，也讓他們可以在不同地區和領域之間相互支持和協作，共同成長。

第五段：總結。

總的來看，莆田六中提供了一個全方位培養校友的環境和氛圍，讓他們在進退學的路上不斷點亮自己的光芒、創造自己的奇跡。李明的經歷是莆田六中的縮影，它告訴我們，一所成功的學校不僅要有優秀的師資和教育資源，也要注重人際交流和情感氛圍的建設。只有這樣，才能讓學生收獲更多的成果和價值，也才能實現學校的辦學目標和使命。